雖然只有三分鐘,但是我們可以將其視為一個(gè)小目標(biāo),激發(fā)我們的動力和熱情。以下是小編為大家精心挑選的三分鐘總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇一
大家好!
我叫xxx,來自四年級一班。
生活中沒有書籍,就好似沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好似鳥兒沒有翅膀。知識是人類進(jìn)步的階梯,閱讀那么是了解人生和獲取知識的重要手段。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,能成就人的一生。
讀書如此重要,我們班在開學(xué)之初,就制定了讀書方案,積極發(fā)動學(xué)生參與到“讓書香浸潤童年,為幸福人生導(dǎo)航”的活動中來。還發(fā)動學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時(shí)愛看的各種圖書,我們班的喬心語同學(xué)一次就帶來了30多本書,加上學(xué)校圖書館借來的書,我們班的圖書角的藏書量到達(dá)了150多本。我們的閑暇時(shí)間根本上都放在了閱讀上了,讀書活動的開展,引領(lǐng)著每一位學(xué)生在書的海洋中暢游,以書為友。
我們的老師為了更好的培養(yǎng)我們愛讀書的好習(xí)慣,經(jīng)常在周六周日時(shí)給我們布置讀書的作業(yè)。不但要求我們在周末每天課外閱讀的時(shí)間不能少于30分鐘,而且還讓我們隨時(shí)記錄下自己在讀書中的收獲,摘抄好詞好句,寫一寫自己的讀書感悟。我們班每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)讀書筆記本,讀書筆記中記載著我們在讀書中的點(diǎn)滴積累。盡管最初同學(xué)都不太理解,但是隨著時(shí)間的.推移,我們慢慢地喜歡上了這種在陽光中靜靜的捧一本好書細(xì)細(xì)的品味的感覺。
我們班里有四名圖書管理員,分別是喬恩賜、閻雅琪、喬心語和我。每個(gè)人手中都有一本少兒閱讀存折。我們班里的任何同學(xué)只要讀完一本書,就可以到圖書管理員那兒做好登記,然后就可以在閱讀存折中加上5枚少兒閱讀幣,每天中午午飯后,同學(xué)們都喜歡在教室里靜靜地捧上一本心愛的書,默默地讀著。每天中午的這段時(shí)光是我們孩子們的最愛。我們少兒閱讀存折中的閱讀幣也越來越多了。
我們班里開展的讀書活動還有繪制手抄報(bào),一幅幅美麗的手抄報(bào)將我們對圖書的熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致。讀書交流會上,大家的表現(xiàn)精彩極了。每位同學(xué)都迫不及待的要將自己讀過的好書介紹給大家。
怎么樣,我們班的讀書活動開展得豐富多彩吧。在讀書中我們有收獲,在成長,在今后的日子里,我們會更加熱愛讀書,讓自己的童年浸潤書的芳香,讓自己的幸福人生健康起航。
謝謝大家!
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇二
小時(shí)候,曾看過這樣一則故事:
莎士比亞說:書是全世界的營養(yǎng)品。
可是,也有不愛讀書的一群人。
朋友們,“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”讓我們以書為友,勤奮作漿,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,駛向那無比浩瀚的知識海洋,駛向成功的彼岸吧!
