工作計劃書的撰寫需要考慮實際情況和可行性，合理安排工作進度，合理分配工作量和資源，確保工作的順利進行。掌握一份優秀的工作計劃書范本，可以幫助我們更好地編寫自己的計劃書。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇一

計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

（三）、計劃開展的健康教育活動。

1、舉辦健康教育講座。

每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康咨詢活動。

利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料。

3、向居民播放健康教育光盤。

在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。

4、開展居民喜聞樂見的活動。

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

5、辦好健康教育宣傳欄。

按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

6、發揮取閱架的作用。

中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。

（四）、健康教育效果評估。

對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。

（五）、健康教育覆蓋。

計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇二

堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，使學生積極參加體育鍛煉，養成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質健康水平，促進學生健康發展。二、組織機構：

成立學校工作領導小組。

組長：朱海。

副組長：陳超。

組員：政教處、體育教師三、實施目標：

1.樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2.積極開展陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。

第一階段宣傳學習。主要是統一思想，提高認識，學習掌握《國家學生體質健康標準》。時間為9月至十月上旬。

第二階段組織實施。即測試、匯總、上報。時間為11月中旬至12月中旬。具體區分為：

10月份測試并進行數據統計匯總；

11月份全校統計數據上報教育局；

12月份全校統計數據上報“國家學生體質健康標準數據庫”；

第三階段總結建檔。主要是總結工作，做好資料收集和建立檔案。

五、測試項目。

必測項目:身高、體重、肺活量、坐位體前屈。六、測試、等級評定與登記。

1.《國家學生體質健康標準》的測試每學年進行一次，根據教育局的通知。

測試時間安排在10月中旬至12月上旬，12月15日前完成數據輸入并上報。

2.測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數據和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監督檢查人員要簽字。

3.測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

4.建立《國家學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績由學校體育組匯總，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。

1.學生《標準》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學生評選；《國家學生體質健康標準》成績不及格者，在本學年度準予補測一次，補測仍不及格，則學年《國家學生體質健康標準》成績為不及格。

2.因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行《國家學生體質健康標準》的申請，經醫療單位證明，體育教學部門核準后，可免予執行《國家學生體質健康標準》，并填寫《免予執行申請表》。

3.認真上好體育課、積極參加體育活動、每天鍛煉時間達到一小時者，計入平時體育成績。

4.在實施《國家學生體質健康標準》時樹立“安全第一”的指導思想，健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查。要認真做好學生的體檢工作，對生病學生實行緩測和免測。

四合城九年制學校2017年9月。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇三

《國家體質健康標準》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，也是學生畢業的基本條件之一。因此要把實施《標準》作為對學生進行德、智、體全面教育的一項重要內容，為此特制定計劃如下：

成員：劉正付、柴揀修及各班班主任。

以增強學生身體素質、提高學生《標準》達標能力為主，提高達標合格率，完成合格率98%以上，優秀率在35%以上的目標。

在實施《標準》工作中，向學生進行經常性的宣傳教育，深入進行思想發動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生了解實施《標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質健康水平，讓學生意識到健康對人一生的進步發展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎，讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動，養成堅持鍛煉身體的良好習慣，才能增強提高健康水平。

學校全體學生，如果有特殊原因，須出示醫學證明申請免試。

學校保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，學生要上好體育課，早操或課間操，每周參加兩次以上課外體育鍛煉。對出勤率高、認真鍛煉者，可獎勵《標準》成績加5分，對出勤率低、不認真鍛煉者，該學年《標準》最高記為59分。因此，實施《標準》的重點應放在促進學生日常的堅持鍛煉上，防止突擊訓練。真正做到“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

