作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式，我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文，希望可以給大家提供參考和借鑒。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇一

昨晚又是一個(gè)通宵的dota，從網(wǎng)吧出來(lái)直奔考場(chǎng)，揉揉我惺忪的睡眼，看到的卻又是這個(gè)2b的作文素材。關(guān)于什么是不朽，這或許不是我們這個(gè)年齡所應(yīng)該思考的問(wèn)題，就好像你問(wèn)街頭的乞丐想不想做美國(guó)總統(tǒng)，他一定會(huì)告訴你，他只想得到兩個(gè)菜包子。

什么是不朽，我冥思苦想，思緒萬(wàn)千。

我曾以為，道德與信念是不朽的。可當(dāng)有一天得知，隔壁班的二柱子去攙扶一位跌倒的老奶奶卻被她一把扭住時(shí)，我和我的小伙伴們都驚呆了。老家的三大爺變賣(mài)了家中僅有的幾只山羊進(jìn)城來(lái)看病，換來(lái)的只是琳瑯滿(mǎn)目的檢查化驗(yàn)單和無(wú)可奈何的紅包，在白衣天使燈紅酒綠后的醉眼微醺下，大爺最終還是走了。鈔票，確實(shí)是一個(gè)能化神奇為腐朽的神器。難怪，班上的白富美們總對(duì)喜兒不嫁黃世仁感到扼腕嘆息，幼兒園小盆友的理想是長(zhǎng)大了做一名**，這也許就是那些所謂的不朽美德給下一代的偉大啟示吧。

我曾以為，為人民服務(wù)是不朽的。可當(dāng)有一天，我看到形形色色的人提著大小禮盒、陪著笑臉叩開(kāi)樓下黃局長(zhǎng)家的大門(mén);掛著小號(hào)牌照的公車(chē)如平原游擊隊(duì)一樣，七拐八繞地駛進(jìn)幽靜的餐飲***;那個(gè)在電視里經(jīng)常在臺(tái)上正襟危坐的李書(shū)記時(shí)不時(shí)地“路過(guò)”隔壁單元的`陳阿姨家，而且都是趁陳阿姨的老公出差去的那幾天。我心中有多么的感慨，領(lǐng)導(dǎo)們的群眾路線(xiàn)走得多好啊，你來(lái)我往的就像親戚串門(mén)一樣。

我曾以為，誠(chéng)實(shí)與信用是不朽的。可當(dāng)有一天，校門(mén)口來(lái)了輛賣(mài)切糕的三輪車(chē)，一切都改變了：同桌的王二丫說(shuō)，她寧愿坐在切糕車(chē)上哭，也不愿坐在寶馬車(chē)?yán)镄?班上的高帥富也時(shí)常以把玩一塊切糕而自豪。作為窮矮丑的代表，我只能望糕興嘆，默默地啃著我的面包。然而就在前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)連面包也都吃不上了。原來(lái)，樓下那個(gè)面包房的老板拍拍屁股跑路了，只留下一堆破爛的鍋碗瓢盆和一溜捏著充值卡、還指望著能搶回點(diǎn)面包屑子的長(zhǎng)龍隊(duì)伍。

倘若這世上還真的存在一些不朽，我想，也許就是那些放多久都不會(huì)變質(zhì)的食物，還有這永遠(yuǎn)是“題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，不少于800字”的高考作文。說(shuō)到近幾年的高考作文，從拒絕平庸，到憂(yōu)與愛(ài)，再到這腐朽與不朽的爭(zhēng)論，我已吐血無(wú)數(shù)。如果說(shuō)這世上還有最后一個(gè)不朽，那就是我的高考零分作文終將永垂不朽，請(qǐng)閱卷老師節(jié)哀!

相關(guān)新聞：

通篇空白，只在標(biāo)題上寫(xiě)了四個(gè)字“跪求零分”，得一分;試卷當(dāng)成了畫(huà)稿，寫(xiě)下題目之后，畫(huà)了一個(gè)類(lèi)似于qq表情的哭臉，通篇再無(wú)一字，得兩分!這些看似奇葩的作文，都是出自今年江蘇高考生之手，讓閱卷老師相當(dāng)無(wú)奈。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，今年作文整體水平比去年高，估計(jì)均分在47分左右，比去年提高2分左右。滿(mǎn)分作文比去年多，有生活氣息的文章受到肯定。而趙薇的電影《致我們終將逝去的青春》出現(xiàn)頻率太高，以致一位閱卷老師就改了幾百篇《致青春》“劇情簡(jiǎn)介”，他對(duì)現(xiàn)代快報(bào)記者直言，有一種想吐的感覺(jué)。

“跪求零分”，因?yàn)橛蓄}目還得了一分。

有閱卷老師表示，在批閱的幾篇作文中，有的學(xué)生通篇空白，只在標(biāo)題上寫(xiě)了四個(gè)字“跪求零分”，“只要寫(xiě)了題目，還是會(huì)給分的。”最終，這位考生得了1分。

還有的學(xué)生又把試卷當(dāng)成了畫(huà)稿，寫(xiě)下題目之后，畫(huà)了一個(gè)類(lèi)似于qq表情的哭臉，通篇再無(wú)一字。這篇作文也毫無(wú)例外地成了非主流，只得到2分。

除了這些放棄作文的考生，也有考生因?yàn)閷忣}不清，分?jǐn)?shù)被判不及格，在42分以下。“有些考生把材料中的‘天真’、‘自欺欺人’作為作文的主題發(fā)揮，這顯然是斷章取義了，所以只能按偏題處理，在及格線(xiàn)以下。但是，雖然偏題，但整篇作文論證完整，只是對(duì)主題的理解有誤，所以也能得30多分。”

也有考生以“信念”為題，雖然也屬偏題，但與“青春”和“不朽”相對(duì)接近，偏題不算嚴(yán)重，所以分?jǐn)?shù)稍微高一些，一般在40、41分。

看《致青春》“劇情簡(jiǎn)介”，老師想吐。

趙薇導(dǎo)演的電影《致我們終將逝去的青春》，青春主題的確和今年的作文有一定相關(guān)。但若是這成了今年高考作文中很多人選擇的素材，那會(huì)是一種怎樣的后果呢?讓閱卷老師來(lái)回答，那就是看了很多遍，看到想吐。

一位閱卷老師說(shuō)，他改了好幾百篇作文，都是把《致青春》的故事先講一遍，他看了幾百遍同樣的故事，感覺(jué)特別難受。“也有換各種方式用《致青春》的，但都用得不太好，總圍繞著故事情節(jié)。”

不僅《致青春》用的人多，還有各種大家能想到的流行人物的勵(lì)志故事，也都是被大量考生使用，比如馬云的故事。

“在這么多相似的作文中，我改到最后一天，才碰到一篇很喜歡的文章。”他說(shuō)，這位考生說(shuō)自己是閑人，要把心放下來(lái)觀察自然。“現(xiàn)在年輕人能有這種心態(tài)不容易。”這位老師給文風(fēng)清新、流露真情實(shí)感的這篇文章打了極高的分。

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高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇二

近日，一則“廣西卷高考零分作文出爐：撿到手機(jī)之后”的長(zhǎng)微博被上萬(wàn)次。

記者就此事聯(lián)系了廣西壯族自治區(qū)招生考試院。考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，網(wǎng)傳的零分作文是假的。

“高考作文得零分是個(gè)高難度‘技術(shù)活’。”貴州高考評(píng)卷作文大組長(zhǎng)、貴州師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)朱偉華說(shuō)：“以貴州省為例，每年的零分作文基本都屬于空卷，考生一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。考生哪怕只擬出標(biāo)題，也可以得兩分。即使徹底跑題，也可以獲得表達(dá)分。”

現(xiàn)代技術(shù)控制打分誤差。

“作文本身有很強(qiáng)的主觀性，打分很難精準(zhǔn)。只有盡可能把人為因素降到最小，最大程度做到評(píng)卷公平。”朱偉華說(shuō)，目前，高考作文閱卷中，現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)讓“程序公平”盡可能最大化。評(píng)卷系統(tǒng)中有多個(gè)指標(biāo)和參數(shù)，及時(shí)對(duì)評(píng)卷老師進(jìn)行評(píng)判和矯正，如自評(píng)率、無(wú)效率、改卷速度等等。“自評(píng)率”用來(lái)檢測(cè)評(píng)卷教師給分是否穩(wěn)定，即一位老師評(píng)過(guò)的'試卷，可能會(huì)被系統(tǒng)在一段時(shí)間后再次返回該老師手中，如果兩次評(píng)卷分?jǐn)?shù)不同，系統(tǒng)將記錄并提醒。另外，如果一位老師評(píng)卷分和其他老師的評(píng)分誤差經(jīng)常超過(guò)5分，其“無(wú)效率”就會(huì)提高。

評(píng)卷老師更愛(ài)“四美”作文。

對(duì)于近期網(wǎng)上熱炒的“高考零分作文”，朱偉華認(rèn)為，這些作文絕大多數(shù)都是網(wǎng)民的調(diào)侃之作，用這樣的方式表達(dá)對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。

廣西高考語(yǔ)文評(píng)卷組組長(zhǎng)、廣西師范大學(xué)教授陳玉秋認(rèn)為，考生寫(xiě)高考作文時(shí)，要運(yùn)用辯證的思維方法，不能一邊倒，盲目地為了批判而批判。

“高考作文要達(dá)到‘四美’標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)有高分，即思想品質(zhì)美、思維方式美、結(jié)構(gòu)形式美、文采情感美。”陳玉秋說(shuō)，“四美”文章很受歡迎，希望考生們?cè)趯?xiě)作文時(shí)能進(jìn)行合理表達(dá)。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇三

寒風(fēng)呼嘯的帝都，萬(wàn)千燈火中的一點(diǎn)明亮下，一個(gè)孩子正拿著數(shù)學(xué)作業(yè)立于書(shū)桌一旁。

“孩子，真抱歉，”已埋頭于書(shū)桌前許久的父親，抹了抹額上滲出的汗珠，“現(xiàn)在的題目，比以前真難了不是一點(diǎn)點(diǎn)......”

“爸，你可是北大畢業(yè)生啊......”

父親尷尬一笑，笑中有愧。

這時(shí)，家中的保姆恰巧經(jīng)過(guò)桌前，一瞥桌前的卷子，順手抄起一支筆，文字、數(shù)字像螻蟻一般在草稿紙上排起隊(duì)。

“你還是繼續(xù)去忙你的吧......”父親不耐煩的揮了揮手，臉上帶著不屑。保姆不答，面上毫無(wú)表情。

須臾，題得解，父親看著草稿紙上精妙而富有條理的解題，面上滿(mǎn)是驚愕，“莫...莫非，你老家是......?”

“江蘇。”保姆答，臉上依舊毫無(wú)表情。

北風(fēng)像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶(hù)。

你當(dāng)年高考多少分?父親問(wèn)，保姆看看父親：您呢?父親喝口水：290分，我來(lái)自邊疆。

保姆默默開(kāi)始收拾桌子的東西，父親看著她：你?

保姆回頭：我625分。那年高考我差了差了五分!

孩子他媽在門(mén)外聽(tīng)得真切。想當(dāng)年自己400分進(jìn)北大，多虧有個(gè)北京戶(hù)口，要不然現(xiàn)在可能與保姆互換角色了。暗自慶幸：感謝教育部。

北風(fēng)像野獸一樣繼續(xù)敲打著窗戶(hù)，咚咚地響著!第二天，保姆帶來(lái)一個(gè)本子，遞給孩子：去看吧，也許有用。孩子接過(guò)來(lái)一看，昨晚的那道題用十八種不同解法，分步驟詳細(xì)滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)了一本，還有各種擴(kuò)展的訓(xùn)練題。父親驚呆了：這是?保姆答：這是我老公寫(xiě)的。我老公江蘇鹽城的。看，在那邊樓下賣(mài)燒餅的那個(gè)男人就是我老公。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇四

2013年江蘇省作文--材料：一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過(guò)了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化，材料作文，自定主題。今天起床，接到了幾個(gè)女性朋友的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備喊我去一個(gè)山洞探探險(xiǎn)，在城市的壓抑下去尋找一下刺激。

打電話(huà)喊我的時(shí)候，我還在考慮去不去，直到知道小玉也去，我立馬爬起來(lái)穿上衣服，刷牙洗臉把自己擺呼的帥帥的，因?yàn)樾∮袷俏野祽僖丫玫囊粋€(gè)女孩，今年20歲，從初中我就開(kāi)始喜歡她了，一直沒(méi)有像他表白。今天可是個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要表白。我在心里默默的發(fā)著誓!

