優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá)，塑造出鮮活的形象和感人的故事。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文，借此展示寫(xiě)作的魅力和力量。
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇一
下輩子我要做只海豚，可以在大海里自由自在地游泳，不用被管束，想玩到幾點(diǎn)就玩到幾點(diǎn)。
更好的是，海豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可以“衣食不愁”，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
海豚還很聰明。在暑假時(shí)，我去看表演，看見(jiàn)海豚會(huì)算術(shù)。所以下輩子，我要當(dāng)一只會(huì)算術(shù)的海豚。只要把簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做對(duì)，就會(huì)得到別人的夸贊。
你看，當(dāng)海豚多么好。不用上課，不用寫(xiě)作業(yè)，可以自由自在……。
所以，下輩子我想當(dāng)海豚。
現(xiàn)在，每天都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，沒(méi)有一點(diǎn)休閑的空間。課余時(shí)間都被學(xué)習(xí)占用了，根本不能玩耍。而海豚不一樣，有許多玩耍的時(shí)間。
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇二
在藍(lán)色的海豚島上住著印第安人，他（她）們?cè)?jīng)受到過(guò)捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來(lái)決定離開(kāi)這個(gè)島嶼到東方去居住。他（她）們離開(kāi)的時(shí)候留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了整整十八年，等待救援的船到來(lái)。在島上她獨(dú)自修建住所，制造武器為了被野狗咬死的第第拉莫報(bào)仇，與野狗斗爭(zhēng)；制造捕魚(yú)的用具，靠自己的勞動(dòng)。歷盡艱難才免為其難的生存下來(lái)。
作者向我們敘述這島上的安寧，阿留申人擾亂了島上的安寧。卡拉娜讓我懂得與大自然交朋友。人類(lèi)也是大自然中的一份子。尊重大自然就是尊重自己，藍(lán)色的海豚島是一個(gè)讓人驚嘆，讓人沉思，讓人感覺(jué)到生命規(guī)律的島嶼。讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，和平會(huì)讓大自然的萬(wàn)物更加幸福，更加和諧。
在最危險(xiǎn)的時(shí)候，她敢于打破禁忌，在最困難的時(shí)候，她勇敢地接受各種命運(yùn)的挑戰(zhàn)，敢于向前走，就像一根粗壯而有堅(jiān)強(qiáng)的藤鞭，在黑暗中，她單純的相信美好，等待著生命為她的心靈打開(kāi)了一扇生機(jī)之門(mén)。她就像藍(lán)色的海洋里面的一滴水，來(lái)自于大自然，與萬(wàn)物融為了一體。與萬(wàn)物融為了一體，與萬(wàn)物交了朋友。
我感受到了：用自己的勞動(dòng)，智慧創(chuàng)造一個(gè)幸福，美滿(mǎn)的家。在最失望的時(shí)候，打起12分的信心與精神，瞄準(zhǔn)下一次向它進(jìn)攻，沖刺。
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)是我們小學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友。經(jīng)典文學(xué)，體味不同的人生。永遠(yuǎn)的陪伴著我們一生。藍(lán)色的海豚島是一部情節(jié)跌宕的故事。是一本感動(dòng)人的靈魂的一本小說(shuō)。
五年級(jí):三葉草1997。
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇三
有一天我滿(mǎn)心歡喜來(lái)到沙灘上玩耍。我挖螃蟹、堆城堡，玩得不亦樂(lè)乎。話說(shuō)，我一不小心將手里的塑料袋松了，袋子隨著海浪起起伏伏……不知怎的，我忽然暈暈乎乎起來(lái)。等我再次睜開(kāi)眼睛，我變成了一只海豚，正在海里游來(lái)游去。
我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的，大海成了我快樂(lè)的搖籃，海浪成了我動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，各種魚(yú)類(lèi)和小動(dòng)物成了我親密的伙伴。可是某天，我被一個(gè)塑料袋纏住了脖頸，我瞬間感覺(jué)被勒得難受，不知所措的我只好向同胞們尋求幫助，可是沒(méi)有誰(shuí)能幫我取下這可惡的塑料袋。我開(kāi)始思念從前沒(méi)有塑料袋纏繞的日子，那種無(wú)拘無(wú)束才是我應(yīng)該享受的。我思念著從前和朋友們暢游、翻滾的日子。自從這袋子纏上了我，噩夢(mèng)便開(kāi)始了，海里沒(méi)有哪只海豚愿意與我玩耍了，我不禁傷心地流下了眼淚。
