學校是一個師生共同成長的地方，教師和學生相互學習，相互進步。以下是一些學校總結范文，希望能給大家提供一些建議和參考，幫助大家寫出更好的總結。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇一

本學年學校主要的研究課題是：“學生學習活動的有效性”，而上期的教研活動都以此為主線展開，把研究貫穿于實際教學及學生的活動中去。為了很好的切合學校的課題研究，我組在上學期初始結合科學課具有建構性的學科特色，及時的對課題進行了修正，確立了“以建構主義理論為基礎的學習活動有效性研究”的組內小課題。并為之展開了工作。我們嘗試著將課題研究融入到了具體的課例中去。并由方文杰老師給全校老師呈現了一堂新穎的研究課。

課例研究，只是課題研究的一個階段性呈現，這之后我們會繼續深化研究成果，完善整個評價體系，細化研究的方向。在理論研究的基礎上，爭取形成可操作性的研究成果并全面鋪開，以求針對不同課例，我們的研究成果都能凸顯成效。

2、讀書活動。

教學是本期的工作重點。我們要多把心思放在課程的研究方面。建議：組內人員重讀新課標，充分理解課標精神。另外通過教研組和學校購買理論書籍方便大家閱讀，這樣做一方面能夠加強我們自身的理論積淀，另一方面也可以提升我們的教研層次。

3、科技活動。

今年的科技比賽相對較少，我們在思路上進行了調整。求質求精，爭取在參加的每個比賽中都取得非常好的成績。另外由于學生畢業等原因，許多有參賽經驗的老隊員將要離隊，參賽隊伍梯隊建設將成為今年的科技活動工作重點。建議比賽隊中實行訓練老帶新，比賽老帶精的辦法，完成梯隊建設任務。

總的來說，今年的工作頭緒很多，需要每個人都有一個明確的思路，努力走好自己的路，成功就在前方。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇二

為了切實搞好期隊學生的學習,今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展,現將工作計劃擬訂如下:。

2、加強和各班學委的聯系,便于以后學習部工作的開展。

及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行一次主題為“考研還是工作”的辯論賽,并請來權威人士為我們講解。這是學習部這個學期將開辦的一次重要的活動,具體方案初定如下:。

1、準備工作:。

(1)通知各班學委,各班同學傳達此次辯論賽的內容,通知大家參與此次活動,并在期隊中選出十位辯手,作為正反方。

(2)聯系學校辯論協會,對我們的辯手進行相關培訓,使我們的辯論賽模式正規化。

(3)請教老師對于我們的辯論內容進行指導。

(4)借教室,邀請嘉賓老師和同學參加。

2、辯論會的具體流程:將在活動方案中具體寫出。

1、由專人負責每周到期隊統計出勤表,并公示缺勤人員名單。2、采取學習部隨機點名的方式;3、由各班學委記錄每天的上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學委工作的一項依據。

并進行英語單詞競賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。

1、每次接到任務和通知,部內人員認真分析,再召集學委開會,傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。

2、要多于老師交流溝通,并及時向老師反饋相關信息,要讓老師了解學習部工作的開展情況。

3、作為部長要嚴于律己,并有條不紊的開展相關工作。

以上就是我們與對這一學年的學習部工作計劃,當然,它只是為我們提供了一個大體的思路,計劃沒有變化快,我們會具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與大家一同努力,相信我期隊學習部的明天會更加美好和輝煌!

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇三

1.做好工作，爭取突破創新。對于學習部承擔的活動，既要緊跟學生的時代和專業特點，同時也要加強與其他部門的合作和聯系，努力在部門之間的合作中更好地完成各項任務。

2.注重部門團隊精神建設，充分調動新干事積極性，提高工作能力。同時要定期召開部門會議，及時分配各項任務，及時反映問題，交換意見，制定更好更具體的方案并實施。

3.組織一些有意義的創新活動:。

1)組織一些與我們的學習、我們的專業或我們未來發展方向相關的有意義的活動。比如演講比賽，可以鍛煉和提高我們的世界穩定性和口語表達能力。再比如，我們也可以舉辦一些專業案例分析活動，旨在提高學生對專業課的理解，引導學生更好地學習和發展，為學生提供一個展示風采的舞臺。

2)為使2008級新生對我校及其專業有一個大致的了解，部里專門計劃在未來舉辦一次新老學生經驗交流會，目的是讓新生盡快適應現在的生活，盡快正確定位自己，避免走彎路、走錯路。

3)部門要提前為我們日常生活中一些有意義、有價值的日子準備慶祝活動來迎接，讓干事們感受到部門的溫暖，從而增強凝聚力和強烈的歸屬感。

一:學生手冊知識競賽(結束)。

為了讓08級新生更好地熟悉教育法律法規和學校各項規章制度的制定，我管理部總支與學生會舉辦了“學生手冊知識競賽”。市場營銷、工商管理、物流管理、物業管理、國際貿易專業08級新生全部參賽。

通過這次活動，學生們對學院的管理規定有了更好的了解，讓學生們更有信心成為優秀的人才。此次活動也激勵學生爭創文明班級，構建和諧校園。

二:辯論賽(已結束)。

為了進一步增進相互了解，豐富學生的課外生活，提高學生細致的思維，鍛煉他們的口才和語言能力、思維反應能力和邏輯推理能力，從而提高學生自身的文化素質，增強群體意識。學部將舉辦以“口才大賽”為主題的辯論賽。

三:演講比賽。

本次比賽以“讓世界充滿愛”為題，以xx年中國雪災地震為主題，以08級新生為主要參與者，以發現人才、培養新生為主要目的。系里的老師和部長是評委，讓參賽選手通過演講展示才華，實現夢想。

賽后，“中國強！在中國加油！”來自每個人內心的吶喊，是整個比賽的高潮，讓同學們繼續熱愛，為生命加油！

四:以“我行我素”為主體的專業知識辯論賽。

xxxx以專業案例材料分析為主體。方案答辯分析的目的是提高08級學生的專業知識能力，提高其分析組織語言能力，豐富學生的校園文化生活，營造熱愛學習、勤奮學習的學習氛圍。

五:書法比賽。

本次活動將與宣傳部共同開展，進一步培養學生的學習熱情，營造濃厚的學習氛圍，豐富學生的校園文化生活，給學生一個展示才華的平臺。

六:象棋比賽(要點)。

這次活動在上節課有不同的反響，各班都積極參與，所以我們系決定繼續開展，改善學習氛圍，培養學生情操。和大一大二學生一起參與，給他們一個互動的機會。

七:為了提供更好的信息反饋，搭建師生溝通的橋梁，學習部會在學習考試時及時傳達信息反饋精神，便于溝通交流。讓老師及時了解學生的學習觀和精神，給予針對性的教育和指導。

