國旗下是一個象征國家統一和團結的標志，也是國家人民的驕傲和自豪。站在國旗下，我們能感受到國家的力量和榮耀。國旗下代表著祖國團結一心、共同奮斗的精神，也是我們熱愛祖國、報效祖國的象征。3.國旗下寄托了我們對祖國的深情厚意，下面是一些動人的故事，一起感受吧。
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇一
老師們，小朋友們，早上好!
今天我講話的主題是《愛護校園》。
小朋友，每天，當你跨入幼兒園的大門時，你是否感覺到好像是走進自己的另一個家呢?我想應該是的，因為，我們在這里快樂的游戲，快樂的長大。小朋友們,那老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環境會怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對，我們大家都要養成講衛生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環境。
小朋友在班級里，在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環境，如：樓道、走廊、操場的衛生大家有沒有注意呢?老師經常看到，放學后，我們的樓道、操場上有食物包裝袋，紙屑等，阿姨每天都要辛苦的打掃衛生，多累呀!希望小朋友們要注意保護我園的公共環境，樓道和操場上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學時要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶里。
再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護花草的小朋友帶給它們的傷害??。
我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點要求：
1、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
2、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶里不怕煩。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。
小朋友們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇二
國旗下的演講是在周一或重大節日和活動的升旗儀式后的演講。它是學校德育的重要載體。與其他德育載體相比，國旗下的演講具有不可替代的價值。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
老師們，同學們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環境，從我做起》。同學們，每天，當你跨入學校的大門時，你是否感覺到好象是走進自己的另一個家呢?我想應該是的，因為，一小就是我們的另一個家，我們在這里快樂的學習、長大。
作家說：環境是心靈的港灣;畫家說：環境是靈感的源泉;教育家說：環境是培養人的搖籃;我想說：環境是保證我們學習的必要條件。因為，校園環境的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活;同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。同學們，我們都渴望生活在一個干凈整潔的環境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵??哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，在我們的校園里常會看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔;操場上、樓梯上、走廊里，校道門口常會躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護花草的同學帶給它們的傷害??。
每天，我們來到學校的第一件事情就是打掃衛生，課間我們也常看到有很多班級的值日生不停地掃地、拖地??同學們，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們不良的衛生習慣。
同學們，校園的環境衛生不能只靠值日生打掃，更應該靠同學們自覺提高環保意識，用實際行動保持我們校園的環境衛生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。
老師們，同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢，謝謝大家!
大家好，我來自1306班。
六十七位兄弟姐妹，組成了六班這個溫暖的大家庭。在班主任王上銳老師，鄭雪老師的帶領下，不斷煥發著青春的活力。秋季運動會第三名，五四文藝匯演一等獎以及考試中一次次優異的成績，六班，一直在用它的努力與堅持，書寫一個又一個屬于六班人的驕傲。
我今天演講的題目是:養成良好的衛生習慣，維護良好的學習生活環境。
說起習慣，我首先想到的就是培根說過的一句話:“習慣是一種頑強而又強大的.力量，它可以主宰人生!”人一旦養成一個習慣，就會自覺地在這個軌道上運行。如果養成的是好習慣就會使人終生收益。例如講衛生，就是一個良好的習慣。
好的衛生環境造就好的學習環境，有好的學習環境對于學習才能做到事半功倍，才能從優秀到卓越的提升。所以，我們要行動起來，養成良好的衛生習慣，維護良好的學習環境。
創造良好的衛生環境并非難于登天，只要人人都能夠盡己所能。首先，要從自身做起，養成良好的衛生習慣，自覺保持干凈整潔的中學生形象。現在進入夏季，天氣悶熱潮濕，蚊蟲細菌滋生，為預防疾病的感染，我們應當做到飯前便后勤洗手等。同時我們應當保持良好的個人衛生習慣，例如勤理發，勤洗頭，勤剪指甲，飯前要洗手，飯后要漱口，不要用手揉眼睛等。其次，要保持周圍環境整潔。不能隨地吐痰，不能亂扔垃圾，垃圾分類處理，用過的紙巾及時扔進垃圾桶，在宿舍和教室里要經常地開窗通風，保持空氣流通。同時還要有規律地開展環境衛生大掃除，不放過一個衛生死角。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。習慣是由一個個小小的細節日積月累而成，養成良好的衛生習慣要從我做起，從小事做起，從現在做起。也許現在看來這些習慣細微到不足道，但好習慣貴在持之以恒。時間的淘洗才會現出它的珍貴。除此之外，我們還應該及時制止其他同學不講衛生的行為，并勸導他們養成講衛生的好習慣。維持良好的衛生環境，人人有責，養成良好的衛生習慣，從我做起!