咦，這是什么聲音？再一睜眼，我早已被海浪沖上了沙灘，我看見(jiàn)了一群人向我慢慢靠近，但我已經(jīng)沒(méi)有力氣躲避他們了。只見(jiàn)他們將我?guī)У搅艘粋€(gè)水池里，幫我清理掉了那可惡的塑料袋，還為我的傷口上了藥，在他們的精心呵護(hù)下，我慢慢好了起來(lái)。許多天以后，我又被他們放回了大海里。
恍惚間我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)一切都是幻想，可想了想剛剛的遭遇，我立即起身尋找并將塑料袋撈了回來(lái)。就是這樣一個(gè)普通的塑料制品，在我們眼里不算什么，但在海洋生物的眼中這是致命的武器，所以我呼吁：請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，一起保護(hù)我們的生態(tài)家園。
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇四
今天我讀了一本書(shū)，《藍(lán)色的海豚島》，讓我印象很深。
這本書(shū)主要寫(xiě)了，海豚島上的印第安人遭到阿留申人的殺害，離開(kāi)這個(gè)島，去東方居住。可他們卻落下了一位小姑娘——卡拉娜。她自己一個(gè)人生活了，等待船只的到來(lái)。生活所需的一切都靠她自己動(dòng)手創(chuàng)造，她歷盡艱辛才生存下來(lái)。
卡拉娜的獨(dú)立讓我非常驚訝，她原來(lái)只是個(gè)和我相差不多的13歲女孩可她卻能自己創(chuàng)造一切來(lái)生活。我卻不行。一個(gè)周末，我的父母都早早上班去了，只有我一個(gè)人在家，我的早餐沒(méi)了著落，心里很著急。我想要自己動(dòng)手，可來(lái)到了灶子前，卻無(wú)從落手。我只好放棄了。想叫外賣(mài)，卻找不到外賣(mài)電話。而且，我又不敢自己下樓買(mǎi)早餐，怕迷了路。最后，我只好呆呆地坐在沙發(fā)上，落得個(gè)餓著肚子等父母回家的悲慘下場(chǎng)。
我和卡拉娜真是天差地別啊！我要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立自主地生活！
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇五
我是一只白海豚名叫莎莎。爸爸叫黑桑，母親叫紫嵐，我們生活在無(wú)邊無(wú)際的大海里。我和朋友一時(shí)在捉迷藏、一時(shí)潛在水里快樂(lè)無(wú)比。
那時(shí)的我，年幼無(wú)知，不知事情的嚴(yán)重性，所以瞞著父母去了禁區(qū)，結(jié)果一進(jìn)去便被污染的海水嗆了，父母看見(jiàn)我在禁區(qū)里嗆著連忙跑去把我推了出來(lái)而自己卻被人類(lèi)抓走了。至今我都不知道它們的下落。啊！我可憐的父母。我淚水直流，連忙跑去首領(lǐng)那里道歉，并承諾以后再不去禁區(qū)。可惡的人類(lèi)，我跟你們無(wú)冤無(wú)仇，你們?yōu)槭裁匆蹲轿覀儯廴疚覀兊募覉@！人類(lèi)，我們永遠(yuǎn)都恨你們！
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇六
海豚，是我們大家都熟悉的海洋動(dòng)物。它是海洋中最可愛(ài)、最善良的動(dòng)物。海豚它很愛(ài)幫助在海上有困難的人們。海豚的叫聲也很好聽(tīng)，它快樂(lè)時(shí)，就會(huì)發(fā)出一種哼好聽(tīng)的叫聲，但它傷心時(shí)，它就會(huì)發(fā)出一種“求救”的叫聲。
如果我是一只海豚，我會(huì)在人們出海遇到困難時(shí)，出現(xiàn)來(lái)幫助人們。比如，在漁民們出海大魚(yú)時(shí)迷失了方向，我會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)來(lái)幫助漁民們找回回碼頭的方向。讓漁民們不在擔(dān)驚受怕，不用在害怕自己回不去了。
如果我是一只海豚，在我?guī)椭藗兌玫娇鞓?lè)時(shí)，我會(huì)把我的叫聲傳遍天涯海角，讓人們也快樂(lè)，沒(méi)有煩惱。或是，在我得到快樂(lè)時(shí)，我會(huì)躍出海面，讓人們看到我，也感到很快樂(lè)。把煩惱狠狠的丟掉，永遠(yuǎn)只沉醉于快樂(lè)、開(kāi)心中。
如果我是一只海豚，我會(huì)把我的“房間”裝飾得很美。讓我的同伴來(lái)我的“房子”做客，盡情地玩耍。吃的、玩的一樣都不少，我會(huì)讓它們開(kāi)心的“瘋”上一天。
海豚的生活多么有樂(lè)趣，每天自由自在地“玩”，我多么希望自己是一只海豚。
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇七
星期天，又是這樣烈日炎炎的酷暑天。在最為悶熱的下午，我準(zhǔn)備好泳具，懷著激動(dòng)的心情興致勃勃地來(lái)到綠城皇冠花園參加?xùn)|南商報(bào)組織的`“小海豚計(jì)劃”活動(dòng)。
