讀后感是對自己給予的一份回饋，也是對作品和作者的一種尊重。小編為大家推薦了一些經典的初中生讀后感范文，希望能夠帶給大家不同的閱讀體驗。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇一

羅伯爾，艾爾通，格蘭特都曾給我留下深刻的印象。

格里那凡打死了毛利酋長卡拉特特后，毛利人將他們抓起時，羅伯爾在混亂中趁亂逃走，但是他逃走之后并沒有丟下自己的同伴，而是他偷了一把小刀和繩子，取用那兩樣東西并用智慧去救他的同伴，他不停地挖，一雙小手滲出了鮮血但是他卻絲毫并不在乎，因為他心中所想是拼死救出他的同伴，這是一件多么偉大的舉動，同樣也是一個令人敬佩的人，他給我留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷，我應該學習他的品質與精神。除此之外，我也感受到了他對父親生還的堅信，與執著的信念。

艾爾通是一個逃犯。他騙取他人的信任，搶奪他人財富，殺人無數，是一個不折不扣的壞人，這次他又將目標移向羅伯爾一行人，他的行為令人唾棄，令人發指。但是最終他的陰謀未能得逞，終身呆在了小島之上。

格蘭特足智多謀的人，他遇害時寫了三封不聽語言的求救信，并裝在一個漂流瓶里，然后放到鯊魚的嘴里。這封信也是他得救的原因。而且他還在那個小島上做了房子，種了蔬菜保證了生活需要。我想如果是別人也許就不會像他一樣這樣做，而是會在那個島上等著，不做任何事情，最后餓死在那個島上。更令人不可思議的是他居然在島上生活了兩年！兩年，當我讀到這里的時候我驚異了，我不知道是什么信念支撐著她度過了這么長的時間，也許是對兒女的愛，對他們的不舍，也許是求生欲，相信別人回來就他的信念，也許正是這種信念才創造了這種奇跡，有了這種美好的結局，也有了我們對這位船長的評價。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇二

格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學家雅克·巴加內爾組成，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務。

他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞了地球一周。由于對文件的錯誤解釋，他們一路上遇到了無數艱險：地震、洪水、風暴、兇狠的毛利人和一個陰謀。但他們以無比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇三

他叫格里那凡，一位機智的蘇格蘭爵士。海倫夫人，爵士的妻子，溫柔慈祥。兩人因撞見了那只漂流瓶而陷入“救助風波”。他們肩負著拯救航海家格蘭特船長的重任。當我知道夫婦兩人要去拯救船長時，我的我內心便充滿了疑問，沒有政府的支持，他們能行嗎？船長現在是否活著呢？他們會遇到危險嗎？……我帶著疑問讀了下去。

沉熟穩重的麥克那布斯少校、可愛的地理學家巴加內爾、堅毅剛強的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當這支勇敢者的隊伍又多添一位成員時，我仿佛看見成功離他們又近了一步——多縝密的構思啊！我又不禁感嘆道凡爾納的思維之精細，環環相扣的故事情節。將我的心推上了這文字的風口浪尖，隨它沉浮。

一次次的面臨危險，卻又一次次的化險為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來臨時的驚險逃生，在樹上棲息時的饑餓生存，在火山邊上逃避追捕，在草原上搏擊紅狼。我著實難以相信，這一位位的勇士，愿意搭上自己的性命，賭下自己的一生，去救的，生只是一個素未謀面的人。在我看來，這種像“無意間”的善舉，又像英雄的許諾。傾盡全力，放手一搏。而去做這些事的勇士們，是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定啊！我由衷地佩服他們，佩服他們那一顆顆金子般的心。

當我讀到格蘭特船長獲救時，我心里，一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸，多少淚滴，才換來今天這個結果。我本以為會有人會抱怨不易。可我在字里行間感受到的分明是一種濃烈的喜悅啊！如此單純、深情。如此偉大的感情，有需要怎樣偉大的心靈啊！

有一種勇敢，叫做格里那凡夫婦！有一種勇敢，叫巴加內爾！有一種勇敢叫格蘭特船長的兒女！

有一種偉大的、勇敢的心，存活在《格蘭特船長的兒女》中！

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇四

晨鳥在樹間婉轉鳴叫，伴隨著墻外街道上漸起的嘈雜人聲，仿佛奏響了一首特有的晨曲，又是一個美好的早晨。“一日之計在于晨”，我正在如癡如醉地閱讀《格蘭特船長的兒女》，這本書帶給我許多感想。

