作文是一種創(chuàng)作的過(guò)程，我們要用心去體驗(yàn)，用心去表達(dá)，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。閱讀這些優(yōu)秀作文范文，可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路，激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇一

我從一個(gè)呱呱落地的小孩到一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)小姑娘。在我這十年中，我成長(zhǎng)的故事太多太多了，下面我就寫(xiě)幾件不能忘記的事情。

有一次，端午節(jié)的時(shí)候，我們一家三口到外婆家去玩，看見(jiàn)外婆家地煮雞蛋，我和媽媽覺(jué)得沒(méi)意思，就到隔壁阿姨家支，阿姨就拿了一些粽子放在桌子上，我吃一口扔掉了，我又吃一口扔掉了，媽媽看見(jiàn)了批評(píng)我以后又去和阿姨談話了，這不聽(tīng)媽媽的話，就又吃一口扔掉了，媽媽看見(jiàn)了，把我?guī)У酵馄偶胰ミ€了，把我的手拿起來(lái)用針扎了幾下，婆婆看見(jiàn)批評(píng)了我和媽媽。

還有一次，我和小伙伴趁媽媽不注意，偷偷到河邊去玩水，媽媽發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)人不見(jiàn)了，非常著急，在媽媽找到我們倆的時(shí)候，沒(méi)有掉到水里，媽媽批評(píng)我倆，以后沒(méi)有大人不能到河邊去玩水，萬(wàn)一掉到水里，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到媽媽了，現(xiàn)在我在諸暨市浣江小學(xué)讀四年級(jí)，已經(jīng)慢慢懂得了很多道理，雖然我現(xiàn)在的成績(jī)不是很好，但是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母與老師的關(guān)愛(ài)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇二

在小作者成長(zhǎng)的過(guò)程中有一件事，這件事告訴小作者我們不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

我6歲時(shí)尿過(guò)一次床，我便成為了爸爸媽媽的笑料。

大俠，佩服呀，佩服呀!”我心想：哼，別以為我不知道你在諷刺我，難道你小時(shí)侯沒(méi)尿過(guò)床呀?就知道笑別人!我瞄爸爸一眼，爸爸似乎明白了我在想什么，只好忍住笑，乖乖地躲在了一旁。媽媽平靜了下來(lái)，說(shuō)：“這本來(lái)不是一件大事，你可以給我說(shuō)，我不會(huì)罵你，可就是因?yàn)槟汶[瞞了，等于撒謊，所以我才會(huì)罵你的，懂了么，下次可別在犯了啊!”“好，我下次再也不犯了!”

這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事，可它代表著一個(gè)大道理，我們不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)，我現(xiàn)在已經(jīng)改正了這個(gè)缺點(diǎn)。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇三

楊李清：

你好！離開(kāi)你轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)半年了，可我怎么也忘不了你——從小玩到大的好朋友！現(xiàn)在，你的學(xué)習(xí)情況怎么樣？生活中發(fā)生了什么趣事？我特別想知道這些問(wèn)題的答案，也希望你能告訴我。

我現(xiàn)在在讀的小學(xué)叫城關(guān)小學(xué)，那里面的設(shè)備都比我們的學(xué)校好，而且，我所在的這個(gè)班一共有66個(gè)人，人數(shù)很多吧，我在這里結(jié)識(shí)了許多朋友，其中，很好的朋友就是朱蕾了，在和朱蕾度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光里，我總覺(jué)的她很像你，模樣也有點(diǎn)像，這應(yīng)該是我太想念你的緣故吧！忘了向你介紹，我的語(yǔ)文老師姓何，數(shù)學(xué)老師姓劉，兩位老師都是女的，看起來(lái)很親切哦！

你還知道我家有了一個(gè)新成員——電腦了吧！電腦里面的內(nèi)容非常豐富，可以在上面寫(xiě)日記，能提高作文水平；如果有不懂的問(wèn)題，在電腦上百度搜索一下便知答案；電腦上還有qq，能和五湖四海的人對(duì)話交談，通過(guò)電腦，我們了解的知識(shí)也更多了，認(rèn)識(shí)的人也更多了，網(wǎng)絡(luò)真是好處多多！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的好朋友。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇四

我5歲的時(shí)候，有一次爸爸媽媽帶我去超市購(gòu)物。

一路上我們有說(shuō)有笑，議論著今天要買(mǎi)些什么東西才好。

到了超市，我們又是挑這個(gè)，又是拿那個(gè)，可開(kāi)心了!可是買(mǎi)衣服時(shí)我嫌爸爸媽媽太慢，就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，就急忙回到剛才爸爸媽媽買(mǎi)衣服的地方。可是爸爸媽媽“不見(jiàn)”了!我非常緊張，跑到東又跑到西，到處找爸爸媽媽，可是連影子都沒(méi)見(jiàn)著。我害怕急了，心想：這下完了，我回不了家了!眼淚不自覺(jué)的流了出來(lái)。就在這時(shí)，廣播里傳出了一個(gè)聲音“請(qǐng)李志杰小朋友到收銀臺(tái)來(lái)，你的爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我，我趕緊往四周望了望，超市太大了，而且我個(gè)頭太矮了，根本就看不到收銀臺(tái)。剛放松的心又緊張起來(lái)了，“怎么辦呢?”我正在想，一位售貨員啊姨正朝我這里走來(lái)，看見(jiàn)我緊張的樣子就問(wèn)“小朋友你怎么了，要買(mǎi)什么嗎?”我告訴她我找不到收銀臺(tái)，好心的.阿姨就把我?guī)У搅耸浙y臺(tái)，見(jiàn)了爸爸媽媽，懸著的心終于放了下來(lái)。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇五

每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。

記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說(shuō)我長(zhǎng)大了，可以自己睡覺(jué)了，硬要把我一個(gè)人留在家里。

晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是，我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的，”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無(wú)，大伙兒可都這么說(shuō)，千萬(wàn)不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門(mén)。”……這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，說(shuō)：“龍，你長(zhǎng)大了，變得勇敢了。”我聽(tīng)后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊!

