優秀作文通常具有獨特的思路和創新的觀點，給人耳目一新的感覺。優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份優秀作文了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇一

我有一個漂亮的文具盒，它是我過七歲生日時爸爸送給我的。我可喜歡它了。

它的身體是金屬構成的。穿著彩色的外衣，在陽光的照耀下閃閃發光，遠遠望去，就像一道彩虹。走近一看，文具盒上畫著一位美麗的公主，那位公主穿著紫色的裙子，頭戴黃色的皇冠，脖子上戴著紫色的寶石項鏈。

打開文具盒第一層，房間里住著六枝鉛筆兄弟，兩塊雙胞胎橡皮兄弟，兩把尺子姐妹。再打開第二層，房間里面住著“人民幣”一家，那是我學習元角分的學具。再打開第三層，你會看到一些“殘疾人”：被摔斷的鉛筆弟弟，渾身是傷的橡皮小弟。這些都是我使用時太過用力導致它們成了傷員，但我又舍不得扔，只能讓它們待在第三層休息、療傷。

我的文具盒用處可大了。它是文具的家，每當我要用鉛筆時，只要我打開文具盒就可以取出任意一根鉛筆使用。想畫直線尺子就會大顯身手。字寫錯了，我就會從文具盒里取出橡皮救駕。一年級我們學習過《貝貝的家》，老師告訴我們用完文具要把它送回家，我記住了老師的話，用完文具后我會及時把它送回家，就這樣我的文具天天都平平安安地待在家里，它也每天開開心心地陪伴著我學習。

小朋友們，我的文具盒奇特吧？如果你們喜歡，就來拜訪它吧！

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇二

每個人都有自己的心愛之物，你的心愛之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可愛的小狗，還有可能是一株珍稀的植物……而我的心愛之物，卻是一個看起來普普通通的文具盒，別看它普普通通的，它可是我期中考試考到第一名的獎勵呢！正是如此，我可喜歡它了。

這個文具盒一共有三層，最底層用來放雜物，中層用來裝尺子，最頂層用的裝筆，除此之外，還有一個小袋子可以用來裝橡皮。整個文具盒是用布做的，最頂層的拉鏈上掛著一個可愛的微笑，中間的下面有一雙眼睛似的圓，還有一個嘴巴似的長方形，整個看起來就像一只氣鼓鼓的青蛙，裝滿東西的時候，他就像在咀嚼。

要說他是怎么樣成為我的心愛之物的話，還真有一段來歷呢：在期中考試后的兒童節，我的到了它。兒童節的時候，玩具賣的很貴，可是我的一位同學竟然送給了我一個玩偶，這個玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可過了一會兒，我又發愁了：該放在哪兒呢？當時我的衣服并沒有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放進了文具盒里，自那時起，他就已經是我的心愛之物了。

它，就像是我的一個朋友，無時無刻不在給予我歡樂，幫助我學習，它永遠是我的心愛之物！

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇三

它的上邊是一只泡在鍋里的老虎，頭上包著紗布，張著嘴呻吟著，還在鍋里不停地撲打。在右下角寫著一行小字：虎哥，大冷天，進去泡泡！下面畫著一只虎頭虎腦的小豬，手里抱著一堆柴火，正往鍋里添柴呢！

這可愛的家里住著我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓，很精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟，外加一對天藍色的三角板大哥；樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士――鋼筆；一把素雅的直尺，她身著一套橙色連衣裙，翩翩起舞；對了，還有向來助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。

我的文具寶貝真是我學習上的好伙伴！

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇四

我有一個非常漂亮的文具盒。

我十歲生日那天，媽媽送給我一個彩盒，上面用彩帶扎得緊緊地。吃過豐富的晚餐，我便迫不及待地打開盒子，哇噻！里面是一個精致的文具盒。

我的文具盒是用硬紙板制成的。我的文具盒是藍色的，在文具盒的盒蓋上畫著一只白色的喜羊羊，樣子十分可愛。它的一雙烏黑的眼睛好像在對我說：小主人，你要好好學習，我就做你忠實的好朋友。所以，每當我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。

打開我的文具盒的磁鐵小開關，在盒里面插著我的課程表，在課程表的下面是一個盒子，噢！我的小助手們正在香甜地睡大覺呢！它們各自躺在自己的小臥室里。你看，我的圓珠筆躺在一張長條的小床里；我的橡皮躺在一個正方形的小床里；我的長條將軍——尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準備的大床里。啊！它們已經勞累了一天了，讓他們好好休息吧。

