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簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)

時間:2025-06-11 作者:QJ墨客

在撰寫開題報告時,我們需要充分調(diào)研和查閱相關(guān)文獻,確保研究的可行性和有效性。以下是一些經(jīng)典的開題報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇一

選擇問題即選定研究的專門問題是教育科學(xué)研究的第一步,也是重要的一步。因為問題的選擇不僅規(guī)定了研究的方向和內(nèi)容,也同時決定了研究工作應(yīng)采取的方法和途徑。因此,必須慎重對待。

教育現(xiàn)象和過程是極為復(fù)雜的,需要研究的教育問題也很多,然而并非每個教育問題都有進行科學(xué)研究的價值,就是有科學(xué)價值的問題,如果受到主客觀條件的制約,也并非都可以作為研究的對象。如何著手選擇一個研究問題呢?首先,應(yīng)該處理好選題的幾個關(guān)系。

(1)把握科研方向與個人興趣的關(guān)系。科學(xué)研究需要興趣,興趣是進行艱苦的科研工作的動力源泉。然而,完全從興趣出發(fā),忽略教育科學(xué)研究的大方向,效果常常會事倍功半。因此,科研興趣應(yīng)在教育科學(xué)研究的大方向的指導(dǎo)下培養(yǎng)和發(fā)展。我國的教育科學(xué)研究從中央到地方都有研究規(guī)劃和指南,圍繞著這些規(guī)劃和指南選題,不僅可以得到一定的資助,而且可以集中力量有所突破。

(2)要注意理論研究與應(yīng)用研究的關(guān)系。既要注意克服偏重理論的思辨研究,對教育實踐問題不夠關(guān)心的傾向,也要避免應(yīng)用研究急功近利,缺乏理論指導(dǎo)且處于低水平的現(xiàn)象。

(3)是要注意冷題、熱題與一般問題的關(guān)系。教育科學(xué)研究的冷題、熱題很多,研究起來有新意,相對容易出成果,但如果熱衷于追熱點、選冷題,最終將導(dǎo)致研究成果的零碎膚淺,難以形成系統(tǒng)深厚的理論根基。因此,在一定時期內(nèi),穩(wěn)定一個研究方向,并在這個方向不斷延伸,才能在一定領(lǐng)域中取得豐碩成果。

(4)要把握一個好的選題的基本特點。好的選題必須有科研價值,即或在理論上要有新突破,或在實踐上對教育改革有重要指導(dǎo)作用,或二者兼而有之;選題必須具體明確,即問題的界限清楚、針對性強;好的選題必須有可行性,即根據(jù)現(xiàn)有的資料、設(shè)備、人力、知識、經(jīng)驗等主客觀條件的發(fā)展成熟程度,恰當(dāng)選擇提出問題的時機和角度。

(5)要注意克服選題中的幾種不良傾向。一是內(nèi)容寬泛,無從著手;二是主攻目標(biāo)模糊不清;三是問題太小,意義不大;四是以現(xiàn)有條件研究困難,資料缺乏。

總之,正確地選題并非一蹴而就,它不僅要求研究人員具備一定的教育理論基礎(chǔ),而且要從實際出發(fā),善于觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題,以及通過對事實材料的分析比較,從中不斷發(fā)展自己的選題能力。

形成假設(shè)即根據(jù)已有的事實和資料,設(shè)想出有研究價值的問題的因果或結(jié)論。假設(shè)的功能在于,它不但是一種帶有方向性的有待驗證的想像,而且它還影響著確定研究活動的過程組織、研究邏輯和選擇研究途徑。假設(shè)不是無目的的胡思亂想、,而是把大腦思索的范圍限制在所研究的問題上,從而使研究人員探索的目標(biāo)更加有的放矢。一旦形成假設(shè),研究人員可以根據(jù)確定的目標(biāo),在限定的范圍內(nèi)有計劃地設(shè)計、進行一系列的研究活動。因此,假設(shè)是教育科學(xué)研究探索的必經(jīng)階段,是準(zhǔn)確把握教育規(guī)律的正確途徑和有效手段。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇二

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

姓名:專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)所屬學(xué)院:經(jīng)濟管理學(xué)院。

指導(dǎo)教師姓名:職稱:副教授。

擬選課題:配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設(shè)計。

開題報告時間:2017年3月1日。

1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動態(tài)、水平、存在問題,與本人實習(xí)、社會實踐、調(diào)研的關(guān)系,并附主要參考文獻:

國內(nèi)、外的研究動態(tài):

全球經(jīng)濟1體化、中國加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情,今后中國企業(yè)不僅要應(yīng)對國內(nèi)同行的激烈競爭,還要同世界經(jīng)濟強家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求,是由其生存環(huán)境決定的,在全球經(jīng)濟1體化、高度競爭、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下,企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用,應(yīng)具有如下基本特征:

1。1體化:與企業(yè)及其經(jīng)營策略、管理體系開發(fā)建設(shè)1體化。90年代先進企業(yè)it應(yīng)用策略,有1個基本的共識,就是“作為競爭工具,營造企業(yè)的競爭優(yōu)勢”,這首先就要求企業(yè)本身,不是簡單將原有的手工的業(yè)務(wù)過程“自動化”,而是以it技術(shù)來“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務(wù)過程乃至業(yè)務(wù)內(nèi)容與方式,重新規(guī)劃客戶及供應(yīng)鏈上各個合作者的關(guān)系,重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價值鏈體系或價值星系(valueconstellation),甚至最終改變行業(yè)格局。

2。個性化:這不是將舊的運作方式加以保持/翻版的“自動化”,而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨特競爭優(yōu)勢”,和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果。回顧歷史,我們可以看到,由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng),再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式,是1次新的里程碑式的躍進。

3。可變性:不僅是企業(yè)規(guī)模的變化,還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時隨地迅速變化,這要求it系統(tǒng)本身,必須是“為變化而建造的”。

4。開放性:現(xiàn)代it市場的格局,已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫,《只有偏執(zhí)狂才能生存》),internet及其他通訊技術(shù)的普及,使封閉、獨占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主,也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)市場上的態(tài)勢,不再稱“殺手”而是共存,曾經(jīng)占據(jù)過絕對優(yōu)勢的novell,在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后,首先接受了這種策略。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇三

