反腐倡廉是一種對貪污、腐敗等不良行為進行糾正和預防的重要手段和措施。以下是一些反腐倡廉的成功經驗和教訓，希望對大家有所啟發。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇一

隨著中國經濟的快速發展和高校規模的擴大，高校反腐倡廉建設顯得更加重要。在高校中，利用各種材料來加強反腐倡廉教育已經成為目前比較常見的一種方式。筆者在瀏覽高校反腐倡廉材料時，不禁深感反腐倡廉的重要性以及被材料所感染的教育意義。下面將就此談一談自己的心得體會。

一、政治合規材料的重要性。

在反腐倡廉教育中，政治合規材料展示了一批批正直廉潔的教育者和領導者?？粗麄兡强少F的品行和境界，讓人們明確道德觀念的重要性，并反思自己的行為。在反腐倡廉的教育中，政治合規材料是不可或缺的，它不僅能深入人心，給人心理以啟示，也能及時升華，從而不斷提高人的思想覺悟。

二、案例故事材料教育效果顯著。

在高校反腐倡廉的教育中，典型案例材料是最具感染力的教育手段之一。通過大量的案例材料，可以有效增強學生的認識和意識，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。案例材料反映了生活中真實的情況，能夠成為大家學習的榜樣和指導。學生還可以按照故事中的人物，分析事件、揣摩動機，不僅能夠掌握基本的反腐倡廉知識，還可以進一步提升自己的判斷力和思考力。

三、漫畫知識材料引發共鳴。

漫畫作為一種通俗易懂的知識載體，也成為高校反腐倡廉材料的重要組成部分。漫畫可以將知識形象化，讓學生通過閱讀即可輕松掌握。在漫畫中，可以通過對立面的對比，讓人一眼看出好與壞，這對于新生學生來說尤其重要。漫畫作為獨立的信息媒體，通過視覺和情感共鳴，深深地吸引人的注意力，引發人們的反思和思考。這種通過漫畫來進行反腐倡廉教育方式的作用是顯著的。

四、現場教學材料的巨大作用。

在高校中，通過實踐活動的方式來進行反腐倡廉教育是最直觀的方式之一。通過現場教學材料，學生可以近距離觀察和感受，讓學生充分了解合規規定，掌握知識和技能。在現場，學生還可以通過互動、討論和交流等方式，積極參與教育活動，深化認識和印象。這種方式通過直接感受到現場的氛圍和輕松互動的交流，能夠使學生更深刻地理解反腐倡廉的重要性。

五、媒體宣傳材料的急迫性。

高校反腐倡廉教育最常用的一種方式是媒體宣傳材料。通過新聞媒體、廣告、微博、微信等方式，讓學生更廣泛地了解反腐倡廉的知識。這種方式可以使廣大學生在細密紛繁的學習和生活中更加注意到反腐倡廉的重要性，并在心理上逐漸建立一種警惕意識。通過這種方式，教育者也可以抓住機會，進一步普及反腐倡廉的知識，提升學生的反腐意識和職業道德。

綜上所述，在高校反腐倡廉的教育中，材料教育的作用是顯著的。政治合規材料、案例故事材料、漫畫知識材料、現場教學材料和媒體宣傳材料都可以作為學生學習反腐倡廉知識的身教。學生在接受這些材料時，也要積極思考，吸取長處，避免犯錯誤，提高他們的道德素養和職業操守。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇二

近年來，高校反腐倡廉工作備受關注，各種案例層出不窮。這些案例給我們提供了反思和思考的機會。以下是我對高校反腐倡廉案例的心得體會：

一、案例剖析。

高校反腐倡廉案例主要涉及教師、領導干部以及學生等方面。如山東大學原校長劉波波涉嫌嚴重違紀違法被查；河南中醫藥大學教授樓某收受紅包，遭人舉報后被查；西安國際研究生學院原院長王某及原副書記李某違規借款數千萬元等。這些案例背后反映出高校反腐倡廉工作的深層次問題。

二、源頭治理。

高校反腐倡廉問題的最終根源，是一些教職工喪失了紀律和道德底線。若想要從根本上解決這些問題，就必須從源頭治理。各高校應加強監督管理，建立健全制度，打造良好的“大學生態”，倡導校園精神文明和學風建設，培育優良的教風、學風、校風，使紀律和規矩成為高校教職工的自覺行動。

三、制度建設。

責任擔當和制度建設是高校反腐倡廉的雙重支撐，制度建設既是責任擔當的重要體現，也是規范管理和防止腐敗的基礎性措施。高校應在制度上倡導問責制度和激勵機制，在流程上做到明確、規范、嚴謹，嚴格執行進出權、權利證明、申報預審等相關制度，使廣大教職工始終在系統化的規范化的制度監督下開展工作，使制度對身邊事形成有效的威懾。

四、加強監管。

加強監管是高校反腐倡廉的關鍵一步，監管的到位與否將直接關系到工作質量和高校維護形象的能力。高校應建立精細化管理監督制度，對高校的資金使用、教師招聘、課程設置、科研經費使用等方面進行監管，做到十分嚴謹和全面，使高校工作始終受到有效監管和有效懲處。

五、教育引導。

教育引導是高校反腐倡廉的重要組成部分。教育引導工作是通過多種方式教育全體師生，營造高尚的道德風尚和健康活力的學風氛圍。高校應通過專題講座、宣傳報道、文化活動等，著力提高學生的思想道德素質，增強其反腐意識和道德自覺，讓全體師生人人皆自覺理解、支持和推動反腐倡廉工作的開展。

最后，高校反腐倡廉工作需要的是全員參與、多方協力。希望全體高校人員嚴格遵守法律原則，恪守職業操守，凈化學術環境，共同維護高校的形象和聲譽。我們也相信，通過大家的共同努力，高校反腐倡廉工作一定會取得更好的成效。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇三

高校反腐倡廉是當前社會中非常重要的一項工作，它直接影響著高校及其中的師生們的學習、工作和生活。近年來，高校反腐倡廉工作已經取得了很大的成效，但是也還存在著很多問題。在參加反腐倡廉材料學習的過程中，我深刻認識到了這項工作的重要性，也發現了自己一些不足之處，獲得了很多收獲和體會。

第二段：反腐倡廉的重要性和意義。

高校反腐倡廉工作是維護校園風清氣正、促進教育教學改革和校園文化建設的必要條件。首先，它可以減少師生們因為腐敗行為帶來的負面影響，維護了師生們的利益和形象；其次，它可以提高教育教學質量，加強學生的思想品德教育和誠信教育，以德育人；最后，它還可以促進學校的文化建設，讓校園文化更加健康、向上、積極。

第三段：反腐倡廉工作中存在的問題和挑戰。

在反腐倡廉工作中，也面臨著諸多的問題和挑戰。首先，一些人無法真正看到這項工作的重要性，沒有足夠重視和支持；其次，包括師生及其他工作人員在內，身份差異、工作崗位不同、思維觀念不同、文化水平差異等原因導致了反腐倡廉工作的推進緩慢；最后，中外文化傳統和社會內部的腐敗思想及其他反腐倡廉障礙因素，也給工作帶來了很多的困難。

