每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
福利院社會實踐心得字福利院社會實踐活動心得實用篇一
大學四年稍縱即逝,轉眼到了大二的x月。和往年一樣,火辣的陽光,城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團委的關懷指導下,xx月xx日,社會實踐隊的同學們順利抵達實踐地——。
在這里,有空曠的田野,任心飛翔;在這里,有美麗的山川,任情傳達;在這里,有淳樸的人情,任你品味。社會實踐隊來到了xx縣崔家頭鎮趙家塬村互助幸福院,在這里的五天四晚,我收獲了很多。
剛到福利院院的時候,大家都還不習慣這里一日兩餐的飲食習慣。晚上有的同學肚子餓了,只好吃點零食。農村蟲子比較多,每晚消滅蟲子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應,但是這些因素絲毫不影響我們社會實踐活動的開展。
第一天,我早早的起床,感受清晨的活力,體驗簡單的生活。我主動去幫做飯的阿姨擇菜,并且從中體會到做家務的樂趣。因為經常住校,很少有機會干家務。想想自己在家的時候,很少給媽媽幫忙做家務,而畢業以后也鮮有機會陪伴在父母身邊照顧他們,心中實感愧疚。吃飯過后,大家都自己洗碗??粗行├先诵凶卟槐?,我們都主動幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事,照顧他們的生活、關心他們,是兒女們的幸福。
有一首歌叫《?;丶铱纯础罚粗ブ旱睦先耍也琶靼琢烁改冈陔娫捓锏恼佌伣陶d與殷殷期盼,明白了我們已處于不需要被照顧的年紀而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂的銀絲日漸增多,想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑,想起來子欲孝而親不在是何等的遺憾。
在福利院,關系的就是趙爺爺。每天晚上坐在院子里和趙爺爺聊天,讓我覺得很開心。在鄉間清新的空氣中,內心的躁動轉為平靜。在夜晚星河的光輝中,迷茫的未來變得清晰。
充實的五天社會實踐,大家一起聊天,一起做調研。團隊的力量是強大的,特別是最后的文藝演出,晚上快十點了,我們還在排練,笑著鬧著直到最后一個節目。
短暫的社會實踐結束了,留下太多太多的感情。關愛老人,我們將溫暖與歡樂留給xx村的老人們,將成長與思考留給自己。
福利院社會實踐心得字福利院社會實踐活動心得實用篇二
《思想道德修養與法律基礎》課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合型 和實踐性于一體的課程,設計內容十分廣泛,現實性、針對性都很強。對于當代大 學生而言,學習這門課程意義重大。它不僅能幫助我們認識立志、 樹德和做人的道 理,從而選擇正確的成才之路;還能使我們擺正"德"與"才"的位置,做到德才兼備, 全面發展;更能為提高思想道德和法律素養打下知識基礎。
通過這門課程,我深刻了解了中國是一個非常講究修身養性、崇尚道德的民 族。我們都應當做個有教養的人。五千年來,無論世事如何變化,勤儉、忠義、 謙讓、孝順都是恒古不衰的美德,多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業的成 功靠機遇,中事業的成功靠能力,大事業的成功就完全靠品格、看操守。大凡成 功的人,往往都是德行高尚的人。所謂教養,就是應該知深淺、明尊卑、懂高低, 識輕重,應該是講規矩、守道義。有教養的人,往往不以術而以德,往往不以謀 而以道,往往不以權而以禮。有教養的人在自己獨處時,超脫自然,會管好自己 的心,在與人相處的時候則為他人著想,與人為善,淡然從容,管好自己的口。
方圓做人,圓通做事,寧靜致遠,自我反思,則事事放心、順心。
思修這門課教導我們做個智慧的人。有知識不等于有智慧,知識積存得再 多,若沒有智慧加以應用,知識就失掉了價值。學習了思修,我知道了什么時候" 為",什么時候"不為"。知道我在做什么事,知道熱愛做什么樣的事,知道能把什 么事做成什么樣。要用自覺端正態度, 用學習積累經驗, 用勇氣放棄包袱。對弱者, 光關心不夠,要幫助;對下屬,光公正不夠,要善良;對別人的失誤,光原諒不 夠,要忘記;對自己的未來,光夢想不夠,要行動。空才能生慧,學才能生智, 心寧智生,智生事才成。每一個人都有值得尊重及學習的地方,慈悲的人教授慈 悲之道,橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個人缺少智慧,又不愿意流汗水,那么 談何成功。
