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處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇一
激勵科級干部的績效發展，保持干部最佳的工作狀態有重要作用。下面是本站小編為大家整理的科級領導干部培訓班。
供你參考!
按照市局黨組安排，我有幸參加市委組織部、市人力資源和社會保障局于20xx年4月25日至5月9日在市委黨校舉辦的鄉科級干部培訓班，通過近半個月的理論學習和奔赴井崗山接受革命傳統教育，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，黨性修養得到了深層次的鍛煉，深感祖國走到今天實屬不易，作為一名老黨員有義務履職盡責，有責任回報人民的期望，有信心干好本職工作的欲望，更加堅定政治信念。這次短暫的培訓，本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、感悟學習是人的一生課程。
(一)通過這次學習中的聽、記、看和人與人之間交流，深感重新走進教室的必要性。縱觀課堂上每位輔導老師所作的精彩演講，自己內心觸動頗深，他們之所以能將自己專業知識授業于人，并能夠聯系全社會的發展現狀、個人見解和中國特點，能夠讓人聽得入境，能夠讓自己學習動力不足而產生學習的緊迫感。我想培訓就是一種有效的學習方式，也是提高自己素質的有效手段。一個人，一個單位，乃至一個國家，在如今科技如此高速發展的今天，知識更新的步伐加快，要適應和跟上現代社會的發展，不能固步自封，不能因循守舊，唯一解決的辦法就是學習，要靠學習來接受新思想、新舉措，進一步提高管理水平，服務于民，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。(二)通過學習，明白在一個單位里面，提高個人全局意識和責任意識之重大。“全局意識”是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。在一個單位適時要提高自己的站立點，要用正確的思路來思考解決當前存在的問題，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，才能增強勇于攻克難關的進取意識，才能敢于負責，勇挑重擔。(三)通過培訓，更加認清溝通與協調在工作中的重要性。每個人都不是生活在真空中，每個人都得與人打交道，特別是在一個單位里面，相互交流就更加重要，要懂得換位思考，為人處世要心胸開闊，急人之所急，要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了一點錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，要把溝通與協調當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題，要善于加強與領導、職工、相關服務單位的溝通，才能真正懂得對方需要什么，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，才能積極主動地開展工作。
二、逐步在三個方面上的能力有提高。
三、深刻領悟三種意識不能丟。一是社會發展，革命傳統不能丟。艱苦奮斗是我們黨和國家的優良傳統。不論是在條件十分艱苦的革命戰爭年代，還是在國家日益繁榮昌盛、人民生活水平不斷提高的今天，艱苦奮斗的優良傳統任何時候都不能丟。我們國家人口眾多、底子薄，經濟仍然比較落后，人民生活水平還有待于進一步提高，貧困問題并沒有完全解決，由此引起社會問題的可能性還有不同程度的存在，我們只有通過艱苦奮斗來進一步解放和發展生產力，才能提高人民的生活水平，實現經濟的平穩快速發展，以實現“十三五”即定的目標——全面建成小康社會，所以艱苦奮斗的優良傳統不但不落伍，而且需要我們以更高的標準來落實。二是經濟騰飛，廉潔自律不能忘記。黨的以來，中國共產黨面對時局，看出黨的領導弱化，組織渙散，紀律松弛，全面從來治黨，怎么治?靠什么來治?最終反腐敗要標本兼治，隨即出臺“八項規定”，糾正“四風”，并頒發《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深，把領導干部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。主要要求黨員領導干部要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，切實處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。黨員領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。在經濟快速發展的今天，讓人民看到共產黨是有希望的黨，是敢于糾正自己存在錯誤的黨，是領導中國從一個勝利走向另一個勝利不可替代的黨!三是看清大勢，不能一日忘記備戰。世界逐步形成相互依存的時代已經到來，縱觀世界戰略格局，西方敵對勢力沒有一刻停止對我國經濟建設的干擾和破壞，現在的和平，并不意味著安全，黨和國家從放眼全球的眼光看到，中國的戰略選擇必須構建“泛亞共同體”，而“一路一帶”是實現戰略目標的重要途徑，走自己的路，順應世界大勢，從“一超”，“兩洋”到“三圈”，面對東海、南海和釣魚島之搏弈，面對中朝邊境的不確定因素，忘記備戰不亞于有亡國的危險，戰爭隨時都可能發生，中國有句古話：害人之心不可有，防人之心不可無。就是要隨時能夠應付別人的對你的侵犯，尤其像現在這種社會環境，如果中國不重視自己的國防，沒有一支堅強有力的鋼鐵長城作為后盾，一些霸權國家根本就不會重視你，祖國的統一，人民幸福將是一句空談的。
口號。
“三人行，必有我師”，通過這次短暫和難得的培訓，使我深刻體會到授課的老師們在各行各業中都是行家里手，每個人對社會都有獨特的知識和高尚的人格魅力，學院領導和班主任為了這次培訓更傾注了大量的心血，使我深受感動。教學中，既注重理論性又注重實用性，還有大量的實踐認知，不僅使我們提高了思想認識水平和理論素養，又掌握了做好工作所需的具體方法。從總體上來說，這次培訓幫助我們拓寬了工作思路，對我們今后開展工作和提高自己的基本素質都有很大的幫助。并且也為全市干部提供了一起學習、交流思想的機會，增進了同志們之間的相互了解，加強了溝通，有利于行業之間的取長補短，更好地為建設六安美好的明天而努力工作。
20xx年9月11日，我有幸參加了xx市委組織部舉辦的科級干部培訓班，通過近二個月的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力。現將有關學習心得小結如下：
一、保持思想領先做到三個積級。
一是積極端正學習態度，做好角色轉換。為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上，參學前移交了全部工作和事務，保證了排除干擾，集中精力學習，實現了學員角色的轉換，珍惜這次難得的學習機會，借助這個難得的平臺，真正做到學有所得，學有所悟，學以致用。在黨的即將召開之際，在全省上下認真學習“新九論”，全市上下積極建設產業集聚區、做大做強工業的關鍵時期，將大家集中起來舉辦此次學習班，就是希望大家認真學習新知識、新理論，時刻保持思想領先，當好“三個”表率。
二是嚴格遵守學習制度，全力搞好學習。開班以來，能夠始終規范自己的言行舉止，嚴格遵守各項紀律，尊敬師長，團結學員，做到不遲到、不早退、不曠課，認真做好課堂筆記并完成好課堂作業，積極參加班集體組織的學習交流、文體、調研活動，順利完成了此次培訓的全部學習任務。學習期間，始絡堅持授課與自學相結合，學習理論與參與實踐相結合的辦法，做到認真學、主動學、全身心投入學，時時帶著問題學，體現了學習的針對性、實效性，實現了理論水平和能力素質“雙贏”的目的。
三是積極參與學習活動，維護集體榮譽。在學習培訓中，堅持做到休息服從學習，個人服從集體，積極參加班委會組織的各項活動，聽從安排，搞好服務，加強了交流，增進了友誼，并為維護班集體形象和本次培訓班的圓滿成功做出了應有的努力。
二、深刻領會，當好“三個”表率。
在今年市委經濟工作會議上，市委書記郭瑞民提出了“持續求進、務實發展、積極作為”的總體要求;市四屆一次人代會明確提出全面建設“一市一區兩樞紐一基地”的戰略任務。完成上述任務，最重要的是要永遠保持思想領先，當好務實學習的表率、務實發展的表率、務實為民的表率。
一是學新知新，當好務實學習的表率。此次培訓時間雖緊，但所學的知識領域廣泛、內容豐富，通過學習不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂大開眼界，受益匪淺。所以要提高認識，自覺主動地加強學習。加強個人知識儲備滿足當前工作需要。要突出重點，有針對性地加強學習。黨的已經召開，要把領會、宣傳、貫徹好精神作為今后學習的重要內容，做到真學、真懂、真用，及時用最新理論武裝頭腦，指導實踐。同時還要學習歷史知識、哲學知識和業務知識，使學習的過程成為推動工作的過程。要講究方法，有效地加強學習。要注重思考，加強調研，勇于創新，學以致用。堅持在工作中學習，在學習中工作，把學習的成果落實到具體工作中去，提高履行。
崗位職責。
的能力，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。
二是求實求真，當好務實發展的表率。通過學習，更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關系的結合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政為民，立黨為公”的理念，當好務實發展的表率，“務實發展”不僅成為全市人民的普遍共識，而且也成為各級黨組織和廣大黨員干部的實際行動，成為建設魅力信陽的關鍵詞。當好務實發展的表率，要樹立正確的權力觀。領導干部要時刻堅持立黨為公、執政為民，人民賦予的權力始終用來為人民服務，自覺接受人民群眾的監督。要錘煉良好作風。治“虛”求實，治“奢”求簡，治“亂”求穩，治“散”求和。要切實履職盡責。無論在什么崗位，只有腳踏實地、忠誠敬業、無私奉獻，不計較、不抱怨、不攀比，才能建功立業。要堅持科學發展，始終保持激情，講求科學方法。充分發揮主觀能動性，求真務實、大膽實踐，干出業績、收獲幸福。只有這樣，才能彰顯共產黨人的高風亮節和人民公仆的政治本色。
三是勤政廉政，當好務實為民的表率。我們要增強服務大局的責任意識就是要緊緊圍繞這一戰略思路，立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，要重點把握好五個關鍵詞，即勤勉、廉潔、公道、節儉、健康。按照“四家工作法”要求，更加有效地維護群眾利益，以務實的作風和一流的業績取信于民，為老百姓多辦實事、多做好事。以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務，為實現信陽加快發展貢獻自己的力量。
三、總結提高，受到三項教育。
一是受到了一次思想道德教育。做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質;學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。
二是受到了一次科學發展觀再教育。我們更加清楚的認識到，科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。
科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。
三是受到了一次廉潔自律教育。中央正全力構建結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。按照勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領導干部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。
四、消化吸收，提高三個能力。
一是提高了政治鑒別的能力。在改革開放和社會主義市場經濟體制下，面對錯綜復雜的國際國內環境和西方資本主義腐朽生活方式的沖擊，要求我們每個共產黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，不斷加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習，增強政治上的免疫力，抵御拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕。用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題，從根本上提高辨別是非的能力。用客觀的標準去認識社會，用正確的態度去對待人生，用嚴格的法律去約束行為，牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅決維護黨的路線和方針政策，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務于大局，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
二是提高了拒腐防變的能力。首先是從思想上筑起拒腐防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強德修養，以平常心處世，多利用業余時間讀書學習，充實提高自己，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。
三是提高了學以致用的能力。此次的培訓雖然結束了，但我們的學習還未結束。我們將滿載著豐碩的學習成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中，將把老師地諄諄教誨化為一股積極向上的動力，以嶄新的姿態、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創新，為加快推進中原經濟區和魅力信陽建設作出更大的貢獻。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇二
非常高興有機會參加這次培訓，這里，我想用三種收獲、三點體會來概括參加這次培訓的感受和體會。
三種收獲。
首先收獲的是關懷。這次培訓，各位市領導親自授課，當面指導，對于干部的關懷可見一斑，可謂“扶上馬，又送一程”，讓我切身感受到了組織的關懷與殷殷期望。通過培訓，讓我從不同角度去體會即將走上的崗位對我們的要求，進一步拓寬了視野，使我對做好今后工作的思路、觀念和思維方式的認識都得到了一次全面的更新，對我一生的工作、學習、生活也必將產生深遠影響。非常感謝組織和領導的信任和培養，讓我們得以在更高的平臺上進一步實踐、鍛煉、成長。同時也非常感謝市委為我們組織了這次培訓，使我在走上領導崗位前有了學習必備知識、調整定位、增長見識、開闊思路的機會，我感到十分幸運。
其次收獲的是友誼。培訓班雖然時間短暫，但為我們提供了相互學習、取長補短的良好契機，在這里我們從相識到相知，相互熏陶，相互感染，在溝通交流中共同提高。在這個團結友愛、溫暖和諧的集體，大家互謙互敬，學風濃厚，相處得十分融洽，結下了深厚的友誼。從各位領導身上，我感受到了積極上進、奮發有為的精神風貌，也學習到了很多優點，這將是我人生中最寶貴的財富。
