優秀作文是我們學習語文的目標之一，它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準確。優秀作文是對所學知識的巧妙運用，是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優秀作文不僅需要有深入的思考，還需要有精準的語言，能夠吸引讀者的眼球，引起他們的共鳴。我想我們都渴望寫出一篇優秀的作文吧。以下是一些優秀作文的片段，希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。
以科技為話題大全（19篇）篇一
校方為了讓我們更進一步的了解到科學的一些原理，便決定舉行一次參觀流動科技館的活動。同學們挺了這個消息，都高興得合不攏嘴。
今天上午，我們全校坐著公交車一路來到了張壩桂圓林的流動科技，聽說里面擺放的全是擁有高科技的東西呢！一下車，只有流動科技館外人山人海、熱鬧非凡。
進入館內，同學們三五成群的一會兒參加這里，一會兒參觀那里。我進門第一個看到的就是滾鐵球，只要扭動一下旁邊的小轉盤，鐵球就會滾動起來。
科技館里面的高科技很多，比如：蒸汽球、搖動的棒子、幻想每一樣都吸引著同學們好奇的目光。
對我來說最有趣的就是看電影了。看電影的地方是一個大黑篷子，每次只能容納30人。篷子里的中央有一臺攝影機，4d電影就是。電影里講述的是：在恐龍年代的時候，由于一個相當于一億顆原子彈破壞力的隕石撞到了地球，才造成了恐龍的滅絕。而且恐龍滅絕的過程非常逼真，有種身臨其境的感覺，就向隕石撞向了自己一樣。
隨后，我還看到了一個會動的小機器人，它向大家表演滑稽的動作，逗得大家捧腹大笑。神奇的自行車也非常有趣，只要你踩動它的踏板，前面屏幕上的自行車也隨之開動。展覽就在同學們的議論紛紛中結束了。
通過這次活動，我知道了科學的奧秘是那么神奇。我下定決心，以后一定要更加努力學習科學文化知識，長大以后為祖國的富強貢獻自己的力量。
以科技為話題大全（19篇）篇二
海洋是變化多端的，人類是智慧無敵的。
話說22世紀的海洋，那可不得了，人類對于海洋有了更近一步的了解，不僅僅只是開采、利用，搜刮而已，更重要的是對于大海增強了保護意識。
科學家們制造了“海水雜質過濾器”，向海底投放。每100平方米投放一個，用于凈化海底泥沙中的病菌雜質與污染物，讓范圍內的海底生物不用遭受病痛折磨，而且水質也更加純凈。
我來到海底城市通道口。
這是福鼎的海底城，用于海底交通、海底游覽參觀，以及個別人類居住。這里的人行通道全部是由圓柱形的升級版鋼化玻璃組成，有點像幼兒園時玩的那種彎彎的滑滑梯，不過這次是直的，可供人行走。我的手指劃過光滑的鋼化玻璃表面，玻璃外的魚蝦看見了我的手指，還以為是吃的，一股腦擁過來，可惜隔著厚厚的玻璃，吃也吃不到，急的在原地徘徊。我坐上海底的光速列車——觀光潛水艇。速度之快，可讓人不到一分鐘就繞地球一圈。
我這次的目的地是大堡礁，我想去看看世界上最大最長的珊瑚礁群，位于南半球呢。過了將近分鐘，列車到站了。這里沒有海底通道，我服下人類最新研制的降壓丸和避水丸，有了這兩樣東西，游遍海底不再是夢想。哦也！我入了水，渾身上下卻一點也不濕，這是避水丸發揮作用了，我的身體周圍浮現出一層淡藍色的透明光圈，把我和海水分離了。再吃了降壓丸，我在海水中可是行動自如呢，也不要擔心氧氣的問題。
進入海底五千米，我看見一群海女有說有笑的采集附著在礁石上的鮑魚海參貝類，另外一邊呢，幾個海底工人拿著一堆海藻種苗和珊瑚種苗在播種。等這些新型的海藻快速生長，岸邊生活的水獺、海豹就可以在這里覓食、躲藏，逃避大型魚類的攻擊。珊瑚苗也是研究打造過的，生長速度比較快，既給游客們提供了可觀賞美景，又給生活在珊瑚礁的魚類提供了住處。
我想，這就是回報海洋吧。
以科技為話題大全（19篇）篇三
學校五月開展的精彩的科技節已經接近尾聲。在結束前，每班都要舉行一次展示活動。展示內容是班級同學種植的植物和觀察記錄表。
5月9日就輪到我們班展示了，有10多位同學參與布置展覽活動。我們分成了籌備組、美工組和演講組。籌備組同學負責布置展館供同學們參觀欣賞和準備活動需要的道具：門票、種子和糖果；美工組負責繪畫海報及美化展館；而演講組則負責給同學們講解植物的知識。我和徐寬則負責拍照記錄。
展示開始了，大家都忙得不亦樂乎，每個人都聚精會神地做著自己的任務。我拿著照相機左拍右拍，不放過一個精彩的地方。當有空時，我還去幫演講組的同學講解植物的知識，幫助大家維持展館的秩序。
十二點半，展示會的高潮到來了。前來參觀的人越來越多，門口排起了一條長龍。開始，面對絡繹不絕的人流，大家忙得像無頭蒼蠅一樣。漸漸地，大家配合得越來越有默契了，在我們有序的操控下，會場的秩序井井有條。
整個下午，我們都不慌不亂地管理著會場秩序，在我們的共同努力下，這次展示活動圓滿成功。本次科技節活動我們不僅收獲了種植方面的知識，更是鍛煉了能力，四6班少先隊自主自動活動能力更強了！
以科技為話題大全（19篇）篇四
今天，我們學校舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動與往年不同，今年的科技節可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內容。
我們班的活動有：扔紙環、小船負重和紙飛行的項目。這些活動都由我們學生自己組織，自己裁判。
