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2023年藏在田野里的精彩初中作文800字通用

時間:2025-05-07 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

藏在田野里的精彩初中篇一

在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的藏在雨后的精彩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

雨停了,萬物都醒了。

時間回溯到一天前,充滿干燥氣息的大街上,小草有氣無力地耷拉著腦袋,路旁的大樹已經(jīng)熱得無力再進行光合作用,頭頂上的樹葉是街上為數(shù)不多的綠色,它們渴望大雨,渴望雨后的一絲清爽。

老天沒有辜負它們的期望,第二天,就下起了小雨,這場雨持續(xù)了很多天,把樹葉打到了地上,但這里卻沒有一絲雨中的沉悶,反而到處透露著綠色的生機。

雨終于停了,整片大地煥發(fā)出勃勃生機,嫩芽全都爆了青,五顏六色的小花也舒展著身子,一邊享受雨后陽光的“按摩”,一邊欣賞雨后彩虹的絢麗多姿。七色彩虹像一條繽紛的綢帶屹立于天地間,無時不刻不透露著五彩的生機。大樹也挺了挺它的身板,炫耀似的搖了搖頭上的綠葉蓋,也抖下一身的熱氣,讓涼氣浸透全部枝干。

一場雨后,萬物復蘇。雨前好像已經(jīng)枯萎的植物,它們經(jīng)歷一場雨就變得生機勃勃,這正是之前努力掙扎換來的轉(zhuǎn)折,難道它們能預測不久會下雨嗎?難道它們能看見生命的轉(zhuǎn)機嗎?難道它們沒有動搖過嗎?它們每天都在努力,當機遇來臨時,那些植物牢牢地把握住,才換來了現(xiàn)在的生機。植物的生機是藏在雨后的精彩,植物的拼搏也是藏在雨后的精彩,植物的`勝利更是藏在雨后的精彩。

一陣風掃過大街,許多樹葉在空中飄蕩,突然,一片顯眼的紅色出現(xiàn)在大街上,那是志愿者們穿著鮮紅色的服裝,手里拿著清潔工具在清理街上的落葉。他們認真地把每一片落葉放進垃圾桶,就像把一顆珍貴的鉆石放在禮盒里那么認真,那么仔細。他們抬頭看向已經(jīng)被打掃得很整潔的街道,像看著一望無際的蔚藍色大海,心里油然而生一種自豪感。志愿者應該感到高興,因為他們?yōu)樯鐣龀隽素暙I,雖然微不足道,但這顆無私奉獻的心照亮了大街。

他們辛勤地勞動,卻不求回報,也許他們是一群天真的兒童,也許他們是正處青春期的少年,也許他們是每天起早貪黑上班的成年人。他們都有自己的事情,都有自己的安排,但這些志愿者卻抽出自己寶貴的時間來為別人服務,這種無私奉獻的精神像細雨一樣滋潤著大地,使世界更加美好,更加精彩。

“空山新雨后,天氣晚來秋”,雨后,在王維的眼中是明月下的一片松林,是石頭上的一股溪流。而我眼中的雨后,是萬物的生機,是街上的奉獻,是世間的精彩!

藏在田野里的精彩初中篇二

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”這句話確實沒錯,閱讀一本好書,可以讓我們的一生都籠罩著詩意;閱讀一本好書,可以讓我們走進另一個世界;閱讀一本好書,可以讓我們體會到不一樣的人情世故。

每一本書里都有不一樣的精彩,對于我來說,每一本書都閃耀著絢麗的光芒。

我讀的第一本書是《西游記》。它的作者是明代的吳承恩。這本書主要講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)。故事情節(jié)扣人心弦,使得我的心思也留到其中,與唐僧一起取經(jīng)去了。

記得那一次,我在看《西游記》中的“孫悟空三打白骨精”那一節(jié),正看到興頭上,媽媽喊我去買鹽,可是我舍不得那本書,媽媽再三摧促,我只好放下書本,直奔小商店,買回了一包鹽。在回家的途中,只顧著思索書里的內(nèi)容,結(jié)果滑了一跤,摔了個狗啃泥,幸好鹽的袋子沒破,我把那包鹽捧在懷里,掃掃身上的灰塵,又以百米沖刺回到家中,接著品味我心中的瑰寶。

雖然因為讀書太過入迷,我摔了一跤,但這也算是書給我的精彩生活。書中的精彩不僅會讓你的生活多姿多彩,還會給你一個意想不到的“禮物”——啟示。每一個作者寫的每一本書中都有一個令你終生受益的啟示,相信它會是書中的精彩之一,帶給你不一樣的斑斕人生。

藏在書中的精彩總是無處不在,只要你仔細品味,會發(fā)現(xiàn)這段文字別有一番洞天。書中的精彩似清風,似雨露,似陽光,拂去你心中的不快,滋潤你幼小的心靈,照拂你前進的道路。

藏在田野里的精彩初中篇三

走進秋的閬苑,醉一場春華秋實的美麗。我可以拒絕花言巧語的誘惑,卻無法拒絕秋夜星空的繁星點點;我可以拒絕冷漠無情的背叛,卻無法拒絕秋之樹上的繽紛葉片;我可以拒絕生命中的一切苦難悲哀,卻無法拒絕碩果累累的豐收喜悅。然而我可以放棄秋天里的一切美好去追求書籍文字的慰藉,只因為那些藏在書籍文字里的精彩。

