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最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇一

一、打造項目投資“綠色通道”

為活躍農村經濟，需要把行業協會作用徹底發揮出來。對于原有的政府形式應將其轉變為服務型政府，期間應做到以下三個方面。一方面是加強鄉級執政能力，以促進農村經濟發展。一方面是強化服務意識，鄉鎮政府應加強對農戶的引導與扶持的工作，可定期進行市場調研工作，為確保可以給群眾提供有效的信息，應建立農產品供需市場信息發布機制，并將其逐漸完善。另一方面是開展陽光工程。公開政務、村務，公式重大事項，建立一些如社會聽證、民意反映等長效機制。

二、盡量發展農村產業，帶動地方經濟發展。

在發生金融危機時，各個企業受到的影響最大，進而導致大量的失業情況，而多數的失業的人員就是由農村進城的務工人員，因為這些人員普遍的文化程度不是很高，從而多數僅僅是從事著無文化及技術要求的較為簡單的工作，而且工資也不是很高，所以一旦失業，就會喪失基本的生活保障，此時由于自身沒有一技之長，因此很難再就業。這些人員普遍不會選擇重新務農，因為當前農業生產收入不是很高，而且無法確保豐收，物價起伏不定。所以當這些失業人員較多時，可能會增加城市的安全隱患。對于上述情況可鼓勵想要到農村創業發展的知識青年及農村青年，到農村進行實際考察，期間可根據當地的地理特點及當地特產，建設加工生產產業鏈，為當地提供一定的勞動力，而當地可為其提供工作崗位及工資，這樣一來，一方面可以緩解金融危機所帶來的城市的就業壓力，另一方面還可使城市外來務工人員能夠就業。對于農村產業的建設方面，應結合當地的實際情況，因地制宜的來進行征集人才工作，并不斷吸取好的意見及建議。

三、鼓勵投資者將目光由城市轉向農村，鼓勵富余群眾投資能帶動就業的產業。

金融危機的影響雖然很大，可是還是有很多資金充足的人員，由于經濟環境受金融危機影響導致這些資金充足的人員無法找到良好的投資渠道。所以，可結合實際情況，征收相關的專業人才深入研究可以大量生產的產業。對于確實可行的項目，應由政府部門出一部分資金，再到社會征集一些閑余資金就可正式開始產業生產，同時可對其進行一系列的宣傳工作，使一些資金充足的人員對其進行投資，以使項目帶動產業進行快速發展。

四、充分利用農村大量閑置民房和空地，開發當地有特色的農村產業。

現在政府不僅不會向農村征收多余的費用，還會極大的扶持農民，對此已有相應的政策，可即便如此，僅僅是靠農業生產，獲得的收入與外出務工相比，還是會有較大的差距。所以，多數的年輕人、中年人都會選擇外出務工。這樣一來，城市就會涌入大量農村人口，而留守在農村的普遍是老人、小孩及小部分的中、青年，通常這些留守人口的生產只能維持一家人的生存，空余時間較多，所以只要有人引薦，或在外需要人力時，基本都會遷到外地。由于城市的房價較高，因此多數的進城務工人員通常會為一個安穩的居所而不斷奔波，當這些務工人員租住在10平方米左右的小屋生活時，農村多數的住房普遍都空閑著。由于家庭中多數人員外出打工，導致許多房屋長年上鎖，許多土地也被閑置。如果將這些被閑置的資源進行充分利用也許會創造大量的財富。對此，農村的創業人員應與當地的實際情況相結合，找出可開發的資源，將剩余的農村人口盡可能的留下，這樣一來不僅可以緩解城市的就業壓力，還可以發家致富。

五、借鑒城市扶持青年創業經驗，為農村有志青年提供創業免息貸款。

現在銀行為創業人員提供的免息貸款項目，一方面可以為想要創業卻缺少資金的人員創造機會，另一方面還有可能因此帶動一批人員就業。但是此項目多數不包括農村人員，所以限制了農村人員創業發展，在這方面，如果政府或銀行認可農村人員的創業創意，應為其提供資金支持，鼓勵其創業發展，也有可能帶動當地產業。對于一些自主創業獲得成功的創業人員應對其進行相應的獎勵，這樣一來，也可帶動更多的有思想的青年走上創業之路。同時應加強管束閑散人員，這些人員因無所事事，不但不會創造經濟價值，還有可能影響到社會的穩定。所以，為營造良好的社會氛圍，應主要從加強無業人員的思想教育開始，使其自發的投入到生產勞動中，還有可能帶動更多的閑散人員進行生產勞動。期間如發生不良行為一定要嚴厲處罰，還應加大宣傳力度，維持社會的良好秩序，進而加快經濟發展，脫離金融危機所造成的不良的影響。

六、改善醫保報銷方式，為得急癥重癥困難家庭提供經濟支持。

目前醫保已普及到每個農村，使農村患病人員家庭的經濟壓力得到了一定的緩解。可是期間多發小病，患大病情況較少，因此導致有些人一生也沒有使用過醫保卡看病，而一些患重病的農村人，雖然可使用醫保報銷部分費用，但剩下的費用還是十分高。因此，只要一人患重病，一家人為籌錢欠下的債也許一生都還不完，另外，如果籌錢不及時，還有可能耽誤病人治病。所以，在當前醫保報銷的比例方面，應盡量增加在重癥病方面，這樣一方面可以緩解病人家庭的經濟壓力，另一方面也可保證社會安定。

作者：金曉虹單位：黑龍江省肇源縣肇源鎮政府經管中心。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇二

臨床中藥學，是研究中藥基本理論及其在中醫藥理論指導下，以中藥應用的安全性、有效性和合理性為核心,根據臨床需要對中藥進行加工、配伍、調配、臨床效驗的評估以及指導臨床應用的一門應用型學科。中藥分析是對中藥的不同組分進行分析，以此推動中藥的全球化發展進程。在臨床中藥學中引入中藥分析中先進的分析技術與方法,使中藥治病因素進一步明確，如中藥色譜分析方法、中藥指紋圖譜、生物色譜技術、基因芯片技術等。為了使中藥分析的各技術、方法能夠在臨床中藥學中得到合理、有效的應用，現對這部分內容進行總結與歸納。

1.1臨床中藥學的概念臨床中藥學是以中醫藥基本理論為指導，以臨床用藥的安全性、合理性、有效性為核心，研究中醫辨證用藥基本理論及應用規律的一門學科。它著眼于科學地闡述中藥的基本理論,探索中藥防治疾病、康復保健的作用機理、物質基礎及代謝過程，為更好的提高中藥臨床療效、減少不良反應提供科學依據。

1.2臨床中藥學的目的和意義臨床中藥學研究的目的在于運用中醫藥基本理論,使中藥與臨床密切結合,在人體內發揮最好的防治疾病的作用，并用現代的科學的方法、技術研究和探討其相關的作用機制，從而達到更加安全、合理的用藥。臨床中藥學的發展有利于提高中藥的臨床療效，降低藥品之間不良反應的發生,減少藥品資源的浪費，避免藥源性疾病的出現，以及減輕患者的經濟負擔等，這些方面在臨床和科研等不同領域都具有非常重要的意義。

1.3臨床中藥學的發展趨勢臨床中藥學的研究范圍十分廣泛,如中藥及中藥復方制劑的成分分析、療效分析、機制分析等，融合了現代化新技術,如藥理學、藥物分析、毒理學、流行病學、生物學、基因芯片技術,為臨床安全、合理用藥提供依據。在新時期發展階段,要加強臨床中藥學的發展必須從中藥藥效，中藥的不良反應及中藥的毒副作用等多方面進行研究分析,以此作為突破口。只有使臨床中藥學與多學科相結合，才能實現真正的安全、有效、合理的臨床用藥目標目的。

2.中藥分析。

中藥分析是實現中藥現代化的關鍵，隨著我國中藥行業及相關學科的快速發展,近些年來,整個中藥分析領域取得了巨大的進展；同時中藥分析的一些新技術、新方法在各個學科中都得到了廣泛應用，取得了很大的進步，從而推動了整個中藥行業現代化的發展進程。

2.1中藥色譜分析方法檢測中藥有效成分常用的分析方法有氣相色譜法、液相色譜法、毛細管電泳色譜法,配以不同的檢測器,如紫外、熒光、氮化學發光、電霧式h等，這些檢測方法在中藥分析中應用都很廣泛。隨著科技的飛躍發展，高效液相色譜法作為一項高效、快速的分離分析技術手段，彌補了其他方法的不足,此方法被廣泛地用于中藥有效成分含量測定當中，現在已經成為中藥成分的質量控制及中藥分析研究的重要手段之一i高效毛細管電泳法在近十幾年來也得到了快速的發展,現已廣泛用于中藥材各類有效成分及中藥復方制劑的各成分分析p]。現在，中藥分析的主要技術包括hplc-質譜聯用技術,gc-質譜聯用技術、hplc-nmr聯用技術等，除此之外還有近紅外光譜、超臨界流體色譜快速高效液相色譜分離技術等新技術新方法的應用。

2.2中藥指紋圖譜技術中藥指紋圖譜是借用dna指紋圖譜的概念發展而來的，可以用來鑒定藥材的種屬、研究植物的分類和品質，是中藥信息表達最重要最基本的模式之一。成分復雜、多變是單味和復方中藥的'特點。也可以說,任何一種活性成分都不能全面地反應中醫用藥的整體療效。而指紋圖譜的優勢就是能解決上面所說的問題。最先出現的是中藥化學成分色譜指紋圖譜(chemicalprofile),特別是局效液相色譜技術的使用，使得中藥指紋圖譜成為目前應用最為廣泛的信息表達模式。隨著研究理論的逐漸深入和分析技術的不斷完善,指紋圖譜技術得到了飛速的發展和長足的進步，出現了多波長指紋圖譜、多維多息指紋圖譜、2-d指紋圖譜、指紋圖譜融合技術以及在線指紋圖譜[19,等新的技術和方法。從開始,我國中藥指紋圖譜技術全面啟動pi],使中成藥質量標準達到更高的水平。采用的方法可分為色譜法(tlc、ce、gc、lc)、光譜法(uv、ir、nmr、m3)等。

2.3生物色譜技術分子生物技術是把生物體內活性物質固定在色譜填料中，利用中藥材中的活性成分與它們相互作用,從而達到中藥活性篩選及質量控制網。如dad和高分辨質譜的聯用技術。

2.4基因芯片技術中藥及中藥復方制劑的作用機制可以采用組學分析技術，包括基因組學、代謝組學、蛋白質組學等,其中基因芯片口是最主流的組學分析技術,此技術可以從中藥中發現新的有效成分,這是由于中藥具有復雜的特點及作用方式的原因。

2.5代謝組學技術和蛋白質組學技術代謝組學技術和方法的應用具有廣闊的發展前景，特別是在中藥復方多靶點作用機制、中藥復方配伍規律及安全性研究等方面具有重要理論意義和應用價值。代謝組學分析技術包括gc-ms、nmr、及lc-ms等。蛋白質組學技術已成為后基因組時代重要的研究手段,被廣泛應用到生命科學的多個領域，越來越受到中外學者們的重視。蛋白質組學技術包括二維凝膠電泳、熒光差異凝膠電泳、蛋白質芯片等。

近幾年，hpce法在中藥復方分析中應用較多，許平波等m采用hpce法測定川芎注射液中川芎嗪的含量。（1電泳電解液為150mmol/l磷酸鹽緩沖液。（2)電壓30kv。（3檢測波長284nm。(4內標物是氨茶堿在以上條件下測定川芎嗪的含量是5.83~93.33ug/ml,濃度與峰面積比1=0.9999。居玲玲等采用固相萃取hplc法研究六味地黃方中馬錢素和莫羅苷的血藥濃度及配伍變化,其結果證明二者的線性關系良好，回收率達到95%~105%,也說明了血清中的內源性物質不干擾此方中莫羅苷和馬錢素的測定。高娃金等[%采用uplc法成功地分離出了赤芍、桂枝、丹參、連翹及延胡索提取物中的復雜成分。魏剛對腦醒滴鼻液、醒神滴鼻液等中藥復方進行鑒別，結果表明gc-ms指紋圖譜中的特征成分的相對含量保持穩定，此方法可以更好地控制中藥復方制劑的產品質量。虞科等m將近紅外光譜技術應用在中成藥的定量分析中，建立了近紅外漫反射光譜快速測定復方丹參滴丸有效成分的新方法，同時采用hplc為對照分析方法測定滴丸中3種酣酸類有效成分的含量，運用偏最小二乘法建立nirs與hplc分析值之間的多元校正模型，對未知樣品進行含量測定，結果快速、準確可靠,說明此方法可應用于中藥復方制劑有效成分的快速檢測。中藥分析中的很多技術與方法都廣泛地應用到中藥物質基礎、質量控制、藥效及作用機制、中藥要代動力學、中藥配伍規律等領域，使臨床用藥的安全性、有效性、合理性得到明顯的提高。

4.結論和展望。

臨床中藥學是現代中醫藥理論的重要組成部分,既面臨極大的發展機遇，也有一些不完善的地方，因此我們應該更加深入充分地理解臨床中藥學的內容、目的及根本任務，同時要與多學科、多領域合作，積極吸取多種學科的理論、方法、技術。中藥分析領域中的技術方法在單味中藥及中藥復方制劑的物質組成、有效成分含量、作用機制、配伍變化等方面應用最為廣泛。如中藥分析的hplc方法在各領域中應用都很多，lc-ms已成為了主流技術，ce也有諸多優勢；uplc在某些方面也有應用，但還未推廣普及。中藥分析研究領域在不斷發展的同時還存在一些問題,如：

(1)中藥藥理及作用機制的研究還不夠全面、中藥指紋圖譜的全成分分析還有一定的局限性；。

(3)中藥分析在發展新方法新技術的同時也需注意加強集成和整合。

（4）中藥作用機理較為復雜，需要重視中藥化學成分、代謝物、蛋白質及基因數據與臨床數據的結合等。只有將兩學科所面臨的問題努力解決，不斷融入新思路、新方法，才能使臨床用藥更經濟、合理、安全、有效,從而更好地提高臨床醫療水平。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇三

中藥學專業本科培養目標是“培養具有扎實的基礎知識、實踐能力與創造性綜合素質的中藥學技術人才”，畢業專題實習旨在培養學生理論聯系實際的能力、獨立分析和解決實際問題的能力，激發學生的科研潛能和創新意識，通過專題實習的科研訓練使學生能夠成為具有一定科研能力和創新意識的中藥學專業人才，是適應創新型國家建設的需要。筆者在指導中藥學本科學生畢業專題實習過程中不斷總結經驗教訓，注重培養學生的綜合能力，讓學生學有所得，激勵師生教學相長。以下是筆者指導中藥學本科專題實習的一些體會。

1 耐心引導，激發學生的科研興趣和熱情

學生進入實習階段后，從文獻調研、科研的選題、科研實習方案確定到實驗方案的逐步實施過程中，帶教老師要耐心的引導為學生勾畫出科研課題的藍圖，使學生明確實習中“要做什么，怎么做”，逐步激發學生的科研興趣和熱情。

首先，指導老師應向學生介紹有關文獻資料、參考書籍，并給學生指定詳細閱讀的文獻資料，使學生明確自己的專題研究內容和所要解決的問題;其次，要求學生學習檢索、查閱相關資料和書籍，在此基礎上寫出研究進展(綜述)和開題報告，要求列出研究內容、實驗方案、操作步驟和預期結果，細化時間安排，列出所需實驗儀器和材料的清單，并給帶教老師審核;第三，在專題實習期間，實習生要參加課題組例會，及時匯報課題進展、遇到的問題和科研體會，與帶教老師討論并確定下一步工作。通過此過程，充分調動學生的科研興趣和熱情，發揮學生科研的積極主動性，有利于學生的激發科研潛能。

