寫優秀作文需要細膩的觀察力和敏銳的洞察力，能夠發現生活的細節和真相。以下是一些優秀作文的實例，讀完后相信會對你的寫作有所幫助。

思考生命周記（精選17篇）篇一

生命是我們每個人都擁有的。

地球正因為擁有了生命，才會變得美麗而生機勃勃。

假如有這樣的一個問題，哪里的生命最多最自由？答案當然是地球。地球上養育著世間萬物，因此，地球看起來總是那樣漂亮。不知道大家對生命有沒有過美麗的幻想，但是我有，我想那是美麗的美好的！

我常常幻想。假如我是一只小鳥，我正在全世界的天空飛翔，不論風吹雨打，我一直看著地球上的生命安詳舒適地生活著。有一天，我飛到了一個神奇的地方，那里的人們的生活比別處的人們更安詳，那是因為他們感受到了生命，彼此尊重，都為自己是一個偉大的生命而感到自豪。不知不覺我又飛到了另一個地方，在那里，我看不到生命之間的友好，聽不到生命的平靜，觸不到生命的靈巧。那是因為那里的人們對生命毫不感恩，人與人之間互相鄙視，使人們的心腸變硬了。這樣的事情我也不愿看到。

我常常幻想。假如我是一陣風，我在地球上隨意地刮著，看到了人們的友好和鄙視。看到大地上的人們辛勤勞作，生活和睦，我就走得慢一點，好好看一看大地美好的景象，生命是能給地球帶來美好的。當我看人們互相指責、批判時，我的眼淚不由地落了下來，人們之間不能體會到生命之間的友誼那該是多令人悲傷的事呀！我看到這樣的情景，我會跑得快一些，我不想看到這樣的景象，也想讓他們改正人品！

我想如果你能感悟生命，那想必沖你刮的風從來都是溫和的。生命是地球的驕傲，世界因為有生命而輝煌，生命是短暫的，而且只有一次，我們應該好好利用這寶貴的生命，讓它可以滿足地離開。我們也要在愛護自己的生命的同時，使他充滿他該有的智慧、才干、品格、修養、自尊和愉快！

思考生命周記（精選17篇）篇二

光陰似箭，日月如梭，恍惚間，童年就要離我遠去。童年中的許多事早已飄到了九霄云外，有一件事兒卻讓我記憶猶新。

我回到家，放下書包，掏出作業，心不在焉地寫起來，滿腦子都是捐款的事兒，到底跟不跟媽媽說呢？說吧，媽媽也許會把我說一頓，說我浪費錢；不說吧，下星期一老師也許會說我“小氣”。怎么辦呢？我經過一番激烈的思想斗爭，還是覺得跟媽媽說好一些。

這件事令我感動不已，我至今難忘！

思考生命周記（精選17篇）篇三

最初見到死亡的是一個還沒經歷過痛苦的天真的小女孩兒。

一天，小女孩的外祖父正在種滿花草的院子里玩“家家酒”的游戲。她的小辮子上插幾朵藍紫色的小花，忙著給自己準備午餐，將泥土裹在葡萄葉子里做“餃子”。

忽然，一陣驚天動地的苦聲和悲傷的樂聲傳來，小女孩楞了一下，飛快地跑出院子，一隊長長的送葬隊伍正緩緩從門前經過，棺材頂部和四周堆放著素潔的花圈和紙人馬，還有一座精巧玲瓏的紙房子和車。后面跟著一大群身穿白粗麻衣布孝袍的男子。女人和孩子。她們腳蹬著白鞋，頭戴孝帽，腰間系著寬寬的白帶子，女人們用手帕蒙住臉，唱歌似的長一聲短一聲地哭泣。

女孩沒有像其他小朋友那樣追著隊伍又喊又跳，就那么呆呆地站在那里，頭上還插著幾朵小花。這事過了好久，但那樂聲里所說的生命的秘密和悲涼，是那么深那么痛地開啟她小小的心靈。

在二十年的生命里，女孩先后目睹了外祖父，外祖母和母親的死亡，看著最摯愛的親人在病痛中掙扎，然后死去，沒有說一句話。但他們今生所給予小女孩是生命的開始。但幾十年過去了，留在小女孩心里的是一份抹不去的痛楚。

然而就在小女孩十九歲，在一場車禍中經歷了死亡的邊緣，在聲與死的暗夜里掙扎了七天七夜。當醫生高訴守侯在自己身邊的弟弟說：你姐姐可能隨時死去你要做好準備。但她的弟弟說不可能的。十七歲的只有不停的哭。

