寫心得體會可以幫助我們更好地記錄下自己的成長和進步過程，對自己的發展起到積極的促進作用。通過參加學生會工作，我意識到團隊合作的重要性，心得體會是對這段團隊合作的一種總結和回顧。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇一

黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強作風建設是從嚴治黨的治本之策。那么，作風建設后心有什么心得呢?下面就是豆花問答網小編帶來的教師紀律作風整頓心得，希望能幫助大家！

在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業，在強烈的職業感、責任感和事業心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業在師德師風上的重要位置。

一、責任感是師德師風的基礎。

三是對學生負責，學生來到學校應該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應該想方設法，幫助他們發現自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發展。一個教師如果沒有良好的師德師風，怎么擔當得了嗎?我從中體會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，因此，強烈的責任感是師德師風的基礎。這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

二、職業感是師德師風的前提。

社會上有許多種職業，其中教師職業最神圣人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業的重要性有深刻的認識。在這個職業中工作的人，如果沒有良好的師德師風，怎么能夠擔當起社會的重托，怎么對學生的身心施加特定的影響的人?怎么為國家培養有用人材?有職業感的教師，他首先會把自己的職業與國家的發展、民族的振興聯系在一起。認識到自己的職業不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學生身心施加特定影響的人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。教師只有形成強烈的職業感，才能發揮出人生價值，才能對社會有所貢獻。因此，業感是師德師風的前提。

三、

教師強烈的事業心是師德師風的條件。

事業心來源于職業感，責任感，是一種堅定的職業信念，是把自己所從事的工作上升到偉大事業的高度來看待追求，不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。盡心盡責地完成每一項。

教學。

任務，不求，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。教師的事業心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業，因而全身心地投入，這是熱愛教育的集中體現，也是做好教育工作的強大動力。一名優秀的教師對工作應該兢兢業業，埋頭苦干，在具體繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達目的誓不罷休，他們對工作不斷進取，隨著工作情況的不斷變化，新的問題不斷出現，需要去研究，去克服，去摸索，特別是來之學生中的情況，找到更好的解決辦法，讓學生在我們的辛勤勞動工作之中，不斷成長，若干年過后，一代新人走上社會，我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到，一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業心，這種事業心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此強烈的事業心是師德師風的重要條件。

總而言之，強烈的責任感，職業感和事業心是愛崗敬業得重要表現，而愛崗敬業是師德師風的重要基礎。在我們為藍天教育事業貢獻力量的時候，我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好，從而，真正體現出愛教育之崗！

我校由學區組織召開教職工紀律作風整頓，通過學習了教職工的工作紀律作風整頓，我收獲頗多。

一、這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業，部分敬業教師發牢騷，部分發牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業，能扭轉我們教師的思想認識。

二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業的重要性認識不夠，對教育事業的美好前景也有些迷茫，是教育事業養活了教師，還是教師養活了教育，在日新月異的商品經濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀，不能很好的處理事業和家庭的關系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息，這樣的認識會影響到到自己的工作，思想不端正，就不能很好的干工作，不能放開心干工作，不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業暴發，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

三、在執行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真備課、上課，爭取超額完成學區、學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。

四、在工作作風上和自身形象上存在的問題是有時候中午喝點酒，雖說沒有影響到上課，但是畢竟會給師生造成一種不好的影響，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

五、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業，堅持鄧小平理論教育方針，堅持“三個代表”重要思想，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業道德，認真履行教師義務，圓滿完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業，給黨和政府、學生和當地群眾交一份滿意的答卷。

近期，我校在教育局的要求下，積極組織全體教師進行紀律作風學習與整頓。通過這次的學習與自查活動，使我充分認識到了自身存在的問題和和后期需要改進的地方。在學習中我體會到了教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，還要在生活和工作中不斷地嚴格求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識.這次整風活動的開展，使我認識到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素養。

一、在政治思想方面：

在平時的工作和生活中，我要嚴格要求自己，自覺學習各種政治理論知識，努力提高自身的思想政治素質，主動以“鄧小平理論”，“三個代表重要思想”為導向，認真落實科學發展觀。通過“教育法”，“教師法”，“中小學教師職業道德規范”，和“商洛教師十不準”的學習來嚴格要求自己，努力使自己成為一個有事業心和責任感的合格教師。

二、在教育教學方面：

通過近期一個多月的紀律整頓，使我認識到了自身在教學工作中的不足之處，表現在以下幾方面：

1.在教學中沒有能嚴格要求自己，不求上進，沒有主動學習各種先進的教學理論。導致自己的教學方法，無新意，教學環節老套，教學中，沒有充分激發學生學習興趣。

2.沒有充分加強對教材，考試說明，考綱，學情，教情的研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒有做到，教與學的有機結合。