《格蘭特船長的兒女》講述了一個驚險刺激的探險故事，“鄧肯號”在試航時發現了鯊魚肚子竟然有一個瓶子，里面裝著有關失蹤已久的格蘭特船長的信息。于是格蘭特船長的一雙兒女在愛德華爵士一行人的帶領下踏上了尋找父親的旅程。

有一次“鄧肯號”在一望無際的大海上航行遭遇了暴風雨，但是船長門格爾始終在堅持和風雨對抗，他讓水手不斷地把油倒在海面上，讓船滑地更慢。海上情況復雜，當船就要撞上礁石時，他用力地拋錨，最后轉危為安。

對呀，我也有遇到困難的時候，遇到困難不能坐以待斃！我喜歡打籃球，但是投籃總是不太準，為此我很懊喪。不過我明白：遇事一定要積極解決，于是我每天都苦練投籃，一直到滿身大汗為止。雖然現在依然不如哥哥投的準，但是比起之前已經有了很大的進步。

這本書的情節不落窠臼，當一群人發現了格蘭特船長所在的船——“不列顛尼亞號”的重大線索，正是“柳暗花明又一村”時，格蘭特船長的水手長艾爾通卻突然把爵士打倒在地，試圖把“鄧肯號”占為己有，原來艾爾通的另一個身份是流犯的頭子——彭覺斯。他居然是一個叛徒！看到這里，我不由得提心吊膽，既為艾爾通的狡詐而惱怒，又擔心爵士一行人的命運。幸虧艾爾通的詭計沒有得逞。可是線索也就此斷了，眼看著“山重水復疑無路”，卻不想因為船上的地理學家粗心大意寫錯地圖位置，“鄧肯號“歪打個正著”，找到了格蘭特船長。壞人艾爾通也自食惡果，被留在了一個荒島上自生自滅。

掩卷沉思，我明白一個道理：天無絕人之路，做事情要樂觀。當格蘭特船長杳無音訊，線索剛剛出現又被掐斷時，一伙人沒有悲觀地選擇放棄，而是始終保持著樂觀積極的心態，相信一定能夠找到格蘭特船長。最后果然是“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來”。

記得那次三人籃球賽，一開始我們看對手個個人高馬大，就有點慫了，被對方打出一個小高潮，我們大比分落后。暫停的時候我們互相打氣，決定放開手腳積極打拼，打出自己的氣勢來！果然，樂觀積極的三個小個子神奇逆轉，贏得了比賽勝利！后來教練都夸獎我們：贏在心態！

感謝《格蘭特船長的兒女》陪伴我度過一個難忘的早晨。合上書，我知道，今后的某個早晨或某個傍晚，或某個瞬間，我肯定會再次和“格蘭特船長的兒女”相遇。我知道，這就是閱讀的魅力。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇五

儒勒·凡爾納是法國著名的科學幻想小說家。《格蘭特船長的兒女》則是他著名三部曲：《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》中的一部。小說描寫了格里那凡爵士一伙人尋找被漂流荒島的格蘭特船長所經歷的冒險故事。蘇格蘭籍游船“鄧肯號”的船主格里那凡爵士在一個偶然的機會得到了兩年前因海上事故而遇難的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去找。

可英國政府一直對蘇格蘭人很歧視，所以拒絕了爵士的請求。爵士感到很氣憤，覺得英國政府見死不救，便自行組織了小型旅行隊，親自去營救格蘭特船長。他帶著旅行隊和格蘭特船長的一對兒女，沿著格蘭特船長留下的“南緯37度線”線索，穿過南美洲的高山和平原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞地球一周，以無比的毅力和勇氣，戰勝了所有的艱險，終于在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。

