通過(guò)優(yōu)秀作文的創(chuàng)作，我們可以鍛煉思考問(wèn)題的能力，提升文字表達(dá)的水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇一

我們的校園有很多美麗的地方，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，色彩斑斕的花園……但最美麗的還是校園里的.那棵粗壯的大榕樹(shù)。

一走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一棵粗壯的大榕樹(shù)，它就像是一個(gè)威武的將軍，站立在那里，守護(hù)著我們的校園。大榕樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙。太陽(yáng)光照射在大榕樹(shù)上，仿佛陽(yáng)光都變成了綠色，猶如仙境一般美麗。

春天，大榕樹(shù)成了小鳥(niǎo)們的快樂(lè)天堂。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地歌唱。我輕輕拍手，小鳥(niǎo)們就飛了出來(lái)，大的、小的、花色的、黑色的，數(shù)不勝數(shù)。

夏天，大榕樹(shù)就像是一把巨大的遮陽(yáng)傘，將炎熱阻擋在外。站在大榕樹(shù)下，就像置身于空調(diào)房中一樣涼爽、舒適。

秋天，大榕樹(shù)悄悄地把它那綠色的衣服換成金黃色的。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片接著一片地飄落，露出一根根粗壯的枝干，為來(lái)年的重生儲(chǔ)存能量。

冬天，大榕樹(shù)雖然失去了碧綠的葉子，沒(méi)有了蓬勃的生機(jī)，但它仍然屹立在刺骨的寒風(fēng)中，用粗壯的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。

我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)這美麗的大榕樹(shù)。

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇二

春天來(lái)了，我們的校園生機(jī)勃勃，儼然就是一個(gè)美麗的“大花園”。

再往里走，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些默默無(wú)聞的小花朵在靜靜地綻放；新生的嫩筍悄悄地探出頭來(lái)，和走過(guò)路過(guò)的同學(xué)們熱情地打著招呼；小麻雀也飛過(guò)來(lái)，參加這場(chǎng)春的聚會(huì)；陽(yáng)光下的大樹(shù)默默地為這片生機(jī)撐開(kāi)了碧綠的大傘。抬起頭來(lái)，不難發(fā)現(xiàn)，由小池塘的后墻和地上凸起的半圓組成了一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，它散發(fā)著七道彩虹一樣的光芒，給我們?cè)丛床粩嗟臒崃俊ｊ?yáng)光普照下的我們個(gè)個(gè)樂(lè)觀自信，積極向上，快樂(lè)地成長(zhǎng)！

美麗的校園陪伴著我們已走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，所以我們一定要愛(ài)護(hù)好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時(shí)時(shí)刻刻都充滿歡聲笑語(yǔ)！

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇三

一進(jìn)我們校園的大門，右手邊就是一個(gè)小花壇。這個(gè)花壇雖然很不起眼，但是在我心中，這個(gè)花壇非常高尚和美麗。

春天，一年的開(kāi)頭，迎春花很早的就綻放出了他那漂亮的花朵。還有很多我不認(rèn)識(shí)的花朵已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。像春筍一樣長(zhǎng)得很快。一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，花壇里面的所有植物的葉子上都有一些雨珠流下來(lái)，就像一顆顆珍珠緩緩地滴落下來(lái)，好看極了!

夏天，一年之中最熱的季節(jié)。也是合同里的花朵開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。橋，那些花和草這兒一從，那兒一簇，五彩繽紛：有紅的、錄得、紫的、黃的、粉的、還有藍(lán)色的……她們就像在爭(zhēng)論誰(shuí)最漂亮，誰(shuí)最美，誰(shuí)最惹人喜愛(ài)，激烈極了!

秋天，一年之中最涼爽的季節(jié)。花壇里的述一二慢慢地飄落下來(lái)，像一只只金黃的小蝴蝶飛到地上。如果這是你踩在這些葉子上，會(huì)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清脆的聲音，好聽(tīng)極了!

冬天，一年之中最冷的季節(jié)。花壇里全是白色;白色的花，白色的草，白色的樹(shù)。遍地都是白色，就像‘雪公主’來(lái)到了人間。;雖然這時(shí)候寒風(fēng)刺骨，但是這時(shí)候花壇里的每一朵花朵仍然挺拔著自己的身體，昂著頭，挺著胸，活像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士站在雪地里。當(dāng)我們來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)，它們想在給我們說(shuō)：“祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上!”

其實(shí)點(diǎn)綴世界的，就是這些花花草草，我愛(ài)我校園的花壇!

