優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達到了較高的水準(zhǔn)，給讀者留下深刻印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，展示了不同作者的獨特魅力。

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好，今天我國旗下講話的主題是“增強消防安全責(zé)任和消防安全意識”。

每年的11月9日是消防宣傳日。提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生們，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細(xì)聽好：

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在電腦課上老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了解更多的消防安全知識。

我的講話完畢，謝謝大家!

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇二

家庭火災(zāi)逃生自救方法首先可以采用匍匐前進法。因為火災(zāi)發(fā)生時往往都會有很多的煙霧聚集在上部空間，所以在逃生自救的過程中應(yīng)該盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

2、毛毯隔火法。

所謂的毛毯隔火法就是將毛毯等織物釘或夾在門上，并且不斷的往上澆水，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度，才能達到增加逃生時間的目的。

3、學(xué)會使用求救信號。

如果火勢已經(jīng)到了不能自己出去的情況時可以在陽臺或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號，如向樓下拋扔沙發(fā)墊、枕頭和衣物等都是不錯的`選擇。如果是在夜間可以打開手電筒等應(yīng)急照明燈的等方式發(fā)出求救信號，幫助營救人員找到確切目標(biāo)。

4、管線下滑法。

家庭火災(zāi)逃生方法可以采用管線下滑法，這種逃生方法也就是說當(dāng)建筑物外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時，可以借助其下滑到地面，同時應(yīng)該注意一次下滑時人數(shù)不宜過多，以免在逃生途中管線損壞而致人墜落。

5、棉被護身法。

家庭火災(zāi)逃生自救方法有哪些?棉被護身法就是您不錯的選擇哦。可以用浸泡過的棉被或毛毯蓋在身上，當(dāng)確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區(qū)域。

6、毛巾捂鼻法。

一般來說火災(zāi)現(xiàn)場的煙氣都溫度都比較高而且毒性大，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此在逃生過程中可以采用毛巾捂鼻法，就是用濕毛巾捂住口鼻，從而達到降溫及過濾的作用。

7、搭橋逃生法。

什么是搭橋逃生法呢?也就是在陽臺、窗臺、屋頂?shù)鹊胤接媚景濉⒅窀偷容^為堅固的物體搭在相鄰建筑上，以此來作為跳板過渡到相對安全的區(qū)域。

8、樓梯可救急。

9、衛(wèi)生間避難法。

如果實在是無路可逃的情況下，可以在衛(wèi)生間避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但是記住千萬不要鉆到床底、閣樓等危險的地方避難，因為這些地方大都是可燃物且易聚集煙氣，從而導(dǎo)致中毒。

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇三

1.關(guān)掉大火與自己之間的所有門窗。

2.用破布或者床單將門縫堵死。

3.打開窗戶站在窗邊。

閉上的房門至少有20分鐘至30分鐘的抵擋火勢的時間。請記住，不會立即燃燒到這里。必須有人一直站在窗戶邊，這樣，外邊的人就會意識到這兒的緊急情況，立即呼叫消防人員。

如果救援人員暫時無法到來，應(yīng)考慮一下別的應(yīng)急方案，同時做一些準(zhǔn)備工作，例如，將床單等系在一起，或者扔一些床墊出去，準(zhǔn)備往下跳。

除非絕對沒有其他選擇，比如，火苗有可能迫使你逃出窗外，否則千萬不可輕易從數(shù)層樓高的地方攀爬而下或跳下，除非借助可靠的繩索。

1、老師及家長在日常教育中，應(yīng)該認(rèn)真做好小學(xué)生應(yīng)對火災(zāi)時的思想工作，告訴他們一旦發(fā)生火災(zāi)，千萬不要慌張害怕，要先保持冷靜，想辦法自救以及求救，回憶平時學(xué)到的火災(zāi)逃生方法，采取合適的方法應(yīng)對。

2、每個小學(xué)生都應(yīng)該牢記撥打“119”是火警報警電話，發(fā)生火災(zāi)時第一時間告訴身邊的大人，打電話給家長或老師，重點是學(xué)會表述清楚火災(zāi)發(fā)生的地點，其次是火災(zāi)的具體情況，原因，人數(shù)以及報警小學(xué)生的號碼，姓名，再者，學(xué)會應(yīng)答對方詢問的問題，再掛斷電話。

