好的策劃方案可以為項目提供明確的方向和目標，幫助團隊成員更好地協作和合作。想要了解更多關于策劃方案的實例和案例，可以參考以下范文。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇一

2、第一階段評比,由活動小組成員按各參賽選手作品原創性和主題角度從所有參與者中初評出80幅作品進入復評，另預留若干個機動名額。

3、第二階段評比,即復評，攝影協會專家團評選從攝影技法和攝影美學的角度產生40幅作品晉級決選，另預留若干個機動名額。此階段啟動報紙展示和“抓紅手”活動，廣泛收集讀者和消費者意見，此階段直接產生最佳人氣獎。

4、第三階段評比,即決選,由各相關領域的專家從多個角度評選產生各獎項，并在開業當天現場授獎。

1、活動時間:2月18日―3月28日

2、活動地點:晨報辦公樓.

3、評選內容:a.主題性

b.原創性

4、評價標準(采取10分制)

a.主題性(5分)

主題鮮明，特點突出，能反映“可口可樂無處不在”的特點；或能表現可口可樂品牌所代表的激情、活力、充滿創意的生活方式；或湖湘地域特征明顯，能折射可口可樂國際品牌本土化的策略；或能表現可口可樂產品貼近生活的親和形象。(一般1分;較好3分;好5分)

b.原創性(5分)

參賽作品須具備原創特征，要求創意新穎，表現到位，內容雷同和電腦合成照片不予參評(一般 1分;較好3分;好5分)

5、評委的確定

6、操作程序

a.3月28日,報名截止.按總分的高低評出前80位選手,晉級復評.

b.3月28日,將作品按專業和業余分為2大組.

1、活動時間：xx年3月29日9:00―12:00

2、活動地點:可口可樂星沙裝瓶廠

3、評選內容(采取10分制):

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇二

現場捕捉精彩瞬間，拍攝模特和汽車組合，圍繞人、車及汽車相關文化進行創作。

1、參賽者可以使用任何品牌的傳統相機或數碼相機。

2、參賽者必須注明標題、作者姓名。

3、參賽作品每人提供三張10寸照片和電子版原作，注：作品必須是本人拍攝的原始作品。

4、所有參賽作品及入選作品一律不退稿。

5、主辦單位對獲獎作品擁有使用權（包括出版物、展覽、專題cd、影視節目及網站）如主辦單位需使用獲獎作品作者應無條件提供作品給主辦單位，主辦單位不在另外支付稿酬。

8:30前現場布置。

9點客戶簽到。

演出：演員、音響、地毯、模特。

大賽設獎一等獎一名：-------。

二等獎二名：--------。

三等獎三名：--------。

優秀獎十名：--------。

演出時間：10:00開始。

1、主持人正式宣布開始，主持人介紹來賓以及有關媒體朋友。

2、節目演出，舞蹈。

3、歌曲車模走秀。

親子游戲互動11:00開始。

1、踩氣球！

2、父母和孩子的各一條腿綁在一起，形成“兩人三足”，然后分組比誰走的快。

3、抱腰推行。

要求孩子兩手撐在地上，兩腿伸直，媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起，使兩腿離開地面，媽媽是推車人，向前推時，孩子要用兩手掌在地上輪換著向前爬行。

4、運氣球。

孩子雙腳踩在爸爸的雙腳之上，從起點抱氣球運到終點給媽媽，中途滑落返程重來。計算氣球數量。

5、模仿物語猜猜猜。

男士背對主持人，女士和孩子看主持人的題板，女士或孩子都可以用肢體或模仿或介紹給男士，但是不能說有關題面的字。此游戲一般都是家用物件名詞，共10道題，最后統計分數。

6、倒著說：游戲玩法：女士和孩子參加。

主持人給孩子看題板，比如“蘋果”，媽媽立即要說“果蘋”

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇三

xx師范大學學生社團聯合會。

一、項目運作背景。

繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的`夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

二、項目對象。

xx師范大學全體在校學生。

三、項目目的。

普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

四、項目策劃。

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

五、項目主體。

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、在全校范圍內征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；

3、攝影作品于社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；

4、專家評審，選出入圍作品；

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

六、項目評估。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費。

預算五千元人民幣。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇四

主辦方：

xx。

參賽對象：

xx。

活動時間：

20xx年11月8日——20xx年11月20日。

培養愛校、榮校的良好氛圍，進一步活躍初等教育學院活動，團學聯合會網絡編輯部組織全院學生開展以“抓住青春”為主題的攝影活動，進行詩意校園剪影。開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面通過“抓住青春”主題的攝影形式，形象地表達大學生對時光的珍惜及對大學生活的熱愛。