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇四

從教學(xué)樓里出來(lái)，經(jīng)過(guò)沙灘，走過(guò)茶花地，就來(lái)到了美麗的小樹(shù)林。在小樹(shù)林的前面，有一片小草，再往里走就是一棵銀杏樹(shù)。金黃色的樹(shù)葉在這里別有一番情調(diào)。再往里走就是一排梅花樹(shù)，每當(dāng)梅花開(kāi)了時(shí)，枝頭就全都是白白的一片，真是“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”呀!往右看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵樟樹(shù)(也許是桂樹(shù))。它是最獨(dú)特的一棵樹(shù)了。因?yàn)樗纳厦嬗幸粋€(gè)又低又堅(jiān)固又大的樹(shù)杈。每當(dāng)我們?cè)跇?shù)林里玩熱了，就可以把衣服往上一掛。這樣，那棵樹(shù)就成我們的“衣架”了。其中還有一棵樹(shù)也很奇特。那是一棵臘梅樹(shù)。說(shuō)它奇，它也不怎么奇。奇就奇在它像個(gè)沙發(fā)一樣，把季婧媛(她是這棵樹(shù)的主人)包在里面。這棵樹(shù)只有一個(gè)缺點(diǎn)：它太靠外了!但是，它也是有一些好處的：每當(dāng)臘梅花開(kāi)時(shí)，它好香好香哦!

小樹(shù)林就介紹到這里了。沿著鵝卵石路走到竹園旁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些野花野草在那兒。你會(huì)問(wèn)了：野草有什么好看的呢?就是因?yàn)樗且盎ǎ也耪f(shuō)它!它沒(méi)有人工地去培育，可它們還是那么地茁壯。看!這里的地菜花開(kāi)出了美麗的花。看!那些“藍(lán)色的短裙”也閃亮登場(chǎng)了!它們是多么頑強(qiáng)呀!它們給我好好地上了一課：生命，是要去拼博的，是要努力的!

仔細(xì)地看看校園，原來(lái)有這么多美麗的地方!羅丹，這名藝術(shù)家說(shuō)得好：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美麗而是缺少發(fā)現(xiàn)!

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇五

沿著中山北路旁的“羊腸小道”，就來(lái)到了我們美麗的學(xué)校——長(zhǎng)壽橋小學(xué)鳳起校區(qū)。

走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是塑膠操場(chǎng)上的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道，它一直延伸到一幢五層教學(xué)樓后方，高高的教學(xué)樓像一位巨大的衛(wèi)兵，保護(hù)著我們的校園。最引人注目的是環(huán)形跑道內(nèi)側(cè)那被花草樹(shù)木覆蓋的花壇，那也是我最喜歡的地方。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開(kāi)，校園的花壇也不例外。樹(shù)木抽出嫩綠的新芽；小草從土里探出小綠腦袋好奇地東張西望；花兒們爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了幾只蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生機(jī)勃勃。

夏天，烈日炎炎，知了有氣無(wú)力地叫著“熱死了——熱死了”，校園的小花壇中的樹(shù)木枝繁葉茂，像一把遮陽(yáng)傘，給下面的花草陰涼，有時(shí)，我們也在樹(shù)下的陰涼處聊天、玩耍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分舒服。

秋天，校園的花壇到處是金黃的落葉，踩上去，“吱嘎——吱嘎”響，像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，美妙極了。而那一簇簇不起眼的菊花卻成了主角，它們緊挨著，活像多胞胎。那些紅紅的小豆子仿佛是枝丫上的奇特點(diǎn)綴，美麗極了。

冬天，白雪皚皚，校園的花壇一片銀裝素裹，好似穿上了白色的棉襖，樹(shù)枝光禿禿的，沒(méi)了往日的生機(jī)，這時(shí)的小花壇好像有些孤單，可同學(xué)們堆的雪人可以陪伴它們度過(guò)寒冬。

這就是我們學(xué)校美麗的小花壇，花壇雖小，但十分美麗，帶給我了無(wú)限快樂(lè)。

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇六

我們的校園可美了！有漂亮的教學(xué)樓，有鋪滿草坪的大操場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的植物。但是今天我要給大家介紹的是我們校園的“名人”們，那就是栩栩如生的名人雕像。

一走進(jìn)校園，你就在教學(xué)樓前面的小廣場(chǎng)兩側(cè)看到好幾位名人雕像，有教育家孔子、數(shù)學(xué)家華羅庚、音樂(lè)家聶耳、物理學(xué)家居里夫人、鋼琴家貝多芬、戲劇家莎士比亞等等，他們都是非常優(yōu)秀的人，其中我最喜歡的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

