每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
早戀被抓寫保證書篇一
您好！
近年來，中學生“早戀”、“早婚”、“早育”現象較為普遍和嚴重，如何正確認識和對待這一日益突出的問題，是一件讓教師、家長深感困惑和棘手的事情。由于中學生處于特殊的年齡階段，中學生早戀具有嘗試、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和負面影響。要預防和正確處理中學生早戀問題，需要社會、學校、家長的正確引導、積極避免，并加強對中學生的教育。
一、一般早戀孩子有如下特征：
2、上課注意力不集中，心事重重，學習成績呈下降趨勢；
3、沉默不語，逃避集體活動；
4、出現不正常交往，經常帶異性朋友同學回家、放假期間外出不歸，通訊聯系明顯增多。
二、中學生早戀的特點：
1、旨意朦朧，對早戀的發展結局并不明確。
2、內心矛盾，既想接觸又怕被發現，早戀的過程中愉悅和恐懼并存。
3、變化無常，關系一般不會持續很長時間。
4、行為差異：有的中學生的早戀行為較隱蔽，有的卻十分張揚，毫不掩飾，儼然成年人的談情說愛。
三、早戀、早婚、早育有可能的危害：
1、早戀可能會導致毆斗打架的'發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。
2、早戀還可能會導致毆斗打架的發生，因為中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。
3、早婚、早育產期母嬰的死亡率。中學生懷孕，孕婦易患高血壓、心臟病、風濕熱等多種合并癥。據統計，而年齡在20歲以下的產婦死亡率為0．76%，所生嬰兒死亡率高達69％。
4、中學生時期是精力最旺盛，記憶力最強的時期，也是長知識、學技術的黃金時代，如果過早的結婚、生育，不僅影響工作和學習，同時，組成了家庭，往往由于性格上、心理上的不穩定和社會生活經驗不足而容易發生家庭危機，不利于家庭的和諧穩定，更無法承擔起對下一代撫養教育的全部職責。
5、影響人口素質的提高。首先，早育者年齡偏低，身體發育不成熟，必然影響到生育子女的質量；其次，低文化素質、低經濟收入和不穩定的職業使其對計劃生育、優生優育知識理解不深，難以做到少生優生；第三，早婚早育會使早婚者本人背負家庭重擔，從而影響自身素質的提高。
因此請各位家長多留心您的子女平時的言行舉止，如發現有不良的行為時請及時糾正，杜絕早戀、早婚、早育的情況發生。
家長承諾不讓自己的子女出現早戀、早婚、早育的情況。
xx中學政教處
家長簽字：
早戀被抓寫保證書篇二
您好！
近年來，中學生“早戀”、“早婚”、“早育”現象較為普遍和嚴重，如何正確認識和對待這一日益突出的問題，是一件讓教師、家長深感困惑和棘手的事情。由于中學生處于特殊的年齡階段，中學生早戀具有嘗試、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和負面影響。要預防和正確處理中學生早戀問題，需要社會、學校、家長的正確引導、積極避免，并加強對中學生的教育。
一、一般早戀孩子有如下特征：
2、上課注意力不集中，心事重重，學習成績呈下降趨勢；
3、沉默不語，逃避集體活動；
4、出現不正常交往，經常帶異性朋友同學回家、放假期間外出不歸，通訊聯系明顯增多。
二、中學生早戀的特點：
1、旨意朦朧，對早戀的發展結局并不明確。
2、內心矛盾，既想接觸又怕被發現，早戀的過程中愉悅和恐懼并存。
3、變化無常，關系一般不會持續很長時間。
4、行為差異：有的中學生的早戀行為較隱蔽，有的卻十分張揚，毫不掩飾，儼然成年人的談情說愛。