1、展現校園美好的生活畫面，彰顯我校風采，豐富同學們的課余生活，激發大學生的愛校熱情，提升大學生的生活品味。

2、以“抓住青春”為專題，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的.青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，珍惜時光。

3、普及推廣攝影知識，提高廣大攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。同時可以促進攝影愛好者之間的影藝交流。

1、參賽作品以“抓住青春”為主題，圍繞校園，包括校園風景(如：建筑物、風景、教室等)和人文氣息(如：寢室文化，課余活動，校園生活等)。

2、參賽作品為電子版和相片，獨幅、組照(每組不超過5幅)均可，每人投送作品數量不限。

3、相機、手機拍攝的作品均可參賽。

4、參賽作品需如實填寫作品信息，注明標題、作者姓名、班級、聯系電話、作品說明等。

5、參賽作品要求原創，不得抄襲、剽竊他人的作品或創意。

1、將作品打印成7寸照片，用信封或者紙張包裝好，并注明姓名、班級、聯系方式，交予負責人。

2、將電子稿發到電子郵箱：xxxxxx。

1、準備階段：11月6日——11月7日。主要是賽前宣傳。(由宣傳部畫一張pop海報，張貼初等教育學院門口。)。

2、提交作品階段：11月8日—11月20日。參賽者可以通過以上方式提交作品。

3、評比階段：11月21日—11月22日。評委由特邀學校老師及學生代表共同擔任，公開、公正。

4、作品展出：11月26日。在初等教育學院門口櫥窗展出本次比賽優秀作品。

5、獎狀發放：10月27日頒發獎狀。

1、11月6日到11月7日，由宣傳部畫宣傳海報。

2、11月8日飛信通知各個年制主席。

一等獎：3名。

二等獎：6名。

三等獎：12名。

優秀獎：若干。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇五

體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

（一）準備階段。

制作5份海報，在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

（二）比賽階段。

1、活動預定進度：

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求：

1）必須原創，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。

3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的.詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。

4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業余組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7）圖片主題健康，不涉及有害內容。

（三）評獎方法及獎項設置：

1、活動獎項設置：

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法：

第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

3、獎品設置：

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位：

協辦單位：

各年級聯系人：

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇六

信陽市教育局。

信陽市攝影家協會。

信陽電視臺。

信陽航空服務學校。

協辦單位：

信陽新周報。

信陽日報。

信陽晚報。

河南省攝影家協會網。

河南攝影網。

中國旅游攝影網。

大河網。

信陽網。

今信陽雜志。

信陽金刊。

xx年6月20日——9月20日。

1、參賽者為我市全體師生以及全市攝影愛好者。

2、照片必須是數碼照片（文件大小不小于5m）,可以進行后期處理（附原始照片）。照片可以為單照或組照（推薦組照）。

3、內容積極向上，真實自然，分三類進行參評：

第一類：校園新貌。

主要是校園、校舍、功能室及一些新的.設施設備等這些方面的照片。

第二類：多彩課堂。

主要是學生上課或主題活動時的照片。

第三類：繽紛課間。

主要是課間活動及社區活動一類的照片。

投搞數量不限，所有搞件通過網絡和郵寄方式投搞。

本次比賽將邀請市相關攝影專家參加評選，本次比賽學校團體獎2名，獎金各3000元；一等獎：3名，獎金各xx元；二等獎5名，獎金各1000元；三等獎10名，獎金各600元；佳作獎50名，獎金各200元；學校團體獎和教師一等獎將在教育技術管理考核平臺中予以加分。

大賽備忘：

1，大賽啟動儀式由信陽電視臺播出，副市長參加。

2，協辦單位全程報宣傳道，作品將在協辦單位媒體宣傳展出，同時在協辦各大網站固頂三個月。

3，大賽將以信陽航校冠名，重點展現信陽航校軟件和硬件設施。

4，獲獎作品10塊展板68幅作品，另外專門為航校提供5塊展板35幅航校作品一并展出，作品將由市攝影家協會組織不少于10名專業攝影師進行創作。

5，獲獎作品展將在百花園和和美廣場輪流展出不少天一周。

6，該大賽將以教育局和攝影家協會聯合發文，下發到各媒體和信陽市所有學校。督促各學校和各縣區攝協要高度重視，組織創作作品征集，并確定專人負責，按要求參展。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇七

