安全工作計(jì)劃應(yīng)定期進(jìn)行評(píng)估和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些關(guān)于安全工作計(jì)劃執(zhí)行中常見問題和解決方案的案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇一

為進(jìn)一步強(qiáng)化寄宿制學(xué)校管理，保障學(xué)校工作有序、順利地實(shí)施，依據(jù)《國(guó)家中西部農(nóng)村寄宿制學(xué)校項(xiàng)目學(xué)校暫行管理辦法》，結(jié)合我縣寄宿制學(xué)校實(shí)際，制定本制度。

第一章 校內(nèi)管理制度

第一條 建立門衛(wèi)值班、巡邏制度。各校要不斷建立完善校舍管理、食堂管理、學(xué)生宿舍管理、檢查等各項(xiàng)校內(nèi)管理制度和應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。

第二條 建立校外人員入校登記和學(xué)生出入校驗(yàn)證制度。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校外人員和車輛管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛入內(nèi);制訂學(xué)生出入校門管理制度，規(guī)模較大的學(xué)校不僅應(yīng)有專職保安員，還應(yīng)設(shè)專職的保衛(wèi)干部，負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和保衛(wèi)工作。

第三條 配備教師或管理人員，專門負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍。寄宿制學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行夜間巡查、值班制度，堅(jiān)持對(duì)寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪制度，并針對(duì)女生宿舍工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的管理。

第四條 落實(shí)消防管理制度和消防工作責(zé)任制。寄宿制學(xué)校應(yīng)按規(guī)定配備消防設(shè)施和器材，并加強(qiáng)日常維護(hù)，保證其能夠有效使用。設(shè)置消防標(biāo)志，保證疏散通道、出口和消防車通道暢通。采取有效措施，保證學(xué)生宿舍的消防。

第五條 嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建立食堂加工食品定點(diǎn)采購(gòu)和索票、登記制度，建立飯菜24小時(shí)取樣留存(驗(yàn))和簽字記錄制度，保證飲用水的可靠，保障師生飲食衛(wèi)生。

第六條 建立學(xué)生信息通報(bào)制度。學(xué)校將規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與信息資料，一旦發(fā)生特殊情況，有針對(duì)性地進(jìn)行處理，并注意依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。

第二章 排查制度

第七條 建立校內(nèi)日常檢查工作制度，認(rèn)真開展好學(xué)校工作“五個(gè)一”活動(dòng)。各校要注重學(xué)校排查過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍、樓梯過道、食堂餐廳、飲用水源、用電(線路)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、教室、鍋爐房、教職工宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)部位的情況。

第八條 建立專項(xiàng)檢查工作制度。在日常檢查基礎(chǔ)上，針對(duì)不同時(shí)期的工作特點(diǎn)，專門組織消防設(shè)施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜合性或?qū)ｍ?xiàng)檢查，提高學(xué)校工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

第九條 堅(jiān)持學(xué)校隱患排查與整改登記制度。排查后應(yīng)填寫“學(xué)校隱患排查與整改表”。排查過程中發(fā)現(xiàn)有危房和其他有隱患的設(shè)施，應(yīng)立即停止使用，及時(shí)進(jìn)行維修或更換;學(xué)校無力解決的，要采取防護(hù)、警示措施，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和政府。

第十條 積極協(xié)調(diào)公安等相關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的排查整治，嚴(yán)厲打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和治安秩序。

第三章 樓梯過道管理

第十一條 學(xué)校樓梯間應(yīng)有警示標(biāo)志;學(xué)生在教學(xué)樓進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校應(yīng)合理安排學(xué)生集中上下樓梯時(shí)間;在容易擁擠的時(shí)段應(yīng)有專人定崗疏導(dǎo)，切實(shí)防止發(fā)生擁擠踩踏事故。

第十二條 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在樓道和在大型活動(dòng)地方等擁擠場(chǎng)所活動(dòng)的行為規(guī)范教育，強(qiáng)化其意識(shí)。

第十三條 學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要隨時(shí)檢查加固已損壞的樓梯扶手。校舍樓梯、通道的設(shè)置凡不符合要求的，應(yīng)采取措施及時(shí)予以改進(jìn)。

第四章 學(xué)生離返校

第十四條 建立學(xué)生返校和回家接送制度。根據(jù)學(xué)生檔案注明的詳細(xì)家庭住址，與家長(zhǎng)聯(lián)系合作，制訂詳細(xì)可行的接送方案，確保寄宿制學(xué)生往返學(xué)校。

第十五條 針對(duì)寄宿制中小學(xué)學(xué)生集中在節(jié)假日前后離校和返校的特點(diǎn)，要根據(jù)公安、教育部門制訂的要求，嚴(yán)格執(zhí)行校車接送學(xué)生管理制度和違規(guī)接送學(xué)生舉報(bào)制度，建立接送學(xué)生車輛和駕駛?cè)藛T檔案。

第五章 教育制度

第十六條 建立經(jīng)常性教育制度。要結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，用好《中學(xué)生教育讀本》和《服務(wù)手冊(cè)》等教材，落實(shí)教育“八有”的要求，使教育入校、入課、入心。利用教育課、社會(huì)實(shí)踐課、板報(bào)、櫥窗、校園廣播等有效途徑定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、用電、防溺水、預(yù)防傳染病、食物中毒和空閑時(shí)段要從事的游戲活動(dòng)等知識(shí)的宣傳與教育。

第十七條 建立專題教育制度。在開學(xué)初、放假前，要結(jié)合當(dāng)?shù)厥鹿拾l(fā)生的特點(diǎn)，做好學(xué)生回家教育工作，教育學(xué)生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛，防止各類事故的發(fā)生。寒假期間要有針對(duì)性地組織中小學(xué)生進(jìn)行煙花爆竹燃放常識(shí)教育。暑假期間，針對(duì)我地區(qū)雷雨多、山洪大、雷擊事故多發(fā)、頻發(fā)的特點(diǎn)，開設(shè)專題防溺水、防雷擊、防山洪的自護(hù)、自救教育，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

第十八條 建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害和公共事件的應(yīng)急預(yù)案和演練制度。針對(duì)本學(xué)校的地勢(shì)特點(diǎn)和存在的隱患，各校要根據(jù)20xx年責(zé)任目標(biāo)的要求，在教體局、中心小學(xué)以上的指導(dǎo)下制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少組織一次全體師生參與針對(duì)性、實(shí)效性較強(qiáng)的預(yù)案避險(xiǎn)演練，結(jié)合本校實(shí)際，在精心籌劃的基礎(chǔ)上，安排一次全體住校生參加的夜間逃生疏散演練，提高學(xué)生的意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

第十九條 加強(qiáng)學(xué)校全體教職員工管理能力建設(shè)。強(qiáng)化措施，切實(shí)提高其意識(shí)，防止學(xué)生事故的發(fā)生。制定并落實(shí)家校聯(lián)系制度，建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)之間暢通的聯(lián)系方式，探索加強(qiáng)家校共同實(shí)施教育的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

第六章 責(zé)任

第二十條 校長(zhǎng)是寄宿制學(xué)校管理工作的第一責(zé)任人，應(yīng)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，真正把學(xué)校工作作為日常管理工作的重要內(nèi)容，擺在更加突出的位置，抓緊抓好。

第二十一條 建立和完善學(xué)校工作管理制度。各校要制定目標(biāo)管理細(xì)則，細(xì)化每個(gè)崗位的責(zé)任，分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行崗位責(zé)任制。針對(duì)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，建立和完善獎(jiǎng)懲制度。對(duì)工作措施到位，成績(jī)突出的部門和人員，給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，工作不力的部門和人員，給予批評(píng)、限期整改;對(duì)工作失職、瀆職，造成重特大事故的責(zé)任人，依法嚴(yán)肅處理。

第七章 附則

第二十二條 發(fā)生學(xué)生傷亡事故時(shí)，學(xué)校要按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序，及時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。

第二十三條 本辦法自印發(fā)之日起施行。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇二

我校新學(xué)年的安全工作緊跟上級(jí)有關(guān)部門的安全工作精神為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生的安全意識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)安全管理工作，確保校園長(zhǎng)治久安，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、寧?kù)o、祥和的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、學(xué)校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，切實(shí)增強(qiáng)“安全第一、責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，把安全工作納入學(xué)校管理的重要范疇，堅(jiān)持安全管理工作經(jīng)常化、制度化、精細(xì)化。

2、進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全管理制度，完善安全管理措施。

3、加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)與能力，及時(shí)消除事故隱患，做到校內(nèi)外師生無重大事故發(fā)生。

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作之首，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對(duì)安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校多一份管理，學(xué)生就多一份安全，社會(huì)就多一份和諧。

1、進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處、教務(wù)、后勤、生活部一起成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)、政教、教務(wù)、后勤、生活部全體教師形成的三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)體系。明確職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3、落實(shí)安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任狀。校長(zhǎng)先與科室教師簽約，教務(wù)處、政教處、后勤同各班主任和科任教師簽約，層層落實(shí)，職責(zé)明確，責(zé)任到人。

4、嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未然。

5、建立預(yù)案制度，并結(jié)合學(xué)校一月實(shí)際進(jìn)行一次演練。

6、建立考核制度，把安全工作列入教師的月工作考核與期末崗位獎(jiǎng)考核，學(xué)校的安全崗位考核及學(xué)校崗位考核。

對(duì)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和住宿安全的一些基本常識(shí)，包括防詐騙，防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品、防邪教等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重點(diǎn)，要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí);注意檢查電器線路及電閘開關(guān)箱是否完好，體育器械是否損壞等安全教育事故的防范。

1、加強(qiáng)責(zé)任制，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全措施。

2、強(qiáng)化教師安全防范的責(zé)任主體意識(shí)，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。讓班主任、德育教師和任課教師認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)、課堂教育教學(xué)過程中安全工作的第一責(zé)任人，堅(jiān)持學(xué)生在校的活動(dòng)，誰組織誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)的原則。班主任利用好晨間談話、班隊(duì)活動(dòng)等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育與管理，嚴(yán)肅路隊(duì)紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。

任課教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，特別是室外活動(dòng)課(體育、課外活動(dòng)等)教師一定要注意安全，教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。

學(xué)校或班級(jí)組織師生集體外出，嚴(yán)格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，活動(dòng)前必須制定周密的活動(dòng)方案，上報(bào)學(xué)校進(jìn)行審批。活動(dòng)時(shí)一定要做好安全保衛(wèi)工作。

3、細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的值周值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)等安全的指導(dǎo)與管理。做到常巡視，常督促，常反饋，保證學(xué)生在校園的課間安全工作。強(qiáng)化放學(xué)護(hù)送制，加強(qiáng)交通安全管理。

4、關(guān)注學(xué)生心理健康，減少安全事故發(fā)生。良好的心理健康是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，有一個(gè)健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。要進(jìn)一步落實(shí)德育導(dǎo)師制和充實(shí)“問題學(xué)生”檔案，要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、外地民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的困難，舒緩他們的心理壓力，促使所有學(xué)生同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

5、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險(xiǎn)期24小時(shí)值班、防范工作，落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)保管等工作。

6、嚴(yán)把入口關(guān)，規(guī)范食堂管理。加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理，認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針，教育學(xué)生不吃腐爛變質(zhì)食物。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，重申分工規(guī)定，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好程度。組織炊事人員進(jìn)行體格檢查，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。禁止采購(gòu)“三無”食品，加強(qiáng)對(duì)食物保管，嚴(yán)防破壞事件發(fā)生。食堂經(jīng)常進(jìn)行沖洗，搞好內(nèi)部環(huán)境工作，做好防鼠、防毒、防霉工作。

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)校安全的全面工作以及生活部的安全工作。

：負(fù)責(zé)后勤安全管理。

：負(fù)責(zé)教學(xué)安全管理。

責(zé)任人：各班班主任。

具體要求：

1)成立安全教育管理機(jī)構(gòu)，制定年度安全教育活動(dòng)計(jì)劃，與各科室、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。

2)定時(shí)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行安全教育，各班每周一次安全課，每天放學(xué)前強(qiáng)化一次安全教育。

3)教學(xué)樓內(nèi)的設(shè)施，包括門窗、插座、開關(guān)等，責(zé)任到班級(jí)、個(gè)人，落實(shí)責(zé)任目標(biāo);安排好學(xué)生集體上下樓梯時(shí)的教師值班，明確責(zé)任范圍，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

4)教育學(xué)生不準(zhǔn)在樓道內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)在樓梯上滑行、擁擠，不準(zhǔn)亂買零食，預(yù)防食物中毒。

5)協(xié)同公安、文化、交通、衛(wèi)生等部門，共同營(yíng)造良好的學(xué)校安全環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。

6)禁止低年級(jí)的學(xué)生騎自行車上學(xué)，并給騎自行車的同學(xué)畫出一定的范圍，并在校大門口設(shè)置交通警示牌。

7)加強(qiáng)文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)的申請(qǐng)、管理并做好預(yù)案。

8)控制學(xué)生的到校時(shí)間。

9)嚴(yán)禁學(xué)生做擦窗子、打開水等危險(xiǎn)性的事務(wù)。

10)加強(qiáng)交通、飲食、疾病、防水、防火等安全知識(shí)教育，抓好“安全周”、“安全月”活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)能力。

11)嚴(yán)厲禁止學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)入校園并不定期進(jìn)行檢查。

12)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前班學(xué)生宿舍的管理，定期檢查宿舍衛(wèi)生狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和活動(dòng)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的任何隱患及時(shí)做好整改。