校園是我們共同生活學習的地方，所以，讓我們養成良好衛生習慣，共創美好校園。
老師們、同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。當你背著書包踏進校園時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課后,坐在校園休息時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?校園環境建設是我們必須直面的問題.當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。在此,學校團支部,少先大隊部聯合向全校師生發出倡議:保護自然環境、共建綠色校園.
1.樹立綠色文明觀念,強化環保意識,遵守校規校紀,自覺關心校園環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分.
2.愛護校園綠化,立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
3.做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
4、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們三餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。
7、人人都是環保天使，看見不文明現象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
學校是我們的.家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇三
各位領導、各位老師、各位同學們上午好，我今天國旗下講話的題目是：
《環境保護從凈化校園做起》。
在人類生存發展史上，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題!
大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。
同學們，我們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標志。我們在保護環境時，應該著眼身邊，從凈化校園做起。為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，遵守校內公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾;自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放;不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。
當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來??俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
讓我們共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量!
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇四
老師們、同學們：
今天，利用這個時間，總結一下開學以來的衛生情況。總得來說，各班的衛生情況還是比較好的。各班都能堅持做到一天三清掃，打掃得也非常干凈。比如大家看，現在的校園里，經過大家的努力，看起來非常干凈，一點兒臟東西也沒有，看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是六二班 ，不論你什么時候走進這個班，都能看到教室里的桌凳、清掃用具擺放得很整齊，窗臺、講桌、黑板框、作業本等沒有塵土，這些離不開班里每個同學的努力。在這方面做得較好的班級還有：六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班級都來向他們學習。
但是，我們的衛生工作也還存在一些問題，比如：課間，衛生區內沒有值日生；有的班內衛生太差。更讓我們頭疼的是，許多同學都有隨手亂扔雜物的壞習慣。尤其是上課鈴響以后，小賣部周圍爛紙、食品包裝袋滿地都是。再加上近日老天爺賞賜給我們的大風，使校園內垃圾亂飛，很不美觀。為此，希望同學們，按以下要求去做：
1、各班衛生區課間安排值日生，戴上值勤牌。看到隨手亂扔的同學讓他撿起來。也許，你會說，他們不撿怎么辦？你可以告訴教導處負責衛生的李老師，將他的名字記下來，學校將利用廣播站、國旗下講話時間對該生提出批評。低年級在這方面需教師加強督促。
2、各班教室內每天有1——2人值勤，主要負責講臺、窗臺、黑板的灰塵及清掃用具和作業本的擺放等，希望沒有安排執勤學生的班級盡快布置。
3、改掉亂扔雜物的壞習慣。
同學們，我們每天大部分的時間是在學校度過，我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環境里，而干凈整潔的校園環境靠得是大家的共同努力。只要我們全體師生都重視起來，老師經常講，同學之間互相督促，互相提醒，見到雜物隨手撿起來扔進垃圾桶。我相信，過不了幾天，學校內的爛紙等雜物就會在同學們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進垃圾桶里。我們校園內那些可愛的熊貓、企鵝、足球垃圾桶，一定會非常高興，因為它們再也不會眼睜睜地看著雜物在院里亂飛，自己卻為空著肚子而發愁了。而且，當你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用。
同學們，三月份是學雷鋒活動月，那么，我們怎樣做才是學雷鋒呢？我認為只要我們從一點一滴的小事做起，比如今天講到的，同學之間互相幫助，互相提醒，改掉亂扔雜物的壞習慣。如果你能做到這些，那么，你就是一個活雷鋒，如果人人都能做到這些，我們校園內的活雷鋒也就會越來越多，我們的校園環境也就會越來越好。越來越好的事你們愿意去做嗎？既然愿意，那么，接下來，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能說到做到。
謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任，要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
最近有些班級的同學從樓上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特別是樓下有人在打掃時，不時地有一些紙屑飛下來，這種情況多出現在一、二年級，我們一直強調同學們不要在校園內表演向窗戶外“高空拋物”的雜技，目前來看這種情況還是存在的，請各班級班主任老師，特別是一、二年間班主任老師回班級后對本班學生加強教育，如果以后還有這種情況出現，那么相對應的衛生區衛生將由扔垃圾的班級打掃干凈，也希望值日一號樓和二號樓的課間小督查負起責任，起好監督的作用，發現情況，具體到人，盡快向總組長或者是我報告。