2 嚴格管理。培養學生嚴謹的科研作風

培養學生良好的科研習慣和初步的科研能力，是科研專題實習的主要目標之一。學生進入實驗室之前，帶教老師要帶學生熟悉實驗室的儀器設備和科研環境，向學生講清實驗室的有關制度、基本操作規程和注意事項等，并對學生要提出明確的要求。在實驗過程中，要求學生嚴格遵守實驗室的規章制度，規范操作，注意安全，真實、規范地記錄實驗數據和實驗現象，及時書寫實驗記錄，整理、分析、總結實驗結果;要經常性地檢查學生的實驗操作和記錄，及時糾正學生的不良習慣和錯誤認識，既能保障實習工作順利、有序開展，避免事故發生，又能培養學生嚴謹求實、勤于思考的科研作風。

3 精選課題，激發學生的科研潛能

由于畢業專題實習時間有限，既要完成一個相對完整的課題，又要對學生進行有效地科研訓練。課題太大或太難，到實習結束時課題也很難得到確信的結果和結論，會挫傷學生科研的積極性和信心，造成實習的缺憾;課題太容易，不能充分調動學生的積極性，使科研訓練的效果大打折扣。要綜合考慮到專題實習時間短和學生科研能力不足等因素，科學合理的選題，力爭做到“小而精”，既要保證實習課題的完整性，可以對學生基本的科研技能和實踐能力進行有效培養和鍛煉，又要加入有適當的難度、深度的創新性實驗內容，有利于培養學生的成就感，激發科研潛能以及創新意識。

4 收放有度，充分培養學生的獨立科研能力

畢業專題實習的出發點就是讓學生參與一定的課題研究，培養學生綜合運用所學理論知識的能力、獨立分析和解決實際問題的能力，提高他們獨立科研的能力。因此，帶教老師在指導科研實習時要收放有度，敢于放手把課題交給實習生來做，不能讓實習生像自己的“小跟班”或“勤雜工”，只從事一些配合的工作，會挫傷實習生的工作積極性，很不利于學生獨立科研能力的培養。

帶教老師在掌握實習進度前提下，教師重在啟發引導，而要突出學生的主體地位，培養學生主動性，激發學生的科研潛能。因此，在選題、文獻調研、實驗研究、論文撰寫、論文答辯等各個環節要求學生發揮主觀能力，按預擬實驗設計方案，獨立進行操作和實踐，善于運用所學理論知識解決遇到的`各種實際問題，對實驗結果進行分析、判斷，并做出科學地凝練、總結，通過培養學生獨立思考、分析和解決問題的能力實現獨立科研能力的培養。

5 教學相長。注重培養學生的創新意識

創新是科研的靈魂，專題實習過程中，帶教老師與實習生要用創新精神武裝自己，要變傳統的師生關系為民主、平等、互尊、互愛的工作伙伴關系，不斷進行學術討論和思想交流。帶教老師的職責是教學生如何學，尤其要鼓勵學生在實踐過程中勇于表達自己的想法和見解，勇于奇思妙想，極大的激發學生的科研潛能和創造力。

同時，科研專題實習強化了帶教老師的責任意識，為了更好地發揮指導作用，促使老師注重自身科研素質的提高，也為今后進一步提高科研專題實習教學質量積累了經驗。

總之，要充分認識到科研專題實習對中藥學專業本科生綜合能力培養的必要性和重要性，利用專題實習培養學生查閱文獻、處理信息、綜合分析、創新能力，真正做到激發學生的科研興趣、培養創新意識、提高加強科研能力。讓學生學有所得，讓師生教學相長。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇四

2013年初，國家發改委出臺《綠色建筑行動方案》，明確提出開展綠色建筑行動的重要性。未來，中國將開啟經濟與社會的雙重轉型，以轉變發展方式和調整經濟結構主線，經濟社會從外需向內需、從高碳向低碳、從強國向富民的發展。從新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化、綠色化，走向中國特色“五位一體”。節能低碳促進經濟結構轉型的發展方向是未來我國經濟發展的重要拐點。現如今科技飛速發展，呈現出“互聯網+”大數據時代下的大規模社會化協同，信息化3.0大數據的深度挖掘與融合應用，實現全系統、全生命周期、全方位的互聯、互通、協同，資源能源的綜合利用與效率提升實現節能，以滿足社會需求市場需求，打造大眾創業、萬眾創新的新經濟。國務院《關于加快發展節能環保產業的意見》提出到2015年，我國節能環保產業總產值達到4.5萬億元，成為國民經濟新的支柱產業，我國節能環保產業將迎來發展黃金期。數據顯示，我國既有建筑面積約430億平方米，建筑能耗的現狀：

（1）建筑能耗占社會總能耗比重大（約33%）；

（2）高耗能建筑比例大，加劇能源危機；

（3）既有建筑能源利用效率低。伴隨城鎮化建設，我國建筑能耗的總量繼續逐年上升，建筑能耗約占社會總能耗的1/3。因此建筑節能是關系建筑材料、建筑設備等生產制造領域與工程建筑領域多方面的建設低碳經濟、完成節能減排目標、保持經濟可持續發展的重要環節之一。

1建筑現狀。

既有建筑節能改造是指對建筑中的圍護結構、空調、采暖、通風、照明、供配電以及熱水供應等能耗系統進行的節能綜合改造。針對南北方不同氣候特點及用能形式，國家分別出臺了北方采暖地區和夏熱冬冷地區、夏熱冬暖區既有居住建筑節能改造的實施意見、技術導則和資金獎勵補貼辦法。無論是資源、環境的現實壓力，還是百姓對居住環境舒適度的迫切要求，既有建筑的節能改造勢在必行。我國既有建筑面積約430億平方米，大型公共建筑面積近22億平方米，能源資源消耗占社會總能耗約為1/3，其中缺乏有效管理的建筑多于90%。我國正處在城鎮化快速發展時期，每年新建房屋面積甚至超過所有發達國家每年建成建筑面積的總和。建筑能耗迅速增長，其中照明系統占20%～30%，采暖、空調能耗約占60%～70%。每年的新建建筑中，已逐步開展“節能建筑”的設計與施工。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇五

農村信用合作社是由農民入股組成，實行入股社員民主管理，信用社設有社員代表大會、理事會、監事會等機構，但是現在很多地方的信用社內部機構沒有起到實質的監督作用，各個機構的職責混亂、不清，無法正確的傳達國家政策。這些情況都加大了信用社的經營風險，而且近幾年商業運作的風險也在加強，導致貸款人在信貸時不敢輕易下決定，這也讓信用社弱化了“三農”信貸資金。

1.2業務缺乏創新“,三農”金融產品單一。

相比商業銀行的推陳出新，信用社卻在墨守成規。創新意識不高，針對“三農”的金融產品單一，達不到農村經濟發展的需求，在其他銀行針對市場需要不斷開發新的金融產品來迎合時，信用社卻一直保持依靠傳統的存貸款業務帶來的利息收入。

1.3人員業務素質不高，抑制了服務“三農”能力。

信用社的職員一般通過自主招人的方式（后省聯社統一招錄），人員良莠不齊，比較復雜，與商業銀行相比，員工在職的時間也比較長，這樣導致一些員工跟不上現在的金融需求，業務素質無法跟上市場發展腳步，間接導致服務“三農”能力不夠。

2、農村信用社整合。

國家重視“三農”,這對于以農業、農民和農村經濟發展提供金融服務為主的農村信用社而言是一個很好的機遇，信用社要抓住這個機會進行改革，提高自己的各方面水平，包括管理水平、經營業績以及核心競爭力，找尋適合自己的發展機制，對現有的資源進行整合，改善信用社的狀況，提高服務三農能力。

2.1認清定位，強化服務功能。

無論是哪種行業，都要找好自己的定位，才能發揮其作用。對于信用社來說也是如此，一定要選擇適合自己的模式，根據自己的實際要求來開展業務，因為每個地域的風土人情不一樣，所以在業務實施時要針對不同地區、不同狀況進行詳細科學的調查后再執行。這樣才能充分發揮區域優勢，提高自己的市場競爭力，現在不少商業銀行將重心從農業金融轉向大中城市，所以信用社成為了農村金融市場的中心。再加上國家對于“三農”的重視、各地農業產業的水平不斷提高，這些都幫助信用社重新定位自己的發展方向，把重點放在“三農”業務上才是上上之策。

2.2完善法人治理結構、整合國家政策，健全“三農”保障制度。

信用社的內部機構一定要完善，保證信用社順利發展的前提是要保證股東會、理事會、監事會三足鼎立的分權與制衡的法人治理機制。為了防止因為內部原因導致的風險，就要改善信用社的內部機構，讓每個機構發揮自己的能動性，保障信用社良好的運行。在良好的運行下要懂得整合國家政策，提高自己在市場中的競爭力（搭配不當），結合國家政策健全“三農”保障制度，提高“三農”客戶的抗風險能力，讓客戶感受到信用社帶來的益處。還要在黨和國家政策中提取有效信息，將政治、經濟與社會責任融合成有效機體，處理好服務“三農”與自身發展戰略的關系，提升“三農”金融服務水平。

2.3切合實際、創新現有機制與“三農”金融產品。

做好傳統的存貸固然重要，但也不能畫地成牢，而是應該結合實際情況，滿足市場上的“三農”金融需求，提高“三農”的吸引力。比如可以根據實際情況創新小額貸款發放和管理方式，加大支農信貸服務。依據客戶的還款能力調整投放資金，這樣可以適應當地農村經濟發展水平的需要。對于貸款客戶要進行信用評價，這樣才能有效屏蔽不守信用的高風險客戶。在辦理“三農”手續要盡量簡潔化，便于區分不同的客戶，杜絕冒名頂替和超額貸款這類違規問題出現，確保資金發放的安全。

2.4提高職工素質，放大服務三農能力。

農村信用社在招錄員工時要注意審核人員的信息，防止一些低素質的人員進入信用社，還要對現有人員進行系統化培訓，提高他們的業務素質與工作技能，建立科學的考勤制度，對于素質不高、工作能力不強的人員應該辭退，這樣才能保障服務客戶時不會出現問題，提高服務“三農”能力。結束語農村信用社整合能夠保障國家對于“三農”政策的實行，也是農村信用社改革過程中的一個重要因素，在農業產業日益發達的今天，對于農村信用社而言是可遇而不可求的機會。只要把握好機會，處理好“三農”問題，不斷提高“三農”金融服務水平，才會給信用社帶來改革的春天，幫助其提升核心競爭力，提高營業額和業績，擁有屬于自己的市場股份。

作者：鮑維國單位：陜西省延安市延川縣農村信用合作聯社。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇六

根據學校對學生的畢業實習要求，我在山東省xx宏仁堂有限公司實習。頂崗實習是人才培養方案的重要組成部分，是理論聯系實際的重要實踐環節，是職業素質和職業能力提高的重要階段。學生頂崗實習的目標如下：

1.通過頂崗實習，使學生能夠把基礎理論、基本知識、基本技能綜合應用到生產崗位中。

2.通過頂崗實習，使學生進一步了解企業、社會、國情，激勵學生敬業、創業的熱情。

3.通過頂崗實習，使學生熟悉企業的組織結構及整體運作模式。

4.通過頂崗實習，使學生掌握中西藥的銷售等情況，明白基本運程。

5.通過頂崗實習，使學生開闊視野，豐富學生的知識結構，培養良好的職業素質與團隊精神。

6.通過頂崗實習，使學生進一步提高分析問題和解決問題的能力。

7.通過頂崗實習，使學生完成從在校學習到工作崗位的初步過渡，并為以后從事相關行業崗位群的工作奠定堅實的職業基礎。

8.通過頂崗實習，在真實的生產環境下，使學生在藥品銷售、營銷、藥學服務等不同崗位上，接受規范的訓練，畢業后能迅速地適應相關的工作。

1.單位地址與規模。

xx宏仁堂在淄博市共青團路57-19號，成立于20xx年6月28日，當時只有五十平方米，藥店只有六人，現在已發展的相當完善，藥店現有三百多人。十五家分店，在高效的運作下，開展高質量，高水平的醫藥零售及服務工作，，增強了藥店的活力，加快了藥店的發展速。

2.實習單位主要業務。

藥店主要從事的是一個服務行業，做的是銷售，我們公司憑著“品種全，價格低，服務好”的理念贏得了每一位顧客的信任，我們有門診，可以對患者進行治療，有中醫大夫，服務好每一位顧客。

讓顧客選擇自己所需要的商品，真正的為每位顧客著想，每月的一號，十五號為會員答謝日，為顧客免費量血壓，中藥還可以免費打粉。

3.實習單位的歷史與發展。

xx宏仁堂成立于20xx年，有著一定的歷史，現在隨著師資力量的不斷壯大，越來越多的人加入宏仁堂，我們公司將在未來開更多的分店，面積也會越來越大，制度也會越來越完善，員工的待遇也會越來越好。

公司將會和其它的醫藥公司競爭，成為淄博市的龍頭企業。

我所在的門店是一個剛開的藥店，可以學習到很多的東西，一開始接觸西藥的時候，什么都不會，商品上架時，只能看每個品種的，去找把這個藥放在哪個地方，在學習了一個月后，顧客來買藥的時候能夠準確的知道藥的位置，還可以根據病情為顧客拿藥。在老員工的幫助下可以完成自己的任務，銷售靠的是技巧，每天都有一定的任務需要我們去完成。

雖然我干的是銷售這個行業，但我并不認為像別人說的銷售沒有前途，我覺得前途是自己闖出來的，并不是某個行業所決定。就像我在藥品的銷售中我覺得自己不僅要掌握好所學知識還有有一個愉悅的心情，好的心情是能傳染人的，你微笑顧客能夠感覺到，好的服務是決定這個生意是否成功，同時在這一段時間的鍛煉中，我不僅學會了吃苦耐勞，更重要的是提高了我的溝通能力和交際能力。

我們藥店一共有八位，每個人都有自己負責的區域，以及銷售任務，店長管理整個門店，中藥負責中藥的銷售與劃價，搞好自己所在區域的環境衛生，銷售人員完成每天的銷售任務，收銀人員負責好每天的收銀工作，把每天的銷售利潤，pb以及毛利率統計出來，上報給公司的管理層，公司實行兩班倒，交班的為接班的做好工作準備。藥店有新員工也有老員工，新員工可以請教老員工。

在這里，可以運用自己所學的.專業知識和銷售技巧，就可以完成自己的任務，有更多的時間去學習。有一個良好的團隊才能把工作做好。同時，中藥還可以免費煎，免費打粉。

溫馨的工作環境造就了我們那種團結互助的精神，剛進的新員工不管什么時候都能受到老員工熱心的幫助。

中藥有解表藥，止咳平喘藥，利水滲濕藥，清熱解毒藥，知道了中藥中的配伍禁忌，“十八反”“十九畏”，先煎的藥先煎半小時，在和其它的藥一塊煎，種子類的藥容易揮發，煎藥時用紗布包著，后下的藥在出鍋前五分鐘煎，比如，朱砂是有毒的，有鎮靜安神的作用，不能用手觸摸，三七有活血化瘀的功效，黃芪可以補氣。

中藥治病是一個緩慢的過程，服用的時間比較長。

西藥還是現代人最常用的，它攜帶起來比較方便，吸收的也比較快。有丸劑，膠囊，片，煎膏，含化片，噴劑，鼻貼等，以及功效，注意事項，如：感冒藥與滋補的藥不能同時服用，藿香正氣水含有酒精，開車的人不能服用。許多西藥大多都是中成藥，與中藥有很大的聯系。

我們在學校里就學了關于中藥的知識也學了西藥的理論知識，有了一定的專業知識，才能知道顧客來拿藥時推薦那種對癥的藥物，不至于感到什么也不會，什么也不懂，理論知識和實踐是相結合的，清楚的了解才能對癥下藥，銷售也會越來越好。

