優秀作文是經過反復琢磨和精心打磨的產物，每一個字句都凝聚著作者的心血和智慧。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇一

在二年級的時候，我和我最好的朋友丁美文的一次爭吵，差點影響我們的關系。

記得那天早上的大課間，我們跳長繩，沒想到杜越卻搗亂，他一會兒把這個同學擠一下，一會兒把那個同學推一下，搞得我們是雞犬不寧，害的我們全班連長繩都沒跳完，就上樓了。一上樓，就有同學找陳老師告狀，我見此機會，趕緊也跑到陳老師面前打小報告，其他同學見此，也都同時跟陳老師說起杜越的總總“罪行”來，沒想到的是，打報告的人越來越多，直到打上課鈴，大家才陸陸續續的回到位子上。

陳老師一上課，就把杜越叫道講臺上，然后又讓“受害者”們說出他的所有“罪狀”，大家一個接一個說，只見杜越的臉通紅，看起來很緊張、很害怕，他不停的為自己的“罪行”扯理由，但一點用處都沒有，他的理由都被大家反駁回來。

“叮鈴鈴”，下課了，老師讓我們再討論一下是否要讓杜越退學。陳老師剛走出教室不久，我后面突然叫起來：“丁美文和汪孜龍哭了!”我回頭一看，啊?他們倆為什么要哭呀?一問才知道，他們是擔心杜越要退學而哭，因為我們三班是一個溫暖的大家庭，少一個也不行，我心里不由的一陣酸楚，準備改變主意，但一想到杜越總是一而再，再而三的犯錯誤，而且總不愿意改正，我就覺得不能再原諒他了。這時，我聽到了后面有了爭執聲，而且這個爭執聲是越來越大，后來演變成了吵架，只聽見丁美文大聲說：“你們有沒有同情心，如果你是杜越，怎么辦?”沒人說話了，我模模糊糊聽見丁美文和汪孜龍的抽泣聲。

上課了，丁美文和汪孜龍的兩眼還紅紅的，像小兔子的眼睛。陳老師對淚流滿面的杜越說：“看到沒，你欺負了丁美文和汪孜龍，可他們現在又為你要退學而哭，你想對他們倆和其他同學說些什么呢?”杜越想了想，非常慚愧地說：“丁美文、汪孜龍，對……對不起，我會……會改正錯誤，不再欺……欺負大家。”我聽見他這么誠懇的道歉，于是就決定原諒他這一次。經過大家討論，杜越沒有被退學，我也替他松了口氣。

中午放學后，我和丁美文一起回家，在路上，又談起這件事，丁美文說：“你都沒有主動原諒杜越，真沒良心，笨蛋!”我聽了，真想哭，但忍住了，眼淚在眼眶里打轉，一回家，我就嚎啕大哭起來。媽媽安慰我，哄我，并告訴我人要寬容，說話做事都要學會換位思考。同時同學之間說話不能太刻薄。

這件事過后，對我們倆的關系有一定影響，經過長期思考，我知道我錯了，我應該像丁美文那樣對人大度，而不應該為了一點小事斤斤計較。現在，我真想向丁美文道歉：“丁美文，我那時的行為錯了，請你原諒我，希望我們和好，像原來一樣做最好的朋友吧!”只是我一直沒勇氣去。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇二

“喂!是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了!”一位女同學剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學們的目光像閃電似的一齊轉向我，我知道又該大難臨頭了。

現在，在同學們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮定，對那位女生說：“是我對老師說的，請你不要亂猜疑別人萬”“大班長，這時候，你當起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。

我到底犯了什么錯?為什么，為什么做班長這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的!我覺得自已就像馬克·吐溫筆下那個竟選州長時被加上種種罪名的人。“馬屁精”、“發報機”……都成了我的代名詞。

同學們，請你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無問的朋友，可為什么你們卻對我是那種神情，有那種語言!我好孤獨，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來，請理解我吧!(內心的傾訴，渴望理解。

我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長在一起，那時，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇三

