開題報(bào)告是科研項(xiàng)目啟動的第一步，對項(xiàng)目的意義、目的和研究內(nèi)容進(jìn)行概述。接下來，我們一起來看看一些經(jīng)典的開題報(bào)告范文，了解一下如何論述和展示自己的研究內(nèi)容。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇一

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

文獻(xiàn)綜述是在針對某一研究領(lǐng)域或?qū)ｎ}搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，就國內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)ｎ}的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動態(tài)、前沿問題等進(jìn)行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)ｎ}歷史背景、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章。“綜”是要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次;“述”就是要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評述。

文獻(xiàn)綜述與“讀書報(bào)告”、“研究進(jìn)展”、“背景描述”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報(bào)告中歸納出來的。但是，文獻(xiàn)綜述既不象“讀書報(bào)告”那樣，單純把文獻(xiàn)客觀地歸納報(bào)告，也不象“研究進(jìn)展”那樣只講科學(xué)進(jìn)程，文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)在于“綜”和“述”的結(jié)合。要把“文獻(xiàn)綜述”與“背景描述”區(qū)分開來。我們在選擇研究問題的時(shí)候，需要了解該問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈，這些內(nèi)容屬于“背景描述”，關(guān)注的是現(xiàn)實(shí)層面的問題，嚴(yán)格講不是“文獻(xiàn)綜述”。“文獻(xiàn)綜述”是對學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。其次，文獻(xiàn)綜述是評論性的，因此要帶著批判的眼光來歸納和評論文獻(xiàn)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學(xué)者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷?要是別的學(xué)者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復(fù)研究的必要了。

二、文獻(xiàn)綜述的書寫。

1、查閱參考文獻(xiàn)的基本要求。

(1)查閱與課題有關(guān)的近3—5年參考文獻(xiàn)，其中含有使用計(jì)算機(jī)檢索;。

(2)應(yīng)盡量選用有質(zhì)量、有代表性的文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)要20種以上。

2、文獻(xiàn)綜述正文格式：

文獻(xiàn)綜述的前置部分、后置部分與其它論文基本相同，其正文主要由前言、主體、總結(jié)、參考文獻(xiàn)四部分構(gòu)成。

(1)前言。

簡要的說明寫作論文的目的、介紹有關(guān)的概念及定義和涉及的范圍，必要時(shí)簡介本論文題目的歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀及爭論焦點(diǎn)，使讀者對全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓，字?jǐn)?shù)一般在500字左右。

(2)相關(guān)文獻(xiàn)評述(主體)。

主體是文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)和核心部分，其寫法多樣，沒有固定的格式。主要通過提出問題、分析問題，綜合前人文獻(xiàn)中提出的理論和事實(shí)，比較各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，闡明所提問題的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向等。一般可以按照題目大小、內(nèi)容多少及邏輯關(guān)系，安排不同層次的大小標(biāo)題，按論點(diǎn)和論據(jù)組織材料，從不同角度闡明主題中心內(nèi)容;也可按年代順序綜述;也可按不同的問題進(jìn)行綜述;還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用哪一種格式，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主體部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。主題部分引用的資料應(yīng)注意以下問題：能說明問題，并且具有比較大的理論和實(shí)踐意義;比較成熟、可靠，既新穎又具有代表性;能反映問題的發(fā)展階段以及階段性成果，字?jǐn)?shù)一般在2500字左右。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇二

論文題目：中國移動通信集團(tuán)重慶有限公司合川分公司生產(chǎn)樓建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)書(商務(wù)標(biāo))。

1.選題目的和意義。

1.1選題的目的。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)通過提供的設(shè)計(jì)圖紙及相關(guān)文件，編制一份招標(biāo)文件。通過本課題進(jìn)行招標(biāo)書的編制，以便我們更加全面的熟悉招標(biāo)書的主要內(nèi)容以及招標(biāo)決策的基本方法，培養(yǎng)能獨(dú)自編制招標(biāo)書文件的能力以及能靈活地運(yùn)用計(jì)算機(jī)編制報(bào)價(jià)、從事造價(jià)管理工作的能力，了解如何編制項(xiàng)目建議書，做投資估算、竣工結(jié)算。

1.2選題的意義。

招投標(biāo)是我國建筑市場或設(shè)備供應(yīng)走向規(guī)范化、完善化的重要舉措，是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要步驟，對控制項(xiàng)目成本、保護(hù)相關(guān)員工廉政廉潔有著重要意義。

通過招投標(biāo)，一是能降低投資成本，控制投資風(fēng)險(xiǎn)，提高投資質(zhì)量;二是能優(yōu)化投資環(huán)境。規(guī)范的招投標(biāo)活動有利于鼓勵(lì)競爭，打破地區(qū)封鎖和行業(yè)保護(hù)，促進(jìn)統(tǒng)一、開放、競爭、有序的大市場的形成，為招標(biāo)人選擇符合要求的供貨商、承包商和服務(wù)商提供機(jī)會，為投標(biāo)人提供一個(gè)良好的環(huán)境;三是能有效地防止“暗箱”操作，堵住采購活動中的漏洞，從制度上和源頭上防止和遏制建設(shè)領(lǐng)域中的腐化，讓權(quán)力退出市場，促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)黨政干部不敢腐化、不能腐化的廉政氛圍和法制環(huán)境;四是能規(guī)范承包人的合同約束力，避免隨意性，對中標(biāo)企業(yè)法人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人實(shí)行雙重監(jiān)督，有效保證工程質(zhì)量。

總之，招投標(biāo)的工程是廉政工程、績效工程和平安工程。

2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述：

2.1我國工程投標(biāo)的現(xiàn)狀。

工程招投標(biāo)在過程中要求公平、公正、透明，因此也被人們稱之為“陽光工程”.改革開放以來，建筑市場工程承發(fā)包從政府建設(shè)行政主管部門指令性計(jì)劃分配任務(wù)，到施工企業(yè)自己上市場攬取業(yè)務(wù)，再發(fā)展到今天在有形建筑市場(政府投資項(xiàng)目)參加競標(biāo)。在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過程中，由于建筑市場僧多粥少、市場競爭過度，各施工企業(yè)或其代理人為了獲??取承包合同采用了許多不正當(dāng)?shù)母偁幨侄巍＝ㄖ袌鲞`法違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，引起了社會各界廣泛關(guān)注，成為了反腐化工作中的熱點(diǎn)問題。我國目前，工程承發(fā)包通常采用招投標(biāo)方式進(jìn)行，采用招投標(biāo)方式發(fā)包工程項(xiàng)目，有利于選擇技術(shù)力量強(qiáng)、信譽(yù)好的施工隊(duì)伍并提高工程質(zhì)量，有利于規(guī)范建筑市場秩序，防止腐化和加強(qiáng)廉政建設(shè)。但是，由于工程招投標(biāo)制度還不很完善等多方面因素，目前建設(shè)工程招投標(biāo)工作仍然存在一些問題，針對建筑市場招標(biāo)活動中存在的問題，可以總結(jié)為以下原因：

(1)投標(biāo)人之間的串標(biāo)、抬標(biāo)以及虛假招標(biāo)等違法行為。

(2)評標(biāo)環(huán)節(jié)的不完善、不透明。

(3)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的行為問題。

(4)評標(biāo)專家的職業(yè)道德素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的影響。

(5)招投標(biāo)雙方在招標(biāo)進(jìn)行前對招標(biāo)結(jié)果已有內(nèi)定。

為了招標(biāo)的公平公正我國現(xiàn)在對招標(biāo)工作進(jìn)行了改革，改革的具體措施如下：

(1)降低投標(biāo)成本，增加中標(biāo)透明度。

(2)加強(qiáng)考核，建立代理準(zhǔn)入制度。

(3)加強(qiáng)專家?guī)旖ㄔO(shè)，提高專家素質(zhì)。

(4)加強(qiáng)立法和監(jiān)管，治理違法違規(guī)行為。

(5)升級硬件設(shè)施，推行代理評價(jià)制度。

(6)強(qiáng)化部門溝通，建立完善監(jiān)管體系。

(7)實(shí)行工程清單招標(biāo)。

一個(gè)健康的招投標(biāo)制度應(yīng)該是按照“公開、公平、公正”和“誠實(shí)信用”的原則，建立起統(tǒng)一、開放、競爭、有序的建筑市場。針對當(dāng)前招投標(biāo)過程中存在的問題，采取完善法規(guī)、明確職責(zé)、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化過程監(jiān)督等措施，才能更好地規(guī)范建筑市場秩序，從源頭上遏止腐化，凈化建筑市場，促進(jìn)建筑市場秩序逐步走向規(guī)范化，法制化的軌道，不斷提高工程招投標(biāo)工作的質(zhì)量和水平。

2.2國外工程投標(biāo)標(biāo)的現(xiàn)狀。

國外工程招投標(biāo)的產(chǎn)生距今已有200年的歷史。招投標(biāo)發(fā)展時(shí)至今日已越來越趨向國際化，世界市場經(jīng)濟(jì)國家的招標(biāo)已成為一項(xiàng)事業(yè)，不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)在已經(jīng)形成一套可供借鑒的管理制度。現(xiàn)在國際上建筑業(yè)普遍涉及各種復(fù)雜的國內(nèi)規(guī)章，包括土地建設(shè)、技術(shù)要求、建筑許可、檢查監(jiān)督;產(chǎn)權(quán)登記、合同、專業(yè)資格、收費(fèi)及報(bào)酬、環(huán)境保護(hù)等，涉及安全、健康和公共利益。突出強(qiáng)調(diào)招標(biāo)要更多地選擇商業(yè)市場上已有的商品，注重通過國際電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行招標(biāo)采購，進(jìn)一步提高招標(biāo)效率，并且開始改變單純從過去的老客戶中選定投標(biāo)人的做法，注重從新的客戶中選定投標(biāo)人，因此有必要重新擬定“合格供應(yīng)商和承包商永久名單”;在法律程序上更加重視協(xié)商、仲裁和調(diào)解手段在解決糾紛中的重要性，切實(shí)減輕對薄公堂造成訴累國際招標(biāo)。就目前而言國外的招投標(biāo)比國內(nèi)發(fā)展的更全面一些，具體表現(xiàn)在：

(1)建立了較為完善的招標(biāo)投標(biāo)法律體系。

(2)貫徹了公開、公平、公正的'原則和宗旨。

(3)確定了公共采購的強(qiáng)制招標(biāo)制度。

(4)規(guī)定了招標(biāo)方式及其程序。

(5)確立了行政、司法監(jiān)督機(jī)制。

(6)項(xiàng)目融資方法多樣，結(jié)構(gòu)成熟，能夠有效防止資金鏈出現(xiàn)斷裂。

3.選題研究內(nèi)容：

在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我們的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容是編制金色年華農(nóng)轉(zhuǎn)非安臵房工程建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)文件。根據(jù)《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》的規(guī)定，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)--金色年華農(nóng)轉(zhuǎn)非安臵房工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)書的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

(1)投標(biāo)人須知。

(2)評標(biāo)辦法。

(3)合同條款及格式。

(4)圖紙。

(5)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

(6)投標(biāo)文件格式。

(7)招標(biāo)控制價(jià)。

工程概況：該工程位于本工程位于大石壩組團(tuán)b分區(qū)。建筑總面積建筑面積為11760.66㎡，建筑層數(shù)為11層，建筑控制高度為37.70m)，建筑工程等級為二級，建筑防火分類二類，建筑耐火等級不低于二級，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限為50年，抗震設(shè)防烈度為六度。

4.本選題研究技術(shù)路線、研究方法和要解決的關(guān)鍵問題：

4.1研究方法。

(1)工程量清單法。

(2)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究方法。

4.2技術(shù)路線。

在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，采用的是工程量清單計(jì)價(jià)方法。編制投標(biāo)報(bào)價(jià)依據(jù)《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》(2013)和《重慶市建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)施細(xì)則(試行)》以及《重慶市建筑工程計(jì)價(jià)定額》(2008)。

為了使畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠快速的完成，我通過調(diào)研和平時(shí)的學(xué)習(xí)，掌握了很多在計(jì)算工程量過程中的經(jīng)驗(yàn)和流程。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體技術(shù)路線如下：

4.3本文的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

(1)本論文重點(diǎn)在于在了解工程量清單計(jì)價(jià)的情況格式、要求、規(guī)范等情況，能運(yùn)用工程量清單編制工程投標(biāo)文件。

(2)本論文的難點(diǎn)在于第一次做一份完整的招標(biāo)文件，對于我而言是一個(gè)新的嘗試和挑戰(zhàn)，在操作過程中會遇到很多專業(yè)上的問題，在具體的算量組價(jià)過程中極有可能出現(xiàn)漏項(xiàng)的問題。

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃：

20xx年7月-20xx年9月資料收集與整理、熟悉圖紙、開題報(bào)告的編寫。

20xx年9月-20xx年9月畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫。

20xx年10月-20xx年3月完成設(shè)計(jì)主體部分。

20xx年3月-20xx年5月完成論文及論文答辯。

參考資料：

[4].《框架輕質(zhì)填充墻構(gòu)造圖集》(西南05g701)20。

[5].《多層磚房抗震結(jié)構(gòu)圖集》(西南03g601)年。

[7].《鋼筋混凝土過梁》(西南03g301)2003年。

[8].董治.建設(shè)工程招投標(biāo)規(guī)范化研究[d].華南理工大學(xué)，2012.