齊齊哈爾醫學院校學生總會新聞網絡中心。

大學至善，見證校園文明；

大醫精誠，成就印象齊醫。

心有聲，調撥光圈定格神采；影無界，描摹景深揮灑年華。一個校園的印象是它個性的外化，是一個校園精神氣質可視的表現，是一種文化，決不只是一種景觀。本次活動以校園印象為主題，集中展示我校素質教育和專業教育取得的優秀成果，活躍校園文化氣息，培養熱愛生活，愛校榮校的良好氛圍，展現我院學生的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術、觀察，作品文件名稱應為：序號—作品名稱—拍攝時間（如：01—南鐵院—xx0309）。

2．作品一經提交，即視為已明確同意，大賽主辦方動力工程學院學生會擁有其作品的使用權及最終解釋權。

xx年03月23日9時至xx年04月8日15時。

1.辦公室、學習部負責前期宣傳（制做海報）。

2.文娛部、外聯部負責作品報名收集報名收集。

3.宿管部、女生部負責作品整理及上交作品。

4.體育部、隊列部負責現場的設施準備和整理。

5.辦公室負責活動后的通訊稿及總結以及照片的'展示。

6.外聯部負責活動中的拍照。

3．大賽作品要保留存檔不予退回，請各位備份。

4．動力工程學院團總支擁有本次大賽及相關活動的最終解釋權。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇八

：體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發現、表現創意的平臺。

：“采擷生命的脈動”攝影大賽。

：本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

：初一、初二、初三的全體同學。

（一）準備階段。

制作5份海報，在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

（二）比賽階段。

1、活動預定進度：

作品征集階段9月16日至x月x日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段x月x日至月x日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求：

1）必須原創，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。

3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的.詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。

4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業余組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7）圖片主題健康，不涉及有害內容。

（三）評獎方法及獎項設置：

1、活動獎項設置：

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法：

第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

3、獎品設置：

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位：z省實驗中學學生會生活部。

協辦單位：z省實驗中學學生會宣傳部。

各年級聯系人：xx。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇九

大學生活是一生中一段短暫卻美好的青春時光，如果對建院的記憶只有畢業照，那將是一件遺憾的事。此次活動希望通過收集、篩選評比和展出與建院相關的攝影作品，激發建院學子及校友對建院生活的珍惜和懷念之情，讓每位建院人都擁有一雙發現美的眼睛。

(二)活動目的

1.旨在培養建院學子及校友的攝影興趣，為廣大攝影愛好者提供成長交流的平臺。

2.旨在豐富建院學子的校園文化生活，提高異班、異專業、異系別、異校區、異校的攝影使用頻率，激發線上攝影交流的熱情。

3.旨在加強學院各通訊社之間的聯系，讓攝影這個不僅僅是藝術，更是一種生活的態度的愛好發揚出去。

4.旨在增強校友與學院的交流，搭建學院與校友多渠道溝通的橋梁。

(一)活動對象：四川建院全體師生以及校友（德陽校區和成都校區）

(二)活動時間：20xx年3月15號到20xx年4月7號( 網絡證集)

4月8號到4月12日整理并打印明信片

4月13號到4月17號在4教廣場宣傳，并做好微博現場網絡投票

(三)主辦單位：四川建院校友聯合會

(四)協辦單位：四川建院攝影協會

四川建院微博協會

(五)特別邀請：各大通訊社包括星火通訊社、土木朝陽通訊社等學校大型通訊社

窮游戶外協會、徒步越野協會

(一)前期準備

1.制作宣傳海報，在各大教學樓、宿舍樓進行海報張貼，并建立活動qq群。

2.給各大通訊社，攝影協會等部門協會發放邀請函，邀請其參與。

3.在學校的校園廣播站宣傳。（每日插播活動信息）

4.在官方微博、微信、貼吧、172校園活動網、我愛競賽網、qq群發起活動，并邀請協辦單位微博協會發起網絡作品征集平臺，并有實名制投票。其中網絡投票時間提前在4月7日凌晨0時結束。