第三收獲的是責任。通過培訓，自己找到了差距，認識到了不足，也感受到了一種沉甸甸的責任和壓力。聆聽了領導們的講課后，我進行了認真思考和比較，認識到領導們廣博的知識、創新的思維、獨到的見解、豐富的經驗等都是自己今后需努力學習的內容。同時，面對組織的期望，面對王書記提出的具體要求，自己感到擔子很重，責任很大。在走上新的工作崗位后，我將努力把壓力轉化為動力，轉化為工作成績，不辜負組織的信任和培養。
三點體會。
一是振奮了精神、堅定了信心。這次培訓，各位市領導為我們傳授了領導之道，教授了各種領導技能，使我充分認識到了新的領導崗位是一個挑戰，需要自己不斷努力地學習與實踐。同時，從培訓中獲得的知識與信心，以及新崗位的責任也激發了我的工作熱情，讓我渴望去大干一場，在實踐中去鍛煉自己、在實踐中增長才干、在實踐中服務全市發展大局。我相信，有組織的關心，班子成員的幫助、同志們的支持，我一定能完成組織交給我的使命，完成崗位賦予我的職責。
二是強化了意識，明確了定位。這幾天的培訓課程，促使我在較短的時間內實現“兩個轉變”：一是實現角色的轉變，從具體工作的承辦者向組織領導者角色的轉變，由戰斗員到指揮員的轉變。二是實現思維方式的轉變，從原來領導交辦的“做什么”向“怎樣去做、怎樣做好”的思維方式的轉變，做好單位領導班子“一把手”的參謀和助手，提高領導決策水平和各自分管的工作質量，確保單位、部門工作落到實處。
三是提升了能力，明確了方向。副主席曾經說過領導干部要有五種修養：理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養、作風修養。培訓班上領導們的授課讓我明白了這樣一個道理，即一個頭銜或職務并不能自動創造一個領導力。要具備這五種修養，就要求我們要擁有統籌兼顧的能力、運開拓創新的能力、知人善任的能力、應對風險的能力、維護穩定的能力、同媒體打交道的能力等各種領導能力，這些都需要我們在不斷的學習與實踐才能獲得。這幾天，各位市領導為我們指出了努力的方向——要不斷學習。學習理論知識、學習業務知識;要向身邊的同志學習、向實踐學習，努力成為理論修養高、業務水平精、領導能力強，合格稱職的新時期領導干部。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇三
xx年春，在處級學習班上，副書記作了構建和諧機關的動員報告。珠江局長從弘揚海洋文化的角度，提出“胸懷要像海洋一樣寬闊，知識要像海洋一樣豐富，斗志要像海洋一樣激昂”的行業精神供我們討論。今年處級學習班，我們又在這里研討構建“和諧海洋”、“和諧漁業”。聽了代表發言，看了資料匯編，感覺到局領導和同事們都投入了大量的心血，為我們展示了和諧海洋、和諧漁業的美好前景。通過這次學習，整理了一點感想，予以自勉。
品讀海洋，我們更多地領略于海洋的浩瀚淵博、熱情奔放，給人們慷慨激昂的感受，而對海洋之所以具有如此高尚品質的內涵領會不多。當前，舉國上下正在全面落實科學發展觀，構建和諧社會，而遂溪、佛山、江門等地竟然出現了局長殺了副局長和家族內部的滅門慘案，這比社會上一般的兇殺案更令人深思。在我們局系統，爭風吃醋，污蔑打擊的現象也時有發生，有些手段還甚為卑劣。動物的群體有一定的內聚力，個體也有一定的向心力。魚鳥、牛羊等通過集群防御敵害，獅豹、狼狗等群體圍獵配合默契。人是高等動物，平時生活、工作在一起，沒有親情有感情，沒有感情有同情，這是團隊精神的基礎。動不動就以仇相報，張弩拔劍，真是不可思議，只能用“變態”來解釋。這些跡象，與當前政治、社會的氛圍極不相稱。構建和諧海洋、和諧漁業，海洋與漁業的工作者都不能和諧，何談事業和諧!海洋的構成必須具備勢低、集水兩個基本條件，我們在領略海洋“激情”的同時，還要學習海洋“處下”、“不爭”的品質。做人，要像海洋一樣謙遜。
海洋，《易經》用“兌”表示。《易》曰：“兌：亨，利貞。”三個字怎么理解?《象》曰：“麗澤，兌;君子以朋友講習。”《彖》曰：“兌，說也。剛中而柔外，說以‘利貞’，是以順乎天而應乎人。說以先民，民忘其勞;說以犯難，民忘其死。說之大，民勸矣哉!”這是孔子及其門生從卦象和卦義對兌卦的解釋：兌卦為澤水相連互通，象征喜悅，見此象有利于朋友之間討論學習;陽剛居重卦中位以固正，陰柔處兩陽之上以順遜，能使人喜悅，亨通順利，利于堅守固正。因此，喜悅必須上順天意，下應民情。凡事以民眾喜悅為先，百姓就會任勞忘苦;樂意奮勇地承擔危難，百姓就會舍生忘死。喜悅的意義是多么偉大，它能使百姓自我勉勵!《易經》是中華文化之母，諸子百家學說都淵源于《易》，我們在工作生活中，也經常不知不覺地應用《易》。人生一世，孰能無憾?怎樣保持平和喜悅的心態呢?孔子說：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。”(《論語?憲問》)孔子講的“仁”即是“愛人”，講的“知”即是“知人”，也就是關愛和了解他人。孔子講的“勇”則是正義之勇。孔子說：“君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。”(《論語?陽貨》)只有具備正義之勇才能使人無所畏懼。如果我們能做到無憂、無惑、無懼，自然就能平和喜悅!相反，像孔子看透的放不下身外之物的鄙夫—“其未得之也，患不得之;既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣。”(論語?陽貨)這種患得患失的人，沒有得到利益時抱怨不能得到，得到了以后又怕失去，就會不擇手段地維護既得利益，必然不得人心，永世不得安樂。我們是中國人，先祖留下的好東西，我們要繼承光大，引之為鑒!海洋精神具有“處下”、“不爭”的內涵，才能象征喜悅。最近到新西蘭，一位從事導游30多年的莉莎姐姐一路把我們逗得很開心，她深有體會地說：“人生只有兩回事，一是快樂，二是不快樂，凡事要往好的方面想，就會找到快樂人生。”我們做人，不要老是跟自己過不去，不是大是大非之事，更不要跟別人過不去。
老子用短短的五千字，概述了自然、社會、思想、道德、政治、哲學、方略、戰術、為人、處事等崇高境界，讓我們適時領悟應用。老子說：“江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。是以欲上民，必以言下之;欲先民，必以身后之。是以圣人處上而民不重，處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭，故天下莫能與之爭。”(《道德經第六十六章》)就是說，江海為什么能納百川，是以它甘處下游，謙下寬容，包涵兼聚。要成為民眾的領導，必須出言謙卑，內斂退讓;要當民眾的“領頭羊”，必須把自身利益擺在民眾的后面。就像圣明君王那樣，雖處于民眾之上，民眾不感負重，處于民眾之前，民眾不以為害。是靠民眾樂意推崇擁戴而沒有絲毫的厭惡不滿。因為他不與他人相爭，所以誰也不能和他爭奪角逐。我們從老子這一思想領會我們黨全心全意為人民服務的宗旨，領會代表最廣大人民群眾利益的三個代表重要思想，領會以民為本的科學發展觀，仍可引起共鳴。人爭取進步是好事，但要有平和的心態，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，以取得組織和群眾的信賴，“樂推而不厭”，才是為人之本。不能為爭先恐后而損人利己，給同事造成危害和負擔。如果戚戚于貧賤，汲汲于富貴，將會失去天道民意，欲速則不達。
海洋的本質是水，沒有水就成了盆地。老子又說：“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。處善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。”(《道德經第八章》)就是說，最崇高的德行如同水一樣。水善于滋潤萬物而不與相爭，甘心處于人們討厭的卑下潮濕地方，所以接近于“道”的崇高境界。具有水一樣品質的人，為人像水那樣甘處卑下，心志像水那樣博大精深，交友像水那樣親善仁愛，講話像水那樣誠實守信，為政像水那樣有條不紊，辦事像水那樣無所不能，行動像水那樣適時度勢。正因為不與他人相爭，所以沒有過失。水的品質就像杜甫《春夜喜雨》所描寫的：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”這比孔子的“己所不欲，勿施于人”的境界還要更高一層。我們一輩子從事海洋與漁業工作，無時不與水打交道，如果我們能從水的品質中體會多點人生之道，以“七善”待人處事，我們的和諧海洋、和諧漁業、和諧機關就會早日實現。可能有人會說，當今世界形勢風馳電掣，競爭激烈，老子的“消極無為”思想行不通;可能有人會說，做人這樣處下示弱，低聲下氣，還有什么意義。我們要正確理解老子“無為而無不為”的思想，老子奉勸我們要知天樂命，克己奉公，與民同福，順從自然，柔和競爭。首先，人的一生，猶如白駒過隙，滄海一粟，尋找人生正義，就要將人的一生與事業結合在一起，不能樹標立異，獨自偷歡。開放改革以前，我們誰也不敢想過上現在的生活水平。我們投身于社會主義現代化建設的偉大事業，生活水平隨著經濟社會的發展而水漲船高，心安理得。其次，人的一生，日子過得去，又能為大家辦點實事，樹立一個好的形象，過后能給后人留個好的口碑，就算瀟灑走一回。還有，水性中人并非窩囊廢。老子說：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。”(《道德經第七十八章》)就是說，天下沒有比水更柔弱的，但是在攻堅方面沒有什么東西能夠超過它，代替它。弱能勝強，柔能勝剛，天下沒有人不知道，也沒有人能做到。為什么?因為人性太好強。可知，水能穿金石而無損，石頭再硬，菱角再利，在山溝里與水切磋，石頭變成鵝蛋形，菱角化為泥沙，而水仍然是水，一場雨又重新再來;水能化為固、液、氣態，能大能小，能升能降，大則興云吐霧，小則隱介藏形，升則飛騰于宇宙之間，降則潛伏于波濤之內。
曹孟德說：“好比世之英雄。”天下沒有領導不喜歡老實能干的人材，只要你“潤物細無聲”地工作，以滴水穿石精神去攻克的難關，你就會得到組織的信任和人們的尊重。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇四
xx月xx日—xx月xx日，在高校干部培訓中心參加了第x期高校新任系處級干部培訓班學習，學習為期三周，參加了了所有課程的學習和每次小組討論。雖然時間短暫，但是受益匪淺。這三周當中聆聽了蔣xx教授的“中國從經濟大國向經濟強國轉變的發展戰略”、霍xx教授的“中國共產黨建黨90周年的基本經驗”、吳xx教授“xx屆六中全會精神學習”、游xx教授“大學教師教學專業素養評估分析”、盧xx教授“立足本職，獻身四川高教強省偉大事業”等13場專題講座。教授們博古論今、專業分析、精辟論述、科學展望使我在短短的三周時間內享受了精神盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了升華，在拓展訓練和小組討論等活動中與131名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累。可謂是收獲很多，受益匪淺。使我堅定做好高等學校一名管理干部的信心，現將心得體會總結如下：
一、增加了黨性修養。
通過對xx屆六中全會精神學習、胡在建黨90周年的講話的學習和討論、對中國共產黨建黨90周年的基本經驗的學習和新時期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認真聆聽國家安全形勢和國防現代化講座以后，使我對黨進行了重新認識，加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。
1、深刻領會七一講話。建黨九十年來，中國共產黨領導中國人民實現了國家的獨立、人民的解放，實行了改革開放，在民族復興的征程上取得了輝煌成就。不僅回顧了中國從古至今的發現進程，而且瞻望了中國未來發展的美好前景。充分肯定了中國共產黨的歷史地位，使我對黨有了更深一步的認識與了解，深切感受到中國共產黨這90年的風雨兼程，雖歷經艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。因此，樹立堅定的共產主義信念是我們義不容辭的責任。特別作為一名教育工作者，更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識。“實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。”因此，我們要認真學習，做到更高的精神追求。深入學習和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國特色社會主義理論體系。更重要的是學會實踐創新，以更好的精神狀態提升自我、服務社會。
2、正確認識和把握中國國情。我國的基本國情始終是社會主義初級階段，這是我們黨制定路線方針政策的根本依據。根據這個基本國情制定的黨的路線方針政策，必須毫不動搖地加以堅持。同時又要看到，經濟社會是在不斷發展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現出若干具體的發展階段。因此，我們在堅持從社會主義初級階段基本國情出發的同時，還必須重視我國社會發展的階段性特征，并據此不斷地發展和完善我們的路線方針政策。只有這樣，才能使黨的路線方針政策始終保持與時俱進，始終與我國的經濟社會發展狀況相適應。
3、學習xx屆六中全會精神。xx大六中全會強調，堅持中國特色社會主義文化發展道路，深入文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，必須全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。黨的xx屆六中全會突出強調了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業全局和戰略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現代化建設各領域，在精神文化產品創作生產傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。這對于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，團結和引領全國各族人民建設中華民族共有的精神家園，推進中國特色社會主義偉大事業，具有重大現實意義和深遠歷史意義。核心價值體系是一個社會意識形態的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”，決定著中國特色的社會主義的發展方向。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。同時也是我們前進的動力。
二、增強了工作素養。
本次培訓活動中，盧xx教授主講“立足本職獻身四川高教強省偉大事業”、陳xx教授主講“現代社交禮儀與公務常識”、游xx教授主講“大學教師教學專業素養與評估分析”等課程是基于工作崗位和職責而開設的課程，具有極強的現實指導意義。
