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桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:文鋒

優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是一些寫作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇一

我是一棵桂花樹(shù),我的根須扎在了學(xué)校的花園,同學(xué)們的笑聲是悅耳的音樂(lè),讓我身上的花兒開(kāi)放的更加美麗。

我的作用有很多,比如:綠化環(huán)境、清新空氣,花瓣還可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后還可以變成肥料。怎么樣?我的作用多吧!

我的一個(gè)作用就是綠化環(huán)境。現(xiàn)在,人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越淡薄,尤其是小孩,經(jīng)常亂踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘過(guò),大人也如此,拿一把斧子,只聽(tīng)——咚地一聲,一棵棵大樹(shù)就這樣倒下了。我不知道自己能不能逃過(guò)這一些災(zāi)難,但是,我還是會(huì)盡自己最大的力量來(lái)綠化環(huán)境的。

桂花的顏色也多種多樣,銀桂、白白的,使你感到它的純潔無(wú)比,金桂、金燦燦的,像滿天的晚霞。不是我王婆賣瓜——自賣自夸,每當(dāng)你在我的身邊散步的時(shí)候,總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái),你會(huì)情不自禁的吸上幾口氣。這是你會(huì)贊嘆不已地說(shuō):“真香啊,真香啊!”當(dāng)微風(fēng)吹拂到我的身上,我會(huì)趁機(jī)散發(fā)出身上的幽香,讓它們隨風(fēng)飛到每一個(gè)教室,讓每一位師生都神清氣爽。

這一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花,顯得格外高雅、華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。不過(guò),這些可愛(ài)的花朵,就要離開(kāi)我的身體,去往那些食品加工廠,變成許多各種各樣的糕點(diǎn),這些糕點(diǎn)香甜可口,只要輕輕一咬,滿嘴都是淡淡的清香。

今天,我的花瓣都枯萎了,紛紛落在我的身旁,就像一只只蝴蝶飛回了家。過(guò)了幾天,花瓣沒(méi)有了一點(diǎn)痕跡,不過(guò),我覺(jué)得體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越豐富。原來(lái),桂花妹妹們?yōu)榱俗屛腋咏】担錆M營(yíng)養(yǎng),讓自己埋進(jìn)了泥土。

我以后要用自己最大的努力,使大自然變得更加美麗。

我在這里呼吁各位朋友,要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,和大自然的各種植物和動(dòng)物成為好朋友。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇二

我是一棵桂花樹(shù),生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的一個(gè)小院子里。每當(dāng)秋季,我的花香會(huì)溢滿整個(gè)小院子。

院子里住著一對(duì)和睦相處的夫妻。不久后,就生了一個(gè)大胖小子。她每天都在細(xì)心地照顧著自己的孩子,把我撇在一邊了。看到他們一家三口的幸福生活,我沒(méi)有生氣,反而非常高興。

孩子慢慢地長(zhǎng)大了,會(huì)跑,會(huì)跳,會(huì)說(shuō)話了。他就整天在我的樹(shù)蔭下玩。這下,我更高興了,因?yàn)槲以僖膊患拍恕?/p>

每年我開(kāi)花的時(shí)候,他都會(huì)拼命地把我身上的花搖下來(lái),還一邊大聲叫著:“下桂花雨了,下桂花雨了。”孩子的頑皮勁真讓我哭笑不得啊。

有時(shí)候,他還拿著小刀在我身上刻來(lái)刻去,還在距離自己頭頂?shù)奈恢蒙峡塘艘坏叮甙恋卣f(shuō):“桂花樹(shù),明年我一定會(huì)比你長(zhǎng)得高。”我也不服氣地暗暗在笑,等著瞧吧,我一定比你長(zhǎng)得高。

可是后來(lái),不知為什么,小主人離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,只是偶然拿條椅子坐在我樹(shù)下讀書(shū)。

有一天,男主人回來(lái)了,說(shuō)在城里買了一套房子,要搬到城里去住,而且小主人也考上了大學(xué)。

臨走前,小主人走到我跟前,輕輕地?fù)崦遥鴾I對(duì)我說(shuō):“桂花樹(shù),你是我最好最好的朋友。現(xiàn)在我要走了,我會(huì)常回來(lái)看你的。”我聽(tīng)了他的話,心中也涌出淚水,戀戀不舍地看著他離去。

可是,五六年過(guò)去了,小主人從來(lái)都沒(méi)有回來(lái)看過(guò)我,我獨(dú)自寂寞地在院子里花開(kāi)花落。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇三

桂花飄香,十里都能聞得見(jiàn),假如你是一棵桂花樹(shù),你會(huì)做什么?下面是本站小編為你們精心整理的我是一棵桂花樹(shù)6年級(jí)。

作文。

供大家參考!

小時(shí)候,我并不美麗。矮矮的,甚至還沒(méi)有哪些酸棗樹(shù)漂亮。成群結(jié)隊(duì)的孩子們來(lái)采棗,對(duì)我從來(lái)都是不予理睬。但我從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。老人們說(shuō),我是一棵桂花樹(shù),桂花溫文爾雅,美麗又大方。于是,我想我要長(zhǎng)大,我要開(kāi)花!

春天,我長(zhǎng)出了新的綠色枝葉,小草妹妹睡了一個(gè)冬天,終于醒了,還跟我熱切地打招呼呢!春雨姐姐滋潤(rùn)著我,快快長(zhǎng)大。

夏天,太陽(yáng)僅僅發(fā)出熾熱的光芒,照耀著大地。曬了一夏的日光浴,我生長(zhǎng)得更加茁壯。秋天是我最愛(ài)的季節(jié)。秋姑娘為我送來(lái)無(wú)邊的涼爽。我換上了一身金黃色的禮服,在草地上翩翩起舞。白云妹妹和蝴蝶姐姐都羨慕地夸我漂亮,夸得我心里跟吃了蜜一樣甜。寒冷的冬天又到了,花兒離我們而去。我們不像梧桐樹(shù)那么勇敢,竟敢脫光衣服與寒風(fēng)對(duì)抗。白雪姐姐還送了我一身雪白的披風(fēng)呢!

我猛然醒來(lái),天已黑了,告別了桂花樹(shù),我回家了。

我是一棵桂花樹(shù),我的根須扎在了學(xué)校的花園,同學(xué)們的笑聲是悅耳的音樂(lè),讓我身上的花兒開(kāi)放的更加美麗。

我的作用有很多,比如:綠化環(huán)境、清新空氣,花瓣還可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后還可以變成肥料。怎么樣?我的作用多吧!

我的一個(gè)作用就是綠化環(huán)境。現(xiàn)在,人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越淡薄,尤其是小孩,經(jīng)常亂踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘過(guò),大人也如此,拿一把斧子,只聽(tīng)——咚地一聲,一棵棵大樹(shù)就這樣倒下了。我不知道自己能不能逃過(guò)這一些災(zāi)難,但是,我還是會(huì)盡自己最大的力量來(lái)綠化環(huán)境的。

桂花的顏色也多種多樣,銀桂、白白的,使你感到它的純潔無(wú)比,金桂、金燦燦的,像滿天的晚霞。不是我王婆賣瓜——自賣自夸,每當(dāng)你在我的身邊散步的時(shí)候,總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái),你會(huì)情不自禁的吸上幾口氣。這是你會(huì)贊嘆不已地說(shuō):“真香啊,真香啊!”當(dāng)微風(fēng)吹拂到我的身上,我會(huì)趁機(jī)散發(fā)出身上的幽香,讓它們隨風(fēng)飛到每一個(gè)教室,讓每一位師生都神清氣爽。

這一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花,顯得格外高雅、華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。不過(guò),這些可愛(ài)的花朵,就要離開(kāi)我的身體,去往那些食品加工廠,變成許多各種各樣的糕點(diǎn),這些糕點(diǎn)香甜可口,只要輕輕一咬,滿嘴都是淡淡的清香。

