在策劃活動(dòng)時(shí)，我們需要借助活動(dòng)方案來(lái)明確活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)和流程。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范文，希望能夠給大家在活動(dòng)策劃中提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇一
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)識(shí)字，寫(xiě)字的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)識(shí)字、書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
1、參賽對(duì)象：三四年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或簽字筆。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：待定。在參賽紙的右下方寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間5月17日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)名25。
組長(zhǎng)：王耀華。
副組長(zhǎng)：李濤王振山。
成員：孫紹嶺王向全呂國(guó)慶王玉枝商煊高潔陳永香。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇二
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的學(xué)年又拉開(kāi)了序幕，在新的學(xué)年里，我們回首上半年的生活，有得也有失。了上一年的工作，我們班對(duì)新學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行了積極認(rèn)真的討論策劃。
上一學(xué)期的活動(dòng)我們做的有聲有色，森林公園燒烤，中秋月圓游江灘，乒乓球激情大pk,元旦親情包餃子，這些活動(dòng)得到的了大家的廣泛支持并積極參加，基本上受到了預(yù)期的效果。我們活動(dòng)的目的是為每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，但去年有幾個(gè)同學(xué)不能很好的展示自己的才華，。新一年里，我們總結(jié)上一年的經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任細(xì)化，每一個(gè)班委負(fù)責(zé)幾個(gè)具體的同學(xué)，活動(dòng)齊納與同學(xué)進(jìn)行充分的交流，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，是活動(dòng)不再具有盲目性，確保活動(dòng)具有高效性。
一、班級(jí)活動(dòng)的原則及目的。
班級(jí)活動(dòng)是我們大學(xué)生活不可或缺的一部分，，在這些活動(dòng)中我們促進(jìn)了了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短按，增進(jìn)友誼，拓寬了人際關(guān)系，豐富了課余生活。班級(jí)的每一次活動(dòng)本著公平，公正，公開(kāi)的原則，接受每一位同學(xué)的考驗(yàn)，為大家提供便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為了每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特提出以下幾點(diǎn)建議，希望大家能夠執(zhí)行。
1、確保通訊設(shè)備開(kāi)機(jī)狀態(tài)，我們班委會(huì)會(huì)在活動(dòng)的前幾天通過(guò)電話(huà)，短信和qq的形式與大家取得聯(lián)系，希望大家注意自己的信息動(dòng)態(tài)，，密切關(guān)注群里的消息。
2、積極參與。班級(jí)活動(dòng)是大家的活動(dòng)，希望沒(méi)一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)參加，而且這樣大型的班級(jí)活動(dòng)并不是很多，我們希望大家可以抓住機(jī)會(huì)，多與同學(xué)溝通，增進(jìn)友誼，打下良好的人際關(guān)系。
3.活動(dòng)的紀(jì)律性，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有好的組織性紀(jì)律性是不行的。因此在每一次活動(dòng)前，我們班委會(huì)進(jìn)行詳細(xì)嚴(yán)密的組織與策劃，并對(duì)一些注意事項(xiàng)提出要求，希望大家嚴(yán)格遵守，度過(guò)一次次愉悅的活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排。
(1)3月份團(tuán)的組織生活。
具體內(nèi)容：對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，每一位同學(xué)積極參與討論，對(duì)20--年生活中的得失進(jìn)行總結(jié)，對(duì)班級(jí)的建設(shè)提出意見(jiàn)和建議，并對(duì)20--年進(jìn)行展望，暢談理想與計(jì)劃。
地點(diǎn)：梅園。
(2)4月份春游踏青。
地點(diǎn)：落雁島。
(3)5月份自行車(chē)采風(fēng)。
五一期間有幾天假日，班級(jí)集體騎自行車(chē)去東湖采風(fēng)，盡情游玩，好好欣賞沿途風(fēng)景。
地點(diǎn)：東湖。
(4)6月份外院聯(lián)誼。
這時(shí)已經(jīng)接近學(xué)年的尾聲了，大家還要應(yīng)對(duì)一次大型的考試——英語(yǔ)四級(jí)。為了這次考試，大家會(huì)投入很大的精力，全力以赴。考試結(jié)束后，我班與外院開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，讓物院走出去，增進(jìn)與外院的交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，希望大家可以度過(guò)一個(gè)又愉快輕松的學(xué)年。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇三
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆（黑色或藍(lán)黑色）書(shū)寫(xiě)。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí)；參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過(guò)期算自動(dòng)棄權(quán)。
四、評(píng)比要求：
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書(shū)、篆書(shū)，即取消其評(píng)選資格。
2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
六、評(píng)委：
組?長(zhǎng)：馬德剛。
成?員：李志剛馬德華劉國(guó)德。
附：書(shū)寫(xiě)要求。