我們一群人相約來(lái)到了車(chē)站，準(zhǔn)備坐車(chē)去九里山，隨便找個(gè)山洞探探險(xiǎn)，上了車(chē)我一馬當(dāng)先的擠在了小玉的.座位旁邊，想和小玉近點(diǎn)，因?yàn)槲蚁矚g她嘛!我想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么，但是一直沒(méi)有開(kāi)口，我們都沉默著。

一路無(wú)話(huà)，我們來(lái)到了九里山下。

我?guī)ь^爬上了九里山，尋找著山洞，找了一大圈，連個(gè)坑都沒(méi)找到，更別說(shuō)是洞了。我們垂頭喪氣的準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，無(wú)意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很深很深的山洞。我們又驚訝又興奮。這下算沒(méi)白來(lái)了。

好不容易來(lái)到了山洞洞口，洞口跟前有個(gè)小平臺(tái)，我們站在那，心里都在打鼓，我當(dāng)時(shí)也挺害怕，我看了一眼小玉，心里暗道：我一定要在小玉面前表現(xiàn)出男子漢的氣概。

于是我點(diǎn)著蠟燭一馬當(dāng)先走在最前面，對(duì)她們說(shuō)：“你們跟緊點(diǎn)，山洞里挺黑的。”我看到了小玉的害怕，我突然大膽的拉住小玉的手。對(duì)她說(shuō)：“不要怕，有我在。”小玉看出了我眼睛中的堅(jiān)定，也不怎么害怕了。

我們順著山洞往里走。走了10分鐘左右。突然發(fā)現(xiàn)前面有一大群蝴蝶，小玉她們驚呼到：“哇，好多的蝴蝶，好漂亮啊。”我心想，小玉那么喜歡蝴蝶，我捉來(lái)給小玉，小玉對(duì)我的印象不就更好了嗎，我就脫下衣服準(zhǔn)備去套住蝴蝶。

小玉突然大聲到：“不要，不要傷害它們。”我愣住了!她接著說(shuō)：“別傷害它們，我們出去吃點(diǎn)東西，過(guò)會(huì)蝴蝶可能就飛走了。”我想了想，可能是小玉喜歡蝴蝶不想讓它們受到傷害。

于是我們就退了出來(lái)，拿出了帶來(lái)的燒烤架，和穿好的羊肉串等東西，我們開(kāi)始烤肉吃。大吃一頓后。我們準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)入山洞探險(xiǎn)。

還是我?guī)ь^，領(lǐng)著大家開(kāi)始往深處走，走到剛才有蝴蝶的地方，我們發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)沒(méi)有蝴蝶了，想想也是。

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高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇五

我天天和心中的若干個(gè)英雄生活在一起，但是都不在現(xiàn)實(shí)中，都在游戲里。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩游戲，誰(shuí)說(shuō)玩游戲就一定沉迷?我，是手游的忠實(shí)玩家，你看老天就是這樣厚愛(ài)我，我就這樣穿越到游戲中，與我英雄生活了一天!

清晨，走進(jìn)大殿，文武大臣已分列兩排，關(guān)羽、劉備、項(xiàng)羽、諸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木蘭……他們的目光滿(mǎn)懷著期待，我懂得他們的夢(mèng)想是征服天下，這又何嘗不是我的理想呢!帶領(lǐng)炎黃子孫一統(tǒng)亞洲，什么日本、棒子國(guó)，通通消滅，這是優(yōu)化基因;甚至要征服全世界，不再有人種的區(qū)別，統(tǒng)一語(yǔ)言、統(tǒng)一度量衡，就像當(dāng)年的秦始皇!我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們：是什么樣的力量，支撐你們?nèi)フ鞣煜?他們平靜的說(shuō)：“因?yàn)檫@是我們的本能!“英雄們的聲音是那樣平靜，沒(méi)有一絲慷慨激昂。

工欲善其事必先利其器!培養(yǎng)英雄并且打造裝備：關(guān)羽的青龍偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、劉邦的赤霄劍;黃忠的燎原火、趙云的夜照玉獅子、李元霸的板肋癩麒麟……其實(shí)游戲的本質(zhì)，就是數(shù)值，數(shù)值的計(jì)算和累加，算的巧妙，你就贏了!

為了勝率，我還專(zhuān)門(mén)研究了《孫子兵法》、《鬼谷子》等兵書(shū)，步兵配騎兵、近身攻擊搭配遠(yuǎn)程射擊，這些都是最基本的原理，關(guān)鍵是要找到策劃的關(guān)鍵點(diǎn)，例如人物之間的關(guān)系、兵種之間的相生相克等等，為此我搭配的組合是：秦瓊、熊闊海、宇文化及、程咬金、羅成五人組，即有近戰(zhàn)武將，也有遠(yuǎn)程攻擊，更有謀略型人才，而且五人同為隋唐好漢，在一起更有默契;武媚娘、貂蟬、西施、甄姬、虞姬，五大美人組合，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇!

一上午的時(shí)光，就在培養(yǎng)英雄、打造武器、英雄組合中度過(guò)，我陪著他們有時(shí)并不說(shuō)什么，但是我們都能明白彼此心中的企望。

午睡過(guò)后，我?guī)е⑿蹅兂稣髁耍夷芨惺艿玫剿麄兡穷w澎湃的心。

決戰(zhàn)八荒，遠(yuǎn)征西域，問(wèn)鼎天下，我?guī)ьI(lǐng)著英雄們一步一步地開(kāi)始征服天下。戰(zhàn)爭(zhēng)，激發(fā)了我們內(nèi)心的激情，燃起了熊熊的斗志，我們享受著殺戮帶給我們的快感。演武奪帥，這里硝煙四起，這里是謀略家的舞臺(tái)，我在這里用實(shí)力與智慧詮釋勝利者的微笑!

他們對(duì)我說(shuō)：“敵人是一個(gè)一個(gè)殺的，戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)一場(chǎng)錘煉出來(lái)的，這些都不要緊，最重要的是保持一個(gè)戰(zhàn)者的尊嚴(yán)，要有骨氣，要有氣節(jié)。”

一天時(shí)光，匆匆而過(guò)，但是我知道，來(lái)日方長(zhǎng)，《穿越吧!主公》與我同在。因?yàn)樗麄儯叶昧擞⑿鄣暮x：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都要做個(gè)氣節(jié)和骨氣的人，做我們自己心目中的英雄!

看到了作文的題目和要求，自然而然地讓我想起了我們新沂的八大碗。在鐘吾大地上，不管是婚喪嫁娶的紅白事，還是生子喬遷的喜事，甚至連上大學(xué)當(dāng)兵的事情，也都要弄上十幾或者是幾十桌喜酒，邀請(qǐng)親朋好友前來(lái)吃八大碗。所以，在擁有著悠久歷史和燦爛花廳文化的鐘吾大地上，吃八大碗儼然成為司空見(jiàn)慣的家常便飯。再說(shuō)了，作為我們新沂的學(xué)子，如果不寫(xiě)一寫(xiě)新沂的八大碗和與之相關(guān)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的新沂飲食文化，也對(duì)不起俺從小到大跟著俺家大人走南闖北一起吃的那些個(gè)八大碗啊。

這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、信息高速發(fā)展的社會(huì)，凡事都要經(jīng)效益和效率，當(dāng)然更得講的還應(yīng)該是智慧。那么在我們新沂吃八大碗自然是不也能例外，下面就讓俺和大家交流一下在我們新沂吃八大碗的智慧吧。

首先，吃八大碗的智慧應(yīng)該體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)上。但凡像是我這種“身經(jīng)百戰(zhàn)”的八大碗忠實(shí)的吃貨都知道，吃八大碗最講究的是一個(gè)早字，為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)橹挥腥サ脑纾悴拍苡羞x擇桌席的余地啊。在這里我不妨要告訴你們，吃八大碗最大的禁忌就是你選擇和帶著孩子的婦女老太太們坐一桌。要是那樣的話(huà)，我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你，你不僅僅是在桌上夾不到菜，散席后，你更是別想折到一點(diǎn)菜，不相信?那你試試好了。

你看看，這個(gè)老婦女臉前摟著一個(gè)小孩，那個(gè)老太婆身后站著一個(gè)小孩，菜上來(lái)了，你還沒(méi)有看清楚是什么菜，他們的筷子就小燕子一樣來(lái)回穿梭了三四趟了，眨眼的功夫，一盤(pán)菜就只剩下了菜汁子了。沒(méi)有吃到吧?沒(méi)有吃飽吧?我怎么跟你說(shuō)的來(lái)著，這就叫“坐席小和老，讓你吃不飽。”好不容易熬到上雞魚(yú)肉蛋肘子羊肉王八湯這些大件的時(shí)候，你還沒(méi)有動(dòng)筷子，他們的食品袋子就掏出來(lái)了，這個(gè)說(shuō)“俺家孫子還沒(méi)有放學(xué)，帶點(diǎn)回家給他吃，小孩上學(xué)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)怎么行?”后面的下手晚了，一邊往袋子里倒菜還一邊說(shuō)：“俺家那倒霉日小狗，都好幾天沒(méi)有吃食了，俺得帶點(diǎn)回去泡上煎餅，救它一命。”

你拿著個(gè)筷子，端著個(gè)碗，傻逼一樣地愣坐在那里，嘴張跟個(gè)熊螃蟹洞一樣做什么的?傻眼了吧?不能也不好意思跟孩子和小狗去搶食了吧?這就叫“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”吃八大碗不講經(jīng)驗(yàn)就是沒(méi)有智慧!

要是講到吃八大碗的能力，首先就要具備臉皮厚和黑的能力。上菜了，趕緊閉上你的嘴，別再和桌上人東扯葫蘆西拉瓢胡扯了，吹牛逼只能毀自己，是絕對(duì)不能拿來(lái)當(dāng)飯吃的。眼睛盯緊盤(pán)中菜，拿起筷子選擇好目標(biāo)及早下手，而且還要接二連三地夾菜，嘴里盛不下，沒(méi)有關(guān)系啊，你臉前的盤(pán)子小碗呢，一次性杯子事先不能多找?guī)讉€(gè)擺在跟前了嗎?唉，這些都要俺跟你說(shuō)，俺跟你們簡(jiǎn)直沒(méi)法交流了，簡(jiǎn)直就不是一個(gè)檔次上的人。還有每桌上面的兩包煙，要是煙上來(lái)了你可千萬(wàn)別遲疑，放到你跟前你就拿一包，你自己不會(huì)抽沒(méi)有關(guān)系啊，話(huà)你不會(huì)說(shuō)嗎?女的就說(shuō)拿去家給你對(duì)象抽的，男就說(shuō)拿去家給你老爹抽的，總之，找個(gè)理由尋個(gè)借口編個(gè)謊話(huà)，我相信這些能力你們還是有的吧?什么這你都不行，那我也沒(méi)有辦法了，我只能很遺憾地告訴你：“臉皮不夠厚和黑，只能睜眼去吃虧。”

除了不要臉之外，個(gè)人的自身能力也要增強(qiáng)，那菜離得遠(yuǎn)，你夠不著沒(méi)有關(guān)系，你站起來(lái)啊，實(shí)在不行你就逮著個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)使勁轉(zhuǎn)，等菜轉(zhuǎn)到你跟前了，你用手把轉(zhuǎn)盤(pán)死命按著，別人不就轉(zhuǎn)不動(dòng)了嗎?你得一邊吃菜一邊夾菜一下也不能閑著，實(shí)話(huà)告訴你吧，八大碗都是湊份子出錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，你吃的少了，就有別人比你吃多，那樣的話(huà)，你無(wú)形之中就吃虧了，你知道嗎?在這樣一個(gè)講究智慧的年代里，你吃虧了就不怕別人罵你蒲種嗎?(蒲種-----新沂話(huà)，笨蛋傻帽的意思)。

至于要說(shuō)吃八大碗的境界嗎?我想應(yīng)該有兩種境界：一種是吃得飽飽的，走時(shí)菜帶的足足的，喜煙喜酒鬧得肥啦啦的;另外一種則是肚子癟癟的，兩手空空的，回家還得再弄好幾張煎餅的。