八:準備期中和期末考試。通過宣傳板、廣播等方式，加強考場作風和紀律建設，堅決杜絕考試作弊行為。并保持學院優良傳統，及時為學困生答疑解惑。

九:積極協助部門老師做好其他日常工作。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇四

新的學期跚跚來臨，新年的喜氣和活力還就是余寒未盡。每個同學都帶著狂熱的笑容回到學校，整個校園充滿了一股青春的氣息。今年，我們學習部將會更加努力為同學服務，讓這種“如坐春風”的感覺永葆下去，為建校的精神禮貌貢獻我們璀璨的力量。

今年我們學習部將采取分工管理的方式，讓每位成員都能盡自我的力量去協助部門的工作。工作計劃大體分為以下幾點：

1）在新學期開始后，采取有效措施來協調部門的管理，盡量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結互助，真正做到不計較個人的利益，全心全意的投身到學習部的工作當中。

2）晚自修執勤工作的安排狀況：

a）結合成員們的實際狀況，我將部門成員分成八個小組，每個小組每星期執勤兩次，每個小組有一位組長，分別負責該小組的執勤工作。每星期組織一些成員統計好執勤表，按期把統計名單交給學生科。

b）每一天晚上成員檢查的工作主要有：1）檢查胸卡2）衛生登記3）紀律監督4）收看新聞5）查處拖鞋3）我部將在新的學期開展一些有好處的活動。

例如：如團委學習部聯合開展一次“答辯比賽”……

4）新的學期我部將成立一個文學社。由其中選出的一名干事負責。

5）我部決定每雙周的星期四召開一次學習委員會議，會議的主要任務就是交流思想，征求意見和推薦。讓我們暢所欲言，以長補短。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇五

伴隨學生會招新，我部決定在大一新生當中招入十名左右的新成員。招新分初試和復試二個階段并邀請部門全體成員前去，做到公平公正，為部門挑選優秀人才，為部門注入新的動力。

在確定新成員之后，召開全體學習部成員會議。讓大一新生初步了解學習部的工作內容和工作職責。

二、建立健全例會制度。

1.考副學習委員例會。

定期召開考副學習委員例會，每月至少召開一次。讓大一各班學習委員和考勤副班長了解學習部，了解他們的工作職責，了解學習部對各班的考核制度，更好的配合學習部的各項工作。從大一各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造理學院良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現我們學習部的服務功能。

堅持學習部內部例會制度，做到每周開一次例會。讓新成員在最短的時間內了解自己的工作內容，早日步入工作的軌道。了解每個新成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及對部門的一些好的建議和想法，對部門存在的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

三、日常工作的安排。

1、根據學習部成員和教學信息員的課表安排好學習部工作輪班表。并采取以老帶新的方法，每天安排一名大二的成員帶領新成員和教學信息員工作。讓他們充分了解和熟悉部門的各項工作。

2、認真做好系里的考勤工作，嚴格按照考勤制度執行，協助配合各班考副做好學生的考勤，做到"公正公平"。

3、要求各班考副將本月本班的考勤狀況遞交到系教務辦公室，易使學習部成員及時匯總，同時將考勤情況存入電子檔案。

4、將課堂到課情況按時存檔，每周星期五把一周的查課情況及時存檔并統計出來在下周對外公布，提高工作效率。更有效的促進系部的學風建設。

四、注重部門團隊精神建設。

在新學期充分調動部門新成員的工作積極性，不斷提高他們的辦事能力，強調內部的團結性，共同朝著統一的目標為系部的工作服務。在工作步入正軌之后，計劃部門外出聚餐，增加部門成員的交流和溝通。更好的一起工作。

與此同時多和員學習部聯系，準確高質量的完成院學習部規定的各項工作。多與其他部門溝通和交流，相互學習共同為系部的美好明天而奮斗。

五、活動的初步設想。

為豐富大一新生的課余生活，讓大一新生更好的融入到大學生活中去，展現當代大學生的精神風貌，學習部在驚濤論之后在大一新生中舉行一些有意義的活動。為了讓汽車工程系學生了解知識、學習知識運用知識及深化科學認識，濃郁我系科技氛圍，將在大一新生中開展以下活動：觀看有關汽車方面的電影，相關的知識競賽，學風建設主題班會等。為我系學風建設、知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

我們學習部的每位成員無論新老，都將以全心全意的態度為同學們服務，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神。相信我們的努力會為我們系部的發展添磚加瓦。我們將更加積極的工作。

汽車工程系學生會學習部。

20__年8月20日。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇六

（一）學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利于加強上下之間的聯系與交流，便于兩者的工作開展。

（二）由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動，督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。

（三）學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現出學生會團結合作的意識。

（一）部內自身的發展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。

（二）學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。

（三）學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。

（四）活動需要更多創新與時效性，抓住時間、考試安排（如英語四、六級考試，計算機考試）等各種契機進行。

一、加強人員組織與管理：

從下屆新生中選拔新成員6人（爭取每班一人）組成新的學習部；組織各班學習委員成立院學習委員會，旨在了解和督促各班學習情況。

學生會學習部

部內成員

學習委員會

（一）部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作；掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內的學習風氣建設；嚴謹自我，做好學習部榜樣。

（二）學習委員會職責：認真負責班內的學習工作，掌握所有班內學生的學習狀況，加強班級學風建設；定期召開交流工作會議，向學習部提內學習狀況總結；做好日常中老師和學生們的串接工作。

（三）學習部考核與評優制度：

2）每次由學習部主辦的活動后，部員需提交活動個人總結；

3）部員在活動中的積極性良好，團結協作努力辦好每一次活動；

4）與班級學習委員的交流情況：根據班級學風考察；

5）鼓勵優秀活動創意和想法，要求部員培養實干能力；

6）評選優秀的方式為部內8人不記名投票和平常考察綜合決定。

二、第一學期活動安排與簡單方案

（一）學習部日常工作：

2）召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀

況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

3）配合協助團委開展先進班集體創建工作。

（二）本學期流程活動安排

某某年9月：開展對新生的入學教育

在學院老師為新生介紹學校各方面情況時，提醒他們加入鼓勵大一新生們在大學里好好學習的專題，強調大學學習的重要性和必要性，讓他們在入學之時就奠下學習的思想基礎。

某某年9月底：伴隨學生會招新，學習部招新工作。

在招新完成后，會安排時間進行成員內部交流活動，具體形式征求成員意見。

某某年10月：09新生辯論賽

豐富新生的大學生活，加強大一班級內部團結協作能力與班級之間的交流；為學院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎。