每個人都有大大小小的秘密，我的秘密比較可笑，說起來，正是讓我哭笑不得。這是和同學之間的一個小秘密。

我以前叫楊海天，因為廣告上一直廣播海天醬油，在我上幼兒園的時候，小朋友個我起了一個外號，叫“買醬油的。”那時我很生氣，天天讓媽媽給我改名字。后來，在我上小學以前的那個夏天，媽媽決定給我起個更好聽的名字，伴隨我今后的日子。媽媽又是掐字義，又是講迷信，冥思苦想了好幾天，給我起了個新名字楊海譽。大家都說我的新名字好聽，寓意好，表示“榮譽多得像海一樣博大。”媽媽還說：“這個名字和我的生辰八字特別相配。”我也感到很高興，這個名字還是比較滿意哦。

沒想到這個名字給我還惹了麻煩，我在假期上書法班時，同學們叫我名字的時候把中間那個“海”字直接省略了，好好的楊海譽，搖身一變，成了“楊譽（洋芋）”我整天愁眉苦臉為了這個“楊譽（洋芋）”的外號，茶飯不思，想和同學翻臉吧，那天我暗暗下了決心，要是誰在叫我就罵他，再叫就打他個落花流水。

結果下課了，我們書法班的姚冰愈又在喊：“洋芋，洋芋。”他一邊喊一邊還起哄，叫別的同學也喊，我一生氣就說：你家連洋芋也賣不起哦。他又說你家就剩洋芋了。我在什么也沒說，上去就是兩腳，接著就是一個直拳。結果他坐在地上直哭，瞬間我看到他的鼻子被我打的鮮血直流，我嚇壞了偷偷溜回家。

第二天老師叫來我的媽媽，媽媽很生氣，向姚冰愈道了歉，還代他去醫院檢查了傷勢。媽媽沒有罵我，也沒有打我，只是和我好長時間不說話，我心里難受的像刀割了一樣。經過一段時間，我思前想后，其實也沒有什么大不了的，名字只不過是人的一個代號，同學們這樣叫我，和我開玩笑，其實更加加深了我們的友誼。

我還打了人家，真是混賬啊。后來我主動向媽媽說了我的想法，媽媽首先告訴我“打罵別人是不對的”其次媽媽還說“同學之間的友誼最珍貴了，開玩笑說明你有魅力，有特點，你應該高姿態對待同學。”后來我主動向姚冰愈道歉，他不僅原諒了我打他，而且也向我道歉說他不應該給我起外號。我說沒事以后叫我“洋芋蛋”才心好呢。我倆都哈哈的笑了起來。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇四

曾有那么一個人，在我高興時，與我分享；當我傷心時，予我撫慰。就是這么一個人，陪我度過小學5年的生活。驀然回首，才覺得這原來是一段揮之不去的美好回憶！

她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。她的笑容是那么自然；她的小酒窩使她顯得那么漂亮；她的小脾氣讓她覺得自己更有個性。其實，她最大的特點就是樂于助人。她，就是我們班的音樂課代表——侯婉婷。

那是一個烈日炎炎的夏天，一天上學，媽媽說：“我給你2元錢，你中午去買火燒吃！”我立刻答應了。到了學校，發現2元錢不見了，我那時是心急如焚，心想：怎么辦呢？完了完了！臉上的汗珠一顆一顆的往下流。唉！連汗珠都欺負我，我一邊找一邊擦臉上的汗，可是，怎么也找不著。侯婉婷看見了，關心地問：“怎么了？”

“我……我……”“別支支吾吾的，快說，怎么了？”“我……我媽媽給我的2元弄丟了。”她立刻從書包里拿出2元，使勁往我手里塞，我把錢塞回她手里。我倆爭執了好久，她說：“你拿著，以后我向你借的時候后你再借給我，ok？”“那好吧，我不客氣了！”看見了吧！

隨著光陰荏苒，我對此事的記憶已逐漸模糊，但我終身不忘的是——那個同學。她永遠都在我心中！

有一個人，中等個兒，扎著馬尾辮，一對小眼睛，經常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒，大家可能知道是誰了吧！我品學兼優的“死黨”——費森垚。說起費森垚，那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

