范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
一個學生的責任篇一
總認為自己還是一名不諳世事的中學生;總認為“責任”這個冷峻的名詞離我們還很遙遠。有一件事，卻讓我從夢中驚醒;直刺我的心房，讓我的心靈震撼;也讓我對自己的過去，進行深刻的反思。以下是小編整理的關于責任的作文，歡迎大家閱讀。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩一年級時就學過了，年幼時的我們對他的意思似懂非懂。現在我知道了，這是一位母親對將要遠行的兒子的愛與關懷。
我明白：母親、老師，他們的愛都是無私的，是深切的，我們應該學會感恩，回報父母，回報老師!
我是一滴水，生活在湛藍的海洋中，你們可別小看我是一滴水，那汪洋大海是由我們的組成的。我雖然只是一滴水，但是我也有肩負的責任，責任對我來說都是高尚的，因為它象征著你的毅力，你的能力和你有著一顆怎樣的心。
今天的天氣很炎熱，我被強烈的陽光抱了起來。之后風伯伯又載這我滿世界地奔跑餓，就這樣，我開始了履行自己的職責。
當第二縷陽光照在我身上時，我睡在一張白色的床上，軟綿綿的，舒適極了。我從風伯伯那兒得知，知識一朵白云。我明白，現在我就是在履行職責，我的責任就是凝聚成水，給大地下一場雨。“瀝…瀝。。”我歡快地撲向大地，，我要為那干旱的土地再發生機。為那枯燥的驚充滿活力，為那斷流的河水英姿俊發!
我來到了生活區，我知道人們很需要我。我進入了水管，隨著水流的波動前進，進入了家家戶戶。我又將開始履行那神圣的職責。我要盡我的力量，為人類，為世界貢獻力量。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，，逃匿了。許多人承受了，自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍活著，死了也仍活著，精神與責任使他們不朽。
愿我們所有人都把責任心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光!
天火辣辣的，我還在水泥地上勞動，嘴里在不停地嘮叨。因為今天曬谷，爸爸又不在家，我只好承擔這一個任務了。我拿著推耙、掃把在水泥場地上干活。
我放下掃把拿著推耙把堆積成山的谷子向四下里散開。剛開始工作，我覺得非常輕松。可是，過了沒有多久，我就覺得吃力起來，推耙越來越重。于是，我休息了一下。然后，我又干了起來。我先把谷子推開，接著把谷子推成一壟一壟的。這些工作做好后，我找了一個位置坐了下來。沒過幾分鐘，我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡著了。
我一覺醒來，看到谷子曬得差不多了，我就站起來，拿起工具收谷子了。我把那一條一條的谷子推平，這花了我不少時間。然后，我把谷子推成一條溝一條溝似的。這樣原來下面的谷子給翻了上來，而且可以增加曬谷的面積，谷子曬起來容易干。
做完了這一些工作，我覺得非常開心。接著，我拿出了隨身攜帶的課外書來看了起來。同時，我的眼睛還不時瞄向谷子，不讓雞來吃谷子。
通過這一次勞動，我不僅參加了曬谷，還鍛煉了身體，而且為父母分擔了責任。我想著想著就更開心了。
一個學生的責任篇二
賴惡學習每天向上，是學生的責任；庇護孩子，讓孩子健康成長，干佳本人的工作是父母的責免；讓孩子控制常識，是老師的責任。
爾的父疏是一個有義務口的己。父親天天的農息是按時實現的，父親每地在教校門心等我交我歸野。
父親切愛他的事業。那天，父親生病了，無比重大。父親在病院里掛水，母親讓父親躺著睡一會。可是父親卻說：“不了，不了，把我的電腦拿來，我還可以工作。”母親無奈地把電腦放到了父親的腿上。