1、體育教師要加強對學生鍛煉的指導，因人而宜地安排運動量和強度，講究科學，發揮學生的特長。

2、各班級應積極開展達標訓練，利用早晨活動時間，體育活動課時間進行達標訓練，一定要保證學生練習時間。

3、定9月份為學校《學生體質健康標準》達標月，月內體育活動以開展達標項目訓練為主，全面發動，抓好重難點項目，男1000米、女800米項目多練、多測，對一些比較容易的項目如坐位體前屈、立定跳遠等可以以布置家庭作業的形式進行練習。

4、班主任要協助體育教師作好測試工作，提供一學年來各班學生參加體育比賽的成績，落實加分政策。各體育教師為了提高學生的成績，在體育中加強對學生身體素質的練習。

5、經常開展《標準》測試評比活動，利用學校宣傳欄對活動進行報道，加強宣傳。

6、通過對《標準》測試結果的評價，及時指導學生科學合理的鍛煉，并及時向學生家長反饋信息，從而得到家長的支持和幫助。

7、認真組織測試，及時統計上報。

澗溝中心學校。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇四

為了促進《國家學生體質健康標準》的順利實施，努力使廣大學生得到健康成長，根據上街區教育體育局20__年《國家學生體質健康標準》測試和上報工作方案的通知，促進我校學生積極參加體育鍛煉，保證學生“每天鍛煉1小時”，不斷糾正和改變學生體質健康狀況中出現的問題，從而使學生擁有健康、端莊、秀美的體魄姿態和健全的人格。將“健康第一”的指導思想落到實處，充分發揮學校體育在育人教育中的獨特作用。現結合我校實際情況制定本實施方案。

一、成立實施《標準》工作領導小組和學生體制健康測試組。

(一)、實施《標準》工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

組長：

成員：

(三)、數據錄入組。

李躍菊。

二、組織實施。

第一階段：(20__年9月8日—27日)。

宣傳發動，讓學生了解測試的重要性，由鄭州市第一〇〇中學實施《標準》領導小組領導組織，學生體質健康測試組負責具體落實工作。

第二階段：(20__年9月28日—9月29日)。

進行測試工作，做好記錄并填好紙質檔案，由學生體質健康測試組負責具體落實工作。

第三階段：(20__年9月30日—10月10日)。

測試數據統計及上傳工作，由數據錄入組負責具體工作。

三、測試工作具體要求。

(一)、測試前要做好器材、宣傳動員，提高測試時間的利用率，保證測試效果。

(二)、身體形態、身體機能和身體素質的測試，按《國家學生體質健康標準解讀》中的有關要求進行。

(三)、測試一般采用流水作業方式，測試過程中必須保證秩序正常，測試數據和記錄要準確無誤，測試、記錄、監督檢查人員必須在測試結果上簽字。具體測試工作在實施《標準》工作領導小組統一安排下，由體育組負責組織測試;各班主任負責組織教育、督促檢查;校醫負責現場醫務監督和指導。

(四)、測試的原始數據和統計資料由體育組妥善保存，專人負責收集、保存成績登記表和統計資料，并歸入學校的學生體質健康檔案。測試項目成績，由體育組匯總，并按照要求評定成績，確定等級。

(五)、學生測試項目的測試值記錄、得分、評定等級確因客觀有誤需修改時，應由學生向體育組書面申請，經相關測試教師、測試組總負責人、主管領導核實簽字后予以修改。

(六)、測試成績、評定結果應及時反饋給學生，以便指導學生科學、合理的鍛煉。

(七)、體育組要深入實際，調查研究，掌握第一手數據、資料，總結帶有規律性的經驗，要對本校的測試數據和評定等級進行統計分析，上報學校為學生體育工作的開展提供科學的參考依據。

四、器材設備。

學校按國家有關規定要求配備體育鍛煉器材、設備和測試器材設備，以保證安全需要，達到鍛煉目的。實施《標準》必須配備測試器材，選用的器材必須是經過國家質量監督部門檢測達到測試要求的合格產品。為保證測試數據準確性，加強對測試人員和數據管理人員的培訓，嚴格測試要求，規范測試方法，嚴明測試紀律，確保測試數據真實地反映學生體質健康狀況。