某某年11月：學習經驗交流會

邀請高年級學習成績優異的同學與大一班長、學習委員開展學習交流會議，為他們提供好的經驗，引導新同學規劃好自己的大學生涯。

某某年12月：學風建設月

期末臨近，抓緊督促大家學習情況，通過倡導、監督等各種方式使同學們投身到學習中去。

某某年1月：第二專業相關講座

針對大二同學的具體情況，邀請有關老師和已選擇第二專業的高年級同學關于第二專業的規定和情況進行詳細介紹，有助于大二學生輔修第二專業。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇七

這學期第一小組的活動安排將以“三個代表”思想和科學發展觀為指導，繼續深入學習和貫徹黨的_精神和“兩會”的內容和精神為主，按照“關心國計民生，共同服務奧運”的要求，以“提高黨員素質，加強基層組織建設”為目標，并以建設和諧校園為契機，充分調動小組成員的積極主動性，充分發揮創造力，團結一致，共同完成好本學期的支部學習工作。

1、3月26日：小組開會學習黨的_精神、學習_章，并對上學期的活動和工作進行總結，積極分子會后寫出不少于300字的總結。

負責人：胡慧美。

2、4月1日—4月14日：小組以會議討論的方式學習“兩會”精神、貫徹“兩會”思想；要求全組成員自主查找“兩會”資料，就“兩會”的精神內容進行學習，并對當前社會的熱點問題進行討論。在會后上交心得體會。

負責人：胡慧美杜永安。

3、積極分子每個季度至少上交思想匯報，匯報近期思想和其他情況的變化。

負責人：張弛。

4、4月下旬：帶領小組成員走出校園，形式由積極分子策劃、討論實施，以實際行動關心民生、迎奧運。小組成員上交活動總結。

負責人：胡慧美杜永安張弛。

5、5月下旬：召開小組總結大會，對一學期的工作盡心總結，暢談一個學期的收獲、體會。會后上交新的體會。

負責人：胡慧美。

姜賢昌。

修改：胡慧美。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇八

教研組人員現狀分析：

1、人員變動很大賴佳老師休假在家，方文杰老師和宋韜老師新來加入，但新的團隊很快就關系融洽，配合協調，工作高效。

2、青年教師比例大除了趙、宋兩位有經驗的教師，組內的青年人居多，我，參加工作一年，李雪陽一年，方文杰半年，青年教師多的優勢在于有朝氣，很有活力，很有闖勁，缺點在于，做事情找不準方向，把握不好輕重，所以常常會被工作追著走，搞得很被動。

3、教師學歷層次高學科組內四位青年教師，一個碩士、一個雙學位、兩個本科，具有很強的研究實力。

團隊建設思路與分工：

組內在團隊建設方面達成了一致：希望把科學組建設成為：思想新銳、行動迅速、勇于創新，教學和活動都能不斷突破的科研型團隊。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇九

新的開始，新的希望。總結過去一學期的工作經驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰，爭取獲得更大的進步。針對學習部自身工作職責以及內部的具體情況，現對某某年20xx年第一學期學習部工作作如下計劃：

1、招干分兩批次：一是學習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理能力的培養。二是《旭日》、《軍訓專刊》審編成員以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動情況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質量。

2、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。

3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內部寫作水平。

4、加強新成員的培訓與能力培養，使其盡快適應部門工作環境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

《軍刊》的工作將是下學期又一大工作重心，汲取某某年的《軍刊》的經驗，我們務必作好充分準備，爭取一開始軍訓的同時馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，責任落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質量。

《旭日》的質量問題是至關重要的，杜絕抄襲，支持原創依然是我們的征稿原則，務必嚴把質量關。為此，我們在下學期會著重加強內部干部寫作水平的培訓，同時合理進行人手分工，責任到位。

以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學習部成員的辦事能力及管理能力，繼續保持校與院系學習部間的和諧關系，增強友誼，建立友好的工作關系。其次，以各院系學習部部長為主要審稿人員，內部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數量及質量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。

根據本部門例會制度，對例會時間及質量作出明確規定，加強本部與各院系部門交流，工作任務安排到位，達到預期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學習部對會議內容的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結及相關報道，作出匯總存檔。

秘書組要規范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結表、會議記錄、工作計劃及總結、學生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為新一屆學習部工作提供經驗教訓，作參考。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結等。

新的一個學期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時，也繼續實行一對一責任制工作原則，提高工作效率。

有了本學期的文明修身演講比賽的經驗，我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織能力及協調能力。其次，根據各院系特點，落實任務，初步計劃以幾個系為單位聯手合作開展活動，加強院系間的溝通。

計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時作添減。具體細則有待商榷，望指點！同時，希望學習部在老師和主席團的正確領導下能夠更加團結工作，不斷進步，真正做到為同學服務的宗旨，我們也一定會秉承學習部一直以來的優良工作作風，努力做到最好！

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇十

學生在學校是以學為主，所以學習部是最主要的部門之一。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動，督察晚自習學習情況，營造良好的學習氛圍，讓同學的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩.

對于目前剛成立的的學習部本身，我感覺主要有以下幾個方面的計劃：

3、每兩周定時開一次例會，例會上主要匯報兩周內的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總，對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我校各個學院中各班學習委員參加，共同討論。

4、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。

5、師生互動，提高同學的學習效率，引導學生自發開展活動，營造良好的學習氛圍。為增強學生實踐能力，定期開展社會調研。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇十一

新學期伊始，隨著今年我校的擴招，我系又注入了新的血液。我系團總支學生會的日常工作也有序的開展起來。現將學習部本學期的主要個工作計劃歸結如下：

1、在學風建設方面，我們將繼續加強晚修管理和學風達標班評選工作。根據各個班級的課程，安排好各個班級晚修的時間和地點，并繼續加強晚修管。具體方案如下：

（1）由專人負責每晚到各班檢查人數。

（2）采取學習部隨機點名的方式。

（3）由各班學委記錄記錄晚修的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。

（4）每月做好晚修的記錄和總結工作。

2、為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將召集學委開會，從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造數學系良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現我們學生會的服務功能。并在每月月底做好教學信息反饋月總結工作。

1、配合系學生會，協助好迎新生工作。

2、配合學院學生會學習部，組織好我系部分學生參加“新生心理輔導”講座。

3、配合系學生會，開展推廣普通話的活動，在中旬將組織一次中華優秀詩文朗誦比賽。

為幫助新生更快適應大學生活，在新生參加完軍事訓練，融入大學生活不久之際，舉行一次新老生交流會，特別邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現突出的同學給大一的新生進行一次經驗心得的交流，并穿插自由問答環節，更有效地幫助新生解決問題，正式展開大學生涯。

為激發同學們對英語的學習興趣，幫助我系學生加強對四、六級考試的認識，解決同學們在四、六級備考過程中遇到的疑難問題，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。我部將安排有關方面的講座，同時舉辦英語演講比賽。