3、如果身上著火了，要迅速脫下衣服或在地上翻滾至火苗撲滅，或者讓別人往自己身上澆水。學(xué)會向周圍的人發(fā)出求救信號，比如，大聲呼救或者敲打東西發(fā)出聲響，向窗外扔重量輕不易傷人且顏色鮮艷的衣物，打開手電筒或手機閃光燈等可以照亮的物體，引起周圍經(jīng)過人的注意，尋求幫助。

4、用浸濕的衣物或被子，毛毯等披在身上，用濕毛巾捂住口鼻，以防因吸入過多的濃煙而窒息。將身體趴在地下匍匐前進或者彎腰前行，迅速尋找安全通道離開，不要躲到書桌底下，實在逃脫不了的情況下就往墻邊靠，用雙手護住頭部，以防重物砸傷自己。

5、關(guān)閉煙火冒進來的門窗，脫下衣服或撕下窗簾用水浸濕后堵住門縫，并不斷往上面澆水，以防煙霧的進入，或者跳進放滿水的浴缸里躲避火勢，尋找繩索類的東西扔下窗戶，另一端固定在上面，沿著繩子慢慢爬下。

6、熟記學(xué)校以及平時生活經(jīng)常出入地方安全通道，安全出口以及逃生的樓梯口位置及方向，以防發(fā)生火災(zāi)時，能夠準(zhǔn)確找到逃生的地方，并盡量逃往空曠的地方或者陽臺，天臺等，記住不要再拿任何貴重物品或往回跑。

7、發(fā)生火災(zāi)時，不可以乘坐電梯，以免耽誤救援，增加施救難度。如果實在找不到可以逃生的路或辦法，樓層較低才可以選擇跳樓，盡量先將床墊，被褥等緩沖物扔下后再跳或著抱著這些東西一起跳。

1、毛巾保護。

逃生時常用的防煙措施是用干、濕毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸濕，疊起來捂住口鼻，無水時，干毛巾也行;身邊如沒有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以替代，又多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴(yán)。

2、通道疏散。

樓房著火時，應(yīng)根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設(shè)施，如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。

3、火場求救法。

發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應(yīng)揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇四

各位老師們、同學(xué)們：

今天在學(xué)校各部門的精心安排和全體老師認(rèn)真組織下，全體師生積極配合勝利完成了本次的安全緊急疏散演練活動，達到了預(yù)期的效果。

我們今天組織這次活動意義重大，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自護自救能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能夠按照要求認(rèn)真對待，組織到位，疏散快速、有序，此次參與演練同學(xué)共691人，在1分30秒鐘內(nèi)全部安全撤離，無一人受傷，達到了我們預(yù)期的目的。

學(xué)校為本次演練活動成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全體人員思想認(rèn)識到位，齊心協(xié)力，高質(zhì)量的完成了各項工作。如政教處作好組織、聯(lián)絡(luò)、宣傳教育工作;總務(wù)處為學(xué)校疏散演練的順利進行，提供了物質(zhì)保障。參加演練其他教師也提前做好了各種準(zhǔn)備。全體班主任認(rèn)真宣傳、組織，各部們職責(zé)明確，措施到位，注重細(xì)節(jié)。各位同學(xué)能聽從指揮，認(rèn)真進行模擬撤離。

各位老師、同學(xué)們，在安全平和的環(huán)境中，我們更要時刻保持強烈的憂患意識，牢固樹立‘安全責(zé)任重于泰山’的思想，要清醒地看到，學(xué)校是一塊大的安全教育陣地，更是學(xué)校安全工作的重點和難點，一旦發(fā)生災(zāi)害是巨大的，損失是慘重的。

因此，通過這次疏散演練活動，我相信必將進一步提高廣大師生的安全意識，掌握更多的安全防護知識，增強自救能力和自我保護意識，保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航。