責(zé)任人：。

具體要求：

1)加強(qiáng)學(xué)校食堂、餐飲部及飲用水管理并進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

2)加強(qiáng)在建、已建校舍的安全管理，確保建筑質(zhì)量。

3)建立健全校舍、消防設(shè)施使用定期檢查制度、安全隱患制度。

4)對(duì)校舍、水、電、暖、門窗等設(shè)施做到每天一小查，每周一大查，并做好記錄，在第一時(shí)間內(nèi)把隱患消除。

5)實(shí)行班主任報(bào)表制度，各班隨時(shí)把自查出的問題報(bào)總務(wù)處。

6)嚴(yán)把食堂衛(wèi)生關(guān)，預(yù)防食物中毒，嚴(yán)把就餐學(xué)生查體關(guān)、預(yù)防傳染病的發(fā)生。

7)加強(qiáng)施工工地的管理，設(shè)置警示牌，教育學(xué)生遠(yuǎn)離施工工地。

8)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)等器材的安全管理。

3、門衛(wèi)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任人：

具體要求。

1)建立門衛(wèi)值班制度，確保門衛(wèi)人員每日24小時(shí)值班巡邏。

2)嚴(yán)禁小商小販、上廁所、拾垃圾者等閑雜人員進(jìn)入校園。如確需進(jìn)入校園者，做好出入記錄。

3)門衛(wèi)在開關(guān)時(shí)間內(nèi)有專人負(fù)責(zé)，并按時(shí)開關(guān)。

4)上班時(shí)間內(nèi)，無班主任簽字的批條，學(xué)生一律不準(zhǔn)出校園。

5)對(duì)門窗、報(bào)警器等防盜設(shè)施要經(jīng)常性的進(jìn)行檢查維修。

6)完善夜間值班制度，確保財(cái)產(chǎn)安全。

7)課間、上放學(xué)期間，禁止一切車輛進(jìn)入校園。

8)下午放學(xué)后，及時(shí)關(guān)好樓門，并對(duì)樓道內(nèi)的窗子進(jìn)行依次檢查，準(zhǔn)時(shí)開、關(guān)大門。

9)做好節(jié)假日的值班工作并填寫好值班記錄。

4、教務(wù)處責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任人：任課教師。

具體要求。

1)加強(qiáng)教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，強(qiáng)化安全管理，預(yù)防教學(xué)事故的發(fā)生。

2)健全規(guī)范體育課、實(shí)驗(yàn)課及其他課堂教學(xué)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

3)課間活動(dòng)由當(dāng)課教師負(fù)責(zé)，看好學(xué)生的安全。

4)做好上放學(xué)以及節(jié)假日時(shí)間部署工作。

總之，安全無小事，盡力控制一切事故，確保在校師生的安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零事故的目標(biāo)。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇三

1.遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理，絕對(duì)禁止不向校方提供家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人有效聯(lián)系電話號(hào)碼或提供假號(hào)碼的行為。家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的.電話號(hào)碼如有改換，必須主動(dòng)及時(shí)到舍務(wù)管理老師處更改。否則，校方和舍務(wù)管理老師將不承擔(dān)可能由此導(dǎo)致的相關(guān)后果。

2.宿舍區(qū)內(nèi)絕對(duì)禁止黃毒賭盜：包括攜帶、傳閱、租售黃色淫穢音像、圖像、文字制品；任何形式的賭博和偷竊行為。

3.宿舍區(qū)內(nèi)絕對(duì)禁止吸煙，酗酒；嚴(yán)禁將打火機(jī)、火柴、汽油、酒精、鞭炮等易燃易爆的物品與化學(xué)藥品、炊具(含酒精爐、煤氣爐、煤油爐等)電器（吹風(fēng)機(jī)、熨板熱寶等）帶入宿舍。在寢室內(nèi)嚴(yán)禁出現(xiàn)燃點(diǎn)蠟燭、蚊香、焚燒紙屑等危險(xiǎn)行為。

4.嚴(yán)禁移動(dòng)、更換插座和電器設(shè)備。嚴(yán)禁私自搬弄電閘和使用電熱器具。平時(shí)不得隨意打開和動(dòng)用消防設(shè)施、用品。

5.在指定宿舍、床位就宿，不得私自調(diào)換宿舍或床位。睡上鋪的住宿生要特別注意夜間上下床位時(shí)的安全，頭睡在有護(hù)欄的一面，盡可能避免踩空、磕碰、跌落等安全意外事故發(fā)生。

6.有外客(包括住宿生家人、親友等)來訪要向生活管理老師報(bào)告；未經(jīng)老師許可不得隨意將外客帶入寢室，絕對(duì)禁止私留客人住宿。

7.保管好個(gè)人錢財(cái)、貴重及隱私物品，反對(duì)學(xué)生將貴重用品（手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)等)帶進(jìn)宿舍，堅(jiān)持帶入者，要求其家長(zhǎng)出具書面保證，出現(xiàn)遺失、被他人用損壞及被盜等意外時(shí)學(xué)校方面不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；晾曬被褥、衣物等要注意防盜、防墜，盡可能避免丟失、墜物等意外事故發(fā)生。

8.嚴(yán)禁在正常住宿期間擅自離校（包括白天）或缺宿，若因病、事需要外出，上課期間憑班主任批條向生活管理老師通報(bào)方可離校，住宿時(shí)間段內(nèi)必須在生活管理老師處辦理請(qǐng)假手續(xù)。假畢返回時(shí)必須及時(shí)向批假老師銷假。

9.雙休日、節(jié)假日和非學(xué)習(xí)日，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定及年級(jí)組要求離宿返家，休假結(jié)束時(shí)按時(shí)返回宿舍。

10. 遇到意外情況或事故苗頭發(fā)生時(shí)不慌亂、不恐懼、不隱瞞、不假飾，不急躁、不掉以輕心，漠然置之，一定要及時(shí)向管理老師報(bào)告。

1.嚴(yán)禁吸煙、酗酒和一切黃、賭、毒行為，發(fā)現(xiàn)他人有此類意圖、行為時(shí)要及時(shí)規(guī)勸制止，并向老師報(bào)告。

2.保持寢室安靜與整潔。進(jìn)入寢室后，不喧嘩、不說臟話、不追逐打鬧。

3.不準(zhǔn)隨意占用他人床位，未經(jīng)本人同意，不得動(dòng)用他人物品。

4.

宿生進(jìn)入寢室。熄燈后嚴(yán)禁私開照明設(shè)施，燃點(diǎn)蠟燭等，以保證全室其他住宿生的正常休息。

5.按時(shí)離舍，按時(shí)回舍，上課和學(xué)校開展各類活動(dòng)期間不得隨意進(jìn)入寢室，有特殊情況需要返回寢室須憑班主任老師的親筆批的正式住宿生臨時(shí)回寢單。

6.男女寢室學(xué)生之間不允許串室，反對(duì)把異性住宿生帶入自己寢室，嚴(yán)禁男女學(xué)生在寢室內(nèi)一對(duì)一關(guān)門相處，絕對(duì)禁止男女住宿生同宿一室。

7.愛護(hù)公物，節(jié)約水、電。無正當(dāng)理由損壞公物要照價(jià)賠償，故意損壞者要受到宿舍管理處分或校紀(jì)處分。

8.早6：30前、晚自習(xí)前15分鐘時(shí)，必須離開寢室，及時(shí)參與早晚自習(xí)和各種班級(jí)、學(xué)校活動(dòng)。

9.在宿期間做到不戴飾品，不化妝，女不燙發(fā)、留披肩發(fā)等。參與學(xué)校組織的一切校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)必須以校服著裝，自由活動(dòng)時(shí)間著裝要大方得體。

10、提倡“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”，服從管理，積極支持、主動(dòng)配合學(xué)校住宿生管理領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工、寢室長(zhǎng)和值日學(xué)生履行管理職責(zé)。

1.寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生總要求必須做到整潔、統(tǒng)一、有序。使用學(xué)校印制下發(fā)的床單、苫簾。床鋪鋪法整齊劃一。被子折成四折，四層面向外，背靠床頭欄，不允許平鋪床面或疊成長(zhǎng)條狀；床單(席子)要鋪設(shè)平整。

2.衣服須疊置放在箱柜內(nèi)，不準(zhǔn)亂掛放。臟衣服鞋襪要及時(shí)洗凈，晾曬；鞋子放在床下，鞋尖向內(nèi)整齊成排，床下不許凌亂塞放箱包及零雜物品。及時(shí)把不用物品帶回家中，不在學(xué)校大量?jī)?chǔ)物。寢室內(nèi)不得從事球類及其它器械和體能鍛煉活動(dòng)。

3.個(gè)人洗滌用品不能隨意置放，臉盆、水桶等應(yīng)擺放整齊劃一。毛巾折疊后 與香皂、牙具規(guī)矩?cái)[放在臉盆 內(nèi)，放在床底。各床底擺放 成一條美觀直線。

4.各種學(xué)習(xí)資料應(yīng)放入個(gè)人柜、箱中。

5.寢室門口、窗臺(tái)上不允許隨意堆放物品，打掃用具一律擺放門后，水壺?cái)[放窗臺(tái)右側(cè)。務(wù)必要保持窗臺(tái)、走廊和樓梯的整潔。

6.寢室內(nèi)不準(zhǔn)亂涂寫、亂張貼，不準(zhǔn)隨意釘釘、拉繩。所有住宿生都有義務(wù)保持門窗、墻壁及桌椅整潔。

7.寢室環(huán)境應(yīng)適當(dāng)美化，可以營(yíng)造一定文化氛圍（小心粘貼、懸掛和擺放字畫、小掛件或盆景等)。

8.垃圾雜物須及時(shí)放入垃圾桶中，值日生應(yīng)隨時(shí)注意將垃圾清理出寢室，任何人不得將本室垃圾向門外、走廊、廁所、窗外、墻外等校內(nèi)、外公共場(chǎng)地棄置、拋灑，更不允許在樓上向下拋棄。

9.每周五中午進(jìn)行一次清潔衛(wèi)生大掃除，大掃除行動(dòng)由生活管理老師統(tǒng)一指揮，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)，值日生具體安排，全體住宿生必須共同參與。大掃除最終效果由管理老師組織寢室長(zhǎng)共同評(píng)價(jià)計(jì)分。住宿生報(bào)告寢長(zhǎng)檢查合格方可離校，寢室長(zhǎng)報(bào)告生活片教師，經(jīng)老師檢查全寢合格方可離校。

10.注意飲食衛(wèi)生，不在街頭無證流動(dòng)小食檔處購(gòu)買食品，在商店、超市購(gòu)買食物時(shí)認(rèn)真查驗(yàn)保質(zhì)期、有效期和食品包裝密封狀況，嚴(yán)防食物中毒。

l.寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全室住宿生制定安排寢室輪流值日表，管理、維護(hù)寢室各方面正常秩序，做好與其它寢室的聯(lián)絡(luò)工作，接受、傳達(dá)、并帶領(lǐng)、督促全室住宿生完成學(xué)校、舍務(wù)管理老師布置的具體任務(wù)。

2.寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查督促值日生完成本寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的整理打掃工作，值日生請(qǐng)假離宿時(shí)應(yīng)及時(shí)安排好替補(bǔ)人員做好值日工作，保證寢室環(huán)境衛(wèi)生清潔。

3.負(fù)責(zé)檢查督促本寢室同學(xué)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，必須按時(shí)起床、洗涑、整理內(nèi)務(wù)、就寢；抓好就寢紀(jì)律工作。

4.協(xié)助生活管理老師做好夜間查鋪工作，有擅自缺宿或非本室人員在本寢室就寢時(shí)立即向老師如實(shí)匯報(bào)。

5.做好安全防范工作，抵制各種不良行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向舍務(wù)管理老師匯報(bào)。 6.在寢室內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，帶領(lǐng)全室住宿生積極創(chuàng)建 “文明寢室”。

7.團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)生活，有事及時(shí)向生活管理老師反映，以便盡快解決。

1.寢室實(shí)行輪流值日制，值日生負(fù)責(zé)一日的寢室衛(wèi)生打掃及整理工作。

2.值日生每天(早晨、午后)打掃寢室兩次，每天拖地、通風(fēng)、擦拭窗臺(tái)、門等處灰塵。每星期五宿舍要組織好寢室衛(wèi)生大掃除。

3.協(xié)助寢室長(zhǎng)檢查督促寢室同學(xué)搞好當(dāng)天個(gè)人衛(wèi)生，保證床鋪整潔和室內(nèi)學(xué)習(xí)、生活用品擺放整齊。

1.每學(xué)期末評(píng)選 “文明寢室”、“文明住宿生”和“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”。

2.對(duì)違紀(jì)的住宿生視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育和警告直至退寢處分并記入住宿生管理檔案。

注：對(duì)違反宿舍管理?xiàng)l例者，兩次以下進(jìn)行批評(píng)教育，不聽勸阻、違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重者作退宿處理。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇四

我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學(xué)生分布在不同的自然村落。高年級(jí)學(xué)生已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,中、低年級(jí)學(xué)生在紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)及自理能力等方面的習(xí)慣需要逐步培養(yǎng)。

二、成立后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任分工。

學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校后勤工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),責(zé)任細(xì)化,層層抓落實(shí)。不斷健全管理制度,形成有效的管理體制,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)寄宿制工作的管理。

三、加強(qiáng)制度建設(shè),力求后勤管理制度化。

完善后勤各項(xiàng)管理制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,堅(jiān)持一崗雙責(zé),用制度管理每一名學(xué)生和每位教師,管理上做到有章可循,有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責(zé),做到職、責(zé)、權(quán)明確。

