歡迎各位貴賓，我將擔任今天的主持人，非常榮幸能夠與大家共同慶祝和見證這個重要的時刻。接下來，我們將邀請幾位專家為大家解讀主題并發表演講。

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇一

乙：親愛的老師們：

合：大家下午好!

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日，

尋找最美教師頒獎典禮主持詞。

甲：明天，就是第xx個教師節，

乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

甲：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，

乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

甲：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。

乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。

甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動

合：——現在開始!

(背景音樂先起《雪兒達娃》43秒后片段)

甲：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。

乙：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。

甲：這，就是玉蘭花，也是我們xx小學的校花。

甲：xx小學已建校六十一年，在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發展奠基，開放式、高品位的魅力學校。

乙：xx小學玉蘭杯獎，正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。

甲：經過各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席致辭。

(登臺曲《星球大戰開篇曲》)

甲：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，

乙：感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養。

一、處處的優秀黨員獎：

甲：共產黨員他們是沖鋒的號角，是開拓的先鋒;

乙：共產黨員他們是群眾的楷模，是社會的窗口。

甲：在xx小學，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發揮著不同尋常的作用。

乙：他們有著崇高的理想，蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。

甲：那就讓我們首先頒發“處處的優秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。

乙：請領導為獲得此項榮譽的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

甲：請獲獎老師登臺。

乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

甲：xx，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。

這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。

乙：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。

黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產黨員而自豪。

請獲獎老師們臺下就座。

二、教書育人的師德標兵：

甲：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;

乙：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。

甲：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。

乙：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。

甲：德高為師、身正為范，

乙：言傳身教、潤物無聲，

甲：下面將頒發的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

乙：請領導為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)

甲：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。

乙：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。

甲：請欣賞詩朗誦(節目：《長大后我就成了你》)

三、刻苦鉆研的崗位能手：

甲：我們經歷的是一個改革創新、大潮滾涌的偉大時代;

乙：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

甲：這將給我們的教育事業提供一次又一次的機遇，

乙：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰。

甲：我們的教師，必將以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，

乙：以嚴謹科學的態度、刻苦鉆研的精神，

合：連創輝煌!

甲：現在要頒發的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞

乙：請領導為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

甲：有請獲獎老師登臺。

乙：掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。

甲：老師身懷絕技，多才多藝，請老師為我們展示風采。

四、無私奉獻的耕耘之星：

甲：白云奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!

乙：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!

甲：日復一日，您妙語連珠，引導著一批批學生去探索天有多高，地有多廣……

乙：年復一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂!

甲：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。

乙：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

甲：“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。

乙：請領導為老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)

甲：請獲得此項榮譽的老師登臺，

乙：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。

甲：我們萬泉的年輕老師也準備了精彩的節目，以感謝關心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。(節目：《掌聲響起來》)

五、勇于創新的萬泉新秀：

甲：我們朝氣蓬勃，聰慧健美

乙：我們熱情澎湃，活力四射。

甲：我用堅韌去磨煉，我用冷靜去思考，

乙：我用青春去堅持，我用熱情去探索。

甲：我們不怕挑戰，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，

乙：我們并肩攜手，開拓創新，鋪造屬于我們驕傲的道路。

甲：下面我們將頒發最后一個獎項“勇于創新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

乙：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

甲：祝賀老師們，臺上有請。

乙：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。

甲：張老師，剛才我數了數，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢

乙：那我們也請他們表演一個節目吧。掌聲有請。(節目：《真心英雄》)

甲：教育是事業，事業的意義在于奉獻;

乙：教育是責任，責任的真諦在于堅韌;

甲：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻;

乙：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任;

甲：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;

乙：我們有幸成為萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。

甲：老師們，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。

乙：再次感謝景校長的發言。

甲：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，

乙：親愛的老師們，讓我們繼續——

合：乘風破浪、揚帆遠航!

甲：最后讓我們共同祝愿老師們雙節快樂、身體健康

乙：家庭幸福，和諧美滿。

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇二

教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻，下面就是本站小編給大家整理的學校教師節活動。

主持詞。

僅供參考。

沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

再起秋風，吹拂著跳動的心房。

清爽的季節里，我們歡聚一堂;。

和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

拋開界限，拋開距離;。

伴著理解，伴著希冀。

敞開你的心扉，共享這難得的時光。

常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二(2)班。

有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自初三(1)班。

同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何?要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發現，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二(1)班帶來的《敞開心扉》。

加減乘除，算不盡您的奉獻;。

詩詞。

歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽初三(3)班《獻給恩師》。

一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三(2)班帶領我們回憶那美好的點點滴滴。

對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二(3)班帶來的《園丁頌》。

下面讓我們用掌聲請出初二(4)班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。

感謝高新華老師精彩的發言，接下來，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。

如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂!

女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞。

開始篇。

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

歌詠篇(穿插進行)。

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的。

格言。

：教書育人，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!

男：各位來賓，慶祝教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

王雨：尊敬的家長朋友。

王一涵：親愛的老師。

孟沅：可愛的小朋友們。

合：大家好!

一涵：又是一個颯爽的九月，

孟沅：又是一個收獲的金秋，

一涵：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

孟沅：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

王雨：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動，

合：現在開始。

王雨：有請我們充滿青春活力的老師為大家帶來：“鶴立之歌“掌聲歡迎。

一涵：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎!

孟沅：小朋友表演的節目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!

孟沅：鶴立的老師年輕、可愛。

一涵：鶴立的老師青春、亮麗。

接下來有請我們的老師為大家帶來舞蹈。

合：寶貝沖沖沖。

孟沅：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺。

一涵：接下來出場的是大班小朋友，他們為大家展示的是珠腦速算和歌曲表演，掌聲歡迎!

孟沅：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈。

合：從頭再來。

一涵：太陽掛在天上，處處鳥語花香。

孟沅：這里就是天堂，大家一起成長。

一涵：有請鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操。

合：“有愛就有天堂”

王雨：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個歡樂的時刻，這里是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會更加美好，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束，再次祝愿天下所有的老師節日快樂，再見!

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇三

女：親愛的同事們。

合：大家好!(鞠躬)。

男：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了五個教師節，

女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師，

合：節日快樂、身體健康、萬事如意!

男：共同祝愿我們的偉大祖國，

合：繁榮昌盛，國富民強!

女：祝愿我們的教育事業，

合：高歌猛進，再譜華章!

女：此時此刻，開發區教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊，和我們一起歡度節日，感謝宋局長的光臨!

男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風采;今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望!請欣賞xx帶來的.詩朗誦《希望，從這里放飛》。

女：感謝xx的精彩表演。此刻，讓我們為祖國獻上最美好的祝愿，我愛你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者xx老師，伴舞者xx老師等。

男：我們職業中專有一位傳說中的歌神，當年一曲名動天下的《小薇》，深深打動了xx。有請機電部xx部長為大家深情演唱《如果這是我愛你的距離》。

女：萬家團圓之時，守衛邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻給最可愛的人，表演者：機電部xx老師等。

男：“純純的笑容，傻傻的話語，烙印在我的心頭難忘記，山上的格桑花開的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部xx老師，有請xx老師。

女：老師，三尺講臺屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部xx老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。

(小游戲：一個比劃一個猜)。

男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部xx老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。

女：今天，是我們教師的節日，今天，屬于我們教師!雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：xx等。

男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你，好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。

女：機電部的俊男靚女很多，他們在教育教學中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道xx答應不答應。請欣賞xx、xx帶來的《康定情歌》。

(抽獎)。

女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康，

男：合家幸福，萬事如意!

