編制活動方案時，還需要考慮活動的可持續性和長期影響，以保證活動的價值和效益。如果你對活動方案的編寫感到迷茫，不妨看看以下范文，或許會有新的思路和創意。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇一

活動目標：

1、讓學生感受西方傳統文化節日的.氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、了解復活節的象征物。

3、發展學生的思維能力和動手粘貼的能力。

4、通過各種游戲來鍛煉學生的觀察力和手、眼、腳的協調性。

活動準備：

兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。

活動過程：

1、復活節的由來。

復活節和圣誕節一樣，是外來的節日。是最古老最有意義的基督教節日之一。按基督教教義，關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。

復活節象征物：彩蛋、復活兔、百合花。

2、組織學生玩各種游戲。

1）拼貼彩蛋。

同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。

2）快樂搗蛋鬼。

游戲規則：教師組織學生分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標（學生拼貼的到寶寶），比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！

3）尋蛋大行動。

游戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！

4）接力運彩蛋。

游戲規則：教師將學生分成兩組，同時有2個小朋友參加，學生學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名學生接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！

教師組織學生欣賞學生與家人一起制作的復活節作品。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇二

教師向學生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：開場熱身(5分鐘)。

第二階段：復活節文化直通車(5分鐘)。

第三階段：進入活動(30分鐘)。

第四階段：找蛋(20分鐘)。

第五階段：手繪彩蛋(15分鐘)。

第六階段：晚會結束。

參與活動的學生在指定的闖關票(印上學校的標志，學生報道時領取)。上蓋印則通過，得到印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校的學費打折劵等(也可提前跟當地的商家洽談合作，學生持有本學校發放的優惠券，可提供相應的優惠)。

第一階段。

主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。

第二階段。

直接按朗訓總部提供復活節文化ppt講解。

第三階段。

活動一：讀詞有獎(10分鐘)。

外教教師準備，用已經學過的單詞。

活動二：激活彩蛋(10分鐘)。

學生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內容(回答問題或拼寫單詞等)，即闖關成功。

小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加前期學習的學生也能順利過關。

活動三：親子跳跳跳(10分鐘)。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇三

活動目的：

2、認識復活節相關的人、事、物和歌曲。

內容：easterparty。

日期：20xx年4月12日

活動用時：2小時。

形式：全校性的親子互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)。

對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)。

活動前準備工作：

1、布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”(見附件1)，可作為當日的一個活動。

2、提前一周發給學生和家長邀請函(見附件2)，同時附加需要學生自己準備的物品內容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調色盤一個。

備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：巧克力彩蛋、棉花、a4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調色盤、毛筆、彩色筆、氣球。

4、全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。

小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動流程：

一、開場熱身(10分鐘)。

主持人頭戴兔子頭飾(見附件3)，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息(見附件4，盡量避免講述宗教方面的內容)，包括復活節的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。

二、進入活動。

教師向學生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：games。

第二階段：craft。

第三階段：supershow。

第四階段：eggshunting。

第五階段：rabbitdance。

參與活動的學生在指定的闖關票(印上學校的標志，學生報道時領取。)上蓋印則通過，得到4個印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校的學費打折劵等(也可提前跟當地的商家洽談合作，學生持有本學校發放的優惠券，商家可提供相應的優惠，見附件5)。

第一階段。

1、找朋友15分鐘。

活動前主持人帶領學生一起認讀與復活節有關的詞匯(見superkids三級教材p、72~p、73中的詞匯)，營造氣氛，引導孩子一起進入活動環節。每個學生在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關。

2、激活彩蛋15分鐘。

學生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內容(回答問題或拼寫單詞等)，即闖關成功。

小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加superkids教材學習的學生也能順利過關。

3、托蛋超人15分鐘。

學生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者bunny的'毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關成功。(見圖片1)。

小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。

第二階段。

1、制作easterbunny15分鐘。

學生及家長在規定的區域內，利用棉花、膠水、剪刀及easterbunny的活動頁制作easterbunny(見附件6)。在規定的時間內制作好的即闖關成功。(見圖片6)。