四、加強(qiáng)后勤管理,力求后勤管理規(guī)范化。

(一)學(xué)生宿舍管理。

對(duì)宿舍管理人員、舍長(zhǎng)進(jìn)行定期培訓(xùn),充分調(diào)動(dòng)宿舍管理人員、值周教師和舍長(zhǎng)的工作積極性,加強(qiáng)寄宿生內(nèi)務(wù)管理,提高寄宿生生活自理能力。

1、一律按作息時(shí)間表作息、鎖門。熄燈后,學(xué)生一律進(jìn)寢室就寢,不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。

2、實(shí)行舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;每晚就寢前清點(diǎn)人數(shù),并如實(shí)向值周教師報(bào)告,認(rèn)真填寫住宿生夜查記錄表;及時(shí)、如實(shí)向值周教師或宿舍管理人員報(bào)告違紀(jì)情況;以身作則,起好帶頭作用。

3、宿舍內(nèi)保持整潔,擺設(shè)整齊大方;所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi);值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關(guān)燈、開窗透氣等工作。

4、宿舍里不得使用任何電器,不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭,不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)入校園。

5、離開宿舍時(shí)關(guān)鎖門窗,不得擅自進(jìn)入其他宿舍,不得將非住校人員帶入宿舍。

6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾;。

7、帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真排查,入睡后由舍管人員做好夜間巡查。

(二)學(xué)生食堂管理。

1、依照《國(guó)家食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校食堂管理辦法》,嚴(yán)格規(guī)范管理,努力提高服務(wù)質(zhì)量,確保食品清潔衛(wèi)生,杜絕食物中毒事件發(fā)生。

2、加強(qiáng)后勤管理人員個(gè)人工作習(xí)慣養(yǎng)成,嚴(yán)格做到“四勤”。每天能堅(jiān)持穿戴工作服、工作帽。同時(shí)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、安全管理人員對(duì)后勤管理人員工作的指導(dǎo)和督查。

3、學(xué)生堅(jiān)持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅(jiān)持48小時(shí)留樣,以便查驗(yàn)。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,采購(gòu)食品進(jìn)行驗(yàn)收,索證登記,自覺接受師生監(jiān)督。

5、學(xué)生用餐時(shí)加強(qiáng)紀(jì)律管理。學(xué)生在指定的餐位用餐,專人管理安全紀(jì)律。教育學(xué)生愛惜糧食,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6、為確保飲水安全,平時(shí)對(duì)住校生提供開水。

(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。

1、通過正常渠道采購(gòu)食品,索取合同攤位的合法證件,認(rèn)真做好留樣工作。洗菜要干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。

2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到"每餐一消毒",消毒工作有專人負(fù)責(zé),并做好消毒記錄。

3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗,要求紗窗要關(guān)好,操作期間禁止無關(guān)人員隨意進(jìn)入。

4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗,工作期間一律要穿戴好工作服裝,保持好個(gè)人衛(wèi)生,衛(wèi)生不符要求的不得上崗。

5、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、咸菜、水果到學(xué)校吃;禁止學(xué)生自帶咸菜、干糧等食品。

6、每周嚴(yán)格堅(jiān)持住宿生離校、到校簽到制度,對(duì)沒到校的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格排查,認(rèn)真做好記錄。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),力求后勤管理人文化。

1、在學(xué)生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級(jí)寢室”等評(píng)選活動(dòng),加強(qiáng)文明禮貌教育和行為習(xí)慣教育。

2、美化學(xué)生餐廳和宿舍,為學(xué)生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

3、開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

4、學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定,組織寄宿生看電視,開展豐富多彩的課余文化活動(dòng),讓學(xué)生在校過得快樂,并從活動(dòng)中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強(qiáng)鍛煉,提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學(xué)生堅(jiān)持晨跑、做操,加強(qiáng)身體鍛煉,并為他們提供熱水洗漱,預(yù)防感冒。

5、每學(xué)期兩次組織住校生進(jìn)行整理內(nèi)務(wù)等項(xiàng)目比賽,看誰做得又快又整齊,逐步提高住校生的自律能力。

6、加強(qiáng)學(xué)生浴室的使用和管理。

7、認(rèn)真做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作。

8、進(jìn)一步完善學(xué)校各類設(shè)施設(shè)備。

六、努力做好后勤管理達(dá)標(biāo)工作和“兩個(gè)基地”建設(shè)。

1、鞏固我校學(xué)生宿舍達(dá)標(biāo)成果,力求再上新臺(tái)階。

2、準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)生食堂達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,爭(zhēng)取下一年度通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

七、做好校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。

1、打造學(xué)生浴室及周邊文化。

2、加強(qiáng)校園美化亮化工程建設(shè)。

3、進(jìn)一步完善學(xué)生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。

八、加大后勤工作檢查評(píng)比力度,開展評(píng)比創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),努力做好后勤管理工作,爭(zhēng)取年末進(jìn)入縣級(jí)后勤管理示范校行列。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇五

20__年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會(huì)考已拉下了帷幕，據(jù)縣教育公布的信息，桂塘九年制學(xué)校實(shí)考總分600分以上共達(dá)56人，700以上3人。已被龍山高級(jí)中學(xué)錄取29人，龍山皇倉(cāng)中學(xué)錄取68人，含10名特長(zhǎng)考生，有4名學(xué)生上吉首大學(xué)師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線，2名學(xué)生上湖南省第一師范分?jǐn)?shù)線，居召市地區(qū)第一名，縣農(nóng)村中學(xué)前列。

第一站，湘、鄂、渝的三朵金花。

具有戲劇性的是，在這次中考中，前三朵金花分別屬于湘、鄂、渝三省市籍，并都達(dá)700分。剪利付，704分，湖南龍山縣桂塘鎮(zhèn)籍;彭英武，703分，湖北來鳳縣百福司鎮(zhèn)籍;梁炎，700分，重慶市酉陽(yáng)縣大溪鎮(zhèn)可達(dá)鄉(xiāng)籍。除剪利付報(bào)得是龍山高級(jí)中學(xué)外，彭英武、刑梁炎都已被龍山皇倉(cāng)中學(xué)錄取。

桂塘鎮(zhèn)地理位置特殊，人口眾多，是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮(zhèn)，位于湘、鄂、渝三省市交界之處，西北接湖北來鳳縣南陲重鎮(zhèn)百福司，西南與重慶酉陽(yáng)縣東陲大溪、可達(dá)相連，距龍山縣城114里，距酉陽(yáng)縣城144里，來龍二縣隔河相望。長(zhǎng)江洞庭水系沅江一級(jí)支流――酉水，與龍山八面山平行相依，作為三省(市)的界線，由北往南，貫穿龍山、來鳳、酉陽(yáng)三縣，也把桂塘、百福司、大溪三鎮(zhèn)人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區(qū)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，使三鎮(zhèn)人民從血緣、生活、文化上逐漸融合，成為一體。

原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除，桂塘及部分邊區(qū)學(xué)生只好分流到咱果中學(xué)(距桂塘38里)、縣城中學(xué)(距桂塘114里)、召市中學(xué)(距桂塘59里)就讀。

桂塘九年制學(xué)校“應(yīng)愿而生”，由原桂塘華翔希望小學(xué)擴(kuò)建而成。20__年6月份動(dòng)工，現(xiàn)已初具規(guī)模。20__年春，開始招回各校初一、初二桂塘籍及邊區(qū)學(xué)生，20__年秋有了九年級(jí)，成為一個(gè)真正的九年寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積35畝，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，2639名學(xué)生，小學(xué)部1756人，初中部883人，其中寄宿生1223人，有教師員工91人。

在2639名學(xué)生中，其中湖北籍生87名，重慶籍生113名。在199名初三畢業(yè)生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生，分?jǐn)?shù)達(dá)650分以上，都已被龍山皇倉(cāng)中學(xué)錄取。

回顧，列車的初步。

第一站的成功，離不開學(xué)校所有師生的共同努力。

學(xué)校初剛剛擴(kuò)建時(shí)，就有人預(yù)言，桂塘壩是辦不好初中的。聽到這些，剛從咱果初調(diào)過任來的張光文校長(zhǎng)感到了壓力及老百姓們的期盼。當(dāng)了解了這一屆畢業(yè)生的情況時(shí)，這份壓力就更重了。原來，本來學(xué)生就歷經(jīng)轉(zhuǎn)校波折，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣產(chǎn)生了很大影響，加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學(xué)和召市中學(xué)，并未回來。能否打好桂塘九年制學(xué)校的第一站，成了桂塘九年制學(xué)校順利成功的關(guān)鍵。

有了壓力，也就有了動(dòng)力。怎樣抓好管理，怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量，成了學(xué)校的首要課題。張光文校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，參考各方面意見，制定了一系列方案措施。班級(jí)管理上，重抓班主任工作，采用班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)比模式，進(jìn)行班級(jí)管理，督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;教育教學(xué)上，注重現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，向興趣要質(zhì)量，開辦音、體、美興趣班，舉行各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽;特色上，根據(jù)學(xué)校特殊的地理位置，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行校園山歌傳唱，讓學(xué)生唱山歌，編山歌，通過山歌的形式，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育;隊(duì)伍建設(shè)上，張光文校長(zhǎng)經(jīng)常通過例會(huì)、談話等方式，給老師們打氣，經(jīng)常組織開展與周邊學(xué)校之間的交流活動(dòng)，一有機(jī)會(huì)，就讓老師們?nèi)ネ饷媛犝n學(xué)習(xí)，回來再上一堂匯報(bào)課。20__年5月30日，桂塘九年制學(xué)校成功地舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié)，獲得了廣大鄉(xiāng)親的好評(píng)，也換來了社會(huì)各界人士的認(rèn)可。

不懈地努力，終于迎來了可人的成功，也換來了更多的認(rèn)可和尊重。

下一站，沒有終點(diǎn)。

學(xué)校第一站的成功，給學(xué)校帶來喜悅與動(dòng)力，也迎來了著新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，也將有更多的邊區(qū)學(xué)子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。正如學(xué)校張光文校長(zhǎng)所講，學(xué)校的第一站，是攻堅(jiān)戰(zhàn)，現(xiàn)在拿下來了，它離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開父老鄉(xiāng)親的支持，更離不開所有老師們的努力;但俗話說“打江山容易守江山難”，我們應(yīng)該享受成功的喜悅，但我們不能沉迷，我們更應(yīng)該全心投入到學(xué)校的下一站工作中去，下下一站工作中去，我們是一輛沒有終點(diǎn)站的火車，我們要打造的不是一站，而是無數(shù)站;學(xué)校應(yīng)該更加重管理，求質(zhì)量，努力使桂塘九年制學(xué)校成長(zhǎng)為一所團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的邊區(qū)民族示范校，這才是我們的終級(jí)目標(biāo)!

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇六

指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，小學(xué)部將全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，引導(dǎo)全體師生樹立社會(huì)主義榮辱觀，依靠全體教職員工真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)“三新”：工作新思路，質(zhì)量新跨越，辦學(xué)新臺(tái)階。

工作目標(biāo)：

全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識(shí)”：責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、全局意識(shí)。以個(gè)體形象鑄學(xué)校美好聲譽(yù)，不斷擴(kuò)大辦學(xué)影響。全體職工要提高認(rèn)識(shí)，看到成績(jī)，振奮精神，積極營(yíng)造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績(jī)”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，精雕細(xì)琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。

具體做法：

一、德育工作放在首要位置，全校教職工都要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好的師德風(fēng)尚，以自己高尚的人格魅力去影響教育學(xué)生。

1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學(xué)法規(guī)，依法、廉潔從教：不搞有償家教，不向?qū)W生攤派資料，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，課堂上不接打手機(jī)等通訊工具。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的，一旦受到舉報(bào)，經(jīng)上級(jí)查實(shí)，后果自負(fù)。要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)來訪要熱情，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心與支持，要及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步、學(xué)校取得的成績(jī)，暢通學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通渠道。學(xué)校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系，著力建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，以身作則，在思想作風(fēng)建設(shè)中做全體師生的表率。

2、遵循規(guī)律、活動(dòng)育人。學(xué)校將開展一系列有利于學(xué)生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動(dòng)，如：(1)加強(qiáng)常規(guī)管理，制定評(píng)比細(xì)則，定人定崗定時(shí)檢查并公布評(píng)比結(jié)果，以規(guī)范育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`、走向科學(xué)、走向自然、走向社會(huì)，課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。(2)開辟育人陣地。本學(xué)期，各班要認(rèn)真上好夕會(huì)課、班會(huì)課，宣講《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其內(nèi)容細(xì)化、量化，作為學(xué)生的行動(dòng)指南，做到每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。(3)開展主題教育活動(dòng)。注意將書本與生活結(jié)合，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力結(jié)合，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到長(zhǎng)足發(fā)展。進(jìn)行節(jié)日教育：教師節(jié)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)尊師教育;國(guó)慶節(jié)，通過參觀游覽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感;元旦節(jié)，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，樹立遠(yuǎn)大理想。少先隊(duì)大隊(duì)部組織1―2次主題隊(duì)會(huì)。(4)開展文體活動(dòng)。本學(xué)期將開展“與書交朋友”活動(dòng)，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國(guó)慶演詩(shī)歌朗誦會(huì)，元旦聯(lián)歡會(huì)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富學(xué)生生活，增長(zhǎng)學(xué)生才干，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，還將通過“兩操一隊(duì)”展示學(xué)生的精神風(fēng)貌。(5)注重環(huán)境育人。本學(xué)期，要通過組織參觀校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感，教育學(xué)生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上，師生必須講普通話;課間，教師之間，學(xué)生之間，師生之間要用普通話會(huì)話。(6)開設(shè)興趣班。利用興趣班活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)。興趣課要有計(jì)劃、有組織、有成果。