女：xx中專20xx年教師節聯歡會!

合：到此結束!朋友們，再見!

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇四

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明艷，九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節，我們度過了傳統中秋佳節及以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題的第x個教師節，今天我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會！請允許我以一個同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節日的祝賀！向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝！感謝大家為學校發展做出的卓越貢獻！今天我們杜爾基中學的全體師生員工歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮。借此機會回顧總結我校過去一年的工作，表彰我校各項工作中涌現出來的先進個人，以切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的'責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流，為我校又好又快發展做出積極貢獻。

下面，我宣布，杜爾基中學20xx—20xx學年度新學年開學典禮及總結表彰大會現在開始！

新學期新氣象，我們的校園又納入了新分和調任的5位新教師和156名新同學。新教師的到來為我們的校園增添了新的力量，新同學的到來為我們的學校增添了新的希望。讓我們用掌聲對新教師和新同學表示最熱烈的歡迎！下面我就向大家來介紹一下新來的5位教師：xx。

新的環境，新的起點，祝愿新老師在我校精神愉快、工作順利、創出成績，同時也祝七年級全體新生學習努力，成績進步！

1、徐校長致辭。

我們不難看到，我校的教育教學質量不斷提高，德育特色更加彰顯，管理工作有了新舉措，教學科研有了新發展，規范辦學上了新臺階老師們、同學們，我們學校之所以呈現出又快又好的發展趨勢，既得力于廣大教師的辛勤努力，默默耕耘，更得力于學校同仁的團結協作和我們徐校長的英明領導。

大會進行第一項：歡迎學校校長同志為大會作重要講話。

徐校長的講話意味深長，給我們留下深刻印象。徐校長對全體教師工作給予積極的肯定，鼓舞了全體師生的士氣，起到了極大的激勵作用，同時也為老師們今后的工作指明了方向，讓我們全體師生用熱烈的掌聲對此表示誠摯的謝意！

2、姚書記宣布學校表彰決定。

一年來，我們學校辦學條件不斷優化，教學質量穩步提高，今年中考成績又創佳績，上線人數達65人（其中，7人考入烏一中，58人考入突一中），升學率居全縣第二，老師們的教學成績得到了社會各界的廣泛贊譽，這些成績的取得無不凝聚著全體教育工作者的心血和汗水，在過去的一學年中，我們全體同仁在各自的崗位上兢兢業業、奮力拼搏，讓我們向身邊的榜樣學習，在不同的崗位無私奉獻，默默耕耘；當然，強將手下無弱兵，優秀的教師必將造就優秀的學生團隊，我們杜爾基中學的同學們勤奮好學、進取爭先，同樣涌現出了一大批學習標兵、三好學生和優秀學生干部。下面，就讓我們一起來分享他們的喜悅！

大會進行第二項：請學校黨支部書記宣讀學校表彰決定。

現在進行進頒獎：頒獎分組依次進行，請大家做好準備。

1、首先請優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任、師德標兵上臺領獎。

2、獲得教學類獎勵教師請會后到財會室領獎。

3、請學習標兵上臺領獎。

4、請三好學生上臺領獎。

5、請優秀學生干部上臺領獎。

讓我們以熱烈的掌聲對以上受表彰的師生表示最真摯的祝賀。愿獲獎師生再接再厲，在新學年里取得更大的進步；沒獲獎的的師生，要以他們為目標，努力工作、學習，明年的領獎臺上一定會有你的身影。

3、獲獎教師代表發言。

輝煌的成績、飛速的發展令我們振奮，在此同時也引起我們的深思：一流名校的建設，這是多么美好的前景、多么光輝的前途！這一切的實現，離不開我們可親可敬的老師。我們學校有一批高素質教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家、銳意進取；他們熱愛教育、富于創造、奮勇拼搏；他們是老師更是嚴父是慈母，在孩子成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

大會進行第三項請教師代表：老師講話。

一顆赤心、兩袖清風，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；三尺講臺、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。

這就是教師的寫照。王老師的發言給了我們不少感觸。我們知道教師，是人類靈魂的工程師，肩負著為祖國培養下一代的重任，振興祖國的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為教師應以模范教師為榜樣，全面提高師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

4、學生代表同學獻詞。

同學們，從你們的掌聲和眼神里，我深深地體會到了激情和力量。一流名校的創建，除了要有一流的校園、一流的教學設施，一流的教師，更重要的是要有一流的學生。我們的學生要在學校所提供的一流條件下勤奮樂學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。

大會進行第四項歡迎學生代表同學發言。

孫佳慧同學的話語中我們能感受到孩子們對老師深深的愛和崇高的敬意。

5、安全教育（劉校長）。

為了進一步加強學校安全教育和管理，增強師生的安全防范意識，培養良好的安全行為習慣，掌握應急避險技能，提高自救互救能力，維護生命財產安全，確保學校持續安全穩定，有請主管安全工作副校長同志作安全教育報告。

感謝劉校長為我們上了一堂精彩的安全教育課，相信我們全體師生都能從中學到很多關于安全預防、自救互救以及應急逃生等方面的知識，增強了自己在這些方面的應急避險能力，明白了更多認真做人的道理，在今后的人生路途上能夠更加自覺地約束和規范自己的不安全行為，做言行文明、遵紀守法、珍愛健康生命的好學生、好公民。各位老師，同學們，讓我們時刻做到：關注安全，珍愛生命。讓文明永遠與我們相隨，讓平安永遠與我們相伴。

6、學生紀律教育（胡校長）。

同學們，無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。有請副校長同志對全體學生進行一次紀律教育。

感謝胡校長的諄諄教誨，希望同學們：與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想；讓紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意和謝意。在今天的大會上，學校對過去一年涌現出的優秀教師、優秀學生進行了表彰，新生代表就新學期的學習生活提出了打算，明確了目標。王老師的新學期寄語，語重心長，耐人回味，特別是徐校長的講話，深入淺出，高屋建瓴，既有明確的要求，又有殷切的希望，見真著實。希望全體師生細心領會，認真落實。最后，向全體師生提出兩點希望：

1、希望全體教職員工自覺加強師德修養和業務學習，牢記使命，銳意創新，立足本職，創先爭優，積極開展教育創新和教學改革，不斷提高教育教學水平和質量，在推動學校科學發展中建功立業。

2、希望全體同學，要嚴遵校規校紀，自覺維護學校的良好形象，說文明話，行文明事，做優秀的杜中人。要牢記父母、老師的囑托，虛心向優秀的同學學習，腳踏實地，積極進取，再創學習佳績！

此時此刻，我們的心情十分激動，爭做人民滿意教師，共創人民滿意教育的信念澎湃于心，老師們，同學們，這是一次奮進的大會，是一次勝利的大會。全體師生要以本次大會為契機，在今后的工作中再接再厲，勇創佳績。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們堅信，通過我們一如既往，扎扎實實的不懈努力與奮斗，杜爾基中學的明天一定會更加美好！

我宣布：杜爾基中學2021——2022學年度新學年開學典禮及總結表彰大會到此結束。最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！祝各位老師身體健康、工作順心！謝謝大家！

請各班有秩序地回教室。

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學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇五

各位領導、各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，舉行xx縣慶祝第xx個教師節暨表彰大會。在此，首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的問候，向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！

參加今天慶祝表彰大會，在主席臺就座的縣領導有：縣委書記，縣人大主任，縣政協主席，縣委常委、政法委書記，縣委常委、宣傳部部長，縣人大副主任，縣政府副縣長，縣政府副縣長，縣政協副主席，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