第四段：認識與體會。

通過反腐倡廉學習，我不僅認識到了其工作的重要性和意義，同時也發現了我在其中存在的一些不足和需要改進的地方。比如，我應當促進誠信教育的發展，為學校、為社會、為我們的國家注入更多正能量。當然，在實現這個目標的過程中，我也面臨很多的挑戰，比如我需要得到更為有效的贊助、心理支持、個人成長發展等。同時，我還應該明確自己的職責、使命、價值、政策以及量規，為實現反腐倡廉的目標而積極努力。

第五段：結論。

高校反腐倡廉工作是光榮、偉大的工作，是連接教育事業、社會文化、道德倫理和學生心理的重要紐帶。我們應該意識到它的重要性和必要性。同時，我們也應該認真聽取并實現發展反腐倡廉工作的各項政策措施，推動學校反腐倡廉工作能夠長足發展和在師生們生活中得到真正的體現。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇四

隨著社會的發展，反腐倡廉的意識在大眾心中成為了一種共識。作為未來社會中心的承載者，高校應該也要承擔起反腐倡廉的責任。而高校反腐倡廉材料作為傳遞正能量的重要工具，也成為了反腐倡廉行動的重要一環。在這些材料中，我們不但能夠獲取大量的反腐倡廉信息，更能夠加深我們的反腐倡廉意識，這對我們今后的人生有著極其重要的意義。

第一段：認識反腐倡廉的重要性，并養成反腐倡廉的觀念。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇五

懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須抓好的重大政治任務。x在x屆中央紀委五次全會的重要講話中強調，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，必須重點抓好反腐倡廉制度建設。這一重要論述，對于全面加強反腐倡廉建設具有重要指導意義。我們要深刻領會講話精神，認真抓好反腐倡廉制度建設，不斷完善反腐倡廉制度體系，切實提高制度執行力，充分保障制度有效性。

制度更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。反腐倡廉制度建設是懲治和預防腐敗體系建設的重要內容，是加強反腐倡廉建設的緊迫任務。x強調指出，要以建立健全懲治和預防腐敗體系各項制度為重點，加強整體規劃，抓緊重點突破，逐步建成內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系。建立完善的反腐倡廉制度體系，確保用科學的態度和方法指導制度制定，提高制度有效性，是反腐倡廉制度建設的基礎工作。

建立完善的反腐倡廉制度體系?！跋到y反腐”是當今反腐倡廉的總趨勢。“系統反腐”體現在制度建設方面，就是堅持從腐敗現象發生的經濟、政治、文化、社會等原因入手，從宏觀上進行總體設計;堅持統籌兼顧的原則，使各方面制度緊密配合、綜合發揮作用。具體而言，應突出抓好以下幾方面的制度建設：

第一，進一步加強反腐倡廉教育制度建設。增強全體公民和國家工作人員的法律觀念和制度意識，是加強反腐倡廉制度建設的根本。應通過制度建設，加強和改進反腐倡廉宣傳教育工作，提高國家工作人員廉潔從政的素質和公民依法監督的自覺性，使預防腐敗工作更有成效。

第二，進一步加強監督制度建設。形成健全完善的監督制度，是加強反腐倡廉制度化的關鍵。完善的監督制度，可以保證權力的授予和運行受到必要的監督和制約。應通過進一步細化和完善監督制度的有關規定，改革和完善黨內監督體制，健全權力運行監控機制，拓寬監督渠道，增強監督合力，加大監督制度創新力度，使各項監督制度發揮更大的作用。

第三，進一步加強預防制度建設。懲防并舉、注重預防是反腐倡廉的治本之策，有效預防腐敗是我們黨執政能力的重要標志和體現。應建立健全預防腐敗信息系統，建立健全防止利益沖突制度，形成有效預防腐敗的長效機制。

第四，進一步加強懲治制度建設。懲治腐敗是反腐倡廉的重要手段，也是預防腐敗的重要條件。應建立健全腐敗案件及時揭露、發現、查處機制，建立腐敗現象易發多發領域調查分析和專項治理制度，健全黨風廉政建設責任制及其配套制度。

用科學的態度和方法指導制度制定。制度的有效性在很大程度上依賴制度制定工作的科學性、準確性。在制定反腐倡廉制度的過程中，必須堅持科學的態度和方法。

一是堅持從實際出發，注重解決實際問題。形勢在發展，實踐在深入，人民群眾對反腐倡廉提出了新要求新期待，這些都要求我們及時研究新情況、解決新問題、總結新經驗。制定制度必須力戒形式主義、官僚主義，杜絕以制度貫徹制度、以文件貫徹文件的做法，堅持從實際出發，緊跟形勢發展，使制定出來的制度能夠切實解決實際問題。

二是善于抓主要矛盾，著眼解決關鍵問題。隨著]社會的發展，需要制度來進行規范的事情越來越多。如何使用有限的制度建設資源，直接關系到制度的有效性。這就要求在制定制度的過程中，善于運用馬克思主義哲學思想，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重點，在解決主要矛盾和關鍵問題的相關領域建立制度。

三是制度必須具有可操作性，利于執行。建章立制必須符合“于法周延，于事簡便”的要求。有些制度之所以不管用，一個重要原因就是原則性多、可操作性少，難以執行。因此，制度的具體規定要細，具有可操作性。四是堅持群眾標準，注重社會效應。黨和國家的制度歸根結底是為了維護和實現最廣大人民的根本利益，同時也需要最廣大人民的支持和維護。這就要求在制定制度時，堅持群眾標準，聽取群眾意見，體現群眾意愿，提高制度的社會認同度。

二、切實提高制度執行力。

嚴格執行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執行和遵守;如果制度不被執行和遵守，再好的制度也形同虛設。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執行，腐敗現象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執行不夠嚴格，制度作用沒有充分發揮，腐敗現象依然時有發生。因此，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執行。應切實加強制度對執行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執行情況監督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領導干部特別是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度。

堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權威性。對違反制度規定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領導和執紀執法部門檢舉。領導機關和執紀執法部門要擔負起管理和執紀執法的職責，積極回應群眾的檢舉，切實加強制度執行情況監督檢查。建立健全制度執行的監督機制，每項制度都要明確監督執行的責任部門，使制度執行的監督責任落到實處。

發揮領導干部作用。在執行和維護制度方面，發揮領導干部特別是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員、干部做到的，領導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決同一切違反制度的現象作斗爭。領導干部還要自覺接受組織和群眾監督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。

嚴格執行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執行和遵守;如果制度不被執行和遵守，再好的制度也形同虛設。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執行，腐敗現象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執行不夠嚴格，制度作用沒有充分發揮，腐敗現象依然時有發生。因此，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執行。應切實加強制度對執行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執行情況監督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領導干部特別是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度。

堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權威性。對違反制度規定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領導和執紀執法部門檢舉。領導機關和執紀執法部門要擔負起管理和執紀執法的職責，積極回應群眾的檢舉，切實加強制度執行情況監督檢查。建立健全制度執行的監督機制，每項制度都要明確監督執行的責任部門，使制度執行的監督責任落到實處。

發揮領導干部作用。在執行和維護制度方面，發揮領導干部特別是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員、干部做到的，領導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決同一切違反制度的現象作斗爭。領導干部還要自覺接受組織和群眾監督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇六