換好泳衣，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了泳池旁，我們跟著教練認(rèn)真地做了游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)后，就下水了。泳池的水很溫暖，讓我感覺(jué)像是撲進(jìn)了母親的懷抱，剛下水，我就自由自在地暢游起來(lái)。可游著游著，我慢慢發(fā)現(xiàn)我游泳的姿勢(shì)與別人不一樣，速度也遠(yuǎn)不如別人。我十分納悶兒，于是就去請(qǐng)教教練。果不其然，教練只看了幾眼，就總結(jié)出了原因，并耐心地糾正我的游泳方法，還教我怎樣能游得更快，終于，我糾正了泳姿。在這片蔚藍(lán)色的“大海”像只“海豚”似的游來(lái)游去，快活極了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅糾正了游泳的方法，還真正喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我就是一只“小海豚”，一只快樂(lè)的“小海豚”。
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海豚五年級(jí)范文（14篇）篇八
有一年春秋天，爸爸和媽媽帶我去北京旅游。其中印象比較深刻的是去海洋公園玩，那里有各種各樣的魚(yú)，形態(tài)萬(wàn)千，還有我喜歡的海豚。
海洋公園的水池很大，里面有兩只小海豚正在歡快的嬉戲。可愛(ài)的海豚身上象抹了油一樣，油亮油亮的。它的背上長(zhǎng)了一個(gè)鰭，肚皮象雪一樣白白的。尾巴靈活的擺動(dòng)著，真有趣。
這時(shí)，美妙的音樂(lè)想起來(lái)了，海豚開(kāi)始表演節(jié)目。海豚的本事可多了，但它最擅長(zhǎng)表演鉆圈。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著海豚，生怕錯(cuò)過(guò)小海豚的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)海豚縱身一躍，擺了個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)鉆了過(guò)去，濺起了朵朵美麗的浪花。真是太棒了，我使勁鼓掌，把小手都拍紅了。
你知道海豚為什么這么聰明嗎？因?yàn)楹ｋ嘤袃蓚€(gè)大腦，和人一樣聰明。它睡覺(jué)的時(shí)候一只眼睜著，一只眼閉著，一個(gè)大腦工作，一個(gè)大腦睡著，非常警覺(jué)。只有這樣才能最大限度躲過(guò)危險(xiǎn)。
海豚真是又聰明又可愛(ài)的動(dòng)物，我太喜歡小海豚了。離開(kāi)它的時(shí)候我都快掉眼淚了，希望有機(jī)會(huì)還能再去看望小海豚，祝愿小海豚永遠(yuǎn)快樂(lè)健康的生活！
小海獅們都退場(chǎng)了，下面上場(chǎng)的就是幾只大家伙了——海豚。海豚銀白色的身體在水中游來(lái)游去，就好似一艘艘巨大的潛水艇，在水中游動(dòng)。每一只體長(zhǎng)都有三米，看起來(lái)壯觀極了。
海豚表演開(kāi)始了，海豚先來(lái)唱唱歌。海豚音？曾有多少人想盡辦法模仿海豚音，今天終于可以聽(tīng)到真的“海豚音”在馴養(yǎng)員的帶領(lǐng)下，幾只海豚把腦袋探出了水面，因?yàn)樗鼈兪怯梅魏粑膭?dòng)物，所以并不會(huì)感到缺氧。我才看清了海豚的真面目，海豚背時(shí)銀灰色的，腹部卻是白色的，嘴巴很尖，背上長(zhǎng)著三角形的魚(yú)鰾，眼睛不大，但透著機(jī)靈。最重要的是，它們的鼻子是在頭頂上的！在它們的頭上有兩個(gè)“小洞”，跟鯨魚(yú)一樣，它們也是在海里活動(dòng)時(shí)，只要把腦袋頂探出水面，就可以呼吸。海豚開(kāi)始“唱歌”了，它們把嘴巴張開(kāi)，開(kāi)始唱了起來(lái)。海豚的音調(diào)并不單純，反而變幻出了許許多多的調(diào)子。時(shí)而聲音尖銳，如同狼嚎，時(shí)而聲音低沉，又好似訴說(shuō)著什么。據(jù)主持人介紹，海豚的嗓子肌肉很發(fā)達(dá)，可以發(fā)出30余種不同的聲音，也算是“海中的天籟”了吧！
海豚該上演它們的絕活了——空中飛人，這得需要海豚和一位技術(shù)高超的水下演員配合完成。只見(jiàn)一位身穿緊身衣的男演員不佩戴任何器具，直挺挺的跳入水中。天啊！這可是7米深的大水池啊，不穿上潛水用具跳進(jìn)去風(fēng)險(xiǎn)太大了吧。只見(jiàn)兩只海豚飛快的游了過(guò)去，潛入水底。幾秒鐘后，轟的一聲，男演員飛出水面，水面騰起水花，兩只海豚并排把表演員重重頂起，他的身體在空中轉(zhuǎn)了幾圈，猶如跳水一般，輕盈地落進(jìn)水里。兩只海豚還沒(méi)讓演員沉下去，就推著演員的兩只腳，把他推向了岸邊。這就是我們課文中所說(shuō)的“海豚救人”吧，海豚出自自己的天性，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)水中不能運(yùn)動(dòng)的物體，都會(huì)舍身營(yíng)救，今天我才真正見(jiàn)證到。
海豚表演在絕技空中飛人中結(jié)束了，我真的佩服這些動(dòng)物們高超的技能。它們有權(quán)利和我們?nèi)祟?lèi)一起主宰地球，做地球的主人。請(qǐng)讓我們的一起保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)和平吧！
