優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞，它能夠引起讀者共鳴和思考。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和借鑒。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇一

在我們班她成績(jī)好，能力又強(qiáng)，還讓我尊敬，毫不吝嗇贊揚(yáng)的同學(xué)只有陳瑾同學(xué)。

陳瑾沒有童冰晗的三寸不爛之舌，沒有方委的嚴(yán)肅，沒有莫凌志的幽默，也沒有劉喆悅的嚴(yán)格，但她的性格和她的品質(zhì)，卻可以，在我們這種，人才濟(jì)濟(jì)的130班脫穎而出。

陳瑾很有特色，她的性格不張揚(yáng)，但一提到她，大家的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字“學(xué)霸”，語(yǔ)文老師每次朗讀課文都有她的大作，英語(yǔ)作業(yè)每次表?yè)P(yáng)都有她，數(shù)學(xué)考試每次名列前茅的也有她，當(dāng)之無愧的學(xué)霸！陳瑾在我們班安安靜靜，不聲響，卻自帶學(xué)霸光環(huán)。她那平靜的眼神，端正的坐姿，好像是我們班，一道靚麗的風(fēng)景線。

中午，教室的人基本上都走了，她一個(gè)人坐在那，有兩種，一、看書看書看書，二、作業(yè)作業(yè)寫作業(yè)，大概就是兩種，而且特別認(rèn)真，讓人覺得不愧是學(xué)霸，好用心。有一次，我在中午看書，我看看表發(fā)現(xiàn)，食堂飯菜快沒了，連忙抬頭要走，發(fā)現(xiàn)，陳瑾學(xué)霸還在座位上，我叫她一起走，她沒動(dòng)，又叫一聲，還沒動(dòng)，果然是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的最高境界。不過我喊了一聲，去吃飯，陳瑾同學(xué)馬上，立刻站起來，說“走吧！”

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇二

一襲青袊，一紙錦繡，一方素紙，卻承載著無盡的回憶，歡樂與希望，三年間，您帶給了我無數(shù)的知識(shí)，今日，讓我用筆墨來為您譜寫一篇華麗的樂章。

第一年，您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的走出困境。

還記得那年的夏天，酷熱異常，我們開始了為期七天的軍訓(xùn)生活，當(dāng)天下午，從小未接受過任何艱苦訓(xùn)練的我們，接二連三的體力不支暈倒了。您的眼睛從未離開過我們的視線，仿佛比您中暑還要著急和心疼，那時(shí)的我們心里的委屈和苦楚一觸即發(fā)，看著炎日下您忙里忙出的身影，仿佛煥發(fā)著慈母般圣潔的光輝，您坐在我們的眼前，一字一句教導(dǎo)我“一點(diǎn)小挫折，不會(huì)打倒你們，風(fēng)雨過后才會(huì)出現(xiàn)彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。

第二年，您教會(huì)了我微笑的面對(duì)生活。

您常說：“生活中有許許多多的失敗，打擊和挫折，只有微笑著才不會(huì)懼怕生活的失敗”。考試失利也許每個(gè)同學(xué)都有過，每當(dāng)我們?cè)诳荚嚭髧聡驴奁蝼鋈皇б鈺r(shí)，您是總教導(dǎo)我們不要灰心，不要?dú)怵H，您說過，有許多在生活上遭遇苦難的人，他們也一樣的自信的活了下去，原因是他都微笑著面對(duì)生活，升起了心中的太陽(yáng)，我們只有微笑面對(duì)生活才能夠打敗生活的陰晦，為明天獲得一份光明。那一年，我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。

第三年，路還很遠(yuǎn)，我們才剛剛開始旅途。

初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，您好卻在我的學(xué)生時(shí)代勾勒出一筆重重的濃彩，是您讓我堅(jiān)強(qiáng)的走出困境，是您讓我微笑著面對(duì)生活，是您對(duì)我們滿懷希望，希望我們的人生道路一帆風(fēng)順，可是如果少了您這盞指路明燈，我們?cè)撛鯓訂⒊蹋腥税涯茸餍燎诘膱@丁，我卻認(rèn)為您更像媽媽，這一年，我知道了旅途雖遠(yuǎn)，卻曾有您的陪伴。

一曲輕歌，一章樂譜，一份情懷，仍勾勒出了您對(duì)我們無窮盡的愛。一支古老的藤蘿向您訴說著我們的心聲，老師，您是我們心中永存不朽的光。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇三

夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的目標(biāo)的最基礎(chǔ)的見證，沒有夢(mèng)想，就沒有現(xiàn)實(shí)和未來！當(dāng)然，我也擁有著許許多多的夢(mèng)想。

我想成為這樣的人，我要當(dāng)一名人人見愛的“白衣天使”，為病入膏肓的人們治療疾病，我要扶死救傷，在病人危急時(shí)刻，從死亡的魔手里解救出來。我要作個(gè)人人見愛的醫(yī)生。

我想成為這樣的人，我要當(dāng)一名善良的護(hù)士。雖然沒有醫(yī)生好，但也救死扶傷，為社會(huì)做出自己的綿薄之力。我要在病人需要我的時(shí)候，給予他們關(guān)懷、照顧、呵護(hù)、安慰，讓病人安心養(yǎng)病，早日出院。

我想成為這樣的人，我要當(dāng)一名有名望，令人羨慕的著名演員。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇四

他是這個(gè)世界上我最愛的人，是他把我?guī)У竭@個(gè)世界上來的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。

他長(zhǎng)相普通，身材也不算高大，臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候經(jīng)常拿手去摸，他也不煩，便來逗我玩，經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。

直到有一天，我和奶奶說話間爭(zhēng)論了起來，頂撞了奶奶。他走過來拽著我到臥室。他的手抓得很緊，步子很堅(jiān)定。他把我甩到屋里，砰的一聲關(guān)上門，我恍惚覺得門框穿了幾下，他的臉色很難看，平時(shí)溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬，此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了，這是我第一次看見他發(fā)那么大火。

反正經(jīng)過這次他對(duì)我的教育，“尊老”深深地刻在了我的心里，也讓我知道了他的“禁區(qū)”。

似乎除了我的道德行為出了問題，他才會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。

一次數(shù)學(xué)考試不及格。我忐忑不安，怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當(dāng)他看到卷子，我看到他的神情凝重了一下，眼睛里閃過一絲憤怒。他咳嗽了一下，緊閉了幾下眼睛。再睜開時(shí)已經(jīng)沒有了凝重，開始用輕松的語(yǔ)氣為我講題。我很奇怪，他怎么會(huì)不生氣?可一會(huì)兒就被他拉回了卷子，講題到了夜里十點(diǎn)。