在藥店的這段時間里，只有理論知識時遠遠不夠的，要把理論知識與實踐相結合，所以，我要不斷的接受考驗。

顧客來買藥時，問清楚顧客哪個地方不舒服，感冒時可以拿一個感冒的藥，分清是風寒感冒還是風熱感冒或者是暑濕感冒，如果嗓子不舒服，還可以配一個消炎的藥，可以是西藥，也可以是中藥，如果對青霉素過敏，可以拿阿奇或羅紅霉素類的藥物。小兒的藥告訴服用劑量，既可以治病又能讓顧客接受所拿的藥品。顧客進店時要主動打招呼，面帶微笑，語言表達通順連貫，用自己的心去幫助每一位顧客，學會和每一位顧客去談心，去溝通，顧客不懂的要耐心的去為顧客解釋，只有每天堅持鍛煉，銷售就會越來越好。

在藥店接待顧客時，顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產地多，所以，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。再就是在語言舉止上表現的應口齒清晰，語速均勻，動作熟練，微笑服務等，讓顧客感受到我的服務熱情。

藥店搞活動時，可以根據自己所掌握的去營造一個良好的賣場，幫助每一位員工成長。

藥店時一個衛生行業，要求要做到干凈整潔，商品上無塵土，貨架的陳列，gsp的要求：藥品與非藥品，處方藥與非處方藥，口服與外用等。禁忌藥弄清楚，否則有可能會危及到生命。在藥店可以有更多的學習機會，比如，抄寫說明書就是一個很好的方法，能夠朱雀的了解每種藥的功效。

所以，我要繼續努力的學習，不學習就會被淘汰，堅持不懈，直到成功。

1.建議。

現在，已經從一個銷售行業轉為一個服務行業，越來越多的人會重視自己的身心健康，把銷售轉為愛心，過年過節的時候可以為我們的顧客送去一飛真正的祝福，去幫助那些孤寡老人，給他們更多的優惠政策，這樣我們才會有更多忠實的顧客，中藥也要多加重視，不要忽略，只重視西藥，為顧客表達關愛。讓我們的傳統文化不丟失。

要多學知識，有建議就要提出來，共同成長。多開展一些活動，幫助員工成長，讓員工有更多的休息時間。

2.展望。

我們要把理論知識和實踐想結合，在未來的時間里，珍惜每一次機會，改掉自身的缺點和毛病，做一個愛學習，有上進心的人，不能總是馬馬虎虎，遇到事情時想辦法克服，不是一味的埋怨，藥嚴格要求自己，對工作一絲不茍，提高了自己的應變能力，遇事能夠獨立思考，辦事不再拖拖拉拉。保持良好的心態，為以后打好基礎。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇七

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇八

我國制藥行業隨著生物和化學合成技術的不斷發展，對生物電工藝技術和設備提出了更新更高的要求。因此，很多大學院校為了讓學生注重理論與實踐相結合，增強學生的動腦動手能力，讓學生走上社會有一個良好過度，于是通常把學生帶到制藥廠生產基地參加生產實習進行培訓我們學院也不例外，大三這一年我們都在藥廠或藥店實習。我在瑞藥制藥有限公司實習。實習的目標是通過參觀和培訓過程，使我們對藥物和生產設備、生產車間、生產工藝有較為全面直觀的了解。一方面是為了加深和鞏固所學的理論知識，提高分析解決問題的能力，另一方面是為了培養我們有良好的職業道德、嚴格認真、實事求是的嚴謹科學態度和工作作風，為以后的工作打下良好的基礎。實習是在校大學生接觸工廠的機會，是學生走上社會的良好過渡。因此，全校學生對這次實習熱情都很高，下決心要好好利用這次機會充實自己。

二、實習單位簡介。

xx制藥有限公司(原山東xx新華制藥廠)位于淄博市沂源縣城。公司創建于1966年，是山東省第一家粉針劑生產企業。9月公司在新加坡成功上市。四十多年來，xx制藥有限公司秉承“xx制藥，造福四方”的經營宗旨，堅持創新為本、品質至上、內強管理、外樹品牌、凝聚精英、開放共贏的經營策略，“忠誠守信，堅韌不拔，吃苦耐勞，創新進取”，從一個備戰備荒的三線企業，成長為中國醫藥五十強企業，成為沂源縣的支柱企業之一。公司先后被認定為國家重點高新技術企業、國家863成果產業基地骨干企業、全國守合同重信用企業。xx商標被認定為中國馳名商標。

公司占地面積36萬平方米，員工3500余人。擁有粉針制劑、原料藥、固體制劑和中藥制劑等18個生產車間且全部通過國家藥品gmp認證。公司還通過了is09001、iso14001和ohs18001國際質量、環境、職業健康安全管理體系認證。能夠生產原料藥、制劑類產品等350余個品種規格，年產粉針(凍干)劑20億瓶、小容量注射劑2億支、片劑20億片、膠囊劑10億粒、顆粒劑1億袋、栓劑1000萬粒、合劑500萬瓶、原料藥1600噸。

公司注重技術創新，設有省級企業技術中心、頭孢類原料藥工程技術研究中心和國家博士后科研工作站，與山東大學聯合成立了“xx藥物研究所(濟南)”、在上海設立了“xx藥物研究所(上海)”，先后獲得40余項專利、60多個新藥證書。公司建有嚴密的質保體系，負責起草了美洛西林鈉、瓦松栓、厚樸排氣合劑等42個新藥產品的國家藥品標準。在歷年國家、省、市各級藥監(檢)部門的質量檢查中，各類產品抽檢一次合格率均達到100%。公司銷售網絡完善，產品覆蓋全國29個省市，并遠銷德國、土耳其、尼日利亞等20多個國家和地區。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇九

臨床中藥學和臨床藥學比較，在發展中顯著滯后，目前處于剛剛起步的階段，但是現在中藥在臨床中的應用逐漸廣泛，這也要求臨床中藥學需要得到快速的發展，因為臨床中藥學現在依舊處于起步階段，所以需要提高對臨床中藥發展趨勢的研究和總結，明確臨床中藥學發展的方向與思路，不但有利于臨床中藥學的發展，還可以將其進一步進行推廣。中藥在我們國家已經具有五千多年的歷史，早在神農嘗百草到現在，我們國家出現了許多的中藥學大師，包括孫思邈、扁鵲、李時珍、華佗以及張仲景等，每一位名醫都為中藥學做出了極大的貢獻，同時編寫了書籍。近代我們國家為了將中醫更好的服務于人民，創建了一系列中醫改革措施，臨床中藥學將中醫藥理作為指導，將患者作為對象，探究中醫辯證實質和中藥四氣五味歸經的關系。臨床中藥學存在理論性一面，理論中理、法、方和藥為重要組成部分，也屬于整個中醫學學科中的核心內容，此外，臨床中藥學的研究目的為中藥在實際應用中怎樣應用，所以其自身歸屬于臨床范疇中，和臨床醫學不可分割。臨床中藥學需要對藥物進行研究，但是也無法擺脫醫學范疇，此外臨床中藥學也需要基礎理論，但是也離不開臨床實踐，我們現今對于中藥學的藥化以及藥理研究需要借助于中藥學支持，否則無法體現中醫本身特色，臨床中藥學屬于中醫學中不可或缺的組成部分，屬于中醫專業中的骨干，所謂用藥如用兵，醫生如果不了解藥性，無法做到合理用藥，又何以為醫[2]。臨床中藥學發展需要與時俱進，在重視對古代本草文獻研究的前提上，不可以忽略國內外現代文獻，從而充分體現時代用藥特點。

我們國家的中草藥數量早在漢朝到清朝的歷史記載中增加了多種，擴充藥物屬于一項十分緩慢的過程，大多數中藥通過漫長的臨床應用才可以被記錄在史冊中，但是在新中國成立，對于中醫藥的重視程度提高，到1977年我們國家記載中藥達到5000多種，到了現在中藥數量高達一萬多種，不到2的時間中，中藥數量相比增多了7000多種，如此快速的'增長速度令人瞠目結舌，雖然屬于好事，但是我們國家中醫需要大量臨床實踐，但是目前這7000多種藥物在理論上無法被徹底融入到疾病的藥物質量中，造成中藥數量和中醫實際應用數量出現嚴重失調。臨床中藥學的發展中比較欠缺的為中藥理論方面的知識，最近幾十年以來，通過試驗研究了中藥的配伍、炮制、四氣五味、十九畏、十八反以及歸經等，但是依舊沒有突破性進展，我們國家古代早在黃帝內經中對于人體的認知方式和現在科學體系存在極大的區別，同時中醫理論順著我們國家先民對人體認知獨特方式得到延續，這就造成大部分中醫理論不適用于現代人體科學理論，十九畏、歸經以及十八反中很多內容是現在不可以用科學進行解釋的，但是在臨床中上述無法解釋的中藥學理論卻可以被證實，這也屬于外國人將中醫作為偽科學的因素之一，但是我們需要了解科學無法解釋不表示屬于偽科學，也許只是因為現在科學水平無法達到可以解釋上述現象的標準。中醫學和西醫藥學存在極大的差異，僅僅單獨研究某一種藥材毫無用處，研究需要從中藥學的配伍機理著手，但是現在想要了解中藥學中大多數復方科學化需要較長時間[3]。在新時期，臨床中藥學得到進一步的研究與開發，雖然我們國家在臨床中藥學發展過程中有一定的基礎，但從長遠來看，臨床中藥的發展正面臨著許多問題，如：臨床中醫學的延伸、臨床中藥學概念界定不清晰、臨床中藥學的發展不受重視等。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇十

隨著社會的發展和人們健康理念的不斷更新，中藥的藥效越來越為世界所認同，中藥學專業發展前景將“越走越寬”。因此，中藥經營企業、醫院中藥房、中藥飲片加工企業和中藥養護等相關部門都將是你的“用武之地”。

總體來看，藥科類畢業生供小于求，各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的大戶，制藥業對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫學部藥學院就業工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業生就業率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。據了解，中藥學畢業生在選擇工作時主要考慮單位的發展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發展空間、工作地點和薪酬水平。“目前大學畢業生就業大環境普遍不好,他們的就業也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說，學校結合市場需求，開設的專業和招生數量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手能力的培養，能結合自己的專長，選擇適合的工作。

社會對藥學人才的需求正在增加，中藥學專業的大學生就業率高達95%。制藥業發展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業對藥學人才比較青睞。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇十一

摘要：繪畫訓練是發展兒童個性特長的一條重要途徑，對兒童眼、腦、手的協調能力的培養，對其智力的開發是大有裨益的。兒童在繪畫活動中，眼、腦、手得到一定的訓練，想象的翅膀便在他們心頭油然而生，渴望得到一種客觀物體形狀相吻合的表現形式來直抒胸臆。需要美術教師引導去沖破一第強大的低年齡繪畫意識的封鎖線。

關鍵詞：兒童畫；想象；個性；引導。

早期的繪畫訓練是發展兒童個性特長的一條重要途徑，對兒童眼、腦、手的協調能力的培養，對其智力的開發等都是大有裨益的。這也正是越來越多的家長關注孩子的美術教育的重要之原因。

兒童作畫時不受任何外界條件的干擾和限制，他們畫畫時隨心所欲，表現的東西包羅萬象，大多是些意向的組合，如把火紅的太陽畫成淡藍色的，這種用圖式表現物象的方法從4歲開始。兒童在繪畫活動中，眼、腦、手得到一定的訓練，想象的翅膀便在他們心頭油然而生，以后逐步成熟，到9歲左右已近頂峰。再隨著年齡的增長，認知水平的不斷提高，心中便渴望得到一種與客觀物體形狀相吻合的表現形式來直抒胸臆。這時應當引導學生向寫實期過渡，教其必須掌握的正確作畫姿勢和基本繪畫知識及作畫方法，否則極易使其失去繪畫信心。這就需要美術教師引導沖破一條強大的低齡繪畫意識的封鎖線，下面就從以下三個方面來談談教學體會：

一、根據孩子的特點，講究科學的教學方法。

1.借助孩子生活中熟悉的實物或動物形象，從小培養敏銳的感覺。

在少兒步入藝術殿堂之初，我們就必須強調對其敏銳感覺的培養。兩、三歲的孩子還不具備獨立的判斷能力，還不能直接依據父母口中的是、不是、不要、可以、不可以、應該或不應該等判斷語句做出相應的行為反應。但若把他們喜愛或厭惡的各種實物、形象作為“外力”，卻可以對其行為起到鼓勵或抑制的作用，因為在這些物象當中，飽含著他們天真純潔而深厚的情感。譬如，小孩兒都比較喜歡黑貓警長、白鶴阿姨、琢木鳥醫生、討厭毛毛蟲、蒼蠅、蚊子、害怕大灰狼、狗熊、刺猬等。依據孩子的情感傾向，有意識地經常使用這些物象與他們交流，就可以進一步強化小孩對這些物象的情感和行為反應。如您的孩子睡覺不喜歡蓋被子，您可以說：“天黑了，小朋友要睡覺了。蚊子就會嗡嗡地叫著說：‘唉，我的肚子好餓呀，到小朋友的身上去找點吃的吧。‘”孩子聽完后，往往會乖乖地把被子蓋上。而且此后，每當睡覺時，只要家長說一句“蚊子又要出來找吃的了”，小孩子就主動地蓋好被子。

2．每堂課確定明確的繪畫主題，讓孩子在玩中畫。

制定每學期的教學計劃，確定每堂課的繪畫主題，逐步引導學生擴大觀察和表現的視野。有一次，我教孩子們畫海里的漁船，我先是什么也不說，讓他們自己畫。半個小時以后，幾個小孩都畫完了。十幾張畫排成一列，什么形狀都有。對于孩子們的畫我進行了點評：畫得都很漂亮，很有創意。但是畫的都不是漁船，缺少漁船的特征。于是，我在一個星期天的早上，我帶著這些學生及他們的家長來到了停泊著漁船的碼頭邊，先是大體地讓孩子們觀察了一下其中的一艘漁船：船頭、船體、船尾、駕駛倉、鐵錨、纜繩、輪胎、救身圈等等，然后又帶他們上了這艘船，玩了好長一段時間，期間，好客的船老大對孩子還講解了許多不同時期的漁船式樣、構造及鮮為人知的一些漁民捕魚的傳奇故事……經過這次碼頭之行，孩子們觀察了漁船，也聽了不少有關漁船與漁民的故事。后來我又讓他們畫了漁船，這次他們知道了為什么畫船必須畫鐵錨；為什么必須要畫黑色的大輪胎；為什么必須要畫救身圈等等。由此可見：不管是成年人學習繪畫，還是孩子學畫，都必須來源于生活。

二、依據兒童不同時期的心理規律和直覺感應，去開發和引導他們的美感和創造性。

時下，有不少學校包括幼兒園的美術教學常常是采用用灌輸和強制模仿的教學方法：教師上課前預先準備好一張范畫，上課的時候把它掛到黑板上（此畫有明確的主題、完整的構圖、完整的結構、漂亮的色彩，完全就是老師的杰作）。然后對畫進行講解，講完了以后讓孩子們畫，最后誰畫得好的標準就是：誰畫得跟老師的畫最象、最接近就是最好的。這種兒童畫教學方法壓抑和限制孩子本能的審美情趣以及自由的思維方式，兒童畫中的那些淳樸的的、稚拙的、率真的東西就會丟失。而是應通過孩子自己對事物的直接感知和老師、家長的正確引導和啟發來學習創作兒童畫。鑒于此，我們要做好以下三個方面：

1．讓孩子擺脫盲目性。

在開始階段，全力調動學生的積極性。不同的孩子對事物的想法和認識也有所不同，因此，也會有不同的作畫內容。從兒童感興趣的漂亮玩具花衣服等生活用品著手，或帶他們走出教室，以美麗山川、房屋建筑、飛禽走獸作為表現對象，開展線描寫生練習，此時，盡管他們所表現出來的物體歪扭，不合比例，畫面線條稚拙，有的甚至將風馬牛不相及的事物拼湊在一起等等，但畢竟是他們能動的對物體感知的結果。有一位教育家說過：一名好教師必須永遠相信自己的學生，不管成績多么不好的學生，腦子里其實都埋藏著無窮無盡的潛力。事實上不是學生腦子里缺少資源，而是我們自己缺少勘探這些資源的能力。