[17].沈中友，工程招投標(biāo)與合同管理[m].重慶文理學(xué)院，20。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇三

__________________________________。

學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)教育學(xué)。

班級08-1班。

學(xué)生趙曉嘉。

學(xué)號07033010。

指導(dǎo)教師郝淑華。

1、選題的目的及意義：

中小學(xué)校園安全問題關(guān)系到千家萬戶的安寧，關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。教育部部長袁貴仁曾指出:“生命不保，何談教育。”校園安全問題既是一個(gè)老話題，也是一個(gè)長期話題。尤其近年來，世界各地，包括我國陸續(xù)發(fā)生了一些校園安全事故，造成了嚴(yán)重的后果和極壞的影響。而近幾起幼兒園殺人事件和頻繁上演的校車事故，更是對校園安全的維護(hù)和和諧校園的建設(shè)構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。全國好多省市都在校園配備保安或校警。

校園保安對于對校園安全構(gòu)成威脅的犯罪分子具有一定的防犯作用，某種程度上維持了學(xué)校的學(xué)習(xí)秩序，保障了學(xué)校正常工作的進(jìn)行。而且，在社會安全受到威脅，或是警力吃緊等狀況來臨之時(shí)，或多或少的為公安干警分擔(dān)一份責(zé)任。

校園保安員隊(duì)伍是維護(hù)校園安全穩(wěn)定，保障校園改革發(fā)展，保護(hù)師生、員工人身財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，開展校園及周邊治安綜合治理的一支重要力量。但是，從目前的情況看，校園保安隊(duì)伍存在諸多問題，例如:編制不夠系統(tǒng)、人員流失嚴(yán)重、服務(wù)質(zhì)量提升困難、保安隊(duì)員待遇較差、服務(wù)面狹窄、業(yè)務(wù)技能不強(qiáng)問題。而且相關(guān)法律細(xì)則亦不夠健全。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍管理，技能訓(xùn)練，素質(zhì)提高以及相關(guān)法律的健全迫在眉睫。

本文以將目標(biāo)鎖定在遼寧省撫順市的高中為著眼點(diǎn)，通過其學(xué)生成長剛剛接近到成年人，身心開始走向成熟，但可能還殘留一點(diǎn)對世界的天真，這一特殊年齡階段的學(xué)生所在的高校作為研究對象研究其現(xiàn)狀，后面的背景，形成的原因。最后，形成一個(gè)結(jié)論，并作出可行性的對策方案，和對其他層次的學(xué)校、以至校園安全、和諧校園等理念的寶貴啟示。

2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：

保衛(wèi)工作規(guī)范化建設(shè)、保衛(wèi)干部隊(duì)伍建設(shè)等。

國外有關(guān)方面的學(xué)術(shù)研究團(tuán)體，主要是創(chuàng)建于1958年的國際校園執(zhí)法者協(xié)會（iaclea）。研究的課題，大多數(shù)是業(yè)務(wù)性質(zhì)的，實(shí)用性很強(qiáng)，如校園警察、校園安全執(zhí)法等等。20世紀(jì)五六十年代，在美國高等院校中，對于校園是否需要建立執(zhí)法權(quán)的警察來維護(hù)校園的安全，是由地方警察進(jìn)駐學(xué)校，還是學(xué)校建立自身的校園警察機(jī)構(gòu)，展開了激烈的爭論和研究。結(jié)果，在規(guī)模較大的院校，又學(xué)校建立校園警察機(jī)構(gòu)，管理校園安全。同時(shí)由于學(xué)者的研究和推動作用，美國在1990年公布實(shí)施了《校園安全保衛(wèi)法》，使校園安全管理有了執(zhí)法依據(jù)。

而國外的中小學(xué)這一塊，國外相對校園安全、安保研究，更多的是實(shí)踐性很強(qiáng)的訓(xùn)練，如美國的防火、防洪演習(xí)，日本的防震、防火災(zāi)演習(xí)。還有些高科技措施，監(jiān)視器等，日本還推出了帶gps的書包，西方不只是美國，很多國家都派駐了警察。在這些同時(shí)，輔以大量的安全教育，收到了良好的效果。

就其有關(guān)方面，大致分為四方面，十小點(diǎn)，具體如下：

（一）：背景。

（二）：保安的客觀狀況。

1、保安的編制（來源）。如：招聘，應(yīng)聘。附近公安機(jī)關(guān)委派。政府或民間組織任命。

2、保安的待遇。如：工資、福利等等。

3、保安的專業(yè)素質(zhì)技能。

4保安的工作內(nèi)容和范圍。

（三）：保安所處的`“軟環(huán)境”

1、與校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)系如何。

2、與學(xué)生相處怎樣。

3、對安全防范的意識及與環(huán)境的適應(yīng)程度。

（四）：結(jié)論。

1、對現(xiàn)有資料進(jìn)行分析綜合，并與國外有關(guān)情況對比。

2、存在的問題與解決方案。

3、。啟示。

研究方法：

（1）、訪談法。

根據(jù)選題范圍，走訪校園，對其安保人員做適當(dāng)?shù)脑L談，收集資料為論文做準(zhǔn)備。

（2）、研究分析法。

-1-。

沈陽師范大學(xué)。

對已掌握的資料綜合分析，對比和篩選，得出結(jié)論，來論證論文。

研究手段：

（1）利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊查閱相關(guān)的文獻(xiàn)來獲取關(guān)于校園安全安保的詳細(xì)資料；

（2）與指導(dǎo)老師進(jìn)行探討并與同學(xué)進(jìn)行交流。

進(jìn)度安排。

（1）搜集與閱讀整理資料階段。

（2）擬寫開題報(bào)告階段。

（3）撰寫成文階段。

（4）論文修改定稿階段。

（5）論文答辯階段。

[1]文玉。世界各國如何保障校園安全[j]。中國減災(zāi)，2005,(10)。

[2]金磊。減災(zāi)始于學(xué)校安全源自校園——對校園安全的國內(nèi)外減災(zāi)文化教育新發(fā)展的思考[j]。觀察思考，2008,（21）。

[3]羅侃。新西蘭中小學(xué)校園安全管理[j]。校長參考，2007.(6)。

[4]本刊編輯部。美國為預(yù)防校園暴力派警察進(jìn)駐特許學(xué)校[j]。世界教育信息，2010,(2)。

[5]侯麗華。國外如何維護(hù)校園安全。

[6]邱衛(wèi)東。現(xiàn)代中小學(xué)校園安全保障體系的調(diào)查與思考[j]。重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào):社會科學(xué)版，2010,（1）。

[7]浙江省教育廳。浙江省校園突發(fā)公共事件分類。

[8]葉燎原，劉本玉，等。校園安全管理體系的探討[j]。工程抗震與加固改造，2005,(12)。

[9]邱衛(wèi)東。中小學(xué)校園安全的憂與思[j]。教學(xué)月刊，中學(xué)版，2007,(4)。

[10]馮巧丹。關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全的思考[j]。求實(shí)，2005,（1）。

[11]中小學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案[j]。吉林教育：現(xiàn)代校長，2006,(3)。

[12]新華網(wǎng)。各地警方采取超常規(guī)措施確保校園安全。

[13]王莘子。淺議中小學(xué)校園安全事故校方責(zé)任保險(xiǎn)制度[j]。遼寧。

教育，2008,10。（）。

發(fā)與研究[j]。中國教育技術(shù)裝備，2008，(16)。

五、指導(dǎo)教師評語。

-2-。

沈陽師范大學(xué)。

六、審核意見。

-3-。

沈陽師范大學(xué)。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇四

例如，寶潔(p&g)公司的幾個(gè)品牌，飄柔，海飛絲，潘婷系列，在我國洗發(fā)水市場上占有相當(dāng)大的市場份額，日本花王公司的詩芬等品牌也有自己的品牌忠誠的群體，占有的市場份額也不小，而國有品牌的市場份額則相對比較小。國有品牌要拓展市場，其它企業(yè)要進(jìn)入這個(gè)市場，都將面臨著許多困難，一方面國有品牌實(shí)力較弱，產(chǎn)品的研發(fā)能力也不如跨國公司，另一方面跨國公司的產(chǎn)品已經(jīng)形成了一個(gè)品牌忠誠的消費(fèi)群體，牢牢的占據(jù)著大部分的市場份額，而且跨國公司的產(chǎn)品質(zhì)量好，產(chǎn)品系列完善，基本上能滿足我國消費(fèi)者的絕大部分需求。在這種情況下，國有品牌以及希望進(jìn)入這一領(lǐng)域的其它企業(yè)就更要注重細(xì)分市場，做好市場定位工作，找準(zhǔn)自己的位置，針對某個(gè)目標(biāo)市場，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，切忌沒有目標(biāo)，四面出擊。洗發(fā)水市場中消費(fèi)者需求的差異性較大，而且消費(fèi)者的需求也不是一成不變的，這就要求企業(yè)不但要細(xì)分市場，而且要研究消費(fèi)者需求的變化，以不斷的改變產(chǎn)品，來適應(yīng)消費(fèi)者的需求。包裝系列化和造型設(shè)計(jì)的目的就是要在品牌林立的洗發(fā)水市場中獨(dú)樹一幟，對消費(fèi)者產(chǎn)生一種視覺效應(yīng)，達(dá)到促進(jìn)銷售的目的。包裝系列化和造型設(shè)計(jì)通過選材、表面形象、造型設(shè)計(jì)、外包裝這一系列的過程，不僅體現(xiàn)了產(chǎn)品包裝的重用作用，也使得包裝的理論知識，電腦技能得到了充分的應(yīng)用。

“靚一族”特效去屑洗發(fā)露是廣東靚一族日化有限公司生產(chǎn)的一類產(chǎn)品。公司產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、貨真價(jià)實(shí)，本著互利互惠、利潤共享的原則愿意與各公司真誠合作，共同發(fā)展。公司經(jīng)營范圍涉及批發(fā)和零售貿(mào)易(國家專營專控商品除外)，自主開發(fā)、研究日用化工產(chǎn)品。現(xiàn)有日化行業(yè)科研人員十多名，專門從事產(chǎn)品的研制、開發(fā)、改進(jìn)，并與廣州大學(xué)、中山醫(yī)科大學(xué)攜手，聯(lián)合研制開發(fā)產(chǎn)品。因此，公司十分重視新產(chǎn)品的推出。目前，靚一族特效去屑洗發(fā)露主要分為8個(gè)類別：負(fù)離子焗油洗發(fā)露、柔順護(hù)理洗發(fā)露、爽滑去屑洗發(fā)露、營養(yǎng)保濕洗發(fā)露、游離子柔順護(hù)理洗發(fā)露、加倍焗油去屑洗發(fā)露、營養(yǎng)滋潤防脫洗發(fā)露、免吹定型洗發(fā)露。

在全國三十個(gè)樣本城市中，廣東洗發(fā)露品牌進(jìn)入前20名的情況：

好迪成都19位4.7%、海口19位2.9%、鄭州17位4.1%。

霸王成都19位4.7%、海口16位2.9%、深圳10位13.8%。

拉芳太原20位2.7%。

田七人參佛山16位3.0%。

采樂重慶19位4.5%。

由上面數(shù)據(jù)可以表明，廣東洗發(fā)露并沒有絕對優(yōu)勢的洗發(fā)水品牌產(chǎn)生，相對而言，好迪與霸王略微領(lǐng)先。廣東靚一族日化有限公司是一家有一定歷史的老公司，從客戶及消費(fèi)者的調(diào)查可知，“靚一族”特效去屑洗發(fā)露容器雖然有自己的一系列產(chǎn)品，但是包裝意識不強(qiáng)，容器結(jié)構(gòu)沒有自己的獨(dú)特形象，不可以引起消費(fèi)者的注意，在整體上系列感不強(qiáng)，缺乏系列意識，不可以產(chǎn)生品牌效應(yīng)。目前，全國洗發(fā)露容器選用的材料主要有pp、hdpe、pvc三種，工藝方式采用的主要為中空吹塑成型方式。結(jié)合“靚一族”特效去屑洗發(fā)露的現(xiàn)狀和整個(gè)廣東洗發(fā)露的品牌困境，本文主要是對“靚一族”特效去屑洗發(fā)露的結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，對4種產(chǎn)品形成一個(gè)系列，通過視覺效應(yīng)來產(chǎn)生一定得促銷作用，打出自己的品牌，并把“靚一族”特效去屑洗發(fā)露推向全國市場，沖向全國知名品牌。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇五

一、選題依據(jù)(國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、目的、意義)。

(一)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：

1、國外實(shí)例研究。

俄羅斯圣彼得堡的denispopovbar，酒吧室內(nèi)設(shè)計(jì)上大量采用了紅色系，非常迎合女士消費(fèi)者的喜好，以代表浪漫的藍(lán)紫色為基調(diào)突顯了酒吧溫馨、浪漫的情調(diào)，珠簾式吊燈的粉飾更是凸起了酒吧設(shè)計(jì)效果圖心愛、風(fēng)雅的一壁，讓人無窮的神馳。在這樣的酒吧，點(diǎn)上一杯pinklady，是很不錯(cuò)的。

2、國內(nèi)實(shí)例研究。

杭州的sohe酒吧，它是一個(gè)運(yùn)用色彩的典例子。這個(gè)酒吧有著迷幻的色彩和令人迷醉的氛圍。酒吧的墻面柱面和天花板各種色彩劃分離無數(shù)的塊面、冷與暖、明與暗，含蓄與夸張?jiān)谶@里被表現(xiàn)得淋漓盡致。由于純色給人的印象極為強(qiáng)烈，如果運(yùn)用不好，便流于平庸和雜亂，然而sohe酒吧中每一色塊都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)。寧靜如水的淡藍(lán)和閃耀著金屬光澤的金黃,主宰著這家酒吧色彩的主調(diào),淡藍(lán)凸顯吧臺,有一些靜,有幾分溫馨;金黃點(diǎn)綴屋頂,如夢,如幻,如一段恢宏的樂章,那五顏六色的頂燈,閃爍在千絲萬縷的'金色中,讓每一種空間充滿色彩,讓每一種色彩各得其所,熱門會禁不住靠在吧臺,細(xì)細(xì)地把玩透明的酒杯,將紫紅的葡萄酒,一點(diǎn)點(diǎn)品嘗,也對那些或高貴、或溫暖、或冷靜、或熱情的顏色，生出一份理解。