睡前，我懷著不安的心情去問他為什么沒有生氣，我考的這個(gè)分?jǐn)?shù)連自己都無法面對(duì)。他說：“不要為打翻的牛奶而哭泣，已經(jīng)過去了，不如樂觀看它，正是它把它當(dāng)做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和，青色的小胡茬更顯出了他的沉穩(wěn)，也讓我情不自禁的想要聽他給我的諄諄教導(dǎo)。“人生不免遇到挫折站起來繼續(xù)，頭也不回的，往前走就好，也不能因?yàn)檫@事就不能繼續(xù)明天的生活，不是嗎?”我似懂非懂的聽完后給他了一個(gè)擁抱，他也回以我擁抱：“睡吧，不早了。”

他怎么可能不生氣，我真佩服爸爸能沉得住心，給我講題又講道理。懷著五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么，使爸爸的形象在我心中逐漸高大起來。

這就是我的爸爸，我最敬佩的人。他教我做人的道理，讓我懂得尊老的美德;他控制自己的情緒，給予我無條件的愛與教育。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇五

我自認(rèn)是一個(gè)平凡的無助的孩子。自幼父母離異，不知“親情”為何方神物。五年級(jí)之前一直跟隨祖母生活，到了六年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐龑W(xué)回到了老家。這時(shí)父母已經(jīng)各自組合了自己的新家庭，而我跟著父親在一起。進(jìn)入初中后，又因?yàn)槿鞘巧牵氐搅吮緦W(xué)區(qū)——我想，我恐怕是這世上最可憐的孩子了。

可是當(dāng)我真正來到這里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我恐怕是這里最幸福的孩子了!不憑別的，單憑我坐過飛機(jī)，在這里就幾乎沒有人經(jīng)歷過。有些可笑吧，對(duì)，確實(shí)是有些可笑。現(xiàn)在誰還坐不起飛機(jī)呀?對(duì)!他們有些人確實(shí)沒坐過飛機(jī)。班里的同學(xué)，很多是被人們所稱的“留守兒童”。我無法想象，都初中生了，父母豈能不在身邊呢?他們跟著老一輩的人生活，老一輩的教育方式是否早已過時(shí)了呢?跟著自己的叔叔阿姨，他們會(huì)認(rèn)真的管教嗎?在事實(shí)面前，一切都是否定的。他們依舊風(fēng)生水起，瀟瀟灑灑，特別是文藝體育方面，他們似乎有著超乎異常的潛能，常常讓我自嘆不如。

我曾經(jīng)的一個(gè)朋友告訴我：“你知道近視700多度是什么感覺嗎?就是只是離東西一厘米才能看得清楚。”我當(dāng)時(shí)聽了這句話，并沒有太大的感觸，認(rèn)為這離我太過遙遠(yuǎn)了。可是如今我在這里，卻親眼見證了我想象力之外的奇跡。她，戴著一副眼鏡坐在前排，但她卻與別的近視的學(xué)生顯得有所不同。她的眼睛是深橙色的，帶上眼鏡看去像個(gè)盲人。后來我向同學(xué)打聽到，她近視1800度!這是多么恐怖，多么令人震驚的數(shù)字啊。700度尚且如此，1800多度，想想都讓人毛骨悚然。傳聞她過幾年就要去做手術(shù)了，只可惜也只能恢復(fù)3到5年，不得一生安康。不過我倒也奇怪，縱使如此，她也能快活的生活，每天似乎都是無憂無慮的，也并沒有因此而感到煩惱，可謂奇哉!

剛轉(zhuǎn)到這里，我就聽說有個(gè)女孩長(zhǎng)得特別丑，名字叫阿月。在整個(gè)初一級(jí)段，是所有人公認(rèn)的丑女，號(hào)稱“一號(hào)丑女”。當(dāng)我對(duì)一哥們說：我要去看看她長(zhǎng)個(gè)什么樣。哥們告訴我，你最好甭看。可見真的是丑到了一個(gè)境界!可是當(dāng)我真正見到她，我突然覺得，她并不怎么丑呀!我不明白人們?yōu)槭裁从羞@么多不堪入耳的難以啟齒的話來罵她?也不明白人們?yōu)槭裁窗阉f的那么丑。也許這就是謠言的力量吧。我不相信阿月完全不知道外界對(duì)她的看法，只是非常奇怪她憑什么能夠那么坦然自若。我也曾經(jīng)問過一個(gè)初二的學(xué)生：“如果全世界的人都瞧不起你會(huì)怎么樣?”他幾乎是不假思索的回答：“我會(huì)自殺的。”那一刻，我震驚。可如今，我又想起了阿月，不正是同樣的道理嗎?顯然，阿月所遭遇的一切更不為天地所容，但阿月即使是全初一都在罵她，她依舊是她，安之若素瀟瀟灑灑。在這里更想說一句，阿月，你并不丑!謠言再多，碎語(yǔ)再亂，她不怕，她依舊要守護(hù)著她的初衷，她的童心。

他們是被人們所稱的“留守兒童”，她是近視1800多度的女孩，她是初一丑女的阿月……他們就是我身邊最可愛的人!他們并沒有因此而感到世界的黑暗，他們依舊活出了世界的精彩，這樣的人不得不讓我感慨。我老說自己可憐可悲，孰不知真正比我可悲的多的去。別再為自己某些方面不足感到自卑，壓力再大我可以精彩依舊!

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇六

我看見了張定宇院長(zhǎng)堅(jiān)毅的背影。張定宇是武漢市金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)，他身患漸凍癥，走路不穩(wěn)，在病毒肆虐時(shí)，他毅然主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴一線，連續(xù)奮戰(zhàn)20余天，而他身邊還有已經(jīng)被病毒感染的妻子需要照顧。在醫(yī)院長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，他留下的背影讓人淚目：身著防護(hù)服，左邊寫著“張定宇”，右邊寫著“武漢加油”。蹣跚的腳步努力地邁出每一步，在時(shí)間的縫隙里和死神賽跑，不高大，卻足以攫取我們的目光。他堅(jiān)毅的背影彰顯著大寫的“人”字：不顧生死，不計(jì)報(bào)酬。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓每一個(gè)武漢人民增強(qiáng)自信——打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。這就是武漢的力量!

