活動總結是活動策劃者對活動過程和結果進行總結和評估的過程，用以反思和提升自己的活動策劃水平?；顒涌偨Y范文：通過活動的組織和參與，我們增強了自信心和團隊凝聚力，取得了較為滿意的工作成果。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇一
敬老愛老從我做起。
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。
1、了解重陽節的來歷。
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
（二）活動二社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
（1）提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
（3）討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務？
2、實踐活動：
（1）按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
（2）大膽地與周圍的.老人打招呼，并會主動邀請老人。
（3）為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
（2）交流：對今天的活動的感受？
（3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇二
中班設計意圖：
一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。
活動目的：
1．簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3．體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
活動準備：
好吃的水果，課件。
活動過程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您。
1．看看今天教室里來了誰，為什么要請來這些爺爺奶奶。
2．教師給孩子們介紹重陽節。3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）。
1．今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師播放ppt做總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放ppt，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四．一起歡慶節日。
1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》。
2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》。
3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。五：結束。
全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇三
活動目標：
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。
活動過程：
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務？
2、實踐活動：
按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
交流：對今天的活動的感受？
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇四
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的中班組重陽節活動方案，希望對大家有所幫助。
讓生活充滿陽光讓世界充滿溫馨
x年10月21日（早上）
中班組全體幼兒
1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，是爺爺奶奶的節日，了解一些重陽節的風俗習慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、提前與敬老院做好聯系，做好場地、老人的安排工作。
1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。
2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準備：活動前培養幼兒外出安全規則。
一、8:30—9:00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規則教育
二、9：00—9：20從幼兒園出發，到xx敬老院。
三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。
師：“每年的農歷九月初九是重陽節，是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺、奶奶的節日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節，現在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節快樂！”
四、“集體大聯歡”幼兒表演環節。
師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽節”，讓我們一起來表演節目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《請、謝謝、您好》
韻律操《小貓操》
歌表演《小小蛋兒把門開》
律動表演《我是最棒的》
五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現在年紀大了更需要關心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿。”
六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。
師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”
七、10：00返回幼兒園，活動結束。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇五
