讀后感是讀者對(duì)于所讀書(shū)籍內(nèi)容的個(gè)人思考和感悟的產(chǎn)物，可以幫助我們更好地理解并吸收書(shū)中的知識(shí)和思想。如果您正在尋找一些有關(guān)讀后感的優(yōu)秀文章，以下是我們?yōu)槟扑]的一些范文，供您參考。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇一

今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非常刻苦學(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢(qián)，晚上才能讀書(shū)，因?yàn)榧依锖芨F，買(mǎi)不起蠟燭也沒(méi)辦法讀書(shū)啊，他想向鄰居借塊地方讀書(shū)，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書(shū)。

我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽(tīng)了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的'精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇二

放假了，我擁有了一本好書(shū)《米小圈上學(xué)記》。這本書(shū)是來(lái)自哈爾濱的北貓叔叔寫(xiě)的，他是名的兒童文學(xué)作家，他是專(zhuān)門(mén)為了孩子們寫(xiě)好玩的書(shū)和動(dòng)畫(huà)故事的。

我非常喜歡它，這本書(shū)里面有好多個(gè)小故事，也有好多人物：有小圈媽媽、小圈爸爸、莫老師還有同學(xué)姜小牙、郝靜等。小故事中我比較喜歡米小圈寫(xiě)的不想長(zhǎng)大，我開(kāi)始和他一樣，剛上一年級(jí)的時(shí)候總不想長(zhǎng)大，幼兒園的生活多好啊!做游戲、吃點(diǎn)心中午還可以睡一會(huì)，下午還可以看動(dòng)畫(huà)片，想想真不愿意長(zhǎng)大，可時(shí)間是殘酷的，爸媽是嚴(yán)厲的。我還是要上小學(xué)了，沒(méi)有我想的那么壞呢，新的校園又大又漂亮，新的教室又整齊又寬敞，還有和藹又漂亮的女老師，我要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心，讓各科老師喜歡我。

我要告訴米小圈，長(zhǎng)大了真好，可以有太多太多新的接觸，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇三

我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文對(duì)我深有感觸，小學(xué)生讀后感作文大全。這篇課文講述的是美國(guó)著名作家巴德舒爾伯格的父母對(duì)他小時(shí)侯寫(xiě)的一首詩(shī)的不同評(píng)價(jià)一事。母親的評(píng)價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线€是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。而父親的評(píng)價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫(xiě)好作品。“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是父母對(duì)作者的愛(ài)。所以，巴迪是幸運(yùn)的，因?yàn)樗袀€(gè)慈母，又有個(gè)嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿(mǎn)12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。

如果這些愛(ài)都是片面的，母親的話(huà)會(huì)使作者沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無(wú)人，而父親的話(huà)會(huì)使作者對(duì)寫(xiě)做沒(méi)有興趣。所以，愛(ài)是需要有父母的愛(ài)來(lái)衡量，這樣，既能使孩子在得到表?yè)P(yáng)的同時(shí)，還能得到一定的評(píng)判，讓孩子依據(jù)評(píng)判來(lái)對(duì)文章進(jìn)行修改。

在生活中，我也同樣遇到過(guò)這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對(duì)我很?chē)?yán)厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績(jī)時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我充滿(mǎn)信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績(jī)時(shí)，母親總是夸我：“不錯(cuò)、不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”當(dāng)電視在播放《百家講壇》時(shí)母親說(shuō)讓孩子看看，可以增長(zhǎng)一些知識(shí)，而父親是極力反對(duì)，說(shuō)影響學(xué)習(xí)，為此，父親和母親幾乎要吵架了。

一下子明白過(guò)來(lái)，就像作者說(shuō)的那樣，無(wú)論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛(ài)。就像大人們說(shuō)的一樣，因?yàn)閻?ài)你，才批評(píng)你、挑你的錯(cuò)，那是希望你進(jìn)步;因?yàn)閻?ài)你，才鼓勵(lì)你、贊揚(yáng)你，那是希望你能樹(shù)立起自信心，再創(chuàng)佳績(jī)!