我先來到小船負重的區域，拿出一張自然老師發給我們的賽題卡給了裁判同學，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機一動，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌。那個男同學小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍；我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點點的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的；可見科學家是多么的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創造發明了如此多的科學技術。
我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則后覺得很簡單，這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉！扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑。看來我得使出撒手锏了，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去，功夫不負有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節真有趣啊！讓我們在玩的過程當中領悟到了，做任何事情認不認真，都會得到不一樣的結果。
以科技為話題大全（19篇）篇五
游科技館我們一下車，首先展現在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進館里，就看見雪白的墻引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機器人了。
爸爸真拿我沒辦法。各式機器人擺在眼前，有對陣球賽，機器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優美動聽的曲子突然眼前一亮，我看見一個很好玩的東西，那就是機器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的'呢。于是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個機會，我要把握住。
突然一放手，我順著滑梯安然無恙的滑下來了。今后我要變的勇敢自信。我玩了許多新奇的東西，在玩中學到很多知識，更了解科技的奧妙需要我不斷學習。“科技館真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。
以科技為話題大全（19篇）篇六
今天，我第一個克隆人誕生了。你看，我擁有劉翔的腿，姚明的身高，易建聯的手臂。我是那么的與眾不同，難怪全世界都會為我的誕生而歡呼。看各國的首腦都云集在這個小小的研究所里。
21xx年5月5日星期二晴。
我已經四歲了，四十四個爸爸和六十六個媽媽對我說：“每一個成功的人士都必須從小培養其養成良好的習慣。而你，作為第一個克隆人，肩負著的使命更不一樣。必須從小就加強各方面的培養。”因此，我擁有了全世界最好的營養師，健美師，各類教師，各級不同凡響的教練。
21xx年6月6日星期三晴。
真有意思，家里和游樂場一樣多了這么多的健身設施，智力玩具屋，家里每天都有這么多的人圍著我轉，陪著我玩。我好幸福喲！我喜歡這樣的日子。
在那些叔叔阿姨的幫助下，我開始參加各類比賽。并且取得了不少的成績。為此，各大媒體都報道了我的跟蹤報道。
21xx您6月6日星期四雨。
我不喜歡這樣的生活了。每天那些爸爸媽媽都逼著我學習語文、數學、英語、體育、音樂……沒完沒了的學習項目令我真的很累很累。望著車外的小雨，望著孩子們在雨中玩耍，我好羨慕。羨慕他們自由自在，羨慕他們無憂無慮。別人只有一個爸爸和一個媽媽。哎！擁有這么多的爸爸媽媽原來是這么痛苦的事。
21xx年8月8日星期五雨。
今年是中國舉辦奧運會的20年紀念日。也是我10歲的生日。我覺得我的心已經無法承受那繁重的學習任務所帶來的壓力。我感覺我無論是身心還是精神都無法支撐住了。我該怎么辦？我的心開始流血。
21xx年7月7日星期日雨。
我十二歲了。十二歲本來應該是花一樣的年紀，但是我知道我這朵花即將凋零。我決定離開這個世界。
當我從樓上往下跳的時候，我感覺自己有了一種解脫，一種從未有過的快樂。我感覺自己像一只小鳥掙脫了媽媽的懷抱，飛向自由的天空。
以科技為話題大全（19篇）篇七
今天，我和爸爸要去新開的科技館玩。聽說那里非常好玩，我很興奮，路上像一只小鳥似的歡蹦亂跳。
到了那里，哇！真是又大又漂亮。忽然，我看見一個科學樂園，就從這里開始看吧。剛一進門，我就特別吃驚，里面五彩繽紛，還有各種各樣好玩的'東西。我先玩了一項旋轉運動，就是兩個人，一個人使勁跑讓轉盤轉動起來，另一個人站在上面，第一個人把腿一收，轉盤轉得很快，就像要飛起來一樣，必須抓緊轉盤，要不然就真被甩飛了。接下來，我又玩了一個大泡泡游戲。每人手里拿一個大鐵圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再輕輕一吹，就出來一個大泡泡。泡泡跟椅子那么大，好像能把一個小嬰兒包在里面。我沒有吹它，而是慢慢地移動鐵圈，不一會兒就出現了各種各樣的泡泡，有的像彩虹；有的像氣球；還有的像花環......