父親掛好點滴后就往上班了。母親讓父親美好呆在家面勞動。可父親卻用動搖的語氣答復了母親：“不能夠，今天我有主要的事要做。”父親對事業有著那么強的責任心。
我抬學置早了，緩緩走沒學校大門，去了父親本去始終接我的處所。可是父親不在那里。我向四周細心的望父親的身影。
哎！怎么還沒來？豈非是父親工作太當真了，記了？仍是父親有特殊沉要的事。我看著時光的淌逝，這是我等的時間最長的一次了，怎么回事啊！
在我想得正進神的時候，我模糊聽到似乎有我在鳴我。我一回頭哦，本來是父親。我一沖動跑了從前。
我曉得父親確定是在跟老敵人要聊工作上的事。父親在工作上有十分強的責任心。我要向父親學習這份強的責任心。
要做一個有責任心的人，讓這個世界陽光亮媚，花團錦簇！
一個學生的責任篇三
大學四年的師范生生涯將要面臨結束了，而我也即將走上三尺講臺，成為一名真正的教師，那現在我要對自己的專業成長做一份規劃，為自己的學習、工作、生活作出努力改變的決心。但最后我并不確定我能不能真正成為一名教師，所以我把規劃的時間跨度定在現在至實習期間。
一、自我評估
1、優勢：考取了普通話二甲、英語四級證書，對教師職業的熱愛，對歷史這門課程的熱愛，能與人友好相處合作。
2、劣勢：專業知識不扎實，三筆字不規范，聲音小而且持續講話比較容易累、緊張，教學技能弱，教學研究能力弱，教師職業形象不夠規范等等方面。
二、努力方向
1、三筆字的訓練。這是一個教師最基本的職業技能。
2、教師形象，衣著設計。為人師表，內外形象要兼修。
3、教學活動的參與和練習。在實戰中訓練才能學到真正的教學技能經驗。
4、專業知識的繼續學習和積累。胸無半點墨，何以令學生信服？
三、專業成長規劃方案
（1）教師基本技能培養訓練
1、每天安排1小時練字，鋼筆→粉筆→毛筆，最好在做完作業或者復習之后，可以更投入的練習，一手整齊漂亮的字也是一個人的形象代表之一。
2、設計板書。在宿舍小黑板，或者教室大黑板上，練習板書的姿勢，力度，堅持時間，速度，以及板書的版面設計。
3、找個沒人的地方，早上練習朗誦《沁園春?雪》和《再別康橋》，鍛煉自己的聲音，時間在半個小時起，時間逐漸增加，閱讀內容增加。
4、試講要認真準備，認真對待，像真正踏上講臺一樣去準備！
5、學會備課。開始練習自己備課，為將來的試講、實習、就業等做準備。
1）同一門課多備幾次；力求站在學生角度進行備課，或者進行學情分析模擬。
2）備課期間要盡量考慮到課堂的情況，為突發情況做好準備。
3）看網上的優秀備課案例，學習經驗。（2）教師形象，衣著的設計。
1、衣裝力求大方得體，形象專業。
2、拒絕扭扭捏捏，做好身為教師的表率。（3）專業知識的學習。
我們應該注重專業知識的學習。只有學好了所教學科的知識及其系統結構，才能在以后的教學生涯中靈活自如地引領學生學習，才能輕松地解決學生所提的各種相關的疑問。也許，對于知識量，我們完全足以來教導中小學生，但我們現在學習的是其思想以及理論，缺少了這些，我們也就缺乏相應學科的素養，而大學正是我們培養自己專業學科素養的時候，我們怎能不全力以赴?而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學過程中，在所學專業領域進行學習、探索，我們也應該注重專業課知識的學習。
此外，在這個科技發達的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此，在培養教學技能的同時，我們應努力多媒體技術，提升自己在這方面的技術水平，為以后的多媒體教學打基礎。1）每周閱讀一本專業書籍，擴大閱讀量。
2）復習大三以前的專業課本知識，也許已經忘光了，但請盡量找回來。3）可以從影視作品中適當積累專業知識，如微課、網絡公開課等途徑。4）暑假可以選擇留宿學校，進入圖書館，在有限的時間里盡量的閱讀。5）了解相關的上崗考試內容，進行復習，為將來的就業考試積累知識。6）學會幾種課件制作軟件，要求學會自己制作精美課件。（4）實習學習計劃。
