廣播稿的撰寫需要注意節奏感和語調把握，以便在廣播中更好地引起聽眾的關注和興趣。以下是一些備受贊譽的廣播稿范文，這些作品展現了高水平的寫作功底和創意。

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇一

各位老師、各位同學：

大家早上好!

每年3月份最后一個星期一，是全國中小學生安全教育日。今天是3月29日，是第十五個全國中小學生安全教育日，今天我們就來好好說一下安全的問題。

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能你還會否認它的重要性。鑒于此，我在這里向全校同學發出倡議：

一、樹立自我安全意識我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。

二、提高個人思想素質團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

三、關注課間安全同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子。

四、注意運動安全上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。

五、遵守交通規則和交通秩序上學、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、學會自護自救，提高防御能力學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。

老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的`樂園!謝謝!

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇二

各位老師、同學們：

今天，我們全校師生在這兒開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，我校每學期都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。

消防安全事關千家萬戶，學校安全穩定事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現，今天這場消防安全現場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。今天，我們在消防安全疏散演練環節中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報到全部撤出教室共用了，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。

同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。

廣播到此就結束了，感謝大家的傾聽。

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇三

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我廣播的主題是：如何有效地預防踩踏事件的發生。

就在四天前，9月26日下午2：30分，昆明路通小學發生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。這對于受傷的學生和家長來說，在非自然災害時期，可謂禍從天降。那么，像這樣的踩踏事件屢發不止，究竟是何原因?是學校疏忽管理嗎?也許有。但是還有別的原因，那就是學生自身的原因。如果說，每一位同學在下樓時努力做到相互禮讓，不打鬧、不擁擠、不惡作劇，遇到同學不慎跌倒，立刻止步或是幫忙扶起，待同學站起后其他同學再繼續前行。如果同學們都能這樣做，那么，在美麗的校園里還會有這些慘劇的事情發生嗎?同學們，前車之覆，后車鑒之。他人的教訓，我們要吸取。

同學們，造成這些令人震驚和難過的校園踩踏事故發生的共同原因就是：課間休息或是放學下樓時，樓梯上人口密度大，人流向前運動速度緩慢。如果此時有同學打鬧、擁擠、惡作劇，或是不守秩序亂推亂擠，就容易造成人流塌方而出現傷亡。那么，怎樣才能有效預防擁擠踩踏事件的發生呢?只要同學們做到以下幾點，就能確保我們自身的安全。

1、課間休息或是放學后不要急于搶行下樓，要站齊隊伍在老師的帶領下下樓。隊伍行進過程中做到不講話、不打鬧、不隔臺階下跳，精力集中，看清腳下安靜、有序下樓。如遇上、下樓發生沖突時，學會相互禮讓，要把安全第一牢記心中。

2、舉止文明，上樓、下樓都靠右行。人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

3、發現不文明行為要敢于勸阻。

4、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

5、應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推到。

6、在人群中走動，遇到臺階或是樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。更不能爬在樓梯扶手上向下滑行。

7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心。即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或蹲下系鞋帶。要設法抓住樓梯扶手或是堅固可靠的東西慢慢走動或是停住，防止摔倒，待人群過去后再迅速離開現場。

8、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。在人群騷動時，腳下要注意，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

9、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或是人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。若自己不幸被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部，還要設法靠近墻角。

10、當發現自己前面有人突然摔倒在地，要馬上停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近和擁擠。

同學們，你們是祖國的未來，是未來的希望。我希望大家牢記血的教訓，珍愛自己和他人的生命，嚴格遵守以上幾點要求，從自己做起，從今天開始，從每天有序的上下樓做起，做一個有素質、講文明的小學生。讓校園里踩踏的悲劇永遠不再發生！讓我們在美麗的校園里健康快樂地地長。

廣播結束，感謝大家收聽。

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇四

老師們、同學們：

大家下午好!今天我廣播的內容是：防踩踏安全教育。

26日14時許，學校2起床鈴拉響后，該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發生跌倒，后續下樓的大量學生不清楚情況，繼續向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致嚴重傷亡。

這個事故引發了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全，現就防踩踏的安全給小朋友講一講：

1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學，做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。

3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室，在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。

4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護送。

5、小朋友如發現樓梯擁擠時，立即停止前進，并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內)等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。