(二)、發(fā)展趨勢：

酒吧的色彩搭配主要是以本身的市場定位相符，人們的經(jīng)濟(jì)收入與消費(fèi)觀念，決定了酒吧發(fā)展的步伐。發(fā)展是必然的趨向也是可以預(yù)見的。主要考慮到消費(fèi)階層的年齡、喜好、消費(fèi)能力等。這些性質(zhì)決定了酒吧的色彩使用得當(dāng)可以突出氣氛。

(三)、選題目的：

環(huán)境色彩設(shè)計(jì)各有區(qū)別，而娛樂空間的色彩多樣，色彩的環(huán)境必須滿足人們的使用功能的需要，為人創(chuàng)造舒適的環(huán)境，有利于增進(jìn)人際交流和放松心情的氣氛。此方案主要適用于青年消費(fèi)群，室內(nèi)色彩的運(yùn)用可以為年輕朋友營造一個(gè)舒適的娛樂空間。

(四)、選題意義：

酒吧自誕生以來就擔(dān)負(fù)著社交的功能。致力營造一個(gè)時(shí)尚、優(yōu)雅而充滿情趣的環(huán)境。在這樣一個(gè)舒適而令人興奮的環(huán)境里，結(jié)朋交友，讓夢想成真。

酒吧代表了一種新型的娛樂文化。在酒吧里，無需考慮社會地位、等級、禮儀問題。相反，舉止得體才是基本的交往準(zhǔn)則。這樣，人們每天跨越出身、等級和地位的交流溝通，他們必須尊重彼此的看法，不管對方是誰，只要是在酒吧里和你溝通。因此，酒吧能培育出一種尊重和寬容別人思想的新態(tài)度。

酒吧或許是比較熱鬧的場所，但到酒吧來尋求心理支配，可能孤獨(dú)和寂寞會更多一些。酒吧和卡拉ok不同，它不需要對話。有音樂，有酒，來取代思想的交流和靈魂的對峙。酒吧能夠使年輕人較早地接觸仿真的現(xiàn)實(shí)社會，對于走入現(xiàn)實(shí)社會生活大有裨益。其次，通過和酒吧形形色色的人接觸，對擺正人生態(tài)度有著緩沖作用。

而人對色彩有天生的需求，形體是具有各種表情的，色彩也同樣具有各種表情，有影響人們感情的作用，在這里把它叫做色彩情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中，人類與色彩接觸也最為頻繁，色彩是物質(zhì)的，同時(shí)也是精神的。創(chuàng)造合理的色彩搭配有利于人們身心健康，能帶來生活方便和藝術(shù)情趣。

二、研究內(nèi)容。

(一)、酒吧室內(nèi)色彩在建筑、室內(nèi)裝飾中的作用。

(二)、酒吧空間的色彩分析。

(三)、酒吧室內(nèi)色彩應(yīng)考慮適用消費(fèi)者群體需求及心理反映;。

1、不平衡的色彩是不愉快的色彩。

2、不同色彩給人的不同感覺。

(四)酒吧裝飾色彩在酒吧中的應(yīng)用。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇六

一、課題名稱：

鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)。

二、項(xiàng)目研究背景：

所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的`能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

三、項(xiàng)目研究意義：

建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動化水平有著重要的促進(jìn)作用。

由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時(shí)間上還是從勞動量上，都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了，因此原來在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計(jì)出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇七

范成大(1126-1193)字致能，自號石湖居士，平江吳郡(今江蘇蘇州)人，南宋中興四大詩人之一，以田園詩蜚聲文壇，《四時(shí)田園雜興》組詩尤為人所稱道。所以人們常常將范成大歸為田園詩人，這種看法有失偏頗，因?yàn)槠鋹蹏}材的詩也頗值一提。其中最令人矚目的，當(dāng)屬他出使金國時(shí)所寫的72首“使金詩”。使金詩是范成大詩歌創(chuàng)作的有機(jī)組成部分,帶有其一貫的特點(diǎn)。作為范成大出使金國這一特殊經(jīng)歷的出色見證,這組作品從頭到尾讀下來又有其鮮明的個(gè)性。

二、研究動態(tài)、見解。

關(guān)于范成大研究的論著方面有以下一些:。

于北山先生和孔凡禮先生各著有《范成大年譜》;。

傅漩瓊先生匯編的《楊萬里范成大資料匯編》;。

孔凡禮先生著有《范成大佚著輯存》;。

周汝昌先生點(diǎn)校的《范石湖集》，后又訂成《范成大詩選》;。

顧志興先生攜余冠英先生、俞平伯先生等編寫了《范成大詩歌賞析集》。

有關(guān)范成大研究的論文已發(fā)表數(shù)十篇。

其中，大部分都是研究范成大的田園詩。比如謝桂華的《范成大憫農(nóng)詩及其創(chuàng)作緣由探論》、曾玉章的《本色的田園詩人一一詩中解讀范成大》、張坷的《挑花源里可耕田?一一淺論范成大，四時(shí)田園雜興詩的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色》、高紅梅《讀石湖田園詩心解》、張福勛《生命的自然詩化與哲學(xué)詩化》、錢桂蘭《田園風(fēng)光好宜堪入畫圖一一談范石湖田園雜興的風(fēng)景畫面》等。

也有相當(dāng)一部分研究者注意到了“不論從內(nèi)容講或從藝術(shù)講，都可成為杰作”的使金紀(jì)事詩。如姜逸波的《范成大“使金”詩的愛國思想》、景宏業(yè)的《范成大出使金國所作詩藝術(shù)》、徐新國的《論范成大的愛國詩》等等都以愛國為中心從不同的角度談到了范成大使金詩。錢鐘書先生在《宋詩選注》里選取了七首使金詩作分析，他中肯而言簡意賅的分析基本成了使金詩的定論。

本文擬從分析范成大的72首使金詩的藝術(shù)特色入手，初步探討詩人的思想，并從詩中感受其強(qiáng)烈的愛國主義情感，分析詩歌的意義和價(jià)值。

三、研究思路;。

第一部分：引言(提出論點(diǎn))。

第二部分：分析并論證觀點(diǎn)。

一、使金詩中的愛國主義思想。

二、使金詩中記錄的北方女真民族的風(fēng)俗文化。

三、使金詩反映的女真文化和漢族文化的沖突與融合。

第三部分：結(jié)論。

研究方法：

資料分析法;歸納整理法。

四、總體安排、進(jìn)度計(jì)劃。

此次論文寫作按“資料收集——開題報(bào)告——完成初稿——論文修改——論文定稿”順序進(jìn)行：

20xx年12月15日——20xx年1月10日收集資料，完成開題報(bào)告。

20xx年01月11日——20xx年1月30日歸納、整理、分析資料。

20xx年02月01日——20xx年3月12日撰寫初稿。

20xx年03月12日——20xx年3月25日論文修改。

20xx年4月5日前：論文定稿。

五、主要參考文獻(xiàn)。

[1]范成大.范石湖集[m].上海：上海古籍出版社，1981.

[2]呂慧娟劉波盧這.中國歷代著名文學(xué)家評傳[m]：第三卷，濟(jì)南：山東教育出版社，1984.

[3]韓愈.韓昌黎文集校注[m].上海:上海古籍出版社.1986。

[4]胡傳志.論南宋使金文人的創(chuàng)作[j].文學(xué)遺產(chǎn).(5).

[5]馬克思恩格斯.馬克思恩格斯選集[m]：第二卷，北京：人民文學(xué)出版社，.

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇八

學(xué)生姓名：學(xué)號：

院(系)：中文系。

專業(yè)漢語言文學(xué)專業(yè)。

題目：解析張愛玲小說的恐怖電影式鏡頭。

指導(dǎo)教師：

20xx年xx月xx日。

開題報(bào)告填寫要求。

1.本課題的目的及研究意義。

研究目的：

張愛玲與電影有過長期親密的接觸，在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口，對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識。

研究意義：

本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析，試圖在體會張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎(chǔ)上，嘗試性地提出1種獨(dú)特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。

2.本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。

國內(nèi)研究現(xiàn)狀：

國內(nèi)對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入，考察了張愛玲作品對電影藝術(shù)手法的借鑒技巧：

(2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型》(何文茜)等;。

(4)研究張愛玲小說的死亡意識：李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等。

國外研究現(xiàn)狀：

海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個(gè)階段“第1階段1957-1984年夏志清，唐文標(biāo)等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今，輻射面波及北美等地的華文文學(xué)的影響研究分析和評價(jià)”。1995年9月后，她在美國辭世后，海外學(xué)者多運(yùn)用西方現(xiàn)代文藝?yán)碚搧砥饰觥?/p>

3.本課題的研究內(nèi)容和方法。

研究內(nèi)容：

張愛玲的小說映照了1個(gè)陰陽不分、鬼氣森森的世界，恐怖鏡頭繁復(fù)繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識。

研究方法：

本文采用比較研究的方法，根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法，在學(xué)術(shù)界既有研究資料的基礎(chǔ)上，從張愛玲小說、相關(guān)的研究書籍及其評論等出發(fā)，分析整理資料，從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛玲小說當(dāng)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。

4.本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果。

方案、進(jìn)度：

2006年11月—2007年2月初：收集資料。重讀作品，確定論文題目，查閱相關(guān)資料。

2007年2月—2007年3月中旬：在老師的指導(dǎo)下，擬定寫作提綱和開題報(bào)告。

2007年3月—2007年4月：論文修改。聽取老師意見，撰寫論文初稿，并交指導(dǎo)老師評審。

2007年4月——：定稿。

預(yù)期效果：

本文結(jié)合恐怖電影的表現(xiàn)手法，通過分析、比較、歸納等方法對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行闡釋，嘗試更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細(xì)微獨(dú)特之處，并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識。

5.已查閱參考文獻(xiàn)：

書籍：

1、張愛玲，《張愛玲全集》【m】。新疆：新疆人民出版社，2006年6月第1版。

2、金宏達(dá)，《華麗影沉》【c】。北京：文化藝術(shù)出版社，2003年1月第1版。

3、張新穎，《20世紀(jì)上半期中國文學(xué)的現(xiàn)代意識》【m】。北京：3聯(lián)書店，2001年12月第1版。

4、宋家宏，《走進(jìn)荒涼——張愛玲的精神家園》【m】。廣州：花城出版社，2000年10月第1版。

5、李稚田，《第3類時(shí)空》【m】。北京：中國紡織出版社，2000年1月第1版。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇九

__________________________________。

學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)教育學(xué)。

班級08-1班。

學(xué)生趙曉嘉。

學(xué)號07033010。

指導(dǎo)教師郝淑華。

1、選題的目的及意義：

中小學(xué)校園安全問題關(guān)系到千家萬戶的安寧，關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。教育部部長袁貴仁曾指出:“生命不保，何談教育。”校園安全問題既是一個(gè)老話題，也是一個(gè)長期話題。尤其近年來，世界各地，包括我國陸續(xù)發(fā)生了一些校園安全事故，造成了嚴(yán)重的后果和極壞的影響。而近幾起幼兒園殺人事件和頻繁上演的校車事故，更是對校園安全的維護(hù)和和諧校園的建設(shè)構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。全國好多省市都在校園配備保安或校警。

校園保安對于對校園安全構(gòu)成威脅的犯罪分子具有一定的防犯作用，某種程度上維持了學(xué)校的學(xué)習(xí)秩序，保障了學(xué)校正常工作的進(jìn)行。而且，在社會安全受到威脅，或是警力吃緊等狀況來臨之時(shí)，或多或少的為公安干警分擔(dān)一份責(zé)任。

校園保安員隊(duì)伍是維護(hù)校園安全穩(wěn)定，保障校園改革發(fā)展，保護(hù)師生、員工人身財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，開展校園及周邊治安綜合治理的一支重要力量。但是，從目前的情況看，校園保安隊(duì)伍存在諸多問題，例如:編制不夠系統(tǒng)、人員流失嚴(yán)重、服務(wù)質(zhì)量提升困難、保安隊(duì)員待遇較差、服務(wù)面狹窄、業(yè)務(wù)技能不強(qiáng)問題。而且相關(guān)法律細(xì)則亦不夠健全。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍管理，技能訓(xùn)練，素質(zhì)提高以及相關(guān)法律的健全迫在眉睫。

本文以將目標(biāo)鎖定在遼寧省撫順市的高中為著眼點(diǎn)，通過其學(xué)生成長剛剛接近到成年人，身心開始走向成熟，但可能還殘留一點(diǎn)對世界的天真，這一特殊年齡階段的學(xué)生所在的高校作為研究對象研究其現(xiàn)狀，后面的背景，形成的原因。最后，形成一個(gè)結(jié)論，并作出可行性的對策方案，和對其他層次的學(xué)校、以至校園安全、和諧校園等理念的寶貴啟示。

2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：

保衛(wèi)工作規(guī)范化建設(shè)、保衛(wèi)干部隊(duì)伍建設(shè)等。

國外有關(guān)方面的學(xué)術(shù)研究團(tuán)體，主要是創(chuàng)建于1958年的國際校園執(zhí)法者協(xié)會（iaclea）。研究的課題，大多數(shù)是業(yè)務(wù)性質(zhì)的，實(shí)用性很強(qiáng)，如校園警察、校園安全執(zhí)法等等。20世紀(jì)五六十年代，在美國高等院校中，對于校園是否需要建立執(zhí)法權(quán)的警察來維護(hù)校園的安全，是由地方警察進(jìn)駐學(xué)校，還是學(xué)校建立自身的校園警察機(jī)構(gòu)，展開了激烈的爭論和研究。結(jié)果，在規(guī)模較大的院校，又學(xué)校建立校園警察機(jī)構(gòu)，管理校園安全。同時(shí)由于學(xué)者的研究和推動作用，美國在1990年公布實(shí)施了《校園安全保衛(wèi)法》，使校園安全管理有了執(zhí)法依據(jù)。