1、深刻認識教育所面臨現狀。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發展，為我國的現代化建設做出了巨大貢獻。雖然經歷了很多的曲折，但也是為我中華民族的復興作出了巨大的貢獻。其貢獻主要的體現在增加了入學機會，培養了大部分的優秀人才，民辦的高校也得到了發展，高等教育邁入國際化。但是高等教育發展的現狀和成績的同時，我們還應該看到，在高等教育改革發展中也存在著許多問題。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。高等教育經費嚴重不足，教師的數量和質量不能滿足高等教育發展的需要，管理水平還是教學水平還都存在一定的問題等等，在未來的教育改革實踐中，特別是落實《國家中長期教育改革和發展綱要》中還會遇到諸多矛盾和問題，任務繁重，頭緒繁多。都需要我們是正確認識、科學謀劃、精心安排，狠抓落實，一步一步的推進教育發展和改革。
2、提高個人教育管理技能和管理水平。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。學習當中，我深刻的領會到：高等教育要面向現代化、而向世界、面向未來，為國家培井大量德智體全而發展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務，也是辦好高校的中心問題。如何完成這一艱巨任務，只靠滿腔熱情、過去的經驗是不行的，這不能使我們擺脫過去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革，這擾要立足于改革，從系統工程的觀點出發，把教育管理當成一門科學來研究，以實現效育管烈的科學化、現代化、民主化和制度化。這是實現目標、完成任務的正確途徑。學校中各個工作部門是整個學校的有機組成部分，把各個部分加以合理的組合，使它們一方面在規定的范圍內有各自的獨立性，有施展才能的機會和空間，以便于充分發揮各自的效能;一方面又在統一管理下，圍繞一個目標進行運轉，實現高度的統一性。只有這樣，才能達到整體的最佳狀態。
3、立足本職，獻身教育事業。教書是手段，育人是目的。作為教育管理干部在任何時候都不能忘記，管理和服務的教育工作者是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教育工作者職業道德的根本。一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教育工作者良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教育工作者社會的規范、道德的化身、人類的楷模。人格魅力來源于對事業的忠誠俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”通過學習是我深刻的認識到教育管理干部時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模范行為為學生做出表率。積極工作，率先垂范，獻身教育事業。
三、增進了交流合作。
三周學習中，我參加了所有的班組活動和統一的拓展訓練，爭取每一個和同學學習和交流，增加了相互的了解，增進了同學感情和友誼，共同探討，相互促進，共同提高。
1、增進了交流合作。本期學習中，有幸參訪了x大學、x財經職業學院、x信息工程學院等幾所學校。進學校，問經驗，長見識，使我更加對自身工作有了清醒的認識，既看到了差距，也發現了優勢。進一步認清了現實，也堅定了工作信心。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。
2、融入、凝聚、揚帆。培訓班一開始，班級即成立了班支委和小組。為加強聯系確立了三周的主題是：融入、凝聚、揚帆。在三周中，小組也經常交流溝通，使我很快就融入到班集體當中。在拓展訓練中，加強了團隊意識，是我認識到高校管理干部需要做到“做事不急不躁，為人不卑不亢，克難不屈不撓”。也相信能通過本次培訓班的學習提高一定會在未來的工作有新思路，新觀念、新方法、新舉措，為工作踏上新征程。
3、真誠和衷心的感謝。三周的學習已經結束了，我們即將回到工作單位，繼續在各自的工作崗位上努力工作，結業不是結束，只是一個新的開始。我將永遠不斷加強黨性和業務學習，不斷提高工作和管理水平，不斷創造更多的工作成效。
感謝x省委組織部干部處的及時的培訓、感謝省高校干部培訓中心的精心的栽培，感謝x師范大學的溫馨的接待。感謝中心副主任、培訓班主任肖xx老師和何xx老師，感謝和我一起學習進步的第36期新任處級干部培訓班的全體同學。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇五
隨著社會的發展，女性正在逐漸走向政治、經濟等領域，有越來越多的女性領導干部承擔起了重要職責和任務。為了更好地促進女性領導干部充分發揮作用，在某市組織了一次女性領導干部培訓班。我有幸參加了此次培訓班，受益匪淺。在此，我想就此次培訓班的心得體會談一下自己的感受。
第二段：培訓過程。
在此次培訓班中，我們通過專業的講師面對面授課，聽取了許多關于領導干部素質提升、領導管理、溝通技巧等方面的知識。課程形式豐富多樣，有演講、互動討論、小組研討等環節，這些都使我們更好地獲取到了知識和經驗。通過實際操作和演練，我們深刻體會到了領導干部的工作需要耐心、細致和堅韌，更感受到了在這個崗位上所需要的責任和擔當。
第三段：體會啟示。
通過此次培訓，我深刻體會到：女性領導干部在工作中應該堅持自信、專業、果斷的態度，不因性別而感到自卑或自滿，不被多少人理解所困擾；在團隊建設中，應該注重對員工的關懷，激發員工的熱情，讓員工在融洽的氛圍中愉快地工作；在工作層面上，往往需要我們在平衡好工作和生活的同時，也要兼顧好家庭的親情責任，要時刻有擔當，以身作則，做好表率。
第四段：繼續努力。
此次培訓不僅讓我掌握了更多的專業知識和管理經驗，也增強了我的自信和勇氣。當然，面對今后的工作和挑戰，我還有許多需要學習和提高的地方，需要更加努力，時刻保持進取的態度。我相信，只有不斷地學習、不斷地進步，才能夠更好地適應市場的變化和社會的發展。
第五段：總結。
通過此次培訓班，我不僅收獲了知識和經驗，更重要的是匯聚了大家的智慧和經驗，讓我更加深刻地認識到女性領導干部在現代社會的角色和使命，更加堅定了自己在未來工作生活中的努力方向。深感生命的意義在于奮斗，成就的意義在于成長。在未來的日子里，我會堅持不懈地學習和努力，為更好地服務社會、為更好地推動城市的發展貢獻自己的力量。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇六
12月16日晚，我們觀看了《我們是第一書記》這部影片，該片記錄了在脫貧攻堅時期不同地區第一書記為了當地村民付出所有的時間、精力和感情，最終帶領大家走向更光明的生活。
基層工作，要一心為民，博作村第一書記胡小明深諳脫貧離不開教育這個道理，他先后辦起兩所學校，讓村里所有適齡兒童有學可上，對于逃學的孩子，他循循善誘，諄諄教誨，只有把這批孩子教好了，從后才能走出大山，過上更好的生活；基層工作，要敢于擔當，尼轄宗措村第一書記旺青羅布，在面對開辦養殖合作社村民的不認同到后期羊仔存活率低下等問題時，他從沒綠色作文網有退縮過，向老村書記尋求幫助，住在羊圈里，只要能解決當下的問題，再苦再難也不怕。
作為基層工作者中的一員，要學習他們的榜樣精神，我會一心為民，為人民謀福利。在日常工作中，認真仔細，熱情接待每一位來訪村民，辦好村民的事情，真正做到急群眾之所急，解群眾之所需。我會敢于擔當，敢擔當要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有正確政治意識引導，同時提升自己的業務能力，透徹學習各項會議精神，在工作中理論聯系實際，踏實做好各項工作。我們與村民是魚水相依的關系，我們要做好人民群眾的服務工作，不斷提升全民幸福感。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇七
干部培訓是加強干部能力建設的重要途徑,是建設服務型政府的重要基礎。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于處級干部培訓班。
吧!
一、理論學習使我掌握了更多的知識。
1、豐富了思維方法，培養了戰略思維能力。
深入學習領會了黨的精神、中央經濟工作會議精神、黨的對科學發展理論的創新和發展專題講座，廣泛了解當代國際國內形勢，使我們認識到走中國特色社會主義道路的決心，他是新生事物，需要我們不斷的發展和壯大，要有危機感，法制和腐敗是我們當今遇到的最大難題，必須堅持黨組織的領導，建立和健全法制，嚴厲打擊腐敗，轉變工作作風，堅定不移的走中國特色社會主義道路。使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的創新思維方法，用全局觀念和戰略思維實事求是的去分析、研究和解決實際問題。
2、學習各類知識，提高管理水平。
在培訓期間，我認真學習了精神：以“三個代表”重要思想，科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗，更深領會其科學的思想內涵;學習了“中央經濟工作會議精神”，了解中國經濟穩增長，十年兩個翻番，五位一體，處理好發展經濟與社會和環境等問題的關系，更加注重科學發展;學習領導方式與藝術，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，是琢磨人、影響人、支配人的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑，黨校老師結合西點軍校的原則-忠誠+能力進行生動講解，怎樣做好干部的重要性;學習了危機公關的技巧，認識信息傳播的廣泛性、信息公認的兩面性、信息危機公關的技巧，詳細講解事故或危機發生初期，要快報真相，慎報原因，避免事態擴大，中間階段要有序公布、處理大家關心的問題，最后階段權威發布，低調處理;學習了媒體溝通與應對技巧，重點側重突發事件應急處置，了解新聞應急的常見失誤，采訪與答問，掌握網絡(網站、博客、發帖等)應對技巧;學習團隊建設與管理，團隊的愿景目標，班子的建設，怎樣帶好團隊，怎樣做好團隊領導者，提升團隊成員士氣，不斷向團隊傳達愿景和使命，最終達到實現愿景目標，作為基層科級干部，我將明確我的職責，科學的管理和帶領團隊，保證安全，熱情服務，為飛行訓練提供強有力的后勤保障;學習了高校安全管理風險評估，了解高校風險特點、類型，加強隱患排查，做到“三個堅持”就能有效預防風險，結合分院的水電方面，做到制定預案，杜絕出現飲用水污染和長期停電等事件，防治高校風險;學習了領導干部心理調適，了解壓力類型，掌握心理調節方法，明白有個好的心態有助于成功的道理。
二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養。
1、提高了理論素養，夯實了理論基礎。
毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀與建設中國特色社會主義，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的理論成果。在深刻總結黨多年歷史經驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題，提出了“三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。繼而又進一步提出“科學發展觀”理論，很好的解決了發展與社會、環境的問題，為實現穩增長，十年兩個翻番的目標奠定了基礎，在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進，以科學的理論素養為基礎，在實踐中不斷接受檢驗，不斷豐富、改進和完善。
2、鍛煉了黨性，堅定了信念。
黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，黨校《領導干部廉潔從政與加強黨性修養》，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的“十八”大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線，以培養高素質領導人才為目標，一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。堅定黨的信念，就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型干部。要淡泊名利，懂得作為一名基層干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念，既成就事業，又健康成長。
三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統教育。
5月6日至5月11日，在學院組織部的精心安排下，我們實地參觀了廬山、考察了井岡山革命根據地、韶山領袖故居等革命圣地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
通過學習，理論素養得到了進一步的充實，黨性修養得到了增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯系實際的能力。并在思想上也有了更新的飛躍。路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”，十幾天的學習生活給我補充了必備的營養。時間雖短，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，為分院的建設，為中華民主的偉大復興，我們共同的中國夢，做出自己應有的貢獻。
感謝x省委組織部干部處的及時的培訓、感謝省高校干部培訓中心的精心的栽培，感謝x師范大學的溫馨的接待。感謝中心副主任、培訓班主任肖xx老師和何xx老師，感謝和我一起學習進步的第36期新任處級干部培訓班的全體同學。
此次參加水科院舉辦的處級領導干部培訓班，雖然時間短暫，但是受益匪淺。三天里聆聽了胡冶巖教授的“怎樣當好領導”、許正中教授的“遵循科學發展觀，提高執政能力”、董明教授的“領導用人與激勵機制”、郭馳教授的“溝通與團隊建設”等授課內容，四位老師博古論今、生動精辟的講述，使我有一種茅塞頓開的感覺，進一步增強了做好一名處級領導干部的信心。現談一談我對領導干部手中權力的認識：
一、權力是責任。
權力是責任，而不是炫耀的資本，是歷史賦予的使命，組織交付的重托，人民給予的信任。作為領導干部，在擁有一定權力的同時，也義不容辭地擔負著“守土有責”的沉重擔子。
首先要定好位，不越權。領導干部要善待手中的權力，恪守。
崗位職責。
珍惜創業的機遇。在其位必謀其政必負其責。要把權力當成新的挑戰和壓力而不是炫耀的資本。
其次要把好關，不攬權。領導干部是重要的決策者、組織者、實施者，既要敢于負責，又要善于負責;既要對黨和事業負責，又要對同志和群眾負責，要做到統攬不包攬，獨立不獨裁，放手不撒手，果斷不武斷，充分展現領導魄力和人格魅力。“眾人拾柴火焰高”，通過權力的科學調配，激發廣大干部群眾的創業激情和工作熱情，產生強大的親和力、戰斗力和生產力。
再次要履行好職責，不失權。領導干部既要“有位”，又要“有為”，要“掌好印把子，不當敗家子”。在正確行使權力的過程中，勇于承擔發揮核心龍頭作用的領導責任，數質并舉的工作責任，文明誠信的社會責任，市場競爭的風險責任，政令暢通的政治責任，殷實富余的經濟責任，與時俱進的發展責任，心齊氣順的穩定責任，當捫心自問時無愧于黨和人民的重托。
二、權力是約束。
沒有監督的權力就會失控，沒有約束的權力就會膨脹，嚴防出現“上級監督不到，同級監督不好，下級監督不了的“真空區”。