吃八大碗和大自然沒(méi)有多大的關(guān)系，只要天不塌下來(lái)，地不陷下去，天上不下小刀子，我們新沂人的八大碗就會(huì)轟轟烈烈地一如既往地一代接著一代地傳承下去。尊敬的閱卷老師，有機(jī)會(huì)歡迎你也到我們新沂來(lái)吃八大碗哦。千萬(wàn)不要因?yàn)槲沂莻€(gè)有禮貌的考生，和我對(duì)新沂八大碗及飲食文化了如指掌而給我額外加分哦。

2015年高考零分作文三：智慧，多少錢(qián)一斤。

輕輕地翻開(kāi)語(yǔ)文試卷，作文的題目和要求躍然紙上：智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此寫(xiě)一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。我剛讀完以上這段文字，蛋立馬就在兩腿之間劇烈地疼痛起來(lái)，趕緊閉上雙眼，深吸幾口空氣，此時(shí)我的大腦已經(jīng)一片空白。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇六

昨天早上，我在被窩里先擼了一管兒，沒(méi)辦法，最近壓力太大了，哎，打小就被灌輸了考不上好大學(xué)就沒(méi)有好未來(lái)這樣的定式思維。考不上好大學(xué)就不能開(kāi)好車(chē)，開(kāi)不了好車(chē)，就不能把靚妹，愛(ài)美之心人皆有之，喜歡美女是沒(méi)有錯(cuò)的。

起床之后，吃了媽媽為我煮的五個(gè)毛雞蛋，還喝了兩碗豆汁，豆汁是爸爸特地從北京空運(yùn)過(guò)來(lái)的，我們?nèi)叶紣?ài)喝。吃過(guò)飯，我媽對(duì)我說(shuō)，明天就高考了，壓力別太大，你要是今天不想復(fù)習(xí)可以先出去走走，放松下心靈。

我出了門(mén)，學(xué)校向左，網(wǎng)吧向右，我決定去網(wǎng)吧擼幾把炮在回家。網(wǎng)吧距離我家只有短短的5分鐘路程，當(dāng)走到1分30秒的時(shí)候，我被路邊草叢里一個(gè)反光物晃到了，我決定一探究竟。走近一看，我擦，一個(gè)近乎全新品相非常好的蘋(píng)果5代手機(jī)，老子今天撞大運(yùn)了，等下去買(mǎi)彩票。

我抬起頭四下張望，沒(méi)人注意到我，我趕緊定了定神，把手機(jī)拿在手里繼續(xù)朝網(wǎng)吧走。我決定先看看這個(gè)手機(jī)里的內(nèi)容，萬(wàn)一有**呢。指尖的輕輕一滑，完成了我與蘋(píng)果5代手機(jī)的第一次親密接觸，那感覺(jué)，真是好極了!

這個(gè)手機(jī)里裝了微信，陌陌、米聊還有最新版的新浪微博。這廝肯定不是好鳥(niǎo)，裝了這么多約炮工具，我心里念道。打開(kāi)微信，哇，聊天列表全是美女頭像，我懷著激動(dòng)的心情隨便點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)美女頭像想要看看他們聊些啥。內(nèi)容好露骨呀，我還是不要繼續(xù)往下寫(xiě)了，此處省略1500字，希望老師可以給我加分，因?yàn)槲抑蛔约盒蕾p而沒(méi)有傳播。

就在我欣賞的津津有味的時(shí)候，手機(jī)突然叫了起來(lái)，是一個(gè)陌生的號(hào)碼，我接還是不接?這是個(gè)問(wèn)題!猶豫了0.5秒鐘之后，我按了接聽(tīng)的綠色按鈕。喂，你好呀，電話(huà)那邊傳來(lái)了一個(gè)男人的聲音，你是誰(shuí)?我問(wèn)道。我是手機(jī)的主人呀，我姓尚，我剛發(fā)現(xiàn)我手機(jī)丟了，就試著打個(gè)電話(huà)看看有沒(méi)有人接，沒(méi)想到真的有人接，太好了，你在哪，我去找你，把我手機(jī)還給我。

我反問(wèn)道，憑什么說(shuō)這是你的手機(jī)?你有什么證據(jù)?你叫什么?你要我就給呀，那我豈不是很沒(méi)面子。說(shuō)完這番話(huà)之后，我按下了斷開(kāi)通話(huà)的紅色按鈕。任憑這個(gè)人在怎么打電話(huà)，我都不接了。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇七

計(jì)算機(jī)系最后一門(mén)必修課《應(yīng)用與科學(xué)》一向由史密斯教授親自出題監(jiān)考。格雷姆和同學(xué)們都知道史密斯教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，出題極難，所以每年都有很多人因?yàn)椴患案穸貌坏綄W(xué)位證書(shū)。可三天前，史密斯教授卻透出風(fēng)來(lái)，說(shuō)今年考題特別簡(jiǎn)單，只是答題方式改為了機(jī)試。盡管如此，格雷姆還是不敢掉以輕心。

測(cè)驗(yàn)安排在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行。史密斯教授站在臺(tái)上，微微笑道：“大家放輕松，這次考題對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，真的一點(diǎn)都不難，及格肯定沒(méi)問(wèn)題……大家先各自在電腦上答題，等測(cè)驗(yàn)結(jié)束，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，將各自的答卷傳到我主機(jī)上的共享文件夾就行了。”

測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了，格雷姆打開(kāi)電腦桌面上的考題，從頭到尾瀏覽了一遍，心里頓時(shí)咯噔一下。一共十道大題，他完全有把握拿滿(mǎn)分的居然沒(méi)有一道!他開(kāi)始后悔自己平時(shí)沒(méi)有好好聽(tīng)講了。

兩個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間很快過(guò)去了，史密斯教授打開(kāi)局域網(wǎng)，要求大家交卷。格雷姆心里直咽苦水，他知道自己肯定及不了格，這也意味著他的大學(xué)生活最后會(huì)以一無(wú)所獲而告終。

說(shuō)干就干，格雷姆以最快的速度改好了文件名，然后傳到了主機(jī)上。走出考場(chǎng)時(shí)，他一臉的輕松、愉快。

三天后，成績(jī)下來(lái)了，全系竟是三分之二滿(mǎn)分、三分之一零分。格雷姆很驚訝，但他對(duì)自己信心十足，可當(dāng)他看到成績(jī)單時(shí)卻傻了眼，因?yàn)樗彩橇惴帧?/p>

面對(duì)所有人的質(zhì)疑，史密斯教授不急不躁地說(shuō)：“這次考試試題的確很難，以你們現(xiàn)在掌握的知識(shí)，誰(shuí)都不可能答對(duì)六題以上。我之所以這樣做，除了想讓大家知道學(xué)無(wú)止境之外，最終目的是檢驗(yàn)大家的自制力。作為計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的高材生，該如何面對(duì)社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)潛藏的無(wú)限誘惑?很遺憾，有的同學(xué)選擇了投機(jī)取巧。因?yàn)橹拔以f(shuō)試題非常簡(jiǎn)單，為了表示我的歉意，所以這次測(cè)驗(yàn)除了零分，其它全是滿(mǎn)分!”

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高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇八

小陳：你好!

你可能不認(rèn)識(shí)我，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不怎么認(rèn)識(shí)我自己，我叫明華，是這次參加高考新起的名字。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是兩分多鐘以前剛收到的通知新起的名字，因?yàn)檫@張考卷姓名欄我填的名字并不是明華。

我爸常說(shuō)“今天被老板訓(xùn)得跟孫子似的”。估計(jì)你爸也有這樣的時(shí)候。如果說(shuō)老板打來(lái)的電話(huà)你爸不接，那么老板有事怎么告知你爸?貨運(yùn)地址變了怎么辦?中間要加貨怎么辦?老板聯(lián)系不上你爸會(huì)不會(huì)覺(jué)得你爸挾貨私逃?這樣還不把你爸訓(xùn)得跟孫子似的?搞不好還要扣獎(jiǎng)金、罰工資，開(kāi)除也說(shuō)不定啊。

噢，對(duì)了，可能你沒(méi)錢(qián)給你爸換手機(jī)。你把你爸給你的錢(qián)都花在逛街、買(mǎi)衣服、吃大餐、上了，吃完大餐新買(mǎi)的衣服穿不上還要打電話(huà)叫曲姿給你做上門(mén)減肥服務(wù)，呵呵，你哪有錢(qián)給你爸換手機(jī)啊。

有一棵大榕樹(shù)，它枝條豐滿(mǎn)，葉子鮮綠，于是各地的動(dòng)物都喜歡到他這里來(lái)承歡膝下。在樹(shù)的膝下，它們很喜歡大聲討論自己去過(guò)的地方，聽(tīng)過(guò)的故事，學(xué)到的方言。

燕子說(shuō)：我跟你們講，在四川我看到肥咚咚的熊貓，那哈老殼哦，上面兩個(gè)黑眼圈，勒個(gè)坐凳兒好大的，好瓜哦!笑慘我咯~猴子打斷她：你那個(gè)算啥，我在長(zhǎng)白山看到一只傻狍子，艾瑪!那可是真傻!有個(gè)老獵頭朝它開(kāi)了一槍沒(méi)打中，把它給嚇得跑了，結(jié)果你猜咋的?!那傻狍子過(guò)會(huì)兒又屁顛顛跑回來(lái)，看看剛才發(fā)生了啥事!啊哈哈逗死我了一陣哄笑聲過(guò)后，海鷗的聲音響起：你們?cè)靻幔业竭^(guò)寶島臺(tái)灣哦~那里的美眉說(shuō)話(huà)超嗲的~有獸我在想，神獸我學(xué)會(huì)像他們醬紫講話(huà)，才會(huì)有人古瓊氣對(duì)我說(shuō)，為直都宣你，宣你恩久了!老虎忍不住想按住海鷗暴打一頓：把舌頭捋直了再說(shuō)話(huà)!

然后老虎拍拍塵土，指著蝴蝶笑道：“喂，雅蠛蝶，聽(tīng)說(shuō)你去過(guò)日本，那邊人都怎么問(wèn)好啊?”蝴蝶靦腆一笑：“摳你78，這是你好的意思，請(qǐng)多多指教哦。”

最后，大榕樹(shù)忍不住開(kāi)口了：你們說(shuō)的都灰常有意思，仍不仍帶我也去看看?環(huán)游夠了世界，我就肥家!飛禽瞧不起大樹(shù)沒(méi)有翅膀，拒絕了。

走獸說(shuō)，你的普通話(huà)不夠標(biāo)準(zhǔn)，也拒絕了。大榕樹(shù)爆發(fā)了：沒(méi)翅膀怎樣，普通發(fā)不飄準(zhǔn)怎樣，我有種子啊!大伙齊聲問(wèn)：下載地址是啥?大榕樹(shù)邪魅一笑：哼!我不給!讓你們黑我大胡建!