撰寫。

是進行科研課題申請后的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題,究竟想做什么,想得到什么,怎么做,能否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)?若分析后覺得不現(xiàn)實,則可以立即調(diào)整自己的方向和目標(biāo),使課題目標(biāo)的達(dá)成有可能性,從而避免“大題小作”或“小題大作”。課題開題報告的寫法根據(jù)課題研究的類別略有不同。但一般地說,科研課題開題報告主要包括以下幾個方面:。

1.課題研究的背景。

2.國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀與趨勢分析、本課題與之聯(lián)系和區(qū)別。

3.課題研究的實踐意義與理論價值。

4.課題核心概念的界定。

5.課題研究的目標(biāo)。

6.課題研究的內(nèi)容(所要解決的主要問題)。

7.課題研究的過程。

8.課題研究的方法。

9.預(yù)期研究成果。

10.完成課題研究的可行性分析。

11.參考文獻。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇四

古典文學(xué)中常見論文這個詞,當(dāng)代,論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

俗話說得好:“人靠衣裝,佛靠金裝”,而一句“衣食住行”更是將“衣”擺在首位。可見,“衣著”在人們的日常生活、社會交際中扮演著何等重要的角色。絢麗多彩的服飾不僅體現(xiàn)了人類對美的追求,更作為社會文化的一種載體,不同的服飾打扮還可以從側(cè)面反映出不同的社會背景和文化。從遠(yuǎn)古時代的人類用樹葉獸皮遮羞保暖,到當(dāng)今社會講究時尚、潮流、個性的流行服飾,人類的服飾演變歷程怎樣?它又是怎樣影響、改變?nèi)藗兩钆c觀念的?當(dāng)代的中學(xué)生對穿著打扮的追求和看法又是什么?我們將帶著這一系列的問題,追尋我國服飾文化史,領(lǐng)略中華服飾文化的精髓與博大。希望通過我們的研究,制訂出一個可行方案,宣傳服飾文化,讓服飾文化引起更多當(dāng)代中學(xué)生的關(guān)注,使他們對穿著打扮的追求有更高更新的認(rèn)識與品味,讓他們的穿著打扮展現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生動人的風(fēng)采。

體驗、調(diào)查分析報告、論文。

通過查閱書籍、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、問卷調(diào)查、實地考察等形式,在老師的指導(dǎo)下,結(jié)合自己的基礎(chǔ)知識、能力,收集有關(guān)資料,撰寫相關(guān)論文。

任務(wù)分工:由于人數(shù)有限,所以全組全過程參與。

第一階段(第3周):參加課題研究培訓(xùn),開好開題會,制訂課題研究方案。

第二階段(第4—10周):通過各種有效途徑搜集中國古今服飾文化的有關(guān)資料,并整理分析資料。

第三階段(第11周):對我校高一年級的學(xué)生對穿著打扮追求與認(rèn)識的問卷調(diào)查,整理分析調(diào)查數(shù)據(jù)。

第四階段(第12—13周):總結(jié)課題研究工作,撰寫和修改課題研究報告。準(zhǔn)備相關(guān)驗收材料,完成有關(guān)結(jié)題驗收的準(zhǔn)備工作,申請課題鑒定、驗收。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇五

詞匯習(xí)得能力是外語學(xué)者最重要的語言能力之一。語言研究者提出多種詞匯習(xí)得理論。從傳統(tǒng)的翻譯語法教學(xué)法到結(jié)構(gòu)主義指導(dǎo)下的詞匯習(xí)得方法,比如根據(jù)構(gòu)詞法學(xué)習(xí)詞匯、組塊法學(xué)習(xí)短語與習(xí)語,再到語境理論指導(dǎo)下的詞匯習(xí)得方法。在這些方法的指導(dǎo)下,國內(nèi)大多數(shù)英語教師只注重詞的音、形、義的介紹和分析,卻忽視對詞語認(rèn)知理據(jù)的考察與講解,從而導(dǎo)致學(xué)生花費大量時間學(xué)習(xí)詞匯,事倍功半。因此只有少數(shù)學(xué)習(xí)者能夠恰當(dāng)?shù)倪\用所學(xué)單詞,用地道的英文表達(dá)思想。為了改變這種現(xiàn)狀,國內(nèi)外不少學(xué)者認(rèn)為大部分詞匯都是通過隱喻方式獲得學(xué)習(xí)者的單詞量有了很大提高。

關(guān)于隱喻的研究:古希臘哲學(xué)家亞里士多德就提出了隱喻這一概念。傳統(tǒng)的隱喻理論普遍認(rèn)為:隱喻是一種語言現(xiàn)象,一種修辭手段,主要用在文學(xué)作品中。浪漫主義詩人認(rèn)為隱喻是詩歌的靈魂。長期以來人們主要研究隱喻的詩學(xué)功能與修辭功能。lakoff和johnson在1980年發(fā)表的隱喻學(xué)專著《我們賴以生存的隱喻》一書中提出了隱喻研究的認(rèn)知論。lakoff認(rèn)為:“隱喻是一種思維方式,隱喻無處不在,語言在本質(zhì)上是隱喻性的,我們借以思維和行動的概念系統(tǒng)在本質(zhì)上基本是隱喻的”。lakoff運用源域和目標(biāo)域之間的映射以及意象圖式來解釋隱喻現(xiàn)象。束定芳和湯本慶指出:“語言教師可以利用隱喻理論來解釋語言意義的變化發(fā)展過程,解釋詞匯意義之間的相互關(guān)系,同時,還可以利用概念隱喻理論來解釋語言中各種不同形式的隱喻之間的系統(tǒng)性和相互關(guān)系”。蔡龍權(quán)認(rèn)為:“隱喻過程中的語義轉(zhuǎn)移為語詞的意義擴展提供了平臺。隱喻、認(rèn)知和語言的這一密切關(guān)系為詞匯學(xué)習(xí)等外語學(xué)習(xí)找到了依據(jù),這為我們研究詞匯習(xí)得提供了一個新的視角。

近年來,一些學(xué)者開始關(guān)注隱喻的應(yīng)用語言學(xué)研究,包括隱喻的實際應(yīng)用研究以及隱喻與語言教學(xué)之間關(guān)系的研究。隱喻理論研究將繼續(xù)進行理論探討,隨著隱喻研究與運用的不斷深入,人類對隱喻的認(rèn)識不斷加深;結(jié)合人類學(xué)、神經(jīng)理論等學(xué)科進行隱喻研究。隱喻研究歷史的研究;傳統(tǒng)文化的隱喻學(xué)研究;隱喻的跨文化對比研究;隱喻理論的應(yīng)用研究。