我記住了鐘南山院士倔強(qiáng)的眼神。鐘南山是中國(guó)科學(xué)院院士。現(xiàn)如今已有84歲高齡了。2003年抗擊非典，鐘南山院士曾挺身而出。而在新型冠狀病毒猖獗之時(shí)，他再次站出來。在一次接受記者采訪時(shí)，他的眼睛里布滿血絲，連續(xù)多天高強(qiáng)度的工作讓他疲憊不堪，當(dāng)談及疫情危及人民生命健康時(shí)，他的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但卻強(qiáng)忍著，嘴角微微向下，始終沒有哭。流淚，是為武漢受苦人民，為中國(guó)受苦人民流淚;強(qiáng)忍，是因?yàn)槲錆h需要堅(jiān)強(qiáng)，中國(guó)需要堅(jiān)強(qiáng)。他不畏犧牲、不肯放棄、不怕艱難的品質(zhì)讓每一個(gè)中國(guó)人相信自己強(qiáng)大的祖國(guó)。這就是中國(guó)的力量。

我感動(dòng)于千千萬萬的中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心。口罩、防護(hù)服等救援物資陸續(xù)發(fā)往武漢，浙江一位大媽和她的朋友們連夜包了20噸水餃送往武漢，元宵佳節(jié)各地紛紛亮出了“武漢加油、中國(guó)加油”的希望之燈……疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我們心系武漢，居家成為了抗擊疫情的最后堡壘。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，用愛筑起堅(jiān)固的心靈長(zhǎng)城。這就是中國(guó)人民的力量。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇七

原本，我是一個(gè)很怕黑的人。一到晚上，我連上廚房洗手都要讓爸爸陪著。直到有一天，爸爸媽媽都出去了，晚上只有我一個(gè)人呆在家里。

一開始，我特別害怕。因?yàn)榉块g里靜悄悄的，后來只聽見“嘀嗒”的聲音，我以為有老鼠在咬東西吃，結(jié)果壯膽一瞧，原來是自來水水滴的聲音。后來，當(dāng)我準(zhǔn)備到廚房間選手時(shí)，只看見一只大蟑螂在廚房地板上悠閑的漫步。看到這個(gè)情形，我連忙躲到自己的小房間里去，我的心怦怦直跳，怕大蟑螂跑到我這里來咬我一口。

通過這個(gè)故事，我明白了世界上根本沒有鬼這個(gè)東西，這只是人們因緊張過度而造成的。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇八

“多歧路，今安在”

有金樽盛著的清冽佳釀，有玉盤盛著的珍貴菜肴，然而他舉杯又住，欲食又停，撂下筷子，起身拔劍四顧，卻仍是心緒茫然。

世路艱難，他來到長(zhǎng)安渴望施展抱負(fù)，無奈欲渡黃河卻有河冰相阻，欲登太行卻只見白雪滿山，起初的躊躇滿志變成了如今的惘然失意。

憤懣則憤懣矣，他并沒有失去信心，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這正是他所堅(jiān)信的。

“莫使金樽空對(duì)月”

他桀驁不馴，被貶后邀請(qǐng)了兩位好友一同飲酒作樂，好友卻不知他胸中的諸多感慨。

他便帶著那份復(fù)雜而矛盾的情思與友人相飲“三百杯”，那份感情中不但有對(duì)于時(shí)光易逝，人生苦短的慨嘆，有對(duì)于人生應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂，放情言歡的強(qiáng)調(diào)，也有“天生我材必有用”的自我肯定，以及對(duì)“自古圣賢皆寂寞”的悲憤。

他終于在酒中找到了解脫苦悶的方法，滿腔的激憤也終于在此刻得以噴薄而出。

“長(zhǎng)安不見使人愁”

他又想起國(guó)都長(zhǎng)安，登高遠(yuǎn)眺，視線卻為浮云所蔽。又聯(lián)想到不僅是長(zhǎng)安被浮云包圍，皇帝此時(shí)被奸邪包圍，而自己又無法作為，報(bào)國(guó)無門，頓感心情沉痛。

愁國(guó)傷時(shí)，愛國(guó)憂君，這正是他一直以來的抱負(fù)。

連杜甫也感嘆“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”，是啊，為什么那些碌碌無能之輩都是高冠華蓋，而他那般才華橫溢的人確實(shí)坎坷憔悴?即使他現(xiàn)在有著“千秋萬歲名”那也只是“寂寞身后事”了。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇九

午后，天氣從上午的陰雨天轉(zhuǎn)為晴天。刺目的陽(yáng)光漫過窗臺(tái)。王同學(xué)又在不剩幾人的教室中，著筆于書本上了。這幾近是他上百次這樣做了。

望著他，我似乎想起了什么。

過去，他的桌子無時(shí)不凌亂，惡劣的課堂紀(jì)律成為了他令人厭煩的原因，在經(jīng)過“變革”后，垃圾桶中的筆管數(shù)目可觀，改錯(cuò)本的翻動(dòng)聲也常在他耳邊回響，桌子幾乎無變化，只是，揮筆的人志向不同。

那次班會(huì)，教師表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)做事效率高時(shí)，我想王同學(xué)的心就可能轉(zhuǎn)變了：變得激情，變得奮進(jìn)。每天，我看向或經(jīng)過他時(shí)，絕大多數(shù)便在埋頭奮筆，像一頭黃牛，埋頭耕作。這頭“黃牛”每次都比別人干得多，干得快，但“黃牛”卻認(rèn)為，他已浪費(fèi)了大把時(shí)光，不以為然。

王同學(xué)仍保持著他的“黃牛風(fēng)范”，而黃牛之角卻頂著我心中折服的一角。

深夜，我問題與他，本以為不會(huì)收到回復(fù)，但手機(jī)卻立即“叮鈴”作響。我無心看題了，只想著：屏幕那邊，是一個(gè)人，盯著眾物騰怨的木桌，堅(jiān)持不懈;這邊，是另一個(gè)人不情愿地癱坐在凳子上，坐等答案。此時(shí)，深宵燈火成為了那邊的人的伴侶，照射在這邊的人心中的一隅折服。