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇三
綠水潺潺,青山環(huán)繞。鳥兒在剛出新芽的樹枝上啼叫著,瓦縫參差之間,偶爾升起幾縷淡淡的輕煙,太陽慢慢掀起它的輕紗,人們便又開始了一天的勞作。
“嘿,張三你這苗長得不錯(cuò)啊。”“李四,你的瓜個(gè)頭挺大的啊”看看自己辛苦的勞動有了收獲,哪個(gè)人會不高興呢?地就像村民們的孩子,被農(nóng)民們辛苦的哺育著,然后再去回報(bào)人們。到了這秋天,村里便熱鬧了起來。“來吃吃我家的玉米,賊甜了。”“哎呀,拿兩個(gè)蘋果回家吃,這果又大又甜。”孩子們一家一家的上門討吃的,村民們也毫不介意。于是這孩兒子們也就樂翻了天。“李姨,您家的果子真甜,不愧是李姨您種的。”“江嬸,這瓜真香。”就這樣秋天在孩子們的品嘗中過去了。它的味道很甜,很甜。
冰雪消融,河水又發(fā)出了叮咚的響聲,萬物又重新恢復(fù)了生機(jī),村里的娃們也忙了起來。“接著瓦啊,給它翻翻新。”“注意那棵樹,看看它怎么樣了。”一群小頑童們在山野之間尋找著屬于自己的快樂。一會騎騎牛,一會看誰跑得快,一會又去河里撈兩條魚,仿佛這無憂的生活永遠(yuǎn)沒有邊際,這里屬于孩子們,孩子們也屬于這里。
嫩葉漸漸的長大,樹葉也漸漸茂盛,讓人知道夏天不遠(yuǎn)了。“西瓜真甜,李伯伯。”每到這個(gè)時(shí)候,西瓜便成了孩子們解熱的必須物資了。把西瓜慢慢的放入深深的水井之中,再過上一夜,這西瓜便是像在冰塊里放過一般,吃起來十分涼爽。當(dāng)然池塘也成為了孩子們的嬉戲之處。一會來個(gè)蛙泳比賽,一會來個(gè)水底憋氣比賽,好不熱鬧。至到晚上孩子們才肯陸陸續(xù)續(xù)的從河塘里離開。吃過晚飯后,大人們通常拿個(gè)蒲扇,在大樹下給孩子們講老一輩給他們講的有趣故事,一直能講到很晚,但孩子們卻沒有絲毫的倦意。
那山,那水,那村在孩子們的心里。不管現(xiàn)在他們漂泊多遠(yuǎn),在晴朗的夜空下,抬頭看看那星空,在被大樓分割成一塊一塊的星空里,還是能找到與家鄉(xiāng)天空一模一樣的星星。
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
在童年的記憶畫卷中,有許多有趣的事,但令我最難忘的是一次讀書的故事。
在三年級的暑假,媽媽一下子給我買了幾本書,我歡喜極了,催著媽媽趕快付完錢回家,回到家中,我像一匹脫了韁繩的駿馬飛快的奔向房間,我急忙打可書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著,一分鐘,兩分鐘······時(shí)間就這樣慢慢地過去。而當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí),我才發(fā)覺我已經(jīng)看了足足兩個(gè)多小時(shí)了。雖然有些不舍,但聞著廚房飄來的一陣陣菜香,還真是餓呀!于是我不得不放下書去吃飯。
我終于結(jié)束了”漫長“的吃飯牢籠,像一只得到自由的小鳥,再次飛奔到我的房間,再次拿起了書,津津有味的看了起來。當(dāng)外面的街燈忽然地亮起來時(shí),我意識到已經(jīng)到了睡覺時(shí)間,我緩緩的合上書,品味剛才書中的內(nèi)容。真是精彩極了。
夜里,我還做了一個(gè)夢,那夢呀又香又甜。
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇五
永遠(yuǎn)不會停熄。
她燃燒于五千年沉淀的膏脂之上,
她燃燒了百年的沒落與朽潰,
她燃燒過一個(gè)不可忘卻的勝利世紀(jì)!
這是庶民的勝利,
布爾什維克的勝利,
燃燒的勝利!
這是革命!
這是李大釗發(fā)出的消息。
我要燃燒,
渴望地火毀滅一切包括自我。
而后重生!
這是野草,這是燃燒的魯迅。
所以,她燃燒了,
一群骨瘦如柴卻堅(jiān)實(shí)的可燃的青年,
在燃點(diǎn)的土地上燃燒了。
燃燒!這才是真理,
偉大的真理!
永遠(yuǎn)不會停熄。
象人一代代生存和衍續(xù),
永遠(yuǎn)的人;。
永遠(yuǎn)的火;。
相互偎依。
英雄總不怕任何可怕的東西,
生兮-!死兮-!
所以,她走來了,
在我舉望的視線里漸漸清晰,
她大聲的喘息!
震動在我年輕的聽覺里。
我知道風(fēng)在嘶嚦,
我知道土地在嘶嚦,
我知道一切活著的都在嘶嚦!
這就是這塊土地,
有火的土地。
氣乘青年!
沖撞西夷!