配合數學專業展開相關講座。

配合系學生會宣傳部等做好誠信考試的宣傳活動。

以上是學習部20xx—20xx年度第一學期工作開展的初步計劃，如有變動則另行變更。我們學習部的各個成員都堅信只要我們朝著預定的目標堅定不移的努力，隨機應變靈活處理遇到的困難，實事求是地針對具體情況完善我們的計劃，在工作中不斷積累總結經驗，教訓，我們學習部的工作將在20xx年度更上一個臺階。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇十二

20xx年我校黨小組將按照區教育局黨委、學區支部黨建工作的總體要求，以鄧小平理論、科學發展觀為指導，認真學習和貫徹黨的xx屆三中全會精神，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，加強和改進黨的思想作風建設，切實加強師德師風建設，全面貫徹黨的教育方針，為創建幸福、和諧、平安校園而努力。

二、工作目標。

以學習貫徹黨的十x屆x中全會精神為行動指南，加強黨風建設，增強黨的凝聚力和黨組織的戰斗堡壘作用，有效地提高黨員隊伍的整體素質。

1、思想建設。深入貫徹執行科學發展觀，學習貫徹黨的十x大精神，在黨員和積極分子中開展各項活動，號召廣大黨員積極行動起來，在學校政治思想和教學業務工作中發揮積極作用，提高黨員教師的思想政治覺悟，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、以用促學，用黨的十x大精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。

2、組織建設。繼續加強和完善黨員的組織建設，有效提高黨員隊伍的整體素質，加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識，創新民主評議黨員的方式，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質，圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

3、作風建設。發揚黨密切聯系群眾的工作作風。黨組織一班人要保持良好的精神狀態，增強群眾觀念，注重調查研究，要有強烈的服務意識，本著"有利于學生的健康發展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽"的工作原則，學會傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。充分發揮黨員的先鋒模范作用，體現黨的優良工作作風。

4、制度建設。踐行科學發展觀，努力解決黨員隊伍中存在的突出問題，開好"三會一課"，民主生活會內容形成主題化、系列化，多聽黨員呼聲，服務人民群眾，進一步完善各項。

規章制度。

使黨組織的工作做到經常化規范化、制度化。

三、抓好隊伍建設，提高教師的工作積極性和責任感。

1、加強干部隊伍建設。充分發揮班子成員"分工協作、集體決策、相互支持、互相補臺"的優良傳統，增強班子的戰斗力;實施讀書工程，進一步抓好干部、教師隊伍讀書活動。本年度要求黨員教師讀4本以上與教育教學相關的書籍，汲取營養。黨員教師還要充分利用課余時間學習《新黨章》，貫徹《新黨章》，掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，黨小組還將組織黨員進行讀書心得交流活動。

2、強化黨員隊伍建設。組織黨員認真學習上級有關文件精神，以科學發展觀為指導，全心全意為師生服務。以創先爭優活動為契機，進一步提升黨員隊伍的全局意識，認真履行黨員的義務，充分發揮黨員的帶頭、骨干和橋梁作用。開展手拉手工程，黨員和教師結對，黨員和學生結對，通過聽課、談話等形式，走進師生，服務師生。

3、加強師德師風建設。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，學習宣傳優秀教師的先進事跡，提高教師的工作積極性和責任感，堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境，不斷更新師德建設理念，努力開創師德建設的新局面。

四、加強黨風廉政建設，做好反腐倡廉工作。

1、繼續開展領導干部廉潔自律工作，認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制。堅持黨政齊抓共管、依靠群眾參與的工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，自覺遵守紀律，規范行政行為，確保教育工作風正源清。

2、認真落實民主生活會制度，每學期至少開一次民主生活會，進一步提高民主生活會質量，認真開展批評與自我批評，增強領導班子解決自身問題的能力，自覺接受群眾及社會的監督。以制度為保障，嚴格執行各類規定，創清正廉潔的良好風氣。

3、倡導民主管理，對學校的教學、科研管理、財務管理、人事調配等重大事項，都通過教代會、公示等辦法透明公開地進行，進一步規范黨務、校務公開工作。堅持"公開、公平、民主"的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。

五、加強群眾團體組織建設，發揮工會、少先隊組織的積極作用。

1、支持工會開展工作，充分發揮工會的民主參與、民主管理、民主監督作用。積極開展多種形式的文化娛樂健身活動，豐富教職工業余生活，寓教育于活動之中。關心職工疾苦，發揚互助風氣，為群眾服務。

2、完善校務、黨務公開的各項制度，做好校務、黨務公開工作。通過教代會，解決教師關心的問題，探討學校發展的新思路;做好校務、黨務公開工作，以調研、座談會等形式聽取教職工和社會各界對校務、黨務公開的意見，使校務、黨務公開工作規范化、制度化。

3、加強少先隊工作，加強學生思想政治教育和養成教育，開展弘揚和培育民族精神的宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展"和諧校園文明班級"等創建活動。加強文明禮儀、行為養成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育以及心理健康教育等各項教育活動，營造濃濃的校園文化和優良的文明禮儀，創造和諧活躍的校園文化氛圍。

4、抓實家校共育工作。繼續完善我校家長學校創建工作，通過家長會對家長進行培訓，真正做到家校共育孩子的未來。

5、提高文明學校成果。結合學校校本教材的開發與實施，開展創建文明和諧校園活動，通過開展經典誦讀、文藝匯演、運動會等活動形式，活躍校園文化生活，建設和諧的校園文化，創建積極向上的校園氛圍，推進校風、教風、學風和制度，努力建設平安、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。

一.指導思想。

以黨的十x大精神為指導，以科學發展觀為統領，按照"抓學習，抓規范，抓特色"的黨建工作思路，結合我校實際情況，緊緊圍繞教育教學中心工作，切實加強領導班子和黨員干部隊伍思想作風建設，充分發揮學校基層黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，聚集推動學校發展的正能量，為我校教育的持續、健康、均衡、和諧發展，提供強有力的思想、組織和作風保證。

二.總體目標。

一個中心：做學生喜歡的教師，辦人民滿意的學校;兩個目標：爭創基層先進黨組織和優秀黨員;三個重點：支部建設、隊伍建設、校風建設。

三.主要工作。

(一)以創建學習型黨組織為依托，切實提高黨員干部素質。

認真學習、宣傳、貫徹黨的xx大精神，深入開展社會主義核心價值體系學習教育活動，堅持黨員理論學習和教育培訓制度，積極創新黨員教育的內容和方式方法，扎實做好廣大黨員、教師的思想政治工作，促進黨員干部牢固樹立正確的世界觀、事業觀。廣泛開展爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動，深入推進學習型黨組織和學習型干部隊伍建設，建立和完善黨組織學習考核評價機制，確保我校黨員學習活動有序、務實、高效的開展，不斷促進和提升黨員干部素質。

