一個好的活動方案應該具備明確的目標、細致的安排和充足的準備工作。如果你正在尋找一個創新的活動方案，以下范文可能會給你提供一些啟示。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇一

為加強學校教育和家庭教育的配合，疏通老師和家長溝通渠道，提高家長會質量，以積極的姿態取得家長對學校和老師的工作配合、支持和理解，特制定本規程。

1、家長會內容：向家長匯報學校辦學成績和年級、班級狀況；介紹教育主管部門和學校關于學生管理和教育的相關規章；對家庭教育提出建議和指導；就個別學生存在的問題和家長進行交流和溝通；聽取家長對教育工作、學校和年級、班級，以及具體教育教學行為的意見和建議。

2、家長會召開的時間：一般在學期初、中、末，也可根據教育教學工作的需要，臨時召開。

3、家長會召開方式：一般以年級為單位進行，先由學校或教育處、教務處集中介紹情況，再分到班級進行。經批準，年級、班級也可分批召開家長會。

4、家長會審批程序：由年級提出申請報教育處審查，由教育處向分管德育的副校長匯報，并向校長報告。經學校批準后，由教育處通知年級主任。

（1）召開家長會必須經教育處和學校批準。

（2）家長會召開之前，年級必須組織班主任備課，并聽取任課教師的意見，主要內容以書面形式報告教育處。

（3）家長會召開之日，年級主任必須提前再次告知教育處，教育處必須提前安排好會議地點和保衛工作，并通知分管副校長和校長。

（4）未盡事宜由教育處負責解釋。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇二

隨著三八節的到來，根據班級幼兒的年齡特點，我班開展了一項以“感恩媽媽”為主題的教育活動。活動中媽媽們不僅展示了自己的手工作品，同時孩子們還了解了媽媽們平日在家中和工作上的付出以及十月懷胎的辛苦。最后孩子們用稚幼的聲音唱起了《我的好媽媽》，以表達了對媽媽的敬意和感恩，真正從內心體會母親對家庭的付出，對自己的關愛，在他們幼小的心靈里撒下愛的種子。

1、通過活動，知道3月8日是國際婦女節，是媽媽、奶奶、婆婆、阿姨等女性的節日。

2、通過圖片了解媽媽十月懷胎的辛苦，并學習用兒歌的方式表達對媽媽的感恩。

3、在日常生活中，能夠尊重媽媽，并幫助媽媽做一些力所能及的事情。

媽媽的作品、十月懷胎的圖片、皮球若干、媽媽獲得的獎狀、伴奏《我的好媽媽》、展板。

一、巧手媽媽作品展。

幼兒跟隨教師在室外觀看媽媽的手工作品展。

師：你們看這是什么？他是用什么做的呢？我們請媽媽來說一說。（個別媽媽）。

二、了解三八節的來歷。

1、了解三八節。

師：我們媽媽的手真靈巧，那么老師要考考你們了，你們知道今天的是什么日子嗎？

師總結：今天不光是你們媽媽的節日，也是全世界勞動婦女的節日，如：女老師阿姨、奶奶們今天都要過這個節日。

2、夸夸我的好媽媽。

（1）在家中的表現。

師：你們媽媽平日在家里都會做哪些事情？做的好嗎？哪里做的好？

（2）在工作崗位上的表現。

師：這是什么？是誰的媽媽獲獎了呢？

師小結：媽媽一僅在家辛苦的勞動，而且在單位還要積極的工作。

三、通過圖片了解媽媽十月懷胎的辛苦，并學習用兒歌的方式表達對媽媽的感恩。

1、出示圖片，幼兒觀察。

師：這是什么？你們都有肚臍眼嗎？

2．觀察肚臍了解其形成的原因，知道自己身體與媽媽身體之間的關系。

師：我們為什么會有肚臍眼？在媽媽的肚子里，我們是怎么長大的？

總結：原來在媽媽肚子里的時候，我們是通過臍帶來吸收媽媽的營養，然后才長大的。后來出世以后可以用嘴巴吃奶了，臍帶就沒有用了，醫生會用剪刀把臍帶剪斷，結果就成了我們的肚臍眼。