三、選題研究的目的和意義。

通過對詞匯習(xí)得理論及概念隱喻理論的研究歷史和現(xiàn)狀及前景的分析,發(fā)現(xiàn)以往的詞匯習(xí)得理論有其不足之處。而概念隱喻理論為我們研究詞匯習(xí)得提供了一個新的視角。鑒于此論文將研究概念隱喻理論在詞匯習(xí)得中的應(yīng)用,以期對英語詞匯習(xí)得與教學(xué)有所啟示,提高學(xué)習(xí)效率。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇六

畢業(yè)設(shè)計(論文)。

的結(jié)構(gòu)包括(1)選題的背景和意義,(2)研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題,(3)研究方法及措施,(4)研究工作的步驟與進度,(5)主要參考文獻等項目。下面對有關(guān)項目作一些說明:

(1)選題的背景和意義。

主要說明所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過,研究成果如何。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀部分說明本課題目前在國內(nèi)外研究狀況,介紹各種觀點,比較各種觀點的異同,著重說明本課題目前存在的爭論焦點,同時說明自己的觀點。發(fā)展趨勢部分說明本課題目前國內(nèi)外研究已經(jīng)達(dá)到什么水平,還存在什么問題以及發(fā)展趨勢等,指明研究方向,提出可以解決的方法。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值,即選題的意義,包括對選題的理論意義和現(xiàn)實意義的說明;另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。

(2)研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題。

相對于選題的意義而言,研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業(yè)設(shè)計(論文)選題想說明什么主要問題,結(jié)論是什么,在開題報告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的,但必須是清楚的介紹。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇七

闡明課題研究的背景,即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而進行這項研究的。因為任何課題研究都不是憑空來的,都有一定的背景和思路。其次,要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值,能解決什么問題。第三,要認(rèn)真、仔細(xì)查閱與本課題有關(guān)的文獻資料,了解前人或他人對本課題或有關(guān)問題所做的研究及研究的指導(dǎo)思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點,并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足,確認(rèn)自己的創(chuàng)意,從而確定自己研究的特色或突破點。這樣既可以更加突出本課題研究的的價值、意義,也可以使自己開闊眼界,受到啟發(fā),拓展思路。一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體,有針對性,不能漫無邊際地空喊。

口號。

寫成諸如堅持黨的教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號。有位老師在課題申請表中對它的課題意義是這樣說的:“高考實施3十x方案后化學(xué)學(xué)科作為一門選考科目其教育、教學(xué)必將受到一定影響。如何在當(dāng)前的形勢下進一步提高高中化學(xué)教學(xué)和教育水平這是化學(xué)工作者所面臨的一個急待解決的問題。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇八

1、開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。

2、開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見。

4有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如"20xx年9月26日"或"20xx—09—26"。

中國經(jīng)過20xx年的持續(xù)。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進一步完善,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟。互聯(lián)網(wǎng)的`影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距,呈現(xiàn)"東快、西慢,城快、村慢"的特點。

因此,加大對于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度,借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進經(jīng)驗是當(dāng)務(wù)之急。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇九

從研究性學(xué)習(xí)的上述目標(biāo)看,它對于實施以德育為核心、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育具有重要的積極意義,對于學(xué)生從事各門學(xué)科的學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)、掌握方法、提高能力、培養(yǎng)積極性都是大有好處的。

本課題研究的內(nèi)容是:

課程開發(fā)的研究。

研究性活動課程的開發(fā)應(yīng)遵循的基本原則:

主體性原則。研究性活動課程的開發(fā)要充分體現(xiàn)學(xué)校的特點和特色;研究性活動課程的開發(fā)和實施需要教師的充分參與,要重視教師的主動精神;研究性活動課程要從學(xué)生的實際出發(fā),要充分地了解學(xué)生和反映學(xué)生的實際,重視學(xué)生的參與,給學(xué)生盡可能充分的選擇機會,還應(yīng)特別注意學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋意見和信息,以根據(jù)學(xué)生的需要不斷優(yōu)化研究性活動課程。

針對性原則。在開發(fā)研究性活動課程中,要注意從學(xué)校的實際和學(xué)校的辦學(xué)出發(fā),從學(xué)生的興趣、愛好和特長出發(fā),從學(xué)校教師的特點出發(fā)。課程的開發(fā)應(yīng)有利于三特,即有利于形成學(xué)校的特色、發(fā)展學(xué)生的特長和發(fā)揮教師的特點。

多樣性原則。研究性活動課程的多樣性包括學(xué)生研究問題、課題的多樣性,活動方式的多樣性等各個方面。研究性活動課程多樣性程度越高,學(xué)生選擇的余地越大,學(xué)生在這類課程中發(fā)揮創(chuàng)造性的空間也就越大。

可行性原則。研究性活動課程開發(fā)的可行性原則既要求所開設(shè)內(nèi)容能得到教師人力資源的支持和保證,同時也要求所開發(fā)的課程能得到必要的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備條件的保證與支持。

因此,研究性活動中專題的確定要建立在對學(xué)生發(fā)展程度、學(xué)生的個性特長、實現(xiàn)途徑、學(xué)校資源對課程的支持等方面分析的基礎(chǔ)之上,還應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)的教育課程標(biāo)準(zhǔn),以此來靈活多樣地開發(fā)與設(shè)計突出本土化并體現(xiàn)地方特色的專題。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇十

應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的為主,不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,以下就是由編輯老師為您提供的為什么要寫開題報告。

研究的基本內(nèi)容就是論文(設(shè)計)正文的內(nèi)容,是研究內(nèi)容的核心。正文內(nèi)容又分為若干部分和層級。填寫此欄目實際上是編寫論文基本內(nèi)容的寫作提綱。

基本內(nèi)容提綱的'寫法有兩種:一種是標(biāo)題法,即用小標(biāo)題的形式把一個部分的內(nèi)容概括出來。標(biāo)題法的長處是:簡明、扼要、能一目了然。短處是:只能理解,別人看不明白,而且時間一長,自己也會模糊。另一種是句字法,即用一個能表達(dá)完整意思的句子形式,把一個部分的內(nèi)容概括出來。句子法的長處是:具體、明確,無論放下多久,都不會忘記,別人看了也明白。短處是:寫作時不能一目了然,不便于思考,文字也多。上述兩種寫法,各有優(yōu)缺點,用哪一種好,還是混合使用好,這由作者自己確定。

不管是文科論文,還是理工科提綱,都沒有必須遵循的固定模式,一切視研究內(nèi)容的需要而定。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇十一