而國外的中小學(xué)這一塊，國外相對校園安全、安保研究，更多的是實(shí)踐性很強(qiáng)的訓(xùn)練，如美國的防火、防洪演習(xí)，日本的防震、防火災(zāi)演習(xí)。還有些高科技措施，監(jiān)視器等，日本還推出了帶gps的書包，西方不只是美國，很多國家都派駐了警察。在這些同時(shí)，輔以大量的安全教育，收到了良好的效果。

就其有關(guān)方面，大致分為四方面，十小點(diǎn)，具體如下：

（一）：背景。

（二）：保安的客觀狀況。

1、保安的編制（來源）。如：招聘，應(yīng)聘。附近公安機(jī)關(guān)委派。政府或民間組織任命。

2、保安的待遇。如：工資、福利等等。

3、保安的專業(yè)素質(zhì)技能。

4保安的工作內(nèi)容和范圍。

（三）：保安所處的`“軟環(huán)境”

1、與校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)系如何。

2、與學(xué)生相處怎樣。

3、對安全防范的意識及與環(huán)境的適應(yīng)程度。

（四）：結(jié)論。

1、對現(xiàn)有資料進(jìn)行分析綜合，并與國外有關(guān)情況對比。

2、存在的問題與解決方案。

3、。啟示。

研究方法：

（1）、訪談法。

根據(jù)選題范圍，走訪校園，對其安保人員做適當(dāng)?shù)脑L談，收集資料為論文做準(zhǔn)備。

（2）、研究分析法。

-1-。

沈陽師范大學(xué)。

對已掌握的資料綜合分析，對比和篩選，得出結(jié)論，來論證論文。

研究手段：

（1）利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊查閱相關(guān)的文獻(xiàn)來獲取關(guān)于校園安全安保的詳細(xì)資料；

（2）與指導(dǎo)老師進(jìn)行探討并與同學(xué)進(jìn)行交流。

進(jìn)度安排。

（1）搜集與閱讀整理資料階段。

（3）撰寫成文階段。

（4）論文修改定稿階段。

（5）論文答辯階段。

[1]文玉。世界各國如何保障校園安全[j]。中國減災(zāi)，2005,(10)。

[2]金磊。減災(zāi)始于學(xué)校安全源自校園——對校園安全的國內(nèi)外減災(zāi)文化教育新發(fā)展的思考[j]。觀察思考，2008,（21）。

[3]羅侃。新西蘭中小學(xué)校園安全管理[j]。校長參考，2007.(6)。

[4]本刊編輯部。美國為預(yù)防校園暴力派警察進(jìn)駐特許學(xué)校[j]。世界教育信息，2010,(2)。

[5]侯麗華。國外如何維護(hù)校園安全。

[6]邱衛(wèi)東。現(xiàn)代中小學(xué)校園安全保障體系的調(diào)查與思考[j]。重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào):社會科學(xué)版，2010,（1）。

[7]浙江省教育廳。浙江省校園突發(fā)公共事件分類。

[8]葉燎原，劉本玉，等。校園安全管理體系的探討[j]。工程抗震與加固改造，2005,(12)。

[9]邱衛(wèi)東。中小學(xué)校園安全的憂與思[j]。教學(xué)月刊，中學(xué)版，2007,(4)。

[10]馮巧丹。關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全的思考[j]。求實(shí)，2005,（1）。

[11]中小學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案[j]。吉林教育：現(xiàn)代校長，2006,(3)。

[12]新華網(wǎng)。各地警方采取超常規(guī)措施確保校園安全。

[13]王莘子。淺議中小學(xué)校園安全事故校方責(zé)任保險(xiǎn)制度[j]。遼寧。

教育，2008,10。（）。

[14]雷靜。林強(qiáng)。基于rfid的中小學(xué)校園安全智能管理系統(tǒng)的開。

發(fā)與研究[j]。中國教育技術(shù)裝備，2008，(16)。

五、指導(dǎo)教師評語。

-2-。

沈陽師范大學(xué)。

六、審核意見。

-3-。

沈陽師范大學(xué)。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇十

又便于評審者一目了然，把握要點(diǎn)。

開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面。

開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。

開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。

再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。報(bào)名提綱包括：

(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論；

(3)大致的進(jìn)度安排；

(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等)；

(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價(jià)格等)；

(6)經(jīng)費(fèi)概算；

(7)預(yù)期研究結(jié)果；

(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

同行評議，著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。

國內(nèi)外研究概況；

論文擬研究解決的主要問題；

論文擬撰寫的主要內(nèi)容（提綱）；

論文計(jì)劃進(jìn)度；

其它。

其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時(shí)可以先寫這一部分，以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下：

1．論文擬研究解決的問題。

明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。

明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。

評述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。

提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。

你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。

一般提出3或4個(gè)問題，可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。

2．國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評述則在文獻(xiàn)綜述中評述。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。

3．論文研究的目的與意義。

簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。

基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。

4．論文研究主要內(nèi)容。

初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。

[3]畢業(yè)論文開題報(bào)告的格式(通用)由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個(gè)部分：總述、提綱。

1總述。

開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

2提綱。

開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

3參考文獻(xiàn)。

4要求。

開題報(bào)告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。

學(xué)生：

一、選題意義。

1、理論意義。

2、現(xiàn)實(shí)意義。

二、論文綜述。

1、理論的淵源及演進(jìn)過程。

2、國外有關(guān)研究的綜述。

3、國內(nèi)研究的綜述。

4、本人對以上綜述的評價(jià)。

三、

論文提綱。

前言、一、1、2、3、······。

二、1、2、3、······。

三、1、2、3、結(jié)論。

四、論文寫作進(jìn)度安排。

一、開題報(bào)告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師。

二、目的意義和國內(nèi)外研究概況。

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容。

四、研究條件和可能存在的問題。

五、預(yù)期的結(jié)果。

六、進(jìn)度安排[4]畢業(yè)論文畢業(yè)論文是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。

總結(jié)。

性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)。

教學(xué)。

活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇十一

財(cái)務(wù)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表或財(cái)務(wù)狀況變動表、附表和附注，通過財(cái)務(wù)報(bào)表還能分析企業(yè)整體的財(cái)務(wù)管理水平，以及制定企業(yè)未來的計(jì)劃。

通過對企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析可以了解企業(yè)整體的財(cái)務(wù)管理水平，本選題旨在對柏杉林木業(yè)有限公司的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析從而反映出公司整體的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的情況，但是單純從財(cái)務(wù)報(bào)表上的數(shù)據(jù)還不能直接或間接說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，特別是不能說明企業(yè)經(jīng)營狀況的好壞和經(jīng)營成果的高低，因此通過各種方法對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，找出企業(yè)存在的不足，為企業(yè)的管理者更好的經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù)，并且提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

國內(nèi)學(xué)者陳曉紅(2019)在《完善企業(yè)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系的思考》一文中認(rèn)為科學(xué)合理的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系，對于企業(yè)決策者和信息使用者來說顯得十分重要。張新民、錢愛民在(2019)《財(cái)務(wù)報(bào)表分析精要》中指出，目前常用的財(cái)務(wù)狀況的方法包括比率分析法、比較分析法、趨勢分析法。荊新、王化成(2019)在《財(cái)務(wù)管理學(xué)》中寫道：財(cái)務(wù)報(bào)表的分析經(jīng)歷了由資產(chǎn)負(fù)債表到利潤表再到現(xiàn)金流量表的分析，也經(jīng)歷了一個(gè)由外部分析擴(kuò)大到內(nèi)部分析的過程。

戴維。f.霍金斯教授結(jié)合實(shí)際的企業(yè)情況寫出了《公司財(cái)務(wù)報(bào)表與分析一書》(2019)一文，文中對財(cái)務(wù)報(bào)表在公司管理過程中的作用給予了肯定。日本著名會計(jì)學(xué)專家森疼一男(2019)針對日本企業(yè)活動對財(cái)務(wù)的影響寫出了《企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動與財(cái)務(wù)分析》，其中指出現(xiàn)金流量表在企業(yè)發(fā)展過程中的作用，逐漸使財(cái)務(wù)報(bào)表充實(shí)完善。

本課題主要的研究內(nèi)容是：

1、介紹柏杉林木也業(yè)有限公司概況。

2、對柏杉林木業(yè)有限公司的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，主要進(jìn)行資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表分析，以及償債能力分析，營運(yùn)能力分析，獲利能力分析，發(fā)展能力分析。

3、通過以上分析找出公司存在的問題。

4、針對上面提出的問題提出相對應(yīng)的建議。

擬采取的方法有：

1、趨勢分析法：根據(jù)企業(yè)近幾年的會計(jì)報(bào)表，比較各個(gè)有關(guān)項(xiàng)目的金額、增減方向及幅度，從而揭示當(dāng)期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的增減變化及其發(fā)展趨勢。

2、比率分析法：在同一財(cái)務(wù)報(bào)表的不同項(xiàng)目之間，或在不同報(bào)表的有關(guān)項(xiàng)目之間進(jìn)行對比，以計(jì)算出的比率反映各個(gè)項(xiàng)目之間的相互關(guān)系，據(jù)此評價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

3、因素分析法：確定影響綜合性指標(biāo)的各個(gè)因素，按照一定的順序逐個(gè)用是技術(shù)替換影響因素的基數(shù)，借以計(jì)算各項(xiàng)因素影響程度。

主要難點(diǎn)：

1、由于理論知識不足，在做財(cái)務(wù)報(bào)表分析時(shí)有些問題分析不透徹。

2、資料收集困難，大量重要信息可能獲取不全面。

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表，會計(jì)，財(cái)務(wù)管理相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論、分析方法，針對企業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，就相關(guān)問題與同學(xué)討論分析或咨詢指導(dǎo)教師。

2、通過多種途徑查閱資料，參閱相關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法及情況，及時(shí)與企業(yè)溝通以獲得更多的內(nèi)部資料，結(jié)合實(shí)際提出合理化的建議。

3、向指導(dǎo)老師咨詢，與同學(xué)互相討論。

第六周至第七周。

準(zhǔn)備及開題答辯。

第八周撰寫論文提綱。

第九周至第十周論文初稿，外文譯文。

第十一周至第十三周論文修改。

第十四周至第十五周論文定稿、輸出、答辯準(zhǔn)備。

第十六周。

畢業(yè)論文。

答辯。

[1]曹陽。我國新舊合并財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)準(zhǔn)則差異分析[j].會計(jì)之友。2019(07)。

[2]高敏，唐洪廣。合并財(cái)務(wù)報(bào)表處理規(guī)定的主要變化[j].財(cái)會月刊。2019(19)。

[3]張新民。我國新頒布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則合并財(cái)務(wù)報(bào)表》問題剖析[j].會計(jì)之友(下旬刊)。2019(06)。

[4]李剛。談合并財(cái)務(wù)報(bào)表新會計(jì)準(zhǔn)則的特點(diǎn)[j].商業(yè)會計(jì)，2019(07)。

[5]劉文輝。實(shí)體理論：合并財(cái)務(wù)報(bào)表理論的選擇《合并財(cái)務(wù)報(bào)表》會計(jì)準(zhǔn)則征求意見稿的主要變化[j].商業(yè)會計(jì)，2019(03)。

[6]王治安。合并報(bào)表問題研究[j].山東財(cái)政學(xué)院學(xué)報(bào)。2019(01)。

[7]張俊龍。合并財(cái)務(wù)報(bào)表理論的缺陷及其改進(jìn)[j].財(cái)會月刊。20198(18)。

[8]崔曉鐘。不同合并理念對會會計(jì)信息質(zhì)量特征的影響。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇十二

【內(nèi)容摘要】隨著社會的發(fā)展和傳統(tǒng)家庭模式的分解，越來越多的老年人步入了“空巢老人”的行列，他們中相當(dāng)一部分在生活和精神方面需要得到關(guān)心、幫助和慰籍。研究“空巢老人”問題，具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。探討利用社區(qū)這一窗口關(guān)愛“空巢老人”的途徑:關(guān)心“空巢老人”健康;探索居家養(yǎng)老方式;發(fā)揮社會力量來關(guān)心“空巢老人”。

引言。

21世紀(jì)是我國人口老齡化、高齡化、空巢化高速發(fā)展時(shí)期。“十一五”期間，我國60歲及以上老年人口將持續(xù)增長，20__年達(dá)到1.74億，約占總?cè)丝诘?2.78%，其中80歲以上高齡老年人將達(dá)到2132萬，占老年人口總數(shù)的12.25%。伴隨著老齡化、高齡化同時(shí)出現(xiàn)的“空巢化”具有快速發(fā)展之勢。據(jù)有關(guān)部門提供的資料，近年來,我國空巢家庭一直呈上升趨勢。目前,老年人的平均空巢率已達(dá)56.1%。有關(guān)專家稱，到“十二五”期末，我國“空巢老人”將達(dá)到80%。因此本文著重從社區(qū)這一角度探討關(guān)愛“空巢老人”的途徑。

一、當(dāng)前“空巢”老人的基本狀況什么是“空巢”?單從字義上講，空巢就是“空寂的巢穴”，比喻小鳥離巢后的情景，現(xiàn)在被引申為子女離開后家庭的空虛、寂寞的狀態(tài)。換句話說，空巢家庭即是指無子女共處，只剩下老年人獨(dú)自生活的家庭。“老年空巢家庭”是指達(dá)到退休年齡，身邊又無子女共同生活的老年人家庭，其中包括單身老年人的家庭和夫婦兩人的家庭。據(jù)調(diào)查，在這些“空巢老人”中，不少“空巢老人”積極參與社交活動，享受著親情的滋潤，日子過得有滋有味。但也有相當(dāng)部分老人孤獨(dú)無助，患病時(shí)沒錢看病，健康狀況堪憂。