學(xué)子為民主而吶喊舉臂,
“神舟”把科學(xué)飛揚(yáng)前進(jìn),
不負(fù)我們曾經(jīng)四顧深望;。
不負(fù)我們曾經(jīng)痛苦沉思;。
不負(fù)我們毅然的忘卻和前行。
生就在這死去的腳步里!
永遠(yuǎn)不會停熄。
即使你停滯,
我相信你也會身不由己,
身不由己的去撞擊巖石,
摔碎在懸崖之下,
而后再匯成閃光的水一滴。
這就是青年!
這就是青年的血流!
這就是青年的思緒!
一九一九的青年已過,
青春不會再回;。
年輪不會再回;。
歷史不會再回;。
但她永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,
閃著不朽的光輝!
曾經(jīng)高雅恢弘的亭臺樓閣;。
曾經(jīng)街街巷巷的民間藝術(shù);。
曾經(jīng)文香四溢的詩詞歌賦;。
這此都是我們曾經(jīng)引以為傲的瑰寶。
然而。
這些古老而獨(dú)特的文化如今卻在一點(diǎn)一點(diǎn)消失,
我們曾經(jīng)神秘的華夏土地,
正在一點(diǎn)一點(diǎn)失去她的與眾不同!
我們中國人是什么?
是浩浩須彌最先開拓的歷史先驅(qū),
是千年文化孕育的文明圣靈。
是有信仰,有氣節(jié),有擔(dān)當(dāng)?shù)难S子孫、龍的傳人。
這一切。
應(yīng)是不論空間怎么變幻。
時(shí)光怎么流轉(zhuǎn)都不會改變的事實(shí),
是民族的血統(tǒng),民族的信仰!
然而,
就是因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展、歷史的洪流,
這些我們本應(yīng)堅(jiān)守的信仰在一點(diǎn)點(diǎn)漠化。
因此,
我們太需要一個(gè)準(zhǔn)則來導(dǎo)引,
我們應(yīng)該明白,
什么才是我們自己的民族,自己的信仰。
于是,
我們信奉了“八榮八恥”,
它不是一個(gè)空泛的條例,它是一個(gè)準(zhǔn)則,
一個(gè)可以呼喚光榮與夢想,信念與感動的準(zhǔn)則:
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,
以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,
以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
一個(gè)民族孕育了一個(gè)民族的文化,
正是因?yàn)槲覀儑说挠赂遗c堅(jiān)強(qiáng)、才華與執(zhí)著,
所以我們的文化源遠(yuǎn)流長。
我們中國文化是什么?
是開天辟地動人心魄的驚天之雷,
是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章,
是時(shí)代激流與歷史長河沉淀的不朽經(jīng)典。
這一切,
我們的祖先所鋪陳的這一切都值得我們知曉與深刻銘記。
始先秦至如今,
我們?nèi)A夏民族創(chuàng)造了多少輝煌與榮耀。
不論是四大發(fā)明還是絲綢之路,
不論是文學(xué)大師還是沙場雄將,
都值得我們驕傲,
因?yàn)槟切┪幕⒛切v史都。
是我們的先輩用真心與熱血所鑄造。
這不是什么形式化的東西,
這是我們真真正正作為一個(gè)中國人,應(yīng)該有的民族自豪!
雖然,
在過去的一頁上,我們有過黯默,
但是,
我們的民族是不屈的民族,
我們的文化是不朽的文化,
我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間。
再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我是母親眼睛里和平的天使,
任何風(fēng)暴都不能吞噬生活的安寧。
我是人民心目中辛勞的園丁,
任何誘惑都不能傷害自己的良心。
科學(xué)像星辰一樣照耀在我的頭頂,
別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨。
低下頭,長征的路上默默耕耘,
挺起胸,成為團(tuán)結(jié)互助的典型。
誠實(shí)的美德,充滿每個(gè)家庭,
任何金錢都不能收買幸福婚姻。
守信的快樂,溢滿每一顆心,
任何欺騙都不能換來友誼真情。
艱苦奮斗永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心,
別讓腐敗思想淹沒創(chuàng)業(yè)者的豪情!
愛國最光榮,人民最可親。
祖國像母親,榮恥照我心!