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

1、理論學(xué)習(xí)和收集資料階段(2017年7月-2017年12月)深入學(xué)習(xí)有效情境的有關(guān)理論,掌握創(chuàng)設(shè)與利用有效情境的方法。

2、研究分析資料階段(2017年1月-2017年4月)。

通過現(xiàn)場看課、網(wǎng)上查找、雜志閱讀等方式收集專家名師的課堂教學(xué)實錄,初步整理出情境教學(xué)的典型片段;通過聽普通教師的課并進行現(xiàn)場錄音(包括對自己的課堂教學(xué)進行錄音)收集教學(xué)實錄并初步整理出情境教學(xué)的典型片段。然后根據(jù)理論分析,制定出對情境教學(xué)的參照目標(biāo),總結(jié)同類型的課不同的策略方法。

3、自我實踐階段(2017年4月-2017年5月)。

根據(jù)階段分析研究的結(jié)果,進行對比性實踐,總結(jié)性實踐。在實踐中進行對比和反思,驗證階段性研究的成果。

4、總結(jié)、結(jié)題階段(2017年6月)。

回顧課題研究的全過程,根據(jù)實踐檢驗的情況進一步深化研究所得出的結(jié)論,寫一份有計劃、有實施、有案例的關(guān)于課堂情境教學(xué)的研究報告,展示一堂運用研究結(jié)論所駕馭的課堂。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇十二

開題報告的撰寫主要包括以下幾個方面:

(1)、名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。

準(zhǔn)確就是開題報告的名稱要把開題報告研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚。開題報告的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準(zhǔn)確的把研究的對象、問題概括出來。

規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué),似是而非的詞不能用,口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學(xué)研究,要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。

這里有一個專題名稱叫培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,提高課堂學(xué)習(xí)效率,如果這個題目是一篇經(jīng)驗性論文,或者是一個研究報告,還不錯,但作為專題的名稱,則不是很好的。因為專題就是我們要解決的問題,這個問題正在探討,正開始研究,不能有結(jié)論性的語氣。若改為自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)對提高課堂學(xué)習(xí)效率的影響則較為妥當(dāng)。

(2)、名稱要簡潔,不能太長。

不管是論文或者開題報告,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,

最長一般不要超過20字。

2.研究的目的、意義。

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值,研究背景是什么。

這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實中存在這個問題,需要去研究,去解決,本開題報告的研究有什么實際作用。然后,再寫開題報告的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。

3.研究的指導(dǎo)思想。

開題報告研究的指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向,符合什么要求等。

這個方向或要求可能是哲學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、政治理論,也可以是科學(xué)發(fā)展規(guī)劃,也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。

4.研究的目標(biāo)和假設(shè)。

開題報告研究的目標(biāo)和假設(shè)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題。

相對于目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標(biāo)和假設(shè)是比較具體的,不能籠統(tǒng)地講,必須清楚地寫出來。只有目標(biāo)明確、假設(shè)具體,才能明確工作的具體方向是什么,才能了解研究的重點是什么,思路就不會被各種因素所干擾。

確定專題研究目標(biāo)和假設(shè)時,一方面要考慮專題本身的要求,另一方面還要考慮開題報告組實際的工作條件與工作水平。

5.研究的基本內(nèi)容。

我們有了開題報告的'研究目標(biāo)和假設(shè),就要根據(jù)目標(biāo)和假設(shè)來。

相對研究目標(biāo)和假設(shè)來說,研究內(nèi)容要更具體、更明確,并且一個目標(biāo)和假設(shè)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn),我們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。

大家在確定研究內(nèi)容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊,把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容,這對我們整個專題研究十分不利。

6.研究的步驟和進度。

開題報告研究的步驟和進度,也就是開題報告研究在時間和順序上的安排。

研究的步驟和進度要充分考慮研究內(nèi)容的相互聯(lián)系和難易程度。一般情況下,都是從基礎(chǔ)問題開始,分階段進行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。

7.研究方法和資料獲取途徑。

開題報告研究的方法很多,包括歷史研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法等,但在研究性學(xué)習(xí)中的開題報告研究方法用得最多的是社會調(diào)查法和受控對比實驗法。一個大的專題往往需要多種.

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇十三

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文研究綜述。

開題報告是在學(xué)生接到教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書后,由學(xué)生撰寫的對于準(zhǔn)備情況以及進度計劃作出概括反映的一種表格式文書。畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告應(yīng)在導(dǎo)師下由學(xué)生撰寫,經(jīng)指導(dǎo)老師簽署意見及學(xué)院審定后生效。

撰寫開題報告是一項重要的科學(xué)研究活動。有資料反映,美國科學(xué)家每年要用兩個月時間組織和撰寫開題報告,以便獲得各方面對課題的資金支持。我國科學(xué)研究工作者的科研申請報告,也往往具有開題報告的性質(zhì)。

畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告對課題的順利開展十分重要。撰寫開題報告的目的,是要讓指導(dǎo)老師了解:自己為什么要選這個題目,選題的.意義何在,自己做這個題目的優(yōu)勢是什么,自己準(zhǔn)備怎么做,會出什么結(jié)果,等等。并請指導(dǎo)老師幫學(xué)生作出如下判斷:課題所確定的問題有沒有研究價值,題目的大小是否合適,所選擇的研究途徑與方法是否可行等。指導(dǎo)教師可以根據(jù)開題報告的內(nèi)容及時作出判斷,此課題能否這樣實施,要不要改變題目或研究方法;學(xué)生則可以在得到批準(zhǔn)后按開題報告的安排來開展工作。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇十四

預(yù)期水平能達(dá)向個湘西地區(qū)的休閑文化起到帶動作用,向健康方向發(fā)展;達(dá)到的預(yù)期效益在調(diào)動積極文化方向的同時,能積極調(diào)動全地區(qū)的人口綜合素質(zhì)得到大幅度的提高,使湘西人人都能進一步認(rèn)識休閑活動在生活中帶來更多樂趣,能從身心上得到健康的`發(fā)展,促進休閑文化的積極發(fā)展,打造安穩(wěn)的社會經(jīng)濟環(huán)境,達(dá)到在發(fā)展經(jīng)濟的同時,使全地區(qū)全民健身活動能有一個活躍的氛圍,引導(dǎo)休閑活動向健康的發(fā)展方向,人口綜合素質(zhì)等得到提高提供依據(jù)。