(一)患病就醫(yī)難。

“空巢老人”在過著“出門一把鎖，進(jìn)門一盞燈”寂寥生活的同時(shí)，最需要“三大保障”，即:經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)保障、醫(yī)療藥費(fèi)保障和生活照料保障。據(jù)了解，很多人沒有醫(yī)保，因病致貧現(xiàn)象突出。空巢老人不同程度地患有糖尿病、高血壓、心腦血管疾病等老年人常見的病癥。他們當(dāng)中，參加醫(yī)療保險(xiǎn)的老人僅占50%左右。目前，多數(shù)退休工人退休金普遍不高，這筆錢用于日常生活開支尚可，遇到重大疾病就捉襟見肘了。還有，老人一般得的都是“富貴病”，近一半的老人患病時(shí)自己買藥治療，藥用久了，老人多半覺得花那么多錢也治不好病，還不如少吃或不吃藥。由此對他們而言，參與醫(yī)療保險(xiǎn)顯得尤為重要。

(二)啃老現(xiàn)象不容樂觀。

據(jù)調(diào)查，雖然“空巢”老人子女中85%有收入，但70%的老人得不到子女的贍養(yǎng)或醫(yī)療費(fèi)用資助。且由于子女下崗、購房或?qū)O輩上學(xué)擇校等原因，他們還得擠出微薄的退休金，幫助子女承擔(dān)開支。

(三)孤單無助缺少交流。

空巢感也就是孤獨(dú)感，但這種孤獨(dú)感里又增添了思念、自憐和無助等復(fù)雜的情感體驗(yàn)。有空巢感的老人，大都心情抑郁，惆悵孤寂，行為退縮。他們中許多人深居簡出，很少與社會交往。有的老人在老伴離去后，由于子女反對或思想觀念陳舊，不敢或拒絕再婚。他們本來就性格內(nèi)向，整日里又一人獨(dú)守空房，心理郁悶勢必影響其自身健康狀況。

(四)精神寂寞，郁郁寡歡。

(五)生活條件有待改善。

部分“空巢”老人的居住環(huán)境陰暗潮濕，日常衛(wèi)生保潔不到位，還把日常用品堆放于床的周圍，使原本狹小的空間顯得紊亂窄小。他們年老體弱，還得買菜煮飯。為圖方便省事，常常煮一頓吃三餐，有的還為省錢，排隊(duì)購買降價(jià)打折食物。甚至有的老人還在使用被淘汰的煤炭爐。

二、造成“空巢老人”現(xiàn)象的原因。

(一)養(yǎng)老方式受到制約。

家庭養(yǎng)老是我國的傳統(tǒng)養(yǎng)老模式，在農(nóng)村仍占主要地位。老年人最根本、最重要的是靠子女親人的關(guān)愛。隨著傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)變，老人們的養(yǎng)兒防老觀念也在逐漸淡化，他們認(rèn)為依靠社會提供養(yǎng)老幫助是今后養(yǎng)老趨勢。雖然在養(yǎng)老觀念上受諸多因素影響，但收入低是影響老人養(yǎng)老方式選擇的重要因素。

(二)家庭規(guī)模小型化。

隨著中國社會老齡化程度的加劇，“空巢老人”越來越多。“空巢”家庭的增多是現(xiàn)代社會發(fā)展中的一個(gè)必然現(xiàn)象，同時(shí)“空巢”時(shí)間在不斷延長，這首先是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平以后，家庭結(jié)構(gòu)、代際關(guān)系和居住環(huán)境的一種變化的反映。在現(xiàn)代化過程中都經(jīng)歷了一個(gè)家庭規(guī)模變小，家庭結(jié)構(gòu)小型化的現(xiàn)象，這主要是跟生育的下降密切相關(guān)。同時(shí)，也跟住房條件的改善和追求有質(zhì)量的生活方式有關(guān)。我們國家由于人口的轉(zhuǎn)變，家庭規(guī)模變小，“空巢”家庭增多呈現(xiàn)出一個(gè)快速增長的過程，由于子女的減少，而普遍受教育，所以子女離開家庭、離開父母的時(shí)間較早。當(dāng)子女離開父母的時(shí)候，父母就呈現(xiàn)出“空巢”狀態(tài)。所以“空巢”老人現(xiàn)象有兩種:一種是子女早在老年期之前就離開了父母，空巢的時(shí)間延續(xù)到老年期，還有一種是在老年期以后出現(xiàn)空巢。空巢家庭的出現(xiàn)首先是一個(gè)選擇的結(jié)果。大多數(shù)的空巢家庭表現(xiàn)出來在經(jīng)濟(jì)上和健康狀態(tài)上要相對好于非“空巢”家庭，尤其是在老年階段。但是我們要注意的是“空巢”家庭中的單個(gè)老人生活的狀況，特別是喪偶而處于獨(dú)立生活的“空巢”老人。同時(shí)，“空巢”老人并不見得都是弱勢群體，但是“空巢”老人中有弱勢人群，我們要特別關(guān)注其中由于健康狀況下降，“空巢”老人的照料情況，在不能夠及時(shí)得到子女或家庭其他成員支持的情況下，要有較好的社區(qū)服務(wù)跟進(jìn)，以避免出現(xiàn)一些意外情況的發(fā)生。

三、改善“空巢老人”狀況的一些方法。

放思想，在職能部門指導(dǎo)下，制定行之有效的工作思路，把“守望工程”作為社區(qū)工作的重要事項(xiàng)開展，以社區(qū)作為工作的切入點(diǎn)，不斷增強(qiáng)社區(qū)老齡工作的影響力、滲透力。

(一)關(guān)心“空巢老人”健康。

建立健全“空巢老人”社會保障體系。一要把符合條件的“空巢老人”全部納入低保范圍，對低保邊緣的困難“空巢老人”給予及時(shí)的救助，保障他們的晚年基本生活。二要健全新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。對困難“空巢老人”家庭參保免交個(gè)人繳費(fèi)部分，完善醫(yī)療救助制度，將貧困“空巢老人”列入大病醫(yī)療救助對象。三要建立困難“空巢老人”養(yǎng)老補(bǔ)助。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))，可嘗試建立老齡事業(yè)專項(xiàng)基金或養(yǎng)老基金，用于困難老人的臨時(shí)救助和生活補(bǔ)貼。

(二)探索居家養(yǎng)老方式。

1、我國的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)最具有地緣和親緣優(yōu)勢。

中華民族家庭養(yǎng)老源遠(yuǎn)流長，主要是三方面:經(jīng)濟(jì)贍養(yǎng)、生活照料和精神慰藉，形成了“百善孝為先”的中華文化傳統(tǒng)和生活習(xí)俗。老年群體作為社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)對象，符合老年人“戀家”(把“小家庭”擴(kuò)展到了社區(qū)這一“大家庭”)的心理需求，同時(shí)也是老年人子女的需要和社會需要。社區(qū)“一老一小”的生活環(huán)境搭建了一個(gè)很好的平臺，其提供居家養(yǎng)老服務(wù)以其經(jīng)濟(jì)、文化、社會等特性最具有地緣和親緣優(yōu)勢。正如今年“”期間，一位全國政協(xié)委員所說，“社區(qū)養(yǎng)老是目前緩解我國養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不足、城區(qū)土地有限的一種有效途徑，也是許多家庭兩代人都能接受的，既可延續(xù)贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)，又能減輕子女壓力的一種適合中國國情的養(yǎng)老模式。”

2、居家養(yǎng)老服務(wù)充分考慮了老年群體自身的需求。

據(jù)統(tǒng)計(jì)我國九大城市老年人生活狀況調(diào)查顯示，城市老年人一年中經(jīng)常在住地附近活動的占50.1%，在市內(nèi)活動的占15.6%，去外地活動占有1.4%。這說明，絕大多數(shù)老年人日常生活的空間除了家庭就是社區(qū)。社區(qū)成為最重要的養(yǎng)老環(huán)境和條件，對社區(qū)服務(wù)要求最多、需求最迫切、最實(shí)際的是老年群體。居家養(yǎng)老的目標(biāo)就是在社區(qū)環(huán)境中為老年人提供全方位服務(wù)，建立老年人之間的互助網(wǎng)絡(luò)，協(xié)助老年人融入社區(qū)。在社區(qū)熟悉的環(huán)境中，保持原有的生活習(xí)慣，親朋好友、熟人也能使老人精神愉悅。這些有利于恢復(fù)老年人正常的生活能力，使他們在社區(qū)里建立自己的生活方式和社會交往關(guān)系。這些正體現(xiàn)了社會工作“以人為本”的價(jià)值理念和“助人自助”的工作目標(biāo)。作為我國社會工作率先探索并取得一定經(jīng)驗(yàn)的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)，能夠真正實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為。

(三)鼓勵(lì)“空巢老人”參加社區(qū)活動。

各地要貫徹就地、小型、分散的原則，組織廣大老年人開展娛樂、健身、讀報(bào)、看電視、上老年大學(xué)、短途旅游等各項(xiàng)活動，特別要鼓勵(lì)、引導(dǎo)“空巢老人”走出家門，參加室內(nèi)外各種活動。

1、創(chuàng)建“星級”老年活動中心。

要按照“星級”老年活動中心標(biāo)準(zhǔn)，改變過去單一搓麻將現(xiàn)象，設(shè)置電視、聊天、健身、等多種活動項(xiàng)目，組織老年人學(xué)習(xí)政治時(shí)事，開展各種趣味性的文化娛樂活動，吸引“空巢老人”融入其中，參與社會活動，從而消除孤獨(dú)寂寞感。

2、成立老年文體組織。

各社區(qū)都要成立老年人體育協(xié)會，與老年人協(xié)會兩塊牌子一套班子，組織廣大老年人參加門球、氣排球、健身球等各種文體活動，活躍老年人生活，鍛煉老年人體魄。并經(jīng)常組織開展小型文體比賽，促進(jìn)群眾性老年文化活動的開展。

3、設(shè)立老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)。

老年大學(xué)是一所沒有圍墻的大學(xué)，廣大老年人都可以參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)養(yǎng)生保健知識，既增長知識，又能消除孤獨(dú)感，豐富晚年生活。各級政府要在財(cái)力、物力上大力支持當(dāng)?shù)乩夏甏髮W(xué)工作，就近設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，爭取更多的老年人參加學(xué)習(xí)。各教學(xué)點(diǎn)要積極開辟第二課堂，在課前、課后開展各種趣味性文體活動，組織學(xué)員外出觀光，調(diào)動學(xué)員積極性。

(四)在經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)方面。

空巢家庭的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)主要是指空巢老人的生活來源。老人年邁，退出工作崗位，經(jīng)濟(jì)來源成為困擾老人的重要因素。有些老人人有退休金保障，有些則不那么幸運(yùn)。

1、以退休金為主。

目前社會上一些老人的經(jīng)濟(jì)來源以離退休金為主。在60周歲及以上的受調(diào)查者中，以退休金、養(yǎng)老金為主要經(jīng)濟(jì)來源者高達(dá)97.4%。

2、輔之以其他經(jīng)濟(jì)來源。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇十三

學(xué)生姓名：學(xué)號：專業(yè)：設(shè)計(jì)（論文）題目：指導(dǎo)教師：

開題報(bào)告填寫要求。

1．開題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。

2．開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文。

檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。

3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或。

打印）在本開題報(bào)告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于10篇（不包括辭典、手冊），其中至少應(yīng)包括1篇外文資料。主要參考文獻(xiàn)應(yīng)注明文獻(xiàn)、作者、出版單位及時(shí)間。

4．指導(dǎo)教師意見應(yīng)明確研究目的和研究提綱是否科學(xué)合。

理，研究計(jì)劃是否可行、能否采用等。

5．統(tǒng)一用a4紙，并裝訂單獨(dú)成冊，隨《畢業(yè)設(shè)計(jì)論文》。

等資料裝入文件袋中。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇十四

姓名：

學(xué)號：

專業(yè)：

所屬院系：xxx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)。

學(xué)院指導(dǎo)老師：xxx教授。

部隊(duì)指導(dǎo)老師：xxx少將。

部隊(duì)指導(dǎo)老師單位：xxx部隊(duì)。

論文起止時(shí)間：20××年10月。

20××年10月。

目錄。

1、研究背景及意義。

1.1.課題來源。

多年的部隊(duì)營房保障工作經(jīng)驗(yàn)，讓我積累了一定的軍隊(duì)營房保障管理方面的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于營房保障管理方面的問題，尤其是在投入巨大的營房建設(shè)方面問題嚴(yán)重。通過這兩年項(xiàng)目管理理論知識的學(xué)習(xí)，逐步的開始用項(xiàng)目管理的理論和思想來研究營房建設(shè)方面存在的問題。通過幾年的理論積累和實(shí)地研究，終于發(fā)現(xiàn)了營房建設(shè)有效管理的方法-----營房建設(shè)集成管理。

1.2.課題意義。

部隊(duì)營房建設(shè)集成管理是運(yùn)用集成理論與系統(tǒng)工程的方法、模型、工具，對部隊(duì)營房新建、改建項(xiàng)目項(xiàng)目管理相關(guān)資源進(jìn)行系統(tǒng)整合，并達(dá)到項(xiàng)目設(shè)定的具體目標(biāo)和軍事效益最大化的過程。