三、早戀、早婚、早育有可能的危害：
1、早戀可能會導致毆斗打架的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。
2、早戀還可能會導致毆斗打架的發生，因為中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。
3、早婚、早育產期母嬰的死亡率。中學生懷孕，孕婦易患高血壓、心臟病、風濕熱等多種合并癥。據統計，而年齡在20歲以下的產婦死亡率為0．76%，所生嬰兒死亡率高達69％。
4、中學生時期是精力最旺盛，記憶力最強的時期，也是長知識、學技術的黃金時代，如果過早的結婚、生育，不僅影響工作和學習，同時，組成了家庭，往往由于性格上、心理上的不穩定和社會生活經驗不足而容易發生家庭危機，不利于家庭的和諧穩定，更無法承擔起對下一代撫養教育的全部職責。
5、影響人口素質的提高。首先，早育者年齡偏低，身體發育不成熟，必然影響到生育子女的質量；其次，低文化素質、低經濟收入和不穩定的職業使其對計劃生育、優生優育知識理解不深，難以做到少生優生；第三，早婚早育會使早婚者本人背負家庭重擔，從而影響自身素質的提高。
因此請各位家長多留心您的子女平時的言行舉止，如發現有不良的行為時請及時糾正，杜絕早戀、早婚、早育的情況發生。
家長承諾不讓自己的子女出現早戀、早婚、早育的情況。
xx中學政教處
家長簽字：
早戀被抓寫保證書篇三
您好！
男女之間的事真的說不清，由于我把和小菜菜走過的路在地圖上連接起來畫成了一顆心，然后做了禮物送給她，這樣就是你們所說的早戀了。其實我還沒嘗到戀愛的滋味，就給學校抹黑了。
但是，我為我犯下的錯感到深深的后悔，和無線的自責，我向您和大家莊嚴承諾，我以后再也不談戀愛了，我要是現在談戀愛，我就不是王樂樂！
我從小就認識了小菜菜，小時候玩過家家，當時我們就是兩口子了，那時候我們還騎小自行車帶她，雖然小自行車被偷了，再也沒有找回來了，不過我們的關系還是一直好下來了，所以到現在，我也喜歡跟她在一起，老師不讓我和她在一起，是為了我好，我曉得老師是在挽救我。
我現在也不想談戀愛的，因為聽表格說女人是極不靠譜的，你要是沒有錢，就沒得女的喜歡你。表哥還和我說，叫我現在要好好學習，不然長大了只有去工地上搬磚，我不想去搬磚，所以我保證現在堅決不談戀愛，好好學習，天天向上，努力搞錢，有了錢，這才叫生活啊。
聽老師的不談戀愛，聽表哥的就不搬磚。
我曉得老師說我，是怕我成績下降，從長期的倒第二，跌倒倒數第一，所以我要努力學習，現在不談戀愛，爭取把成績提高。
最后我再次保證現在不談戀愛，希望老師能接受我的保證，給我一次改過自新，重新做人的機會。
此致
敬禮
早戀被抓寫保證書篇四
承蒙細心教導，學生深知的過錯，現將犯錯過程敘述如下：
大概在本學期期中，經同學介紹，認識爾后混在一起了。以后的日子很投機，總是互相想找對方說話。，大概在月前，一次偶然的機會，她說她喜歡跟我在一起。聽到的話后，我有些高興，但畢竟家境不同，我不喜歡在高中階段那樣的事。我就約她聊天，想讓她好好讀書，別想事，但不敢正面對她說分手，就一起散步了好幾次。說話的內容，她告訴我她讀不下書，而我就充當起無能的思想動員者，叫她先讀好書，等以后再說事。，在校內聊天的時候被值班看到了，就被叫去審問了。
當然，在一起的多了，用在學習上的就少了，而且心思也被提走了，成績就一次次地下降了。
感謝老師們的教誨，細心的教導，談話式的指教，學生我知錯了。我下定決心重新做人，斷絕與她的來往，學習。以后若不按諾言行事，愿聽從、老師的最重懲罰。但我真的決心已定，希望用不了懲罰。
此致
敬禮
學生：xxx