《格蘭特船長的兒女》中，格里那凡爵士一伙人遭遇了安第斯山地震，又險些被艾爾通或野蠻人殺害，格蘭特船長和他的伙伴們也孤孤單單的呆在荒島上，用辛苦勞動維持著生命。本不相干的兩伙人，都以超常的毅力和默契，完成了營救活動——格里那凡爵士克服了困難，營救出了格蘭特船長，格蘭特船長也堅持等待，終于等來了好心人的營救。他們都值得我們敬佩，他們的故事也會長久流傳下去。書中人物個性鮮明：博愛的格里那凡爵士，冷靜的麥克那布斯少校，博學卻又粗心的巴加內爾，航海技術高超的孟格爾船長以及慈祥的格蘭特船長。

其中我比較喜歡麥克那布斯少校，因為他一直保持著冷靜的狀態，多次幫助格里那凡爵士度過險境。還有一個角色不得不提，那就是塔卡夫。這個勇敢，仗義的印第安人幫了格里那凡爵士一伙人不少忙。在一次洪水中，他為了救自己的馬桃迦，與格里那凡爵士一伙人分別。

《格蘭特船長的兒女》不但情節引人入勝，里面也有很多精彩、優美的語句：“他們原以為迷失在迷宮里，永遠都不能出來，現在又找到了離開迷宮的路徑。現在他們可以毫無顧忌地離開美洲大陸了，他們的心已經飛到澳洲的那片土地去了。”“經歷了洪水的顛沛流離，又遭受毒辣太陽的暴烤，所有的人都感到體力不支，現在大家都只想好好睡上一大覺來結束這驚心動魄的一天。而且樹頂那些長翅膀的伙伴已經率先休息了，連號稱‘潘帕斯夜鶯’的喜格羅鳥也已經停止了他們甜美的歌唱，所以大家分頭去找可以睡覺的地方。”

《格蘭特船長的兒女》中格里那凡一行人的樂于助人深深感動著我們。也正是這千辛萬苦的跋山涉水換回了格蘭特船長的生命和格蘭特船長一家人的團聚，這種無私的精神值得我們學習。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇六

格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學家雅克·巴加內爾組成，親自帶隊去完成尋求格蘭特船長的任務。

他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞了地球一周。因為對文件的錯誤解釋，他們一路上遇到了艱險：地震、洪水、風暴、兇狠的毛利人和一個陰謀。但他們以無比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇七

《格蘭特船長的兒女》這部小說是法國十九世紀著名科幻作家凡爾納的“海洋三部曲”中的第一部。寫于一八六七年。描寫的是游輪“鄧肯號”在海峽上第一次航行時，船主格里那凡爵士突然發現有一條鯊魚尾隨其后。水手們捕殺了鯊魚后，發現鯊魚腹中有一個漂流瓶，瓶中裝有三封殘缺不全的求救信，分別用英文、法文、德文書寫。這封信是兩年前準備為蘇格蘭人尋找一片新的土地卻不料遇難失蹤的探險家格蘭特船長發出的。

格蘭特船長的一雙兒女——瑪麗和羅伯特知道這件事后，便趕到瑪考姆府。由于英國政府拒絕派船營救，于是格里那凡夫婦便決定帶著格蘭特船長的一雙兒女、麥克那布斯少校、約翰·孟格爾船長、湯姆奧斯丁大副以及其余25名水手，乘坐“鄧肯號”親自去營救格蘭特船長。

他們在航行后的第二天，發現船上多了一位知識豐富、粗心大意的地理學家——巴加內爾。當他聽說格蘭特船長的故事后，便決定一起去尋找格蘭特船長。

在南緯37度線上攀過了阿爾卑斯山脈、穿越了南美洲大草原、走遍了澳大利亞和新西蘭。環繞了地球一周。一路上，他們克服了千難萬險，以無比英勇頑強的精神，終于在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。

在這部小說中我最喜歡的人物是巴加內爾。因為他有豐富的知識，而且不顧自己的使命，義無反顧的去救格蘭特船長。在高山上為大家引路、在草原上為大家講故事、在絕望的情況下為大家帶來希望。他用自己的機智勇敢和粗心大意找到了格蘭特船長。

這部小說可以激發人們的斗志，培養勇敢的精神和勇于克服困難，不畏艱難艱險的品質，還能豐富科學知識和海洋知識。讓我體會到了：沒有探索就沒有發現，沒有冒險精神就不能發現“新大陸”。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇八

