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2023年田園風(fēng)光的作文400字匯總(五篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

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游覽田園風(fēng)光篇一

一進(jìn)獅子林,一叢叢綠樹,一彎彎湖水,一座座假山,一個(gè)個(gè)涼亭,都給人清新、美麗的感覺。

我們走過石橋,便來到一個(gè)古色古香的亭子,觀賞美麗的西湖景色。湖水綠極了,就像一塊無暇的翡翠,綠樹倒映在湖里,簡(jiǎn)直分不清哪個(gè)是綠樹,哪個(gè)是湖水。如果你再留意一看,闖進(jìn)你視線的是磷光閃閃,像千萬條銀魚在游動(dòng),而遠(yuǎn)處平展如鏡,沒有一點(diǎn)纖塵,沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央,浮著幾朵棗紅色的睡蓮,露出幾塊疊石。

沿著小路,我們又走近了假山石。假山石里,一群群孩子在歡快地玩耍。你看,山石多么奇妙:有的像一座座埃及金字塔;有的像伏在草叢間的兔子;有的像滿肚子鬼點(diǎn)子的狐貍......往那兒看,假山石后面還有一排排婀娜多姿的綠樹咧。

我一邊游覽一邊想:獅子林可真像一幅中國(guó)山水畫呀!

當(dāng)我戀戀不舍定出門時(shí),我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫的獅子林,多么想再次投入她的懷抱呀!

再見了,蘇州樂園獅子林!

游覽田園風(fēng)光篇二

我的家住東院,樓前有一個(gè)美麗的小花園,那里有花壇,有竹林,有小廣場(chǎng),還有各種各樣的花草樹木……年輕人在花園中晨練,老年人在花園中散步,小朋友在花園中嬉戲打鬧,它給我們帶來了無限歡樂。

在小花園的中心,是一個(gè)巨大的圓形花壇。每年的四五月間,牡丹花在花壇里綻放出她那甜美的笑顏,她的葉子好像一個(gè)個(gè)小巴掌,微風(fēng)吹來,枝葉搖擺,好像在歡迎著人們的到來。

在花壇的西南角是一片幽靜的竹林,一竿竿挺拔修長(zhǎng)的翠竹遮擋了夏日炎熱的陽(yáng)光,沿著彎彎曲曲、鋪滿石子的林間小路散步,耳邊聽著風(fēng)吹竹葉沙沙作響,周圍草叢蟲鳴蟬叫,將是一件多么愜意的事呀!

與此相反,花壇的東北角是一個(gè)熱鬧的小廣場(chǎng)。一塊巨大的石頭矗立在廣場(chǎng)的正中央,上面刻著四個(gè)大字:家園、樂園。一群小朋友在那里游戲玩耍,他們有的捉迷藏,有的跑步,有的爬樹,還有的跳繩,玩的不亦樂乎。

美麗的小花園,真令人流連忘返。

游覽田園風(fēng)光篇三

當(dāng)這秋高氣爽,丹桂飄香的良辰,我校舉行了遠(yuǎn)足,我們能欣賞大自然的美景。

二十一日的清晨,我們齊集綠茵場(chǎng),由汪先生指揮出發(fā),到胥門上船,不久便啟碇。我們?cè)诖喜⒉桓械郊拍瑫r(shí)而唱歌,時(shí)而談笑,整個(gè)的船上充滿了快樂的歌聲。

沿途的美景決不是筆墨所能描寫盡的。兩岸金黃色的稻布滿了大地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰迷糊地好像是沉浸在濃霧中;悠悠的河水平靜得如一面鏡子。因船身的震動(dòng)而激起了無數(shù)的銀紋。呵!這是一幅自然的美畫,使我的身心怡然,快樂逍遙。

船行三時(shí),已停泊在木瀆鎮(zhèn),我們便棄船登陸,慢慢地步行著。不久,那巍峨的靈巖山已屹立在我們眼前。于是我們便振作了精神,和疲勞與障礙奮斗,努力地向上奔。爬到半山,我們已氣喘汗流,疲倦不堪,又是口渴,但我們回首后顧,覺得自己的身體立在云中。于是又振作起了精神,仍努力向上奔。結(jié)果,我們終究是戰(zhàn)勝了一切障礙,達(dá)到了我們的目的地———最高峰。這時(shí)我們心中充滿了愉快,大家休息著,吃著所帶的干糧,休息了一會(huì),恢復(fù)原有的精神,向各地去游賞。

