優秀作文是一座橋梁，將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作經驗和技巧，希望對大家有所幫助。

四年級暑假夏（精選16篇）篇一

20xx——20xx學年下期 為進一步培養優秀學生以及教導學差學生，我做了如下規定：

一個人沒有理想，生活就沒有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標，生活才會有希望。因此，要逐漸引導學生樹立遠大理想，同時，還要引導學生樹立努力就能實現的小理想（目標），這樣一步步邁向成功。

1、愛心，是打開學生心靈之門的鑰匙。要經常和學生們談心，關愛他們，讓他們知道老師對他們每一個人的關注，從而激發他們的學習熱情。關注學生的思想工作動態，并進行相應的疏導。

2、經常與學生家長聯系，進一步了解學生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學生。

學生厭學或是不主動學習，重要的原因之一是多次功課落下使他們對學習失去了信心，所以要備好學生、備好教材、備好習題。在課堂上要多鼓勵學生，抓住學生的閃光點引導，有意識地設制一些他們感興趣的問題，逐漸讓他們找回自信，提高學習的積極性。同時，精選習題，對優等生，要加大訓練密度和難度；對學困生，則適當地降低難度，多練習些基礎知識的題目。

1、課堂上創造機會，要多鼓勵、多啟發學困生對學習的興趣，

多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學習的主人。

2、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

3、根據不同層次的學生，安排不同的作業。對差生實施多做多練措施。對作業中出現的普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。

4、采用一優生帶輔一差生的“一幫一”行動。

5、利用班會課舉行學習經驗交流會，請一些優生介紹學習經驗和心得，差生加以學習，這樣共同進步，共同提高。

6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，調動他們的學習積極性和成功感。

7、重視中等成績的學生，保持其成績穩定和提高。

總之，只有科學地提高學生的學習方法，才能有效地提高學生的學習成績，我在教學中將要堅持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學生的整體素質與學習水平。

四年級暑假夏（精選16篇）篇二

范文模板1暑假暑假里的一天，我們吃過晚飯，我們來到了離家最近的超市武商量販，進了超市，只見貨架上擺著各種各樣的商品，一件件排列得整整齊齊。超市......

“唧唧，喳喳，咕嚕咕嚕......”又像往日一樣，我和媽媽在小區的車棚里存車。當然，今天會非常的不尋常，看前面那幾聲鳥叫就知道了。以前，我只知道車棚里有存車線，有編了......

四年級暑假夏（精選16篇）篇三

讀了《中華上下五千年》這本書，印象最深的是一章：《屈原投江》。

想必大家都知道：屈原是我國歷史上的一位偉大的愛國詩人，也是一位杰出有名的政治家和思想家，他為楚國滅亡而投江自殺了。

我十分同情屈原，他是一個正直廉潔的人，他忠心不改地勸楚王，可楚王就是不聽。

生活中這樣的事情有很多，比如說有一次在補習班一人對一人下象棋，眼看一人的將就要殺了對方的炮，有一個通象棋的人說：“喂——快用扯擋呀！”只見那個人皺皺眉頭，勸告不停地說：“怕什么！不就是個炮么，不會輸，吃不到葡萄說葡萄酸！”結果紅軍大敗，的確只有擋炮才有希望贏，沒想到敗者心意不領，跺了跺腳，說：“都是你害得我輸了！”

那個好心人張口結舌，有苦說不出，他們的友情破裂了。

我希望你有機會去讀讀《中華上下五千年》，體會體會屈原那種令人驕傲的愛國之情。

四年級暑假夏（精選16篇）篇四

節約是我們中華民族的美德，我們應該從小養成節約的好習慣。下面我就來說說我的節約計劃。

一，關于出行方面

出門時盡量乘坐公交車。也可以騎自行車，現在我們湖城有不少自行車租借點，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時內免費哦！

二，關于用電方面

1，外出時關閉電源。

2，家里的電燈換成節能燈，隨手關燈。

4，少看電視，少玩電腦，既能保護眼睛又能節約用電。

三，關于用水方面

1，洗衣服的水可以用來從廁所和拖地板。

2，淘米水可以澆花，洗碗。

3，隨手關水龍頭。

四，關于糧食方面

每天的飯菜都要吃多少燒多少，盡量做到光盤。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯，菜盡量少點一些，吃不完就打包。

勤儉節約從小做起，讓我們一起行動吧！

四年級暑假夏（精選16篇）篇五

優點：

1、在這個暑假里我能安排好自己的時間，每天都會抽出一些時間看書、運動，把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會再天天耗在家里做作業了（有幾天是這樣的）。