我有幸拜讀了法國作家凡爾納的《格蘭特船長的兒女們》一書，給繁鬧的生活注入了幾分激情和充實。在閱讀過程中，我的心隨著主人公的群情激昂而振奮，為他們的善良舉動而感動，最讓我感慨和佩服的，是他們那種為了目標而堅持不懈的信念，和面對困難時的機智勇敢。

他們一路上險象環生，奇遇不斷，歷經了千辛萬苦之后，終于營救了同樣是為了民族的目標而艱苦奮斗，堅韌不拔的格蘭特船長，并勝利回到故鄉。很佩服作者那扎實的文學功底和他豐富的學識，他把我們讀者的心拽得緊緊的，使你不由得深入其中，隨著故事的跌宕起伏而緊張或輕松一笑。我覺得這本書里始終在傳遞一種精神：堅定信念、機智勇敢、團結協作，目標就一定能夠實現！

這雖然是一個虛構的故事，但故事所傳遞的精神卻是現實生活中的我們一直在追求和證實了的。回想自己的過去，哪件成功了的事情都是通過努力奮斗而爭取來的，沒有堅定的信念，沒有做事時的機智勇敢和沉著穩重，沒有團結協作的意識和行為，就不會品嘗到收獲的喜悅！感謝本書的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物，感謝他們給我帶來了不可估量的精神財富。

我們精心為大家準備的，希望大家從中受到啟發，提高自己的寫作水平。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇九

這本書講述了這樣一個故事：皇家游艇“鄧肯號”在外出游玩時，意外撈到一個求救漂流瓶，原來是2年前失蹤的格蘭特船長扔下的，他的兒女們聽到這個消息，馬上就趕到了蘇格蘭，請求格里那凡爵士出海救他們的爸爸，于是“鄧肯號”就踏上了尋找格蘭特船長的'路程。

在船上，還有一個搭錯船的地理學家巴加內爾，這個人可給了格里那凡他們很大幫助，后面我會講到的。漂流瓶里有三張紙條，一開始翻譯成了非洲一個地區，結果到陸地上搜索一番后，卻毫無結果。但是巴加內爾突然說出：“不是在非洲，而是在澳大利亞。”為什么這么說呢？因為紙條上的英文不止是能翻譯成非洲，還能翻譯成澳大利亞。他們立刻航行到澳大利亞，結果被一個叫艾爾通的人騙了，不過最終還是把他抓了起來，隨后就在達抱島上發現了格蘭特船長。他們把艾爾通留在島上，揚帆回國了。

這本書告訴我們遇到困難要勇敢去克服，就像小羅伯特—格蘭特船長的兒子，他經歷了種種困難，最終成為了一個真正的男子漢。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇十

寒假，我讀了法國科幻小說家儒勒.凡爾納的作品《格蘭特船長的兒女》。

這本書主要講述了鄧肯號游船的主人哥利納凡爵士從漂流瓶中意外得到兩年前失蹤的`蘇格蘭人格蘭特船長的信息，毅然決定自我親自去尋找。他帶著格蘭持船長的兒女，經歷了千辛萬苦，以無比頑強的毅力，穿過南美洲，澳大利亞和新西蘭，戰用無數艱險，最終在一個孤島上找到了格蘭持船長。

閱讀這本書，讓我的心境久久不能平靜。書中的一些人物栩栩如生，在我的腦海中活了起來。格蘭特船長機智勇敢，需到困難冷靜沉著，他分別用三種文字---英文、法文和德文寫了三封求救信。提高了他的獲救機率。從船長的身上，我得到如下啟示，在平時應當盡可能地學習多種技能，一旦遇到困難，應當思考多種解決的辦法。

哥利納凡爵士是多么樂于助人，見義勇為甚至把生死置之度外。如果是我撿到了那個瓶子，我可能會看也不看信的資料，直接將那幾封被海水腐蝕的信扔在一邊說：“這都是哪一年的事了？字跡都被泡模糊，信紙都爛了。那些人肯定早已一命歸西了。不用管，不用管。”但哥利納凡爵士卻帶著自我勇敢的團隊，為了一個從未謀面，素不想識的人放棄一切，這是一種多么偉大的精神！