在成長(zhǎng)的路上我們都經(jīng)歷過(guò)許多許多，猶如滿天的繁星，有成功的喜悅，也有過(guò)失敗的懊惱。下面我就給大家挑一顆最耀眼的星星，給大家講一講吧。

去年暑假，爸爸報(bào)名了“中少杯”

作文。

比賽，我一路辛苦地闖進(jìn)預(yù)賽，復(fù)賽，就等著最后的消息。終于有一天，我如愿以償?shù)厥盏搅藟?mèng)寐以求的全國(guó)作文決賽的通知書(shū)。火紅的七月我來(lái)到了北京，和來(lái)自全國(guó)各地的參賽選手一起采風(fēng)，一起做游戲，相處得非常融洽。可到了決賽的那一天，我看著選手們每個(gè)人都穩(wěn)操勝券的樣子，不由得慢慢失去了信心，緊張起來(lái)，但一想：如果我緊張，發(fā)揮失常，怎么能取得好成績(jī)?不是有愧于這次北京之行嗎?必須讓自己輕松起來(lái)!想著想著，我做起了幽默搞笑的動(dòng)作，再也不像以前一樣嚴(yán)肅、正經(jīng)了。決賽開(kāi)始了，題目是_____感覺(jué)____，我一下子想起了以前寫(xiě)過(guò)的一篇文章，我將名字變成《我感覺(jué)到爸爸媽媽的愛(ài)》套了上去。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我對(duì)自己獲獎(jiǎng)不抱有太大的希望，心想：這么多來(lái)自北京，廣州等這些大城市的孩子，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境一定比我優(yōu)越，受過(guò)的教育一定比我好，我一個(gè)從大山里走出來(lái)的孩子，能行嗎?頂多只能拿個(gè)銅獎(jiǎng)就超出我的意料了!當(dāng)報(bào)到銅獎(jiǎng)名單中沒(méi)有我的時(shí)候，我心中的希望水晶近乎于破碎，一道道明顯的裂痕讓我的心在流淚。我只有裝著一副笑臉對(duì)朋友們表示祝賀。過(guò)了一會(huì)兒，我的名字在銀獎(jiǎng)名單中出現(xiàn)了，我第一感覺(jué)是聽(tīng)錯(cuò)了，可明明岳西只有我一個(gè)人參賽呀，弄清楚那個(gè)人就是我后，我又覺(jué)得太不可思議了。當(dāng)我邁著大步，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，舉著明晃晃的獎(jiǎng)杯，看著寫(xiě)滿祝賀語(yǔ)的證書(shū)，聽(tīng)著臺(tái)下的陣陣喝彩聲，眼眶里不禁含滿喜悅的淚水，我感覺(jué)到無(wú)比的自豪!心中的希望水晶頓時(shí)不但重新復(fù)合起來(lái)，而且還閃著耀眼的光芒!回到岳西，爸爸媽媽一個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，連我自己都覺(jué)得了不起。現(xiàn)在，我都還有時(shí)還親吻著獎(jiǎng)杯，回憶著那段快樂(lè)時(shí)光。

這件事雖然已經(jīng)成為過(guò)去，卻依然是我成長(zhǎng)歷程中一個(gè)閃亮的光點(diǎn)。從此以后，我要更加勤奮刻苦，讓成長(zhǎng)歷程中的每顆星星都亮起來(lái)!

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇六

在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多事值得我回憶：開(kāi)心的、疑惑的、傷心的……讓我印象最深的就是那次給媽媽洗腳了。

“吱扭”門(mén)開(kāi)了，媽媽一臉倦容，有氣無(wú)力地拎著包，一進(jìn)屋，扔下包，一屁股坐沙發(fā)上，長(zhǎng)嘆一聲：“唉——累死了!”看到媽媽一臉的疲憊，我想，以住都是媽媽關(guān)心照顧我，也得為媽媽做點(diǎn)事呀!對(duì)了，給媽媽洗腳吧!

吃過(guò)晚飯，我躡手躡腳地走進(jìn)衛(wèi)生間，兩手端盆，打開(kāi)水龍頭，熱水‘嘩——嘩’地流出來(lái)，我小心翼翼地用手試探了一下，好燙啊!我又把水龍頭往右擰，涼水流出來(lái)了，再一試，嘿，正好!我小心翼翼地端著一盆熱騰騰的洗腳水，悄悄地放在床邊，媽媽正瞇站眼躺在床上，我趴在她耳邊輕聲說(shuō)：“媽媽，我要給你洗腳，起來(lái)啊!”說(shuō)著，我把媽媽拽起來(lái)，把她的襪子脫下來(lái)，捧著她的腳放進(jìn)盆里。“哎呦!你……呵呵”。媽媽不知所措地望著我，不由自主地讓我擺弄著。我拿了個(gè)小凳子，坐下，輕輕捧起媽媽的腳，用大拇指搓起媽媽的腳指，一下……兩下。我抬起頭，熱氣直撲向媽媽的臉，她臉色紅潤(rùn)，正笑咪咪地望著我。我賣(mài)力地搓著，搓搓腳跟，再把腳指一個(gè)一個(gè)分開(kāi)，又捏又搓，我想媽媽太累了，我要給她解解乏，洗掉媽媽一身的疲勞。我問(wèn)媽媽：“舒不舒服”，媽媽樂(lè)得合不朧嘴直點(diǎn)頭，“舒服，舒服”。此時(shí)，嘩啦啦的水聲，和我倆的笑聲，構(gòu)成了世界上最美妙的音樂(lè)。