筆是學習中的一桿槍，沒有了筆，我便無法學習，而我的文具盒幫助我保管好它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興地看著文具盒，因為好成績也有它的一份功勞啊！我多么感激它呀！

我喜愛我的文具盒，我愛它的無私奉獻的精神。我要向文具盒愛護我的筆那樣愛護我的文具盒。

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇五

我有一個長方形的文具盒，它長25厘米，寬10厘米，高5厘米。它全身大部分都是粉紅色的，有兩個包，一個大包，一個小包，邊還是銀色的呢！在小包上有一個可愛的洋娃娃圖案，她瞪著大眼睛，張著小嘴，披散著一頭長長的秀發，仿佛正看著我呢！我的文具盒上還有幾種不同的圖案，比如翅膀、魔棒、字母、鏡子、心、小姑娘、皇冠、梳子，漂亮極了。

文具盒外邊有美麗的圖案，里面有我的文具大軍。里面裝著顏色艷麗的圓珠筆，各式各樣的中性筆，喝墨水喝得飽飽的鋼筆，樣式新穎的自動筆，穿著帶有喜羊羊圖案的睡袋的筆鉛，每天按時給我量體溫的體溫表，還有手機樣式的橡皮，有時同學們還拿著它給別人打電話呢！

我的文具大軍們不是整天在里面睡懶覺的。我畫畫時，如果不小心畫錯了，橡皮就會跳出來，自信滿滿地說：小主人，我終于能派上用場了，我幫你擦了吧！接著它就在本子上跳起芭蕾舞來，一會兒就幫我解決完問題了。橡皮為我解決了這么多次問題，它的身體都縮小了。噢，自動筆里沒筆鉛了，筆鉛從睡袋里跑出來，它著急地說：小主人，你怎么能忘了我呢？說完，它就跑進我的自動筆里了。該寫作文了，用什么筆好呢？鋼筆又摘下帽子為我效勞。

文具盒，你日復一日地保管著我的文具，為我服務，謝謝你！

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇六

今天，媽媽在超市里給我買了一個漂亮的文具盒。

文具盒像一個小盒子，長厘米，寬厘米，高厘米。文具盒是綠油油的，像一個穿著綠色連衣裙的小姑娘。文具盒上有很多圖案，你們看：米奇和米妮坐在飛毯上，好像想周游世界。我打開文具盒，“咔嚓”一聲，猶如是鉛筆門在喊道：“外面世界真美啊！”文具盒的第一層住著鉛筆哥哥，圓珠筆弟弟，橡皮爸爸、鋼筆媽媽，鉛筆哥哥做錯事時，橡皮爸爸就會過來幫忙。第二層放著尺子妹妹，鉛筆哥哥要畫直線時，尺子妹妹也會過來幫忙。他們多像一家人哪！生活得多么和睦啊！

文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放鉛筆等……像個小管家。有一次，我上學忘帶文具盒，早上默寫詞語，同學們都在“刷刷”地寫著，只有我一個人沒寫，因此挨了老師的批評，沒了它真麻煩。

文具盒還可以放其他的東西，比如小卡片、小玩具……有一次，老師發通知單，我把它放到了文具盒里。有了它真方便。

文具盒天天陪著我上學放學，是我的好朋友，我喜歡我的文具盒。

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我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇七

在學習上，我有一個忠實的伙伴－－文具盒。這個文具盒是媽媽在我過生日時送給我的，那時，我才剛上一年級，對這個三層文具盒充滿了好奇，左摸摸；右摸摸，愛不釋手。現在，它已伴隨我四年多了。

這個文具盒長剛好２１厘米，寬９厘米多一點。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫，中間是可愛的藍貓，它的兩只大眼睛望著天空，好象在看天上有什么東西；藍貓右邊的咖哩，頭轉向后邊看著青色的毛毛蟲，一副害怕的樣子；藍貓左邊的菲菲轉動著圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責怪它又闖了禍，又好象在想什么問題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問腳下的蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。

打開文具盒第一層是一個放筆的架子，中間用塑料小環隔開；我的鉛筆鋼筆橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時等候我來使用它們。中間一層是一個可以記筆記的塑料封皮的本子，白白的紙，是一個很不錯的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒有塑料小環，我把尺子剪刀小刀放在這里。

這個文具盒是我學習上的好幫手。我非常喜歡它，尤其是經歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開它了。