外部監督。主要是專門機關監督與社會監督，進一步加大紀檢監察、審計等專門機關的監督力度，加強對行政權力和行政違紀的監控，尤其對容易發生以權謀私、權錢交易部門和環節的重點監督檢查，防止權力越軌和濫用。
內部監督。建立完善黨內民主監督制度，保證黨內監督的有效執行;合理設置機構，形成權力制約關系;科學制定行政程序，規范權力運行，減小領導干部權力不當行使的空間和條件，對一些重大事項，一律用市場機制的辦法去處理，如實行工程招標投標、政府采購等，提高權力運行的透明度。
自我約束。領導干部的權利越大越應嚴字當頭，細處著手，自我警省，自我敲打，自我鞭策，率先垂范，堅持用公平之心做公平之事，多一些換位思考，推己及人，用人格的魅力征服群眾之心。
領導干部的人格魅力不是與生俱來的，在新形勢下，領導干部只有以更高的起點，更高的標準要求自己，堅持為官之基，加強學習;堅持為官之道，講政治，培養正氣;堅持為官之德，淡泊名利，錘煉潔氣;加強身心修養，才能以德服人，以才領人，凝聚人心，用實際行動把實踐“三個代表”重要思想、保持黨的先進性落到實處，鑄造符合時代精神的健康人格，不斷沿著道德修養的階梯攀登人格的高峰。
xx月xx日—xx月xx日，在高校干部培訓中心參加了第x期高校新任系處級干部培訓班學習，學習為期三周，參加了了所有課程的學習和每次小組討論。雖然時間短暫，但是受益匪淺。這三周當中聆聽了蔣xx教授的“中國從經濟大國向經濟強國轉變的發展戰略”、霍xx教授的“中國共產黨建黨90周年的基本經驗”、吳xx教授“xx屆六中全會精神學習”、游xx教授“大學教師教學專業素養評估分析”、盧xx教授“立足本職，獻身四川高教強省偉大事業”等13場專題講座。教授們博古論今、專業分析、精辟論述、科學展望使我在短短的三周時間內享受了精神盛宴，使我知識進行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進行了擴展、精神得到了升華，在拓展訓練和小組討論等活動中與131名同學的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累。可謂是收獲很多，受益匪淺。使我堅定做好高等學校一名管理干部的信心，現將心得體會總結如下：
一、增加了黨性修養。
通過對xx屆六中全會精神學習、胡在建黨90周年的講話的學習和討論、對中國共產黨建黨90周年的基本經驗的學習和新時期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認真聆聽國家安全形勢和國防現代化講座以后，使我對黨進行了重新認識，加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。
1、深刻領會七一講話。建黨九十年來，中國共產黨領導中國人民實現了國家的獨立、人民的解放，實行了改革開放，在民族復興的征程上取得了輝煌成就。不僅回顧了中國從古至今的發現進程，而且瞻望了中國未來發展的美好前景。充分肯定了中國共產黨的歷史地位，使我對黨有了更深一步的認識與了解，深切感受到中國共產黨這90年的風雨兼程，雖歷經艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。因此，樹立堅定的共產主義信念是我們義不容辭的責任。特別作為一名教育工作者，更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹立顧全大局的觀念和意識。“實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。”因此，我們要認真學習，做到更高的精神追求。深入學習和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國特色社會主義理論體系。更重要的是學會實踐創新，以更好的精神狀態提升自我、服務社會。
2、正確認識和把握中國國情。我國的基本國情始終是社會主義初級階段，這是我們黨制定路線方針政策的根本依據。根據這個基本國情制定的黨的路線方針政策，必須毫不動搖地加以堅持。同時又要看到，經濟社會是在不斷發展變化的，必然會在社會主義初級階段這個大的歷史階段中呈現出若干具體的發展階段。因此，我們在堅持從社會主義初級階段基本國情出發的同時，還必須重視我國社會發展的階段性特征，并據此不斷地發展和完善我們的路線方針政策。只有這樣，才能使黨的路線方針政策始終保持與時俱進，始終與我國的經濟社會發展狀況相適應。
3、學習xx屆六中全會精神。xx大六中全會強調，堅持中國特色社會主義文化發展道路，深入文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，必須全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設社會主義文化強國。黨的xx屆六中全會突出強調了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業全局和戰略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現代化建設各領域，在精神文化產品創作生產傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。這對于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，團結和引領全國各族人民建設中華民族共有的精神家園，推進中國特色社會主義偉大事業，具有重大現實意義和深遠歷史意義。核心價值體系是一個社會意識形態的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”，決定著中國特色的社會主義的發展方向。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。同時也是我們前進的動力。
二、增強了工作素養。
本次培訓活動中，盧xx教授主講“立足本職獻身四川高教強省偉大事業”、陳xx教授主講“現代社交禮儀與公務常識”、游xx教授主講“大學教師教學專業素養與評估分析”等課程是基于工作崗位和職責而開設的課程，具有極強的現實指導意義。
1、深刻認識教育所面臨現狀。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發展，為我國的現代化建設做出了巨大貢獻。雖然經歷了很多的曲折，但也是為我中華民族的復興作出了巨大的貢獻。其貢獻主要的體現在增加了入學機會，培養了大部分的優秀人才，民辦的高校也得到了發展，高等教育邁入國際化。但是高等教育發展的現狀和成績的同時，我們還應該看到，在高等教育改革發展中也存在著許多問題。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。高等教育經費嚴重不足，教師的數量和質量不能滿足高等教育發展的需要，管理水平還是教學水平還都存在一定的問題等等，在未來的教育改革實踐中，特別是落實《國家中長期教育改革和發展綱要》中還會遇到諸多矛盾和問題，任務繁重，頭緒繁多。都需要我們是正確認識、科學謀劃、精心安排，狠抓落實，一步一步的推進教育發展和改革。
2、提高個人教育管理技能和管理水平。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。學習當中，我深刻的領會到：高等教育要面向現代化、而向世界、面向未來，為國家培井大量德智體全而發展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務，也是辦好高校的中心問題。如何完成這一艱巨任務，只靠滿腔熱情、過去的經驗是不行的，這不能使我們擺脫過去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革，這擾要立足于改革，從系統工程的觀點出發，把教育管理當成一門科學來研究，以實現效育管烈的科學化、現代化、民主化和制度化。這是實現目標、完成任務的正確途徑。學校中各個工作部門是整個學校的有機組成部分，把各個部分加以合理的組合，使它們一方面在規定的范圍內有各自的獨立性，有施展才能的機會和空間，以便于充分發揮各自的效能;一方面又在統一管理下，圍繞一個目標進行運轉，實現高度的統一性。只有這樣，才能達到整體的最佳狀態。
3、立足本職，獻身教育事業。教書是手段，育人是目的。作為教育管理干部在任何時候都不能忘記，管理和服務的教育工作者是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教育工作者職業道德的根本。一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教育工作者良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教育工作者社會的規范、道德的化身、人類的楷模。人格魅力來源于對事業的忠誠俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”通過學習是我深刻的認識到教育管理干部時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模范行為為學生做出表率。積極工作，率先垂范，獻身教育事業。
三、增進了交流合作。
三周學習中，我參加了所有的班組活動和統一的拓展訓練，爭取每一個和同學學習和交流，增加了相互的了解，增進了同學感情和友誼，共同探討，相互促進，共同提高。
1、增進了交流合作。本期學習中，有幸參訪了x大學、x財經職業學院、x信息工程學院等幾所學校。進學校，問經驗，長見識，使我更加對自身工作有了清醒的認識，既看到了差距，也發現了優勢。進一步認清了現實，也堅定了工作信心。同時在各自的崗位上加強了交流合作，建立了深厚的友誼和情感。
2、融入、凝聚、揚帆。培訓班一開始，班級即成立了班支委和小組。為加強聯系確立了三周的主題是：融入、凝聚、揚帆。在三周中，小組也經常交流溝通，使我很快就融入到班集體當中。在拓展訓練中，加強了團隊意識，是我認識到高校管理干部需要做到“做事不急不躁，為人不卑不亢，克難不屈不撓”。也相信能通過本次培訓班的學習提高一定會在未來的工作有新思路，新觀念、新方法、新舉措，為工作踏上新征程。
3、真誠和衷心的感謝。三周的學習已經結束了，我們即將回到工作單位，繼續在各自的工作崗位上努力工作，結業不是結束，只是一個新的開始。我將永遠不斷加強黨性和業務學習，不斷提高工作和管理水平，不斷創造更多的工作成效。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇八
在這個春暖花開，景色宜人的季節。很榮幸受市、縣人大的推薦，我被確定為慶陽市人大代表履職能力提升培訓班的一名學員。于20xx年4月15日至4月21日赴廈門大學參加了“慶陽市人大代表履職能力提升培訓班”培訓學習。
現就學習收獲匯報如下：
一、感受廈門大學深厚的文化底蘊，增強了文化育人的信心與決心。
通過培訓資料和授課老師的解說，我了解到廈門大學是由愛國華僑領袖陳嘉庚先生于xx21年創辦，是中國近代教育第一所華僑創辦的大學，是國內最早招收研究生的大學之一，中國首個在海外建設獨立校園的大學，被譽為“南方之強”。學校直屬教育部，中央直管副部級建制，是綜合性研究型全國重點大學。教育部、國家國防科技工業局、福建省和廈門市重點共建，是國家“雙一流”世界一流大學建設高校，國家“2011計劃”牽頭高校，國家“211工程“和“985工程”重點建設高校。
從北門走進學校，首先呈現在眼前的是學校校訓：自強不息，止于至善。通過網絡搜索，了解了廈大校訓的意義：“自強不息”指自覺地積極向上、奮發圖強、永不懈怠。《周易·乾》：“天行健，君子以自強不息”。“止于至善”指通過不懈的努力，以臻盡善盡美而后才停止，也就是說不達到十分完美的境界絕不停止自己的努力。語出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”
從南門進入，首先呈現在眼前的是綠色的體育場和綠色環繞的叫不上名字的南方樹木。中間是一個晶瑩剔透的湖泊，水上黑天鵝自由嬉戲。菁菁校園，文化歷史厚重，育人氛圍濃厚。
二、聽取了四位資深教授的精心備課，品質課堂講授，感受到了人大代表的職責與光榮使命。
4月16日，聽取了廈門市人大常委會原秘書長，現任廈門市關心下一代工作委員會副主任鄭慶勛教授的講座《信息時代人大監督工作思考》。感覺到信息化對于人大工作及人民生活保障的重要意義，以及大數據平臺對于分析解決問題的重要性。線上線下互動的重要性。下午聽取了廈門大學經濟學院研究所副教授宋濤教授的《中國當前經濟形勢分析》，主要1.政府的市場角色。2.中國經濟的成功與憂患。3.宏觀經濟與金融風險。4.存量經濟與給側改革。5.人口變化與城市房價。收入差距與稅收改革。五個方面。讓我們了中國當前面臨的經濟形勢。20xx年4月18日，廈門大學嘉庚學院聽取廈門市人大法治委員會秘書處處長，廈門仲裁委員會仲裁員李明哲講授“人大多元化糾紛解決機制的立法與實踐”。首先觀看了一段廈門市關于各種矛盾的調解視頻。廈門市政府把調解矛盾列為政府考核。廈門的多元化矛盾解決方式在全國進行了交流。李教授畢業于中國政法大學。講法律、舉實例、信手拈來，讓我們學習了好多化解矛盾的方式途徑。4月18日下午，聽取了廈門市委黨校、行政學院、社會主義政治學教研部教師，廈門大學政治學博士成正作《如何提高人大代表履職能力》的講座。成教授從人大代表履職歷經四個階段。人大代表履職出現的新變化。提升人大代表履職能力的思路。三個方面，講述了人大代表的履職方法，履職能力，使我們認識到：肩負的責任與使命。
三、跟隨市人大團隊實地考察，了解了城市魅力與政府治理與民眾支持配合密不可分。
20xx年4月17日，現場教學——廈門文明城市基礎建設亮點。我們一行50多人，考察參觀了五緣灣公園、廈門市白鷺洲環境治理，通過工作人員的介紹，了解了白鷺洲由環境污染嚴重，到政府民眾配合，現在成為了適合白鷺自由飛翔，人民安居樂業的綠色家園。參觀了2017年金磚會議中心的基礎設施建設及國際會議中心。參觀了“一國兩制、統一中國”。大型標語牌及奧林匹克公園周邊環境建設。一路參觀，一路聽講解員的解說，一路感慨，廈門市環境優美，干凈整潔，自然風光旖旎，配套設施合理，城市文明程度高。難怪連續六年被評為“全國文明城市”。是當之無愧的，是值得學習借鑒的。下午參觀了廈門市海灣社區，聽取了該社區黨委書記丁素心書記的解說，并實地考察參觀，對她們社區的治理：我刻意找垃圾，轉遍了整個社區竟一片垃圾也找不到。花園式的社區環境，垃圾分為四類，投放有序。整個樓電梯無一則廣告，雨傘統一一樓收集，樓梯無水滴。丁書記還帶領我們登上50層樓鳥瞰廈門美景，遙望祖國金門寶島，感受了大海的波瀾壯闊、廈門的美麗神奇。這個社區能建設這么好，有一句經典：社區工作人員有一句經典之語：廈門人做事盡心盡力，即，盡心，盡到問心無愧，盡力，盡到無能為力。
四、開闊了眼界，增長了見識，提升了人大代表的履職能力與人文素養。
20xx年4月20日，人大團隊驅車3個多小時，懷著崇敬的心情，前往古田會議舊址，福建龍巖，接受紅色革命傳統教育。通過現場授課老師的講解，更加明確了古田會議對于我黨我軍的重要意義。古田會議是xx29年12月28日至29日，中國工農紅軍中的紅四軍在福建省上杭縣古田鎮召開的第九次全軍黨代表大會，在會上毛澤東確立了其在紅四軍中的領袖地位。古田會議是中國共產黨重要的會議之一。該會議解決了如何把一支以農民為主要成分的軍隊建設成為中共領導下的新型人民軍隊的問題，它所確定的著重從思想上建黨和從政治上建軍的原則，為后來的農村包圍城市、武裝奪取政權道路思想的形成、發展和成功實踐奠定了基礎，古田會議因此成為中國共產黨人民軍隊建設的重要里程碑。在古田會議舊址，所有黨員還重溫了入黨誓詞。集體向毛主席雕塑敬獻了花籃。參觀了古田會議紀念館。感受了革命前輩的光輝歷程與豐功偉績。增強了我們愛黨愛國決心與信心。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇九
