學習心得可以促使我們思考學習的意義和目標，更好地調整學習方向。以下是一些學習心得的實例，希望能給大家提供一些學習的思路和方法。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇一

一個好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發揮自己的專業才能和智慧，不但能為企業管好財，也能為企業創造財富。下面小編為大家整理了財務會計學習心得，歡迎大家閱讀參考！

20年8月經過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。

在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權在握又清閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。

會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計。

財務工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報――公司財務人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產人員說，我超額完成了多少;品質人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財務人員呢說：報表完成得很順利這個月稅務沒出問題分析出這個月的虧損的原因是什么所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!

財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心!公司的財務部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經營沒有任何幫助!這就是為什么那么多財務人員天天加班的原因。

盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發展作出貢獻。(孫國良)。

說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的第一章時，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了后面的內容后，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上更深一步應用。

在學習中我發現它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！

還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續的專業會計課程打好基礎的目的。

死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。

財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關方面的決策，對企業會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。

一、要學習好財務會計學，我覺得可以從以下幾方面考慮：

（1）財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業務處理時遵循一般原則的要求。

（2）財務會計學的學習，必須力求總結和應用相關技巧，使之更加便于理解和掌握。學習時應充分利用知識的關聯性，通過分析實質，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關知識的相同點和區別點。在財務會計學中，財產物資的報廢業務、批發企業和零售企業有關業務的核算和現金流量表的編制等內容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內容。

（3）通常可利用賬務處理程序圖，使復雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內容時，利用賬務處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。

（4）財務會計學中有關計算問題，可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈，找出求解思路，避免呆記。

在學習《基礎會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤；資產=負債+所有者權益+（收入-費用）；會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法。

在復式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產、負債、所有者權益的增減變化。其計算公式如下：

資產帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發生額-貸方本期發生額。

負債及所有者權益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發生額-借方本期發生額。

財務會計的學習就是在以上的基礎上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關方面的決策對企業會計信息的需求。要實現這一目標，關鍵是保證財務報告的質量，因此需要有專門的會計規范。

（一）對資產的認識。

資產是企業過去的交易或事項形成的、由企業擁有或者控制的、預期會給企業帶來經濟利益的資源。為了正確反映企業的財務狀況，通常將企業的全部資產按其流動性劃分為流動資產與非流動資產。在這里，我們把貨幣資金、應收票據、應收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預期將在一年內轉換為現金或被銷售、耗用的資產；而除此以外的其他資產統稱為非流動資產，包括持有至到期投資、長期股權投資、固定資產、無形資產等。資產的確認、分類和計價在財務會計實務中占很大的的比重。

二：按部就班，循序漸進！！

知識的學習是個過程！從基本原理開始就需要明白！否則寸步難行！基本的原理是學習的基石！！！！

三：總結，總結，再總結！！

作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么！！總結能夠避免犯可以不犯的錯誤！！

通過一學期得學習，我覺得賀老師對我們很好，和他一起學習下我相信我會做得更好！

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇二

通過這學期的學習，我學習到預算會計屬于非盈利組織會計系統,是政府,使用國家財政預算撥款的行政事業單位,核算監督預算資金運動過程和結果以及經營收支情況的專業會計.預算會計主體是政府和行政事業單位。預算會計是現代會計中與企業會計相對應的另一分支，是適用于各級政府部門、行政單位和各類非營利組織的會計體系。政府與非營利組織會計不以營利為目的，一般不直接生產物質產品，而是通過各自的業務(服務)活動，為上層建筑、生產建設和人民生活服務。預算會計是以預算(政府預算和單位預算)管理為中心，以經濟和社會事業發展為目的，以預算收支核算為重點，用于核算社會再生產過程中屬于分配領域中的各級政府部門、行政單位、非營利組織預算資金運動過程和結果的會計體系。

預算會計核算應遵循的基本原則：真實性原則、相關性原則、可比性原則、一貫性原則、及時性原則、重要性原則、明晰性原則、收付實現制和權責發生制、歷史成本原則、配比原則、專款專用原則;收入和支出兩個要素構筑收入支出表，所以也稱為收入支出表要素。在資產負債表三個要素資產、負債和凈資產中，資產、負債是所在組織(營利組織一企業、非營利組織一財政、行政和事業單位)共有的會計要素，而凈資產是預算會計中特有的。它們之間的關系等式為：資產=負債+凈資產。在預算會計中，資產、負債和凈資產(企業會計中稱為所有者權益)三個要素有著不同于在企業會計中的特點。預算會計中收入支出表的等式關系為：收入-支出=結余。其中，收入要素與營利組織的收入要素有著顯著的差別，而支出要素是其特有的，“結余”沒有作為一個會計要素。預算會計的核算基礎是以收付實現制為主，強調預算收支的會計處理。

會計實訓的目的是培養學生的實踐能力，將會計理論知識和會計實務工作有機地結合在一起。上課時講的理論基礎總以為簡單記住就可以了，但在實踐面前，我們似乎真成了紙上談兵。實訓就是為了讓我們擺脫掉死學書本的結果，所以當心領神會時，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。