3．游戲：我來做媽媽。

今天我們也來做一會媽媽，看看媽媽懷著我們的時候，做哪些事情比較辛苦？（請幾位幼兒代表，來演媽媽，表演后講一講自己的感受）。

4、音樂游戲：《我的好媽媽》。

四、師小結，并結束活動。

結束語：今天我們來了部分媽媽，還有許多小朋友的媽媽正在自己的崗位上工作呢！所以，請媽媽沒來的小朋友，今天晚上回家的時候，也去夸夸你的媽媽，并把這首兒歌邊唱邊表演給媽媽看！

家長接待日活動方案（優質16篇）篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為進一步優化營商環境，打造政企溝通平臺，推動服務企業常態化制度化，幫助企業解決實際問題，促進企業持續健康發展，根據《xx市人民政府辦公室關于印發xx市市長服務企業接待日活動工作方案的通知》（x政辦發〔20xx〕x號）精神，經縣人民政府研究，決定建立健全“縣長服務企業接待日”制度。為確保工作取得實效，結合xx縣實際，特制定本方案。

堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神和歷次全會精神以及******關于優化營商環境的重要論述，全面落實***、自治區、xx市關于優化營商環境以及市委、市人民政府開展“六大行動”攻堅年活動的決策部署，通過開展“縣長服務企業接待日”活動，堅持以問題為導向，進一步暢通企業反映情況和訴求渠道，推動各級領導干部力戒形式主義、官僚主義，深入基層、貼近企業，主動幫扶、靠前服務，多形式、多渠道解決企業發展中遇到的困難和問題，著力構建“親”“清”新型政商關系，不斷增強企業的獲得感和滿意度，實現企業壯大、地方發展“雙贏”目標。

根據企業實際需協調解決的事項確定，可集中研究，也可到企業現場辦公。

主要接待對象為xx縣范圍內已注冊的實體企業和已簽訂投資合作協議并已在工商局注冊的在建、續建項目。

由縣長或副縣長主持舉行，根據需要由縣直有關部門主要領導配合接待。

（一）對全縣經濟發展的意見和建議。

（二）企業生產經營、項目建設過程中遇到的重大困難和問題。

（三）涉及多部門，需要縣長、副縣長協調理順的重大事項。

（四）市企業服務中心轉到給縣人民政府研究處理的企業訴求和問題。

（五）其他需要縣人民政府解決的重大問題、重大事項。

建立企業反映訴求“綠色通道”，由縣工業信息化和商務局負責受理企業反映訴求登記、梳理、轉辦、跟蹤、評價、通報等工作，通過政府門戶網站、宣傳欄等方式途徑主動公開聯系方式，主動受理企業訴求問題。電話xx，傳真：xx，電子郵箱：xx，辦公地址：xx縣財政綜合大樓8樓（xx鎮xx）。

按照以下程序受理訴求：

1.縣工業信息化和商務局接到企業反映訴求后，立即進行登記梳理，于x個工作日內轉到縣直有關部門研究處理，企業所反映訴求及解決工作情況要報縣工業和信息化局備案。

2.縣直有關部門研究后尚未得到有效解決的，則由縣工業信息化和商務局匯總后，于x個工作日內報縣人民政府辦公室；縣人民政府辦公室將訴求材料發相關部門提出處理意見，縣人民政府辦公室收集匯總后提交縣人民政府分管副縣長舉行“縣長服務企業接待日”活動研究解決。