這樣的作息，他幾乎保持了很久，待到假期，亦有一事令我記憶猶新。

暑假，約好他于濕地游玩，克日而行。本以為不會(huì)有多精彩，畢竟此次人員只有我們兩家。但他卻帶個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)來，欲與我共捕昆蟲。我禮讓地挑了支小些的，但他卻立即將大者遞與我：“小的網(wǎng)不好捉，我技術(shù)嫻熟，我用小的吧。”我接過大網(wǎng)，兩人便分頭行動(dòng)。

我對(duì)此事毫無經(jīng)驗(yàn)，望著飛來飛去的蝴蝶，竟無從下手。收藏盒中只有些“守株待兔”而獲的昆蟲。王同學(xué)看了看我，喊到：“如果昆蟲正飛著，那么就從反向捕捉!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我的收藏盒很快充實(shí)了起來。轉(zhuǎn)頭，王同學(xué)的網(wǎng)罩撲在昆蟲身上，網(wǎng)罩落地的聲音也猶如在輕輕敲打我心中折服的角落。

瞬時(shí)，心中折服的領(lǐng)域歸屬于王同學(xué)。

又見王同學(xué)，眼中只有他揮舞的手，凌亂不堪的桌子，與他捕捉蝴蝶的身影。他見了我，仍坐在那兒，穩(wěn)如泰山;我見了他，折服于心頭，心緒如注。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇十

一陣風(fēng)吹來，樹葉在伴奏，花兒在伴舞，而滿地的垃圾像“蝴蝶”一樣，飛入半空，跳起舞蹈之時(shí)，也揚(yáng)起陣陣旋風(fēng)，像極了它們的衣裙。

我被樹葉的伴奏聲和“蝴蝶”在空中舞蹈的聲音引起了注意。如若是平常，那我一定會(huì)低下頭繼續(xù)做功課，但今天不一樣了——我看見負(fù)責(zé)這附近衛(wèi)生的清潔工在追著“蝴蝶”奔跑。

風(fēng)停了，“蝴蝶”也飄落了下來了，散落在地上，鋪陳了一地的狼藉。清潔工也隨著風(fēng)的腳步停了下來，她吃力地彎下那佝僂的腰，緩慢而堅(jiān)定地打掃著，像打掃宮殿的侍女，專注且虔誠(chéng)。改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情。“蝴蝶”被一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋恚胚M(jìn)了塑料袋里。地面又恢復(fù)干凈了。我本以為她會(huì)徑直離開，但沒想到——她又慢慢地走向了旁邊的草叢里。

咦?!草叢抖動(dòng)了幾下，里面滾出來一只剛出生沒多久的小貓。小貓喵喵的叫著，像是在呼喚媽媽。

清潔工慢慢蹲下，輕輕地把小貓抱在懷里，用衣服下擺溫柔的裹著它，就像一位慈祥的母親細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。我這才注意到清潔工穿的不是清潔服——原來現(xiàn)在并不是她的上班時(shí)間，她可能正在休假也可能是永遠(yuǎn)的休假了。她把愛心撒在真誠(chéng)的土壤里，發(fā)出善良之芽，長(zhǎng)出關(guān)懷之葉，開出仗義之花，結(jié)出甜蜜之果，長(zhǎng)成枝繁葉茂的大德之樹。

打那以后我再也沒見過她，或者是換了地方?小貓的命運(yùn)我也無從得知。但是那彎下的腰，及人貓相依偎的一幕卻還深深的印在我的腦海里，讓我舊舊不能忘懷!

平凡如深谷幽蘭，有人發(fā)現(xiàn)便有人驚嘆：平凡如秋日落葉，有人留心便有人震撼;平凡如冬日雪花，有人注意便有人欣賞。

看淡心境才會(huì)秀麗，看開心情才會(huì)明媚。保持一顆恬淡安然的心，在花開時(shí)靜賞滿園怒放，在風(fēng)起時(shí)讓心依風(fēng)而舞，在雨落時(shí)為心撐開一把避雨小傘。靜下心來，放棄一切為了利益的攀爬，隨緣而遇吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界到底有多美。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇十一

在這個(gè)世界上，有許許多多不同的人們。有校長(zhǎng)，普通工作者，老師，工程師……然而一個(gè)人只能做好一件事。大家來看看我想做什么吧。

我在生活中，最喜歡的是電腦，當(dāng)然想做電腦工程師了。首先，我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家人民有益的工程師，堅(jiān)決除掉黑客。其次，要做一個(gè)慈善家，在工作之余捐出自己的財(cái)和力。

現(xiàn)在，在我的生活中，最讓我煩惱的就是在網(wǎng)上沖浪時(shí)，病毒，木馬，黑客攻擊，壞蛋騷擾……現(xiàn)在的“白客”還沒有辦法把這些東西徹底地清除掉。以后，我要做個(gè)為民除害的電腦工程師。徹底的把這些東西“k.o.”掉，屏蔽這些壞蛋的動(dòng)作。讓全中國(guó)，乃至全世界收益！

所以，從現(xiàn)在起，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)比爾蓋茨二世。一，消滅黑客；二，幫助所有需要幫助的人！

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇十二

如果你想問我想要做個(gè)怎樣的人，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我要做個(gè)講信用的人。

記得有一次，我和李明一起玩，我們商量好，星期天一起去圖書館看書。

終于到了星期天了。那天，外面大雨滂沱，我看見雨很大，心想：雨下得這么大。李明應(yīng)該也沒有去圖書館了吧！那我還是別去了，免得感冒了。可是，雨越來越小了，使我不得不去圖書館。

差不多到了圖書館每口，我隱隱約約可以看見一個(gè)人影。仔細(xì)一看，原來是李明。我一邊跑一邊向李明招了招手。

來到李明面前，看見他全身已經(jīng)淋濕了，仿佛一只“落湯雞”。我對(duì)李明說：“下這么大雨，你就別來了，你看你，全身濕透了。”李明聽了，斬釘截鐵地說：“這怎么可以，做人必須講信用，常言道：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。”

聽了李明的話，想起自己以前總是不講信用，向別人借書的書總是沒有按期還給人家，想到這里，覺得自己非常慚愧。

李明，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我一定要像你一樣做個(gè)講信用的人。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇十三

在一棵挺拔的樹下，有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，我們就在那里訓(xùn)練。

有一次，教練有事不能來，就讓他一個(gè)教練幫助訓(xùn)練，他頭上戴著一頂黑色帽子，穿著一件單薄的黑色衣服，鞋子是紅色的，看上去很帥氣，誰看見就想讓他簽個(gè)名字。他卻面無表情嚴(yán)肅地說：”你們等一會(huì)兒。“大家看著他，心里那股熱情，一下子仿佛被熄滅了。老師像一個(gè)冰塊，我不敢靠近他。

過了一會(huì)，他回來了，手里捧著巨大的礦泉水箱，嘴里喘著氣，看著就像跑了八十千米，讓人看了就很心疼。他開始發(fā)礦泉水。“大家都發(fā)到礦泉水了，大家趕緊開始訓(xùn)練。”原來教練看起來冷冰冰，心里這么火熱火熱的呀!