6、發生特殊事故時，學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應由教師弄清情況，有組織秩序安排學生撤出教室。

我希望通過今天的.防踩踏安全教育，同學們要高度重視，要養成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動，更應該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇五

親愛的老師、同學們：

男：親愛的同學們！

女：敬愛的老師們！

合：大家好！

女：紅領巾校園廣播又和大家見面了！

男：我是主持人！

女：我是主持人！

在本期的廣播中我們為大家講一講《如何防止踩踏事故的發生》。

男：擁擠是一種在很短的時間內，因為某種突發的原因，在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現象。擁擠是突發事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應該保持冷靜，沉著應對，謹防因為突發的擁擠致使人身傷害發生。公共場所發生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環境中時，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護。

女：一般在學校內造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫的情況下、在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現擁擠并大喊大叫的現象，使場面失控。

男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應急措施。易發生事故的管理因素有：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是沒有老師值班，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應急措施。

女：所以，同學們要加強防踩踏常識，在校園內做到：

1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩。

3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

男：4、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

5、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

6、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

女：7、樓梯發生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態進一步擴大。

8、一旦發生踩踏等安全事故，在現場的教師要馬上報告學校領導。

9、教師有責任教育學生遵守學校規定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

男：另外，在公共場所發生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩定情緒，先穩住雙腳。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。

女：切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場；如果已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

男：擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。希望同學們提高警惕，無論在校內、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發生，保障自身人身安全，健康快樂成長。

今天的廣播到這里就結束了，謝謝大家的聆聽!

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇六

老師們、同學們：

大家下午好!今天我播報的內容是：防踩踏安全教育。

1、在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓，大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強監督、記錄，發現一次，點名批評，嚴重時嚴肅處理。

2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學生從隊伍后面向東到廁所，嚴禁在隊伍中穿越。

3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

5、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

6、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

7、在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

8、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。

9、在校內活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺階、不許人背人。在教室內玩耍時，不要跑、打鬧、避免桌椅機柜等危險物品撞傷。

10、上廁所時按先來后到的'順序，不要擁擠，不要推拉，人多時要在外面待候，等人少時再進去。

11、如果放學時遇到停電事故，同學們不要起哄、喊叫，學校有停電應急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。

12、任何同學不準亂碰開關，同學們一旦遇突發事件不驚慌，增強自護、自救能力。

1、在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

2、已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

3、如果出現擁擠踩踏的現象，應及時聯系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。

同學們：一人安全，全家幸福;因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

請同學們從自身做起，遵守紀律，規范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂!

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇七

大家下午好!今天我廣播的內容是：防踩踏安全教育。

26日14時許，學校2起床鈴拉響后，該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發生跌倒，后續下樓的大量學生不清楚情況，繼續向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致嚴重傷亡。

這個事故引發了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全，現就防踩踏的安全給小朋友講一講：

1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學，做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。

3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室，在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。

4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護送。

5、小朋友如發現樓梯擁擠時，立即停止前進，并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內)等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。

6、發生特殊事故時，學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應由教師弄清情況，有組織秩序安排學生撤出教室。

我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學們要高度重視，要養成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動，更應該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇八

同學們，老師們：

大家早上好，小營小學校園廣播又開播了，我是今天的主持人xxx，今天，我們為您準備的欄目是《安全之聲》。

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能夠使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能夠使我們的生活更美好！

我們一定要記?。好總€人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。

男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

女：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的'力量。交通安全更是與我們密切相關。

男：人人都必須遵守交通規則，那么在上下學的路上我們應該遵守哪些規則呢？

女：同學們我們上下學的時候必須遵守下列規定：

（1）必須靠邊行走；走路時不許打鬧，聽音樂。

（2）放學時低年級學生必須等自己的家長帶領，不能自己走。

（3）如要橫過車行道，必須等到沒有車時。

（4）不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

（5）列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。兒童的隊列，須有大人帶領。

男：當我們橫穿馬路時必須謹記：

（1）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；

（2）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的汽車時，千萬不能夠貿然行事，以免發生意外。

女：乘車同學必須遵守下列規定：

（1）乘車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

男：

（4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

（5）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

（6）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

（7）不要在機動車道上招呼出租汽車。

女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

合：希望我們每一位同學都能夠把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您明天同一時間繼續收聽我們的欄目，再見！