20_年10月_日（農歷九月初九）是我國老年人的傳統節日——重陽節，為避開休閑高峰期，讓我校離退休教職工度過一個溫馨快樂的老年節，學校決定于20_年10月_日（周四）組織學校全校離退休教職工開展“心系職教、歡樂重陽”主題活動，為確保活動取得圓滿成功，結合我校離退休教職工工作實際，特制定本方案。
一、指導思想。
通過開展“心系職教、歡樂重陽”系列活動，進一步弘揚中華民族敬老愛老助老的傳統美德，豐富活躍老同志的健康文化生活，促進老同志的身心健康，積極營造尊老敬賢、愛老助老的良好氛圍，積極構建文明和諧學校。
二、組織領導。
為確保本次活動順利開展，加強對本次活動的組織領導，成立20_年離退休教職工重陽節活動籌備小組，由_x任組長，成員由_x、_x、_x、_x等組成，負責具體組織協調工作，制定《20_年離退休教職工重陽節活動實施方案》，提前一周時間通知離退休老同志活動開展活動，落實參加活動人員，聯系活動開展地點組織方式等，具體組織實施本方案。
三、活動主題。
以“心系職教、歡樂重陽”為主題，開展“燦爛笑容、最美留影”、“相逢重陽日、敘舊話家?！弊劦然顒?，讓老同志充分了解學校變化，增進友誼，構建和諧，同時營造“服務老人，關愛老人”的良好氛圍。
四、活動時間。
20_年10月_日（（農歷九月初三）半天。
五、活動地點。
x縣職教中心。
六、活動對象。
學校及電大離退休教職工、校領導、各處室一負責人，工會成員。
七、活動內容。
（一）健康體檢。
為更好地保障老職工的身心健康，學校安排離退休老同志體檢。通過體檢，使老同志對自己的身體狀況有全面的了解，做到無病早預防，有病早發現、早治療，更好地保障老同志的身體健康，也讓老同志感受到組織的溫暖和校領導的關懷。
（二）“心系職教，歡樂重陽”活動。
1、“溫馨重陽、敘舊話新”座談活動；
2、“美好重陽、燦爛笑容”留影活動；
3、“健康重陽、環校健步”健身活動；
4、“幸福重陽、快樂相聚”茶話活動。
八、活動安排。
1、“溫馨重陽、敘舊話新”座談活動。上午9：30抵達職教中心實訓樓二樓大會議室，召開座談會。
2、“美好重陽、燦爛笑容”留影活動。上午10：30參加活動的全體老同志在校實訓樓前集合合影留念；將把活動照片制作活動專門影集，在學校網站離退休老同志宣傳專欄上展出。
3、“健康重陽、環校健步”健身活動。上午11：00參加活動的全體老同志參觀校園。
4、“幸福重陽、快樂相聚”茶話活動。12：00午餐，12：40午餐結束后老同志可以返回。
九、活動要求。
1、本次活動請學校領導出席。
2、參加本次重陽節活動的老同志必須以關注健康、確保安全為原則，量力而行，自愿參加。正在生病或患有較重（嚴重）疾病的、行走困難、生活不能自理的老同志建議不要勉強參加，參加活動的同志要對自身的安全負責。參加活動的皆為我校離退休教職工，一律不帶家屬（保姆）等其他人員。
3、十月金秋，天高氣爽，但早晚溫差較大，提醒參加活動的老同志晴帶雨傘，暖帶衣裳，以免著涼感冒；鞋子要輕便舒適，以免散步活動時受到損傷。
4、活動期間要切實注意安全，量力而行，切不可勉強而為，游園散步自由活動時不要單獨行動，尤其是70歲以上老人一定要結伴而行，大家相互關照；飲食上注意公共衛生，以免造成不必要的麻煩或傷害。
5、要顧全大局，服從統一指揮，遵守活動紀律，遵守時間約定，不可擅自行動或擅作主張；要相互關心，團結友愛。
6、活動安排中餐，按時就餐，就餐地點：待定。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇六
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
：制作好的紙工作品。
2、參觀小班幼兒制作圓子。
3、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動（二）——社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
(1)提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
(3)討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務，送紙工作品。
2、活動中：
(1)按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
(2)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(3)為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
(2)交流：對今天的活動的.感受？
(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
1、簡單了解重陽節；
2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻愛心。
1、制作幻燈片；
2、游戲音樂。
接待老人。
1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花；
2、教師安排老人入座。（幼兒已提前進入會場）。
慶祝活動。
2、幼兒給老人表演節目；
3、多媒體演示；
老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧！爺爺奶奶們笑得多開心呀！現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的？（看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發表感言）。
4、多媒體演示。
老師：
（1）這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應為他們做點事?？纯次覀兌寄茏鲂┦裁?？（觀看幼兒關愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。）。
（2）師：其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。
5、互動游戲：去郊游（舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了！隨音樂在老師的帶領下做游戲）鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。
6、請老人表演節目：唱紅歌。
結束活動：全體表演“感恩的心”。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇七
20xx年10月30日。
敬老愛老從我做起。
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
（1）提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