5.制作講座的門票，并發放在各系、各部門、各協會發放門票，并安排校友聯合會的成員在4教廣場發放門票。

6.活動現場的布置請示，以及現場的布置安排，前期的材料準備。

7.購買活動獎品以及制作證書。

(二)征稿作品

2.郵箱征稿:將投稿圖片以郵箱形式發至郵箱即可。

（三）活動流程

1.現場投票：

由攝影協會以及院團委宣傳部趙老師選出20幅優秀參賽作品沖印并制作成明信片，或者打印成海報。作品將在四教展示一個星期，期間進行現場投票。

2.開展攝影教學交流講座

3.優秀作品整理:

最后將優秀作品進行整理，所有獲獎的作品將在《建院人》校園期刊以及微博等網絡平臺進行展示。

（四）比賽分組

1.手機組別：人物、校園風景以及校內活動（包括反映校友景致、學生生活、學習場景、實訓場景等）、旅游民俗、動物照、植物照、建筑照、自然風光。注：手機組像素須保證130萬以上。

注：各項獎品根據參賽實際情況可以空缺。

1.評選單位：四川建院攝影協會、院團宣傳部老師、專業攝影達人

2.評選標準：要具有一定的震撼力、吸引力、以及欣賞性。

3.評選時間：3月16日比賽開始到4月6日進行網絡海選接著4月7日將選出作品打印出來，在四教現場為期一周的投票。根據專業老師打分x60% 網上投票數量x40%的方式來計算出得分。

4.獎項設置:最佳創意獎、最佳內容獎、最佳人物獎、最佳校園風景獎、最佳校園活動照、最佳旅游民俗照、最佳動物照、最佳植物照、最佳建筑照、最佳自然風光照各一名（共20名，分相機和手機組）表揚獎（若干名），并通知獲獎的參賽者，并頒發榮譽證書以及活動獎品，最后合影留念。

1.參選照片必須是本人原創作品，不得在網上下載，一律發現立即取消參賽資格。謝絕提供電腦創意和改變原始攝影的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理）作品思想健康、色彩搭配合理、美感突出。

2.攝影要求畫面清晰，黑白、彩色不限，相機組分辨率不低于1600x1200.參賽作品也可以是組照，組照最多6幅照片。

3.參選照片須以個人為單位（作品必須署名），并在提交作品的同時標明姓名、聯系方式、作品名稱、系別班級（資料不全無法聯系后果自負）。取名格式：“作品名稱x系x班xxx電話號碼”如：作品名稱-建工1201級張三―13000000000。投稿聯系電話：18583295276.每人提交照片不限次數，但獲獎照片只能有一張。作品須為小于10m的jpg格式照片。

4.作品涉及肖像權、版權等事宜由參賽者自負。主辦方有作品使用權。

5.參賽者須在3月16日到4月7日期間提交照片至指定地址，超期無效。

6.獎品：證書以及實體獎品

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇十

體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽

20xx年9月16日至20xx年11月16日

本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學

（一）準備階段

制作5份海報，在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

（二）比賽階段

1、活動預定進度：

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品

2、參賽作品要求：

1）必須原創，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。

3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。

4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業余組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7）圖片主題健康，不涉及有害內容。

（三）評獎方法及獎項設置：

1、活動獎項設置：

每組設一、二、三等獎各1名

另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項

2、作品評測辦法：

第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

3、獎品設置：

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位：z省實驗中學學生會生活部

協辦單位：z省實驗中學學生會宣傳部

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇十一

主題及范圍：

現場捕捉精彩瞬間，拍攝模特和汽車組合，圍繞人、車及汽車相關文化進行創作。

作品要求：1參賽者可以使用任何品牌的傳統相機或數碼相機。

2參賽者必須注明標題、作者姓名。

3參賽作品每人提供三張10寸照片和電子版原作，注：作品必須是本人拍攝的.原始作品。

4所有參賽作品及入選作品一律不退稿。

5主辦單位對獲獎作品擁有使用權（包括出版物、展覽、專題cd、影視節目及網站）如主辦單位需使用獲獎作品作者應無條件提供作品給主辦單位，主辦單位不在另外支付稿酬。

演出流程：

8:30前現場布置。

9點客戶簽到。

演出：演員、音響、地毯、模特。

大賽設獎一等獎一名：-------。

二等獎二名：--------。

三等獎三名：--------。

優秀獎十名：--------。

演出時間：10:00開始。

1、主持人正式宣布開始，主持人介紹來賓以及有關媒體朋友。

2、節目演出，舞蹈。

3、歌曲車模走秀。

親子游戲互動11:00開始。

1、踩氣球！

2、父母和孩子的各一條腿綁在一起，形成“兩人三足”，然后分組比誰走的快。

3、抱腰推行。

要求孩子兩手撐在地上，兩腿伸直，媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起，使兩腿離開地面，媽媽是推車人，向前推時，孩子要用兩手掌在地上輪換著向前爬行。