按照縣有關文件精神和工作部署，我校組織開展了“反腐倡廉”教育學習活動。通過學習我有了一些新的認識，廉潔自律、勤政為民是黨員干部應具備的基本素質和道德準則，也是黨和人民對黨員干部最起碼的要求。廉潔自律是勤政為民的前提，如果一個領導干部管不住自己，對自己無所約束，濫用權力，為所欲為，甚至違法亂紀，那么他就沒有資格、沒有威力去當領導、管別人，他就不可能做好自己的本職工作，代表人民群眾的根本利益。

那么如何做到廉潔自律？我認為，要做到廉潔自律，必須要從以下三個方面做起：

一、要繼續發揚艱苦奮斗的精神。

艱苦奮斗、勤儉節約，是千秋萬代不落的旗幟。動搖理想信念，必然迷失方向；追求驕奢浮華，終將逸豫亡身。越是經濟發展，越要勤儉節約、越要艱苦奮斗。黨和國家領導人一再告誡我們，“務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必保持艱苦奮斗的作風”。雖然現在條件好了，但艱苦奮斗的作風不能丟、勤儉節約的傳統不能丟。

二、要管住自己。

人生最大的敵人就是自己。事實證明，沒有誰是天生的腐敗分子。腐敗墮落都有一個由小到大、由輕到重，逐步走向深淵的過程。究其根源都是在自律上出了問題。對黨員領導干部來說，必須防微杜漸，重視小節，加強自律，也就是管住自己。作為一名黨員干部，只有管住自己，才能有資格、有能力領導和教育別人。古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。如果一個領導干部連自己都管不住，那他就不可能帶出好的班子、好的隊伍、好的風氣。所以我要嚴格按照黨對黨員干部提出的標準、要求和紀律，規范自己的言行，以對黨和人民事業的高度負責的態度，干好自己的本職工作，樹立良好的自身形象，通過管住自己來管住別人。

三、要善于接受方方面面的監督。

作為一名黨員干部，能否牢固樹立自覺接受監督的意識，是我們黨的事業成功與失敗，領導干部本人榮辱沉浮的關鍵。作為黨委書記的我，更要牢固樹立自覺接受監督的意識，把黨組織交給自己行使的權力置于黨紀國法的約束之下，把自己置身于黨組織和廣大群眾的監督之中。

全心全意為人民服務是我們黨的唯一宗旨。代表著廣大人民的根本利益是我們一切工作的出發點和落腳點。我們要在行動上，努力使自己成為廉潔自律、勤政為民的好黨員、好干部。

在今后的工作，我將不斷加強學習，樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇七

加強高校反腐倡廉建設的根本出路在于不斷深化改革，不斷推進制度創新，使制度建設貫穿于反腐倡廉的全過程，形成體現科學性與時效性的懲治與預防腐敗的制度體系，下面是本站帶來的反腐倡廉。

高校，希望對大家有幫助。

今天聽了關于中國反腐的課，深受感觸，身為大學生，很少關注這一類問題，過去感覺離我們比較遙遠，可今天看來卻不是。腐敗就在我們身邊，無論是“老虎”還是“蒼蠅”，都慢慢的在腐蝕我們的生活，我認為不能再坐以待斃，應該拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅持有腐必反、有貪必肅，堅持以零容忍態度懲治腐敗。

腐敗問題是我國政治經濟和社會各項事業發展的最大障礙和瓶頸。總有部分大小干部工人總在利用職務之便撈取國家和人民群眾的好處，特別是有權、管錢、管事、收費和專營性質的國家機關和事企業單位更是吃拿卡要，敲詐勒索。除了個人腐敗以外，更為嚴重的是出現了行業、部門、機關的集體腐敗。

腐敗對人們具有很大的誘惑，就像今天教授講的一樣，人們可能每個人都特別討厭腐敗，反對腐敗，卻很難做到不腐敗，它隱隱的藏在人心的另一面。就比如說有一天有一個朋友當上了什么職位，升了官，就會想著可以在他那兒得到點什么等等，事情看似很平常，卻也在向著腐敗靠近。人們何渴望別人不腐敗，卻不注意自身的思想規范，我認為教授說得非常有道理，所以我們平時在抵制腐敗的同時也要反省自己。

腐敗產生的原因主要有一下幾個：第一、用人不透明。比如“靠關系”、“走后門”在一定范圍內仍廣泛存在。第二、防范不周到。防范體系過于單一，對于官員，我們要學習西方，時刻把他們當作小人來防范，與其說是防止干部腐敗，不如說是對干部保護，因為不受監督的權力必然腐敗。作為“屋漏在上，屋下必知”的人民群眾，雖然對一些官員的腐敗有切身感受，但由于害怕打擊報復，對反腐斗爭缺乏必勝的信心，或者因為沒有關鍵證據而不得不長期忍氣吞聲。第三，懲治不力。官員的腐敗行為不能及時發現和處理。百姓發現了信了抱不平卻忍氣吞聲，誰說誰倒霉。也就是說，我們不是有組織有系統的對腐敗分子展開攻擊，有些有后臺，身居高位的領導倒霉的可能性就很小。第四，體制問題。中國正處于改革與社會轉型時期，市場體制還不完善，有很多漏洞，使腐敗現象有滋生的土壤。

我國經濟正在快速發展，素質卻跟不上經濟的腳步，中國人有錢，所以拿著錢不當一回事，所以經濟的快速發展會導致腐敗現象更加頻繁?，F我國官員的腐敗已經成為一種普遍現象，充分認識官員腐敗的危害性，有效的有針對性的開展反腐斗爭，意義重大。

為了反腐，我們要堅定意志和決心，采取一系列的措施。第一、要加大力度改革，鏟除腐敗根源和土壤。第二、進一步加大從源頭上治理腐敗的力度。第三、要加大輿論監督力度。第四、要加強權利運作法制化，科學化和政務公開化建設。

腐敗是孳生在黨的肌體上的毒瘤與蛆癰，如果對腐敗分子網開一面、法外施恩，黨和人民就絕不會答應。我們必須拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅持有腐必反、有貪必肅，不管是誰，不管地位多高、權力多大，只要觸犯國家法律和黨的紀律，就一查到底，決不手軟;堅持以零容忍態度懲治腐敗，只有這樣，才能讓人民群眾看到鏟除腐敗的希望。

“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。”不管做任何事情，只要下定決心、鼓足勇氣去做，加之方法對頭，就一定會取得成功。新形勢下的黨風廉政建設和反腐敗斗爭也是如此。

報告明確的指出了反腐倡廉的新目標：要堅持中國特色反腐倡廉道路，做到干部清正、政府清廉、政治清明。對黨員干部又提出了新要求，指出各級領導干部特別是高級干部必須自覺遵守廉政準則，嚴格執行領導干部重大事項報告制度，既嚴于利己，又加強對親屬和身邊工作人員的教育和約束，絕不允許搞特權。不管涉及什么人，不論權力大小、職位高低，只要觸犯黨紀國法，都要嚴懲不貸。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。這些都說明全黨上下對嚴懲腐敗達到高度認同，反腐倡廉決心更堅定。

經過認真學習報告，反腐倡廉是加強黨的建設的重要方面，是推動促進執政能力建設的重要組成部分，是確保黨領導國家長治久安的根本保證，是四個風險中的重要組成部分。結合自身談點我的學習體會。