3.分管副縣長研究后仍無法解決的問題，由縣人民政府辦公室負責梳理并報縣長，擇時舉行“縣長服務企業接待日”活動予以協調落實。

4.縣長研究后仍無法解決的問題，由縣人民政府辦公室梳理匯總后，報送市企業服務中心，提請市人民政府協調解決。

縣長或副縣長聽取企業陳述事項，并根據實際情況提出明確意見。縣工業信息化和商務局安排人員做好會務和記錄，形成會議決定或會議紀要。

在“縣長服務企業接待日”活動上研究決定的事項，交由縣直相關部門具體落實。如需多個部門落實的，則指定牽頭部門，各有關部門全力配合。各相關責任部門或牽頭部門要及時向企業反映辦理情況，如企業對辦理情況仍有疑問的，若屬職能范圍內，相關責任部門需繼續跟蹤辦理；若政策不允許的，要做好宣傳解釋工作。

有關責任部門按要求落實好決定事項后，及時書面報告縣工業信息化和商務局并報縣人民政府辦公室，按照職責抄送縣直相關部門，并由縣人民政府辦公室向縣長、分管副縣長報告。

縣人民政府督查室對“縣長服務企業接待日”決定事項進行督促檢查，做到一季度一督查，督查情況形成報告及時報縣長、分管副縣長，確保企業的訴求得到有效解決。

在xx電視臺開設“縣長服務企業接待日活動”專欄，由縣工業信息化和商務局定期整理各部門企業訴求辦理情況、辦理評價情況，報經縣人民政府領導批準后，于次月上旬前通過專欄進行公開，接受社會各界的監督，為企業發展營造良好的環境。

各部門、各級領導干部要進一步提高認識，把思想和行動統一到******關于優化營商環境的重要論述上來，認真貫徹落實***和自治區的決策部署上來，把“縣長服務企業接待日”活動作為改進工作作風、密切聯系群眾、主動服務企業、優化營商環境的重要措施抓好落實。同時，要深化“放管服”改革，扎實推進“一網通辦”工作，精簡審批程序，規范服務流程，推行“保姆式”“一站式”服務，在依法依規的前提下提高工作效率，做到有事即辦、急事快辦、特事特辦、難事幫辦，積極打造高效的政務服務環境。

參加接待的縣直有關部門主要領導要做到情況明、底子清、辦法實，按時到位接待、答疑解難，對接待決議事項親自過問、親自協調、親自推動，真正幫助企業解決發展和項目建設中存在的問題和困難。縣工業信息化和商務局要做好“縣長服務企業接待日”活動的日常組織、協調、安排、銜接等有關工作。

各部門要加強溝通協調，建立牽頭部門與配合部門的溝通協調機制，定期組織召開聯席會議，及時溝通信息，形成合力，統籌解決企業訴求。各位副縣長要按照“誰分管，誰負責”的原則，切實履行牽頭抓總職責，大膽協調解決分管行業企業反映訴求問題，督促行業主管部門抓好推進落實，對超出職責范圍內無法協調解決的，要及時向縣長匯報；縣行業主管部門要按照“誰主管，誰負責”的原則，主要領導是第一責任人，分管領導是直接責任人，要敢于擔當，加大解決企業反映訴求問題力度。

各部門、各級領導要變坐等上門為主動下訪，加大服務企業工作力度，主動深入企業，主動跟業主溝通交流，全面了解掌握企業發展存在的困難，及時幫助企業解決實際問題。同時，按照“誰解決問題，誰跟蹤落實，誰回訪”的原則，對已協調解決的問題進行回訪，進一步督促解決措施的落實兌現，為企業發展營造良好的環境。

充分利用xx電視臺、報紙、廣播、微信公眾號等傳播平臺，通過社會宣傳、媒體宣傳、網絡宣傳等方式，加大工作亮點的挖掘宣傳力度，充分報道各部門優化工作措施、創新工作方法、主動服務企業的典型案例，努力營造良好的輿論氛圍。同時，開展縣長服務企業接待日“進企業”宣傳活動，確保每個企業都知曉、都參與、都能解決問題。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇四

地點：**班教室。

少年兒童的教育是一個系統工程，是由學校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關重要。通過本次家長會，使家長明確本學期我們開展活動的目的：