3、轉(zhuǎn)變觀念，愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位，把責(zé)任放在第一位，把關(guān)愛送給每一位學(xué)生。每一位教師都要全方位地關(guān)心孩子，愛生敬業(yè)，把本職工作做細(xì)、做實(shí)、做好。班主任要用好工作手冊(cè)，班務(wù)工作要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有記錄，學(xué)校定期查閱。本學(xué)期，將利用好“校長(zhǎng)接待日”，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，課堂要對(duì)家長(zhǎng)開放，讓家長(zhǎng)了解孩子，了解老師，了解學(xué)校，加強(qiáng)家校的溝通與合作。

二、提高教學(xué)質(zhì)量是重中之重，學(xué)校將堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量中心”不動(dòng)搖，責(zé)任意識(shí)放首位，努力使教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo)，以新課程理念武裝教師，指導(dǎo)教學(xué)工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關(guān)懷，即充滿激勵(lì)、充滿賞識(shí)，充滿尊重、充滿期待，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)。各科教師要借區(qū)局組織的考學(xué)活動(dòng)之機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教學(xué)藝術(shù)、專業(yè)知識(shí)，自覺提高自身素質(zhì)。

2、注重教研，以教研促進(jìn)質(zhì)量提高。提高教育教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)重要因素在于教研。學(xué)校明確規(guī)定每周的教研活動(dòng)必須正常開展，確定教研主題及中心發(fā)言人，各年級(jí)各學(xué)科有專人上專題研究課，研究課必須集全組同志的智慧，保證質(zhì)量。新學(xué)期將安排12―14節(jié)研究課，承擔(dān)課務(wù)的老師要努力上好課，參加聽課的老師要認(rèn)真評(píng)好課(本年級(jí)組教研組長(zhǎng)主持評(píng)課活動(dòng)并作重點(diǎn)發(fā)言)，使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學(xué)校年輕教師多，為使他們盡快成長(zhǎng)起來，學(xué)校將開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，新近工作的教師必須拜師學(xué)習(xí)(幫扶結(jié)隊(duì)人員另定)。擬定于下半學(xué)期開展一次區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng)。

3、明確目標(biāo)，扎實(shí)有效抓教學(xué)。全體教師要看到學(xué)校已取得的成績(jī)，看到學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，抓住發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越。

(1)備課講實(shí)用。倡導(dǎo)集體備課，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以備課組為單位，分工協(xié)作，對(duì)每個(gè)單元、每一課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，重視二次備課，杜絕無教案進(jìn)課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有：音樂、體育、美術(shù)、健康、計(jì)算機(jī)、科學(xué)等。

(2)上課講實(shí)效。做到“三個(gè)”保證：保證授課時(shí)間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準(zhǔn)備，提前3分鐘進(jìn)教室，嚴(yán)禁縮減上課時(shí)間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務(wù)處，不得欠學(xué)生一節(jié)課。課堂教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)、密度要適中。各科教學(xué)，都要把握好課堂這個(gè)主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)，教者要通過總結(jié)、反思，不斷提高自身的課堂教學(xué)藝術(shù)，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲取知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。

(3)作業(yè)輔導(dǎo)重實(shí)際。作業(yè)設(shè)計(jì)要精當(dāng)，起到鞏固知識(shí)的作用，還要因人而異;批改要認(rèn)真及時(shí)，提倡面批，有錯(cuò)必糾。同一學(xué)科作業(yè)批改符號(hào)要統(tǒng)一規(guī)范。輔導(dǎo)要有針對(duì)性，要特別關(guān)注后進(jìn)生，要從全面提高質(zhì)量和擴(kuò)大辦學(xué)聲譽(yù)的高度來認(rèn)識(shí)，對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)。

(4)考查測(cè)試重實(shí)績(jī)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，查閱備課、作業(yè)情況;教導(dǎo)處每月組織一次學(xué)科測(cè)試，檢查教與學(xué)的情況。各學(xué)科教師要從所任學(xué)科、所教班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，確立奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。各年級(jí)參加區(qū)局統(tǒng)(抽)測(cè)綜合成績(jī)、單科成績(jī)均要力爭(zhēng)第一。

4、凸現(xiàn)窗口，真抓實(shí)干創(chuàng)品牌。畢業(yè)班全體老師要以創(chuàng)立品牌學(xué)校為己任，不辱使命，不負(fù)眾望，在完成上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，力爭(zhēng)在“小升初”方面有明顯突破。畢業(yè)班老師要同心協(xié)力，注重各科平衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)，提高教學(xué)綜合實(shí)力;同軌班級(jí)要互相學(xué)習(xí)，勇于爭(zhēng)先，比班級(jí)人均成績(jī)，比優(yōu)秀率。新學(xué)期，畢業(yè)班參加區(qū)局統(tǒng)測(cè)要力創(chuàng)新高，保證均分地位的同時(shí)，要能夠凸現(xiàn)一個(gè)優(yōu)生群(畢業(yè)班計(jì)劃另定)。三、建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教師行為，明確部門職責(zé)，實(shí)施科學(xué)管理，提升辦學(xué)水平，保證順利通過市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。

1、試行結(jié)構(gòu)工資方案。為調(diào)動(dòng)全體職工的積極性與創(chuàng)造性，學(xué)校制定了結(jié)構(gòu)工資施行方案，對(duì)教師工作職責(zé)、質(zhì)量作了明細(xì)要求，勞有所得，合理分配，以盡快形成激勵(lì)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。本方案將在實(shí)施過程中逐步完善。

2、各部門分工協(xié)作。校長(zhǎng)室要著眼全局，通盤考慮全面工作，根據(jù)實(shí)際情況安排崗位，做到人盡其才，才盡其用，校長(zhǎng)室成員將自覺接受監(jiān)督，率先垂范，吃苦在前，享受在后，科學(xué)管理，注重協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處要充分發(fā)揮在學(xué)校教育教學(xué)工作中的核心作用：細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，抓實(shí)教研工作，組織教學(xué)考評(píng)，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。工會(huì)要充分發(fā)揮自身職能，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)作用，組織好教職工活動(dòng)，處理好教職工中出現(xiàn)的問題，如師德行風(fēng)、計(jì)劃生育等。少先隊(duì)要開展好各種有益兒童身心健康發(fā)展的活動(dòng)，國(guó)慶前夕，發(fā)展一批新隊(duì)員。

3、全體職工都要增強(qiáng)責(zé)任感。學(xué)校工作實(shí)行責(zé)任制，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。班主任是直接責(zé)任人，誰班出問題則由誰負(fù)責(zé)，誰的課上出問題則有上課者負(fù)責(zé)。部門出問題，由部門負(fù)責(zé)人處理。關(guān)于住校生管理，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下由后勤組具體負(fù)責(zé)，要樹立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)，積極創(chuàng)建“和諧、平安”校園。

同志們，我們又迎來了新的學(xué)期，新的藍(lán)圖需要浦東人共同描繪。相信只要全體職工同心同德，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，就一定能為浦東實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育事業(yè)譜寫出新的篇章，創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇七

全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識(shí)”：責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、全局意識(shí)。以個(gè)體形象鑄學(xué)校美好聲譽(yù)，不斷擴(kuò)大辦學(xué)影響。全體職工要提高認(rèn)識(shí)，看到成績(jī)，振奮精神，積極營(yíng)造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績(jī)”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，精雕細(xì)琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。

影響教育學(xué)生。

1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學(xué)法規(guī)，依法、廉潔從教：不搞有償家教，不向?qū)W生攤派資料，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，課堂上不接打手機(jī)等通訊工具。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的，一旦受到舉報(bào)，經(jīng)上級(jí)查實(shí)，后果自負(fù)。要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)來訪要熱情，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心與支持，要及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步、學(xué)校取得的成績(jī)，暢通學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通渠道。學(xué)校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系，著力建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，以身作則，在思想作風(fēng)建設(shè)中做全體師生的表率。

合，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到長(zhǎng)足發(fā)展。進(jìn)行節(jié)日教育：教師節(jié)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)尊師教育；國(guó)慶節(jié)，通過參觀游覽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感；元旦節(jié)，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，樹立遠(yuǎn)大理想。少先隊(duì)大隊(duì)部組織1—2次主題隊(duì)會(huì)。(4)開展文體活動(dòng)。本學(xué)期將開展“與書交朋友”活動(dòng)，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國(guó)慶演詩(shī)歌朗誦會(huì)，元旦聯(lián)歡會(huì)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富學(xué)生生活，增長(zhǎng)學(xué)生才干，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，還將通過“兩操一隊(duì)”展示學(xué)生的精神風(fēng)貌。(5)注重環(huán)境育人。本學(xué)期，要通過組織參觀校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感，教育學(xué)生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話；課堂上，師生必須講普通話；課間，教師之間，學(xué)生之間，師生之間要用普通話會(huì)話。(6)開設(shè)興趣班。利用興趣班活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)。興趣課要有計(jì)劃、有組織、有成果。

要對(duì)家長(zhǎng)開放，讓家長(zhǎng)了解孩子，了解老師，了解學(xué)校，加強(qiáng)家校的溝通與合作。

二、提高教學(xué)質(zhì)量是重中之重，學(xué)校將堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量中心”不動(dòng)搖，責(zé)任意識(shí)放首位，努力使教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo)，以新課程理念武裝教師，指導(dǎo)教學(xué)工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關(guān)懷，即充滿激勵(lì)、充滿賞識(shí)，充滿尊重、充滿期待，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)。各科教師要借區(qū)局組織的考學(xué)活動(dòng)之機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教學(xué)藝術(shù)、專業(yè)知識(shí)，自覺提高自身素質(zhì)。

教研活動(dòng)。

3、明確目標(biāo)，扎實(shí)有效抓教學(xué)。全體教師要看到學(xué)校已取得的成績(jī)，看到學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，抓住發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越。

(1)備課講實(shí)用。倡導(dǎo)集體備課，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以備課組為單位，分工協(xié)作，對(duì)每個(gè)單元、每一課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，重視二次備課，杜絕無教案進(jìn)課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有：音樂、體育、美術(shù)、健康、計(jì)算機(jī)、科學(xué)等。

(2)上課講實(shí)效。做到“三個(gè)”保證：保證授課時(shí)間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準(zhǔn)備，提前3分鐘進(jìn)教室，嚴(yán)禁縮減上課時(shí)間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務(wù)處，不得欠學(xué)生一節(jié)課。課堂教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)、密度要適中。各科教學(xué)，都要把握好課堂這個(gè)主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)，教者要通過總結(jié)、反思，不斷提高自身的課堂教學(xué)藝術(shù)，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲取知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇八

俗語說“良好的開頭是成功的一半”，我校借著上學(xué)期各項(xiàng)工作所取得的優(yōu)異成績(jī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)管理制度匯編》的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持以“教學(xué)為中心，安全第一”的原則，緊緊圍繞我縣“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，堅(jiān)持教學(xué)育人，服務(wù)育人，管理育人，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。特?cái)M定以下工作計(jì)劃：

質(zhì)量是興校之本，是學(xué)校的生命線。本學(xué)期我校的教學(xué)管理工作繼續(xù)圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心開展工作，對(duì)教學(xué)工作的管理，堅(jiān)持過程管理和目標(biāo)管理相結(jié)合的管理方式。基本要求有：

1、確立以學(xué)生為本的質(zhì)量關(guān)。教學(xué)管理處領(lǐng)導(dǎo)成員要堅(jiān)持深入一線，到教師中去，到學(xué)生中去，落實(shí)教學(xué)管理。校領(lǐng)導(dǎo)不僅要上好自己的課，還要不定期進(jìn)行聽課，了解學(xué)生成績(jī)的升降情況、思想變化動(dòng)態(tài)，班級(jí)各項(xiàng)措施落實(shí)的跟蹤反饋情況；要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，堅(jiān)持抓在平時(shí)，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，抓好備課、日常檢查、教學(xué)成果檢測(cè)等重要環(huán)節(jié)；建立嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正偏差，落實(shí)整改措施，做到堂堂清，日日清，月月清，促進(jìn)“優(yōu)秀生拔尖，中等生提高，學(xué)困生轉(zhuǎn)化”；針對(duì)不同課型，采取多樣化的教學(xué)模式，充分利用我校多媒體教學(xué)資源，努力提高課堂教學(xué)的效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)以《教師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)》實(shí)施方案為方向，加大校本培訓(xùn)力度，積極開展教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)工作能力，強(qiáng)調(diào)教師研究教材、改進(jìn)教法，苦練基本功，特別要求參加過省內(nèi)外培訓(xùn)的老師在課堂中大膽嘗試新課改的教學(xué)要求、模式和方法。

3、切實(shí)加強(qiáng)“三研活動(dòng)”。著力抓好各年級(jí)組公開課、示范課工作，認(rèn)真開展集體備課、評(píng)課、聽課等活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，使課堂教學(xué)更加符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和年齡特征，教務(wù)處根據(jù)本校實(shí)際制定出一套切實(shí)可行的教務(wù)工作計(jì)劃。