參加今天慶祝表彰大會的有：各鎮鄉分管教育的負責人；受表彰的十佳校長、十佳教育工作者、優秀教師、優秀班主任、師德標兵、支教先進單位的代表、支教先進個人；參加宣誓儀式的新教師代表；教育系統各單位負責人、教師代表，共400余人，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

下面，進行大會第一項，請全體起立，奏《國歌》，（請坐下）。

下面，進行大會第二項，請縣政府副縣長王琰同志致辭。

下面，進行大會第三項，請縣委常委、宣傳部部長宣讀表彰決定。

下面，進行大會第四項，為受表彰的個人和單位頒獎。

（一）請十佳校長：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（二）請十佳教育工作者：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（三）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（四）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（五）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（六）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（七）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（八）請優秀教師：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（九）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十一）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十二）請優秀班主任：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十三）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十四）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十五）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十六）請師德標兵：上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十七）請支教先進單位：代表上臺領獎，請縣領導頒獎。

（十八）請支教先進個人：上臺領獎，請縣領導頒獎。

下面，進行大會第五項，聽先進事跡報告

（一）請縣優秀教師、希望小學xx老師發言；

（二）請縣十佳校長發言；

（三）請縣學科帶頭人、xx初中xx老師發言。

下面，進行大會第六項，舉行新教師宣誓儀式，請xx中學教師領誓。

下面，進行大會第七項，請縣委書記作重要講話，大家歡迎。

老師們，同志們，剛才副縣長進行了熱情洋溢的致辭，xx部長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，為受表彰的個人和單位頒了獎，聽取了先進事跡報告，舉行了新教師宣誓儀式，特別是作了重要講話。講話，對教育的發展指明了方向，提出了明確的要求，這必將極大地推動我縣教育事業發展的步伐，必將快速推進我縣義務教育的均衡發展，必將加快我縣建設“教育強縣”的進程。

全縣各級各部門，特別是教育部門的同志，要認真學習領會講話的精神實質，全面貫徹落實建軍書記的講話要求，工作中不斷解放思想，開拓進取，以更加昂揚的斗志，以更加嶄新的精神風貌，不斷開創我縣教育工作新局面，共同推進我縣經濟跨越式發展，為加快我縣城鄉經濟社會協調發展進程，為全面構建我縣和諧社會，為建設我縣社會主義新農村作出新的、更大的貢獻。

大會到此結束，散會。

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇六

尊敬的各位領導，各位老師：大家好！

男：用心血筑就愛的城堡。

女：用關愛澆灌干涸的心田。

男、女：用行動昭示一個人民教師質樸而忠誠的情懷。

男：時光飛逝，歷時一年的祝阿鎮第二批援教活動，畫上了一個圓滿的句號。援教顯大愛，攜手育英才！今天我們在這里歡聚一堂隆重召開表彰大會，對勤勤懇懇援教南坦，兢兢業業無私奉獻的三位教師表達我們祝阿鎮教育辦公室最崇高的敬意。

女：一年前，教育辦公室為整合教育資源，發展小學教育，均衡全鎮教育發展，發出了中學教師去小學援教的號召。我校王貞營老師、王光勇老師,葛志成老師聽到消息，當即報名前往當時最困難的南坦小學援教。

男：在一年的援教時間里，他們克服了生活不便，環境艱苦，工作艱難，家庭瑣事的困擾等困難，全力開展援教工作，用自己的行動在南坦小學詮釋了什么是崇高師德，他們出色的工作，優異的表現感動了我們學校全體老師，得到了縣教育局、鎮教育辦公室領導、當地社區領導和學生們的充分肯定。

女：愛崗敬業、無私奉獻，他們在援教的崗位上認真地履行著教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學態度、無私奉獻的敬業精神、行為世范的人生追求，圓滿完成了援教任務，為祝阿鎮的教育事業貢獻了自己的力量，為南坦小學贏得了榮譽，更展示了我們鎮中學教師的風采，為全體老師樹立了榜樣！讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝！祝阿鎮第二批優秀援教教師頒獎盛典現在開始！

二．致頒獎詞嘉賓上臺領導頒獎

男：你說，體育教學是一片海，我來這里趕海，一定能收獲幾朵浪花幾顆珍珠。你又說，把平凡的事做好，就是不平凡！一年來的風風雨雨中，酸甜苦辣味都全。你給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。為了凝聚團結和諧的集體，你以心換心，以愛博愛，傾你所有。你，忙，并快樂著；累，并幸福著。他就是走到哪兒就把歡樂帶到哪兒的葛志成老師。有請葛志成老師，大家歡迎！（音樂獻花戴紅領巾）

女：（讀教育辦公室頒獎詞）祝阿鎮教育辦公室領導這樣評價他：他用老師最樸素的方式，回答了工作中最為深奧的問題：有比親情更堅固的情感，有比家庭更宏偉的殿堂，365日的光陰，任玉樹變成曲背，不變的是奉獻精神。

男：（頒獎）有請我們的教育辦公室領導，為可愛的葛志成老師頒發特殊貢獻獎杯！（音樂）

男：課堂上，你是孩子們的良師，用娓娓動聽的講述吸引著幾十雙求知似渴的眼睛；課下，你又是孩子們的益友，用和藹平易的交流引來幾十個身影的簇擁。援教，讓你疏遠了自己的女兒，收獲了三十多份孩子的愛。他就是積極帶動全體老師，為南坦小學特色創建取得不平凡的業績做出巨大貢獻的王貞營老師。有請我們南坦小學的王貞營老師，大家歡迎！（音樂獻花戴紅領巾）

女：（宣讀教辦領導頒獎詞）祝阿鎮教育辦公室領導這樣評價他：他在平凡的援教崗位上，無私地奉獻自己的力量，不怕苦，不怕累，發揮了共產黨員的先鋒模范作用。他用青春構筑課堂，用執著點亮希望。雖然他的身材不夠挺拔，卻用行動贏得了無數人的景仰。

男：（頒獎）有請我們的教育辦公室領導，為可敬的王貞營老師頒發特殊貢獻獎杯！（音樂）

男：雖然也已年過四十，但他也是我們學校的年輕人。他擔負了學校最重的教學任務——兩個年級的數學，任勞任怨，一絲不茍，他寫的教案被當作榜樣推薦，兩個年級的數學成績也因你的認真而突飛猛進。他就是具有強烈的事業心和執著的敬業精神的王光勇老師。有請王光勇老師，大家歡迎！（音樂獻花戴紅領巾）

女：（領導頒獎詞）祝阿鎮教育辦公室這樣評價他：他是一位話語不多，工作扎實的人！他在最偏遠的教學點上點燃知識的火把，在最寂寞的黃河岸邊拉起孩子們求學的小手，他的堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。

男：（頒獎）有請我們的教育辦公室領導，為敬愛的王光勇老師頒發特殊貢獻獎杯！（音樂）

男：讓我們再次以熱烈的掌聲表達對三位老師的崇高敬意！

女：恭喜他們，向他們表示祝賀！

三．三位教師獲獎感言

男：現在我的心情也十分激動，我作為被支援學校也十分感謝教育辦公室領導，你們策劃這次活動就是對援教教師最大的榮譽和褒獎，更表達了對我們偏遠小學教育教學工作的支持。再次有請三位尊敬的老師上臺！

女：從三位老師的臉上我們也看出了他們此時的激動心情，下面請他們每人說一句獲獎感言，表達一下此時的心情或者是一年來的感受！你三位誰先說？（停頓,沒人主動可提名，請老師先說吧！每人說后主持人發揮稍點評過度到下一位）