柔和的燈光照在屋子里，照在我和媽媽幸福的臉上，媽媽摟著我，說(shuō)“青，你長(zhǎng)大了。”“對(duì)呀，我長(zhǎng)大了，我會(huì)更加孝敬您!”我仰起頭調(diào)皮地向媽媽眨了眨眼。

我為媽媽洗腳，媽媽是幸福的，我是快樂(lè)的。讓我懂得了在成長(zhǎng)的過(guò)程中感受母愛(ài)的時(shí)候，千成別忘了感恩母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，哪怕做一些微不足道的小事。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇七

又到了這個(gè)季節(jié)，油菜花開(kāi)。

沿路而行，唯有清香襲來(lái)讓人精神一振，那一叢叢、一簇簇的金黃色花兒卻怎么也沒(méi)有叫人欣賞的感覺(jué)。

作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，心中的萬(wàn)般情感卻不如知從何說(shuō)起，只有那萬(wàn)種滋味涌上了心頭。

香茗?清。

雖說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間享受，但我對(duì)茶的喜愛(ài)絕對(duì)勝過(guò)了萬(wàn)丈題海。我喜歡碧螺春的味道，它煮泡出的茶色更讓我容易接受，其香也似可以除卻疲倦。初三的生活也似多次的沖泡的碧螺春，會(huì)變淡些。

奶茶?醇。

前些還有涼意的時(shí)候，在晚自習(xí)的教室里捧著一杯熱奶茶倒有了別樣的愜意。醇醇地奶香似勾來(lái)了別人的魂吧，穎子在短暫的休息時(shí)間也不忘來(lái)我這兒回魂。生活淡了情卻濃了。

咖啡?澀。

那種不加糖不加奶的咖啡，不僅苦而且?guī)Я艘唤z澀。那次聊理想的政治課提醒了我，這個(gè)“家”遲早是要分了的，心中的那一絲澀卻至今還沒(méi)有散去，隨著時(shí)光的流逝反而重了些。憶起離別，還有苦澀的夢(mèng)。

那天在路上走著，油菜花的香沒(méi)有遠(yuǎn)去。

這日在巷子里穿行，卻聽(tīng)說(shuō)梔子樹(shù)已有了味。我想不會(huì)是香只怕是澀吧。

還記得有人最怕聽(tīng)《梔子花開(kāi)》，那時(shí)我只說(shuō)你太傷感了。如今，自己聽(tīng)來(lái)，卻沒(méi)把淚守住。我還是怕離別的，我惋惜與這群奇葩們?cè)谝黄鸬娜兆樱彝锵н@份情。

那個(gè)季節(jié)又快到了，梔子花開(kāi)。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇八

看著變得越來(lái)越少的動(dòng)物，瀕臨滅絕的動(dòng)物越來(lái)越多，我們是不是應(yīng)該開(kāi)始保護(hù)動(dòng)物，從我們身邊的小事做起。

看了科普書(shū)《森林報(bào)》(春)后，我對(duì)大自然有了些認(rèn)識(shí)，它讓我愛(ài)上了蹦蹦跳跳的小白兔，喜歡上了警覺(jué)的松雞，迷上了好斗的琴雞，但我印象最深刻的是里面的小篇章dd《打獵》。

它主要講述了獵人們?cè)鯓哟颢C。如果獵人要打勾嘴鷸的話，會(huì)選擇在黃昏時(shí)打他們，并會(huì)先打雌的(前提是一對(duì)勾嘴鷸夫婦)。這樣雄的勾嘴鷸就會(huì)為找不到自己的妻子而發(fā)愁，這時(shí)，獵人就扔起自己的黑帽子。雄勾嘴鷸以為那是自己的妻子，于是就俯沖下來(lái)，這時(shí)，獵人再開(kāi)槍把勾嘴鷸打死。

獵人們打野鴨也有自己的一套方法。他們先把捕捉到的野鴨訓(xùn)練成“叛徒”，然后把那只野鴨帶到河面上，野鴨就會(huì)大聲地叫，它的叫聲吸引了眾多野鴨，獵人就一槍一槍地把他們打死。

看完后，我覺(jué)得獵人們非常殘忍。可轉(zhuǎn)念一想，他們是為了生存而不得已這樣做的。既然這樣，還是從我們做起，開(kāi)始保護(hù)動(dòng)物吧。

讓我們從自己做起，從小事做起，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的家園。

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人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇九

在沒(méi)上小學(xué)前我是快樂(lè)的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。那時(shí)的我沒(méi)有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時(shí)的我沒(méi)有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開(kāi)心，一塊石頭、一根木棒…，都能讓我快樂(lè)。可再大一點(diǎn)，開(kāi)始向往上學(xué)，以為那里是快樂(lè)的發(fā)源地，但我錯(cuò)了，到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(zhǎng)，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書(shū)中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂(lè)就是聽(tīng)明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂(lè)就是新交了一個(gè)朋友，快樂(lè)就是又從課外書(shū)中找到了知己，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛(ài)、分享、幫助……。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西，它們一定會(huì)伴隨我度過(guò)一生的。

學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè)，卻開(kāi)啟了我的另一種快樂(lè)，還教會(huì)了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。

成長(zhǎng)就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過(guò)童年的道路。有的是快樂(lè)的、有的是苦惱的、有的`是悲傷的、有的是難過(guò)的、有的是痛苦的，每個(gè)人的成長(zhǎng)是不一樣的。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一些難忘的事。我也有過(guò)。就那我泡溫泉說(shuō)起吧。