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇九

【導語】本站的會員“張蜻蕙浩”為你整理了“防踩踏安全教育廣播稿”范文，希望對你有參考作用。

女：親愛的老師、同學們：

男：親愛的同學們！

女：敬愛的老師們！

合：大家好！

女：紅領巾校園廣播又和大家見面了！

男：我是主持人！

女：我是主持人！

在本期的廣播中我們為大家講一講《如何防止踩踏事故的發生》。

男：擁擠是一種在很短的時間內，因為某種突發的原因，在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現象。擁擠是突發事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應該保持冷靜，沉著應對，謹防因為突發的擁擠致使人身傷害發生。公共場所發生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環境中時，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護。

女：一般在學校內造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫的情況下、在。

教學。

樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現擁擠并大喊大叫的現象，使場面失控。

男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應急措施。易發生事故的管理因素有：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是沒有老師值班，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應急措施。

女：所以，同學們要加強防踩踏常識，在校園內做到：

1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩。

3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

男：

4、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

5、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

6、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

女：

7、樓梯發生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態進一步擴大。

8、一旦發生踩踏等安全事故，在現場的教師要馬上報告學校領導。

9、教師有責任教育學生遵守學校規定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

男：另外，在公共場所發生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩定情緒，先穩住雙腳。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。

女：切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場；如果已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

男：擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

希望同學們提高警惕，無論在校內、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發生，保障自身人身安全，健康快樂成長。

今天的廣播到這里就結束了，謝謝大家的聆聽!

防踩踏。

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇十

各位同學：

上午好！本周我們廣播開展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。

案例一：

2013年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。

案例二：

2014年7月26日,云南省昆明市明通小學發生踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷。事故原因為學生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發生跌倒,引發下樓學生相互疊加擠壓,導致學生嚴重傷亡。

防踩踏嘗試與防范應急措施：

擁擠是指一種在很短的時間內，因為某種突發的原因，在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現象。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續向前行進的話，那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。

1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：

（1）時間多在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫。

（2）事故發生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中，形成擁擠。

（3）學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現擁擠并大喊大叫的現象，使場面失控。

（4）學生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。

（5）平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應急措施。

（6）有個別學生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發生。

（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。

（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。

2、防擁擠踩踏常識：

（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

（2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩。

（3）不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

（4）各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

（5）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

（6）上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

（7）樓梯發生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態進一步擴大。

（8）一旦發生踩踏等安全事故，在現場的教師要馬上報告學校領導。

（9）教師有責任教育學生遵守學校規定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

3、公共場所發生人群擁擠踩踏事件如何預防：

（1）發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。

（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。

（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

本期的廣播到此結束，感謝大家的收聽。

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇十一

各位同學：

上午好！本周我們廣播開展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。

案例一：

20xx年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無效死亡,10余名學生受傷。

案例二：

20xx年7月26日,云南省昆明市明通小學發生踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷。事故原因為學生在通過臨時放置于午休宿舍樓一樓單元過道處的海綿墊時發生跌倒,引發下樓學生相互疊加擠壓,導致學生嚴重傷亡。

防踩踏嘗試與防范應急措施：

擁擠是指一種在很短的時間內，因為某種突發的原因，在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現象。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續向前行進的話，那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。

1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：

（1）時間多在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫。

（2）事故發生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中，形成擁擠。

（3）學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現擁擠并大喊大叫的現象，使場面失控。

（4）學生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。

（5）平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應急措施。

（6）有個別學生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發生。

（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。

（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。

2、防擁擠踩踏常識：

（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

（2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩。

（3）不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

（4）各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

（5）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

（6）上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

（7）樓梯發生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態進一步擴大。

（8）一旦發生踩踏等安全事故，在現場的教師要馬上報告學校領導。

（9）教師有責任教育學生遵守學校規定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

3、公共場所發生人群擁擠踩踏事件如何預防：

（1）發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。

（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。

（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

本期的廣播到此結束，感謝大家的收聽。

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇十二

老師、同學們：

早上好!

有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要!