通過此次實訓，使我增長了預算會計知識，對預算會計也產生了更濃厚的興趣，同時更讓我看到了自己的不足。不過我信心克服不足，學好預算會計。并且對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。我們必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次學習實訓的機會。我們學習實訓的最終目的也是為了更好地服務于社會，更好地做好會計工作，用理論指導實踐，學有所用、學以致用。把學到的知識運用于實際工作當中，不斷提高會計的能力和會計業務水平，以適應會計事業發展的要求，從而為今后更好的工作奠定基礎。

會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇三

年后學習的時間規劃分為兩大階段，過渡階段和備考階段。過渡階段是指假期剛剛結束，重新進入備考狀態的前幾天。這幾天對大家來說都是一個比較難熬的時期，很多小伙伴們還未走出春節的氛圍，還沒有完全把心收回到學習中去，那么在這一時期的學習怎樣來安排呢?對過渡時期給大家幾點建議：

1、將中心放在復習較為基礎的知識和較為簡單的科目上去，比如看一看經濟法，復習一下初/中級會計實務的基礎章節等。

2、將有效學習的時間盡可能的延長，比如第一天工作日你認真看書的時間只有一個小時，那么第二天你就盡可能的延長到兩個小時。

3、將年前已經學習的知識進行一遍復習鞏固。年前學習的知識可能經過一個假期就忘掉，如果繼續趕進度學習就會嚴重影響效率，所以為起到承上啟下的作用，需要在這個過渡時期對之前所學知識進行一遍復習。

針對備考階段的建議：

經過幾天的過度，當我們的生活作息步入了正軌，我們就順利進入了備考階段。備考階段比較漫長，直至考試結束。在這一階段，我們可以將它分成幾個小階段，比如報名前階段、學習新教材階段、復習階段、沖刺階段等。小階段可以根據自己的學習習慣、喜好、學習方法自由劃分，但是最重要的是每個小階段都要有合理的學習計劃和任務目標，度過每個階段后都要完成該階段的任務，達到這個階段的學習目標。比如在報名前階段，我的任務目標是完成我的預習計劃，將舊教材知識點進行整理預習。在學習新教材階段我都有我每天的任務和時間的規劃，這樣才能將時間規劃好，達到高效學習。

二、每天的學習安排。

在過渡階段，每天的學習時間不做固定的安排，只有一點：盡可能的延長有效學習時間，每天最好達到2~3個小時。

在備考階段，每天的學習安排如下：

固定學習安排：每天晚上的7：30到11：00左右(共三個半小時，可根據自身情況調整)大致分配為：單科精讀學習兩個小時、做練習題一個小時、回顧復習知識點半個小時;周末兩天整，可以分時段，反復進行精讀、練習和復習。

自由學習安排：早上6：00起床學習到7：30;午休中的一個小時;上下班在公交、到地鐵上的2~3小時。不要小看了這些擠出來的時間，加起來每天有近5個小時呢，早上起床后的時間可以用來溫習知識點，午休時間做一些小練習，長期的積累，積少成多。

以上是針對上班族學員們的一份學習計劃表，針對全職學員時間比較充裕，可自行安排，建議全職學員每天的學習時間能達到6個小時。

三、學習進度的計劃。

關于學習進度的計劃，學員們可以根據每個科目的難以程度、考試難度和相關的學習資料進行安排。

可以為你提供一個框架，幫助你來對細節進行安排：

1、在20__年會計職稱考試報名之前對20__年的舊教材進行全面預習。

2、在新教材出版后進行新教材的精讀計劃，以重點章節為主。具體的重點章節總結以及學習方法可參考鏈接中的其他文章以及相關資料。

3、對教材進行全面性的復習，鞏固知識點，抓住重點難點。進度可根據時間和學習效率自行安排。

最后祝所有考生20__年馬上有證，馬到成功!讓我們一起努力。

20__年度第一學期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務》集體備課也在本學期得以全面貫穿各專業班級，在取得了一定階段性教學成果的同時也對專業教學提出了更高的要求。總體而言，集體備課方式是提高教師教學水平，拓展教師教學思路的極好途徑。下面就本學期集體備課的心得體會作一個簡要的總結：

1、準備充分。在本學期開學初就制定了如落實時間、地點、負責人、參與人等切實可行的集體備課計劃。堅持“以教材為基礎，以實用為目標，以學生的發展為宗旨”的指導思想，樹立正確的備課觀。并在第一次集體備課活動中認真地加以貫徹，為今后集體備課活動的順利開展提供了堅實的保證。

2、保質保量。由于在教學中采取了統一備課、統一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學資源的開發和利用，注重教學策略的研究，從“備教材、備課堂、備學生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導下，不斷總結以往教學中薄弱環節，互通有無。同時不斷變化教學方式，力求完善教學方式，達到了教學方式探索實驗的效果。

3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務》的專業可行性和實用性。探討研究更好的教學方法和課程結構體系。根據學生學習的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學方法，修訂教學內容。也因為如此，教材在期末學生使用滿意度調查中受到好評，教學效果明顯。

4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負責撰寫統一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務會計工作的實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學過程中根據統一教案及教學提綱對具體專業班級的具體情況再做相應具體細節調整。

5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據備課提綱實施教學過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續備課借鑒。如：根據以往教學中所反映出來的學生對會計期末的結轉難點，劉老師和榮老師根據教學經驗及校本教材的綜合分析，通過統一認識，找準教學突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。

半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業務能力和理論認知水平，促進了教師向專業化的方向發展，更為學校會計專業教學工作的順利開展提供了保障。

當然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協作中提升教學質量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。