現(xiàn)在我宣布，__小學(xué)應(yīng)急疏散演練活動到此結(jié)束。

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇五

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇六

圍繞“四個突出”，提高“防溺水”安全教育實效。

四個突出：

1、突出抓重點對象教育，對平時擅自游泳的學(xué)生及時做好思想工作，進行細(xì)致入微的教育。

2、突出抓重點時段教育，如：放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等。

3、突出抓防溺知識教育，教育學(xué)生正確的自護自救和相互急救方法等。

4、突出抓紀(jì)律教育，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的，要立即制止和批評教育，杜絕溺水事故發(fā)生。

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇七

一、教學(xué)目標(biāo)：

１.通過教學(xué)，讓學(xué)生了解基本的防火知識。２.通過教學(xué)，讓學(xué)生提高防火意識。

三、教學(xué)重點：防火的基本知識。

四、課前準(zhǔn)備：制作演示片一套（共１８張）。

五、教學(xué)過程：１.課題２.導(dǎo)語。

３.要提高防火意識。

４.要勸告孩子注意游戲安全５.要注意爐灶用火安全６.要注意炒菜安全。

７.要注意燃?xì)庠罹呤褂冒踩?不要亂倒液化氣殘渣９.要注意用電安全。

１４.要注意物品存放安全１５.要保證通道暢通。

１６.要學(xué)會正確使用消防器材１７.要熟悉逃生通道。

１８.要掌握正確的逃生方法。

六、老師總結(jié)本課并結(jié)束本課教學(xué)。

第二課時。

一、教學(xué)目標(biāo)。

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》.4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

二、教學(xué)內(nèi)容。

（一）火災(zāi)事件介紹。

方法：運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

方法：運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。

（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》。

兒童防火歌。

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報。

三、教學(xué)小結(jié)：背誦兒歌。

張貼防火宣傳報。

四、作業(yè)。

背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。

以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進行防火知識的搜集活動。

準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

第三課時。

一、教學(xué)目標(biāo)。

：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

二、教學(xué)內(nèi)容。

（一）復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)兒歌、滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。小組為單位匯報搜集成果。