3.缺少與同學科教師的結合交流，單打獨干，沒有利用好現有的教學資源，不但浪費了學校的教學資源，同時自身教學水平政治素養也沒有等到提高。

4.對學生的管理比較粗放，沒有做到對學生的及時監管，也不沒做到與家長的溝通，沒有建立起學校，教師，家長三方教育機制，家長不了解孩子在學校的情況。

5.不善于與學生溝通，不了解學生內心的想法，對學生的教育缺乏愛心和耐心。

6.沒有及時完成學教交辦的任務，對學校布置的培優促中轉差工作落實不力，平時沒有對承包對象進行思想教育，學法指導，學生成績差距沒有明顯變化。

三、改進措施：

通過一個多月的學習紀律整頓，我已認識到了自身的不足，因此我打算在今后的教學工作中嚴格要求自己，努力提高自身的政治素養和業務能力，今后我將在以下幾方面加以改進。

1.在教學中嚴格要求自己，積極主動的學習各種先進的教育理念，更新教學方法，優化教學環節，改變老一套的授課方式。

2.在教學中加強對教材，考試說明，考綱的研究，精心備好每一節課，并做到對習題的精選，精講，精煉。

3.強化與同學科教師的合作交流，不單打獨干，充分利用現有教學資源。

4.依托備課組，教研組，通過聽課，講課，評課等方式與組內教師相互交流學習，提升自身教學能力。

5.對學生的管理體現在精細化，及時做好學生的監管，平時多與學生家長溝通，建立起學校，教師，家長三方教育機制，促進學生全面發展。

6.對學生的教育要嚴中有愛，要有耐心。常態化與學生交流，及時了解學生內心的想法，與學生建立起良好的師生關系。

7.認真落實學校的政策，努力做好培優促中轉差工作，力爭使學生間的成績進一步縮小。

總之。通過這次學習，我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。

技巧高明。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇二

通過前一階段的集中學習和個人自學，省局整頓辦布置的《作風紀律整頓學習資料》全部學習完了。四十余篇著實不少，學習筆記就寫了厚厚地大半本子。雖然費時費力，卻也頗有收獲。體會如下：

學習是一種責任。“人非生而知之”，“人才不相甚遠，只看好學不好學”，學習是一個人成長的必然選擇和必然途徑。我們所從事的稅收管理工作，是一項專業性很強的工作。各種政策法規、規章制度，經常變化，層出不窮，不努力學習，不及時學習，就不可能勝任本職工作，就有可能出錯誤栽跟頭。從這個角度說，學習是我們的工作、我們的任務，也是我們的責任。具體工作中，常常可以看到這樣的情形：面對同樣的情況，處理同樣的問題，有的人干脆利索，游刃有余;而有的人則似丈二和尚摸不到頭腦，一籌莫展。這里表面上反映出的是一個人處理問題的能力和方法問題，但歸根到底反映出的還是一個人的學識、膽識、見識以及政策水平問題，是學習力的具體反映。《百案說法》中所列舉的許許多多典型案例，當然主要是人生觀、價值觀、道德觀扭曲的結果，但與學習力差是分不開的。由于不注重學習，政策法規不掌握，違背法律法規應該承擔的責任和后果不了解、不清楚，無知無畏，膽大妄為，直至受到法律的嚴懲。因此，我們必須把學習看成一種必須承擔的責任，看成我們工作的一部分，而且是很重要的一部分。我們所遇到的事情，大多是政策性非常強的事情，自己不懂政策，遇到即便是十分簡單的事情也會手足無措。所以必須要主動學習政策法規，了解政策法規，熟悉政策法規，不僅要理解掌握政策法規的條文，而且要了解政策出臺的背景、初衷，要在遵守政策法規的前提下，充分利用好政策法規，用政策法規指導工作、化解矛盾、解決問題、完成任務。

學習是一種需要。學習先不說是我們提高進步的需要，提升自身綜合素質的需要，首先是我們工作的需要。不學習肖捷局長的講話，就認不清形勢;不學習亞民局長的講話，就不明確河北國稅今年的工作重點和總體思路;不學習竇局長的講話，就不知道怎樣去做一個合格的國稅干部;不學習夏局長的講話，就不知道今年我們的任務多艱巨、形勢多嚴峻。學習了各級領導的講話，就有了清醒的頭腦，就有了清晰的思路，就有了明確的方向。稅收法律法規、黨紀黨規、行政管理規章等內容，都是我們必須掌握的類似于《工作手冊》的工具書，只粗淺地了解都不行，必須要扎扎實實地掌握，深刻理解才能靈活運用。否則，就會遇到問題受罪，工作起來受累，被追究了都不知道錯在哪里。所以學習是我們實實在在地需要，要從主觀上有主動學習的渴望，做筆記、寫心得，是為了入腦入耳的消化吸收知識，不是應付上級檢查，擺擺樣子，必須把外界的“要我學”變成主觀上的“我要學”，這樣才能學進去，才能學下去，才能學出效果。“木受繩則直，金就礪則利(出自《荀子·勸學》)”。意思是說木料經過木工用墨線劃直線加工以后，就變直了;金屬物品在磨刀石上磨礪后，就能鋒利。以此來說明人經過學習磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也越來越堅強。學習，對我們來說就是墨線，就是磨刀石，手握“利器”，才會無所畏懼。

學習是一種享受。不知別人如何，我始終覺得，學習的過程也是享受的過程。有些困擾自己很久的問題，在學習的過程中，或頓然領悟，或迎刃而解，頓生心曠神怡之感。被工作生活的壓力弄得頭昏腦漲時，坐在書桌旁、臺燈下，讀一讀“南風之薰兮，可以解吾民之慍兮。南風之時兮，可以阜吾民之財兮”，誦一誦“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。草木有本心，何求美人折”，一切煩惱煙消云散，腦子也變得清澈空明。梁實秋說：“最好的幸福，非快樂、非榮譽、非財富，而是心靈的活動。”讀書學習就是最一種無以言表的幸福的心靈活動。但也有一些人把學習看作是一種痛苦或負擔，一談到學習就頭痛，有學習任務，也是消極的應付，把學習看做無奈之舉，絲毫感受不到快意，更不用說享受。這主要是對學習的認識不到位，學習觀念有問題。要想享受學習的快感，首先要轉變學習的觀念，把學習看成是一種人生快樂、一種享受，才會體會到其中快樂與享受。其次，要改變學習的方式：第一，明確自己的目的，學習的目的是學習的動力，無目的學習，就無效率，也無快樂可言。第二，有計劃地學習。無計劃就會陷入苦海之中，有計劃就會有收獲的快樂。第三，帶著問題去學習。有問題就會有興趣，在學習過程中，理解問題就會帶快樂。第四，在比較中學習，你可以把自己現在的學習情況與以前的學習情況進行比較，在比較中你會發現自己進步了，你就會體驗一種快樂。當學習產生較大效果，你自然就會感到快樂與享受。