不知不覺，一個學期又過去了。為期一個學期的會計實務課程也結束了。會計實務這個課程，主要是教我們會計核算的基本程序和具體方法，以此來加強學我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。我現在深感后悔沒有每節課都去上，估算一下我的損失，只能用慘不忍睹來形容。不過呢，我還是有所收獲，接下來，我來談談我上會計實務課程的心得體會。

一方面，上完會計實務，我發現自己會計實務做賬能力非常差，亟待加強。平時上一些理論課程的時候總感覺自己什么都懂，就算直接上崗也是輕輕松松。然而，等到老師發會計資料讓我進行會計模擬做賬時，我卻無從下手，腦袋一片混亂，甚至連最基本的做賬流程都搞錯，讓我很是苦惱。不過呢，在同學的幫助下，我慢慢理清了思路，做起賬來還算順利，雖然過程還是很艱辛，但是在艱辛中學到了很多，這種困難可能也是我在以后工作中會遇到的，所以也算收獲頗豐。通過這次實務做賬，我得到一個結論，那就是理論知識必須聯系實際，只有把理論付之于行動，我們才能有所收獲。一味的進行理論的學習，到了實際工作中往往無法勝任。

另一方面，通過會計實務的學習，我發現做會計很需要細心與耐心，稍有差錯就可能導致整個會計信息失去真實性與完整性。在這次模擬記賬中，主要內容有：根據審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對、根據審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結、根據審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志、根據記賬憑證登記總分類賬以及對賬。這么多的過程，出現錯誤是在所難免的，不過呢，多次耐心、細心的檢查往往能少犯錯誤。這就要求會計人員必須在工作中保持十二分的警惕，以細心、耐心的態度對待自己的工作，只有如此才能成為一個合格的會計人員。

以上就是我上完會計實務的心得體會，可能有點膚淺，分析的不是很深入，但是我真的只有這種水平了。通過這次會計實務的學習，我真的學到很多，但是并不代表我以后工作上久可以順風順水，困難還是會有很多的，而我現在唯一能做的就是繼續努力學習，繼續把會計理論付之于行動，，在以后工作中一步一解決，并在實踐中積累經驗，爭取做一個合格的會計人員。謝謝!

通過大概一學期的《會計實務》的教學工作，我獲得了以下一些心得與體會：

為了進一步提高教學水平，我們的教學改革應轉變教育思想和觀念，通過對課程的教學內容、教學方法、教學手段、考核方法等進行改革，以達到提高教學效果的目的。

1、教學內容不斷改革和創新。

由于教材具有相對的穩定性，但會計理論與方法將隨著社會政治、經濟、文化、法律等環境的變化而不斷發展變化，且會計理論和會計實務工作者的最新研究成果也將不斷涌現，這就要求教育工作者要不斷關注，了解會計的最新動態，且能在第一時間內將這些新知識傳授給學生，因此，要及時更新教學內容，及時編寫補充教材。尤其是我們應緊密結合國家會計制度的修訂和會計準則的出臺，對教材進行及時的修訂，將新內容及時貫穿到課堂教學中去，讓學生學到最新的知識。教師在授課中注重給學生介紹國內外會計學界的最新動態，以使學生及時了解會計學界的前沿信息，為他們進行學習提供指導。

2、開展多樣化教學，提高學生的學習積極性。

在教學方法上，為了充分調動學生學習的積極性和參與性，應重視開展多樣化的教學，在課堂教學中通過大量采用啟發式、案例式、討論式、互動式教學，提高了同學們的參與意識和動手能力。

(1)傳統的講授教學法與討論教學法相結合：會計學原理是會計學專業的入門課程，所以對其中的基本原理、基本的會計處理技術和方法，我們仍然采用傳統的講授教學法，這樣做的原因是為了提高教學的效率。但考慮到講授法是一種由教師到學生的單向的知識傳授，為了促進學生對知識的理解和掌握，提高學習的興趣與積極性，對該課程中的一些重點、難點問題，專門與學生進行討論，效果良好。

(2)以問題導向、能力導向、實踐導向為主體的導向式教學法：學習過程始于問題，針對這門課程專業性、實踐應用性強的特點，在教學過程中，我們首先通過實際案例導入本課程所要介紹的基本問題，比如說如何記賬，如何成為一名合格的會計人員，來引發學生學習的愿望和興趣。知識的掌握固然重要，但能力的培養更不容忽視，在這門課的教學過程中，我們主要注重對學生的應試能力與動手能力的培養。會計學這門課程的內容既來源于實踐，又服務于實踐，因此我們在教學過程中一直堅持實踐導向的原則，無論是原理與方法的介紹，還是例題和作業的選擇，都盡量切合實際，讓學生從一開始就感受到會計工作的真實脈動。

(3)案例教學法：在本課程教學過程中，我們應盡可能地進行一些案例討論，讓學生去分析和解決一些實際問題。在這些案例中，既有書中反復強調的典型的會計業務，也有一些學生在課堂上從未接觸過的新興一些問題和領域，且不提供標準答案，讓學生自己去判斷和思考，這對于學生畢業后走向實際工作是很有幫助的。

