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最新畢業典禮致辭300字 畢業典禮致辭演講稿精選

時間:2025-05-02 作者:儲xy

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

畢業典禮致辭畢業典禮致辭演講稿篇一

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:

下午好!

今天,是學前班小朋友難忘的日子,因為你們即將結束幼兒園三年的學習和生活,即將成為一名小學生,我為你們感到高興和自豪,在為你們舉辦畢業典禮的這個特殊日子,看著你們的成長,作為園長,心里有說不出的高興,也有說不出的不舍。

家長朋友,您還記得嗎?三年前你們把孩子送到這里,有好多的不放心,和舍不得,今天,我們和您有了同樣的心情,舍不得讓這41名孩子離開我們,三年的時間里,我們和孩子建立了深厚純潔的感情,我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候,習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。

三年過去了,孩子們就要離開老師,離開曾朝夕相伴的幼兒園,我和我的老師不再像往日那樣不再像往日那樣天天能看到你們無憂無慮的咯咯大笑,不再像往日那樣天天看到你們生氣時撅起的小嘴兒,不再像往日那樣天天能看到你們破涕為笑的天真樣子孩子們,你們活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里,成為我們老師回憶時講不完的話題。

我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長大,要離開幼兒園,走向美好的明天,走進小學校園,踏上新的起跑線。

孩子們,請一定相信自己是最棒的,是秀的,用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來無論是陽光還是陰霾,無論是春風還是秋雨,請記住,幼兒園的老師會一直惦念著你們,會一直關注著你們,對你們的關愛,對你們的祝福,對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績,你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。

在這里,我還要代表幼兒園全體老師,向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們,讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。

孩子們,祝你們以后的日子天天向太陽一樣燦爛,祝你們健康快樂茁壯成長!

謝謝大家!

畢業典禮致辭畢業典禮致辭演講稿篇二

今天非常榮幸能夠代表全球浙大校友在這里發言。首先熱烈祝賀各位師弟、師妹們順利完成學業!我想你們此時此刻的心情和我當年畢業的心情是一致的,既高興又緊張。高興的是經過自己艱苦的努力,在學校領導、老師和同學的幫助之下,學到了本領、增長了見識,具備了走向社會扎實的知識基礎,緊張的則是中國處于快速發展,同樣優秀的大量青年才俊將會與我們進行激烈的競爭,真可謂人生處處不競爭,處處有艱險。下面就我自己的經歷及思考談一些體會,希望對各位同學未來人生規劃有些幫助。

一、設定目標。捫心自問:這輩子我最喜歡做什么事,最適宜干什么事,我自身有什么特長,特點,有什么缺點。一定要冷靜細致考慮自己各方面情況,設定切實可行的目標。當然,隨著人生閱歷的提高及經驗的豐富,目標是可以微調的。

二、集中精力,心無旁騖,專注已設定的目標,并且善于不斷學習來彌補自己在設定目標專長方面的不足。比如說你想成為一個企業家,那么經營管理、人際關系、商業技巧需要不斷強化再強化。

三、要有毅力,忍受挫折失敗的堅韌力。在前進過程中不可能一帆風順,要知道挫折失敗并不可怕,關鍵是能從中悟出失敗的經驗和教訓。避免重復再犯同樣的錯誤,只要認準的事,要咬牙切齒堅持。應該明白是人都會犯錯誤,關鍵看誰有耐心堅持下去。就象長跑比賽一樣,韌勁決定勝利。比如我們的師長史玉柱能從第一次失敗中再次輝煌,充分說明他超人的悟性及毅力。

四、要善于把握機會表現自我。尤其是第一次表現機會,大家明白,在學校里老師、同學都沒根本利益沖突,這次考試差,下次再考,失誤了改過重來,本身是一個學習過程。而社會的情況要復雜得多,由于職場競爭極其激烈且大多急功近利,不太可能讓你慢慢來,你的上司非常現實,誰最能干,誰去承擔更大責任。所以你要善于表現自我,毫不客氣說“yes,i can”。說實話,咱們浙大人與清華、北大比,在主觀能動性、語言表達能力、領導力方面有所欠缺,我想我們的校領導早已知道,我們要堅決培養全方面的人才。從某種程度上講,你在職場上的第一次表現,決定了你的一部分成功。

五、要有寬廣的胸懷。俗語說“宰相肚里能撐船”,這一點我覺得不單對畢業生有用,對我們所有的人都適用。自古以來沒有一個有成就的成功人士不是胸懷寬大,此事說起來容易,做起來太難,甚至是江山易改,本性難移。這也是絕大部分人不能很成功的原因。我自己有深刻體會,從小讀書爭強好勝,甚至為一兩句話而吵架,現在看來這是一個人的成長過程,你會發現比自己有能力的人太多太多。如果老是想著嫉妒較勁,不單你的身體要垮掉,你也處理不好人際關系,最終人財兩空。我們應該學會欣賞別人的優點,要想著你的父母不是最能干的,所以你肯定也不是這個世界上最優秀的人。還有,人生數十年,一轉眼的事,這樣心就平了。事實證明,胸懷越寬越能包容別人,就越能相對凝聚人,并能成就相對大的事業。

六、要有很強的信息交流能力。廣交朋友,求是創新,不斷吸收新知識,“活到老,學到老”這是塑造自身強大信息交流能力的關鍵。在這點上,我覺得浙大校友會起到了非常積極作用,校領導亦非常重視。幾十萬的浙大畢業生是浙大的寶貴財富,其中孕育著巨大的天然的感情、人情及社會資源,我們畢業生要好好把握住這唯一的最親近的資源,運用得好的話,能使你盡快進入社會、融入社會并建立起應對復雜社會的信心。當然除了校友資源外,還要廣交各行業朋友,千萬不要固步自封,自我封閉或自我陶醉,要充分意識到山外有山,天外有天。又要意識到我也是能人,完全可以平等,理直氣壯的去認識朋友、結交朋友,并交流信息。我個人體會這方面亦是極其重要的。

老師們、同學們,以上幾點的建議非常粗淺,不足以啟發,我只能量力而行,懇請大家批評指正。再一次歡迎各位師弟師妹們加入我們這個有著50萬校友的大家庭。母校的培育之恩,我勉大校友總是時時銘記;無論何時何地,我們校友的心將永遠與母校息息相連!師弟師妹們,讓我們一起攜手努力,以出色的工作業績,為母校增光添彩,貢獻綿薄之力!