今天的我們,
一群哈工大物業(yè)中心的豪邁青年,
肩負(fù)繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神的使命!
愿把最崇高的理想寄予祖國,
愿把最美好的年華獻(xiàn)給我們熱愛的哈工大后勤事業(yè)!
讓我們揚(yáng)起自豪的臂膀,
在哈工大物業(yè)中心這塊沃土上奮發(fā)圖強(qiáng),
把青春譜寫成奮進(jìn)的篇章!
五四精神的火把,
在我們哈工大物業(yè)人的手中,
永遠(yuǎn)都不會停熄!
讓我們牢記偉大祖國的榮辱,
讓我們繼承革命先輩的光榮使命,
永遠(yuǎn)的――向前行!
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇六
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。的確,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩詞賦,可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。
作為小學(xué)生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書的地方,就應(yīng)該留下我們的`身影。也許有的同學(xué)會說:“我的功課忙、時(shí)間緊,沒有時(shí)間讀書。”或者說,“再等等,玩會兒再去看書。”可是同學(xué)們,明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是時(shí)間逝去,腹中空空。
同學(xué)們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯。書,在有的.人眼中是枯燥無味的,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書,感謝你,給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸褚粋€(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候,書給我安慰、快樂;在我孤獨(dú)的時(shí)候,書為我解悶,和我聊天。
書,像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次,我們語文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!
書,像一條時(shí)空隧道,打開它,我就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來到小人國,與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。
書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對世界說:“我讀書,我快樂!”
謝謝。
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇八
同學(xué)們,你們好!
凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕S谑牵铱偸亲ゾo空閑時(shí)間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦,世界原來是那么奇妙!
我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。成長路上的每一次坎坷,因?yàn)橛辛藭铱偰茉竭^。
書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的.真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。
謝謝大家!
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
俗話說得好,“患難見真情”,我認(rèn)為啊,真正的朋友就是在你遇到困難時(shí),以自己最大的能力去幫助你,或者是盡管幫不了你,也會對你給予忠告的人。
暫時(shí)稱呼我的那位朋友叫友人a吧。我們認(rèn)識并不是很久,但我認(rèn)定她是一位值得結(jié)交的朋友。
記得有一次,我在外面的時(shí)候和同行的人走散了,我是一個(gè)出門從來都不記路的人,所以我與朋友走散后就迷路了,只知道大概的地點(diǎn)。當(dāng)時(shí)特別驚慌,打電話給a,她當(dāng)時(shí)正在家,聽我講述了全程,然后她柔柔的安慰我,讓我別焦急,先冷靜一點(diǎn),她讓我看看附近有沒有什么有特征的景物,我環(huán)顧四周,有一家蘇果超市,我告訴了她我大概所在的位置,她說她馬上過來找我,讓我別著急。我吃了一驚,僅僅因?yàn)槲颐月妨耍阍诤涞亩欤瑥氖覂?nèi)跑到戶外來找我,這怎能不令人感動?不一會兒,我便看見她氣喘吁吁的跑到超市大門口,隨即她看見我,上氣不接下氣的問我怎么回事,好好的怎么迷路了?我當(dāng)時(shí)眼淚就下來了,心里委屈的不行。
與我同行的,把我?guī)С鰜淼哪莻€(gè)朋友,她看見她其他的朋友,什么都不說就不管我了,只丟下一句你自己玩吧便與她的朋友走了。我心里難受的不行,原來呀,我先前所認(rèn)為的朋友,也并不算得上是朋友啊,真正的朋友怎么會不了解你,怎么會莫名其妙地就把你丟下呢?那一天,我明白了許多,也知道了誰才是真正的朋友。我與a坐在臺階上聊了許多,我邊哭邊向她訴說自己的心事,她靜靜的聽著,時(shí)不時(shí)給我遞一張面紙,她一直沒打斷我的話,只是當(dāng)我哭得哽咽的時(shí)候,喘不上氣的時(shí)候她安慰我兩句。我清楚的記得,那天也是她送我回家的。