(4)批判性思維教學法：會計專業的學生給人的一般印象就是謹小慎微，循規蹈矩，缺乏批判性思維，這對他們的未來發展其實是非常有害的。因為沒有批判，就不會創新，而沒有創新，就很難有大的發展。在會計學這門課程的教學中，我們對學生批判性思維的培養主要從以下幾個方面入手，首選篩選出要討論的問題，例如會計信息失真的原因這個在現實工作中普遍存在的難題，然后讓學生針對問題的方方面面進行逆向分析思考，實踐證明，逆向分析思考是培養學生批判性思維非常容易和可行的方法;最后，針對問題要求學生根據思考的結果寫出書面的評論或短文。寫作是提高思維能力的有效工具，因為寫作首先會促進學生去閱讀、瀏覽相關資料，擴展知識面，其次，通過寫作還能將思考得出的結論條理化，鍛煉學生嚴謹的思維能力。

3、教學手段的創新。

多媒體以及網絡教學：多媒體教學充分發揮計算機對文字、圖形、動畫、視頻、音頻強大的綜合處理能力的優勢，具有信息量大，人機對話靈活等特點。在本課程的教學中，多媒體教學手段的運用尤為重要，因為本課程具有很強的系統性，前后內容相互關聯，講課時經常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統的口述、板書很難表達清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點，收到了較好的教學效果。

由于學生眾多，一般情況下，課下師生之間直接的交流機會有限。所以我們利用e-mail、qq等時興的網絡溝通方式，與學生進行交流討論，答疑解惑。此外，本課程應增教學網站，提供豐富的教學資源，供學生上網瀏覽、下載。

4、考試方式的轉變。

在考試方式上，應改變以往死記硬背的方式，轉變為考察學生研究問題、分析問題、解決問題的能力。試題應盡量靈活。另外適當減少編制會計分錄的題量，因為他們畢竟不是會計專業的學生，將來可能并不接觸具體的會計實務，而更多地是對會計信息的使用和理解。

總之，希望通過這些措施，使會計實務課程形式更加多樣化，內容更加豐富，成為受學生歡迎的一門課。

在做賬過程中，我覺得最重要的是：要有耐心和細心。做賬是一個復雜的`過程。在這次模擬做賬中，我要根據審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對、根據審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結、根據審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志、最后，根據登記好的明細賬登記總分類賬以及對賬。在這期間難免會發生錯誤與漏記等，但我并沒有因此敷衍應付。經過我一次次耐心、細心的核對，糾正錯誤，現在，我對于我所做的賬目感到滿意。雖然，可能還存在一些不足之處，但是我相信在經過以后更多的實踐經歷之后，我可以成為一名優秀的會計人員。

在這次模擬做賬中，我發現理論跟實際存在很大的距離。在上會計實務課程之前，我們都是學習專業的理論知識。在一開始做賬時，我滿懷好奇、欣喜之心，但是在一次次面對錯誤之后，我徹底發現我的理論知識太過僵硬，不能靈活運用。做賬期間，有時看到原始憑證時會感到無從下手;有時對某些科目會不懂如何劃分;也不能凄楚、靈活的運用各項稅率等。不過，成功是從一次次的失敗中建立起來的。經過這些錯誤后，讓我對這些知識有了更深入的了解。在以后的工作中，當遇到類似的問題時，我可以成功的完成。

在這次的做賬過程中，感謝高老師和我的同學們給予了我很多幫助。在今后的工作學習中，我定會更加努力地學習專業知識，耐心、細心的做好每一筆帳。不辜負學校及老師辛苦的培養。謝謝!

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇四

從做出納審核原始憑證到做憑證，最后登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

的印象，當指導老師一聲話下開始登記憑證時，應對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之后在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達老師要求的進度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前之后做。為了方便在實訓室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實訓室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。

有了第一天的經驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規定的周三上午我就全部結束了出納的有關工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經遺忘的基礎會計知識又重新浮此刻我的腦海里。由于是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負有心人，最后讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業務，能夠好好地睡個好覺了。

實習的最后一天，早上是裝訂憑證以及上交有關作業，下午是搞笑激烈的點鈔比賽，就這樣，連續五天的實習結束了!

五天下來，消耗的筆相當與正常學習狀況下三個月的用量，煤田一張數字書寫練習，練就了我的一手快字。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了必須的基本實際操作潛力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然這五天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。3、點鈔不夠專業熟練，日后還須勤勞練習。

總而言之，五天的實習讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。期望在接下來的日子里，學校能給我們這些普高桑來的多開開實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫忙我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇五

為了提高小學教學中備課水平以及如何更好的推行新教材的使用理念，最近一段時間我學習了《備課實務與新技能》，讓我在學習中體會并借鑒了先進的經驗，成為我有效提高教學基本功的途徑。

通過備課方面的學習，使我系統的學習了有關備課的知識，從而對備課有了新的認識，備課實際上指教師在課堂教學之前進行的設計準備工作，即教師根據課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，對教材內容作教學法上的加工和處理，選擇合適的教學方式方法，規劃教學活動。雖然以前我也上過課，在上課以前都要認真的備課，但大多數的備課都是局限與課時備課，只會考慮到這一節課可能會遇到的那些問題，或者要突破那些難點，重點怎么突破，而很少去備學期的和單元的，在備課過程中往往太過于注重知識的傳授，而忽略了學生的發展，太過于重視教學的形式，而忽略了教學的效果。通過學習，在以后的備課中要注意學習課程目標，讓課程目標深入但教學的每一個環節，吃透教材，做大量的習題。