（二）學(xué)習(xí)自救知識。

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門求生。

2、測試門的溫度。

3、從窗戶逃生。

4、高層建筑火災(zāi)逃生。

5、公共場所火災(zāi)逃生。

6、安全出口逃生。

（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

2、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線。

一、制作逃生路線圖。

二、制作逃生路標(biāo)。

（五）小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評選出最佳線路圖防毒面具展示。

四、作業(yè)。

設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案。

第四課時。

一、教學(xué)目標(biāo)。

：通過本節(jié)活動課使學(xué)生體驗逃生過程，增強逃生意識。

二、教學(xué)內(nèi)容：逃生演練。

要求：

一、學(xué)生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。

二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

三、放置火災(zāi)道具。

四、察看逃生線路。

五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

三、小結(jié)略。

四、作業(yè)。

準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。

一、談話引入課題板書課題：火場逃生。

二、學(xué)習(xí)課文，掌握方法，了解原因。

出示圖，仔細(xì)觀察，住在樓上的人，一時又無法逃離現(xiàn)場，又該怎么辦呢？

交流板書：發(fā)出求救信號。

可發(fā)哪些求救信號？為什么要這樣做？學(xué)生動作演示，掌握正確方法小結(jié).出示圖。

仔細(xì)觀察，說說他們在干什么？

交流板書：關(guān)門窗、扯窗簾、堵門縫、往門上潑水，人躲在水中，撥打“１１９”呼救。

指導(dǎo)看圖，說說為什么要這樣做？板書：防煙霧、降濕、等待救援。

總結(jié)板書：多贏得一分鐘，就多一分鐘的希望。

四、課堂小結(jié)：

我們不僅要學(xué)會火場逃生的基本方法，也要注意觀察，時時想著提防，一旦發(fā)生火情，就能安全撤離。

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇八

第一課時。

一、教學(xué)目標(biāo)。

：1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》―――（1-3年級）。

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

二、教學(xué)內(nèi)容。

：（一）火災(zāi)事件介紹。

方法：運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

方法：運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。

（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》――――（1－3年級）。

兒童防火歌。

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報。dddddd（4-6年級）。

三、教學(xué)小結(jié)：低年級背誦兒歌。

高年級張貼防火宣傳報。

四、作業(yè)。

：（1-3年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。

（4-6年級）高年級以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進行防火知識的'搜集活動。

準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

第二課時。

一、教學(xué)目標(biāo)。

：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

二、教學(xué)內(nèi)容。

（一）復(fù)習(xí)：（1-3年級）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。

（4-6年級）小組為單位匯報搜集成果。

（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識。

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門求生2、測試門的溫度。

3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生。

5、公共場所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生。

（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

2、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線。

一、制作逃生路線圖。

二、制作逃生路標(biāo)。

（五）小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評選出最佳線路圖。

防毒面具展示。

四、作業(yè)。

設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案。

第三課時。

一、教學(xué)目標(biāo)。

：通過本節(jié)活動課使學(xué)生體驗逃生過程，增強逃生意識。

二、教學(xué)內(nèi)容。

：逃生演練。

要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。

二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

三、放置火災(zāi)道具。

四、察看逃生線路。

五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

三、小結(jié)。

略。

四、作業(yè)。

準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇九

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》———（1-3年級）。

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

二、教學(xué)內(nèi)容：

（一）火災(zāi)事件介紹。

方法：運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

方法：運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。

（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）。

兒童防火歌。

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――（4-6年級）。

三、教學(xué)小結(jié)：低年級背誦兒歌。

高年級張貼防火宣傳報。

四、作業(yè)：

（1-3年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。（4-6年級）高年級以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進行防火知識的搜集活動。準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

第二課時。

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法高學(xué)生的自救意識。

二、教學(xué)內(nèi)容。

（一）復(fù)習(xí)：（1-3年級）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。

4-6年級）小組為單位匯報搜集成果。

（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識。

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門求生。

2、測試門的溫度。

3、從窗戶逃生。

4、高層建筑火災(zāi)逃生。

5、公共場所火災(zāi)逃生。

6、安全出口逃生。

（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

2、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線。

一、制作逃生路線圖。

二、制作逃生路標(biāo)。

（五）小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評選出最佳線路圖。

防毒面具展示。

四、作業(yè)。

設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案。

第三課時。

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過本節(jié)活動課使學(xué)生體驗逃生過程，增強逃生意識。

二、教學(xué)內(nèi)容：

逃生演練。

要求：

一、學(xué)生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。

二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

三、放置火災(zāi)道具。

四、察看逃生線路。

五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

三、小結(jié)。

略。

四、作業(yè)。

準(zhǔn)備開展消防宣傳日的材料。

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇十

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)校“消防安全伴我行”活動，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。

一、教學(xué)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生加強安全認(rèn)識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進行保護。

2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。

3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫忙他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點。

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和資料。

三、學(xué)情分析、教材分析：

安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，能夠讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、歡樂地成長。

四、教學(xué)措施：

1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則。

教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，進取從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)資料。經(jīng)過對這些問題的探討，幫忙學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，經(jīng)過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本資料作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生進取參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇十一

二、教學(xué)內(nèi)容。

（一）復(fù)習(xí)：（1-3年級）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。

（4-6年級）小組為單位匯報搜集成果。

（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識。

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門求生2、測試門的溫度。

3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生。

5、公共場所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生。

（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。2、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。3、要派人來主要路口迎接消防車。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線。

一、制作逃生路線圖。

二、制作逃生路標(biāo)。

（五）小組為單位制作簡易防毒面具。

三、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評選出最佳線路圖。

防毒面具展示。

四、作業(yè)。

設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案。

2023年自救小學(xué)生（匯總12篇）篇十二

當(dāng)我們遇上火災(zāi)時，首先是防止嗆到濃煙，可以把濕毛巾，口罩等捂住口鼻，以防讓人窒息死亡。接著應(yīng)該抓住有利的時機，選擇合理的逃生路線，爭分奪秒地逃離現(xiàn)場，千萬不要遲疑或回去拿財物，這樣會耽誤逃生時機。在逃生時，也要注意不能利用電梯或跳樓作為疏散方法，而是要選用安全通道逃離。如果發(fā)現(xiàn)火焰漸漸竄上樓梯，無法脫離時，可以關(guān)閉所有的門窗，阻隔毒氣，火焰的浸入，同時等待這救援。

在日常生活中，火災(zāi)已經(jīng)威脅著我們的生命，那我們要學(xué)會自救，讓危險遠(yuǎn)離身邊。