優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇一
現(xiàn)在,小雷鋒多的是,我自然也是小雷鋒啦,不信?那我就給你說說吧!
就拿今天的事來說吧。中午,弟弟對我說:“我沒有籃球,而老師讓我們班每人都拿一個(gè)籃球,我下午第三節(jié)體育課,如果你下午第三節(jié)課不用籃球的話能不能借我用用?”我一想:下午第一節(jié)課是體育課,第三節(jié)是語文課,不需要用籃球,干脆借給他吧,所以我就爽快地答應(yīng)了。我覺得這沒什么,而弟弟卻大聲地說:“耶!我的姐姐是女小雷鋒”說完,我們便大聲、歡快地笑了起來。
有一次,媽媽下班回來,我看著媽媽氣喘呼呼的樣子,就給媽媽倒了一杯白開水,媽媽高興地說:“你真的長大了!”
還有一次,我和媽媽坐公交車,在我們上來時(shí),座位剛好滿了,第二站時(shí),沒有人下車,但上來了一位老奶奶。我想:還是給老奶奶讓做吧,反正我還年輕,站一小會也沒事。于是,我就把座位讓給了老奶奶,然后,奶奶高興地對我說:“真是一名小雷鋒呀!”受到夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的!
怎么樣,現(xiàn)在該相信我是一個(gè)小雷鋒了吧?不過,想想看,也許你也是個(gè)小雷鋒呢!
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇二
雷鋒雖然人不在這個(gè)世界上了,但他那崇高的精神、靈魂,卻一直伴隨著我們,他的那種為人民服務(wù)的精神,一直激勵(lì)著我們。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有像雷鋒一樣的人,比如我們班的張蕓清———張蕓清,一個(gè)平凡的名字,一個(gè)平凡的人,但她卻像雷鋒一樣愛幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒帶或忘帶她都會伸出自己的援助之手,每次別人說謝謝的時(shí)候,她總會微微的一笑,說:“沒關(guān)系,做一個(gè)對社會有用的人就行?!睆埵|清干的其中一件事讓我記憶猶新。
在張蕓清家的地下車庫里,住著一對老倆口,他(她)們雖然很用心的干活但工資卻沒多少,所以這對老倆口天天吃咸菜饅頭。有一天,張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉,但她一想到那對老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽,于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對老兩口吃,那老兩口看了,說:“你給我們吃了,那你們吃什么?”張蕓清微微一笑,說:“沒關(guān)系的,我家里有東西吃你們吃好了?!本蜕蠘橇恕6斓搅?,雪花公公蘇醒了,張蕓清又想到了那對老兩口,他們會不會睡那冰冷的木頭床,沒有暖和的棉被蓋,喝的還是那冰涼的白開水?想到這里,張蕓清立馬拿起一壺暖和的開水,一床自己舒適的小被被,但怕他(她)們不收下,于是,輕手輕腳的小走加慢跑的,來到了地下車庫。到了地下車庫,一陣陣寒冷的涼氣迎面而來,走進(jìn)他(她)們家的門,看見他(她)們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服,張蕓清把棉被輕輕的蓋在他(她)們的身上,把水壺放在桌子上,就走了。
在我們的生活里,要經(jīng)常幫助那些貧窮的老人們,不能嘲笑或排斥他(她)們做一些自己力所能及的事情,要多幫助他人,比如幫爺爺奶奶捶捶背,送上一杯熱乎乎的茶水,陪爺爺奶奶聊聊天,這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說過“人人都可以做好事,但做一輩子好事,很難。”
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身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇三
3月1日下午在廣州珠江邊發(fā)生了一件英雄舍身救人的事跡。一對夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時(shí)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。
危急時(shí)刻,途經(jīng)此處的武警鄭益龍疾速趕來,他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的就跳進(jìn)江中救人。由于江水湍急,加之被救的那個(gè)人不會游泳,鄭益龍只好用右手托起他,另一只手猛力向岸邊劃去。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾扔下一個(gè)救生圈,他把那個(gè)人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個(gè)人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。(蘇州萬達(dá)企業(yè)服務(wù)-萬達(dá)文學(xué))。
人們都被鄭益龍的精神所感動(dòng),他生死關(guān)頭豪不猶豫舍身救人的事跡廣為流傳!它的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有本領(lǐng)的人,幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間,雷鋒鄭益龍就在我的身邊!