那時(shí)候我才九歲。我記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過(guò)年，爸爸說(shuō)去泡溫泉，我不知道什么是溫泉?我就很好奇，溫泉是什么?我一路上一直在想著個(gè)問(wèn)題?到了我才知道溫泉是什么了，溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西，如：花瓣、還有一些什么葉子等等。

我第一次見(jiàn)到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺(jué)腳底熱乎乎的，我就想水這么淺一個(gè)人下去應(yīng)該沒(méi)事吧，可是我還是不敢下去，我看見(jiàn)她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺(jué)好有趣。

那時(shí)，我覺(jué)得一個(gè)人什么都要嘗試一下，不要一直停止腳步。一定要嘗試，不然你就一直在原地轉(zhuǎn)，別人能你就能。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇十

每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。成長(zhǎng)中，往往有許多事讓自己終身難忘。當(dāng)你碰到快樂(lè)的事時(shí)，你會(huì)眉開(kāi)眼笑。當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，你會(huì)愁眉苦臉。成長(zhǎng)就像調(diào)味盒，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長(zhǎng)中充滿了快樂(lè)和煩惱。

我成長(zhǎng)中的故事常常在我腦海里游蕩，在心里細(xì)細(xì)回味。記得有一次，我在家里一個(gè)勁地奔跑，忽然，只聽(tīng)“啪”地一聲響，我急忙停下腳步，回頭一看：糟了!我把爸爸心愛(ài)的手表摔壞了!我頓時(shí)慌了，東看看，西瞧瞧，還好，沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。我手忙腳亂地把手表放回原處，溜走了。這時(shí)，爸爸來(lái)了，因?yàn)槭直沓俗卟粍?dòng)之外沒(méi)有地方壞，所以爸爸還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我總算逃出了這一關(guān)，但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)。

可是，紙是包不住火的，我摔壞手表的事情很快就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這一天，爸爸要做一件很重要的事，他見(jiàn)手表還沒(méi)到時(shí)間，就看起報(bào)紙來(lái)。他多次看了手表后，開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)勁，到房間里一看鬧鐘，原來(lái)早已超過(guò)時(shí)間了!爸爸嚇了一跳，忙提起包沖了出門(mén)。

回到家，我見(jiàn)他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦?這好好的手表怎么壞了呢?”忽然，他發(fā)現(xiàn)手表上有一條細(xì)小的裂縫，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了。”

我摔壞手表幾天后，爸爸一直沒(méi)理睬我，我求爸爸告訴我為什么，他生氣地說(shuō)：“你應(yīng)該很清楚!”我忽然想起摔壞手表的事情，因?yàn)榕掳ご颍砸恢睕](méi)向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。究竟要不要向爸爸認(rèn)錯(cuò)呢?這時(shí)，我心里出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)我說(shuō)：“算了，不就摔壞一個(gè)手表嘛，你承認(rèn)的話，也許會(huì)挨打呢!過(guò)幾天爸爸就會(huì)忘了。”第二個(gè)我說(shuō)：“不，你一定要向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，他看樣子已經(jīng)知道你摔壞手表了，可一直沒(méi)有揍你啊!”經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，第二個(gè)我贏了。于是，我膽顫心驚地走到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，手表是我摔壞的，請(qǐng)你原諒我吧。”我說(shuō)完看了爸爸一眼，他并沒(méi)有我想象的那樣大發(fā)雷霆，狠狠地打了我一頓，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你不必害怕，因?yàn)椋氵@種對(duì)錯(cuò)誤勇于承認(rèn)的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，比爸爸心愛(ài)的手表還有珍貴千萬(wàn)倍!”這件事使我明白了，做人要誠(chéng)實(shí)。

成長(zhǎng)就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長(zhǎng)中，有許多事情等著你去經(jīng)歷，當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野，翠綠的草原時(shí)，你一定會(huì)快樂(lè)的。好好把握成長(zhǎng)的脈搏吧!讓自己有個(gè)快樂(lè)的健康成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的'小孩子，變成了一的知道關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的小草時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小妹妹，右手推著一個(gè)嬰兒車，正在過(guò)一個(gè)坎。可是，不管奶奶怎么推，就是過(guò)不去。坐在樹(shù)蔭下乘涼的人們有說(shuō)有笑，可沒(méi)有一個(gè)人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車?yán)^(guò)了坎。老奶奶很開(kāi)心，不停的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)!”我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶不用謝。”奶奶笑了，抱著小妹妹離開(kāi)了我的視線。

走在回家的路上，我感到我真的長(zhǎng)大了，也成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心他人，俗話說(shuō)“莫以善小而不為。”不要因?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊＜词鼓阒皇菐屯瑢W(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車，也是一件好事。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇十一

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多故事，但最令我難忘的還是那次寧夏的沙湖之旅。今年假期，爸爸、媽媽帶我去了寧夏的沙湖。那里好玩的可多了，有輪船、蘆葦、海鷗、荷塘、沙漠、黃河飛索，但最讓我回味的是騎駱駝。那天我和爸爸、媽媽來(lái)到了沙漠里最熱鬧的騎駱駝的地方。那里的人可多了，都排了好幾組長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，可見(jiàn)人們多么喜歡騎駱駝。