（3）討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務？
2、實踐活動：
（1）按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
（2）大膽地與周圍的`老人打招呼，并會主動邀請老人。
（3）為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
（2）交流：對今天的活動的感受？
（3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇八
20xx年10月17日，xx幼兒園開展了“九九重陽節濃濃敬老情”主題活動，讓孩子們懂得感恩，培養孩子們尊敬老人、關愛老人的優秀品質。
農歷九月九是重陽節，也是老人的節日。孩子們邀請家中的老人來到幼兒園，參加溫情暖暖的重陽節親子活動。孩子們不僅用天籟般的童聲，優美動人的舞姿為老人們帶來了節日的問候，還在這傳統的節日里和老人們一起欣賞了有關重陽節的習俗。孩子們精心準備了禮物送給自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。
小班的小朋友親自剝了桔子和香蕉，喂到爺爺奶奶們的嘴里，酸酸甜甜的水果讓老人們的臉上洋溢著幸福、滿足的笑容，所謂吃在嘴里，甜在心里。小寶寶們還為老人涂抹了護手霜，稚嫩的小手，粗糙的大手形成了鮮明的對比，大手牽小手，我會呵護著你長大，小手拉大手，我會盡自己的`力量陪你到老！
中班的小朋友用甜甜的果醬制作了愛心餅干，希望爺爺奶奶們吃了餅干之后，生活能夠永遠甜甜蜜蜜。孩子們還爭先恐后地為老人們捶背、揉肩，用自己的實際行動表達他們的愛。
大班的哥哥姐姐們更是親自泡制了香氣四溢的菊花茶敬獻給老人們品用。平時都是爺爺奶奶、姥姥姥爺把好吃的留給寶寶們吃，孩子們特意用新鮮、有營養的食材為老人們制作了香噴噴的蛋糕，并稱其為“重陽糕”。
活動中，爺爺奶奶們看到自己孫輩的成長與進步由衷地感到欣慰與驕傲。
此次活動為幼兒創建了一個愛老敬老養老助老的氛圍，全園幼兒共同參與，用自己的方式表達了對爺爺、奶奶等老人的關心和問候，也在這樣的活動中讓幼兒體會到了祖輩對自己的關愛，懂得尊老、愛老，更增進了祖孫之間的情感，讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇九
活動目標：
1.幼兒通過繪畫的形式表達對爺爺奶奶的敬愛之情。2.知道“重陽節”的由來。
3.讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。活動準備：
一張有爺爺奶奶、外公外婆和幼兒的照片。重陽節的圖片活動過程：
一、導入。
二、每年農歷的九月初九重陽節是我國的傳統節日，這天人們會舉行登高，賞菊等活動來慶祝九九重陽節，九九重陽節祝福語是通過語言的形式來祝福重陽節，祝福大家重陽節快樂。今天我們就用畫畫的形式表現對爺爺奶奶的敬愛之情。1.出示學生自帶的爺爺奶奶照片,說說爺爺奶奶的趣事、難忘的事,描述老人的長相和特征。
(2)出示教師準備的圖片與自己爺爺奶奶的臉部特點進行對比,談談不同的感受。
(3)教師小結,導入繪畫《給爺爺奶奶畫張像》。
二、操作示范，學會畫出爺爺奶奶的形象及他們的主要特征1.教師示范講解。
（1）引導幼兒想清自己的爺爺奶奶的外貌特征（頭發、眼睛、嘴巴等）。
（2）重點介紹爺爺奶奶在畫紙上分布和排放（半身或者全身）。
（3）添畫全家福的背景（愛心、白云等）。
2.教師請幼兒在老師的提示下，嘗試在黑板上畫畫，3.幼兒操作。
（1）提出要求，注意爺爺奶奶的特征。
（2）提醒幼兒畫爺爺奶奶的步驟，涂色要均勻整潔。（3）教師巡回指導，幫助能力差的幼兒進行操作。
三、作品講評。
1.教師請幼兒與自己的好朋友再次介紹自己的爺爺奶奶2.組織幼兒一起將自己的作品上墻。
延伸活動，節日包《長壽桃》和感恩活動《給爺爺奶奶洗腳》背景音樂《時間去哪了》。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇十
1、知道每年農歷九月初九是重陽節，懂得關愛爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
20xx年10月09日下午。
各班教室。
邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
大班年級組全體幼兒、老師。
1、各班打印好《家長簽到表》。
2、園里預先訂購若干桔子。
3、班里安排好桌椅的擺放。
1、主持人致辭。
主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的.到來。
2、幼兒獻歌給老人。
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演。
1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節目。
2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節目。
4、桔子真好吃。
1、每人一個桔子，開展剝桔子比賽。
2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。
3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
5、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈，事先說好游戲規則，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。
6、教師總結。
幼兒送祝福，教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇十一
一、指導思想：
農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農歷九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標：
1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等) “說祝賀話”、“夸老人” (一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情
感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間：2015年9月30日
四、活動要求：
1、少先隊大隊部利用國旗下講話的機會，宣讀“重陽敬老”活動倡議書，號召全體學生積極參加重陽敬老活動，增強“老吾老以及人之來”的敬老意識。
2、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動；在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務。