1、讓孩子成為最好的自我，成為一個高素質的人。

2、積極營造書香校園，讓學生熱愛讀書、熱愛學習。

3、老師在班級管理、教學方面的新要求和新舉措。

1.班主任發言，總結期終考試情況。

2.請學生代表3名介紹學習經驗。

3.由班主任和大家交流語文學習習慣的培養。

4.總結本學期的學校班級工作。

5.邀請數學老師交流本學科的學習要求。

6.安排寒假事宜。

7.個別交流。

具體安排：

注意事項：

1.班主任事先確定學生代表發言（3人）。

2.班主任提前告知學生家長會的時間、地點。

3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇五

按照學校規定，11月30號，我校召開在校生家長會。以此為契機，通過與家長的交流，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，促使學生在校內外養成良好的學習和生活習慣。

20xx年11月30日（星期日）上午09:00。

xx市職教中心三號教學樓xx教室。

11月28日（周五）班主任讓學生周末回家通知家長開會時間、地點，為確保每一位家長的到來，班主任再以飛信（短信）方式通知家長一遍。這樣以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；桌面放置明顯標識，引領家長找到自己孩子的座位。并做好課件準備，以圖片、文字等形式準備好對學生期中考試的分析等。

2、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

3、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、家長會結束后，家長填寫反饋意見表。

1、按時督促學生完成作業，按時作息。

2、幫助孩子做好學習準備。

3、對孩子玩手機、電腦等情況嚴格控制。

1、開家長會，老師要提前入手，準備充分。

2、邀請各任課教師對本學科做詳細的介紹，并對學生的學習情況進行評價，內容要詳實、客觀、公正。

3、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

4、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

5、班級布置和教室、清潔區衛生。

最后做好家長會總結，吸取經驗教訓，形成報告。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇六

一、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家。

長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

二、活動準備：

1、各班準備好茶水、水果，布置好教室。

2、在本周四之前寫好發言稿，做好家長會多媒體課件，并上交到政教處審核。

3、上報各班期中考試成績優秀學生和進步學生名單。

4、全面打掃室內外衛生。

5、學生作業、資料、試卷整齊擺放于桌面。

三、、活動安排：

1、活動時間：

2012年11月16日（星期五）上午9：30。

2、活動地點：

學校操場，各班教室。

3、通知家長。

11月9日發放家長會通知單。

四、開會準備。

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、活動議程：1、9:30在操場召開頒獎大會。2.、10:30在德班教室召開班級家長會。

六、對老師的要求:。

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿和多媒體課件。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任，副班主任。

七、上交材料：

家長簽到表、教師發言稿、多媒體課件。

玉泉學校政教處。

2012年11月12日。

在學校教務處和政教處的統一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開了一次家長會。這次家長會，我們全體教師歷時一個星期，從思想上、資料上做了充分的準備，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學工作提供了一次非常珍貴的學習機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流，對我們教師與學生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關注我們的學校、我們的工作，對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結：

在學校的統一安排和組織下，我校于2012年11月16日上午9：30召開了家長會。參加家長會的家長將近800人，取得了很好的效果。本次家長會分兩個階段進行。第一階段，全體師生和家長在操場召開了頒獎大會，聽取了學校南校長做的學校工作報告，頒發了獎學金，獎勵了大批成績優秀的學生和進步較大的學生。第二階段，班主任針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、學生在校時間、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。

各班班主任老師進行了精心的會前準備，都寫了講話發言稿，只做了多媒體課件，教室進行了精心的布置，學生的作業與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況，還鼓勵和表揚了學習、品行各方面有進步的學生，向家長介紹了科學的教育方法及學生年齡階段的特點，鼓勵家長互相交流教子有方的經驗。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經驗交流會，使每一個家長都會有所收獲，讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，加強對學校、對老師的了解，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進行了詳細的記錄，會后進行了總結和交流。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，創建了溫馨和諧的家校關系。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見，有獨到的建解和做法。我們認為，事實也說明，此次家長會是成功的。