后來，我們又玩了好幾個游戲才離開。我覺得科技館真是一個非常有趣的地方，以后我還要來玩。
以科技為話題大全（19篇）篇八
在我的心中有未來的房子，未來的游泳館，未來的圖書館……，但是今天我要給大家分享的卻是我心目中未來十分神秘十分奇妙的科技館。
這個科技館建在一片沒有污染，空氣十分清新的森林里。它的外觀是一個海寶的樣子，它的門是海寶的腿，它的窗戶是海寶的眼睛和嘴巴，海寶的那一縷頭發則是一個望遠鏡，可以用它來眺望整個城市。
進入科技館，映入我眼簾的是許許多多，忙忙碌碌的海寶機器人。它們有的在歡迎游客，有的在介紹展館，有的在給小朋友當導游……，其中一個熱情的海寶機器人帶領我參觀了每一個地方，為我解說里面的奧妙。
首先，我們來到“太空宇宙館”，我們坐到一輛新奇的汽車上，按下按鈕它一下子就變成了一架飛船，像“神舟六號”一樣唰一下，飛上了天空。在蔚藍色的天空上遨游，看到許許多多在陸地上看不到的飛快游離的東西。我們到了火星，在火星上還做了一個小實驗，可不可以在火星上種植物呢?接著我們又去了月球和水星……這次的航空之旅使我真切地感受到了宇航員無限的快樂。
然后，我們要去“海底世界館”，于是又坐上這個格外神奇的汽車，按下另一個按鈕，它用最快的速度變成了一艘潛水艇，慢慢地開到了海底。海底真是美妙極了，在海底我看見了許多海星，海龜，珊瑚，海帶等海底生物;我還穿上了美人魚的衣服，在海里自由自在的盡情戲水，在海里與海魚一起玩耍呢!
最后，我們來到了“時光穿梭館”。在這里有一條時光穿梭隧道，于是我把按鈕一按，隧道門就打開了，穿過長長的時光隧道，我興奮地看見了若干年后，世界日新月異的變化情景，又看見自己長大后和老年時候的樣子，還看見了那時候的孩子，是怎么快樂、幸福地學習。
這就是我心目中的科技館，我相信只有想不到，沒有做不到!所以我一定要好好學習，長大后建造出這種科技館。
以科技為話題大全（19篇）篇九
10月19日，港南小學彩旗飄揚，到處洋溢著愛科學、學科學的濃烈氣氛。
早上，我們同學個個都精神抖擻，各班整齊列隊在操場上等待著科技節開幕的那一刻。這時，校長上臺講話了，首先講了開展這次科技節的目的和意義，校長繼續說：“大家要多做一些科技的小制作、電子報等，才能更好得發揚這次科技節的精神……”最后他宣布：“這次科技節正式開幕！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
我們回家后，我想，到底交什么呢！突然，我靈機一動，我可以做電子小報，我的做報技術可是一流的。我沒想那么多，打開電腦做了起來。我上網查找各種資料和圖片，主要是體現我們60年來科技發展的成果，有我國神舟7號飛船遨游太空的圖片等等。經過我的冥思苦想，我的電子小報做好了……第二天早上，教室里已經擺滿了同學們花花綠綠的小制作了。
我們學校的同學踴躍參加活動，有的同學做航模，有的同學做汽車，還有的同學做電子小報。各種各樣手工制作的作品應有盡有，這些發明創作的作品凝集了同學們對科學的熱愛之情。
時間過得飛快，科技節就快閉幕了。這次科技節卻令我懂得了很多知識。我希望學校能多開展這樣的活動，讓同學們在知識的海洋中遨游。
以科技為話題大全（19篇）篇十
我心目中的科技館奧妙無窮，神奇莫則，它是一座真正的科技體驗之城。同學們，你們想知道嗎？下面就請跟著我想象的`翅膀前行吧。
我心目中的科技館像王子和公主的城堡，里面各種科學展品豐富多彩：有兒童科技樂園、氣象臺、天象廳……兒童科技樂園內設立了許多小空間，如小小建筑師、水世界和玩具吧等。小小建筑師里面可以讓孩子自己動手拆分某些東西或在電腦上進行一些房屋的設計。水世界具體講一些水生物和家庭滅火的知識。玩具吧可是一個比較樂門的活動場所，因為那里有許多神奇的玩具，有撞珠，飛機大亂斗，讓我覺得最好玩的是飛機大亂斗，坐上去好像真的在空中，與對方進行空戰的感覺。在兒童科技樂園里，可以讓我們盡情的享受童年的快樂。