那是我讀三年級的時候，有一天放學回家，準備寫作業，可打開書包一看：＂啊！我的文具盒不見了。＂我大聲叫了起來，叫聲把媽媽引了過來，她說：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我幾乎把屋子里找遍了都沒找到，快７點了，我的作業還一字沒動，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫了作業，由于文具盒不在，寫作業用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學校，結果在課桌下發現了文具盒，看見失而復得的文具盒，我百感交集，我對我的文具盒更加愛護，更加喜愛了。

文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學習上不可缺少的伙伴。我愛你－－文具盒。

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇八

我有一個漂亮的文具盒，它是我獲得“三好學生”的時候，老師獎給我的`，我非常喜歡它。

我的文具盒是用鐵皮做成的，粉紅色，大約長２０厘米，寬７厘米，高２厘米，它是長方形的，上面印著米老鼠的圖案，只見它穿著一條紅色的背帶褲，上面有兩個白色的紐扣，帶著一雙白色的手套，穿著一雙金黃色的鞋子。它笑咪咪地把手舉得老高，好像在對我招手，又好像在說：“你好，你好！”

這個文具盒就向一個小房子，一共有兩層，上層住著鉛筆姐姐和橡皮弟弟，下層尺子哥哥和鋼筆妹妹，鉛筆姐姐穿著銀色的高跟鞋，好像要去參加舞會，其它人高枕無憂地休息，我想大概是它們為我工作累了吧。鉛筆姐姐愛美，所以要去參加舞會。

文具盒又像一個付責任的小管理員，把文具們管理地井井有條。我要寫字的時候，鉛筆就來了，我要劃線的時候，尺子就來了，我寫錯的時候，橡皮大方地跑來了。

文具盒是我形影不離的朋友，我非常喜歡文具盒。

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇九

我有一個文具盒，它是我九歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。這個文具盒長約2分米，寬約5厘米，厚約3厘米，長方形，用鐵做的。

著一個撐書的架子。我把橡皮放在第一層，把鉛筆放在第二層，把中性筆放在第三層。有的時候我也用架子撐著文具盒看書。

有一次，一不小心，我把文具盒上的削筆刀給碰掉了。回到家我讓爸爸幫我，爸爸說：“沒有關系，我幫你修好。不過，下一次再碰壞了，我就不幫你了。”我對爸爸說：“我不會犯同樣的錯誤的。”從此，我更加珍惜我的文具盒了。

點評：文章語言生動流暢，能合理想象圖案內容并置身其中，表現喜愛之情。穿插故事，讓我們明白了珍惜的意義。你是一個聰慧懂事的孩子。希望你繼續努力。加油！

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇十

大家好，我的名字叫文具盒，從外表來看，我是一輛漂亮的公共汽車。粉紅色的車頭、大紅色的車身，外面還有八個透明的窗戶、六個閃亮的車燈、還有四個烏黑的車輪子，真漂亮啊！其實，我的名字不是公共汽車，而是，一個又美麗又漂亮的文具盒，你們看我的上面，還有許許多多的乘客呢！有唐老鴨、米老鼠、米妮、高飛等等。你看它們多高興呀！

如果我張開大嘴，里面有上下兩鋪，上鋪放有鋼筆、鉛筆和自動筆，下鋪放有尺子和橡皮。它們都特別喜歡我的小主人，他總是輕拿輕放。

河南鄭州金水區金橋學校四年級:李昱隆。

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇十一

我的文具盒是媽媽買給我的，它的形狀是長方形的，文具盒的長大約是10厘米，寬大約是8厘米，厚大約是5厘米。文具盒的顏色有紫色有黃色還有肉色。我的文具盒是用防水線做的。

我的文具盒的中間有一副圖案，畫的有一個公主和7只蝴蝶，公主的眼睛水汪汪的`黃色的頭發，藍色的衣服，還有一只蝴蝶紫色的，6只黃色的蝴蝶。開關是拉鏈，一拉就開了，在一拉就關上了。打開文具盒，有3層，第一層，住著橡皮，第二層，住著鉛筆和格尺，第三層，住著中性筆，真像一個大房間，雖然住在一個房間但是它們團結又和氣。記得有一次考試，我寫錯了我心想這可怎么辦，這可怎么辦，突然，在文具盒里傳來一個聲音，說，小主人，別擔心，我來幫你，說著就從我的文具盒里跳了出來，在我的試卷上滾了一圈，記得還有一次，在數學課上老師讓我們畫圖我畫的七扭八歪的，我去拿給老師看，老師生氣了，突然，從我的文具盒跳了出來，然后我畫的直直的，去拿給老師看，老師笑了，給我判了個大對號。我喜愛的文具盒，它是我學習的好幫手。