費森垚是咱班的中隊長，每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好，講起話來幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業，忙不過來時，費森垚積極地幫老師的忙；同學們遇到了困難，費森垚總是熱情地幫忙；每次老師給同學們聽寫完后，總是有幾個“調皮蛋”不合格，老師就叫費森垚給他們重新聽寫，她毫無怨言，從不叫苦叫累。當老師表揚她時，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

費森垚既是老師的小助手，又是同學們的開心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會碰到，就一起上學；每天下課，就一起玩；放學時，偶爾買點兒零食，她嘗嘗我的，我嘗嘗她的，可開心了。

雖然小學已經畢業了，可我還是舍不得我的“死黨”——費森垚。費森垚，你是我在小學碰到的最后一個好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會記得我有一個好朋友，她的名字叫費森垚。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇五

平日里，同學之間難免有一些磕磕碰碰，我也有和同學之間產生過一些小誤會。

有一次，我在認真地畫畫，同桌方宇軒正在四處找他的水彩筆，可是他翻來翻去都沒有找到。突然，他的手猛得推了我胳膊一下，我的手一抖，剛好把我畫好的畫給弄花了。因為我覺得他是故意的，就非常生氣的對著方宇軒大叫：“你干什么?”而他，就像剛才那幕沒有發生過一樣，照樣做他自己的事。我一直問他，為什么要碰我，他最后無所謂地回答道：“碰你一下又怎么了?”本來我就很生氣，他這樣一回答，我更是氣不打一處來。一個上午我們都互相不理不睬。

下午，方宇軒來到班級后，突然對我說：“對不起，我上午把你的畫弄花了，這樣吧，我準備了一個畫畫的工具送給你，你能不能原諒我?”說完，他的臉漲得比紅蘋果還紅。看來，他真得想讓我原諒他。我也覺得自己也有些不對，早上我的態度不太好，如果當時我態度好一點的問他，該有多好啊!于是，我接受了他道歉，我們兩個和好如初了。

通過這件事我深深地反省自己，同學之間應該互相愛護，互相幫助，互相理解。大家可不要像我一樣，因為誤會，差點失去同學友情。

同學總是日日碰面，天天相處，不過有時難免會發生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。那是發生在一個秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一幅新的羽毛拍，我喜歡極了，簡直愛不釋手。...

五年的學校生活中有很多大的活動、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發生在一瞬間，有時會給你帶來意想不到的結果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點兒意思。...

在三月里，正是陽光明媚，百花齊放的季節，上午第一節課，我正在認認真真地寫作業，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒，我寫的字寫錯了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！...

夏日的陽光明媚地照射在大地上，黑板上的“小升初倒計時”已悄然停留在了“13”。一陣陣伴著丁香花甜味的風悄悄的在教室里徘徊著，吸引著同學們的目光都停留在窗外的花團錦簇，朝氣蓬勃的美景上。...

科學課要開始上課了，我興沖沖回到教室，臉上淌著幾滴汗，一臉高興，還呼哧呼哧喘氣，下課的確是玩開心了的。可一進教室，我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了：全班同學喘息著，傳出令人捉摸不透的緊張。...

我生活在一個充滿愛的世界，我的班級更是一個充滿愛的大家庭。一天早上，我們班從宿舍里出來，正準備去食堂吃早飯。突然走在最前面的小姚手中的一瓶牛奶掉到了地上，她趕緊停下腳步，蹲下身，想把牛奶撿起來。...

紀伯倫說：和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。記得有一次在打旱地冰球時，發生了這樣一件事對抗賽中，我和我最要好的朋友小岳被分在了兩個組里，我是前鋒他是后衛。...

在學校總會和同學們發生一些意料之外的事情，其中有一件事，我覺得最有意思那是一個炎熱的下午，我和我的閨蜜小胡在吃糖。那糖可甜了，只見我們一人一顆地抓，到最后直接兩手一起抓了，最后一起去抓最后一顆我和小胡對視了一眼，我們的眼...

我有幾個要好的同學經常一起玩，她們都有自己的想法，有時候難免會因為意見不同而引發爭執。有一天，我和小萌、小雨一起玩游戲，每人都有自己的角色，小雨是寵貓，小萌和我是主人。...