了干部培訓應當堅持的紅與專相統一、理論聯系實際和訓用相一致的原則。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于新任領導干部培訓班學習。
心得體會。
吧。
作為一名公選干部，我很榮幸的參加了9月14日至9月16日市委組織部舉辦的新任領導干部培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學習機會。市委書記蔡曉春的開班講話，以及后來市相關領導針對不同主題相繼做的報告都異常精彩，讓我受益匪淺。現結合自身實際情況，談談這次培訓的心得體會。
加強學習，提升自身素質。
通過這次培訓使我進一步了解到重視學習、善于學習，是我們黨的一個優良傳統，也是戰無不勝、永葆生機的優勢所在。特別是目前我國正處于改革的攻堅期、發展的關鍵期，各方面的矛盾凸顯期，而鄉鎮作為國家基層工作的橋頭堡，很容易成為矛盾爆發的聚焦點。因此，我作為一名新任鄉鎮副職領導，為了適應工作的需求，更要在理論知識、專業知識、工作方法、與人溝通技巧等多方面狠下功夫學習，提高理論素養與工作實踐能力。
擺正位置，強化全局意識。
立足全局，就是要把分管的工作納入整體目標之中，對全局性的工作積極思考，當好參謀。作為一名副職領導，要充分發揮自己的職能作用，首要的一條就是要具有全局觀念。古語有云：“不謀全局者，不足以謀一城;不謀萬世者，不足于謀一時。”在以后的工作中，我不僅要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學指導，又要對全局性工作積極參與，專心思考，出謀劃策，當好“高參”。
擺正位置，就是力求與主要領導出于同步合拍的狀態，在日常工作中當好“配角”。沒有配角意識，就找不到角色的恰當位置，當不好配角，就當不好助手。作為一名新人領導，面對新環境、新事情，遇到問題要多思考、多請示，做到工作主動而不越權，當好正職的左右臂。
真抓實干，堅持“五個帶頭”
總之，我要切實把這次培訓精神貫徹落實到以后的工作中，以更加飽滿的熱情、更加積極的態度、更加踏實的作風投入到鄉鎮工作，認真履行職責，為維護社會和諧穩定，經濟繁榮發展作出新的更大的貢獻。
以上是自己的粗淺認識，如有不妥，敬請批評指正。
這次新任科級干部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、突發事件應對、提高干部執行力、關于學習“”規劃等政策等有了一定程度的提高。
第一，通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為新提任科級干部特別是鄉鎮新進班子舉辦的，眾所周知，鄉鎮班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領導崗位，大部分缺乏領導協調能力，在管理綜合素質方面亟待提高，正是在這樣的背景下，新豐縣及時組織了這樣的培訓班，給了我們一個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現場，重點闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。通過上課發現，每一節課的主講老師都是在某個專業優秀的黨校老師或是最專業的干部。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，第一節課學習的是市縣黨代會精神，通過學習使我對新豐的定位，新豐的發展和以及黃礤今后的發展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。但是通過這一次的學習，使我這個分管招商引資的副鎮長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。
通過對提升干部執行力專題講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯系的因素構成一個有機的整體，將它們組織起來為實現一個共同的發展目標而協調的運動。而這種協調和運動往往是隨著一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發揮，則環境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質。所以我想，作為一名剛走進鄉鎮領導崗位的副職，首先要遵循鎮的項。
規章制度。
堅決擁護黨委政府的堅強領導做一名優秀的執行者。另一方面在自己的實際工作中要充分發揮管理學的理論對于有效的管理沒有一種固定的模式對于不同的情況不同的目的都會有很多個管理的選擇我們要從中間選擇一種最有效最節約又或是最易實現的辦法。
通過對轉變經濟發展方式實現新豐跨越式發展學習，對今后各項工作有著非常重要的指導意義。學習使我對明白了我們縣的主要工作是大力實施“江源文明、特色產業、教育科技”三大戰略，著力創建“特色工業、綠色農產品生產加工、生態休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設經濟發展快、生態環境好、幸福指數高的文明和諧新豐的工作總目標。
作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發展。在培訓中，副校長鄧標志親自授課，為我們講述了黨員干部應該遵守的基本規范，并結合實際工作，講述了工作中應該注意的細節，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
最后一講是楊斌老師所講的領導能力建設，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領導提供了一些非常實際的指導作用，直接有著指導性的處理鄉鎮糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉鎮工作提供了一個很好的示范作用。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關懷，二個星期的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。
以上便是此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為新豐人民做出自己應有的貢獻。
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處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇十
我非常有幸參加了xxxx組織部舉辦的xxx年科級干部培訓班，培訓期間，通過聆聽有關教授和專家進行了深入淺出、有理有據的講解，我們系統的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規、廉政準則等內容；了解了當前國際國內形勢、國家安全、經濟建設、生態環境、科技發展、基本縣情等知識；熟知了能力建設、領導藝術、做人處世的基本理論與方法。
通過十天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力。現將有關學習心得小結如下：
一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個人素養。
做為一名合格的在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：
誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質；學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養高尚的情操；向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標；向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。
勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才干，鍛煉人格；要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓；虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點；經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。
二、受到了一次科學發展觀再教育，有助于促進工作的科學化。
科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。
科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：
――必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，――必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人*體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。
――必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。
――必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。
學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。
學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求；開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。
深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設。
使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。
四、學習了的用權和溝通藝術，有助于提高工作藝術。
在培訓中，的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。
清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；誠信是影響力的根本。
溝通藝術，講的是在現代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。
有效的溝通能更快地解決問題；更果斷地做出決策；更融洽地營造交談氣氛；更密切地建立商務關系；更專業地樹立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。
總之，十天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收獲很大，受教育很深。
5月中旬，我們帶著組織的期望，帶著對清華的神往，帶著對知識的渴求，一行39位學員參加了清華大學---淮陰區社會管理創新高級研修班的學習，通過一周的培訓，認真聆聽了9位大師的精心講授，完成了全部專題的學習，全部順利結業，值此回顧培訓歷程、盤點學習收獲、籌劃工作之際，我們既感動于組織上的關心和領導們的關懷，又感慨于時光的短暫和友情的珍貴。總結整個學習生活，自己心得如下：
三個學會：
一、學會如何學習。
平時總是以工作忙、沒時間學習為理由，為自己學習少找借口。實際上是對學習重要性的認識不到位，片面地認為只要把工作做好就行了，學不學關系不大。同時也是自己不懂如何學習。對此，首先要根據自己工作實際，帶著問題學習，不要毫無目的亂學。有針對性學，學以致用。其次要學會“知之為知之，不知百度知”，學會利用現代網絡工具，幫助學習。
二、學會反思問題。
通過戴宛辛博士對《管理溝通實務》的講授，讓我對現在多如牛毛的懲罰制度進行了反思。重懲輕獎只會讓職工帶著情緒工作，出工不出力，導致事與愿違，未能達到所想目的。一旦要懲罰，就會造成打擊面過大，難以執行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感，加分獎勵形成成功感”。這要求領導既要知曉領導力是正向的、非強制的和增效的意義，又要學會將領導超越管理、超越個人魅力。做到領導與管理相互協同互補，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面。通過涂光晉教授《政府危機管理與媒體策略》的學習，讓我反思了本鄉潛在的危機，特別是因工作方式不當可能引發的危機。因為在基層工作時間久，工作壓力特別大，加之有時群眾不理解。對待群眾的情緒就會慢慢變得急躁，干群關系就會日益緊張。所以一要學會傾聽群眾的發泄，不橫加指責。二要學會動之以情，曉之以理。做到“好話一句三冬暖，惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開處理。通過學習領導語言表達和藝術，明白一個人不但要認真工作，也要學會表達所思所想。讓領導知曉自己內心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動工作的開展。
三、學會如何生活。
通過李普大使《正能量與健康新思維》的學習。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學會自我解壓，保持良好的心態。“心態好事業不成也成，心態壞事業不敗也敗”。善待他人，要會發現他人的亮點，學會贊美他人，對待他人要會寬容。我們時刻都要*：贊美、鼓勵、感恩、分享、寬恕、愛！
三個收獲：
一、提高理論水平，更新科學理念。
通過學習董曉宇教授的《公共管理理論與實踐前沿》，充分認識到在市場經濟條件下，如何轉變政府職能和干部作風，建立從管制型政府轉向服務型、法治型政府的重要性和必要性，特別是我們要善于運用公共管理理論，結合自己的工作實際，認真分析、科學決策，從經驗式的直覺做法轉變到理性的、規范的管理方式上來。
二、完善知識結構，開闊工作思路。
這次學習時間雖然不長，但是通過接觸了大量公共行政管理領域的前沿理論和管理經驗，我總感覺到自己的知識結構得到了一些整合與改進，工作觀念、思想意識已經從單一的行政業務中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。公共行政管理需要我們在各自的崗位和實際工作中逐步改變過去簡單、粗放的做法，不管是決策還是執行，都需要更加精細的分析和操作方法。
三、打破思維定式，樹立創新精神。
面對新形勢，面對一個多元化的新時代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰，跳出江蘇看淮陰，跳出全國看淮陰。我們既學會用邏輯思維看問題，又要學會用形象思維想問題，牢固樹立與時俱進的創新觀念，否則將會被時代淘汰。因此，要重新審視和確立自己的角色，找準定位，按照市場經濟的運行規則和相關的法律法規來規范我們的行政行為。從服務型政府的角度，適時調整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創新思路，創新理念，不斷適應新形勢和新任務的需要，助推淮陰區在特定時期各項工作的健康快速發展。