今天,我的花瓣都枯萎了,紛紛落在我的身旁,就像一只只蝴蝶飛回了家。過(guò)了幾天,花瓣沒(méi)有了一點(diǎn)痕跡,不過(guò),我覺(jué)得體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越豐富。原來(lái),桂花妹妹們?yōu)榱俗屛腋咏】担錆M營(yíng)養(yǎng),讓自己埋進(jìn)了泥土。

我以后要用自己最大的努力,使大自然變得更加美麗。

我在這里呼吁各位學(xué)生朋友,要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,和大自然的各種植物和動(dòng)物成為好朋友。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇四

我是一棵長(zhǎng)在院子里的桂花樹(shù),我有一個(gè)可愛(ài)的小主人,我在這院子里,有快樂(lè),有傷心。

有一次,小主人一直把我搖來(lái)?yè)u去,我的桂花散落了一地。小主人說(shuō):“下桂花雨了,下桂花雨啦。”這讓我哭笑不得。

記得又有一次,小主人拿著一把刀站在我面前,在我身上劃了一刀說(shuō):“哈哈,我已經(jīng)那么高了,明年我就能比你還高了。”我想:這是絕對(duì)不可能的。

還有一次下了暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨把我吹得東倒西歪。小主人十分擔(dān)心,他冒著風(fēng)雨沖出家門,就為了把我固定起來(lái)。這讓我非常感動(dòng)。頓時(shí),我仿佛全身充滿力量,挺直了腰桿,不論風(fēng)雨有多大都吹不倒我。

最后,小主人搬進(jìn)了城市里,他走前說(shuō):“我不在的時(shí)候,你可不能枯死呀,不然我會(huì)很傷心的。你一定要活著。”

小主人依依不舍離去的畫面永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里。

可我還是想念我的小主人和我的快樂(lè)時(shí)光。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇五

一次,聽(tīng)一個(gè)住在我身上的小麻雀啾啾說(shuō):“公園里是個(gè)好地方啊!那里山青水綠,聽(tīng)不到車的喇叭聲,聽(tīng)不到廣告的聲音,格外寧?kù)o——”哦,那真是好啊!我想。

經(jīng)過(guò)考察,工作人員決定把我移過(guò)去。

我到了公園,不祥的事情還是發(fā)生了。小孩子爬到我身上壓著,下面的小孩用球?qū)ξ姨撸械男∨笥堰€摘下我的孩子——樹(shù)葉,把他們撕得粉碎,我痛苦不堪。

我把這事告訴了啾啾,它說(shuō):“哈,市里人會(huì)抽查樹(shù)的情況,并移到自然保護(hù)區(qū)呢!”

在以后的日子里,我吸收陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了撐天大樹(shù),回到了大自然……。

還是自然好!我呼吸著新鮮的空氣,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的低語(yǔ)……。

人類啊,請(qǐng)你們不要再來(lái)打擾我們的生活了,我真的受不了了!

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇六

嗨!你們好!我住在大溪小學(xué)的鉛筆廣場(chǎng)里,已經(jīng)住了好幾個(gè)年頭了。什么,我是誰(shuí)?嘿嘿,先不告訴你,我還是介紹一下我的生活吧!

春天,我從一冬的沉睡中醒來(lái),迎春花姐姐和山茶花弟弟都抽出了新芽,還開(kāi)出了芳香四溢的花,而我,還只是枝頭上泛出了一點(diǎn)綠而已。在它們的光環(huán)下,我成了默默無(wú)聞的配角。不過(guò),我并不著急,“你方唱罷我登場(chǎng)”,好戲還在后頭呢!

夏天,我吸收著太陽(yáng)公公給予的熱量,變得愈發(fā)茂盛。我的葉子青翠欲滴,仿佛一碰就會(huì)流出水來(lái)。更讓我得意的是,在眾多朋友都脫去了春天的盛裝時(shí),我的綠葉下,居然長(zhǎng)出了花苞。雖然它很不起眼,但這可是我心血的結(jié)晶啊!

秋天終于來(lái)了。在這我的許多朋友——植物紛紛落葉的時(shí)刻,我終于披上了華麗的彩衣。花苞綻開(kāi)了笑容,一朵朵黃色的小花迎風(fēng)怒放,將濃郁的香氣送給每一個(gè)生靈。“千朵萬(wàn)朵壓枝低”,這本是用來(lái)描寫春天的詩(shī)句,卻在我的身上得到了詮釋。孩子們尋香而來(lái),采擷大把的花,把鼻尖探進(jìn)花里,輕嗅濃厚的芬芳。在蕭條的秋季,我成了最美的風(fēng)景。

冬天裹挾著寒風(fēng)來(lái)了,我把舞臺(tái)讓給了梅花,開(kāi)始減少能量消耗,花與葉子紛紛落下,我心中充滿不舍,但也無(wú)可奈何。我挺立著,筆直的軀體抵抗著寒風(fēng)。我感覺(jué)腳下很溫暖,是我的“子民”——落花落葉們?cè)跒槲邑暙I(xiàn)余熱。有它們的陪伴,我安心睡去,等待下一個(gè)輪回。

我是一棵桂花樹(shù),這就是我的生命歷程。我獨(dú)居一隅,不去管別人怎樣看我。我在這小天地里,盡情演繹著我的生命與活力。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇七

一到8月,那桂花就在桂花樹(shù)干上鉆出來(lái)了,再過(guò)幾個(gè)星期桂花就開(kāi)放了,這時(shí)清香滿園。爺爺、奶奶忙著搖桂花,小朋友們就在一旁做香包,我在旁邊看著又嬌美又散發(fā)著清香的桂花不禁入了迷。突然,我看見(jiàn)自已也變成了一棵桂花樹(shù),亭亭玉立在院子里,散發(fā)出誘人的芳香,引來(lái)了村里大大小小的村民。見(jiàn)了他們,我身上的桂花開(kāi)得更歡了,隨后無(wú)數(shù)個(gè)笑臉向我擁來(lái),大人們輕輕搖下我身上的桂花,生怕把我弄斷,孩子們輕輕摘下我身上的桂花,生怕把我弄痛,而我呢,笑咪咪地開(kāi)出更多桂花。一旁的人們都在夸我:“這棵桂花樹(shù)可真有用啊!下個(gè)年頭就盼著它為咱們致富啦!”連孩子們都說(shuō)“這棵桂花開(kāi)出的花開(kāi)得真好,做出的香包比從商店里買的還香......"。

啪!一滴水滴到了我的腳上,我一怔,這才回到了現(xiàn)實(shí)。看人們載而歸,我也站起來(lái)輕輕地摘下那都快搶摘一空的桂花,不禁又想起該多好啊!

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇八

我是一棵桂花樹(shù)。我的媽媽是土地。我的根在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著乳汁,高興地生長(zhǎng)著。我雖然剛來(lái)到吳江愛(ài)德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。但我已經(jīng)和高年級(jí)的大哥哥、大姐姐一樣高了。

我的家在校園的一角。那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,有我許多的朋友。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的常客。和我捉迷藏的小朋友是我的保護(hù)神。一陣風(fēng)拂過(guò),我的伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。小朋友瑯瑯的讀書(shū)聲,在為我伴奏;樹(shù)上的喜鵲拍著翅膀,在為我鼓掌。

秋天一到,我讓我的家變得香飄四溢。這一切都是誰(shuí)裝扮的呢?哦!是我——我開(kāi)花了!假如你離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,你還以為我的花是在綠色的銹花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子。當(dāng)你走近我時(shí),你會(huì)覺(jué)得芳香撲鼻。讓你百聞不厭!如果你走近細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片片橢圓形的葉子襯托著金色的小花。

我的用處可多著呢!人們把我做成香噴噴的桂花糕、桂花鴨,連老外也豎起了大拇指!我的樹(shù)皮可做成藥。如果你用我的樹(shù)葉編一個(gè)帽子,戴在頭上,那可漂亮啦!