我們開始訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中有人跑不動(dòng)了，就走路，有人想睡覺，就一邊睡一邊跑，踢足球不專心，被教練發(fā)現(xiàn)了，他兩手握住棒的一頭，大聲喊：”你們敢偷懶，看我不把你們打的抱頭鼠竄，落花流水。”有的同學(xué)挨了當(dāng)頭一棒，再也不敢偷懶了。

教練好“殘暴”啊，但又很負(fù)責(zé)和熱心，不過我還是不想挨他的棒子呀!

所以人只有好好相處，才會(huì)更了解他吧。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇十四

在人生的旅途中，總會(huì)遇到形形色色的人。有些人就像過眼云煙，有些人卻在你腦海深處扎根了。我認(rèn)識(shí)一個(gè)有著熟悉的面孔而又陌生的人，之所以是熟悉的面孔，是因?yàn)闀r(shí)常見到他;之所以是陌生，是因?yàn)榕c他只是萍水相逢，別無其他。可就是這樣的一個(gè)人，我記住了他。

每天下午放學(xué)，當(dāng)走到天橋中間，步子便會(huì)自覺地停下，視線不自覺地落在那對(duì)面街道上，一個(gè)不起眼，卻又讓人無法忽視的背影上。火燒云染遍了大半天，耳邊充斥著各種嘈雜的聲音，余暉灑在他的身上，他的三輪車上，為他的背影鍍上一層金。

他是個(gè)賣涼粉的小老頭，除了雨天，他幾乎每天下午都會(huì)在指定的位置做起他的生意。他的三輪車，車柄已經(jīng)銹跡斑斑了，車鏈也已老化，轉(zhuǎn)動(dòng)起來，會(huì)發(fā)出一陣刺耳的嘎吱聲，腳踏板也爛得不成樣子了，不過，藍(lán)色車廂卻還時(shí)常泛著一陣白光，這大概是他常擦洗的緣故吧!車廂上放的是兩個(gè)八成新的大鐵桶，一個(gè)裝的是豆腐花，另一個(gè)則是涼粉。他每次準(zhǔn)備踩三輪車時(shí)，都要使出九牛二虎之力，咬著牙，手上的青筋時(shí)常暴起，整張臉因憋氣太久，也會(huì)變成豬肝色。不僅因?yàn)樗荩驗(yàn)椋嚿淼闹亓浚约氨揪托阅懿缓玫娜嗆嚒?/p>

記得有一次，我去買涼粉時(shí)，一個(gè)打扮時(shí)髦的中年女人，徑直地站在我前面插隊(duì)，還理直氣壯地看了我一眼，我頓時(shí)感覺火焰直往腦門上沖，我眉頭緊皺，不說話，回給她蔑視的眼神，她卻一臉地不以為意。我無奈，又不好發(fā)作，只能壓住心中的怒火，卻突然有點(diǎn)好奇，老爺爺會(huì)怎么做?看著老爺爺?shù)膭?dòng)作，只見他看了我一眼，不說話，快速打包好一份涼粉，遞到我面前說：〝小姑娘，這是給你的，拿好嘍。〞我明顯地愣了一下。腦袋反射性的，轉(zhuǎn)了過去，看了女人一眼。只見那女人的臉色像個(gè)調(diào)色盤似的，一會(huì)紅一會(huì)青一會(huì)紫的。真是太解氣了。

我接過那碗〝沉甸甸〞的涼粉，丟了兩個(gè)〞衛(wèi)生球〞給女人后，朝老爺爺感激地笑了笑，并對(duì)他豎起了大拇指，對(duì)他說了一聲：“老爺爺，你真是個(gè)有原則的人。”老爺爺朝我笑了笑，又投入到了忙碌中。

我敬佩他，吃苦耐勞，持之以恒，不忘初心的高尚品質(zhì)，更敬佩他向我詮釋了，即使歷經(jīng)滄海桑田，卻依舊平靜如初的心態(tài)。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇十五

美國(guó)著名科學(xué)家愛因斯坦在小時(shí)候并不出眾，甚至低人一等，被同學(xué)稱為“智障兒”。就連他的老師也斷言：“這個(gè)孩子將一事無成!”可愛因斯坦的父親并不這么認(rèn)為，他買了一套大型積木回來，讓愛因斯坦一層一層的壘，壘好一層就表?yè)P(yáng)一次。這樣，愛因斯坦興趣大發(fā)，對(duì)自己有了信心，有一次竟然壘了14層!父親對(duì)他大加贊賞，并趁機(jī)告訴他要相信自己，努力做到最好，這樣就不會(huì)有人再瞧不起你了!

在這里，令我佩服的人不是愛因斯坦，而是愛因斯坦的父親。在連當(dāng)事人都失望了的時(shí)候，他的父親卻依然懷有信心，抱著希望，沒有輕言放棄。他非常了解他的兒子，并沒有無緣無故地進(jìn)行夸獎(jiǎng)，而是先給愛因斯坦自己獲取成功的機(jī)會(huì)，接著再給予夸獎(jiǎng)，讓愛因斯坦的自尊心能接受，達(dá)到安撫與鼓勵(lì)的作用。我想，當(dāng)愛因斯坦取得成功時(shí)，他兒時(shí)的老師一定不會(huì)想到他的成功竟是源于自己的一句斷言，他更不會(huì)想到它是源于愛因斯坦的積木吧!

不放棄，做最好的自己，這難道不是我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的要求嗎?我們也應(yīng)該對(duì)自己有信心啊!