好不容易我們才排到，我和爸爸騎一只駱駝，媽媽騎一只駱駝。駱駝開(kāi)始是臥下的，慢慢的駱駝開(kāi)始向前倒了，那時(shí)我還小，所以我非常害怕，生怕把自己掉下去，當(dāng)我們小心翼翼的騎好時(shí)，領(lǐng)駝人一吹哨子，駱駝猛的向前一傾，差點(diǎn)把我掉下來(lái)，當(dāng)時(shí)我嚇了一身冷汗。原來(lái)駱駝要站起來(lái)，肯定是要向前傾一下的。駱駝?wù)痉€(wěn)了，它在沙漠上走了起來(lái)，我用手拉了拉駱駝的毛，可駱駝它卻一點(diǎn)也不感到疼似的。當(dāng)時(shí)我想到了駱駝它有多么的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

如果有機(jī)會(huì)，我還想再騎騎駱駝！同學(xué)們，我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的，請(qǐng)你們也說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)的快樂(lè)，我們餓共同分享吧！

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇十二

親愛(ài)的謝老師：

您好！

雖然您是在三年級(jí)的時(shí)候才接手了我們班級(jí)，但您就像認(rèn)識(shí)好久的老朋友一樣，處處無(wú)微不至地在照顧著我們。您為了使我們進(jìn)步，一遍遍地不厭其煩地給我們講解課文中的難點(diǎn)，習(xí)題冊(cè)也是耐心地給大家做出細(xì)致的解釋，就連同學(xué)們非常頭疼的作文，您更是認(rèn)真地會(huì)閱讀并做出相應(yīng)的批改，指出文中的不足之處……是您的敬業(yè)，讓我明白了要有責(zé)任心的道理，更要有對(duì)自己職業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

盡管我們班的“皮猴子”比較多一些，但您對(duì)我們并沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的不耐煩，而是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您認(rèn)真的，諄諄教導(dǎo)我們?nèi)绾斡谜_的態(tài)度對(duì)待生活中和學(xué)習(xí)中的不滿。記得有一次，我負(fù)面的情緒很大，鬧著不想上學(xué)，是您耐心地慢慢開(kāi)導(dǎo)著我，并溫柔地和我聊天，一直陪著我直到我爸媽來(lái)接我。那次談話使我心中升起了一股暖流，就像黑暗中看見(jiàn)光明，沙漠中遇到綠洲，我的心里就像“巖漿”一樣溫暖，是您讓我懂得了愛(ài)的真諦。

謝老師，我愛(ài)戴您，因?yàn)槟鷷r(shí)刻無(wú)微不至地關(guān)心著我們。我敬佩您，因?yàn)槟探o了我們做人的道理，正確的人生觀念，在我們幼小的心靈里，撒下了您辛勤的汗水，播下了知識(shí)的種子。

祝您。

身體健康，工作順利！

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇十三

親愛(ài)的大姨媽：

您好！

您在東莞過(guò)得好不好呀？今年來(lái)不來(lái)肇慶過(guò)年？我跟您說(shuō)現(xiàn)在肇慶越來(lái)越美了，上個(gè)月我們肇慶市還被評(píng)為了“全國(guó)文明城市”呢！如果您來(lái)肇慶的話，我一定會(huì)化身小導(dǎo)游帶您去迷人的七星巖、漂亮的仙女湖和美麗的鼎湖山走上一兩圈。

再和你說(shuō)一下漂亮的仙女湖。當(dāng)一走進(jìn)仙女湖就可以聞到清新的花香，如果仔細(xì)的看湖中間，就可以看到湖中間有一個(gè)石做的仙子站在湖中，旁邊有好幾只黑鵝和白鵝，有幾只白鵝在那打鬧，那幾只黑鵝躲在角落里，像是捉迷藏呢！

大姨媽，還有個(gè)大氧吧鼎湖山，我想等你來(lái)后再親自介紹給你聽(tīng)好嗎？我在肇慶等著你哦！我們就先聊到這里。

祝身體健康年年有余。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇十四

經(jīng)歷風(fēng)雨才能使自己成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你挺過(guò)風(fēng)雨就能見(jiàn)到陽(yáng)光，陽(yáng)光就會(huì)帶給你意想不到的收獲。

經(jīng)歷風(fēng)雨是很困難的，會(huì)受到很多問(wèn)題，令你想打退堂鼓。但在風(fēng)雨中，肯定會(huì)有一把傘來(lái)幫助你來(lái)替你分擔(dān)困難，默默支持你聽(tīng)過(guò)風(fēng)雨，見(jiàn)到陽(yáng)光，收獲快樂(lè)。

舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧：在半年以前，我還不會(huì)騎自行車。每次上街時(shí)就騎著四輪自行車。其他在騎自行車的小朋友，每次看見(jiàn)我都用異樣的目光看著我，嘴還一直說(shuō)個(gè)不停，好像輕蔑地對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)十多歲的人，居然還在騎二三歲的小朋友的四輪車，你也太丟臉了吧。還有的就直接說(shuō)：這個(gè)不要臉的人，居然自行車還不會(huì)騎!就算不會(huì)騎，你也別去騎小朋友的自行車嘛!

每當(dāng)我想起這些話時(shí)，我就很生氣，就想;以后我再也不騎自行車了!當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要振作起來(lái)，只要你認(rèn)真學(xué)，自然就會(huì)騎了!”這時(shí)的爸爸就像風(fēng)雨中的一把傘，幫我擋住風(fēng)雨，勇往直前!

第二天，我就和爸爸一起到公園里練習(xí)騎自行車。剛開(kāi)始我總是磕磕絆絆，一點(diǎn)也騎不好。爸爸總是來(lái)教我，使我懂得如何操控自行車。這時(shí)的爸爸就像時(shí)一件在風(fēng)雨中厚厚的棉襖，令我感到溫暖。不一會(huì)兒的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了如何騎自行車，就等于“雨過(guò)天晴”了。

一分耕耘，一分收獲，只要付出，就會(huì)有回報(bào)!