3、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動；在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“ 寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。
4、少先隊大隊部統一部署，帶領優秀少先隊員到安遠鎮敬老院慰問老人，陪老人過節，讓老人們感受社會的溫暖。
安遠中心學校
2015年9月25日
重陽節尊老敬老倡議書
親愛的同學們：
在這個金秋送爽的季節里，我們迎來了重陽節。農歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”。1989年，我們國家又把重陽節定為“老人節”，使它成為尊老、愛老、敬老、助老的節日。
我們中華民族有著幾千年的文明歷史，孝敬長輩是我們民族的傳統美德，我校也一直把“孝敬教育”作為加強學生德育教育工作的重點。同學們在家里從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們無微不至的悉心照顧，然而你們可曾孝敬過為你們付出關愛與辛勞的爺爺奶奶、外公外婆？不知不覺中，你可曾發現，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸蹣跚起來？作為晚輩的我們該如何發揚這一傳統美德，如何付諸行動去敬老愛老呢？為展現我校師生尊老敬老的精神風貌，營造敬老、親老、侍老、助老的氛圍，傳承尊老、愛老、敬老、助老的美德，重陽節來臨之際，我代表學校少先隊向同學發出倡議：
一、孝敬自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，。為老人做一些力所能及的服務。為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等，讓老人切實感受到我們晚輩的孝心和敬意。向老人講一個笑話，說說身邊發生的有趣事情；耐心傾聽老人回憶過去，用你們的燦爛笑容感染老人，與老人同樂。“笑一笑，十年少”，老人們的健康快樂是我們最大的幸福。為老人送上節日的祝福。不管你是在家里，還是在外求學、工作，都要為老人送上一聲親切的.問候、道一句美好的祝福。
一個電話、一張賀卡、一句“爺爺好”、“奶奶好”，無不是我們給老人的一片真情實意。
二、做好愛心傳遞使者，用自己的能力關心那些需要關心的老人。 在這重陽節來臨之際，在我們身邊有這樣一群老人：他們渴求家人的關心，想念自己的親人，因各種原因，而面臨孤獨。他們就是安遠鎮敬老院的老人們。作為一名小學生，一名少先隊員，我們應該弘揚中華民族的傳統美德，用我們的愛心、熱心去溫暖這些孤獨的老人，用我們的實際行動讓老人們感受社會大家庭的溫暖。在此，大隊部向全校同學發出倡議：
1、省下自己的零用錢，少買一件玩具，少吃一點零食，為孤寡老人捐款捐物
2、。幫敬老院的老人們打掃房間、清理院落，陪老年人聊天、給老人唱歌講故事等。為敬老院的老人們帶去歡樂，讓孤獨的老人們重新綻放燦爛的微笑。
希望每位同學積極響應，在全校形成尊老、愛老、養老、助老的好風氣,讓我們大家用愛心、孝心、細心、耐心，去關心老人！讓我們攜起手來，用無私的幫助去托起那片夕陽紅吧！
安遠中心學校少先隊大隊部
2015年9月28日
2015 年安遠中心學校重陽敬老活動總結
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開 展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡， 了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分。
二、 服務社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統。學校采取了以下措施：一是各班舉行一次“故事會”活動；要求在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽。二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節減輕負擔；三是組織學生獻愛心，給老人捐款捐物，組織學生到安遠鎮敬老院慰問老人、打掃衛生。
通過以上活動，讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。
安遠中心學校
2015年9月30日
平羅縣第七中學“我們的節日——重陽節”
活動總結
2015年10月2日是農歷的九月初九，是中華民族的傳統節日——重陽節。根據實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動，通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識，展示了師生的風采，全體師生共同度過了一個祥和、快樂的重陽節。
一、 加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。
二、 服務社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節，通過親身體驗來加深印象，讓我們的學生能弘揚我們的傳統。學校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節前后，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流；二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節減輕負擔。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。
三、活動過程
1、介紹重陽節典故及其傳統：
學校利用每周二的班會活動，通過學生自主探究，搜集重陽節典
故、古詩詞等，在班級里交流重陽節傳統習俗;
2、三分鐘小故事演講：
3、孝歌我會唱：
組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各班級自選;
4、承諾宣誓活動：
以班級為單位，開展集體宣誓承諾活動;
5、小小真心話：
6、身體力行、實踐承諾：
每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。 我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。
10月2日（農歷9月9日），是中國民族的傳統節日——重陽節， 也是弘揚中華民族尊老、愛老、助老的優良傳統節日。在這個特殊的日子里，社區根據區人社[2015]60號文精神,結合本社區工作實際,圍繞企業退休人員社會化管理服務工作，積極開展重陽節活動，現將工作開展情況總結如下：