孩子，你好：

我是那個(gè)坐在窗邊座位上看你媽慢慢走過(guò)來(lái)的人。不好意思，在你媽來(lái)之前，我已沉默。

我原本是有一些善念，想去扶你媽媽?zhuān)墒俏胰套×耍驗(yàn)槲也恢肋@一扶，你媽媽是會(huì)順勢(shì)倒下訛詐我呢?還是感謝我，說(shuō)聲謝謝呢?畢竟停站的那個(gè)地方，沒(méi)有攝像頭，我怕到時(shí)候公交車(chē)?yán)蝗喝俗C走了，我一個(gè)人在那兒被你母子倆拖著，如何是好。請(qǐng)?jiān)徫业亩嘁桑肋@社會(huì)從未給過(guò)任何人安全感，我想你深有體會(huì)。

還有，為什么你媽媽會(huì)“拖著腿”走過(guò)來(lái)?一般來(lái)說(shuō)腳有殘疾，應(yīng)該是拄著拐棍或拐杖走過(guò)來(lái)。“拖著”是說(shuō)明什么意思呢?如果說(shuō)是輕微殘疾，那也是一瘸一拐的走過(guò)來(lái)。我會(huì)告訴你我見(jiàn)過(guò)一瘸一拐走得比我還快的人嗎?請(qǐng)?jiān)徫业男詯赫摗?/p>

作為一個(gè)社會(huì)上摸爬滾打的的人，我想告訴你，事實(shí)上人們并不是因?yàn)槟銒寢尩臍埣脖３殖聊驗(yàn)樗麄冊(cè)谀銒寢屔宪?chē)時(shí)已慢慢沉默。我想你上車(chē)后已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在車(chē)上都是一群年輕人，他們都在低頭看手機(jī)。要知道對(duì)于周?chē)挛锏淖兓冀K沒(méi)有那一塊小屏幕上的娛樂(lè)節(jié)目有趣的多，恰好今天又是星期天，他們不用為趕去上班爭(zhēng)分奪秒，所以你媽媽那幾分鐘時(shí)間他們等得起，司機(jī)走得慢就多看一會(huì)，走得快就少看一會(huì)。你要相信，這世界上沉默的人都是大多數(shù)，畢竟沒(méi)有誰(shuí)愿意去做一只特立獨(dú)行的豬。

我不知道你在看過(guò)我的回答后，是否會(huì)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)聲討我。如果你出來(lái)聲討我，請(qǐng)頂住壓力，說(shuō)不定會(huì)有許多不務(wù)正業(yè)的記者跑過(guò)來(lái)跟你核實(shí)情況，畢竟在這道試題上，并沒(méi)有給出任何一個(gè)人的姓名。請(qǐng)你原諒我，同時(shí)也原諒你未得到應(yīng)有的照顧。

對(duì)了，還有個(gè)問(wèn)題我忘了問(wèn)你，為什么你上車(chē)時(shí)，不跟全車(chē)的人說(shuō)：“哥哥姐姐們耽誤大家?guī)追昼姡覌寢屵€在后面，她的腿不好?”

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇九

甲骨文破譯一個(gè)單字，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元，但因?yàn)殡y度太大至今無(wú)人領(lǐng)獎(jiǎng)。昨日，華南師范大學(xué)（分?jǐn)?shù)線(xiàn)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置）召開(kāi)首屆古文字與出土文獻(xiàn)語(yǔ)言研究國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，有為古文字研究?jī)A注了一生精力的學(xué)者坦言，并不提倡青年學(xué)生在高考作文中使用古文字。

還有3000甲骨文認(rèn)不出。

10月28日，一則公告在古文字學(xué)界引起不小震蕩。《關(guān)于征集評(píng)選甲骨文釋讀優(yōu)秀成果的獎(jiǎng)勵(lì)公告》稱(chēng)：對(duì)破譯未釋讀甲骨文并經(jīng)專(zhuān)家委員會(huì)鑒定通過(guò)的研究成果，單字獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元；對(duì)存在爭(zhēng)議甲骨文作出新的釋讀并經(jīng)專(zhuān)家委員會(huì)鑒定通過(guò)的研究成果，單字獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元。

記者了解到，條例公布后，評(píng)定專(zhuān)家委員會(huì)已經(jīng)成立了，但是正式的評(píng)審工作還沒(méi)有進(jìn)行，因此至今還沒(méi)有人拿到過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。另外，只能獎(jiǎng)勵(lì)自公告發(fā)布起，海內(nèi)外對(duì)甲骨文釋讀作出公認(rèn)的突破性貢獻(xiàn)的學(xué)者個(gè)人、科研團(tuán)隊(duì)及有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，公告發(fā)布前考釋的'甲骨文字并不在獎(jiǎng)勵(lì)范圍內(nèi)。

華南師范大學(xué)文學(xué)院特聘教授、古文字學(xué)家張玉金向記者解釋了考釋一個(gè)甲骨文究竟有多難。由于甲骨文是中國(guó)最早的成系統(tǒng)的文字，是現(xiàn)存最珍貴的歷史文物之一。自18發(fā)現(xiàn)甲骨文開(kāi)始，經(jīng)過(guò)羅振玉、王國(guó)維、郭沫若等幾代學(xué)人的共同努力，已經(jīng)釋讀出甲骨文字1000個(gè)左右，但是還余下近3000個(gè)甲骨文字是沒(méi)有考釋出來(lái)的未釋字。這些未釋字，釋讀難度非常大，都是前人留下來(lái)的“硬骨頭”。

“所以有觀點(diǎn)認(rèn)為認(rèn)出一個(gè)甲骨文，簡(jiǎn)直比發(fā)現(xiàn)天上的星星還要難。”張玉金說(shuō)。

高考用甲骨文小心得零分。

近年來(lái)，高考作文中使用古文字而得低分的新聞屢見(jiàn)不鮮，不少人為這些“奇才考生”叫冤。記者了解到，張玉金不僅是古文字學(xué)家，還曾擔(dān)任廣東省高考作文評(píng)卷組組長(zhǎng)。對(duì)于考生在作文中使用古文字的做法，他表示并不提倡，“有的同學(xué)整篇作文用甲骨文寫(xiě)的，也有整篇作文用篆文寫(xiě)的。甲骨文字形復(fù)雜，寫(xiě)起來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，最終可能導(dǎo)致作文的構(gòu)思時(shí)間不夠、作文質(zhì)量不高等問(wèn)題。另外，甲骨文、篆書(shū)等古文字很多評(píng)卷老師都看不懂”。

張玉金認(rèn)為，首先用古文字并不符合用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作的作文要求，其次漢字的演變過(guò)程是由繁到簡(jiǎn)，目的是便于書(shū)寫(xiě)，使用好簡(jiǎn)體漢字是考生應(yīng)該具備的首要能力。（羊城晚報(bào)記者王倩，實(shí)習(xí)生吳惠莉，通訊員李宇紅、楊柳青）。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇十

6月18日上午，20普通高考四川閱卷場(chǎng)閱卷總結(jié)會(huì)完畢，現(xiàn)在已進(jìn)入緊張的統(tǒng)分階段。6月22日晚上10點(diǎn)，考生就可以查閱自己的分?jǐn)?shù)了。

今年是四川最后一年自主命題，明年統(tǒng)一使用高考全國(guó)卷。據(jù)了解，最后一年的自主命題已在有意識(shí)地向全國(guó)卷命題形式、方向上靠攏。

在閱卷大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)今年的高考總結(jié)，“四川考生還更應(yīng)該在今后的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化批判性思維、辯證思維的培養(yǎng)，以盡快適應(yīng)全國(guó)卷。”

每年，高考作文題目一出，網(wǎng)絡(luò)段子手就會(huì)創(chuàng)作出各種類(lèi)型的“某地滿(mǎn)分作文”、“某地零分作文”來(lái)吸引眼球，今年也不例外。

而據(jù)華西都市報(bào)記者了解，至17日晚，四川高考作文評(píng)閱已告結(jié)束。曾引起全民熱議的“老實(shí)與聰明”的作文究竟呈現(xiàn)出怎樣的面貌?18日，記者從四川閱卷場(chǎng)總結(jié)會(huì)上了解到：年四川高考語(yǔ)文卷作文，有零分并無(wú)滿(mǎn)分。此外，今年的作文閱卷，除了用“兩評(píng)”、“三評(píng)”、“多評(píng)”與仲裁制度來(lái)規(guī)范閱卷老師的評(píng)分，還首次引入了“40秒+”的時(shí)長(zhǎng)規(guī)定。每一份試卷至少得認(rèn)真讀40秒，以保證公平。

會(huì)秒殺作文嗎?

首啟“40秒+”至少認(rèn)真讀40秒。

18日，一位語(yǔ)文閱卷老師告訴記者，今年的閱卷場(chǎng)，除了用“兩評(píng)”、“三評(píng)”、“多評(píng)”與仲裁制度來(lái)規(guī)范閱卷老師的評(píng)分，在作文方面還首次引入了“40秒+”的時(shí)長(zhǎng)規(guī)定。往年網(wǎng)絡(luò)傳出有的省份作文閱卷只有十幾秒，幾乎等同于“秒殺”，今年四川即做出了作文閱卷時(shí)間規(guī)定。

而新規(guī)定也使今年的作文閱卷時(shí)間拉長(zhǎng)，原計(jì)劃16日閱卷完成，老師們16日晚上加班到接近11點(diǎn)，最終于17日晚7點(diǎn)完成評(píng)閱，“每一份試卷至少得認(rèn)真讀40秒，保證考生公平。”

“閱卷壓力還是挺大的，僅作文就有十多組，全程電腦監(jiān)控。”一位閱卷老師說(shuō)，一旦兩位評(píng)閱人的分差過(guò)大，就會(huì)進(jìn)入多評(píng)狀態(tài)。當(dāng)然，也不能總是打中等分、高分或者低分，專(zhuān)家組能在電腦中根據(jù)每人打分的離散曲線(xiàn)來(lái)監(jiān)控老師的狀態(tài)，一旦總是持平于中等分，就會(huì)有試卷被“調(diào)走”到專(zhuān)家組，查驗(yàn)被評(píng)閱分?jǐn)?shù)是否打得合理。

此外，被評(píng)閱過(guò)的試卷，也會(huì)不時(shí)被調(diào)出來(lái)，因?yàn)榭赡苡鲆?jiàn)了相似的試卷，需要再評(píng)析。

還有甲骨文嗎?

有用古文的但內(nèi)容高度不夠。

前幾年，四川高考作文出現(xiàn)過(guò)“甲骨文”。今年有沒(méi)有?閱卷教師告訴華西都市報(bào)記者：“在我們閱卷開(kāi)始，專(zhuān)家組就向大家傳達(dá)了‘此風(fēng)不可長(zhǎng)’的評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)，甲骨文、詩(shī)歌等形式得分都不會(huì)高。學(xué)生們不要以為用花樣便可取巧，誤解了命題老師的初衷。”

全國(guó)卷近幾年已凸顯出對(duì)學(xué)生批判性思維、邏輯思維、辯證思維的考察力度增強(qiáng)趨勢(shì)。2015年四川卷的作文材料是這樣表述的：“有一次班會(huì)課上，同學(xué)們圍繞‘學(xué)會(huì)做人：我看老實(shí)和聰明’展開(kāi)了討論”。專(zhuān)家認(rèn)為，今年的作文題已體現(xiàn)了這個(gè)方面。

“辯證思維要求考察考生是否綜合談到對(duì)老實(shí)與聰明的看法，最終的落腳點(diǎn)是否升華了‘做人’，如果只寫(xiě)了老實(shí)，或者只寫(xiě)了聰明，那打分基本是在45分及以下。”一位閱卷老師介紹。今年的作文題也檢驗(yàn)出不少考生，“語(yǔ)言蒼白，文學(xué)素養(yǎng)不夠，表達(dá)水平?jīng)]有培養(yǎng)起來(lái)，使用了名句但不能轉(zhuǎn)化為觀點(diǎn)，不能為我所用。”

什么樣的作文會(huì)是高分?是辯證看待了老實(shí)與聰明，并且將社會(huì)新聞事件融入其中，能夠結(jié)合運(yùn)用點(diǎn)評(píng)，談出真知灼見(jiàn)的作文。“不再是往年僅僅陷入文字優(yōu)美套路作文的那種作文”，這樣，通過(guò)作文老師便可以看出你并不是一位書(shū)呆子，而是關(guān)注生活、能夠?qū)W以致用的人。

科/目/評(píng)/析。

語(yǔ)文。

作文平均分：43.16分。

2015年華西都市報(bào)舉行的“書(shū)香之家”頒獎(jiǎng)典禮入題今年的高考語(yǔ)文第一卷第四題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1—10題選擇題的平均分，理科統(tǒng)計(jì)為37分、文科統(tǒng)計(jì)為33分，而去年理科文科的平均分值分別為：36.3分，32.5分。

閱卷老師介紹，今年語(yǔ)文卷在命題上有意識(shí)地弱化、淡化了只強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的引導(dǎo)，希望中學(xué)教師在做好語(yǔ)文基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，更應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)子加強(qiáng)閱讀、寫(xiě)作的培訓(xùn)等。因此，語(yǔ)文命題也公認(rèn)為“有梯度”。

2015年四川高考語(yǔ)文平均分：94.66(文科)、95.75(理科)。作文平均分：43.16分。

數(shù)學(xué)。

文理科平均分比去年高。

數(shù)學(xué)理科全省平均分為81.329分，文科為68.426分。2015年的數(shù)學(xué)理科為90.40分，文科為70.07分。“今年的文理科數(shù)學(xué)題出得照顧了基礎(chǔ)，也存在梯度。”而最后的數(shù)學(xué)解答大題21題，理科滿(mǎn)分為14分，平均得分只有1.95分。

一位文科閱卷教師分析，運(yùn)算丟分也是較為普遍的，有些簡(jiǎn)單題目做錯(cuò)。數(shù)學(xué)也有“馬大哈”考生，直接在答題卡上把答案的位置寫(xiě)錯(cuò)，這樣按照規(guī)定打的是零分。

政治。

一帶一路，考生得分低。

在今年的政治考題中，有不少這一兩年的時(shí)事熱點(diǎn)內(nèi)容，包括“一帶一路”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“依法治國(guó)”等等。“一帶一路”建設(shè)是新形勢(shì)下我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的重大戰(zhàn)略，此次四川政治考題2卷的第一道大題材料題，涉及的就是一帶一路的內(nèi)容，總分高達(dá)28分。但四川考生在這一題上的得分要低一些，平均得分只有11.9分。

“其實(shí)我們平時(shí)也經(jīng)常練習(xí)這一類(lèi)的熱點(diǎn)題目，但是今年考生關(guān)于一帶一路的得分并不高。”一位政治閱卷老師告訴記者。

在總體得分上面，在試卷的質(zhì)量分析會(huì)上，組長(zhǎng)分析試卷，2卷總分52分，考生的平均得分為20.47分，“這次考試選擇題也不容易，總分可能不會(huì)太高，應(yīng)該跟去年差不多。”該老師表示，去年四川考生政治的平均分為48分左右，今年差異不大。

引/以/為/鑒。

本來(lái)寫(xiě)個(gè)標(biāo)題就有2分。

卻還有交白卷的零分，拿走!