2012年11月16日。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇七

一、學校組織在多媒體教室集中家長，發放宣傳資料等。

二、教師與家長互動 ：

（一）、家長交流教育孩子金點子；

1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。

2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學習習慣，逐步培養自查、自學的能力。

3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書。

4、平時多鼓勵特別在退步時少指責，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導，

5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。

6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。

7、在校所學知識天天吃透，當發現作業中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。

（二）、各任課教師針對班級實際對學科提出要求；

語文老師的建議

語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”：

1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。

2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。

3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。

4、多說，課堂上要善于發表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。

數學老師的建議

1、充分關注學習情況，關注作業質量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。

2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業，堅持使用草稿紙等良好的學習習慣，不要讓孩子養成過于依賴家長的不良習慣。

4、關注家校互動上教師的留言，及時與老師聯系，共同探討教育孩子的最優方案。

英語老師的建議

化背景知識。

2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學到的知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。

3、對于語法比較薄弱的同學，可以適當增加一些書面練習。

四）及時關注孩子的學習態度，督促孩子認真完成每項作業，特別是聽讀背的口頭作業。

三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議

1、家庭關系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營造一個良好的家庭學習環境；

2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴；

3、善于發現孩子的優點，欣賞孩子美的細節，及時給予肯定表揚，培養孩子的自信心；

4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；

5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。

6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協。

7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。

8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺主動性，及時給予引導。

9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當的時機和地點。

10、家長雙方教育思想盡可能統一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇八

活動目的:。

1、復習所學知識。

2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。

3、通過表演活動，培養幼兒的表演欲望和表現才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現。

自己，展現自己在園所學的各方面的技能。

活動準備：

識字及英語圖片、數字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀。

活動過程：

1、開始：我們中二班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又。

增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領，我們。

分了紅、黃、藍、3個隊。

2、放音樂，老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。

3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座。

活動一：幼兒集體舞蹈表演。

活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈。

活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。

活動四：搶答題目。

活動五：兩位故事大王表演講故事。

活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，

看誰折得多。

活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇九

為切實做好本次宣傳教育活動，構建防溺水“八個一”長效教育機制。根據我校實際特制定以下“防溺水專題家長會”宣傳教育方案：

5月16日下午

由班主任分班組織召開家長會。

預防溺水

從我做起

1、家長簽到。各班在召開家長會前組織學生家長簽到，確保所在班級每位家長準時參加，家長會結束后將簽到冊交學校存檔。

2、組織學生及家長觀看《20xx年全國中小學生（幼兒）預防溺水專題教育片》。

3、班主任帶領學生及家長共同學習防溺水安全制度，學習方式可多樣化。

4、宣傳學校常規安全管理工作。

(1)護學崗制度。每天上放學接送方式，午間安全管理，晨午檢，空閑時段安全監管，校園反恐防暴隊及護校隊等相關工作。

(2)學生請假離校制度。上課期間學生管理、請假制度、校園門衛管理等。

(3)校園周邊巡查制度及信息員制度。強調學生及家長信息員隊伍的建設和落實情況，宣傳學校的相關政策獎勵及要求，做好家校共育工作。

(4)1530安全教育模式。每天放學前1分鐘安全教育，每周放學前5分鐘安全教育，假期放假前30分鐘安全教育。

(5)學校營養改善計劃及食品安全管理。包括學校食堂的采購渠道、食堂留樣、陪餐、定期消毒、工作人員定期體檢等相關安全工作。

(6)宣傳“安全教育平臺”對學生的安全教育作用，要求學生及家長配合學校積極完成相關學習。

5、班主任強調常規安全教育。包括交通、消防、食品、自然災害、法制、校園欺凌等。

6、發放《防溺水致家長一封信》，簽字并回收回執單。

1、家長會前提前通知各班學生家長準時參加。

2、提前寫好家長會講稿，結束后與簽到冊一并上交學校存檔。

3、家長會結束后強調放假前的安全，組織學生在家長帶領下平安離校。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇十

大多數的孩子平時都是以祖輩家長帶養為主，他們承擔了接送孩子、照顧幼兒生活起居、教育等多項任務。他們和老師的接觸、溝通和交流最多，成了幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊伍，通過這次活動，旨在提高祖輩家長教育孩子的意識和能力,更好的參與到我們的教育中來，真正實現家園共育！