聽(tīng)了我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?

嗨!你們好!我住在大溪小學(xué)的鉛筆廣場(chǎng)里,已經(jīng)住了好幾個(gè)年頭了。什么,我是誰(shuí)?嘿嘿,先不告訴你,我還是介紹一下我的生活吧!

春天,我從一冬的沉睡中醒來(lái),迎春花姐姐和山茶花弟弟都抽出了新芽,還開(kāi)出了芳香四溢的花,而我,還只是枝頭上泛出了一點(diǎn)綠而已。在它們的光環(huán)下,我成了默默無(wú)聞的配角。不過(guò),我并不著急,“你方唱罷我登場(chǎng)”,好戲還在后頭呢!

夏天,我吸收著太陽(yáng)公公給予的熱量,變得愈發(fā)茂盛。我的葉子青翠欲滴,仿佛一碰就會(huì)流出水來(lái)。更讓我得意的是,在眾多朋友都脫去了春天的盛裝時(shí),我的綠葉下,居然長(zhǎng)出了花苞。雖然它很不起眼,但這可是我心血的結(jié)晶啊!

秋天終于來(lái)了。在這我的許多朋友——植物紛紛落葉的時(shí)刻,我終于披上了華麗的彩衣。花苞綻開(kāi)了笑容,一朵朵黃色的小花迎風(fēng)怒放,將濃郁的香氣送給每一個(gè)生靈。“千朵萬(wàn)朵壓枝低”,這本是用來(lái)描寫春天的詩(shī)句,卻在我的身上得到了詮釋。孩子們尋香而來(lái),采擷大把的花,把鼻尖探進(jìn)花里,輕嗅濃厚的芬芳。在蕭條的秋季,我成了最美的風(fēng)景。

冬天裹挾著寒風(fēng)來(lái)了,我把舞臺(tái)讓給了梅花,開(kāi)始減少能量消耗,花與葉子紛紛落下,我心中充滿不舍,但也無(wú)可奈何。我挺立著,筆直的軀體抵抗著寒風(fēng)。我感覺(jué)腳下很溫暖,是我的“子民”——落花落葉們?cè)跒槲邑暙I(xiàn)余熱。有它們的陪伴,我安心睡去,等待下一個(gè)輪回。

我是一棵桂花樹(shù),這就是我的生命歷程。我獨(dú)居一隅,不去管別人怎樣看我。我在這小天地里,盡情演繹著我的生命與活力。

春天,我長(zhǎng)出了新的綠色枝葉,小草妹妹睡了一個(gè)冬天,終于醒了,還跟我熱切地打招呼呢!春雨姐姐滋潤(rùn)著我,快快長(zhǎng)大。

夏天,太陽(yáng)僅僅發(fā)出熾熱的光芒,照耀著大地。曬了一夏的日光浴,我生長(zhǎng)得更加茁壯。秋天是我最愛(ài)的季節(jié)。秋姑娘為我送來(lái)無(wú)邊的涼爽。我換上了一身金黃色的禮服,在草地上翩翩起舞。白云妹妹和蝴蝶姐姐都羨慕地夸我漂亮,夸得我心里跟吃了蜜一樣甜。寒冷的冬天又到了,花兒離我們而去。我們不像梧桐樹(shù)那么勇敢,竟敢脫光衣服與寒風(fēng)對(duì)抗。白雪姐姐還送了我一身雪白的披風(fēng)呢!

我猛然醒來(lái),天已黑了,告別了桂花樹(shù),我回家了。

我是一棵桂花樹(shù),我的根須扎在了學(xué)校的花園,同學(xué)們的笑聲是悅耳的音樂(lè),讓我身上的花兒開(kāi)放的更加美麗。

我的作用有很多,比如:綠化環(huán)境、清新空氣,花瓣還可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后還可以變成肥料。怎么樣?我的作用多吧!

我的一個(gè)作用就是綠化環(huán)境。現(xiàn)在,人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越淡薄,尤其是小孩,經(jīng)常亂踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘過(guò),大人也如此,拿一把斧子,只聽(tīng)——咚地一聲,一棵棵大樹(shù)就這樣倒下了。我不知道自己能不能逃過(guò)這一些災(zāi)難,但是,我還是會(huì)盡自己最大的力量來(lái)綠化環(huán)境的。

桂花的顏色也多種多樣,銀桂、白白的,使你感到它的純潔無(wú)比,金桂、金燦燦的,像滿天的晚霞。不是我王婆賣瓜——自賣自夸,每當(dāng)你在我的身邊散步的時(shí)候,總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái),你會(huì)情不自禁的吸上幾口氣。這是你會(huì)贊嘆不已地說(shuō):“真香啊,真香啊!”當(dāng)微風(fēng)吹拂到我的身上,我會(huì)趁機(jī)散發(fā)出身上的幽香,讓它們隨風(fēng)飛到每一個(gè)教室,讓每一位師生都神清氣爽。

這一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花,顯得格外高雅、華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。不過(guò),這些可愛(ài)的花朵,就要離開(kāi)我的身體,去往那些食品加工廠,變成許多各種各樣的糕點(diǎn),這些糕點(diǎn)香甜可口,只要輕輕一咬,滿嘴都是淡淡的清香。

今天,我的花瓣都枯萎了,紛紛落在我的身旁,就像一只只蝴蝶飛回了家。過(guò)了幾天,花瓣沒(méi)有了一點(diǎn)痕跡,不過(guò),我覺(jué)得體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越豐富。原來(lái),桂花妹妹們?yōu)榱俗屛腋咏】担錆M營(yíng)養(yǎng),讓自己埋進(jìn)了泥土。

我以后要用自己最大的努力,使大自然變得更加美麗。

我在這里呼吁各位朋友,要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,和大自然的各種植物和動(dòng)物成為好朋友。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇九

我是一顆高大的桂花樹(shù)。在眾多的植物中我屬于木犀科的喬木。我可長(zhǎng)有許許多多的“手”,手上長(zhǎng)滿了綠油油的橢圓形的葉子。春風(fēng)吹暖大地,我冒出了嫩綠的新芽。夏天我就像一把綠色大傘,擋住猛烈的陽(yáng)光,小朋友都喜歡在我的周圍玩耍。他們有時(shí)在我背后捉迷藏,有時(shí)在我的樹(shù)蔭下乘涼,有時(shí)這些淘氣包還爬到我的身上呢。但是這里的小朋友也很愛(ài)我,當(dāng)我口渴時(shí),他們會(huì)提著水來(lái)給我喝。當(dāng)我的身上長(zhǎng)蟲(chóng)子生病時(shí)他們會(huì)給大人說(shuō),大人就拿來(lái)殺蟲(chóng)劑給我治病......秋天是我最美麗的季節(jié),一粒粒淡黃色的小花盛開(kāi)后,秋風(fēng)把我濃郁的香味帶到院子的每一個(gè)角落......

真希望院子里能多來(lái)幾個(gè)我的伙伴,讓我們把這里的空氣變得更加清新,讓這里成為鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園!