零分作文是怎樣生成的?碰巧，一位作文閱卷老師就遇到了零分作文，完全的白卷作文。“只要不是交白卷，都不會(huì)是零分，抄個(gè)標(biāo)題上去就有兩分。”該老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)。

不過(guò)，也確實(shí)有一些不想寫(xiě)作文的考生。“可能他們來(lái)考試確實(shí)是應(yīng)付一下的。”另一位老師告訴記者，在作文答卷上，各種各樣的考生都有：有不想寫(xiě)作文的考生，直接把試卷前一部分的閱讀文章抄在作文答題紙上;還有懶得抄寫(xiě)的，在卷上寫(xiě)下“我不想考大學(xué)，我要讀社會(huì)大學(xué)”;更有考生索性來(lái)一句“請(qǐng)給我零分吧”。

“還是有一些考生則是寫(xiě)偏了，這樣分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高。”該老師說(shuō)，作文題目“學(xué)會(huì)做人：我看老實(shí)和聰明”，落腳點(diǎn)在老實(shí)和聰明上，但卻有考生把落腳點(diǎn)放在了“怎樣做人”上，有考生寫(xiě)做人要善良、要勤奮之類(lèi)的。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇十一

呵！我明天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我要養(yǎng)精蓄銳，為了自己的理想往前沖，我不會(huì)放棄的。

【誤區(qū)點(diǎn)擊】。

【點(diǎn)石成金】。

要想讓這篇文章升格，要從文采和敘事、描寫(xiě)兩方面著手。一篇優(yōu)美的文章，在立意契合的前提下，沒(méi)有比文采更為重要的了，所以潤(rùn)飾字句是首先要做的事情，使文字更富有表現(xiàn)力。其次要集中筆力，在有限的篇幅里讓畫(huà)面感突出，要更加注重人物和場(chǎng)面描寫(xiě)，那么敘事豐厚了，內(nèi)容也就充實(shí)起來(lái)了。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇十二

歲月如梭，如白驢過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)懵懂的孩子，變成了至今在高考沙場(chǎng)奮斗的英雄少年，是什么讓我成熟，是什么讓我來(lái)到了人才濟(jì)濟(jì)的高考戰(zhàn)場(chǎng)，我想說(shuō)：是時(shí)間，是時(shí)間在流失!因?yàn)闀r(shí)間的流失，讓我這顆祖國(guó)的花朵，在悄悄的綻放!

時(shí)間在流失，的確，當(dāng)看到這個(gè)題目的時(shí)候，偶何嘗不是這樣的感觸呢?!時(shí)鐘滴答滴答的響著，就如同外面的小雨打在窗戶(hù)上，雖然沒(méi)下雨但我渴望著，今年很干旱，天氣也很煩躁，一如我這顆煩躁的心，為高考煩躁，為農(nóng)民伯伯著急，天干人燥的天氣下讓我寫(xiě)這篇作文，真的是有點(diǎn)小難啊，偶看了一下時(shí)間還有四十多分鐘，時(shí)間依然在流失著!不知道是否還有的時(shí)間讓俺湊上800字，原本我想在時(shí)間不夠的時(shí)候?qū)懫?shī)歌的，這樣可以分好多段，就可以完成800的目標(biāo)了。

然而，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我定睛看了一下：除詩(shī)歌以外，幾個(gè)黑字映入眼簾!我暈!我本想氣壯山河的抒發(fā)來(lái)自我內(nèi)心世界的情感，除詩(shī)歌以外，這5個(gè)字無(wú)情的把我的才華抹殺了，我想詩(shī)歌是我的強(qiáng)項(xiàng)!也許今年是我的本命年吧，連高考都在難為我，此時(shí)的我感覺(jué)像一顆無(wú)人知道的小草，默默的在強(qiáng)忍著每一雙鞋子從我頭上走過(guò)，關(guān)鍵還有幾個(gè)臭鞋子，讓我受不了!我感覺(jué)很委屈，時(shí)間在流失，我該怎么辦傷不起啊，傷不起?!爸，媽?zhuān)暮⒆拥奶熨x今天是發(fā)揮不出來(lái)了，萬(wàn)一我寫(xiě)跑題了，那可就麻煩了!

終于我像麥兜一樣得出了命題的真諦：詩(shī)歌還是不能寫(xiě)的!這讓我思緒萬(wàn)千，讓我想到了前兩年哪個(gè)老兄高考時(shí)寫(xiě)了詩(shī)歌得零分的事情，想罷，我為之一顫，感覺(jué)身上起了鴨皮疙瘩：詩(shī)歌還是不能寫(xiě)的!

就這樣我的筆在我的手下像一匹駿馬馳騁在廣闊的草原，寫(xiě)著，寫(xiě)著，外面不知從哪飄來(lái)陣陣米香，我想我是餓了!這讓我想到了昨天是端午節(jié)，讓我想到了我愛(ài)吃的蛋黃粽子，想著，想著，我的口水快流下來(lái)了，我趕緊用胳膊擋住，因?yàn)槲疫€想拿個(gè)卷面整潔分呢!米香，蛋黃粽子，這讓我想到了我的偶像屈原先生，只可惜我不能以詩(shī)歌的方式，向他表達(dá)我的愛(ài)!我想屈先生在九泉之下也會(huì)不高興的，也會(huì)說(shuō)還不如我那個(gè)時(shí)代，思想自由發(fā)揮，我還創(chuàng)作了騷體!在此，我要對(duì)屈原說(shuō)，對(duì)不起!

每一次的思緒想象都伴隨著時(shí)間的流失，我又查了查一遍字?jǐn)?shù)，不經(jīng)意間(截止到不經(jīng)意間)已經(jīng)有了1083個(gè)字，我笑了，我想我字?jǐn)?shù)夠了!

然后我按照考前老師的囑咐認(rèn)真的檢查一下，我有沒(méi)有跑題，有沒(méi)有錯(cuò)別字!我想我是完全按照命題要求來(lái)寫(xiě)的，而且在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程當(dāng)中時(shí)間都在流失著，沒(méi)跑題，我也沒(méi)用我最擅長(zhǎng)詩(shī)歌的形式寫(xiě)作，我想我的確給力了，我沒(méi)想到我一口氣寫(xiě)了這么多，我想我的偶像屈原給了我靈感，讓我的文章像離騷那樣的詩(shī)歌那樣的長(zhǎng)!

在此，我想感謝我的爸媽?zhuān)麄兪嵌嗝吹牟蝗菀着囵B(yǎng)了我，在時(shí)間流失的過(guò)程中我長(zhǎng)大了，父母卻老了。我也感謝黨和國(guó)家給予我這次高考的機(jī)會(huì)，讓我從花蕾變成綻放的花朵，還要感謝屈原我的偶像!如果，如果，閱卷老師仍然很苛刻不喜歡我這樣的文采型男，請(qǐng)，請(qǐng)你手下留情!!看在我父母的份上，看在屈原的份上，看在祖國(guó)培育了我多年的份上，手下留情，難道你就忍心讓祖國(guó)好不容易綻放的花朵過(guò)早的夭折嗎我想每個(gè)人都是有良心的，請(qǐng)熱愛(ài)生命吧!

時(shí)間在流失，我終于一氣呵成!最后來(lái)自?xún)?nèi)心的吶喊：熱愛(ài)生命，多關(guān)愛(ài)祖國(guó)的花朵!

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇十三

昨日從高考評(píng)卷場(chǎng)了解到，高考各科已完成評(píng)卷，語(yǔ)文科平均分比去年高了1分，作文出現(xiàn)18個(gè)滿(mǎn)分，比去年的26個(gè)少了8個(gè)。

令語(yǔ)文評(píng)卷組老師感到憂(yōu)慮的是，今年閱讀題平均分未過(guò)及格線(xiàn)，暴露中學(xué)生閱讀面太窄太淺，閱讀“攔路”還導(dǎo)致部分考生作文交了白卷，800多份零分作文超過(guò)一半是空白卷。

[作文]“好寫(xiě)”不等于能“寫(xiě)好”

今年共有1150名老師參與了語(yǔ)文科組的評(píng)卷工作，其中650人專(zhuān)職改作文，人數(shù)創(chuàng)歷年之最。作文組組長(zhǎng)陳妙云告訴，今年的作文以“不要輕易說(shuō)不”為題，社會(huì)輿論較為肯定，人人有話(huà)說(shuō)。但易寫(xiě)就難評(píng)，為更好拉開(kāi)考生距離，評(píng)卷伊始，評(píng)卷組就對(duì)老師打了“預(yù)防針”：不能用跳讀、速讀方式評(píng)卷；閱卷一定再細(xì)一些；作文的評(píng)卷人數(shù)也配備到歷年最多。

語(yǔ)文科評(píng)卷組組長(zhǎng)柯漢琳介紹，“好寫(xiě)”不等于能“寫(xiě)好”，經(jīng)過(guò)最終統(tǒng)計(jì)，全省作文共有18個(gè)滿(mǎn)分，但比去年的26個(gè)、前年的50多個(gè)數(shù)量下降，在文體上，選議論文文體的人數(shù)最多，占到90%，選記敘文的占到5%.