牢固樹立安全第一的思想，按照“預(yù)防在先、發(fā)現(xiàn)在早、處理在校”的原則，健全我校安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把學(xué)校安全維穩(wěn)工作擺在教育工作的突出位置，列入重要議事日程，逐級(jí)簽訂責(zé)任書，將目標(biāo)和任務(wù)做到責(zé)任到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位，把安全維穩(wěn)工作做為各處室、年級(jí)組、班級(jí)、后勤工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安人員年終考核的重要依據(jù)；后勤處要切實(shí)抓好食堂食品衛(wèi)生，配合衛(wèi)生防疫部門，做好食堂達(dá)標(biāo)升級(jí)工作，嚴(yán)防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生；德育處要建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案，全面提高安全管理水平和應(yīng)急能力，強(qiáng)化保安人員管理和進(jìn)出人員登記等安全管理工作，組織師生開展安全教育和自我保護(hù)知識(shí)教育，每學(xué)期至少組織1次防災(zāi)教育和安全逃生演練，提高學(xué)生應(yīng)變突發(fā)事件的能力。同時(shí)，確保各項(xiàng)安全維穩(wěn)措施落到實(shí)處，切實(shí)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

本學(xué)期學(xué)校將著力探索新時(shí)期教師專業(yè)發(fā)展新的實(shí)現(xiàn)方式，有效促進(jìn)全體教師完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)技能，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，增強(qiáng)我校的綜合實(shí)力。具體做到：

1、健全和完善有效的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系；

2、建立優(yōu)秀學(xué)科研修組織；

3、打造一支州、縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師組成的蓬勃進(jìn)取隊(duì)伍；

4、加大班主任校內(nèi)培訓(xùn)力度。

1、進(jìn)一步彌補(bǔ)“一校一品”不足之處，使得在傳承民族文化、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、豐富校園文化生活方面發(fā)揮積極作用。

2、開設(shè)課外興趣小組第二課堂。每天特設(shè)1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的氣魄，確保學(xué)生能在輕松、和諧、愉快中度過緊張的學(xué)習(xí)生活。

3、結(jié)合創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)區(qū)工作，充分利用各種有利契機(jī)，加大對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育、感恩勵(lì)志教育、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

4、繼續(xù)創(chuàng)辦《扎西啦》校刊，展示全校師生的精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。

1、加強(qiáng)黨、團(tuán)支部、少隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮各支部的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。在支部?jī)?nèi)大力開展黨、團(tuán)史教育，標(biāo)桿樹立學(xué)習(xí)活動(dòng)，民主懇談活動(dòng)，在黨員中開展黨員“蹲點(diǎn)一個(gè)班級(jí)”、“幫助一個(gè)學(xué)生”活動(dòng)。黨、團(tuán)教師要經(jīng)常深入到學(xué)生中教育后進(jìn)生，幫扶貧困生，積極開展“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)建設(shè)。發(fā)揮工會(huì)、婦委會(huì)的橋梁紐帶作用，傾聽教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。工會(huì)、婦委會(huì)制定出一套切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃，力爭(zhēng)在重大活動(dòng)中充分發(fā)揮組織作用。

后勤工作要牢固樹立“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生”的自覺意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序高效進(jìn)行。

（一）、要加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。

2、完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，保管責(zé)任到人。確保每學(xué)年初和每學(xué)期末總務(wù)和教務(wù)分別按書面形式向教職工公開財(cái)務(wù)預(yù)算情況及公示支出情況。

3、學(xué)校各項(xiàng)支出必須執(zhí)行“一支筆審批，一個(gè)部門管理，一本帳登記”制度。

4、實(shí)行各處室、各班級(jí)、學(xué)生公寓樓、食堂公物實(shí)行登記管理，力求兌現(xiàn)損壞賠償制度。

（二）、要嚴(yán)格杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園，加強(qiáng)每月假對(duì)食堂食品衛(wèi)生安全的檢查力度。

（三）、要加強(qiáng)各處室、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂餐廳的常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。積極倡導(dǎo)節(jié)能減排理念，加強(qiáng)對(duì)用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，各處室實(shí)行登記制，減少不必要的浪費(fèi)。

總之，新學(xué)期新氣象，前景喜人，任重道遠(yuǎn)。讓我們?cè)谏霞?jí)主管部門的指導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，群策群力，拓寬思路，腳踏實(shí)地的開展工作，在新學(xué)期不斷前進(jìn)，為二小的明天不懈努力。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇九

1、寄宿生要服從生管老師安排，不得隨意調(diào)換房間及床位。

2、遵守社會(huì)公德及學(xué)校紀(jì)律，宿舍內(nèi)公物不得隨意損壞。

3、要安全防火，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)使用蠟燭，擅自燒廢物等。不得私自接電拉燈、燈具破損要請(qǐng)電工維修。

4、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁抽煙、喝酒、賭博。不得邀請(qǐng)社會(huì)青年進(jìn)入宿舍。

5、未經(jīng)生管老師同意，不準(zhǔn)留校外人員在宿舍內(nèi)過夜。

6、寄宿生不得在校外留宿，晚自習(xí)下課后，不得私自離校，否則，發(fā)生意外后果自負(fù)，并接受學(xué)校行政處理。

7、一般生活用品，自己應(yīng)妥善保管，預(yù)防被盜。如果有較多的錢，要寄班主任或生管老師。

8、各室應(yīng)安排安全值日生。值日生應(yīng)做好本室當(dāng)日安全工作。室長(zhǎng)要天天點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有人未準(zhǔn)時(shí)回寢，要立即向生管或班主任報(bào)告。

9、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢。

學(xué)生宿舍衛(wèi)生要求及寄宿生衛(wèi)生保健須知

1、學(xué)生宿舍須保持整潔、安寧的舒適環(huán)境，嚴(yán)禁在宿舍區(qū)喧嘩、打鬧。

2、宿舍內(nèi)床、桌、椅應(yīng)按規(guī)定擺放合理、整齊，室內(nèi)設(shè)備、物品也應(yīng)統(tǒng)一、規(guī)范擺放。

3、宿舍區(qū)（包括走道、室外附近）每周大掃除次，每天應(yīng)清掃（擦抹）地面、桌、椅、臺(tái)等。

4、宿舍要經(jīng)常開窗透氣，保持新鮮的室內(nèi)空氣。

5、學(xué)生床上物品應(yīng)統(tǒng)一、規(guī)范擺放，床上無零亂現(xiàn)象，床下也應(yīng)注意擺放整潔。

6、寄宿生應(yīng)自覺遵守作息制度，每天按規(guī)定作息就餐，杜絕睡懶覺現(xiàn)象。

7、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、洗澡，勤換衣褲，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

8、注意防、滅老鼠、蚊、蠅等，注意關(guān)紗窗和進(jìn)出關(guān)紗門。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇十

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

以保障學(xué)生的身心安全為前提,提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合本班的實(shí)際情況,全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,全面加強(qiáng)安全教育,提高本班學(xué)生的自我保護(hù)與危險(xiǎn)防范能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,更好的服務(wù)于教學(xué)工作。

1、加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識(shí),提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

1、加強(qiáng)思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。

2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度,制訂落實(shí)安全措施。

3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實(shí)行責(zé)任制。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇十一

1、寄宿學(xué)生必須按指定的房間、床位住宿，未經(jīng)許可不擅自調(diào)換。

2、寄宿生按規(guī)定攜帶的生活用品、物品的放置要符合宿舍的管理要求。對(duì)各類貴重物品及現(xiàn)金要提高防盜竊意識(shí)，妥善予以保管。

3、凡在學(xué)校規(guī)定的.學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)（因病或準(zhǔn)假除外）學(xué)生不得留在宿舍內(nèi)。寄宿學(xué)生平時(shí)及雙休日離校，必須向班主任請(qǐng)假，并將班主任簽字同意的假條交宿舍管理員后，方可離校。周日必須回校參加夜自修。

4、雙休日白天要離校的寄宿學(xué)生，須向宿舍管理員請(qǐng)假登記后，方可離校。當(dāng)晚9時(shí)前必須回校。

5、遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)熄燈，按時(shí)就寢。

6、按規(guī)定要求自覺整理宿舍內(nèi)務(wù)，保持宿舍衛(wèi)生和清潔，不允許向窗外、走廊、庭院等公共場(chǎng)所潑水、吐痰、拋棄雜物。不將飯菜帶入宿舍，不在宿舍用餐。絕不能在宿舍內(nèi)酗酒、吸煙。

7、愛護(hù)生活設(shè)施，不擅自移動(dòng)、調(diào)換室內(nèi)家具；節(jié)約用電、用水；設(shè)備自然損壞時(shí)及時(shí)向宿舍管理員報(bào)修。

8、在宿舍內(nèi)不私接電源，不使用電爐、電熱杯、電水壺、電熱毯、酒精爐等器具。不在宿舍區(qū)內(nèi)使用明火或焚燒雜物。

9、保持宿舍區(qū)安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、起哄。不允許在宿舍區(qū)內(nèi)踢球、打球。

10、注意安全，離開宿舍時(shí)要及時(shí)關(guān)鎖箱柜。隨手關(guān)閉門窗。在宿舍接待來客必須經(jīng)宿舍管理員批準(zhǔn)并登記。不私自留客住宿。男女同學(xué)不得在宿舍內(nèi)互訪逗留。

11、為防止廁所下水道堵塞，應(yīng)使用軟手紙，不允許隨地大小便和將雜物丟入大小便池內(nèi)。

1、每個(gè)宿舍推選舍長(zhǎng)一名，全面負(fù)責(zé)本宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，生活秩序、日常管理和值日生工作的安排和監(jiān)督，并定期組織本舍同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

2、宿舍內(nèi)每天安排一人值日。其職責(zé)為打掃宿舍地面衛(wèi)生及門窗玻璃衛(wèi)生，將垃圾倒入指定地點(diǎn)，督促本舍同學(xué)按時(shí)作息，按生活用品放置規(guī)定存放生活用品和用具，并負(fù)責(zé)本舍當(dāng)日的安全保衛(wèi)值班工作。

3、宿舍管理員不定期地按衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)檢查、評(píng)定成績(jī)。

4、學(xué)生違反宿舍制度或宿舍檢查不衛(wèi)生（低于60分），由校區(qū)分管主任向班主任發(fā)“協(xié)助教育通知書”，班主任接通知后，須盡快處理并將結(jié)果填好“回復(fù)單”上，報(bào)校區(qū)主任室。

5、對(duì)違反宿舍管理規(guī)定的學(xué)生，宿舍管理部門向班主任簽發(fā)“協(xié)助教育通知書”后即取消其本學(xué)期參與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)比資格。若對(duì)該同學(xué)發(fā)出三次“協(xié)助教育通知書”，則將給予紀(jì)律處分。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇十二

3、實(shí)行來訪人員登記制度；其他人員不得進(jìn)入住宿區(qū)。

1、請(qǐng)假制度：寄宿生有事外宿須履行相關(guān)手續(xù)并填寫請(qǐng)假條，方可離校，否則視為違紀(jì)；

3、晚自習(xí)制度：全體寄宿生須于學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到班級(jí)參加晚自習(xí)，不得逗留在宿舍，不得遲到、曠課或早退。

2、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)衛(wèi)生：各宿舍每天應(yīng)安排值日生對(duì)宿舍及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作，每天一次保潔，及時(shí)傾倒當(dāng)日垃圾；各宿舍每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除工作，要求全員參與，做到門窗無灰塵、地板無污跡、垃圾無殘留；學(xué)生會(huì)定期對(duì)衛(wèi)生考評(píng)成績(jī)進(jìn)行公布，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

1、寄宿生應(yīng)遵守學(xué)校各種安全規(guī)定，防止出現(xiàn)安全事故；

5、應(yīng)養(yǎng)成及時(shí)鎖門的習(xí)慣，無人在宿舍時(shí)，要及時(shí)鎖門，平時(shí)要保管好自己的貴重物品和錢包，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。

凡違反寄宿生管理制度者，將視情節(jié)輕重給予批評(píng)、警告、停宿直至校紀(jì)處分。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇十三

加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園，切實(shí)從安全工作著手，保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，有效防止師生各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本年度學(xué)校工作計(jì)劃。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”為載體，深化安全教育，強(qiáng)化安全責(zé)任，加強(qiáng)綜合治理，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，努力構(gòu)建“和諧校園”。

通過各項(xiàng)安全教育宣傳活動(dòng)，完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保校園無安全責(zé)任事故發(fā)生。以求師生平安，秩序井然，鞏固和深化“平安校園”創(chuàng)建成果。

（一）明確重點(diǎn)，緊抓安全工作要害。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，我校把以下幾方面作為本年度安全工作的重心：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害安全等教育。

2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。

3、每月對(duì)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，消除安全隱患，確保師生的生命安全。

4、加強(qiáng)對(duì)器材室、電腦教室、食堂等重點(diǎn)部位的安全工作管理。

5、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。

7、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

8、加強(qiáng)春季夏季學(xué)生私自下河洗澡教育、春夏季防雷等重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)內(nèi)容的安全工作，冬季防火教育。

（二）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

扎實(shí)開展安全教育宣傳是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)課、黑板報(bào)、等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，加強(qiáng)宣傳學(xué)校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

（三）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。

重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識(shí)和飲食、衛(wèi)生常識(shí)教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防擁擠、防踩踏及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和上級(jí)對(duì)安全工作的要求，進(jìn)一步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如安全工作制度、教育教學(xué)安全制度、防火安全制度、交通安全管理制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、校舍維護(hù)管理制度、門衛(wèi)職責(zé)、食堂管理制度、值周值日制度、應(yīng)急預(yù)案、重大事故報(bào)告制度、大型活動(dòng)審批制度等，使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。建立健全安全管理責(zé)任制，學(xué)校要與各班級(jí)、各職能部門、各專門室管理責(zé)任人簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，確保安全工作橫向到邊、縱向到底。