學習是一種福利。談到福利，人們總會以為發錢、發物才是福利。其實學習培訓也是一種福利，而且是最大的福利。誠然，學習有時的確是一件苦差事，時間緊、任務重，還要考試，考不好，有可能還扣點錢。讓人感覺不到是福利，感覺到的是壓力。不錯，我們組織學習教育的目的，是為了提高全系統每個稅務人員政治素養、知識水平、業務能力，要實現這個目標，收到好的效果，就要求我們必須付出一定的辛苦和努力。但是，反過來從個人發展來看，通過學習培訓，各方面能力得到相應提高，避免出現執法過錯，化解執法風險，不被追究、不被罰款、不丟飯碗，這不就是福利嗎!有的同志，通過不斷的學習提高，也有可能有機會擔任更高層級的工作，使自己更好地施展才干。從這個意義上講，學習不僅是“福利”，而且是增值型“福利”。

高爾基說過，“學習永遠不晚。”在省局部署開展的作風紀律整頓中，我們只要抓住學習提高這個重要的第一環節，珍惜好、把握住這次學習的機會，不斷提升自己的素質，不斷拓展自己的心靈境界，增強開展作風紀律整頓的自覺性和堅定性，不僅能夠實現整頓的目標，達到整頓的目的，而且必將在我們國稅系統形成一個濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣!

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇三

根據市委的統一安排部署，全局開展了紀律作風整頓活動。在第一階段，系統學習《中共xx市委關于黨政機關中開展紀律作風整頓的實施方案》、《xx省關于轉變作風狠抓落實的決定》等有關文件、以主題討論，民主生活會等形式在局機關中開展紀律作風整頓學習，通過學習討論，使全局工作人員更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風。

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對胡錦濤提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

三、今后的整改措施。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀胡錦濤同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、模范遵守各貢規章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇四

一、通過學習使我認識到了開展紀律作風教育整頓活動是適應新形勢新任務的迫切需要。開展紀律作風教育整頓活動是切實加強公安交警隊伍紀律作風建設的一項重要決策是進一步改善公安交警隊伍形象提升交警隊伍戰斗力密切同人民群眾血肉聯系的一項重要舉措。如果沒有一支紀律嚴明、作風過硬的公安隊伍就不能適應日益復雜的新形勢就無法迎接日益嚴峻的新挑戰就難以完成日益繁重的新任務。在教育整頓活動中，我認為就是要進一步嚴明紀律、改進作風、提高素質要進一步振奮精神提升士氣、昂揚斗志、提高效率，從問題中吸取教訓，在教育中端正思想，把維護人民群眾的根本利益作為公安工作的出發點和落腳點，把提升人民群眾的安全感和滿意度作為檢驗我們公安交通管理工作的根本標準，積極回應人民群眾的新期待，著力滿足人民群眾的新要求大力整改人民群眾反映強烈的突出問題不斷打牢公安工作的群眾基礎為各項工作任務的順利完成提供有力保證。

1、工作的意識不強。雖然過去在自己的本職工作中做得也不錯但也存在一些較嚴重的問題畏畏縮縮缺乏果斷和膽量。每一項工作只有領導安排了我才去辦而不是主動地去提前安排提前籌劃。我還要繼續努力挖掘新的管理模式和思維強化紀律作風。

2、對業務知識鉆研不深。表現在以下幾個方面對待工作有時不夠主動、積極只滿足于完成領導交給的任務對業務知識鉆研不夠不注重業務知識的全面性等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

三、針對這種情況我設計了下一步的學習計劃。

1、努力提升思想政治素質加強政治理論學習不斷提高自身的政治素質。公安工作中的紀律教育學習是終身的事情任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識更要認真學__科學理論精讀有關重點文章及時學習領會黨的文件精神用__論武裝自己的頭腦提高自己的政治理論修養堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念增強紀律意識樹立正確世界觀、人生觀、價值觀自覺地加強黨性煅煉遵紀守法廉潔奉公做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心以勤勤懇懇、扎扎實實的作風以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、多向同事學習，要積極開拓進取提高工作水平。要不斷加強學習加強鍛煉努力提高自己辦案的本領要講究方法注重實際加強自己工作能力和修養要開拓創新積極進取把工作提高到一個新的水平。

3、努力學習《人民警察法》、《公安部五條禁令》、《公安機關人民警察紀律條令》、《道路交通安全法》《__省實施《中華人民共和國道路交通安全法》辦法》等相關業務知識，隨時隨地將"五條禁令"表現在行動上。

4、以教育整頓為契機加強自我改造自我完善努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研業務夯實基礎靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教。