同學之間作文750字期待同學們投稿^_^在我的腦海里始終記著一件事，這件事雖然已經過去了很久，可我卻記得清清楚楚，就像在昨天發生的一樣。當時我正在上二年級。我的同學名叫邢原，他的學習很好，也樂于助人，我們一直是好朋友。...

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇六

每當我瞥見那柄紅白相間，鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時，一股暖意總會涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學成時利之間的友誼，也包含了我和成時利之間發生的一件不同尋常的故事。

那是一個灰蒙蒙的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨自回家，可我沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，成時利似乎看出了我的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路。”我不屑一顧地看著她那小小的傘，心想：這么小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉念一想：有傘總比沒傘好啊！于是，我跟著她一起走了。

進了地鐵站，我本以為成時利會在自己家那站下車，沒想到她竟然要一直陪到我家小區。我告訴她可以先回家了，可她卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現在還在下雨呢？”

終于到我家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看成時利的模樣，平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇七

在這六年的小學生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學們。

?????先寫寫我的同桌吧！他是一個幽默的人，每次我不開心的時候，他都會給我講笑話，不一會我們就一起哈哈大笑起來。

????我前面的同學學習很好，經常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩，老師同學都喜歡他。

????“如果有一天，我老無所依……”“別唱了，別唱了，煩死了。”這會是誰呢？當然是我們班的淘氣包、和了。他們唱的雖說還可以吧，但是確實也讓人受不了。這不，再說他們呢嘛。

??????“帶虎字的歌還有什么來著？”這又是誰呢？還用說，當是我們班的大班長了，這會兒他們游玩歌詞接龍呢！

???????“《涼州詞》王之渙……”這是在背書呢，她可是我們班品學兼優的好學生，老師同學都很喜歡她。

????????…………。

?????????但是，不久我們就要離開老師、同學和母校了。所以，我們現在要珍惜這段美好的時光，好好相處，讓友誼地久天長。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇八

我課外班的英語老師是鄭錚，但因為他說話帶口音。調皮的成員得到了一個外號，“深圳老師”。這個深圳老師眼睛大，戴著一副眼鏡，真的很像柯南。

他喜歡吃“狗糧”，這是一種狗喜歡吃的牛肉干。而且，他還喜歡分享“狗糧”。他特別喜歡開玩笑，經常騙我們說“狗糧”是給狗吃的。

但是，陳元浩真的不是一般的調皮。老師想在課堂上“套路”我們，其實是說老師是“神奇的腦回路”！另外，他很調皮，于是我們的“深圳老師”就和陳元浩一起開始了他的“被精煉”之路。

昨天上課，陳浩源的手一直在柜子里。鄭老師突然推了推眼鏡，指著陳浩源：“真理只有一個。請把柜子里的東西拿出來！”陳元浩把顫抖的手放在柜子里，拿出他的魔方。

“嗯，陳圓圓，玩玩。我們會給你計時的。不到一分鐘不要坐下。”沒辦法，陳元浩只能硬著頭皮翻了，但命運之神總是和他作對，要么多一秒，要么少幾秒零。幸好五分鐘下課，休息鈴救了他，他只好跑了。鄭還開玩笑說，看來他必須去廁所思考人生了！

你可能會想，有了這個教訓，陳元浩應該老實了吧？你不是這么想的。這家伙的字典里好像沒有“從錯誤中學習”這個詞。但我們老師從容應對，兩個人像山大王一樣對峙，同學不斷搗亂，老師“見了就騙”。作為一個“吃瓜的人”，我們喜歡在不用上課的情況下津津有味地看這部劇。

陳元浩之所以第二次鬧事，是因為他玩彈力球和投影儀搞混了。他尷尬地笑了笑后，馬上坐下來和一邊的人聊天。鄭老師一直笑著不讓他發現，然后迅速轉身拿起筆，在白板的剩余一角畫了一個小方框，上面寫著fhltq(無厘頭拘留區)，小方框里寫著“陳oooo”的整套動作，一個“無厘頭拘留區”在他不知不覺中誕生了。