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇四

假期，我讀了好多本書(shū)，其中有一本叫《石頭湯》的繪本，講的是三個(gè)和尚：阿福、阿祿、阿壽來(lái)到一個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)村里的人們很少相互往來(lái)。

和尚們走進(jìn)村時(shí)，大家都躲在家里，沒(méi)有人到門(mén)前來(lái)。“這些人不知道什么是幸福。”和尚們說(shuō)。阿壽說(shuō)“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯。”于是，他們撿來(lái)樹(shù)枝，拿出一口小鐵鍋盛滿(mǎn)井水，架到火上開(kāi)始煮湯了。一個(gè)小女孩問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?”“我們?cè)谥笫^湯。我們需要三個(gè)圓圓的石頭和一口更大的鍋。”

小女孩在院子里撿了三個(gè)剛好合適的石頭，從家里拿來(lái)大鍋。大家看見(jiàn)了都充滿(mǎn)好奇。和尚阿福說(shuō)：“我們需要一些調(diào)料。”“我家有一些胡椒粉。”秀才說(shuō)完馬上就不見(jiàn)了，回來(lái)時(shí)手里拿著好多罐胡椒粉。阿壽說(shuō)：“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆。”人們紛紛都去拿了。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天，大家一起吃飯、喝湯、跳舞，開(kāi)心極了。他們已經(jīng)好久沒(méi)有這樣熱鬧了。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇五

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇六

魯迅先生在《藥》中塑造的群眾形象在我們看來(lái)或許荒唐可笑。是的，當(dāng)時(shí)封建氣息太濃烈，人民群眾太愚昧了，但封建社會(huì)傳承了幾千年，在中國(guó)群眾中早已根深蒂固，豈是幾日幾月就能改變的，革命的道路終究是漫長(zhǎng)而艱苦的。

但在文章最后，夏瑜的墳頭上有一個(gè)花環(huán)，說(shuō)明革命的火種還沒(méi)有——也不會(huì)被撲滅，在黑暗中給人以希望。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇七

今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《淘氣包埃米爾》，這本書(shū)十分有趣。

它講述的是一個(gè)淘氣小男孩的故事。其中最讓我感到有趣的是，埃米爾為了抓到老鼠，便把老鼠夾放到爸爸常坐的椅子那里，因?yàn)樗ε氯绻鲜蠖亲羽I了，會(huì)去吃他爸爸的腳!結(jié)果，可想而知……他爸爸正要在椅子上好好享受早晨的美妙時(shí)光時(shí)，“啊!!!!”腳上一陣一陣的痛，使他的爸爸高呼起來(lái)。埃米爾的媽媽知道他又闖禍了，所以埃米爾的媽媽準(zhǔn)備使出殺手锏。

“埃米爾，快快!快到木工房去，否則你又要挨打了!”“我的墻，我的貓子。”此時(shí)的埃米爾很聽(tīng)話(huà)的拿上了他的“貓子”還有“墻”，并與媽媽迅速的把門(mén)里外都鎖上，躲在里頭，削木頭小人，埃米爾可會(huì)削小人了!他在心里，有點(diǎn)埋怨爸爸，他想：“哼!我不過(guò)是想幫忙捉老鼠嘛!至于這樣嗎??”他恨恨地削著小人，他又想：“哈哈!我快要有100個(gè)木頭小人了!到時(shí)候，我要開(kāi)個(gè)慶祝會(huì)!”埃米爾高興得開(kāi)始擬定“賓客名單”

在這本書(shū)中，我看到了一個(gè)天真，純潔，無(wú)污染的小孩!或許他有些調(diào)皮，但總是為別人著想!我也要當(dāng)這么一個(gè)小孩!