2、彩繪雞蛋115分鐘。

學生及家長在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換(見圖片2)。在規定的時間內制作好且與其它同學交換即闖關成功。

小貼士：為防止學生弄臟衣服，提醒學生提前穿戴上罩衣及套袖。

3、彩繪雞蛋215分鐘。

主持人請學生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學生及家長負責不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現場復活節的氣氛(見圖片3)。

第三階段。

1、本校學生的成果展示20分鐘。

請本校已經學習superkids的優秀學生，做相關的成果展示。具體形式：學生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。

2、littlepeterrabbit的歌曲展示15分鐘。

由本校學生與教師一起配合，向在場的學生及家長進行表演展示(見附件1)。

第四階段eggshunting10分鐘。

主持人告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鐘的時間，在規定的時間內找到彩蛋10個以上的即闖關通過(見圖片4)。小貼士：如果學校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋(見圖片5)。

第五階段rabbitdance10分鐘。

主持人帶領大家一起跳“兔子舞”。

三、活動總結，兌換獎品及獎券，現場咨詢報名。

主持人在宣布全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說“happyeaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券，進行現場的報名咨詢工作。

附件：復活節的相關知識。

復活節是最古老最有意義的基督教節日之一。它慶祝的是基督的復活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復活。復活節象征重生和希望。

世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復活節禮物跟春天和再生有關系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發達的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。

復活節前夕，孩子們為朋友和家人給雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復活節那天早上，孩子們會發現床前的復活節籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復活節小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據說復活節兔子會將彩蛋藏在室內或是草地里，讓孩子們去尋找。一年一度的美國白宮“滾彩蛋活動”經常被電視臺實況轉播。

eastereggs：象征新生命，預示著新生命的降臨，蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會從eastereggs中沖脫出世。

明月。再加上easter日子是以春天月圓為基準，于是春天繁殖力很強的野兔就成為了easter一個象征。美國人為兔子取了一個可愛的名字，叫她easterbunny。

某某小學。

xx年3月25日。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇四

活動目標：

1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、了解復活節的象征物。

3、發展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

活動準備：

兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。

活動過程：

復活節和圣誕節一樣，是外來的節日。是最古老最有意義的節日之一。按教義，關于耶穌之死。耶穌的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。

復活節象征物：彩蛋、復活兔、百合花。

2、組織幼兒玩各種游戲。

1)拼貼彩蛋。

同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。

2)快樂搗蛋鬼。

游戲規則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友！

3)尋蛋大行動。

游戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！

4)接力運彩蛋。

游戲規則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完！

3、欣賞幼兒復活節作品。

教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節作品。

活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節活動。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇五

第一項是激活彩蛋：小朋友自選一個氣球，用錘子擊破，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內容(古詩或三家經)，即闖關成功，寶貝昕的字條是三字經的接力，她很輕松地說出下句，在指定的闖關票上蓋印通過，幼兒園復活節活動。

第二項是說單詞：一組小朋友與外教老師互相問候，然后由外教老師把一些英文字卡背面朝上放在桌子上，發出指令請小朋友任意選擇一張，然后將英文字卡的內容說出來，即為闖關成功.據寶貝昕說，她選中的.卡片是spring，這項活動是小朋友獨立完成，所以沒有相關圖片留下來，規劃方案《幼兒園復活節活動》。

第三項是找朋友：每個小朋友在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點，把卡片出示給老師并說出英文，即為闖過此關。第四項是涂彩蛋：小朋友根據園里給提供的彩筆和不粘膠及彩帶等將蛋裝飾起來，并貼上自己的名字，與小朋友互相交換.

最后一項集體到園內的山上尋寶，我發現小朋友去找東西都差不多，藏的很明顯的寶貝,家長一眼就能看到的，而有些小家伙卻視而不見，或者看到了，也不積極撿起來，倒是互相嬉戲擁擠，沒辦法，老師看到有好多小朋友一樣寶貝也沒找到，只得領著他們的手，指著目標讓小朋友發現，這些小家伙還真是很高興地將寶貝拿起來，真像得到戰利品似的.