下面說：“看，上面的圈”。哈哈哈，老師太有獨創性了！

“不，不，在我看來，是老圓桃，橘子，葡萄！”

反應速度像蝸牛的會員號如夢方醒：“喂！那fhltq是什么鬼？為什么上面有陳的？

鄭老師說：“來，我們喊”就是你！xxx。

就這樣，他的外號在我們的笑語和笑聲中成為了“陳元丹”的一員，但還是有很多自相矛盾的地方。可能老師不夠。每次他談到過去時和將來時，他總是舉一些例子，比如cyh乘火箭去上海。

在我們ceo4班，總會有很多爭吵，總會有人吃瓜看戲。我們會笑啊笑。我喜歡這個“杠精老師”。雖然他有時會逗你開心，但他作為大男孩的心理總能讓我們開懷大笑，讓全班都很有趣！

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇九

那是發生在小學一年級的故事，上課鈴響了，我在書包了找上課的書。咦!書包里有幾塊梅花糕，我非常驚喜，偷偷吃了一塊。一定是媽媽給我放的，我早上沒來得及吃早餐，媽媽怕我餓。唉，媽媽也真是的，學校不讓帶零食，被發現就麻煩了。

終于下課了，我感覺肚子咕咕叫，想起書包里的梅花糕，偷偷又吃了一塊感覺肚子好多了。問好朋友楊怡吃嗎，楊怡毫不客氣吃了一塊。下午上學時，楊怡也帶了零食，我發現書包里還有幾塊梅花糕，就與楊怡換著吃，結果讓我同位發現了，還好，我同位沒吱聲。放學時，同位問我還有嗎，我說沒了，明天再給你拿。第二天，我又帶了許多，給同位一塊，同位一口就吃掉了。第二節廣播操時，老師過來了，走到同位旁邊時，聞到一股香味，就問，你吃什么了，同位都實話實說了，并把我供出了，氣死我了。老師把我和同位請到講臺上，嚴厲的、硬邦邦的、不帶一點感情的開口了：“張建，你說這梅花糕是馬雪葳給你的。”張建點點頭，從她冰冷、失常的眼神里，我看到了憤怒。然后又問我，你還給誰了，我小聲說還給楊怡了。老師又把楊怡請上了講臺，用審問的口氣問：“是誰先引起的這件事，”楊怡說是我先給她的，我說是她先給我要的。老師用懷疑的眼光看著我們倆。老師沉默了半響，說：“馬雪葳從來不撒謊，一定是你說謊了，”一會又說：“馬雪葳你先下去吧。”這時我心里的的一塊石頭終于落地了。楊怡被留在了講臺上寫檢查，老師問我事情的來龍去脈，給楊怡提供寫檢查的資料，楊怡撅著嘴，不滿的站在講臺上。那一幕，讓我難以忘懷。我不僅心里泛起一陣苦澀的味道。

雖然這件事已經過去五年多了，但這件事永遠刻在我的心中，揮之不去。

篇一：下午就要和同學上書法班了今天下午，我就要和我同學去上媽媽給我新報的書法班了。我聽到這個消息，真的真的好激動呀！因此我太期待下午的到來了。...

自從老師把我們分開；六排變成八排，位子自然也縮小了一點，正因為這個，我的日子就沒安穩過，因為前面那位仁兄，經常為了擴大地方而開始掠奪戰，雖無硝煙，卻有肉搏，終于，周五中午11點15分，趁老師不在的空隙，我們展開了決戰！...

在班里，有一個長的和你我都差不多的人，他姓吳，名永長。他長得跟一般人一樣，都有一雙眼睛、一個鼻子、一個嘴巴和一對耳朵。而他的眼睛小小的、鼻子塌塌的、嘴巴大大的、耳朵也大大的，看起來總是令人覺得呆呆的，好像不怎么聰明的樣子...

我和同學作文400字(一)我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。...