一、營造“尊老、敬老、愛老、助老”的氛圍
在重陽佳節來臨之際，我社區通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式，營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍，教育大家要關愛老人，理解老人。
二、開展的一系列活動，豐富退休人員的精神文化生活
為進一步豐富轄區內退休人員的精神文化生活，讓他們度過一個歡樂、祥和的節日，我社區開展了豐富多彩、形式多樣的活動：
來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力，得到了居民們的喜愛，表達對偉大祖國生日的美好祝賀和對老人重陽節的衷心祝福。
2、上門走訪探望退休老人。9月28日上午，社區黨工委一行對轄區內90歲高齡、獨居、特困退休老人進行了走訪慰問。每到一戶老人家中，都仔細詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區解決的實際問題，和他們親切地聊天、交流，同時送去了慰問金和慰問品，讓老人們真切地感受到社區的關心和關愛。
3、開展慶重陽，志愿服務暖人心活動。 9月28日下午，社區組織志愿者來到高齡退休老人家中，陪老人聊天，幫助打掃衛生，給老人們送上了節日的歡樂。
通過此次重陽節一系列活動的開展不僅使企業離退休人員增進了相互了解和友誼，陶冶了情操，活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨、快樂的重陽佳節，衷心希望這些老人們，以及普天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的幸福晚年生活。
××社區
2015年10月14日
“九九重陽節”活動總結
重陽節是中華民族的重要傳統節日，少隊部根據學?；顒影才?，積極制定“重陽節”活動方案，并結合學校實際，以大隊部和各中隊為依托，組織開展了以下幾項活動：
一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?？倓訂T
10月21日早上利用早操時間，少對輔導員徐老師為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的宣傳教育，全校300多名師生認真聆聽了這次講話，每位同學都接受一次傳統文化教育，并收到了良好的教育效果。
二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動
10月20日下午第三節課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會，活動要體現在重陽節的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學生逐步了解重陽節的文化習俗，感受傳統“孝”文化魅力，增強愛國主義情感。
三、利用校園特色，廣泛深入地開展節日民俗活動
民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系，不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前，隨著師生的文化需求日益增長，文化服務對象日益多樣化，文化傳播方式日益現代化，各種社會思潮相互激蕩，文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩，看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他們一起過重陽，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇十二
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
2、我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
b、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
1、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。
2、交流：對今天的活動的感受。
3、交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇十三
《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應當通過創造和有效利用環境來促進幼兒的發展?！薄俺浞掷蒙鐓^的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活?！鼻锾焓呛⒆觽冞M行戶外活動的好時候。我們會帶領大班的小朋友們步行到我們花園附近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍了他們的身心，又受到了教育，提高了他們的繪畫能力，促進了他們的健康成長。本次主題活動旨在體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。
1.走一走，看一看，讓孩子感受到秋天的涼爽和大自然的美好，產生愉悅的心情和繪畫的欲望。
2.指導孩子現場繪畫，鼓勵孩子大膽想象繪畫，培養孩子的創造性思維能力。
3.培養孩子尊敬老人、長輩、對人有禮貌的品質。
4.在活動中提高口語交流能力。
老師給孩子們準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、磁帶。
(1)引入對話，揭示活動的內容和要求：
親愛的孩子們，你們知道現在是什么季節嗎？是??！秋天到了，今天是重陽節，是爺爺奶奶的節日。讓我們帶著秋天的祝福一起走進敬老院，看望那里的爺爺奶奶，獻上我們的小禮物和真誠的祝福！我們會走出幼兒園，沿著寬闊的馬路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌曲，走進敬老院。今天的活動是對每個孩子的考驗。希望大家聽從老師的指導，相信你們都是最棒的！
(2)排隊進入養老院：
在三位老師的帶領下，孩子們排成一條直線，唱著歡快的歌曲，沿著公路走進了養老院。
(3)向爺爺奶奶問好：
讓一個小孩給他的祖父母一包糖果。所有的孩子異口同聲地說：“祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康！”
(4)表演節目：
1.播放兒童運動音樂，老師和孩子一起做兒童運動。
2.兒歌獨唱。兩個小孩分別唱了一首歌。
(5)現場繪畫和繪畫：
2.把孩子分成六組，圍好臺階，準備畫畫。