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇八

這幾天，我終于讀完了共有238頁(yè)的《淘氣包埃米爾》，這本書(shū)是瑞典的民族英雄——阿斯特麗德。林格倫所著，其中我最喜歡小主人公埃米爾了。

埃米爾住在倫納貝亞村的卡特胡爾特莊園。他非常淘氣，把頭伸進(jìn)湯罐子里拔不出來(lái);把自己的親妹妹吊到旗桿頂;把豬血盆扣到了他爸爸的頭上，總之埃米爾的淘氣事你數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

埃米爾雖然很淘氣，但是很善良。他騙走兇惡得像一只老虎的濟(jì)貧院女領(lǐng)班后，宴請(qǐng)濟(jì)貧院所有的孤寡老人;他為了幫助麗娜拔掉那顆槽牙做了三次大膽試驗(yàn);他親自己的數(shù)學(xué)老師，理由是：我出于善意。當(dāng)然他每犯一次錯(cuò)兒，便會(huì)到木工房去削木頭老頭兒，至今他已經(jīng)有了184個(gè)木頭老頭兒。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇九

成語(yǔ)。

故事書(shū)，他們的感悟都有哪些呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理一年級(jí)學(xué)生成語(yǔ)故事讀后感，希望你有所收獲。

聞雞起舞”這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻有志之士準(zhǔn)備為國(guó)效力而奮發(fā)圖強(qiáng)。

它的典故是：晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫祖逖，在十四五歲的時(shí)候，下決心要認(rèn)真讀書(shū)。他不僅博覽群書(shū)，而且經(jīng)常請(qǐng)教他人，到洛陽(yáng)巡師訪(fǎng)友，探討學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了知識(shí)和才能，逐漸受到人們的稱(chēng)贊。與名士劉琨認(rèn)識(shí)，他們一起到州里做主簿。兩人志趣相投，白天同赴州府辦公，晚上同住一室，互相切磋知識(shí)，暢談人生理想。每到深夜，一聽(tīng)見(jiàn)喔喔的雞啼聲，兩人就起來(lái)舞劍，一直舞到東方發(fā)白。“聞雞起舞”成了他們每天必修的功課。

祖逖經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，最終成為一個(gè)有勇有謀的將軍。當(dāng)匈奴攻陷洛陽(yáng)，晉帝被俘時(shí)，他用自己的學(xué)識(shí)與才干奪回了黃河以南的全部國(guó)土，保衛(wèi)了自己的國(guó)家。

看到祖逖能夠天不亮就起床練習(xí)武藝，讓我很感動(dòng)。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名軍人，像祖逖那樣為國(guó)效力。我也要從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

從昨天開(kāi)始，媽媽全天陪著我。

今天媽媽和我一起閱讀《成語(yǔ)故事》，我知道了狐假虎威的含義是狐貍利用老虎來(lái)嚇唬百獸。這個(gè)故事提醒我在面對(duì)強(qiáng)大的敵人或困難時(shí)，要學(xué)會(huì)想辦法應(yīng)付和解決。我還知道守株待兔中的農(nóng)夫?yàn)槭裁礇](méi)有等到第二只小兔子呢?是因?yàn)榈谝淮问乔珊希郎蠜](méi)有不勞而獲的東西。亡羊補(bǔ)牢的故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，就要及時(shí)改正，及時(shí)地總結(jié)教訓(xùn)。這樣才可以避免重犯同樣的錯(cuò)誤。成語(yǔ)故事真有意思啊!

今天我看了一本成語(yǔ)書(shū)里面。講了許多成語(yǔ)故事，并帶有插圖，非常吸引人，其中我最喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。

這個(gè)故事的主角叫南郭先生，他沒(méi)有真本事，卻在宮里混吃混喝，后來(lái)朝中換了大王，改變了吹竽的規(guī)矩，由原來(lái)大家一起吹改成一個(gè)一個(gè)的吹，南郭先生實(shí)在混不下去，于是就逃跑了。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不要像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇十

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇十一

曹文軒伯伯的《草房子》我讀了兩遍了，寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了桑桑。陸鶴。紙?jiān)隆＜?xì)馬。杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年。