秦皇島市是一座美麗的城市。2009年8月16日，我和爸爸媽媽?xiě)阎闷娴男那閬?lái)到秦皇島市的海洋館，準(zhǔn)備看精彩的海豚表演。
為了可以看一個(gè)完整的海豚表演，我們?cè)缭绲鼐妥搅俗簧稀＿@個(gè)海豚表演館真是人山人海，座無(wú)虛席，就連過(guò)道這些人都不放過(guò)。
隨著音樂(lè)的想起，海豚表演已經(jīng)拉開(kāi)序幕。海豚已經(jīng)出場(chǎng)了，它也是很有禮貌的喲！首先就跳起來(lái)跟大伙兒們問(wèn)了聲好。過(guò)了一會(huì)兒，飼養(yǎng)員也跟著出場(chǎng)了。飼養(yǎng)員左一揮手右一揮手，海豚就跟著跳起舞來(lái)，讓觀眾迫不得已才拍手。下一個(gè)節(jié)目——“海豚之聲”是一個(gè)最精彩的節(jié)目，海豚仰起頭，張開(kāi)它那尖尖的大嘴，并隨著飼養(yǎng)員打著節(jié)拍的手放聲歌唱。不但飼養(yǎng)員在打著節(jié)拍，連許多觀眾也打起拍子來(lái)。唱完后觀眾連忙拍手叫好。下一個(gè)節(jié)目是有一個(gè)離水面三四米高的水球，海豚得用它那尖尖的嘴巴去碰到那個(gè)水球，飼養(yǎng)員往高處一揮手它就撲了上去，竟然碰到了那個(gè)水球，那一刻所有觀眾齊聲高呼，隨著掌聲的降落表演也漸漸地結(jié)束了。
我回到家里還沉寂在剛才的喜悅當(dāng)中，那一場(chǎng)激勵(lì)的海豚表演真讓人流連忘返呀!如果下一次還有機(jī)會(huì)的話我一定還要去和海豚見(jiàn)個(gè)面。
2012年8月28日的早晨，我坐火車(chē)來(lái)到了我盼望已久的南京海洋動(dòng)物園，在那里我玩到了中午12點(diǎn)竟然看到了海豚表演，三歲的小海豚節(jié)目演的真精彩，作文海豚表演。流線型的身體游泳時(shí)可快了，并且不時(shí)躍出水面很高很高，同時(shí)在水面上還濺起一朵朵浪花，是在祝福我們旅途平安快樂(lè)吧！游著游著，它竟然馱著它的主人圍著表演場(chǎng)游了一圈并將它的的主人頂上了岸，然后調(diào)皮的用鰭抱住主人的腳，主人的腳一抬，小家伙居然來(lái)了幾個(gè)倒空翻，小海豚表演得真精彩！
去年暑假，爸爸媽媽帶我參觀了大連海洋公園。那兒有兇猛的大鯊魚(yú)、可愛(ài)的海豚、美麗的水母……有這么多的動(dòng)物，可我還是最喜歡有趣的海豚。
在展覽管里，有兩只可愛(ài)的小海豚，在馴練師的引導(dǎo)下，兩只活潑的小海豚像一個(gè)跳水健將，躍出水面，在空中繞了個(gè)圈又鉆進(jìn)了水里。馴練師把食物一扔，兩只海豚同時(shí)鉆出水面一下子吃掉了食物，這樣不謀而合的動(dòng)作真是讓人驚嘆不已。旁邊的觀眾都禁不住拍手叫好，有些觀眾還議論紛紛：“這海豚可真聰明，馴練師馴練得可真好！”
最后是游泳比賽，隨著馴練師的一聲“開(kāi)始”，兩只海豚迅速而敏捷地游了過(guò)去，見(jiàn)那火圈燃著熊熊大火，海豚像箭一樣直沖過(guò)去，鉆過(guò)火圈，一眨眼功夫就穿了過(guò)去，度過(guò)了重重“難關(guān)”，輕巧地躍過(guò)了障礙物。
歡迎你下次和我一起來(lái)看海豚表演。
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇九
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿(mǎn)了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫(huà)框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿(mǎn)面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書(shū)房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿(mǎn)了渴望，一如既往的付出著我的愛(ài)，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂(lè)幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛(ài)，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛(ài)一個(gè)人，用一生去付出！
愛(ài)一個(gè)字，用一生去閱讀！
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇十
今天，我和爸爸去大海邊旅游。我們正在沙灘上玩耍時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的深海里有一條大魚(yú)。
我問(wèn)爸爸：“那是什么魚(yú)啊？”爸爸說(shuō)：“那是海豚。”爸爸還說(shuō)：“海豚的大腦很聰明，在人們落水時(shí)，它以為是漂浮物，就會(huì)自動(dòng)的拖到岸上。”聽(tīng)爸爸說(shuō)完，我知道海豚可真是聰明啊！海豚在海里還一蹦一跳的，它可以用它的長(zhǎng)嘴巴捕魚(yú)吃。它們?cè)诤Ｑ箴^時(shí)，能為人們表演。比如：跳圈，這個(gè)就是海豚最好的表演了。