三年級:何岳娟。
--300字。
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇四
3月5日,大家都知道是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子,雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神卻一直記在人們心中。
不管是春風(fēng)習(xí)習(xí)的春天,烈日炎炎的夏天,花果飄香的秋天,還是寒風(fēng)凜冽的冬天。他都再默默地工作著。
一位退休的老教師,本來他可以在家享清福,但他沒有,他為人民服務(wù)。春夏秋冬,一年四季,他從來沒有停歇過。一年時(shí)間,他都在奔波勞累。過年了,大家都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的餃子,他卻還在幫別人修路,來來去去,他不知修了多少路,花了多少錢,可他卻沒有想過要什么報(bào)酬。
一位普通而平凡的教師,都能為祖國作出這么大的奉獻(xiàn),難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻(xiàn)嗎?雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應(yīng)該有得品質(zhì)嗎?雷鋒叔叔說過一句話做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。
在春風(fēng)送暖,楊柳拂面的3月,我們又肅立在他——雷鋒的雕像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉,一身樸素綠軍裝,一本紅色的毛主席語錄緊緊握在手上,耳旁似乎又聽到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的故事,那在雨中扶著老大娘,在泥濘中背著小弟弟,挽著小妹妹的偉大身影又浮現(xiàn)在眼前,湎懷先烈,捫心自問,雷鋒這顆永不生銹的“鏍絲釘”為了祖國和人民貢獻(xiàn)了一生,而我們又將為人民服務(wù)多少呢?其實(shí),在身邊,也有“雷鋒”。
雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時(shí),“雷鋒”們挺身而出,當(dāng)人民遭受困難時(shí),“雷鋒”們傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益和人民利益不能統(tǒng)一時(shí),“雷鋒”們毫不猶豫地犧牲自己的一切。你還能說,雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?不!沒有!永遠(yuǎn)不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將灑遍祖國各地,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們!
在這個(gè)春風(fēng)送暖,楊柳佛面的三月,我們又迎來了3月5日——雷鋒紀(jì)念日。雷鋒,這個(gè)閃光的名字,在中國大地上傳播著,雖然雷鋒只活了22個(gè)春秋,但是,我們身邊也有這樣的活雷鋒。
記得有一天,陽光明媚,爸爸媽媽帶我坐車去銀川玩,當(dāng)時(shí)車上很擠,我們只好站著,這時(shí)候上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太,因?yàn)闆]有座位了,老奶奶也只好站在了,突然,司機(jī)猛一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,老奶奶差點(diǎn)摔倒,這時(shí),一位少先隊(duì)員站起來對老奶奶說:老奶奶,您坐這吧。說完,便把老奶奶撫在座位上,看見老奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在座位上,車?yán)锏娜硕挤浅8兄x這位少先隊(duì)員。
現(xiàn)在你還能說雷鋒離開了我們了嗎,不,永遠(yuǎn)不會,雷鋒的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字,一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人,他是一個(gè)英雄,卻沒有上過戰(zhàn)場,他是一個(gè)知名度極高的人,卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄,偶像。是他的精神……深深影響著我們,3月5日,一個(gè)本來普通的日子,但是我們心中卻都無法平靜,,因?yàn)檫@天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。
“勿以善小而不為,雷鋒行動(dòng)在踐行”他沒有做什么驚天動(dòng)地的偉事,也沒有發(fā)明出對人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品,他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事,可就是這些小事,讓大家永遠(yuǎn)記住了他。
他以22歲的生命長度,做了許許多多的事,幫了許許多多的人,這一切使他的生命更有意義,讓他的生命得到了無限延伸!比如:有一次,雷鋒從鄉(xiāng)下到城里,途中遇到一對老夫婦,他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了,雷鋒看了,就把身上的食物,水都拿了出來遞到老夫婦的面前,一口一口地喂兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻,周圍的人都搖著頭走開,嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天,老人終于康復(fù)了……,這些普通的小事,又有幾個(gè)人能做到呢?雷鋒,他不高大,不富有,也沒有過多的時(shí)間,但卻時(shí)時(shí)處處為他人著想,關(guān)鍵時(shí)候說“能”,伸出他溫暖的大手,可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學(xué)者,也許是富翁,可是再多的錢財(cái),再多的所謂的知識,他們的精神都是空虛的,雷鋒他也許是貧寒的,但他的精神卻異常富有。