（五）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級(jí)要求，每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對(duì)存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會(huì)通報(bào)，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。

（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)卣⑴沙鏊炔块T及學(xué)校周邊村和村民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С帧＜訌?qiáng)警校共建工作，嚴(yán)厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的安全工作得到家長(zhǎng)的配合。

（七）開展活動(dòng)，安全工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：1、交通安全教育活動(dòng)。2、安全衛(wèi)生知識(shí)專題講座。3、開展法制教育講座。4、定期刊出安全衛(wèi)生宣傳窗。5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。6、圍繞“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題，采取多種形式開展生動(dòng)活潑的安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新安全宣傳教育的內(nèi)容，加大宣傳教育力度。

（八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，安全工作常抓不懈。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校繼續(xù)成立校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查，并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓出成效。繼續(xù)加強(qiáng)警校共建工作，聘請(qǐng)一名派出所民警為法制副校長(zhǎng)，對(duì)本校依法治校工作及安全工作進(jìn)行指導(dǎo)。

（九）強(qiáng)化責(zé)任，確保安全工作到位。

為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化安全責(zé)任，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、食堂人員及學(xué)生本人等的責(zé)任。同時(shí)，本著“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保安全工作落實(shí)到位。

總之，我們將舉全校師生員工之力，齊抓共管，為創(chuàng)建“和諧校園”而不懈努力。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇十四

我校共有寄宿生不足百人。這些名寄宿制學(xué)生分布在不同的自然村落。高年級(jí)學(xué)生已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，中、低年級(jí)學(xué)生在紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)及自理能力等方面的習(xí)慣需要逐步培養(yǎng)。

二、成立后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。

學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校后勤工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任細(xì)化，層層抓落實(shí)。不斷健全管理制度，形成有效的管理體制，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)寄宿制工作的管理。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，力求后勤管理制度化。

完善后勤各項(xiàng)管理制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，堅(jiān)持一崗雙責(zé)，用制度管理每一名學(xué)生和每位教師，管理上做到有章可循，有據(jù)可依。每位從業(yè)人員明確自己的職責(zé)，做到職、責(zé)、權(quán)明確。

四、加強(qiáng)后勤管理，力求后勤管理規(guī)范化。

(一)學(xué)生宿舍管理。

對(duì)宿舍管理人員、舍長(zhǎng)進(jìn)行定期培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)宿舍管理人員、值周教師和舍長(zhǎng)的工作積極性，加強(qiáng)寄宿生內(nèi)務(wù)管理，提高寄宿生生活自理能力。

1、一律按作息時(shí)間表作息、鎖門。熄燈后，學(xué)生一律進(jìn)寢室就寢，不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。

2、實(shí)行舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)本宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生、公物保管等工作；安排好值日輪流表；每晚就寢前清點(diǎn)人數(shù)，并如實(shí)向值周教師報(bào)告，認(rèn)真填寫住宿生夜查記錄表；及時(shí)、如實(shí)向值周教師或宿舍管理人員報(bào)告違紀(jì)情況；以身作則，起好帶頭作用。

3、宿舍內(nèi)保持整潔，擺設(shè)整齊大方；所用掃把、拖把、撮箕一律整齊有序的放入寢室內(nèi)；值日生做好宿舍及宿舍內(nèi)外的衛(wèi)生、鎖門、關(guān)燈、開窗透氣等工作。

4、宿舍里不得使用任何電器，不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭，不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)入校園。

5、離開宿舍時(shí)關(guān)鎖門窗，不得擅自進(jìn)入其他宿舍，不得將非住校人員帶入宿舍。

6、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾；

7、帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)宿舍管理人員的監(jiān)督。每晚熄燈前由代班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真排查，入睡后由舍管人員做好夜間巡查。

(二)學(xué)生食堂管理。

1、依照《國(guó)家食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校食堂管理辦法》，嚴(yán)格規(guī)范管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

2、加強(qiáng)后勤管理人員個(gè)人工作習(xí)慣養(yǎng)成，嚴(yán)格做到“四勤”。每天能堅(jiān)持穿戴工作服、工作帽。同時(shí)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、安全管理人員對(duì)后勤管理人員工作的指導(dǎo)和督查。

3、學(xué)生堅(jiān)持食用無污染、無腐爛變質(zhì)、無過期的食物。食品堅(jiān)持48小時(shí)留樣，以便查驗(yàn)。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，采購(gòu)食品進(jìn)行驗(yàn)收，索證登記，自覺接受師生監(jiān)督。

5、學(xué)生用餐時(shí)加強(qiáng)紀(jì)律管理。學(xué)生在指定的餐位用餐，專人管理安全紀(jì)律。教育學(xué)生愛惜糧食，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6、為確保飲水安全，平時(shí)對(duì)住校生提供開水。

(三)高度重視食品衛(wèi)生安全管理。

1、通過正常渠道采購(gòu)食品，索取合同攤位的合法證件，認(rèn)真做好留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用。

2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到每餐一消毒，消毒工作有專人負(fù)責(zé)，并做好消毒記錄。

3、做好防蠅管理。食堂窗子配有紗窗，要求紗窗要關(guān)好，操作期間禁止無關(guān)人員隨意進(jìn)入。

4、食堂工作人員須持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作服裝，保持好個(gè)人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符要求的不得上崗。

5、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、咸菜、水果到學(xué)校吃；禁止學(xué)生自帶咸菜、干糧等食品。

6、每周嚴(yán)格堅(jiān)持住宿生離校、到校簽到制度，對(duì)沒到校的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格排查，認(rèn)真做好記錄。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，力求后勤管理人文化。

1、在學(xué)生餐廳和宿舍開展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星級(jí)寢室”等評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮貌教育和行為習(xí)慣教育。

2、美化學(xué)生餐廳和宿舍，為學(xué)生創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

3、開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

4、學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定，組織寄宿生看電視，開展豐富多彩的課余文化活動(dòng)，讓學(xué)生在校過得快樂，并從活動(dòng)中使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。加強(qiáng)鍛煉，提高住宿生身體素質(zhì)。冬季組織住校學(xué)生堅(jiān)持晨跑、做操，加強(qiáng)身體鍛煉，并為他們提供熱水洗漱，預(yù)防感冒。

5、每學(xué)期兩次組織住校生進(jìn)行整理內(nèi)務(wù)等項(xiàng)目比賽，看誰做得又快又整齊，逐步提高住校生的自律能力。

6、加強(qiáng)學(xué)生浴室的使用和管理。

7、認(rèn)真做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作。

8、進(jìn)一步完善學(xué)校各類設(shè)施設(shè)備。

六、努力做好后勤管理達(dá)標(biāo)工作和“兩個(gè)基地”建設(shè)。

1、鞏固我校學(xué)生宿舍達(dá)標(biāo)成果，力求再上新臺(tái)階。

2、準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)生食堂達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，爭(zhēng)取下一年度通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

七、做好校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。

1、打造學(xué)生浴室及周邊文化。

2、加強(qiáng)校園美化亮化工程建設(shè)。

3、進(jìn)一步完善學(xué)生餐廳和宿舍的室內(nèi)文化。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇十五

????安全、穩(wěn)定這個(gè)中心；做好“一個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立優(yōu)良的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的主動(dòng)性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體后勤工作人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來后勤工作規(guī)范化、科學(xué)化、校產(chǎn)管理電子化取得的管理成果，進(jìn)一步借助發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)的用人制度的驅(qū)動(dòng)作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理，同時(shí)加大檢查和督促力度，細(xì)化工作量化目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)。主動(dòng)探索適合我校后勤服務(wù)及后勤管理工作方法和新舉措，在改革中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工技能素質(zhì)教育和常規(guī)管理，不斷提高政治思想素質(zhì)、服務(wù)認(rèn)識(shí)、質(zhì)量和水平，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學(xué)校中心和重心工作，不斷改善辦學(xué)條件和美化安全的育人環(huán)境，開源節(jié)流，增收節(jié)支，籌措資金，多方爭(zhēng)取社會(huì)援助，努力做好學(xué)校的規(guī)劃、調(diào)整、布局和維護(hù)修繕工作。

（一）不斷強(qiáng)化學(xué)校后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。

認(rèn)真組織全體后勤人員深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃和工作要點(diǎn)，全面貫徹“工作計(jì)劃”的重要思想，參考先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的本職工作之中，凝心聚力，熱愛本職工作，不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高員工的政治思想素質(zhì)和專業(yè)水平及服務(wù)認(rèn)識(shí)。

為完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。為適應(yīng)新的分配制度改革的需要，在上學(xué)年對(duì)后勤各項(xiàng)考核制度的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)、工作量化考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核考評(píng)方案和條例。做到分工具體職責(zé)要明確，考核對(duì)照要有標(biāo)準(zhǔn)，以便在工作中相互監(jiān)督和幫助，確保后勤服務(wù)工作，人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事按時(shí)做，事事都做好，同時(shí)定期不定期廣泛征集父母、師生、部門領(lǐng)導(dǎo)等對(duì)學(xué)校及后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的意見和要求，努力改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。建立總務(wù)后勤工作日志，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的檢查，并做好相關(guān)記錄，接受社會(huì)及有關(guān)部門、父母及廣大師生的監(jiān)督。

（二）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

1、科學(xué)化管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，做到物盡其用。

嚴(yán)格執(zhí)行《峨山縣小學(xué)中學(xué)固定資產(chǎn)管理措施》，進(jìn)一步完善學(xué)校采購(gòu)、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物采購(gòu)的申請(qǐng)和審批以及進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人，賬冊(cè)填報(bào)及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確無誤。

針對(duì)在學(xué)年末對(duì)各完小的常規(guī)管理工作考核中以及平時(shí)不定期的工作檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，即校產(chǎn)管理中痕跡管理不到位，第一，從完小到教室相關(guān)管理制度不健全；第二，反映學(xué)校校產(chǎn)的材料少不齊全，更新填報(bào)不及時(shí)。我校每年年末都在做學(xué)校校產(chǎn)清查工作，希望各完小高度重視，做真、做實(shí)，完善校產(chǎn)電子管理工作。繼續(xù)按慣例對(duì)各教室、各辦公室、各專用教室公物實(shí)行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。確保學(xué)校現(xiàn)有的固定資產(chǎn)發(fā)揮出應(yīng)有的作用，嚴(yán)禁公物的流失、閑置和浪費(fèi)。

2、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行縣財(cái)政局、縣教育局制定的相關(guān)學(xué)校固定資產(chǎn)管理和食堂財(cái)務(wù)管理措施。

（1）總務(wù)人員要當(dāng)好家，理好財(cái)，管好物，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)計(jì)，當(dāng)好參謀。同時(shí)做好校園建設(shè)的總體規(guī)劃、改造、修繕及維護(hù)，做到宏觀上總體規(guī)劃，微觀上分步實(shí)施。嚴(yán)格貫徹和執(zhí)行《小學(xué)中學(xué)財(cái)務(wù)制度》，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。財(cái)務(wù)人員要有高尚的職業(yè)道德精神，嚴(yán)于律己、廉潔自律、堅(jiān)持原則，秉公辦事，不徇私情，堅(jiān)決杜絕一切不合理的開支。以黨中央保持高度一致，厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，本著“自力更生，艱苦奮斗，勤儉持家”的精神和原則有具有創(chuàng)造性地開展工作。嚴(yán)格把好“三公經(jīng)費(fèi)”的開支。繼續(xù)堅(jiān)持貫徹執(zhí)行大宗物品政府采購(gòu)制度。學(xué)校自行對(duì)低值易耗物品及辦公用品的購(gòu)買統(tǒng)一實(shí)行公務(wù)卡支付。做到“價(jià)廉物美”，對(duì)所取得的原始憑證單據(jù)必須正式標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家稅務(wù)票據(jù)，同時(shí)要手續(xù)完備，內(nèi)容要真實(shí)，完整。要管好限額現(xiàn)金，認(rèn)真做好現(xiàn)金日記賬。做到日清月潔，帳目清楚無誤，帳款相符，按時(shí)對(duì)帳。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)和寄宿制生活費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)餐資金的管理。

為嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度和紀(jì)律，做到專款專用，合理合法收支，我校仍要堅(jiān)決執(zhí)行“收支兩條線”，各校要出納、會(huì)計(jì)分開，師生帳食分開，原則上完小校長(zhǎng)不經(jīng)手帳務(wù)和采購(gòu)工作，但要做好學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況的督促和把關(guān)工作。各校要繼續(xù)實(shí)行專人采買專人驗(yàn)收制度和菜譜、餐譜的公示制度。資金管理繼續(xù)實(shí)行備用金另外，（從本學(xué)期開始寄宿制學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)仍由學(xué)校自主供餐，）或者所有學(xué)校實(shí)現(xiàn)由教育主管部門統(tǒng)一招標(biāo)配餐（企業(yè)托餐）。各校每月要向師生公布一次帳目情況，要求在本月末或次月5日前公布、公示及支出憑證、報(bào)表一并上報(bào)中小總務(wù)處。總務(wù)處每學(xué)期（學(xué)年）將會(huì)同縣教育局計(jì)財(cái)股定期不定期對(duì)各完小寄宿制管理及財(cái)務(wù)情況進(jìn)行檢查督促核實(shí)。若出現(xiàn)不合理的收支情況將督促其改正。