我和同學同讀了一本書，這本書叫《感恩父母》。《感恩父母》里面有《母親的心》、《純凈水》、《母親花》等，尤其是《純凈水》這篇文章，故事中的母親，因為家里窮，買不起純凈水，為了省錢，只好用白開水充當純凈水，通過這一瓶白開水，...

lucy是我的一名英語課外班的同學，也是我很好的朋友。我們倆之所以成為好朋友，是因為我們兩個都是愛美、愛學習的好孩子。但俗話說：”不打不相識。“我們倆雖然很要好，也經常會有一些分歧，一般都是吵嘴架，次數多得很。...

今天，我和同學們玩槍戰。我們各自在小賣部買了一些槍。我和何思遠、喻奕銘一隊，對手是金萬祥、金子涵、雷梓陽。我和何思遠上了五樓，埋伏在一個看不見的地方。金子涵一上來，就被我們的埋伏給擊殺了。...

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇十

他和我是“有福同享、有難同當”。他是小淘氣、小調皮、貪玩大王，我也是。我是個“閑人”，他當然也是個“閑人”嘍。

一次體育課上，楊正杰因為一件小事和朱毅華打了起來。我去勸架反被朱毅華打了幾拳，氣得我七竅生煙，心想，“走著瞧吧!”放學了，我和楊正杰一同回家，正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來，米袋上有兩三個小洞，米一點點地向外漏。

楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸，我連忙把他拉回來說：“你忘了，朱毅華是你的仇人。”“什么仇人好人的，同學之間應該講團結友愛，打架都是我的錯，我正想向朱毅華道歉呢。再說讓米漏掉是浪費糧食。一番話說得我面紅耳赤。我們高聲喊：“叔叔，您的米袋漏了。”

過了好長時間我終于發現，楊正杰管得并不是閑事，而是真正應該管的事，是助人為樂的好事，連我這個同桌也讓他三分。可社會卻有人說：“愛管閑事是吃飽撐的。”我真為他打抱不平。這學期，學校里評選“優秀少先隊員”，我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰，他才是真正的“優秀少先隊員”，是我真正的同學。

我們的班集體中有老師、同學就好像一個溫暖的大家庭，時刻被同學之間的友情和集體的榮譽感包圍著。

上周輪到我、劉雨晨、梅鈺沁和王夢宇做值日生。說到劉雨晨可是我們學校出了名的調皮鬼：上課時就像只煩人的蒼蠅，在你耳邊“嗡嗡”作響;下課時好似一條咆哮的蒼龍，狂魔亂舞;活動時猶如一只發瘋的蒼鼠，四處亂躥。這不還沒等組長王夢宇安排，他邊拍胸脯邊說：“這樣吧，親愛的同學們，最苦最難的活我來干，我來擦黑板和檢查，其它你們自己安排吧!”只見他飛快地擦好黑板，然后不停地把粉筆丟來丟去，嘴里還嘀咕：“這里不干凈，那里有垃圾。”

第二天，我們三個商量了下對策，沒等劉雨晨開口，組長就安排他去打水。沒想到，等我們把所有的衛生工作都做好了，還不見他的蹤影。于是我們只得分頭找他，原來他躲在廁所里玩水，已經“忙”得滿頭大汗了。沒等我們拉他回教室，他躥到朱老師辦公室，惡人先告狀，害得王夢宇被朱老師罰再做一周值日生，可把我們氣壞了。

第三天，我們決定好好教訓他一頓。才一放學，我們就把教室的門窗鎖上，一起看住劉雨晨，準備讓他把前幾天沒干的活全補回來。可是他一臉焦急的樣子：“我得先回去一次，家里有急事!”看著我們半信半疑的樣子，他又說：“我家真有急事，不信，我把書包放教室里，先趕回家，等會兒再回來做值日生。”沒等我們反映過來，他一溜煙地“閃”了。我們三個面面相覷，“家里有急事，他肯定很著急，蠻好讓他把書包帶回去，不要再回來做值日生了。”“對呀，我們幫他做吧。”“好的，我們快點干，等會幫他把書包送回去。”沒想到，說話間，劉雨晨風一樣地沖進來“快!快!快!不要說話，快掃地!教導主任馬上到了!”我們三個一頭霧水“怎么回事?你不是回家了嗎?不是家里有急事嗎?”“嘿嘿”劉雨辰尷尬地笑笑：“事情處理好了!我剛跑到一樓，就看到紀老師一個個教室在檢查衛生，馬上要到我們班了，快點，可不能讓紀老師扣我們班的分啊!”