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇十二

我喜歡很多物品，比如：我平時上學背的書包，睡覺時抱的小狗娃娃，五顏六色的彩筆……但我最喜歡的是我的文具盒。

這個文具盒，是開學的時候媽媽買給我的。記得那天媽媽帶我到了文具店，那里的文具盒太多了，看得我眼花繚亂，好不容易我才精心挑選出來一個。

文具盒是粉色的，上面的圖案是：下著小雨，一個小姑娘撐著一把透明的雨傘，雨傘上還掛著一個晴天娃娃。小姑娘的衣服、皮筋都是藍色的，她有著一頭烏黑靚麗的長發，一雙又圓又大的眼睛，還有一張紅撲撲的小臉蛋呢！這個文具盒還可以提起來。我把這個文具盒帶到班上去，班上的人都說：“這個文具盒真漂亮呀！”

自從有了這個文具盒，我再沒有弄丟過一支筆。因為文具盒有兩層，鋼筆、尺子、油筆、自動鉛筆都在第一層里面乖乖的躺著睡覺，各式各樣的漂亮貼紙都放在第二層，有小狗、草莓、洋娃娃……琳瑯滿目，數不勝數。

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇十三

我有一個漂亮的文具盒，它是我獲得“三好學生”的時候，老師獎給我的，我非常喜歡它。

我的文具盒是用鐵皮做成的，粉紅色，大約長20厘米，寬7厘米，高2厘米，它是長方形的，上面印著米老鼠的圖案，只見它穿著一條紅色的背帶褲，上面有兩個白色的紐扣，帶著一雙白色的手套，穿著一雙金黃色的鞋子。它笑咪咪地把手舉得老高，好像在對我招手，又好像在說：“你好，你好！”

這個文具盒就向一個小房子，一共有兩層，上層住著鉛筆姐姐和橡皮弟弟，下層尺子哥哥和鋼筆妹妹，鉛筆姐姐穿著銀色的高跟鞋，好像要去參加舞會，其它人高枕無憂地休息，我想大概是它們為我工作累了吧。鉛筆姐姐愛美，所以要去參加舞會。

文具盒又像一個付責任的小管理員，把文具們管理地井井有條。我要寫字的時候，鉛筆就來了，我要劃線的時候，尺子就來了，我寫錯的.時候，橡皮大方地跑來了。

文具盒是我形影不離的朋友，我非常喜歡文具盒。

我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇十四

我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的，它是用鐵皮做的。長方形，長15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍色，盒蓋上面有美麗的圖案，天上有數也數不清的星星，有許多房子，有個小老鼠，還有個人。

打開文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的時候，橡皮弟弟眼疾手快，主動幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無私，讓他畫直線他一點也不彎，讓他畫波浪線他一點也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。

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我的文具盒四年級狀物（優質15篇）篇十五

記得我上一年級的時候，媽媽給我買了一個文具盒。雖然現在已經破爛不堪，但我非常愛它。

文具盒的表面，畫著一個穿著粉色衣裙的米老鼠叫米妮。它伸開雙臂，張著嘴，好像在說：歡迎你來到我的`王國！它身后有一片開闊的草坪，上面有星星點點的小花，像一匹綠色的錦緞上繡著幾顆閃爍的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡，城堡了有金碧輝煌的宮殿，也有玲玲剔透的亭臺樓閣。真是妙不可言，美不勝收。

打開文具盒，便可領略下面的風光了：鉛筆和鋼筆兄弟正躺在一個格子里說悄悄話呢；橡皮弟弟躺在一個適合它的格子里舒舒服服地睡大覺呢；改正帶爸爸和熒光筆媽在一旁談情說愛；直尺哥哥躺在一個較長的格子里，悠閑地在那里養神。瞧！它們一家多么溫馨，多么和睦呀！

別看他們平時一聲不響，可到了關鍵時刻，它們總是很熱心，。當我寫作業的時候，鋼筆會立刻跳出來，幫我把作業寫得工工整整；當我畫圖的時候，長尺會搖搖擺擺地走出來，幫我把線畫直；當我寫錯字時，橡皮弟弟會自高奮勇把錯誤的地方擦干凈。

我愛我的文具盒，它是我生活中形影不離的好朋友。