五、經費落實。

學校在經費支出中保證一定比例用于《標準》實施工作所需的管理工作費、宣傳活動費、設備設施的購置與維護等費用，并保證專款專用。《標準》的組織、測試、補測和統計工作，均安排在單獨時間進行。

六、檢查和監督。

學校《標準》領導小組對實施《標準》的情況檢查和監督，定期抽查，對弄虛作假，徇私舞弊者，給予通過報批評，情節嚴重者，給予相應的處分。

本實施細則由“實施《標準》工作領導小組”負責解釋。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇五

為了促進和激勵廣大學生積極參加體育鍛煉，養成體育鍛煉的良好習慣，提高學生體質健康水平，進一步推進《學生體質健康標準》的實施，結合我校實際，特制訂《學生體質健康標準》工作計劃。

堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，使學生積極參加體育鍛煉，養成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質健康水平，促進學生健康發展。

成立學校工作領導小組。

組長：朱海。

副組長：陳超。

組員：政教處、體育教師。

三、實施目標：

1.樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2.積極開展陽光體育運動，增強學校體育工作的'活力和吸引力。

3.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。

4.建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

第一階段宣傳學習。主要是統一思想，提高認識，學習掌握《國家學生體質健康標準》。時間為9月至十月上旬。

第二階段組織實施。即測試、匯總、上報。時間為11月中旬至12月中旬。具體區分為：

10月份測試并進行數據統計匯總；

11月份全校統計數據上報教育局；

12月份全校統計數據上報“國家學生體質健康標準數據庫”；

第三階段總結建檔。主要是總結工作，做好資料收集和建立檔案。

必測項目:身高、體重、肺活量、坐位體前屈。六、測試、等級評定與登記。

1.《國家學生體質健康標準》的測試每學年進行一次，根據教育局的通知。

測試時間安排在10月中旬至12月上旬，12月15日前完成數據輸入并上報。

2.測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數據和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監督檢查人員要簽字。

3.測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

4.建立《國家學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績由學校體育組匯總，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。

5.每學年測試的原始數據和統計資料要妥善保存。學校體育組專人保存或統計。并定期歸入學生的體育健康檔案。

1.學生《標準》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學生評選；《國家學生體質健康標準》成績不及格者，在本學年度準予補測一次，補測仍不及格，則學年《國家學生體質健康標準》成績為不及格。

2.因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行《國家學生體質健康標準》的申請，經醫療單位證明，體育教學部門核準后，可免予執行《國家學生體質健康標準》，并填寫《免予執行申請表》。

3.認真上好體育課、積極參加體育活動、每天鍛煉時間達到一小時者，計入平時體育成績。

4.在實施《國家學生體質健康標準》時樹立“安全第一”的指導思想，健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查。要認真做好學生的體檢工作，對生病學生實行緩測和免測。

四合城九年制學校xxxx年9月。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇六

貫徹《教育部關于印發〈中小學生心理健康教育指導綱要〉的通知》以及省、市關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的`心理氣氛。

二、工作目標。

1、根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

2、遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

5、充分利用家長和社會資源，開展學校心理健康教育。

三、具體措施。

1、加強心理隊伍建設。

2、推進心理健康教育。

心理健康教育是提高廣大學生心理素質的必要途徑，是青少年學生思想道德建設的重要組成部分。學校將結合心理節的方案，繼續深入開展好心理節活動，讓豐富的心理活動引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、細化心理制度建設。

將心理健康教育課納入教育教學計劃。學校要定期開展心理健康教育的展示、交流、研討。定期開放“心語心愿吧”為學生提供咨詢輔導，組織全體教師參與心理健康教育工作。

4、豐富心理教育方式。

（1）集體輔導。

班主任利用心理健康課，根據本班的實際進行心理健康教育，為學生提供全面地幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。另外，利用國旗下講話，對一些共性問題，由心理輔導老師進行集體心理健康輔導。