……。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇十

陽(yáng)光透過(guò)繁密的樹(shù)枝,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的落在地上。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)一陣清香。我踩著爸爸的腳步,一步一步走進(jìn)了新的學(xué)校,然后我遇見(jiàn)了你。

伴著鈴聲,我走進(jìn)教室時(shí),你已經(jīng)站在講臺(tái)上清點(diǎn)人數(shù),我不好意思的走向唯一空著的座位,你沖我笑了一下我認(rèn)真地聽(tīng)你介紹自己。一陣微風(fēng)吹入,我被一股清香吸引,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)窗外有一棵高大的桂花樹(shù),樹(shù)葉間露出零星的花朵。

我愛(ài)夏季的繁花綠葉,我更愛(ài)秋天的柔和的風(fēng)。只要一有時(shí)間,我便游蕩在充滿花草氣息的的花園中,沉浸在甜美的、青春的夢(mèng)里。終于有一天,我從夢(mèng)中驚醒,你走進(jìn)了我的視線,你說(shuō)夢(mèng)里美好的東西太多,不易抓住,只有努力打拼,美好才屬于生活。我怔住了,陽(yáng)光下,我踩著你的影子,回頭望了一眼,美麗的桂花樹(shù),徑自走回教室。

微風(fēng)讓教室每一個(gè)角落都洋溢著桂花的香氣,讓我沉醉。那可愛(ài)的花朵一定開(kāi)滿枝了吧?我漸漸忘記了每天到花園走上幾回的習(xí)慣,我也忘記了桂花開(kāi)了多久。我趴在課桌上,死死盯著你手中的粉筆,努力聽(tīng)懂你講的每一個(gè)公式。可是,當(dāng)成績(jī)擺在我面前時(shí),我很失望,我想起我已經(jīng)很久沒(méi)去花園了。

風(fēng)微微地吹,已帶著些許的涼意,樹(shù)葉悄悄飄落,我從地上撿起一片樹(shù)葉,在手中轉(zhuǎn)動(dòng)。我覺(jué)得似乎少了什么,原來(lái)空氣中少了桂花的芳香。我尋找著桂花的影子,除泥土中還顯露著幾片殘存的花瓣外,我什么都找不到。你抱著一疊本子,經(jīng)過(guò)花園時(shí),發(fā)現(xiàn)了我。然后你向我走來(lái),說(shuō)不要灰心,你已經(jīng)進(jìn)步了。你把那疊厚厚的本子遞給我說(shuō),限你一分鐘內(nèi)把它們放到我的辦公桌上,我望著一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階,有點(diǎn)為難,你說(shuō),相信自己。我做到了,我渾身充滿了使不完的勁。

夏天有不期而至,坐在樹(shù)陰下,望著空曠的操場(chǎng),稚氣未脫的我們,聽(tīng)你講著人生的經(jīng)歷,這是你給我們上的最后一節(jié)課!一陣微風(fēng)吹過(guò),吹干了額角的汗珠,樹(shù)葉颯颯,仿佛再細(xì)說(shuō)著什么。你的眼里閃著淚光,那么的真誠(chéng),那樣的耐心。你說(shuō),努力吧,桂花就要盛開(kāi)了!

又是一年桂花香,我順著那條林蔭小道走進(jìn)花園,站在那棵美麗的桂花樹(shù)下,最后一次欣賞它的美麗。我必須的離開(kāi),開(kāi)往人生下一站的`列車已起航,可是,桂花的清香一直縈繞在我心懷,你的笑容也銘刻在我的心底。其實(shí),我一直想對(duì)你說(shuō):老師,謝謝你!是你,讓我收獲了一份真情;是你,讓我走上人生的軌道;是你,讓我擁有一個(gè)充實(shí)無(wú)悔的青春。

陽(yáng)光透過(guò)繁密的樹(shù)枝,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的落在地上。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)一陣清香。我踩著時(shí)光的腳步,趕赴人生的下一站。我揮舞著雙手,笑著對(duì)你說(shuō),再見(jiàn),還有謝謝!

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇十一

夏去秋來(lái),秋姑娘邁著輕盈的腳步,向我們走來(lái)。豐收的季節(jié)中,秋姑娘帶來(lái)了許多仙子,有水果仙子,使世界瓜果飄香;有五谷仙子,讓世界五谷豐登;有鮮花仙子,使世界飛滿花香,芬芳撲鼻!

青菜蘿卜,各有所愛(ài)。我最喜歡鮮花仙子啦!

一走出家門,我便聞到了一股沁人心脾的幽香,頓時(shí)令我心曠神怡,神清氣爽難道是秋姐姐的法國(guó)香水打翻了嗎?no,原來(lái)是鄰居家的桂花綻開(kāi)了笑臉!

我走進(jìn)那棵桂花樹(shù),聞到的花香不再是一縷一縷了,而是濃郁的香。我想要是吹來(lái)一陣風(fēng),那香味一定會(huì)讓你的鼻子都掉下來(lái)!

真是說(shuō)曹操到,曹操就到。風(fēng)向我吹來(lái),香味也鋪天卷地般向我涌來(lái),止都止不住。香味很快將我籠罩其中,似乎我也生根發(fā)芽了,成了一棵高大茂盛的桂花樹(shù)。

我踮著腳,發(fā)現(xiàn)這棵桂花樹(shù)的花瓣與別的桂花有些不同。它們?nèi)齻€(gè)一群兒,五個(gè)一伙兒地?fù)碓谝黄穑瑳](méi)有留一點(diǎn)兒空隙。花瓣金燦燦的,猶如孩子的笑臉。我心想:也許這就是金桂了吧!

風(fēng)過(guò)了,就會(huì)下一場(chǎng)“桂花雨”。寶寶們從樹(shù)上蹦了下來(lái),要是你站樹(shù)下,他們會(huì)鉆進(jìn)你的衣領(lǐng)中;靠在你的肩上;睡在你的頭上;躺在你的皮鞋上。有些笨重的桂花寶寶,因?yàn)槠匠3粤颂酄I(yíng)養(yǎng),還來(lái)不及炫耀一番,就重重地摔在地上;比較輕盈的桂花寶寶從樹(shù)上跳著舞,慢慢的降了下去,猶如一位舞蹈家在跳芭蕾舞。

突然,下起了傾盆大雨,我便連忙跑進(jìn)了屋里。

雨后,桂花被無(wú)情無(wú)意的雨水打下來(lái)很多,真是太可惜了!地上滿是桂花,像是鋪了一層桂花毯!泥土中,一些桂花寶寶陷了進(jìn)去,好像在給寶寶媽媽敬禮呢!

桂花可以做成桂花糖水。去桂花樹(shù)上搖一些桂花,清洗干凈,不留一點(diǎn)兒雜葉。之后,拿一個(gè)瓶子,再拿一大包糖。然后,一層白糖一層桂花,就這樣子直到鋪滿,壓緊。密封一個(gè)月后,用勺子兜一瓢出來(lái),用熱水泡,嘗起來(lái)甜極了。

桂花我愛(ài)你!你猶如春天的使者為我們奉獻(xiàn);猶如媽媽的擁抱溫暖我的心。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇十二

悄然之間,點(diǎn)點(diǎn)金黃的桂花點(diǎn)綴在桂花樹(shù)上。

校園的大門口,有一排哨兵保護(hù)著校園,那是一排桂花樹(shù),粗壯的樹(shù)干支撐著一個(gè)大絨團(tuán),大絨團(tuán)中有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。

桂花小極了。花苞只有米粒般大小,怒放的花朵如豌豆。那滿樹(shù)的桂花猶如天上的繁星跌落在綠葉中,又猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃在綠葉中露出了頭。桂花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的圍在枝頭,好像在幫樹(shù)枝圍一條金絲帶。一陣風(fēng)吹過(guò),一股股清香一直往鼻子里鉆,整個(gè)校園浸在了桂花香里,我醉了,醉了。

每朵花都有不同的形態(tài)。有的還是花骨朵,有的己經(jīng)張開(kāi)了一兩片花瓣,有的含苞怒放,還有的枯了萎了。

假如你到桂花樹(shù)下玩,樂(lè)趣可多啦!一個(gè)小伙伴抱著樹(shù)干使勁搖起來(lái),頭上,肩上,一伸手,滿手都是桂花。往地上一看,地上頓時(shí)出現(xiàn)了一條花河。把桂花從身上抖掉,手上是香的、頭發(fā)是香的、衣服上還是香的。

小小的花朵有很多用處呢。桂花可以做成桂花糕、桂花茶、桂花排骨湯……。

我愛(ài)桂花,愛(ài)有桂花的校園,更愛(ài)有桂花的家鄉(xiāng)!