3.分發彩筆和畫紙，告知繪畫要求。
4.孩子們畫畫。老師巡視和指導孩子們，鼓勵他們想象和繪畫。
5.提供繪畫。
老師：大家畫的真好。一些畫了樹、花和房子，一些畫了一個大蛋糕，一些畫了紅色的太陽。爺爺奶奶很想看你的畫?，F在讓我們把這些美麗的畫獻給我們敬愛的爺爺奶奶！別忘了祝爺爺奶奶節日快樂，雙手奉上！
(6)沙上即興繪畫：
1.老師：孩子們，剛才你們把畫送給了爺爺奶奶。他們表揚你了嗎？你們做得很好！老師想獎勵你一次在沙灘上畫畫的機會。你腳下有一層薄薄的沙子。你可以用鵝卵石在沙灘上畫畫。你喜歡嗎？你想畫什么就畫什么，但是注意不要讓沙子進眼睛。注意安全衛生！
2.孩子們在沙子里用鵝卵石畫畫，老師也參與其中。聽他們說為什么要這樣畫，及時評價。
(7)合影道別：
1.孩子們聚在一起和爺爺奶奶合影。
2.告別爺爺奶奶，排隊回幼兒園。
(8)活動的延伸：
老師：孩子們，你們在今天的活動中做得很好！當你回家時，別忘了祝賀你的祖父母節日快樂。請代表你的老師向他們致以節日的祝賀！
案例評估：
本案例以“慰問養老院爺爺奶奶”為主線，結合社會、藝術、語言等領域的內容，在活動中充分尊重孩子的興趣和需求，讓孩子在快樂的心情中學習和體驗，培養良好的品味和品質，促進孩子的健康發展。
說得津津有味，不經意間提高了口頭表達能力。第三，尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。這充分體現在繪畫的兩個環節上。給孩子提供自由思考和發表意見的機會，讓孩子與老師和同齡人交流學習經驗。活動中，老師時刻關注著孩子們的反應，及時調整活動計劃?？偟膩碚f，這個活動是全面的。在活動的過程中，不僅鍛煉了孩子在藝術、語言、社交等諸多方面的能力，還有效培養了孩子的自信心和主動性，有效促進了孩子綜合素質的提高。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇十四
和橋敬老院。
10月21日（早上）。
1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，是爺爺奶奶的節日，了解一些重陽節的風俗習慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、提前與敬老院做好聯系，做好場地、老人的安排工作。
1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。
2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準備：活動前培養幼兒外出安全規則。
一、8：30—9：00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規則教育。
二、9：00—9：20從幼兒園出發，到xx敬老院。
三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。
師：“每年的農歷九月初九是重陽節，是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺、奶奶的節日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節，現在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節快樂！”
四、“集體大聯歡”幼兒表演環節。
師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟潯?，讓我們一起來表演節目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”
歌表演《小小一粒沙》。
歌表演《請、謝謝、您好》。
韻律操《小貓操》。
歌表演《小小蛋兒把門開》。
律動表演《我是最棒的》。
五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現在年紀大了更需要關心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿?！?/p>
六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。
師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”
七、10：00返回幼兒園，活動結束。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇十五
20xx年10月12日下午3：00。
各班教室小班。
九九重陽節，濃濃敬老情——"爺爺奶奶辛苦了"。
下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好。
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領。
二、爺爺奶奶本領展示請各班老師事先聯系好家長。
三、寶寶的敬老心。
1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;。
2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節目(唱歌);。
3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你;。
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節日快樂活動結束分發重陽糕。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇十六
每位兒童來一位祖輩。
20xx年10月12日下午3：00。
各班教室小班。
九九重陽節，濃濃敬老情——"爺爺奶奶辛苦了"。
下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好。
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領。
二、爺爺奶奶本領展示請各班老師事先聯系好家長。
三、寶寶的敬老心。
1、幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的'事;。
2、幼兒分組為爺爺奶奶表演節目(唱歌);。
3、聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你;。
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節日快樂活動結束分發重陽糕。
活動準備：
1、食物：橘子、重陽糕;。
2、活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。