（2）個別輔導。

“心語心愿吧”每天中午的12：00~13：00開放，接受以學生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導老師負責。

（3）個案追蹤。

以心理健康存在問題、問題較多、表現特別的學生作為個案對象，由心理老師進行個案的跟蹤研究。

5、做好對外宣傳。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇七

健康教育是我國衛生事業的重要組成部分，也是公民素質教育和社會主義精神文明建設的重要內容之一。為了普及衛生知識，促進廣大市民形成健康、文明的生活方式，提高習水的公共衛生水平，根據縣委、縣政府創建省級衛生縣城的總體部署，制定本方案。

深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則，協調和聯合社會各部門，通過多種傳播途徑和手段，深入開展全民健康教育工作，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高人民群眾的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量的目的。

初步建立適應未來衛生事業改革發展，促進衛生城鎮建設，滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，以提高人們維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進人們健康水平不斷提高。

(一)建立健全健康教育組織機構。

1.為加強對全縣健康教育工作的領導，縣政府成立習水縣健康教育工作領導小組，負責全縣健康教育工作的組織、領導和協調。領導小組下設辦公室，負責開展日常工作。

2.全縣各鄉鎮(區)，縣政府工作部門，各縣屬機構，各居(村)委會、社區等也要分別成立健康教育工作領導小組，組織落實本區域、本單位健康教育工作的開展，并確定1-2名專(兼)職人員負責日常工作。

(二)建立固定的健康教育陣地。

加強固定健康教育陣地建設,在縣城區主要街道及各社區建立健康教育宣傳欄，縣電視臺、縣外宣中心等新聞媒介要開辟專門的健康教育專欄，各鄉鎮，社區、街道辦事處，各部門、企事業單位、居委會等，也要結合實際，在單位醒目位置建立健康教育專欄。利用固定的健康教育陣地，面向廣大人民群眾，定期開展健康教育活動。

(三)加強全縣健康教育工作的規范化管理。

積極組織全縣健康教育專(兼)職工作人員進行創衛標準學習和健康教育業務知識培訓，提高他們的業務水平和工作能力。各鄉鎮和街道辦事處、各部門、各行業要依據健康教育管理標準，明確學校、醫院、社區和工作場所、大眾傳媒等各類健康教育工作的具體要求，定期組織檢查考核，強化健康教育工作的經常性指導和檔案資料的規范化管理。

(四)深入開展全民衛生知識學習和教育。

積極組織衛生知識進萬家”活動,在全縣掀起衛生知識學習的高潮。重點針對學生、居民、機關事業單位和企業單位職工、病人及其家屬等不同人群，采取衛生知識講座、健康咨詢、黑板報、宣傳欄、印發衛生知識宣傳單或小冊子等多種形式，集中開展全民衛生科學知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高人民群眾的衛生知識知曉率和健康行為形成率。

(五)積極開展控煙健康教育。

在全縣廣泛開展創建“無吸煙單位”活動，公共場所、公共交通工具及各單位禁煙區內要設置醒目的禁止吸煙標志，提倡機關事業單位、學校、醫院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開展大規模的禁煙宣傳活動，在全縣上下形成濃厚的禁煙氛圍，要確保全縣城鄉范圍內無煙草廣告。

(一)各級健康教育工作領導組織的工作職責。

1.定期召開會議，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關政策，組織開展工作。

2.積極開展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育活動。

3.保證健康教育經費投入。

4.健康教育主管人員積極參加上級部門組織的各種健康知識培訓。

5.開展健康教育工作的資料齊全，及時歸檔。

6.抓好典型示范，及時總結推廣先進做法和典型經驗。

(二)衛生系統的工作職責。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇八

為了督促學生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養成良好的鍛煉習慣，進而全面增進學生的體質健康水平，學校制訂實施《學生體質健康》工作計劃如下：