小羅伯爾和姐姐瑪麗·格蘭特雖然年齡小，但他們不把自我當小孩子看待，他們和成年人一樣有著不屈服的意志。

最終他們用超群的智慧和堅強的毅力，救出了格蘭特船長。

讀完這本書，給我留下一些深刻的印象，遇事必須要沉著冷靜，僅有依靠機智和勇敢才能克服一切困難和危險。我們做什么事情，不可能總是那么簡便或一帆風順的，總會有困難和挑戰，只要我們堅定信心，有勇氣，有團結精神，拿出我們的聰明才智，就必須能戰勝困難。

這個故事至今被人們所傳頌，讓我們大家一齊讀《格蘭特船長的兒女》吧，和書中的人物一齊，與生命搏擊，與毅力較量！

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇十一

這個假期里，我讀了現代科技小說之父——凡爾納的代表作《格蘭特船長的兒女》，受益匪淺。

1864年，豪華游輪“鄧肯號”在試航時捕捉到一只鯊魚，肚子里有一個裝了用三種語言寫的三封殘缺不全的求救信。經過船員們努力推測，竟是著名航海家格蘭特船長所寫的求救信。

格里那凡爵士夫婦帶著格蘭特船長的兒女與忠誠勇敢的船員們踏上了尋找落難船長的環球征程。哪怕只有一絲希望，一行人也沒有停下前進的腳步，雖然經歷了無數挫折，還在黑夜中尋找正確的方向。爬過冰山、越過沼澤、遭遇洪水……甚至在找人過程中被罪犯頭目欺騙，丟了游輪。還誤闖入痛恨英國人的食人族！

最終，他們成功了。堅持不懈，不斷嘗試讓他們成功了！荀子曰：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。”我們要努力，努力，再努力；即便開始不成功，還要努力，努力，再努力。

想起從前革命長征期間，生活異常艱苦，老百姓們生活在水生火熱之中。中國紅軍戰士們為了中國共產黨的勝利誓死拼搏，面對強大的敵人，他們努力防守，一次又一次往前沖，一次又一次遭到反擊往后退……終于，戰士們在不懈的努力下取得了永恒的勝利！

記得有一次做數學題，那道題很難，我的腦袋瞬間“短路”，變得一片空白。我急得不停地在草稿紙上畫點點，心不在焉。不知不覺間，時間一分一秒的過去了，可我依舊沒有半點思路。忽然間，我的腦海中浮現出格里那凡爵士一行人在遭遇失敗和不測后一次次重燃希望的火苗，心中抱著必勝的決心朝成功進發。這一道小小的題目又算得了什么呢？接著，我靜下心來，用心打草稿，算不下去了就換種方法。終于，在我近2天的努力下，終于解出了這道題。

生活中不一定永遠那么風平浪靜，總會有些波折。我們只有勇敢面對這些困難、冷靜思考、不斷嘗試，才能克服困難，走向成功，加油！

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇十二

《格蘭特船長的兒女》描寫了一艘蘇格蘭國籍游船“鄧肯”號的主人愛德華·格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的哈里·格蘭特船長發出的裝有求救信的漂流瓶，他請求英國政府派船隊去尋找格蘭特船長及遇難船員。

但英國政府一直很歧視蘇格蘭人，竟拒絕了爵士的請求。格里那凡爵士對英國政府的態度感到十分氣憤，遇到了格蘭特船長的一雙兒女后，他決定自己去找格蘭特船長和遇難海員，于是他組織了一支探險隊，親自帶隊出發尋找格蘭特船長。船隊沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞地球一周。一路上，他們以無比的堅毅、勇氣戰勝了無數艱險，終于在太平洋一個荒島上找到了格蘭特船長。

在此期間巴加內爾的粗心引得船上的海倫娜夫人、格蘭特姐弟、孟格爾船長等人哭笑不得。返航后，這件事在英國引起了巨大轟動，格里那凡一行人也成了無人不知的英雄人物。為了一個素不相識的人發出的求救，英國政府和格里那凡爵士采取的措施完全不同。格里那凡一行人的樂于助人深深感動著我們。也正是這千心萬苦的跋山涉水換回了格蘭特船長的'生命和格蘭特船長一家人的團聚。這種無私的精神是值得我們學習的。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇十三