這本書(shū)中我最喜歡桑桑，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不憂(yōu)豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)隆Ｋ蔡貏e勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。

杜小康熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善解人意，他休學(xué)后，偷了同學(xué)的書(shū)來(lái)自學(xué)。桑桑并沒(méi)有告訴別人他喜歡騎自行車(chē)，但杜小康卻看透了他的心思，教他騎自行車(chē)。他和細(xì)馬的經(jīng)歷有點(diǎn)相似，他們的家境都曾一落千丈，他們都堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的力量。

這本書(shū)真的很美很感人。《草房子》給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇十二

自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。

丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天，丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇十三

《狼圖騰》向我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的壯麗圖景，讓我們走進(jìn)草原人、草原狼艱難、豐富而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得他筆下的故事讀來(lái)娓娓動(dòng)人，讓人有身臨其境之感。

讀罷全書(shū)，我還久久沉浸在蕩氣回腸的故事中不能自已，書(shū)中的草原狼更帶給了我許多人生的思考。

1.認(rèn)識(shí)自己的周?chē)h(huán)境。

只有像狼一樣熟悉草原，熟悉草原的聲音，才能因勢(shì)利導(dǎo)地運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)來(lái)捕獲自己的獵物，躲避敵人的攻擊。狼能利用大雪窩圍捕黃羊群，能借白毛風(fēng)勢(shì)全殲軍馬群，能利用地形給小狼崽選擇最安全的洞穴，這些無(wú)不是建立在它們對(duì)草原環(huán)境極其熟悉的基礎(chǔ)上。

而做事情也必須先沉下心來(lái)好好熟悉自己的周?chē)h(huán)境，只有“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。如果對(duì)工作環(huán)境都不熟悉，那即使你能力再?gòu)?qiáng)，也只能“龍游淺灘遭蝦戲”了。

2.講究策略。

《狼圖騰》很吸引人的地方就在于，它向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開(kāi)篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役，波瀾壯闊，縱橫捭闔，動(dòng)靜結(jié)合，一氣呵成。真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過(guò)十幾分鐘，但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀(guān)察，營(yíng)造了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部的智慧、頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招，又讓我們拍案叫絕，贊嘆不已。這動(dòng)靜之間，卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。

人不是狼，但狼的種種策略也是在艱苦的斗爭(zhēng)中磨煉出來(lái)的，而我們的確可以從狼身上借鑒很多東西，但學(xué)習(xí)草原狼也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù)，而是要鍛煉自己勤于思考、靈活應(yīng)用策略的能力。

主動(dòng)的去觀(guān)察和學(xué)習(xí)，積極的思考，在面對(duì)不同的情況時(shí)采用不同的方式，在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己。

3.危機(jī)意識(shí)。

狼的本領(lǐng)狼的智慧也不是從來(lái)就有的，它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來(lái)的。變幻莫測(cè)的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來(lái)自人的巨大威脅，使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中，隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中。

現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只要你有絲毫的放松，就可能會(huì)被社會(huì)淘汰，這很像狼群生活的大草原，公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)給自己加壓，正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。所謂置之死地而后生，往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人、乃至一個(gè)社會(huì)的潛能。“背水一戰(zhàn)”，“破釜沉舟”，也許正是這個(gè)道理。

4.勇氣和血性。

當(dāng)狼逃生時(shí)，它甚至可以咬斷傷腿，刮骨療毒是治傷，而狼是自傷，頗有壯士斷腕的壯烈。當(dāng)狼襲擊馬群時(shí)，它甚至可以選擇最殘忍的自殺式打法。當(dāng)搬遷時(shí)，小狼寧愿被勒死也不屈從。讓人感慨訓(xùn)老虎易，訓(xùn)小狼難。狼與生俱來(lái)的血性和傲氣，幫助它們?cè)趷毫拥牟菰h(huán)境中頑強(qiáng)生存下來(lái)。草原上以前也有不少老虎等其它強(qiáng)勢(shì)動(dòng)物，最終之所以只有狼強(qiáng)大而獨(dú)存，原因就在于此吧!