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇十六

在現(xiàn)在的小康時(shí)代，已經(jīng)很少有像雷鋒那樣的人了。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，也很少有人時(shí)時(shí)刻刻有著助人為樂的那顆心了。恐怕連“在公交車上讓座，把盲人攙扶著過馬路”這樣我們應(yīng)該做的小事我們也不愿意做了。

有一天，在一輛公交車上，到停靠站時(shí)，一個(gè)老爺爺走了上來。只見這位老爺爺滿頭銀發(fā)，一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經(jīng)歷的滄桑，一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡。可能是因?yàn)槔浒桑麄€(gè)人在不停地哆嗦。老爺爺慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來。

眾人見了，只是怔怔地看著他，誰也沒有勇氣站起來給那位老爺爺讓座。只見老爺爺靠的座位上坐的是個(gè)眉清目秀的小女孩，約摸十五歲左右，卻只顧欣賞窗外的風(fēng)景，在眾目睽睽之下，還那么悠閑，那么自得。

還有一次，我在北京地鐵站焦急地等待著地鐵，地鐵終于到來了。可里面黑壓壓的一片，位子一個(gè)也沒有了。我只好站著了。這時(shí)有一位叔叔看到了我，馬上把位子讓出來了，我感激不已，推辭不掉，沒辦法，我只好坐了下來。

每當(dāng)想起這件事，我即使在寒冷的冬天也會(huì)感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅，我終于堅(jiān)信：雷鋒在生活中還是無處不在的。但是，雷鋒行車一千里，好事做了一火車。

做一件好事容易，做一車好事難，做一生好事更是難上加難。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事，更要學(xué)習(xí)他一生做好事的決心。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇十七

寂靜的一個(gè)夜晚，我聽到一聲嘆息，是誰，是誰在嘆息？淑地，發(fā)覺，是我。

第一次嘆息，在很小很小的時(shí)候。為什么嘆息？不知道，或許是因?yàn)槲彝蟮膰@息而嘆息吧。

嘆息的話，可不可以讓我的成績(jī)提高到頂尖？

嘆息的話，可不可以讓我的心情開心起來？

嘆息的話，可不可以讓我空白的作業(yè)自動(dòng)完成？

忽然覺得，自己真的很懦弱，有事情只會(huì)嘆息，從不會(huì)去想解決的方法。

窗外，下起小雨。哎，不經(jīng)意間，又從嘴角傳出一聲嘆息。

不明白了，真的不知道啊！連下雨，我也會(huì)嘆息。

媽媽說，嘆息時(shí)，是你最不自信的時(shí)候；嘆息時(shí)，是你最失意的時(shí)候。

爸爸說，如果嘆息，就代表你的不堅(jiān)強(qiáng)；如果嘆息，就代表你放棄了。是嗎？我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻最懦弱、最失意；我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻不堅(jiān)強(qiáng)，我放棄了一些事物。

轉(zhuǎn)身，我拿膠布粘住了嘴巴。我不許自己再嘆息！我不許自己懦弱，不許自己失意，我不許自己不堅(jiān)強(qiáng)，我不許自己放棄！

雨，依然飄蕩，但沒人再嘆息。

誰在嘆息？請(qǐng)不要嘆息。

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇十八

在這幾年學(xué)習(xí)生活中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還從同學(xué)們的身上學(xué)會(huì)了很多。其中，我最敬佩的人就是——學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)委員呂秋玉。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話，櫻桃般的小嘴唇，就簡(jiǎn)直就是一個(gè)小公主。它不但長(zhǎng)得漂亮，在學(xué)習(xí)上也很優(yōu)秀。

我來給你講一講他刻苦學(xué)習(xí)的故事吧!記得有一次，老師在課堂上留了幾道難題，直到下課我們也沒做完。我們大家聽到鈴聲都出去玩了，只有她在班里，我走到樓梯口，向四周望了望，他沒下來，我便回去找，走到門口，我看到他正在專心致志的做題呢!一會(huì)抱頭思考，一會(huì)在演算紙上算上幾筆，一會(huì)又充滿笑容寫上答案。我叫了他好幾聲，他也沒答應(yīng)，最后她提抬頭才看到我，對(duì)我說：“咦，你不是下去玩了嗎?”我說：“我是上來找你的，我都喊了好幾聲了，你都不答應(yīng)，咱們出去玩吧?”他不加思索的說：“我不出去了，題還沒做完呢，你先出去吧。”我只好下了樓去，不一會(huì)就上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，我來到教室里時(shí)，看到呂秋雨的來你上掛滿了笑容，我心想：他一定都做完了，哎!他可真愛學(xué)習(xí)，要是我也像他那樣有這種精神就好了。我垂頭喪氣的回到了座位上。

事后，我想了很多，終于明白了“天才是1%的天分加上99%的努力”，只有刻苦學(xué)習(xí)，猜能學(xué)好，我很敬佩呂秋雨，是他讓我明白了這個(gè)道理，她她的學(xué)習(xí)精神值得我學(xué)習(xí)!

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那這樣的人讓我什么半命題作文500字有哪些?下面是小編為大家整理的這樣的人讓我什么半命題作文500字，僅供大家參考借鑒!

媽媽的愛是一棵綠樹，即使是嚴(yán)寒的酷暑，也能讓你的心中洋溢著清涼;媽媽的愛是一縷陽(yáng)光，即便是在寒冷的冬天，也能讓你的心靈感受到溫暖;媽媽的愛是一泓清泉，即使經(jīng)歷歲月的風(fēng)塵，也能讓你的情感清明澄澈，媽媽就是很偉大，付出的永遠(yuǎn)比得到的多。

在記憶的長(zhǎng)河中，有許多可親可敬的人，其中，我最崇拜的是我那勤勞質(zhì)樸的媽媽。

我的媽媽雖然不是很漂亮，不是很年輕，但在我心中媽媽是最偉大的。媽媽在一天天的變老，而我卻長(zhǎng)大了，媽媽的心血都注入了我的體內(nèi)，他澆灌著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。我就像一張作文紙，媽媽書寫著我，字里行間都充滿了她對(duì)我的愛。

媽媽是偉大的，她讓我懂得了許多做人的道理，他是我呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)老師，他教我走路、說話。當(dāng)我走出第一步，媽媽激動(dòng)的留下了眼淚，因?yàn)槟鞘俏胰松牡谝徊剑菋寢尷硐氲牡谝徊桨?當(dāng)我叫出第一聲“媽媽”時(shí)，她又是那樣的高興，而現(xiàn)在，我每時(shí)每刻都在叫這個(gè)我最崇拜的人——媽媽。