“滿(mǎn)分作文少了有三方面原因：一是學(xué)生的語(yǔ)文水平有待提高；二是今年作文題內(nèi)在邏輯要求嚴(yán)密，部分考生未將重點(diǎn)落在‘不要輕易’這個(gè)點(diǎn)上，思維能力要加強(qiáng)；三是和評(píng)分制度有關(guān)，廣東從去年開(kāi)始采取二評(píng)、三評(píng)做法，一篇作文兩個(gè)老師同時(shí)打到60分是很少見(jiàn)的，滿(mǎn)分自然比往年要少了。”柯漢琳向解釋?zhuān)八晕医ㄗh，社會(huì)不要將眼光集中在滿(mǎn)分作文上，可以換個(gè)角度看，比如看看一類(lèi)卷（48分以上，相當(dāng)于100分制的80分以上）的人數(shù)。”

柯漢琳總結(jié)，總體看今年作文成績(jī)還是不錯(cuò)的，平均分是40.37分，比去年的39.62分高出約1分，但呈現(xiàn)“兩頭輕，中間重”的態(tài)勢(shì)，一類(lèi)卷占約10%，四類(lèi)卷占約1%，約80%考生集中在二、三類(lèi)卷，距離拉不開(kāi)和作文題本身有一定聯(lián)系。

高考作文“一個(gè)錯(cuò)別字扣一分”的標(biāo)準(zhǔn)今年在廣東高考評(píng)卷中仍然執(zhí)行，評(píng)卷老師反映，今年的考生在作文中的錯(cuò)別字比去年少了很多，這可能和媒體的宣傳、學(xué)校狠抓取得成效有關(guān)。

[閱讀理解]“攔路虎”使得作文交白卷。

今年閱讀題除了必做題外，還有兩組選作題，一是實(shí)用類(lèi)文本，一是文學(xué)類(lèi)文本。文學(xué)類(lèi)為巴西作家若昂·吉馬朗埃斯·羅薩的名篇《第三條河流》，文學(xué)類(lèi)首次選入小說(shuō)，這是今年的高考語(yǔ)文試卷一大特色。但也正是這道選作題，讓不少學(xué)生從考場(chǎng)出來(lái)后還一頭霧水，連連叫難。

從考生答題情況看，37%的考生選擇文學(xué)類(lèi)，62%的考生選擇實(shí)用類(lèi)文本。“這說(shuō)明，很多考生對(duì)分析文學(xué)文本偏弱，有意避開(kāi)文學(xué)文本。”柯漢琳告訴，不管是選哪一類(lèi)，這兩道閱讀題的得分率都很低，滿(mǎn)分極少，文學(xué)類(lèi)的只有兩個(gè)滿(mǎn)分，實(shí)用類(lèi)的有5個(gè)滿(mǎn)分，而必做題朱光潛《詩(shī)與直覺(jué)》也好不到哪里去，14、15兩道閱讀題，總分是8分，但平均分只有4.5分。幾道閱讀題相同的是———得分都未能達(dá)到及格線(xiàn)。

柯漢琳說(shuō)，從閱讀答卷情況看，反映了三個(gè)問(wèn)題：一是學(xué)生接觸的閱讀文本尤其是外國(guó)文本太少了；二是學(xué)生抓住有效信息進(jìn)行理解、分析、概括的能力不足，如朱光潛的《詩(shī)與直覺(jué)》學(xué)生分析的答案五花八門(mén)，但能正確回答的很少；三是閱讀速度，這是今年最突出的問(wèn)題，不少學(xué)生在閱讀理解費(fèi)時(shí)太多，導(dǎo)致后面的語(yǔ)言題、作文題答題倉(cāng)促，最明顯的情況是今年高考白卷作文比去年增加了不少，800多份零分作文，超過(guò)一半是空白卷。

[主觀題]總體得分比去年略高。

盡管對(duì)今年的作文和閱讀理解的答分有些失望，但柯漢琳向表示，總體上，今年主觀題語(yǔ)文分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)，主觀題平均分是71.27，比去年略高一點(diǎn)。

他提出建議，目前從卷面反映出學(xué)生的思維能力和高中生的身份不相符合，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)除了應(yīng)加強(qiáng)閱讀方面的熏陶外，還應(yīng)注意對(duì)高中生的思維訓(xùn)練，“中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)不僅要讓學(xué)生獲得一定的語(yǔ)文能力，同時(shí)要能讓他們更聰明一點(diǎn)，有更強(qiáng)的思維能力。”

“滿(mǎn)分作文少了，有三方面原因：一是學(xué)生的語(yǔ)文水平有待提高；二是今年作文題內(nèi)在邏輯要求嚴(yán)密，部分考生未將重點(diǎn)落在‘不要輕易’這個(gè)點(diǎn)上，思維能力要加強(qiáng)；三是和評(píng)分制度有關(guān)，廣東從去年開(kāi)始采取二評(píng)、三評(píng)做法，一篇作文兩個(gè)老師同時(shí)打到60分是很少見(jiàn)的，滿(mǎn)分自然比往年要少了。”

關(guān)于閱讀題。

“從閱讀答卷情況看，反映了三個(gè)問(wèn)題：一是學(xué)生接觸的閱讀文本尤其是外國(guó)文本太少了；二是學(xué)生抓住有效信息進(jìn)行理解、分析、概括的能力不足；三是閱讀速度，這是今年最突出的問(wèn)題，不少學(xué)生在閱讀理解費(fèi)時(shí)太多，導(dǎo)致后面的語(yǔ)言題、作文題答題倉(cāng)促。”

———語(yǔ)文科評(píng)卷組組長(zhǎng)柯漢琳。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇十四

人生注定是要結(jié)束的，而每一個(gè)生命所留下的痕跡也是不一樣的，除開(kāi)他物，今天我說(shuō)人，說(shuō)我自己對(duì)生命進(jìn)程的恐懼。

小時(shí)候，常常讀些名人哲言，其中不乏有諸多關(guān)于時(shí)間和生命的經(jīng)典語(yǔ)句，但是我在上中學(xué)之前對(duì)于時(shí)間是沒(méi)有恐懼感的，我最初對(duì)于時(shí)間的恐懼感源于應(yīng)付那完全喪失人性的應(yīng)試教育任務(wù)，那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)和背不完的文言文、洗腦政治，或許知識(shí)對(duì)于人來(lái)說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的，但是那種只為分?jǐn)?shù)的“求知”并非是亞里斯多德所說(shuō)的本能行為，中國(guó)式的求知在心海時(shí)空看來(lái)是對(duì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟的褻瀆，中國(guó)學(xué)生不厭學(xué)就不是人。

隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)把生命耗費(fèi)在那種干永無(wú)天日的愚昧中實(shí)在不值，因此我喜歡做些非考試需要的數(shù)學(xué)思考，但是，我并不能完全按照自我的意愿去做自己喜歡的事情，面對(duì)初升高，我和無(wú)數(shù)同學(xué)一樣每天只知道拼分?jǐn)?shù)，事實(shí)上在今天看來(lái)，我不知道那時(shí)候所學(xué)的東西對(duì)我今天有什么用，尤其是那所謂的思想政治更是讓我無(wú)比困惑于一個(gè)精通中國(guó)政治法律的國(guó)家律師是一個(gè)高危職業(yè)！

因?yàn)樯鲜霈F(xiàn)象的背景，因此普通公民、政府官員、專(zhuān)家學(xué)者紛紛投入商業(yè)利益中撈錢(qián)，之后自然就出現(xiàn)富豪移民、留學(xué)不歸、裸官行政的特色，很不幸的是一直堅(jiān)持走學(xué)術(shù)人生的心海時(shí)空不知不覺(jué)已經(jīng)陷入商業(yè)之中，當(dāng)初之所以進(jìn)入商業(yè)是因?yàn)樯鷻C(jī)，但是后來(lái)一不留神后發(fā)現(xiàn)今天的我越來(lái)越商人化。

從個(gè)人的角度講，我不排斥商業(yè)化，因?yàn)樵诮裉斓闹袊?guó)只有商業(yè)才能夠讓我生存，只有活著我才能做我想做的事，從08年高考0分到12年建立網(wǎng)站，到20xx年的今天，我在思考自己接下來(lái)的人生。

今年26歲，離三十而立之年已經(jīng)不遠(yuǎn)，我對(duì)三十而立的恐懼感越發(fā)的加深，我的人生選擇了與眾不同的路線(xiàn)，我的30就不能無(wú)為依舊。

我30歲的的理想狀態(tài)既可學(xué)術(shù)又可以賺錢(qián)養(yǎng)活自己，同時(shí)身邊還有一群志同道合的朋友一起為我們共同中國(guó)夢(mèng)漫談著、追逐著，讓這個(gè)國(guó)度少些不公多些正義和友愛(ài)！

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇十五

一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于800字，體裁不限。

“孩子穿上這雙阿迪王，你就有了一雙隱形的翅膀。就可以升往天界了”萬(wàn)物之神巴神和藹的對(duì)春哥說(shuō)道。

從亙古時(shí)代就有這樣一個(gè)傳說(shuō)，當(dāng)天界之神要開(kāi)始換屆交接時(shí)，阿迪王就會(huì)作用神的信物傳給下一代神的接班人。

作為人族的傳奇，春哥，身上有著太多的傳說(shuō)。就連大帝都這樣稱(chēng)贊春哥：春歌純爺們，鐵血真漢子，父親好兒子，人民好兄弟，胸口碎大石，雙拳能站人，雙臂能過(guò)馬，菊花開(kāi)瓶蓋，夜御百女槍不倒，菊花百戰(zhàn)色仍紅。

毫無(wú)懸念，天界選擇了春哥，或者說(shuō)是春哥選擇了天界。

“我真的能夠擁有阿迪王嗎？”春哥還是有點(diǎn)不敢相信。

畢竟阿迪王作為天界的圣物，凡人只要看一眼就能永葆青春，摸一下就能擁有原地復(fù)活的能力，穿一次那就可以得到源源不斷的最新種子。所以阿迪王對(duì)于人族來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)只是個(gè)傳說(shuō)。

可是春哥也是傳說(shuō)，所以他就有這個(gè)資本得到阿迪王。

“從此，天人兩屆將歸你所統(tǒng)治。”巴神看著春哥接過(guò)了阿迪王，滿(mǎn)意的笑著隱遁消失了。

歷史開(kāi)始改寫(xiě)，春哥教開(kāi)始出現(xiàn)，世界各地都能聽(tīng)到：“信春哥，得永生”的禱告語(yǔ)。

成為了眾望所歸的神之后的春哥，穿上了阿迪王，擁有了隱形的翅膀，他可以遨游宇宙，他高傲，但是宅心仁厚；他謙虛，但是受萬(wàn)人敬仰，他可以把神賜給人類(lèi)的菊花，爆得出神入化，可以搞出堪稱(chēng)花之藝術(shù)的超級(jí)招式。誰(shuí)也別想超越他，他永遠(yuǎn)只是個(gè)傳說(shuō)。

此時(shí)，在天界傲天下的春哥，腳下穿得正是那雙神之圣物，阿迪王。

春哥坐在大殿之上，微笑的打開(kāi)電腦，啟動(dòng)了迅雷，又開(kāi)啟了qq郵箱，果然，郵箱里充滿(mǎn)了新的種子，而且還是無(wú)馬的。

春哥笑了，開(kāi)心的笑了。

“我從此再也不要用那每秒10k的adsl來(lái)下片了，我再也不用整天的求別人發(fā)送種子了，我也不會(huì)干花一個(gè)禮拜的時(shí)間最后卻下載了葫蘆娃的蠢事了，有了阿迪王，生活一切皆可改變。”春哥的生活充實(shí)了。

“感謝你，阿迪王。”每次看完新片后，春哥總會(huì)在心里狠狠的感激一番阿迪王。

寫(xiě)完這篇作文，我也要回去看下那迅雷把片下完沒(méi)，雖然我沒(méi)有阿迪王，但是我有春哥那看片的決心，我相信只要我努力的看片，總有一天我也會(huì)有一雙隱形的翅膀的！

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇十六

十幾年的寒窗苦讀，終于熬到了高考。當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，竟不知如何下筆才能博得閱卷老師的喜愛(ài)。原因主要有兩個(gè)，第一，之前準(zhǔn)備的作文是故事類(lèi)材料作文，沒(méi)想到高考作文會(huì)讓我們寫(xiě)這個(gè)應(yīng)該由教育專(zhuān)家來(lái)思考的問(wèn)題。第二，根據(jù)作文素材的三個(gè)方面來(lái)看，我們從小到大接受的語(yǔ)文教育大部分只有課堂教學(xué)，后兩者基本沒(méi)時(shí)間去實(shí)踐，如果本身就不喜歡文學(xué)，更不會(huì)在課外去接觸語(yǔ)文了。那么索性就不去討好閱卷老師了，不如談一談“沒(méi)時(shí)間提高語(yǔ)文素養(yǎng)”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一個(gè)還算有點(diǎn)價(jià)值的高考文章。

先從我小時(shí)候所接受的教育說(shuō)起吧。在上小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)老師最重視的科目是數(shù)學(xué)，恰好我又不喜歡數(shù)學(xué)，所以每天做不完數(shù)學(xué)題就要挨留，而到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，老師的授課也沒(méi)有使我有興趣去學(xué)習(xí)，比如講新的課文，老師的方法是這樣的：讀課文、劃段落、找生詞、總結(jié)中心思想、課后背誦。這樣的語(yǔ)文可有什么意思呢?這和提高語(yǔ)文素養(yǎng)有關(guān)嗎?在這種教育程序下，我們只能越來(lái)越厭倦學(xué)習(xí)、厭倦課堂。而我們又不知道什么是好書(shū)，當(dāng)老師在假期為我們推薦種種名著的時(shí)候，我們不知道這些書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真正有什么幫助。所謂的社會(huì)實(shí)踐，我根本不懂這句話(huà)是什么意思，除了在學(xué)校一整天的學(xué)習(xí)之外，我們要回家享受短暫的自由生活之后還要完成寫(xiě)不完的作業(yè)。所以我有兩個(gè)疑問(wèn)：哪里是社會(huì)?什么是實(shí)踐?回到高考作文題目吧，我在心中只想到了一句話(huà)：沒(méi)時(shí)間提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