幼兒園組織的活動在小朋友拿著闖關卡換到禮品后宣告結束，各班的小朋友還是意猶未盡地自己組織起來在園里玩了起來.

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇六

學生參加指定檢查站(學校的標志印在，當學生收到的報告。)郵票在事件票獲得通過，學生獲得在活動結束四枚郵票提供相應的禮品或折扣優惠券和其他學校的費用(也可提前與當地商人合作討論，學生持學校簽發的優惠券，商家可以提供的優惠。

第一階段：

1、5分鐘才找到一個朋友。

主機前的事件，以引導學生認讀與復活節有關的單詞連在一起，創造氛圍，引導與子女的聯系活動。每個學生在籃子拿出一個物理卡，迅速跑到桌上找到的英文并返回到出發點相應的卡，顯示卡的主機和說英語，就是突破的習俗。

2、激活卵15分鐘。

學生的選擇，打破一個氣球，拿出了一份說明翻臉，并說其內容的完整性(回答問題或拼寫單詞等)，或形成。

提示：拼寫為中等難度，所以沒有參加學習的學生在教學中通過測試成功superkids。

當被問及15分鐘3個雞蛋超人。

一個10名學生和家長，并排在一個椅子上，腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位，總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具，從第十或形成平滑的蔓延。

提示：為了增加游戲的娛樂，可以用生雞蛋煮雞蛋代替。

第二階段。

1、復活節兔子的15分鐘生產。

學生和家長在該地區，利用棉花，膠水，剪刀和復活節兔是復活節兔子的活動表(見附件6)。在指定時間內生產的形成有利。

2、畫雞蛋1個15分鐘。

學生和家長的地區內，使用煮熟的雞蛋，畫筆，顏料，調色板畫蛋，把你自己的名字，和學生交流。在規定的時間內，使與其他學生形成良好的交流。

提示：為了防止弄臟衣服，提醒學生提前穿長袍和袖子。

3、畫雞蛋2個15分鐘。

主持人先請學生和家長的剪紙雞蛋形狀，然后把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學生和家長對不同位置的邀請，將雞蛋畫。當未完成的這些雞蛋，主機將被掛上這些雞蛋，增加現場氣氛的復活節(見圖3)。

第三階段。

1、顯示了20分鐘，學生的.成績。

請聯絡大學的優秀學生已學習superkids，調查結果同時表明有關。具體形式：學生描述的故事，歌曲的主題接龍文法，語法，看到的話。

2、小彼得兔15分鐘的演出歌曲。

到了學校，連同學生和教師，學生和家長進行現場展示。

第四階段。

10分鐘獵蛋。

主持人告訴大家，我們生活在有巧克力蛋，而且已被隱藏。給你10分鐘的時間。

在規定的時間之間的時間找到10個或更多雞蛋是通過進入該國。

提示：如果學校想一次性投資，復活節巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。

第五階段。

兔舞10分鐘。

主機和帶領大家跳“吐烏。”

活動總結，交流和彩票獎品，現場咨詢登記。

在主機全部活動宣布結束現場周圍的人都請他說：“復活節快樂!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。要提醒學生的交流和彩票獎品，現場咨詢登記。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇七

復活節中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了，古人常把蛋視為多子多孫和復活的象征。后來基督教徒又賦予蛋新的涵義，認為它是耶穌墓的象征，未來的生命就是從其中掙脫而出世的。復活節時人們把雞蛋染成紅色，代表耶穌受難時流出的鮮血，同時也象征復活后的快樂。還有一種古老的習俗，是把煮熟的雞蛋送給街頭的孩子們做游戲，他們把蛋往前滾，誰的蛋最后破，誰就獲得勝利，蛋全歸他所有。