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇十三

秋風(fēng)帶走了落葉,帶來(lái)了花香。漫步在校園,銀杏,香樟,紅楓。這兒一叢,那兒一片,在秋風(fēng)中瘋長(zhǎng)。

不經(jīng)意間,轉(zhuǎn)角處。一陣芳香撲面而來(lái),沁人心脾。走近,駐足,端詳。枝葉中開(kāi)出一簇簇黃色花骨朵,在金秋的氣息中含苞待放。雖未完全綻放,味道卻又那么熟悉。我湊上前,細(xì)嗅,是桂花!桂花要開(kāi)了!我多么盼望著桂花能早日完全綻放。

望著桂花樹(shù),以前似乎出現(xiàn)了桂花完全綻放的景象,口中似乎充溢著桂花糕暖暖甜甜又糯糯的味道。

小時(shí)候,桂花開(kāi)了。我一定會(huì)激動(dòng)無(wú)比,因?yàn)橥夤倳?huì)做桂花糕給我吃。那時(shí),我和外公一起去采桂花,外公很專注地采下一簇簇金燦燦又香甜甜的桂花,而我總在旁邊搗亂,隨意地?fù)u動(dòng)一枝又一枝桂樹(shù)枝條,任憑細(xì)碎的花瓣灑在我和外公的身上。外公總是看著我,一臉寵溺的笑。

采完桂花,分揀好,外公就開(kāi)始蒸糕了。而我照例是在旁邊幫倒忙的,總是趁外公和面的時(shí)候,突然把雙手拍進(jìn)盆里去,糯米粉便轟地一下?lián)P起,飛到我和外公的胳膊上,臉上,頭發(fā)上哈哈哈!得逞的我笑得肆無(wú)忌憚。這一招屢試不爽,不知道是外公健忘,不記得防備我,還是他縱容我。你這個(gè)小搗蛋呦!外公用沾滿米粉的手刮一下我的鼻子,而我也總是依葫蘆畫瓢,回給他一下。祖孫倆你看看我,我看看你,笑得前仰后合。

蒸糕了,這時(shí)的我總是很安分,耐心地等著。

外公蒸好糕,撒上一小勺糖,取一撮桂花灑上。頓時(shí),香氣四溢。我也不顧燙,拿了就吃。桂花的香甜在我口中彌漫。哪怕吃一口,就特滿足。

我日益長(zhǎng)大,外公日漸衰老,很多事他已力不從心。桂花糕的記憶也漸漸遠(yuǎn)去,漸漸淡忘,不免有些傷懷。

上課鈴響了,我看著眼前含苞待放的桂花,多么盼望桂花能早日完全綻放,多么盼望能回鄉(xiāng),與外公一起做桂花糕。這次我自己帶著外公,一起摘桂花,一起蒸糕,一起品嘗美味,重溫祖孫之情。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇十四

那是什么?是秋風(fēng)帶著桂花香悄然而至,正是那淡淡的幽雅清香!有感而發(fā),大筆一揮,落成新作——《卜算子·桂花》:

校內(nèi)桂花開(kāi),秋日香襲人。又是一年桂花香,只是來(lái)得晚。朵朵金又黃,瓣小如米粒。當(dāng)初花園搖桂子,記憶還依舊。

正是這朵朵桂花,讓秋日的校園變得分外美麗。秋天,萬(wàn)物凋零,落下的黃葉像一只只六神無(wú)主的蝴蝶,混亂地飛向各個(gè)角落,顯得毫無(wú)生機(jī),唯有那校園里的兩株桂花生機(jī)勃勃。在樹(shù)上的綠色漸漸褪去的時(shí)候,只有那桂樹(shù)的葉子,綠得發(fā)亮,就像打過(guò)蠟似的;在群芳凋謝,化作春泥時(shí),只有那桂花能展示那作為花朵的風(fēng)采,就像一顆顆略有橘黃的星星,點(diǎn)綴在那濃綠的葉子之中,分外亮眼,讓那平常略顯平常的桂樹(shù),一下子高貴起來(lái),漂亮起來(lái)。不過(guò)這桂樹(shù)也只能和這些小花搭配——這些枝干太秀氣。

今年因?qū)W業(yè)的繁重,我沒(méi)有留意到校內(nèi)的桂花,而正當(dāng)父親的車路過(guò)城東小區(qū)時(shí),才令人我發(fā)現(xiàn)了她。那一排一排,星星點(diǎn)點(diǎn),矮矮的,小小的,那金黃的花朵正藏在那綠綠的枝葉里,構(gòu)成了一條黃綠相間的美麗風(fēng)景線。望著那桂花樹(shù),聞著那桂花香,我仿佛回到了去年,回到了上次桂花盛開(kāi)的季節(jié)。

去年的這時(shí),正是運(yùn)動(dòng)會(huì),桂花也正旺,香氣也正濃,一群同學(xué)在學(xué)校的后花園發(fā)出了一陣又一陣的笑聲。這是在干什么呢?那是一件多么好玩的事兒,肯定要告訴你的嘛!

運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,老師教了一篇課文,題目我已淡忘,可內(nèi)容卻印象深刻,講的是搖桂花,那也成了我們秋天的一大樂(lè)趣。走到桂樹(shù)前,幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生(也包括我)抱住桂樹(shù)就使勁兒搖,一下子就下來(lái)一陣桂花雨,為接桂花,無(wú)論什么容器,我們都用上了,像帽子、衣服都有!那桂花,香氣撲鼻!把雜質(zhì)去了,把葉子去了,裝進(jìn)一個(gè)小盒子里,用手輕輕壓一壓,等裝滿了一盒子,那香便無(wú)法想象。把收集到的桂花放進(jìn)水杯里,便泡成了桂花茶,品一口,香氣撲鼻!

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇十五

“咡!”今天的語(yǔ)文課老師讓我們?nèi)ビ^察桂花樹(shù),同學(xué)們興奮地直奔花壇。

剛下樓梯,迎面撲鼻桂花香,又聞桂花香,更是醉人。對(duì),那棵便是。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹(shù)像一把綠中帶黃的大花傘,又像一幢小房子。

趕緊跑過(guò)去,走近一看,葉子很茂密,有綠色的,也有黃色的,綠色的葉子正面是墨綠色的,而反面卻是淺綠色的,摸起來(lái)還有凸出去的地方,如果你把葉子拿在空中,就能看見(jiàn)一些很漂亮的紋路。老師說(shuō),桂花葉做葉脈書(shū)簽可漂亮呢!樹(shù)桿是棕色的,樹(shù)桿摸起來(lái)凹凸不平,很粗糙,上面還有被修剪過(guò)的痕跡,仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)被修剪過(guò)地方的年輪,發(fā)現(xiàn)這顆桂花樹(shù)已經(jīng)是七歲了。樹(shù)桿下面部分是直的,越往上越細(xì),上面交叉的就像一個(gè)寶座,我真想坐上去蕩個(gè)秋千呢!

“真香!”一個(gè)同學(xué)陶醉似地自語(yǔ)著。我這才細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)桂花,細(xì)小如米粒,有點(diǎn)黃又有點(diǎn)白,有些還盛開(kāi)著,幾乎能掐出水來(lái),有些已經(jīng)枯萎了,干癟得很。我閉上眼睛,使勁地聞,一股淡淡的清香,回味無(wú)窮。

“收隊(duì)!”我們便戀戀不舍地和桂花招招手!