我們要用不同的方式對待不同的兒童，使他們逐步想畫、愿畫、敢畫而不拘謹。

2．讓孩子進入立體世界。

兒童的思維離不開具體形象的支持。兒童畫教學經驗告訴我，必須老師親自帶頭，引導孩子們去觀察，在觀察習慣形成后，應幫助學生建立立體的、結構的形體意識，時而讓孩子們俯身觸摸地上鮮嫩的花草，時而和他們一起抬頭仰望天上的宇宙星辰，既要鞏固原始的熱情，又要激發他們新的求知欲，引導兒童逐步走向感受物體的空間形態發展嘗試的階段，這是一個艱難的過程。

3．別讓孩子陷入誤區。

待學生心理、視覺感知能力達到一定程度，隨著造型訓練的深入，畫面已有立體感，對透視有了朦朧的認識，線條也相對穩定，理性思維在作畫過程中明顯體現出來，但他們仍處于眼高手低的.一種矛盾心理狀態中，常表現在對畫面中的某一條線要反復修改。此時，作為家長在孩子學習繪畫的過程中千萬不要自作聰明，把自己的主觀感受強加給孩子，以成年人的理性的思維去指導自己的孩子畫畫，作為教師也一樣，需引導得法，啟迪和提高重在順應天性，貴在陶冶稚趣。正如日本研究幼兒美術活動的專家板光嚴所說：“幼兒美術活動不在于教會幼兒畫成一張或制成一件工藝品，不是為了培養未來的畫家，而是把他當做開發智力，培養創新意識、創造才能和高尚情操的一種手段。”

三、提升孩子的審美意識。

隨著孩子們生活閱歷的增加，教師應不斷地引導孩子拓寬自己的視野，通過接觸更為廣闊的生活空間去了解生活中業已存在的更多更美好的事物，讓孩子們捕捉到更為豐富的創作素材。通過講評優秀兒童畫作品或通過直覺體驗優秀作品的創作過程，成為識別“真善美”與“假惡丑”的過程。

孩子們都喜歡畫畫，他們天生都有表現才能，有極強的表現欲，我們應對孩子在畫中表現出來的天真、稚拙、淳樸的藝術語言，給予充分的鼓勵和贊美，讓他們在鼓勵聲中樹立自信，在贊美聲中發展和培養勇于創新的個性。應當提醒各位家長和老師注意的是，兒童在獲得了運算能力特別是形式運算能力后，他們眼中童話的、幻想的世界逐漸變為客觀的世界，以繪畫的形式表現這一客觀世界則需要具備更豐富的專業語言，許多孩子由于缺乏這種能力的培養而難以表現這一世界，致使他們從此不再有熱情作畫。

我們應順應兒童對藝術的認識規律，不斷的激發兒童的情感和作畫欲望，同時把這些與發展創造力相結合起來，促使兒童學會異想天開，在日常生活中不斷得到啟發，使兒童從小就成為學習的小主人，從而在今后的創造空間里自由翱翔。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇十二

我國人口眾多，同時是農業大國，農村人口數量相對較多，可以說我國人均占有土地面積并不是很多，因此相關部門要提高農民對土地資源重要性的認識。政府部門要加強環境保護宣傳，不能無節制的破壞土地，要讓農民認識土地資源的重要性，懂得農村經濟與農業發展都要可持續發展的重要道理。在農村還有一部分農民存在小農意識，離不開自己的土地，思想保守，沒有真正理解農村集體經濟的意義，這就需要農村經濟工作者給農民朋友們進行耐心的講解，轉變他們的生產觀念。在生產結構這方面要改變以往的經營模式，發展現代化的農業生產，采用先進農業機械和生產技術，提高農業效率的同時降低農產品的生產成本，產品的市場競爭力，所以要盡最大努力讓更多的農民加入到現代化的農業生產上，把以往的小規模的家庭化粗放型生產轉化成集約型的大規模生產，把提高農民經濟收入作為農業生產的最終目標。因此，從思想上轉變生產觀念和生產結構，是非常關鍵的，也是一個循序漸進的過程。

2、提高農經工作者綜合素質，加強農村素質建設。

提高農經工作者的綜合素質，打造專業的農經團隊，是農經部門領導的首要任務。只有高素質的農經工作者才能保證農經工作的高效、順利開展。農經工作者是開展農經工作的主力軍，因此，農村經濟供著綜合素質的不斷提升對于開展農村經濟工作具有現實意義。另外農民是農業生產是農業發展的主力軍，要提高農民素質建設，加強農民文化素質的提升，加強文化教育以及素質教育，提高農民的知識水平，實現農業技術的全面提升。因此，要想解決我國農村經濟發展過程中所遇到的問題，保證未來我國農村經濟穩步發展高農經工作者綜合素質和加強農村素質建設至關重要。

3、結語。

本文分別從大力、全面推廣先進的農業機械化技術和農業生產技術，讓農業機械化技術與農業技術完美結合；從思想上轉變生產觀念和生產結構；提高農經工作者綜合素質，加強農村素質建設三大方面介紹了做好農村經濟發展工作的措施，希望對大家有所幫助。

作者：姚忠生單位：吉林大安市四棵樹鄉農村經濟管理服務中心。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇十三

以往所進行的中藥學科學研究，大多探討的都是中藥西藥化。因為無論它們是怎樣表述的，其核心都是從現有的中藥中尋找、分離及提純所謂的“有效成分”或化學單體，其針對的大多都是西醫學的疾病，而這不正是西藥的發展歷程嗎?如青蒿素、黃連素等，大都失去了中醫藥學理論的表述和應用原則，我國《藥典》也已將它們歸入西藥收載。中藥西藥化也許是新西藥發現或創制的一條捷徑，然而，其作為中藥發展之路尚有明顯的不足之處。其一，從已有的中藥西藥化的結果來看，其雖然有成功的范例，但與整個中藥的數量比較就顯得非常之少。其二，從西藥目前的發展狀況來看，現代西藥的發展本身就似乎陷入了一個走不出的“迷宮”。鑒于已有藥物的臨床毒副作用和病原耐藥性等問題，人們忍痛地否定了一批又一批藥物的使用價值，不斷尋求合成新的藥物。

1.2中西藥合用。

中西藥合用最早可以追溯到張錫純的《醫學衷中參西錄》。由于中藥辨證與西藥辨病治療側重和經驗積累的不同，使中西藥合用在很多情況下都收到了好于單純中藥或西藥的臨床療效。然而，由于中西藥分屬于兩個不同的醫學理論體系，其臨床適應癥也各有不同，在沒有合適的結合理論指導的前提下，尤其是在當今西醫藥學理論愈來愈強勢，中醫藥學理論愈來愈弱化的條件下將它們合用，不僅難免發生用藥理論和方法上的牽強附會與偏差，而且亦會常常影響它們的臨床療效，甚或導致嚴重的臨床毒副反應發生。

2.1整體大于部分之和。

“整體大于部分之和”是古希臘的一個哲學觀念。然而，由于在“單因素線性分析”上所取得的卓越成就，現代醫藥學乃至整個現代科學都將這一點忽略了。如現代醫藥學不僅注重對疾病發生的每一種因素的單獨認識與把握，其雖然也用復方，或在處方中也常有兩種以上的藥物使用，但多是針對不同“病因”而各自為戰的大拼盤;其也重視藥物之間的相互作用，但其多局限于兩種藥物之間。而中醫藥學辨證施治不僅在診斷上強調要“四診合參”，形成一個整體“證候”，而且在治療上，也是采用君臣佐使理論將其多味中藥組成為一個整體處方來進行試驗與觀察的。如研究發現，龍膽瀉肝湯與關木通加六味地黃丸及關木通加滋陰藥的配伍，能顯著減少其煎液中的馬兜鈴酸a含量;關木通加利水藥與關木通加清熱藥，其煎液中的馬兜鈴酸a含量減少不顯著;而關木通加甘草與關木通加附子，均可顯著地增加其煎液中的馬兜鈴酸a含量。關木通經過炒焦、與滑石粉炒和與麥麩炒后，其煎液中的馬兜鈴酸a含量均有顯著性降低(p0.01)[1]。當代名醫用附子，李可最大量一晝夜達600克，祝味菊最大量在45克，姜春華用9克，而李翰卿則用0.3克治愈過心衰的患者，其間最大相差達到倍，而都取得了“起沉疴”的臨床療效[2]。這用傳統科學的理念是無法理解的，對此應該引起我們足夠的重視。

2.2整體并不等于宏觀。

整體觀念是中醫藥學的一大優勢，但整體并不等于宏觀。后者只是對宏觀規律的認識與把握，前者則強調事物之間的相互聯系與相互作用。由于事物之間的相互聯系與相互作用，使整體具有了“非線性”與“整體大于部分之和”等復雜性科學的特點;從而使其整體的特性不僅取決于其物質的構成，而且更是由物質之間的.關系與構成方式來決定的。如“蝴蝶效應”只能在特定的復雜氣象條件下產生;由于中藥的配伍、劑量與炮制等不同，使其處方的作用有很大區別等等。那么，中藥學發展不僅要重視其有效成分等物質性研究，更不能忽視對其復方配伍、炮制及其臨床辨證施治規律等的認識。中藥的療效與毒性，既不能唯成分而論，也不能簡單地依據劑量的大小來確定;而是要綜合考慮其辨證施治、處方配伍與藥材炮制等諸多因素。

2.3整體認識需要微觀化但必須轉變科學觀念。

整體認識不僅需要微觀化，而且可以隨著認識方法與觀察指標的微觀化而微觀化，只是要以復雜性科學的觀念為指導。這是因為：(1)證候狀態的認識、分析與處理，不斷需要新指標、新方法與新藥物來提高、發展與豐富其水平、能力與手段。如有人將顯微鏡(及電子顯微鏡、x光、b超等)稱為“放大眼”，把聽診器等叫做“放大耳”，它使我們看到和聽到了以往未能見到的現象。再如溫病學向稱濕溫纏綿難愈，因濕邪重著黏膩，濕與熱合，如油入面;但諸如腸傷寒、鉤端螺旋體病、布魯氏桿菌病等濕溫類溫病，今天已知并非“纏綿難愈”，因為用特效抗生素治療，多能迅速遏制病情[3]。(2)中醫藥學的辨證施治或對證候狀態的認識、分析與處理，雖然說傳統上以宏觀指標與天然的動植物藥物為主;但其并不是一成不變的，而且每一次隨著新指標、新藥物與新方法的引進，都給其臨床療效與辨證施治規律的認識帶來了飛躍與發展。中醫藥學現代研究既要重視對每一種因素、每一種藥物甚或單體物質的作用特點與規律的認識，更不能忽視對中藥復方綜合作用、處方配伍、劑量與炮制，尤其是其臨床辨證施治規律的研究;并在新的歷史條件下，在不斷引進新指標、新藥物與新方法的基礎上，總結出新的辨證施治(證候狀態分析與處理)規律，以更好地豐富與發展中醫藥學。

【參考文獻】。

[3]喬富渠.中醫理論應不斷創新[j].世界中醫藥，，3(5)：

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇十四

實習主要內容：

一、實習目標。

根據學校對學生的畢業實習要求，我在山東省華信宏仁堂有限公司實習。頂崗實習是人才培養方案的重要組成部分，是理論聯系實際的重要實踐教學環節，是職業素質和職業能力提高的重要階段。學生頂崗實習的目標如下：

1.通過頂崗實習，使學生能夠把基礎理論、基本知識、基本技能綜合應用到生產崗位中。

2.通過頂崗實習，使學生進一步了解企業、社會、國情，激勵學生敬業、創業的熱情。

3.通過頂崗實習，使學生熟悉企業的組織結構及整體運作模式。

4.通過頂崗實習，使學生掌握中西藥的銷售等情況，明白基本運程。

5.通過頂崗實習，使學生開闊視野，豐富學生的知識結構，培養良好的職業素質與團隊精神。

6.通過頂崗實習，使學生進一步提高分析問題和解決問題的能力。

7.通過頂崗實習，使學生完成從在校學習到工作崗位的初步過渡，并為以后從事相關行業崗位群的工作奠定堅實的職業基礎。

8.通過頂崗實習，在真實的生產環境下，使學生在藥品銷售、營銷、藥學服務等不同崗位上，接受規范的訓練，畢業后能迅速地適應相關的工作。

二、實習單位。

1.單位地址與規模。

華信宏仁堂在淄博市共青團路57-19號，成立于__年6月28日，當時只有五十平方米，藥店只有六人，現在已發展的相當完善，藥店現有三百多人。十五家分店，在高效的運作下，開展高質量，高水平的醫藥零售及服務工作，，增強了藥店的活力，加快了藥店的發展速。

2.實習單位主要業務。

藥店主要從事的是一個服務行業，做的是銷售，我們公司憑著“品種全，價格低，服務好”的理念贏得了每一位顧客的信任，我們有門診，可以對患者進行治療，有中醫大夫，服務好每一位顧客。

讓顧客選擇自己所需要的商品，真正的為每位顧客著想，每月的一號，十五號為會員答謝日，為顧客免費量血壓，中藥還可以免費打粉。

3.實習單位的歷史與發展。

華信宏仁堂成立于__年，有著一定的歷史，現在隨著師資力量的不斷壯大，越來越多的人加入宏仁堂，我們公司將在未來開更多的分店，面積也會越來越大，制度也會越來越完善，員工的待遇也會越來越好。

公司將會和其它的醫藥公司競爭，成為淄博市的龍頭企業。

三、實習車間班組環境。

我們藥店一共有八位，每個人都有自己負責的區域，以及銷售任務，店長管理整個門店，中藥負責中藥的銷售與劃價，搞好自己所在區域的環境衛生，銷售人員完成每天的銷售任務，收銀人員負責好每天的收銀工作，把每天的銷售利潤，pb以及毛利率統計出來，上報給公司的管理層，公司實行兩班倒，交班的為接班的做好工作準備。藥店有新員工也有老員工，新員工可以請教老員工。

在這里，可以運用自己所學的專業知識和銷售技巧，就可以完成自己的任務，有更多的時間去學習。有一個良好的團隊才能把工作做好。同時，中藥還可以免費煎，免費打粉。

溫馨的工作環境造就了我們那種團結互助的精神，剛進的新員工不管什么時候都能受到老員工熱心的幫助。

四、生產任務及完成情況。

我所在的門店是一個剛開的藥店，可以學習到很多的東西，一開始接觸西藥的時候，什么都不會，商品上架時，只能看每個品種的說明書，去找把這個藥放在哪個地方，在學習了一個月后，顧客來買藥的時候能夠準確的知道藥的位置，還可以根據病情為顧客拿藥。在老員工的幫助下可以完成自己的任務，銷售靠的是技巧，每天都有一定的任務需要我們去完成。

雖然我干的是銷售這個行業，但我并不認為像別人說的銷售沒有前途，我覺得前途是自己闖出來的，并不是某個行業所決定。就像我在藥品的銷售中我覺得自己不僅要掌握好所學知識還有有一個愉悅的心情，好的心情是能傳染人的，你微笑顧客能夠感覺到，好的服務是決定這個生意是否成功，同時在這一段時間的鍛煉中，我不僅學會了吃苦耐勞，更重要的是提高了我的溝通能力和交際能力。

五、我所掌握的技能。

中藥有解表藥，止咳平喘藥，利水滲濕藥，清熱解毒藥，知道了中藥中的配伍禁忌，“十八反”“十九畏”，先煎的藥先煎半小時，在和其它的藥一塊煎，種子類的藥容易揮發，煎藥時用紗布包著，后下的藥在出鍋前五分鐘煎，比如，朱砂是有毒的，有鎮靜安神的作用，不能用手觸摸，三七有活血化瘀的功效，黃芪可以補氣。

中藥治病是一個緩慢的過程，服用的時間比較長。

西藥還是現代人最常用的，它攜帶起來比較方便，吸收的也比較快。有丸劑，膠囊，片，煎膏，含化片，噴劑，鼻貼等，以及功效，注意事項，如：感冒藥與滋補的藥不能同時服用，藿香正氣水含有酒精，開車的人不能服用。許多西藥大多都是中成藥，與中藥有很大的聯系。