高校是教書育人的神圣殿堂，高校反腐倡廉建設是黨風廉政建設和反腐敗工作的重要組成部分，在當前形勢下做好高校反腐倡廉工作刻不容緩。高校反腐倡廉建設要突出重點，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線，加強對權力運行的監督和制約，加強重點崗位和關鍵環節的制度建設，嚴肅查辦違紀違法案件，以反腐倡廉建設新成效為高校改革發展提供有力保證。高校要認真落實黨風廉政建設責任制，加強組織領導，切實改進作風，領導干部要做廉潔自律的表率，不斷提高反腐倡廉工作水平。

加強廉政文化建設。教育是從思想上構建黨員干部拒腐防變的堤壩，是預防腐敗的根本舉措。加強廉潔教育、職業道德教育和社會主義核心價值觀教育是反腐倡廉建設教育的重要內容。要對領導干部、高校重點崗位的工作人員以及大學生加強教育，并提出富有針對性的教育形式、內容和目標要求。此外，還要大力開展廉政文化建設。把廉潔文化建設工作納入校園文化總體規劃中，突出“在教師中開展高尚的師德師風教育、在干部隊伍中開展高效、廉潔的機關工作作風教育、在學生中開展嚴謹求實的學風和校風教育”這一主線，開展特色鮮明、形式多樣、內容貼近師生員工的教育學習活動，推動廉政文化進校園、學生社區，進黨員干部、師生頭腦，增強全校師生的反腐倡廉意識。

加強高校反腐倡廉建設的根本出路在于不斷深化改革，不斷推進制度創新，使制度建設貫穿于反腐倡廉的全過程，形成體現科學性與時效性的懲治與預防腐敗的制度體系，即要堅持“四個健全”：進一步健全高校領導班子民主決策制度建設，特別是要堅定不移的執行議事規則和決策程序，完善“三重一大”集體決策制度;進一步健全高校重點部門、關鍵領域的反腐倡廉制度建設，注意瞄準權力與利益緊密相連的關鍵點，強化人、財、物、招生、基建、科研、學科建設等重點領域和關鍵環節制度;進一步健全學校民主政治制度建設;進一步健全高校與檢察機關、教育行政部門的反腐倡廉制度建設。

一個黨員一面旗幟，面對反腐敗的新形勢和科學發展的新要求，自己要以黨的精神為指引，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色，為學院事業各項工作努力奮斗。

廉潔，即公正不貪，清白無污，廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。作為一名在校學生，很多人認為“廉潔應該是政府官員的事”，與己無關，實則不然。廉潔文化對大學生的要求則是遵紀守法、誠實守信、熱心公益、勤儉節約、遠離腐敗等。

新時代的大學生因時代的變遷享受著豐厚的物質需求，這也促使了一些人思想上的懶惰，培養了貪婪的惡習;更受到社會上某些不良之風的影響，涉世不深的學生過早的被暴露社會陰暗面前，使其不成熟的人生觀、價值觀的形成產生扭曲。因此，廉潔教育勢在必行，學習廉潔人物精神，學習廉潔文化為的是樹立起廉潔自律，知誠講信，愛崗敬業的品質，用聰明才智為人生路，為社會主義建設打好基礎。

隨著時代的發展，廉潔文化建設不僅僅只局限于政治領域，在社會各個領域同樣也需要。而大學生作為即將步入社會各個領域的一個特殊群體，是社會主義建設的合格者和可靠的接班人，對大學生進行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風氣的盛行從而有助于大學生走進社會后能夠保持清正廉潔。隨著社會的不斷發展，科技的不斷創新，人們的自我意識也越來越強。貧富差距開始拉大，在物質文明飛速發展的前提下，人們的精神文明卻沒有實在的跟上，也就造成了現在的社會格局。大量的計算機犯罪、經濟犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大學生犯罪開始產生，其理由簡單明了，為了生存，不得不利用現有知識，進行不義之財的取得。所以，我們大學生要認真學習了解廉潔文化，倡導廉潔教育，正確認識價值觀，培養高尚的道德情操。

1、“大學生和廉潔的關系其實不遠”。

學校是傳授與學習知識的神圣殿堂，老師教書育人，學生求知明理，本著為社會主義事業作貢獻的目標而努力奮斗著，然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。隨著時代的前進，科學技術日益發達，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機，電腦，mp3已被不成文的歸為進大學校門的三件必備，更有甚者開著私家車來上學……學生中攀比之風肆虐的興起。還有的教師邊教書邊下海，邊拉關系邊賺錢，甚至有學者抄襲他人的學術成果，大搞學術腐敗。據統計，目前大學生中受處分最多的是因為考試作弊。而學術誠信、逾期還貸等問題在學生中也時有發生。這都是關系到一個人廉潔的問題。而一些“腐敗”現象也悄悄浮現于學生中。學校學生社團有校里統一撥下的經費，班級也會收取一定的班費，而管理這些費用的都是學生，陰暗事件的悄悄發生，外人卻不得而知。

2、“廉潔文化的教育迫在眉睫”。

廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔文化主要有四個特征：一是主體的大眾性，主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;二是指向的權力性，主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民;三是實施的職業性，主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業，遵紀守法;四是組織的公共性，主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。

大學生廉潔教育就其實質而言是一種“崗前”的職業道德教育，它是一種關乎大學生職業價值觀、職業誠信素質、職業規則的教育，職業性是它的最顯著特性。從職業的視角探討和實踐大學生廉潔教育，更有利于提高大學生廉潔教育的針對性和實效性。今天的大學生，明天就將步入社會，學校是希望通過一系列廉潔教育課程的開展，引導大學生形成誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的價值觀。

堅持育人為本，德育為先，把廉潔教育作為學生思想道德教育的重要內容，按照教育教學規律和青少年的成長規律，積極推進廉潔教育進校園、進課堂、進學生頭腦，培養青年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，夯實青年學生反腐倡廉的思想基礎，強化學生的自覺意識和法制觀念。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇八

如今的社會生活紛繁似錦奇光異彩，誘惑難免。我也經常在新聞、網絡上我看到一些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、欲熏心，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，最終身敗名裂，甚至踏上了不歸路。以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們全體黨員要從中吸取教訓，引以為戒。

因此，積極配合反腐倡廉警示教育的開展，我們認真的進行了反腐倡廉學習教育，并學習了有關的法律法規，同時學習了有關文件和領導講話，從而使我更深刻感受到進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀等方面也有了很大提高。

一、多學多看，警鐘長鳴我通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉的圖片展，提高了自身的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，少數黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同理也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我做到了認認真真學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中找到切入點，并做到學以致用。作為一校之長，理應身先垂范，在自己的崗位上要發揮先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

我決定在工作中，要筑牢反腐防，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員班干部地考驗。由于各地方因素的影響，使少數腐敗分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今日，我們醫院黨支部也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過講座、報紙、參觀、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育。

二、堅定信念，以身作則。

在市場經濟的形勢下，只有自覺地開展世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。一是帶頭廉潔自律。二是帶頭接受監督。三是帶頭遵循黨的政治紀律。四是帶頭警示做法。我作為一名醫務人員，在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的做法，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀、從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲、做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