人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!痹谖覀兊纳磉呌袥]有“雷鋒”呢?有。下面讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課,老師讓大家繞操場跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的時(shí)候,有一個(gè)女同學(xué)摔倒了,褲子破了一個(gè)洞,膝蓋流血了,只見她痛得站不起來,趴在地上哭了。這時(shí),梁小遇同學(xué)連忙停下來,蹲下身來跟她說:“沒關(guān)系,我送你去醫(yī)務(wù)室吧!”就這樣,梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開學(xué),為了讓同學(xué)們能更多的書,梁小遇同學(xué)就提出在班級建一個(gè)圖書角的想法。老師和同學(xué)們都很贊同,但是沒有書柜要怎么辦呢?梁小遇同學(xué)卻說:“用我家的書柜吧,反正我家有兩個(gè)?!爆F(xiàn)在,同學(xué)們可以在班級里讀到很多書,這一切都要?dú)w功于梁可遇同學(xué)這種無私奉獻(xiàn)的精神。
其實(shí),我們身邊的“雷鋒”還有很多很多,他們都值得我們學(xué)習(xí)。
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇五
上個(gè)星期一,老師選了八個(gè)學(xué)生去當(dāng)文明禮儀崗,我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛把自己的手舉了起來,我也是不例外,我心想:這是一個(gè)多么好的機(jī)會呀。我一定要把握到。果然,老師選了我,心想:我一定會為我們班爭光。
星期二,我?guī)е拿鞫Y儀崗的肩帶站在校門口。我站的筆直,甭提我心里有多開心呢,老師走過校門,我就主動(dòng)向老師們敬禮,看見的老師多了,敬的禮也就多了,我的胳臂也慢慢的累了,這時(shí),我想起了每天起早貪黑的交警叔叔,他們處處為人們著想,他們站在路中央,交通秩序井然,他們不管刮風(fēng),還是下雪。
不分早晚還是晝夜,一天站了十個(gè)小時(shí),為了大家的出行安全,他們不嫌苦不嫌累。
我繼續(xù)站得筆直,到了下課,我才放松下來,這個(gè)星期,每當(dāng)我累了我都會想還有那些默默無聞為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們,我會繼續(xù)站好最后一班崗。
我要向辛勤工作為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們說一聲:“你們辛苦了”。
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇六
不知道在別人的心中的英雄是怎樣的,也許是很高大威猛的,很了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的……沒錯(cuò)他們的確令人崇拜,是各行各業(yè)的英雄。但是,在我心目中的英雄卻是平凡的,一個(gè)偶然的機(jī)會,他闖進(jìn)了我的生活,一個(gè)素不相識的農(nóng)民工。
在一個(gè)星期天,我坐著公交車回家,車上有的人在玩手機(jī),有的人在聽音樂、還有的人在閉目養(yǎng)神……顯得車上一片安寧。到了下一站,一個(gè)農(nóng)民工上了車。
他的皮膚黑乎乎的,滿身都是灰塵,雙腳沾滿了泥巴,他遲遲不肯上車,一直用手蹭著腳上的泥巴,司機(jī)不耐煩地破口大罵:“你快上車呀!全車的人都在等你呢!”農(nóng)民工聽到司機(jī)的話后,急急忙忙地上了車,他找了一個(gè)位置坐了下來,大家厭惡極了,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕自己沾到一點(diǎn)泥巴。他身上有一股水和漢的味道,臭不可聞,車上的人都捂緊了鼻子,我也不例外。
公交車開到了下一站,一個(gè)柱著拐杖、衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人上了車,他好像忘帶公交卡了,他左找右作文找,翻遍了全身上下,還沒找到。司機(jī)冷冷地催促道:“沒帶就趕快走吧!人家還要趕路呢?!避嚿系娜司拖袷菦]有看見一樣了,無動(dòng)于衷。我心想:要不要幫那個(gè)老人呢?幫他吧,可我身上的錢是要買我心愛的樂高呀!如果幫了他,我的錢就不夠了??刹粠退?,又覺得那個(gè)老人十分可憐。像一塊大石頭壓在我身上,感覺十分不安。突然那個(gè)農(nóng)民工站了起來,對司機(jī)說:“司機(jī)你別趕走,我?guī)退栋伞?。司機(jī)聽到這句話,終于放過了那個(gè)老人。農(nóng)民工還小心翼翼地把老人扶到自己的座位上,讓他做了下來。老人向農(nóng)民工投去了感激的目光,車上的人自愧不如,臉上一陣紅、一陣白。
看到了那一幕,我感到十分慚愧,同時(shí)也感受到農(nóng)民工那心系他人的好品質(zhì)。從剛才那件事讓我明白了,英雄不能僅看他的外表,要看個(gè)人的品質(zhì)。就像那個(gè)農(nóng)民工,能在一個(gè)別人都厭惡的逆境下幫助一個(gè)別人都看都不看的老人,這就是農(nóng)民工的英雄行為。
我心目中的英雄就是那么平凡,但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人,只要心地好,默默奉獻(xiàn),那就是英雄。
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇七
如果我們觸犯了法律,就要受到法律的制裁,所以我們要時(shí)時(shí)刻刻警記——法律就在我們的身邊。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓。”這句話形象地告訴我們,生活沒有規(guī)矩是多么可怕!相反如果沒有法律,社會該是多么黑暗!