記得二年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文《回自己的祖國(guó)去》，講的就是數(shù)學(xué)家華羅庚舍棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，毅然決然地回到自己的祖國(guó)，為祖國(guó)建設(shè)。他那句“把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國(guó)才有價(jià)值，我是一個(gè)中國(guó)人，我要為祖國(guó)盡力”的深情話語(yǔ)深深的印在我的腦海中。我要向他學(xué)習(xí)，心中時(shí)刻裝著自己的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

校園里這些“名人”，就像一盞盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向。我愛(ài)我的校園！

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇七

清晨，校園里空氣清新。是哪里百花齊放，散發(fā)著陣陣的芳香，是哪里蝴蝶們?cè)谑㈤_(kāi)的花間流連，翩翩起舞……這就是我們校園的標(biāo)志之一：弈苑。

弈苑坐落在臨近操場(chǎng)大門的圖書(shū)室旁，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，其中有一部分在青翠的竹林里，每到春雨過(guò)后，一大片筍芽?jī)壕蜁?huì)齊刷刷的冒出頭來(lái)。但是你想不到，像這么一大片竹林里，也會(huì)有小秘密，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小石臺(tái)，旁邊有四個(gè)座子，臺(tái)上擺著象棋棋子，這就是弈苑里最著名的地方，學(xué)生們可以在這里下棋作樂(lè)。和它隔路對(duì)望的就是弈苑的另一部分：生態(tài)小徑。

生態(tài)小徑每天都充滿歡聲笑語(yǔ)，蝴蝶在花叢中飛舞，路旁的輪胎上種著五顏六色的花。有的輪胎上則放著石板，石板上刻著象棋棋子的名子，還有許多石頭，這也是它的標(biāo)志之一，上面刻著：陽(yáng)光校園。深入小徑，里面有我們學(xué)校的校標(biāo)：太陽(yáng)，象征著我們的陽(yáng)光二校。還有一個(gè)小水池，中間站立著兩只丹頂鶴，象征著雅行，自信。

這就是我們學(xué)校的明星一角，一棵翠竹，一塊奇石，一只丹頂鶴，甚至一縷斜陽(yáng)，都有它獨(dú)特的韻味。陪伴著我們這些對(duì)藝術(shù)熱愛(ài)和對(duì)學(xué)業(yè)追求的孜孜學(xué)子。

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇八

在環(huán)境優(yōu)美的校園里，總有一個(gè)地方給我們帶來(lái)歡樂(lè)，那個(gè)地方就是校園里的小花壇，今天我就把這個(gè)美麗的地方推薦給大家！

春天，繁花似錦，小花壇里一派生機(jī)勃勃的景象，綠油油的小草從地下都鉆了出來(lái)，五顏六色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放，高大挺拔的松樹(shù)矗立在一旁，好像在說(shuō)：“小花妹妹、小草弟弟，歡迎你們來(lái)到這個(gè)炫麗多彩的世界上。”

夏天，驕陽(yáng)似火，這里的校園里百花爭(zhēng)芳斗艷。有潔白如玉的百合花含露低垂著，花團(tuán)錦簇的月季美不勝收……空氣中充斥著百花香甜的氣息，百靈鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的旋律，仿佛會(huì)讓所有的煩惱都隨著悠揚(yáng)的歌聲消散開(kāi)去。

秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累，這里繽紛多彩。各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了，紅的似火、黃的似金、紫的似霞，繪成了一幅美麗的圖畫(huà)。

冬天，冰天雪里，小花、小草都鉆到凍土下，開(kāi)始冬眠了，翠綠的松樹(shù)依然傲立在那里，像一位穿著綠色戰(zhàn)衣的.士兵威嚴(yán)地站在那里，守護(hù)著校園。

啊！花壇，你給我們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)你，校園的花壇，你讓我永遠(yuǎn)回味，永遠(yuǎn)留戀！

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇九

我的校園里有許許多多有趣的東西。比如:風(fēng)車亭、桂花樹(shù)、廣玉蘭樹(shù)。其中，我最喜歡的就是奇形怪狀的--風(fēng)車亭了。

為什么叫風(fēng)車亭呢?因?yàn)轱L(fēng)車亭的頂部像風(fēng)車，所以起名風(fēng)車亭。風(fēng)車亭的四周有四個(gè)小木凳，小木凳的中間有一個(gè)小圓桌。下課的時(shí)候，同學(xué)們可以用來(lái)下下棋、聊聊天......突然，我聞到了一陣清香，原來(lái)是美麗的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的香氣十里之外都能聞到，令人內(nèi)心感到特別舒服。