1、《感恩的心》音樂、音響。

2、《感恩的心》排練：大班組全體老師、幼兒和家長代表。

活動時間：10月26日（周一）上午9：45。

（總負責）。

（主持）。

（配合）大班年級組老師。

（發言代表）大一班：錢x爸爸。

大二班：金x媽媽。

大三班：陳x奶奶。

大四班：王x奶奶。

參與者：大班老師、部分家長、幼兒代表。

主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問候！

1、大一班：錢x爸爸。

2、大二班：金x媽媽。

3、大三班：陳x奶奶。

4、大四班：王x奶奶。

大班幼兒和祖輩家長們在庭院內進行“祖輩邀請舞”活動。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇十一

了解、理解、見解。

一、向家長介紹一些學校工作的.情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；

二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；

三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

座談。

11月14日上午9：00。

初三（10）教室。

1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數，填寫《家長名冊》；

2、組織相關學生傳達邀請，分發信息《邀請函》或電話通知；

3、策劃活動內容：主題、話題，準備發言提綱（想法、做法、希望、建議……）。

主席會議者自我介紹（xxx）；

寄歡迎詞（3個班長）；

節目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”)；

班長解讀本班初二到初三的經歷（xx）；

學生代表講話（xx）。

指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；

班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；

科任老師講話（xx老師）；

學生家長檢查學生筆記、作業等（全體家長）；

班級節目展演（學生）；

班主任寄語；

會后：教師和個別家長繼續深談，

或引導家長參觀教室、學校（可在事先進行）；

家長接待日活動方案（優質16篇）篇十二

家校攜手，共促發展。

二是家校攜手，營造文明安全氛圍，共同關注孩子，確保孩子健康、快樂的成長。

20xx年10月31日—11月7日。

本班教室。

根據班級具體情況，對學生家長進行分批召開家長會，安排如下：

第一批：一、二年級在10月31日下午第三節課。

第二批：三、四年級在11月1日下午第三節課。

第三批：五年級在11月6日下午第三節課。

第四批：六年級在11月7日下午第三節課。

1.班主任老師布置好教室，給家長以干凈、整潔、舒適之感，并與其他科任老師做好配合。

2.安全辦、門衛、護校隊等工作人員負責維持活動秩序；要求車輛停放在指定位置，負責進出校門的通行指揮。

3.德育處打印家長會邀請函。班主任領取后分發，告知家長開會時間、地點，盡可能讓學生的監護人來參加。

4.安全辦打印好安全協議書，提供給班主任與家長簽訂。

5.教導處負責安置好家長會期間教室被占用的學生。

6.信息技術管理人員準備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。

7.總務處、教育扶貧辦準備好關于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內容，提供給各班主任向家長宣傳學習。

8.學校公眾號管理人員提供學校公眾號微信碼，班主任動員家長掃碼關注學校公眾號。

9.班主任預先告知家長本班教室位置，并根據學生在校表現或其他情況準備好家長的入座秩序。避免出現家長找不到班級或找不到座位的現象。

10.班主任準備好發言稿，發言稿應該包括以下內容。

（1）介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規定。

（2）向家長匯報學生在學校的學習情況和行為習慣等情況。

（3）與家長交流孩子學習、教育子女的方法。

（4）重點向學生家長講解學生學習方式方法、行為習慣、紀律的養成、安全防范的意識及要求。

1.家長會要提前入手，準備充分。

2.各班主任要注意把握好時間，認真準備好家長會發言內容。對學生的評價要詳實、客觀、公正。

3.教師著裝要得體，大方。

4.語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦，注意把握時間。

5.態度要親切、真誠，具有親和力，體現出教師的職業素養。

6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發展’家長座談會”字樣，并注明學校班級日期。便于留存相片資料。