兒童科技樂園右邊的是氣象臺，這兒可以讓我們了解氣流及風雨雷電等自然現象的形成。如許多的氣體匯成一股氣流，就形成了風。我們還可以感受風的作用和危害：里面有一個虛擬裝置，可以讓自己親身體驗被呼嘯而來的龍卷風卷到數十米高空的感覺。
接下來就是天象廳，里面有許多儀器：虛擬望遠鏡，虛擬宇宙神舟……如果你到虛擬望遠鏡看一看，就可以看到成千上萬的恒星和隕石，看到無邊無際的宇宙的千姿百態，這樣自然會激發我們未來探索宇宙的雄心。還可以坐上宇宙神舟，進入虛擬空間到各個星球去考察。
最后，我帶你們去科技之城的亮點—四維影院看看，在這里，你可以切身體會大自然的“神奇”，你以走進“恐龍時代”，和幾一年前的生物親密接觸；你可以體驗到風吹、日曬、雨淋；你可以親身感受到地震時的劇烈震撼和颶風來臨時的飄搖。
參觀了那么久，你喜歡我心目中的科技館嗎？
以科技為話題大全（19篇）篇十一
科技在我身邊。大家對科技這個詞語，一定都很熟悉吧！我自然也不例外。但是以前的我，對于科技的認識十分的淺顯，直到現在我漸漸的懂得了科技的含義。
簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技在我身邊，讓我們大家一切從現在開始，大力的反戰科技，和學習新的科技，讓我們的世界能變得更加的美好！
以科技為話題大全（19篇）篇十二
同學們，不要認為科技離我們很遠，遙不可及，其實它離我們很近，近得觸手可及，連看似和科技毫無關系的路旁電線桿的距離、公園里的哈哈鏡都蓄含著科技。
大家都發現了，路旁的高壓電線桿之間的距離都很遠，這是為什么呢？這是因為電線桿上架的是高壓電線，如果電線桿之間的距離太近，在兩根電線桿之間就會生成電弧，電弧會不斷上升并不斷變長，直到電線桿頂端斷開，然后又不斷出現、斷開，一直循環。這么一來，既不安全，又影響供電質量，所以立電線桿時，人們總是隔一定的距離才豎一根。
走近觀察哈哈鏡，你會發現它們的鏡面是凸凹不平的。凹下去的面是凹透面，可以把物體照大；凸出去的面是凸透面，可以照出縮小的效果；這都利用了平面鏡成像的原理。由于哈哈鏡面不平，反光點就不在同一水平面上，成的像也即成了效果不同的虛像。
科技是多么有趣啊！讓我們一起尋找身邊的科技吧！
以科技為話題大全（19篇）篇十三
未來的科技難以預測，肯定會有我們無法想象的發明出現。我也想在不久的未來發明很多東西，為今后的社會發展做點貢獻。接下來我就給大家講講我以后想要發明的東西。
首先我想研發一種機器人，這種機器人會幫我們做很多事情，可以幫我們做飯，可以幫我們打掃屋子，可以幫我們照看嬰兒、老人，總之無所不能，可以無微不至的照顧我們的生活，這樣我們人類就有更多的時間去發揮我們的想象力，去創造更多有益的科技發明。
第二個我想發明的是多功能的汽車，家里有機器人照顧了，外出當然要有功能齊全的汽車！我發明的汽車，當然速度要特別的快，而且還要是自動駕駛的，我們只要輸入目的地，汽車上的電腦系統就能自動分析出行駛路徑，還能根據所有汽車用戶的輸入情況，分析出路上的情況，隨時調整行車路徑，規避堵車、交通事故等突發事件的發生。
最后一個想發明的還是機器人，當然這個機器人就是專門負責工作學習的，當我們人類有個想法，只要把這個想法交給機器人，機器人就能根據這個想法設計出能實現這個想法的東西，這樣就大大減少了我們的設計時間，我們就可以天馬行空的想象，只要是好的想法，能造福社會的想法都能通過這個機器人實現。
這就是我的發明，怎么樣，不錯吧！長大以后我要成為一名發明家，為世界做出巨大的貢獻！
以科技為話題大全（19篇）篇十四
金秋十月，我們德開小學又迎來了一年一度的科技節。科技節的活動項目豐富多彩，有科技幻想畫、科技手抄報、科技創新小制作、科學小實驗、環保服裝大賽等，每項活動同學們都大膽構思，力求創新，展現出同學們對科學的熱愛之情。其中我最感興趣的項目就是“科學小實驗”了。
在我們的四人小組中，姜子涵任組長，卞婧堃、于佳馨負責操作，我來解說。經過商量，我們小組選做的實驗是“可愛的浮水印”。