社會(huì)如戰(zhàn)場(chǎng)，危機(jī)四伏，如果沒(méi)有應(yīng)對(duì)困難的勇氣，你就很難生存下去。有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)中，人才能進(jìn)步，才能成長(zhǎng)。

5.團(tuán)隊(duì)精神。

讀《狼圖騰》，看那些讓人血脈噴張的狼群的捕食故事，更是能鮮明的看到狼群的威力。狼群由狼王統(tǒng)一指揮，進(jìn)則同進(jìn)，退則同退，協(xié)同作戰(zhàn)，無(wú)往不利。比如圍捕黃羊的時(shí)候，分工明確：有狼去尋找大雪坑，有狼去騷擾，有狼去伏擊;在總攻的時(shí)候合作默契，狂而不亂。更讓人稱(chēng)絕的是，狼群即使在撤退的時(shí)候也井然有序：猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒(méi)有鳥(niǎo)獸散的混亂。

現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是合作的社會(huì)，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分的信任工作伙伴，各司其職而又互相幫助，這樣才能取得最大的利益。

狼在人們的記憶和印象中，絕大多數(shù)是兇狠和殘忍的代名詞，但《狼圖騰》這部書(shū)，狼卻給了我這么多的震撼和敬意。

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“2017年二年級(jí)暑假專(zhuān)題”專(zhuān)門(mén)為二年級(jí)的小朋友們提供了二年級(jí)暑假作息安排、暑假。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

各版本暑假作業(yè)答案暑假。

作文。

暑假。

日記。

和暑假。

手抄報(bào)。

等二年級(jí)暑假參考信息，希望幫助小朋友們更好的完成老師布置的暑假作業(yè)。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇十四

今天，我讀了一篇叫《肥胖的笨狼》的益智動(dòng)物故事。

這個(gè)故事講的是：有一只大灰狼，胖的都快走不動(dòng)路了，它的動(dòng)物朋友都勸他減肥，但它就是不聽(tīng)。直到有一天，它連小白兔都抓不到了，餓得都快暈過(guò)去了。饑腸轆轆的大灰狼來(lái)到了河邊，打算喝點(diǎn)水充饑。這個(gè)時(shí)候，他看見(jiàn)一頭老黃牛拿著一個(gè)塑料袋走了過(guò)來(lái)。大灰狼問(wèn)：“牛大哥，你的袋子里裝的是什么？”老黃牛說(shuō)：“是空心皮球，吞下它們，我就可以浮在水面上過(guò)河了。”大灰狼心想：“要是我也吞下一些空心氣球，我就可以下河抓魚(yú)吃了。”于是，大灰狼從老黃牛那兒要了一些空心氣球，吞到了肚子里，跟在老黃牛身后下水了。它們都浮起來(lái)了。一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，大灰狼伸手去抓，可是魚(yú)從它的手邊靈巧的逃過(guò)了。老黃牛接空心氣球的幫助，輕松的到達(dá)了河岸，因?yàn)榕５奈赣蟹雌c的本領(lǐng)，吞下去的東西能夠吐出來(lái)，所以上岸以后，老黃牛就把空心氣球吐了出來(lái)。大灰狼因?yàn)槲笡](méi)有反芻的本領(lǐng)，只好無(wú)助的浮在水面，也不知道它什么時(shí)候才能上岸。

這只愚蠢的笨狼為了抓魚(yú)把空心氣球吞進(jìn)了肚子里，結(jié)果上不了岸。我們可不能學(xué)笨狼做這樣的傻事。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇十五

這幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。我認(rèn)識(shí)了慈祥和藹的老獾、助人為樂(lè)的水老鼠和熱心的鼴鼠。因?yàn)樗鼈兊呐笥迅蝮〈蹬＃铧c(diǎn)連命都保不住，所以它們?nèi)齻€(gè)同心協(xié)力，付出最大的'努力，幫助蛤蟆把吹牛和偷東西的壞習(xí)慣改掉了。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道了三個(gè)道理。第一，知錯(cuò)就改就是好孩子。第二，只要同心協(xié)力，就能得到成功。第三，幫助別人才能得到別人的回報(bào)。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇十六

今天我讀了一篇有趣的故事——《聰明的小雞》。

這篇故事講述的是：有兩只小雞，一只叫蘆花，一只叫小白。它們想到草地去玩，于是它們穿過(guò)一片樹(shù)林，來(lái)到了一個(gè)十字路口。

突然，走來(lái)了一只黃鼠狼。黃鼠狼看見(jiàn)了小雞，假惺惺的對(duì)小雞說(shuō)：“小雞弟弟，你們好啊！”小雞看見(jiàn)黃鼠狼，很害怕，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。“別怕，我啊！不會(huì)傷害你們的。你們這是要去哪里啊？你們這么小，還是我送你們吧！不然你們會(huì)迷路的。”“我們?nèi)ゲ莸亍！蔽覀儔阎懻f(shuō)。

“那兒離著很遠(yuǎn)的，你們知道走哪條路嗎？還是跟我走吧！我們向右走。”“可是我的女主人剛剛?cè)ツ沁呞s集了啊！”蘆花說(shuō)。黃鼠狼想了想說(shuō)：“我們向左走吧！”“可是我家的大黃狗剛剛?cè)ツ沁呌斡玖恕！碧J花說(shuō)。黃鼠狼一聽(tīng)嚇壞了，說(shuō)：“那我們向前走吧！”蘆花說(shuō)：“前面是麥田，我的主人在那里收割麥子呢！”黃鼠狼一聽(tīng)臉色一變，驚恐地說(shuō)：“小雞弟弟，你們還是回去吧！”說(shuō)完就跑了。

這個(gè)故事告訴我們：面對(duì)危險(xiǎn)或強(qiáng)大的敵人時(shí)，千萬(wàn)不要害怕，如果你能做到從容鎮(zhèn)定，無(wú)所鎮(zhèn)定，無(wú)所畏懼，就一定有轉(zhuǎn)危為安的希望。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇十七

《愚公移山》講的是有一個(gè)老人名字叫愚公，他家門(mén)前有一座大山，他們不方便出門(mén)，愚公想將大山搬走。于是他們就開(kāi)始挖山，把山上的石頭倒進(jìn)大海。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)人叫智叟，他讓愚公停止挖山，因?yàn)樯竭@么大，能挖完嗎？愚公說(shuō)就算我死了，還有兒子，兒子之后還有孫子，孫子之后還有后代，一定會(huì)挖完的。這件事情讓天上的神仙聽(tīng)到了，就去報(bào)告玉皇大帝，玉皇大帝就派黃金力士搬走了兩個(gè)大山，就成為了今天的太行山和王屋山。這個(gè)故事告訴了我們要堅(jiān)持努力，才會(huì)成功。

2023年一年級(jí)學(xué)生淘氣包埃米爾讀后感（通用18篇）篇十八

今天，我看了一本書(shū)，叫史記，但沒(méi)看懂。中午，我又到別人家去看了，我從書(shū)中知道：這里面有個(gè)人叫項(xiàng)羽，項(xiàng)羽小的時(shí)候，他爸爸帶他去認(rèn)字，但他學(xué)會(huì)了寫(xiě)他自己的名字之后，就不學(xué)了，他又學(xué)劍術(shù)了，他學(xué)完劍術(shù)，但武功才能敵一人，項(xiàng)羽后來(lái)學(xué)什么都學(xué)不了。讀到這里，我問(wèn)爸爸：“他為什么學(xué)一半就不學(xué)了呢?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗荒艹种院恪！?/p>

從中我知道了：做任何事都要持之以恒。