4、運氣球。

孩子雙腳踩在爸爸的雙腳之上，從起點抱氣球運到終點給媽媽，中途滑落返程重來。最好計算氣球數量。

5、模仿物語猜猜猜。

男士背對主持人，女士和孩子看主持人的題板，女士或孩子都可以用肢體或模仿或介紹給男士，但是不能說有關題面的字。此游戲一般都是家用物件名詞，共10道題，最后統計分數。

6、倒著說：游戲玩法：女士和孩子參加。

主持人給孩子看題板，比如“蘋果”，媽媽立即要說“果蘋”

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇十二

為了豐富校園文化生活，更好提現生活帶給我們的樂趣，也為了提高當代大學生的情感修養，道德情操，本次攝影比賽為大家提供了一個很好的平臺，促進同學之間的交流。

攝出精彩，影動生活。

主題不限支持鼓勵創新。

全體在校學生。

主辦單位:院團委·學生會。

承辦單位:學生會·新媒體宣傳中心。

5月8日12:00-5月15日12:00。

線上投稿。

1、這次的攝影大賽吸引了很多同學參加，參賽同學都很認真對待此次活動，從攝影作品中也看到了創作者加入了自己的思想和創意，表現了積極向上、勤于思考和實踐、做事認真等良好品質。

2、大賽豐富了同學們的精神文化生活，讓他們重新體驗了攝影帶給我們的樂趣，讓我們要善于去探索，感受萬物帶來的美好。

3.攝影大賽的作品總體質量不錯，不少同學作品獲得好評，在院團委qq公眾號上向同學們展示。

1、有個別同學作品缺乏表現力，沒有把握好主題。

2、在收集作品時，沒有安排好，導致作品收集混亂。

1、本次攝影大賽為熱愛攝影的'同學提供了一個很好的平臺，展示自己的作品，也促進同學之間的交流。

2、這次舉辦活動恰逢。

疫情。

期間，讓大家枯燥乏味的宅家生活增添了一份樂趣。

3、通過本部門委員的努力，此次活動基本成功，期待下一次的活動，我們可以更進一步越來越好。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇十三

體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

（一）準備階段。

制作5份海報，在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

（二）比賽階段。

1、活動預定進度：

作品征集階段9月16日至xx月x日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段xx月x日至xx月x日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求：

1）必須原創，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。

3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的`詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。

4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業余組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7）圖片主題健康，不涉及有害內容。

（三）評獎方法及獎項設置：

1、活動獎項設置：

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法：

第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

3、獎品設置：

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位：xx省實驗中學學生會生活部。

協辦單位：xx省實驗中學學生會宣傳部。

各年級聯系人：a1xx。

b1xxb4xx。

c5xx。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇十四

聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。

為了更好的豐富大學生業余時間以及校園文化生活的多樣性，增強大學生組織創作的能力和大學生藝術和審美的交流，關注生活，關注美的瞬間，激發大學生對攝影的興趣愛好，提高觀察事物，宣傳事務的能力，構建和諧的校園生活，展現青春的活力，特此舉辦此次活動。

遼東學院社聯、學生會以及各分院社聯、學生會。

遼東學院學生中對攝影有愛好的學生。

1、前期宣傳時間：（待定）。

2、作品征集時間：（待定）。

3、作品評選時間：（待定）。

4、作品展出時間：（待定）。

5、作品頒獎時間：（待定）。

（一）前期策劃宣傳：

1、通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。

2、召開各個分院的社聯以及學生會負責人會議，下發任務通知以及人事安排，要求各個分院都參加活動中來。

3、各個分院安排負責人轉告各班班長，再轉達到每個同學。

4、借助微信、微博平臺進行宣傳。

（二）參賽事務：

1、作品要求：

圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的`微笑瞬間以及有意義的瞬間進行作品采集。

（1）作品大小以5寸為準，準備2~3張打印好的作品。

（2）作品形式、風格不限，彩色、黑白、數碼均可，并要求用一張a4紙寫下對照片的描述（200字以內），并且用此紙包裹照片。

（3）參與者應對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權，不侵犯第三方的肖像權、名譽權等其他的知識產權以及個人所有權。