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇十六

秋姑娘帶著豐收來(lái)到校園,花兒們開(kāi)始悄悄開(kāi)放。

一走進(jìn)校園,就聞到花香,我左瞧右瞧、前望后望,原來(lái)是桂花樹(shù),桂花樹(shù)樹(shù)干就像四胞胎,兄弟們粗壯無(wú)比,樹(shù)干挺著胸,好似士兵守護(hù)著校園,褐色的身子,分岔的樹(shù)枝,像紳士一樣,邁出大步伐,要走出去。

桂花樹(shù)上的“碧玉”也大名鼎鼎,綠葉飄飄露欲,一陣微風(fēng)吹來(lái),綠葉就穿起墨綠裙,跳起了舞。

綠葉、樹(shù)干不算什么,桂花才是關(guān)鍵的,桂花顏色是淡黃,長(zhǎng)著四片葉子,變成“十”號(hào)或“十”字,花兒有的打著花骨朵,有的含苞怒放,還有的枯成了土黃,綠葉把桂花蓋在里面,桂花們你挨著我,我挨著你,桂花的大小與米粒一樣,細(xì)細(xì)碎碎,我便沉醉在花里。

幾天后,桂花像一位位少女扒開(kāi)綠葉子,露出嬌艷的笑臉,我聞到了桂花濃郁的香,便摘下一粒,放開(kāi)手,下了一陣黃金雨,我又搖了搖,又下了一陣黃金雨,地上便鋪了一個(gè)黃金地毯,我沉浸在了桂花的樂(lè)園里。

那濃烈香味的桂花,當(dāng)然是美味佳肴的配料,不僅能做桂花糕,還可以做桂花茶,不但能做桂花酒,而且能做桂花布丁呢!

“我最美,我最美!”聽(tīng)著甜蜜的話,便沉入甜甜的桂花夢(mèng)……。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇十七

金秋八月,桂花似開(kāi)滿在我的回憶里,桂花香也緊隨其后,讓我停下腳步,聞著桂花香回憶著兒時(shí)的往事。

含著桂花香的詩(shī)詞小路中,三個(gè)小女孩有說(shuō)有笑的走進(jìn)小路,也許她們并不知道這里種著桂花樹(shù),而是停下來(lái),輕輕地把桂花樹(shù)的樹(shù)枝拉開(kāi),向桂花靠近,雖然,這里的桂花并沒(méi)有香飄十里,但卻使她們沉靜其中。

周末,再次來(lái)到詩(shī)詞小路的我似乎懂得了什么是美好,坐在小路旁的長(zhǎng)椅上,翻開(kāi)一本書(shū)本,安靜的看著,幾朵桂花輕輕地落在你的臉夾,像是撫摸著你的臉,用鼻子嗅一嗅如同在仙境般的美好。無(wú)法自拔!正要走出詩(shī)詞的小路,卻又停了下來(lái),看著這些桂花樹(shù),雖然桂花樹(shù)的樹(shù)枝遮掩了桂花,但,依然使我回頭望。

回到家后的我鼻中還帶有一些桂花香,媽媽叫我和她一起去挑一種花后的我真的讓我無(wú)比開(kāi)心。

我問(wèn)著媽媽為什么要買花,媽媽不假思索的回答上了我的問(wèn)題:“你這小鬼,媽媽看著你去詩(shī)詞小路,一定是為了聞桂花香,所以我才會(huì)帶你去買,待會(huì)兒回家,我給你吃一塊桂花糕。”

拿起一塊桂花糕的我,靠近一聞,果真桂花糕,桂花糕和別的糕就是不一樣,入口即化,外表透明如水,吃后真想再來(lái)一塊。

桂花,開(kāi)滿了,開(kāi)滿在我的回憶里,桂花香,氣味進(jìn)入了我的鼻腔,讓我無(wú)法自拔。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇十八

記得,那是發(fā)生在一年前的事了。

真香啊!十月,金桂早已綻開(kāi),芳香撲鼻,整個(gè)校園都浸在花香中。

一早,在教室里上課的我總不能聚精會(huì)神,就像有一個(gè)鉤子勾住了我的心弦。哦,是那桂花的香味,輕輕地、柔柔地撩動(dòng)著我的心。我早已陶醉在花香中了,真想一下子飛到桂花樹(shù)下啊!心生一計(jì),要不……我去摘一點(diǎn)?不行啊,會(huì)被發(fā)現(xiàn)的!那放學(xué)的時(shí)候去摘?機(jī)會(huì)難得……這個(gè)“計(jì)謀”害得我一整天心不在焉,連著被老師批評(píng)了n次。

盼星星盼月亮,好不容易熬到了放學(xué)。嘿嘿!以上廁所的名義,我“飛”到了桂花樹(shù)下。校園好似也很“配合”,靜悄悄的,連風(fēng)聲也沒(méi)有。我使勁吸了一口氣,真香啊!我又用力晃動(dòng)著枝丫,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我閉上眼呆立在那兒,盡情享受著“桂花雨”。過(guò)了一會(huì)兒,我環(huán)顧四周,沒(méi)人,便隨手折下了三根枝條,偷偷地溜出了校門。

一路上,我一邊哼著小曲兒一邊暗自得意:哈哈,原來(lái)我這么聰明……。

“爸爸,您瞧,這桂花多香啊!”一個(gè)充滿稚氣的聲音在我耳旁響起。我回頭一望,是個(gè)小女孩。

“對(duì)呀!寶貝,你喜歡嗎?”那位爸爸邊說(shuō)邊要將那桂花折下一枝來(lái)。

“不行,老師說(shuō)過(guò)要愛(ài)護(hù)花草的,不能摘!”小女孩望著她的爸爸,立即阻止道。

“保護(hù)花草,人人有責(zé)。”

“愛(ài)護(hù)腳下草,莫摘枝頭花。”

……。

桂花我是一棵桂花樹(shù)范文(19篇)篇十九

雖然我沒(méi)有蝴蝶姐姐艷麗的翅膀,沒(méi)沒(méi)有壁虎哥哥長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,沒(méi)有小鳥(niǎo)妹妹天生的金嗓子。我就是我,誰(shuí)也代替不了,而我,就是一顆桂花樹(shù)。

我住在一片草原上,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的,花妹妹和草弟弟一直陪伴著我,我一點(diǎn)也不寂寞。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái),原來(lái)是風(fēng)妹妹來(lái)找我玩了,她圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),可見(jiàn)她多么開(kāi)心啊!我連忙說(shuō):“好啦!好啦!別轉(zhuǎn)了。”這時(shí),她才停下來(lái),她聞了聞我的花香,對(duì)我說(shuō):“桂花姐姐,你的花可真香,真迷人!”我笑笑,對(duì)她說(shuō):“是嗎?”

不一會(huì)兒,兔嬸嬸來(lái)了,手里還提著一籃水果,她看見(jiàn)了我們,揮揮手,就像我們走來(lái)了,我高興地對(duì)她說(shuō):“兔嬸嬸,您怎么來(lái)了?咦?手里還提著籃子。”她回答說(shuō):“這是我剛上山摘的'水果,可新鮮了!正好你們都在,一起吃水果吧!”“嗯。”我們不約而同地說(shuō)。我邊吃邊想:哇!這就是有朋友的感覺(jué)嗎?真好。我笑了。

突然,“隆隆隆……”原來(lái),雷公公又來(lái)演奏他多年未碰的大鼓了,雨娘娘聽(tīng)見(jiàn)了他的召喚,趕來(lái)幫他一起演奏了,“沙啦啦……”我們伸出舌頭,品嘗雨娘娘千里迢迢拿給我們的飲料,啊!真甘甜啊!沒(méi)過(guò)多久,雷公公和雨娘娘演奏完了,都回家了,我仰望天空,天色已晚,風(fēng)妹妹走了兔嬸嬸也回家了,花妹妹和草弟弟都打瞌睡了,一躺下便睡著了,我望了望,同他們一同睡了。

啊!有朋友的感覺(jué)真好,我愿一直當(dāng)那棵有朋友的桂花樹(shù),友誼和親情才是最偉大的力量!