3、認(rèn)真做好學(xué)校“三免一補(bǔ)”、上小學(xué)前教育困難學(xué)生生活補(bǔ)助以及學(xué)生路費(fèi)補(bǔ)助的發(fā)放工作，在工作中嚴(yán)格把握各項(xiàng)政策，嚴(yán)格按政策操作，增強(qiáng)服務(wù)認(rèn)識(shí)，按時(shí)完成各種數(shù)據(jù)的填寫、上報(bào)，及時(shí)將各種政策性補(bǔ)貼發(fā)放給學(xué)生，同時(shí)，一絲不茍地做好所有學(xué)生簽名冊(cè)的存檔備查工作。

4、重視校園建設(shè)、校舍修繕、維護(hù)。

（1）、做好新建的xx小學(xué)學(xué)生宿舍樓及綜合樓，xxxx幼兒園，xxxx幼兒園改造工程的工程結(jié)算、審計(jì)、備案工作。

（2）、籌措資金對(duì)中小現(xiàn)存的d級(jí)危房進(jìn)行翻新改造。

5、抓好校園環(huán)境、綠化、美化、衛(wèi)生管理。本學(xué)期我們將通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的網(wǎng)民以及媒體氛圍，主動(dòng)開展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和優(yōu)良的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。繼續(xù)加大資金投入完善和鞏固省、市級(jí)綠色學(xué)校的成果，力爭(zhēng)各校綠化工作躍上新臺(tái)階。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇十六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保寄宿生的身心健康成長(zhǎng)，學(xué)校特與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂本責(zé)任書，學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)與學(xué)校一同做好寄宿生的思想工作，教育寄宿生嚴(yán)格遵守以下守則：

1、在校寄宿期間，不去校外投宿，不帶非本宿舍的人員進(jìn)入自己的宿舍；

3、要準(zhǔn)時(shí)參加夜自修，盡量不要把作業(yè)帶到宿舍完成；

4、不在宿舍里使用電爐等電器，禁止在宿舍點(diǎn)蠟燭；

5、不在宿舍里嬉鬧，要團(tuán)結(jié)一致，不拉幫結(jié)派；

7、要愛護(hù)床、窗、門等公共財(cái)產(chǎn)，要隨手關(guān)好、鎖好宿舍門窗；

8、要管理好自己的物品，貴重的東西要寄存在班主任或者生管老師處；

10、寄宿生家長(zhǎng)必須在每周日17：00前將寄宿生送到學(xué)校，每周五的16：30至17：00到校接寄宿生回家，并找生管老師在《寄宿生家長(zhǎng)接送簽到表》上簽名，否則如有出現(xiàn)安全或者其他問題，家長(zhǎng)自負(fù)。

本責(zé)任書一式二份，學(xué)校與寄宿生監(jiān)護(hù)人各執(zhí)一份，本責(zé)任書應(yīng)在開學(xué)時(shí)簽訂并生效。

學(xué)校負(fù)責(zé)人（簽字）：

生管老師（簽字）：

寄宿生監(jiān)護(hù)人（簽字）：

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇十七

以“德”育人，以“文”化人，習(xí)慣“成”人，活動(dòng)“做”人，構(gòu)建和諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩(shī)意化”教育。

二、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo)。

創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績(jī)提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)；教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會(huì)信譽(yù)度提升)。

三、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作。

八、九月份：

1、安排教師分工，制訂課程表、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表。

2、組織開學(xué)典禮，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師和“文明”班級(jí)及“和諧”教研組。

3、加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級(jí)公約，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作，填寫學(xué)生卡片及電子檔案，建立班級(jí)家校聯(lián)系簿。

5、落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。

6、制訂工作計(jì)劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任、教研組工作計(jì)劃。

7、簽定目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門和教師。

8、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

9、舉行教師職業(yè)道德演講，座談?dòng)懻摗吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。

10、更新教師教學(xué)理念，組織語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座，撰寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析。

11、開展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng)，組織“三字一話(畫)”等教學(xué)比武活動(dòng)。

12、按照“問題即課題”的原則，重視教學(xué)課題的研討；開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭(zhēng)早日結(jié)題。

13、組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，以各年級(jí)為單位成立韻律操、健美操、詩(shī)文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì)，籌備訓(xùn)練召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十、十一月份：

1、實(shí)施“閱讀工程”，組織第xx屆教師“讀書報(bào)告會(huì)”，匯編《讀書感悟》文集。

2、組織學(xué)生開展讀書系列活動(dòng)，開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和測(cè)試答卷活動(dòng)。

4、開展教學(xué)“對(duì)口幫扶”活動(dòng)，兩校相互選派教師到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)任教，體驗(yàn)生活。

5、組織教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)教研專家、教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

6、組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。

7、組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

8、組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇十八

寄宿制學(xué)校的學(xué)情和走讀制學(xué)校學(xué)情是不同的，學(xué)生一天24小時(shí)都在學(xué)校，一般一大周才能休息一次。作為一個(gè)鮮活的個(gè)體，特別是正處在青春期的高中生，長(zhǎng)時(shí)間不間斷學(xué)習(xí)帶來的壓力是很大的，特別是學(xué)生心理壓力。這就要求我們老師，特別是班主任要密切關(guān)注學(xué)生心里變化，多方面多渠道了解學(xué)生情況；同時(shí)要求班主任多思考，力爭(zhēng)為學(xué)生指導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)出一條合理的釋放途徑，用合適方的式進(jìn)行疏導(dǎo)。幫助學(xué)生找到傾訴對(duì)象，發(fā)泄的地方。疏導(dǎo)得及時(shí)得當(dāng)，學(xué)生就會(huì)得到及時(shí)調(diào)整；反之，就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展。這些都要求班主任必須是一個(gè)細(xì)心的、擁有耐心和愛心的人。

作為一名寄宿制學(xué)校的班主任，要思考寄宿制學(xué)校班級(jí)管理與走讀制學(xué)校班級(jí)管理的差異，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理：

第一：注重周日學(xué)生返校時(shí)間。學(xué)生返校時(shí)，班主任可來早一點(diǎn)，為一大周工作的開展做個(gè)粗略的構(gòu)思，同時(shí)利用這個(gè)時(shí)間和送學(xué)生返校的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。通過溝通交流，家長(zhǎng)了解前一階段自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及各種表現(xiàn)，班主任也借此機(jī)會(huì)加深對(duì)學(xué)生的了解，了解到學(xué)生的家庭背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷、家長(zhǎng)的教育思路、學(xué)生在家表現(xiàn)等方面。對(duì)學(xué)生情況了解越全面、越徹底，工作開展起來就越順暢！

〖案例1〗：李同學(xué)2個(gè)月大的時(shí)候母親去世，父親再婚，父親認(rèn)為孩子是包袱，不管不問，從此孩子跟爺爺奶奶過日子。結(jié)果可想而知，該生特別需要我們特別關(guān)愛。我特地為該生制定一個(gè)方案，讓各位老師從不同方面進(jìn)行關(guān)注。

〖案例2〗：張同學(xué)父母離異，一直跟著母親過，為了讓女兒過的更好母親一直未嫁，我觀察該生明顯缺少父愛，遇事無主見，就告誡自己平時(shí)應(yīng)多給予關(guān)愛，幫助其樹理信心。

這些情況都是在學(xué)生返校時(shí)了解的，對(duì)工作的開展特別有利。

第二：關(guān)注第一節(jié)晚自習(xí)。每次我都利用這節(jié)晚自習(xí)召開班會(huì)必講幾點(diǎn)。

1、通過班會(huì)的召開幫助學(xué)生收心，讓他們從自由寬松的家庭生活回歸到緊張有序的學(xué)校生活中來。

2、安全教育，安全大于天。（人身安全、財(cái)物安全、用水及用電安全等）。

3、對(duì)班級(jí)上周情況進(jìn)行小結(jié)（該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)），同時(shí)對(duì)本周學(xué)習(xí)工作提出要求和希望。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)重要性的講解、高考競(jìng)爭(zhēng)殘酷性的介紹、同學(xué)間如何相處等，也就是說本應(yīng)該由家長(zhǎng)做的現(xiàn)在由我們班主任來完成。

第三：關(guān)注每天的第一節(jié)早自習(xí)。一日之際在于晨，好的開始等于成功的一半，我盡可能在6：50之前到教室門口為學(xué)生站崗，督導(dǎo)學(xué)生上好第一節(jié)早自習(xí)，并通過這種方式告訴學(xué)生新的一天開始了，要有新的氣象！

第四：關(guān)注上下午的第一節(jié)課，班主任盡可能的到教室門口站一會(huì)，哪怕就幾分鐘，也能起到好的效果有：

1、告訴學(xué)生們，不能遲到，我在等大家。

2、讓來到教室的學(xué)生盡快安靜下來，等待授課老師的到來！

作為一名寄宿制學(xué)校的班主任，還要思考如何做好和各任課老師交流、溝通，調(diào)動(dòng)大家積極性。也就是說取得任課老師的幫助，讓各任課老師參與到班級(jí)管理中來。一個(gè)人的精力是有限的，況且還有繁重教學(xué)工作，我簡(jiǎn)單的把學(xué)生分類（不是按成績(jī)而是按性格）配給各任課老師。再根據(jù)具體情況把學(xué)生管理工作分為輕、重、緩、急。這樣一周里你所有做的工作就有限了。

作為一名寄宿制學(xué)校的班主任，也要思考如何做好和生活老師交流溝通（在好字上做文章）。班主任經(jīng)常深入到生活區(qū)加強(qiáng)和生活老師的交流溝通，這不僅表明班主任對(duì)生活區(qū)工作重視和對(duì)生活老師的支持，也通過交流溝通使班主任更全面、更及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。在寄宿制學(xué)校大家常把教學(xué)區(qū)比作“前方一線陣地”，生活區(qū)那就是“后方補(bǔ)給線”。只有后方穩(wěn)定、保障有力前方才能打勝仗。教學(xué)區(qū)通過“抓學(xué)習(xí)促管理”，生活區(qū)則是通過“促學(xué)習(xí)抓管理”，前后方聯(lián)合、互動(dòng)起來，班級(jí)管理就輕松了。

〖案例3〗劉同學(xué)，原168中學(xué)學(xué)生，對(duì)學(xué)校的各種情況了解較深，腦袋也比較靈活，但生活比較散漫，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不少。針對(duì)其特點(diǎn)我在學(xué)習(xí)上較高要求，生活區(qū)請(qǐng)生活老師對(duì)其行為習(xí)慣緊抓不放。結(jié)果學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣都有很大改進(jìn)，成績(jī)進(jìn)步明顯。

班主任工作千頭萬緒，以上是本人作為班主任感受最深的幾點(diǎn)，實(shí)際工作中，具有很強(qiáng)的實(shí)效性，故不揣淺陋，擬就此文。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇十九

新的學(xué)年，新的學(xué)期，我校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“提升質(zhì)量、樹立形象”工作主線不動(dòng)搖，以開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)課程改革、落實(shí)素質(zhì)教育、突出辦學(xué)特色，加快教育發(fā)展步伐。

一、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)設(shè)施水平。

1、充實(shí)和利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和使用，目前，教師一張嘴巴，一條粉筆上課的現(xiàn)象仍然存在。建立一套管理機(jī)制，切實(shí)抓好圖書、自然儀器、音體美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育等資源的管理與使用，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮最大的效益。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以創(chuàng)建文明學(xué)校、綠色學(xué)校為載體，推進(jìn)校園文化景觀和文化形態(tài)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的育人氛圍；立足本校實(shí)際，因校制宜，選準(zhǔn)特色教育切入點(diǎn)，深入發(fā)掘?qū)W校及周邊教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校的自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵。

二、提升教育質(zhì)量，深化素質(zhì)教育內(nèi)涵。

1、樹立正確的質(zhì)量觀。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的永恒主題。全體教師務(wù)必引起高度重視，切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的工作行為，為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和人才觀，用新的教育理念來審視教育質(zhì)量，把素質(zhì)教育貫穿于教育的全過程，實(shí)現(xiàn)教育的`內(nèi)涵發(fā)展。

2、落實(shí)課程計(jì)劃。加強(qiáng)課程管理，落實(shí)課程計(jì)劃，是全面提高教學(xué)。

質(zhì)量的前提。要采取有效措施，保證教師按照課程表上課，促進(jìn)課程計(jì)劃全面實(shí)施。特別是體育、藝術(shù)、音樂、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要向常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，確保課程計(jì)劃全面有效的實(shí)施。

3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要圍繞“兩讀”（讀懂課標(biāo)，讀透教材），聚焦課堂，突出“有效”，繼續(xù)開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)、人人上“達(dá)標(biāo)課”及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。特別要開展以“立足規(guī)范管理，促進(jìn)常態(tài)實(shí)施”為主題的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范和優(yōu)化教師教學(xué)行為的準(zhǔn)繩，是學(xué)校教學(xué)管理中常抓不懈的重要工作。緊緊抓住備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)過程管理，規(guī)范教師行為。要切實(shí)做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，質(zhì)量要“高”，切實(shí)提高教學(xué)效果；要合理安排學(xué)生作息時(shí)間和活動(dòng)總量，嚴(yán)禁占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

6、深化校本教研。要在學(xué)期初制訂好教研工作計(jì)劃，而且在安排教研內(nèi)容時(shí)，要立足本校實(shí)際，針對(duì)突出教學(xué)問題進(jìn)行研討，提高校本教研實(shí)效。

評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮考試與評(píng)價(jià)的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展。

三、堅(jiān)持育人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效性。

1、拓寬德育教育渠道。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生信念教育、感恩教育、心理健康教育，將基本道德規(guī)范、養(yǎng)成教育深化、細(xì)化、常態(tài)化。開展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑的少先大隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)德育實(shí)效性。