三、

勤奮做事，廉潔做人。

古人云：其身正，下令而行;其身不正，雖令不從。是講為政者必須身正行直，辦事公道。作為一名醫務人員，如果說一套，做一套，就逐步失去群眾的信任，就會影響黨在群眾中的形象。因此，要把心思用在工作上，用在干事業上，用在為人民群眾謀利益上。

根據醫院學習安排，我積極參加醫院開展的各種主題教育，學習了有關文件精神，通過學習使我認識到醫院要發展，與醫院發展相適應的人文管理環境，即醫院廉潔文化的培育仍是一個不可忽略的重要因素。建設醫院廉潔文化，必須健全廉政制度，規范廉政監督體系，堅持制度文化與監督文化并重，才能促進醫院的和諧發展。

一、立足于增強廉潔自律意識，掌握與理解廉潔文化的內涵廉潔文化從內容上主要表現為道德和制度兩個層面。廉潔文化的目標是培育社會的主流價值觀和建設清正廉明的社會秩序。廉潔文化的方式主要通過寓教于文、寓教于理、寓教于樂的形式，把理想信念、職業道德、社會公德和家庭美德，更深入地滲透到廣大黨員干部和職工群眾的思想中，從而進一步陶冶情操，豐富精神內涵，提升精神品位，促其消除腐敗意識。吳官正同志講，廉政文化就是以建設社會主義先進文化的要求，進一步拓寬反腐倡廉教育的覆蓋面，積極倡導與中華民族優秀文化相承接、與時代精神相統一的廉潔文化。

廉潔文化作為我們黨反腐倡廉教育的重要內容，在建立健全懲防腐敗體系，加強源頭制腐工作和構建和諧社會中起著至關重要的作用，近幾年的實踐表明，建設好社會主義廉潔文化，有利于密切黨和人民群眾的血肉關系，鞏固黨的執政基礎;有利于堅定理想信念，促進《實施綱要》的貫徹落實;有利于在全社會形成廉潔的氛圍，促進社會主義和諧社會建設。

一個醫院的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個醫院能否和諧發展的一個重要指標。腐敗現象之所以滋生蔓延，一個重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者，它以鮮明的態度批判腐朽文化，從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力。只有這樣，才能把廉潔自律意識滲透到人們的思想中，落實到人們的行動中，才能增強廉潔自律的意識，才能有效地遏制腐敗現象。

二、立足于規范廉政行為，健全和完善制度文化的約束機制。

制度文化是廉潔文化的重要組成部分。醫院制度文化的建設具體要實施三項基本制度。一是強化黨風廉政建設責任落實制度。堅持年初簽訂黨風廉政建設責任書，明確責任目標和責任內容。二是建立領導集體議事制度。重大決策、重要人事任免、重大項目投資和大額度資金運作內容、程序及責任追究辦法的規定，實行民主集中制，由領導班子集體討論作出決策，避免出現由少數人說了算的現象。對不按規定執行，造成直接經濟損失和不良影響的，依據有關規定，對負有相應責任的領導班子和領導干部追究其責任。三是推行關鍵崗位權力分解和輪崗交流制度。對管理人財物等重要單位和部門的領導干部定期輪崗交流，防止權力的越軌或濫用。

三、立足于深化源頭治腐，實施監督文化的權力制約機制。

要不折不扣地實施監督文化，完善權力約束機制，從源頭上預防腐敗，確保權力運作的規范有序。第一，加強輿論宣傳監督。通過輿論宣傳，對廉政的典型事例進行表彰獎勵，對違法違紀行為及時曝光，讓社會公眾批評、監督，在全社會形成弘揚正氣、遵守廉潔文化規則的輿論氛圍。第二，加強群眾監督。在職代會上，對領導班子成員進行民主評議，深入推行廠務公開制度等。第三，搞好家庭監督。醫院在開展廉政教育時，邀請干部配偶一起參加。第四，加強民主監督。實行多種形式的領導干部述職述廉制度，健全重大事項報告制度、質詢制度。醫院可利用工會、職代會、公示欄以及職工群眾來信等不同渠道來加強監督。第五，加強黨組織監督。通過誡免談話、通報批評、嚴格獎懲等手段對各級領導干部實施監督。強化領導班子內部監督，完善民主集中制的具體制度。加強對各級黨政領導班子和領導干部黨風廉政建設的規范化考核。第六，加強法制監督。通過開展黨紀條規教育和普法教育，使廣大黨員干部增強法制監督意識，提高依法辦事的責任和能力，防止腐敗現象的發生。

反腐倡廉警示教育活動的開展，參觀了反腐倡廉警示教育圖片展，認真聆聽了二場反腐倡廉警示教育報告會，通過這次警示報告會，使我深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性。我在思想上高度重視，除精心組織全縣開展反腐倡廉警示教育之外，積極參加集中學習、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學。深刻地認識到嚴重違法違紀案件的教訓是深刻的，影響是深遠的，后果是嚴重的。從列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權力的魔棒，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領導干部必須具備的品格。古人說：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。是講為政者必須身正行直，辦事公道。廣大干部群眾對領導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，領導干部一定要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業上，用在為群眾謀利益上。領導干部只有嚴于律己，公正嚴明，群眾才能相信組織，好的黨風、政風、社會風氣才能樹起來。所以，領導干部一定要按照制度和規定，嚴格對照檢查自己，自覺做到不收受下屬單位、有關單位和個人的現金、有價證券;禁止到下屬單位報銷應由本人及其配偶、子女支付的個人費用;認真落實領導人員配偶、子女從業的有關規定，真正在廉潔自律方面帶個好頭。

我作為一名醫務工作者，通過警示教育，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到三個始終堅持。

一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。作為一名黨委的領導干部和紀委書記，我深知任務艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨委交給的工作任務，才能更好地做好我縣的反腐倡廉工作。因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。結合十六大精神，深入理解三個代表理論精髓，用三個代表思想武裝頭腦、指導言行;在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。

二是始終堅持為人民服務的宗旨。要做到全心全意為人民服務，完成好黨交給的各項工作任務，最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態度，自覺維護黨和人民的利益。進一步加強世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育，牢固樹立為人民服務的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。貪官違法犯罪被繩之以黨紀國法的事實，再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。作為一名醫務工作者，我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，更好地推動我們醫院反腐倡廉工作邁上新臺階。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇九

近期，為了增強公司領導干部廉潔從業、拒腐防腐的意識，進一步加強新疆移動公司的黨風廉政建設，公司組織三級經理人員進行為期三天的反腐倡廉集中教育學習活動。通過典型的移動高管貪腐案例，向我們講述了職位犯罪的嚴重后果，警示我們要以此為鑒。雖然學習結束，但這些真實的案例和三天學習活動，給我上了一堂震撼心靈的教育課，讓我感觸良多，收益匪淺。

當我們學習成員看到移動高管貪腐落馬時，都十分扼腕。曾經他們經過刻苦的努力，換來了工作上的成就。但在燈紅酒綠、紙醉金迷誘惑下，放棄了曾經的信仰，偏離了正常的軌道，最后只能長期與冰冷的監獄相伴。這宛如從天堂墜入地獄，差別是如此之大，讓人唏噓不已。