1.加強黨小組自身建設。進一步健全和完善黨小組的各項規章制度建設，依章辦事，充分發揮黨員的模范先鋒帶頭作用，加強民主管理。緊緊圍繞教育教學的中心工作，多開展富有成效的各種活動，制定目標要與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任制的落實，不斷提高基層黨建工作的針對性和實效性。

2.加強黨員自身建設。一方面要時刻更新自身的知識，提升自身的思想覺悟，時刻與黨中央保持高度的一致，爭取以教育教學工作為載體，打造一支黨員教師隊伍，每個黨員教師爭取做到受同行公認，受學生歡迎，受家長信賴的優秀教師，從而體系黨員的先進性和模范性。

(三)以推進黨風廉政建設為重點，大力維護教育良好形象。

1.深入開展師德師風整頓活動，貫徹落實黨的xx大會議精神，積極宣傳關于師德師風整頓的若干要求和規定，堅決避免黨小組內的黨員教師在師德師風方面出現問題。

2.加強黨員教師的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強廣大學生規范做事、遵紀守法的自覺性，營造風清氣正的校園環境。

3.分層樹立榜樣，突出先進性作用。在普通教師中樹立黨員的榜樣。黨員教師要勇挑重擔，工作敢為人先，做出一流業績，為黨組織增光添彩;在普通黨員中樹立優秀黨員的榜樣。要樹立忠誠黨的教育事業、幾十年如一日、永葆黨員本色的老黨員的形象;要樹立新形勢下愛崗敬業、訪賢求師、廉潔自律、求真務實、銳意改革的學校領導班子中黨員的形象;要樹立自覺加強黨性鍛煉，保持黨員先進性，發揮黨員先鋒模范作用的光輝形象。

4.圍繞學校中心工作，履行職能，使教職工在學校改革、發展、穩定中更好地發揮主力軍作用。要加強教工之家的硬件建設，開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活，充分調動教職工的工作積極性。

一、指導思想：

以鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀和"十x大"精神為指導，以黨支部。

為依據，緊密圍繞學校中心工作，積極組織黨小組黨員學習領會黨的路線、方針、政策和現代科學、教育、管理、法律等相關知識，強化黨員主體意識、尊重主體地位、發揮主體作用，不斷推動黨員的理論創新，思路創新，工作創新。深入學習實踐科學發展觀和"創先爭優"活動，為學校各項工作的開展做出應有的貢獻。

二、工作要求：

1、深化開展"學習實踐科學發展觀"和"創先爭優"活動，定期組織黨員進行交流學習，提升政治素養和工作能力。經常組織民主生活會，開展批評與自我批評，提高每位黨員的綜合素質。

2、積極組織開展特色活動，發揮黨員的模范帶頭作用。

3、積極配合學校黨支部"開展學習實踐科學發展觀活"和創先爭優"，積極開展和諧文明校園的創建工作，提升校園文明程度和教師師德水平"活動。

4、落實黨員結對工作，開展好師愛進萬家活動，協助黨支部做好發展新黨員的考察和培養工作。

三、具體工作安排：

第一階段(20xx年x月x日--x月x日)。

主要內容：

1、總結上學年工作得失，積極開展批評與自我批評民主生活會。

2、開展三項教育集中學習活動，寫出學習。

心得體會。

3、開展教育教學理論學習活動。

第二階段(20xx年x月--30日)。

主要內容：

1、召開黨小組會和民主生活會，做好記錄。

2、積極參加"向國慶獻禮"活動，組織師生開展唱響"紅色歌曲"活動。

3、積極參加學校黨支部組織的活動。

1、組內學習《黨章》，召開黨小組民主生活會，作批評和自我批評。

2、參加支部組織的各項活動。

3、開展"學習和實踐科學發展觀"和"創先爭優"、"師愛進萬家"等系列活動。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇十三

一、指導思想：

以十x大精神為指導，以“以人為本”為理念，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發展提供良好條件。努力把我學校辦成一所“師資優良、管理規范、內涵充實、質量較高、特色明顯、提升品位”的農村示范學校。

二、工作目標：

1、加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業、主動高效的“創新型”學校管理隊伍;不斷建立并形成一個師德高尚、業務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。2、抓實常規管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環境。以爭創黃岡市文明單位為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作。使我們的學生全面發展、素質優良、創新精神和實踐能力有一定的發展。學校的教育教學質量較好。爭取教育教學質量有新的突破。狠抓初三教育教學。4、注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規定》，開展行之有效的德育活動，關注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。5、開展好課余興趣活動。充分利用學校現有教育教學資源，努力挖掘學生潛力，發展學生興趣特長，促進學生全面發展。在相關活動比賽中力爭較好的成績。6、做好教育科研。扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。7、科學制定學校發展規劃，科學定位學校發展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建現代學校管理機制與體系。8、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。以教育局工作思路為指導,積極配合上級完成任務.不斷提高教師素質和業務水平.

三、主要工作：

(一)以學習為抓手，著力打造素質優良的教師群體。

1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關新機制的政策內容等教育法制法規，規范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執教、文明從教、科學施教。利用十力網站做好宣傳。

2、抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革，強烈要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注生命、關注學生發展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，要做到這一點，只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。

3、抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協作、講敬業創新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業道德“八不準”自律，以優秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象。真正實現“三名型”校園而努力奮斗。

(二)以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質量。

1、認真落實課程計劃，嚴格執行教學計劃，規范教學行為，按規定開齊開足所有課程。

3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革各教研組必須制訂出相關的計劃，每周應安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導;加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。

4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優化教學行為。向“管理”要質量，向“常規”要質量，向“認真”要質量。

6、通過積極的努力，使學校專任教師的優課率達到60%以上，教學質量(抽測、調研)達同類學校中上水平。

(三)以養成教育為重點，提高學生的思想道德素養，形成良好的文明行為習慣。

1、以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

2、以養成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規范的養成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實實學習、宣傳、落實《小學生日常行為規范》、《學生在校一日常規》等，把中華傳統美德和革命傳統教育落實在道德建設和學生的行為養成教育中。每天的值日行政人員和紅領巾值日崗要認真做好檢查和監督工作，讓學校的校風變為師生的習慣行動，樹立好學生形象。

3、以團支部活動為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學校各中隊要認真按大隊部的要求，組織做好常規性的教育活動，講究活動的效果。學校也將重點組織好“五四”系列活動、社會實踐活動和體育節等重大活動，擴大活動影響，充實活動內涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。

4、架設育人立交橋，努力改變目前相對封閉的德育模式，努力整合優化社會德育資源，充分發揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。適時召開學生家長會，加強家校聯系。利用家長學校大力開展三位一體的教育教學工作。