六、所學知識與工作崗位的聯系。

我們在學校里就學了關于中藥的知識也學了西藥的理論知識，有了一定的專業知識，才能知道顧客來拿藥時推薦那種對癥的藥物，不至于感到什么也不會，什么也不懂，理論知識和實踐是相結合的，清楚的了解才能對癥下藥，銷售也會越來越好。

七、自我感受。

在藥店的這段時間里，只有理論知識時遠遠不夠的，要把理論知識與實踐相結合，所以，我要不斷的接受考驗。

顧客來買藥時，問清楚顧客哪個地方不舒服，感冒時可以拿一個感冒的藥，分清是風寒感冒還是風熱感冒或者是暑濕感冒，如果嗓子不舒服，還可以配一個消炎的藥，可以是西藥，也可以是中藥，如果對青霉素過敏，可以拿阿奇或羅紅霉素類的藥物。小兒的藥告訴服用劑量，既可以治病又能讓顧客接受所拿的藥品。顧客進店時要主動打招呼，面帶微笑，語言表達通順連貫，用自己的心去幫助每一位顧客，學會和每一位顧客去談心，去溝通，顧客不懂的要耐心的去為顧客解釋，只有每天堅持鍛煉，銷售就會越來越好。

在藥店接待顧客時，顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產地多，所以，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。再就是在語言舉止上表現的應口齒清晰，語速均勻，動作熟練，微笑服務等，讓顧客感受到我的服務熱情。

藥店搞活動時，可以根據自己所掌握的去營造一個良好的賣場，幫助每一位員工成長。

藥店時一個衛生行業，要求要做到干凈整潔，商品上無塵土，貨架的陳列，gsp的要求：藥品與非藥品，處方藥與非處方藥，口服與外用等。禁忌藥弄清楚，否則有可能會危及到生命。在藥店可以有更多的學習機會，比如，抄寫說明書就是一個很好的方法，能夠朱雀的了解每種藥的功效。

所以，我要繼續努力的學習，不學習就會被淘汰，堅持不懈，直到成功。

八、建議與展望。

1.建議。

現在，已經從一個銷售行業轉為一個服務行業，越來越多的人會重視自己的身心健康，把銷售轉為愛心，過年過節的時候可以為我們的顧客送去一飛真正的祝福，去幫助那些孤寡老人，給他們更多的優惠政策，這樣我們才會有更多忠實的顧客，中藥也要多加重視，不要忽略，只重視西藥，為顧客表達關愛。讓我們的傳統文化不丟失。

要多學知識，有建議就要提出來，共同成長。多開展一些活動，幫助員工成長，讓員工有更多的休息時間。

2.展望。

我們要把理論知識和實踐想結合，在未來的時間里，珍惜每一次機會，改掉自身的缺點和毛病，做一個愛學習，有上進心的人，不能總是馬馬虎虎，遇到事情時想辦法克服，不是一味的埋怨，藥嚴格要求自己，對工作一絲不茍，提高了自己的應變能力，遇事能夠獨立思考，辦事不再拖拖拉拉。保持良好的心態，為以后打好基礎。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇十五

專業學位作為我國研究生教育的重要形式，已經成為培養特定職業高層次創新應用型專門人才的重要途徑。高校培養的人才質量決定著高校的辦學實力，如何培養創新人才已經成為一個世界性的熱點課題，國內外各高校目前都在努力探索如何能真正培養適應社會需求的創新型特色人才模式。當前高等院校都面臨著同類院校不斷增多、招生數量大量增加、學生人數大幅度增長的狀況，高校之間如果優勢與特色體現的不突出，極易造成“千校一面”，培養的學生變為“萬人一面”，特別是以中醫藥辦學為主的、規模相對不是很大的、專業輻射面相對較窄的專科學校，在辦學實力方面將失去競爭優勢。隨著醫療衛生事業和中藥學學科的飛速發展，以培養具有科研和教學能力的學術型研究生為目標的傳統研究生教育模式已經不能完全滿足中藥行業現代化、多元化發展的需要。而中藥學碩士專業學位研究生的設立填補了這一空白。由于缺乏詳細、規范的培養模式與歷史經驗，如何更好地開展中藥學專業學位研究生的培養工作仍存在許多需要研討與探索的領域。深入開展中藥學專業學位研究生培養模式改革，探索構建以培養實踐能力為核心的中藥學專業學位研究生教育模式已成為當前中藥學研究生教育領域的核心問題。

通過對國內各用人單位和同類院校相關專業調研，全面了解21世紀中藥學科學和中藥學教育模式的發展趨勢及社會需求導向，選派相關人員分別深入廣東、天津、上海、北京、浙江、江蘇、山東、吉林等地走訪、調研、搜集社會人才需求信息。在明確目標、充分調研、凝煉特色、反復論證的基礎上，完成人才培養方案重新修訂。新的培養方案注重中藥學專業學位研究生的培養特色，形成了“厚基礎、寬口徑、高素質、多方向”的人才培養目標。

堅持以“前期趨同、后期分化”為原則，重點培養學生實際生產能力和科研能力。按“中藥新藥研發-中藥質量評價-臨床中藥學服務”總體體系設計體現“寬口徑、多層次、多模塊”的原則，根據人才需求構建模塊式課程體系；具體課程設置體現“高、新、精、現”原則，反映新知識、新科技、新成果。前期以加強公共基礎教育為主，后期按人才市場需求變化及個性化培養對學生進行分流培養[1-3]。新課程體系具有如下特點。

中藥學專業學位研究生的德育教育應圍繞中國的優秀傳統文化、中醫藥文化開展進行，在傳承優良文化的基礎上堅定中醫藥信念，“德”字為先，加強公德信念、提升道德意識[4]；開展義務支教、“中醫中藥龍江行”宣傳等各種形式的社會實踐活動，使學生在實踐中提高自身的行為修養；構建大學生思想品德教育的心理平臺，培養學生的自我認知、自我監控和自我調節能力。

2.2自主學習、激發興趣。

學生應該在教師的指導下，制定符合自我發展需求的學業生涯規劃，遵循自我選擇，定位專業學習的突破口。教師根據中藥學專業和中藥產業發展現狀和趨勢設定討論主題，將學生分為5個學習小組，指導學生利用網絡、圖書等資源查資料、開展專題研討，指導學生進行高校學習，培養學生自主學習能力。開展“學生學習狀態與效果評估”，對學生課堂學習狀態、自主學習狀態、學習成績、人文素質、實習實踐與效果、三創活動與成果等6方面內容進行評估，完善學生的價值觀，鞏固學生自主學習、終生學習的意識，不斷增強學生的學習動力。同時，為學生的自主學習創造空間，改善以講教為主要途徑的教學方式，縮短硬性的課堂教學學時，“解放”學生，使之能遵循自我興趣需求進行個性發展。

鼓勵學生申報研究生科技創新項目，為學生開拓思路，培養創新思維尋求平臺，使學生初步形成科研意識。在項目實施的過程中，不斷引導和幫助學生提升實踐能力和團隊意識，為學生今后從事專業的中藥新藥研究打下堅實基礎。提升實驗課學時在總學時中的比例，使理論課與實驗課比例不低于1∶1，實驗的設置也應以綜合性、設計性實驗為主，驗證性實驗可適當調整在理論課中出現。規劃專門的時間用于理論與實踐的結合教育，培養鍛煉學生的應用性思維。

選修課設置科學思維訓練模塊、實踐能力訓練模塊供學生進行自主選擇，為學生個性發展提供空間。同時擴大選修課課程涉及的范疇、數量，特別是有關現代科學技術的學科，讓學生體會大背景下科技發展的力量，結合自身尋求突破。

進一步深化實踐教學改革，提升學生自主性、探究性學習的水平，培養學生嚴謹的科研作風，熟練、規范的實驗操作能力，培養出一批具有創新意識、實踐性強的中藥學人才。

實踐以理論為基礎，創新以實踐為平臺。傳統實驗教學中驗證性實驗為主已延續多年，應徹底動搖其霸主地位，增加具有綜合性、設計性和創造性的實驗教學課程，使學生能夠綜合利用理論課中學習的基本知識與技能，整合個別實驗，形成綜合性思維。

中藥學類專業實習分為兩部分：一是科研實習，為學生配備實習導師，帶領學生進行科研課題研究，培養學生科學精神及創新思維，增強實驗動手能力，為中藥學研究打下基礎；二是生產實習，學生到醫藥相關企事業單位進行生產實踐，由實習單位指定生產經驗豐富的導師，帶領學生進行生產實習，使學生對生產環境、生產工藝等加強了解，為學生從事中藥學生產、質量評價等工作打下基礎。

如何利用有限的教學資源和教學時間有效提升實踐教學效果，全面實施實踐教學體系和教學方法、教學模式的改革，構建實踐教學質量監控及考核體系就是把原有定型的、較抽象的評價目標進一步量化、具體化，形成一整套可直接操作的、用以準確衡量與評價研究生實踐實驗進程與效果的操作系統，有目的、有計劃地對實踐教學各環節進行評價與監控，使實踐教學形成一個相互協調、相互促進的綜合作用體系。

強化生產實踐教學環節的各項考核和全程質量監控不斷線。一是專業課考核不及格者，不能參與生產實習；二是生產實習考核以學生出勤率、實習報告完成質量、帶教教師考評作為依據；三是科研設計是否科學合理，論文質量與答辯情況；四是畢業設計和論文是否有創新，是否被公開發表、是否有新的創建。同時制定其各項考核標準，建立有效的考核機制。

通過為教師提供培訓與進修機會、鼓勵教學立項與研究、開展教學比賽與觀摩等形式，積極構建教學交流與學習平臺，促使教師在教學理念、教學方式、教學技術等方面不斷進行探索和改革，全面提高教育教學水平。

根據不同的課程性質和教學內容，選取啟發式、問題式、討論式、研究式、案例式等生動活潑的教學方法，調動學生學習的主動性、積極性和創造性。

建立現代教育技術平臺，重視學生自學能力和創新能力的培養。積極推進研究性教學，構建以培養學生自主學習能力為核心的新型教學模式。

積極推廣多媒體教育技術的應用，大力促進計算機輔助教學軟件的研制、開發和推廣使用。為進一步整合與更新教學內容，應開展多媒體教學課件評比活動，有效提高教師的教學技術，促進多媒體教學的應用水平和教學效果。

科學合理地改進具有創新性的、富有活力的考核模式，有利于造就建設創新型國家所需要的創新型人才。課程考核方式改革是深化教學改革，構建創新型人才培養模式的核心，課程考試的改革不僅僅局限在考試形式上，更重要的是通過它能夠進一步推動專業課程體系的教學內容、教學方法及手段等方面的改革和教師教育教學水平的不斷提升，進而完成創新型人才培養模式的構建，更行而有效地培養學生的創新精神和創造能力。

對中藥學專業學位研究生實施單獨的管理與考核辦法，并以目標管理為手段進行要求和評價，采取課堂講授、討論、論文寫作、實驗、實習相結合的教學方式和考核方式。中藥學專業學位研究生課程考核方式的改革主要從以下幾方面入手。

5.1.1構建突出獨立思考與團隊合作相結合的形成性評價體系中藥學專業學位研究生課程多樣化程度高，需結合課程特性改革創新，為不同課程靈活匹配符合其自身特點的考試方式，探索形成多維立體的考試模式，可綜合參考傳統閉卷考試、開卷測試、現場面試、分組測驗、課程論文等形式，從而改變“一次閉卷考試統天下”的局面。考評體系應立足于減輕學生期末考試的負擔，將考評貫穿于學業課程開設的始終，使學生在平時就能將所學知識消化吸收，學習進程有節奏有層次，也變向提高學生面對問題的分析能力和解答水平。例如：由指導教師指導的小組作業，社會實踐等評價模式，不僅能培養學生的協同合作能力，還能充分發掘學生獨立思考的能力，自我發展與團隊合作相結合相促進，為培養新型高素質綜合人才提供了強大的考評保障。

5.1.2重視創新能力的培養，建立開放性的形成性評價體系命題的方式及角度決定了考試的導向，命題時應該在遵循教學大綱要求、控制題量及命題難度、確保信度和效度的前提下，增加能體現知識與能力水平的測試，提升命題的含金量，提高創新性、能力性、開放性命題的.比例，脫離考試靠死記硬背過關的舊模式，在試卷中多設開放性無標準答案的試題，鼓勵有創新、有新意的答卷，引導學生逐步建立創新思維，培養學生的開放思維能力。將社會實踐效果作為評價學生學習效果的指標，將課堂所學知識應用到社會服務中。培養學生學以致用、學以活用的綜合素質，鼓勵創新精神。

5.1.3逐漸提高平時成績的比例，建立全程監控的形成性評價體系更新“一卷定輸贏”的局面，對于學生學習水平的認定應該擴大時間維度，成績應分散在教學的全過程中，倡導學業教學全程考試，并適當提升平時考核成績在總成績認定中的比例，使考試更加公平合理。圍繞不同課程在各教學階段的特點，綜合應用隨堂小測驗、課堂分組討論、小組課外作業、綜合性論文的形式，及時獲得反饋信息，充分把握學生在學習過程中出現的各種問題，調整教學指導方式，提高教學活動的互動性和學生的接受度。

5.1.4完善考試管理制度，建立具有進取精神的形成性評價體系高效規范的評價管理制度是保證課程評價改革順利進行的前提條件，因此，建立完善對應的管理制度勢在必。常規管理必須要嚴格執行，使考試管理工作有法可依，有章可循，同時，必須配合反饋改革機制和評價獎勵體系來進行，以達到與時俱進、不斷完善的作用。

專業技能實踐考核依據學生參與的科研、生產實踐不同而采取相應的模塊式考核方式。

5.2.1中藥制劑研究與開發模塊考核模式適用于參加了中藥炮制、有效成分提取、制劑成型工藝及質量檢驗評價、新藥研究與開發等工作崗位實踐的研究生。

考核常見中藥飲片及中藥固體、液體劑型的生產理論、生產流程與各崗位標準操作規范（sop）。

質量檢驗評價、新藥及保健品研發、gmp管理等專業實踐考核采取現場實踐考核和問答相結合的方式進行。要求學生達到獨立完成現場采樣、檢驗、質量標準的制定與修訂工作，或能夠組織、開展中藥新產品、保健食品的實驗室研究及臨床前研究等相關工作，或具備組織實施gmp管理、認證相關工作的能力。

5.2.2中藥質量分析與評價模塊考核模式考核學生對uv、tlc、hplc、gc等常用儀器的工作原理、標準操作、日常維護及簡單故障處理方法的掌握。如：在中藥質量評價方面，應熟悉實驗室基本操作規范，熟練掌握常規的檢驗操作（包括藥典制劑通則的檢查和附錄檢查法），掌握中藥制劑的定性鑒別、檢查和含量測定方法，對中藥制劑進行全面質量評價和質量控制，掌握中藥質量標準制定的基本原則和質量標準的方法學驗證等內容。

5.2.3中藥藥效評價與臨床應用研究模塊考核模式中藥藥效評價：考核中藥藥效評價的常用方法，掌握和熟悉中藥藥效作用機制的常用研究方法，包括整體動物實驗、組織器官、細胞和分子生物學4個藥理水平上的藥效研究。掌握常用的實驗動物基本實驗方法和技能，掌握常用的實驗動物模型建立和檢測指標的選擇；熟悉中藥新藥研究過程中藥效、毒理等臨床前研究基本思路和方法。

中藥臨床應用：應掌握中藥藥性理論，掌握約200種中藥的性能、功效、主治、臨床應用、使用注意、用法，用藥禁忌；掌握約150種中藥的藥理作用、不良反應等；掌握中藥臨床應用的基本原則，聯合用藥原則；掌握中藥不良反應的監測與中藥應用合理性的監測方法；熟悉常用中藥的作用機制；熟悉中藥臨床應用的管理，包括含毒性中藥材臨床應用的管理；要求能夠積極參與臨床查房，指導患者進行中藥的使用，收集、分析、評價中藥不良反應與藥品不良事件。