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優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。吃使我快樂(lè),有別樣的
機(jī)關(guān)單位是我國(guó)國(guó)家治理體系中的核心力量,是政府決策和執(zhí)行的重要平臺(tái)。以下是小編為大家整理的機(jī)關(guān)單位與社會(huì)各方面合作的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟示。營(yíng)商環(huán)境沒(méi)有最
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺(jué)得我們應(yīng)該努力寫一篇優(yōu)秀作文出來(lái)呢。小編為大家找
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。
學(xué)期即將結(jié)束,期末考試已經(jīng)到來(lái),是對(duì)我們努力與成果的檢閱。小編找到了一些經(jīng)典的期末總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。這是一種堅(jiān)持,是為一個(gè)人做的。看了《花樣少
讀后感是將自己的感受和見(jiàn)解與書(shū)中所描繪的情節(jié)和主題相結(jié)合,從而形成獨(dú)特的文學(xué)體驗(yàn)。以下是一些讀者對(duì)于不同題材作品的獨(dú)特觀點(diǎn)和感悟,希望可以給大家?guī)?lái)新的思考和啟
租賃合同是租賃雙方共同遵守的法律協(xié)議,確保租賃關(guān)系的穩(wěn)定和公平。為了幫助大家更好地理解租賃合同,小編特意搜集了一些典型范例供大家參考。合同編號(hào)____。簽訂日期
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)改革成果的總結(jié)和宣傳,可以向社會(huì)展示學(xué)校和教師的教學(xué)成果。教學(xué)工作總結(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助教師們更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活
優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫作風(fēng)格。
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。暑假的一個(gè)晚上,
教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、教學(xué)方法的效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)等方面的評(píng)估和分析。以下是小編整理的一些教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。今天是星期四,我
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。那天,我們?cè)缭绲爻塑噥?lái)
銷售工作總結(jié)也需要對(duì)銷售人員的個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,包括銷售技巧、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作等方面。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考。這些范文包括了不同行
活動(dòng)方案是為了在一次活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一種詳細(xì)計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的活動(dòng)方案示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。。一、指導(dǎo)思想:。小學(xué)開(kāi)展心理健康教育,既
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一提起車,我的思緒便會(huì)飛到我家的后院,那
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
春節(jié)是一個(gè)富有象征意義的節(jié)日,人們通過(guò)各種傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)祈福和祝福。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)問(wèn)題:
優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。我盼呀盼,秋姑娘終于邁著輕快的腳步
一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不一
優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。以下是一些作者在寫作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),小編從多個(gè)領(lǐng)域選取了一些范文供大家參考。縣委、縣政府確定我局為2
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程的回顧和總結(jié),也是對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的記錄。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以為大家的寫作提供一些借鑒和啟發(fā)。我拿到的這個(gè)版本沒(méi)有附錄書(shū)中提到
優(yōu)秀學(xué)生積極參與課堂討論和活動(dòng),能夠與同學(xué)們進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文,從中找到啟發(fā)和靈感。在山東省齊魯石化第二小學(xué)四年級(jí)三
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。我最喜歡的書(shū)是主編崔鐘雷的作
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。今天上午,我們?cè)谏系诙?jié)課的時(shí)候,突然聽(tīng)有人說(shuō):“
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。家,是烙在游子
作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。“生存”這個(gè)詞許多
優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。軍訓(xùn)的第一天,我因?yàn)樯砀邇?yōu)勢(shì)順理成章的
個(gè)人總結(jié)有助于反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身的學(xué)習(xí)和工作能力。在以下的個(gè)人總結(jié)范文中,你可以看到不同人的寫作風(fēng)格和個(gè)性。在培訓(xùn)中,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待
作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思
優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。
這本書(shū)給我留下了很深的印象,我覺(jué)得有必要寫一篇讀后感。以下是小編為大家匯總的讀后感佳作,希望能夠給大家?guī)?lái)新的思考和靈感。最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。回憶,就這樣始料
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。四年前的一個(gè)春天,你
優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫,以便更好地展示作者對(duì)事物的觀察和思考。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以開(kāi)闊自己的寫作思路和豐富自己的寫作素材。在我的家鄉(xiāng)臨澤,有一個(gè)漂亮的景觀,那
閱讀是一種心靈的啟迪和思想的交流,寫下讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的記錄和思考。下面是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧分享,希望對(duì)大家寫讀后感有所幫助。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讀了《勵(lì)志故
優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。那為老爺爺?shù)募s60多歲,花白
通過(guò)寫讀書(shū)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并在日后的閱讀中不斷提高和完善。這些讀書(shū)心得或許可以幫助大家更好地理解書(shū)籍的核心內(nèi)容和意義。每個(gè)人都有一段不一樣的童
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。尊敬的老師、同學(xué)們:你
國(guó)慶節(jié)是一年一度的慶祝活動(dòng),是展示國(guó)家繁榮和團(tuán)結(jié)的重要時(shí)刻。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國(guó)慶節(jié)紀(jì)念品推薦,讓您帶著祝福回家。1、過(guò)節(jié),最要緊就是開(kāi)心。祝福的事呢是不能
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。在寫作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。我無(wú)法忘記那個(gè)英文
在一個(gè)城市中,租房能讓人們更加靈活地選擇自己想要居住的地點(diǎn)和房型。接下來(lái)是一些關(guān)于租房的案例分析和問(wèn)題解決方法,希望能夠幫助需要租房的人更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
事跡材料可以激勵(lì)他人追求卓越,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。在這些事跡材料中,我們會(huì)看到一些普通人因?yàn)閳?jiān)持和努力而取得非凡的成就。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型事跡材料導(dǎo)讀:我根據(jù)
演講稿范文是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)觀點(diǎn)和思想的一種書(shū)面材料,它能夠很好地展示演講者的才能和魅力。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽骱脱葜v有所啟迪。
優(yōu)秀作文是通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來(lái)引起讀者共鳴的作文。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。你們?nèi)ミ^(guò)鄉(xiāng)村嗎?你們喜歡這個(gè)如畫的世界
通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。“人生百年,立于幼學(xué)。”
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的不足和改進(jìn)的方向。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典案例,希望能給大家提供思路和靈感。xx年8月,我參加
總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自己的劣勢(shì)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考,并希望能激發(fā)到您的靈感。這次活動(dòng)的舉辦,很多
居間合同是一種以居間人作為中介,協(xié)助交易雙方達(dá)成合作意向并促成交易的合同.以下是一些常見(jiàn)的居間合同模板,大家可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改和使用,希望能對(duì)大家有所幫