項(xiàng)目管理最初起源于二次世界大戰(zhàn)時(shí)的美國軍隊(duì)，逐步擴(kuò)大到社會的各個(gè)領(lǐng)域。在我軍中，項(xiàng)目管理運(yùn)用最多的還是大型科學(xué)研究和建設(shè)項(xiàng)目，并逐步擴(kuò)展到部隊(duì)管理的其他方面。軍隊(duì)營區(qū)作為屯兵、養(yǎng)兵、練兵、儲備軍用物資和裝備的基地，是部隊(duì)軍事打擊、軍事機(jī)動、軍事隱蔽等的硬件支撐。為更好的優(yōu)化資源配置，提高軍隊(duì)營區(qū)的軍事價(jià)值，部隊(duì)營房建設(shè)的集成化管理就顯得尤為重要。通過部隊(duì)營房建設(shè)的集成化管理研究，既是對營房建設(shè)管理方案的一種創(chuàng)新性，用同時(shí)將項(xiàng)目集成管理應(yīng)用到軍隊(duì)營房建設(shè)中去。這既加強(qiáng)了營房建設(shè)管理，又?jǐn)U展了項(xiàng)目集成管理的應(yīng)用領(lǐng)域。

2、國內(nèi)外相關(guān)研究的現(xiàn)狀分析。

2.1.國外研究現(xiàn)狀。

項(xiàng)目的集成管理是項(xiàng)目管理中的全局性和綜合性的管理工作，在國外很多領(lǐng)域都已經(jīng)采用且部分發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟。例如計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)、工業(yè)項(xiàng)目全壽命期框架體系、集成系統(tǒng)軟件開發(fā)等。

用和進(jìn)度控制信息模型，提出流經(jīng)計(jì)劃和控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的質(zhì)量、完備性和時(shí)效性，將費(fèi)用和進(jìn)度控制智能集成化[6]。jaafaira.提出了基于壽命期目標(biāo)的一般管理模型[7]。cleverlanda.b提出了一個(gè)新的針對目標(biāo)的數(shù)據(jù)庫集成技術(shù)，提供一個(gè)表處理方法將工程數(shù)據(jù)集成起來，并開發(fā)軟件支持這種方法[8]。

項(xiàng)目管理來源于美國軍方，美軍不斷投入資源對軍隊(duì)項(xiàng)目管理進(jìn)行研究，并應(yīng)用在軍隊(duì)的各個(gè)方面。stumpfa.提出；了采用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)建筑產(chǎn)品和過程集成化的信息模型，在此基礎(chǔ)上為建筑學(xué)、工程學(xué)、營造（aec）提供必要性信息框架。該項(xiàng)目由美國軍隊(duì)工程項(xiàng)目研究室和建造工程研究實(shí)驗(yàn)室（usacerl）共同贊助和支持下進(jìn)行的。該文提出目標(biāo)定位模型能集成產(chǎn)品和生產(chǎn)過程信息以支持設(shè)計(jì)和施工承包商之間的合作[9]。

2.2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀。

國內(nèi)系統(tǒng)性建設(shè)項(xiàng)目管理的研究和應(yīng)用啟動較晚。主要是將國外先進(jìn)的項(xiàng)目管理方法引進(jìn)并運(yùn)用在我國實(shí)踐中，并對其中存在的問題進(jìn)行了研究，創(chuàng)新性和開拓性嚴(yán)重不足。就其研究理論來看，主要存在以下幾個(gè)問題：

1）建設(shè)項(xiàng)目管理因其自身特點(diǎn)存在著自身的矛盾性，項(xiàng)目管理是一個(gè)系統(tǒng)性和階段性都很顯著的管理活動，因其階段性任務(wù)和目標(biāo)不一致，導(dǎo)致各個(gè)階段的決策者、實(shí)施者以及目標(biāo)不一致。這必然導(dǎo)致項(xiàng)目各個(gè)階段產(chǎn)生割裂，這又與項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性要求相矛盾。

2）國內(nèi)研究項(xiàng)目管理大都集中在項(xiàng)目建設(shè)過程，國內(nèi)的建設(shè)項(xiàng)目各利益相關(guān)方主要介入工程的建設(shè)過程，并且各項(xiàng)目標(biāo)、計(jì)劃都以建設(shè)期為目標(biāo)，沒有采取項(xiàng)目周期全過程管理。

3）項(xiàng)目管理集成化管理理論與方法研究有代表性的是：同濟(jì)大學(xué)何清華教授等在對傳統(tǒng)項(xiàng)目管理模式的弊端進(jìn)行了深入分析的基礎(chǔ)上，提出了項(xiàng)目管理全壽命周期集成化管理（lcim）的概念[1]。天津大學(xué)李瑞涵教授將集成化的思想和項(xiàng)目管理理論相結(jié)合，提出了工程項(xiàng)目集成話管理理論，并從工程項(xiàng)目集成化管理的前提條件、實(shí)施基礎(chǔ)、內(nèi)部平臺、外部平臺和信息平臺五個(gè)方面提出了工程項(xiàng)目集成化管理的思想[2]。

法。

2.3.對比分析。

（1）現(xiàn)今項(xiàng)目集成管理研究和應(yīng)用存在的問題。

1）有些研究較多的集中在定量方面，并沒有管理系統(tǒng)化的角度進(jìn)行的。人們認(rèn)為，在項(xiàng)目管理中對建設(shè)項(xiàng)目在工期、質(zhì)量、成本方面的集成化理解不完善，致使在工期、質(zhì)量、成本集成化方面沒有發(fā)揮人們預(yù)想的作用。

2）有些集成管理系統(tǒng)主要解決的是信息技術(shù)的關(guān)鍵問題，特別是信息的提供和傳輸技術(shù)，并沒有解決項(xiàng)目過程各個(gè)階段、項(xiàng)目管理職能、項(xiàng)目組織單元之間統(tǒng)一的信息媒介和處理規(guī)則問題，所以并不是項(xiàng)目全壽命周期管理。

3）國內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目管理遠(yuǎn)未成熟和有系統(tǒng)性，許多研究僅為部分職能管理功能的集成，還沒有將建設(shè)項(xiàng)目全壽命期集成管理提高到應(yīng)有理論高度來研究。

4）軍隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目并沒有引入集成化管理。雖然有些兄弟部隊(duì)采取了某些項(xiàng)目管理的方法，如成本管理、進(jìn)度管理等，但這些都是建設(shè)項(xiàng)目各個(gè)周期階段性的管理，項(xiàng)目集成管理相差甚遠(yuǎn)。

5）軍隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目仍處于一種解決問題管理階段，問題出現(xiàn)了，才開始想辦法解決這些問題，并沒有樹立一種項(xiàng)目集成管理的思想，全周期的對營房建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)化的管理。

（2）軍隊(duì)營房建設(shè)項(xiàng)目集成管理研究的必要性和意義。

1）提供優(yōu)秀的軍隊(duì)后勤保障，部隊(duì)營房作為我軍屯兵、養(yǎng)兵、練兵和軍資儲存的重要據(jù)點(diǎn)，期建設(shè)周期、建設(shè)質(zhì)量、軍事價(jià)值直接關(guān)系到我軍戰(zhàn)力保障和戰(zhàn)力提升。

2）縮減軍費(fèi)開支，提高軍隊(duì)營房建設(shè)投資收益。我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)正處于關(guān)鍵時(shí)期，需要大量投資。軍隊(duì)營房建設(shè)集成化管理能縮減投資額的同時(shí)，更快、更好的提高營房的軍事價(jià)值。

3）擴(kuò)展項(xiàng)目集成管理的研究和應(yīng)用領(lǐng)域，軍隊(duì)營房建設(shè)有別社會建設(shè)項(xiàng)目，軍隊(duì)營房的集成化管理能將項(xiàng)目集成化管理應(yīng)用到軍隊(duì)營房建設(shè)這個(gè)特殊的領(lǐng)域，也對軍隊(duì)營房建設(shè)采取集成化管理進(jìn)行了研究，以期實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)營房建設(shè)項(xiàng)目的最優(yōu)化管理。

4）適應(yīng)建設(shè)項(xiàng)目中高科技的需求，現(xiàn)代建設(shè)項(xiàng)目高科技采用越來越多，我軍各部不可能都編制有掌握最新建筑技術(shù)軍官，這就使我軍在營房建設(shè)時(shí)有更多項(xiàng)目需要代建，這使建設(shè)項(xiàng)目集成化管理成為必要。

5）適應(yīng)軍隊(duì)營房建設(shè)復(fù)雜性的需要，高科技戰(zhàn)爭時(shí)代的來臨，對我軍各項(xiàng)基礎(chǔ)實(shí)施的建設(shè)提出了更高的要求，軍隊(duì)營房建設(shè)的復(fù)雜性逐步提高，營房建設(shè)的管理也復(fù)雜和重要。實(shí)行軍隊(duì)營房建設(shè)項(xiàng)目集成管理能能有效的管理這些復(fù)雜的工作，提高工作效率。

3、研究目標(biāo)和內(nèi)容。

3.1.研究目標(biāo)：

用集成的思想詮釋營房建設(shè)項(xiàng)目管理行為，用管理的理論分析建設(shè)項(xiàng)目的運(yùn)行機(jī)理，結(jié)合部隊(duì)營房建設(shè)實(shí)際，通過理論分析與系統(tǒng)創(chuàng)新，探討建設(shè)項(xiàng)目全壽命集成系統(tǒng)及集成管理在軍隊(duì)營房建設(shè)中的應(yīng)用。探討建立軍隊(duì)營房建設(shè)項(xiàng)目的目標(biāo)集成管理、組織集成管理、過程集成管理、信息集成管理和軍事價(jià)值全程監(jiān)控管理。通過軍事價(jià)值和評價(jià)創(chuàng)新，建立部隊(duì)營房建設(shè)項(xiàng)目集成管理的評價(jià)體系。

3.2.研究內(nèi)容。

（1）研究內(nèi)容。

本文以探索建立部隊(duì)營房建設(shè)的集成管理體系和評價(jià)方法，以期提高軍隊(duì)營房建設(shè)的軍事價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)以上研究目標(biāo)，需要完成以下工作。

1）詳細(xì)了解國內(nèi)外項(xiàng)目、項(xiàng)目管理，尤其是建設(shè)項(xiàng)目集成管理方面的研究理論和實(shí)踐應(yīng)用，充分掌握建設(shè)項(xiàng)目集成管理方面的理論知識。

2）對以往部隊(duì)營房建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，系統(tǒng)總結(jié)現(xiàn)在部隊(duì)營房建設(shè)的管理方法和過程，并對營房建設(shè)管理的相關(guān)關(guān)系人進(jìn)行訪問，深入了解現(xiàn)在部隊(duì)營房建設(shè)的全過程。

3）構(gòu)建軍隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目集成管理的理論框架，通過建設(shè)項(xiàng)目管理理論體系的研究，結(jié)合我軍營房建設(shè)的實(shí)際，構(gòu)建適合軍隊(duì)營房建設(shè)相適應(yīng)的集成管理理論體系。

4）建立軍隊(duì)營房建設(shè)集成管理的績效評價(jià)體系，按照軍隊(duì)對營房建設(shè)的特殊需求，建立營房建設(shè)項(xiàng)目集成管理的績效評價(jià)體系。

5）結(jié)合現(xiàn)在實(shí)際，實(shí)證分析所建立的部隊(duì)營房項(xiàng)目集成管理體系。

（2）研究方法。

1）研究方法。

以學(xué)習(xí)借鑒現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)與管理理論的研究成果為理論基礎(chǔ)，大量查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用集成思想詮釋部隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目管理活動。

部隊(duì)營房建設(shè)的項(xiàng)目集成管理體系。

采用科學(xué)的定量定性分析工具，以定性定量分析為主，正確的選擇各種數(shù)學(xué)模型，建立部隊(duì)營房建設(shè)項(xiàng)目集成系統(tǒng)管理體系。

結(jié)合實(shí)際案例，實(shí)證分析所建立的部隊(duì)營房集成管理體系。

2）技術(shù)路線。

4、關(guān)鍵技術(shù)和解決方案。

4.1.系統(tǒng)總體解決方案。

4.2.關(guān)鍵技術(shù)及解決途徑。

（1）怎樣軍隊(duì)營房建設(shè)項(xiàng)目各個(gè)階段之間的聯(lián)系和系統(tǒng)性，提高其集合效應(yīng)是本研究管理上的難點(diǎn)。擬通過系統(tǒng)管理、合適的數(shù)學(xué)模型，建立集成的項(xiàng)目管理體系，提高各階段的集合性，滿足各利益相關(guān)者的要求。

（2）以軍事價(jià)值為部隊(duì)營房建設(shè)集成管理的最終目標(biāo)，怎樣通過項(xiàng)目集成管理的目的就是要能夠有效的提高軍隊(duì)營房建設(shè)軍事價(jià)值，這是因主體特性而對本次研究的特殊要求。本研究擬建立軍事價(jià)值全程監(jiān)控體系，時(shí)刻關(guān)注項(xiàng)目建設(shè)是否符合最總目標(biāo)的要求。

5、預(yù)期的研究成果形式及創(chuàng)新點(diǎn)。

5.1.研究成果。

本研究的預(yù)期研究成果是研究報(bào)告。

5.2.創(chuàng)新點(diǎn)。

（1）、本研究將建立營房建設(shè)的項(xiàng)目集成管理體系。

（2）、此研究將會建立軍事價(jià)值全程監(jiān)控體系。

（3）、將項(xiàng)目集成管理應(yīng)用到部隊(duì)營房建設(shè)之中。

6、論文工作計(jì)劃。

20××年××月1日---20××年××月30日實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

20××年××月1日---20××年××月31日文獻(xiàn)資料查閱。

20××年××月1日----20××年××月28日理論研究。

20××年××月1日----20××年××月30日實(shí)證分析。

20××年××月1日----20××年××月31日論文撰寫。

7、主要參考文獻(xiàn)。

constructionmanagementandeconomics,1997:15(3)。

[4]pmi.項(xiàng)目管理知識體系pmbok，北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002。