桂花樹(shù)的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹(shù)，到了晚上，棕櫚樹(shù)就穿著西服來(lái)草叢中參加晚會(huì)，有的棕櫚樹(shù)拉小提琴、有的棕櫚樹(shù)彈鋼琴.......沙沙沙春姑娘和風(fēng)婆婆也一起來(lái)為棕櫚樹(shù)伴奏，好像我一來(lái)它們就很害羞似的，不再演奏了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，穿行在草叢中，一眼望去，一列列，一排排，那整齊的隊(duì)伍就像是保護(hù)校園的士兵，即像亭亭玉立的`仙女，又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高，廣玉蘭春天的時(shí)候，開(kāi)滿了碧綠的葉子，像換上了綠色的衣服;夏天的時(shí)候，廣玉蘭左手里拿著一個(gè)綠色的扇子，右手拿著冰棒，好像它很享受的樣子;秋天，廣蘭玉脫下碧綠的衣服，換上橙色的衣服來(lái)欣賞秋天的景象;冬天的時(shí)候，換上潔白的棉襖，來(lái)觀賞冬天的美景。

我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)校園里的一角--風(fēng)車亭。

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十

在我的家鄉(xiāng)，有人喜愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美的和平公園，有人喜愛(ài)充滿歡歌笑語(yǔ)的中洲樂(lè)園，還有人喜愛(ài)波光粼粼的蘭江，而我，獨(dú)愛(ài)我們城北小學(xué)校園的一角。

我們的學(xué)校有一個(gè)大花壇，那個(gè)花壇是我們班管理的，里面長(zhǎng)滿了綠綠的小草。春天，小草探出頭來(lái)，好像正在觀察這充滿瑯瑯書(shū)聲的世界。夏天，小草正在繁盛時(shí)期，享受著陽(yáng)光雨露，同樣也要經(jīng)歷夏雨狂風(fēng)的肆虐。秋天，樹(shù)葉飄零，悄然地把小草埋了起來(lái)，有些小草還是頑強(qiáng)地彈出頭來(lái)。冬天，在這寒冷的季節(jié)，你看，在雪白的地毯下，我們還是能發(fā)現(xiàn)這些充滿生命力的綠色小生命。

草坪里還有美麗的寶物，那就是五顏六色的花朵，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有黃的……園丁們把這些花朵鋪成一條彩虹，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花跳起舞，邊跳邊說(shuō)：“我的花蜜又香又甜，快來(lái)采我的花蜜吧。”小蜜蜂、蝴蝶們翩然而至。我想用這香香的花釀成的蜂蜜一定很甜吧。

我的學(xué)校的校樹(shù)，就是銀杏樹(shù)。挺立在這個(gè)花壇的銀杏樹(shù)有100多歲了，有三層樓那么高。冬天它雖然光禿禿的，但到了春天，嫩葉就綴滿了枝頭。秋天，是它最美的季節(jié)。它金黃的葉子，像一把把小扇子。“小扇子”從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞，裝點(diǎn)著我們美麗的校園。

這個(gè)花壇并不大，但它一年四季都很美。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這個(gè)大花壇。

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十一

校園，是我們大家都很熟悉的地方，在我們的校園里，有兩叢美麗的正方形花壇，顯得獨(dú)特，淡雅。

首先，是我們跑道兩側(cè)的花。上面的花中，有著甜蜜的花蜜，能讓你忘記所有的煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好這一天。每當(dāng)你喝一滴花蜜，你的腦子里會(huì)充滿甜蜜，雖然不會(huì)很久，但能讓你痛快一場(chǎng)。花香的氣味，更是讓人享受在天堂一般。

靠近正方形花壇，外面的嫩綠會(huì)讓你驚呆了。一片片綠葉子閃著耀眼的光芒，那是翠綠的象征，就像翠綠得得屏障，讓人美不勝收。每一片葉子都生機(jī)勃勃，瞧，上面還有幾只七星瓢蟲(chóng)。那翠綠的顏色，明亮的照亮著我的眼睛。還有幾棵霸王椰子樹(shù)，雖說(shuō)是椰子樹(shù)，但卻不會(huì)結(jié)椰子。