2、加強(qiáng)班主任工作。班主任是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是實(shí)現(xiàn)德育實(shí)效性的關(guān)健因素。建立和完善班主任崗位責(zé)任制和工作激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引導(dǎo)班主作正確處理“德”與“智”的關(guān)系，做到既教書又育人，形成積極向上的良好班風(fēng)。

3、規(guī)范學(xué)生管理。隨著社會(huì)發(fā)展，青少年學(xué)生的思想活躍，給學(xué)校教育提出了新的挑戰(zhàn)。積極探索新時(shí)期學(xué)生管理的新辦法，本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，尊重學(xué)生成長(zhǎng)和認(rèn)知規(guī)律，對(duì)學(xué)生教育做到入情入理入微，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，為促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

4、加強(qiáng)心理健康教育。充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，特別是針對(duì)單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童存在的心理問題，要有針對(duì)性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，著重加強(qiáng)青少年生命教育、挫折教育、感恩教育；要關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)為教師排憂解難，減輕精神緊張和心理壓力，發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力。

5、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。堅(jiān)持不懈地貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要重視習(xí)慣養(yǎng)成的反復(fù)訓(xùn)練，針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，多渠道、多層面地開展形式多樣的教育活動(dòng)。重視德育教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，如每周的“升國(guó)旗儀式”、“班隊(duì)活動(dòng)”、“早會(huì)課”都要有計(jì)劃、有專題、有目的地進(jìn)行強(qiáng)化教育；學(xué)校建立“紅領(lǐng)巾廣播站”、設(shè)置好人好事表彰欄、班級(jí)設(shè)置“文明行為記錄本”，使學(xué)生自覺規(guī)范自己的行為；要經(jīng)常性地開展專題教育活動(dòng)，如征文、書畫、演講、講故事、詩(shī)朗誦、歌詠、科技小制作等比賽活動(dòng)。

四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

以開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，把激勵(lì)人、發(fā)展人、成就人放在一切工作的首位，全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，建立健全師德考核與激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強(qiáng)學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，做為人師表、教書育人的楷模。教育和引導(dǎo)教師認(rèn)真做好本職工作，精心備課，認(rèn)真上課、批改作業(yè)，自覺做好教育教學(xué)工作；教育和引導(dǎo)教師面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注每一位學(xué)生成長(zhǎng)，提高教書育人水平，要堅(jiān)決制止和依法處理從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等行為。

師專業(yè)技能（教學(xué)設(shè)計(jì)）競(jìng)賽活動(dòng)，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)施新課程水平，積極創(chuàng)造條件促使一批教師成為各級(jí)各類業(yè)務(wù)骨干。要針對(duì)目前小學(xué)非語數(shù)教師缺乏的狀況，合理地做好教師的任課安排。

3、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。扎實(shí)開展多樣的讀書活動(dòng)、教學(xué)評(píng)優(yōu)和教師論壇等活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)、提升，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；組織各種互教互學(xué)及對(duì)話研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)，提高教師教學(xué)水平；加強(qiáng)骨干教師（學(xué)科帶頭人）的管理與培養(yǎng)，促進(jìn)骨干教師、學(xué)科帶頭人脫穎而出。

4、加強(qiáng)關(guān)愛教師工作。切實(shí)可行關(guān)心教職工的工作和生活，積極改善他們的辦公、吃、住等條件，維護(hù)教師的權(quán)益，深入開展送溫暖、幫扶特困教職工活動(dòng)，進(jìn)一步健全學(xué)校教代會(huì)制度，全面實(shí)行校務(wù)公開，充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓他們感受到大家庭的溫暖。

五、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧學(xué)校。

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)和管理水平。要增進(jìn)團(tuán)結(jié)，要做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要正確處理好個(gè)人利益與集體的關(guān)系，校長(zhǎng)應(yīng)是教師行為的表率。校長(zhǎng)、教導(dǎo)要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，做到相互溝通、積極配合，而不相互怨恨猜忌、斤斤計(jì)較。努力形成心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇二十

工作目標(biāo):。

全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識(shí)”:責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、全局意識(shí)。以個(gè)體形象鑄學(xué)校美好聲譽(yù)，不斷擴(kuò)大辦學(xué)影響。全體職工要提高認(rèn)識(shí)，看到成績(jī)，振奮精神，積極營(yíng)造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績(jī)”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，精雕細(xì)琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。

具體做法:。

一、德育工作放在首要位置，全校教職工都要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好的師德風(fēng)尚，以自己高尚的人格魅力去影響教育學(xué)生。

1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學(xué)法規(guī)，依法、廉潔從教:不搞有償家教，不向?qū)W生攤派資料，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，課堂上不接打手機(jī)等通訊工具。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的，一旦受到舉報(bào)，經(jīng)上級(jí)查實(shí)，后果自負(fù)。要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)來訪要熱情，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心與支持，要及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步、學(xué)校取得的成績(jī)，暢通學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通渠道。學(xué)校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系，著力建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，以身作則，在思想作風(fēng)建設(shè)中做全體師生的表率。

2、遵循規(guī)律、活動(dòng)育人。學(xué)校將開展一系列有利于學(xué)生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動(dòng)，如:(1)加強(qiáng)常規(guī)管理，制定評(píng)比細(xì)則，定人定崗定時(shí)檢查并公布評(píng)比結(jié)果，以規(guī)范育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`、走向科學(xué)、走向自然、走向社會(huì)，課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。(2)開辟育人陣地。本學(xué)期，各班要認(rèn)真上好夕會(huì)課、班會(huì)課，宣講《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其內(nèi)容細(xì)化、量化，作為學(xué)生的行動(dòng)指南，做到每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。(3)開展主題教育。注意將書本與生活結(jié)合，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力結(jié)合，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到長(zhǎng)足發(fā)展。進(jìn)行節(jié)日教育:教師節(jié)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)尊師教育;國(guó)慶節(jié)，通過參觀游覽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感;元旦節(jié)，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，樹立遠(yuǎn)大理想。少先隊(duì)大隊(duì)部組織1—2次主題隊(duì)會(huì)。(4)開展文體活動(dòng)。本學(xué)期將開展“與書交朋友”活動(dòng)，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國(guó)慶演詩(shī)歌朗誦會(huì)，元旦聯(lián)歡會(huì)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富學(xué)生生活，增長(zhǎng)學(xué)生才干，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，還將通過“兩操一隊(duì)”展示學(xué)生的精神風(fēng)貌。(5)注重環(huán)境育人。本學(xué)期，要通過組織參觀校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感，教育學(xué)生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上，師生必須講普通話;課間，教師之間，學(xué)生之間，師生之間要用普通話會(huì)話。(6)開設(shè)興趣班。利用興趣班活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)。興趣課要有計(jì)劃、有組織、有成果。

3、轉(zhuǎn)變觀念，愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位，把責(zé)任放在第一位，把關(guān)愛送給每一位學(xué)生。每一位教師都要全方位地關(guān)心孩子，愛生敬業(yè)，把本職工作做細(xì)、做實(shí)、做好。班主任要用好工作手冊(cè)，班務(wù)工作要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有記錄，學(xué)校定期查閱。本學(xué)期，將利用好“校長(zhǎng)接待日”，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，課堂要對(duì)家長(zhǎng)開放，讓家長(zhǎng)了解孩子，了解老師，了解學(xué)校，加強(qiáng)家校的溝通與合作。

二、提高教學(xué)質(zhì)量是重中之重，學(xué)校將堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量中心”不動(dòng)搖，責(zé)任意識(shí)放首位，努力使教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo)，以新課程理念武裝教師，指導(dǎo)教學(xué)工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關(guān)懷，即充滿激勵(lì)、充滿賞識(shí)，充滿尊重、充滿期待，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)。各科教師要借區(qū)局組織的考學(xué)活動(dòng)之機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教學(xué)藝術(shù)、專業(yè)知識(shí)，自覺提高自身素質(zhì)。

2、注重教研，以教研促進(jìn)質(zhì)量提高。提高教育教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)重要因素在于教研。學(xué)校明確規(guī)定每周的教研活動(dòng)必須正常開展，確定教研主題及中心發(fā)言人，各年級(jí)各學(xué)科有專人上專題研究課，研究課必須集全組同志的智慧，保證質(zhì)量。新學(xué)期將安排12—14節(jié)研究課，承擔(dān)課務(wù)的老師要努力上好課，參加聽課的老師要認(rèn)真評(píng)好課(本年級(jí)組教研組長(zhǎng)主持評(píng)課活動(dòng)并作重點(diǎn)發(fā)言)，使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學(xué)校年輕教師多，為使他們盡快成長(zhǎng)起來，學(xué)校將開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，新近工作的教師必須拜師學(xué)習(xí)(幫扶結(jié)隊(duì)人員另定)。擬定于下半學(xué)期開展一次區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng)。

3、明確目標(biāo)，扎實(shí)有效抓教學(xué)。全體教師要看到學(xué)校已取得的成績(jī)，看到學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，抓住發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越。

(1)備課講實(shí)用。倡導(dǎo)集體備課，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以備課組為單位，分工協(xié)作，對(duì)每個(gè)單元、每一課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，重視二次備課，杜絕無教案進(jìn)課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有:音樂、體育、美術(shù)、健康、計(jì)算機(jī)、科學(xué)等。

(2)上課講實(shí)效。做到“三個(gè)”保證:保證授課時(shí)間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準(zhǔn)備，提前3分鐘進(jìn)教室，嚴(yán)禁縮減上課時(shí)間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務(wù)處，不得欠學(xué)生一節(jié)課。課堂教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)、密度要適中。各科教學(xué)，都要把握好課堂這個(gè)主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)，教者要通過總結(jié)、反思，不斷提高自身的課堂教學(xué)藝術(shù)，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲取知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。

寄宿制學(xué)校安全工作計(jì)劃（精選21篇）篇二十一

同學(xué)之家長(zhǎng)：

感謝您對(duì)我校的鼎力支持，教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，確保每一位孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿。為牢固樹立生命重于天，安全重于山的思想意識(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生的安全教育和防范工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害預(yù)防與處理?xiàng)l例》《殘疾人保障法》等，父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。家校雙方必須重視對(duì)青少年(特別是特殊兒童)的保護(hù)，學(xué)校特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書。

1、父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)教育學(xué)生在校內(nèi)自覺遵守校紀(jì)，不打架、不攀高爬低、不到危險(xiǎn)的地方玩耍。如學(xué)生不遵守校規(guī)校紀(jì)，追逐打鬧，或因其它違紀(jì)情況造成人身傷害的，由學(xué)校及時(shí)通知家長(zhǎng)，依法負(fù)責(zé)處理事件，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)成當(dāng)事人家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

2、學(xué)校開展校內(nèi)外集體活動(dòng)，應(yīng)該以學(xué)生安全為首要考慮因素，履行相關(guān)職責(zé)，因?qū)W生不聽指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)一定責(zé)任。

3、家長(zhǎng)需提供至少2個(gè)暢通的聯(lián)系電話，以便家校雙方及時(shí)溝通孩子動(dòng)向。

4、監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)或特殊疾病，不能參加體育活動(dòng)或其它方面的劇烈活動(dòng)時(shí)，一定要向班主任老師提供過往病史，以防給學(xué)生帶來不必要的傷害。

5、特異體質(zhì)學(xué)生在校內(nèi)因發(fā)病而引起的自身傷害或意外事故，造成的一切后果均自行承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

6、特異體質(zhì)學(xué)生在校內(nèi)因發(fā)病而對(duì)他人的傷害或財(cái)產(chǎn)的破壞，監(jiān)護(hù)人必須全部承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任后果或經(jīng)濟(jì)賠償，與學(xué)校無關(guān)。

7、如學(xué)生有癲癇病、心臟病、低血糖等突發(fā)性疾病的，家長(zhǎng)必須告知學(xué)校，如未告知而造成的一切后果，監(jiān)護(hù)人自行承擔(dān)責(zé)任，與學(xué)校無關(guān)。

8、若學(xué)生因病或其他事情不能按時(shí)到校，家長(zhǎng)需及時(shí)跟班主任老師請(qǐng)假說明。

9、學(xué)生在校期間，因病或有事家長(zhǎng)要領(lǐng)學(xué)生出校，必須經(jīng)班主任老師同意后，方可離校。如因孩子生病情況較為嚴(yán)重時(shí)，班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需履行職責(zé)，帶孩子前往醫(yī)院就醫(yī)。

10、在學(xué)校收放假時(shí)，必須由家長(zhǎng)親自接送學(xué)生到校、回家，并與學(xué)校做好交接事宜。(家長(zhǎng)要求學(xué)生自己回家的，需要簽訂協(xié)議，回家途中出現(xiàn)問題由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān))。

11、家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常了解和觀察子女?dāng)y帶的非學(xué)習(xí)用品(手機(jī)、錢)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一概沒收，尤其是刀具和銳鈍器具等危險(xiǎn)物品，以防子女因意氣用事、情緒不穩(wěn)發(fā)生意外傷亡事故。

為了您子女的安全與發(fā)展、家庭幸福，特?cái)M定此責(zé)任書，以示責(zé)任。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切聯(lián)系，支持學(xué)校及班主任工作，共同構(gòu)筑起保護(hù)學(xué)生人身安全的防護(hù)墻。

本責(zé)任書一式兩份，由學(xué)校及學(xué)生家長(zhǎng)各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

學(xué)校簽章：

xx年x月x日。