這只海豚整體像把劍，嘴巴像箭頭。它是黑白相間的，外皮上還有很多褶皺。爸爸說(shuō)這些褶皺可以讓海豚游得更快。頭上還有小小的眼睛，如果不仔細(xì)看，還真不能發(fā)現(xiàn)。
它身體下方有著像尾翼的東西，爸爸說(shuō)那是海豚的鰭。在后方有個(gè)大大的尾巴。我和爸爸觀看了很久才離去。
回到家里，我覺(jué)得這件事情真是讓人難忘啊！
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇十一
這幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《藍(lán)色的海豚島》。
這本書(shū)主要寫(xiě)：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。在島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡荆泻＋H在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭(zhēng)搶……海豚島上住著印第安人的部落，一天，俄國(guó)人乘船來(lái)了，殺死了島上的許多人，當(dāng)然俄國(guó)人也死了一些。為了逃難，大家坐船離開(kāi)了海豚島，可是，很不幸，一個(gè)叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來(lái)。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個(gè)人在海豚島上生活。在四處無(wú)援的絕境中，卡拉娜沒(méi)有害怕，克服了重重困難，從十二歲一直活到中年，不是五天，也不是五年，是很多年。
讀了這本書(shū)，我深有感觸：在困難面前，我們要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，不能退縮!只有自信的去面對(duì)困難才會(huì)取得成功!生活中有些人遇到小小的困難就放棄，這樣不對(duì)，不試試怎么知道能不能成功，我在此送大家一句話：自信不一定會(huì)贏，自卑就一定會(huì)輸。卡拉娜是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一個(gè)女孩能在島上活下去，是那么令人感嘆。她在島上的酸甜苦辣，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我要學(xué)習(xí)他克服一些困難的精神，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力這本書(shū)告訴我們要熱愛(ài)生命;遇到困難時(shí)不能放棄，要想辦法解決。
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇十二
最近，我讀了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書(shū)。書(shū)中講述的是這樣的：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚，所以叫海豚島。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡荆泻＋H在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)留下一位小姑娘——卡拉娜和她的弟弟。她們?cè)趰u上生活，但過(guò)了幾天，弟弟卻不幸被野狗咬死了，卡拉娜發(fā)誓要把野狗們都?xì)⑺馈ɡ裙铝懔愕纳盍耸四辏却仍痛坏牡絹?lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。卡拉娜一共養(yǎng)了：兩條狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍。
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇十三
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《藍(lán)色的海豚島》。這本書(shū)曾經(jīng)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)和國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
這本書(shū)講在太平洋中有一個(gè)小島，因?yàn)閸u的形狀像一只側(cè)躺的海豚，所以被人們叫做海豚島。島上的印第安人由于受到了阿留申人的攻擊，準(zhǔn)備全部離開(kāi)。上船的時(shí)候，一位小女孩——卡拉娜因?yàn)橐冗€沒(méi)離開(kāi)島的弟弟，自己就留在了島上。沒(méi)多久，弟弟就被野狗咬死了。卡拉娜一個(gè)人孤獨(dú)地生活在島上，她用木棍和石頭打造武器，用鯨魚(yú)骨、巖石、木樁搭建房屋。她勇敢地與野狗戰(zhàn)爭(zhēng)，捕捉大章魚(yú)，克服了海嘯與地震……卡拉娜還非常樂(lè)觀，她在島上馴服了野狗群的頭領(lǐng)朗圖，馴養(yǎng)了兩只小鳥(niǎo)泰羅爾和魯雷，還喂養(yǎng)了一只小海獺——王阿勒……她克服了一切困難，在島上整整生活了十八年，直到救援的船只到來(lái)。