當小女孩活過來以后才明白：死亡就是對這個世界沒有知覺，沒有愛沒有恨沒有快樂，當然也沒有痛苦。由此也才徹悟，那愛那快樂，連同痛苦也都是如此珍貴，因為它既標志生命的存在，又標志生命的足跡。

在時光匆匆流逝下，她不在是當初的小女孩，隨著時間的過去，小女孩那種對未知世界的死亡和恐懼變得淡薄了，因為她知道那是必然的了，死神同我們每個人簽約，沒有人可以違約。由于人又對生命的愛以及對生命越來越接近本質的認識，人的生命會變的單純明凈。在學會奮斗的同時，人們也得到享受和欣賞生命的自然和美麗，而這些，多半與利益和物欲無關，沒有利益和物欲的參與，人們也照樣獲得許多快樂。

而這時十八歲的我喜歡秋夜，靜聽窗外風旋落葉的聲音和秋蟲的低嚀。似乎在說這一份憂傷。喜歡雪后初晴潔白的路和屋檐，喜歡聽屋檐下雪融化，滴落在泥土里。等等……………在學會奮斗的同時，我也得到了享受生活。所以放下白色的沙窗擁被讀一本好書，那一刻真的覺得做神仙的快樂也不過如此。

所以讓我告訴你：擁有并懂得珍惜，這就是欣賞生命的最后的“定義”。

思考生命周記（精選17篇）篇四

生命是什么?生命看起來那么脆弱，禁不起任何的意外;但是生命又是那么強大，堅韌不折。在我的身邊，總會碰到一些關于生命的奇跡，讓我對生命懷著感動和崇高的敬畏。

雨后的一天，我在奶奶家墻角下發現了許多蚯蚓，我準備抓一條觀察，可我一拉，把蚯蚓拉斷了。可是它竟然還在動，我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“蚯蚓屬于一種低等環節動物，它有頭有尾巴，也有口腔、胃、腸以及肛門。它們的身體仿佛是由兩條兩頭尖的管子共同套在一起而組成的。外面的一層卻是一環一環連接起來的體壁，其中還有許多中胚層細胞共同組成的肌肉系統。它的體內有一條供消化的腸道，從頭到尾貫穿在一層層的隔膜之間。在內外兩層管中，充滿了體腔液，在每一隔膜的腹面都會有一個小孔，這個小孔就成為體腔液在體內穿行所需的信道。蚯蚓被截為兩截以后，斷面上的肌肉組織就會加強收縮，一些肌肉組織快速溶解，然后形成新的細胞團。所以，蚯蚓變成兩半還能活!”我懂了，原來是這樣啊!我感到了一股生命的力量，是那樣的強烈!那樣的'鮮明!

去年冬天，我家的太陽花被凍死了。但是今年春天，我發現原來的花盆里冒出紅紅的小幼苗。剛開始，我還以為是野草，后來，聽爸爸說：“太陽花的根還留在土里，還沒枯死，所以又長出了新芽。我想：太陽花的生命真頑強啊!

像這樣感動生命的故事每天都在發生，它們在提醒著我們要更珍愛生命，敬畏生命。

思考生命周記（精選17篇）篇五

談談一周教學的心得吧，周末那天校長在會上介紹了我們三個女生，第二天校長讓我們開始聽課，聽了兩天，第三天校長叫我們去辦公室，讓我教一年級和二年級的漢語，讓她們兩個教數學，并讓我們從明天開始。

星期一，校長先讓我們熟悉一下班級各方面的情況，跟同學先認識。我剛進班級，兩個班的同學都很有禮貌，也都做了自我介紹，我覺得他們是那么可愛，我對自己的'教學也有了更多的信心。雖然第一天沒有任何教學任務，但第一天對工作環境，學生的熟悉就是我自己的第一課。從正式開始上課到現在已經將近三周了。這段時間，我們在工作、生活方面已經基本適應。

當我第一次拿著教材走進教室時全班同學異口同聲的“老師好！”，這是我的心撲通撲通跳，我一時都沒有反應過來，我有了一種自豪感，說了一聲“同學們好，請坐”。從此，我下定決心一定要上好我的課。