5、要積極開拓進取提高工作水平。要不斷加強學習加強鍛煉努力提高業務素質講究方法注重實際加強自己工作能力和修養要想辦法辦實事把工作提高到一個新的水平。

6、加強自我改造自我完善努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研各項業務夯實基礎靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想工作扎扎實實、提高工作效率當日事當日畢做到對國家對群眾負責。

總之，紀律作風教育整頓活動是一次自我改造、自我完善、自我提高的教育活動。具有很強的現實性和針對性是我工作中的守護者，也是我工作的監護者，時時刻刻監察著我的一切時刻提醒我要遵守各項法律法規，強化紀律作風意識努力做好公安交管本職工作。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇五

按照局統一布署，認真學習有關規定學習篇目以及相關領導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中，認真剖析檢查存在的問題，及時整改，確保各項工作落實到位。

一、弘揚新風正氣、加強作風建設。

加強作風建設，要牢牢抓住思想作風這個關鍵。形成良好的思想作風需要增強政治意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到信念堅定、志存高遠，并把理想與腳踏實地干事創業統一起來;增強創新意識，做到解放思想、與時俱進，用創新的方法破解發展中的難題，用勇于爭先的精神開創各項工作的新局面。

加強作風建設，要牢牢抓住學風這個基礎。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路，是增長才干、提高素質的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。學風問題實質上就是能否做到理論聯系實際的問題。形成良好的學風，就是要把學習作為一種精神追求，一種政治責任，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身學習的思想，認真學習黨的最新理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識，深入研究科學發展觀、和諧社會建設和榮辱觀教育等重要思想，用我們黨理論創新的最新成果武裝頭腦，不斷提高理論素養和知識水平;就是要學以致用，始終堅持理論聯系實際的學風，高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施以及解決問題的能力。

加強作風建設，要把落腳點放在工作作風上來。始終保持奮發向上的精神狀態，善于謀實事、創實業、勇于開拓;求真務實，教育引導廣大黨員干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業、抓落實上。進一步落實相關工作制度和機制，對既定的目標任務層層分解，明確責任，嚴格考核。

二、認真查擺、落實整改。

1、在政治理論學習方面還不夠深入，由于事物性工作多，加之主動學習精神不夠，工作閑時就多學點，工作一忙時就放松了學習，特別是對理論的系統學習上，規劃不夠明確，想起學點什么就學點什么，存在著實用主義思想，由于學的不夠好，不夠深入，導致思想意識方面達不到上級領導的要求。

2、領導水平和對外協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。

3、方法有待改進。由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，表現在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中，應注重方式方法，克服急躁情緒，從客觀實際出發，講求實效。

三、作風建設活動中自身的努力方向。

1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，用學習的成果為園林建設事業服務。

2、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

3、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。

4、自覺遵守黨規黨紀和國家的法律法規，嚴格執行廉潔自律各項規定。

5、生活作風正派、情趣健康，講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

通過此次作風紀律整頓活動，力求自身的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇六

市委市政府近期在全市開展的“五治”作風整頓學習活動，是加強全市干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。本人通過參加隊內組織的作風整頓集中理論學習，結合個人在工作中的實踐學習，對于干部作風好壞的重要性有了更深刻的認識，并深刻體會到應該切實治理自身工作學習中存在的“散、懶、庸、浮、滿”傾向，才能養成良好的學習、工作、生活作風習慣，力求在真心為民、開拓創新、求真務實、清正廉潔方面實現突破，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，提高自己履職為民的能力。下面談談我的體會：

一、通過學習體會，深刻認識開展干部作風整頓的重要意義。

通過學習《市委辦公室市政府辦公室關于在全市機關開展以“五治”為主要內容的作風整頓活動的實施意見》，深刻認識到加強干部作風整頓建設關系黨的形象，是進一步切實改進工作作風，提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性的必然要求;是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望;是促進黨風和社會風氣根本好轉，弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣，貫徹執行中央八項規定、省委十項規定和市委20條實施辦法、實施我市“五個加快”、“十大突破”，實現連云港經濟又快又好發展的重大舉措。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，我一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志，通過作風整頓，可以樹立團結協作的干部形象;通過作風整頓，可以使干部廉潔從政、干事干凈，促使干部自重、自省、自警、自勵，做到堂堂正正做人，踏踏實實干事，辦事不徇私情。通過作風整頓，破除“推靠等”思想，可以樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件，我是這樣想的，也是這樣做的。

二、深入查找整頓，在提升服務水平和效能上求突破。

1、深入查擺“散、懶、庸、浮、滿”。通過深入查擺自身工作學習中存在的問題，發現在不同程度上存在著“散、懶、庸、浮、滿”情況，突出表現在有時工作效率不高，工作不夠積極，進取精神不足，工作標準不高，創新攻堅意志不夠堅決，克服困難決心和毅力不強，深入基層相對不夠，服務發展大局能力有待提高等。

針對本人工作學習思想上存在的以上問題，在經過深入剖析之后，深刻認識到必須從思想上重新認識，強化積極進取、不畏艱難的意識和力爭上游，鼓足干勁的意識，樹立高標準高目標，提高對自己的要求，不斷提高服務發展大局的能力和水平。