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇十五

1．回憶本組課文，圍繞“成長(zhǎng)的故事”談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2．談話：日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題。但無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是令人難忘的。

板書(shū)題目：難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

二、明確要求。

1．自讀題目，勾畫(huà)口語(yǔ)交際與習(xí)作的要求。

2．交流：

說(shuō)、寫(xiě)自己或別人的成長(zhǎng)故事；

交流讀《烏塔》的想法，寫(xiě)“從《烏塔》想到的；

討論信中的問(wèn)題，寫(xiě)回信。

三、口語(yǔ)交際。

1．認(rèn)真閱讀書(shū)中提示，以及《烏塔》、書(shū)信，確定自己感興趣的話題。

2．按要求獨(dú)立準(zhǔn)備，并說(shuō)給自己聽(tīng)一聽(tīng)。

3．根據(jù)選定話題進(jìn)行分組。

選同一話題的人過(guò)多，則可再分小組，每組以4―6人為宜。

4．分組交流，要求每人都有機(jī)會(huì)交流自己的看法。

5．指名在全班交流，集體評(píng)議。

6．根據(jù)評(píng)議修改自己的談話內(nèi)容，說(shuō)給同桌聽(tīng)，注意兩人間的交流。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇十六

一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，有時(shí)令我敬佩;一份歉然，一份等待，一份和藹有時(shí)令人難忘……在我的腦海里，有這樣一位讓我敬佩的人，他就是我的爸爸。那一次，我考了89分，所以我心情特別煩躁，情緒低落地板著臉回到家中，忐忑不安地把卷子給老爸看。本來(lái)想到老爸會(huì)大發(fā)雷霆，打我一頓，可是爸爸卻心平氣和地說(shuō)“兒子，雖然考成這樣，但我知道你努力了，沒(méi)有常勝的將軍，兒子別灰心，加油!老爸相信你，只要你能從這次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，你還是最棒的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。爸爸又說(shuō)“兒子，你一定要加油啊!趕快把錯(cuò)誤的題重新做一遍吧。”

此時(shí)我心想：爸爸謝謝您的鼓勵(lì)，我不會(huì)辜負(fù)您的希望的。

第二次考試，在老爸的鼓勵(lì)下我真的拿著100分的卷子回到家中后，老爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“好兒子，真沒(méi)有辜負(fù)我的希望啊!”老爸笑了，我也笑了……此時(shí)我的心情比吃了蜜還甜。

能取得今天的好成績(jī)都是靠老爸的鼓勵(lì)得來(lái)的，謝謝您——親愛(ài)的老爸。

這就是我敬佩的老爸!

老師的話：的確是一位令人尊敬的老爸，寫(xiě)得不錯(cuò)!

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇十七

親愛(ài)的章同學(xué)：

你好！

不過(guò)這怎能解除我心與骨之間的仇恨呢？因此我又在餐巾紙上畫(huà)了一些畫(huà)，你一定猜不出這是什么！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，我可以想象到你那一副驚訝的臉孔。呵呵！想到這我就笑了。

我們班有一位同學(xué)見(jiàn)到了，也給你了寫(xiě)一張紙條，你收到了嗎？我猜即使你收到了也看不懂，這可是摩斯密碼，很難破解的！但我可以在信中告訴你這紙條里的意思，那就是：下次不要再做踢垮別人柜子這類似的事情了。這位同學(xué)的做法可是正中我下懷呢！希望你看到我的信能有所改變！

祝

改變！

陳政錦。

20xx年11月2日。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇十八

注重指導(dǎo)學(xué)生在課前搜集資料，為學(xué)生學(xué)好課文做好準(zhǔn)備；注重采用多種方法在讀中感悟課文言語(yǔ)的形象，意境，情感，讓課文言語(yǔ)在學(xué)生的心里活起來(lái)；給學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，然后帶著更多的問(wèn)題走出課堂。

教學(xué)目標(biāo)。

1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)帝國(guó)主義、伯父、模范、風(fēng)和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚(yáng)威、巡警、吵嚷、得意揚(yáng)揚(yáng)、懲處、抱負(fù)、胸懷、喝彩、振興中華等詞語(yǔ)。

2、有感情地朗讀課文，深入地體會(huì)文中人物的思想感情。

3、感受少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立為國(guó)家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

教學(xué)重點(diǎn)。

能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，在閱讀中體會(huì)人物的思想感情。

教學(xué)難點(diǎn)。

了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，深入體會(huì)少年周恩來(lái)立志的原因，激發(fā)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想及熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前搜集有關(guān)周總理的資料、課件。

課時(shí)安排：2課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)。

（激情導(dǎo)入、初讀課文，整體感知、抓重點(diǎn)段研讀課文、回讀課題，體會(huì)中心）。

一、激情導(dǎo)入。

教師導(dǎo)語(yǔ)：老師讓你們搜集有關(guān)周總理的`資料，你們有收獲嗎？

學(xué)生自由談?wù)動(dòng)嘘P(guān)周總理的資料。

課件出示周總理的資料。

1、板書(shū)課題：為中華之崛起而讀書(shū)。

請(qǐng)同學(xué)們注意看老師的板書(shū)。崛字是這篇課文的生字，請(qǐng)同學(xué)們把它書(shū)空一遍，學(xué)生書(shū)空。

2、學(xué)生齊讀課題。

3：請(qǐng)你們清晰而堅(jiān)定地讀一讀課題。生讀課題。

4能不能用鏗鏘有力的聲音再讀一遍課題。第三次讀課題。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力；反復(fù)讀課題，讓學(xué)生對(duì)課題的理解加深。）。