這一陣子，有些同學喜歡隨意開啟樓道燈，這也是很不好的，如果沒有人注意到，將會造成浪費，請同學們注意，不要隨意開啟樓道燈。
下面公布一下十月份班級六項評比總分，一(1)班2389.7分、一(2)班2382.1分、一(3)班2377.2分、一(4)班2363.8分、二(1)班2387.3分、二(2)班2385.8分、二(3)班2388.7分、二(4)班2393.7分、三(1)班2395.6分、三(2)班2395.6分、三(3)班2393.9分、四(1)班2388.4分、四(2)班2394.6分、五(1)班2395.7分、五(2)班2395.8分、六(1)班2381.6分、六(2)班2394.5分，所以十月份班級流動循環紅旗頒發給一(1)班、二(4)班、三(1)班、三(2)班、五(2)班，請以上班級班長到主席臺來拿流動紅旗。
各位同學，各位老師：早上好！
安全、健康、衛生與我們的日常學習，生活息息相關。健康不僅是指生理健康，還應該包括精神、心理健康。作為中學生，我們要特別重視創建有利于自己心理健康發展的學校環境。學校是我們的第二個家，我們的大部分時間都在學校中接受教育和影響，因此，優雅、潔凈、文明的學習環境能給我們“潤物細無聲”的良好心理影響。整潔的教室、舒適的環境都會給我們美的`享受和理性的思考。同學們在和-諧、寧靜的氛圍中看書學習，在愉悅中受到教育，自覺的形成一種積極向上的心態。
近期，我校正在創建“江蘇省健康促進學校”，本周將代表xx市17所學校迎來有關部門的驗收，為了做好充分的準備，以飽滿的精神面貌來迎接此次驗收，請同學們做到以下幾點：
一、做好教室衛生工作，為同學位老師更為自己創造出一個良好的工作、學習環境。保持教室窗明幾凈、空氣流通誤以為，防止細菌的滋生與病毒的傳播。
二、出一期以“安全、健康、衛生”為主題的黑板報，努力做到內容充實具有新意、排版合理圖文并茂。充分發揮自己的才能為班級為學校貢獻一份努力。
三、認真做好宿舍的日常衛生工作，愛惜公物、綠色工作，營造溫馨和-諧的生活氛圍。
四、愛護校園環境，講衛生、守公德，做一位文明有禮的青少年。
謝謝大家！
老師們，同學們，大家早晨好：
從開學以來，我校大部分班級衛生掃除積極、及時、到位，衛生保持良好，不少班主任老師經常到教室和公共區內檢查和指導大掃除，為確保我校校園環境的優美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學習和敬佩。 上周我們對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中，我們發現，有的教室墻面上有同學們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。
老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，我們倡議：
1. 人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區、廁所等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環保衛士，主動撿起地面上的垃圾。
3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規范，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5. 各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進行衛生督查。
6. 住校生宿舍內務整理規范，講究衛生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，提高環保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。讓我們積極行動起來，以主人翁責任感，從自身做起，養成良好的衛生習慣，打造我們優美潔凈的校園環境！
本周工作要點：迎接學月考試，師生廣播體操比賽
謝謝大家!
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇五
的題目是《愛護校園環境，人人有責》。
親愛的同學們，每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
為什么會出現這種情景呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優美的環境中學習、生活。
作為學生的我們應該怎樣做?我們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;愛護學校的公共財物和公用設施,節約公用資源。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保“小衛士”，把我們的校園建設得更加美好！
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我旗下講話的主題是《美麗校園，文明你我》。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，我們也渴望美麗的校園。
走進實中，金燦燦的銀杏成為學校一道亮麗的風景線，禮貌的同學比比皆是。然而，在這一切美景的背后，卻還有另一幕：樹下，小小的紙團靜靜地躺著；草坪已經被踩成了一條小路；空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環境格格不入。
綠色的校園環境是我們每一個人的共同追求，創建綠以校園就要從現在做起，從點滴做起。不踐踏草坪，不隨地吐痰；隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；同學之間文明用語，不說臟話。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧的校園。當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢；優美的環境，讓我懂得珍惜，學會愛護；在美麗的校園中，我們沐浴著陽光；收獲著知識。
老師們，同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛護學校是我們的義務；愛校如家，是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人！
我的講話完畢，謝謝大家！
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇七
尊敬的老師、同學：
早上好!