我曾經(jīng)一度追求精彩,直至今日還未發(fā)現(xiàn)我人生中的精彩片段。我想,精彩無非是最榮耀、最璀璨的時刻罷了;或許就是現(xiàn)在的青春年華,或許將是人到中年收獲成功,或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透,或許還是享受天倫的晚年風光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。

尋覓著,尋覓著

當然,你肯定會寫下文字來記敘自己閱讀時的無限感悟,文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字,將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭,僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴,屬于自己的滿地金銀亦是精彩。

我時常陶醉書籍文字之間,別致的精彩讓我不斷提升自己的素質(zhì)和氣質(zhì)。這種精彩藏在書籍文字中,待你去尋找、發(fā)現(xiàn)。我熱愛文藝的感覺,也邀你一同領(lǐng)略。

藏在書籍文字里的精彩給你一個如詩如畫的世界,它的精彩讓有心人卓越。

這是一種如水的感覺,不卑不亢地告訴你:書中文中,藏有精彩。

藏在田野里的精彩初中篇四

黃昏就要這樣結(jié)束了。走過空曠的廣場,天邊的云渙散開來,寡淡的光寸寸滲入漸漸暗下來的天空。不經(jīng)意地抬眼,那些優(yōu)美的弧線就這樣劃入眼底。低飛的鴿子在徐徐的風中安靜地掠過上空,淡色的羽毛在昏暗的天空下看不分明,雙翅穩(wěn)穩(wěn)地在空中持平著,輕盈的羽翅在長風中劃過一道凌厲而優(yōu)雅的弧線,仿佛割裂了風響,在空中留下虛無的痕跡,模樣優(yōu)雅迷人,好似經(jīng)過周密驗算用筆尖劃出的弧度,精準而又利落,宛如一場精彩的演出,翩若驚鴻的舞者拂下袖來,令我怔怔地望著,不知所言。此時的黃昏才甘愿謝幕,我便從此愛上了那些空中的鴿子,愛上了它低飛時翅尖幾乎劃過地面的輕盈體態(tài),更是愛上它羽尖飛舞時劃破長風的弧線。

又見那熟悉的弧度是在校園的操場。校園旁的居民樓里飼養(yǎng)著一群白鴿,它們成群地飛舞在遙遙的樓宇間。它們的羽翼白得空靈,白得宛若落不到地面的雪,在陽光里泛起刺眼的光暈,輕輕飄忽在風里。那些淺淡的光點在空中勾勒著素凈而清雋的弧線,一道道連成一幅線條柔軟的畫來,它們在風里劃開弧度溫婉的軌跡,似乎不知疲倦。那些銀白的弧線,交織在天空下,好似相互交錯的風箏線,一端在風中逐漸下落,落到人們的視線中去,而另一端則纏繞在白鴿纖細的羽梢,在流轉(zhuǎn)盤旋的氣流中洋洋灑灑地飄散開,剪不斷,理還亂,諸線纏綿,宛如舞者飄飛的綾羅綢緞,落在眼中,泛著陽光嬌艷欲滴。我在這壯觀景象下瞠目結(jié)舌著,凝視良久,卻只吐得出兩字“精彩”。

也曾喜愛上灰喜鵲尾羽鋪開時劃過的弧線,深灰的羽毛在光下浮出一層飄渺的瑩綠色,長長的尾羽仿佛一襲曳地的荷葉邊裙,鋪展開來,裙褶涌動,層層疊疊的飽滿弧度蕩漾在風里。

麻雀的體態(tài)則是小巧、圓潤的弧度,棕褐色的羽翼浮著一層淺淺的油光水滑,卻不明艷,輕巧的雙翅舒展開,劃開的短暫弧線有幾分稚氣未脫的急促與驕縱。

藏在田野里的精彩初中篇五

書乃黃金之屋,它似乎有一種無形的引力在吸引著我們,使我們在知識的海洋里遨游,流連忘返,書本成了我們的精神財富。

跟隨陶淵明,我感受到世外桃源的清幽寧靜,體會到世外桃源的自由自在,那與世不爭社會環(huán)境,使我也陶醉其中,和陶淵明有了一樣的向往。

跟隨笛福,我體會到了少年時的沖動,豪邁,體會到了魯濱孫出海時遇險的無所畏懼,遇到事情的冷靜思考,沉著對待。感受到在野外生存時的無助、凄涼,與野獸拼搏時的英勇,在野外的各種挑戰(zhàn)讓我明白了幸福生活的來之不易,我們應樂觀的`面對生活,遇到挫折積極應對,不因挫折而被打敗,要做生活中的強者!而不是讓生活成為你的主人。魯濱孫,他樂于助人,有顆善良,勤勞,勇敢的心。

跟隨周樹人,讀《藤野先生》我體會到了當時國民思想的麻木,任由他國來蹂躪本國的國土和侵虐國民的思想,這使得周樹人先生不得不三次改變自己的理想。從海軍,醫(yī)生最終變成了文學者,意識到了國民真正需要的不是醫(yī)生,而是一位能讓他們思想開放的救國者。他棄醫(yī)從文,走上挽救國家的興亡的革命道路!

跟隨歐陽修,我體會到了山水之樂,體會到了瑯琊山的綺麗,更深刻的是,我感受到了歐陽修先生的與民同樂的豪情壯志!“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這高尚品質(zhì),使我不僅陶醉在山水之中,更是對歐陽修先生的尊敬、敬重。

”書籍是人類進步的階梯”,它帶給我們的不僅僅是知識,還帶給我們許許多多的人生道理,讓我們了解得更多。藏在書中的精彩,正等待著你去挖掘哦!

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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