特別是研究學生，要研究學生的成長規律；還有班級的整體狀況；學生對所學學科的認知程度；學生的集體榮譽感等等。善于使用多媒體，巧妙的設計教學流程，精心準備每一節課，上好每一節，達到讓學生滿意的效果。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇六

財務管理是一個重要的能力，我們必須掌握好它。不管是從個人的資產管理還是從成功的創業角度，財務管理都是必須的。通過學習財務會議，我有很多的收獲。今天我想與你分享一下我多年來學習財務管理的心得和體會。

第二段：理解收支平衡。

學習財務管理的第一步就是理解收支平衡的概念。從所有的財務活動中，為了實現財務目標，我們必須保證支出不超過收入。在實際的情況中，許多人往往把財務問題看成是純數學或會計問題，卻不具自信地從實際需要去審視，財務管理基于的是收支平衡，這是一種重要的生活方式，只有把生活中的手腳都放寬，才能找到應有的節奏。

第三段：制定預算計劃。

一旦了解了收支平衡的原理，就可以開始制定預算計劃。我喜歡設置一個大致的目標和預算金額，然后在預期時間范圍內比較實際和預期支出的差異。通過比較差異，能夠看出哪些方面存在問題，有哪些支出不必要或者缺少攢錢的錢，以及有哪些支出可以削減。這對于提高預算的有效性，很有幫助。

第四段：學會理財。

理財是維護自己財務平衡的關鍵。我的理財原則是保持足夠的儲蓄，并認真評估理財計劃的風險。學會理財的最好方法是學習風險和投資方案，并且向專業人士咨詢。我通常會分散投資，降低風險，并且確保總體的資產投資比率符合我的目標。

第五段：總結。

學習財務管理是非常重要的，需要花費時間和精力。理解收支平衡和制定預算計劃是需要了解的關鍵原則，而學會理財是生活中不可或缺的生活技能。財務心得和體會包括了很多個人的經驗和看法，希望這些能夠對你的財務管理能力提升有所幫助。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇七

今年財務部認真貫徹“安全第一，預防為主”的工作方針，嚴格執行，落實公司制定的安全生產有關的規定以及日常管理等規章制度和上級領導交辦的有關工作，有效的預防了資金，賬款等安全責任和辦公環境安全事故的發生，現將財務部一年來的安全工作情況簡要總結回報如下：

一、會計基礎工作方面。

為了確保財務核算在單位的各項工作中發揮準確的指導作用，我們在遵守財務制度的前提下，認真履行財務工作要求，正確地發揮會計工作的重要性。按月結算公司的憑證帳務，及時申報稅務資料和統計報表數據!認真總結工作中的不足和缺點，及時總結調整過去的錯誤業務。保證公司賬款的安全。

二、學習知識政策，保證業務合法及時。

國家會計政策不斷推陳出新，年年有變化調整。為了盡量保證公司經濟業務的處理方法合理合法合政策，利用空閑時間學習新政策，及時上網瀏覽國家的新的會計法規和調整方法，向各位朋友同事和稅務財政等有關專家請教學習，及時總結，做到合理避稅，節約公司資金浪費。保證公司資金安全。

三、辦公設施與環境的安全。

對于辦公室的電源，辦公設備每天下班都進行了檢查，下班后斷掉所有電源，關好門窗。各種票據放入保險柜內，做到萬無一失。保證公司辦公環境的安全。

但是，財務安全工作的復雜性和準確性畢竟是高要求的。所以在工作中難免有這樣那樣的錯誤。

在新的一年里，我們會更加努力工作，加強專業知識學習，改正工作中存在的不足，全面提升綜合素質，用實際行動保證公司資金，財產的安全。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇八

在過去的幾個月里，我投入了大量的時間和精力來學習財務知識。通過這次學習，我對財務管理的概念有了更深刻的認識，對財務報表的分析方法也有了更全面的了解。

在學習過程中，我首先學習了財務的基礎知識，如會計原理、財務報表分析等。然后，我通過一些實際案例和案例分析，深入了解了財務管理的實際應用。這些案例包括企業財務分析、投資分析、稅收籌劃等方面。在學習過程中，我不僅掌握了財務知識，還學會了如何將這些知識應用到實際生活中。

通過這次學習，我深刻認識到財務管理對于企業的重要性。財務管理不僅是企業運營的重要組成部分，也是企業決策的基礎。因此，我意識到財務管理不僅是一門技術，更是一種思維方式。在學習過程中，我也發現了自己存在的不足之處，如對財務分析方法的理解不夠深入等。因此，我計劃在未來的學習中，加強自己的薄弱環節，提高自己的財務管理能力。

總之，這次學習經歷對我來說是一次寶貴的財富。通過學習，我不僅掌握了財務知識，還學會了如何將這些知識應用到實際生活中。同時，我也深刻認識到財務管理對于企業的重要性，意識到自己在財務方面的不足之處。在未來的學習中，我將繼續努力，不斷提高自己的財務管理能力。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇九

在過去的幾個月里，我有幸參加了一場財務培訓，旨在提升我對財務管理的理解。這場培訓由我們公司的財務部門主辦，是一場為期幾個月的系列課程。這場培訓的主要目的是提高我們對財務的理解，以更好地把握公司的經濟狀況。