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護環境，維持生態平衡。"天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然，可是現在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一噸噸污水流出，我們的生存環境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球。可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創造幸福的生活。
媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛的源泉。為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在"世界地球日"到來之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關緊時只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，讓我們都積極行動起來，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴地許下承諾：不捕獵小動物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節約用水，節約用電，保護環境，一起做保護地球的小主人!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇八
各位老師、家長、全體同學們：
早上好！
我們學校晉升市一級學校的評估工作基本結束了。在近一年來的迎評工作中，特別是在本學期開學來的這段時間里，全體教師積極努力，無私奉獻，在不斷加強學習，提高自身教學水平的同時，在學生德育工作和學校公共事務方面也作出了自己的貢獻，使得學校整體教學水平、校園文化建設、校園綠化和學生行為規范養成等方面都有了突破性的進展。
大多數同學能夠按照“小學生守則”和“小學生日常行為規范”的要求去做，表現出北師大附校人應有的精神風貌：文明、自信、健康、上進。
許多家長朋友，特別是愛心媽媽們，在本次評估中也做了大量工作，可以說，如果沒有你們的支持和幫助，我們的評估工作不會如此順利。在此我謹代表學校領導向你們表示衷心感謝！
我們齊心協力、同舟共濟創造的工作業績得到了專家組的充分肯定，我們的老師和家長們聽了專家組的報告都倍受鼓舞。同時我們更應該把專家們的高度贊揚作為鞭策我們繼續上新臺階的動力。要保持學校的可持續發展，來不得半點虛假和自負。我們清醒地知道，學校各方面的工作距離學校發展目標還有很大差距。比如說，教師隊伍的整體素質有待提高，部分教師的教學水平應該在短時間內有實質性提高。否則，我們明年晉升省級學校，課堂教學優秀率這項指標仍然是我們面臨的現實問題。
學生課外活動的安排缺乏創新。如何按照我校辦學理念的要求和根據大班額的實際狀況，將學生課外活動扎實、有效、制度化開展起來，仍然是我們必須盡快研究解決的問題。在德育工作中，如何進一步加強校園文化建設，創設優良的育人氛圍，如何增強教師全面育人的意識，如何鞏固學生行為規范，養成教育的成果等等，還是擺在我們面前的亟待解決的問題。
還有學校管理制度的建立、健全和嚴格執行方面的工作還不盡人意。學校的層級管理架構仍處在建設之中，在學校運轉過程中還沒有真正做到：縱向不越級，橫向不越位。而且由此產生的違反程序現象和部門間、人員間的矛盾現象仍然存在。
如此種種不完善，使得學校發展還不能達到理想中的高水平和高效率。我們必須清醒看到和正確對待這一點。
教育的發展有其自身的規律性，學校建設需要時間和過程。只要我們遵循個性化素質教育的辦學理念，堅定信心，扎扎實實地做好每件事，我們理想中的目標一定會在最短時間內實現。
本學期的工作接近尾聲，下面提出幾點希望：
一、全體教師必須堅定不移地，全面貫徹素質教育。減輕學生課業負擔。提高課堂教學效率。禁止在期末搞突擊性的題海訓練。我說的'請大家不要誤解，我們不是不要訓練，而是要適當的訓練，不能以機械訓練代替一切。
二、全體教師繼續強化全員育人、全程育人的意識。加強學生日常行為養成教育。教師發現學生的不文明行為應及時提出批評并促其改正，同學們發現教師有不當的行為舉止，也應及時和老師溝通，也可以向校長反映。
三、養成愛校如家的習慣，培養良好品德。
很長時間以來，我們經常看到一些不該發生的事情：在學生經過的地方，總有垃圾落下；剛剛建好的生態園，花草就被踩踏；學生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊；同學們在搞自己班的衛生時，把走廊里的公共衛生卻搞得一踏胡涂；老師們離開辦公室時不關電燈，甚至上周還有辦公室在開空調；晚間放學后，仍有班級不關電燈、電扇、電腦等等。
學校是我們每一天工作、生活、學習的地方，學校的建設與發展和我們每個人都息息相關。學校的資源是有限的，不論是從良好校風學風的建設角度，還是從節約能源，節約學校資金的角度，全校師生養成愛校如家的習慣都是至關重要的，我們要時時處處愛校如家，使之成為一種習慣，進而成為一種美德。
我今天的講話就到這里，謝謝。
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇九
各位老師，親愛的同學們，大家早上就好：
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！
同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力；sars病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民；我們學校成為先進教育單位、文明達標學校，也正是由于全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好!