從法制頻道我看到過這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有三個(gè)正值大好年華的青年,他們剛從大學(xué)畢業(yè)尋求工作,可是當(dāng)他們到同一個(gè)城市的時(shí)候,身上的錢已經(jīng)所剩無幾了。他們相繼來到網(wǎng)吧,為了尋求一絲安慰。于是這三個(gè)素不相識的小伙子便結(jié)識了。有一天,他們經(jīng)過一個(gè)買瓷磚的店鋪,發(fā)覺這里生意興隆。在金錢的誘惑下,這三個(gè)青年走上了違法犯罪的道路。這天,他們興高采烈地來到賣瓷磚老板的家,假意要與他們商討生意上的一些事情,正當(dāng)他們打開門的那一刻,死神也悄悄地向他們走來,在金錢的'驅(qū)使下,這三個(gè)青年像惡魔般結(jié)束了這兩個(gè)人無辜的生命,他們多么的慘無人道!這三個(gè)青年立刻拿走了這兩夫婦的所有積蓄。可是天網(wǎng)恢恢疏而不漏,最后他們還是受到了法律的制裁。
聽完我講的故事,想必你們會感到心痛,三個(gè)正值青春年華將為國家做出貢獻(xiàn)的青年在金錢的驅(qū)使下,他們忘記了法律,失去了人的秉性,造成了終身的遺憾,這就是血的教訓(xùn)!當(dāng)我們忘記法律,走進(jìn)違法犯罪的萬丈深淵時(shí),世間所有美好的一切都在離我們遠(yuǎn)去,所有我們一定要牢牢——法律就在我們身邊。
我們可以想象一下如果沒有了法律,社會會變成什麼樣子。如果沒有了交通法,車輛可以隨心所欲的行駛,這樣又會釀成多少起交通事故的發(fā)生。如果沒有了《刑法》,又會有幾個(gè)好人不會變成壞人。如果沒有了《未成年人保護(hù)法》,又會有多少孩子無法上學(xué)呀!
法律這個(gè)詞也有它可怕的一面。它可以把一個(gè)原本幸福的家庭撕成兩半。那是多麼可怕的呀!可是那些人又有沒有想過,法律的可怕是建立在人們的貪念和嫉妒上的,如果能夠先想到法律的可怕而不是個(gè)人的貪念和嫉妒,就沒有那麼多人犯法了。
爸爸、媽媽從小就教育我一定要守法、懂法、絕不犯法,因?yàn)檫@樣才是遵記守法的好公民。而我也做到了,并且一直記住了這句話。
法律這個(gè)詞,再好人身上是溫暖的,但用在壞人身上就是冷酷無情的。所以做個(gè)守法的好公民吧!