在花壇中間，最令人喜愛(ài)的就是一只可愛(ài)的小貓了，它看起來(lái)就像一個(gè)快樂(lè)的小天使，在天空中飛來(lái)飛去。它那可愛(ài)的面貌，可以迷惑每一個(gè)人，它那柔滑的皮毛，就如一件美麗的皮毛大衣，它那聰明的頭腦，從它的眼睛里發(fā)放出來(lái)，真是美麗呀！

校園的一角，也是最美的一角，沒(méi)有它們，校園也不會(huì)有自己獨(dú)特的魅力。

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十二

在校園里有許多美麗的景物，在其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹(shù)了！

在春天，桂花樹(shù)吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開(kāi)花，而是慢慢的.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，等到秋天再開(kāi)花的。桂花樹(shù)的葉子從遠(yuǎn)處看，翠綠翠綠特別的養(yǎng)眼，好像一把綠色的大陽(yáng)傘！

在夏天，桂花樹(shù)的葉子很茂盛，現(xiàn)在它的葉子已經(jīng)不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時(shí)桂花也長(zhǎng)出了小小的花苞。花苞的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！

哇······!感覺(jué)到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。

冬天，雪花飄在桂花樹(shù)上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹(shù)被白雪圍繞著，美極了。

桂花樹(shù)是我們力量的源泉，是我們動(dòng)力的發(fā)掘地，我愛(ài)我學(xué)校的桂花樹(shù)。

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十三

徐世渤。

我喜歡我的校園，校園里有高聳的教學(xué)樓、大大的操場(chǎng)、郁郁蔥蔥的大樹(shù)，但我最喜歡的地方是文化園。

一進(jìn)入校園，迎面而來(lái)的是一片文化園。文化園有兩個(gè)部分，北邊是一些中國(guó)偉大人物的雕像，他們是至圣老師孔子、科學(xué)家張恒、思想家魯迅、教育家孟子等。南邊是一些世界偉大人物的雕像，他們是畫(huà)家達(dá)芬奇、化學(xué)家居里夫人、音樂(lè)家貝多芬等。

再往前走幾步，就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)正方形的拱門，其中一個(gè)拱門上寫(xiě)著“數(shù)”字，代表著數(shù)學(xué)之門、還有一個(gè)拱門上寫(xiě)著“書(shū)”字，代表文學(xué)之門。當(dāng)你穿過(guò)這一扇扇門時(shí)將獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

我愛(ài)校園的一角，更愛(ài)美麗的校園。

朱子健。

我是洛陽(yáng)市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，我們學(xué)校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當(dāng)你走在文化園中，你就像翱翔在知識(shí)的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。

站在正門口，左右兩邊分別是中國(guó)的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國(guó)的一些偉人銅像，如：?jiǎn)滩妓埂⑻K格拉底等。

銅像再現(xiàn)了他們的姿態(tài)，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡(jiǎn)介，讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的知識(shí)大門一層連著一層，每層知識(shí)大門上都有一個(gè)字，當(dāng)從知識(shí)大門穿過(guò)時(shí)，我感受到了知識(shí)的氣息。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們總會(huì)在這里跑來(lái)跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環(huán)繞他們奔跑的我們。

我們的校園雖然沒(méi)有高樓大廈那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠(yuǎn)是一條讓我贊嘆不已的風(fēng)景線，特別是文化園。

我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)充滿書(shū)香氣息的文化園。

秦銘澤。

我愛(ài)我們的校園，就讓我來(lái)給大家介紹一下它吧。一進(jìn)大門我們就能看見(jiàn)文化園，文化園是在左右對(duì)稱的臺(tái)階上，臺(tái)階下是一些雕像。

這些雕像分別是孔子、貝多芬、居里夫人等名人，他們都很偉大。從這些雕像身上我知道了孔子的好學(xué)，魯迅的愛(ài)國(guó)和貝多芬堅(jiān)持不懈的精神。

文化園是知識(shí)的樂(lè)園，也是我們的樂(lè)園。文化園上有一座座知識(shí)大門，上面分別刻著數(shù)學(xué)的數(shù)，書(shū)法的書(shū)等關(guān)于學(xué)習(xí)的漢字。

春天的時(shí)候，文化園里的大樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，我們?cè)诶锩嫱嫠！⑸⒉剑幌奶斓臅r(shí)候，文化園的大樹(shù)長(zhǎng)那茂密樹(shù)冠讓我們乘涼；秋天的時(shí)候，樹(shù)葉被呼呼的風(fēng)刮了下來(lái)，我和同學(xué)們一起清理地上的落葉；冬天的時(shí)候，我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。