安全，對于我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關系到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然后爬到學校后面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反復演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。

或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就沖下來，在你很拉風的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎?大課間有同學在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果?有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

2011年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則;不玩火;放學次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。

同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和生活時，是否想到了安全?當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。

最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇十三

尊敬的老師、同學們：

今天占用大家幾分鐘無聲閱讀課的時間，想和大家再談談校園安全問題：

昨天，通過網絡、電視、報紙等媒體，大家可能都已經知道了：2月27日上午6:15分左右，湖北省襄陽老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠引起的踩踏事件。事發時，學生在從宿舍去上早自習，當時宿舍鐵門關閉被學生擠開，從而發生踩踏事故。事件造成11名學生受傷，其中4名重傷學生經搶救無效死亡，其余傷者正在救治。

這真是個令人震驚的消息，新學期開學才第二天，就出了這種事！而且類似的踩踏事故已經在全國發生了多起。一幕幕悲劇，一個個血的教訓，它們就發生在和我們共處的同一片藍天下。頭一天還是活蹦亂跳的生命，卻在一片噪雜的踩踏聲中離去了，而直接導致他們死亡的不是別人，正是他們的同學、朋友。這是多么可悲的事實，多么讓人難以置信的消息啊！

老師強調這樣殘酷的事實，并不是想嚇唬大家，并不是想在同學們中制造緊張氣氛，而是希望同學們能防止這樣的事發生在我們身邊。保證生命安全是做好其他一切事情的基礎，只有保障了生命的安全，我們才能愉快的學習、生活。為了能讓我們在校園里平安度過每一天，我希望大家都能認真做到以下幾點：

1、紀律：上學、放學不在路上逗留，及時到?；蚧丶摇Ｖ形?、下午放學時排隊出校門，班主任要將學生送出校門。下午放學后，負責清掃的學生認真打掃衛生，按時離校。

2、集會：（包括廣播操進出場、課間等）上下樓梯靠右行走，靜齊快，不奔跑、不推搡。隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，學生必需站出隊伍以外，待整理完畢后再回歸隊伍。集會、集合須班主帶隊，樓層管理教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地方擁擠。

3、課間活動：不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。上下樓梯不奔跑，不管是在科教樓還是教學樓，請你們輕聲慢步，不要打擾到同學和老師。全班同學一起下樓梯時，請不要跑跳。不知道你是否感覺到了樓板的震動，如果震動過大，很有可能會造成樓層坍塌。開展體育活動或課間游戲要到寬敞的場地。同學間開展室內活動要適當，不拿剪刀、筆、教鞭、三角尺等堅硬物品做游戲。上廁所要避開高峰，大同學要照顧小同學。雨天路滑要小心，同學之間不推搡。

4、體育活動：不開展有危險的活動，劇烈活動前要做好準備活動。除不能在教學樓上開展體育活動外，更不能在二樓以上做集體跳躍運動，以防共震發生危險。運動中發生損傷要盡快匯報教師，或找衛生老師進行救治。

5、衛生安全：不吃不潔食物（如無證攤點上的油炸品、奶茶等），不喝生水，提倡自帶開水。不圍搶校外人員散發的宣傳品、廣告紙、優惠券等。打掃衛生時不要爬高或擦沒有護欄易發生危險的玻璃窗。

6、用電安全：掌握一些用電的基本知識，不用濕手開關電器，撥插插座。發現有電器損壞及時報告班主任和總務老師。

7、交通安全：未滿12周歲兒童不能騎車上學。乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，不能爭先恐后、不要硬推硬擠，更不能大聲喧嘩。

9、消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹。出現火情及時撥打119報警。

10、自護知識：上學期間遇陌生人尋找，應及時向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關任課教師同意，不擅自曠課或早退。校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發生事故不隱瞞，及時向家長報告。不玩危險玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險玩具帶入校內。下雨天上下學注意安全，不在教室內、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體。

同學們，老師們，校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土。可危險的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有平安，只有快樂！

謝謝大家！

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇十四

尊敬的老師們、同學們:。

早上好!