1.提高認識。

提高認識，更新觀念，轉變思想，搞好學生體質健康工作。學校首先做好宣傳動員，利用學校板報、櫥窗、各班隊黑板報等形式宣傳貫徹《學生體質健康標準》的目的和意義，增強參與和做好此項工作的積極性、自覺性。其次，召開體育教師及班主任會、家長會、全體學生會，分層次的組織學習教育部、國家體育總局關于《學生體質健康標準》實施辦法。經過學習，統一了思想，在領導、教師、班主任、學生、家長中達成了這樣的共識：學校教育必須要“健康第一”。

2.加強領導。

學校成立了學生體質健康工作領導小組，小組共計11名組成員，由學校段化啟校長擔任組長，小組成員有袁麗、趙德寅、黃秀麗、王忠海、周玉英、姜廣榮、董洪娟、劉魯、高艷芳、黃艷麗，定期召開會議，檢查、分析貫徹《標準》精神。

我校學生在體質健康方面存在哪些問題，問題涉及的范圍有多大，嚴重程度又如何，在進行《標準》前得先弄清的`問題。體育教師依據《學生體質健康標準》的評價指標及評分表，對全體學生進行了深入的測試調查。因地制宜的對學生不足之處加強鍛煉，力爭好成績。

1.將實施《標準》與體育教學相結合。改革體育課堂教學，在體育課教學中激發學生的運動興趣，引導學生學會體育的基本知識、基本技術和基本技能，掌握科學鍛煉身體的方法，養成良好的體育鍛煉習慣。

2.將實施《標準》與課外體育活動相結合，在校內經常搞些體育活動競賽等，有計劃，有目的地進行體育鍛煉。例如：開展課間體育活動、小型系列賽、校運會等活動。另外還要保證學生每天至少1小時體育活動的時間。

3.將實施《標準》與校外體育活動(家庭和校外鍛煉計劃)相結合。在校外、節假日和寒暑假期間學生自己制定體育活動計劃，積極主動、自覺地做一些體育活動，成立體育鍛煉小組，并定時間、定內容、定任務。

4.體育教師與班主任相結合。體育教師負責指導，測試和數據統計任務，班主任負責組織教育，宣傳，監督，檢查指導，并把此項工作納入星級少年評定、優秀班級評比之中。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇九

我局的健康教育工作本著以人為本，大力推進重點行業和人群的健康教育意識。根據區愛衛辦和創衛領導小組的要求，我局成立了以某某遠為組長的健康教育工作領導小組，同時設立了工作辦公室，明確專門工作人員，全面指導重點行業和人群開展健康教育活動，把健康教育納經常性工作進行管理，在人員、經費上予以保證，以適應新形勢下健康教育與健康促進工作的發展需要。

在我局健康教育領導小組的統籌協調下，擬定健康教育工作規劃、工作計劃和工作規范，組織協調開展健康教育和健康促進工作機制，對重點行業和人群明確確定聯系人員，股室按照職能分工，分別負責組織、管理、指導各自工作范圍內的健康教育工作。各級健康教育機構是當地健康教育和健康促進工作的具體實施、技術指導和專業人員培訓等工作，明確行業和各群體主要負責人負總責，設立工作開展時間表，使本項工作扎實有序推進，并充分發揮集體優勢，調動社會積極因素，形成共同推動健康教育與健康促進工作的良好局面。

健康教育與健康促進工作是社會公益性事業，我局從關心職工的角度出發，以創建省級衛生區城為契機，堅持大眾傳播和人際傳播并重的方法，大力宣傳黨的衛生工作方針政策和衛生相關法律、法規，緊緊圍繞各個時期衛生工作中心任務，結合重大疾病防控、常見病多發病預防、健康保健、食品宣傳、急救處理、就醫導向等開展健康教育和衛生宣傳。有針對性地開展健康教育和健康促進活動。要運用醫學、行為科學、教育學、心理學、傳播學等多學科的知識，向干部職工普及衛生科普知識，增強人們的健康意識，引導人們的健康意識。