思考生命周記（精選17篇）篇六

每天早上上學，途經恒中區時，就會看見一只灰色的小狗，滿身張兮兮的，脖上套著鐵鏈，拴在路邊的木樁上。

一有行人人路過，它就伸長脖子，耷拉著耳朵，汪汪地叫著，好像在說：“早上好，一路平安。”無神的眼睛透著哀怨的目光，我忽然覺得它好可憐，對媽媽說：“這只小狗的主人為什么要把它拴住呢？它不停地直叫，沒有自由多可憐呀。”媽媽輕聲回答：“也許是主人太忙，沒有時間管它，怕它丟吧。”

一連幾天，天天如此，我們對小狗有了很深的印像。忽然有一天，再路過時，感覺少了什么，好奇地說：“媽媽，小狗今天怎么不叫了？是生病了，還是。它到哪去了？”媽媽說：“我們問問它的主人吧！”

主人冷漠地說：“這只濺狗死了。”指指地上，可憐的小狗圈著瘦弱的身軀，孤零零地躺在冰冷的地上，一動不動耷拉著頭，死了。看到這幅情景，我傷心的掉下眼淚。可憐的小狗走了，以后再也聽不到它的叫聲了，媽媽拍拍我的頭，沉重地說：“生命是多么脆弱呀，無論人還是動物，生命都是至高無上的，我們要善待它，尊重它。”

我朝著小狗的遺體，深深地鞠了躬，默默地說：“小狗安息吧，我會想著你，經常來看你的。”淚在臉上流淌，頭也不回地走了。

思考生命周記（精選17篇）篇七

生命，我們都擁有，可它的意義是什么呢?生命是奇跡。一條丑陋的毛毛蟲，是那樣的不起眼，無人關注，但它經過一段痛苦、漫長的蛻變，會成為一只美麗的蝴蝶，當它從繭里爬出來成為蝴蝶的那一刻，真是充滿了奇跡。生命是拼搏。一朵花兒綻放，人們只在乎它開放時的美麗，幾乎無人去想它開花前的努力，從一顆普通、平凡的種子，長為一顆小苗再綻放花朵，它用了多少努力啊!每一滴水，每一縷陽光，每一個機會，它都要抓住，不停地拼搏，讓自己成長。花朵綻放，背后有多少拼搏的故事。

生命是堅強。小草，在巖石縫中，在小路旁，都有它們的身影。無論自己的生命多么渺小，它也要頑強地活著，即使沒有園丁的照顧，也依然茁壯生長。小草，用翠綠向人們展示著堅強。生命是執著。當飛蛾被抓住，它為了保護自己的生命，會盡力逃脫，盡管可能失敗，但仍要全力掙扎，執著地抓住每一線希望，不到最后絕不放棄，這就是生命的執著。

生命是奇跡，生命是拼搏，生命是堅強，生命是執著。當然，一樣的生命在不同的人手上，會體現出不同的價值、散發出不同的光彩。

思考生命周記（精選17篇）篇八

生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜我們自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。

那一天，我的好朋友泥泥來我家玩，老媽知道了，就馬上做了許多好吃的給泥泥。當我們倆玩得開心的時候，突然，泥泥就暈倒了。老媽看見后，立刻把泥泥送到了醫院。經過醫生的詳細檢查，最終判定是得了白血病。醫生對我老媽說：“唉！那孩子活不到四個月了，如果早一點來治病，就沒什么大礙。可是現在……唉！”老媽臉色蒼白的對醫生說：“醫生，難道就沒救了嗎？”醫生無奈地搖了搖頭。那一刻，我的眼淚已經在眼珠里打轉了，但是最好還是禁不住流了下來。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么！老媽對我說：“女兒，你別哭了。我們暫時不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會很傷心的，你答應老媽別告訴泥泥，好嗎？”我一邊哭一邊說：“老媽我答應你，我不會告訴她的。”

我們來到泥泥的病房，裝作很開心的樣子。我為了在這四個月里面讓泥泥能夠開心的過每一天，讓泥泥在每天都過得充實，我花了許多的心思。可是時間總是過得那么快，我很難過，因為我知道泥泥的時間已經不多了。

我還記得老媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五，所以最后我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒辦法。只見泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。

在泥泥只剩最后一天的時間時，她對我說：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因為生命只有一次。”說完泥泥就閉上了眼睛。

小朋友們，看完我寫的這篇故事之后你是否很感動呢？大家要知道每個人的生命是有限的，要在我們有限的生命期間內，創造美好的每一天。

思考生命周記（精選17篇）篇九

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

一題記。

不知你是否看過汪國倫的“散文詩”，他的散文詩讓我過目不忘，猶其喜愛。讀起很上口，讓人回味不覺。意向深刻，刻在心中。

讀他的一些散文詩，有時會讓我淚流滿面，有時讓我哭笑不得，讓我回味無窮。在我的人生最低谷時，它給我了最大的力量。他的散文詩，有時讓我瞬間開朗，使我明白了許多大事的道理。中學階段，看過幾句話“人生就是起起落落，落落落落。既然兩條平行線，那就不會相交。我一直把汪國真的散文詩刻在了我的心頭，使我永久都不能忘記。