2、我現在做完作業經常會整理書桌（但有時不會，嘿嘿），不像以前做完作業就不管了。

3、這個暑假彈琴比上個學期好多了！雖然得不到優++，但是還是很認真的！

4、在放假期間我閱讀了大量的書籍，把圖書館里借來的二十多本書都讀了十八十九本（雖然沒有全部做讀書交流）。而且我還不僅是讀文學書，還讀了很多科學書，增長了很多知識。

5、我現在也有自己的想法，有時會跟家長想得不一樣。這時候，要是我覺得家長說的不對，我就得用我自己的想法說服別人，就算錯了也錯得很光榮，因為我有自己的想法。

啊哈，沒有人總是十全十美的，我也不例外。優點說了一大堆，缺點也有挺多，得努力改進！

1、做作業速度太慢，分散注意力。下學期做作業高度集中注意力！

2、睡覺時間不穩定，下學期睡覺一定得在10點以前上床，10半點之前睡著！

3、不管寫作業、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢，背不能駝，頭不能低，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書。

四年級暑假夏（精選16篇）篇六

前幾天，我們一家去了一個風景獨特，物種繁多的一個好地方——賀蘭山巖畫風景區。

巖畫風景區位于銀川的賀蘭山上，那里的山和普通的山不一樣，那里的山是石山，山上只有零零星星植物，普通的山都是漫山遍野都是植物。

剛走進大門，爬上樓梯，你第一眼看見的肯定是一個巨大的太陽神塑像，他是古代人刻在巖石上然后再放大100倍用石頭建的。一旁則是巖畫博物館了，進入博物館，上到第三層，之后再乘坐電瓶車，就到正式景區了。走著走著我突然看見山上好像有什么東西在動，仔細一看，原來是巖羊啊，而且還是一群羊，巖羊的顏色和石頭的'顏色非常相近，不動的話幾乎看不見，看來它的"隱身術”真是很厲害。這里的山很陡，但羊群卻在巖石峭壁間活動自如，一蹦一跳速度非常之快，真是叫人大開眼界。

這里的山真是雄偉，一座疊著另一座，真是奇峰羅列，怪石嶙峋，蜻蜓在空中自由的飛。山上的巖畫也是數不勝數，每一個圖案都各不相同。我們走著走著突然聽到了水聲，一看，是一個大瀑布！這把我們給激動壞了。我馬上向瀑布跑去，“哇！真是太美了！”瀑布下面的小河里，有幾只小青蛙，我一伸手就捉住了，它的眼睛上有一個黑色斑紋很漂亮。但我最后還是把它給放了，因為這里才是它的家。

這趟巖畫之旅在不知不覺中就結束了，但我下次一定還要來。

四年級暑假夏（精選16篇）篇七

炎熱的夏天，我和媽媽去連云港大海邊的阿姨家度暑假。

一天下午，我鬧著要媽媽帶我去游泳，媽媽答應了。

我們來到海濱浴場，看見了金黃色的沙灘、碧藍的海水、潔白的浪花和嬉水的人們。我興奮極了，撒開雙腿飛奔來到岸邊，正準備下海，媽媽喊住我說：“丁丁，先換游泳衣!”我只好乖乖回到媽媽身邊換衣。穿上游泳衣，我高興地跑下了水，這才想起：“哦，我是一只‘旱鴨子’，怎么能下海呢?”我從媽媽手里拿起游泳圈，鼓作勇氣“嘭”的一聲，跳向海里，一下子我隨著游泳圈漂在海面上。一朵又一朵浪花卷來，游泳圈和我在水里直打轉轉，我大呼小叫，兩手兩腳在水中不停地胡亂撲騰。我狼狽不堪地去問媽媽怎么游呀?媽媽告訴我：游泳時要用腳上下拍打海水，兩手用力左右劃動。背對著海浪，防止嗆水!“哦，學游泳這么簡單?!”我又勇敢了，按媽媽教的方法，學了一會兒。我大聲歡呼起來“我學會游泳了!”就開始努力往深水處游!我游啊游，周圍還有幾個高鼻子肥胖的俄國女人看著我“噯，噯”逗著我笑呢!突然遠處一個巨大的浪潮涌了過來，從側后面劈頭蓋臉把我悶在水里!在我“嗷”“嗷”，“啊嗚”“啊嗚”聲音中，鼻里、口中都嗆進了海水，游泳圈和我被這一股浪潮推送到安全的水面!我有點暈頭轉向，鼻子發酸，嘴里直吐起又苦又澀的咸海水!吐不完似的，難受極了!媽媽急忙拿來礦泉水，讓我漱口，邊嗔邊怪說：“驕傲了吧，幸災樂禍了吧!”連忙把我架倒沙灘上歇一歇，曬曬太陽。還用沙子覆蓋住我的全身，不讓我到處跑，惹得我憋得難受!我乘媽媽不注意，套著游泳圈又跑進海水里。媽媽跟在旁邊，免得我再喝到海水，讓我老老實實在淺水中小風小浪里游玩起來!