健康教育和健康促進工作社會性很強，具有廣泛性和長期性。我局的健康教育工作要多進行宣傳加強與*門的聯系和合作，分工協作，相互配合，共同倡導和努力營造良好的社會支持性環境。

四是廣泛發動，各股室要積極配合全方位地開展健康教育或健康促進活動，引導全局職工廣泛參與，逐步建立健康、文明、科學的生活方式和行為方式。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇十

全體教師要積極利用晨會、班隊課、和體育活動課的時間，加強對學生進行《體質健康標準》實施的有關要求的講解，讓他們明白《標準》是全面實施素質教育、增強學生體質的重要手段，是村金學生健康成長的重要舉措。

二、加強領導，落實責任。

為了做好學生體質健康標準測試工作，學校成立了《標準》實施領導小組和測試小組。

1、領導小組。

組長：楊冬梅。

副組長：常麗榮(分管)。

成員：馬騮、

2、測試小組。

組長：吳育才。

副組長：白濤。

成員：賀進、范志偉、劉志峰。

3、具體要求：

(1)以村小為單位，由體育教師及班主任負責;。

(3)測試小組的成員必須按照學校的要求認真準確的對全鎮學生進行測試，并及時匯總、上報各種數據、成績，嚴格測試標準。

三、工作目標。

1、做好宣傳工作，學校選派專職體育教師先對全校教師進行《標準》培訓，然后再利用各班和各中隊主題班會或中隊會的時間，對全體學生進行宣傳培訓。

2、通過《標準》的全面實施激發學生積極參與體育鍛煉的主動性，幫助學生養成良好的鍛煉行為和習慣。

3、將體育課、早操、課間操、課外活動及學生社會實踐活動相結合。利用體育課加強訓練，組織相關項目的測試;利用課間操組織學生跳校園集體舞和其他一些鍛煉;利用課外活動組織學生參加課外興趣小組活動，跳集體舞、做健身操以及武術培訓等項目的活動，推動學校體育的整體改革，為學生體育鍛煉創造良好的環境。

四、測試的具體項目：

五、測試、上報時間：

測設時間:20xx年10月——2010年11月上報時間：20xx年12月。

城區四十四小學。

20xx年10月。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇十一

一、成立領導結構。

組長：覃光澤(校長)。

副組長：趙先翔(副校長)。

組員：體育教師及各班主任。

具體由體育組負責，通過室內理論課的形式對學生進行《標準》教育，讓學生了解《標準》的有關規定，國家要求實施《標準》的重要意義和有關的測試項目、方法等。從而指導學生平時的鍛煉，達到增進健康的目的。

測試項目的設置按照《標準》的要求和當年上級主管部門的安排。

每年進行一次《標準》的測試，具體的時間由體育老師安排，但必須在每年的11月底完成全部項目的測試，以方便測試數據的上送。(學生體檢時間由學校決定)。

按照《標準》規定的方法，在保證安全的前提下進行測試。

由體育老師根據《標準》的規定進行評分，并將測試成績、得分填入學生《標準》測試成績登記卡和數據表。

1、《標準》的各項評價指標的得分之和為學生的最后得分，滿分為100分。

2、得分評定等級：90分及以上為優秀;75—89分為良好;60—74分為及格;59分及以下為不及格。

1、學生《標準》測試成績達到良好以上者，方可參加三好學生、獎學金評選;成績達到優秀者方可獲體育獎學分。

2、《標準》成績不及格者，在本學年度準予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績為不及格。

3、因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行《標準》的申請，經醫療單位證明，體育教學部門核準后，可免予執行《標準》。并填寫《免予執行申請表》存入學生檔案。對確實喪失運動能力，免予執行《標準》的殘疾學生，仍可參加三好學生、獎學金、獎學分評選，畢業時《標準》成績可記為滿分，但不評定等級。