我是體育系大三體育教育專業(yè)學(xué)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,做事踏實,有較強的體育理論知識。在學(xué)習(xí)過程中,注重運動知識的積累,生活中就對休閑體育進行過多次的調(diào)查和訪談,給自己打下了堅強且牢固的理論性知識和社會實踐能力。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇十五

背景與意義:

隨著經(jīng)濟全球化的進一步加快,國際經(jīng)濟的進一步發(fā)展帶動了廣告業(yè)的騰飛,英語廣告翻譯日益成為翻譯學(xué)研究的重要組成部分,廣告翻譯的發(fā)展對國際貿(mào)易的發(fā)展不言而喻。廣告是商戰(zhàn)中的有力的武器,廣告英語是一種專門用途的英語,他與普通英語有著較大的差別,本文結(jié)合大量的實例,從廣告英語的語法特點、句法特點和修辭特點三方面分析了廣告英語的特點,并淺析了其翻譯策略。英語廣告翻譯作為翻譯學(xué)的一個新的領(lǐng)域,引起了眾多的翻譯工作者和研究人員的注意,發(fā)展仍然不夠成熟和完善,這篇論文正是針對這一系列的問題提出了英語廣告的特點和英語廣告的翻譯策略等重要意義的課題。從而為英語廣告的翻譯提供了有效的途徑,為眾多的翻譯工作人員提供了重要的借鑒,同時也推動廣告業(yè)及廣告翻譯事業(yè)的長足發(fā)展。

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢:

在國際商品貿(mào)易發(fā)達(dá)的今天,廣告也日益具有國際性。從一種語言到另一種語言,廣告的翻譯既要保留原文的精華,又要符合消費者的心理。與其他翻譯不同的是,上述目的要在對一個廣告語的翻譯中實現(xiàn),這就需要運用語言,營銷以及美學(xué)方面的綜合知識。在翻譯的過程中應(yīng)根據(jù)廣告的特點,選用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,使譯文在表達(dá)出原文全部信息的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)原文風(fēng)格和表現(xiàn)形式,再現(xiàn)原文風(fēng)貌。

目前,英語廣告的翻譯比英語文學(xué)的翻譯起步晚,發(fā)展不成熟,隨著國際品牌打入國內(nèi),英語廣告的翻譯成為翻譯領(lǐng)域的重要課題。目前國內(nèi)外的學(xué)者已經(jīng)對英語廣告的翻譯有了廣泛的研究,《文學(xué)及語言巨獻》雜志中多次刊登了中國的諸多學(xué)者關(guān)于廣告英語翻譯策略的文章,并且通過大量的鮮活的例子對具體的翻譯方法做出了說明,雖然英語廣告翻譯的研究已經(jīng)在國內(nèi)外取得了顯著的成績,但在國內(nèi)市場上,有的商家謀利心切且翻譯人員也只是粗制濫造,使的眾多品牌廣告的翻譯不夠準(zhǔn)確有的甚至偏離產(chǎn)品原本別具匠心的宣傳。

口號。

實際上是不利于商業(yè)和廣告翻譯事業(yè)的發(fā)展。因此了解英語廣告的特點提出并發(fā)展英語廣告的翻譯策略是迫在眉睫。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇十六

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

學(xué)生選題,緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實,做到理論與實踐結(jié)合、與實習(xí)體會結(jié)合,有現(xiàn)實意義,有完成選題的能力和條件,其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標(biāo)的要求。

且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù),符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學(xué)生的基本知識和技能,對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

同意該課題開題。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇十七

引言作為論文的開頭,以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的,緣起和提出研究要求的現(xiàn)實情況,以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況,說明本研究與前工作的關(guān)系,目前的研究熱點、存在的問題及作者的工作意義,引出本文的主題給讀者以引導(dǎo)。

引言也可點明本文的理論依據(jù)、實驗基礎(chǔ)和研究方法,簡單闡述其研究內(nèi)容;三言兩語預(yù)示本研究的結(jié)果、意義和前景,但不必展開討論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進行這項研究?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點?理論與(或)實踐意義是什么?首先要適當(dāng)介紹歷史背景和理論根據(jù),前人或他人對本題的研究進展和取得的成果及在學(xué)術(shù)上是否存在不同的學(xué)術(shù)觀點。明確地告訴讀者你為什么要進行這項研究,語句要簡潔、開門見山。如果研究的項目是別人從未開展過的,這時創(chuàng)新性是顯而易見的,要說明研究的創(chuàng)新點。但大部分情況下,研究的項目是前人開展過的,這時一定要說明此研究與被研究的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別,而不是單純的重復(fù)前人的工作。