2、努力做到“三用心”實現整頓提高。“三用心”即“用心想事、用心謀事、用心干事”，要義在“用心”，落腳點是“干事”。“三用心”的前提和基礎是有良好的精神狀態，強烈的事業心和責任感。我認為要做到“三用心”，一是要有一種高度的政治責任感。必須在其位謀其政，始終保持堅定的政治方向和政治立場，必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，想群眾之所想、急群眾之所急，全身心地投入工作，盡最大努力為人民群眾服好務，實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益。二是要有一種勇于拼搏、奮發向上的工作激情。一定要強化時不我待的緊迫感、義無反顧的使命感，滿懷激情干實事。工作要有激情，激情是責任心的外在表現。我認為什么都可以淡化，但不能淡化責任;什么都可以忘卻，但不能忘卻責任。我們擔負著一定的責任，做工作就要做到能干事、會干事、能干成事。三是要有一種開拓進取、與時俱進的創新意識。思想解放的程度關系著加快發展的速度，我們只有在“開拓”上有恒心，才能不斷創新，要用新的理念指導新的實踐，用新的辦法解決發展難題，堅持在開拓中進取，在創新中發展。要善于在實踐中總結，不斷積累、不斷提升自己。同時始終保持勇于爭先的膽氣，自加壓力的勇氣，敢于突破的銳氣，面對激烈競爭，鍥而不舍，永爭一流。

“用心謀事”，就是要深入調查研究，理清工作思路，謀劃工作方案，增添工作措施。堅持主觀與客觀相統一，是我們搞好工作指導的基本要求，我認為想問題、提建議、出主意都要堅定不移地立足客觀實際，防止把復雜的東西簡單化，相對的東西絕對化，個性的東西共性化，具體的東西抽象化。做到主觀與客觀的統一，最重要的是加強調查研究。工作漂浮、好大喜功、脫離實際是dd調查工作之大忌。dd調查中不真實的數據反映出的情況不僅不能為政府的宏觀調控當好參謀，而且會給社會造成一定的危害。要做好dd調查工作就要對調查對象的客觀情況做到親知、真知、深知。按照馬克思主義認識論的基本原理，正確的認識來源于實踐，經過加工提煉，升華為理論，又反過來指導實踐。因此，dd調查資料反映情況的真實性、準確性來自真正的調查研究，只有“用心謀事”，才能將社會經濟發展的情況如實反映出來，有針對性的把人民關心的熱點、難點問題進行分析，提出解決問題的方法，為政府提供科學依據，當好助手。

“用心想事、用心謀事”要通過“用心干事”來體現。我們要牢固樹立和全面落實科學發展觀，工作中就必須充滿奮發有為的激情，弘揚求真務實的作風，保持克難攻堅的勇氣。為此要有強烈的責任意識，保持良好的精神狀態和嚴謹的科學態度。始終堅持事業為上，責任為重，工作為先，努力做到干一行，愛一行，鉆一行，定了就干，干就干好。要干好工作，一個人的能力是有限的，要帶動處室人員一起干，激發他們的工作激情。自己首先做到以身作則，帶頭干;面對困難，帶頭上;出現問題，勇于承擔責任;有了榮譽，要學會讓，才能調動處室人員的積極性，將我們的工作干出特色。作為dd部門，要有高度的政治敏銳性和強烈的責任感。對社會經濟發展現狀做出明確的判斷，客觀反映社會經濟在存在的突出問題，并提出切實可行的建議，從而為黨委政府科學制定宏觀調控政策，促進經濟社會健康發展，努力實現連云港經濟“五個加快”、“十大突破”作出應有的貢獻。

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紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇七

思想作風紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業心和責任感。事業心顧名思義就是說要把工作作為自己的一項事業作為人生的追求目標，把事業作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業為己任。而責任感就是說把自己所干的工作作為一項任務干好工作是自己的一項義不容辭的責任。有了事業心就會熱愛本職工作干好本職工作。有了責任感就以工作作為自己的任務敢于負責敢于開展好工作。具體的講結合這次思想作風紀律學習應從以下幾個方面提高：

一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到，_同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。本次教師思想作風紀律教育整頓活動，是貫徹_重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名一線教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。

二、立干見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實“雙常規”;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事;始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。

把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學校形成黨員干給教師看，領導帶動教師干的新局面。

四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力樹立學校領導班子威信。

六、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

總之，通過此次思想作風紀律整頓，使我的思想得到了升華，我要以更飽滿的熱情投入到今後的工作中去，努力做出新成績。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇八

在這次“紀律勞動作風整頓”活動中，我認真學習了 《延長油田股份有限公司員工手冊》，經過學習教育和深入思考，我個人對勞動紀律作風整頓有了更深的理解，圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，掩卷而思，對開展勞動紀律活動有了更深的理解，自己的觀念也得到了進一步增強。本人在學習過程中的幾點體會：

一、加強勞動紀律學習，是深入貫徹落實科學發展觀的需要，是加強黨的執政能力建設的重要內容，也是推動我廠經濟體制改革和各項事業蓬勃發展的重要保證。

二、廣大職工都應大力弘揚求真務實精神，增強機遇意識、發展意識、大局意識、憂患意識，滿腔熱情、高度負責地履行自己的職責，成為政治堅定、作風優良、紀律嚴明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人，充分發揮自己的潛力。

三、我廠正處在并將長期處原油增產階段，各種困難短期內難以消除。生產建設面臨許多新情況新問題。我們要充分認識到斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰的思想，把生產力建設貫穿于改革開放的全過程，不斷提高駕馭復雜問題的能力，推動全廠向前發展。

四、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成領導交給的各項任務。

五、我們身邊有不少優秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒，用實際行動為和諧社會的快速發展貢獻著自己的力量。眾人拾柴火焰高。

大家一起努力，我們的勞動紀律活動必定取得卓越成效，個人和組織一起收獲進步。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢。