于佳馨先用水盆盛來約半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子輕輕碰觸水面，就可以看到墨汁在水面上擴展成一個規則的圓形，姜子涵用棉棒在頭皮上摩擦三四下，然后用棉棒輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，它就會慢慢擴展成一個不規則的圖形；把宣紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起宣紙，紙上就會印上美麗的圖案。幾次練習下來，我們的宣紙上留下了龍圖、村莊圖、柳樹圖等不同的圖案。
讓我來告訴你這種現象的原理吧，因為棉棒在頭皮上摩擦的時候，沾上了少量的油，就會影響水分子的拉引力量，所以墨汁會擴展成一個不規則的圖案。
科技節讓我們了解了更多科技知識，感謝老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線！
以科技為話題大全（19篇）篇十五
隨著時代的變化，科技正在與時俱進。如今，科學技術已攀登到了高峰，但它卻像一把雙面刃，既給我們帶來了幸福，同時也給我們帶來了災難。科技的進步，使我們的生活水平迅速提高。
近幾年，我們拋棄了笨拙的自行車，依靠又快又舒適的汽車代步，讓大家的日常生活更加便利。同時，又有一個無所不知的小“箱子”——電腦，從我們的手中誕生，它快速地飛進了千家萬戶，只要大家有不明白的事，上網一查，就可以一目了然，真是省時又省力。但是，萬物并不是完美無缺的，科學也給環境的生態平衡帶來了嚴重破壞。汽車排出的廢氣中含有大量的二氧化碳，它給我們的身體帶來極大的危害，也給農業造成了重大損失。長時間地上網，電腦產生的輻射，讓人感到頭昏眼花，腰酸背痛，甚至嘔吐，真讓我感到恐懼呀！此外，人類大量砍伐樹木，導致山體滑坡，產生可怕的泥石流。工業排出的廢水污染了河流，使魚類中毒死亡。
這些堆積如山的垃圾猶如一把鋒利的'尖刀，時時刻刻的對準著“地球媽媽”的心臟，我也仿佛聽到她正在痛苦地呻吟著，我們是她的“子女”，是不是應該做些什么呢？科技，生態環境，只要兩者合理使用，我們的地球不再會是千瘡百孔，而是容光煥發，青春永駐！
以科技為話題大全（19篇）篇十六
我們校園還開展了一系列的活動呢！如：科技黑板報，科學知識競答，等等，其中，同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！
星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學們都拿著自己擅長項目的作品，飛快地奔向比賽場地……這次科技節的比賽項目可真豐富，有：“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車”……我參加的項目是“空氣動力槳賽車”，也是我最喜歡的項目之一。比賽開始了，操場上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學們心中的科技夢！
看，四年級一名同學的“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點開去，“歪了，歪了。”一名女生大聲叫著，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時，那輛車仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉，向100分沖刺……終于輪到我們班了，我小心翼翼地啟動賽車，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫著：“小車，快向100分沖刺呀！”可是，賽車此時好像沒聽見似的，向左移轉，開出了軌道。最后，咱們班的分數比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續的了兩個100分呢！