（4）要求各分院各班至少交3件作品。

（5）本次活動不受任何費用，所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權，主辦方享有作品的使用權。

（6）凡是投稿者均視為同意以上條例。

（7）作者需在右下角粘貼一張白色小紙條，標明姓名，學院，班級，專業，在照片后寫下聯系方式。

（三）投稿方式：

紙質稿：2~3張，由各個分院收齊后交到主辦方。

電子稿：用word記載，包括圖片電子版，以及投稿人的信息。

（四）作品評比：

1、初選時間：時間待定。

2、在微信平臺上進行投票，每個id僅限一次：時間待定。

3、進行專業老師組選：時間待定。

4、綜上所述，評選一二三等獎：時間待定。

（五）后期制作。

1、最后獲獎作品將在微博、微信上公布。

2、在各個人流密集處設置展覽處。展覽四天。

2、由校各個干部作總結。

一等獎：一人獎狀+拍立得相機一部（獎品可根據實際情況更改）。

二等獎：五人獎狀+藝術相框一個（獎品可根據實際情況更改）。

三等獎：十人獎狀+筆記本一本（獎品可根據實際情況更改）。

紀念獎：15人紙巾一包。

1、宣傳費用：海報30張共計400元。

2、獎品費用：獎狀16個共計80元。

拍立得相機1個共計500元。

相框5個共計100元。

筆記本10本共計50元。

紙巾15包共計15元。

總計1145元。

總負責人2人。

再根據上述要求定其他人員。

總負責人1：xx。

總負責人2：xx。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇十五

作為開業系列活動，力爭達到企業宣傳與品牌宣傳相輔相成的作用，體現可口可樂的時代內涵與當地都市文化的結合，使xx消費者意識到——可口可樂無處不在，與消費者息息相關。

xx都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景、可口可樂無處不在等。

xx年2月18日—4月18日。

與媒體及xx省攝影協會合作，設置極富吸引力的獎項面向全省消費者和攝影愛好者征集攝影作品，通過報紙上連續刊載優秀作品及現場“抓紅手”活動，火爆造勢。參賽者須選取生活中關于消費者與可口可樂產品、logo相關的系列鏡頭，表達開心、提速、快節奏的現代都市生活理念，依托攝影的藝術手段，全面生動客觀地“抓住這感覺”——抓住可口可樂系列產品伴隨生活的方方面面、陪伴消費開心歡笑的瞬間記憶。對于征集入圍的.作品進行集中參評，集中專家意見和適當考慮消費者的評議累積積分。開業當天由總經理現場頒獎。在開業期間，入圍的優秀作品還將廠區及長沙市各主要賣場內展示。

3.團體推介或自薦報名均可；

4.每幅參賽作品須附簡要創作說明（拍攝過程文字稿一篇,限三百字）；

5.作品須注明作者、通訊地址、郵編、聯系電話。

6、來稿一律不退，可口可樂公司對獲獎的攝影作品具有免費使用和發布的權利。

7、活動主辦方xx中糧可口可樂公司享有活動的最終解釋權。

1、xx都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景（餐廳、喜宴、街邊、網吧、酒吧、迪廳、旅游勝地、校園食堂、家庭聚會、聊天室等）。

2、可口可樂無處不在（超市陳列、零售店、可口可樂運輸車、可口可樂代表拜訪、可口可樂市場外事活動、消費者參與可口可樂活動、可口可樂勁酷海報、可口可樂傳達的品牌內涵等）。

4、xx中可對外整體形象（廠外觀、現代化生產線、廠容廠貌、專業團隊、企業經營理念、參觀人群、員工在市場上、培訓活動、對外聯絡等）。

xxx。

日期

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇十六

為慶祝、迎接福州大學第二十四屆文化藝術節，活躍校園文化氛圍，構建福州大學公共管理學院人文、藝術氣息，公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養，提高學生的審美能力，激發學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養綜合素質。

二、大賽主題。

三、大賽理念。

發現美、記錄美、弘揚美。

每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。

五、大賽主辦單位。

福州大學公共管理學院團委學生會。

福州大學公共管理學院記者團。

七、大賽時間安排。

1、前期策劃時間：3月5日——3月8日。

2、前期宣傳時間：3月8日——3月15。

3、作品收集時間：3月15日——3月23日。

4、作品整理時間：3月22——3月23日。

5、作品評比及展出時間：3月23日——3月25日。

6、評比結果揭曉：3月26日。

7、后期展出宣傳：3月26日——3月27日。

20號樓樓下或活動室。

九、大賽對象。

公管學院全體學生。

1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內的照片簡介，題材不限。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康，切合主題，體現班級特色，且為原創作品。