這就是我們的班級，我們的同學。雖然我們常常會吵，會打，會鬧，但是濃濃的愛圍繞在同學之間，強烈的榮譽感圍繞在同學之間。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇十一

有些你認為很重要的人，如果很久都沒有聯系，就真的會形同陌路。

那天在街上，我見到了一個以前的同學。我本想走過去找他，可是他看到我走過來卻又自顧自地走開了。心里頓時涼了一大截，也許他只是一時忘了我吧，畢竟從小學到如今已經兩年有多了。想到這，我叫出了他的名字。聽到聲音的他過頭來，看著我愣了一會，然后做恍然大悟狀：“哦，原來是你啊”接著跟我打了個招呼又走開了。

我很詫異，這真的是我以前那最要好的同學嗎？

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與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇十二

我和同學的愛充斥在教師里的每個角落，我就生活在一個充滿友愛的班級里。

那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇十三

在我的小學六年的學習生活中，我認識了許多同學，也交了很多朋友。他們的性格各異，特點鮮明。其中令我最難忘的就是古靈精怪的雪兒。

第一眼看見她，就覺得她不是一個文靜的小姑娘。她小個子，很瘦，但一雙大眼里閃爍著狡黠的目光，時不時就會冒出鬼主意。她后來的行動更證明了她的性格。

一般的女生看見蟲子，都會以最夸張的表情高分貝尖叫，有人說她的胳膊上都起了一層雞皮疙瘩。雪兒不同。她不但不會躲，還特喜歡玩蟲子。有一回，教室里有只大螳螂。別的女生都尖叫著躲避三尺。而雪兒一個箭步跨上去。有人叫她戴手套去抓，她沒聽，赤手空拳上陣。她右手捏住螳螂的翅膀，螳螂突然轉身用大鉗子去夾她，雪兒左手拿起一根木棍，頂住了螳螂的大鉗。這時有人找來了一個小紙盒，雪兒就用木棍把螳螂撥進盒里。大家都吁了一口氣。”后來，雪兒還和我們幾個都喜歡玩蟲子的同學組織了昆蟲小隊，我們都推選她當昆蟲小隊的隊長。我們誰出去玩都要按要求搜集新奇蟲子的標本，回學校后我們會一起到科學老師那問個不停。有的蟲子連老師都說得再查查。

不止經常對我們幾個好朋友的筆做些小手腳，雪兒還超級會做惡作劇。我都奇怪她怎么能想出這么多很損的壞招。一天下午她遞給我一個蓋的嚴實的小瓶子，我一打開，哇，太難聞了！她告訴我這是她最新發明的“催淚瓦斯”，還告訴我她的獨門秘方是爛蝦米和粉筆末。雖說有時會整的人哭笑不得，就是在“工作”時也不忘調皮，但她的惡作劇都沒有什么惡意。

雪兒和我一樣都喜歡畫畫。雖然她的個子小，但每次出板報都少不了她。有一期板報的主題是“感謝母校”，我給出板報的同學分工，她畫花邊。聽完安排，我就看到這家伙眼珠一轉，心想：這丫頭別是又有什么損招了吧。可看她立刻拿起粉筆，爬上黑板前當梯子用的椅子，認認真真地話起來。我也趕快在恰當的地方畫。過了一會兒，我忽然發現頭上有動靜，我抬頭一看，雪兒在我旁邊的椅子上畫花邊，但粉筆落下的末末正好落在我頭上！我大喝：“雪兒，你干什么？”她得意地說：“白發大仙！嘻！”別的同學見狀都哈哈大笑，我大叫：“可惡！”雪兒這時卻一本正經地說：“我完成任務了啊。”我一看，畫的還真不錯。哎——真拿她沒辦法。

雖然男女生之間愛好差別很大，畢業后我們也都將會去不同的學校，但我會記住我曾有個古靈精怪的同學，雪兒，一個令我難忘的同學。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇十四

