在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫陽光小學寫陽光小學篇一

不知道為什么，我的心情很落寞，一聲不吭地抄著習題。剛才在家的時候心情還像燦爛的陽光，還一口氣吃了四個橘子；但是，一來到學校，陽光被黑暗的烏云給蓋住了，蓋得很密，很緊，一絲光也透不出來。

同學們嘻嘻哈哈的打鬧聲。歡笑聲，粉筆和黑板“打架”的聲音，筆和作業本“親吻”的聲音源源不斷地在我耳中奏著“教室交響樂”。

也許是因為六年級的壓力太大；也許是因為剛剛和好朋友鬧了點小別扭；也許是因為我中的心情不好的魔法；也許是因為我自己小氣怪他們不理我；也許……種種原因在我的心里油然而生。最近這樣的情況我也試多了：不知道什么原因，突然間覺得自己很孤獨。雖然身邊有很多朋友，但是，大家都好象不怎么明白我。

我抬起頭，往窗外望去，靜靜的發著呆……

“小潔！小潔！”突然小活在窗外出現，略帶生氣地看著我。“

寫陽光小學寫陽光小學篇二

“邦邦邦……”（敲鑼聲）各位同學，請注意，陽光部落的陽光故事正式開講了，請各位同學豎直耳朵聽好了。

放心單位

“我覺得你們這個班呀，真是個放心單位”。這是政治老師對我們班的評價，足見我們班的優秀表現了。其實我們班也沒有什么獨門絕技，就只一招——學習積極性極高，就使得每個老師都樂意在我們班上課。這不，政治課免查作業；免檢語文課聽寫字詞；科科過關。真是個名符其實的“放心單位”。

團結就是力量

高人一籌

說起我們的班主任呀，那可真是無人不知、無人不曉呀，全校老師一集合，誰最高？此殊榮非我們班主任莫屬呀。有其師必有其生，這不，自從我們初中分班以后，那身高，仿佛雨后春筍般青云直上呀。那氣勢，大有“青出于藍勝于藍”之可能。可單單身高高人一籌也代表不了什么呀，要想真正高人一籌得拿出點兒真本事才行啊，于是就有了學習“趕幫超，”活動“比你好”，生活“一團糟”，錯了，生活“樣樣不用教”，為什么呢？自學成才唄。呵呵，我們就是高人一籌。

陽光部落，故事多多，欲知更多詳細故事，且聽下一回分解。

寫陽光小學寫陽光小學篇三

我聽了周杰倫的新歌《牛仔很忙》，音樂是那樣歡快，歌詞是那樣快樂。每當我聽到他唱： 我雖然是個牛仔，在酒吧只點牛奶，為什么不喝啤酒，因為啤酒傷身體 我啦啦啦騎毛驢，因為馬跨不上去，洗澡都洗泡泡浴，因為可以玩玩具 或許因為這歌曲實在令人在忙碌的生活節奏之余感到輕松愉快，我總會會心一笑，心里覺得無比的歡快、溫暖。

原來快樂是一束陽光。

最近全校都在為全國的校長年會而操勞，各藝術團體都在準備節目，我們弦樂隊也不例外。每天中午的加緊練習，甚至不惜耽誤了下午的第一節課來錄音、試服裝 這一切都是那樣得辛苦。但當我站在舞臺上，穿著漂亮的演出服，各色燈光一照，架起琴，演奏起練了一學期的曲子。這時，訓練的辛苦、從小學琴一路走來 這一幕幕隱隱約約浮現在我腦海里，沒有臺下的 十年功 ，哪來臺上的這幾分鐘呢？一種自豪感油然而生！心頭一熱，激動無比。

原來自豪是一束陽光。

體育課上的自由活動時間，我都會和好友一起趴在欄桿上看男同學打籃球，倚在欄桿上談天說笑，漫步在林蔭道上 每當此時，耀眼的陽光透過斑駁的樹影灑在我們身上，頓時，一種溫馨而美好的感覺遍布全身 是自由在歡唱！