實際上，復活節期間的活動，除基督教的宗教儀式外，許多習俗都源于異教。比如：在英國，每年都要舉行復活節化裝游行，其間有民族風格的風笛樂隊，孩子們裝扮的維多利亞女皇時代的皇宮衛隊等。在美國紐約，則要舉行復活節時裝游行。在希臘，有的地方要舉行象征性的耶穌葬禮。吃復活蛋，是復活節期間最重要的、也最有趣的習俗。雞蛋是新的生命的象征。古代斯堪的納維亞地區歡慶“春太陽節”時，把雞蛋染成紅色，寓意大陽，祈求生活美滿幸福。值此佳節，天吉社服會在4月15號進行復活節義賣活動。義賣物品主要有彩蛋、自制烘焙餅干和手工皂~~所需義賣物品會提前三天（也就是在12、13、14號）準備，本次烘焙將會由上次參加烘焙課堂的大學生志愿者們帶領制作。有興趣的志愿者們現在可以報名參加啦！

并且，在復活節義賣當天會有為養老院老人送彩蛋的活動（天慈安老院），需要志愿者們為老人們送去祝福并陪伴老人過節。

具體活動流程如下：

地點：xx市天主教堂。

時間：8：30——9：00為老人送去復活節彩蛋并陪伴老人。

9：00——16：00進行義賣活動。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇八

活動主題：

玩轉復活節(復活節象征重生和希望。復活節是一年中最讓人沉醉的節日之一，彩蛋是復活節裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。)。

活動目的：

1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。

2、認識復活節相關的人、事、物和游戲。

3、提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。

活動時間：

日期：20--年3月29日2:10-3:40

總負責：陳智興陳麗。

策劃：陳麗李平。

活動前準備工作：

1.比賽場地布置。

婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌(班牌的設計：各班班主任)。

呂傳紅：草地。

朱擁軍：條幅“happyeaster復活節快樂”;家長邀請函。

2.環境布置。

負責人：胡紅健。

3.主持詞、主持人訓練。

負責人：凌林。

活動流程：

1、全體學生入場。

2、領導致辭。

3、學生代表發言。

4、家長代表發言。

5、陳校長宣布活動開始。

6、全場“瑞比健身操”展示。

7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽(非室外參賽學生退場)(運蛋超人比賽現從低年級開始)。

具體活動安排與要求：

共有兩個活動，分兩個場地同時進行。

活動一：運蛋超人地點：草坪。

1.1-6年級每班選出10名學生(1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長)站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩的運送彩蛋。

游戲規則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續進行。3.選出的學生必須是5個男生，5個女生。

小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦!

活動獎勵：

以班級為單位評獎。各年級一等獎1個;二等獎2個;三等獎若干。

活動二：繪制彩蛋。

活動對象：1-6年級各班學生(運蛋超人選手除外)。

活動形式：在規定的區域、規定的時間內(1小時)，自己動手設計復活節彩蛋，分室內、室外進行。

各班由班主任選出最優秀的4位同學(建議統一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報)參加校級評選，在室外現場(凳子自帶)進行復活節彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪(建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋)，并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。(蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備)。

室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。

活動獎勵：

評選最佳班級一個。

個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇九

在美國，寶寶每到春天必吃雞蛋，因為每年春分月圓之后第一個星期日，是他們的“復活節”，而吃雞蛋更有“新生”的美好寓意。這一天他們還會和小伙伴在一起玩耍，繪制彩蛋，裝點“彩蛋樹”!

天真無邪的笑臉、對于繽紛色彩的喜愛，寶寶的一切都那么符合這個充滿生機的春天。在游戲與繪畫的`過程中，孩子的創意、雙手配合、專注力、精細動作等都將得到鍛煉!

從小雞的孵化、破殼、生長、生蛋，孵化~~~讓寶寶了解到“蛋”與“雞”的關系，在苦苦研究后，寶寶們今后吃起雞蛋來一定會特別的香!