這就是我們美麗的校園一角，是我們喜愛(ài)的文化園。

郝琦。

我們的校園可美了！有漂亮的教學(xué)樓，有鋪滿草坪的大操場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的植物。但是今天我要給大家介紹的是我們校園的“名人”們，那就是栩栩如生的名人雕像。

一走進(jìn)校園，你就在教學(xué)樓前面的小廣場(chǎng)兩側(cè)看到好幾位名人雕像，有教育家孔子、數(shù)學(xué)家華羅庚、音樂(lè)家聶耳、物理學(xué)家居里夫人、鋼琴家貝多芬、戲劇家莎士比亞等等，他們都是非常優(yōu)秀的人，其中我最喜歡的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

記得二年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文《回自己的祖國(guó)去》，講的就是數(shù)學(xué)家華羅庚舍棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，毅然決然地回到自己的祖國(guó)，為祖國(guó)建設(shè)。他那句“把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國(guó)才有價(jià)值，我是一個(gè)中國(guó)人，我要為祖國(guó)盡力”的深情話語(yǔ)深深的印在我的腦海中。我要向他學(xué)習(xí)，心中時(shí)刻裝著自己的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

校園里這些“名人”，就像一盞盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向。我愛(ài)我的校園！

郝妙。

校園對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，那是我們朝夕相處的地方，就像我們的第二個(gè)家。今天我想給大家介紹一下我們校園里的文化園。

一走進(jìn)校園，我們的文化園就能映入眼簾，這里不僅有凳子可以供同學(xué)們休息，還有幾位名人雕像和知識(shí)大門。這些名人雕像有孔子、魯迅、華羅庚、居里夫人、莎士比亞等。他們都是古銅色的、有一米多高的半身雕像，雕像的底座上刻著他們生平簡(jiǎn)介和。

名言警句。

通過(guò)從老師和父母口中聽(tīng)述這些名人的事跡，我學(xué)習(xí)到了很多他們的優(yōu)秀品質(zhì)——孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦”，居里夫人的“無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于探索”，魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。

我愛(ài)我的校園，它教會(huì)了我知識(shí)，帶給了我歡樂(lè)；我愛(ài)校園里的文化園，它樹(shù)立了榜樣的力量，給我指引了方向；我愛(ài)這里的老師和同學(xué)，他們就像我的親人，給我關(guān)懷和幫助；我愛(ài)這里的一切！

程兆瑩。

我們的校園是熱鬧的，是充滿知識(shí)的，是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜，我最喜歡校園里哪一些角落呢？當(dāng)之無(wú)愧，那就是校園里的名人雕像群和文化園了。

學(xué)校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像，讓我從中知道了他們的許多典故，其中有非常講究規(guī)矩、對(duì)待他人特別講禮貌的孔子。熱愛(ài)科學(xué)、堅(jiān)持不懈的居里夫人，讓我懂得自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么重要。還有音樂(lè)家貝多芬，告訴了我們要不畏強(qiáng)權(quán)，敢于同命運(yùn)斗爭(zhēng)，堅(jiān)持自己信念的精神等等。

下面就說(shuō)說(shuō)我們校園的文化園，文化園那里有很多茂密的大樹(shù)，一棵棵綠油油的，真是讓人心曠神怡啊！

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)上的葉子一片片展開(kāi)，鳥(niǎo)兒在枝葉上歡快地唱歌，我和同學(xué)們?cè)跇?shù)下高興地追逐玩耍，快樂(lè)極了！

夏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，形成了一個(gè)天然的大遮陽(yáng)傘，上完體育課，滿頭大汗的我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，然后坐在石凳子上乘涼，說(shuō)說(shuō)笑笑，真是愜意啊！

冬天，下雪啦，校園被披上厚厚的銀裝，這些大樹(shù)似乎比以前更加強(qiáng)壯了，像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。雖然很冷，但我們?cè)谘┑乩镄χⅣ[著，校園里充滿了活力與熱情。

我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)這讓人流連忘返的校園一角！

王湘豫。

說(shuō)起校園，可能更多人想到的是操場(chǎng)、新樓和長(zhǎng)廊，我想起的卻是那小小的、綠草如茵的、涼爽的文化園。

提到文化園，我并不陌生，它擁有五棵長(zhǎng)得很茂盛的小樹(shù)，很多的灌木，以及傾聽(tīng)、探究和實(shí)踐等六座知識(shí)大門。幾乎每天，我都會(huì)為它的干凈整潔奉上我自己的一份力量，幾乎每天，我都會(huì)在樹(shù)蔭下休息和散步。一說(shuō)起文化園，我就會(huì)想起在文化園里發(fā)生的一件有趣的事情。