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇八
總評:文章的結(jié)構(gòu)很好,先介紹爸爸的外貌,接著介紹爸爸的一些性格及特點(diǎn),并在這些特點(diǎn)里選出具有代表性的詳細(xì)地來寫,層次非常清楚,每個(gè)自然段的第一句話都是本段的總起,非常好。但在描寫時(shí)如果能寫出爸爸的所言所行,人物特點(diǎn)會更加鮮明。
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇九
人人皆知,歷漢高祖劉邦是個(gè)英雄,而因“無顏見江東父老”自刎的項(xiàng)羽只不過是空有雄才大志的失敗者。
但事實(shí)上呢,劉邦只是一個(gè)無賴,什么事都干。當(dāng)過那小小的亭長,還做著殺雞宰狗的窩囊事。他也什么都愛,愛吃,愛貪,愛喝酒,愛騙人,還愛美姬,就連《史記》都把他這一好色之行載于其中。當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親有誰想去跟著他,又有誰想到劉邦會有現(xiàn)在的風(fēng)光?要不是他妻子呂雉騙鄉(xiāng)親斬白蛇起義,要不是他學(xué)了項(xiàng)羽的幾句大志之言,他能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親去起義嗎?他根本沒機(jī)會,也沒這想法。說到底,劉邦就是個(gè)懦弱,膽小,依靠女人成就事業(yè)的痞子。他沒有主見,沒有策略,只有虛偽,幌子主義和騙人的伎倆。
而項(xiàng)羽卻恰恰相反,他是一個(gè)胸有大志的人,一個(gè)特地為起義而戰(zhàn)斗的人,一個(gè)敢做敢為,身懷武技的霸主。
導(dǎo)致這種結(jié)果的原因就是劉邦勝了,而項(xiàng)羽敗得烏江自刎。
所以不得不說,只有活在英雄街上的人才是英雄,那死在英雄街上的人就是狗熊。
我們暫且不說歷史英雄,就。
說說。
文學(xué)界中的才子。
辛棄疾,一個(gè)有著蘇軾豪放遺風(fēng)的詞人。這誰都知道,就連小孩子也知道他那流傳至今的名句??捎钟姓l了解,他曾是一個(gè)抗金英雄呢?22歲的他就拉起了一支數(shù)千人的義軍,就有“欲為朝廷痛殺賊寇,收復(fù)失地”的決心??梢蛩獾街骱团傻拇驌?,長期不被提用去抗金。他多么想去上陣殺敵,就連他的詞《破陣子》也有一種凜然殺氣和磅礴之勢。但他終究是因病而卒,他的一切豐功偉績也就被風(fēng)雨沖淡了。沒有人知道他還是個(gè)英雄,戰(zhàn)場上的英雄,只因他“死”在了“英雄”這條街上。
人們都夸李白是詩仙,他的詩是浪漫的。可是已經(jīng)六十一歲的詩人李白竟然在重病之中請纓。臨近死亡的李白,依然一手仗劍,一手持筆。當(dāng)人們聽我說到:“李白五十九歲時(shí),披掛上陣,毅然參加到永平王叛殺的隊(duì)伍?!笨隙ㄊ亲屓苏鹌苹昶侵焙粲⑿?。
李白現(xiàn)今未被人稱為“英雄”,只因他未在“英雄街”走得順暢,而是走得死去活來的。
所以說,不以成敗論英雄是不可能的。還是那一句:“活在英雄街的人才是英雄,死在英雄街的人就只能做狗熊了?!?/p>
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇十
“美”這個(gè)字讓人一下子就想起了人的外貌。但我這個(gè)“美”講的是一件件平凡小事帶來的美。他們,為人付出;它們,不辭辛苦;她們,不顧自己,只為別人。這,就是我所說的心靈美。
我從書上看見了一條關(guān)于“美”的消息:一次地震襲擊了一所在上課的學(xué)校,班主任老師離門最近,逃到外面十分簡單,但她愛自己的學(xué)生??!她不愿丟下學(xué)生自己逃跑,便撐起了已經(jīng)變形的門,讓學(xué)生們先離開。然而,一根柱子從天而降,壓住了老師的身體。班長與老師一樣有很美的品質(zhì),想把老師拉出來,但老師說:“先把田小燕背出去吧!”班長送田小燕到安全的地方,又回來想救老師。老師沒力氣了,只能對著班長的耳朵細(xì)語道:“把王小剛先背出去吧?!卑嚅L好著急!老師已經(jīng)血跡斑斑了,眼看就撐不下去了!班長背了班里的同學(xué),立馬奔到老師旁,想救她。但是,一塊大板砸掉了班長的一塊頭皮與一只手,而老師,卻光榮犧牲了。
我們,沒有他們偉大,但我們要學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)!
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇十一
相比漫長的人生,高考只是一個(gè)新起點(diǎn),一次新檢閱。伴之而來的是你的成長、成熟。那么,這塊園地,將是你的預(yù)演——來吧,筆澆塊壘,舒胸中抱負(fù),紙畫藍(lán)圖,展不凡才華!