簡述開題報告理論依據(jù)(優(yōu)秀18篇)篇十八

二十世紀(jì)八十年代末以來,為克服應(yīng)試教育的弊端,我國中小學(xué)正大力倡導(dǎo)“素質(zhì)教育”。而提高學(xué)生的素質(zhì),必須以教師素質(zhì)的提高為前提。因此,近年來教師專業(yè)化和教師專業(yè)發(fā)展正日益成為我國教育理論工作者、教育政策制定者和廣大教師共同關(guān)注的焦點。新課程改革倡導(dǎo)建立有利于促進教師發(fā)展的評價體系,其宗旨就是試圖通過教師評價制度的改革來推進教師個體的專業(yè)發(fā)展和教師群體的專業(yè)化發(fā)展。為此,我們就如何促進教師個體專業(yè)發(fā)展這一問題展開討論和研究。我校確立的實驗課題是“構(gòu)建教師教育體系,促進教師專業(yè)發(fā)展”實驗時間是xx年——2017年。二、研究目標(biāo)xx年——2017年,以教師發(fā)展為本,以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,以構(gòu)建終身教育體系為重點,以新課程培訓(xùn)為切入點,以提高教師教育教學(xué)質(zhì)量水平為中心,以運用信息技術(shù)為手段,以全員培訓(xùn)為主線,建立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型組織。目標(biāo)一:建立共同遠(yuǎn)景,促進教師從“適應(yīng)性學(xué)習(xí)”進入更高層次的“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”,引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展;加強每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),明確內(nèi)容,強化措施,保證教師專業(yè)化發(fā)展的方向。目標(biāo)二:建立團隊學(xué)習(xí)共同體,促進教師從一個現(xiàn)實的人向理想目標(biāo)不斷逼近,在學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)“自我超越”;加強教研組和備課組的集體備課和自主學(xué)習(xí),為教師專業(yè)化發(fā)展提供組織保障。目標(biāo)三:建立學(xué)習(xí)型組織,為每一位教師創(chuàng)造和提供一個民主的、平等的、雙向溝通的良好學(xué)習(xí)氛圍,為教師終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。堅持崗位練兵,開展各類教研課競賽活動,使科研與教學(xué)實踐有機結(jié)合。三、研究內(nèi)容(一)構(gòu)建教師教育發(fā)展體系1、探索與尋找教師教育發(fā)展培訓(xùn)的有效模式,建立有效的教師教育發(fā)展機制,基本形成開放的教師教育發(fā)展體系,并在實踐中推廣。2、探索有效的校本培訓(xùn)的模式與策略。3、探索研訓(xùn)一體化培訓(xùn)的有效模式與策略。(二)促進教師專業(yè)發(fā)展1、探索教師與新課程同成長的培訓(xùn)內(nèi)容,構(gòu)建開放的“以人為本”的培訓(xùn)內(nèi)容體系。2、探索教師內(nèi)需性培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容,構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容體系。四、研究重點1、加強以校為本的教師研修。校本研修,即“從學(xué)校中來,到學(xué)校中去”的培訓(xùn)。學(xué)校中出現(xiàn)的問題是培訓(xùn)的起點,培訓(xùn)的歸宿是解決這些問題。加強運用信息技術(shù)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的教師培訓(xùn)。教育信息化對教師教育信息化提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),教師教育必須加快信息技術(shù)的發(fā)展步伐,加強廣大教師信息技術(shù)的培訓(xùn),大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,整體推進綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目、新課程通識培訓(xùn)項目、新課程學(xué)科培訓(xùn)項目的持續(xù)發(fā)展。2、教師要成為學(xué)習(xí)的組織者、參與者、引導(dǎo)者、促進者。隨著社會不斷發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展、深入,教師的角色也悄悄地發(fā)生了變化。新課程強調(diào),教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,這意味著教師要改變原先的擁有知識的權(quán)威者的形象,從“知識的占有者、傳授者”向“學(xué)生發(fā)展的組織者、指導(dǎo)者、促進者”轉(zhuǎn)變,側(cè)重于對學(xué)習(xí)過程的組織指導(dǎo)并對自己的教學(xué)實踐及時進行反思、研究,已取得更好的教育教學(xué)效果。

教師自己要成為學(xué)習(xí)者。新課程改革是我國教育事業(yè)上的又一次歷史性變革和前進,對教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方式等方面提出了很大的挑戰(zhàn),同時也給教師一次寶貴的學(xué)習(xí)、發(fā)展機遇。新課程的實施,本身也是教師不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的過程。在這個過程中,教師要積極轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)教育發(fā)展的需要,認(rèn)真領(lǐng)會新的教育理念,努力成為自覺的研究與創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的踐行者,關(guān)注具體教育教學(xué)情境,把教學(xué)理論應(yīng)用于教育實踐,并在實踐中把一些成功的經(jīng)驗升華為教學(xué)理論,促進教學(xué)質(zhì)量和水平,在實踐中不斷提高自身的課程素養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展,才能適應(yīng)社會發(fā)展和知識創(chuàng)新的要求,滿足新課程改革的發(fā)展需要。

2、改變過去教育教學(xué)活動以教師為主的思想,堅持以學(xué)生為本,尊重學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)權(quán)利,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。新的課程標(biāo)準(zhǔn)是面向全體學(xué)生的,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,主要為培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義精神、集體主義精神;培養(yǎng)學(xué)生具備初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素質(zhì)以及環(huán)境意識;具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì),也就是說,要使他們有在二十一世紀(jì)的中國與世界生存的基本能力,而且知道如何去拓展這種能力。所以說,學(xué)生是教育教學(xué)活動中的最基本對象,是教育教學(xué)活動的主體。教師的角色也應(yīng)從知識的權(quán)威到平等參與學(xué)生的研究,從單純的知識傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂教學(xué)的設(shè)計者、學(xué)習(xí)進程的組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者。因此,新的課程改革,更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與培養(yǎng)。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,建立對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式有利的課程觀念,以促進學(xué)生和諧均衡、個性化發(fā)展,成為當(dāng)前教師面臨的主要任務(wù)。