那么我們的時(shí)間在哪里呢?百分之八十在學(xué)校，而在學(xué)校我們只有一兩節(jié)課能接觸到語(yǔ)文，上語(yǔ)文課的時(shí)候我們還得劃段落、找生詞……大概百分之二十在家里，而在家里我們要寫(xiě)作業(yè)，記得高中寫(xiě)作業(yè)到十二點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完，于是決定放棄，等第二天來(lái)學(xué)校抄學(xué)霸的。如此真正屬于自己的時(shí)間就所剩無(wú)幾了。其實(shí)作為一個(gè)學(xué)渣，因?yàn)槲覀冋n后學(xué)習(xí)學(xué)校知識(shí)的時(shí)間比學(xué)霸少，所以能掌握一些我們喜歡的東西。記得初中有一次上物理課，學(xué)霸同桌竟然會(huì)問(wèn)老師“太陽(yáng)是星星嗎?”這個(gè)問(wèn)題，我想很多同學(xué)連生活常識(shí)都不知道，哪有時(shí)間去提高所謂的語(yǔ)文素養(yǎng)呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法控制自己的時(shí)間，也沒(méi)有權(quán)利去改變我們的時(shí)間，我們還要在有限的時(shí)間去努力掌握一點(diǎn)感情基礎(chǔ)都沒(méi)有的課本知識(shí)。

我認(rèn)為，真正的語(yǔ)文素養(yǎng)是不能在模式化的教育體制下培養(yǎng)出來(lái)的，真正的語(yǔ)文素養(yǎng)其實(shí)是一種文化氣質(zhì)，別人的氣質(zhì)我們能很容易的就學(xué)來(lái)嗎?而一種氣質(zhì)養(yǎng)成的重要因素就是需要時(shí)間的積累，在當(dāng)前的教育背景下，我們并沒(méi)有時(shí)間去注意自己的氣質(zhì)，在小時(shí)候也很少有人會(huì)告訴我們應(yīng)該培養(yǎng)這種氣質(zhì)。所以到高考的時(shí)候、到我們已經(jīng)年滿(mǎn)十八歲的時(shí)候，再來(lái)談怎樣提高語(yǔ)文素養(yǎng)，是意義不大的，因?yàn)槲覀冏陨淼臍赓|(zhì)已經(jīng)成型，我們?cè)谝院笠鎸?duì)升學(xué)、工作等眾多問(wèn)題需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間去解決，所以我們?cè)谝院蠛茈y再提高所謂的語(yǔ)文素養(yǎng)了。

說(shuō)了這么多不該說(shuō)的，起碼語(yǔ)文是沒(méi)戲了，其實(shí)不該說(shuō)的話(huà)中有很多是真話(huà)，講真話(huà)比編假話(huà)、編套話(huà)更輕松，更何況是在高考上。以后逢人談起，我在高考上寫(xiě)了個(gè)零分作文，也是能吹一輩子的事情。

我沒(méi)時(shí)間提高語(yǔ)文素養(yǎng)，這就是我的觀點(diǎn)。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇十七

每年高考后，網(wǎng)上都會(huì)遍布零分作文，甚至有人集結(jié)出書(shū)，拿零分當(dāng)賣(mài)點(diǎn)。不過(guò)，高考作文考零分，可并非易事。要經(jīng)過(guò)五道程序評(píng)審，改卷老師才能下定論。而且，考生作文外泄，幾乎不可能。網(wǎng)上所謂零分作文，多為“編外人士”杜撰。

作文考零分須五道程序認(rèn)證。

目前，我省高考改卷工作正在密集進(jìn)行。改卷現(xiàn)場(chǎng)啥樣，評(píng)分是否嚴(yán)格公正，備受考生關(guān)注。

商報(bào)記者昨天打探了全省語(yǔ)文、英語(yǔ)(論壇)評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)。完全封閉的環(huán)境，緊密到位的安保，便捷客觀的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，都只為一個(gè)目的：公平公正，確保萬(wàn)無(wú)一失。

這兩科的卷面分值達(dá)到300分，占總分的40%。其中語(yǔ)文的作文，總分60分，作文評(píng)閱尤為引人關(guān)注。

河南省20xx年高考語(yǔ)文評(píng)卷組組長(zhǎng)李老師介紹，為了最大限度地做到為每位考生負(fù)責(zé)，對(duì)同一份作文，要由兩個(gè)評(píng)卷員背靠背評(píng)閱，兩人的打分誤差不允許超過(guò)教育部規(guī)定的誤差值，否則計(jì)算機(jī)將把該作文發(fā)給第三個(gè)評(píng)卷員，進(jìn)行三評(píng)。如果三位評(píng)卷員打的分都超過(guò)誤差值，那么，該作文將由作文組大組長(zhǎng)仲裁。省質(zhì)檢組工作人員對(duì)此將進(jìn)行全程監(jiān)控，并提出給分意見(jiàn)。

也就是說(shuō)，如果某位考生的作文出現(xiàn)打分爭(zhēng)議，則須經(jīng)過(guò)五道評(píng)審程序，才能確定最終成績(jī)。

所以，評(píng)卷時(shí)要打零分作文，并非易事。老師們會(huì)謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，不讓考生吃虧。

零分作文叫座，其實(shí)多為惡搞杜撰。

即便是零分作文，流傳上網(wǎng)的可能性也幾乎沒(méi)有。

語(yǔ)文、英語(yǔ)評(píng)卷基地負(fù)責(zé)人曹老師明確表示，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分細(xì)則及考生作文等，均為機(jī)密材料，評(píng)卷基地有一套保密守則與工作紀(jì)律，要求兩個(gè)學(xué)科組嚴(yán)格收發(fā)程序，不允許以任何形式向外界透露。

這對(duì)那些專(zhuān)門(mén)收集零分作文出書(shū)叫賣(mài)的人來(lái)說(shuō)，可不是什么好消息。其實(shí)，早前已有媒體報(bào)道揭露，市場(chǎng)上相當(dāng)暢銷(xiāo)的《高考零分作文》等書(shū)籍，其中收錄的一些篇章，就并非當(dāng)年考生所寫(xiě)。

“其中不少作文風(fēng)格迥異，另類(lèi)得有些‘無(wú)厘頭’，甚至有的立意完全顛倒，一看就是刻意所為。”省會(huì)一出版社圖書(shū)編輯王先生表示。

同時(shí)，大家也可以確定，剛剛高考結(jié)束，即已充斥網(wǎng)絡(luò)的高考零分作文，也多為“編外人士”惡搞杜撰。

比如，20xx年河南高考作文，說(shuō)的是兔子不會(huì)游泳的事，考后沒(méi)幾天，網(wǎng)上就瘋傳一篇標(biāo)榜為零分的高考作文：《兔子，你就是個(gè)傻×》。行文中臟話(huà)連篇，“雷語(yǔ)”不斷，純屬網(wǎng)友惡搞。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇十八

看了作文要求，不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。那好，來(lái)個(gè)不真實(shí)的吧。我叫孫悟空，來(lái)自江蘇省101中學(xué)。

――題記。

好奇心，拿到這個(gè)題目我就笑翻了（害得監(jiān)考老師拿鞭子抽了我?guī)紫拢└陕镆泻闷嫘模裨趧?chuàng)世之初就為這個(gè)世界定下了它的歸宿，萬(wàn)事萬(wàn)物都按其發(fā)展規(guī)律生長(zhǎng)、變化著，有啥好奇的，所以我根本沒(méi)有好奇心。命題人非要出這種題目讓我湊800字，不是強(qiáng)人所難嗎？干脆不寫(xiě)了。

算了，時(shí)間還早，還是再寫(xiě)點(diǎn)兒吧。對(duì)了，其實(shí)有一件事我對(duì)它還是有點(diǎn)好奇心的。就是我這篇文章能得多少分。我是很謙虛的，所以我覺(jué)得70分還是可能性不大的（閱卷老師，我知道你想打我，但是你打不著），但我絕非口出狂言，如果你有一顆好奇心的話(huà)，請(qǐng)往后看。

魯迅說(shuō)過(guò)：人都是有好奇心的。

我是人，

我沒(méi)有好奇心，

因此，魯迅的話(huà)是錯(cuò)的。

司馬遷說(shuō)：我同意魯迅先生的觀點(diǎn)。

因此，司馬遷在說(shuō)謊。

但是，司馬遷是不會(huì)說(shuō)謊的（人們都稱(chēng)贊他不虛美，不隱惡）那么，矛盾的根源在哪兒？我說(shuō)過(guò)我對(duì)這篇文章的分?jǐn)?shù)感到好奇，因此我是有好奇心的，魯迅的話(huà)也就對(duì)了，而司馬遷也沒(méi)有說(shuō)謊。怎么樣，被我嚴(yán)密的推理折服了吧。那么，請(qǐng)打70分，您還猶豫什么呢？趕快拿起手中的電話(huà)，撥打搶購(gòu)熱1388888xxxx，500萬(wàn)大獎(jiǎng)等著你！

看到這兒，你一定對(duì)我這篇文章感到很好奇把！想繼續(xù)看吧！對(duì)不起，我不寫(xiě)了，因?yàn)轭}目叫好奇心。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇十九

不久我們都畢業(yè)了，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)考試比她們先，我提前一天來(lái)到了她的城市，那天下午，我去學(xué)校接她放學(xué)。在校門(mén)口我們被一群她的同學(xué)追著跑，還好老師來(lái)得及時(shí)要不然那天我肯定死的很慘，后來(lái)我才知道，那都是一些暗戀或明戀她的一些男生，后來(lái)在學(xué)校附近的咖啡廳，她向我表白了，我也接受了她，就這樣我們確立了戀愛(ài)關(guān)系(很早的早戀吧)那個(gè)假期我們天天約會(huì)，當(dāng)然我們就算戀愛(ài)也就和以前一樣牽牽小手散步啦，一起看看電影啦，很純潔很純潔。

很快假期過(guò)去了，我又回到了原來(lái)的小鎮(zhèn)上初一，初中學(xué)業(yè)任務(wù)加大了，我們不再這么有時(shí)間，但我們還是會(huì)每天通電話(huà)。后來(lái)有一天他爸爸跟我說(shuō)他們城市有個(gè)天才培訓(xùn)計(jì)劃問(wèn)我參不參加，都是全國(guó)一些著名教授來(lái)講課，每周上一天課，兩個(gè)月學(xué)費(fèi)八千，還好有他爸爸幫我出錢(qián)(他爸爸一直把我當(dāng)親兒子看待，好幾次想接我到他們那讀書(shū))。為了能和她多見(jiàn)面我答應(yīng)了。

那年春節(jié)，我到她家去拜年，她看到我一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，吃晚飯她爸媽要她帶我出去走走，剛出門(mén)她的眼淚就留下來(lái)了。那晚在她家樓下，她說(shuō)了很多話(huà)，最后她問(wèn)我們和好好嗎，心很痛，但是一想到我們的父母我還是是狠下心來(lái)說(shuō)了句對(duì)不起轉(zhuǎn)身上了樓。

這就是我的早戀故事，講完了，我的觀點(diǎn)是，憑什么中學(xué)生不能戀愛(ài)，憑什么我們就不能有真感情，既然這篇作文寫(xiě)了，我想說(shuō)，判卷老師，您敢給我零分嗎?高考規(guī)定，只要寫(xiě)了題目就有分，我看你怎么給我零分的!!!