5、加強學校德育工作隊伍建設，尤其是班主任教師的培訓與管理，建立相關的學習培訓制度，提高班主任工作的科學性與藝術性。加強德育的科研工作，舉辦好1—2次的班級管理研討會。

6、繼續深入開展愛心工程。進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權利受到保障，提高學校教育的社會公信度。

(四)以教育科研為先導，豐厚學校科研積淀，彰顯學校特色。

1、加強宣傳，加強學習，提高對教育科研工作的認識。教導處要積極宣傳教科研在學校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認真指導教師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。

2、扎扎實實做好已立項的市、縣、校課題的研究實施工作。通過課題研究促進教師的專業素質發展，優化我們的課堂教學，指導我們的教育教學工作，充實學校內涵，從而為學生的發展服務。學校將在時間、人力、物力上給予保障。

3、真正讓教育科研走進課堂，走進教師的生活。構建校本化、人本化的教科研機制，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時，要降低研究的門檻，使課題來源于教學實際，面向課堂教學，關注教育教學中的困惑與問題。我們每一個教師都應認識到：問題給予了我們研究并成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的辦法，而問題的解決就是進步，就是成長。要通過教育科研的開展改變教師的觀念，改變教師的行為，促進教師去學習。

4、做好教師沙龍的工作。要以教師沙龍為載體，扎實校本培訓，搞好遠程教育，培育良好的研究環境，要充分發揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。本學期學科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節示范課，做好一次不少于一個學時的講座。教科室將對教師沙龍安排組織制定詳實的計劃，并認真地實施。要讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。

5、積極支持教師參與與本崗位相關的教學研究活動，鼓勵教師參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿。積極完善并實施《教師工作獎勵條例》。

(五)以《中小學常規管理基本要求》為規范，做好學校的管理，促進學校的可持續性發展。

1、不斷建立并完善一系列切合學校實際、適應時代要求的學校管理制度，貫徹科學管理，依法管理的思想，注重管理體現人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發展服務。2、制定一系列安全管理、教學管理、后勤管理規章制度，落實好學校常規管理值日制度，領導值崗制度。科學、客觀、公正地做好周文明班級的評比工作。使我們的管理成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。3、認真實施《教學常規管理基本要求》，抓好學校各部門，班級與條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結工作，強化過程管理，注重常態管理。

(六)以服務為宗旨，踏踏實實做好學校的后勤工作。

1、樹立服務意識，增強個人素質，提高服務水平。后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻。要時時繃緊為師生服務，為教育教學服務這根弦，把教師、學生、家長滿意不滿意當作衡量自己工作的一把尺子。

2、樹立憂患意識，明確責任意識。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇十四

在以*理論為指導，按照要求全面貫徹“全國環境宣傳教育行為綱要”，實施環保是我國一項基本國策的方針，在素質教育中注重學生的認知水*和個性的發展，使學生從小形成良好的環保道德行為習慣，確保學校環境質量進一步提高，開創學校工作的新局面而努力。

(一)加強組織建設。

1、班子組織健全。

成立以校長為組長的環境教育領導小組，定期開會研究部署環境教育工作，做到分工明確、責任到人、內容落實、考核檢查得力。

2、宣傳有力度。

在師生中廣泛宣傳環境教育目的和意義，做到人人知曉。*下的講話有環保宣傳內容，學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環保知識，學校的紅領巾廣播、定時播放環保文章、影視。

3、環保知識滲透到位。

在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環境保護意識。學校在舉辦公開課、優秀教案評比中有意識將環境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現出環保方面的知識題。

4、狠抓業務學習和培訓。

一是向優秀單位參觀、學習，取人之長，補己之短。二是積極組織教師開展學習、教研、體育備課等研討活動，促相互學習、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。

(一)把環境教育課程和學科課程實施相結合。

課堂是對學生進行環境教育的主陣地，全體教師立足課堂，利用學科教材中的有關內容，有的放矢地對學生進行環境科學知識的滲透教育，以不斷增強學生的環境意識。對小學生進行環境教育，要強調實踐性、參與性和跨學科性。以學校教育為中心，把家庭教育和社會教育相結合，形成縱橫交錯，更加開放，更加寬泛的教育體系。這將有利于素質教育，有利于課外活動的開展。環境教育是一項系統工程，對小學生而言，課堂教學具有機會多、號召力強等特點，因此，把環境教育滲透到課堂教學中是一條行之有效的途徑。根據有關會議精神，在對小學生進行環境教育時，可以采取滲透模式。活動時，既要做到“潤物細無聲”，更要針對各科的知識和特點，開展一些有趣味性的教學活動。

1、把握滲透課程。

(1)語文學科。

在語文教學中進行環境教育的形式是多種多樣的，可以安排學生搜集有關環境問題的資料，進行社會調查，就某一環境問題進行演講或辯論，編寫故事，寫建議書等。通過形式多樣的活動，把環境教育內容滲透其中，使學生在發展語文能力的同時，樹立環境意識，并在生活中成為保護環境的實踐者和倡導者。

(2)數學學科。

在小學數學中，環境教育可以結合具體數學知識進行滲透。在課內可進行數據分析、統計、計算、繪制圖表，進行討論、游戲等形式，在課外可以進行實驗與調查，野外考察，環保宣傳等。通過讓學生進行計算，使學生自己發現一個驚人的現實，保護環境，刻不容緩。教師因此再進行適當的教育，效果更加明顯。

(3)科學學科。

科學學科中包含著極其廣泛和重要的環境教育思想和內容，通過科學課教學能激發學生熱愛大自然的情感，樹立保護環境從小做起，從身邊做起的信念。生物和環境教學內容是進行環境教育的重要組成部分，可以開展環境教育的專題活動。其中環境考察課是進行環境教育的典型形式。另外可以進行動、植物的養殖，環境科學實驗，環保宣傳，鄉土地理考察等活動。

(4)品德學科。

小學思想品德課可能進行環境教育的主要有兩個方面，即環境保護和節儉教育。根據小學生心理發展的特點及德育相關的規律，因此開展活動時，要做到曉之以理，動之以情，導之以行。

(5)音樂學科。

音樂是一門實踐性很強的學科。絕大多數情況下，它是以活動課的方式開展教學的，這為教師開展活動提供了有利的條件。要求教師不要局限于藝術教育，應把它作為社會教育的有機部分。一般采用如下形式：討論、游戲、表演，同時注意營造氣氛。

(6)體育學科。

在體育學科中進行環境教育，一方面要提高學生科學鍛煉身體、養成良好行為習慣的能力，加強學生關于環境惡化對人類生存危機，社會發展受阻，運動形式減少等不良后果的認識；另一方面要促使學生在戶外運動，野外郊游時采用一些合理的健身方式。在教學過程中，可采用推理法、提問法、探究式教學法，通過游戲或查閱有關資料滲透環境教育。