活動中會加入“彩繪diy、音樂律動、親子游戲、精細動作大比拼等等精彩環節。

備注：本次活動將在戶外進行，請家長為寶寶適當添加衣物，提前準備好遮陽帽、水杯等物品。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇十

復活節假期，春光明媚，攜家人朋友盡情融入這一片姹紫嫣紅和活力游戲!橫琴灣酒店為你打造【復活節派對】-免費游園活動。不只有美景、美食還有與萌物的互動游戲，一起來吧!

活動時間：

diy彩蛋繪畫區。

如果你家寶貝是個繪畫天才，帶他來這吧!家長和小朋友可獲贈現場提供的兒童彩妝貼紙，留下溫馨回憶!

迷你沙灘池獵蛋區。

如果你家寶貝是未來挖掘機人才，又對免費的獎品有興趣的話，這會讓他樂不思蜀哦!挖到什么送什么，就是這么任性!

歡樂擲蛋區。

如果你家寶貝對亂扔東西很有天分，那就來這里讓他一次扔個夠吧!把玩偶砸中了，即可把它帶回家!

攝影區。

如果你家寶貝只想做個安靜的美男/女子，這里也有最佳觀眾!現場與吉祥物合影互動，即可獲得小丑送出的妞妞氣球!

小豬快跑活動區。

如果你家寶貝是個風一般的小騷年，喜歡風馳電掣的玩樂多于安安靜靜，那么就讓他和小豬一起快跑吧!獲勝的小選手，還能獲得玩偶作獎品!

美好的一天，從復活節大餐開始(早午餐)。

趁陽光正好，一起欣賞著這春暖花開的時節，來一趟愉快的春游吧!

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇十一

在餐廳中的每一個人都是潛在的推銷員。這包括餐廳經理、廚師、服務人員以及顧客。有效地發揮這些潛在推銷員的作用同樣會給餐廳帶來利潤。

1、廚師。

利用廚師的名氣來進行宣傳推銷，也會吸引來一批客人。對重要客人，廚師可以親自端送自己的特色菜肴，并對原料及烹制過程做簡短介紹。

2、服務人員。

鼓勵登門的顧客最大限度地消費，這重擔主要落在服務員身上。服務員除了提供優質服務外，還得誘導客人進行消費。其中，服務人員對顧客口頭建議式推銷是最有效的。但是有些口頭建議不起作用，如“你不想要瓶酒來佐餐嗎?”，而另一些則具有良好的效果，如“我們自制的索特恩白葡萄酒味道很好，剛好配你們訂的鰈魚片”。可見，服務人員的推銷語言對推銷效果起著至關重要的作用，要培訓所有服務人員(尤其訂菜單人員)掌握語言的技巧，用建議式的語言來推銷自己的產品和服務。

建議式的推銷要注意幾個關鍵問題：

(1)盡量用選擇問句，而不是簡單地讓客人用“要”和“不要’’回答的一般疑問句。

(2)建議式推銷要多用描述性的語言，以引起客人的興趣和食欲。“一份冰淇淋”遠沒有“一份新鮮加里福尼亞桃子做的冰淇淋”來得有誘惑力。

(3)建議式推銷要掌握好時機，根據客人的用餐順序和習慣推銷，才會收到更好的效果。

3、顧客。

“顧客是餐廳的上帝”。餐廳贏得他的一句好話，勝過餐廳任何人的。

一句好話都不止。在潛在顧客中的影響尤其大。因為潛在的客人寧愿相信顧客的話也不相信餐廳人員的話。

富源餐館董事會主席唐-托馬斯曾在《餐館業》雜志上刊登的一篇文章中寫到：“如果你對顧客的抱怨聽之任之，不加以改正，那么你將會發現，你們餐館的客人會一天一天地減少。”

可見，在推銷過程中，客人報怨是不容忽視的。所以對報怨客人應給予一個補救機會，即提供免費服務，或折扣優惠等方法，糾正顧客對本產品和服務的偏見，使他們再度光臨，并樂于向別人推薦你的餐館。