照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，并附照片100字內的簡要說明，作品上交截止時間為3月23日。

2、評比方式：采取現場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇十七

為了更好地推動素質教育的實施并推動我校精神文明建設與和諧校園建設，豐富校園文化生活，提升校園藝術品位，為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平臺，促進攝影愛好者的交流，全面展示新時代大學生的風采，炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與，秀出你的技藝，亮出你的圖片。

1、主題：“炎黃美·學習美·勞動美”

2、內容：通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴，引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者，捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的'瞬間，展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

炎黃學院全體學生。

1、參賽作品內容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎，未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝，不得用電腦處理，不得在網上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品數量為1—2幅，作品要求優中選優。

5、每幅參賽作品須注明：作品標識（每張照片必須有其名稱，照片拍攝地，拍攝日期，表達思想及反映現象的說明，字數不限）、作者所在院系、班級、聯系方式，以便評選揭曉后通知作者。備注：參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載，立即給與全校通報批評，并取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品，請參賽者打印照片，逾期未能提交照片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格。

1、活動前期宣傳4月18日—4月30日。

通過校園內張貼海報，掛橫幅進行宣傳發動，動員全校學生積極踴躍參加。

2、活動賽程5月3日—5月30日。

（1）參賽作品收集：5月3日—5月13日。

要求以系部為單位統一上交作品，每個系部不少于5件參賽作品。

（2）初賽：5月16日—5月20日。

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團，對參賽作品進行評審，5月20日公布決賽名單。

（3）決賽：5月23日—5月27日。

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審，按排名選出獲獎作品，5月27日公布獲獎名單。

以系部為單位，5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室，電子版統一發到郵箱[emailprotected]。com。

比賽采用十分制，評分細則如下：

評分項目得分。

主題明確、內容健康、思想進步（4分）。

風格獨特、構圖和諧（3分）。

色彩搭配合理，美感突出（2分）。

創意新穎（1分）。

總得分。

一等獎（一名）：獎品+證書。

二等獎（二名）：獎品+證書。

三等獎（三名）：獎品+證書。

優秀獎若干：證書。

5月30日，張貼于中山樓前。

主辦單位、承辦單位擁有作品的發布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。

20xx年xx月xx日。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇十八

體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

（一）準備階段。

制作5份海報，在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

（二）比賽階段。

1、活動預定進度：

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求：

1）必須原創，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。

3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。

4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業余組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7）圖片主題健康，不涉及有害內容。

（三）評獎方法及獎項設置：

1、活動獎項設置：

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法：

第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

3、獎品設置：

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇十九

活動名稱：

瞬間美麗，感受校園攝影大賽。

在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恒……在這里，無論您的年齡大小，經歷如何，我們真心期待您的作品。

人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術而永恒。

1.活動目的：表現“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……；

2.主題：情系理工；

3.內容：通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學院！

1.開展時間為3月18日至3月31日；

2.作品上交截止時間為3月31日20：00。

1.宣傳地點：全校范圍；

武昌理工學院全校學生。

1.參賽作品要求：

（2）數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加logo、水印、修飾性邊框；

（5）作品大小，數據量不超過5m，像素不得低于200萬；

（7）合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

2.參與方式。

作品統一發到郵箱:。

3.評分標準。

3.評分標準。

一）主題內涵（40分）。

評分依據：

1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。（40—30分）。

2、主題較為明顯，與比賽主題聯系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。（30—20分）。

3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。（20—10分）4、主題渙散、不集中。（10分以下）。

二）創意構圖（30分）。

評分依據：

1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。（30—25分）。

2、構圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。（25—20分）。

3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。（20—10分）。

4、基本沒有構圖規劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。（10分以下）。

三）視覺效果（30分）。

（一）色彩飽和度（15分）。

1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。（15—12分）。

2、色彩多樣，較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。（12—8分）。

3、色彩單調，基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。（8—4分）。

4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。（4分以下）。

（二）對焦、曝光（15分）。

1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明了。（15—12分）。

2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。（12—8分）。

3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。（8分以下)。

4.獎項設置。

所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優秀作品，我們將設置優勝獎（取參賽作品中的百分之十（優秀作品））。