5.2.4中藥提取分離技術與應用模塊考核模式掌握中藥常見化學成分的提取、分離、純化方法、結構特征、理化性質，熟悉中藥提取與分離純化新技術、新方法，同時結合品種開發和中藥提取分離技術，促進中藥新藥創制和中藥復方的二次開發。

5.2.5中藥資源開發與品質評價掌握藥用植物的種質保存、快速繁殖、引種馴化、栽培的知識與技能；尤其要掌握常規及珍稀中草藥栽培、常規與基因工程育種以及細胞培養、組織培養等現代中藥生產技術與現代生物技術及其品質評價研究；掌握中藥資源質量評價的基本理論和基本方法，掌握中藥活性成分的提取、分離、檢測方法，以及利用dna指紋圖譜、蛋白質圖譜、紅外光譜等技術對中藥材進行真偽、品質等評價方法。熟悉中藥資源合理開發、利用及保護實施的基本思路和策略。

“寬口徑、厚基礎、重傳承、求創新”是所有中藥學工作者一直堅守的信念。堅持以人才服務社會能力為導向，努力擴大學科專業覆蓋面，提升專業服務社會能力；堅持以中醫藥理論與基礎為根基，融合現代科技教育，使中藥人才發展有后勁；堅持中醫藥特色優勢，結合現代醫藥學技術，使傳承與創新緊密結合；堅持以學生為中心的教育理念，注重學生的創新和實踐能力的培養，提高人才培養質量。將質量保障落實到教育管理的每一個具體環節，提升中藥學專業學位研究生的培養質量。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇十六

(2)、制取工藝設備。

(3)、輔助系統設備。

(4)、水處理設備。

七、工藝流程。

1.包裝崗位為一般生產區。

2.保持地面、臺面、設備的整齊與清潔。

3.各類包裝材料、成品、半成品必須分類專區存放,并掛有醒目標志,防止混淆。

4.領取各類包裝材料由專人領取、嚴格執行操作復核制度,檢查合格后方可使用。

5.更換批次時,已印的殘損、剩余包裝材料有班組質檢員收集后退回包裝材料檢查崗位定置存放,做好記錄并簽。

3.生產前本崗位的準備工作。

1.檢查工作。

1.1進入崗位后查看上班記錄,了解上班設備運行和衛生清潔情況及本班應注意的事項。

1.2進入崗位后的檢查工作。

a)檢查崗位現場衛生清潔情況。

b)檢查崗位工、器具是否定置擺放。

c)檢查上班剩余物料是否定置擺放。

2.包裝材料的準備。

根據包裝指令領取標簽、說明書、紙盒、紙箱，嚴格復核所領包材的品名、有效期至、規格并檢查其質量、數量，根據理論產量領取產品合格證，檢查無誤后，在領用記錄上簽，領取后要定置存放并掛好狀態標志。

3.空載試車。

各機長打開各自設備上的電源開關，懸掛狀態標志牌，空車運行，檢查各傳送部位運行情況，若無異常準備生產。

4.包材利用率的計算。

包材利用率=(實際產量/實際使用量)100%。

八、不干膠貼標機的操作程序。

1.檢查設備的電器線路及接地情況，各控制開關是否靈敏。

2.開啟總電源，印機電源，給印頭預熱約60秒，調整軌道，安裝標簽和色帶，在標簽電眼處扯掉一張標簽，各部分高低及鎖緊部位必須到位。

3.打開電源，做自動檢測，調整出標長度(1-5mm)調整貼標位置如不合適，可通過觸控熒幕作適當調整。

4.調整完畢，壓緊側貼海綿，貼1~2個瓶子，觀察貼標效果，如達不到所需生產速度，可將輸送帶適當加速，進入工作狀態。

5.如果認為這套參數是自己要保留的，可存入(1~50組)任何一單元，以便日后調用。

6.工作結束后，關閉設備電源。

九、全自動捆軋機的操作程序及注意事項。

1.操作程序。

1.1檢查設備的電器線路及接地情況，檢查各控制開關是否靈敏。連接電源，打開主電源開關，檢查電動機的轉向。

1.2關機，將pp帶去圈安裝上帶盤，檢查pp帶端的方向是否與帶盤上標示的箭頭方向一致。

1.3將pp帶穿過帶調節器，通過進帶導帶滾輪時，pp帶的內表面必須朝下。然后把pp帶穿過角式滾輪通過緊縮臂組件進入進帶上下滾輪之間。

1.4開機，儲帶箱進帶電動機將自動運行進帶。

1.5按進帶開關，直到pp帶端通過弓架及帶道達到工作臺中間的粘合點。

1.6把捆扎的物件放在粘合點上，等候約30秒，直到加熱器加到正常的工作溫度。

1.7調整緊力調整盤使其至合適的捆扎緊度。

1.8按啟動按鈕進行捆扎。

1.9工作結束后，關閉設備電源。

2、注意事項。

2.1要改變電源插座或電線插頭時，必須檢查電動機轉向。

2.2裝pp帶圈時，必須切斷主電源開關。pp帶裝入帶盤，必須按順時針方向。當pp帶穿入儲帶箱導帶滾輪時，帶的內側表面必須朝機器的外面。

+、心得體會。

在__實習已經一年了，剛來時進行了一個月的軍訓，晚上進行培訓。從第二個月開始進入車間投入生產中，雖然每天都感覺累，但過得很充實，也學到了很多東西。

轉眼間，實習期快到了，我學到了很多課本上學不到的知識，令人難忘。踏上工作崗位，才知道，時間是這樣過的，生活是這樣過的。

我覺得實習對應屆畢業生來說是一個非常重要的經歷，實習是我們離開學校接觸社會的一個平臺，最真實地感受社會的一個窗口。在__制藥有限公司一年的實習生活讓我學到了很多東西，對我而言有著十分重要的意義。它讓我提高溝通及人際關系處理能力，提前體驗上班族生活。在實習過程中，豐富了自己的專業知識，積累了工作經驗，為以后走上工作崗位打基礎，還找到自身的不足之處，早日彌補，增強了自己適應社會的能力。

這次實習讓我更深刻的了解社會，更便捷的融入社會，它不僅使我在理論上對制藥技術這個領域有了全新的熟悉，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，讓我學到了許多書本上學不到的東西，有效的鍛煉了自己。實習是我們把學校學到的理論知識應用在實際中的一次嘗試，是我們邁向社會的第一步，通過這次實習，我發現了不少問題，讓我知道自己所學的知識太膚淺，專業知識在實際運用中的匱乏。讓我更加明白我需要學習的太多，使我了解到必須讓自己懂得更多，才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

無論學習還是工作，都存在競爭，通過實習，我深深的感受到社會是殘酷的，沒有文化，沒有本領，懶惰，就注定永遠在最低。但社會又是美好的，只要你肯努力，有進取心，他就會回報你。知識是無止境的。我會在工作中繼續學習，不斷提高自己，相信明天會更好。

最后，祝老師工作順利，身體健康。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇十七

班級：

姓名：

學號：

實習地點：xx制藥有限公司。

一、前言概述。

我國制藥行業隨著生物和化學合成技術的不斷發展，對生物電工藝技術和設備提出了更新更高的要求。因此，很多大學院校為了讓學生注重理論與實踐相結合，增強學生的動腦動手能力，讓學生走上社會有一個良好過度，于是通常把學生帶到制藥廠生產基地參加生產實習進行培訓我們學院也不例外，大三這一年我們都在藥廠或藥店實習。我在瑞藥制藥有限公司實習。實習的目標是通過參觀和培訓過程，使我們對藥物和生產設備、生產車間、生產工藝有較為全面直觀的了解。一方面是為了加深和鞏固所學的理論知識，提高分析解決問題的能力，另一方面是為了培養我們有良好的職業道德、嚴格認真、實事求是的嚴謹科學態度和工作作風，為以后的工作打下良好的基礎。實習是在校大學生接觸工廠的機會，是學生走上社會的良好過渡。因此，全校學生對這次實習熱情都很高，下決心要好好利用這次機會充實自己。

二、實習單位簡介。

xx制藥有限公司（原山東xx新華制藥廠）位于淄博市沂源縣城。公司創建于1966年，是山東省第一家粉針劑生產企業。xx年9月公司在新加坡成功上市。四十多年來，xx制藥有限公司秉承“xx制藥，造福四方”的經營宗旨，堅持創新為本、品質至上、內強管理、外樹品牌、凝聚精英、開放共贏的經營策略，“忠誠守信，堅韌不拔，吃苦耐勞，創新進取”，從一個備戰備荒的三線企業，成長為中國醫藥五十強企業，成為沂源縣的支柱企業之一。公司先后被認定為國家重點高新技術企業、國家863計劃成果產業基地骨干企業、全國守合同重信用企業。xx商標被認定為中國馳名商標。

公司占地面積36萬平方米，員工3500余人。擁有粉針制劑、原料藥、固體制劑和中藥制劑等18個生產車間且全部通過國家藥品gmp認證。公司還通過了is09001、iso14001和ohs18001國際質量、環境、職業健康安全管理體系認證。能夠生產原料藥、制劑類產品等350余個品種規格，年產粉針（凍干）劑20億瓶、小容量注射劑2億支、片劑20億片、膠囊劑10億粒、顆粒劑1億袋、栓劑1000萬粒、合劑500萬瓶、原料藥1600噸。

公司注重技術創新，設有省級企業技術中心、頭孢類原料藥工程技術研究中心和國家博士后科研工作站，與山東大學聯合成立了“xx藥物研究所（濟南）”、在上海設立了“xx藥物研究所（上海）”，先后獲得40余項專利、60多個新藥證書。公司建有嚴密的質保體系，負責起草了美洛西林鈉、瓦松栓、厚樸排氣合劑等42個新藥產品的國家藥品標準。在歷年國家、省、市各級藥監（檢）部門的質量檢查中，各類產品抽檢一次合格率均達到100%。公司銷售網絡完善，產品覆蓋全國29個省市，并遠銷德國、土耳其、尼日利亞等20多個國家和地區。

自xx年起公司經濟效益位列中國制藥工業企業50強制藥粉針生產規模全國前五；每年1000噸的頭孢類無菌原料藥生產能力，是全國最大的頭孢類原料藥生產基地之一；擁有全國最大的單車間粉針和凍干粉針生產線；擁有三項專利的粉針分裝設備和全國第一位的粉針分裝效率主導產品美洛西林鈉原料藥及其制劑、注射用葛根素、葛根湯顆粒、瓦松栓等品種國內市場占有率均位居首位。xx年，公司被認定為“建國60周年山東省醫藥行業功勛企業”、“新中國60年山東百家領袖品牌”，位列醫藥板塊第一位。“xx制藥，造福四方”是xx人始終追求的目標。xx制藥將一如既往地堅持創新為本、品質至上、內強管理、外樹品牌、凝聚精英、開放共贏的經營理念，順國家大勢而為，精心打造xx品牌，實現更高質量的成長。

我在頭孢類粉針劑車間工作。頭孢類粉針劑車間建成于xx年3月并投產，建筑面積4064平方米，下設四個工段，共有411人。頭孢類粉針劑車間主要生產粉針劑，即將無菌原料藥物在無菌條件下經分裝機直接分裝成各種規格的注射用粉針劑。車間有八條粉針生產線，其中主要包括有超聲波洗瓶機、遠紅外隧道滅菌烘箱、雙頭螺桿分裝機、刀式自動軋蓋機、不干膠貼標機。

該生產線能生產7ml、10ml、12ml、15ml、20ml、32ml等規格的產品，擁有各類輔助生產設備200多臺套，包括全自動濕法超聲波膠塞清洗機、多功能鋁蓋清洗機、脈動真空滅菌器、列管式多效蒸餾水機、列管式純蒸汽發生器等設備。年生產粉針劑4億瓶。

車間的設計和施工均按照gmp要求進行。生產區地面全部經自流坪處理，地面平整光滑、無裂縫、接口嚴密、無顆粒物脫落，并能耐受清洗和消毒，墻壁和地面的交界處成弧形，以減少灰塵積聚和便于清潔。潔凈區與非潔凈區之間設置有緩沖設施，人、物流走向合理。空氣凈化系統根據生產工藝要求劃分空氣潔凈度等級并達到要求。

生產工藝流程主要包括進入生產崗位的物料處理程序，以及各個環境區域的潔凈級別。

四、實習目的。

1、通過頂崗實習，使我們能夠把基礎理論、基本知識、基本技能綜合運用到生產崗位中。

2、了解制藥企業各部門的設置及整體運作模式。

3、熟悉gmp對制藥生產設備的要求。

4、熟悉各種藥物的經營管理環節及倉庫檢驗等必須工作程序。

5、掌握藥物的生產工藝、設備安裝調試和維修的`程序，能夠提供基本的藥學服務。

6、通過實習，讓我們開闊視野、豐富我們的知識結構，培養良好的職業素質與團隊精神，使我們進一步提高分析問題和解決問題的能力。

7、通過實習，在真實的生產環境下，使我們在藥品生產、工藝規程、崗位操作、質量控制、設備維護、故障排除、營銷、藥學服務等不同崗位上，接受規范的訓練，培養制藥專業實踐能力，積累工作經驗，畢業后能迅速地適應相關的工作。

xx/09/16—xx/10/15軍訓、培訓。

xx/10/16—xx/10/23學習企業的三級安全教育（廠級、車間級、崗位級）。

xx/10/24—至今包裝崗位。

六、公司培訓內容。

公司簡介。

（1）、百年xx：以嚴密的制度為基礎，以創新為發展動力，以管理重心下潛為突破口，以完善的考核機制為激勵，以學習和培訓為手段，以“百年xx”為奮斗目標，以“xx制藥、造福四方”為理念，以作風嚴、細、實的干部隊伍作保障，建成一個高效、務實能打硬仗的xx團隊。樹百年xx品牌，創國內一流企業。

（2）、xx的理念：

經營理念：以高質量的產品奉獻社會。

企業精神：學習、創新、嚴細、敬業。

企業宗旨：xx制藥、造福四方。

（3）、商標寓意：“xx”，寓意為吉祥的陽光普照人間，送給人類健康、幸福和安寧；引意為“xx制藥，造福四方”的企業宗旨。

2．xx員工職業道德規范。

3、通過視頻學習《弟子規》。

4、安全生產資料。

（1）、為什么要進行安全基本教育。

（2）、安全生產基本概念。

（3）、安全生產法律法規。

（4）、安全生產職責、權利和義務。

（5）、勞動防護用品的使用。

（6）、消防安全知識。

5、職業生涯。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇十八

3、藝術管理學基本問題研究。

4、藝術設計管理應用研究。

5、藝術管理視野下高職院校園文化建設。

6、新中國藝術管理體制的生成。

7、湖北美術館藝術管理與營銷傳播策略研究。

8、藝術管理模式研究。

9、藝術管理中的主客體研究。

10、淺析學校管理的領導藝術。

11、香港藝術團體分類管理體制及經驗借鑒分析。

12、“技能?才能?智能”：藝術管理專業人才培養的理念與實踐。

13、基于元理論的音樂表演藝術組織戰略管理研究。

14、論藝術中介的管理。

15、公共藝術機制與管理研究。

16、全球化與當代藝術管理。

17、高中藝術生特點及管理對策研究。

18、地鐵公共藝術發展與管理機制探析。

19、公共藝術的管理與運營機制研究。

20、魯迅美術活動及其管理思想研究。

21、從巴黎歌劇院的成功經驗試論中國國家大劇院的經營管理。

22、中國民營美術館現狀報告。

23、藝術管理模式研究。

24、美術館與商業的合作關系研究。

25、藝術產業運營策略研究。

26、現階段我國民營美術館運營模式分析。

27、新中國藝術管理體制的生成。

28、藝術管理中的主客體研究。

29、當代文化環境中的上海雙年展。

30、藝術品電子商務營銷初探。

32、現代項目管理在美術館運營中的應用研究。

33、論中國當代藝術策展人的本土藝術價值取向。

34、藝術博物館商店管理。

35、從artnews收藏家排行榜看當代藝術品收藏的現狀及發展趨勢。

36、我國民營話劇團經營管理模式研究。

37、藝考熱的生態分析。

38、公共藝術的管理與運營機制研究。

39、南通港口物流公司綜合管理信息系統建設研究。

40、中小城市公共藝術建設的調查與思考。

41、論藝術中介的管理。

42、協同工作方式下的港口智能化綜合管理信息系統的研究。

43、阿爾弗雷德稨?巴爾與紐約現代藝術博物館的早期建立。

44、與美術游戲。

45、論中國書畫市場中的作偽現象。

46、藝術博物館選址因素研究。

47、冷戰背景下美國抽象表現主義的對外傳播。

48、建國初期聲樂界“土洋之爭”研究。

49、我國藝術表演團體管理的有效性研究。

文檔為doc格式。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇十九

我們中藥學專業的學生，在畢業實習期間，需要掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體的相互作用等技術。同時，我們實習還要懂得寫中藥學專業實習報告總結。你是否在找正準備撰寫“中藥學專業實習報告總結”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