1）拜師，謙虛學習。
2）學習上課班級管理、教研活動、組織活動。
3）多去聽課，總結聽課感想；反省自身的感受和缺點，整理成文；和別的老師交流聽課意見；和學生交流想法。
4）和老師，同事合作交流。
5）總結反思，交流合作，主動學習。
四、對教師職業的熱愛，對學生的關愛之心的培養
我性格內向，和朋友之間的交流不會很多，但面對自己的不足，我很樂意接受批評意見和努力改正，因為只有不斷的完善自我，才會前進。
我想成為一名教師的想法也不是從小就有的，也許是以前的目標不明確，比較迷茫吧，通過現在的專業學習，我才樹立了成為一名人民教師的志向，也開始熱愛這個職業。有人說，教師技能、專業知識等等都是可以通過努力去改變去完善的，但唯有對教師職業的熱情是需要個人從心底里培養起來的。也只有對教師的熱愛之情才能讓你在教育的道路上走得越來越好。就好像現在的優秀教師一樣，他們無不心懷對教師職業的熱愛，這也是支撐他們在教育道路上克服重重困難的強大力量。
而作為一名老師，更要關愛他們的學生，不管他們聰明愚笨，乖巧淘氣，只要他們是你的學生，你就有責任去愛護他們，教育他們，引導他們的身心全面發展。但不要把這份責任強加給自己，因為這是從心底里發起的關愛，才能澆灌出最美的花朵，成為最美的園丁。我覺得每一個學生都有他的可愛之處，所以不要急著憑表面的不好而去否定他內心的純潔美好，教師就是一個挖掘學生優點并引導其成長的職業。
一個學生的責任篇四
考試真的好嗎?我想，對于極少數的優等生來說，自然是胸有成竹;可對于大部分差一點的同學(所謂的差生)來說，則是一次殘酷的封殺。正是這樣一次接一次的考試，使得優生和差生一撥又撥地分裂開來，差距也更加突顯出來。以至于，到最后我也不知是群星烘托明月，還是明月照亮了群星。
老師、家長把分數看得重于泰山，可又有誰了解考場上我們的心情：捏著筆，心像揣了只兔子“怦怦”直跳。說句實話，誰不害怕呢?靠好了，當然好;考砸了，接下來的可就是冷漠的目光啊!也許，失敗了還可以立下新的誓言再奮起，或者說是明晨朝陽將重升。唉，可人生又是否允許有幾次這樣的誓言和重升呀!
考完試，試卷發下來。啊呀，這么簡單的題都做錯，哪對得起人呀!是的，我們也覺得對不起老師，對不起家長。一學期九十多個日夜，全天都是寫啊算啊。哪曾清閑過幾天，歡笑過幾回!我們對不起老師辦公室里長明的燈光，對不起家長那充滿期待的眼神。
考試真的很好嗎?一連多少天把自己沉浸在試卷中，也可以說是沉浸在考山題海中。測試講評，講評測試……每天都周而復始，反復訓練。可誰也不知道這里面有多少將會成為我們勤奮的'結晶，化成老師辛勞的碩果。
一個學生的責任篇五
我學了一篇文章《爸爸的花兒落了》作者借爸爸的花兒落啦說明自己應經長大啦，成熟啦，其實作者也不想承擔那么多，但是他自己明白他已經長大啦，不得不去面對，不得不承擔，作者只好擔負拉爸爸的重托。
也許我也有同樣的命運，背負著同樣的責任，去面對殘酷的現實。
爸爸再過幾天就要出差啦，可媽媽還在上班，爺爺奶奶都在老家，我該怎么辦呢？在家我算老大，許多事都得我去做，但現在我還得上學，我還有兩個妹妹------一個八歲，一個才兩歲。
于是我哀求爸爸別去啦，不然我會累死的。我是個懶人，總想逃避困難，可爸爸對我說：你已經長大啦，該學會做點事啦！
可是.........
多想回到孩提時代，沒有妹妹，一個人享受天倫之樂！現在都想穿越時空啦！
但是我現在還是我，已經是大姐姐啦，這是無法改變的事實。我不能讓父母對我失望，我長大了！
能力越大，責任就越大，我擁有自己的能力，應該承擔起屬于我那份責任，因為我長大啦！
爸，你放心，我已經長大啦。我有平凡的能力，但是我可以背起我應有的責任，請相信我！