媽媽是我的良師益友，他和我之間，并沒有老師學(xué)生間那種觸電般的感覺，而是那種親切、溫和、隨心所欲的感覺。她叫我做很多家務(wù)，當(dāng)我不懂時(shí)，她就是一次次的重復(fù)要點(diǎn)，并實(shí)際操作給我看。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我想，這就是媽媽最大的愿望吧。

我愛我的媽媽，她永遠(yuǎn)是我心田上的百合花。

每一個(gè)人的心中，都有讓自己十分敬佩的人，有：英雄、教師……而在我心中，我不敬佩這些人，敬佩我的爺爺。

我的爺爺是一位節(jié)儉的人，調(diào)蔬菜要既便宜又新鮮的。

此刻，我來講講他的節(jié)儉吧。

記得有一次，我們一家人來到他家吃飯，他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪……真是好菜一桌。

我心高采烈的說：“爺爺，您平時(shí)都吃些什么”爺爺笑瞇瞇地說：“我吃青菜，梅菜，很少吃海鮮。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我從心底明白，爺爺每一天吃蔬菜，這能夠看出爺爺平時(shí)很節(jié)儉，想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。

爸爸說：“爸，您不用省，您就應(yīng)也吃吃肉類，補(bǔ)一補(bǔ)身體了。”爺爺又將我們吃留下的食物，倒在碗里，放入冰箱，下一次的飯?jiān)俪浴?/p>

爺爺賣蔬菜的時(shí)候都是先走三家再?zèng)Q定買哪家。

記得有一次，爺爺帶著我來到菜市場(chǎng)，來到了肉攤。

第一攤，有十七塊，有點(diǎn)兒不新鮮。

第二攤，有十七塊，很新鮮。

結(jié)果，爺爺挑了第二攤，賣了肉。

但是在沒買之前，還跟老板說便宜點(diǎn)，老板賣給了我們十五塊。

爺爺，您真讓我敬佩阿!我敬佩您的節(jié)儉，不吃豬肉，只吃蔬菜，吃留下的食物。

我不僅僅佩服您的節(jié)儉，還敬佩您的先走三家決定買哪家，您在賣肉時(shí)，東挑細(xì)選，要買最新鮮最便宜的。

在我的心中，我最敬佩的人就是爺爺了。

我真想對(duì)爺爺說：“爺爺，我敬佩您。”

在這個(gè)世界上，有許多人值得我們敬佩：張海迪、雷鋒、牛頓等等。而讓我最敬佩的人就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是我最崇拜的人。她是一個(gè)又聾又盲殘疾人，她用堅(jiān)忍不拔的毅力，克服了我們常人難以想象的困難，創(chuàng)造了驚人的成就，并掌握了英、法德、西班牙等五國(guó)語(yǔ)言，寫下了14部驚人的巨著。成為了世界上有名的作家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。我從心底里由衷地崇拜他。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。我認(rèn)真地閱讀了這本書。書中優(yōu)美的句子，舒暢的敘述，讓我很難把她與一個(gè)聾盲殘疾人聯(lián)系起來。在書中，我知道了海倫·凱勒是靠在手心里寫下字母來辨認(rèn)單詞，靠觸摸喉部震動(dòng)和嘴唇不同來學(xué)發(fā)音，每一個(gè)發(fā)音都必須練習(xí)成千上萬次。而她從來沒有在困難面前退卻過，放棄過，就這樣，她戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)的困難。

從今天起，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，改掉種種的壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有所成就的人。

我最崇拜的人是現(xiàn)在給我補(bǔ)作文的楊老師。他高高的個(gè)子，大塊頭，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，慈祥而又溫和的臉龐顯得和藹可親。

楊老師很關(guān)心我們，他很少批評(píng)人，而是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。若是某個(gè)同學(xué)犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，或者學(xué)習(xí)遇到困難，他總是循循誘導(dǎo)，苦口婆心，從不發(fā)脾氣。

記得第一次楊老師上作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。老師講完后，同學(xué)們都“沙沙沙”的寫起來。楊老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸道：“寫得不錯(cuò)!嗯，你的字寫得真漂亮!這句話有水平!你真有幾下子……”不一會(huì)兒來到我面前：“咦!你怎么不寫呀?”我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我說：“我……我沒聽懂。”

楊老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛!來，我們一起來思考，作文題目是‘夸夸我的媽媽’，你覺得自己的媽媽值不值得夸，為什么?給你印象最深的是哪件事?”在楊老師的啟發(fā)和誘導(dǎo)下，我想好了要寫的內(nèi)容。接著，楊老師又和我一起組織材料，列題綱，還指導(dǎo)我寫作的方法。不一會(huì)兒我文思泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會(huì)兒，楊老師又轉(zhuǎn)到我的桌前。他俯下身仔細(xì)地看了一會(huì)兒我的稿紙，高興地鼓勵(lì)我：“真不錯(cuò)，你很能寫嘛”我停下一看：“真的，我還從來沒寫這么長(zhǎng)、這么精彩的句段呢!”

楊老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師，我們都很崇拜他。

相信每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最崇拜的人，我最崇拜的人不是老師和同學(xué)，更不是明星歌手，而是和我天天都見面的爸爸。

爸爸長(zhǎng)得并不帥，大大的眼睛，濃濃的眉毛與其他人沒什么兩樣，特別的是那怎么也直不了的背。

每天晚上，當(dāng)我做完了作業(yè)，都會(huì)拿給爸爸檢查、簽名。我每天的作業(yè)都有許多不正確的地方，所以每當(dāng)我把作業(yè)遞給爸爸的時(shí)候都會(huì)有一絲緊張。但每次爸爸都會(huì)耐心輔導(dǎo)我，幫我解開了一個(gè)又一個(gè)“不知道”或“不清楚”。為了讓我形成做完作業(yè)后自己檢查的好習(xí)慣，爸爸定下了一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定：每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都要先在草稿本上做，檢查沒有錯(cuò)誤后再抄在作業(yè)本上，直到全對(duì)。一天天過去了，作業(yè)很少出現(xiàn)錯(cuò)誤，而我也養(yǎng)成了自我檢查的習(xí)慣。