今天是2016年6月7日，非常榮幸能作為一名浙江考生看到我喜歡的作文題目，但也非常不幸我生得太早，居然還活在這個(gè)應(yīng)試教育的年代。所以面對(duì)這個(gè)題目，我是很決絕的，該不該接受vr，我的答案肯定是：該!為啥呢，因?yàn)関r將會(huì)顛覆一切，包括今天我不得不面對(duì)的應(yīng)試教育。

在我來(lái)參加高考的這幾天，一篇叫《90后貪玩ceo，被扎克伯格相中，創(chuàng)20億美元收購(gòu)神話(huà)!》的文章刷爆了我的朋友圈，講的是美國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)龍頭公司創(chuàng)始人帕胖的故事，這哥們1992年出生的，15歲的時(shí)候就開(kāi)始玩vr，20出頭就開(kāi)始做公司，22歲被facebook收購(gòu)后身價(jià)飆升20億，堪稱(chēng)一個(gè)傳奇。而我呢，15歲在干嘛?在上補(bǔ)習(xí)班，在忙著做好思想準(zhǔn)備上高中，因?yàn)槿绻铱疾簧弦凰命c(diǎn)的高中，我的前途就可能廢掉，所以在15歲那年，我放棄了我的興趣和初戀，聽(tīng)媽媽的話(huà)，考上了全縣寄托厚望的高中，結(jié)果呢?三年之后，當(dāng)24歲的帕爾默·拉奇在用vr引領(lǐng)世界的時(shí)候，我tmd在這個(gè)教室里邊發(fā)牢騷邊想方設(shè)法考多兩分好能上一個(gè)像樣的大學(xué)。

所以你們問(wèn)我要不要接受vr，我是雙手贊成的，恨不得把腳也舉起來(lái)!

vr雖然是一門(mén)新興領(lǐng)域，但已經(jīng)存在這個(gè)世界七十多年的歷史了，它從我們的幻想走進(jìn)了真實(shí)生活，隨著vr元年的到來(lái)，很多領(lǐng)域都會(huì)被它顛覆。別的不說(shuō)，就拿與我們密切相關(guān)的房地產(chǎn)，有個(gè)叫美房云客的公司，可以讓你在你杭州的家里遠(yuǎn)程看海南的房子，而且感覺(jué)跟真實(shí)的一模一樣;又比如有個(gè)叫贊那度的公司，推出了一款叫“旅行vr”app，可以讓我這種窮逼不出門(mén)就游天下。所以這么一種神奇的新技術(shù)，我們?yōu)槭裁匆芙^它呢?最最重要的，vr還可以顛覆教育，讓教育越來(lái)越平等，等到技術(shù)真正成熟之后，差不多到我兒子那一代吧，我相信他肯定不用來(lái)這里參加高考了。

為什么這么說(shuō)呢?談到這個(gè)話(huà)題得從十年前出版的一本書(shū)說(shuō)起，這本書(shū)叫《世界是平的》，出自一個(gè)叫托馬斯·弗里德曼的記者，這哥們?cè)跁?shū)里說(shuō)到，隨著經(jīng)濟(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，世界會(huì)變得越來(lái)越平等，未來(lái)很多事情可能都通過(guò)網(wǎng)上就能搞定。比如一個(gè)美國(guó)的小女孩，想學(xué)中文，如果讓她去學(xué)校學(xué)很麻煩啊，而且老師還不一定專(zhuān)業(yè)，但通過(guò)網(wǎng)上，找一個(gè)中國(guó)的叔叔，遠(yuǎn)程就可以學(xué)，而且價(jià)格便宜。這個(gè)事情用在山區(qū)也同樣試用，偏遠(yuǎn)山區(qū)不是經(jīng)濟(jì)落后師資什么跟不上嗎?好，只要政府給窮孩子配一臺(tái)公用電腦，就可以在線(xiàn)旁聽(tīng)北京大學(xué)附屬中學(xué)的課，這樣考試的時(shí)候，我們這些窮孩子比你努力還跟你們是同一個(gè)老師，肯定能趕得上你們這些城里人了。

但這事兒沒(méi)那么快，托馬斯·弗里德曼后來(lái)又寫(xiě)了一本書(shū)，叫《世界又平又熱又?jǐn)D》，因?yàn)榘l(fā)展得需要時(shí)間，然后還有一個(gè)問(wèn)題就是，pc電腦時(shí)代，很多體驗(yàn)跟現(xiàn)實(shí)的線(xiàn)下還是有很大的`差別，對(duì)窮孩子這個(gè)體驗(yàn)還可以，但是對(duì)于玩著ipad長(zhǎng)大的城里人，會(huì)天天跟你叨逼用戶(hù)體驗(yàn)，導(dǎo)致之前大規(guī)模的全球性在線(xiàn)教育普及沒(méi)那么火了。但即使這樣，作為一個(gè)山里的孩子，我依然得益于網(wǎng)易公開(kāi)課，能在我17歲那年上了幾堂哈佛歷史課。

但虛擬現(xiàn)實(shí)的到來(lái)，就不一樣了，虛擬現(xiàn)實(shí)以其牛逼的沉浸感著稱(chēng)于世。只要帶上頭盔，就能進(jìn)入了一個(gè)跟現(xiàn)實(shí)一模一樣的虛擬世界。這個(gè)虛擬世界被扎克伯格稱(chēng)為下一代計(jì)算機(jī)平臺(tái)，你可以在里面購(gòu)物，在里面社交，在面玩游戲，當(dāng)然，還可以在里面學(xué)習(xí)。

當(dāng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成熟，未來(lái)的大學(xué)可能會(huì)變得越來(lái)越少，全世界可能只剩下那些最優(yōu)秀的大學(xué)了。然后這些大學(xué)是公開(kāi)的，每個(gè)教室都安裝了虛擬拍攝設(shè)備。老師正常來(lái)上課，但學(xué)生可能就不是直接來(lái)到教室了。可能一個(gè)哈佛的教授在哈佛教室里講課，學(xué)生卻可能是在中國(guó)浙江舟山的一條小漁村里，只要這個(gè)學(xué)生帶上vr眼鏡，就能穿越時(shí)空，瞬間感覺(jué)自己坐在了哈佛的教室里，還可以四周看身邊的同學(xué)，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，當(dāng)然也可以跟老師互動(dòng)了。當(dāng)哈佛每個(gè)角落都安裝了vr攝像頭，那我也可以帶著我的俄羅斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那個(gè)時(shí)候，無(wú)論是哈佛還是北大，可能都是一個(gè)超級(jí)大學(xué)。因?yàn)樯险n活動(dòng)只需要通過(guò)線(xiàn)上就能解決，你北大清華的線(xiàn)下名額你要全部留給北京的學(xué)生我所謂，只要在清華北大校園里安裝滿(mǎn)vr設(shè)備，以后全中國(guó)的學(xué)生都可以是清華北大畢業(yè)的。這個(gè)時(shí)候再也不用考慮什么教育平等的問(wèn)題了，也沒(méi)必要有高考這種把人折磨死的形式了。

當(dāng)然，現(xiàn)在的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)離上面描述的還差很遠(yuǎn)，但今年已經(jīng)是vr元年了，全世界的科技公司都在布局vr。這一天肯定會(huì)到來(lái)的，只是時(shí)間的問(wèn)題。一旦它到來(lái)了，目前這種應(yīng)試方式不可能存在，我能理解目前的應(yīng)試教育還是相對(duì)公平的，但vr能讓我們更加公平，公平到高考會(huì)變成一個(gè)歷史。

所以回到作文的題目，你問(wèn)我該不該接受vr，我怎么會(huì)說(shuō)拒絕呢?

我們知道一個(gè)人的人生有眾多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其中大學(xué)就是我們每個(gè)中國(guó)式學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。再大學(xué)的前生階段，也就是我們熟知的高中階段，在這個(gè)階段，對(duì)于家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的期盼，可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績(jī)看成是評(píng)價(jià)他們學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)桿。

當(dāng)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，對(duì)子女贊賞有加……可是當(dāng)?shù)陀谶@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，結(jié)局就是慘痛的。這就是中國(guó)的教育，貫穿于整個(gè)中國(guó)的各個(gè)階段，也許是如家思想的熏陶吧。再來(lái)看看我們苦逼的高中孩子們，他們?yōu)榱怂麄兏改傅钠谕芍^是用生命去學(xué)習(xí)，可是最后又換來(lái)了什么了，難道讀書(shū)是他們唯一的出路嗎。

再來(lái)看大學(xué)的后世，我們讀了大學(xué)的都知道60分萬(wàn)歲的道理，我們?cè)僖膊挥迷傧窀咧心菢优W(xué)習(xí)了，父母覺(jué)得上了大學(xué)就有了保險(xiǎn)箱。即使你努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，可是在其他同學(xué)眼里看來(lái)你根本跟他們不是一路人，還不如61分學(xué)生快樂(lè)。哎，不得不說(shuō)這是一個(gè)悲劇，中國(guó)的教育模式和家長(zhǎng)的觀念現(xiàn)在應(yīng)該改改了，不要在奴役我們的身體，左右我們的思想了吧。

期中考試后。

“啪!”小美捂著火辣辣的左臉，踉蹌著退了幾步。

“看看人家小亮，這次考了100分，你為什么只考了55分?”小美爸怒不可遏。

小美十分委屈：“爸，這也太不公平了吧?人家小亮聰明絕頂，頭上都只剩6根頭發(fā)了。我能考他一半多的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)很不錯(cuò)了!嗚嗚……”

期末考試后。

“啪!”小亮撫著火辣辣的左臉，簡(jiǎn)直不敢相信老媽竟會(huì)打他一耳光。

“哇靠!有沒(méi)有搞錯(cuò)?小美只考了61分，他爸帶他去吃肯德基。我考了98分，還要挨打?”

小亮媽語(yǔ)重心長(zhǎng)：“你咋能跟小美比?看看人家一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，多俊!你呢?人丑，就要多讀書(shū)嘛!”

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇二十

不經(jīng)意的一道光。

我覺(jué)得遠(yuǎn)方才有詩(shī)與歌。

酒和姑娘。

我毫不在意。

當(dāng)下的時(shí)光。

用盡力氣去他鄉(xiāng)。

當(dāng)時(shí)光再轉(zhuǎn)十年。

我會(huì)失眠。

或在夢(mèng)里。

回想小城市的老時(shí)光。

到不了的遠(yuǎn)方。

想回去的家鄉(xiāng)。

都是因?yàn)槠茰缌说幕孟搿?/p>

沒(méi)完成理想。

是因?yàn)槟敲催h(yuǎn)那么近去。

從沒(méi)抓住過(guò)的夢(mèng)想。

從異鄉(xiāng)到故鄉(xiāng)。

你厭倦的都是幻想破滅。

距離太緊。

就像你厭惡曾經(jīng)的偶像。

因?yàn)樗皇悄阆胂蟆?/p>

你到了遠(yuǎn)方望著回不去的故鄉(xiāng)。

怎么辦。

我說(shuō)去遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。

地球是圓的。

早晚回到老地方。

高考零分銅仁高考零分（通用21篇）篇二十一

預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿(mǎn)變數(shù)，有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

閱卷老師您好!我是個(gè)星座愛(ài)好者，平時(shí)只會(huì)看星座預(yù)測(cè)，還特別不準(zhǔn)，哎!預(yù)測(cè)我真的特別不擅長(zhǎng)，比如我也預(yù)測(cè)不到，在我高考完多年后的今天，我還要寫(xiě)高考0分作文，而且要寫(xiě)好幾篇。這要感謝今天給我布置選題的領(lǐng)導(dǎo)，是他讓我得到鍛煉，讓我成長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)升職加薪(排版的美工麻煩把這句加粗謝謝)。

好了扎心的事兒就不說(shuō)了，世事其實(shí)也不是完全不能預(yù)測(cè)的，比如在餓了么訂餐就有個(gè)很準(zhǔn)的預(yù)測(cè)送達(dá)時(shí)間(廣告位1，括號(hào)內(nèi)記得刪除)、蜂鳥(niǎo)調(diào)度系統(tǒng)也能預(yù)測(cè)商家出餐時(shí)間(廣告位2，括號(hào)內(nèi)記得刪除)、我下個(gè)月的生活費(fèi)預(yù)計(jì)也是不夠的(非廣告位，可摻私貨，但括號(hào)內(nèi)還是要記得刪除)。

所以啊，人生能夠預(yù)測(cè)的東西還是有的，在可預(yù)測(cè)的范圍內(nèi)盡力爭(zhēng)取，在不可預(yù)測(cè)的領(lǐng)域你才有更大可能成功。一個(gè)人的命運(yùn)，固然要考慮到歷史的行程，但是也要看自我?jiàn)^斗，這才是最好的人生態(tài)度。