他山之石,可以攻玉。我們對原稿不作修改,只在可供推敲處加下劃線并提出建議(括號內(nèi)的文字),供大家來觀摩、切磋,以便對。
文章。
更好地?zé)捯狻捲~、煉句。說英雄,孰是英雄不逞無謂之能,不做無謂之事,堅(jiān)其心,立其行,正其身,可謂英雄。
雖是非皆有,難辨孰是孰非,踢人者言其乃忍無可忍,而孩童之鄰以旁觀者言之始末,雖未明言,亦表其意矣。況網(wǎng)絡(luò),虛擬者,焉知此(人及其)鄰人之真?zhèn)?然此大有可類者也。
今觀網(wǎng)友之評,或曰武者對,或曰武者錯(cuò),此人之所見,不免有異,誠然。然竟有稱其“英雄”者,余惑矣!此人何堪“英雄”二字?究其所為,難稱大是大非,是非亦不然,直意外耳。論是非,此行徑斷難稱是,介于非與是之間,然有冠之“英雄”之名者,余難猜其意矣。故(古)人之與是非,易斷也;今之人于是非,難判也。想此乃錢鐘書之謂“社會進(jìn)步”之成果也。錢謂“古為幼,今為長”,故幼之所為孩童嬉戲也,一眼洞穿;長者所為,思之果也,謀而后動(dòng),既謀故難猜其意,雖數(shù)觀之,亦旁觀者迷也。
此武者之所為,直瑣事耳,日有發(fā)生,然觀其一踢之后(網(wǎng)上群言洶洶),又可得無盡思慮也。說英雄,誰是英雄?此余之所慮也。
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇十二
在一節(jié)班隊(duì)課,您不知有什么事,您布置完作業(yè),吩咐我組織大家說“法制教育”然后對全班同學(xué)說了要強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律要好,隨后就離開了,我叫同學(xué)們上來說“法制教育”。可是您一走,剛才還是鴉雀無聲的教室,頓時(shí)成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地,有的在說話,有的在做作業(yè),有的在拍桌大笑,大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢。臺上人的聲音都被臺下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘,一個(gè)耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲,立刻坐好,之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們真是熱鬧的快,靜的也快!我繼續(xù)把“法制教育”的活動(dòng)繼續(xù)下去。好景不長,之后,數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室,數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室,同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈,但我還是把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委,還是堅(jiān)持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字,同學(xué)們這才安靜的坐好。
不知過了多少分鐘,我終于挨到了老師來,老師看到我們交流的這么好就表揚(yáng)的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣,也但愿同學(xué)們能改掉這個(gè)上課說話,做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。祝老師天天快樂,沒有憂傷。
【例文2】。
曾看到,一個(gè)年僅14歲的男孩,因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,家里因他一貧如洗,可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱?欲望,竟起了搶劫的念頭。那是一個(gè)下午,他像以往一樣來到了那家他平時(shí)愛來的網(wǎng)吧,可因錢不夠被人攆了出來。一時(shí)的貪念與怒火充滿了心中,他看見街對面的妹妹手中拿著一百元錢,嘴角揚(yáng)起了壞笑,他拿著刀,跟著妹妹來到一條偏僻的小巷,他四下看看,見周邊無人,便逼迫妹妹交出錢,妹妹不肯,說那是媽媽給的過年錢,求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智,伸出手要搶,可妹妹大聲哭了起來,他不知所措,害怕有人看見報(bào)警,便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去,可不料正中要害,妹妹當(dāng)場因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去,如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律,意識到法律的重要性,那就不會造就這樣的慘劇!
曾聽過,一個(gè)利欲熏心超市老板,為了錢財(cái),綁架富家孩子,謀財(cái)不得竟將其殺害,一個(gè)正值花季的少年就這樣遠(yuǎn)逝;幾個(gè)六年級學(xué)生因說臟話,得罪了一群不良少年,一時(shí)憤怒,竟舉刀殺害了他們……多么讓人痛心的事例啊,都是在為了自己的前提條件下,而拋棄別人!
記憶再慢慢的回放,多少人因無視紅綠燈的存在,而喪失了生命;又有多少人,為了錢財(cái),干些偷雞摸狗的勾當(dāng);還有多少人,因一時(shí)的憤怒,殘害了別人的性命!