二、初讀課文，整體感知。

那時(shí)候的中國(guó)是怎么樣的呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)自由地朗讀課文，用課文中的一個(gè)詞來(lái)告訴大家。注意還要把課文讀通順，讀準(zhǔn)確。

1、自學(xué)課文，教師巡視。

2、學(xué)習(xí)生字。

3：反饋：中華不振，教師板書(shū)（中華不振），學(xué)生齊讀。

4、同學(xué)們讀了一遍課文，現(xiàn)在咱們?cè)僮屑?xì)地讀一讀，看看你從哪些地方讀出了中華不振這個(gè)詞語(yǔ)的意思。把它劃下來(lái)然后我們挑自己感受最深的一些地方來(lái)讀給大家聽(tīng)。現(xiàn)在我們就放聲地再讀一讀課文吧。

5、學(xué)生自由讀課文，并劃出有關(guān)句子。教師巡視指導(dǎo)。

6、檢查反饋。

（1）句子一：他始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)的話，.這不是中國(guó)的土地嗎。

a、學(xué)生讀句子，談感受。

b、學(xué)生質(zhì)問(wèn)朗讀。

這可是中國(guó)人自己的土地啊！讓我們理直氣壯地一起問(wèn)一問(wèn)。

c、生齊讀。

中國(guó)的土地，卻讓外國(guó)人霸占著，同學(xué)們這就是。

d、生答中華不振。

（2）句子二：這一帶果真和耀武揚(yáng)威的巡警。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇十九

親愛(ài)的王虹：

你好!

很高興收到你的來(lái)信，謝謝你對(duì)我的信任，愿意和我談心。

你應(yīng)該從煩惱中走出來(lái)，重新面對(duì)以后的生活。看了你的來(lái)信，我給你想了一些辦法，讓你可以重新?lián)碛性S多朋友。

首先，你必須向同學(xué)們道歉，說(shuō)明一下為什么答應(yīng)了，卻不去參加生日會(huì)。其次，下次如果有同學(xué)請(qǐng)你去他家過(guò)生日，你要事先跟父母商量好。如果父母不同意，你就不要答應(yīng)同學(xué);如果你一定要去，你必須事先和父母商量一下，可能父母擔(dān)心你路上的安全問(wèn)題;可能父母擔(dān)心你玩得太晚，耽誤學(xué)習(xí);或者父母可能擔(dān)心麻煩別人。再次，你去參加同學(xué)的生日會(huì)，第一，保證安全。可以讓父母送你去，然后再約個(gè)時(shí)間，讓父母去接你。第二，保證不耽誤學(xué)習(xí)。你把作業(yè)做完，再去參加生日會(huì)。第三，跟父母說(shuō)去參加可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，還可以認(rèn)識(shí)新的朋友。

王虹，我要告訴你，在人生道路上，有許多困難和挫折，你要勇敢去面對(duì)它們，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)。

祝：

學(xué)業(yè)有成。

天天開(kāi)心。

知心姐姐。

年12月17日。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇二十

相信每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都有很多故事發(fā)生。以下是本站小編收集整理的關(guān)于我的成長(zhǎng)故事四年級(jí)。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的故事，這些故事伴隨我度過(guò)了一天又一天。

記得我上幼兒園時(shí)，有一天晚上我媽媽從幼兒園把我接回家，進(jìn)到家里我一脫鞋子，露出兩只臟乎乎的襪子，媽媽看到了要幫我洗襪子。我自告奮勇要自己洗襪子。于是媽媽便教我如何洗襪子，我聽(tīng)了以后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你去忙別的事情吧，我要自己洗襪子!”媽媽笑著走開(kāi)了。

我先接上一盆水，然后把襪子放進(jìn)水中，我看到襪子飄在水上，我就把襪子使勁向水里摁，由于我沒(méi)有把袖子卷起來(lái)，我的兩個(gè)袖子全濕了，但我顧不上那么多，我拿起肥皂開(kāi)始搓襪子，我邊搓邊唱歌，一副得意忘形的樣子。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，看到我在使勁搓襪子就說(shuō)：“像你這樣搓襪子，要不了多久襪子就會(huì)被你搓?duì)€了。”我聽(tīng)了以后，馬上換水開(kāi)始清洗襪子，一會(huì)兒襪子就洗干凈了。我一看周圍，滿地都是水，我的衣服袖子也濕乎乎的。媽媽說(shuō)：“雖然衣服濕了，但是學(xué)會(huì)了洗襪子，不錯(cuò)!”

童年的這些事，深深地印在我的腦海中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是美好的回憶。

童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光、有趣的回憶。其中有一件小事，讓我難忘。

小時(shí)候，我總羨慕大人有高高的個(gè)兒，總盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，所以每天總愛(ài)照鏡子，看看自己長(zhǎng)高了沒(méi)有。

姑姑最了解我的心思。一次，她悄悄地高訴我：過(guò)年時(shí)在門(mén)口跳三跳可以長(zhǎng)高。我聽(tīng)后高興得又蹦又跳，仿佛自己一下子就長(zhǎng)高了。于是，我盼星星盼月亮，終于過(guò)年了。大年初一的一大早，我穿著新衣服，趁大人不注意就偷偷地跑到房間里，一本正經(jīng)地走到門(mén)后站定，深深地吸了一口氣，用盡全力向上跳。一、二、三，然后我閉上雙眼，耐心地等著長(zhǎng)高。不一會(huì)兒，只覺(jué)得身上熱乎乎的，手上癢癢的，仿佛真在街上長(zhǎng)、長(zhǎng)、長(zhǎng)……“啊，我長(zhǎng)高了!”我高興地大叫著沖出房門(mén)，跑到媽媽的前面。我想，我現(xiàn)在是大人了，應(yīng)該拿出大人的樣子。于是我假裝咳嗽一聲，以引起媽媽的注意，然后昂起頭，挺起胸，神氣地說(shuō)：“媽媽，你看我發(fā)生變化了嗎?我長(zhǎng)高了，也是大人了。”媽媽瞧了一眼后，說(shuō)：“你這傻孩子，你哪里有長(zhǎng)高啊，還不是老樣子嗎?”我聽(tīng)后愣住了，但轉(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)跳了三下了啊，怎么可能還是老樣子呢?我不服氣地跑到鏡子前，看著鏡子里那個(gè)仍舊矮矮的我，眼睛不知不覺(jué)便模糊了，豆大的淚珠住下落。