還記得兩個月前的元旦嗎?原本該充滿著節日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。當時上海外灘廣場發生擁擠踩踏事件。當時，在臺階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因為人非常多，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導致了嚴重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據統計，遇難者平均年齡只有22歲。

其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內外真有不少。我們為這些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年里反思，在校園內，我們該如何養成行為的好習慣，如何更好地保護我們的生命安全。

我們學校學生較多，尤其是在兩個時間段，一個是每天開校門的時候，另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內人流量大，很容易造成擁擠踩踏。

在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養成良好的行為習慣，預防踩踏事件的發生：

1、進出校門時養成守時有序的好習慣。上下學時遵守時間，不早到來不遲延，安靜排隊緩步走，不追不跑不爭先。

2、上操時養成排好隊列按序進入操場的好習慣，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。

3、養成順著人流走，不可逆著人流前進的好習慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。

4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

5、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

6、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。

“上海外灘踩踏事件”中，后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當時的場面，不然，傷亡人數會更多。

其實，在校園里，關于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個人養成良好的行為慣，踩踏事件就不會發生。希望每個人都能繃緊安全這根弦，共同為創建平安的學習環境而努力。

最后，祝愿我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂!

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇十五

甲：碧藍的大海里，魚兒在自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。

乙：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

甲：年12月7日晚上9點10分，在湖南省湘鄉育才中學發生了一起嚴重的校園，育才中學是一所私立民辦初級中學，學生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點10分，育才中學初中年級的寄宿生們在結束晚自習后，下樓返回宿舍，由于當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個樓梯。當時，無比擁擠的樓道上突然有一名學生摔倒，后面涌上的學生一層層疊上去，導致慘劇瞬間發生，樓道上殘留的血跡記錄了當時的慘狀。此次有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。

乙：近年來，在我們的記憶中，搜索一下，所列出的不能以幾條的數量來計算了。時有發生，國內的、國外的、學校里的、社會上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了。

甲：在我們的校園里，也經常會看到有個別學生無視學校紀律，在間操、中午、下午放學不能排好隊伍走出教學樓。尤其是中午，有的同學為了快點打飯，不但沒有排好隊，還瘋一般的向外跑去。這都是安全隱患。

甲：1、舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不緊張或恐慌氣氛。

2、發現不文明的行為要敢于勸阻和制止。

乙：3、盡量避免到擁擠的人中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

4、應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

甲：5、發覺擁擠的人向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

6、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人過去后，迅速離開現場。

7、若自己被人擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

乙：有位名人說過：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒有了，那么所有的0也就沒有意義?！笨磥戆踩呛蔚鹊闹匾?。

甲：在校園里有這樣的現象，請隊員們判斷一下，這樣的行為安全嗎?有些隊員喜歡在來往學校的路邊購小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

乙：有些隊員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

甲：有些隊員不遵守學校的規定，經常在課間橫沖直撞、攀爬危險物體。

乙：有些隊員處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。

甲：隊員們一定會異口同聲地說上述隊員的行為不安全。在平時，還有一些隊員視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;隊員之間互不謙讓、惡語傷人;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不樹立安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。我們要明確學校是學習的地方，教室、樓道不是玩耍的場所。隊員們要自覺的遵守校園秩序。

乙：同學們，“沒有規矩，不成方圓”。每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守各種規則，珍惜和尊重我們的生命，做遵紀守法的好少年。最后，祝所有隊員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長。

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇十六

尊敬的老師們、同學們：

大家早上好!

當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎?我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

2月28日凌晨6時許，老河口市薛集鎮秦集小學發生一起因擁擠引起的。11名學生受傷，其中，4名學生經搶救無效死亡，7名傷者正在醫院接受治療。

1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。

2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天上完早操和課間操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。

3.發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

5.若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

6.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

7.在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠的誘發因素。

8.當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。

9.在校內活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺階、不許人背人。

10.如果放學時遇到停電事故，同學們不要起哄、喊叫，學校有停電應急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。

11.任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志，同學們一旦遇突發事件不驚慌，增強自護、自救能力。

1.在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

2.已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，組織紀律性在災難面前非常重要，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

3.如果出現擁擠踩踏的現象，應及時聯系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。

同學們：一人安全，全家幸福;因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

請同學們從自身做起，遵守紀律，規范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂!

謝謝大家!