我參加的這場培訓包含了財務報表分析、投資決策、稅收籌劃和資金管理等多個主題。通過這些課程，我深入了解了財務的基本概念和原理，同時也學習了一些實際操作技巧。

在學習過程中，我遇到了一些挑戰，如理解復雜的財務公式和概念等。然而，通過不斷地實踐和請教他人，我逐漸克服了這些困難，并在這個過程中得到了成長。

經過這次培訓，我不僅提高了我的財務知識，也增強了我的問題解決能力。我學會了如何利用所學知識分析問題，并找到合適的解決方案。此外，我也提高了我的溝通和團隊協作能力，因為我需要與團隊成員分享我的學習成果，并與他們討論和解決財務問題。

總的來說，這次培訓對我個人和職業生涯的影響是深遠的。我不僅提高了我的專業技能，也增強了我的解決問題的能力和團隊協作能力。我深刻理解到財務知識的重要性，以及它如何影響我們的生活和工作。在未來，我將繼續深化我的財務知識，提高我的專業技能，并將所學應用到實際工作中。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇十

20__年11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京隆重開幕，這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。財務處組織全體人員收看了開幕式及胡錦濤代表中共第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，的重要講話令人振奮、激人奮斗。

___所作的報告歷時1小時40分鐘，局機關收看現場，不時地響起熱烈的掌聲。全體黨員干部全神貫注地聆聽著報告，并記錄了涉及深化改革、改善民生、加強黨的自身建設等各方面的要點內容。整個收看學習會場，秩序井然，氛圍濃厚，充分展示了財政機關廣大黨員干部關心政治和國家大事、關注財政未來發展和銳意進取的良好精神風貌。

報告強調，加快改革財稅體制，健全中央和地方財力與事權相匹配的體制，完善促進基本公共服務均等化和主體功能區建設的公共財政體系。

大會結束時，大家紛紛議感受、談感想，一致認為黨的是我國繼續沿著中國特色社會主義道路，在全面建設小康社會關鍵時期召開的一次十分重要的大會，報告對過去5年的工作和十年來取得成就的經驗總結，讓我們對走中國特色社會主義道路的信念更加堅定，報告對當前國內外大事的判斷和從戰略全局上對黨和國家事業改革發展所作規劃部署，讓我們更加滿懷信心，激情澎湃，為實現未來的美好藍圖而努力奮斗，也明確提出了財政事業的進一步改革和發展。

廣大黨員表示，作為財政人感到無比驕傲和自豪，我們一定要深刻學習領會黨的精神，堅定理想信念，弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。抓好道德建設這個基礎，教育引導黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

把貫徹落實大會精神與做好財政工作緊密結合起來，努力創造一流的財政業績，不斷推動財政事業發展再攀高峰，再立新功!

文檔為doc格式。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇十一

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇十二

它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業經營過程中，我們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。財務管理也直接關系到企業的生存與發展，從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。

企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關系；企業與債權人之間的財務關系；企業與受資者之間的財務關系；企業與債務人之間的財務關系；企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關系；企業與政府之間的財務關系；企業內部各單位之間的財務關系；企業與職工之間的財務關系。

財務管理的環節（職能）主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業的興衰成敗。具體總結如下：

即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在一定期間經營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。

三看主要是：一看資產增減變化并找到變化的原因；二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等；三看真實的企業，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實；二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險；三要注意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。

一看結果；二看結構；三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題；四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標；五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

對企業老總說，現金就是企業的“血液”；對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重復過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。

最后，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經是天文數字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇十三

中級財務會計實務是一門重要的課程，對于財務會計行業的從業人員而言，掌握這門課程內的知識和技能對于職業發展以及實踐操作都有著至關重要的作用。在這門課程中，我學到了很多的知識和技能，同時也收獲了很多心得和體會。

第二段：思考會計思維。

學習財務會計實務需要思考會計思維，即將復雜的財務賬戶分解成簡單的部分，理解其中的邏輯和法律意義，通過實際案例演練熟練掌握。例如，在分析會計科目的操作過程中，我發現通過任意兩個項目之間，銜接著相互矛盾的關系，如果我們不能正確地處理會計科目的關系，那么將會導致對財務報表的錯誤解讀，甚至會導致會計的制度和程序出現偏差。

第三段：應用實踐學到的技能。

在實踐中，我學到了許多不同的技能，如過錯調整、損益結轉等應用。在這個過程中，我意識到，在應用實踐中不是單純靠直覺或者經驗，而是需要通過對財務和賬目科目的掌握，掌握會計精髓，從而使得實際應用中更加準確和清晰。

第四段：掌握相關的軟件。

在今天的商業環境中，掌握財務軟件是至關重要的。對于財務會計人員而言，適當的掌握財務軟件，如SAP、ORACLE等，可以幫助他們更加高效地處理財務工作。在我的學習過程中，我首先處理了實際案例，然后通過Oracle和SAP等軟件進行重復操作和練習，以確保自己足夠熟練，為實踐提供充分準備。

第五段：結語。

通過學習中級財務會計實務，我確立了自我發展的目標和發展規劃，不斷地實踐和磨練自己的財務會計能力和軟件操作技能。我理解財務會計實務并不是單一的技術課程，而是需要思考，需要創新，需要實踐，在這個過程中不斷地審查自己的學習情況和思維，才能不斷地挑戰自己，前進。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇十四