為加強我們綜合能力的培養，使得我們既要掌握專業的基本理論和基本知識，又具有對于所學知識的運用能力以及獨立工作的能力，為我們在畢業后的工作和謀職打下良好的基礎。醫藥產業需要新型營銷人才，需要具有創新意識、專業知識和富有團隊作業能力的醫藥市場營銷新人。

作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。藥品是一種特殊的商品，它直接關系到人們的生命與健康，而作為一名醫藥工作者，我深知自己責任的重要性。初到藥店工作，同事向我說明了零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。

從今年開始，現在國家食品藥品監督管理局規定在藥品的外包裝上必須標有藥品的通用名，這就給我們的工作帶來了新的要求。有的顧客來購買感冒藥，為了增加藥品的效果，經常會把兩種藥品同時服用，殊不知有些藥品中所含成分是相同的，如果同時服用，不僅不會增加療效還會造成重復用藥，產生嚴重的不良反應，對身體造成很大危害。例如：治療感冒引起的鼻塞、頭痛、咽喉痛、發熱的藥品“復方氨酚烷胺”為該藥的通用名，是國家藥典所規定的統一名稱，但由于生產廠家、劑型、規格、生產工藝的不同，以及為了參與激烈的市場競爭，各商家便紛紛打出了各自的商品名如“快克”“感康”“好醫生輕克”“泰克”“太福”等，這就是生產廠家出于對藥品的宣傳而特別使用的名稱。但他們都屬于同一種藥物。對于顧客來說并不十分了解，遇到這種情況，我就會對他們一一解釋，并說明藥品的用法用量，不良反應，禁忌癥以及注意事項，同時也會叮囑顧客服用前仔細閱讀說明書，以免出現不良的后果。

在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫學生規范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象。

在藥店接待顧客時，顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產地多，所以，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認真詢問，不可以馬虎大意，有時候醫院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時一定要注意力集中，防止聽錯或漏聽。在這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關心。

在實習期間我掌握了藥品的分類與陳列1、藥品的分類首先是藥品與非藥品分開，處方藥與非處方分開，內服藥品與外用藥品分開，然后按劑型或用途進行分類，按劑型可分為：片劑、膠囊劑、針劑、散劑、水膏劑、易竄味的藥品。按用途分為：抗生素類、呼吸系統類、心腦血管類、消化系統類、易竄味的藥品等。2、藥品的陳列應有藥品柜及中藥櫥、藥品上架、擺放整齊有序并有拆零藥品專柜和拆零的基本工具，拆零藥品的要求是能保留原包裝的盡量保留，不能保留的要在標簽上寫明其品名、規格、生產批號、有效期限，并有藥品效期一覽表。二、熟悉了處方的調配原則進行處方調配要掌握常用藥品的名稱(化學名、拉丁名、別名、商品名)、藥理作用、用途、劑型、規格、劑量、用法，藥物不良反應及配伍禁忌等。

在藥店的實習中我學習怎么樣審方，調配中藥，了解中藥的配伍禁忌。還了解了許多中藥的別名，例如：茯苓木又名黃松節天花粉又名瓜蔞根;辛荑花又名木筆、又名迎春;千金子又名續斷;淮山藥又名薯蕷;膽礬又名石礬;當歸又名文無;金銀花又名忍冬花等。我還學習了許多重要的鑒別如藏紅花，雙名西紅花、番紅花，為鳶尾科植物番紅花crocussativusl.的干燥柱頭。由于藏紅花藥源緊缺，價格昂貴，一些不法藥商常常以假亂真，以次充好，市場上偽品甚多。可從三個方面辨其真偽:。

一、性狀。本品成松散線狀，柱頭三分枝，長3厘米，暗紅色，上部較寬而略扁平，頂端邊緣顯不整齊的齒狀，內側有一短裂隙，下段有時殘留一小段黃色花柱。質松軟，無油潤光澤，干燥后質脆，易斷。

二、顯微鑒別。粉末呈橙紅色。柱頭碎片由長方形薄壁細胞組成，排列緊密，內含色素物質，柱頭上緣的薄壁細胞呈長條形，密集成絨毛狀，外表皮細胞突起呈乳頭狀;花柱碎片為長方表的薄壁細胞，內含小形草酸鈣方晶或簇晶;導管多為環紋，亦可見螺紋;花粉粒極少，呈圓球形，外壁光滑，內含顆粒狀物質。

三、水試：取樣品少許，浸入水中，可見橙黃色成直線下降，水染成金黃色，若現紅色，即摻有合成染料或其他色素充偽;不應有粉狀沉淀，有則摻雜石灰粉或其他不揮發性鹽類。柱頭呈喇叭狀，有短縫，在短時間內用針撥之不破碎。滴加碘試液，不應變藍，變藍則摻有淀粉及糊精。值得一提的是，草紅花與藏紅花僅一字之差，在概念上常誤認為同物異名，也有人把西藏早已引種栽培的紅花當作藏紅花。其實，這是兩種完全不同的植物。草紅花為菊科植物紅花的干燥花，屬一年生草本植物，高達1米左右，頭狀花序中的每一朵管狀花呈桔紅色。而藏紅花是屬單子葉植物綱的鴦尾科多年生草本植物，具鱗莖，花為青紫色或紫紅色。它們雖在活血通絡方面功能相似，但就其養血功能而言，草紅花遠遠不及西紅話。

在售藥的過程中，還應該特別注意，老人小孩和孕婦的用藥安全，因為他們的體質有些藥物是不能使用的如;孕婦用藥對胎兒有影響，所以有些人對醫生開的藥一概不用，而有些病不及時治療會加速對孕婦身體的危害，繼而影響胎兒。因此孕婦用藥需慎重也不可避免。

1、任何藥物的應用均在醫生、藥師的指導下服用。

2、能少用的藥物絕不多用;。

可用可不用的，則不要用。

3、必須用藥時，則盡可能選用對胎兒無損害或影響小的藥物;。

如因治療需要而必須較長期應用某種可致畸的藥物，則應終止妊娠。

4、切忌自己濫用藥物或聽信“偏方、秘方”，以防發生意外。

5、避免應用廣告藥品或不了解的新藥。

6、根據治療效果，盡量縮短用藥療程，及時減量或停藥。

7、服用藥物時，注意包裝上的“孕婦慎用、忌用、禁用”字樣。

8、孕婦誤服致畸或可能致畸的藥物后，應找醫生根據自己的妊娠時間、用藥量及用藥時間長短，結合自己的年齡及胎次等問題綜合考慮是否要終止妊娠。

總的來說實習中我嚴格遵守實習期間的各項規定，學習態度認真、熟悉了市場營銷各類業務的基本職責及工作程序，市場營銷的工作流程有了全面了解，加深對專業理論知識的理解，提高專業操作技能，提升總體專業素質。能夠運用市場調研的基本原理，練習市場調研的基本方法與技巧，預測市場需求信息。并能親自操作市場調研問卷的設計，創新市場調研方法，統計調查結果、預測市場需求信息。發現了自己專業知識筐架中的一些缺失之處，對自己的優缺點有了更深入的了解，明確了將來的發展方向。

實習是步入社會前的預演，實習中的苦與樂都嘗盡后發現自己長大了。我要感謝在我實習的時候帶我的老師，藥師，店長，店員等對我的關心和包容，在我犯錯的時候，嚴厲的糾正我;在我學習的時候，耐心的教導我。他們教會了我很多東西，對自己的工作負責，做事要有條理，嚴于律己，遵守紀律等，謝謝他們，是他們讓我看到有個醫藥工作者應該有的工作態度。

短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。

剛進入醫院未免有很多的不適應，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多么的稀少。

一年時間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區……輪轉，.從剛開始的一無所知，通過不斷的學習，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進步。

在特色藥房的這段時間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學習和鍛煉上，也為了下一站的輪轉也打下了基礎，可以從容的面對接下來的實習。

中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并快樂著。

病區藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨著現代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學會了藥物的擺放、學會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得。可以自己對癥下藥治療了……..

也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為了好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

在實習之后，我再回去閱讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

微笑服務是很重要的。無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護。

一、生產實習的目的、任務。

制藥工程專業以培養學生具備制藥工藝和制藥工程兩方面的基本理論、基本技能和基本方法，具備產品工藝研究、制藥工程的工藝設計、生產過程控制和管理產品質量控制的基本能力為目標。為今后從事藥物研究和開發、工藝設計、生產及技術改進、質量控制、醫藥的經營管理等工作奠定基礎。本專業的培養特點是理、工兼備，強化實踐，突出能力培養。藥廠生產實習是實踐課程的主要環節之一，是強化工程能力培養的重要途徑。

藥物制劑專業以培養學生具備藥學、藥劑學和制劑工程等方面的基本理論和基本技能，掌握藥物劑型的制備原理、方法和生產工藝，具有劑型設計、工藝設計、產品質量分析等基本能力為目標。為今后從事藥物研究和開發、工藝設計、生產及技術改進、質量控制、醫藥的經營管理等工作奠定基礎。培養特點是理工兼備，強化實踐，突出能力培養。藥廠生產實習是實踐課程的主要環節之一，是強化工程能力培養的重要途徑。生產實習是學生完成全部基礎課、專業基礎課和部分專業課之后而進行的一次實踐性的教學環節。

生產實習目的和任務為：

1、深入生產實際，對藥物制劑工業生產過程進行系統的生產實習，進一步驗證、鞏固和加深理解所學專業課理論知識，增強感性認識。

2、向工人、技術人員學習生產操作方法和生產經驗，把所學書本知識運用到生產實際中去，通過實踐培養、鍛煉學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。

3、體驗、加深對制藥行業特殊性、gmp對藥品生產中產品質量保證的作用及國家推行gmp認證工作重要意義的認識。

4、了解實習企業產品類型、特點和市場情況，了解企業的經營思想和管理模式，學習企業文化。

生產實習要求：

1、按照實習大綱的要求，深入生產實際，收集有關資料，作好實習筆記，努力完成實習任務。

2、學習先進的生產經驗，向工人和技術人員學習實踐知識和處理實際問題的本領;廣泛收集資料的同時積極思考，尋找設計中存在的問題和企業生產管理上存在的不足。

4、了解產品知識如處方、功能主治、工藝流程、過程控制要點等;畫出車間平面圖;了解按gmp要求的廠房設計、設備、人流、物流走向等硬件要求和對技術文件、管理文件的軟件要求。

5、團結友愛、互相幫助、關心集體、維護集體榮譽。

以上要求能夠使學生切實地感受自己對理論知識的理解和掌握的程度，感受自身的知識應用能力如何，親身體會工作的辛苦，從中發現自己的不足，體會學校與社會的不同，進一步完善自己提高自己，為進入社會做好能力和心理準備。

二、實習單位的基本情況，滿足實習要求的能力。

陜西省食品藥品檢驗所成立于20____年8月，20____年10月經省編辦批準更名為陜西省食品藥品檢驗所，隸屬于陜西省食品藥品監督管理局，為獨立法人全額事業單位，是全國18所國家口岸藥品檢驗所之一，西北地區唯一的國家口岸藥品檢驗所。20____年3月通過中國合格評定國家認可委員會實驗室認可，是全國第7家通過認可獲得亞太實驗室認可合作組織(aplac)和國際實驗室認可合作組織(ilac)成員國互認的省級食品藥品檢驗所，是全國6個承擔國家食品藥品監督管理局食品安全調查與評價任務的省級食品藥品檢驗所之一。具備藥品、生物制品、食品、保健食品、保健用品、藥包材、化妝品和潔凈度檢測共1516個參數(品種)的檢驗能力。全所現有在職職工115人，其中專業技術人員95人，占職工總數的82.6%;高、中級職稱人數分別為32人、37人，占專業技術人員的33.7%和38.9%。碩士研究生導師7人，國家藥典委員2人。博士4人，碩士27人，本科及以上學歷92人。內設中藥室、化學室、抗生素室、微生物室、藥理室、食品室、生物生化室、藥包材室8個實驗室和業務科、質量管理科、科研科、實驗設備科、監督科、食品安全風險評估科6個業務管理科室以及辦公室、人事教育科、財務科、總務科、工會5個職能科室。現址占地面積14。76畝，實驗辦公建筑面積5683平方米。擁有固定資產約4568.3萬元，其中儀器設備類3775。1萬元。現有各類儀器設備785臺(套)，其中大型精密儀器63臺(套)。

三、實習指導教師情況。

四、實習安排。

五、實習報告的批改及實習考核生產實習報告必須按以下要求完成：

1、封面：用有校徽的統一封面，內容包括：實習報告名稱、實習地點、專業班級、指導教師、報告人、起止時間。

2、前言：主要介紹實習基本概況，內容包括：實習的性質、目的、時間安排、基本任務、基本要求、完成情況內容等。

3、實習單位概況：工廠地理位置、直屬系統、主導產品、經濟效益狀況、企業的管理體系(行政管理體系、生產管理體系、技術管理體系、質量管理體系)、企業文化等。

4、實習內容：按實習任務書的要求和實習的實際情況編寫，如：企業實習點可以車間、工段或產品作為編寫體系。包括主要原輔料的性能、作用與特殊管理要求等;主要產品的生產工藝過程、工藝參數及其性質與用途(工序技術條件用料及其配方、操作步驟等)簡述;主要設備的名稱、規格型號、安裝要求、用途和加工效果;gmp與生產管理、質量管理有關內容。

5、建議：對實習單位的生產工藝、設備、管理等存在的問題或某一特色提出改進建議或評述。

6、后記(感想)：生產實習后在思想、學習等方面的收獲，生產實習中存在的問題及合理化建議。

實習成績評定：

實習成績由三部分組成：實習表現和日記、實習報告、實習答辯。實習表現包括實習期間考勤、實習態度、動手能力方面;并參考實習單位鑒定意見。通過批改實習日記了解實習期間的狀態。實習日記包括實習內容記錄情況、對問題的分析等;實習報告包括實習過程概述與具體實習內容，并總結遇到的問題、提出合理化建議等。

本次共收到實習筆記21份，與實習人數相符。從實習筆記中可以看出，學生們的實習態度還是比較認真的。絕大多數學生都能夠按照實習大綱的要求認真實習并做好筆記，比較內容豐富翔實，雖然有些字跡潦草但卻能反映出實際情況。存在的主要問題是學生對操作的細節注意不夠。

學生還不會用所學知識發現生產中存在的問題。說明靈活性還要進一步加強。實習報告從形式的規范性、內容的正確性、付出工作量的大小、側重體會、是否有獨到的見解等方面進行衡量。