案例給了我們很大的警示，讓我們清楚的看到老百姓對貪官污吏的憎恨。1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以明得失”。這句話一語道破鏡子的真正價值。在如今這個物欲橫流的年代，我們每個人尤其是作為一名領導干部，更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人看清社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下;把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。

我作為天山區營業部經理兼支部書記，對貪腐、職務犯罪更應引以為戒，劃清界限，絕不越過防腐防線。我想，我們領導人員都要切記一個“貪”字。的確，現在是市場經濟時代，人人都不停地追逐著金錢、權力。一切都以向錢看為目的。領導之間互相攀比，貪圖享樂，放棄了人格、尊嚴、不甘于奉獻、清貧。不停地以把手伸進國家、單位為榮，利用職務之便，撈取巨額的經濟利益。在他們得到財產心花怒放的時候，殊不知給國家和集體已經造成了巨額甚至無法挽回的損失。在這些人一次次得逞后，欲望和膽子也成倍增長，他們不顧忌法律的尊嚴，總是心存僥幸，以為不會出現問題。孰知，“天網恢恢，疏而不漏”。最終，還是會被發現，賠上自己的一生幸福。

作為天山營業部的主要負責人，我深深明白了在思想上不能有事不關己高高掛起的錯誤認識。也要自覺以52條不準嚴格要求自己，進一步規范自己的所作所為。要時刻牢記自己是一名共產黨員，自己的一言一行代表著黨的形象，關系著公司的經營發展，自覺地同各種腐敗現象作斗爭。

一、加強學習，提高覺悟，增強拒腐防腐的能力。

很多同志包括領導人員對學習特別是理論學習重視都不夠。認為這是看不見的，沒什么用，還不如干點實際的業績有用。常常以工作太忙、沒有時間為借口放松了學習。這是不行的。因為，我們看到曾經的“領導”就是思想上的松懈而斷送了自己的一生。由此，我們應該加強自身修養，學習先進的理論思想。我們黨員干部要樹立警醒意識，要常修為政之德;常思貪欲之害;常懷律己之心。在大是大非面前堅持正確立場和態度，自覺維護黨和人民的利益。進一步加強世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。

二、加強黨風建設，切實履行職責。

“以銅鏡為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興衰”。廉政建設是一項長期而又艱巨的工作，任重而道遠。作為新時期的黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關口，過好“人情關”“金錢關”“名利關”“美色關”，就要不斷加強學習，強化政治意識、大局意識。加強自律意識，強化服務意識。因此，我們每一個黨員每一位領導同志都必須嚴格按照上級要求，在學習、工作和生活中時常對照，時刻提醒自己。嚴格按照規章制度，加強黨風建設學習，切實履行自己的職責。只要放松了對自己的改造，放棄對共產主義理想信念的追求，必定要犯錯誤。因此，加強黨風建設，切實履行職責，推進移動營業工作按規按律發展，以實際行動貫徹落實反腐倡廉的措施規定。

三、牢記廉政勤政，樹立良好形象。

作為營業部負責人，站在自己的工作角度談廉政建設，我認為應該要處理好四種關系，即：處理好自律與他律的關系，模范的遵守紀律規定，自覺接受各種監督，保持嚴謹的生活態度和生活作風;處理好個人利益與國家利益的關系，使個人利益必須在保證和發展社會整體利益的前提下來實現;處理好與親朋好友的關系，身邊的人，無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優越的感覺和幻想的空間，教他們踏踏實實做事、老老實實做人，不允許他們利用本人的影響謀取私利;處理好奉獻與索取的關系，真正體現出黨員領導干部“平時看出來，關鍵時站出來，利益前讓出來，危難時豁出來”的氣魄。

并且加強自我約束意識。“勤生明、廉生威”的道理誰都懂;個人的廉潔主要來自自律，而作為一個單位就要以“四嚴”即從嚴要求，從嚴規范，從嚴監督，從嚴查處來規范和強化自律行為。工作中把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業，不廉政無以立身。只有把這兩條統一起來對待，才能經得起考驗，樹立好形象。

四、創新思維，與時俱進推廉政建設。

企業要發展，需要形成廉潔清正的氛圍。因此，我們除了注重增強經營效益外，更應注重構建廉政的企業文化。結合本單位的工作實際，創新思維，多角度、全方面推進廉政建設。不僅干部中推廣，也要開展大量的學習課宣傳課，使每位職工做到廉政熟知于心，廉政操作在手。

反腐倡廉制度建設同時也是一個長期的動態的過程，要與反腐倡廉新的形勢和要求相適應，不斷進行刷新和完善。只有堅持用改革創新的精神、建設性的思路、建設性的辦法和建設性的措施，不斷研究新情況、發現新問題、總結新經驗、探索新對策，特別是針對一些腐敗行為常常采用邊緣的、間接的、隱蔽的方式進行的特點，以規范權力正確行使、消除滋生腐敗的條件和空間為目標，制定出一批新的制度和規定。

五、加強廉政監督，做到警鐘長鳴。

“千里之堤潰于蟻穴”。腐敗案件常常發生于微小的疏忽或失誤的瞬間。這一瞬，也許就是0.1%的違規所致，卻使99.9%的合規努力毀于一旦。因此，在日常工作中，我們更應注重各個環節，特別是關鍵環節，要把好關，嚴格控制風險，降低各種風險發生。

一是加強上級對下級的監督，熟知整個工作環節具體的操作，檢查領導干部是否存在私心雜念，是否勤政廉潔并納入考核，與晉升職務、評先評優掛鉤。二是加強員工對上級的監督。這要求領導干部廣開言路，聽得進八面來風，辨得清是非真假。為職工群眾開辟出一條言路，鼓勵大家提意見，為公司發展獻言獻策。這樣，通過群眾的監督，進一步約束了領導人員的行為。三是領導干部人員要加強自我監督，自我反省，不脫離群眾，始終做到自重、自省、自警、自勵。

站在新的時期，面對更加激烈而復雜的市場競爭，我們身上的擔子更重，責任更大。作為公司的一名領導干部，我必須居安思危、增強憂患意識，恪盡職守，嚴守黨紀國法，依法辦事，接受制度的監督，接受群眾的監督，“以謹慎之心對等權力，以淡泊之心待名利，以警惕之心對待誘惑，做到一身正氣，一塵不染，始終保持共產黨人的正直本色和革命氣節，始終保持同人民群眾的血肉聯系，干干凈凈地為黨和人民工作?！薄安粸槊邸⒉粸槲镉?、不為人情所擾，任何時候都要做到思想防線不松、紀律紅線不碰，切實為人民撐好權、用好權。”做一名人民滿意的干部，為我們新疆移動事業的發展貢獻一份力量。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇十

吏治不清，濁濁塵世;吏治一清，清平盛世。酈波教授的一句精辟總結，令人警醒與深思。在從中央到地方各級雷霆懲腐的大背景下，紀錄片《鑒史問廉》跳出被地域、時間、空間局限的當下，以其獨有的歷史觀和厚重感站在中華五千年文明史的高度，從歷史的興衰沉浮中挖掘中華廉政文化的優秀遺產，讓人感到廉政富有的溫度和情感、活力和魅力，從而增強人們反腐倡廉的信心和凝聚力。