幾天來認真學習員工手冊，結合自身的實際情況，切實認識到紀律作風整頓是終身的事情，任何時候都不能放松。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇九

通過對楊總講話以及對各項規章制度文件的學習提高，使本人深刻認識到在一個按照精細化管理的企業工作，如果執行力太弱就會嚴重影響到各個環節、各個部門甚至是整個企業。針對以上查擺出來的問題，為了以后工作的提高，定出了以下幾點整改措施：

在以后的工作中要加強業務技能和理論的學習，做到多學多問，爭取精益求精，從思想上重視起來，提高工作責任心，做到盡職盡責，小心仔細。

有競爭才有動力，在以后的工作中要加強自己的競爭意識，做好本職工作時，要提高工作標準和執行力度，做到向先進學習、看齊、奮發向上。

執行力的高低最主要取決于自律，在以后的工作中要做到嚴格自律，有令必行，有禁必止。在工作紀律的執行方面要杜絕在日常工作中對紀律執行懈怠的心理，堅決不做與工作無關的任何事情，嚴格遵守和執行公司的各項規章制度，認真工作。

公司下發的《文明服務文明用語規范》中，明確要求收費員遇到司機違規，故意刁難時，應該始終保持面帶微笑，語氣和藹，耐心說服教育。公司的規定既是對我們言行舉止的要求，也是衡量我們文明服務水平。在今后的工作中，一定要端正思想，按照《文明服務文明用語規范》的要求去做，做到時時刻刻嚴格要求自己，堅持做到“四個一”，努力提高自己的文明服務水平。

在今后的工作中會嚴格按照準軍事化的要求來做，嚴格按照公司的要求來執行，改善自己的精神面貌，不論什么班，什么時候，都保持良好的坐姿站姿，保持良好的精神狀態。

人都是有惰性的，惰性的滋生使人導致工作責任心的缺失，工作標準的降低，綜合素質的退步。本人將以此次活動為契機，針對自查中暴露出來的問題和不足，對比文件、規定、制度的要求，結合自己的整改措施，在以后的工作中認真加以整改，力爭使整頓成果在本人自身上得到最大化的體現。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇十

按照局統一布署，認真學習有關規定學習篇目以及相關領導講話和文件精神。在這次作風紀律整頓活動中，認真剖析檢查存在的問題，及時整改，確保各項工作落實到位。

加強作風建設，要牢牢抓住思想作風這個關鍵。形成良好的思想作風需要增強政治意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到信念堅定、志存高遠，并把理想與腳踏實地干事創業統一起來；增強創新意識，做到解放思想、與時俱進，用創新的方法破解發展中的難題，用勇于爭先的精神開創各項工作的新局面。

加強作風建設，要牢牢抓住學風這個基礎。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路，是增長才干、提高素質的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。學風問題實質上就是能否做到理論聯系實際的問題。形成良好的學風，就是要把學習作為一種精神追求，一種政治責任，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身學習的思想，認真學習黨的最新理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識，深入研究科學發展觀、和諧社會建設和榮辱觀教育等重要思想，用我們黨理論創新的最新成果武裝頭腦，不斷提高理論素養和知識水平；就是要學以致用，始終堅持理論聯系實際的學風，高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施以及解決問題的能力。

加強作風建設，要把落腳點放在工作作風上來。始終保持奮發向上的精神狀態，善于謀實事、創實業、勇于開拓；求真務實，教育引導廣大黨員干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業、抓落實上。進一步落實相關工作制度和機制，對既定的目標任務層層分解，明確責任，嚴格考核。

1、在政治理論學習方面還不夠深入，由于事物性工作多，加之主動學習精神不夠，工作閑時就多學點，工作一忙時就放松了學習，特別是對理論的系統學習上，規劃不夠明確，想起學點什么就學點什么，存在著實用主義思想，由于學的不夠好，不夠深入，導致思想意識方面達不到上級領導的要求。

2、領導水平和對外協調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。

3、方法有待改進。由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，表現在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中，應注重方式方法，克服急躁情緒，從客觀實際出發，講求實效。

1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，用學習的成果為園林建設事業服務。

2、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

3、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。

4、自覺遵守黨規黨紀和國家的法律法規，嚴格執行廉潔自律各項規定。

5、生活作風正派、情趣健康，講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

通過此次作風紀律整頓活動，力求自身的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇十一

在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規范“十不準”要求自己。雖然我進入這個職業時間不長，但我也將按照這次作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的.教書生涯開一個好頭。

通過學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做好工作，培養學生的“四個能力”，努力構建和諧校園。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇十二

xxx作風紀律整頓工作在支隊紀委的具體指導下，在全體干部職工的積極配合下，按照支隊的整體部署圓滿完成了為期一個月的作風紀律整頓工作，進一步轉變了干部職工的思想作風，達到了預期的目的。現將開展為期一個月的作風紀律整頓工作總結如下：

一、健全組織，加強領導。

根據《xxx高速公路管理支隊開展作風紀律整頓活動實施方案》、《總隊風紀風貌督查工作制度》并結合本大隊開展作風紀律整頓工作的實際，進一步加強了組織領導。一是制定了作風紀律整頓工作實施方案。為做到有組織、有計劃、有目的開展好作風紀律整頓工作，及時制定了《xxx作風紀律整頓工作實施方案》;二是組織干部職工召開會議，學習了總隊、支隊工作實施方案。并進行了會議傳達，使每位干部職工明確了開展作風紀律整頓活動的制度、措施和目標意義;三是健全了組織。組長由鐘海平、朱震擔任;副組長由劉自才擔任;成員由梁智、楊泳、陳彬、姜維、楊瑾組成。下設辦公室由劉自才負責。由于健全了組織機構，使作風紀律整頓工作加強了領導，也使該項工作得到有效的開展。