4、餐廳經理。

傳統飯店總裁比爾·伯恩斯說過：“我們飯店的總經理、銷售部經理和我，每天從12點到下午1點都站在飯店的大廳和餐廳的門口，問候每一位客人，同他們握手。當然我們希望以此贏得更多的生意。”

如果餐廳經理也采用此法，就會讓客人感到自己被重視、被尊重了。就樂意來就餐，并有利于刺激消費。

不要輕視經理的名片。經理不管在什么地方，甚至在社交場合，對遇見的每個人，特別是接待員和秘書要非常禮貌，面帶微笑但不過分地一邊向潛在顧客作自我介紹，一邊遞上名片。這樣，潛在顧客就能清楚地知道你的名字和你所屬的餐廳。在下次選擇餐廳就餐時，你的餐廳不能說是沒有希望的。

二、氣氛。

對整個飲食行業來說，室內裝飾是一個有力的推銷手段。像情調和氣氛這些難以捉摸的東西卻對餐館的收入有直接影響。

一個餐廳的氣氛是在幾種因素影響下形成的、即音響、餐廳擺臺、餐廳民族特色、座位布置和形式、餐桌和椅子數目、餐廳形狀和面積，服務人員(年齡、性別、外表、服飾)、餐廳衛生和服務人員的個人衛生，其他客人，餐廳溫、濕度，餐廳裝璜(燈光、色彩等)，舒適程度以及這些因素的協調性。

在設計餐館時，你得讓自己成為好萊塢的一名“導演”，下面的介紹。

會幫助讀者打開一些思路，提高創造力。

1、異國情調的設計。

餐廳選用某一國的特色來設計布置，收集該國的民俗工藝品在店內展示裝飾，用該國的國旗、國花和民歌渲染氣氛，其家具、設備也有一定的異國特色，推銷該國的菜肴或酒水。在辦異國食品節時也適用此法。

2、寵物餐廳。

有許多供應野味的餐廳和吸引兒童為主的餐廳常布置成動物園似的餐廳，顧客一進餐廳就聽到動物的叫聲：鳥、狗、青蛙等，還用鸚鵡招呼客人“歡迎、請進”，或用英文招呼客人。餐廳內張貼各種寵物的照片，如各類狗、貓、昆蟲的圖片等，附有簡介和籠物比賽的新聞，來吸引客人。

3、運動餐廳。

有些餐廳在一側設小型室內高爾夫練習場，依照顧客打入洞次數，餐廳可打折扣。也有的餐廳備有握力計、背肌力測定器、飛標、擴胸器等，來吸引愛好運動的顧客。

4、未來世界情調的餐廳。

以新型太空材料裝璜，讓人有置身時光隧道般的氣氛中。將未來世界的知識性、超現代感來作為吸引人的推銷手段。

5、明星餐廳。

在餐廳內張貼各種明星們的照片(也許是當代大紅大紫的明星的照。

片，也許是幾十年前著名的明星照片)，陳列明星們用過的東西(服飾、拍片用的道具等)、放些資料片或歌曲，并附有簡介，以吸引客人，尤其追星族人。

6、一廳多風格。

把大餐廳分隔成一個個小間，每一小間用不同的裝飾風格，體現不同的主題。例如有些餐館每晚都變換一個主題。星期一是“巴黎之夜”，配上法式菜單和法式裝飾，女招待也穿法國式服裝。星期二又變成“威尼斯之夜”，場景也隨之改更。不光改變菜單，整個視覺環境也隨之改變。這些做法已被證明是成功的。