他的散文詩很與眾不同，不像其它們的散文詩一樣，千篇一律，沒有新奇感，反而有一種莫名奇妙的反感。他說過：“目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥療，只要熱愛生命，一切都在意料之中。”

我偶然看過這一段文字，只看了那么幾遍，而現在仍熟記在我的心頭。

是啊！不管未來會發生什么，只要我們熱愛生命，一切都在意料之中，我很坦然接受現在的一切，我不去抱怨別人，也不去羨慕別人，我想知足常樂。我相信，只要我熱愛生命，一切都會在像汪國真的散文詩一樣。只要熱愛生命。應一切都會如我所愿。

我愛這種散文詩，更愛這種體裁。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

思考生命周記（精選17篇）篇十

在野外游玩時，蜻蜓總在我面前飛來飛去。騷擾著我，趁它停下的時候，伸手捉住了它。只要我的手指輕輕一掐，它便不能動彈了。它極力地煽動翅膀，我感到一股生命的力量在手中跳躍，是那樣的強烈，那樣的鮮明。蜻蜓求生的欲望使我感到驚訝，我心軟便放了它。

門口的磚塊中不小心落下去一個南瓜子，過了幾天，便冒出一顆小瓜苗。它只是一顆種子，竟包含如此是強大的生命力，使它在沒有陽光沒有泥土的磚塊中不屈向上。雖然它僅僅活了兩天，但它的生命力，不容小視。

人生命短暫，我們可以使有限的生命綻放出無限的價值。我們決不能讓生命白白流失。使它活得更加光彩有力。

優爸點評：小作者的這個年紀，正是初步建立生命觀的時候，我們的小作者從生活中的一些小的細節當中讀到了生命的力量和躍動，領悟了生命的光彩和活力，真是不一般!文章雖然不長，內容也很簡單，但我們的小作者能在短短的幾句話中寫出這種生命的強大，這就得益于小作者對于一種嚴酷環境的強調，如第一個例子中“只要我的手指輕輕一掐，它便不能動彈了”，第二個例子中“沒有陽光沒有泥土的磚塊中”，這些都是對于這些渺小生命來說相當嚴酷的環境，也正是在這樣的環境中，這些渺小生命對于“生”所做的努力才更加感人，蜻蜓“極力地煽動翅膀”、瓜苗“不屈向上”皆是如此。文章簡單但蘊藏的力量很強大，優爸也希望小作者和小讀者們都能克服生活中的困難，不斷前行!

小作者：何澤慧。

公眾號：優頁作文選2。

思考生命周記（精選17篇）篇十一

常常抱怨命運的不公，常常覺得生命暗淡無光，常常認為成功離自己太遙遠，也就常常將自己推進痛苦的深淵。

唉，還是將所有的怨氣全部發出，讓它隨風飄去吧，但心中那剪不斷，理還亂的愁思卻依然在心中縈繞，久不離去。

一個雨后的清晨，失落的我走進一片小樹林，樹林中空氣新鮮，薄霧籠罩，猶如走進如詩如畫的人間仙境。碧綠的小草，鮮艷的花兒，青蔥的樹木，一切都是那么祥與，那么安靜。草地的雨珠打濕了我的鞋子，樹葉上殘留的雨水，在樹葉上輕輕地跳動，陽光照在雨珠上，猶如一顆顆晶瑩透亮的珍珠。

看到這樣美好的景象，心中頓時覺得舒暢很多。金黃色的陽光照進樹林，它是那么柔與，照在在身上，我感到有一雙溫暖的大手在撫摸我，給我安慰，給我依靠。剎那間，我的心好像是在飛，飛向那蔚藍的天空，去尋找屬于自己的天地，遠離世間的苦惱，遠離失敗，遠離喧囂。

在一條潺潺的小溪旁，我停下腳步蹲下身來，看到水中的自己，突然感覺太渺小，太無知。我仔細聆聽小溪的水聲，想讓自己苦悶的思想隨著這小溪一直流向遠方。突然間，幾聲清脆的鳥叫聲打破了沉靜，抬頭一看，原來是幾只可愛的小鳥，它們在樹枝上自由自在的歌唱，沒有煩惱，沒有憂郁，在樹枝間跳動，打落幾片樹葉，盤旋了兩圈，隨著流水一起飄向遠方，去感受更廣闊的生活。