時間過得真快，太陽偏西了，喧鬧的海水漸漸恢復它的平靜，我們游泳的人也三三兩兩地離去。一個下午我泡在海水里，還學會了游泳，真舒服開心呀!

期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。

1、鍛煉身體。參加學校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強壯。

2、我要把老師布置的作業做完，復習已學過的課本知識。

3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點，拍很多很多的照片給同學分享。

這就是我的暑假計劃。

四年級暑假夏（精選16篇）篇八

今天，一大早起來天氣就陰沉沉的，我就開始擔心起來，今天還要秋游呢，萬一下雨怎么辦呀!會玩的不盡興。于是，我嘆了一口氣，這可是我盼望以久的日子啊!“婷婷快點”媽媽在催我了。于是我來不及想了，便去吃飯了。很快，媽媽把我送到學校門口，我和媽媽說了再見便向教室走去。

到了八點半的時候，有很多輛大客車來接我們去青少年科技館參觀，參加的一共有三、四、五年紀十二個班。車子開了40分鐘就到了。進館以后，我們首先去看4d電影，4d電影的建筑物是一個很像足球的房子。里面也是很像足球，是用一個個的橫桿分開來的，看起來效果也非常好。隨后，我們從科技館的后門進入科技館。我們一進科技館就看見科技館的上空懸掛著一個個星球，有火星，月球，地球等……我們開始進入科技館一樓，我看見有許多游戲，比如：“傾倒的房子”，“滅火現場等”等等。

出了科技館我們就開始吃東西了，我把帶來的`東西分給大家吃了。忽然我聞到了陣陣飄香，我一看原來是路邊的野菊和桂花呀!吃完了東西我們就要回家了哦!可大家都還意猶未盡，導游阿姨告訴我們，可以讓家長帶我們下次來玩，這時我們才安靜了下來。在旅游車上我想：祖國是多么的偉大!科技發展得多么快呀!就這樣我們度過了歡樂的一天。

四年級暑假夏（精選16篇）篇九

二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天門山)4、(廬山)。

p2。

三、《題西壁》橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

p3。

三、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。烽火連三月，家書抵萬金。

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

四、一不做，二不休。三人行，必有我師焉。臺上一分鐘，臺下十年功。

讀萬卷書，行萬里路。在家百日好，出門一時難。書讀百遍，其義自見。

p7。

p9。

四、21435。

p11。

三、1、白日依山盡，黃河入海流。

2、日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

3、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

p13。

二、脫穎而出、脫口而出、魚貫而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。

p15。

一、悲嘆——哀嘆根本——基本(本來)。

二、諾貝爾:炸藥工業之“父”錢三強:中國核彈之“父”

茅以升:中國橋梁之“父”愛因斯坦:現代物理學之“父”

p19。

雨聲(嘀答)風聲(嗖嗖、呼呼)鼓聲(咚咚)鈴聲(叮叮)。

水聲(滴答)鳥聲(嘰嘰)鐘聲(當當)。

p29。

二、心急如焚;一見如故;守口如瓶。

視死如歸;膽小如鼠;料事如神;。

對答如流;度日如年;骨瘦如柴。

p35。

四、墻角數枝(梅)，凌寒獨自開。人閑(桂)花落，夜靜春山空。

采(菊)東籬下悠然見南山。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

五、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”

借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。.