四．南坦小學教師代表發言

男：下面請我校教師代表史慧芳老師發言，為大家訴說三位老師一年來的感人事跡！（發言完后）

女：史老師的發言感人至深，語言樸實但情真意切，意義深刻。她熱情稱贊了三名援教教師忠實地履行了教師職責，模范踐行了教師職業道德規范，保持了人民教師的優良品質。謝謝史老師。

五．中學領導發言

六．結束語

男：各位領導，各位老師，第二批援教教教師頒獎活動到此結束，我們小學全體師生期盼著下學期第三批援教教師的到來，讓我們手相牽共同創造祝阿鎮教育的美好明天！

女：援教教師頒獎盛會到此結束，明年站在領獎臺上的就是你我，再見。

七．（音樂）領導教師代表等退場，結束。

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇七

各位老師們：

今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第xx個教師節，回顧總結我區20xx學年的教育工作，表彰獎勵全區教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流，為全區經濟社會跨越式發展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長。同時，今天的會議區委常委、區人大主任、區政協主席全部參加，這充分表明區委、區政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！

本次會議共有八項議程：

一是奏國歌；

二是少先隊員代表獻辭；

三是副區長講話；

四是區委副書記宣讀表彰決定；

五是大會頒獎；

六是先進個人代表宣讀倡議書；

七是市教育局領導講話；

八是區委書記講話。

下面，會議正式開始。

會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；

（奏國歌畢）。

請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；

（獻辭完畢）。

會議進行第三項，請區政府副區長講話；

（講話完畢）。

（宣讀完畢）。

會議進行第五項，大會頒獎。

首先，請等10位為區教育事業做出特別貢獻的上臺領獎；

（領獎完畢）。

（領獎完畢）。

下面，請等6位優秀校長上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等10位先進工作者代表上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等8位市第xx屆名教師，等3位市學科帶頭人上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等10位區名教師上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等10位區十佳優秀青年教師上臺領獎；

（領獎完畢）。

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！

下面，會議進行第六項，請先進個人代表宣讀倡議書；

（宣讀完畢）。

會議進行第七項，請市教育局副局長講話，大家歡迎；

（講話完畢）。

會議進行最后一項，請區委書記作重要講話，大家歡迎。

（講話完畢）。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績；希望全區廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全區經濟社會跨越式發展貢獻力量；同時，也希望全區各級各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

20xx年教師節即將來到，在此，祝區教育事業蓬勃發展，祝全區廣大教職員工節日愉快、工作順利！

會議到此結束，散會。

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇八

男1：親愛的老師、同學們，大家。

合：晚上好！

女2：這里是x年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會的現場，

我是主持人男2：我是。

女1：我是。

男1：我是。

女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動的領導及嘉賓，他們是...

男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來！

女2：掌聲有請.

男2：非常感謝x同學的發言，同時也要感謝參與本次評選的所有老師和同學們！

女2：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。

男2：三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

合：“老師，您辛苦了！”

男2：接下來就讓我們通過一段視頻來看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動的一路歷程，請看大屏幕。

女1：其實，本著為學生奉獻的目的，卻并不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無悔陪伴呵護著學生們的成長。

男1：一身傲骨，兩袖清風，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽光和智慧的雨露，他們就是校級管理類的老師們，下面讓我們通過一段視頻來了解一下獲獎老師們。

女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號。

男1：有請以上獲獎老師上臺領獎，(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)。

同時也有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書。

女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影，記錄下這一美好的時刻。

男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢想。總有這樣的人，愿做年輕的統帥。總有這樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。

男1：遠去，行走。站在被夢踩踏過的土地上，去聞遠方的風把麥子的香味吹起來。

女1：《在變老之前遠去》，關乎一個年輕人遠赴鄉村支教的愛與夢，責任與離合。

男1：快看，那個年輕人，踩著這片土地上永不黯淡的榮光，帶著血脈里不甘殞沒的龐大夢想。走來了。

女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來的話劇《在變老之前遠去》。

女1：謝謝同學們帶來的精彩作品。他們奮斗在不同的學院，卻從沒有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽底下最光輝的職業.

男2：他們是學生成長為搏擊長空的雛鷹的領路人，他們引導我們走上灑滿陽光的人生之路，他們就是學院類的老師們，下面就讓我們通過一段視頻來了解獲獎老師們。

女1：恭喜以上所有的老師們。

男1：首先有請學院管理類老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影。

男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

微博抽獎環節。

女1：在我們晚會進行的同時我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來看一看大家都在微博上。

說些什么。

男1：(讀三條，結束后去后臺領取獎品)。

現場采訪老師，學生。

男2：好的，謝謝和,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動，現場的同學有想要把心中對老師的愛和感謝說出來的都可以舉手示意我們！

采訪2~3位同學。

女1：我知道有很多同學都想在今晚表達對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了！”

男1：好的，謝謝同學們的熱情參與讓我們把舞臺交回給和xx學院專業課類老師頒獎。

女1：好的，謝謝和。下面我們有請x20xx年度“我心目中的好老師”學院專業類的獲獎老師們上臺領獎。

男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。

女1：請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻。

男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

男1：此次“我心目中的好老師”評選活動還向全校各個學院征集優秀微電影作品。

女1：經過重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來觀看微電影《匆匆那年》。

女2：謝謝同學們帶來的精彩作品。古代文學家韓愈曾經在《師說》中這樣寫道：師者，傳道授業解惑也。

男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學富五車，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學子無限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎，請看大屏幕。

女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。

男2：是的，接下來有請老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。

女2：下面請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻。

男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩。

男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈。

女2：x20xx年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會就要跟您說再見了。

男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學們的積極參與，謝謝全體工作人員。

女1：祝大家。

合：晚安！

女1：請老師們上臺合影留念。

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇九

三尺講臺之上，承載的一個又一個教師的夢，教師節就要到來了，下面小編整理了學校教師節活動。

主持詞。

歡迎閱讀!

(男)今天是個好日子，收獲的季節我們歡聚一堂;。

(女)今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。

(男)相聚在四中，好日子將永遠伴隨著我們。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。

(男)總以為青春是一簇火，光彩而熱情;總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。(女)原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。青春是一首歌，只一句就百轉千回。

(男)有請化學科組詩歌朗誦《青春的詩，青春的歌》。

(男)跳躍的音符，演奏著青春的活力;動感的舞姿，展現著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。

(男)有一種感情，永遠使我們感動，那是真誠，有一種關懷，永遠讓我們信任，那是善意。

(男)搏擊操是一種很時尚的運動，不但能強身健體，在必要的時候還能保護自己，尤其是女老師，要學多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。

(女)今晚我們全體四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。

(女)美麗的新疆，碧水藍天，成群的牛羊，肥沃的土地，當遠方的客人踏上這片土地時，都會情不自禁的愛上這里...

(男)熱情的人們,美味的食物,獨特的風景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛之深切...

(女)下面請大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》。

(男)瞧，那邊走來了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快。”不經意間，我們都會聽到不少人手機傳出這樣的鈴聲。

(女)是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣。可是今天，我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。

(女)不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》!

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇十

合：大家上午好!

生：今日是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!

師：值xx個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的教師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福!出席今日教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感激!

生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的教師!在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向教師們道一聲：教師，您辛苦了!

師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。

創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，后勤服務領跑全市。xx，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!

生：是的，我驕傲!因為我是xx的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康歡樂的學校生活!享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子艷羨的目光!