1.書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2.書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫(huà)更富有彈性。
3.注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線(xiàn)、移筆靈活。
十里小學(xué)學(xué)生生古詩(shī)書(shū)法比賽參賽名單。
姓名年級(jí)。
一年級(jí)。
二年級(jí)。
三年級(jí)。
四年級(jí)。
五年級(jí)。
六年級(jí)。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇四
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一、比賽目的
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的.一項(xiàng)練習(xí)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫(xiě)字練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，大面積進(jìn)步寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，預(yù)備舉行本次寫(xiě)字比賽。
二、比賽時(shí)間
2019年4月24日
三、比賽范圍
初賽：一年級(jí)全體學(xué)生（班里舉行），復(fù)賽：每班5名同學(xué)，分班舉行。
四、比賽要求、內(nèi)容
一年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)，內(nèi)容自選。
五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1.書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱(chēng)，整體效果好。
2.總分為10分，保存小數(shù)點(diǎn)后一位。
3.評(píng)委：
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇五
漢字是我們中華民族文化的載體，它蘊(yùn)含著及其豐富的民族智慧。寫(xiě)好漢字是對(duì)每個(gè)中國(guó)人最基本的要求，是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備純熟的寫(xiě)字技能，并在寫(xiě)字中初步體會(huì)漢字的優(yōu)美，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。此外，端端正正寫(xiě)好字可以幫助學(xué)生樹(shù)立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀，陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的.熱愛(ài)和文化的理解。經(jīng)研究決定，在全市小學(xué)中開(kāi)展小學(xué)生寫(xiě)字系列活動(dòng)。
大力開(kāi)展寫(xiě)字課堂教學(xué)的研究，認(rèn)真上好寫(xiě)字課。按照“知識(shí)傳授，技能訓(xùn)練，習(xí)慣養(yǎng)成”的要求，確保寫(xiě)字課的指導(dǎo)和訓(xùn)練效益，提高寫(xiě)字教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)課內(nèi)外結(jié)合，科學(xué)合理進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練，力求輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。在保證各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的前提下，各學(xué)科通力合作，共同完成小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)任務(wù)，各科作業(yè)質(zhì)量達(dá)到小學(xué)生寫(xiě)字合格的標(biāo)準(zhǔn)。
（一）完善制度。
學(xué)校成立寫(xiě)字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫(xiě)字教學(xué)落實(shí)情況。把學(xué)生書(shū)寫(xiě)問(wèn)題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
（二）開(kāi)設(shè)好寫(xiě)字課。
各學(xué)校要挑選字寫(xiě)得好且對(duì)寫(xiě)字教學(xué)有一定研究的教師擔(dān)任寫(xiě)字課的指導(dǎo)教師。寫(xiě)字課要認(rèn)真?zhèn)湔n，指導(dǎo)要科學(xué)、細(xì)致、到位，作業(yè)的批改要多用激勵(lì)性的符號(hào)評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫(xiě)字作業(yè)批改后要增設(shè)評(píng)講的環(huán)節(jié)。在校本教研活動(dòng)中，開(kāi)展以寫(xiě)字教學(xué)為專(zhuān)題的研討活動(dòng)。
（三）形成合力。
1．建立常規(guī)的練字評(píng)比制度。以班為單位建立練字評(píng)比制度，每。
日評(píng)分，每周小結(jié)，每月頒獎(jiǎng)。積分高的學(xué)生可獲月“寫(xiě)字之星”稱(chēng)號(hào)。
2.定期舉行作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。從全班學(xué)生中推舉出幾名評(píng)委，把所有同學(xué)的作業(yè)攤放在一起，評(píng)委打分，其他同學(xué)參觀，評(píng)委打分后要對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)有待提高的作業(yè)指出不足，提出改進(jìn)建議。3.學(xué)校定期舉行大型作業(yè)展覽和寫(xiě)字活動(dòng)；對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以表彰，激勵(lì)全體學(xué)生。
各校要制定出小學(xué)生寫(xiě)字達(dá)標(biāo)規(guī)劃，制定學(xué)生寫(xiě)字測(cè)評(píng)的具體實(shí)施方案，每學(xué)年組織學(xué)生寫(xiě)字比賽，并將結(jié)果作為綜合素質(zhì)的一項(xiàng)內(nèi)容。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇六
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校突出寫(xiě)字課教學(xué)特色，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫(xiě)字練習(xí)，推進(jìn)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)的深入研究和改革，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量。于11月舉行硬筆寫(xiě)字比賽。
1、各班級(jí)由任課語(yǔ)文老師在班級(jí)中舉行選拔賽，每班各交五幅作品參加學(xué)校比賽。
2、本次比賽采取現(xiàn)場(chǎng)賽形式（即由語(yǔ)文科組老師決定比賽內(nèi)容）。