7、餐飲形象設計。

對整個飲食行業來說，室內裝飾是一個有力的推銷手段。像情調和氣氛這些難以捉摸的東西卻對餐館的收入有直接影響。

三、服務花招與推銷。

寓推銷于提供的額外服務中是常見的推銷方法。許多餐廳常常用各種服務上的名堂來吸引客人，如：

1、附加服務。

如在午茶服務時，贈送一份蛋糕、扒房給女士送一支鮮花等等。

2、表演服務。

用樂隊伴奏、鋼琴演奏、歌手駐唱、現場電視、卡拉ok、時裝表演等形式起到推銷的作用。

3、情調服務。

白天是正統的餐廳，晚間則改為俱樂部、酒廊、卡拉ok歌舞廳等，具有充分利用場地的優點。

這些服務上的名堂，在推廣時要注意：

(1)有一定的新奇性，不落俗套;。

(2)有話題性，能吸引人們的注意，并產生影響;。

(3)具有幽默性，生動活潑。

4、知識性服務。

在餐廳里備有報紙、雜志、書籍等以便客人閱讀，或者播放外語新聞、英文會話等等節目。或者將餐廳布置成有圖書館意義的餐廳。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇十二

活動目標：

1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、了解復活節的象征物(彩蛋、復活節兔子、百合花)。

3、發展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

活動時間：

20__.4.16星期日上午：9：00——11：00。

活動地點：

京師實驗幼兒園“國際部”

活動形式：

親子聯歡活動。

參與人員：

園內及社區適齡幼兒(人數控制在30組家庭左右)。

活動流程：

入園簽到(9：00——9：15)。

準備：簽到表、免洗消毒液。

1、復活節的`介紹：春暖花開，萬物復蘇，復活節寄予著“新的開始，新的希望”，復活節和圣誕節一樣，是西方的節日。

活動目標：初步了解復活節，體驗不同國家節日的快樂。

2、制作兔子頭飾。

活動目標：發展幼兒動手能力，鼓勵自由創意。

活動準備：彩紙、膠棒、眼睛裝飾、毛絨球。

3、制作復活節彩蛋。

(1)尋找復活節彩蛋。

活動目標：提升親子間親密關系。

活動準備：沒有裝飾的彩蛋。

(2)裝飾復活節彩蛋。

活動目標：能夠嘗試使用顏料進行裝飾彩蛋。

活動準備：毛筆、顏料、彩蛋范例。

三、集體兔子舞(10：30——11：00)。

活動目標：愿意嘗試表現自己，有初步的跟隨集體意識。

活動準備：兔子舞音樂、活動場地。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇十三

為了增加酒吧人氣，提升酒吧營業額，爵士吧將在復活節當天舉行“狂歡璀璨復活節”活動，下面是具體的復活節活動方案。

一、活動主題：“狂歡璀璨復活節”。

二、活動時間：復活節晚上9:30到23:30.

三、分工：全場由梁獻方負責客戶接待，馬東風負責跟進其相關的具體工作。

四、活動內容：

1、當天不可以取存酒、贈送的酒水。

3、當天消費收10%的服務費，預先定位可免服務費。

4、每消費300元即可獲得抽獎卷一張，可贈送精美小食一份、果盤一個。由兔女郎派發抽獎卷。

5、設置獎項一等獎(一名)：黑牌一支，二等獎(二名)：大地一支，三等獎(三名)百威半打。精美禮品(30份)：小兔公仔，熒光棒兩筒，復活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服兩套。

6、精彩表演：21:30由歌手情情唱歌，抽出三等獎(三名)，可有觀眾來抽，獎品由兔女郎送出。

7、10:00唐仔(主持)和觀眾玩一個投彩蛋的游戲，投中者可獲的兔公仔(小)一個，每張臺3次機會。

8、11:00由(大)兔公仔跳一段舞，然后抽出二等獎兩名，也找觀眾抽，獎品由兔女郎送出。

9、11:30由情情唱歌，接這抽出一等獎(一名)節目結束。

10、音箱燈光有工程部幫助跟進，音樂有dj衡仔準備，節目有歌手唐仔、情情負責排練。

11、服務、衛生有張杰、王效林跟進。

12、酒吧部備足各類酒水，方便營業。

13、由營業部幫助信息宣傳，復活節抽獎卷有副聯的50張，并做兩張宣傳水牌。兔公仔(大)由李耀妝飾，需要三個兔女郎，由營業部幫忙。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇十四