有一次，我在園里的一棵小樹(shù)下被一張木頭凳子壓住了腳，我的朋友剛好走過(guò)，他憋著笑問(wèn)道：“你在這，哈哈哈，你在這干什么啊？哈哈哈！”我苦笑著回答：“我也不想啊！我搬凳子時(shí)累了，一放下來(lái)就壓身上了。”“哈哈哈哈”他臉色一變，問(wèn)：“你這樣像不像齊天大圣啊？”我瞇眼一看，嗯，別說(shuō)，還真和齊天大圣被壓在五指山下有些神似。

“那么，問(wèn)題來(lái)了。”我板著臉說(shuō)：“我姓王，不姓孫啊！”他托著下巴，皺著眉頭說(shuō)：“那就有兩種可能性，一是史書(shū)記載錯(cuò)誤，把你寫(xiě)成了孫悟空。”我干脆一桿捅到底，追問(wèn)他：“還有一種可能性是什么呢？”他聳聳肩，無(wú)奈的說(shuō)：“那就是如來(lái)壓錯(cuò)了人唄！”說(shuō)完，我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

帶給我們知識(shí)和快樂(lè)的文化園，我愛(ài)這校園的一角！

孫翰林。

我給大家介紹的校園美景一角是文化園。這個(gè)文化園在學(xué)校大門前方栩栩如生的雕刻畫(huà)的左邊。

它有著兩個(gè)好玩又漂亮的乒乓球臺(tái)，小朋友們每次下課就會(huì)像脫韁的野馬一樣，爭(zhēng)先恐后的從教室里跑出來(lái)，拿著他們心愛(ài)的乒乓球拍占球臺(tái)，來(lái)打球。另外，它還有著象征天真、純潔、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的兩顆大松樹(shù)，這兩顆大松樹(shù)從我踏進(jìn)校園的第一天，我就看到了他們，在我一年級(jí)上課時(shí)，眼睛總是不受控制的想往外瞟幾眼，英姿颯爽的大松樹(shù)，他們是那樣的直，那樣的吸引人的眼球，一直到現(xiàn)在他們一共經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬，但是他們依然屹立在校園，當(dāng)我們的守護(hù)神，守護(hù)著整個(gè)學(xué)校，守護(hù)著正在學(xué)校里奮發(fā)學(xué)習(xí)的我們啊！

它還有象征著讓我們好好學(xué)習(xí)，通向各個(gè)學(xué)科的、富有著很多學(xué)問(wèn)的知識(shí)大門。大門上都有著相應(yīng)的學(xué)科，比如說(shuō)“書(shū)”就是書(shū)法，“數(shù)”就是數(shù)學(xué)，還有很多其它的學(xué)科，另外守護(hù)著他們的左邊是我們中國(guó)的偉人雕塑，他們有著勤奮好學(xué)的上進(jìn)心和堅(jiān)持不懈的恒心，右邊是外國(guó)科學(xué)家的雕像，比如說(shuō)發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，創(chuàng)造蘋(píng)果品牌的喬布斯等等等等，他們也永遠(yuǎn)守護(hù)著知識(shí)大門。

這就是我們美麗的校園一角。

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十四

我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的操場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……但是，我最喜歡的是美麗的教學(xué)樓。

首先我來(lái)介紹籃球場(chǎng)吧！籃球場(chǎng)在教學(xué)樓的中央，共有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，隨處可見(jiàn)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，有的玩游戲，有的跑步，有的打球……可真熱鬧呀！

教學(xué)樓的東邊是一個(gè)植物園。植物園里有各種花草樹(shù)木，比如：榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、仙人掌、大王椰子樹(shù)、雞蛋花……最高的樹(shù)在三樓窗戶邊伸手便可以摘到樹(shù)葉，可是太美了，舍不得破壞它。

校園的景色真美！

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十五

一棟小樓房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)，這就是我們的學(xué)校。雖然我們的校園很簡(jiǎn)陋，但是我們?cè)谶@里一樣度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子。

在西邊的樓梯旁有一顆我們親手栽種的小銀杏樹(shù)。我們?cè)谠苑N之后，有心的同學(xué)每天早上早早的來(lái)到學(xué)校給小樹(shù)澆水，還給它清理樹(shù)旁的雜亂物。別的班種的小樹(shù)都沒(méi)我班的小樹(shù)茂盛。