如果我們用理智的態(tài)度去對待,是不是可以避免發(fā)生一個(gè)又一個(gè)這樣可怕的悲劇呢?如果我們心中時(shí)刻銘記法律,是不是就不會發(fā)生這樣的悲劇呢?法制在我心中,我們就會擁有愛,當(dāng)我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,我們就不會做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會維護(hù)國家和人民以至社會,當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國家就會和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂和幸福就會伴隨著我們。法制在我心中,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了,我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負(fù)責(zé),那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當(dāng)受騙。法在心中,自然心安,法在心中,自然理得。
朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們在物質(zhì)財(cái)富豐富的今天,用法律充實(shí)自己的思想!讓我們在燦爛陽光的照耀下,攜手齊呼:法在心中!快樂就在身邊,讓我們心中時(shí)刻銘記法律,銘記法律的尊嚴(yán)。
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇十三
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個(gè)懂禮貌的女生,叫李詩敏,16歲。她的發(fā)型很酷,有一雙大大的眼睛,高鼻子。
我和姐姐很要好,經(jīng)常一起出去玩。有一次,我和姐姐一起出去,看到了一位衣著襤褸,佝僂著腰,頭百花白,表情木然的老人,看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢給了老人。我想:姐姐是不是傻了,把錢給了老人我們呆會玩什么呀?可姐姐卻告訴我:“人只有有好心,才會有好報(bào)的。”我也似乎明白了點(diǎn)什么。
還有一次,姐姐媽媽的同事來了,姐姐說:“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上,那位阿姨說:“小劉,你有這樣好的女兒真是福氣啊,還在學(xué)校當(dāng)班長吧?”姐姐連忙謙虛地說:“阿姨你過獎(jiǎng)了!”
這就是我可愛的姐姐!
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身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇十四
在我們?nèi)粘I钪?,每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,這些“小事”看似平凡,但卻讓人在這寒冷的冬天里,感到無比溫暖,而這樣溫暖的“小事”,卻被我給碰上了。
那是一個(gè)寒冷的下午,在放學(xué)回家的路上,我哆嗦著身體穿過馬路,正低頭走著,沒想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路,我一邊慶幸自己沒有被絆倒,一邊繞道走了。這時(shí),不知從哪里走出來一個(gè)我們學(xué)校的小姐姐,她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來,并排列整齊。一瞬間就變成了通暢,整潔的道路了。她的行為讓我感到很慚愧,同樣的一件事,我卻沒有扶起共享單車。我輕輕地跑了過去,對小姐姐說:“小姐姐,你真棒,給你點(diǎn)贊!”她擦著額頭的汗,笑著對我說:“沒什么,只是這些共享單車擋住了盲道,萬一盲人走了過來,被絆倒就不好了!”
這件事看似是一件“小事”,但對我的觸動(dòng)卻很大,我覺得這位小姐姐很棒,她為大家做出了榜樣。一方面,是把共享單車扶起,讓出盲道,避免大家被絆倒。另一方面,她把共享單車排列整齊,可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。以后,如果我再碰上這樣的事情,我想,我也會這樣做的。我們一定要把這樣溫暖的“小事”傳遞下去,讓寒冷的冬天不再寒冷。
沈責(zé)語。
常常有一種笑容,它非常甜非常甜。而就是這種笑容,陪伴我走過了三年,也會一直走下去。它——微笑。
“您好。”不管盛夏還是嚴(yán)冬,保安叔叔每天對同學(xué),老師的三言兩語永遠(yuǎn)沒有變化。盛夏,保安叔叔大汗淋漓,但臉上,那對每個(gè)同學(xué),老師的微笑還是如此溫柔、甜蜜。嚴(yán)冬,保安叔叔的手指凍得像根蘿卜,臉已經(jīng)發(fā)白,但臉角的微笑似乎沒有改變,我怎么也不覺得冷了。雨天,還會提醒小朋友:“今天地面濕滑,小心摔倒哦!”就是這樣的問候,常常溫暖著我的心。當(dāng)孩子沒有出來,家長著急時(shí),保安叔叔便去安慰家長,說:“別著急,孩子可能在寫作業(yè)?!碑?dāng)家長沒有及時(shí)來接送學(xué)生,保安叔叔便去耐心的指導(dǎo)孩子:“你們可以在這間房間里做作業(yè),等待家長,不要亂涂亂畫,產(chǎn)生矛盾哦!”而相反的,總有一些保安會為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和別人吵架,甚至還會相互打起來。