原來自由是一束陽光。

在生命中的每一分每一秒里，敞開心扉，感知世間的溫暖與美好，你的心靈就會收集到許許多多的陽光，并在每時每刻感染著你身邊的每一個人，讓所有人的心里都充滿光明！

寫陽光小學寫陽光小學篇四

時間一晃，又是金秋佳節，溫度驟降，甚至低于10攝氏度。窗戶被打得很響，連體質很好的老爸也有點“膽顫”了。

可是，今天我很慶幸，因為太陽出來了。

走出門，一股暖流涌向我，陽光像黃油一樣灑向我，讓我的手充滿滑潤，抬起有點退化的手臂，陽光在我指尖流動。

走到哪里總是有人說：“終于有陽光了，終于能充電了。”但或許他們不知道，他們的身邊時時刻刻都充滿著陽光。

其實媽媽就是一束愛的陽光，當我絕望時給我希望；當我失望時給我期望；當我孤獨時給我驚喜。

“39.8°”“快去醫院！”房間里傳出媽媽焦急的聲音，我一動不動地躺在床上，發燙的額頭，發青的臉蛋，緩慢的呼吸讓媽媽越來越緊張，此時的我，心中一片黑暗。

半夜，我在迷迷糊糊中回到了家。

媽媽還在為我泡藥，溫暖的大手緊貼著我冰冷的小手，偶然間發現了媽媽臉上還在滴落的幾滴汗珠，和幾條還未舒展的皺紋。

我靜靜地躺在溫暖的被窩里，我的眼神凝聚在前面疲憊不堪的背影里。

這時，有一束陽光照著我，她就是媽媽。因為不管多累在我面前總是展現歡顏，總是散發出愛的光芒。

是的，同學們應該幸運自己有這么一束陽光陪在身邊，因為你要明白，她有限而溫暖，她會為你找回最爛漫的人生！

寫陽光小學寫陽光小學篇五

明媚的早晨，陽光裹著晨露透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里……柔柔的，暖暖的金色陽光，讓我們感到歡樂與陽光。

伴著明媚的陽光，我與同學來到臧克山的山腳下，從山腳到山頂一共四、五個小時，但一路上的風景可算是美不勝收，走在石子路上，呼吸著新鮮空氣，著可算是一種享受了。

山腳下，一條小溪流淌而過，小溪嘩嘩的聲音，清脆悅耳，像一首鋼琴曲，小鳥嘰嘰喳喳地在一旁伴奏，路旁的野花五顏六色，落在花瓣于葉子上的水珠晶瑩剔透——我行走在大自然的懷抱中靜靜地，時不時哼支小曲兒助興！

在這美如畫的山中，不知不覺已經到達了半山腰，天氣越來越熱，太陽一直陪伴著我們不愿離去，天空藍得像洗過一樣，偶爾飄過一絲淡淡的白云。時間一分一秒過去，額頭上已滿是汗珠，坐下來休息一會兒，在小溪旁洗下手，洗一下臉，清爽了許多，舒服了許多，卻不愿繼續走下去。好累呀！

在樹蔭下休息了一會兒，體力才恢復，可太陽越來越毒，不在是那溫暖舒適的了，堅持下去還是走捷徑返回——大家有了疑問，可不知是誰說了一句：堅持下去吧，都走到半山腰了，到了山頂可以到寺廟里休息一會兒，何必半途而廢呢？——也是，已經累了，不然一累到底，再過幾個山彎就到了，堅持。

唱著歌，手拉手，我們在蜿蜒的山路上緩緩而行，爬到山頂才是最終目標，太陽似乎也被打動，收起一些了自己的光芒，風弟弟也趕來幫忙了，時不時吹來一陣微風，好舒服！漸漸地，我們來到了山頂，也到了寺廟，許下自己的愿望，帶著滿滿的幸福與歡樂離開了。

陽光一直伴隨著我們，我們一直在陽光下成長，卻也總會有些坎坷，才能讓我們明白“成長”是什么。

寫陽光小學寫陽光小學篇六

我坐在公交車上，沒精打采地胡思亂想呢，但是今天的公交車仿佛故意想讓我打起精神似的前行著，顛簸著。

“叮咚”，第一站到了，一位年邁的老爺爺進來了。他灰頭灰臉的，手里拎著很沉重的大麻袋，我伸頭一看，里面裝著很多土豆。公交車調皮的“跳”著它的舞姿，那些土豆倒是惱了似的，從麻袋口邊蹦出來。老爺爺不得不一次又一次在車廂底部追趕它，彎著腰，用那枯枝一樣的手把它撿起來，塞進口袋。他站得很不穩當，他步履蹣跚。終于，有一位年輕人看不下去了，溫和地說：“大伯，您坐這兒！”老爺爺憨厚地笑著，堆積出滿臉的皺紋，“謝謝啊”！

“叮咚”，第二站到了，一位滿頭銀發的老奶奶拄著拐杖，顫顫悠悠地上了車。她很費力的拽著扶手，仿佛公交車的一個剎車或轉彎，就能把她甩倒。那位剛坐下的老爺爺趕忙起身，手里還死死地拽著心愛的麻袋，用嘶啞的聲音說：“大妹子，你坐，我習慣了，再說，城里人都講究什么女士優先嘛。”車廂里蕩漾起了快樂的笑聲。老奶奶慢慢移動著，坐在位子上不好意思地笑了。

此時，冬日的陽光灑在那個座位上，光線在光滑的椅背上幻化出五彩的光芒。是呀，那個座位被無數人坐過，也被無數人用愛心澆灌過。也正是那個座位讓我們懂得了真善美的傳承其實很簡單。