二、強化學習，提高認識。

為進一步加強作風紀律整頓工作，能夠把作風紀律整頓工作按步驟、階段扎實穩妥地開展好，具體開展了如下工作：

1、堅持學習領會，作好筆記。為使全體干部職工能夠認真學習領會好作風紀律整頓工作的重要性和必要性。堅持隊委會組織學和個人學相結合，把作風紀律的要求，內容完整地學習好，要求干部職工寫好作風紀律讀書筆記，并按要求把學習筆記交到了紀檢員處，進一步加強了學習的自覺性。

2、組織作風紀律各項制度的考試。為把作風紀律整頓的各項制度做到入腦入心，開展了作風紀律整頓活動制度的考試，通過考試大家不但在思想上有了認識提高，在行動上有了明顯的轉變。

3、組織開展好作風紀律整頓工作心得體會。為達到學習的目的，在組織學習中，大隊干部職工全部通讀了實施方案和總隊作風紀律的督查工作制度，為了鞏固學習效果，每位干部職工都寫了一篇1000字以上的作風紀律活動心得體會，并集中裝訂成冊，以備檢查。

通過各種形式的學習，進一步強化了作風紀律整頓的學習效果。

三、開展自查，強化整改。

通過學習，結合各自工作的實際，開展了作風紀律的自查自糾工作，并按要求實事求是地開展有針對性的自查工作。首先，開展了大隊自身存在問題的自查工作，在自查工作中發現：(1)組織學習方面抓的不夠;(2)工作抓大不抓小;(3)執行制度偏松。對以上存在的三個問題，大隊進行了認真的分析和整改。針對以上問題，一是在學習上堅持加強自學，堅持寫好讀書筆記，切實把學習抓緊;二是注重工作方法，發揮干部職工愛崗敬業的精神，在工作上做到抓大還要抓細節，切實把工作做實做細;三是在制度執行上，堅持按制度辦事，按制度管人，做到在制度執行上人人平等，特別在工作上做到從嚴從緊執行好每一項工作制度，并加強制度監督，通過以上措施使問題整改起到了明顯的效果，進一步轉變了干部職工的思想作風。其次，加強了對干部職工問題的自查工作。在開展干部職工自查工作中，首先組織了干部職工在會中，逐個對自己的問題進行表態發言，做到問題自查一是一，二是二，不打棍子，不扣帽子。由于每位干部職工都能夠從工作實際找根源，查問題。并且針對自己的問題都提出了整改措施。通過認真的自查和整改，xxx全體干部職工思想觀念明顯轉變，作風紀律明顯加強，日常管理明顯強化，實干精神明顯增強。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇十三

我們學校在全校范圍內開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動。我明確了這次活動的目標是要加強老師工作作風建設，樹立良好的老師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人。通過學習，我談幾點熟悉和體會：

一、當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動關系老師的形象，是學習實踐"xx的客觀需要。

通過轉變作風，可以樹立團結協作的老師形象。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素養凹凸、黨性強弱的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的干部形象。實干就是水平，落實就是力量。解決好當前教職工最關懷的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最狡猾的.方法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

二、當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動，有利于形成良好的干部作風，有利于創新管理制度和工作方式。

節作為一名人民老師，應堅固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素養，提高理論水平和業務力量。堅固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力提高自己的業務素養，做一名師德高尚、業務精良的老師模范。

我們在工作中做到踏踏實實、仔細負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，努力構建和諧校內。能促使我們不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓同學成才，讓家長放心，讓人民滿足!

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇十四

7月中旬，中共澧水流域黨支部開展了“講規矩、有紀律”專題學習討論。大家認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》之《對違反政治紀律行為的處分》、《對違反群眾紀律行為的處分》、《對違反工作紀律行為的處分》，《加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策》、《使紀律真正成為帶電的高壓線》的重要論述。兩位黨員圍繞“講規矩、有紀律”專題作了典型交流發言。作為水文行業基層支部的一名支部書記、一名普通黨員，經過“講規矩、有紀律”專題學習討論，有所心得。黨的政治紀律是與每位普通黨員最相關的規矩，也是與每位普通黨員最貼近，且必須首先遵守的紀律。

“政治紀律”是事關全黨的路線和立場，也是事業興衰的關鍵。“在原則問題和大是大非面前立場搖擺”，“對涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問題公開發表反對意見”，甚至是“對中央方針政策和重大決策部署陽奉陰違”，“口無遮攔，毫無顧忌”都是違反政治紀律的突出表現。

早些年，受社會及黨內不良風氣影響，澧水流域黨支部個別黨員以往有過“口無遮攔、亂評妄議、毫無顧忌、自由散漫、目無組織”等不講政治規矩，不守政治紀律的表現，支部對其表現也未及時制止并加以糾正，甚至個別黨員見怪不怪、還隨聲附和。經過近幾年來“黨的群眾路線教育實踐活動”的開展、“三嚴三實”專題活動、“兩學一做”學習教育，支部全體黨員黨性修養、夢想信念明顯增強，紀律和規矩意識明顯提升。此刻支部內已完全聽不到“口無遮攔、亂評妄議”的言論，看不到“毫無顧忌、自由散漫、目無組織”等不講政治紀律和政治規矩的行為。