中班活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——"爺爺奶奶要健康噢"。
活動流程：下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好。
一、老幼親子活動：
二、幼兒的愛老行動，祝爺爺奶奶節日快樂。
1、一邊唱歌，一邊給爺爺奶奶敲敲背;。
2、為爺爺奶奶剝長生果;活動結束分發重陽糕。
活動準備：
1、食物：蕓豆、花生、重陽糕;。
2、材料：乒乓球+墊板、筷子、貼紙;。
3、活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇十七
二、設計思路。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應當通過創造和有效利用環境來促進幼兒的發展?！薄俺浞掷蒙鐓^的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活。”秋天是孩子們進行戶外活動的好時候。我們會帶領大班的小朋友們步行到我們花園附近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍了他們的身心，又受到了教育，提高了他們的繪畫能力，促進了他們的健康成長。本次主題活動旨在體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。
三、活動目標。
1.走一走，看一看，讓孩子感受到秋天的涼爽和大自然的美好，產生愉悅的心情和繪畫的欲望。
2.指導孩子現場繪畫，鼓勵孩子大膽想象繪畫，培養孩子的創造性思維能力。
3.培養孩子尊敬老人、長輩、對人有禮貌的品質。
4.在活動中提高口語交流能力。
四、活動準備。
老師給孩子們準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、磁帶。
五、活動過程。
(1)引入對話，揭示活動的內容和要求：
親愛的孩子們，你們知道現在是什么季節嗎？是啊！秋天到了，今天是重陽節，是爺爺奶奶的節日。讓我們帶著秋天的祝福一起走進敬老院，看望那里的爺爺奶奶，獻上我們的小禮物和真誠的祝福！我們會走出幼兒園，沿著寬闊的'馬路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌曲，走進敬老院。今天的活動是對每個孩子的考驗。希望大家聽從老師的指導，相信你們都是最棒的！
(2)排隊進入養老院：
在三位老師的帶領下，孩子們排成一條直線，唱著歡快的歌曲，沿著公路走進了養老院。
(3)向爺爺奶奶問好：
讓一個小孩給他的祖父母一包糖果。所有的孩子異口同聲地說：“祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康！”
(4)表演節目：
1.播放兒童運動音樂，老師和孩子一起做兒童運動。
2.兒歌獨唱。兩個小孩分別唱了一首歌。
(5)現場繪畫和繪畫：
2.把孩子分成六組，圍好臺階，準備畫畫。
3.分發彩筆和畫紙，告知繪畫要求。
4.孩子們畫畫。老師巡視和指導孩子們，鼓勵他們想象和繪畫。
5.提供繪畫。
老師：大家畫的真好。一些畫了樹、花和房子，一些畫了一個大蛋糕，一些畫了紅色的太陽。爺爺奶奶很想看你的畫。現在讓我們把這些美麗的畫獻給我們敬愛的爺爺奶奶！別忘了祝爺爺奶奶節日快樂，雙手奉上！
(6)沙上即興繪畫：
1.老師：孩子們，剛才你們把畫送給了爺爺奶奶。他們表揚你了嗎？你們做得很好！老師想獎勵你一次在沙灘上畫畫的機會。你腳下有一層薄薄的沙子。你可以用鵝卵石在沙灘上畫畫。你喜歡嗎？你想畫什么就畫什么，但是注意不要讓沙子進眼睛。注意安全衛生！
2.孩子們在沙子里用鵝卵石畫畫，老師也參與其中。聽他們說為什么要這樣畫，及時評價。
(7)合影道別：
1.孩子們聚在一起和爺爺奶奶合影。
2.告別爺爺奶奶，排隊回幼兒園。
(8)活動的延伸：
老師：孩子們，你們在今天的活動中做得很好！當你回家時，別忘了祝賀你的祖父母節日快樂。請代表你的老師向他們致以節日的祝賀！
案例評估：
本案例以“慰問養老院爺爺奶奶”為主線，結合社會、藝術、語言等領域的內容，在活動中充分尊重孩子的興趣和需求，讓孩子在快樂的心情中學習和體驗，培養良好的品味和品質，促進孩子的健康發展。
說得津津有味，不經意間提高了口頭表達能力。第三，尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。這充分體現在繪畫的兩個環節上。給孩子提供自由思考和發表意見的機會，讓孩子與老師和同齡人交流學習經驗?；顒又?，老師時刻關注著孩子們的反應，及時調整活動計劃?？偟膩碚f，這個活動是全面的。在活動的過程中，不僅鍛煉了孩子在藝術、語言、社交等諸多方面的能力，還有效培養了孩子的自信心和主動性，有效促進了孩子綜合素質的提高。
中班重陽節活動方案及活動總結（匯總18篇）篇十八
中班重陽節活動方案（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日中班重陽節活動方案11一、目標1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。
二、過程1.引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
教師小結：
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
a.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲：“找親人“。
幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?中班重陽節活動方案22一、設計意圖金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里，汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
二、活動準備1、鼓號隊訓練。
2、做禮物包裝獻花。
3、學習有關“重陽節的兒歌”。
4、活動當天7點半之前入園。
三、
活動過程1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。
2、鼓號隊演奏，禮儀隊念兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們十分感謝您，向你們節日問個好?！?、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花，并說一句感謝祝福的話。
4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。
5、延伸活動：請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