p37。

三、42653。

p41。

三、賞心悅目、全神貫注、儀態端莊、一頭霧水。

p43。

表現人做事認真、投入的詞語:。

專心致志一心一意聚精會神全神貫注手不釋卷夜以繼日竭盡全力。

任勞任怨踏踏實實認真負責認認真真誠誠懇懇兢兢業業盡心竭力。

表現人做事堅持不懈的詞語:。

鍥而不舍百折不撓水滴石穿堅定不移堅持不渝堅韌不拔始終不渝。

百折不回堅貞不屈。

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四年級暑假夏（精選16篇）篇十

暑假，是孩子們無比高興的一段日子，可我卻憂心忡忡，為什么呢？聽了我下面講述的內容，你就一定會明白的！

今天是7月1日，我期盼已久的暑假來到了。可是，這個暑假卻讓我頭疼。首先，暑假里的語文作業，其中還包括我最討厭的征文。天哪！一個暑假才8周，一周一篇都來不及！！！另外，媽媽又讓我完成只需參考的暑假生活，真是痛苦啊！

另外一項讓我感到壓力大的事是五花八門的業余學習。什么小班化數學、實驗小五班、大樹英語……統統列入了我的日程表。那一堆堆的作業壓的我喘不過氣來，一排排英語字母向我張牙舞爪……mygod！！！

在這個我們無法自由支配的暑假里，我渴望父母不要把我們關在書房里，浪費了我們的美好時光，浪費了我們的童年！

其實，這些渴望只是一些幻想而已。現在最實際的就是認認真真地完成這些作業，才有時間盡情的娛樂！

四年級暑假夏（精選16篇）篇十一

暑假嘛，每個學生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個月的時間呢！當然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃。“咳，這個看書寫作業不能少的。恩，那個打電腦和看電視也是必不可少的……”好家伙，我居然花了1個小時！

就這樣，開心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報了2個名，一天后，老師布置暑假作業了。好家伙，那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍！這時候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點，還是不改變計劃了吧。

又過了一天，同學小盛打來電話叫我和她一起去學跆拳道，全家商討后，決定讓我去學。這時，表姐又來電話了:"喂，悅悅，暑假來住幾天噢！順便我教你畫畫！”“真的嗎？那太好了！我一定來！”這時的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄云外了。

再看計劃表的時候，我已經發現，不知不覺中，我已經吧計劃表填滿了，而且時間還不夠用！怎么辦？只能抽一點時間下來咯~~~可是一樣樣對照下來，沒一個是有空閑的。那怎么辦？只能換了。換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學跆拳道~~~這樣一來，我的暑假會變的很“充足”的。這個暑假真是倒霉哦！

四年級暑假夏（精選16篇）篇十二

7月2日，我高興地大叫著，踏上了前往西寧的路。

我們是先去西安游一天，再去西寧的。去西安，首先得玩一下它舉世聞名的大景點——秦始皇兵馬俑吧？坐了兩小時的飛機后，我們擠著出租，來到了秦皇兵馬俑。首先，我們看到的是一尊大大的秦始皇像。那秦始皇仰著頭，目光中透露著一絲嚴厲和驕傲，一點也不缺少他先前統一六國的'威風。坐著觀光車，我們來到了兵馬俑博物館。

在兵馬俑博物館，我們可以看到各種各樣的兵馬俑。瞧那將軍俑，雙手迭合放在胸前，好像在為某個事件而著急；還有那跪射俑，單膝下跪，手里拿著弓箭，似乎在說：“我一定要誓死保衛秦國！”

在這里要提醒一下大家，如果要去俑坑，請務必按照這個路線游——2號坑、3號坑、1號坑。因為2號坑雖然是第二大坑，可是它里面的兵馬俑是最少的。在里面你看不到一個兵馬俑，全被開發完了！而3號，雖然是最小的，可是相比起2號，它里面還是可以看到有價值的兵馬俑的。最后的1號，一進去你肯定就會大叫一聲“哇”！不愧是第一大坑，竟然現在都還沒開發完！一走進去，你馬上能看到很多兵馬俑，甚至還有挖掘機。我看到有一個-兵馬俑被繩子“五花大綁”。媽媽告訴我，那是要恢復兵馬俑。2號、3號和1號比起來，簡直是差遠了！

秦始皇的兵馬俑都這么多，可以想象他那個時代多么繁榮了。

四年級暑假夏（精選16篇）篇十三

我們選擇了一處人來人往的地方擺攤，我看到有那么多人，本來已經放松的心情一下又緊張起來。我坐在那里，一聲不吭。過來了很多人，就是沒人看我。我看到不遠處有兩位姐姐也在買東西，靈光一閃，如果就這么一桶小熊，人們絕對不會看，而我和兩個姐姐在一起買，那么一攤東西再怎么不濟，也能買上個五十來塊錢吧。心動不如行動，我迅速搬到了兩位姐姐旁邊，坐等著來買我東西的人。但人算不如天算，我等了好久好久，就有一個人買了三只小熊，白卡等了半個多小時。沒想到，意外又來了，城管把我們趕出了院子，讓我們到外面去買。唉，真慘啊。