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一齊了解xx教育的足跡，感受xx教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

二、視頻(播放視頻)。

師：展此刻大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的比較，定格成永恒。

四、表彰師德標兵和優秀教師并頒獎。

師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對xx鎮“師德標兵”，“優秀教師”，“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“xx鎮師德標兵”榮譽稱號的是：

獲得xx鎮優秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的教師上臺!(播放音樂)。

有請xx鎮為獲獎的教師生頒獎!

(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)。

五、獨唱《感恩的心》。

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!

生：是您，教我懂得做人的道理;是您，讓我明白知識的魅力;是您，給了我與世界對話的勇氣!感恩的心，感激有你!有請鄒金金同學為大家帶來一首歌曲：《感恩的心》。

六、表彰優秀班主任，優秀管理服務工作者并頒獎。

師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對教師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的職責。

師：被評為xx鎮“優秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續發展，精心規劃，細致管理。被評為xx鎮“先進教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優美的學校里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感激校工師傅們的辛苦付出!

師：被評為xx鎮“先進教育服務工作者”的'是：

有請以上受獎同志上臺領獎!

請xx鎮為他們頒獎!

(證書，獻花)(即興發言：那些年，感動你的教職工)。

七、鎮領導講話。

師：讓我們向受表彰的教師和職工表示祝賀!xx教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵!領導的關心為大家指明了方向，增強了動力;領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們全體xx教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托!

八、新教師亮相發言。

師：你們好!歡迎你們加入xx教育的大家庭!今日跟大家見面，必須有話要講……。

師：各位領導，各位教師，同學們，xx教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟，不僅僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓xx的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

九、合唱《在燦爛的陽光下》。

師：和所有以夢為馬的詩人一樣我選擇永恒的事業我的事業就是要成為太陽的一生他無比輝煌，無比光明!

生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

師：因為每朵花都有自我的春天，每個孩子的未來都有無限的可能。

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》。

(合唱，全場唱)。

師：黑暗中的方向期望之光生命中的熱忱榮耀之巷，

生：今日的學校花香陣陣親愛的教師無尚榮光。

師：享受教育，享受幸福，

生：美麗人生，桃李芬芳。

師：衷心感激各位領導蒞臨現場!

生：衷心祝愿全體教師節日歡樂，身體健康!

合：到此結束!

(各位領導和受表彰的同志到前臺合影留念，學生順序退場)。

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇十一

合：大家晚上好！（鞠躬）。

張xx：今晚我們歡聚在這里，慶祝第三十七個教師節。

金xx：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師。

合：節日快樂、身體健康、萬事如意！

金xx：祝愿我們的教育事業。

合：高歌猛進，再譜華章！

張xx：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！

金xx：這學期，我們學校又加入了很多新鮮的面孔，他們年輕、有活力，也多才多藝，讓我們先有請我們的新教師代表肖丹為我們帶來一首《天藍藍》。

張xx：感謝肖老師如此美妙的歌聲！現在有請我們年輕帥氣的羅校長給我們致辭。

金xx：就像校長說的在過去的幾年里，我們中小取得了不少的成就，這些成就的取得，有賴于全校老師的共同努力。有許多老師在教師這個平凡的工作崗位上默默奉獻多年，如今桃李滿天下，依然兢兢業業，他們是學生們愛戴的老師，也是我們教學上的前輩。

（羅xx校長給4位資深教師頒獎）。

張xx：在我們學校，大多是青年教師，因為年輕，他們敢拼，不怕失敗；因為年輕，他們敢闖，何懼風雨？青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻；他們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業務精湛、師德優良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

（何xx副校長和姜強主任給5位青年教師頒獎）。

金xx：最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀！

張xx：今晚是個美妙的夜晚，在接下來的時間里，讓我們盡情地。

合：唱起來，跳起來，玩起來吧！

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇十二

第一部分：開場白(頒獎大會開始)。

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女1：親愛的老師們、同學們。

合：大家晚上好，

女2：又是一個金色的九月，又是一個收獲的季節。

女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋果，還收獲那燦爛陽光的心情!

男：全縣人民謀發展，經濟領域譜新曲，

合：教育事業寫輝煌!

男：、教師績效工資、中小學生“蛋奶”工程，貧困學生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。

女1：教育內部管理不斷規范，師資隊伍建設進一步加強，

女2：課程改革有效推進，教學質量大幅提高。

男：安穩工作成效顯著，各項工作屢創佳績。

女2：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本!

男：教師是教育發展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，我縣教育事業才取得了輝煌的成就!

女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這里隆重舉行20xx年慶祝教師節頒獎大會暨文藝匯演。

男：向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，

女2：向長期關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界。

合：表示衷心的感謝!

女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝。

男：下面，有請縣委副書記任恒志同志主持頒獎大會。

第二部分(文藝匯演開始)。

女1：又是秋風送爽的季節。

又是碩果累累的時候。

男：讓我們說一聲：

老師，您辛苦了!

女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

男：請您接受大地的恭賀。

請您接受高山的問候。

女1：請您接受藍天的敬意。

請您接受大海的祝福。

女2：讓我們再道一句:。

老師，您好!

男：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們，xx縣慶祝第xx個教師節文藝晚會現在開始！

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇十三

尊敬的各位領導，各位同事:。

大家晚上好！

今天晚會的主持人是咱們***貌美如花人見人愛的張花就是喜歡大家這么誠實。

時光荏苒，20xx年在忙碌與充實中不知不覺已經度過了一半。今天我們相聚在這里隆重舉行20xx年上半年**室頒獎晚會，我們大家一起來分享咱們**的標兵和優秀團隊成功的經驗和收獲的喜悅！今天我們非常榮幸的邀請到了咱們***總經理室的***副總經理蒞臨今天頒獎晚會的現場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳總為我們講話！

再次感謝陳總的精彩講話。

咱們***今年來了不少新員工，男的帥，女的靚，不僅顏值高，而且啊個個是身懷絕技啊！到底身懷什么絕技呢？大家想不想看！想看為什么我還沒有聽到歡呼聲呢？好的，掌聲不要停，有請新員工表演武術！

哎喲，身手不凡吶，以后哪位同學上晚班自己回家的話，可以找他，注意，僅限單身女生。上半年咱們室受各方面的影響，運營壓力非常大，但是在全室員工共同努力下，我們渡過了這個難關，接下來，我們要頒獎了！頒發的是話務達人獎，獲獎的同事是***，有請以上同事上臺領獎！有請白經理為獲獎同事頒獎。

再次恭喜以上獲獎同事，前一段時間，一部《甄執》紅遍了大江南北，咱們*新來的小伙伴們也是多才多藝，僅兩天不到的時間就排出了一部精華濃縮版《甄執》，看甄幟錟錮戳耍大家還不掌聲有請！

交了很多案例，一個個真實，完美的服務案例讓我們看到，網銀人的服務意識和服務理念，經過層層篩選，其中張瓊的《比親人還親的服務》，黃鑫的《來自客戶真誠的感謝與關心》，王欣欣的《觸動心靈的感動》以及王麗的《你是我的女神》獲得了驚喜服務獎，另外，甘斌彬上半年得到表揚46筆，鄧僑紅獲得表揚40筆，張花獲得表揚37筆，恭喜以上同事獲得表揚達人獎，獲得優質服務獎的是吳明姿，錢美琪，張花請以上同事上臺領獎！有請白經理為獲獎同事頒獎。（白經理講話）。