4、認真上好體育課，積極參加體育活動，每天鍛煉時間達到1小時者，獎勵5分，計入學年《標準》總成績。

將整理好的上報到___網，和實時進行反饋。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇十二

認真貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障幼兒健康成長。認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項衛生保健和保育工作，不斷健全幼兒園各項常規制度。

1.加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故的發生，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2.抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關、進貨關，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡，伙食盈虧不超過2%。

3.嚴格按照《寧波市幼托機構衛生保健工作標準》的要求，在鄞州區婦保所及鎮兒保科醫生指導下，規范各項衛生保健工作，使保健工作做得更加規范。

4.落實衛生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

(一)做好幼兒一日生活常規的培養。

1.加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

2.努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室空氣消毒等。平時做到每日一小掃，每周一大掃，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

3.在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而宜，因人而宜采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。幼兒進餐時，保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

4.根據鄞州區婦保所要求做好幼兒的衛生保健工作，消毒按時到位，做好對多發病、傳染病的防范工作，特別是紫外線燈管每周一次的擦灰工作并記錄。加強對幼兒一日活動的觀察。重視幼兒生活常規的管理，繼續抓好對幼兒生活常規的檢查與評比工作。

5.合理安排飲食，每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。和食堂人員也要經常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。做好膳委會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高菜譜的質量。

(二)重視幼兒戶外活動，幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動，確保幼兒2小時以上活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服，教師做個有心人。

(三)強化安全防范意識，確保幼兒安全。

開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一問二看三摸四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每月堅持讓家長清洗(或暴曬)幼兒的`被褥，進行消毒。

(四)保教措施經常化。

1.做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。

2.期初做好幼兒預防接種的統計查驗工作。

3.及時了解疫情，發現情況及時報告，做好早預防，早發現，早報告，早診斷，早隔離，早治。采取及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格徹底的消毒。對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施。

4.向家長宣傳在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場所去。

5.加強體格鍛煉，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗力。

6.加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。

7.落實健康教育的內容，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。

(五)家長工作。

采用多種方式同家長加強聯系，爭取家長配合，定期召開家長會，經常向家長宣傳幼兒衛生保健知識。建立健全兒童接送制度，幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發生幼兒接錯、丟失現象。如發現家長未帶接送卡的讓家長簽字確認方可接走，如發現陌生人持卡的教師要細心詢問，以免誤接。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇十三

根據國家教育部《中小學心理健康教育指導綱要》精神，進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養學生良好的心理素質。

一、培訓目的。

通過心理健康教育專題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧幫助學生解決成長過程中遇到的一些心理問題，促使他們健康發展。

二、培訓對象。

全體在職教師。

三、培訓形式。

主要采用聽講座、教研組研討和實踐的方式，完成教學計劃規定的學習任務。由骨干教師在全校教師集會上開設心理輔導講座。

四、組織與管理。

教師心理健康教育培訓屬全員培訓，培訓內容、學分和考核列入教師繼續教育系列，作為教師考核的重要內容。

1.組織者和責任者。

由黃志剛老師組織實施。

教科處是開展本次培訓活動的組織實施者，具體負責包括培訓教師、發放資料等各項組織、檢查工作。學校將妥善安排好本學點教師的培訓時間，正確處理好三個關系：即教學工作與培訓學習的關系，集中學習和自主學習的關系，理論學習和教育實踐的關系;做到四個落實：即組織工作落實，培訓計劃落實，制度措施落實，考核總結落實;做到五個到位：即思想動員到位，教材到位，培訓時間到位，督查措施到位，完成任務到位;建立并管理本校教師心理健康教育專項業務檔案，確保培訓活動有序、有效地開展。