六個增強：
一、增強了發展意識。
通過學習劉xx教授的《當前宏觀經濟形勢分析》后，更清楚發展是解決當前所有難題的根本手段。作為，最重要的是必須要激發奮勇爭先的膽識氣魄，用發展提升實力，用發展鼓舞士氣，用發展凝聚人心。堅持以科學發展觀為統領，促進城鄉協調發展，改變農村落后面貌；要更加關注“三農”問題特別是要解決民生問題，讓人民群眾共享發展成果；要大膽調整產業結構，促進產業協調發展，舉全鄉之力、借全民之智，大干快上，努力引進一批高、大、新、外項目，催生一批競爭力強的產業集群；探索經濟有效、社會公平、環境友好的發展路徑。
二、增強了公仆意識。
通過學習姜平教授的《加強改進新形勢下群眾工作》后，我們黨員干部要把了解民生、關注民生、改善民生作為增強公仆意識的動力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實事、解難事，使人民群眾得到更多實惠，盡享社會改革發展成果；把求真務實作為增強公仆意識的重要途徑，帶領人民群眾尋找致富之路、打開致富之門，促進農村經濟發展和社會進步；把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強公仆意識的關鍵環節，力戒浮躁，力戒空談。特別是黨政干部，要堅決摒棄官僚主義思想，從根本上徹底改變衙門作風，以求真務實的態度樹立一種全新的公仆理念，愛崗敬業就是愛護自己。推諉扯皮就是*自己，遵紀守法就是尊重自己，損人利已就是損害自己；開拓創新就是開發自己，不思進取就是否定自己；發奮努力就是發展自己，消極怠慢就是消滅自己。
三、增強了危機意識。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。特別是通過學習孫立平教授的《當前中國的社會問題和社會管理》后，我們更加清楚了當前我國社會矛盾的十分復雜、嚴峻、尖銳。加之遺留問題多，解決難度大。這些形勢要求我們必須增強危機意識，才能使我們清醒地面對現實、應對未來，能使我們始終保持思危奮進的精神狀態去努力工作。思危所以危則安，思苦所以苦則甘，思亂所以亂則治。
四、增強了責任意識。
劉xx教授的《科學發展觀與領導干部素質的提升》一書告訴我們：領導就是楷模，領導就是責任。增強責任意識就是要求我們各級領導干部要自覺把工作做好、把隊伍管好、把形象樹好，積極營造以服務為本、以事業為重、以奉獻為樂、以發展為榮的濃厚氛圍，樹立機關奮發有為、恪盡職守的良好形象。與此同時，我們也要堅決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進一步振奮精神、開拓進取、發展自己。只有這樣，我們才不會喪失機遇，才能夠成就一番事業。
五、增強了大局意識。
在新一輪的偉大實踐中，作為領導干部我們必須善于從宏觀戰略的高度去觀察、思考和解決問題，立意高遠、把握大局，不斷增強謀劃、駕馭全局的能力，尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長遠與現實、需要與可能的結合點，創造性地闖出一條符合自身實際的發展路子。因此，一定要樹立“發展為重，發展為大”的大局意識，自覺以服務大局為榮，以自私自利為恥，帶頭解放思想、著眼未來，把思想統一到實現淮陰又好又快、更好更快的發展大局上來。
六、增強了法制意識。
通過相關課程的學習，使我懂得在工作中要學法、依法、守法并用法律武器解決實際問題，提高正確處理矛盾的能力。
帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到了自己的工作崗位。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“自強不息、厚德載物”的清華校訓、“行勝于言”的清華校風和“愛國、實干、追求完美”的清華精神去努力，去實踐，去創造屬于自己事業，為淮陰的發展做出自己的努力！
于x月x日舉辦了副科級領導干部培訓班。我非常榮幸的參加了這次培訓班。下面就參加這次培訓班以及對科學發展觀的認識和理解，如何增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步按照科學發展觀要求解放思想，轉變觀念；如何破解影響和制約氣象事業科學發展的突出問題，明確工作思路，轉變服務理念，談談自己的心得體會。
一、學習實踐科學發展觀，就是要全面提高自身綜合素質。
（一）是要學習牢固樹立科學發展觀的學習理念。古人云，求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。我要用發展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法；需要克服安于現狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創新的意識；需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。
（二）是努力做到全面系統持之以恒地學習。我要把深入學習鄧小平理論、科學發展觀，與氣象工作實際緊密結合起來，與深入學習科學文化知識特別是氣象知識、科學領導等緊密結合起來。
（三）是緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。特別是我作為業務副局長，對業務掌握的還不夠全面，需要我既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規律同時更要注重工作實踐。三人行，必有我師也，在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉化為實際本領，真正做到學以致用、以用促學、學用相長，促進主觀世界改造和業務工作深化，從而不斷提高業務水平和工作能力，全面提高自身整體素質。
二、學習實踐科學發展觀，就是增強服務意識。
一是要大力發揚主人翁精神。做好各項工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態下工作，就不會發揮主觀能動性，不會有創新。高度的主人翁責任感是一種自發的行為，源于每個人的內心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業來對待，把自己的追求與氣象事業的發展緊密聯系起來，將個人熔入氣象這個大的集體，時刻想著自己是氣象這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質量作為每天需要思考的問題。
二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，樹立良好的作風，先公后私，要想到氣象事業發展了，才有自己的進步。講究奉獻，就意味著少談個人所得，樹立氣象的發展和利益高于一切的思想境界。三、學習實踐科學發展觀，就必須扎實工作。首先要切實樹立和落實科學發展觀。必須堅持用馬克思主義的世界觀和方*指導工作實踐，按客觀規律辦事，一切從實際出發，實事求是，用聯系的、全面的、發展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。其次要堅持求真務實的工作作風，扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進取、勇于創新，積極思考工作；多聽取群眾的意見，總結經驗教訓；不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高工作質量和效率。
回想3年多來在副職崗位上的工作，結合學習實踐科學發展觀，使我對副職工作有了更深層次的認識：副職是正職的助手，發揮著承上啟下的作用，在領導班子中相當于二傳手的位置。要成為一名合格的副職，除了需要具備良好的政治素質、思想素質、道德素質和專業素質外，還應當努力做好以下幾個方面的工作：
（一）在工作中找準位置、認清職責、當好助手、扎實工作。
古人云：駿馬能歷險，耕地不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。人也一樣，有其長，也有其短。只有找準自己的位置，才能限度地發揮個人潛能，有所作為。副職作為領導班子的一員，作為正職的助手，對分管的工作應積極主動地做好。既要對正職負責，更要對工作負責，凡屬于自己職責內的事，應當發揮自己的主觀能動性和創造性，拿出自己的意見，不能事無巨細都請示正職；不屬于自己職責范圍內的事，則應當積極提建議、出主意，當好參謀決不能事不關己，高高掛起。在難題面前，副職要及時解圍。有時，正職處在矛盾的焦點上，不便發表看法，這時副職應當主動出面化解矛盾，為正職排憂解難。真正做到到位不缺位，排難不推難，補臺不拆臺。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，這樣有利于維護領導班子的團結，增強領導班子的凝聚力和戰斗力。
（二）遇事先從身上查起。
班子成員應首先在自己身上找原因，改變作風，認認真真為群眾辦了幾件他們最關心、最迫切、最直接、最現實的事情。不要發生了矛盾、出現了為問題，首先在群眾身上找原因。一些干部早就脫離了群眾，還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子、查參與人員，在群眾身上找原因。結果，看起來是平息下去了，可不久又起風波。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上，群眾怎么能夠服氣呢？一有事情就首先問罪群眾，老是埋怨群眾不聽話，把問題都推在群眾身上，就會使問題和矛盾越攪越渾。這是神經衰弱、沒有能力的表現，有事先從干部身上查起，才是科學的群眾工作方法。我們必須明白一個道理：只有不講道理的領導，沒有不講道理的群眾。只有心里裝著百姓，扎扎實實改變作風，才能把老百姓的難題、難事解決好。什么是能力？什么是政績？真心實意為老百姓解決困難和問題就是能力，就是政績。要教育好群眾，首先要教育好干部。有事先從干部身上查起，這才是科學的群眾工作方法。真正轉變觀念，無私無畏，真抓實干，就能干成事干好事，群眾的怨氣就消了，干群關系密切了，科學發展也就有了前提和基礎，工作干得也就會得心應手。
（三）真抓實干，真正起到表率作用。
今年是我局非常困難的一年，也是充滿機遇的一年，悲觀壓頭、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼、奮起實干才有希望。一切辦法，只有在實干當中才能找到；一切問題，只有在實干當中才能解決；一切機遇，只有在實干當中才能抓住。要把科學態度與實干作風結合起來，把尊重規律與積極作為結合起來，把上級精神與本局實際結合起來，把著眼長遠與抓好當前結合起來。要以實干為榮、以實干為責、以實干為大，堅決摒棄多干多錯、少干少錯、不干不錯的消極心態，堅決破除干得好不等于領導印象好、干得少不等于提拔機會少、干得差不等于組織評價差的功利思想。實干既是領導干部的優秀品質，也是領導能力的鮮明特征；既是的領導方法，也是過硬的領導能力。領導能力既來自于實干，又見之于實干。領導干部既要有科學的、先進的理念，又要是操作的里手。如果只會說不會干、只揮手不動手，山也還是那座山，難也還是那個難，就毫無能力可談，也毫無水平可言。
（四）用心去做，做出水平。
用心去做，就是要有良好的精神狀態，為氣象事業的發展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上。我們正在進行的事業是前無古人的偉大事業，我們干的工作具有開拓性，沒有現成的模式和經驗可以遵循和借鑒，為此，惟有堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，科學發展，以百倍的努力，才能不斷奪取新的勝利。做出水平，體現了一種對黨和人民極端負責，對工作極端熱忱的精神，體現了一種工作標準和對理想的不懈追求。這正是我們黨歷來大力倡導的。所以，我必須腳踏實地，用心去做好每一件事，每一項工作，干出水平，才能為氣象事業的持續、健康、快速發展作出應有的貢獻。
以上是我學習實踐科學發展觀活動的的粗淺體會，今后我還要繼續深入學習，在學習中提高，在工作用應用，不斷豐富完善自我，做學習實踐科學發展觀的忠實執行者。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在下一步的工作中，按規定落實好中共中央辦公廳《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》的規定動作，結合好自身業務搞好自選動作。把鞏固深化主題教育成果放在今后一個時期的重要突出位置，把鞏固深化主題教育成果與優化營商環境、對標學習“比學趕超活動相結合、打造打造“公開、公平、公正、規范、廉潔高效”的陽光交易平合相結合、檢視反思問題相結合，做到真學習、真查擺、真調研、真改正，做到學思用貫通、知信行統一，推進主題教育工作取得實效，推進我縣公共資源交易事業高質量發展，打響“××之上陽光交易”品牌，為建設“強富美高”新××貢獻最大力量。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇十二
一、作為村干部，放下架子，親近大眾。我們的干部，我們也是農村人。在平時的生活中，我們經常和大眾交流，談話，拉近與大眾的距離，考慮大眾的想法，做大眾的焦慮，為平民解決實際困難，做事實，做好事情。
二、作為村黨支部書記，團結村兩委班，提高班級團結力和戰斗力，團結黨員和村民代表，與他們密切團結，共同形成合作力，為本村事務制定計劃，克服困難，推進本村各事務的順利發展。工作中嚴格按程序工作，規范村務運行，重要事項應運用三議四事工作機制和請示報告制度，事件應受黨員群眾監督，事后公示，公開透明。
三、作為基層干部，要加強自己的學習，抓住黨員干部的教育訓練。認真學習上級的政策文件和會議精神，著力提高黨員干部的思想政治觀念、工作知識水平和工作方法，保持良好的工作風格，將學習的理論應用于實際工作。
四、作為黨員干部，要敢于承諾，勇于負責。承諾和擔當是黨員干部應具備的基本素質。應對人們的訴求，千方百計，為他們解決憂慮。答應老百姓的事情要做好，一時解決不了的，要想辦法解決。這不僅能解決人們的心中怨恨，還能拉近人們的距離。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇十三
按照縣委的統一部署安排，20xx年2月21日至22日，我參加了為期兩天的新任科級干部培訓班。此次培訓我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心安排，領導的言傳身教，無一不體現出縣委對干部隊伍建設的高度重視。通過參加此次培訓，使我感到豐富了知識，開闊了視野，擴展了思路。使自己的理論基礎、黨性修養、領導藝術等方面的知識水平有了一定程度的提高，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓的開班典禮上，王書記和劉部長的講話，給我們上了第一課。使我對培訓的認識和重要意義有了進一步認識，明確了這是加強干部隊伍建設的需要。通過學習不斷提高自身素質，更加適應經濟社會的發展對干部隊伍的要求。王書記、劉部長的講話語言樸實、言簡意賅。使我感到啟發很大，受益匪淺。通過兩天的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰型。