鑒史，問廉。著重在于廉字，蘇東坡在其《六事廉為本賦》中就有這樣的文字:“事有六者，本歸一焉，各以廉而為首，蓋尚德以求全。”開篇宗義，便將“廉政官德”舉為領導干部之首要問題。透過《鑒史問廉》，我們在歷史的長河中說看到的“廉”，正是漢代小小洛陽令董宣“不畏強權冒死捍衛律法”的大無畏;是唐朝狄仁杰“斷案如神、秉公執法”的清官能吏形象;是北宋李沆祠堂高懸的“旋馬家聲”告誡子孫莫戀奢侈生活;是明朝海瑞“推清丈、平賦稅，屢平冤假錯案”的青天美譽;是清代清天包拯“不持一硯歸”、“清心為治本，直道是身謀”的品行和志向;是百姓對官員的期盼，對清官的一種信仰。

清官廉吏故事感人至深，古代如此，現代更如此，早在25年前，時任福州市委書記的習近平讀了《人民呼喚焦裕祿》一文，深受感動，揮毫寫下了“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”“依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去。

為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千頃澄碧。”深深表達了習近平對焦裕祿這位“好官”的崇敬之情和他自己愛民為民、責任擔當的堅定情懷。在成立黨的新一代領導集體之后，習近平總書記在北京大學考察時仍是諄諄告誡青年學子“當官就不要想發財、想發財就不要去做官”。心中裝著人民，急百姓之所急、想百姓之所想，為民眾謀福祉，當是這個時代領導干部的最強音。因為，我們黨是最清廉的黨——黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。

是的，廉則興，貪則衰。我們中華民族的傳統文化的核心就是八德，就是孝悌忠信禮義廉恥，這個八德就是我們中華傳統文化的dna，它滲透到每一個中華子女的骨髓里面去。興衰之思、清官之念、清濁之辯、道德之擇、文化之力、律令之矩、制度之重、千秋之評。

從中我看到了他們身上共有的鮮明特征:忠于職守、報國為民、清正廉潔、懲惡揚善。心不廉則無所不取，心無防則無所不為。廉潔自律是一項長期的思想作風建設，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業操守來要求，作為一種工作能力來培養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀。

不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。“以史為鑒，鑒往古今”，當深明“吏不畏我嚴，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威”的道理，當代的領導干部應該以歷史上的清官為榜樣，學習他們，超越他們，以清廉之身，取信于民，服務于民。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇十一

聽到一組組觸目驚心的數字，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心。通過對活生生的典型案例使大家時刻牢記為人民服務的宗旨，更加堅定了公正、廉潔、為民的司法核心價值觀。司法所作為司法局的基層一線部門，直接面對人民群眾，司法工作人員的一言一行都體現了司法局的形象，通過對警示教育典型案例的學習，形成如下體會：

1、工作中的一言一行都要體會以人為本，司法為民的理念，在日常工作中要用規范的工作用語與社區矯正人員、幫教人員和相關單位進行溝通，提高文明樹立司法工作人員的良好職業形象。作為司法工作人員要擺正自己與人民群眾的位置，保持與人民群眾的血肉聯系，為人民群眾化解糾紛，提供司法服務。保持與人民群眾的.血肉聯系，就是心里想著群眾，感情親近群眾，言行尊重群眾。

2、在工作中一定要有責任心，認真做好每一件事，注重工作細節，工作無小事，每一項工作都是大事，都要認真對待。要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態和實實在在的寄托。加強學習，不斷提高拒腐防變能力，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先，要牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權力，謹言慎行，增加透明度，規范程序，按制度辦事;其次，要改變作風，履行職責、秉公辦事，遇事多協商，防微杜漸，實實在在地多做實事。

3、反腐倡廉，必須做到警鐘常鳴。警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設的重大舉措。反腐倡廉關系執政黨的命運，是永葆執政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎。

以史為鑒，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失。我們必須從這次警示教育活動中得到沉重又深刻的啟示，從而真正從思想上、行動上嚴于律己，做遵紀守法的帶頭人。我更認識到，警示教育活動的開展對制止腐敗有一定作用，但要解決全部腐敗和自身存在的問題，這不是一次警示教育活動所能做到的。為此，我決心把這次警示教育活動作為永久的警鐘，長鳴在我們的思想中，牢記xx的講話常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，只有從我做起，從源頭上把好關，才能鞏固警示教育活動的成果，真正做好一名司法衛士。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇十二

20xx年1月15日召開的中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第二次會議，胡再次強調“反腐倡廉”的重要性與緊迫性，并指出20xx年是全面貫徹落實xx大精神的第一年。這一點在我院也有所體現，校園里的“反腐倡廉”宣傳海報，院學生會組織的以“反腐倡廉”為主題的作品展等等。這樣做多多少少會對全體師生有所影響?？缮鐣瘮‖F象大有人在，少數黨員干部作風不正，形式主義，官僚主義，奢侈浪費等等。這些都將直接影響一個國家資源的在效配置和經濟發展;破壞了市場公平原則，影響社會公平，增加社會性和政治的不穩定;破壞了社會道德基礎和信用關系，污染了社會風氣。

因此，我們必須經這些腐敗分子以沉重打擊，讓他們知道做出有損于國家和人民的事的后果是什么，同時，應加強對權力運行的制約和監督;加強反腐倡廉制度在懲治和預防腐敗中的保證作用;加強反腐倡廉教育。歸根到底還是抓教育，黨員教育，輕年教育及全民教育。黨員教育好了，樹立全民榜樣，全民教育好了，樹立全國形象，這樣廉潔之風，便會得到很好的宣傳與發展。

個人覺得這種廉潔習慣應從小培養，現在人們生活水平水平越來越好，獨生子女也越來越多，讓更多的孩子養成了奢侈，浪費的不良惡習，嚴重影響今后的作風與價值觀的發展，也就不得不出現如此而已多的“腐敗奢侈”的現象，對我個人而言，這一點，我做的還是可以的，或許和我的出身貧困有關，從小養成了這種“節約”習慣。但，更多的是在學習xx大后，對人生的反思讓我更加懂得珍惜我所擁有的一切，包括此刻的“貧窮”，它讓我深刻感受到黨的關懷，讓我迅速成長，堅強，也讓我深刻的懂得了，人生不應在乎你得到了什么，更多的應關心你創造了什么，付出了什么，這才是價值體現。

我是個知恩圖報的人，我感謝黨在我最困難時，給予的幫助讓我更加幸福，勇敢的生活著，所以，我必須努力使自己成為一名合格的共產黨員，為祖國的明天奉獻我微薄的力量，有句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花!我甘愿作“落紅”，去保護祖國這朵美麗的花!