到了外邊，那更是沒人買了。別看街道上車水馬龍的，那只是表面，不會有人來買東西的，為什么呢，因為他們都已經“響起歸家的訊號”了。買了好長一段時間，一直無人問津，我都快孤獨終老了。終于，我爸爸回來了，我可以回家了（因為出門都沒帶鑰匙）。沒料到，我爸爸居然讓我去吆喝，我堅決不去。我爸爸就開始教育我了“你做生意還拉不下臉皮么”等等話語，我只是充耳不聞，心里只想著快快回家。

今天使我明白了“錢難掙，屎難吃”的道理.

四年級暑假夏（精選16篇）篇十四

我家以前養了一群母雞。有一只母雞最為特別。

它穿著一身金黃色的大棉襖，身體十分結實。它有一個與眾不同的特點：它的雞冠特別大，將近比別的母雞的雞冠大一倍，像公雞的雞冠似的.高高聳在腦袋上，總不“退縮”。

雖然，它怪里怪氣的，但它優點可多了，尤其是下蛋。有一次，我去倒垃圾時，看見它蹲在以前我為它編織的草窩上下蛋。它先環顧四周，好像怕有誰來竊蛋似的。然后，瞪大了眼，張大了嘴，翅膀立了起來，好似要把誰吃了一樣。再翅膀漸漸向下縮，顯然大使勁。忽然屁股向下墜，“布嚕嚕”一聲，一個熱乎乎的雞蛋從母雞媽媽的小屁屁里“新鮮出爐”啦！生罷，它又再次環顧四周，捧著雞蛋，一邊走一邊像小偷似的，小心翼翼地看著有沒有人“追蹤”它。然后才“咯咯帶！咯咯帶！”地向我報喜。我立馬接“禮”，又獎它一些玉米粒。

它僅是個“下蛋女超人”，還是一個“短跑女健將”。

有一次，到了喂食時候了，我撒了一勺玉米粒，它迅雷不及掩耳之速飛到我身邊，等到別的母雞來的時候，第一勺已經被它吃完了。它吃飽喝足，又去下蛋了。

它一天能下四五個蛋。既是“下蛋女超人”，又是“短跑女健將”的它，是我最喜歡的母雞了。只可惜，有一天晚上，一只可惡的黃鼠狼來到了我家，把好幾只母雞都吃掉了，它是其中之一。我恨黃鼠狼！

四年級暑假夏（精選16篇）篇十五

一天，我回老家，忽然傳來一種聲音，一種悠揚的聲音，這就是鳥的叫聲。

在我們的日常生活中，隨處都可以看見鳥，任何地方都可以聽見鳥的叫聲。鳥兒和我們生活在同一個世界里，卻有不同的思想，鳥兒或許只要飛上藍天，而人類卻又復雜的野心，比如自私，如果人可以像鳥兒的叫聲那樣清白，干脆就好了。

鳥兒的叫聲千奇百怪，豐富多彩，如果在森林中聆聽鳥兒的叫聲，仿佛就在聽一場“音樂會”，我喜歡鳥兒，但更喜歡它們的鳥語。

鳥的叫聲有很多寓意，比如布谷鳥，它那清脆的叫聲：布谷、布谷。我想這叫聲所含的寓意不難聽出來，意思可能是：種谷、種谷。你說呢。還有一些鳥的叫聲是有規律的，比如我聽過的，我用字母表示出來“ab、ab、cab”你說有沒有趣。

鳥兒的語言豐富多彩，富有生機。神奇的鳥語，是奇異莫測的。

四年級暑假夏（精選16篇）篇十六

日出美，日落更美、更迷人。

晚飯后，我們一家人去江邊看日落。

輕柔的`晚風，從江面吹來。撫摸著我的臉，使我倍感清涼，愜意極了。

慢慢地，慢慢地太陽接近了地平線。天空紅的像著了火似的，紅彤彤的一片。轉肯間，它又像一個害羞的小姑娘與我捉迷藏，向大地母親的身后躲去剩大邊臉，半邊臉，小半邊臉……越來越小。漸漸在太陽看不見了，只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那兒，目不轉睛地看著太陽消失的地方。

“夕陽無限好”，只有看見它的人才能領略它的美。

我愛日出，更愛日落。