黨的群眾紀律要求每位共產黨員，必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，隨時隨地維護人民群眾的利益，不允許損害人民群眾的利益。這就要求每位黨員，日常工作中必須要有群眾觀念，要以平等的態度對待普通職工;要關心他們的工作、生活;要傾聽他們的呼聲、訴求;要急他們之所急，解他們之所求;要理解他們的批評、監督。

黨的工作紀律是作風建設的重要資料，嚴格遵守工作紀律是對每一位黨員的基本要求。當前，在個別黨員身上仍然存在作風不實、紀律不嚴的現象。日常工作中個別黨員依然存在上班遲到、早退、脫崗、串崗，人在崗、心不在崗，上班時間做與工作無關的事情等不良現象。這些看似小事的現象，其實就是違反黨的工作紀律的大事，要必須按照黨紀黨規加以糾正。

“人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂”。“沒有規矩，不講紀律是不能干事，也干不成事的”。規矩和紀律是開展工作的保障，是推進事業發展的保證。“革命戰爭時期，為了‘上下同欲者勝’，需要規矩;全面深化改革的今日，為了凝聚全黨、團結一心啃下硬骨頭，同樣需要規矩”。早日實現“國家富強、民主振興、人民幸福”的中國夢，同樣需要你我一樣的千百萬普通黨員講規矩、有紀律。

紀律作風整頓心得范例（通用15篇）篇十五

根據市公司的安排，以省公司工作會議精神為指針，以xx總經理講話精神為依據，圍繞省公司確定的5個方面15個問題，結合實際制定整頓方案，認真查擺確保整頓實效，通過整頓，強化大局意識和安全管理意識，把心思用在振興公司發展上，把精力放在狠抓推進落實上，在全公司形成奮發圖強、干事業的新風正氣。接到通知后我大隊立即組織召開了隊會，宣讀了此次文件的內容，圍繞這次活動，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以后的工作。在查找、剖析問題的過程中，大家都能深度客觀地分析自身實際，查找問題，并做到人人過堂和有書面材料。通過整頓，總結出重點以“解決好精神、思想、作風、紀律、管理”等幾個方面問題入手。我要做到以下幾點，不對之處還請領導和同志們批評指正。

一是解決好執行紀律不嚴的問題。紀律作風建設是一項長期而艱巨的任務。押運中心是一個大集體，集體中的每一個人都要有強烈的集體榮譽感。只有每一名骨干嚴格要求自己，時刻牢記自己的職責使命，才會在思想上解決作風不嚴謹的問題。鐵的紀律是保障武裝押運隊伍具有超強凝聚力、戰斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會培養出一個人嚴謹的工作作風和紀律意識。

二是解決好大局意識和團結和諧的工作作風。全體押運骨干要在各自的崗位上履行好職責，抓好工作。同時，嚴禁隨意傳播小道消息，搬弄是非，渙散斗志，動搖人心，確保押運隊伍上下令行禁止。各車組之間要加強理解，相互信任，樹立起協作有序、團結緊張、嚴肅活潑的守護押運氛圍。

三是解決好高效務實的工作作風。針對有的骨干在工作方面存在僥幸心理，總認為自己出不了什么大問題，對小問題重視程度不高等現象進行了教育批評。有句古話說的好，“千里之堤，毀于蟻穴”就是這個道理。所有大問題的產生都是有小問題開始的，所以說，不夠重視小問題的態度是不正確的，僥幸心理的存在可以說是安全隱患的`根源，今后必須加以克服。

四是解決好業務知識學習不夠的問題，樹立起趕、幫、超的濃厚學習氛圍。針對有些骨干業務知識和押運技能還不夠充分掌握的情況，在這次的學習整頓中要好好地進行系統學習，確保熟練、準確、靈活地運用各項規章制度和押運操作規程，如果車長頭腦中的押運操守意識不強，是絕對不可以勝任本職工作的，那樣也就更談不上出色的完成上級布置的各項任務，工作起來就會感覺力不從心，工作效率就更談不上。當前，面對日益殘酷的市場競爭，如果我們不能利用更多的時間去學習、去提高，那么就適應不了當前形式發展的要求，勢必造成很多問題，勢必會影響工作的更好開展。這就要求我們各位車長以上骨干必須緊張起來，不斷的充實提高自己的各項技能，以便于日后工作的順利開展和高質量完成。

五是解決好監管乏力、在其位不謀其政的問題，樹立起敢抓會管、恪盡職守的領導風范。有些車長對工作紀律抓落實不夠，執行制度不夠嚴格。有時礙于情面對本車組中出現的問題沒有大膽地進行批評，存在“老好人”思想。這種自我管理能力不強，容易受不良風氣影響。因此，車長以上骨干要注意加強自身修養，自覺抵制各種侵蝕，真正做到稱職盡責，全心全意干好各項工作。

六是解決好自我要求不嚴的問題，樹立開拓創新精神。針對開拓精神欠佳、創新意識不夠，滿足現狀，未能充分發揮主人翁意識，在思想上缺乏積極進取的意識，對日常工作要求不高，甚至有些時候抱著得過且過的想法，片面認為只要平平安安就萬事大吉，存在著“無過便是功”的思想，沒有扎根車組，開拓進取的精神，與時俱進、勇于創新的作風還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒有突出亮點。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在省、市公司的正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，嚴于利己，力求帶出一隊有素質、有紀律、精神飽滿、斗志昂揚的押運隊伍。