當(dāng)我站在山巔俯視山麓,只見那一塊塊黃金色的稻田小得竟和硯臺(tái)一般,一座座的房屋和我們的玩具一般。湊合起來,真好像一張圖案畫。再遠(yuǎn)望太湖,在萬山之中,顯露著一半,很像一面半月形的鏡子。我們?cè)谏綆p上,玩賞了一會(huì),便回到靈巖寺,去看二口大井,只因它含的礦質(zhì)很多,所以我們把銅元擲下去的時(shí)候,會(huì)在水中旋轉(zhuǎn)著,慢慢地落到水底。后來我們又去玩了琴臺(tái)等許多的名勝。

這樣游了許久,我們?nèi)耘f照著原路下山。在山下我們整了隊(duì),回到船上。進(jìn)城時(shí)已是群鴉歸巢,日落西山,暮色蒼茫,萬家燈火的時(shí)候了。

游覽田園風(fēng)光篇四

秋高氣爽的周日,我和好友相約去游岳麓山。去領(lǐng)略岳麓山之溫柔與野性,雅麗與壯觀,反思自然與人類的融合和抗衡。

我們?yōu)g覽了岳麓書院,也找到了朱熹講學(xué)的舊址和他那句“溫故而知新”的名言。帶著哲人的教誨,我們又上路了。

我們繞書院一側(cè)轉(zhuǎn)了幾道彎,竟又回到了原來徘徊的地方。我們笑起來:假如當(dāng)初我們走捷徑,就少了許多攀登之苦。好友說:這叫曲徑通幽。岳麓山是充滿靈氣的,那種靈氣是萬物的精華噢。

于是,我們專走小路,尋覓捷徑。在跨越一條小溝時(shí),好友不慎摔了一跤。我邊扯他邊說:難道你也沒有把腳踏實(shí)地的道理融會(huì)貫通嗎?岳麓山的靈氣是需要我們貫通的啊。

我們終于爬上了愛晚亭。此時(shí),偌大的長(zhǎng)沙城盡收眼底。紅楓燦然如火,激情飛揚(yáng)地為我們跳著歡快的舞蹈。輕靈如燕,山人合一,有輕風(fēng)如訴。

我們坐在石凳上談文學(xué)。好友說:文學(xué)有技巧,曲徑可通幽。我想,文學(xué)路崎嶇,要腳踏實(shí)地走好每一步。站得高才能望得遠(yuǎn),望得遠(yuǎn)才能體會(huì)到人生的精彩和深邃。一如這山的雄厚山的靈氣山的堅(jiān)韌山的曠達(dá)。

哦,岳麓山,我心靈的亮點(diǎn)。

游覽田園風(fēng)光篇五

今年暑假我終于隨爸爸媽媽瀏覽了我夢(mèng)寐以求的杭州西湖,它的美麗使我久久不能忘懷。

西子湖畔,游人如織,鮮花朵朵,萬紫千紅,樹木蒼翠,郁郁蔥蔥,山巒連綿,湖水蕩漾,陣陣清香,沁人心脾,真是“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄竟折腰”呀!

我和爸爸媽媽同乘一只小船,舒心地暢游在湖中。天,湛藍(lán)湛藍(lán),仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云,洋洋灑灑地點(diǎn)綴在空中,像我們一樣陶醉在這人間美景中。

陽(yáng)光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上,閃著道道耀眼的金光,“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔,三足鼎立,露出水面約兩米。塔的腹部有五個(gè)圓孔,據(jù)說每當(dāng)中秋之夜只要在圓孔里點(diǎn)上一根蠟燭,光束透過圓孔倒映在水面上,可以同時(shí)出現(xiàn)真的,假的,虛的,實(shí)的三十二個(gè)月亮。

真實(shí)的景觀,虛幻的場(chǎng)面,正好驗(yàn)證了歐陽(yáng)修所描寫的“行云卻在行舟下,空水澄鮮。俯仰留連,疑是湖中別有天”的迷人景色。

如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠,那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。

我愛西湖,我愛西湖的美景,我更愛祖國(guó)!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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