3、活動(dòng)籌劃人：李偉霞鄭冬旭。
4、比賽負(fù)責(zé)人：蔡惠泉。
6、評(píng)判：周丹紅蔡惠泉范慧麗熊麗肖能鵬鄭冬旭。
7、比賽地點(diǎn)：比賽分別在各班教室進(jìn)行。
8、書(shū)寫(xiě)要求：
書(shū)寫(xiě)內(nèi)容用統(tǒng)一制作的書(shū)寫(xiě)紙，按規(guī)定格式書(shū)寫(xiě)指定內(nèi)容。
9、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
a．書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容不寫(xiě)繁體字，不亂寫(xiě)簡(jiǎn)化字。
b．點(diǎn)畫(huà)精到，線(xiàn)條美觀，運(yùn)筆正確，寫(xiě)字基本功扎實(shí)。
c．字體結(jié)構(gòu)美觀，布局和諧統(tǒng)一。
10、評(píng)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)7名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)16名。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇七
為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫(xiě)字，寫(xiě)漂亮字”的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，特開(kāi)展全校學(xué)生的寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
第三周星期三（3月13日）中午自習(xí)時(shí)間：10分鐘。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
各年段選擇相同的內(nèi)容（見(jiàn)附件）。
1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)。
2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，記a，未完成記b。
3、視作品工整、美觀程度分別記a、b、c三等。
1、以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)二十名。
一年級(jí)：zzz。
二年級(jí)：zzz。
三年級(jí)：zzz。
四年級(jí)：zzz。
五年級(jí)：zzz。
六年級(jí)：zzz。
1、準(zhǔn)備。
教導(dǎo)處提供紙張。語(yǔ)文組長(zhǎng)選定比賽內(nèi)容，制定方案（第二周）。
2、比賽。
周三中午由各班語(yǔ)文教師組織本班學(xué)生參賽。
3、評(píng)比。
在第三周周四完成，各班提供成績(jī)冊(cè)，交給評(píng)委。（zzz負(fù)責(zé)收集）。
4、展出。
將獲獎(jiǎng)作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負(fù)責(zé)。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇八
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得保持書(shū)包整潔，也是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己能做的事自己的事自己做。
1、課件導(dǎo)入：小華把書(shū)包弄得亂七八糟，找不到書(shū)桌上的墊板，急得哭了。
老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。
2、同學(xué)們討論。
小華為什么找不到墊板？
同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書(shū)本、墊板。
3、小結(jié)：書(shū)本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個(gè)整潔的“家”里。
4、小朋友誰(shuí)的書(shū)包是整潔又干凈的.呢？
聽(tīng)了之后，學(xué)生自己對(duì)照、模仿、自己實(shí)踐，老師指導(dǎo)。
5、活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，只有自己理書(shū)包，書(shū)包才會(huì)更整潔，我們以后要。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇九
學(xué)會(huì)整理花園，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，維護(hù)小花園。
學(xué)會(huì)整理花園。
清除雜草。
鐵鏟、簸箕、鋤頭、鐵鍬、掃帚等。
1課時(shí)。
一、談話(huà)導(dǎo)入。
學(xué)校美麗的小花園，將校園裝飾得絢麗多姿。愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，整理、維護(hù)小花園，是我們每一個(gè)小學(xué)和責(zé)任和義務(wù)。
二、學(xué)學(xué)做做。
1、修理小路：需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。
2、清除雜物和雜草。
3、擺放花木：
把開(kāi)花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方；沒(méi)有開(kāi)花的`盆栽花卉，應(yīng)擺放在適宜它們生長(zhǎng)的環(huán)境中。
三、想想練練。
1、為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形？
2、了解花園里植物和名稱(chēng)。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇十
花草樹(shù)木在成長(zhǎng)。
小草也要睡大覺(jué)，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹(shù)可不好，
大家都來(lái)做環(huán)保。
2、不亂踩草坪，愛(ài)護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)4、文明禮貌用語(yǔ)，不在教室里大聲亂叫六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇十一
針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)，旨在通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
班會(huì)地點(diǎn)：一(1)班教室。
班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩。
主持人：班主任。
組織形式：多媒體、小品、討論、競(jìng)賽、詩(shī)朗誦、倡議。
課前準(zhǔn)備：
1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。
2、布置學(xué)生收集、撰寫(xiě)有關(guān)材料。
3、制作幻燈片。
主持人：
裴頓(男)。
袁菲菲(女)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌，爭(zhēng)做好少年。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!