此情此景，我完全陶醉其中，心不由得也跟著舞動起來。這時，我的心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。

面對藍的天，碧的水，綠的葉，紅的花，我從心里謐出了一句話：生命，原來如此美好！

思考生命周記（精選17篇）篇十二

生命線是一個人生活所走的道路。生活中的每天，每件事都是生命線上的一個點！生活的道路要有目標、方向。如同大海行船失去方向，就失去了一切。

我從小體質就不好，總是小病不斷。生病影響了我的生活和學習，為改變著種狀況，我從二年級就開始加強鍛煉，爬山，打乒乓球、跑步等。經過不斷的努力，現在我的身體素質大大的提高，不會有“一月一度”的生病了。另外我的乒乓球技也大大的提高。

記得二年級時，我看完了第一本課外書—《三國演義》。我被三國故事吸引。越看越愛看！從這次我就愛上了書。每天我都爭取看一點點課外書，看了許多種類的書，科學、自然、歷史故事、漫畫等等。看書有益，有和我“胃口”。“數十人類進步的階梯”，通過書我懂得的越來越多，明白了許多道理。

現在，我已經是六年級的小學生了。馬上就要進入少年時代了。懂得的道理越來越多，應該制定生活的目標，標劃自己的未來。

因為我經過生病，和醫生“打交道”很多。慢慢的，看著中醫救死扶傷，我也開始喜歡中醫了。我想長大以后當一名中醫。既救死扶傷又可以對自己治病！多好！但是，當中醫必須要有豐厚的中國醫學知識和古文知識。我應該好好的學習古文，有時看看中藥湯歌，為長大當名中醫偉大的夢想打下基礎。

思考生命周記（精選17篇）篇十三

我不去想是否能夠成功。

既然選擇了遠方。

便只顧風雨兼程。

我不去想能否贏得愛情。

既然鐘情于玫瑰。

就勇敢的'吐露真誠。

我不去想身后會不會襲來寒雨冷風。

既然目標是地平線。

留給世界的只能是背影。

我不去想未來是平坦還是泥濘。

一切，都在意料中。

思考生命周記（精選17篇）篇十四

雪，悄悄地來，悄悄地走，從不曾悔恨自己那僅僅幾秒的輝煌。

在下雪的清晨，我獨自走出家門，來到了圣潔的雪的世界。我探出手去輕輕攔住一片雪花，而雪卻在這短暫的幾秒間融化了，瞬間，化為晶瑩剔透的.小水珠。我微微嘆息：雪，你成為了一瞬間的輝煌者啊！那亮晶晶的雪水聽了，帶著淺淺的笑意搖了搖頭：你錯了。

我顯得微微失落：當太陽出來和你們打招呼時，卻見不到了你的影子。太陽從來不會想到是他害你們化為了烏有。然而，又有誰會記得你們的輝煌呢？雪花們勾起一絲微笑，張開翅膀，飛過我的耳邊低吟：怎么會？我們一直存在著啊！冬天，我們悄然落地；春天，我們化為清水；夏天，我們澆灌田地；秋天，我們終于收獲了香甜，看見了大家的笑臉。果實的種子待到春天，就再一次生根發芽于是，我們寄生于每一個果實上，每一個微笑里，化為了你們身體的一部分！

我驚呆了。

原來，雪無時無刻不在傾聽我們的心靈，無時無刻不微笑著，無時無刻不存在著。

原來，雪從不曾孤單過，從不曾暗淡過，從不曾消失過。

我微微舒展開眉心，欣慰而快活地笑了。我似乎聽見了自然萬物對雪的感謝。

生命的價值不是靠時間作為計算單位的。是的，世上一切都是這樣，只要你存在過，關懷過，微笑過，就是不朽的。

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思考生命周記（精選17篇）篇十五

生命是人生中最寶貴的東西，所以我們要熱愛生命，不要浪費生命。

有一天我在家里做作業，不知道哪里冒出了一只小飛蟲，一下子打擾了我做題的思路，我做不出題來了，我生氣的用手一抓，直接抓住了它，我稍一用力，那只小飛蟲就不能動了，就在此刻，我感受到了一股強大的生命力，小飛蟲在我手中躍動，是那樣的強烈，小飛蟲的那種求生的欲望令我震撼，我忍不住放了它。