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思想是人們解決問題和實現(xiàn)目標(biāo)的重要手段,它指引著我們的行動和決策。以下是小編為大家推薦的一些關(guān)于思想的重要著作,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。當(dāng)前,我國正處于社會轉(zhuǎn)
我們寫自查報告的目的是為了更好地了解自己的能力和不足,進而進行合理的改進和提高。以下是一些關(guān)于自查報告寫作的建議和要點,供大家參考。根據(jù)市委組織部關(guān)于開展20*
人力資源是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)之一,它關(guān)乎組織的競爭力和持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家收集的人力資源管理案例,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的xx:加入公司已經(jīng)快有3個月了,任人
在實踐報告中,我們需要準(zhǔn)確、詳細(xì)地描述實踐的目的、過程、結(jié)果和心得體會。通過閱讀范文,我們可以了解實踐報告的一些常見題材和寫作方式。1、完善暑期生活,充實豐富假
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的重點是清晰闡述個人轉(zhuǎn)專業(yè)的目標(biāo)、認(rèn)真思考過的決定以及為此所做的努力。小編為大家精心搜集了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,希望能給想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)一些指
提交辭職申請書是向雇主表達(dá)離職決定,并請求對方提供合適的工作交接安排。以下是一些辭職申請書的范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考:尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):您好!我是成型
教師工作總結(jié)是對一學(xué)期或一年的教學(xué)工作進行總結(jié)和概括的一種重要文件。讓我們一起來閱讀以下的教師工作總結(jié)樣本,希望能為大家的寫作帶來些許靈感和啟示。在這學(xué)期的教學(xué)
工會工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工會組織工作設(shè)計和執(zhí)行中存在的不足和問題,并提出相應(yīng)的改進方案。同行們,一起來看看下面這些工會工作總結(jié)范文,或許能給我們的工作帶來一
月工作總結(jié)是對過去一個月工作情況的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同人在總結(jié)工作上的思路和風(fēng)格,希望能給你帶來一些啟
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的一種人才資源,對于社會發(fā)展至關(guān)重要。畢業(yè)生面試時常遇到的一些問題,我們在這里給出了一些解決方案。中專期間,我不僅重視對專業(yè)課程的學(xué)習(xí),掌握了扎
主持詞的語氣要友好、親近,與聽眾建立良好的溝通與聯(lián)系。下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一場有趣的小游戲,希望大家能夠踴躍參與。女士們,先生們,各位鄉(xiāng)親,各位親朋好友:大家
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對自己在試用期內(nèi)與同事和上司之間的交流和合作的總結(jié)和回顧。以下是小編為大家搜集整理的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望對大家寫作起到一些指導(dǎo)作用。
開題報告的撰寫需要綜合運用各種信息和方法,很好地展現(xiàn)出研究的創(chuàng)新性和可行性。范文展示了不同層次的開題報告,對于我們撰寫開題報告有很好的借鑒作用。意義:培養(yǎng)學(xué)生基
情況報告可以用于學(xué)術(shù)研究、決策制定、經(jīng)驗總結(jié)和問題解決等多個領(lǐng)域。閱讀以下情況報告范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的實際問題和應(yīng)對方式,有助于我們提升自己的寫
報告的撰寫需要注意語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)合理。以下是一些經(jīng)典的報告范文,它們是對特定問題進行深入研究和分析后得出的結(jié)論和建議。水利信息化工程與傳統(tǒng)的有
個人總結(jié)的目的是為了了解自己的優(yōu)勢和不足,從而找到提升自己的方法和途徑。小編為大家整理了一些精選的個人總結(jié)范文,歡迎大家參考和分享。這一年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵
營銷策劃需要對目標(biāo)市場、競爭對手和消費者進行深入的分析和研究。范文中的營銷策劃是經(jīng)過精心設(shè)計和實踐檢驗的,可以借鑒其中的創(chuàng)意和方法。應(yīng)在此列出主要的市場營銷策略
一個月的工作總結(jié)是一次對自己職業(yè)發(fā)展的檢閱和思考,也是對未來工作的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助你更好地
通過月工作總結(jié),我們可以汲取經(jīng)驗教訓(xùn),為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。讓我們一起來閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中獲取寫作靈感和經(jīng)驗。20xx年全鎮(zhèn)共青團工作在黨
編寫工作計劃書是一種自我管理的重要方式,它可以幫助我們提高個人效能和工作滿意度。小編為大家準(zhǔn)備了一些實用的工作計劃書模板,希望能為大家節(jié)省編寫時間和提供思路。
開題報告是一份詳細(xì)闡述研究計劃和論文要點的書面材料,它起到了引導(dǎo)和指導(dǎo)研究的作用。以下是一些著名學(xué)者和科研機構(gòu)的開題報告范文,可以作為參考,提升自己的寫作水平。
月工作總結(jié)是我們與團隊進行溝通和交流的重要方式,可以促進團隊合作和協(xié)作。在下面,小編為大家分享一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
年度總結(jié)是一年結(jié)束后對過去一年所做工作、取得的成績、遇到的問題以及對未來的展望進行總結(jié)和歸納的重要文書,它有助于我們回顧經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)、提高工作效率。無論是學(xué)生
工作計劃書可以幫助我們更加清晰地理解工作目標(biāo),并且做出合理的決策和安排,提高工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實用的工作計劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诰?/div>
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾,采用相應(yīng)的語言風(fēng)格和表達(dá)方式,準(zhǔn)確把握發(fā)言的目的和意圖。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些發(fā)言稿的精選范例,希望能給您帶來幫助。
月工作總結(jié)是每個月對個人工作情況進行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進工作效率。以下是一些值得參考的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的工作總結(jié)有所幫
心得體會的寫作過程也是一個自我反思和反饋的過程,能夠更好地認(rèn)識自己,提高自我認(rèn)知能力。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示
年終總結(jié)是一個機會,讓我們反思過去一年的種種經(jīng)歷和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些年終總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗分享,希望能對大家的年終總結(jié)寫作有所幫助。
月工作總結(jié)是每個月末對自己在工作上的表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本文目錄。以工作總結(jié)、半年總結(jié)和季
民主生活會是黨內(nèi)發(fā)揚民主、開展批評與自我批評的重要方式。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的民主生活會范文,供大家參考借鑒。這次民主生活會適逢全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教
辭職申請書的內(nèi)容應(yīng)該簡潔明了,確保雇主能夠清楚地了解辭職者的離職意向。以下是一些經(jīng)過精心整理的辭職申請書樣本,希望對大家有所幫助。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝
通過銷售合同的簽訂,買賣雙方能夠明確交易細(xì)節(jié),減少風(fēng)險,維護雙方的合法權(quán)益。請大家通過閱讀以下范文,對銷售合同的表達(dá)方式有所了解。乙方向甲方購買一批茶葉,為使交
開題報告是科學(xué)研究過程中遵循的標(biāo)準(zhǔn)流程,它需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和科學(xué)的論證方法。以下是一些值得借鑒的開題報告范文,供大家參考和模仿。課題研究開題報告一、課題名稱
通過調(diào)研報告,可以深入了解目標(biāo)對象的情況并提出相應(yīng)的建議和改進措施。請大家注意,以下是一些我們精心挑選的調(diào)研報告樣本,希望能夠給大家寫作提供一些啟示和指導(dǎo)。
調(diào)研報告的價值在于提供信息和見解,引導(dǎo)決策,并推動相關(guān)領(lǐng)域的進步和發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的調(diào)研報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。為貫徹落實第三批科學(xué)發(fā)
通過講話稿,我們可以有效地傳達(dá)信息,引導(dǎo)聽眾的思考和行動。下面是一些成功人士的講話稿,他們用幾段簡單的話語傳遞了強大的能量和深刻的思考。同志們:二、認(rèn)清形勢,振
民主生活會是一種集中民主,通過開展批評與自我批評,檢查和指導(dǎo)黨員干部的工作,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。小編精選了一些黨員在民主生活會上的發(fā)言精彩片段,一起來欣賞吧。