由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在長武飛速發展的新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性。
經濟形勢飛速發展，社會問題日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構。
這次培訓聽了領導和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結構。唐愛玲教授的講座，使我對科級干部的基本素質和領導能力提升有了深刻的了解；穆娟教授關于弘揚黨的優良傳統、切實加強黨的建設的講座，使我對如何做個好干部以及對干部隊伍建設的重要意義有了進一步認識；葉明亮老師的突發事件的防范處理講座，使我對突發事件防范與處理、妥善處理突發事件的認識有了進一步的提高，拓展了視野；正書記的黨風廉政建設講座，對我們在工作中如何保持廉潔奉公，具有更重要的指導意義。
特別是聽了唐愛玲教授的《科級干部應具備的基本素質和領導能力》精彩講座，使我受益匪淺。對領導力的系統理論認識得到了升華，同時也對我們的工作是一個鞭策，給我們實際工作送來了一把金鑰匙。
通過培訓，對領導力的概念有了深入的理解。領導力就是指在管轄的范圍內充分利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領導者應把工作責任歸屬權，轉移給那些實際執行者。領導者應創造出一個適合每個人都能各盡其職的環境，共享責任歸屬權。領導者應指導干部開發個人能力。領導者應自我鞭策加緊學習，并且鼓勵他人一起求得進步。要強化自己的人文素養，培養一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。
領導不要只是靠權勢、職位要求部屬，而要展現自己的管理及專業上的才能，讓員工能夠心服口服。在組織內所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應以團隊為出發點。對不同的員工，要運用不同的領導方式來帶領，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過何種方式，每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團隊利益高于個人利益。作為管理者，還應該用于做出一些有利于全縣整體利益的抉擇，就算對自己的部門甚至對自己來說是一種損失。
管理者應該善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自控和自律。管理者應該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分信任。
在發生危機或面臨挫折的時候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎上做出審慎的選擇。這里所說的自控包括：在高壓的環境中，能夠控制自己的反應，并且讓自己和自己的團隊鎮定下來，冷靜處理問題。
理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時都在被他人(上級、下屬、其他部門)關注。利用各種機會，通過自己的一言一行影響團隊。
領導力是一門綜合的藝術。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規劃、溝通與協調、真誠與均衡等諸多要素。領導力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術。
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為領導干部，要不斷提高自己的.政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志。其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題。再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做到對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規范管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為職工服務為中心，以全面理解上級領導意圖和管理理念為起點，以職工滿意為標準，切實把單位的決策、對職工的關懷落實到工作中去，為職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。
通過短短兩天的培訓班的學習，也使我認識到經常的培訓學習對于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的領導干部。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇十四
通過這次科級干部培訓學習，我受益匪淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己對科學發展和社會管理創新、公共禮儀和形象塑造、中國宏觀經濟形勢及政策調整，宗教觀念等有了新的認識和收獲。通過這次科級干部輪訓，使我進一步加強了黨性修養，提高了自身素質和工作能力，進一步提高了推動科學發展，促進社會和諧的能力。主要有以下幾點體會：
第一，通過這次學習使我深深感受到了縣委對我們科級干部學習、成長的重視和關心。在培訓的開班式上，縣委組織部領導蒞臨現場，重點闡述了科級干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些科級干部傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿了期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。感到了學有所思、學有所獲、學有所用。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然時間短，但是每一節課的針對性都非常強，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立科學發展和社會管理創新的.理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，也為今后的審判工作指明了正確的方向，拓寬了辦案思路，可以說受益匪淺。在自己的實際工作中要做到理論與實踐相結合，在辦案中不斷總結經驗，讓好的經驗發揚光大。把每一個案子都辦成鐵案。達到政治效果、社會效果和法律效果的有機統一。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養，提高自身素質和工作能力，進一步提高推動科學發展，促進社會和諧的能力。牢固樹立宗旨意識；進一步自覺接受監督，進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關懷，讓我深刻地認識到，在目前形勢下，尤其是“三期”即：對敵斗爭復雜期、刑事案件多發期、人民內部矛盾凸顯期。必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改革和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。對于我們科級干部，對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結識了很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。
以上是我此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動，內容更豐富，范圍更廣闊，交流更廣泛，溝通更深刻。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，全身心投入審判事業，為內邱縣人民做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇十五
xxxx年x月xx-x月xx日，我參加了學校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學院新任處科級干部培訓班”。一個月的學習生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關于教育管理、行政管理等方面工作的知識，更重要的是，我還從中領會到：作為一名領導干部，在當前高等教育競爭激烈的形勢下，必需與時俱進，加強學習，不斷創新，講究領導方法，才能在相應的崗位上做出應有的貢獻。
這次培訓活動，得到學校領導的高度重視，學校領導陳綿水、歐陽毛榮、熊才水、石榮國、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽春等親自給我們講課，把他們在領導工作過程的體會與我們交流，使我深切地感受到學校領導的一片苦心與企盼，努力為我們創造學習機會，提供了很好的學習條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長起來。
這次培訓不僅內容豐富、多樣，而且培訓的形式非常新穎，采取理論與實際相結合的移動式培訓，即有集中理論學習和小組討論，又有參觀實踐活動。聆聽了“當前高校發展改革面臨的形勢、做好組織干部人事工作調動干部積極性、統一戰線是中國革命建設和勝利的一大法寶、淺談領導工作的度、關于教學工作的輔導報告、淺談高校行政工作、關于領導方法的輔導報告、高校的法律地位和法律關系”等講座，通過理論的學習和聆聽精彩講課后，得益非淺。還實地考察了武漢大學和華中科技大學兩所國內一流大學，身臨其境，理論與實踐相結合，親身感受到了先進教育教學管理氣息，給我提供直接經驗和借鑒，為今后我實施學校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎，我十分珍惜這次十分難得的機會，在短短的一個月內，在理論修養和知識水平上有了很大的提高。下面就這次的學習培訓談談幾點體會。
一、緊迫感加強了，教育觀念更新了。
陳院長的報告，使我們更加認識到當前高校的競爭形勢，認識到像我們這樣一所地方性高校面臨的機遇和挑戰。
從國家的投入看：國家重點支持了“211”、“985”等院校，對一般院校要求為“培養應用型人才”，對新建院校要求是“形成方向，規范辦學”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發展。
從政策導向看：國家提出了“鞏固深化提高發展”的高等教育事業發展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質量、持續發展。與過去提出的“共建、調整、聯合、合并”大不一致。由過去強調組合資源擴大規模到現在注重提高質量，新的政策導向更加強調培養人才的質量和素質，適度控制規模。
從高等教育的競爭激烈程度看：各國高等教育互相滲透，國外大學、教育機構紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學的形式進入中國教育市場，中國高校直接被放到國際教育平臺進行考量，我們不再是單純地同省內比、國內比，在教育教學的很多方面還要同國外高校比。另一方面，國內、省內高校之間的競爭也越來越激烈。從現實情況看，幾乎所有的高校都在人才競爭、實力競爭和市場競爭方面籌謀深思、創新實踐，這不僅集中地表現為各高校在辦學理念、辦學特色、發展思路以及戰略規劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現為吸引優秀生源、引進優質師資、擴大學術影響、增強學科實力以及加快與國際接軌的具體實施舉措上，以人才之爭為代表的高校整體實力的競爭將愈演愈烈。
二、掌握領導方法的知識。
這次培訓注重領導方法方面理論研究，石榮國書記的“淺談領導工作的度”、熊才水書記和歐陽春副院長的“關于領導方法的輔導報告”。這三位學校領導既有地方工作的經驗，又有深厚的功底，他們把自己從事領導干部的體會與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實踐廣度，論據充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅，使課程富有吸引力。整個課程安排科學規范，理論層次深入淺出，既有理論的指導，又有具體的目標，使我們學習后大開眼界，真正掌握了領導方法知識，研究探索領導的新方式，切實提高我們的領導水平和工作水平。這次培訓，精選講座內容，聘請學校法律專家授課，對我們進行深層的理論學習。不論是學校管理還是管理理念講授，都給我們自覺地掌握了科學的領導方法，而且也在學習中不斷豐富我們的知識，提高理論素養。
三、科學規劃，加快學校教育發展。
通過這次參加別具一格的武漢實地考察，學到了許多教育領域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來，在高校提高教育質量的今天，我所看到的武漢一流高校目標明確的發展方向。我校地處江西的地級市，在財力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發展、如何提高是我們應該回答的問題。作為一名九江學院人，認為發展是硬道理，只有發展才能解決我們的困難。
管理是一門科學，更是一門藝術，而我們怎樣成為一名比較好的領導者，這就需要我們必須提高我們的領導水平和我們的咱管理水平，提高自身修養。雖然我從事教育教學工作十多年來，領導工作有幾年，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的業務知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步。總之，通過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為我院的發展貢獻自己的一份力量。
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處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇十六
今天，我們借座省委黨校，舉辦全市領導干部能力素質提升專題培訓班，主要目的就是借助省委黨校的優質教學資源，幫助大家進一步開闊眼界、思路和胸襟，為提升能力素質輸送“營養”。在此，我代表中共xx市委，對培訓班的開班表示熱烈的祝賀！對省委黨校、省級機關管理干部學院給予的大力支持表示誠摯的感謝！參加這次培訓的同志，大多是近年來通過換屆選舉、競爭性選拔等方式走上副科職領導崗位的年輕干部，平均年齡35歲，年紀最輕的25歲，是我市干部隊伍的新鮮血液和有生力量。大家與全市其他x多名鄉科級領導干部一起，是進一步推動我市經濟社會發展的骨干中堅，這支隊伍能力的強弱、素質的高低，直接關系到發展的成效。借此機會，我就提高新形勢下領導干部能力素質這個話題，與大家作個交流。