她一直很了解我,也清楚的知道我有哪些弱點(diǎn),她知道我不認(rèn)路,所以當(dāng)我打電話給她的時(shí)候,告訴她我迷路了的時(shí)候,她什么都沒說就跑來找我了,又是如此的善解人意。如果我有一個(gè)真正的朋友,一定就是像她這樣的人了吧,我當(dāng)時(shí),心里這樣想著。
后來,我回去再未主動聯(lián)系過之前那個(gè)所謂的“朋友”,當(dāng)然,她也再未聯(lián)系過我。
如果沒有那天的經(jīng)歷,我想我永遠(yuǎn)也無法學(xué)會如何辨認(rèn)真正的朋友,但我相信,一個(gè)在你遇到困難的時(shí)候,什么都不說就想盡辦法來幫助你的人,一定是一位,真正的朋友。
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
我從小作文不好,也不喜歡讀書,可是從我在一本書上看了一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神”,我開始喜歡讀書了。
這句話的意思是讀書能做好很多事,而且在寫作文的時(shí)候會像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好,也不愛讀書,如果讀書真能這樣,那我作文肯定會有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下,看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的評價(jià)。
第二天,正好有一節(jié)作文課,我按平常寫作文的思路來寫,覺得很不錯(cuò),可是老師還是給我來了一個(gè)差評。
回到家里,我想我的試驗(yàn)第二步開始了。
從那以后,我每天晚上都會獨(dú)有好詞佳句的書,爸爸媽媽也會說:“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書,可現(xiàn)在愛讀書了,不錯(cuò)!”
不料,我每天都讀書,可也沒見作文提高啊!回到家,我問媽媽:“媽媽,你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說:“你用心了嗎?不要只讀,要用心記!”從此,我按媽媽的方法來讀書,一邊讀,一邊記。
第五天,老師說讓我們寫一篇作文,我想:“終于到我大顯身手的時(shí)候了,我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,我?guī)е拥男那槿ヮI(lǐng)作文,拿到作文打開一看,老師來了一句:“不錯(cuò),進(jìn)步很大!”我高興的`一跳三丈。
從那以后,我讀的書越來越多,作文也寫得越來越好,得到老師的好評是經(jīng)常的事。
讀書破萬卷,下筆如有神這句名言告訴我:“讀書使人心明眼亮!”
謝謝。
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
俗話說:拳要常練,書要常讀。這話說得太精彩了。說起讀書,它的益處真是說也說不完,既能增長知識、開闊視野,又能消磨時(shí)間,讓課余生活更加豐富。
“大山爬得越高,眼界越開闊,好書讀得越多,心胸越寬廣。”書中有不計(jì)其數(shù)的名言警句,它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們怎樣做人;也有數(shù)不清的佳作,能隨時(shí)供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句,讓我們學(xué)習(xí)、積累。總之,書中的內(nèi)容豐富多彩,應(yīng)有盡有!
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我們要多讀書,讀好書,好讀書,再把書中的好詞佳句積累下來,運(yùn)用到平時(shí)的寫作中,生活中,那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃,讓我們的作文更豐富,語言更生動。
“讀不盡的世間書,走不盡的天下路。”世間的書是永遠(yuǎn)也讀不完的,正如天下的路,永遠(yuǎn)也走不完。人的'一生一定要多讀書,勤讀書,這樣的人生才是有趣的人生,這樣的人生才是有意義的人生!
謝謝。
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活中,有一種讓人們受益終生的收獲,那就是讀書的收獲;人生有一段難忘的經(jīng)歷,就是讀書的經(jīng)歷。
好書是最珍貴的珠寶。書籍是人類精神的食糧。世界上沒有書,人就沒有知識。書籍是指引人們的燈塔。書籍就像知識海洋中的航海家,駕駛著神奇的帆船,帶著我們在浩瀚的知識海洋中尋找知識。
我愛看書。因?yàn)橛兄R,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中有趣的事,有幽默,有笑話,有漫畫,有腦筋急轉(zhuǎn)彎,有做人的道理。每當(dāng)我有了新書,我就會抱著它放下,然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時(shí)候,我媽喊了七八聲,我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書,有些書半天就能看完。
讀書讓世界上單純的人變得豐富;讀書讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中,給紫檀桌上你最喜歡的書留個(gè)位置!
謝謝!
