每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

收獲快樂(lè)篇一

吃喝玩樂(lè)的快樂(lè)是短暫的，我要的并不是它。

我要的是知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)那才是快樂(lè)!

九寨溝可是文明天下地好地方

湖，海，泉，，瀑，溪，河，灘，形成了山清水秀的九寨溝。三條溝，一百一十八個(gè)海，五個(gè)灘，十二個(gè)瀑，這都是九寨溝的主風(fēng)景。

九寨溝四季景色都十分迷人。春時(shí)嫩芽點(diǎn)綠，瀑流輕快;下來(lái)綠蔭圍湖，鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山，彩林滿目;冬來(lái)雪裹山巒，冰瀑如玉。

去了九寨溝欣賞到了美景，玩了，樂(lè)了，不如增長(zhǎng)知識(shí)來(lái)的好!

收獲快樂(lè)篇二

我望著課桌上厚厚的一疊試卷說(shuō)道。“什么時(shí)候才能寫完??！”這時(shí)的我已經(jīng)是疲乏至極，兩只眼睛正在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，拉都拉不開。這時(shí)的我只好酣然入睡，到那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中去尋找我的自由了。

首先，我來(lái)到了一片金黃的麥田中。這里的農(nóng)民伯伯們正在忙著收小麥。雖然他們累得滿頭大汗，但是他們卻樂(lè)得合不攏嘴。于是我便問(wèn)他們：“在這樣的烈日下干活，你們不感到累嗎？”而他們卻說(shuō)：“民以食為天，這就是我們的工作??！很累，但是我們卻很快樂(lè)。因?yàn)槲覀冎罌](méi)有付出，也就肯定沒(méi)有回報(bào)。一份耕耘一份收獲嘛！”說(shuō)著，他們便又埋頭干了起來(lái)。

這時(shí)的我突然意識(shí)到，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)更是我們通向成功的道路?，F(xiàn)在的我們，正處在學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，更主冠心病晚多的知識(shí)，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，免得出現(xiàn)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的局面。

夜深人靜了，一位堅(jiān)強(qiáng)、愛拼搏并有著堅(jiān)忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學(xué)習(xí)著。她終于懂得了在繁忙中收獲知識(shí)也是一種快樂(lè)的道理。

收獲快樂(lè)篇三

清晨起床，先對(duì)著墻壁的鏡子擺個(gè)大大的笑臉，鏡中的笑臉使我精神百倍；上學(xué)路上，對(duì)著路邊怒放的花兒露出欣喜的笑，花兒上的露珠，便反射出許多個(gè)上揚(yáng)的嘴角。于是，與快樂(lè)相伴的一天來(lái)臨了！

不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑”。我把這句話奉為經(jīng)典，更把它當(dāng)作處事原則。當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候，別人的快樂(lè)便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣，我們就收獲了雙倍的歡樂(lè)！

還記得桑蘭，那個(gè)才華橫溢的青年體操運(yùn)動(dòng)員，在人生事業(yè)剛起步時(shí)，在舉世期盼著她的佳績(jī)時(shí)，一次動(dòng)作失誤讓她此生與體操無(wú)緣、卻與輪椅相伴。然而災(zāi)難面前，她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個(gè)安慰，給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂(lè)，是雙倍的。

人生多桀，那些前進(jìn)路上的阻礙與不順，可能會(huì)影響我們對(duì)理想的追求，但為什么不去迎接挑戰(zhàn)呢？面對(duì)，又何嘗不是一種快樂(lè)、一種自豪？縱使困難無(wú)法克服災(zāi)難不能控制，但那種與命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，也是對(duì)生命的尊重，也是回報(bào)你奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)??！付出的是力量，更收獲了不屈的生命！那，更是快樂(lè)的升華，你收獲的快樂(lè)，何止雙倍。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪國(guó)真在詩(shī)中所寫的那樣“我微笑著走向生活，無(wú)論生活以怎樣的方式回應(yīng)我?！逼鋵?shí)不必懼怕生活，它回應(yīng)你的，是你的問(wèn)心無(wú)愧，是你的價(jià)值！笑著迎接未來(lái)吧，無(wú)論遠(yuǎn)方的路多么崎嶇，只要你對(duì)生活真心付出過(guò)，那你一定能收獲雙倍的歡樂(lè)！

收獲快樂(lè)篇四

中國(guó)隊(duì)終于出現(xiàn)了！隨著人們的一聲聲歡呼，一句大家熟悉的話在潛移默化地影響了每一位國(guó)腳后，又悄悄地走進(jìn)我們每一個(gè)人的心間。那便是米盧黑色棒球帽上的名言——“心態(tài)決定一切”。

記得初一第一學(xué)期剛開學(xué)不久，不知是準(zhǔn)打聽到體育要考一千米長(zhǎng)跑的消息，大家聽了都驚訝地張大了嘴。“要考就要練”。無(wú)奈，我們便在每天下午開始了長(zhǎng)跑練習(xí)。