在我看來,不同保安的微笑會帶給人們不同的心情。醫(yī)院保安的微笑,可以給病人減輕病情;音樂廳保安的微笑,可以給來者愉悅的心情;社區(qū)保安的微笑,可以給業(yè)主更安心、更貼心的生活……,看上去是多么的親切。而那沒有一顆寬容的心,只為一點(diǎn)小事吵架的保安,他們的臉上永遠(yuǎn)沒有微笑,只有毛骨悚然的面孔。希望世界上所有的保安都面帶微笑,哪怕就是那發(fā)自內(nèi)心的嘴角一揚(yáng),也能給人帶來快樂。如果只為一點(diǎn)小事吵架的保安,希望他們能和諧心態(tài)處理矛盾,做到盡善盡美。
微笑可以是哈哈大笑,也可以是輕聲一笑,不同的微笑可以給人不同的心情。如果所有保安都能那樣給人溫暖笑容,這世界將充滿愛,非常和諧。
詹子昊。
一天早上,我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走,終于走到了小區(qū)樓下,因?yàn)槲液蛬寢屖稚狭嘀蟀“臇|西,無法開門。這時(shí),從我身邊走過一位小男孩,他也是我們一個(gè)小區(qū)的,看見我們手上拎著那么多東西,便對媽媽說:“媽媽,你看他們手上拎著那么多東西,沒辦法開門了,要不我們幫他們把門抵著吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了,那個(gè)小男孩該站在門前,幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說:“謝謝!”那個(gè)小男孩回答:“不客氣?!闭f完,他還向我們微笑了一下。我頓時(shí)感覺到一股暖流流遍我的全身。
現(xiàn)在的社會上有很多好人好事圍繞在我們生活中,一個(gè)小小舉動(dòng)就能給別人帶來快樂,溫暖,還能感動(dòng)他人,我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí),互相幫助、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的小公民。
于存溪。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚,天氣非常寒冷,我站在校門口等著爸爸來接我。沒過多久,我從人群中發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。我剛剛要坐上爸爸的電瓶車,爸爸打開我的書包一看,發(fā)現(xiàn)圍巾和帽子不見了。
天氣這么寒冷,沒有帽子和圍巾,我會凍壞的,怎么辦?。窟@時(shí),爸爸趕緊把他自己的圍巾和帽子給我戴好。我坐在電瓶車上,爸爸在前面給我遮風(fēng)擋雪,為我抵抗凜冽的寒風(fēng),爸爸的圍巾和帽子包裹著我,讓我覺得一點(diǎn)也不冷。
終于到家了,下車的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉和鼻子都凍紅了,爸爸的身體還在瑟瑟發(fā)抖,他的頭發(fā)也被雪打濕了。我問爸爸冷不冷,爸爸回答說不冷,在那刻,我又心疼爸爸又覺得十分溫暖,這不僅僅是身體上的溫暖,更多的是心靈的觸動(dòng)。
我們要有一顆關(guān)心他人的心,去溫暖我們身邊的人,我們也要有一顆感恩的心,把我們的這份溫暖傳遞給更多的人,讓別人也感受到我們對他人的愛。
席琳。
在我們的生活中有許多合人感動(dòng)的事,可能是你無意中的一個(gè)行動(dòng),還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)溫暖人心。
最近就發(fā)生了一件合我感動(dòng)的事,上個(gè)星期四,爸爸接我回家時(shí),到了學(xué)校的南內(nèi)前方大約50米的地方有兩個(gè)老人互相攙扶著走著。
突然老爺爺腳底一滑絆了一跤,老奶奶也沒有站穩(wěn),順勢也捧了下去。當(dāng)時(shí)有很多人從他們身邊經(jīng)過,有些人假裝沒看見,有的停下來看看就走開了,有的猶豫了一下還是沒動(dòng)手,我聽他們說,“這年頭誰還敢多管閑事?。 笨蛇@時(shí)我看到一個(gè)小學(xué)生快步走上前先扶起老奶奶,幫她拍拍滅又扶起老爺爺對他說,“老爺爺,老奶奶,你們年紀(jì)這么大了,路上要小心啊?!睜敔斈棠踢B忙說:“謝謝好孩子,你要什么吃的?爺爺奶奶給你買,那小學(xué)生漲紅了臉對他們說不用了,說完急忙跑開了。
這件事讓我明白了,你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,在你需要幫助的時(shí)候會得到幫助。
身邊的愛三年級小學(xué)(熱門15篇)篇十五
我的奶奶五十多歲了,但是她的皮膚還挺白的,奶奶臉上也沒有什么小皺紋。
我的奶奶很勤勞,她每天早上三點(diǎn)就起來上蕨菜廠剪菜,她回家的時(shí)候我就問奶奶累不累?奶奶總是說不累,我很心痛奶奶。
我的奶奶對我很好,每次她給我買東西的時(shí)候一口也舍不得吃,就給我留著吃,我吃剩的東西她才吃,等我長大了也一定給奶奶買東西吃。