能力，是指順利完成某一活動所必需的主觀條件，能力與知識、經驗和個性特質共同構成人的素質，成為勝任某項任務的條件。不同歷史時期，對領導干部能力素質的要求不盡相同。革命戰爭年代，領導干部要經受炮火和對敵斗爭的考驗；社會主義革命和建設時期，要探索建立工業體系，恢復國民經濟；改革開放初期，要適應從計劃經濟向社會主義市場經濟的轉變。那么在當下，領導干部又該具備怎樣的能力素質?省委提出建設眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領、有擔當、有正氣的“三寬四有”干部隊伍，要求廣大干部著力提高領導科學發展、做好群眾工作、駕馭復局面的能力。市委也研究出臺了進一步加強領導班子和干部隊伍建設的意見，作出了具體部署。提高“三種能力”、實現“三寬四有”，就是新形勢下大家必須不懈努力的方向。
當前，正處于經濟社會發展加快轉型的時期。就xx而言，去年全市實現地區生產總值xx億元，人均gdp接近x美元，正處于“中等收入陷阱”階段，面臨許多新情況新問題。比如，如何處理穩定增長與提高質量的關系?如何處理發展經濟與改善民生、促進和諧的關系?如何推動城鄉協調發展、加快新農村建設、縮小城鄉差異?在群眾的民主意識、參政意識、維權意識、法制意識普遍增強的情況下，如何更好地應對社會輿情、加強社會管理，等等。及時應對和化解這些難題，真正實現全面協調可持續發展，迫切需要領導干部積極應對挑戰、緊跟時代步伐，增強做好工作的本領。
市委x屆x次全體（擴大）會議，提出了“xxx”的目標任務。政治路線確定之后，干部就是決定因素。目前，我市干部隊伍的整體素質是好的，但對照新形勢新任務，還存在一些不相適應的地方。比如，有的同志比較熟悉傳統產業，但對戰略性新興產業缺乏了解，推動經濟轉型的能力不強，發展創新型經濟的辦法不多；有的對招商引資比較在行，但對解決民生問題、管理基層社會比較生疏；有的習慣于機關工作，缺乏做群眾工作的經驗；有的忙于日常事務，疏于學習思考和調查研究，抓工作缺乏全局觀念、系統思維和戰略眼光。可以說，只要是有進取精神、事業追求的同志，就會感到“知識危機”和“本領恐慌”。如果不抓緊提升能力素質，就無法適應事業發展所需，無法擔當科學發展重任。對此一定要有清醒的認識，并切實加以改進和提高。
年輕干部提高能力素質，需在以下幾個方面堅持不懈、持之以恒：
第一，以崇高的追求為動力之源。追求是發自內心的努力求索，崇高的追求是提升能力素質的內在動力。我們常說，志向有多高，作為就有多大。吳仁寶同志把人民群眾過上幸福美好生活作為畢生追求，始終堅信“人民幸福就是社會主義”，堅持“物質精神雙富有才是真正的富有”，帶領華西村民走上了共同富裕、文明和諧的發展之路。年輕干部就應當有這樣的追求和抱負。有了這種追求，心靈就會得到滋養，前進就會有動力，干工作就會有勁頭，能力提升就有強大的思想保證。年輕干部應當立志做大事，不務虛名、崇尚實干。不務虛名，就是要樹立正確的權力觀、事業觀、政績觀，堅持為黨分憂、為民服務，時刻把事業的興衰成敗和群眾的安危冷暖放在心頭，想問題、做決策、抓落實，都要圍繞大局所需和群眾所盼，而非撈取自己的“政績”、“聲譽”、“威望”，不為名所累，不為利所惑。崇尚實干，就是要少說多做，講真話、干實事，把崇高追求與本職工作結合起來，沉得下身、靜得下心，從解決一個個具體問題開始、辦好一件件事情做起，不做表面文章，不做討巧之事，用實際行動贏得組織和群眾的信任。原中央黨校常務副校長李景田同志有篇文章《討巧之風不可長》，他把“討巧”之風歸納為六點：工于設計自我、愛做表面文章、好走“上層路線”、會借媒體造勢、奉行好人主義、一味明哲保身，寫得很深刻、很形象，對此一定要堅決杜絕。
第二，以勤勉的學習為進步之道。學習是提升能力素質的首要途徑。一個勤勉學習的干部，才能始終充滿成長進步的動力，才能步入成長進步的正道。當前，干部學習的積極性總體是好的，但忙于事務、忙于應酬、輕視學習的現象也不少。據調查，有六成干部每周讀書學習時間不足7個小時。有些年輕干部不扎實學習，自詡聰明過人，以為靈機一動，照樣干事，其實只能應付一般性工作。要想成為有真才實學的領導干部，必須下真功夫學習，切實做到博學之、審問之、慎思之、明辨之。要樂于學習。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。要把學習作為一種追求、一種愛好，多向書本學知識、向實踐學經驗、向偉人學思維，努力追求學而不厭、學而樂乎的境界。要勤于學習。力戒淺嘗輒止的浮躁情緒，堅持在學習中工作、在工作中學習，把零碎的時間充分利用起來，以“咬定青山不放松”的毅力刻苦學習，哪怕每天擠出半個小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、學有所成。要善于學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”。要學會思考，帶著問題邊學邊思，真正做到學有所悟、學有所得、學以致用，否則，只會原地打轉。
第三，以執著的實踐為攀登之梯。實踐是知識的源泉，執著的探索實踐是提升能力素質的根本途徑。對年輕干部而言，躲避實踐就是躲避成長。有些同志由于實踐不夠，處理問題時心里發虛，腿上發軟；而有些同志則像電腦感應器一樣，得到第一信號，后臺高速運轉，馬上就有辦法，拿出幾套方案。這些方案從哪里來?從實踐而來，絕不是憑空來的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。年輕干部要把實踐作為成長進步的階梯，努力在實踐中砥礪品質、錘煉作風、積累經驗、增長才干。否則，漏掉了實踐這一重要環節，就會像“虛焊”一樣不牢固，平時尚可應付，稍有壓力，就會掉鏈子。要勇于擔當、迎難而上。立足崗位，敢于負責，主動接受危難險重任務，愿為別人不為之事，能為別人不能之事。在矛盾面前敢抓敢管，不計較個人得失，敢于動真碰硬，做到任務面前不推諉、困難當頭不退縮。要敢于創新、知難而進。對于工作中的難點問題，大膽突破思維定勢和傳統方法的束縛，敢于走前人沒有走過的路，積極到實踐中去尋良方、謀新策。凡是有利于發展的，就要義無反顧、敢冒風險，毫不猶豫、堅定不移地大膽闖、大膽試。要把握關鍵、克難制勝。年輕干部有朝氣、有活力，敢作敢為，但不能盲目蠻干，必須把握關鍵、注意方式。要善于區分輕重緩急，在影響全局的要害問題上研究對策，克難攻堅。要善于解剖麻雀，從中尋找規律，抓點帶面，推動全局。
第四，以科學的反思為得法之要。所謂反思，就是回頭看，就是及時總結實踐中的經驗教訓、成敗得失。科學的總結反思是強化能力素質的重要手段，是提高認識水平、提升思維層次、積累實踐經驗的重要法寶。古人云“一日三省吾身”，新時期的領導干部如果只顧埋頭苦干，不注意思考和研究，就會陷入原地踏步的怪圈。實際工作中，大家要經常對照目標要求，回頭看看做了哪些工作?取得了什么成效?有什么經驗和啟示?還存在哪些不足?怎樣去改進?只有經常自我反省、自我總結、自我完善，才能懲前毖后，少走彎路，不斷進步。要學會分析。就是善于由表及里、由淺入深、去粗存精、去偽存真，尋找解決問題的思路和辦法，總結工作的經驗和教訓。善于分析，大家就會不斷理清頭緒、發現門道、掌握竅門。要尋找必然。必然就是事物的本質聯系，總結反思的目的在于探求事物發展的規律性，為做好以后的工作提供指導和幫助，達到事半功倍的效果。只要堅持把工作當作學問去研究，在實踐的基礎上注重總結，就一定能實現“頓悟”，駕馭工作，由必然王國邁向自由王國。
最后，希望大家珍惜學習提升的機會，沉下心來“加油充電”，積蓄新的能量，并以此為新的起點，以奮發的姿態投入到今后的學習和工作中去，不斷取得新的進步和業績！
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇十七
自20xx年紀律教育月開展后，本人積極投身其中，認真學習《反腐倡廉教育讀本（20xx）》大部分內容，觀看了正反典型廉政教育電教片，接受了警示教育，并針對存在問題進行了專題討論、提出了整改意見。同時為加強制度建設，進一步修改完善了財務制度。今年紀律教育月學習內容充實、形式多樣，通過“守紀律、講規矩、作表率”這一主題的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：
從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規定。認真積極參加黨總支安排的每次學習；積極參加各種政治理論及業務學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
嚴格執行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執行和遵守；如果制度不被執行和遵守，再好的制度也形同虛設。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執行，腐敗現象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執行不夠嚴格，制度作用沒有充分發揮，腐敗現象依然時有發生。因此，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執行。應切實加強制度對執行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執行；通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動；加強制度執行情況監督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領導干部特別是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度。
堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權威性。對違反制度規定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正；對嚴重違反制度的行為，要向上級領導和執紀執法部門檢舉。領導機關和執紀執法部門要擔負起管理和執紀執法的職責，積極回應群眾的檢舉，切實加強制度執行情況監督檢查。建立健全制度執行的監督機制，每項制度都要明確監督執行的責任部門，使制度執行的監督責任落到實處。
發揮領導干部作用。在執行和維護制度方面，發揮領導干部特別是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員、干部做到的，領導干部要首先做到；要求下級做到的，上級要首先做到；要求別人做到的，自己必須首先做到。領導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決同一切違反制度的現象作斗爭。領導干部還要自覺接受組織和群眾監督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。
通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是；要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任；要依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守；要公道用人、不論人唯親、營私舞弊；要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受；要務實為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設和反腐工作。
作為一名基層領導，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于群眾的關心和支持、理解；要懂得職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻、去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負群眾，報答黨組織。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，為我鎮事業發展奉獻力量。
總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，才能把權力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業做得更好。
處級領導干部培訓班心得體會（匯總18篇）篇十八
根據縣委的安排，很榮幸能參加全縣村干部的綜合素質能力培訓班。這次班級安排的教育系統全面，內容豐富，教師理論基礎深，教育經驗豐富，給我帶來利益，學生之間交流研究，思想沖突，給我帶來啟發。僅僅3天以上的學習時間，進一步找到差距，明確方向，提高了努力工作的自信和能力。
黨的十九大報告指出，要堅持農業農村優先發展，根據產業繁榮、生態宜居、鄉村文明、管理有效、生活富裕的總要求，建立城鄉融合發展體制和政策體系，加快農業農村現代化。培養了解農村、愛農村、愛農民的三農工作隊伍。通過這幾天的學習和交流，我深到很深，作為鄉村振興的最前沿村干部，我們是骨干力量，鄉村振興的宏偉藍圖已經描繪出來，如何實現這個目標，整理出來，實現這個目標，應該有四有。
必須有競爭的熱情。俗話說:村莊看村莊，家庭看家庭，大眾看干部。鄉村振興的號角已經全面響起，如何看待怎么做，作為村黨支部書記，現在最需要整理構想，發揮實際工作的政治任務。作為全國休閑鄉村旅游鄉村，近年來，大水滸村的發展發生了翻天覆地的變化，通過美麗鄉村建設和黨支部建設的標準化工作，曾經班子不強，集體不富裕，產業不振，民生不安的困境已經翻篇，鄉村休閑旅游產業也初具規模和效果，但離鄉村振興的總要求還有很大差距。在這個關鍵時刻，作為村書記，我認為應該勇敢地站在潮頭上，結合當前大水村的實際情況，進一步挖掘旅游資源，引導大眾共同發展，共同思考發展，共同發展。我村兩委班子以實施鄉村振興戰略為主體，扎實提高履行職務能力，提高支部組織能力，提高自己的戰斗力，不斷學習近平新時代中國特色社會主義思想，規范三會一課四議二公開三議五會等工作法寶，大大提高大水鄉村黨員干部思想意識，大大提高勤奮致富的能力。組織黨員大眾開展大討論，聚集廣泛利益，以鄉村振興的總目標激發大眾參與的熱情，以鄉村振興的宏偉藍圖調動大眾參與的積極性，以大眾對美好生活的憧憬激發內生的動力。幫助大眾克服舊、小富即安、小富滿的舊思想，積極引導大眾參與鄉村振興工作。
要有扎根基層的獻身。目前，村干部工作困難，大眾工作不順利的主要原因是不能與大眾合作。不能看到外出打工的人比自己掙得多就放棄工作鄉村振興的力量，不能把財富作為衡量自己價值的唯一標準。我認為現在村書記的首要責任是把鄉村振興事業放在第一位，心里總是裝著平民，拋棄小房子，照顧大家。工作上要敢于奮斗，辛苦前進，享受后進，履行責任，為大眾做好一切事情。下一步，我村進一步強調大眾主體地位，強調抓住村兩委班的角色定位、村干部素質到達和備村干部隊伍建設到達，實現三位一體，讓村干部冷靜下來，讓大眾放心。結合全省開展的四抓二整治基層黨建工作任務，建立德才兼備的村級備份干部隊伍，著力解決當前村級人選不足的突出問題。同時，進一步擴大選人視野，選擇培養干部對象，調動返鄉大學生的積極性，使這部分具有知識、年輕新鮮力量進入村委會班，定期考察，抓住跟蹤管理，切實提高備份干部的工作能力和素質，為大水下鄉村振興奠定堅實的人才基礎。