后來(lái)，我才知道姑姑是在哄我。每次想到這件事，我都會(huì)暗自發(fā)笑。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多故事，對(duì)我觸動(dòng)最大的是參加圍棋段位賽。

從6歲學(xué)圍棋到現(xiàn)在，我共參加過(guò)三次圍棋段位賽，但最令我難忘的是今年暑假的一次圍棋段位賽。這次我該升二段了，但比賽規(guī)則卻和以前不同，有了新的規(guī)定：一段升二段必須下八盤(pán)盈五盤(pán)。我們幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著玩，把前七盤(pán)比作是一顆顆“子彈"，把第八盤(pán)比作是“拼刺刀”。如果輸一盤(pán)就等于浪費(fèi)了一顆子彈。下第一盤(pán)時(shí)我十分緊張，汗不住地往下流，手里握著的棋子都濕濕的。再看對(duì)手，無(wú)論表情還是動(dòng)作，都能體現(xiàn)出他比我更緊張。我們兩個(gè)人都很認(rèn)真地下著棋，但我還是以十目贏了對(duì)手。我很得意，以至于下第二盤(pán)時(shí)掉以輕心所以輸?shù)袅诉@盤(pán)棋。下完第七局時(shí)我的成績(jī)是四贏三敗，也就是說(shuō)我要打上二段必須要“拼刺刀”了。我下得很仔細(xì)，輕松拿下了這一盤(pán)，也意味著我打上了二段。

這次打段讓我明白了”世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話更深刻的含義。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中讓我受益匪淺。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇二十一

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有很多故事，我也講講我的故事。

今年暑假的一天，那天，媽媽很忙，她就叫我去面包店賣(mài)面包。我不假思索的答應(yīng)了。我到了面包店，貨架上琳瑯滿目的面包令我眼花繚亂，頭都蒙了，這么多品種，要買(mǎi)些什么呢?這可是我頭一次買(mǎi)面包，我左挑挑，右看看，這個(gè)是甜的，那個(gè)是咸的，還有的有陷的，我不知道爸爸媽媽喜歡什么口味，剛才又忘了問(wèn)媽媽，哎!不管了，買(mǎi)回去再說(shuō)吧，于是我胡亂地買(mǎi)了各種各樣的口味回去，我想：這么多的品種，爸爸媽媽肯定會(huì)有喜歡的。

回到家里，媽媽看著我提著那么多的面包回來(lái)，覺(jué)得我買(mǎi)了太多了，就說(shuō)：“你買(mǎi)這么多的面包，我們?nèi)胰巳於汲圆煌辏@樣過(guò)期了就不能吃，會(huì)造成浪費(fèi)。如果一個(gè)面包要用20克面粉來(lái)烤制，假設(shè)我們每個(gè)家庭每天都要浪費(fèi)掉一個(gè)面包，中國(guó)有13億人口，以每個(gè)家庭5個(gè)人計(jì)算，就有2.6億個(gè)家庭，這樣每天就要浪費(fèi)掉5200噸面粉，這些面粉可以養(yǎng)活多少人啊!”媽媽的一番話頓時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：我們要弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德。

人教版四年級(jí)上七單元我的成長(zhǎng)故事（熱門(mén)22篇）篇二十二

親愛(ài)的果果：

你好！

你在湖南過(guò)得還好嗎？最近天氣冷了，要注意穿多點(diǎn)衣服哦！告訴你個(gè)好消息，我們肇慶市被評(píng)為“全國(guó)文明城市”稱號(hào)了！肇慶的七星巖、鼎湖山，硯陽(yáng)湖。……等，都被評(píng)為了五a，三a景區(qū)啦！其中，我覺(jué)得最美的是位于肇慶新區(qū)的“硯陽(yáng)湖”了，為什么呢？那就讓我給你介紹一下吧！

硯陽(yáng)湖位于肇慶新區(qū)，那里風(fēng)景如畫(huà)，山高，水美。那里的屋子古香古色，似乎讓人漫步回了古時(shí)候。清晨，簿霧把硯陽(yáng)湖遮得若影若現(xiàn)的，可真謂是景在城中不見(jiàn)城啊！清晨的露珠仿佛是仙女下凡一樣，輕輕的落在花兒上，把花兒映得嬌翠欲滴；夾竹桃姑娘在小雨中顯的那么亭亭玉立，楚楚動(dòng)人；小草和落葉情投意合，落葉翩翩的落下，小草便接著落葉，使小落葉“躺”在柔軟的草地上，真是一對(duì)好朋友呢！

硯陽(yáng)湖的玫瑰也很美！硯陽(yáng)湖的玫瑰姑娘們齊聚一堂，紅的、粉的、白的……應(yīng)有盡有，她們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，在綠葉的襯托下更美了，風(fēng)一吹，就漾起花的波浪，好看得很！

說(shuō)了這么多，你是不是心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，果果，希望你能來(lái)這里玩一回，我一定做你的導(dǎo)游！

祝：聰明伶俐，學(xué)習(xí)進(jìn)步。