在這個(gè)美好的時(shí)刻,我愿意擔(dān)任今天的主持工作,與您們共同分享這份喜悅。接下來(lái),我們將會(huì)看到一些會(huì)議的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯闹笇?dǎo)和建議。女:親愛(ài)的爺爺奶
開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校會(huì)舉行一系列莊重而莊重的儀式和活動(dòng)。以下是一些開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景照片,讓我們一起回顧那些難忘的瞬間吧!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見(jiàn)解和亮點(diǎn),希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方
通過(guò)活動(dòng)總結(jié)可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量。在這里,小編為大家分享一些活動(dòng)總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、在市體育局、民政局的關(guān)心支持下,由發(fā)起人張偉
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。從前,我總認(rèn)為狼是是一種兇
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的語(yǔ)言塑造,使人物形象栩栩如生,場(chǎng)景變得真實(shí)可感。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們分清輕重緩急,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面是一些高分學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃分享,希望能給大家一些啟示。經(jīng)過(guò)兩年半的校園生活,我感覺(jué)自己已經(jīng)浪費(fèi)掉了一
5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。你,總是在我困難時(shí)伸出援手。你,
教學(xué)計(jì)劃的編制需要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以及教材內(nèi)容和教育教學(xué)大綱的要求。通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生更好地掌握知識(shí)。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,如果大家需要寫心得體會(huì)可以參考一下。普通話,即標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。
設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的策劃方案,可以提高工作效率,降低風(fēng)險(xiǎn),并有助于達(dá)到預(yù)期的效果。這些范文展示了不同的策劃方案在實(shí)施過(guò)程中的挑戰(zhàn)和解決方法,對(duì)于我們克服困難有很大
自我評(píng)價(jià)需要有勇氣和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,只有這樣才能真實(shí)地反映出自己的實(shí)際情況。自我評(píng)價(jià)范文四:在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我能夠保持樂(lè)觀的心態(tài)和積極的態(tài)度,勇于面對(duì)問(wèn)題并尋找
寫日記可以培養(yǎng)我們的觀察力和寫作能力,并促進(jìn)心理健康。下面是一些不同類型的日記范文,有勵(lì)志日記、感恩日記、旅行日記等,希望大家能夠找到適合自己的寫作靈感。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以分享給他人,幫助他們更好地了解培訓(xùn)內(nèi)容和效果。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。會(huì)計(jì)工作是銀行的一項(xiàng)基礎(chǔ)工
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平,爭(zhēng)取寫出更多優(yōu)秀作文。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。第一,當(dāng)面對(duì)自我起草的問(wèn)題時(shí),角度越
技術(shù)合同的履行是實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)小編為大家介紹幾個(gè)典型的技術(shù)合同案例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。身份證號(hào):______________
采購(gòu)工作的核心是在合理的時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、質(zhì)量和價(jià)格等條件下,選擇合適的供應(yīng)商,并與其建立良好的合作關(guān)系。采購(gòu)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)管理和風(fēng)險(xiǎn)防范是一個(gè)需要面對(duì)和解決的問(wèn)
在簽訂租賃合同之前,雙方應(yīng)該詳細(xì)了解合同中的條款和條件。接下來(lái)是一些租賃合同的參考資料,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):承租人(以下簡(jiǎn)稱乙方)
優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方
轉(zhuǎn)讓合同的目的是確保雙方在交易過(guò)程中的權(quán)益和責(zé)任得到明確規(guī)定。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的律師撰寫的轉(zhuǎn)讓合同樣本,供您參考。甲方:乙方:雙方本著友好互利的原則,甲乙雙方
租賃合同中應(yīng)明確租賃物的用途以及承租人在使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)。為了幫助出租方和承租方更好地理解租賃合同的重要性和注意事項(xiàng),下面是一些租賃合同模板供參考。
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己和他人要求嚴(yán)格,他們追求卓越品質(zhì)并追求在各個(gè)領(lǐng)域取得成功。大家可以從以下范文中獲取到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵要素和學(xué)習(xí)策略。我的媽媽是清潔工。每天下午都
在簽訂租賃合同之前,雙方應(yīng)仔細(xì)閱讀合同內(nèi)容,確保自身權(quán)益不受損害。這些租賃合同范文包括了不同類型的租賃物品,如房屋租賃、車輛租賃以及設(shè)備租賃等。甲方為支持乙方開(kāi)
在一個(gè)月的工作中,我們?cè)庥隽烁鞣N挑戰(zhàn)和困難,而月工作總結(jié)則是我們正視這些問(wèn)題并尋找解決方案的必要步驟。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感
勞動(dòng)合同是用來(lái)約定用人單位與勞動(dòng)者之間的權(quán)利和義務(wù),并為雙方提供法律保護(hù)。下面是一些常見(jiàn)勞動(dòng)合同錯(cuò)誤的案例,希望大家能夠避免這些錯(cuò)誤。勞動(dòng)合同法第十條規(guī)定,建立
銷售合同的內(nèi)容應(yīng)該符合法律法規(guī)的要求,不得違反相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。以下是小編為大家收集的銷售合同范本,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。身份證號(hào):________
銷售合同的違約責(zé)任應(yīng)由違約方承擔(dān),根據(jù)合同約定進(jìn)行相應(yīng)的賠償。范文中的銷售合同語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,使用了易于理解的詞匯,使雙方能夠準(zhǔn)確理解合同的各項(xiàng)條款。
銷售合同能夠明確商品或服務(wù)的品質(zhì)、數(shù)量、價(jià)格等關(guān)鍵條款,為交易提供保障。當(dāng)您需要簽訂一份保證交易順利進(jìn)行的銷售合同時(shí),可以參考下面的范本。甲方:乙方:為保護(hù)甲、
銷售合同是一種具有法律效力的書(shū)面協(xié)議,約定了買賣雙方的權(quán)利和義務(wù)。下面是一些常見(jiàn)的銷售合同樣本,希望對(duì)你們的銷售合同起到一定的指導(dǎo)作用。甲方作為華成通信的校園代
合同協(xié)議是一種合法的約束力文件,雙方都有責(zé)任遵守其規(guī)定。如果你在寫合同協(xié)議時(shí)遇到了困難或難以抉擇的問(wèn)題,這些范文可以給你一些新的思路和解決方案。身份證:____
銷售合同是買賣雙方達(dá)成一致的依據(jù),確保交易的合法性與合規(guī)性。接下來(lái)是一些成功銷售人員的銷售合同實(shí)例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。甲方:乙方:經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,本著互惠
借款合同是一種常見(jiàn)的合同文書(shū),可以確保借款交易的合法性和安全性。借款合同是一種常見(jiàn)合同,下面是小編為大家整理的幾個(gè)重要要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。貸款方:借款方:保證方:借
我們常常需要個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)向潛在的雇主或合作伙伴展示我們的才能和優(yōu)勢(shì),從而獲得更多機(jī)會(huì)。如果你正在準(zhǔn)備寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,不妨先參考一下以下范文,可以幫助你更好地理解簡(jiǎn)歷的
銷售合同是商業(yè)交易中常見(jiàn)的一種法律文件,規(guī)定了雙方在商品銷售過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家收集的銷售合同范文,僅供參考,希望能對(duì)您有所幫助。供方:____
衛(wèi)生工作計(jì)劃的目的是確保工作場(chǎng)所的衛(wèi)生條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),提供一個(gè)健康、安全的環(huán)境。想要寫好一份衛(wèi)生工作計(jì)劃,我們應(yīng)該多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),下面是一些精選范文。
裝修合同是指在裝修過(guò)程中,業(yè)主與裝修公司或承包商之間達(dá)成的書(shū)面協(xié)議。此處提供一些經(jīng)驗(yàn)豐富的裝修公司的裝修合同樣本,供大家參考和借鑒。委托方(甲方):承接方(乙方
通過(guò)轉(zhuǎn)讓合同,買方可以獲得合法擁有和使用某項(xiàng)財(cái)產(chǎn)權(quán)利的權(quán)利。范文中的合同條款和格式可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改和調(diào)整,以適應(yīng)不同的轉(zhuǎn)讓需求。出讓方:_______身
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。在人生的旅途中,有父母的呵護(hù)
學(xué)校是知識(shí)的源泉,它為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。閱讀以下學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),或許能為你提供一些新的思路和靈感。甲方:乙方:經(jīng)雙方友好協(xié)商,在平等自愿的基礎(chǔ)
裝修合同的履行要求雙方共同遵守,如有違反,應(yīng)根據(jù)合同約定承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)范文中的合同內(nèi)容,可以提高我們撰寫合同的能力和水平。按照《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰
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