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇十三

作為一名在校學生，很多人認為“廉潔應該是政府官員的事”，與己無關，實則不然。廉潔文化對大學生的要求則是遵紀守法、誠實守信、熱心公益、勤儉節約、遠離腐敗等。

新時代的大學生因時代的變遷享受著豐厚的物質需求，這也促使了一些人思想上的懶惰，培養了貪婪的惡習;更受到社會上某些不良之風的影響，涉世不深的學生過早的被暴露社會陰暗面前，使其不成熟的人生觀、價值觀的形成產生扭曲。因此，廉潔教育勢在必行，學習廉潔人物精神，學習廉潔文化為的是樹立起廉潔自律，知誠講信，愛崗敬業的品質，用聰明才智為人生路，為社會主義建設打好基礎。

隨著時代的發展，廉潔文化建設不僅僅只局限于政治領域，在社會各個領域同樣也需要。而大學生作為即將步入社會各個領域的一個特殊群體，是社會主義建設的合格者和可靠的接班人，對大學生進行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風氣的盛行從而有助于大學生走進社會后能夠保持清正廉潔。隨著社會的不斷發展，科技的不斷創新，人們的自我意識也越來越強。貧富差距開始拉大，在物質文明飛速發展的前提下，人們的精神文明卻沒有實在的跟上，也就造成了現在的社會格局。大量的計算機犯罪、經濟犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大學生犯罪開始產生，其理由簡單明了，為了生存，不得不利用現有知識，進行不義之財的取得。所以，我們大學生要認真學習了解廉潔文化，倡導廉潔教育，正確認識價值觀，培養高尚的道德情操。

1.“大學生和廉潔的關系其實不遠”。

學校是傳授與學習知識的神圣殿堂，老師教書育人，學生求知明理，本著為社會主義事業作貢獻的目標而努力奮斗著，然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。隨著時代的前進，科學技術日益發達，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機，電腦，mp3已被不成文的歸為進大學校門的三件必備，更有甚者開著私家車來上學……學生中攀比之風肆虐的興起。還有的教師邊教書邊下海，邊拉關系邊賺錢，甚至有學者抄襲他人的學術成果，大搞學術腐敗。據統計，目前大學生中受處分最多的是因為考試作弊。而學術誠信、逾期還貸等問題在學生中也時有發生。這都是關系到一個人廉潔的問題。而一些“腐敗”現象也悄悄浮現于學生中。學校學生社團有校里統一撥下的經費，班級也會收取一定的班費，而管理這些費用的都是學生，陰暗事件的悄悄發生，外人卻不得而知。

2.“廉潔文化的教育迫在眉睫”。

廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔文化主要有四個特征：一是主體的大眾性，主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;二是指向的權力性，主要表現為掌握社會公共權力的'管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民;三是實施的職業性，主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業，遵紀守法;四是組織的公共性，主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。

大學生廉潔教育就其實質而言是一種“崗前”的職業道德教育，它是一種關乎大學生職業價值觀、職業誠信素質、職業規則的教育，職業性是它的最顯著特性。從職業的視角探討和實踐大學生廉潔教育，更有利于提高大學生廉潔教育的針對性和實效性。今天的大學生，明天就將步入社會，學校是希望通過一系列廉潔教育課程的開展，引導大學生形成誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的價值觀。

堅持育人為本，德育為先，把廉潔教育作為學生思想道德教育的重要內容，按照教育教學規律和青少年的成長規律，積極推進廉潔教育進校園、進課堂、進學生頭腦，培養青年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，夯實青年學生反腐倡廉的思想基礎，強化學生的自覺意識和法制觀念。

學校本是傳授知識的一方圣堂，老師傳授科學知識和做人的真理，學生接受知識的澆灌提升自身各種素養。但是，在這種和諧明媚里也不知不覺中混雜了一些不和諧：盲目的消費觀念和攀比之風日益盛行?？荚囎鞅赚F象屢見不鮮。學生干部隊伍“模擬腐敗”。惡意拖欠學費。大學生誠信缺失，騙取或拖欠國家助學貸款。大學畢業生在就業上也往往缺乏誠信。這更能說明大學生學習廉潔文化的必要性和進行廉潔教育的迫切性。

大學生活是青年人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，大學生們能否健康成長事關國家和民族的前途命運，也涉及千家萬戶的幸福安康。加強大學生廉潔教育是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是培養德才兼備高素質人才和提高青年思想道德素質的必然要求，是構建懲治和預防腐敗體系的基礎工程。所以加強大學生的廉潔文化修養教育勢在必行。廉潔文化教育是素質教育的一部分，廉潔文化也是我國優秀傳統文化的一部分，在學生中展開也是對我國傳統文化的傳承與發揚。

在校的大學生，經過四年的學習終將踏上社會。通過廉潔文化的學習，在思想以及精神層次上的提升將為走向社會打下扎實的精神支柱，將“敬廉崇潔，知誠講信”帶上工作崗位，為企業文化注入新鮮的血液，為我們共同建設社會主義和諧社會創建良好精神氛圍，并使廉潔文化廣為人知。

反腐倡廉心得體會高校大全（14篇）篇十四

聽到一組組觸目驚心的數字，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心。通過對活生生的典型案例使大家時刻牢記為人民服務的宗旨，更加堅定了“公正、廉潔、為民”的司法核心價值觀。司法所作為司法局的基層一線部門，直接面對人民群眾，司法工作人員的一言一行都體現了司法局的形象，通過對警示教育典型案例的學習，形成如下心得：

1、工作中的一言一行都要體會以人為本，司法為民的理念，在日常工作中要用規范的工作用語與社區矯正人員、幫教人員和相關單位進行溝通，提高文明樹立司法工作人員的良好職業形象。作為司法工作人員要擺正自己與人民群眾的位置，保持與人民群眾的血肉聯系，為人民群眾化解糾紛，提供司法服務。保持與人民群眾的血肉聯系，就是心里想著群眾，感情親近群眾，言行尊重群眾。

2、在工作中一定要有責任心，認真做好每一件事，注重工作細節，工作無“小事”，每一項工作都是“大事”，都要認真對待。要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態和實實在在的寄托。加強學習，不斷提高拒腐防變能力，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先，要牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權力，謹言慎行，增加透明度，規范程序，按制度辦事;其次，要改變作風，履行職責、秉公辦事，遇事多協商，防微杜漸，實實在在地多做實事。

3、反腐倡廉，必須做到警鐘常鳴。警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設的重大舉措。反腐倡廉關系執政黨的命運，是永葆執政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎。

“以史為鑒，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失”。我們必須從這次警示教育活動中得到沉重又深刻的啟示，從而真正從思想上、行動上嚴于律己，做遵紀守法的帶頭人。我更認識到，警示教育活動的開展對制止腐敗有一定作用，但要解決全部腐敗和自身存在的問題，這不是一次警示教育活動所能做到的。為此，我決心把這次警示教育活動作為永久的警鐘，長鳴在我們的思想中，牢記胡錦濤總書記的講話“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，只有從我做起，從源頭上把好關，才能鞏固警示教育活動的成果，真正做好一名司法衛士。

通過宣傳教育月活動，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。

一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。作為山區高速運營一線工作人員，我深知任務艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨政交給的工作任務，才能更好地做好反腐倡廉工作。因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平，展觀”思想武裝頭腦、指導言行;在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。

二是始終堅持為人民服務的宗旨。要做到全心全意為人民服務，完成好黨交給的各項工作任務，最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態度，自覺維護黨和人民的利益。進一步加強世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。

三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。王懷忠、肖作新等被繩之以黨紀國法的事實，再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。廣大黨員干部尤其是領導干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風、行風的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

四是注重調查研究。經常深入基層班組，了解情況，總結經驗，發現問題，指導工作。調研中注意把一些事關全局的重要問題和工作想法帶到基層班組，解剖典型，深化認識，廓清思路。

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