光陰似箭，日月如梭，在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而，小學六年的生活，也即將結束了，但是，在我們身邊的友誼永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。

天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和同學學習的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。

我的同學有很多，有調皮可愛的，有性格內向的，也有熱情奔放的，但是，我最好的朋友就是劉琳。

他個子矮矮的，一頭烏黑亮麗的頭發，大大的腦袋，能說會道的嘴，用四個字來概括他，就是：幽默風趣。他這個人十分幽默，以前我也只以為他是個搞笑的人，但從那一件事情，我對他的看法，來了180度的大轉變。

那一天，天空下著小雨，我沒有帶傘，媽媽又有事，我又是值日生，不知怎么辦，掃完了地，我便到大廳等雨停了，可天公不作美，雨不但停下，反而越下越大，風夾著雨，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，望著這一切，我有些絕望。正當我手足無策的時候，劉琳走了過來，撐起一把雨傘，對我說：“我送你回家吧。”聽到這消息，我十分感動。他的家和我家是反方向的，本來我們是值日生，已經很晚了，如果再送我回家，那他會挨罵的。我說：“還是不用了，你家和我家……”“快走吧，要不然真來不及了！”沒等我把話說完，他就拖著我的手，把我拉走了。路上，他把雨傘傾向我這邊，自己卻被雨淋了。到家了，我說：“來我家吃飯吧！”“不用了，我媽還等著我呢。”說完，他走了。望著他遠去的背影，在這暴雨之間越來越小，漸漸消失。此時此刻，我心里對他的，只有無限的感激。

謝謝你，劉琳！你永遠是我最好的同學。

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇十五

三年級上半學期，我有了一位新同桌，他是我們班公認的“音樂小神童”——陳可均。

一開始，我以為他只有鋼琴彈得好，學習不太用心。我也很害怕調皮的他會影響我上課，可事實并不是這樣。

跟他做同桌的那段時間，我們配合得非常默契，我們約好上課不說話，下課把想說的話痛痛快快地告訴對方。自習課的時候，我們一起寫作業，互相默寫;活動課時，我們一起玩游戲，我們成了最好的朋友。不但如此，我們的學習也有所提高，還經常受到郁老師的表揚呢!郁老師稱我們兩個是“城(陳)管組合”。

可是美好的時光總是那么短暫。在學期結束前，我們的“城管組合”解散了。他去和劉樂做同桌了，而我也有了一位新同桌。可是我還是盼著那一天能和他重新坐在一起。

有一天，我經過郁老師辦公室的時候，聽見她在和stella老師說：“我是不是應該把管若菡和陳可均調回來啊?他們兩個人在一起能取長補短，學習更好一些。”聽到這話，我心里頓時燃起了希望。太好了!郁老師真是太了解我了!真希望這一天快點來到。

但是，我的希望最終還是破滅了。

一天早上，郁老師宣布：“陳可均同學去考上音附小了，如果考上，他就不再回愛菊了。”

我轉念一想：如果他能實現自己的夢想，我應該為他感到高興啊!就算他不能回來，我也可以在網上和他聯系。而且，我相信有一天，我的同桌也會成為第二個陳可均，成為我最好的朋友!

與同學之間難忘的事情四年級（優質16篇）篇十六

我的老同桌張宇杰一直和我是好朋友。

有一次，卻因為。

那天正好上美術課，需要用膠水，

我準備把膠水拿出來，卻發現不見了，這下可把我給急壞了。我把書包翻了個遍也沒找到。這時，同桌張宇杰把他桌子上的膠水遞給我：“你先用吧，下課后再找吧!”。我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的同學幫我一起找。令人意想不到的事出現了，膠水竟然就在張宇杰的課桌里!我問張宇杰：“這是怎么回事?”他急著說：“絕對不是我拿的，我不是那種人!”美術課代表走進教室，說：“我發現課桌下有膠水，以為是張宇杰的，就放在張宇杰的課桌里了。”聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會。我低下頭連聲對張宇杰說：“對不起，是我冤枉你了。”張宇杰舒了一口氣，說：“沒關系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。”

一場誤會終于結束了!

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