最后,衷心感謝母校對我及校友們的關心和無私支持。誠摯祝愿師弟師妹們前程遠大、身體健康。亦祝本次大會圓滿成功。

謝謝!

畢業典禮致辭畢業典禮致辭演講稿篇三

大家好,我叫xx,今天我很榮幸的站在這里,作為馬榮國際教育的第22屆畢業生代表致辭。時光飛逝,我即將從一個青澀的孩童轉變成一個小學生。

三年了,我們一起歡笑,一起歌唱,一起學習,一起成長,我們就像兄弟姐妹一般,而馬榮國際教育的幼兒園就是我們快樂的大家庭。小伙伴們,當你長大了,當你成熟了,別忘了常回家看看。

親愛的老師,你的愛如春風一般和熙,你的愛像清泉一般甘甜,像鮮花一般芬芳,感謝你的教導,我會永遠銘記在心,心里長存感激。

可愛的小伙伴們,親愛的老師們,我是多么的不愿意離開你們啊。踏出園門,我將跨進小學,中學的大門,回頭望望,千絲萬縷牽連著我的新房。

再見了,親愛的老師,再見了,可愛的小伙伴們。讓我們站在馬榮國際教育的起跑線上,健康、快樂的成長,為母校爭光,為父母爭光,為國家爭光!

謝謝。

畢業典禮致辭畢業典禮致辭演講稿篇四

大家是否還記得,我們第一次見面時相互的面容?五年光陰改變了我們的面貌,卻改變不了我們的友誼。

在數不盡的“木瓜”里,有一顆是同學與我的友誼。那天,我正在玩耍時,沒有看到前面,一頭撞到了墻上。我倒坐在地上,緊閉著眼睛,只感覺頭暈目眩。同學們立刻圍過來,有的扶我起來,有的安慰我說:“沒事的,又沒有流血,起來吧!”在大家的幫助下,我坐回了座位。友情的“創可貼”包扎了我的傷口。

在我的心中,有一條“葉脈”我始終忘不了。我們的肖老師上課時很嚴肅,我一直有點“害怕”她。一次家長會,媽媽回來對我說:“肖老師說你學習還不錯,如果能把字體提上去,就會進步一大截兒,還說讓你注意一下身體。”我聽后,心想:我的學習也不是很好,這是老師的鼓勵,老師給予了我很大的期望。我這幾天身體不是很好,老師還關心著我呢!我明白了,老師心里會裝著每一個學生,我不在害怕肖老師,而且更加喜歡老師了!

當然,我更忘不了四年級時的“六一”兒童節。那次,老師別出心裁,過“六一”時給我們買了一個大蛋糕。雖然六十六位同學每人只能分到一點兒蛋糕,但是大家吃得都很開心,畢竟這是唯一一次嘛!有的同學還玩了起來,把奶油抹到了別人或自己的臉上,連老師也加入了進來,不一會兒,大家各個都成了小花貓。當我遙望四周,感到一股暖流涌上心來,這里、學校、教室,充滿家一般的溫暖,是多么溫馨啊!

往事如木瓜樹上結的木瓜,大大小小,許許多多,如葉片數也數不清。它們都將留下我們的希望,接手下一代的成長!

再見了同學們!我們即將分手,迎來新的友誼!但你們,我始終不會忘記!

再見了老師!您的插柳之恩,我將終生難忘!

再見了母校!愿母校桃李芬芳,請把我們的種子接好,迎接下一代人的夢想!

畢業典禮致辭畢業典禮致辭演講稿篇五

風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。小學的六年時光即將結束,我就要要告別與我朝夕相處的同學和教我六年的老師,還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學里發生的事,忘不了教我的教師,更忘不了每天在同一陽光下,同一間教室里與我一起學習的好伙伴。再過幾個星期,我們就要畢業了,跨上初中的階段學習,我將會到一個陌生的環境,迎接新的挑戰。

畢業是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節。在小學的六年時光中,老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!

可曾記得,以前我還是一位無知而又頑皮的小孩,而如今已變成了成熟的少女。剛上小學時,我只會加加減減,更現在比起來,簡直是天攘之別。是啊,我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱、互相學習,取長補短、才能飛翔!

當我遇到了困難時,是你來幫助我,當我無聊時,是你在逗我笑,當我傷心時,是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長,我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

還記得我們在士林實踐基地的時候,我們學會了做石膏像,學會了怎樣做風鈴,怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法,我們在士林過得都很充實,很快樂。從中,我知道了團結就是力量,也知道了怎樣獨立生活。

往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊!

如今,我就要畢業,告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放光彩吧!

這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。今天,我們為您而驕傲;明天,您一定因為我們而光榮。“誰言寸草心,報得三春暉。”您的哺育深情,我將永遠銘刻在心。

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優秀的
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家帶來的報告優
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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