五、培訓安排。

1.20xx年2月中旬，制訂計劃，宣傳發動。

2.20xx年9月下旬至20xx年12月上旬，對全校教師開展專題培訓、個人自學、經驗交流等活動。

專題集中培訓安排如下：

六.內容。

1.教師的心理困惑。

2.學會傾聽。

3.莫讓光陰空度過奉獻青春彈指間。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇十四

根據《_體育法》、《全民健身計劃綱要》和《國民體質監測工作規定》，按照教育部、國家體育總局的實施要求和區教育局和區體育局的統一部署，為確保《標準》在我校的順利實施，特制定本方案。

通過《學生體質健康標準》方案的實施，促進學生積極鍛煉，不斷糾正和改變學生體質健康狀況中出現的問題，從而使學生擁有健康端莊秀美的體魄姿態和健全的人格。將“健康第一”的指導思想落到實處，充分發揮學校體育在育人教育中的獨特作用。

組長：

副組長：

成員：

1、領導進行會議動員。

2、組織全組老師學習《學生體質健康標準》。

3、體育教師利用室內課對學生進行《學生體質健康標準》的宣傳和教育，提高學生對《學生體質健康標準》目的意義的理解和認識。

4、下發《致家長一封信》，對家長進行《學生體質健康標準》的宣傳，并配合學校開展好此項工作，達到提高學生體質的目的。

5、體育教師負責指導，測試和數據統計及評價及時上報各項數據。

（依據我校的實際情況）。

1、凡是和現行教材一致的項目，在一個學年內結合體育課的考核進行測試。

2、非教材項目（坐位體前屈）在課外體育活動中集中組織測試，時間在第二學期。

3、非運動項目，（身高、體重、肺活量）在體育教師的幫助下由科任教師組織測試，時間在第二學期。

4、未達到目的《標準》者，在一學年內準予補測一次，補考仍不合格者，最終成績不合格。

1、充分利用兩課兩操兩活動的安排保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間。

2、給學生和家長提供可以回家繼續鍛煉的內容和方法。

（1）跳短繩（2）30秒仰臥起坐。

（3）立定跳遠（適度）（4）慢跑30分鐘。

（5）上下樓梯（6）坐位體前屈。

（7）吹氣球（肺活量）（8）踢毽子。

（9）各種球類（10）游泳（家長陪同）。

3、學生自己或在家長的幫助下，制定《我的鍛煉計劃》。并督促學生能夠按照《計劃》進行鍛煉。

2、以班為單位，把每學年各項最終測試成績登記造表，清楚、準確地記錄各測試項目最后的評分成績。

3、妥善保存每學年測試的原始數據和統計資料。

1、對學生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故發生。

2、有病或身體狀況不好的學生不參加測試。

3、測試前檢查場地器材是否符合安全要求。

4、向學生講清測試細則與安全要求，引起重視。

2023年體質健康培訓工作計劃（通用15篇）篇十五

在院領導的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的各項任務，但仍有許多不足之處，xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現從本鎮實際出發特制定xx年兒童保健工作計劃。

1、爭取在xx年時，實現每個兒童都享有衛生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標。

2、做好常見病、多發病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。

3、對信息統計的各種報表，均做到及時、準確、無誤，并做到有痕跡管理。

2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目標，加強質量控制，對新生兒進行系統管理.積極開展新生兒訪視工作，宣傳母乳喂養及指導新生兒護理，做到三早，早發現、早管理、早干預。

3、堅持^v^^v^體檢，開展對集體兒童進行大面積體檢工作，并且根據實際情況酌情增加體檢項目。

4、在領導協調及帶領下，開展3-6歲托幼園所兒童體檢。

5、與兒童家長及時溝通，將0-3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認識。

6，加強對鄉村醫生的培訓，與婦保科.兒科.婦產科進行及時有效的信息溝通，及時掌握兒童的動態，提高新生兒訪視率。

7、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案專卡系統管理。

8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。