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇十七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

1、在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓，大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強監督、記錄，發現一次，點名批評，嚴重時嚴肅處理。

2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學生從隊伍后面向東到廁所，嚴禁在隊伍中穿越。

3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

5、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

6、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

7、在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

8、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。

9、在校內活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺階、不許人背人。在教室內玩耍時，不要跑、打鬧、避免桌椅機柜等危險物品撞傷。

10、上廁所時按先來后到的順序，不要擁擠，不要推拉，人多時要在外面待候，等人少時再進去。

11、如果放學時遇到停電事故，同學們不要起哄、喊叫，學校有停電應急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。

12、任何同學不準亂碰開關，同學們一旦遇突發事件不驚慌，增強自護、自救能力。

1、在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的`。人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

2、已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

3、如果出現擁擠踩踏的現象，應及時聯系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。

同學們：一人安全，全家幸福；因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

請同學們從自身做起，遵守紀律，規范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂！

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇十八

女：親愛的老師、同學們：

男：親愛的同學們！

女：敬愛的老師們！

合：大家好！

女：紅領巾校園廣播又和大家見面了！

男：我是主持人！

女：我是主持人！

在本期的廣播中我們為大家講一講《如何防止踩踏事故的發生》。

男：擁擠是一種在很短的時間內，因為某種突發的原因，在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現象。擁擠是突發事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應該保持冷靜，沉著應對，謹防因為突發的擁擠致使人身傷害發生。公共場所發生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環境中時，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護。

女：一般在學校內造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫的情況下、在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現擁擠并大喊大叫的現象，使場面失控。

男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應急措施。易發生事故的管理因素有：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是沒有老師值班，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應急措施。

女：所以，同學們要加強防踩踏常識，在校園內做到：

1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩。

3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

男：

4、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

5、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

6、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

女：

7、樓梯發生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態進一步擴大。

8、一旦發生踩踏等安全事故，在現場的教師要馬上報告學校領導。

9、教師有責任教育學生遵守學校規定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

男：另外，在公共場所發生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩定情緒，先穩住雙腳。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。

女：切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場；如果已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

男：擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

希望同學們提高警惕，無論在校內、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發生，保障自身人身安全，健康快樂成長。

今天的廣播到這里就結束了，謝謝大家的聆聽!

防踩踏安全廣播稿（優秀19篇）篇十九

尊敬的老師們，同學們：

大家知道，六月份是我校的安全教育月。細心的老師、同學也會發現，校門口的電子屏幕也在實時提醒著大家時時要安全，事事要安全。今天我們再次舉行疏散演練，就是要進一步強化大家的安全意識，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學們有些興奮的臉龐，有些漫不經心的表情，我想提醒同學們務必學會居安思危，防患于未然。

大家都還記得20xx年的5月12日，四川汶川8.0級地震，死亡近8萬人，20xx年4月14日青海玉樹地震，死亡2698人，20xx年4月20日四川省雅安市蘆山7.0級地震，196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。

一次又一次的地震，無數人的生命被瞬間定格，無數花季少年的夢想瞬間崩塌，地震帶給我們太多悲傷，但也帶給我們奇跡：汶川地震中的桑棗中學，全校2200多名學生、上百名老師，在震中從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場，以班級為單位站好，用時僅1分36秒，無一人傷亡。青海玉樹地震中，玉樹縣第一民族中學創造了又一個奇跡——學校830多名師生，無一人傷亡。

他們為什么能在毀滅性的地震到來時做到零傷亡，秘密就在于他們長期堅持疏散演練，師生具備較強的安全意識、秩序意識。

有了安全意識，有時難以躲過天災；但有了秩序意識，很多人禍卻是可以避免的?？纯唇鼛啄?，我國每年都會發生數起校園踩踏的事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。20xx年12月7日晚9時10分，湖南的一育才學校晚自習下課，學生們下樓梯的過程中，因前面一人跌倒，導致擁擠，引發踩踏的事件。8人死亡、26人受傷。20xx年2月27日6時，湖北省老河口市秦集小學發生踩踏的事故，4名學生死亡，7名學生受傷。20xx年11月29日12時，新疆阿克蘇市五校發生踩踏的事故，造成41名學生受傷。

這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏的事故在我們完全沒有防備的情況下突然發生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養秩序意識，規則意識：走廊內不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險性動作，集會時做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規則，最近發現有同學逆行騎車，有一個成語叫倒行逆施，那是在拿生命開玩笑。無論何時何地，我們要謹記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。

同學們，災難無情，生命無價。具備了安全意識、秩序意識、規則意識，才能讓生命行走在陽光大道上。

關注安全，珍愛生命。請從你我做起！