如果有人要問：世界上什么最光榮?那當然是勞動。社會中什么人最充實?那當然是勞動者。樹立社會主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥"。勞動創造了人類，勞動創造了文化，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊!只有勞動者才是幸福的，只有勞動者才是快樂的，只有勞動者才是光榮的。不勞而獲，不珍惜自己和別人的勞動成果的人是可恥的。
腦力勞動者發明的科技成果是先進的第一生產力，林立的萬丈高樓是體力勞動者用汗水筑就，沒有勞動就沒有發明創造，離開勞動一切都無從談起;不勞動勢必一無所獲，餡餅永遠不會從天落地，一切成果必須通過勞動獲得，一切幸福必須從勞動開始。只有把勞動當作生活的需要，你才會心靈手巧、多才多藝;只有把勞動當作人生價值的體現，你才能不斷獲得進步。最終創造業績，你也才能真正感受到充實、快樂、幸福無比。
勞動最光榮，因為它為人類創造財富和奇跡。我們今天的物質文明和精神文明不是從天而降，而是全人類在漫長的勞動過程中積淀下來的。中華兒女的辛勤勞動不僅造就了中華五千年的文明史，更成就了今天輝煌的中國。魯迅先生說過："偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的.，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。"的確，正是筑路工人戰嚴寒、斗風雪的勞動，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動，三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動，才有了我們中國深圳、廈門等特區的繁華。
有耕耘就有收獲，有勞動就有成果。任何一種勞動，都能創造財富，對人類都有貢獻，所以，任何一種勞動都應受到尊重，勞動果實應該倍加珍惜。然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現。推而廣之，不愛護公共財物，不愛惜糧食，不關緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現。
同學們，勞動創造一切，這是一個永恒的真理。讓我們借著"五·一"國際勞動節的東風，不斷提高覺悟，加強修養，養成愛勞動、勤勞動的好習慣，也要愛惜別人的勞動成果，尊重別人的勞動，讓美麗的勞動之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇十一
尊敬的各位領導老師同學們：
大家好！
我是來自高一10班的，今天由我為大家做國旗下講話。
近兩年，人們對“90后到底是怎樣的一代人”這個問題進行了熱烈的討論。在眾多疑問聲中，漸漸熟悉了90后的人們給出了肯定的答案，他們說：“90后是具有青春活力，勇于追求熱心澎湃的一代。”
為什么這么說呢？因為隨著時間的流逝，有一種財富變得只屬于了我們。那就是——青春。
正是擁有這種財富，我們可以去憧憬，追求美好的未來；正是因為擁有這種財富，我們可以變得很勇敢，很堅強，我們可以無數次跌倒，再無數次爬起來，尋覓人生中最耀眼的光輝，在這個過程中需要我們付出艱苦的勞動和畢生的奮斗。
那么身為高中生的我們應以何種方式去尋覓那人生中最耀眼的光輝呢？——“高考”，在社會競爭壓力如此之大的今天，高考可以說是實現我們人生目標最快捷也是最便利的方法，但是高考也是殘酷的。我相信在場的各位，沒有一個是不在意高考的，因為高考可能會影響甚至改變我們的整個人生。所以我們不能只是在意，應該將自己對于高考的重視和未來的憧憬全部轉化為拼搏的動力。
大家可能收到過這樣一個消息，國家將在20xx年取消文理分科制度。這意味著現在的高一學生們將是最后一批文理科生，高考給予我們的機會只有一次，我們還有什么理由去玩，去鬧，卻不為這人生中唯一的機會拼搏呢？既然我們擁有青春，我們就應該去奮斗，去努力，去拿到這個時代的話語權；既然我們擁有青春，我們就應該去改變這個世界，而不是讓這個世界改變我們。青春，不要讓它成為一種悔恨，努力拼搏奮斗，不要害怕也不要有所顧及，我們現在的拼搏說大點是為了國家的興亡，說小點就是為了我們自己的未來。
我想問大家一個問題“你是否擁有夢想？”我相信大多數同學都會給我一個肯定的回答，就比如我，我的夢想就是考入北京電影學院。可能這個夢想很遙遠，但是我愿意為我們夢想不斷努力提高自己，抓住成功的每一絲希望，給三年后的我一個滿意的答復。但是同學們到底有沒有為了自己的夢想，自己的未來而去努力呢？或許我們都應該閉上雙眼，拋開心中的一切雜念，捫心自問，身處三中校園，擁有金子般時光的我們每一天，每一節課是怎樣度過的！柳青曾經說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當你年輕的時候。”三年高中能給我們清華，北大的錄取通知書，也能給我們無盡的懊悔，為了我們的夢想，為了我們至愛的親人，為了民族的強盛。
同學們，讓我們共同拼搏，奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇十二
各位老師、各位同學：
大家早上好！
我今天。
講話。
的題目是《保護校園環境人人有責》。
當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達理，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。因此，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。
我們經常看到很多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園。可與此同時在我們校園的某些角落、操場、衛生間、走廊、樓梯上我看到少數同學在做著與保護校園環境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經標語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫畫;甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子，一個是喜歡在自己的`桌子凳子和身體上亂涂亂寫，一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評并且改正這種做法。因為我相信，沒有哪一個老師和同學希望在這樣的環境中工作和學習的。但是，在我們班也有這樣一群孩子，他們一下課就擺桌子，擦黑板、把垃圾掃進垃圾桶，主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養成了良好習慣。
保護我們校園環境衛生，要我們每一個人從自身做起，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學都要從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護校園美麗的環境，培養我們的環境保護意識，同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力吧！
謝謝大家！
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇十三
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實，“精神營養”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學們!