爸爸不僅對(duì)我負(fù)責(zé)、做事認(rèn)真，節(jié)約也是他的一大優(yōu)點(diǎn)。

你要問我家什么紙最多，草稿紙最多!有爸爸年輕時(shí)留下來的，有家里沒有用完的紙張，就連購(gòu)物清單的背面也是其中的一員。有一次，我正和媽媽在聊天，爸爸把我叫過去，說是要給我做本子。我好生奇怪地把多年沒有用完的舊本子一一搬來，學(xué)著爸爸的樣子，把本子后面的沒有用過的空白紙張撕下來，又分類釘好;仔細(xì)一看，還真像新本子。直到現(xiàn)在，我還在用著爸爸為我特制的草稿本呢。

爸爸不只是有這些優(yōu)點(diǎn)，他還是一個(gè)十分幽默的人，常常把人逗得哈哈大笑。長(zhǎng)大后，我也要做一個(gè)像爸爸那樣平凡而優(yōu)秀的人。

我的叔叔是一位人民警察，我十分佩服他的為人。他的雙眼有洞察人心的魔力;一張“國(guó)”字臉，不怒自威;不過，他的雙手卻傷痕累累，他總笑稱，傷痕是他榮譽(yù)的見證。

小時(shí)候，我偷拿了家里五十塊錢，爸爸請(qǐng)叔叔來家中“斷案”。叔叔用敏銳的雙眼，瞬間識(shí)破了我的偽裝。不過，叔叔并沒有把這件事捅破，而是與我促膝長(zhǎng)談，讓我自己把錢放回去。最后，他還偷偷塞給我了五十塊，因?yàn)檫@件事，我一直對(duì)他心懷敬意。叔叔的“國(guó)”字臉不僅讓壞人害怕，還多次嚇哭家族里的小孩子們，每次有嬰兒看著他的臉哇哇大哭，我們都會(huì)指著他笑。他也不在意，只是扮鬼臉逗那些小嬰兒，誰知，小嬰兒看了他的鬼臉后，哭得更厲害了。叔叔手上的傷疤，都是抓那些窮兇極惡的犯人時(shí)留下的。我們能生活在安定的社會(huì)，絕對(duì)有他一份功勞。

后來，叔叔結(jié)婚了，我有了嬸嬸。有一次，我偷偷問嬸嬸：“嬸子，叔叔是個(gè)當(dāng)警察的，那么兇，你怎么會(huì)喜歡他呢?”嬸嬸聽了我的話后，捂著嘴笑了半天，才滿臉幸福道：“他啊!對(duì)壞人是兇，可對(duì)親人、愛人可溫柔了。剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，我腳突然扭傷，他不但把我背到了診所，還每天上下班都接送我，這樣的男人，我怎么會(huì)不喜歡呢?”聽了嬸嬸的話，我心里暗道：原來叔叔只是看著嚇人，實(shí)際上非常溫柔。

這就是讓我敬佩的叔叔，他的優(yōu)點(diǎn)太多，想讓人不喜歡都難!我決定向他看齊，以后成為像他一樣優(yōu)秀的人!

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇二十

最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠(yuǎn)之，調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時(shí)，便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。

那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語(yǔ)文成績(jī)成績(jī)，比火星撞地球的速度還要快。當(dāng)我驚聞這一消息，頓時(shí)覺得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著臉看著我，用了許多充滿修飾用語(yǔ)的雙關(guān)語(yǔ)句訴說著對(duì)我這次成績(jī)之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見“本地土著”對(duì)我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來特有的問候。我慘然一笑，我實(shí)在沒有他們那么好的心態(tài)，更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豪放。

自此，我神情倦怠，上課心不在焉。看著窗外那氤氳的白煙，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小a終于看不下去了，對(duì)我說：“哥們兒，這里空氣不好，陽(yáng)光溫暖;你看我，成績(jī)不好，心情不差。你也要接受現(xiàn)實(shí)，只有接受才能正視，正視了你才能改變。”我仍睜著茫然的雙眼看著遠(yuǎn)方，任你說得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動(dòng)。

“我相信，你能行!”“你能行”，三個(gè)字點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。是的，我能行!我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。

每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學(xué)習(xí)桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實(shí)努力了，成績(jī)自然也似暖爐上溫度計(jì)的刻度扶搖直上。

又一次考試后，當(dāng)我因第一名而獲得第一個(gè)進(jìn)入教室首挑座位的資格時(shí)，腦海再次閃出小a的“你能行”三個(gè)字。短短三個(gè)字，曾給我多大的鼓勵(lì)、肯定和安慰啊!

小a，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個(gè)字，似陽(yáng)光射進(jìn)我一度塵封的心窗，似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小a，謝謝你!

這樣的人讓我半命題初中（專業(yè)21篇）篇二十一

他，是一個(gè)不平凡的人。他，就是我的好朋友——張子軒。

他的頭發(fā)又短又黑，眼睛水汪汪的，個(gè)子有點(diǎn)矮，不要看他個(gè)子矮，他跑得非常快，我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他每一次都得第一。張子軒不僅跑得快，而且還樂于助人。

有一次，我和張子軒去盤龍山玩，我們準(zhǔn)備去觀路壇。出發(fā)時(shí)，我們趁著上午不熱，拿了一點(diǎn)吃的和兩瓶水，向山頂走去，一路上，非常的陡，我好幾次都差點(diǎn)摔下去，多虧有張子軒，每次我要摔倒時(shí)他都扶著我。

到了山頂，我們找到了觀路壇，坐下來一邊吃一邊玩，一會(huì)兒在草地上打滾，一會(huì)兒爬樹。時(shí)間一分一秒的過去了，我看了看手表，快11點(diǎn)了，我們開始下山，路上石子非常多，這一次可沒有上山時(shí)那么幸運(yùn)了，嘩啦！我翻了一個(gè)跟頭，我捂著腿，腿上劃了一個(gè)大長(zhǎng)口子，傷口汩汩的流著血，張子軒扶我起來說：“沒事吧？”這一刻，我心里想：“這下怎么辦啊？我站都站不穩(wěn)，下山到家還有一段距離，我怎么回家呢？”誰知張子軒拽著我的胳膊把我一步步扶到了家。

張子軒的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，他就是這么一個(gè)樂于助人的人。