[5]王乾安，建設(shè)項(xiàng)目集成管理研究，武漢理工大學(xué)博士論文，2006年4月。

[10]周作仁、杜昆明，提高軍隊(duì)基本建設(shè)投資效益的思考。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇十五

第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了，所以。

的標(biāo)題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究，擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。

第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個(gè)課題進(jìn)行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個(gè)問題，或者說提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。

課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點(diǎn)，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開發(fā)方案。”

課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長征路”研究課題，在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的：

1、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動，使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。

在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有：實(shí)地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查，從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實(shí)用就行。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇十六

中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國寬帶用戶、網(wǎng)絡(luò)國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟。互聯(lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個(gè)角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現(xiàn)"東快、西慢，城快、村慢"的特點(diǎn)，因此，加大對于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度，借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)務(wù)之急。

2.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)

第一，從全國人口來看，互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng)，讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠(yuǎn)的事情。

第二，網(wǎng)上信息資源還不夠豐富，質(zhì)量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調(diào)查，截至xx年底，我國共有6.5億中文網(wǎng)頁，比xx年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容，特別是健康的`、有質(zhì)量的、有針對性的內(nèi)容。

第三，目前，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進(jìn)行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實(shí)效(即網(wǎng)民的用戶體驗(yàn))還比較初級。在技術(shù)驅(qū)動下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無線寬帶、voip、p2p等新的應(yīng)用還沒有形成成熟的盈利模式。

第四，新技術(shù)發(fā)展遭遇機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮，一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領(lǐng)先地位，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。

第五，網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護(hù)，而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關(guān)鍵的還是司機(jī)素質(zhì)的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時(shí)，提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其責(zé)任，實(shí)施行業(yè)自律。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇十七

校園網(wǎng)是各種類型網(wǎng)絡(luò)中一大分支，有著非常廣泛的應(yīng)用。作為新技術(shù)的發(fā)祥地，學(xué)校、尤其是高等學(xué)校，和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系十分密切，網(wǎng)絡(luò)最初是在校園里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的，許多網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也是首先在校園網(wǎng)中獲得成功，進(jìn)而才推向社會的。另一方面，作為“高新技術(shù)孵化器”的學(xué)校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進(jìn)自身在研究、學(xué)術(shù)上的進(jìn)步。

正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)與學(xué)校之間的密切關(guān)系，我國從1994年教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(cernet)于1994年正式啟動以來，已與國內(nèi)幾百所學(xué)校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。1998年10月,中國教育科研網(wǎng)(cernet)二期工程正式啟動,工程到2017年二期工程完成,除達(dá)到連接1000所大學(xué)的目標(biāo)外,對有條件的中小學(xué)也提供接入上網(wǎng)服務(wù)。的確,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)逐漸提到議事日程上來。但是我國目前大多數(shù)校園網(wǎng)上的應(yīng)用還不豐富，與學(xué)校原有一些計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)還沒有充分發(fā)揮，應(yīng)用水平的低下是對校園網(wǎng)資源的極大浪費(fèi)。只有提高校園網(wǎng)上的應(yīng)用水平，才能切實(shí)提高學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)信息時(shí)代的要求。

目前，在國家教委211工程的支持下，全國各大專院校基本上都有了自己的校園網(wǎng)，同時(shí)，地方所屬的專業(yè)/職業(yè)院校和中小學(xué)的校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼。因此，如何規(guī)劃、設(shè)計(jì)、維護(hù)校園網(wǎng)是當(dāng)前各個(gè)學(xué)校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網(wǎng)的資源關(guān)系到校園的整體價(jià)值。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇十八

1.1目的：畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分，是教學(xué)過程中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及基本技能來分析和解決實(shí)際問題的能力。對于我們可以通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一事件較長的專門環(huán)節(jié)，培養(yǎng)我們綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相應(yīng)技能，解決具體的土木工程設(shè)計(jì)問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。

1.2意義：和其他教學(xué)環(huán)節(jié)不同，畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)，解決與之相關(guān)的所有問題，熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中的常用方法，具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。因而對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工程意識和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無法代替的重要作用。

通過這次的整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，由我們學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成了這一復(fù)雜的課題，對于我們即將走出學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生來說，必定是對于將來極其深遠(yuǎn)的一課。這不僅是對我們大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識的綜合運(yùn)用和理解掌握，而且也幫助我們這些在校大學(xué)生迅速成長和成熟。讓我們在今后的工作和生活中，能夠打牢基礎(chǔ)知識，吸收更多的專業(yè)知識，更好的運(yùn)用所學(xué)知識來創(chuàng)造我們的未來。

本課題的主要研究內(nèi)容(提綱)。

建筑設(shè)計(jì)遵循“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

主要內(nèi)容包括：

1、建筑工程規(guī)模及功能設(shè)計(jì);。

2、平面布置、立面設(shè)計(jì)及防火疏散組織設(shè)計(jì);。

3、初步裝飾設(shè)計(jì);。

4、結(jié)構(gòu)體系選擇、結(jié)構(gòu)布置;。

5、框架結(jié)構(gòu)荷載計(jì)算和效應(yīng)組合;框架截面設(shè)計(jì);。

6、建筑、結(jié)構(gòu)施工圖繪制;。

文獻(xiàn)綜述(國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展)。

為不斷改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，學(xué)校的基本建設(shè)投入還在逐年增加。如何用好這筆投資，充分發(fā)揮投資效益和社會效益，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)、活動、生活、交往、休憩的校園環(huán)境和校舍環(huán)境空間，使其符合可持續(xù)發(fā)展的方針，成為不可缺少的育人要素，它以成為當(dāng)今教育界、建筑界共同關(guān)注的問題。重視創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的教學(xué)室內(nèi)空間;合理利用地形及屋頂平臺布置活動場地和庭院綠化;重視建筑造型的多樣化，使建筑外觀形象具有新穎、簡潔、輕快活撥的風(fēng)格和濃厚的時(shí)代氣息。

90年代以來，隨著世界科技的飛速發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全面推進(jìn)，教育改革日益深化;于此同時(shí)隨著信息時(shí)代的來臨，現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)入多媒體時(shí)代，并廣泛應(yīng)用到教學(xué)活動中。這些變革必然對學(xué)校建筑各類用房的配置、布局、環(huán)境、空間、設(shè)施等在滿足原有的功能基礎(chǔ)上，又能適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，同時(shí)更多地具有創(chuàng)造開發(fā)學(xué)生智力的有利因素，使未來的學(xué)校建筑智能型、多功能、高效能發(fā)展。校園環(huán)境空間將是學(xué)生生理、心理、行為、文化、藝術(shù)方面的綜合體現(xiàn);校舍環(huán)境空間將更趨向于使用、舒適和完善;建筑風(fēng)格更具有文化性、科學(xué)性和時(shí)代性。總之，學(xué)校建筑的整體環(huán)境將更好地廣大師生在物質(zhì)、精神、社會以及視覺諸方面的需求。

建筑是為了滿足人們生產(chǎn)和生活需要而創(chuàng)造出的物質(zhì)空間環(huán)境。根據(jù)使用功能的要求，結(jié)合物質(zhì)技術(shù)、環(huán)境條件確定房間的形狀、大小、高低，并進(jìn)行房間的組合。而室內(nèi)空間與外部體型又是互相制約不可分割的兩個(gè)方面。房間外部形象反映建筑內(nèi)部空間的組合特點(diǎn)，美觀問題緊密地結(jié)合功能要求，這正是建筑藝術(shù)有別于其它藝術(shù)的特點(diǎn)之一。因此，各類建筑由于使用功能的千差萬別，室內(nèi)空間全然不同，在很大程度上必然導(dǎo)致不同的外部體型及立面[2]特征。體型是建筑物的輪廓形狀，它反映了建筑物總的體量的大小、組合方式以及比例尺度等。立面是指建筑物的門窗組織、比例與尺度、入口及細(xì)部處理、裝飾與色彩等。體型和立面是建筑統(tǒng)一體的相互聯(lián)系不可分割的兩個(gè)方面。在建筑外型設(shè)計(jì)中，可以說體型是建筑的雛形，而里面設(shè)計(jì)則是建筑物體型的進(jìn)一步深化。因此只有將二者作為一個(gè)有機(jī)的整體同意考慮，才能獲得完美的建筑形象。民用建筑類別繁多，體型和立面千變?nèi)f化。但無論哪一類建筑、盡管在體型和立面的處理上有各自不同的特點(diǎn)和方法，但基本的構(gòu)圖原則是一致的。在設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)充分考慮建筑功能、材料和結(jié)構(gòu)等的制約因素，運(yùn)用前面所講的構(gòu)圖法則，從體型入手，逐步深入到每個(gè)立面，進(jìn)行進(jìn)行反復(fù)推敲，不斷修改，使體型和立面相協(xié)調(diào)，達(dá)到完美同一。體型和立面設(shè)計(jì)不能脫離物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的水平和特定的功能、環(huán)境而任意塑造，它在很大程度上要受到使用功能、材料、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件及周圍環(huán)境的制約。因此，每一幢建筑物都具有自己獨(dú)特的形式和特點(diǎn)。一幢建筑物從整體到立面均由不同部分、不同材料組成，各部分既有區(qū)別，又有內(nèi)在聯(lián)系。它們是通過一定的規(guī)律組合成為一幢完整統(tǒng)一的建筑物。這些規(guī)律包含有建筑構(gòu)圖中統(tǒng)一與變化，均衡與穩(wěn)定、韻律、對比、比例和尺度等法則。建筑體型的造型組合，包括單一體型，單元組合體型、復(fù)雜體型等不同的組合方式。在特定的環(huán)境下，根據(jù)功能與造型需要，采用主附體結(jié)合，以附體陪襯主體，或局部體量升高等方式進(jìn)行轉(zhuǎn)折與轉(zhuǎn)角處理，不僅可以擴(kuò)大組合的靈活性以適應(yīng)地形的變化，而且可以使建筑物顯得更加完整統(tǒng)一。體量的組合設(shè)計(jì)常采用直接咬接、咬接，以走廊或連接體相連等連接方式。立面設(shè)計(jì)中應(yīng)注意：立面比例尺度的處理，立面虛實(shí)與凹凸處理，立面的線條處理，立面的色彩與質(zhì)感處理，立面的重點(diǎn)與細(xì)部處理。

建筑設(shè)計(jì)本著“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則。經(jīng)綜合所學(xué)知識和查閱大量文獻(xiàn)和工程實(shí)例，大學(xué)綜合樓建筑物一般包括辦公室、普通教室、多功能廳、會議室、多媒體教室、倉儲和輔助生活用房等，設(shè)計(jì)具有較大的靈活性。大學(xué)綜合教學(xué)樓建筑規(guī)模約為6000平米，層數(shù)4-5層。建筑設(shè)計(jì)需考慮以下方面內(nèi)容：建筑物滿足功能要求;建筑物與周圍環(huán)境的融合與協(xié)調(diào);防火要求(防火分區(qū)和防煙分區(qū))。

多層綜合教學(xué)樓結(jié)構(gòu)一般選用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)或鋼框架結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)、適用，可靈活安排大、小空間。框架結(jié)構(gòu)是由梁、柱構(gòu)件通過節(jié)點(diǎn)連接形成的骨架結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是由梁、柱承受豎向和水平荷載，墻僅起維護(hù)作用，其整體性和抗震性均好于混合結(jié)構(gòu)，且平面布置靈活，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計(jì)，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能[9]。隨著結(jié)構(gòu)高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價(jià)方面也趨于不合理[4]。

樓板選用肋梁樓板結(jié)構(gòu)體系。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)內(nèi)容和步驟包括[5]：結(jié)構(gòu)體系選擇;初選構(gòu)件尺寸;結(jié)構(gòu)荷載計(jì)算;內(nèi)力分析及組合;構(gòu)件截面設(shè)計(jì)(樓板、梁柱和基礎(chǔ)[8]等)。框架內(nèi)力分析分別計(jì)算各荷載下結(jié)構(gòu)內(nèi)力，豎向荷載下內(nèi)力分析采用彎矩分配法[6];水平荷載下內(nèi)力分析采用底部剪力法。最后將各荷載作用下的內(nèi)力進(jìn)行組合，得到各構(gòu)件內(nèi)力設(shè)計(jì)值，進(jìn)行截面配筋設(shè)計(jì)，并符合規(guī)范構(gòu)造要求。最終形成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)計(jì)算書。

框架的特點(diǎn)是由剛節(jié)的梁和柱來傳遞豎向和側(cè)向荷載[7]，墻體僅起圍護(hù)作用。在建筑上具有大空間，便于布置各種尺度不同的房間的靈活性;在結(jié)構(gòu)上則有構(gòu)件分工明確，可以充分發(fā)揮材料的特性。由于梁柱的連接是桿件的交叉，使節(jié)點(diǎn)構(gòu)造便于檢查和施工。

擬解決的關(guān)鍵問題。

1、教學(xué)樓功能布置設(shè)計(jì);平面及立面布置;防火設(shè)計(jì)。

2、框架結(jié)構(gòu)荷載計(jì)算、內(nèi)力組合方法及構(gòu)件截面設(shè)計(jì)。

研究思路和方法。

根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求，設(shè)計(jì)內(nèi)容包括建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩部分內(nèi)容。

本課題的進(jìn)度安排。

建筑設(shè)計(jì)(四周)。

方案比較、分析、確定(1.5周)。

繪制建筑施工圖(2周)。

編寫建筑設(shè)計(jì)說明書(0.5周)。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(8周)。