甘斌彬去年來到咱們*之后，各項指標均保持在前列，每個月績效都是a1，而且上半年就得到了46筆表揚！照這個速度下去，甘斌彬全年表揚數超過100通大關指日可待啊！那么，他是怎么做到的呢，讓我們來聽聽斌彬是怎么說的！

感謝甘斌彬分享他的經驗給我們，“以人為鏡，可以明得失”，榜樣不僅是一面鏡子，更是一面旗幟。感謝甘斌彬的精彩分享，讓我們在座的每一位同事都受益匪淺，讓我們再次把掌聲送給甘斌彬！

接下來我們要請出的是“比親人還親”的張瓊，張瓊,你好，我看到案例的時候，我也特意去聽了一下這個錄音，是個控件的問題，我記得錄音總時長將近有40來分鐘，客戶年紀又比較大，隊電腦熟悉度可說是完全不懂，錄音中我發現很多界面客戶都是完全不知道，你是怎么做到一直保持這么耐心，當時心里是怎么想的呢？。。。張瓊在懷孕時期這么敏感的階段還能夠站在客戶同樣的立場，一直都保持著這份耐心、堅持，一心想要解決客戶的問題，這份心意值得我們把掌聲送給這位耐心的母親。

大家還記得春節晚會的時候，咱們外呼的同學奉獻了一段精彩的舞蹈，當時那叫一個風靡全場，羨煞了多少女生的雙眸，有多少已婚、未婚男士拜倒在石榴裙下，那么她是誰呢？林秀兒！！！有請林秀兒！！！！

榜樣的力量是無窮的，優秀的團隊更是智慧與力量的象征，經過激烈的角逐，獲得*上半年優秀團隊獎的是趙慶令組，楊健美組，紀輝組，獲得上半年優秀個人的是廖莎，吳明姿，劉惠娜！

有請以上獲獎同事上臺領獎。請陳總為獲獎同事頒獎！

每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，因為愛，在心中，下面請欣賞由我們的新伙伴（）帶來的小合唱：《愛因為在心中》。

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學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇十四

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；

乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

甲：今日，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；

乙：今日，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的教師。

合：教師，您辛苦了！

甲：尊敬的各位領導，各位教師，xx小學慶祝第xx個教師節暨優秀教師表彰大會，

合：此刻開始！

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學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇十五

丙：親愛的各位來賓。

丁：親愛的觀眾朋友們。

合：大家晚上好！

甲：又是一年秋風送爽。

乙：又是一年金菊綻放。

丙：又是一年丹桂飄香。

丁：又是一年豐收在望。

丙：今天，我們將迎來了第~~個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

丁：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇十六

男：各位領導，各位老師，大家下午好。

女：金秋九月，教師是這個季節的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

男：尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福！

女：在漾著秋韻的日子里，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來！

男：我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節日！

女：樹典型、亮品牌。

男：揚師德、鑄師魂。

合：xx市實驗小學慶祝第xx屆教師節暨表彰大會現在開始！

男：首先，請允許我們向全體教師致以節日的問候！

女：祝我們所有的兄弟姐妹節日快樂！（鼓掌）。

男：實驗小學的發展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學校領導的決策和引領。

女：作為我們實驗小學的領頭人，陸校長付出了很多的心血，此時此刻，相信校長一定有很多話想對大家說。

男：下面有請校長致辭，大家歡迎！（校長致辭）。

女：校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學習工作中，我們一定會踏踏實實，兢兢業業，為了實小美好的明天而努力奮斗！

男：在實小，有一大批優秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻、勇于創新。他們治學有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事跡。

女：首先我們來聽一聽xx老師的班主任情結。

[xx交流]。

男：平平淡淡才是真，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心中的最愛。

女：同樣是因為愛，因為對教學的愛，xx老師將自己的智慧、執著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數學、嚴謹的邏輯變得別開生面，給學生一種快樂，給教壇一抹燦爛。有請xx老師上臺交流。

[xx交流]。

男：教學是一門藝術，張xx老師將她的數學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課后也有一片舞臺，許許多多的教師利用課余時間精心輔導學生，用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持，兢兢業業地做好每一件小事，xx教師就是其中的一員，讓我們來聽一聽他的心聲吧！

[xx交流]。

女：汗水與夢想的寫意，責任與堅守的素描，張老師描繪了一幅最美的畫！

男：“最美”這是詞是現在非常流行的，在我們學校說到“最美行政”我想到了xx主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。

[xx交流]。

女：在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執著。看來，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人，那我們就來分享一下她們“家”的故事。

[一年級組交流]。

男：在一年級的家中我們感受到了團結、溫馨，相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的！

女：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深情的祝福！

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過后收獲的幸福！

合：這是一個碩果累累的季節，在這個季節里有太多太多的歡暢！

男：在過去的一年中，學校涌現出了許多被我們大家所認可的年度考核優秀教師、優秀班主任、優秀副班主任、優秀年級組；學校也在市質量調研、文藝會演中取得喜人的成績，這都是我們實小人的驕傲。接下來，進入第三版塊榮譽表彰。

1、考核優秀。

女：宣讀年度考核優秀教師頒獎詞。

市局優秀：

校級優秀：

首先請校級考核優秀的老師上臺領獎，有請校長上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

男：下面請市級年度考核優秀的老師上臺領獎，有請校長上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

2、優秀副班主任。

男：宣讀優秀副班主任頒獎詞。

女：請優秀副班主任上臺領獎，有請校長上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

3、優秀班主任王xx。

男：請優秀班主任上臺，請校長上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

4、六年級組。

女：宣讀頒獎詞。

男：請六年級語數外備課組長上臺領獎，有校長請上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

5、文藝會演。

男：宣讀頒獎詞。

女：有請校長上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

6、優秀年級組。

女：宣讀頒獎詞。

男：三年級組。

男：有校長請上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

7、崗位標兵。

女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。

男：讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執著與堅守。

女：宣讀頒獎詞。

女：愛生如子的標兵。

男：治學有方的能手。

女：勤業奉獻的楷模。

男：創新進取的榜樣。

女：培優輔導的先進。

男：管理有道的典范。

全部上臺后，請三位校長上臺頒獎。

【校長戴綬帶、校長發證書、校長發獎金】。

8、品牌教師。

女：在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養、精湛的教學技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽。他們彰顯的是愛崗敬業的精神，展示的是爭創一流、銳意進取的風采。

男：對教育的堅守和對學生的愛已內化為一種性格，展現為一種風度，成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。

依次讀頒獎詞。

音樂、頒獎【校長戴綬帶、校長發證書、校長發獎金、學生獻花】。

尾聲。

男：這就是我們實小教師的真實寫照，他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。

女：這就是我們實小教師的杰出代表，他們用教師的職責與美德鑄就了實小明天的輝煌。

合：xx實小慶祝教師節暨表彰大會到此結束，再次祝全體老師節日快樂！工作順利！合家幸福！

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學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇十七

各位老師們：

今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第26個教師節，回顧總結我區—20xx學年的教育工作，表彰獎勵全區教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流，為全區經濟社會跨越式發展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長。同時，今天的會議區委常委、區人大主任、區政協主席全部參加，這充分表明區委、區政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！

本次會議共有八項議程：

一是奏國歌；

二是少先隊員代表獻辭；

三是副區長講話；

四是區委副書記宣讀表彰決定；

五是大會頒獎；

六是先進個人代表宣讀倡議書；

七是市教育局領導講話；

八是區委書記講話。

下面，會議正式開始。

會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；

（奏國歌畢）。

請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；

（獻辭完畢）。

會議進行第三項，請區政府副區長講話；

（講話完畢）。

（宣讀完畢）。

會議進行第五項，大會頒獎。

首先，請等10位為區教育事業做出特別貢獻的上臺領獎；

（領獎完畢）。

（領獎完畢）。

下面，請等6位優秀校長上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等10位先進工作者代表上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等8位市第xx屆名教師，等3位市學科帶頭人上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等10位區名教師上臺領獎；

（領獎完畢）。

下面，請等10位區十佳優秀青年教師上臺領獎；

（領獎完畢）。

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！

下面，會議進行第六項，請先進個人代表宣讀倡議書；

（宣讀完畢）。

會議進行第七項，請市教育局副局長講話，大家歡迎；

（講話完畢）。

會議進行最后一項，請區委書記作重要講話，大家歡迎。

（講話完畢）。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績；希望全區廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全區經濟社會跨越式發展貢獻力量；同時，也希望全區各級各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

20xx年教師節即將來到，在此，祝區教育事業蓬勃發展，祝全區廣大教職員工節日愉快、工作順利！

會議到此結束，散會。

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇十八

女：女士們、先生們：

合：大家晚上好!