全體起立，唱隊(duì)歌!
女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望。
男：文明，是溝通情感的橋梁。
女：文明，是永恒的話(huà)題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇十二
告訴孩子為什么上學(xué)，怎樣上學(xué)，鼓勵(lì)他們要自信。
布置好教室。
周一。
一、教師自我介紹，新生點(diǎn)名。
二、讓新生弄明白“為什么要上學(xué)”
師：有些小朋友可能會(huì)納悶，在家玩得好好的，爸爸媽媽為什么要我上學(xué)呢？
三、讓新生知道每個(gè)人都能學(xué)好。
師：有些小朋友對(duì)學(xué)習(xí)很自信，有些小朋友卻覺(jué)得自己好像比別人笨，別人能聽(tīng)懂的自己聽(tīng)不懂，別人能做好的自己做不好。現(xiàn)在老師告訴你們：這世界上沒(méi)有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生。
四、新生日常行為規(guī)范。
1、聽(tīng)到上課鈴聲就不要在外面玩了，應(yīng)該進(jìn)教室，坐在自己位置上。
2、坐姿標(biāo)準(zhǔn)（教師示范）。
3、上課值日喊“起立”，師生互相問(wèn)好。
4、上課時(shí)不能說(shuō)話(huà)，不能下位置。
5、能回答老師提的'問(wèn)題是很光榮的，要積極發(fā)言，發(fā)言應(yīng)舉手。
五、安全教育。
1、不能攀爬學(xué)校下操場(chǎng)的體育器械。
2、課間玩耍時(shí)，不要玩危險(xiǎn)的游戲。（舉例）。
3、同學(xué)之間有矛盾應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào)，由老師來(lái)解決，不要打架。
六、班干部任命。
略
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇十三
本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛(ài)校如愛(ài)家的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。
1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。
1、組織學(xué)生一起來(lái)感受美麗的校園圖片。
2、讓學(xué)生來(lái)談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺堋?/p>
1、說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來(lái)哪些影響。
3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園。
（一）愛(ài)護(hù)公物人人夸。
小朋友，講文明，
愛(ài)護(hù)公物，我能行。
不在桌上亂刻畫(huà)，挪動(dòng)桌椅要小心。
開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護(hù)。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹(shù)木不攀折，愛(ài)護(hù)公物人人夸。
愛(ài)護(hù)公物人人夸！
最新小學(xué)一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng)方案（通用14篇）篇十四
守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō)，放學(xué)后怎樣整理書(shū)包。
2、上課時(shí)怎樣聽(tīng)講和學(xué)習(xí)。
1、談話(huà)導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？(學(xué)生說(shuō)一說(shuō))板書(shū)課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)。
2、提出問(wèn)題。
(1)分組查看，看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好？學(xué)生討論。進(jìn)行表?yè)P(yáng)，喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。
(2)上課時(shí)我們要做到那些呢？分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié)：板書(shū)：遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、教師在課堂上提出的問(wèn)題學(xué)生怎么做？討論匯報(bào)，小結(jié)板書(shū)：肯動(dòng)腦積極發(fā)言。
4、我們讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到哪些呢？先小組討論交流，再找代表發(fā)言。小結(jié)：板書(shū)姿勢(shì)端正書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
今天我們大家一起討論了好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。