7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處，內容包括班主任發言稿（或課件）、圖片3張。

附件1：家長會流程參考建議。

附件2：學校管理相關參考建議。

附件3：xxxxxxx微信公眾號二維碼。

附件4：寄宿生政策解讀。

xxxxxxx。

20xx年10月25日。

附件1。

1.班主任致辭，歡迎各位家長，宣講本次家長會的主要流程，讓家長提前做到心中有數。

2.播放安全視頻。

3.班主任先解讀學校日常管理要求，再與科任老師對學生的學習及完成作業情況提出一些合理化的建議和要求。

4.總結學生學習、生活等方面的表現。指出下一階段工作重點，明確工作內容。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點，引領他們做好相關工作。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協助家長在家監管好孩子的學習。

5.學習教育扶貧政策，解讀寄宿生寄宿要求。與家長交流，解答家長疑問。

6.微信掃碼關注學校公眾號，并簽訂安全協議書。

7.以上僅作為參考用，若有其他需要（如家長代表發言等）或其他補充的班主任可根據實際情況靈活安排。

附件2。

學校管理相關參考建議。

1.不能讓學生攜帶手機、電話手表等通訊工具進入校園。

2.要求家長了解學校作息時間，要準時到規定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學安全。

3.對于接送學生的家長要求在校門口指定地方等候，摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊，不能堵到學校出入道路。同時要求自己的孩子不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學校的形象。

4.學校內如有發生欺凌、或其他矛盾現象，請家長先和學校教師溝通，共同協調，保證公平、公正地處理，不要偏聽、袒護。

5.學校班級是一個團隊，每一個學生都是團隊的組成部分，需要團結。學校禁止拉幫結伙、慫恿他人行為，不能歧視同學，不能教育孩子用拳頭去解決矛盾。

6.加強孩子的文明禮儀教育，講文明，講禮貌。尊重每一位教師，保持教師在學生心目中的形象。只有學生對教師信服，教師才能帶領學生更好地學習知識。家長如有認為教師不負責任，可以單獨與學校反映，不能對孩子進行“這位老師不成，這位老師教不好”等理念灌輸，不能讓孩子對老師有抵觸。

7.加強孩子的素質教育，教育孩子不要亂扔垃圾，講道德，講秩序，家長應身做表率，不要給孩子樹立錯誤的認知。

8.建議家長對學生的零用錢要合理控制。

附件3。

xxxxxxx微信公眾號二維碼。

附件4。

寄宿生政策解讀。

根據縣教育局領導對寄宿制學生生活補助的相關要求，寄宿制補助名額有限，不是每一個人都能享受，本學期享受條件要求如下：

1.除職工子女外，其余學生都能享受營養早餐補助。

2.寄宿制的意思是居住住址離學校遠必須要住校的學生，家離學校近的、每天可以來回走路回家的同學不是寄宿制學生。

3.能享受寄宿制學生生活補助的學生為：在學校住校的學生、建檔立卡戶學生、離家較遠需要住宿但因學校住宿條件不夠而在校外租房子的學生、離學校路程在3公里以上的走讀生。

4.不能享受的學生只能回家吃飯，家長要合理安排好時間。

5.能享受寄宿制補助的學生要求全部在食堂就餐，不在學校就餐的也不再發放補助金額。

6.寄宿制學生和非寄宿制學生從本學期開始，全部取消發放寄宿制補助款項，不再發放錢物。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇十三

3、任課老師交流發言(語、數、英)

4、班主任總結發言

2、值周老師：維持好全場秩序

3、行政主要相關人員：活動調控、協助

4、拍照

5、學校保安：家長車輛停放、家長進出秩序及其他安全問題

6、班主任務必強調：

(1)家長憑“邀請書”參加活動;

(2)當晚學生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行)。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇十四

定期召開家長會是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學生，爭取家長對學生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質量，有利于老師與家長、學生的相互交流與協作，有利于孩子們身心健康發展。

一、活動主題：

構建家校和諧，共同關注孩子成長。

二、活動目的：

1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況(學生各項作業作品展及活動表現等)，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