這本書講述的.是蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船長格里那凡爵士在一個偶然的機會得到了兩年前因海事遇難失蹤的航海家哈利？格蘭特發出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找。可英國政府對蘇格蘭人一直很歧視，所以拒絕了爵士的請求。

格里那凡爵士對英國政府的態度感到氣憤，于是他自行組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務。

他帶著格蘭特船長的兒女，姐姐瑪麗？格蘭特和弟弟羅伯爾？格蘭特。沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，環繞了地球一周。

一路上，他們以無比的毅力和勇氣，戰勝了無數的艱難險阻，最后在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。

對于格里那凡爵士對任何人都熱心幫助和他們不是畏懼艱難險阻，而是勇于地去面對，去挑戰，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那樣熱心幫助別人，無論在什么時候，什么地方，面對的是什么人，只要他遇到困難，就會幫助他，那么這個世界將不會有戰爭，不會有壞人。如果是這樣的話，那么整個世界將會有多么的完美，和諧。我想：這應該是所有人心里擁有的一個愿望吧！

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇十四

暑假期間，我有幸讀了《格蘭特船長的兒女》一書。當我翻開書本后，就被書中的故事所深深吸引，幾天都愛不釋手，讀完此書，似乎意猶未盡。

歷經千難萬險，格里那凡終于找到了格蘭特船長。

從此，格里那凡的名字傳遍英國，成為一名家喻戶曉的英雄。

讀完這本書，我內心久久不能平靜，我內心被格里那凡迎難而上的精神所折服。他的精神也在我的生活中激勵我戰勝困難，走向成功。

頂看到美麗的景色時，我無比喜悅……。

朋友，像格里那凡那樣迎難而上，把看似無法克服的困難逐個打敗，成功就一定會到來！

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初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇十五

這個暑假，我有幸拜讀了科幻小說之父——凡爾納――的作品《格蘭特船長的兒女》，這本書情節跌宕起伏，深深地吸引著我。

海倫夫婦聽到格蘭特船長的兒女要尋找自己的`爸爸，便帶著他們和自己的奴仆，上了自己的游船“鄧肯號”到各個地方尋找格蘭特船長，尋找的過程中，他們遇到許多能制他們于死地的困難，但他們以頑強的毅力克服了種種困難，最終成功找到格蘭特船長。

這本書再一次證明，只要有頑強的毅力，就可以克服任何困難，最終取得勝利！

記得有一段時間，我在家里練倒溜。溜冰鞋發出“吱吱”聲，我怎么倒退不了？鞋子好像粘在地上一樣。我眉頭一皺，眼珠子骨碌一轉，腳用力一蹬，“哎喲哇啦”我重重地摔了一大跤，屁股摔腫了，雙手擦過地板蹭紅了。幾次練習后，我已經由輕傷變成“重傷”，我心里格噔一下：再溜下去我豈不要殘疾了。不溜了，不溜了。

放下書，我覺得自己碰到這么點困難就放棄，真不像男子漢。如果我像書里的主人公他們一樣能以頑強的毅力克服種種困難，我早就倒溜自如了。所幸為時不晚，我會好好練習倒溜的。

只要頑強就會有希望，只有頑強才能經得起雪雨風霜。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇十六

我最先了解到這本書是在七年級下冊的語文課本中，老師略有提及，只知道是凡爾納“海洋三部曲”之一，是一部科幻作品，就想借這個暑假來閱讀。沒想到，翻開這本書就已經讓我愛不釋手。

這本書的主要內容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚肚子中找到格蘭特船長的求救信后，義無反顧地同眾人一起踏上無數未知的旅程。在尋找格蘭特船長的旅程中，爵士一行人經歷過地震，遭遇過洪水，但每一次都死里逃生。他們曾被陰險狡猾的匪徒算計，甚至曾淪為土著人的奴隸，但最后都化險為夷。作者的巧妙構思令所有情節環環相扣，作者的超凡想象令整個探險路程險象環生。閱讀時，作者的妙筆生花使我不由得深感佩服，作者豐富的地理學識使我大開眼界。