去年，我種了一盆小花。一天早上，爸爸在上班前的時候，要抽一支煙，在要點火的時候，我跑去搶打火機，爸爸在點煙的時候，沒有拿住打火機，不小心它一下子掉在了我種的那盆小花的花盆里，把小花燒壞了。今年春天，當我決定要放棄這盆花的時候，我一看，小花從根部又發出了小嫩芽，這可真是“野火燒不盡，春風吹又生呀！”小花的生命力真是很頑強呀！讓我贊嘆不已。

熱愛生命，生命是我們自己的，雖然生命有限，但我們可以像花草一樣，用有限的生命創造一個美麗的世界，我一定要珍惜生命，絕不能讓生命白白的流失。

思考生命周記（精選17篇）篇十六

樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能在長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的'石塊，頑強地向上生長……許多平凡的事物常常能創造出是生命的奇跡。

在星期天的下午，我做完了作業，閑來無事，便來到樓下散步，卻在無意之中見到了令我震驚的一幕。

走著走著，我發現了一個螞蟻窩。螞蟻們正在自己的崗位上井然有序地“工作”著：有的正在搬一塊“龐然大物”——面包渣，只見它們使出吃奶的勁兒，拼了命地往窩里拉，想把它拖進去好好的美餐一頓；有的在覓食，它們東看看，西瞧瞧，認真地尋找著食物；有的在交談，它們用自己觸角碰對方的大牙，仿佛在說：“那邊有東西，快去搬吧！”……..

看著看著，我情不自禁地想給它們搗搗亂，跟它們開開玩笑。我用杯子灌了一大杯水，捉了大約十幾只螞蟻，放在一個對它來說“深不見底”的塑料盒子里，然后猛然向里面倒水。螞蟻們一見突如其來的洪水，一個個驚慌失措地四處逃躥，但是水還是“刷——”地一下無情地沒過了它們的頭頂。它們用盡全身力氣，揮舞著六足，妄想著游去出。雖然爬出去的希望十分渺渺茫，可是螞蟻們并沒有放棄，它們還在堅持，想要爬出去求生。

也許是它們的勇氣和堅持不懈地精神感動了老天爺，一只離盒子邊緣較近的螞蟻竟然游到了邊緣上！一些在水中心的螞蟻只能對天祈禱和用“狗爬式”拼命游泳。看著它們在水中苦苦掙扎但無濟于事的樣子，我不忍心了，拿了一根樹枝去幫助他們。螞蟻一見到樹枝這根救命稻草，頓時眼睛發亮，不用教，也知道要死死地抱住樹枝，它們一抱住樹枝，我就把它們“解救”了上來。

小小的螞蟻明知道自己落到了水里，活下來的幾率已經小得可憐了，可它們竟然為了挽救生命再次鼓起勇氣向前游。連像螞蟻這種地位卑微的低等生物也知道要珍惜生命，更何況我們人呢？法國的米歇潘曾經說過這樣一句話；生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。就是這個道理。看來，生命的真正意味就是——勇氣！只要有了勇氣，無論什么艱難險阻都能克服。

思考生命周記（精選17篇）篇十七

還小，不懂生命的脆弱。從來就不知道，生命會如此的渺小，不堪一擊。

數學課上，老師走進來，一臉嚴肅。顯然是知道我們天天打架的事實了。

“你們還小，不諳世事，是必定的，可是你們不能在這么不懂事了。昨天，老師去開會，一聽，又有人出事了。人家都初中了，比你們，年長好幾歲。可是人家，硬生生的，就愣是死了一個，重傷一個······你們平時，要小心哪。”又有人出事了，這個我們知道的'，我們全班哄堂大笑。

兩個八年級的女生，半夜逃出去上網，利用老師教的逃生辦法，系床單逃離三樓寢室。可當場，就一死一傷。八年級了，不小了，可還是不堪一擊。甚至有人，在雨天，在教室里玩就摔死在有棱角的物體上了。呵呵，真是傻。傻得都沒有詞來形容了。可老師說出就他自己親眼看到過的事情時，我們卻再也笑不出來了。

從前，老師在工廠上班，有個徒弟，是一個年輕的大學生。這是個剛剛步入社會的大學生。大家合力拉一扇門，那是一扇幾百斤重的閘門。老師叮囑徒弟，手，千萬不要放在門下面，否則···后果不堪設想。結果他就是不聽，石門一砸，四個手指頭全廢了···那還是個孩子啊，就那么殘了。十指連心啊，那痛楚，就如同絞心撕肺一般。