復活節，是西方的節日，你千萬不要以為復活節這個節日在每一年都是固定的那一天哦。復活節是在過了春分月圓后的第一個星期日。下面是由小編推薦的復活節活動。

歡迎大家閱讀。

1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

2、了解復活節的象征物。

3、發展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。

4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。

兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。

復活節和圣誕節一樣，是外來的節日。是最古老最有意義的基督教節日之一。按基督教教義，關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。

1)拼貼彩蛋。

同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。

2)快樂搗蛋鬼。

游戲規則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準，用小粘貼獎勵小朋友!

3)尋蛋大行動。

游戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框里，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!

4)接力運彩蛋。

游戲規則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完!

教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節作品。

活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節活動。

活動主題：快樂復活節。

活動目的：

1.使學生了解復活節的由來和時間。

2.認識復活節相關的人、事、物和歌曲。

內容：easterparty。

日期：20xx年4月5日

活動用時：2小時。

形式：全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級party可選擇其中的活動展開。)。

對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加)。

活動前準備工作：

1.布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”，可作為當日班級的一個活動。

2.提前一周要求學生自己準備的物品內容：籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個。

3.準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關單詞卡片(根據分組的數量準備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

4.全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。

小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息，包括復活節的時間、特殊物品(一一展示相關的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動及相關的注意事項等。(8：00——8:30)。

教師向學生公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：

第一階段：(8：30——8:50)步行到達指定場地(皖西路學生到烈士陵園，人民路學生到沿河公園)。

第二階段：彩繪彩蛋(8：50——9:20)學生在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規定的時間內制作好且與其它同學交換。

第三階段：supershow本校學生的成果展示(9：20——10:00)請本校已經學習的學生，做相關的成果展示。具體形式：老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況，要求人人參與，并發糖果和小卡片作為獎勵。

第四階段：eggshunting老師告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家幾分鐘的時間找，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區域尋找)。

主持人在宣布全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說“happyeaster!”。整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券。(10:20左右，整隊回學校)。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇十五

活動背景在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

2、激發孩子的想象能力;。

3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。

活動時間20xx年10月31日。

活動地點xx學校本部。

活動對象本校學生注：可推薦非本校學生一起參加。

活動流程到場簽到——萬圣節起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環節——活動結束全體大合照(其中游園活動分為四個教室四個主題，每個教師一個主題)。

活動前期準備。

1、確定當天活動區域，確定活動方案，微信平臺宣傳活動。

2、20xx年10月26日前準備好活動材料(金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品)3、活動前一天打電話再次確認名單，重點對非會員進行關于參加活動的大致細則：告知時間地點;打印簽到表一份。

最新小學復活節活動方案范文（16篇）篇十六

4.4-4.5復活節假期，春光明媚，攜家人朋友盡情融入這一片姹紫嫣紅和活力游戲!橫琴灣酒店為你打造【復活節派對】-免費游園活動。不只有美景、美食還有與萌物的互動游戲，一起來吧!

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如果你家寶貝是個繪畫天才，帶他來這吧!家長和小朋友可獲贈現場提供的兒童彩妝貼紙，留下溫馨回憶!

迷你沙灘池獵蛋區。

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歡樂擲蛋區。

如果你家寶貝對亂扔東西很有天分，那就來這里讓他一次扔個夠吧!把玩偶砸中了，即可把它帶回家!

攝影區。

如果你家寶貝只想做個安靜的美男/女子，這里也有最佳觀眾!現場與吉祥物合影互動，即可獲得小丑送出的妞妞氣球!

小豬快跑活動區。

如果你家寶貝是個風一般的小騷年，喜歡風馳電掣的玩樂多于安安靜靜，那么就讓他和小豬一起快跑吧!獲勝的小選手，還能獲得玩偶作獎品!

美好的一天，從復活節大餐開始(早午餐)。

趁陽光正好，一起欣賞著這春暖花開的時節，來一趟愉快的春游吧!