財務會計實務是財務工作者必須掌握的基本知識。通過此次閱讀，我進一步加深了對財務會計實務的了解，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在我的職業發展中，財務會計實務的掌握將為我提供強有力的支持。

第二段：理論與實踐結合的重要性。

財務會計實務閱讀中，我學到了理論與實踐的結合是財務會計實務的核心。有理論支持的實踐才能夠真正發揮價值，而實際操作中的困難和問題也有助于我們深刻理解理論。因此，在學習財務會計實務時，我們應該注重理論學習的同時，積極參與實際操作，將理論知識運用到實際的工作中。

第三段：財務報表的重要性。

在財務會計實務中，我了解到財務報表是財務會計工作中的一個重要環節。財務報表不僅對內部經營管理、決策提供了重要的信息，也對外部投資者、債權人等提供了必要的財務信息。對于內部人員來說，財務報表可以幫助他們了解企業的經濟狀況和運營情況，從而更好地制定經營策略和決策。對于外部人員來說，財務報表可以幫助他們了解企業的財務狀況，為他們的投資和債權提供依據。

第四段：財務分析的重要性。

財務會計實務閱讀還讓我認識到了財務分析的重要性。財務分析是通過對財務報表的橫向、縱向比較，以及與行業的比較，對公司的財務狀況和經營情況進行評估和分析的過程。通過財務分析，我們可以看到企業的經營狀況、盈利能力、償債能力、發展前景等關鍵指標，從而為決策提供有價值的信息。財務分析不僅能幫助企業內部進行經營管理和決策，也能幫助外部投資者進行投資決策。

第五段：自我反思與展望。

通過財務會計實務閱讀，我發現自身存在一些問題和不足，比如對財務報表分析方法的不熟悉，對企業的財務指標把握不夠準確等。因此，我將認真總結這次閱讀中學到的知識和方法，并通過實際操作加以鞏固和提升。同時，我也希望繼續深入學習財務會計實務，不斷提高自身的專業素養，為企業的發展貢獻自己的力量。

總結：

通過這次財務會計實務閱讀，我深刻體會到了理論與實踐結合的重要性，財務報表與財務分析的重要性。我將在今后的工作中，不斷提高自身對財務會計實務的理解和應用能力，用實際行動證明我的能力和價值。我相信，通過不懈的努力和學習，我將成為一名優秀的財務工作者，為企業的發展做出積極貢獻。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇十五

當今社會，財務知識在企業和政府機構中變得越來越重要。作為一名財務學習者，我通過自學和課程學習等方式，獲得了許多寶貴的經驗。

在學習財務知識的過程中，我首先了解到財務管理不僅僅是處理賬目和財務報表，還包括對企業和政府的財務狀況進行分析和評估，以及制定有效的財務策略和計劃。這需要我們對財務領域的各個方面都有所了解，包括會計、稅務、投資、風險管理等等。

在學習過程中，我深刻地感受到了財務知識對企業的重要性。在企業的經營過程中，財務管理是企業決策的基礎，它可以幫助企業主了解企業的財務狀況，以便做出更加明智的決策。同時，財務管理也是企業風險控制的重要手段之一，通過對企業的財務狀況進行分析和評估，可以及時發現和解決潛在的風險。

此外，我還學到了政府機構如何通過財務管理來提高效率和公共服務水平。通過對政府機構的財務狀況進行評估和分析，可以幫助政府機構更好地了解公共資源的利用情況，以便更好地管理和分配公共資源。

在學習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰。例如，財務術語和概念較為復雜和抽象，需要花費一定的時間和精力才能理解。同時，財務管理涉及到多個方面的知識，需要不斷學習和更新知識。但是，通過不斷地努力和學習，我逐漸克服了這些困難，并取得了一定的成果。

總之，學習財務知識是一個不斷探索和學習的過程，需要我們不斷地學習和更新知識，以更好地適應未來的挑戰。同時，我們也應該將所學的知識應用到實際生活中，不斷提高自己的財務管理能力。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇十六

財務會計實務是財務人員必備的一門學科，掌握好實務操作和理論知識對于工作的順利進行至關重要。通過閱讀財務會計實務相關的書籍，我深刻體會到了實務操作背后的原理與思維方式，有了一些新的收獲和感悟。

首先，閱讀這類書籍讓我明白了財務會計實務的核心目標是準確計算財務報表。在這個過程中，會計人員應遵循一系列的會計準則和規范，確保財務信息的真實可靠。同時，要善于運用會計處理方法，將復雜的交易過程轉化為簡潔明晰的報表。實務操作中要注重審慎處理，嚴格遵守規定，做到“一實、一錄、一據”不僅能保證個人利益，更能維護公司利益，形成良好的企業形象。

其次，閱讀讓我認識到了財務會計實務中的時間價值。在實務操作中，時間很重要，任何財務處理都需要嚴格按照時間順序進行。例如，核算利潤和損失時需要按照收入和費用發生的時間記錄，計算利潤時需要考慮折舊和攤銷對公司稅務和利潤的影響。因此，會計人員要具備良好的時間管理能力，善于合理安排和分配時間，確保財務報表準確無誤地按時提交。