(7)美術學科。

在美術課堂教學中，應結合環境保護教育，使學生既掌握美術方面的知識，又能學習環保方面的知識，并能培養學生參與意識。在手工制作課中，利用廢物制作一些有趣的小作品：用舊飲料瓶、易拉罐、紙盒、碎布等，指導學生制作布娃娃、煙灰缸、筆筒、小汽車、火車、飛機、自行車、帆船等玩具；用舊的掛歷、雜志、報紙，通過剪貼可制作風箏、裝飾畫、文具袋等；用碎毛線、蛋殼，涂上色彩拼各式人物、動物等。當同學們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知，這對提高學生的環保意識是十分重要的。

2、上好主題教育課。

對一些本身是進行環境教育的素材，如資源問題、糧食問題、各種環境問題、城市化問題、人口問題等，教師們通過列舉數據的方法，讓學生產生危機感和緊迫感，可運用電教手段，讓學生身臨其境地感受環境問題的嚴重性，采用討論法讓學生聯系實際，運用身邊的實例來說明環境現狀，環境保護的必要性。開設活動課程，開闊視野，拓寬知識面。學校定期舉辦“人類與生態環境”知識講座，開展“環保知識讀書活動”、主題班會活動，邀請專家學者作專題講座。如造成氣候異常的“厄爾尼諾現象”、“二氧化碳的溫室效應”、“為了地球上的生命——拯救我們的海洋”、“人類面臨的十大環境問題及其對策”等講座，使學生從不同角度了解環境保護工作的迫切性、重要性，增強了學生的環境意識。

(二)把環境教育課程與課外活動課程實施相結合。

環境教育的課外活動形式是多種多樣的。我們要通過春游等考察研究人與環境的關系。老師要領著學生到大自然中去，在那里調動學生的所有感官，去看，去聽，去聞，去觸摸，去勞動，去品嘗……從而使學生感受大自然中的空氣、水、土地、動植物等。從而培養學生對大自然的感情，和大自然建立密切關系，使他們熱愛大自然，激發保護大自然的欲望，從而認識生態環境被破壞給人們帶來的惡果。同時還要舉辦環境知識競賽活動、黑板報比賽、辦展覽、搞講座等宣傳環境保護的基本知識，對學生進行愛護自然資源的教育。特別要注意做到幾個結合：

1、與重大環境教育日(周、節)相結合。

借助于愛鳥周、植樹節、世界氣象日、世界環境日、世界地球日、世界土地日等與環境教育有關的節日，對學生進行環境教育，使之成為學校環境教育的傳統。通過在植樹節時組織“我和小樹一起長”植綠護綠活動、在“世界環境日”開展“從小做個環保人”等活動，使學生樹立較強的環境保護觀念，切實提高學生保護環境的能力。

2、與社會實踐活動相結合。

讓學生在保護環境的社會實踐活動中，激發和培養創新精神和實踐能力。四年級以上各中隊要成立廢品回收小隊，將班級中學生的廢紙、學生家中即將扔掉的可回收物品集中起來，定時賣給廢品回收處。學生要在教師家長的帶領下，觀察和考察社區人們的行為習慣，城區煙囪排放出的廢氣，使學生明白造成各種環境污染的主要原因，并分析研究對策。

3、與生動有趣的興趣小組活動相結合。

課內外的滲透教育，增強學生的環境憂患意識，促使同學們產生積極要求參與環保活動的強烈欲望。利用學校的興趣小組教學活動，以漫畫的諷刺性、幽默性、教育性去打動著學生的心弦。輔導老師要引導學生們通過廣泛的社會調查創作出大量的漫畫作品。

(三)環境教育從身邊做起。

1、學校干凈整潔，無一處衛生死角。

室內窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象，無攀折摘校園花草樹木行為；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經常給校園里的花草樹木施肥、除草；高年級學生能自覺清除墻壁污跡，維護學校各種秩序，永保校園清潔優美，做到包干到班、責任到人，檢查、考核經常不斷，任何時候經得起查，經得住查。

2、校園、家園、社區、社會同步進行。

在積極開展好校園創建活動的同時，要引導好學生小手牽大手、校園、家園、社區、社會的環保工作的開展，搞好校園內的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區的環境污染的調查考察、綠色小隊的社區宣傳、重大紀念日的社會活動。通過創建真正使學生心中有環保、心中有地球、心中有人類。總之，我們將在環保教育中，充分發掘師生創造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環境文化資源，努力創設催人奮進的“綠色”氛圍，將學校辦成“花園式的學校”，使莘莘學子在這里溢智成才。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇十五

小組名稱：“愛”的發聲。

導師：朱磊。

工作員：馬曉杰李靜李紅唐曉瓊王高超胡海龍。

工作時間：20xx年4月26日——20xx年6月1日。

交往與溝通是大學生活中的重要內容之一，自我的發展、心理的調試、不同層次的需求都需要與別人進行交往和溝通，這樣才能使個人在溫馨怡人的環境中愉快地學習、生活、工作。然而交往和溝通方面卻成了有些人的困惑，表達問題就是其中之一，常常有些人內心有很好的想法或很真切的感受，但他們或羞于表達，或認為表不表達無所謂，或想表達但不知怎樣可以很好的合適的表達。例如在生活中，與父母之間，當與他們產生分歧時，我們經常不知道怎樣與父母溝通才能既不傷害他們讓他們感受自己的愛，又讓父母看到聽到自己真實感受；還有當我們與異性接觸時或我們有自己心儀的那一方時，我們會因為怕被拒絕而不敢表達；當我們在于自己身邊的人（朋友，同學，將來還有同事，上司等等）相處時，我們有時因有所顧忌而苦惱該怎樣正確且合適的表達自己；等等在生活中合適而正確又不傷人的表達常常是一個難題。

這些行為的產生可能是由于我們原來的生活方式的影響，也可能是我們原來的學習環境的影響，還可能是自我心理因素造成的，所以我們應該學習表達，鍛煉自己，提升自己的表達技巧。擁有一個好的表達能力，從而使親人朋友更易從自己的話語行動中感受到我們對他們最深切的愛。

難和問題，增強自信心，提升勇氣，真實、適當的表達自我從而讓自己有一個和諧的美好的生活環境。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇十六

活動目標：

1、知道治理環境的緊迫性，懂得環保的意義。

2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環保和諧校園，共享綠色美好校園。

3、宣傳環保，倡導綠色生活和節能減排，為環境保護貢獻自己應有的力量。

活動過程：

1、談話導入：

同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環境中，還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環境中呢？（學生回答自己喜歡的地方）。