結合學生的實習表現、實習筆記、實習報告進行綜合評價，給出最終實習成績。評分結果為：90分以上人，80～90分人。學生實習總體情況良好，基本達到了實習目的。

六、實習中存在的問題和建議。

本次采用集中生產實習方式，共21名同學在陜西省食品藥品檢驗所順利完成實習任務基本達到了生產實習的目的。但實習中還存在一定的問題如下：

1、醫藥企業實習單位因管理要求，容納實習學生人數較少，并且企業考慮到質量和生產安全，因此企業較不愿接受實習學生，聯系企業實習單位較為困難，因此本組實習安排在容納能力強的省藥檢所。但仍希望學校加強與實習單位的聯系與溝通，在學校層面上與實習合同的企業建立起集科研、就業、招生等于一體的合作伙伴關系，從而該問題。

2、實習單位希望延長生產實習時間，這樣便于實習單位更好地安排和組織學生，也能使學生學到更多的實踐知識。實習時間太短導致實習單位難聯系，實習的過程也非常的緊張。很多學生反映實習時間太短暫，使他們很難在這么短的時間內對藥品生產的整個過程，和藥企的整體情況有更深入更全面的了解。所以，有可能的話希望能適當的延長學生生產實習的周期。還應該重點實習和多廠參觀并舉，增加實習廣度。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇二十

與臨床藥學的發展態勢相比，臨床中藥學的發展相對滯后，尚處于起步階段，但是新時期臨床中藥的應用得到了極大推廣，從一定程度上來說這無疑促進了臨床中藥學的快速發展。正因為當前臨床中藥學發展尚處于起步狀態，更有必要對臨床中藥學發展過程中的相關問題進行分析和探究。

基于學科比教學的角度來看，臨床中藥學具有下面的顯著特點：（1）以滿足中醫臨床用藥需求為主要目的。臨床中藥學嚴格按照中醫臨床的實際需求與用藥規律，對有關中藥學的相關問題進行研究，將中藥學的研究成果作為指導，促使中醫臨床用藥的安全、合理及優化。（2）從兩個角度出發。臨床中藥學研究不僅可以從中醫臨床用藥的角度出發，同時也可以從重要研究的角度出發，但是，不管從哪個角度出發，都要進行中醫學與中藥學相結合、臨床研究與實驗研究相結合方面的工作，最終達到提升用藥安全的目的。（3）以中醫藥理論為指導。應按照中醫藥學發展的基本要求，充分體現中醫的基本內涵與規律，關注臟腑經絡病理，將臨床療效作為檢驗標準的重點，辨證論治。

臨床中藥學要想發展，與中醫臨床各科的發展是分不開的，它需要中醫臨床各科的發展為其提供支持，同時與中藥各分支科學及基礎學科的發展也是分不開的，例如藥理、制劑及藥化等，都需要當代高新科技手段為其提供支持。所以，臨床中藥學必須在研究手段方面加大多學科之間的合作力度，起點一定要高，這樣才能有效避免出現低水平重復的現象。

中藥學科建設應該時刻注意中醫學基本理論方面的指導，同時積極與中醫臨床實際需要相結合，為臨床實際需要提供服務，切實提升臨床醫療的水平與療效。如果沒有了中醫學基本理論作為指導，與中醫臨床需要相分離，那么就成了搞“純中藥”，這種研究不僅是不可能的，同時也是毫無意義可言的。因此，我們必須清醒的認識到，任何藥物研究都要和基本醫學理論以及臨床需要相結合，只有這樣才能得到應用依據，體現出實際應用的價值。

不管到何時，傳統中醫藥學主體內核都要保持，并不斷深化認識，這樣才能對現代化的臨床中藥學進行發展。臨床中藥學是一種現代學科，它以傳統中醫藥學為主體，堅持傳統中醫藥學主體的科學內核，隨著該學科的快速發展，我們必須始終堅持傳統研究和現代研究的結合，以保持中醫藥學主體科學內核為基礎，更好的利用現代化手段進行研究，不斷深化傳統中藥學認識，使現代化臨床中藥學得到快速發展。

臨床中藥學直接根植于中醫臨床，將藥學研究作為重要支撐，不僅要有實驗研究的基地，同時還要具備臨床研究的基地，只有將實驗研究和臨床研究緊密結合起來，才能實現優化量效、常要特用，更好的將現代學科的價值體現出來。只有將臨床研究和實驗研究結合起來，才能使實驗微觀研究和臨床宏觀療效觀察更好的實現互補。

臨床中藥學是上世紀八十年代中期興起的，當前已經發展成了獨立的新興學科，建設臨床中藥學的關鍵點主要在于中醫學和中藥學相結合、傳統研究與現代研究相結合、實驗研究和臨床研究相結合等方面，在研究過程中應明確臨床中藥學學科建設及其與相關學科之間的關系。

臨床中藥學的目標是“合理、科學、安全用藥”，將單味中藥、復方中藥的藥理與應用、各系統用藥規律作為主要研究核心，促進臨床應用與實驗研究的結合，將藥物化學、生藥學及藥理學等作為研究的基礎，形成一個全面的學科學術體系。

工作體系主要包括3方面內容，其一，學術思想體系，包括研究方向、研究領域相關的方法和理論；其二，人才培養體系，目的在于培養出學生、專家及研究人員；其三，研究機構體系，涉及到文獻理論研究室、專類實驗室及臨床研究基地等。這里特別值得注意的一點是，應結合臨床中藥學的特點，將臨床研究基地建設好，這是現階段臨床中藥學學科建設急需加強的地方。

基礎學科包括生藥學、藥理學及藥物化學等，臨床中藥學的基礎主要是上述學科和方劑學。策杖和支撐則為炮制學、制劑學及調劑學。

綜上，臨床中藥學是一個跨越多學科的新興學科，其建設發展任務十分艱巨，學科建設的內容與領域也非常多。要想將臨床中藥學建設和發展好，關鍵在于堅持醫藥結合，積極促進中藥學與中醫學的結合、傳統研究和現代研究的結合以及實驗研究和臨床研究的結合等多項工作。本文是筆者個人對臨床中藥學發展相關問題的看法，其意在拋磚引玉，可能存在不周之處，希望與大家在未來的學科發展及相關研究中不斷完善該學科，解決存在的問題和不足。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇二十一

畢業論文是每個大學生的必經之路，對于學習中藥學的學生來說更是重中之重。本人在撰寫中藥學畢業論文的過程中，遇到了許多困難，但也收獲了許多。今天，我將分享我在畢業論文中的心得體會，希望對正在撰寫論文的同學有所幫助。

二、選題。

選題是畢業論文至關重要的一環，它涉及到研究的方向、內容和形式。在我的選題中，我首先確定了自己的研究興趣和能力，并結合當前中藥學領域的前沿熱點，最終選擇了“中藥臨床評價指南研究”的話題。在選題過程中，我學到了要對自己的興趣和能力充分了解，以及要有深厚的學科基礎知識。

三、研究過程。

在研究過程中，我經歷了反復推敲、不斷修改的過程。由于選的研究領域較為新穎，相關資料較為有限，因此我花費了大量時間進行文獻調研。同時，我結合實際中藥臨床評價的實踐，進行了許多訪談，并進行了數據分析。在這個過程中，我學會了如何使用不同的研究方法，同時也收獲了向專家請教的重要性。

四、撰寫論文。

論文的撰寫過程是最為困難的一步。在我的論文中，我遇到了許多語言表達、排版、論證等困難。為此，我花費了大量時間和精力進行修改和完善。在此過程中，我學會了基本的論文寫作技巧。比如說，要有清晰的邏輯結構，恰當的專業術語、準確的數據、豐富的例證等等。

五、總結。

畢業論文的撰寫對于每個中藥學學生都是一個挑戰和機遇。在這個過程中，我們要始終保持耐心、專注和創新精神。同時，我們也要不斷地學習，保持對新知識的敏感度和好奇心，以便不斷提升自己的學術素養和研究能力。希望我的經驗和體會能夠為論文寫作中的同學提供幫助，讓更多的人順利完成中藥學畢業論文。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇二十二

隨著國內外中醫藥的發展和擺脫“民間醫術”的局面，越來越多的人選擇學習中藥學，掌握中藥的認識和運用，為人類的醫學事業作出貢獻。為了成為一名合格的中藥師，畢業論文是必不可少的環節，它不僅展示了畢業生對中藥學理論的掌握，還是畢業生展示自己的重要機會。本文將分享我在中藥學畢業論文寫作過程中的體驗和感受。

第二段：選擇論文題目的重要性。

選擇論文題目是非常重要的。這是因為一個好的論文題目能夠激發人們對該題目的興趣，提高論文的可讀性同時也展現了畢業生的專業知識和技能。花費足夠的時間來選擇你的論文題目，并準確明確問題，可以使整個寫作過程更加流暢和有方向。

第三段：研究方法的選擇和應用。

在研究中藥學時，研究方法的選擇非常重要。我們可以通過文獻研究、實踐研究、統計研究等多種方法獲取研究資料。我選擇的是實踐研究，通過采集中藥實驗數據，體驗中藥配方的藥效和藥材功效之間的關系。在我的研究中，我意識到自己的觀察和統計數據的能力都得到了提高。在研究中，我還收獲了解釋和處理數據的能力。

第四段：論文寫作的難點和應用。

當你開始撰寫論文時，你就會發現寫作是一個漫長而復雜的過程。中藥學的畢業論文不僅需要有很好的寫作技巧和文獻資料的整合，還需要對中藥學領域的科學知識有著深入的理解。為了構建語言，我會在頭腦中“畫圖”，然后把它們記錄下來并拼接成一個有意義的故事。寫論文的過程是一個非常細致、耐心的過程。不過，通過刻苦努力，構建了一篇有挑戰性的、充分研究和吸引讀者的論文給我帶來的成就感是無可比擬的。

第五段：總結。

通過撰寫本文，我有機會分享我在中藥學畢業論文寫作過程中的體驗和感受。我明白了選擇論文題目的重要性，研究方法的選擇和使用、寫作的技巧，以及構成一篇富有吸引力、充實、滿足技能要求的中藥學畢業論文的挑戰。寫作論文是一項經驗豐富的過程，能夠增強畢業生的溝通技能并提高研究能力。在本次經歷中，我還懂得了要做好時間規劃以確保任務在規定時間內完成，并以挑戰自己的方式來驅使寫作過程向前推進。通過畢業論文寫作的艱苦卓越和成功體驗，我深深感受到了中藥學所帶來的魅力和中醫藥事業所具的巨大潛力。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇二十三

（2）、制取工藝設備。

（3）、輔助系統設備。

（4）、水處理設備。

七、工藝流程。

1.包裝崗位為一般生產區。

2.保持地面、臺面、設備的整齊與清潔。

3.各類包裝材料、成品、半成品必須分類專區存放,并掛有醒目標志,防止混淆。

4.領取各類包裝材料由專人領取、嚴格執行操作復核制度,檢查合格后方可使用。

5.更換批次時,已印字的殘損、剩余包裝材料有班組質檢員收集后退回包裝材料檢查崗位定置存放,做好記錄并簽字。

3.生產前本崗位的準備工作。

1.檢查工作。

1.1進入崗位后查看上班記錄,了解上班設備運行和衛生清潔情況及本班應注意的事項。

1.2進入崗位后的檢查工作。

a)檢查崗位現場衛生清潔情況。

b)檢查崗位工、器具是否定置擺放。

c)檢查上班剩余物料是否定置擺放。

2.包裝材料的準備。

根據包裝指令領取標簽、說明書、紙盒、紙箱，嚴格復核所領包材的品名、有效期至、規格并檢查其質量、數量，根據理論產量領取產品合格證，檢查無誤后，在領用記錄上簽字，領取后要定置存放并掛好狀態標志。

3.空載試車。

各機長打開各自設備上的電源開關，懸掛狀態標志牌，空車運行，檢查各傳送部位運行情況，若無異常準備生產。

4.包材利用率的計算。

包材利用率=（實際產量/實際使用量）100%。

八、不干膠貼標機的操作程序。

1.檢查設備的電器線路及接地情況，各控制開關是否靈敏。

2.開啟總電源，印字機電源，給印字頭預熱約60秒，調整軌道，安裝標簽和色帶，在標簽電眼處扯掉一張標簽，各部分高低及鎖緊部位必須到位。

3.打開電源，做自動檢測，調整出標長度(1-5mm)調整貼標位置如不合適，可通過觸控熒幕作適當調整。

4.調整完畢，壓緊側貼海綿，貼1~2個瓶子，觀察貼標效果，如達不到所需生產速度，可將輸送帶適當加速，進入工作狀態。

5.如果認為這套參數是自己要保留的，可存入（1~50組）任何一單元，以便日后調用。

6.工作結束后，關閉設備電源。

九、全自動捆軋機的操作程序及注意事項。

1.操作程序。

1.1檢查設備的電器線路及接地情況，檢查各控制開關是否靈敏。連接電源，打開主電源開關，檢查電動機的轉向。

1.2關機，將pp帶去圈安裝上帶盤，檢查pp帶端的方向是否與帶盤上標示的箭頭方向一致。

1.3將pp帶穿過帶調節器，通過進帶導帶滾輪時，pp帶的內表面必須朝下。然后把pp帶穿過角式滾輪通過緊縮臂組件進入進帶上下滾輪之間。

1.4開機，儲帶箱進帶電動機將自動運行進帶。

1.5按進帶開關，直到pp帶端通過弓架及帶道達到工作臺中間的粘合點。

1.6把捆扎的物件放在粘合點上，等候約30秒，直到加熱器加到正常的工作溫度。

1.7調整緊力調整盤使其至合適的捆扎緊度。

1.8按啟動按鈕進行捆扎。

1.9工作結束后，關閉設備電源。

2、注意事項。

2.1要改變電源插座或電線插頭時，必須檢查電動機轉向。

2.2裝pp帶圈時，必須切斷主電源開關。pp帶裝入帶盤，必須按順時針方向。當pp帶穿入儲帶箱導帶滾輪時，帶的內側表面必須朝機器的外面。

最新中藥學論文報告（匯總24篇）篇二十四

中藥學是一門綜合性的學科，它涵蓋了中草藥種植管理、提取分離、藥效評價、質量控制、中藥新藥研發等眾多方面。作為一名中藥專業的畢業生，畢業論文是展示自身能力和知識水平的重要載體。本文將就本人在撰寫中藥學畢業論文中的心得體會進行探討。

第二段：確定論文選題。

在撰寫畢業論文前，要先確定一個貼合自己興趣和能力的課題。對此，我的建議是，一定要找到自己的熱點，并盡量選擇一個應用前景廣闊、具有一定創新性的課題。同時，也要充分了解與該課題相關的現狀和研究領域，這樣有助于提高論文的質量和深度。

第三段：調查資料、制定計劃。

選定論題后，就需要收集相關資料。這個過程需要吃下不少的苦頭，因為很多資料需要通過閱讀文獻、咨詢專家、走訪實驗室等多種途徑才能獲取到。在此過程中，要采取科學的策略，挑選出真正有價值的資料并予以收錄。同時也要制定詳細的研究計劃，為下一步的實驗安排打好基礎。

第四段：實驗過程中的重點。

實驗是論文中最為重要的環節之一。在具體實驗中，本人的體會是，要嚴格按照制定好的研究計劃執行實驗，并且時刻注意實驗中的細節和問題。它不僅僅是檢驗思路是否正確的手段，還可以挖掘出一些不可意料的、有價值的結果。在實驗的過程中，還要不斷保持自己的創新能力，尋找科研領域中的“瓶頸”，注重實踐創新，奮發進取。

第五段：寫作、修改。

論文的寫作是不可或缺的一環。在論文的撰寫過程中，本人的體會是，應該遵循邏輯、標準、嚴謹的科學寫作規范，應用精準、清晰、簡單、完整的語言方式，深入探討問題的核心，達到傳達思想的目的。同時，本人也發現了自己寫作的不足與錯誤，此時，即應該正視并糾正自己的問題，切記不要投機取巧，否則容易誤導讀者。

第六段：總結。

總而言之，中藥學畢業論文的撰寫過程需要我們充分展示我們的專業知識，并且需要我們在過程中經過了艱辛的實驗、思考、探索和最終驗收，使我們在知識理論與實踐操作中更加成熟，更加專業。同時也增進了對中藥學的理解和認識，為我們今后的工作打下堅實的基礎。