作文是一種語言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動讀者的心靈。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點。
無論職位高低,每個人都需要定期撰寫述職報告來總結(jié)工作進展。小編為大家整理了一些寫述職報告的常見錯誤和改進方法,供大家參考學(xué)習(xí)。今年機場春運安檢工作從元月8日至2
在工作崗位上,每個人都需要定期向上級領(lǐng)導(dǎo)提交述職報告。以下是一些中高級管理人員的述職報告,內(nèi)容豐富,思路清晰,值得學(xué)習(xí)和借鑒。作為一名行政文員,在年終時應(yīng)如何寫
通過月工作總結(jié),我們可以更加清晰地了解自己在這一個月內(nèi)的工作成果和不足之處。如果你還不知道如何開始寫月工作總結(jié),不妨先閱讀以下范文,了解一下別人是如何寫作的。
隨著個人職業(yè)發(fā)展的需要,我認(rèn)為現(xiàn)在是時候提交一份辭職申請書了。如果你不知道如何寫一封辭職申請書,可以參考下面這些寫作范例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先,我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職
留學(xué)申請是讓你有機會去海外學(xué)習(xí)和體驗不同文化的一種機會。以下是小編為大家整理的留學(xué)申請范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。讓我們一起來看看吧!
幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)幼兒綜合素養(yǎng)的重要責(zé)任,他們在教育教學(xué)中發(fā)揮著不可替代的作用。幼兒教師總結(jié)的寫作思路有很多,以下是一些典型范文的分享,希望能給大家提供一些啟示
新年的到來讓人們感到無限的期待和興奮,我們可以將過去的一年拋在腦后,抓住新的機遇。在此分享一些新年目標(biāo)和計劃的范文,希望對大家有所幫助。親愛的同學(xué),敬愛的老師:
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。在下面的范文中,作者運用了豐富的語言技巧和獨到的觀點,給人一種獨特的閱讀體驗。
月工作總結(jié)是每個月結(jié)束時對自己在工作中的表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,發(fā)現(xiàn)問題并進行改進,提高工作效率。以下是小編為大家收集的
學(xué)校是一個讓我們感受到團隊合作和友情的地方,我們一起努力,一起成長。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校總結(jié)范文,如果有需要的話可以參考一下。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
通過寫下心得體會,我們可以更好地記錄下自己的成長軌跡和經(jīng)驗教訓(xùn)。參加社交舞蹈比賽的經(jīng)歷讓我體驗到了舞蹈帶來的藝術(shù)和自我表達(dá)的樂趣,心得體會是對這段舞蹈之旅的一個
教學(xué)工作總結(jié)對于增強教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)具有重要作用。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。這些總結(jié)范文涵蓋了不同學(xué)段和學(xué)科的教學(xué),涉及教
優(yōu)秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。我家有只很可愛的小狗,還
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨特的觀點和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。20xx年中國的一間學(xué)校開學(xué)了
演講稿在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用廣泛,涉及到政治、教育、商務(wù)等各個領(lǐng)域。知識改變命運:王小平的演講激勵了千千萬萬人致富之路的奮斗努力。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。你,那甜蜜的笑臉就像糖豆那樣
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動人心。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。
優(yōu)秀作文是對知識的鞏固和運用,是對思想的再次深化和升華。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創(chuàng)造力。我是一名六年級學(xué)生,生活在農(nóng)村。很多城里
入黨申請書需要展示申請者在思想和行動上與中國共產(chǎn)黨的理論和原則相一致的一面。下面是小編為大家準(zhǔn)備的大學(xué)生入黨申請書參考樣本,請大家參考借鑒。敬愛的黨組織:您好!
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。當(dāng)你面對挫折時,你會怎么做?a說:
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動的,如同一首動人的音樂。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會給大家?guī)聿簧賳l(fā)
通過自我評價,我們可以更加清楚地了解自己的能力和水平,有針對性地進行進一步的提升和發(fā)展。以下是一些值得借鑒的自我評價范文,希望能幫助大家寫出一篇更好的自我評價。
心得體會是對個人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種反思和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。下面是一些關(guān)于心得體會的實例,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。每個人都有自己的
采購是指企事業(yè)單位或個人為滿足生產(chǎn)、經(jīng)營、生活等需求而通過購買外部資源或服務(wù)的行為,可以有效解決物資缺乏或技術(shù)短板的問題。我們需要進行一次采購吧。采購工作對于企
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。我的媽媽今年3
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,相信會給大家?guī)聿簧賳⑹竞退伎?/div>
優(yōu)秀的作文需要有獨特的創(chuàng)意和鮮明的個性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。請大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和創(chuàng)作的勇氣。晚上躺到床上,腦海里
通過明確崗位職責(zé),可以有效分工和協(xié)調(diào)工作,提高工作效率。以下是小編為大家整理的關(guān)于崗位職責(zé)編寫的幾點建議,供大家參考。為確保如期完成縣“”規(guī)劃及縣委十一次黨代會
條據(jù)書信的寫作應(yīng)該注重語言的規(guī)范和用詞的得體,展示良好的書面表達(dá)能力。條據(jù)是一種用于記錄、證明和交流信息的書面材料,它能夠清晰地展示事實、數(shù)據(jù)和情況。條據(jù)書信在
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點鮮明,語言生動,形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。
心得體會是對自己成長過程的回顧,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
幼兒園工作總結(jié)是對自己在工作中的角色扮演和職責(zé)履行進行總結(jié)的過程。幼兒園工作總結(jié)是幼兒園教育管理的重要組成部分,是對過去工作進行回顧,反思和總結(jié)的一種方式。
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過文字傳遞出深刻的思想和感情。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有多少從睡夢中驚醒,只因夢里的自己回到了闊別
通過培訓(xùn)心得體會的撰寫,我們能夠系統(tǒng)地整理和歸納培訓(xùn)過程中的收獲和成果。培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)和收獲進行總結(jié)和反思的重要方式。通過培訓(xùn)心得體會,我
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語言和準(zhǔn)確的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。正文內(nèi)容簡介:森林里的
范文范本的寫作水平較高,可以啟發(fā)我們對于寫作技巧和邏輯思維的提升。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⒌虾蛶椭?017年,在區(qū)委和區(qū)
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點。接下來,小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。早春三月,乍暖乍寒,桃李未爭艷。在
通過研讀范文范本,我們可以提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。在這里,小編為大家提供一些范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平和文言理解能力。為了向社會負(fù)責(zé),對學(xué)生
作文是對生活、社會、自然等事物進行觀察和思考后,進行文字表達(dá)的過程。如果你正在準(zhǔn)備寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。中考過后的暑假,
非常高興能夠擔(dān)任今天的主持人,與大家共同度過這個充滿意義的時刻。歡迎各位嘉賓蒞臨,今天我們將一起探討一個重要的話題。如何在有限的時間內(nèi),做到高效和精確地主持會議
應(yīng)急預(yù)案的目的是減少損失,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,保護人員和財產(chǎn)的安全。以下是小編為大家整理的一些應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。為了增強全園師幼的安全意識,掌
優(yōu)秀的作文是一個人對于某一主題有深度思考和獨特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上
在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。
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