男：烏金山畔，蕭河之濱。

女：魏榆大地，玉宇光芒。

(音樂：同桌的你)。

男：尊敬的教師，

女：親愛的同學們：

合：中午好!

花開時節，大地妖嬈。恰逢我們原xx學校十六班畢業30年之時，在這完美而歡樂的時刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來。

男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。

女：三十年后，我們懷著完美的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。

男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時光。

女：兩年中，我們不僅僅收獲了學業，也收獲了真摯的、純潔的友誼。

男：多少個日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長歷程。

女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。

男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。

女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。

合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。

男：時光流逝，轉眼我們已過不惑之年。

女：歲月如歌，今日的相聚情誼無限。

男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發心中無限的感慨!

女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來!

(音樂：燭光里的媽媽)。

女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……。

男：值得教師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發揮著聰明才智。

女：始終堅守著教師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著教師的培育之情。

男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。

女：一萬個日日夜夜，教師恩情難忘。

男：(下面請尊敬的各位教師上臺并請王教師講話)。

在此，代表同學們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。

(同學給教師獻花)。

(王教師講話，同學代表講話)。

女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。

男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。

女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。

(請教師回到座位上)、(音樂：年輕的朋友來相會)。

男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。

女：萬語千言，傾訴不盡相聚的歡樂。

合：尊敬的教師，親愛的同學，

讓我們共同舉杯，

為今日的相聚而干杯!

為完美的明天而祝福!

文檔為doc格式。

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇十九

女1：親愛的老師們、同學們。

合：大家晚上好，

女2：又是一個金色的九月，又是一個收獲的季節。

女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋果，還收獲那燦爛陽光的心情！

男：全縣人民謀發展，經濟領域譜新曲，

合：教育事業寫輝煌！

男：、教師績效工資、中小學生“蛋奶”工程，貧困學生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。

女1：教育內部管理不斷規范，師資隊伍建設進一步加強，

女2：課程改革有效推進，教學質量大幅提高。

男：安穩工作成效顯著，各項工作屢創佳績。

女2：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本！

男：教師是教育發展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，我縣教育事業才取得了輝煌的成就！

女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這里隆重舉行20xx年慶祝教師節頒獎大會暨文藝匯演。

男：向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，

女2：向長期關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界。

合：表示衷心的感謝！

女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

男：下面，有請縣委副書記任恒志同志主持頒獎大會。

女1：又是秋風送爽的季節。

又是碩果累累的時候。

男：讓我們說一聲：

老師，您辛苦了！

女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

男：請您接受大地的恭賀。

請您接受高山的問候。

女1：請您接受藍天的敬意。

請您接受大海的祝福。

女2：讓我們再道一句:。

老師，您好！

1、女1：下面，請欣賞xx中學帶來的大合唱《走向復興》、《祖國理解我》，指揮皇甫燕武。

2、男：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這歷經千年的古訓并沒有因為歷史的變遷而褪色。接下來，讓我們一起重溫這不朽的經典，感受先人不倦的諄諄教誨。請欣賞，北關小學張小萍編導的舞蹈《誡子書》。

3、女2：在三尺講臺，我們的老師是傳播知識的良師，在生活中他們多才多藝，能歌善舞，能吼秦腔、能唱眉戶，下面我們就請城關一中的田正國、程亞紅老師給大家來一段眉戶《十二把鐮刀》。

4、女1：在這金秋九月，xx教育人心中如沐春風，我們在明媚的陽光下闊步前進，讓我們回到心中醉人的春天。下面，請欣賞田家炳中學帶來的舞蹈《春風里，陽光下》。

5、男：隨著社會的發展，為了培養出適應發展的棟梁之才，教育進行著轟轟烈烈的改革，奮戰在一線的教師們，駕馭著課改之舟，開始揚帆遠航。請欣賞云臺鄉中肖勤濤等表演的詩朗誦《課改之舟在這里揚帆遠航》。

6、女2：有一條河流，她與我們血脈相連，她有著與我們民族同樣的膚色，她蘊藏著中華民族五千年的滄桑歷史，請欣賞東風小學劉蒲麗老師的獨唱《不朽的黃河》。

7、女1：藏族姑娘用那粗獷的動作，表現他們豪邁熱情的性格，用那華麗的服飾，體現他們多姿多彩的生活，接下來，就讓我們一起感受這種藏族風情，掌聲有請城關一中的老師表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

8、男：在廣袤的草原上，有潔白的羊群，有飛奔的駿馬，還有一群身穿盛裝的蒙古族小姑娘，請欣賞東風小學張航、薛羽芮等表演的蒙古舞蹈《飛騰》。

9、女2：聽說老師要過節日，幼兒園的小朋友也爭先恐后的要來給老師表演節目，看，縣幼兒園的田雨婧等小朋友來了。

10、男：在我縣教育發展的這幾十年中，有一批老師在平凡的崗位上做出了突出的貢獻，他們不僅教給學生了知識，更塑造了自己無窮的個人魅力，他們永遠值得我們尊敬。今天王文釗老師、郭振海老師和劉進江老師來到了晚會現場。有請他們。（少先隊員獻花）。

王文釗老師：今年64歲，在他近四十年從教生涯中，教過小學、初中和高中，任過單式、復式教學工作，在平凡的教學工作中成為全縣乃至全省知名教師。他被授予陜西省特級教師稱號，享受省政府特殊津貼，曾擔任過市政協委員、民盟xx總支副主委，名譽主委。下面，請王老師和大家一起分享他的人生體會。

郭振海老師：今年56歲，從教32年來，他扎根山區，無怨無悔，曾致力于山區學校勤工儉學事業，被授予陜西省勞動模范，榮獲香港曾憲梓教育基金，被評為省市級先進教育工作者。下面，請郭老師談一下自己從教多年的心得。

劉進江老師：今年57歲，畢業于上海外國語大學，國家級骨干教師，陜西省教育學會會員，特級教師，享受省政府特殊津貼。在他從教的三十三年歷程中，教過二十屆高中畢業班，培訓過300多名英語教師，為xx教育事業做出了突出貢獻。下面，請劉老師談一下自己從教的感受。

讓我們再次把掌聲送給這些默默耕耘在教學一線，為xx教育做出突出貢獻的老師們。

11、男：安塞腰鼓，氣勢磅礴，剛勁激昂，舞姿瀟灑豪放，隊形變化多端，陣容群而不亂，表演酣暢淋漓。下面就請勝利小學的腰鼓舞動起來。

12、女1：“卓瑪”，是藏族對女子的稱呼，它的意思是“度母”,一個很美麗的女神。下面，就讓我們一起走進美麗的草原，感受草原的壯闊和卓瑪姑娘的魅力，請欣賞教師進校和北關小學共同表演的舞蹈《卓瑪》。