人生如海上行舟，不知何時就會遭到惡浪和風暴的襲擊。既然我們來到人間，就應該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風高浪險，因為他們深知涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠方無論有多么遠，經過雙足跋涉，終會抵達，人生亦是如此。我們不怕目標高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前的行進下去，就會驚訝的發現--很多所謂的遠方并不那么遙遠。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨一無二的，你必然會有非凡的成就。如果你內心深處的某個地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會活出自己的風采。
信心是驅散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠不會被打敗。
親愛的同學們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀九十年代，在中國南方發生了這樣一件事，一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創造更多的財富。”因此，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習慣，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是：《面對挑戰，給自己一個承諾》。
雄鷹之所以能翱翔天際，是因為它在成長時敢于面對挑戰，勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿，是因為它敢于面對挑戰，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈，是因為它敢于面對挑戰，勇于向暴雪宣戰，與狂風共舞。。。。。。
無數挑戰充實著我們的生活，兩個星期后，我們即將迎來期末考，這何嘗不是又一種挑戰?誰不期盼收獲，誰不渴望成功?正因為如此，我們已有很多同學以百倍的信心投入復習中去。他們堅定樂觀，信心十足，因為他們深信：只有敢于面對挑戰的人，才會有成功和收獲。但是在這個時候我們中的有些人卻還無動于衷，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應考，肯定會大失水準，一無所獲。我想向這些同學推薦一句名言：“如果你能想到，你就能做到”，關鍵是你能不能面對挑戰，給自己一個承諾。
面對挑戰，需要做好充足的準備，、機會往往是偏愛那些有準備的人的，倘若我們只是定下目標，卻不去努力，一切都將成為泡影。試想沒有實力，缺乏準備，即使再勇敢地面對，到頭來也只是黃粱一夢罷了，當真正的，考驗來臨時，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充足的準備，抓緊時間復習，查漏補缺，將自己最好的一面展現出來。而不是盲目地懼怕考試，魯迅說過：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標。”
挑戰，是人生永遠樂此不疲的歡歌。同學們，時不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰，奮力拼搏，認真復習迎考，面對挑戰，把握機會，考出真實的好成績，享受通過自己努力而獲得成功的喜悅，創造輝煌的人生。
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是七（1）班代表，今天，我國旗下演講的題目是-——《好習慣伴我成長》。
親愛的同學們，你們想知道讓自己勞逸結合，玩的痛快，學的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家，那就是養成好的習慣。
習慣就是長期重復地做，逐漸養成自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。
在我的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我……。
我做事非常認真。老師經常叮囑我要認真做好每一件事，我是這么做的：學習中，不管是上語文課、數學課、還是英語課，不管是寫作業、美術、還是值日，我都非常認真。上課認真聽講，下課認真做作業，經常受到老師表揚。因為這個好習慣我每次考試都能取得一個理想的成績，從幼兒園到現在我都獲得20多張獎狀了，上中學以來一直被評為文明學生。
我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候父母給我買的玩具，從幼兒園、到現在的書、都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。
“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”同學們，我們要從今天、從現在、從小事做起，養成良好的生活習慣、學習習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣，昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣,可以成就我們精彩的人生！
國旗下講話環境衛生（模板16篇）篇十六
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是劉巧婷，很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。
為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!
我的發言完畢，謝謝大家!