第三，閱讀讓我意識到會計人員需要具備一定的財務分析能力。財務報表不僅是一份反映公司實際經營狀況的文件，也是進行財務分析的重要依據。在分析報表數據時，需要從多個角度綜合考慮，精確把握企業的經濟狀況和發展趨勢。例如，通過比較不同期間的報表數據來評估企業的發展情況，通過對各項指標的分析來判斷企業的運營能力和盈利水平。因此，會計人員要善于運用各種財務分析工具，深入了解企業的財務狀況，為決策層提供準確可靠的數據支持。

第四，閱讀讓我認識到財務會計實務中的規范要求和紀律執行對于工作的重要性。在實務操作中，會計人員要嚴格按照公司和國家相關的財務制度和法律法規進行操作，確保報表的合規性和準確性。同時，要保持良好的職業道德和專業素養，遵守職業操守，維護行業的聲譽和形象。例如，不能虛假記賬、操縱財務數據，不能泄露公司的商業機密。因此，會計人員要不斷學習和總結，提高自身素質和職業能力，嚴格自律，做到言行一致。

最后，閱讀讓我認識到財務會計實務工作離不開團隊合作和溝通協調。在實務操作中，會計人員需要與公司的其他部門密切配合，共同完成財務報表的編制和審核工作。在這個過程中，要加強溝通交流，及時反饋問題和困惑，協調解決各項工作中的矛盾和沖突。同時，要建立良好的溝通機制和協作機制，確保相關信息的準確傳達和協作工作的順利進行。只有團隊合作良好，才能夠提高工作效率和質量。

通過閱讀財務會計實務方面的書籍，我對實務背后的原理和思維方式有了更深入的了解，也對財務會計實務工作中的問題和挑戰有了更清晰的認識。我相信通過不斷學習和實踐，我會逐步提高自己的操作能力和分析能力，為企業的財務工作貢獻更大的價值。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇十七

通過積極參加學習和實踐科學發展觀主題教育，使自己思想認識得到大提高、工作思路得到大開拓。

首先，要樹立和落實科學發展觀，必須全面準確地把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求。堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展和社會全面進步。

協調發展，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和-諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調。可持續發展，就是要促進人與自然的和-諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。黨的十六屆三中全會明確提出，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀。這是新一屆中央領導集體對發展內涵、發展要義，發展本質的進一步深化和創新。

其次學習的目的要在于應用，不能停留在口頭上，而要在狠抓落實上下功夫。作為一名財務工作人員，要認真學習科學發展觀，更要結合自身實際，使自己的工作有新思路、新舉措、新突破、新局面。

一、要掌握科學發展觀集中體現的世界觀和方法-論，使學習和落實科學發展觀的過程，成為自覺指導發展實踐，自覺改造世界觀、人生觀、價值觀的過程。

要提高自律能力，進一步增強財務工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著單位、代表著黨的形象。一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規范服務行為。要正確認識自我，培養高尚的人格，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

要提高學習能力，進一步增強自身素質。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，認真解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二、要把堅持以人為本、樹立正確的人生觀，切實體現在實際工作的具體實效中。

要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要具有“忠于職守、愛崗敬業、開拓進娶樂于奉獻”的職業道德，堅持熱情服務，實行陽光服務，做到廉潔辦事，為財務工作塑造良好的形象。

要提高創新能力，進一步增強工作的實效性。隨著形勢的新發展，我們的工作會面臨越來越多的新情況、新問題，工作任務也將會越來越繁重。要使本職工作再上新臺階，要求我們必須提高創新能力。如何結合踐行科學發展觀的新要求，順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華我們的工作，是值得我們認真思考的問題。作為一名財務工作人員事事要講發展，處處以人為本，不斷開拓工作新局面，以良好的精神狀態面對全新的工作。

財務會計實務學習心得（專業18篇）篇十八

自我開始接觸財務領域以來，我深深地感受到了這個領域的深奧和廣闊。在這個過程中，我不僅學到了理論知識，更重要的是掌握了實際操作技巧。本文將分享我的財務學習心得，希望能對您的財務學習之旅有所幫助。

首先，財務學習需要系統的知識框架。在學習的初期，我往往陷入瑣碎的細節中，忽略了知識框架的構建。后來，我逐漸意識到，理解一個企業的財務狀況，需要從大局出發，理解財務指標背后的含義。例如，理解收入、成本、利潤等基本財務指標，以及它們如何影響企業的盈利和現金流。

其次，理論和實踐的結合至關重要。理論是指導我們行為的準則，而實踐則是檢驗理論的最好方式。通過實際操作，我了解到如何編制財務報表，如何分析財務數據，以及如何預測企業的財務狀況。將理論知識運用到實踐中，讓我更好地理解財務的實質。

然后，財務分析需要具備批判性思維。財務數據往往受到各種因素的影響，包括公司內部因素、市場環境、經濟環境等。因此，我們需要學會批判性地分析這些數據，以便做出正確的決策。通過對比不同公司的財務數據，我學會了識別異常和潛在的風險，并對其進行分析和評估。

最后，財務學習需要持續學習和自我提升。財務領域是一個不斷發展的領域，新的法規和政策不斷出臺。這就需要我們保持對財務領域的持續關注，了解最新的知識和技能，以適應這個不斷變化的環境。

總的來說，財務學習并非一蹴而就，而是需要耐心、時間和實踐。在這個過程中，我深刻地體驗到了財務學習的樂趣和挑戰。我堅信，只要我們保持學習的熱情，不斷積累和實踐，我們一定能在財務領域取得成功。