春天，小樹(shù)長(zhǎng)出新的枝丫，在春風(fēng)的吹拂，春雨的滋潤(rùn)下，枝丫慢慢變成了一片片翠綠的葉子，看上去好可愛(ài)，好溫馨！

夏天，小樹(shù)的葉子更綠了，片片蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹輕輕擺動(dòng)著葉子，就好像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑！看著我們的勞動(dòng)成果，心里真是美滋滋的，比吃了蜜還甜！

秋天，小樹(shù)的葉子變黃了，但是枝干卻粗壯了。秋風(fēng)吹來(lái)，片片蝴蝶似的金黃葉子飄飄悠悠的落了下來(lái)，又好像很不情愿的離開(kāi)枝頭！

冬天，北風(fēng)呼呼的刮個(gè)不停，小樹(shù)的枝頭變得光禿禿的，一頭密密青翠的發(fā)絲就這樣被風(fēng)給剃光了。下雪了，小樹(shù)的身上落滿了白皚皚的雪，好美！

我們種的小銀杏樹(shù)，據(jù)說(shuō)要一百多年才能結(jié)果，雖然我們不可能看到它的果實(shí)，但是天天看著我們自己的勞動(dòng)成果，心里一樣的快樂(lè)！

我喜歡我們種的小銀杏樹(shù)，更喜歡我們的校園還有這個(gè)美麗的一角！

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十六

我喜歡校園里引人注目的花壇。

春季來(lái)了，校園的花壇雖然沒(méi)有開(kāi)花，可是還能看見(jiàn)含苞。這時(shí)綠油油的小草一探出了頭，微風(fēng)一吹小草好像擺著自己的小腦袋似的。

到了夏季，花壇里的花朵鮮艷奪目，五彩繽紛。好像爭(zhēng)著讓同學(xué)們看見(jiàn)他們的姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過(guò)來(lái)。姿態(tài)萬(wàn)千的蝴蝶也來(lái)了，它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞瑁@得格外開(kāi)心。

秋季一來(lái)，秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經(jīng)凋落了，可是菊花還是心花怒放，色彩斑斕，它們得到了同學(xué)們的贊賞。

冬季來(lái)到了，花壇好像長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)硬，臘梅不畏寒，依然挺立在花壇中，格外嬌艷，美麗。而且收到了人們的喜愛(ài)。

我愛(ài)春夏秋冬的花壇，我更愛(ài)我美麗的校園！

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十七

我的學(xué)校非常美麗，你不信？那我?guī)闳⒂^我的學(xué)校。

走進(jìn)大門，可以看見(jiàn)兩排松柏，仿佛它們是士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走，有一個(gè)花壇，五顏六色，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)的教室里面放著整整齊齊的桌椅，它們是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)門端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右則有一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，那里是專門打籃球的地方。教學(xué)樓的左則是操場(chǎng)，那里有很多小朋友在玩耍;每到星期一，所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。

操場(chǎng)的左邊就是草坪。那里可以玩耍踢足球，可好玩了！草坪的旁邊是圍墻，圍墻上滿是爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子紅紅的，好看極了！

這就是我的校園，我愛(ài)我風(fēng)景如畫(huà)的校園！

校園一角三年級(jí)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十八

我們學(xué)校操場(chǎng)周圍，有許多小柳樹(shù)。這些柳樹(shù)一年四季都不一樣。

春季到了，溫柔的春姑娘來(lái)了。俗話說(shuō)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們學(xué)校的小柳樹(shù)也不例外。他被春姑娘一吹，于是，他抽出枝條，伸了伸懶腰。他睜開(kāi)眼，用手揉了揉眼，向春姑娘問(wèn)道：“是春季來(lái)了嗎？”

溫柔的春姑娘走了，多愁善感的夏妹妹來(lái)了。夏妹妹一來(lái)，小樹(shù)們可高興了。由于夏妹妹十分愛(ài)哭。夏妹妹一哭，小樹(shù)們就能喝到很多水。這樣它們就能茁壯成長(zhǎng)了。

調(diào)皮的秋娃娃來(lái)了，他跑啊跑，把秋風(fēng)吹啊吹，那些樹(shù)葉都被它吹落了。那些葉子像一只只金蝴蝶，在翩翩起舞。

慈祥的冬爺爺來(lái)了，看到小樹(shù)們的葉子都掉光了，冬爺爺立即下了一場(chǎng)鵝毛大雪，給小樹(shù)們穿上了厚厚的棉衣。

這就是我們學(xué)校操場(chǎng)上的樹(shù)。我愛(ài)學(xué)校里的樹(shù)，但是我更愛(ài)我的學(xué)校。