3、了解學生家長及家庭的情況：家庭的成員及經濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內容與方式是否恰當當等);家長的文化水平、職業、性格、處世態度等，便于教師達到因材施教的目的。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學校辦學思路，了解這學期孩子在校的學習情況，同時引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

5、闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。

三、活動的工作原則：

1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴上，而應在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的`愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。

2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業道德和職業素質之上。

3、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯系。其三，宜多啟發，忌武斷妄下結論。

5、層次性。由于家長的文化素質、思想道德素質、職業特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發。特別是在指出學生存在的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長和學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。

家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導培訓會”和成績報告會。要了解學生心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變為訓人會和告狀會。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇十五

為了辦好20xx年度的家長會，實現學校的有效溝通，宣傳四中辦學特色，讓各位家長支持學校，特制定此方案。

交流溝通共識共進。

高一級：x月6日（周五）上午。

高二級：x月5日（周四）上午。

高三級：x月4日（周三）上午。

1、早9：00前個家長簽到后到達學生餐廳三樓。

2、9：00——10：00召開家長學校會議（具體議程見附件1）。

3、10：10——11：10家長進入教室召開各班分會場會議，與此同時相應年級學生進入學生餐廳三樓召開中期紀律教育暨學風建設會議。

4、11：10——11：30家長參觀學生宿舍。

5、11：30——11：50學生與家長在餐廳指定位置見面（每個窗口對應一個班級，高三十二班在11號窗口）做一次感恩活動，感恩活動包括兩個環節，第一環節為：學生當面將給家長的一封信遞交給家長；第二環節為我為家長端次飯，有學生排隊位家長買飯端致家長面前向平時家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。

總負責：xx。

副總負責：xx。

下設六個職能組。

組長：xx。

成員：xx。

職責：

2、負責印發邀請函。

3、負責制作簽到冊，分配任課老師至各班。

4、制作校園平面示意圖，張貼指示標（如廁所、停車場等）。

組長：xx。

成員：xx。

職責：

1、負責校門口的交通安全。

2、負責校園內的巡查，糾正學生不良行為或違紀。

3、對學生提前進行家長會紀律要求。

4、負責可課間樓道、廁所紀律管理。

組長：xx。

成員：xx。

職責：

1、負責學生餐廳三樓主席臺的布置，餐廳三樓標語的擬定及懸掛，會標的懸掛。

2、學校門口家長簽到工作的指導。

3、任課教師跟班的檢查與統計。

4、劃定餐廳三樓家長及學生就坐區域，并標明指示牌。

組長：xx。

成員：xx。

職責：

1、9：00前負責引領家長到達學生餐廳三樓。

2、9：50集中當級學生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會結束。

3、10：00引領家長進入教室并引領學生到餐廳三樓指定位置就坐。

4、11：10廣播通知家長參觀學生宿舍。

5、11：30通知并引領家長及學生在餐廳指定區域就坐。

組長：xx。

成員：xx。

職責：

1、校園內橫幅標語、電子屏內容的擬定，懸掛橫幅、調試電子屏。

2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。

3、活動期間的攝影及網站上傳。

4、縣電視臺的邀請及接待。

組長：xx。

成員：xx。

職責：

1、負責校園衛生的整治（特別是綠籬、廁所等衛生死角）。

2、負責學生宿舍內務的檢查、政治，為家長參觀宿舍提供良好的環境。

3、負責家長會期間停車場的劃定及引導，學生餐廳三樓家長凳子（按650只）的擺放及音響的調試。

4、負責家長會期間物資的供應，家長就餐的聯系。

1、所有人員當天須著正裝。

2、所有工作人員務必當天早8：00前到達工作地點。

3、各年級組包級領導負責組織召集本年級的家長學校會議（具體議程見附件1）。

4、各老師務必熱情接待家長，全面了解所教授學生的學習生活狀況。

5、各班主任務必逐一通知家長確保家長到校率。

家長接待日活動方案（優質16篇）篇十六

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開學生家長會。

1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3．充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

20xx年3月8日（星期五）下午3；30三、活動地點：本班教室。

班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、個別溝通。

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。