四、活動評析這天早晨，汶河幼兒園內鼓號齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節目獻給在場的老人家，還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里，親一親、抱一抱，并送上了祝福的話語，孩子們感動了所有在場的老人家，路邊的老奶奶流下了激動的眼淚，感動地說“謝謝，謝謝?！本蠢匣顒拥玫搅藞A滿的成功，透過這樣的活動，孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，是我們應有的品德，并懂得怎樣尊敬老人。同時，讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。
1、初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。
2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。
3、學習團、壓的技能，樂意參加手工活動。
二、活動重難點：
1、活動重點：初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊敬長輩，關心老人。
2、活動難點：學習團、壓的技能。
三、活動準備：
1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。
2、歡快、喜慶的民間音樂。
3、橡皮泥若干。
4、活動前幼兒把手洗干凈。
四、活動過程：
師：今天是九月初九，是重陽節，重陽節是我國的一個傳統節日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節又叫老人節，就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。
3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。
(二)品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。
1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。
2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。
3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。
4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?小結：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
(三)制作重陽糕。
1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎?2、老師示范做重陽糕。
3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。
(四)結束。
小朋友們，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶，好嗎?五、活動延伸：通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。
1、幼兒能積極的參與活動，初步學習兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問題。
二、活動準備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
三、活動過程：
(一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)師：他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)師：原來他們要過節了，所以笑得那么開心。
師：你們知道爺爺奶奶要過什么節了嗎?(九九重陽節)(二)、欣賞兒歌《九月九》師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發音)4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
四、活動。
總結。
教師針對幼兒今天的表現，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。
五、活動延伸：
教師讓幼兒回家以后把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
附兒歌：《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
一、請幼兒觀看歌曲“常回家看看”視頻1、你剛才聽到的是什么歌曲?2、視頻中說的是什么內容?(孩子和爸爸媽媽一起回家看望老人，一家人團圓的情景)3、我們小朋友有自己的節日“六一兒童節”，老人也有自己的節日，你們知道，老師的節日是什么時候嗎，叫什么節呢?(介紹農歷九月九日就是老人節，也叫重陽節)二、介紹重陽節的來歷你知道老人節是怎么來的嗎?農歷九月九日，為傳統的重陽節，又稱“老人節”。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節這一天，許多地方的人們都有登高、插茱萸、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，在1989年，我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，因此重陽節又多了一層新含意。
三、引導幼兒討論應如何尊敬老人1、爺爺奶奶、外公外婆平時喜歡參加哪些活動呢?(請幼兒自由回答)2、播放老人開展各種活動的視頻資料，請幼兒觀看，并交流自己對老人活動的了解。
3、你家里的老人都有誰，評時你看到他們都喜歡參加哪些活動呢?4、老人年紀大了，操勞了一輩子，如果經常有人在身邊說說話，陪伴他們，他們會很開心。你看到爸爸、媽媽是怎樣尊敬老人的?(請幼兒說一說)5、你會如何尊敬你的爺爺奶奶、外公外婆呢?6、小結：“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友也要尊敬長輩，如長輩生病時要表示關心，老人過生日，要送一些禮物給他們或幫他們捶背等，平時還要經常和老人說說話，讓他們天天快樂的生活。
四、延伸活動：制_心卡片。
1、小朋友，今天我們一起來制作一張愛心卡片，將你的美好的心意和祝福畫下來，回家送給爺爺奶奶、外公外婆!2、每人想好一句祝福的話，老師幫你記錄在愛心卡上，回家送給爺爺奶奶、外公外婆!3、請幼兒動手操作。