科技界的項目真是豐富多彩啊，同學們都收獲了不少！
以科技為話題大全（19篇）篇十七
今天，在同學們的期盼和等待中，我們迎來學校四年一度的科技節。
校園里彩旗飄揚，同學們穿著整齊的校服或絢麗的演出服，個個臉上洋溢著興奮的笑容。隨著音樂的響起，科技節正式開始了！在李校長熱情洋溢、殷殷囑托的開幕詞后，進行的是方隊表演，隨著主持人的隆重介紹，各個班級的方隊出現在我們的視線里。他們個個精神抖擻，嘴里喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，手里揮動著同學們精心制作的模型，一列列從我們面前經過，每個方隊經過都會引起同學們的喝彩和歡呼。
接下來是精彩的演出，有架子鼓表演、舞蹈、合唱，該我們上場進行豎笛演奏了，我的心緊張得都快跳到嗓子眼了，我不住地給自己加油打氣。整個演奏過程，我面帶微笑，全神貫注，和著節奏敲打樂器，整個人已經融入到音樂中。在全體演員的配合下演出非常成功。
最后一個環節也是最震撼人心的環節——“放飛夢想”。伴著主持人的一聲令下，一支支凝聚著老師、同學們心血，承載著我們夢想的“火箭”騰空而起，沖上藍天，然后變成一個個降落傘。在火箭飛上藍天的那一刻，我們的夢想也綻放在天空中。同學們歡呼著、跳躍著，校園沸騰了！
科技節，帶給了我們無限精彩，無限歡樂。我們的夢想才剛剛起航，就像那首歌里唱的“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現”！
以科技為話題大全（19篇）篇十八
晉光小學一年一度的學校科技節活動又開始了，想知道賽場上有什么新鮮、好玩的事嗎？現在就和我去看看吧！
緊張的“金屬探雷”的比賽就要開始了，選手們都信心十足。只聽發令搶一響，他們都像離弦的箭一樣沖了出去。看！那位同學一邊小跑一邊用手護著鐵片，生怕被別人搶走了似的；而另一位則不緊不慢地搜尋，好像他沒有參加比賽似的；而這位胖嘟嘟同學呢，只見他一邊快跑一邊不停地尋找，可是心急吃不了熱豆腐，他找了半天也沒有找到……咦，我真是替他們著急！
再來看看那些剛剛下場的同學：有的一下子撲倒在地上，嘴里念叨著：“累死了！累死了！”；有的顧不上說話，拿起礦泉水“咕嘟咕嘟”地灌了下去，很快，一瓶礦泉水就被他“消滅”了；有的臉上表現出很滿意的神色；有的臉上卻彌漫著一股沮喪的氣氛……真是各有各的神態呀！
這次科技節我們班雖然沒有取得好成績，但我們不會灰心，我們一定會取得更好的成績的！讓我們明年再見！
以科技為話題大全（19篇）篇十九
踏著歡快的腳步，我們進入了“科技之光”活動區。首先一個神秘的搖桿展現在我們面前，我首當其沖，抓起搖桿，奮力搖動起來。我看了一眼鐵架子，立刻明白了。原來，通過我們力量的釋放，塑料框中的鐵架子飛速轉動起來，漸漸地變成了一個橢圓形，隨著速度越來越快，它又變成了一個圓南瓜，這樣子根據速度變來變去的，可真讓人有點百思不得其解啊！
不過更好玩的還在等著我們呢！我敏捷地爬上了一輛自行車，搖頭晃腦地騎了起來。在相連接的一個玻璃管里，有一個紅色的小球徐徐地升了起來，我一見，騎得速度更快了，小球也一下子得到了無窮的`力量，迅速沖到了頂峰，我開心地一下子從座位上蹦下來，跑向了別的項目。
最最神奇的就是位于活動區域中心的水龍頭了。剛開始沒有仔細看，瞅來瞅去沒什么花頭，可當我一瞧指示牌，我很快就愣住了。會流水的水龍頭竟然沒有管子，這個發現令我大吃一驚。我揉了揉眼睛，沒有在做夢。可沒有管子的水龍頭，按正常不會有水呀！況且水還源源不斷的，估計從一開門就噴射出水來了，這簡直是不可思議嗎！這個謎團，我怎么解也解不出來，難道這水真是從天上流下來的嗎？后來，我詢問了志愿小姐才明白了這其中的道理，。
原來在水龍頭的中間連著一根管子，只是被水擋住罷了。科技館里的奧妙可真多！