然而，這本書值得品味，不僅僅是因為曲折動人的情節，還是因為這本書以人與人之間的關愛貫穿全文，使人處處能感受到人間真情。

爵士等人偶然發現求救信，便毅然決然地去尋找素不相識的格蘭特船長，這是對同胞的仁愛。眾人對身受重傷的穆拉迪不離不棄，這是對同伴之間的關愛。不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見了地理學家、草原牧人、山村軍人。。。。。。當這些人聽說了爵士一行人的目的后，無一例外地給予他們幫助，盡管他們素不相識。

讀書使人明智，況且是讀一本好書。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇十七

其實，我們的人生就如長跑，從長跑中我們不但可以感悟人生，更能享受人生。

你別小看了開始起跑的那一兩圈，別以為那是多么輕松、舒坦，它關系著你以后的跑速，這正如我們小時侯養成的習慣，好的，將來終生受益，壞的，必然抱憾終生。

中間的那幾圈，有點吃力了。腳上像灌了鉛似的，每跨越一步，都在考驗一個人的毅力和意志，望望前面還有那么幾圈，此時，在你后面的人漸漸追了上來，或者超越了你，這正如我們人生中所遇到的挫折，許多人不堪一擊，一頭躲進了“避風港”，躲進了“蝸牛殼”，不理世事，難怪有人會說：“我活得太累了……”從此，他們原諒了自己，不再拼搏，不再奮斗，可他們卻殊不知，從此，生活拋棄了他們，幸福之神也不見光顧。

最難熬，最辛苦的要數人生的最后幾圈，也就是沖刺的那幾圈。那時，人的題寧以超越了極限，唯一支持他們得知有必勝的信念。這使得他們，非但沒有松懈下來，而且，憑著一股頑強的毅力，驚人的毅力，贏得了最后的勝利，成為全國人民的驕傲！

再回過頭來，看看小說中的格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗著他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個荒島上找到了船長。

初中生格蘭特船長的孩子讀后感（專業18篇）篇十八

這本書講述了個愛德華?哥利納帆爵士在一次與妻子出海游玩的時候，從一條鯊魚的腹中發現了一封格蘭特船長發出的求救信，他想尋求政府的幫助，卻遭到拒絕。

最后，爵士決定自己組織幾個人，包括格蘭特船長的孩子們，通過這封求救信尋找遇難的格蘭特船長。在漫長的的探險之旅中，他們遇到過火山噴發、地震、干渴、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻擊、鱷魚包圍，甚至差點被土人吃掉！經歷了千難萬險之后，終于找到了流落荒島的船長。

這本書的人物刻畫不僅細膩精彩，而且跌蕩起伏的情節也令我感觸頗深。

在爵士遭到政府的拒絕后，爵士的妻子——海倫夫人認為上帝已經把船長的命交到自己手中了，應該由自己去救助格蘭特船長。讀到這里我有些驚訝，因為爵士他們當時完全可以不去理會這封信，但是，他們為了讓這兩個可憐的孩子與他們的父親團聚，不惜冒著危險去出海探險，為他們尋找父親。

海倫夫人有一顆大慈大愛的心，她愿意自己經歷困難，來幫助這兩個孩子。海倫夫人她的那一份愛心和勇氣，是可敬的。因為自己跋山涉水去救助一個素不相識的人這樣的想法對于我來說，是我連做夢都不敢想象的。

當我讀到爵士一行人被可怕的紅狼群包圍了，塔爾夫自告奮勇騎上馬引開狼群的時候，我不禁倒吸了一口涼氣！狼，在我從小到大的印象里都是可怕的，無情的吃人的野獸，而塔爾夫卻毫不畏懼，為了保證爵士等人能活下去，他騎上了他的愛馬，去引開了狼群。這得需要多大的勇氣啊！為了別人的生，自己走上一條危險，甚至是死的路，這樣舍己為人的精神令我佩服！

最后，當格蘭特船長的兒女經歷了千難萬險后與他們心心念念的父親見面時，他們激動極了！以至于小艇還沒靠邊就立刻蹚水沖了過去，獲救的格蘭特船長非常感激爵士他們，以至于聲音都因為激動而忽斷忽續了。

這是一個寫滿愛與勇敢的故事，贊美了人間的美德，讀完讓人心中充滿溫暖和力量。(方惠茗)。