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xx。
俗話說:“讀書百遍,其義自見。”多讀書,以成為掌握知識的有效徑途,讀書的`好處非常多。正因?yàn)槿绱耍也畔矚g讀書。
我非常喜歡讀書,閱讀時(shí),我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說,與作家超越庸常人生;無聊時(shí),我讀詩詞,與詩人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂時(shí),我則隨時(shí)而誰,拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營養(yǎng)而欣慰。
在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富,能豐富我的知識,開拓我的視野。
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點(diǎn)書吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
謝謝大家。
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇十四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一本好的書,有如一盞神奇的燈,不過它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈。
把生活當(dāng)作一本書來讀,放出眼光去觀察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來就是這樣,它需要你去慢慢體味。
讀書是享受,把社會和生活當(dāng)作書來讀,你會領(lǐng)悟更多,獲取更多。
謝謝。
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!為期一個(gè)月的“書香溢滿校園經(jīng)典點(diǎn)亮人生”----新豐小學(xué)第四屆讀書節(jié)活動,到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校,向在讀書節(jié)活動中付出辛苦勞動的各位老師,向積極參與讀書節(jié)活動的各位同學(xué),表示衷心地感謝!向在讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)們,表示誠摯地祝賀!
本屆讀書節(jié),學(xué)校開展了一系列豐富多彩的讀書活動,有學(xué)生圖書“跳蚤”市場、集體誦讀品美文、古詩吟唱添童趣、親近大師品書香、好書故事道不盡、我家的小書房攝影賽等。在這些活動中,我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾斋@的是累累碩果:“文學(xué)形象我來評”的征文中閃耀著你們員工職業(yè)技能競賽閉幕式講話稿的悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)智趣;“我的繪本我做主”,小朋友們畫出了自己創(chuàng)意的繪本,還配上了精彩的文字說明,圖文并茂的美妙意境讓同學(xué)和老師贊不絕口;班級上設(shè)計(jì)了黑板報(bào)讀書專欄,精心布置了班級圖書角,讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果,感受到語言文字的魅力……同時(shí),我們還驚喜的發(fā)現(xiàn),校園里也在悄然發(fā)生變化:拿著借書證到圖書室借書的人越來越多,圖書室內(nèi)人頭攢動但秩序井然;課余飯間,同學(xué)們常常捧起書本,靜靜地享受著閱讀;課堂上,老師們帶領(lǐng)學(xué)生一起共讀名著經(jīng)典,一起分享閱讀的快樂和收獲。這些構(gòu)成了我們學(xué)校最美的風(fēng)景線!通過讀書活動,我們與大師為友,與知識為友,與真理為友,開闊了我們的眼界,增長了我們的知識,讓我們學(xué)到了生動、規(guī)范的語言,學(xué)會了良好的閱讀方法,有力地推進(jìn)我校書香班級和學(xué)習(xí)型校園建設(shè),營造了濃厚的校園文化氛圍!
老師們,同學(xué)們,“讀書節(jié)”活動是為了激發(fā)大家的讀書熱情,良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。“最是書香能致遠(yuǎn)”,同學(xué)們要把讀書堅(jiān)持到底,去愛書,去讀書,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓書香浸透心房,讓書香溢滿校園,同時(shí),希望通過我們的共同中學(xué)田徑運(yùn)動會閉幕式講話稿努力,讓書香飄向家庭,飄向社會,讓我們的閱讀更加豐富,讓經(jīng)典點(diǎn)亮我們的人生!
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書,在有的人眼中是枯燥無味的`,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書,感謝你,給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸褚粋€(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候,書給我安慰、快樂;在我孤獨(dú)的時(shí)候,書為我解悶,和我聊天。
書,像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次,我們語文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!
書,像一條時(shí)空隧道,打開它,我就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來到小人國,與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書,讓我開闊眼界。書,你讓我獲益無窮!
書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對世界說:“我讀書,我快樂!”
謝謝。
讀書使我進(jìn)步演講稿三分鐘(模板17篇)篇十七
大家好!
一本好的書,有如一盞神奇的燈,不過它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈。
把生活當(dāng)作一本書來讀,放出眼光去觀察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來就是這樣,它需要你去慢慢體味。
讀書是享受,把社會和生活當(dāng)作書來讀,你會領(lǐng)悟更多,獲取更多。
謝謝。