我失敗了，是被自己的心態(tài)打倒的。

又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一次一千米的考試。此刻，起點(diǎn)上的我已不再恐俱。而是自信地等待老師起跑的命令?？荚囬_始了，我沒(méi)有被大家甩在后面，而是和同學(xué)們一同沖向前方，我沒(méi)有考慮成績(jī)將會(huì)如何，而是努力調(diào)整自己的呼吸，我沒(méi)有刻意去感覺身心的疲憊，而是去享受長(zhǎng)跑帶給自己的樂(lè)趣。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，望著海面上散落的點(diǎn)點(diǎn)‘，碎金”，看著不時(shí)從頭上掠過(guò)的鷗群，不覺中，終點(diǎn)就近在咫尺了。我奮力加速，一躍間，終點(diǎn)早已被我拋在身后，而且我也以近乎滿分的成績(jī)通過(guò)了考試。

我成功了，自信、快樂(lè)的心態(tài)給了我無(wú)盡的動(dòng)力。

就在米盧告訴國(guó)腳們‘’心態(tài)決定一切”的時(shí)候，就在米盧教給隊(duì)員們快樂(lè)足球的時(shí)候，我也在心中，為自己所要做的每一件事前都增添了兩個(gè)字——快樂(lè)!

收獲快樂(lè)篇五

在我人生的舞臺(tái)上，上演了一部好戲。

主角：曹書惠。配角：父母、老師、同學(xué)。

我背著書包，頭深深地扎著，雙眉緊鎖，像一個(gè)個(gè)土疙瘩擠在眉間。入秋了，樹葉黃了，像我的心情一樣一片片落下，而我的心也一點(diǎn)點(diǎn)沉入深海。無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)心。這是為什么呢？事情還要從今天早上說(shuō)起。

上午，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要考試，要我們先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)，回家給父母看。我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是蠻好的，復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)也都無(wú)所謂的。于是翻開了我喜歡的動(dòng)漫小說(shuō)，沉浸在看小說(shuō)的樂(lè)趣中。數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進(jìn)教室，我匆忙地把小說(shuō)收起來(lái)，拿出考試用具。試卷發(fā)下來(lái)，我看了看題目，不由得吸了口冷氣，“這些題目怎么那么難啊。”旁邊的同學(xué)不以為然地說(shuō)：“全是書上的。你沒(méi)有復(fù)習(xí)當(dāng)然覺得難?！蔽耶?dāng)時(shí)很尷尬，但還是表現(xiàn)出一副很自信的樣子。隨著時(shí)間的流逝，我急躁地把試卷做完了。

第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我只考了六十幾分?？荚囍袄蠋熣f(shuō)過(guò)，要拿回去給家長(zhǎng)看，這可怎么辦啊？我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)。我的心忐忑極了。

回到家，我想把試卷拿給爸爸看，可是考了那么差，爸爸會(huì)罵我嗎？雖然有一百個(gè)擔(dān)心，但還是得硬著頭皮把卷子遞給他。出人意料，爸爸看了我的卷子，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還給我講解我錯(cuò)在什么地方。我頓時(shí)覺得爸爸在我心中是最偉大的，不但教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，也教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)，我一時(shí)好高興。

我想，快樂(lè)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，不管發(fā)生什么事，我們都要以一種平和的心態(tài)去對(duì)待，快樂(lè)其實(shí)也是一種收獲。

收獲快樂(lè)篇六

什么事能讓你感到快樂(lè)？勞動(dòng)？助人？表?yè)P(yáng)？還是成功？等等。可，能讓我收獲快樂(lè)的，卻是一次徹底丟人的失??！

或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會(huì)反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！

在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕。三科總分未抵達(dá)優(yōu)秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺。可是老師和家長(zhǎng)，卻破天荒的沒(méi)有批評(píng)我。

“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì)讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。

無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P(yáng)還是成功讓你感受到快樂(lè)，如果沒(méi)有接受到失敗的沐浴，歡樂(lè)不夠甜。失敗，才是收獲快樂(lè)的神秘包裹。

由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！

——后記

收獲快樂(lè)篇七

收獲快樂(lè)篇八

所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語(yǔ)能夠推斷出這樣一個(gè)結(jié)論：得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗(yàn)而得到快樂(lè)，你便會(huì)再次實(shí)踐得到快樂(lè)的這個(gè)過(guò)程。也就是說(shuō)如果一個(gè)人幫助另一個(gè)人后，他得到了快樂(lè)，那么他見到另一個(gè)人再次有困難時(shí)，他還會(huì)去幫助。

就拿我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友說(shuō)吧，過(guò)去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚(yáng)后，他便從此樂(lè)于幫助別人。

所謂“送人玫瑰，手有余香?！绷糁种械囊话衙倒?，只能獨(dú)享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂(lè)。

也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細(xì)看看，這就是你當(dāng)時(shí)送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人，讓更多的人獲得了快樂(lè)。此時(shí)的你是否又增添了一份快樂(lè)?而你再次快樂(lè)的同時(shí)你再看看這個(gè)社會(huì)，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加和諧。

傳遞愛，收獲快樂(lè)，接力未來(lái)。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進(jìn)。

朋友們!請(qǐng)向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。

關(guān)愛別人，當(dāng)你在困境之中你也會(huì)受到別人的關(guān)愛，奉獻(xiàn)出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻(xiàn)出來(lái)它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂(lè)。

讓我們攜手傳遞愛，收獲快樂(lè)，接力未來(lái)，構(gòu)建美好的新社會(huì)吧!