5.評選方式。

（2）評選結果出來后，將獲獎作品公開展出；

（3）作品會有指導老師點評，保證作品的含金量。

主辦單位擁有作品的發布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇二十

每個人都有自己生活的點點滴滴，或者是生日宴會中的打鬧，或者是去登山時的快樂，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點點滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會，我們也時常用相機，亦或者是手機留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠的學院帶著點單調的色彩，那不如用我們的時間去整理那過去的靚影。并且在校園中可以用我們的攝影去展現自己的魅力生活。在此由________x學院動物科學系舉辦“生活小影集”大賽。

二、活動時間。

征集時間：20__年3月20日—20__年4月20日。

初選時間：20__年4月22日。

投票時間：20__年4月25日。

三、活動舉辦方。

主辦：________x學院動物科學系團支部宣傳部。

承辦：________x學院動物科學系學生會網絡部。

四、活動對象:________x學院全體學生。

五、活動內容。

1.人員:1-2人。

2.相冊要求:相冊中可以有著自己家鄉的特點,包括旅游景點,優美風景,家鄉美食特色及家鄉人物等。也可羅列著自己學院生活的點滴，如班級的活動，學院的比賽或自己在舞臺上的展現。當然也可加入著自己游玩的經歷。

3.特點介紹:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語。

4.制作的影集用a4紙進行打印并裝訂。封面上標有參賽人員姓名和影集名稱。同時上交一份電子版影集。

1.前期準備工作。

（1）在例會中與各部門討論活動內容，各班長做好班級同學的宣傳工作。

（2）在攻關橋掛橫幅。

（3）發放宣傳單，在各班發放5張宣傳單并在攻關橋頭進行發放宣傳單。

2.活動開始。

由參賽人員在規定的時間內進行相冊制作。

3.活動后期。

（1）將參賽作品收集。

（2）由參評老師、各班代表3名（不包括參賽人員）等進行初選。

（3）在攻關橋頭進行影集展覽，并由________x學院全體師生進行最后投票。

（4）動物科學系進行撰寫新聞稿（秘書辦負責）。

4.注意事項。

（1）各部門要團結協作。

（2）有必要的去了解參賽人員的制作情況。

（3）要有序保證影集的正常展覽及影集的保護。

七、活動經費預算。

橫幅130。

車費30。

禮品150。

總計310。

五四青年節攝影大賽活動策劃方案（模板21篇）篇二十一

1、反映各級政府投資教育、科教興國的戰略決策，實行免費義務教育后，教育均衡發展的新氣象；改善辦學條件，增加教育設備，優化美化校園環境的校園風光。

2、展示全縣中小學生積極向上、熱情好學的良好素質和精神風采；

3、展示全縣廣大教師和教育工作者為人師表，嚴謹治學，愛崗敬業的園丁精神風貌；

4、反映民辦教育、職業教育、特殊教育、幼兒教育的新發展和新成就。

6、反映與田羅教育有關的內容。

主辦單位：田羅縣教育局。

1、緊扣主題，體現教育特色，講求真實性、原創性、地域性（限本縣內）、藝術性。

2、參賽作品拍攝風格與體裁不限，創作時間不限，但謝絕電腦創意和改變原始影像的`合成作品。

3、參賽作品一律放大8—10英寸的相紙照片，照片背面貼上填有作品標題、作者姓名、拍攝學校、圖片說明等內容的參賽表格。凡被評為優秀和等級獎的作品作者必須提供無壓縮格式的電子文件或膠片底片，以備放大展出。

4、本次活動不收參賽費，不退稿。作品涉及著作權、肖像權、名譽權等法律責任由作者自負。

本次攝影大賽共評選優秀攝影作品55幅，其中：

一等獎作品1幅，稿酬2000元；

二等獎作品4幅，稿酬各800元；

三等獎作品10幅，稿酬各400元；

優秀獎作品40幅，稿酬各100元。

1、截稿時間：20xx年7月30日。

2、評選時間：20xx年8月10日。

3、展出時間：20xx年9月10日。

1、參賽作品于7月30日前交教育局辦公室，電子郵件發到：xxx。

2、為方便攝影者到學校采風、采訪，本活動方案印發到各鄉鎮中心學校和縣直各學校，各單位務必認真安排好本次活動。

3、參賽表格。