2、全球的環境：

主持人：同學們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你知道嗎？我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮、變臟，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢？今年的六月五日“世界環境日”，我國把主題定為“共建生態文明，共享綠色未來”，這又是為什么呢？同學們談有關人類破壞環境的事例，如：濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。

3、身邊的環境：

主持人：地球已經危在旦夕，可人們仍在摧殘著她的身體，而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環境的行為隨處可見。大家都知道我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內卻出現了與環保不和諧的現象，破壞了我們的校園。

同學們列舉我們校園中出現的種種不文明的現象：如在教室內，有些同學常把紙片扔在地上；在操場上，有些同學把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。

最后大家表示：從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，盡量不使用一次性筷子和塑料袋，注意節能減排，種樹植綠護綠。

4、主持人：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！為了使我們的家園更美，我們一起來制定“綠色決心書”，全體師生共同制訂倡議書，并在倡議書上鄭重地寫上自己的名字，決心互相監督，共同保護好我們的校園。

5、教師總結：同學們，經過全體同學的共同努力，今天的綠色環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。

6、主持人宣布班會結束。

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇十七

轉眼間冬去春來，跨入了新的世紀，新的學期又開始了。我們學習部在總結上學期工作經驗的基礎上，結合我院特點，擬在本學期推出下列活動：

繼上學期學習部承辦了“外交論壇”系列講座取得很好效果之后，我們本學期計劃再度與院團委、外交學系合作推出由外交部各職能司的司長主講的系列講座。內容更具體，更貼近外交部的日常事務，更能吸引同學。大概共有五六場，希望能收到很好的效果，繼續把國關的牌子創出去。這也是配合我院建院一周年所舉行的活動之一。

本學期有兩個論文大賽：全國“挑戰杯”和校“求實杯”。以前，我院在這方面比較薄弱，戰績不佳。但這次上學期就有了安排和部署，應該算準備得比較充分，再在學習部的有利組織下，希望可以取得好成績。屆時學習部也會請我院一些教授給參賽同學以指導與幫助。

我們國關學院成立馬上就要滿一年了，在這一年里我們取得了許多驕人的成績。在院慶之際，我認為可以繼續用櫥窗向同學們介紹我們國關，主要是介紹國關的新氣象、新變化、新成績。各個部可以用展板形式把自己部一年來的活動都寫下來、畫下來，組合起來就是一個系列。另外，就學習部來講，我們計劃與研會學術部合作，與復旦、北大國政系、國關院搞一些有影響力的、大規模的學術交流活動，既有國關特色，又擴大了國關影響。同時，我們學習部還將積極配合其他各部的工作，想辦法，出點子，爭取把這次院慶活動搞得個方面都盡如人意。

英語一直是我們國關人的.驕傲，那流利的句子、清晰的發音，令兄弟院系不得不折服。因此，學習部計劃舉辦一次英語演講比賽，參賽范圍為全院學生，具體內容、規則可與院外語教研室老師商量后再定。并將邀請我院老師、同學擔任評委，設各等獎項。本次比賽目的在于激發同學們學習英語的熱情與興趣，提高英語運用能力，從而更好地用外語學習專業知識。

本學期學習部將組織同學們參加院校各種征文比賽，給每一位同學機會，也更好的完成上級交給的各項任務。

以上是學習部本學期的初步工作計劃，我們會在工作中不斷充實它、改進它，以求達到最好的效果。我們學習部的全體成員一定在新世紀的第一個學期中以蓬勃的精神、飽滿的熱情、旺盛的精力，求實的態度投入到工作中去，發揮學習部在同學和學院間的橋梁紐帶作用，為國關的團學工作取得優異成績出力！

學校小組學習工作計劃（匯總18篇）篇十八

經過我們共同的努力，共同的克服困難，我們齊心協力履行著組織的宗旨。

自20xx年近半年以來，我們工作上和活動上都得到了廣大群眾和市里有關部門領導的認可，現匯總一下這半年我們所開展的活動：

送溫暖活動--西陽行。

與孤寡老人共度元宵。

xx義工團與客家協會交流活動。

開展松口鎮貧困學生調查活動。

“緬懷革命先烈，弘揚紅色志愿”清明節公益活動。

‘一起來，更精彩’義工宣傳活動。

與河源陽光義工服務隊交流活動。

省團委座談會。

義工與雁洋孤兒共度六一節。

首屆環境日環保活動。

“替你看看爹和娘”活動。

最近大家通過策劃組織活動，得到了如何活動策劃組織能力上的提升，而且活動中服務質量上有所保證;在這基礎上我們影響力有了很大的飛躍，不但在新聞媒體上的暴光率還有口碑上人人都在傳遞我們xx義工團。

在管理方面上，雖然人員穩定了，積極性有待提高。為了順利完成注冊和盡快完善各項細節，我們需要共同做好以下的工作：

一、完善義工團體系建設，著力打造有能力的義工管理層。

20xx年底，我團召開管理層會議，決定了理事會的編制，明確了管理層各主要負責人的職責和任務。至今我們招募了來自社會各個階層，各種行業的義工志愿者成員超過100人，組織各類義務服務活動上千余次。這為我市各領域進行義工隊伍建設起到了帶頭示范的作用，為更多的市民加入注冊義工下行列創造了條件，最大限度地發掘了義工資源、整合了志愿服務力量。我們積極鼓勵各義工進行自我管理、自我招募、自我組織、策劃服務，積極發揮自主能動性的理念。

二、規范義工培訓體制，不斷提高義工服務水平。

始終堅持“抓內容、抓骨干、抓觀念、抓新人”的培訓原則，不斷提高義工志愿服務水平。

“抓內容”——在團市委員的支持下，我們將不斷組織管理骨干到省志愿者指導中心進行培訓。同時，我們不定時組織義工進行知識培訓和各技能培訓。

“抓骨干”——為加強我團義工骨干的選拔和培養，增強我團義工的自我管理能力，培育管理型義工，xx義工團努力把握現有人力資源，在不斷增強管理層凝聚力，提高管理水平的基礎上，通過組織各項活動，開展各項工作，不斷發掘、發現各類人才，力爭把合適的人才安排到管理層適合的崗位上進行鍛煉。同時管理層也實行崗位淘汰制度，讓能者上庸者下，不斷提升我隊管理層的活力，為實現我隊義工自我管理的工作模式進行了有效的探索。

“抓觀念”——xx義工團在每次義工活動進行中和后期總結時，都始終緊抓“我心有你、助人悅己”、“贈人玫瑰、手有余香”和“快樂做義工”等作為宣傳輿論的主要導向，引導我們義工隊員在做義工志愿服務的過程中要主動、投入、懂得互相欣賞。這種“開心做義工”的理論是我們精神振奮，熱情飽滿的開展義工工作的一股強大的精神動力和力量源泉。