結(jié)構(gòu)選型及結(jié)構(gòu)布置(1周)。

主要框架的荷載計(jì)算、內(nèi)力分析及組合、截面設(shè)計(jì)(3周)。

基礎(chǔ)、樓板、樓梯、雨篷的計(jì)算(1周)。

繪制結(jié)構(gòu)施工圖(2周)。

整理計(jì)算書(1周)。

機(jī)動(1周)。

根據(jù)進(jìn)度情況，酌情安排上機(jī)設(shè)計(jì)計(jì)算校核。

準(zhǔn)備答辯(1周)。

整理、打印裝訂計(jì)算書，整理圖紙，準(zhǔn)備答辯。

參考文獻(xiàn)。

建筑設(shè)計(jì)資料集(第二版)，中國建筑工業(yè)出版社，1994.6。

建筑構(gòu)造圖集，山東省標(biāo)準(zhǔn)圖集。

建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)(gb/t50104-)。

【5】茹恩華，鋼筋混凝土高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，冶金工業(yè)出版社，1990。

【6】程文瀼，康谷貽等，混凝土結(jié)構(gòu)(上下冊)，中國建筑工業(yè)出版社，.6。

【7】建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(gb50009-)。

【10】混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范(gb50010-)。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇十九

古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)告提綱。報(bào)告提綱包括：

1.課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;。

2.研究對象、研究內(nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法;。

3.大致的進(jìn)度安排;。

4.準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);。

5.尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價(jià)格等);。

6.經(jīng)費(fèi)概算;。

7.預(yù)期研究結(jié)果;。

8.承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇二十

網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)是一個(gè)新興的朝陽產(chǎn)業(yè)，經(jīng)歷了20世紀(jì)末的初期形成期階段，及近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在中國的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)處在成長期，并快速走向成熟期的階段。在中國整個(gè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中從無到有，發(fā)展到目前成為中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)之所以可以打破在原來中國整個(gè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中的平衡，主要緣于在20世紀(jì)末中國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)泡沫破滅整個(gè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)大受打擊的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)游戲卻異軍突起成為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，得到迅猛的發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)游戲的起源可追溯到1969年的plato，到1972年plato的同事在線人數(shù)突破到1000人，到了20世紀(jì)八十年代末，由于國外計(jì)算機(jī)數(shù)量的增加，網(wǎng)游進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期，市場呈幾何狀上升。

而中國的網(wǎng)絡(luò)游戲真正開始起步要從1999年說起，1999年4月經(jīng)過對一個(gè)電話游戲的升級改造，樂斗士推出了國內(nèi)最早的圖形mud游戲-《笑傲江湖之精忠報(bào)國》。

到2001年，中國網(wǎng)絡(luò)游戲的市場規(guī)模接近3.1億元人民幣，根據(jù)idc的研究，在2002年中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模將達(dá)到9.1億元人民幣，比2001年增長187.6%。

2007年中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模為128億元，同比增長66.7%。2007年中國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶達(dá)到4800萬，環(huán)比增長17.1%。

2011年，中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模為468.5億元，同比增長34.4%，增長速度止跌回升。其中，互聯(lián)網(wǎng)游戲?yàn)?29.8億元，同比增長33.0%;移動網(wǎng)游戲?yàn)?8.7億元，同比增長51.2%。

數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)游戲依然保持著超高的發(fā)展速度，而作為網(wǎng)絡(luò)游戲的兄弟--網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站、論壇也猶如雨后春筍一樣紛紛成立，所以，構(gòu)建一個(gè)有特色的網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站就有了一種必要。

二、論文內(nèi)容。

1.研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題。

網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站不是一個(gè)簡單的網(wǎng)站，是有著自己特點(diǎn)的'目標(biāo)性網(wǎng)站，構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)站需要方案、技術(shù)和資源的支持。而一個(gè)完整的研究方案是要有明確的研究目標(biāo)，而本論文的研究目標(biāo)就是網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

其中技術(shù)支持包括：

(1)html的了解與應(yīng)用。

(2)jsp的應(yīng)用。

(3)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建。

(4)jsp與數(shù)據(jù)庫的結(jié)合。

(5)jdk和apache服務(wù)器。

(6)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。

(7)系統(tǒng)功能模塊化。

(8)java插件的編寫和應(yīng)用。

(9)tomcat的安裝和應(yīng)用。

(10)配置odbc數(shù)據(jù)源。

關(guān)鍵問題主要包括：

(1)要保證信息采集的真實(shí)性、實(shí)時(shí)性。

(2)信息分析的科學(xué)性。

(3)操作系統(tǒng)的選擇、開發(fā)技術(shù)的選擇、開發(fā)軟件的選擇以及模塊化網(wǎng)站的方法等等。

2.擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析。

通過大量的社會信息的收集和分析，整理出科學(xué)的論據(jù)及方案，查閱一定的文獻(xiàn)書籍和搜索國內(nèi)外各種關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲方面的年度報(bào)告，對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，制定可行的實(shí)驗(yàn)方案，和技術(shù)路線，記錄步驟和結(jié)果，以保證論文的科學(xué)性和實(shí)時(shí)性。

同時(shí)還必須要加強(qiáng)自身的科學(xué)技術(shù)修養(yǎng)，通過此次論文的編輯使自身的能力再度得到提升。

可行性分析：

(1)理論方面目前已經(jīng)收集了大量的參考文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)覆蓋了網(wǎng)站建站的技術(shù)及其應(yīng)用，包含了網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展歷史等方方面，這些文獻(xiàn)將會對本論文的研究提供極大的參考價(jià)值。

(2)目前網(wǎng)絡(luò)游戲依然發(fā)展迅猛，前景不可估量，借此契機(jī)打造一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)站、論壇成為可能。

(3)通過兩年的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)學(xué)習(xí)和使用了很多的軟件，練就了相當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)能力。

(4)有導(dǎo)師為該文的研究支持，并有從事研究的學(xué)術(shù)環(huán)境保證論文能夠按目標(biāo)進(jìn)度進(jìn)行。

三、論文進(jìn)度安排。

第一階段.20xx年x月x號-20xx年x月x號思考寫作方向，選材。

第二階段.20xx年x月x號完成開題報(bào)告，交給指導(dǎo)老師。

第三階段.20xx年x月-20xx年xx月查找資料撰寫論文。

第四階段.在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行論文設(shè)計(jì)。

第五階段.裝訂成搞，送交指導(dǎo)老師批閱。

第六階段.上交論文。

四、參考文獻(xiàn)。

[1]魏晶泫：《網(wǎng)絡(luò)游戲》清華大學(xué)出版社2008。

[2]文化部：《2011中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場年度報(bào)告》2012。

[3]c++和html開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序?qū)嵗馕霈F(xiàn)代電子技術(shù)，2004。

[4]基于html和xml語言的頁面制作工具分析現(xiàn)代電子技術(shù),2001。

[5]可擴(kuò)展置標(biāo)語言xml現(xiàn)代電子技術(shù)，2002。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)的工作目標(biāo)，是通過使用更合理的顏色、字體、圖片、樣式進(jìn)行頁面設(shè)計(jì)美化，在功能限定的情況下，盡可能給予用戶完美的視覺體驗(yàn)。大家可以參考這篇網(wǎng)站設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告寫出更優(yōu)秀的論文。

文檔為doc格式。

開題報(bào)告參考（專業(yè)21篇）篇二十一

設(shè)計(jì)（論文）類型：a—理論研究；b—應(yīng)用研究；c—軟件設(shè)計(jì)；d-其它等。

開題報(bào)告要求：

1、設(shè)計(jì)（論文研究）任務(wù)完成的時(shí)間安排（按照系上進(jìn)度安排填寫）要求:。

2、對研究現(xiàn)狀和設(shè)計(jì)目的的闡述所有同學(xué)的不能夠千篇一律，每位同學(xué)要單獨(dú)完成研究現(xiàn)狀和設(shè)計(jì)目的的闡述，而不是拷貝復(fù)制別人的內(nèi)容，要求內(nèi)容的重復(fù)率不能夠超過30%。

四川理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院。

根據(jù)《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定制定本實(shí)施細(xì)則。

由教學(xué)辦根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定進(jìn)行審定后報(bào)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組后分發(fā)到各系。

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)選題具體要求和指導(dǎo)教師資格參見《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》。

2．每年11月份對指導(dǎo)教師資格和教師畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行審定，包括系審核和學(xué)院認(rèn)定。（見附表1）。

3．各專業(yè)召開畢業(yè)設(shè)計(jì)動員會，告知學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容和紀(jì)律要求，將審定后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目按學(xué)校規(guī)定時(shí)間告知學(xué)生，并進(jìn)行初選。

4．按學(xué)校規(guī)定時(shí)間對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目進(jìn)一步審定和選定，同時(shí)給學(xué)生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（附表2）。將畢業(yè)設(shè)計(jì)情況落實(shí)表（見《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》）報(bào)學(xué)院教學(xué)辦。

5．學(xué)生選定題目后，如果有特殊要求需要更換題目的，由學(xué)生提出申請，指導(dǎo)教師簽字同意，系主任審核后報(bào)學(xué)院審批并備案。（見附表3）。

6．如果需要進(jìn)行校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，按“四川理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生校外畢業(yè)環(huán)節(jié)須知”辦理好所有手續(xù)后才能進(jìn)行校外畢業(yè)環(huán)節(jié)，否則不能進(jìn)行校外畢業(yè)環(huán)節(jié)。（申請表見附表4）。

1．第一階段。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后約三周時(shí)間：對設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備工作，包括收集、準(zhǔn)備參考資料，查閱文獻(xiàn)，完成開題報(bào)告（見附表5），經(jīng)指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可，由系審定后進(jìn)入第二階段。

2．第二階段。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后的第四周至第七周：完成所有設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算任務(wù)，由指導(dǎo)教師檢查后進(jìn)入第三階段。

3．第三階段。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后的第八周至十一周：進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)圖紙和論文的撰寫。

4．第四階段。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開始后的第十二周至第十三周，完成所有圖紙繪制和論文的撰寫。

5．第五階段。

畢業(yè)設(shè)計(jì)后期工作，主要是第十四周至十六周：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的修改、答辯準(zhǔn)備工作及畢業(yè)答辯。

1．遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定中的對學(xué)生的要求。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生如有急事需請假者，必須按以下程序辦好請假手續(xù)后方能離開，否則作曠課處理。請假程序?yàn)椋?/p>

1）請假人必須先寫好請假條同時(shí)寫明請假事由；

2）由指導(dǎo)教師在做好學(xué)生請假期間的指導(dǎo)安排的情況下，簽字同意。

3）請假在三天之內(nèi)的，交班主任簽字后，在學(xué)工辦備案；請假在三天以上的，由班主任、院長簽字后，在學(xué)工辦備案。

4）再將請假條返回指導(dǎo)教師；

5）持來回車票在學(xué)工辦銷假。

3、如考勤缺3次，警告；超過5次，由指導(dǎo)教師寫書面報(bào)告并提交學(xué)院核實(shí)后處理，直到取消畢業(yè)設(shè)計(jì)資格。

1．遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定中的對指導(dǎo)教師的要求。

2．在學(xué)生完成開題報(bào)告后，指導(dǎo)教師應(yīng)保證每周集中指導(dǎo)時(shí)間不少于2~3次，并填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)情況表（見附表6）。

1．遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定中對畢業(yè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控要求，不定期組織學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)院督學(xué)專家、系主任、教學(xué)辦及學(xué)工辦人員等對畢業(yè)環(huán)節(jié)的初期、中期和后期進(jìn)行檢查，包括對指導(dǎo)教師的指導(dǎo)行為和學(xué)生的出勤及進(jìn)度的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。

2．結(jié)合學(xué)院檢查，學(xué)生對指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分；指導(dǎo)教師對學(xué)生的畢業(yè)環(huán)節(jié)完成情況按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。

1．根據(jù)學(xué)院歷年來畢業(yè)設(shè)計(jì)情況，畢業(yè)環(huán)節(jié)中大部分為畢業(yè)設(shè)計(jì)，部分為設(shè)計(jì)和論文的結(jié)合，還有部分是畢業(yè)論文。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：原則上要求學(xué)生的總圖量為2張零號圖紙，設(shè)計(jì)說明書不低于30頁；

畢業(yè)論文：原則上要求不低于60頁（頁數(shù)指按附錄2所要求格式完成的頁碼數(shù)）。

根據(jù)題目具體情況指導(dǎo)教師可適當(dāng)增減。

2．所有畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙格式以附錄1：畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙標(biāo)題欄及明細(xì)欄規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)。

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書及論文格式以附錄2：畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）書寫格式為標(biāo)準(zhǔn)。

1．遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定中的對畢業(yè)答辯的基本要求進(jìn)行。

2．畢業(yè)答辯的具體安排由畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)委員會討論后決定。

3．學(xué)院每年根據(jù)學(xué)校安排確定答辯時(shí)間，采取專業(yè)系答辯和學(xué)院公開答辯兩種方式進(jìn)行。

首先進(jìn)行專業(yè)系答辯，然后進(jìn)行學(xué)院公開答辯。

各專業(yè)推薦參加學(xué)院公開答辯的學(xué)生名單，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)成績較優(yōu)秀的學(xué)生（比例為各專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的5~10%）和較差的學(xué)生以及在專業(yè)系答辯未通過的學(xué)生（二者之和不超過各專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的3%）。

4．若學(xué)院公開答辯未通過的學(xué)生，學(xué)院不再組織第二次答辯，未通過的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不合格。

5．為了更好的指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），各系在答辯后認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)和答辯情況，分析學(xué)生存在的主要問題和原因，提出改進(jìn)措施，并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)。

遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》規(guī)定中對成績評定的要求進(jìn)行。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績構(gòu)成：指導(dǎo)教師占40分，評閱教師占30分，畢業(yè)答辯30分。

1．遵照《四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范》中對歸檔的要求進(jìn)行。

2．各專業(yè)系將系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)交教學(xué)辦存檔。

3．學(xué)院對整個(gè)畢業(yè)環(huán)節(jié)做出總結(jié)。