13、女2：優美的旋律，扭動的腰肢，輕盈的舞步是傣族舞的特點。接下來讓我們和東風小學的孫阿萊同學一起分享傣族舞《云之南》。

14、女1：20xx年，我縣教師隊伍中增加了一個新的群體——特崗教師，兩年來，我縣共吸納特崗教師80人，這些風華正茂的年輕人扎根山區，一點一點磨練著他們的教育情結。下面我們就隨著史官鎮中的孫茹等一同走進特崗教師的生活。

15、男：在祖國遼闊的大地上，動人的歌聲匯成海洋，無論我們走到哪里，哪里都有歌聲流淌，請欣賞男聲獨唱《我們的祖國歌甜花香》，演唱者教師進校郭曉輝。

16、女2：一千多年前大詩人李白的一首《靜夜思》，道出了游子心中萬千的思鄉之情，傳唱千古，下面請欣賞勝利小學帶來的現代舞《床前明月光》，品味其中的另一番風情。

17、女1：印度是一個古老而神秘的國家，也是一個充滿異域風情的國度，讓我們的想象伴隨著這種特殊的旋律，一起領略印度舞帶給我們的愉悅，請欣賞縣幼兒園教師表演的舞蹈《印度風情》。

18、男：明天就是9月10日，是我們教師的節日，有人把教師比作春蠶，有人把教師比作人類靈魂的工程師，有人把教師的職業說成太陽底下最光輝的職業，我認為用任何華麗的語言來形容教師都不為過。接下來田家炳中學把舞蹈《教師頌》獻給每一位老師，祝大家節日快樂，萬事如意！

女1：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

男：這將給教育事業帶來了前所未有的機遇和挑戰,一個創造成績成就自我的輝煌時刻正在醞釀，一個美好的時代已經到來。

女2：老師們,讓我們以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格,為xx教育描繪出更加美好的'明天!

男:各位來賓,各位朋友。xx縣慶祝第26個教師節文藝晚會到此結束，祝大家晚安！

學校教師節頒獎的活動主持詞（熱門20篇）篇二十

開場白：

甲：朋友們，老師們，大家。

合：晚上好。

乙：這是一個金色的季節，

甲：在這個季節里有太多太多的歡暢。

丙：在這個季節里我們要唱歌一種職業。

丁：在這個季節里我們要贊美一種事業。

乙：你不是演員，卻吸引著學生們饑渴的目光。

甲：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。

丙：你不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂。

乙：多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。

甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影。

丙：光榮的教師，辛勤的園丁！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

丁：光榮的教師，辛勤的園丁！我們愿意為你奉獻青春。

乙：傳播知識，就是播種希望。

甲：傳授做人，就是播種幸福。

丙：老師這種職業，就是希望與幸福的播種人！

合：讓我們感激：

乙：感激“教師節”象一面鮮艷的旗幟，飄揚著教師的驕傲與尊嚴。

合：讓我們高唱：

甲：高唱“教師節”這曲深情的旋律，表達我們出對老師的禮贊。

乙：今天，在這九月，

甲：在這暖暖的陽光下，

丙：在這屬于我們自己的節日里，

合：老師們，請接受衷心的祝福：

甲：祝全體老師身體健康！

丙：祝全體老師生活幸福！

丁：祝全體老師工作順心！

乙：祝全體老師。

合：節日快樂！

乙：慶祝第38個教師節化妝舞會，

合：現在開始！

歌曲串詞：

乙：一年一度，喜氣洋洋；春風秋雨，欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風采，歡樂的心情渲染金色的秋天，活力在我們手中張揚，青春在我們心頭放歌。教師節，讓我們踏著青春的腳步，走進希望。請在舞曲中跳起來吧。

乙：今年教師節的主題是“愛與責任”，說到“愛”，天下最高尚最博大的愛就是母愛，我們的老師也常常象媽媽一樣，對學生投入無私的愛。正如歌中唱到的那樣：母親是兒女們的太陽，為了我們燃盡青春之光。慈祥的母親啊，我是你用生命寫下的歷史。請欣賞演唱的歌曲《母親》。

丁：請欣賞演唱的歌曲《母親》。

丁：我們是青春的花朵，我們有樂觀的性格，我們開放在每個季節，把歡笑和希望帶給大家。請欣賞熱依古麗演唱的《一朵朵白花》。

丙：請欣賞第二幼兒園的熱依古麗演唱的歌曲《一朵朵白花》。

丙：下面請欣賞四小演唱的。

甲：又是一個熱情奔放的九月，又是一個點燃心靈的季節，又是一個讓夢想成真，播種收獲的教師節。讓我們借著古老的音樂，跳起歡快的舞蹈，走進愛的火把節。請欣賞二小演唱的歌曲《火把節的火把》。

丙：我們是炎黃子孫，我們是五十六個民族之一，我們用不同的語言匯成一種精神，在神州大地放歌，在世界民族之丙歌唱。唱我中華，愛我中華，我們的血脈里流淌的是共同的追求。請欣賞一中英演唱的《愛我中華》。

甲：新疆是歌舞之鄉，我們的兄弟姐妹們迎著新世紀的陽光，舞過春秋，跳過風浪，輕松自己。跳起來吧，今夜是我們的，明天也是我們的。讓我們領略快樂的維吾爾舞蹈。

丙：下面請欣賞第一幼兒園演唱的。

丁：在古老的小城，有一群快樂的小伙兒，他們歌唱明天，歌唱未來，他們用自己的歌聲召喚美好的明天。請欣賞演唱的《親哥哥》。

甲：請欣賞演唱的《親哥哥》。

甲：朋友，是一杯好茶；朋友，是一壺好酒，在你寒冷的時刻他為你帶來溫暖，在你寂寞的時候他為你帶來歡笑。結識新朋友，不要忘了老朋友，有多少新朋友，最后都會變成老朋友。愿我們到處都有好朋友。請欣賞六小演唱的《永遠是朋友》。

丙：塔城有一個聞名天下的鄉村，這里生活著一群勤勞的人們。他們好客，他們豪爽，他們開朗樂觀，他們也能歌善舞。這就是。讓我們在舞曲中體會他們的快樂吧。

甲：下面請欣賞五小演唱的。

丙：為了誰把雨露撒遍大地？為了誰把幼苗辛勤哺育？為了誰青絲之間添華發？為了誰在透支青春和生命？為了秋的收獲，為了春回大雁歸，為了祖國的下一代，為了黨的教育事業。請欣賞三中演唱的《為了誰》。

乙：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限；當夢想挽起明天；擁抱生活的燦爛。今夜無眠，因為今夜是屬于我們每一個人的。在這秋高氣爽的夜晚，在這歡慶我們自己節日的夜晚，讓我們為明年的相約舉杯祝愿。請欣賞三小演唱的《今夜無眠》。

丁：請欣賞三小演唱的《今夜無眠》。

甲：各位老師，各位朋友，下面我們有請教育局的宣讀本次舞會獲獎名次和集體名單，并為得獎單位頒發獎狀。

結束語：

乙：朋友們，

甲：老師們，

丙：慶祝第38個教師節化妝舞會，

合：到此結束！

丁：慶祝第38個教師節化妝舞會，到此結束！

甲：祝大家開心快樂。

合：晚安。