書(shū)中的小女孩卡拉娜非常勇敢、非常堅(jiān)強(qiáng)。她正是因?yàn)檫@樣，才在嚴(yán)酷的環(huán)境下生存了下來(lái)。在我們的生活中，總會(huì)遇到各種各樣的困難。我們?cè)谏钪幸残枰赂摇?jiān)強(qiáng)，要克服所有的困難，而不能害怕困難，只有這樣才能在這個(gè)世界上生存下來(lái)。在唐山大地震時(shí)，有許多人被埋在廢墟底下，有些人身邊雖然有水和食物，卻因?yàn)榭謶侄鴽](méi)能堅(jiān)持下來(lái)。而那些堅(jiān)強(qiáng)的人靠著自己的勇氣，最后堅(jiān)持到被救援出來(lái)。他們和卡拉娜一樣，都是與命運(yùn)抗?fàn)幍膭倮?
卡拉娜的這種堅(jiān)強(qiáng)品格、頑強(qiáng)品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)，我特別喜歡這本書(shū)。
海豚五年級(jí)范文（14篇）篇十四
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂(lè)。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)清楚，寫(xiě)認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說(shuō)話不做小動(dòng)作，在文明上，見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書(shū)，看一些名著，幫助提高寫(xiě)作水平，要多寫(xiě)試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫(huà)！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽(tīng)；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開(kāi)玩笑，把我們逗得樂(lè)樂(lè)的；啊！
太多了，不說(shuō)了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說(shuō)不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書(shū)寫(xiě)要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。”這句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺(jué)真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開(kāi)學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫(xiě)字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒(méi)什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫(xiě)得很漂亮，可是現(xiàn)在寫(xiě)的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開(kāi)學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書(shū)的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書(shū)是那么難，原來(lái)書(shū)那么寶貴，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，啊！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫(huà)，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫(huà)和漫畫(huà)的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的謙讓?zhuān)ｉT(mén)口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車(chē)的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺(jué)，讓人回味不已。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書(shū)了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見(jiàn)，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見(jiàn)，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開(kāi)學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。