以前總覺得思修課沒有專業課重要,但學習之后才明白,思想品德是人的靈 魂,良好的思想品德是一個人立足于社會的基礎。思修課是不可缺少的。它與我們 的學習、生活聯系是十分密切的,它來源于生活,最終也走入了生活。它開闊了 我們的眼界,關注了時代的脈搏,同時也解決了許多我們在生活中遇到的問題、 困難。
一。追求遠大理想,堅定崇高信念。做人應該有信仰, 應該有理想。信仰是引導 我們走向成功的航燈,自信是達到人生頂峰的動力。美好的前途來自于自強、自 立、自信,不達目的不罷休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自 己,不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃避是懦弱的表現,退顯得更加無能。
成功的道路得由自己去開辟、去鋪平,世事變幻莫測,沒有永遠的一帆風順,只有 永恒的信心與毅力,堅持自己的信仰才有可能找到成功的方向。
老師說,為理想而不斷奮斗的人,是幸福的。我很幸福,因為我從未放棄過對 理想的追逐。老師的每一節課,都在敲打著我的心,讓我時刻謹記我來到這里的 理由。
《老男孩》中有這樣的歌詞:當初的愿望實現了嗎?事到如今只好祭奠?任歲 月風干理想再也找不回真的我,抬頭仰望這漫天星河, 那時候陪伴我的那顆,這里 的故事你是否還記得。光陰易虛度,歲月難回頭。每當聽到這首歌,總是激勵著自己不斷奮斗,不要等到老的時候才追悔莫及。
從學習與事業角度講,要有執著的事業追求,高爾基曾說過:"一個人追求 的目標越高,他的才力就會發展得越快,對社會就越有益。"的確如此,但一個人 如果只是空有理想,而不去追求,沒有一種執著的精神,那么理想也永遠只能是 理想。我們大學生一定要樹立"為國家崛起而氍毹的信念", 并為之奮斗。
勝不驕, 敗不餒,不怨天尤人,面對"山重水復疑無路"之關卡,勇往直前,持之以恒,用 信心去克服一切困難,才有可能得到"柳暗花明又一村"的豁達。想成就一番事業, 就要甘于寂寞,立下自己的理想,探索自己的人生道路。心在哪里,路就在哪里。
二。繼承愛國傳統,弘揚民族精神。中華民族五千年的光輝歷史為我們積淀下 了深厚的文化底蘊,同時也留下了許多優良傳統,愛國主義作為其中的一個重要 組成部分從未由于時間的推移而失去色彩。相反,在新時代越發的彰顯出它強大 的生命力。一個民族的凝聚力和向心力不在于它數量的多寡而在于它的民族精神, 它是一個民族的精髓所在。只有繼承和弘揚優秀的民族精神,才能使中華民族永 遠屹立于世界民族之林,使中國這條巨龍在世界的東方騰飛。
三。領悟人生真諦,創造人生價值。世界觀和人生觀是人們對于外界事物的 根本觀點和看法。正確的人生觀就是人生羅盤的代名詞, 有了它我才能順利遠航。
從小的方面講,我想首先要做的是要有高尚的道德情操,古人所說的"勿以惡小 而為之,勿以善小而不為"、"積善成德"就是這個道理。黑格爾曾經說過"一個人 做了這樣或那樣一件合乎倫理的事,還不能說他是有德的,只有當這種行為方式 成為他性格的固定要素時,才可以說他是有德的。"其次要有一個良好的心態,把 困難當作機會,有積極的心態每天鼓勵一下自己,并堅定地走自己的路。你越是 往前,你的機會就越多。
四。加強道德修養,錘煉道德品質。如果說能力是一個人在社會生存的硬件 設施的話,那么道德品質便是軟件設施。能力固然重要,但沒有道德做后盾的能力 只是一種盲目的付出。一個人,只有遵守道德才能規范自己的行為,使社會生活有 秩序的進行。而大學時期是人生道德意識形成、 發展和成熟的一個重要階段。只有 牢固樹立社會主義榮辱觀,加強思想道德修養,才能做一個全面發展、 健康成長的 大學生,更能在踏入社會時站立一席之地。
五。遵守社會公德,維護公共秩序。俗話說的好,"無規矩不成方圓",社會就是 一個由人與人組成的大家庭。如果每個人都只按自己的意愿行事,而不顧及他人 的感受,那么這個社會便會成為一盤散沙,一片混亂。社會公德和公共秩序就是要 求人們在公共生活中知榮明恥,自覺履行社會公德和法律義務。它是錘煉人的思 想品德,提升人生境界的重要途徑,也是促進社會和諧的必然要求。身為當代大學 生,我們更有責任為維護社會和諧而貢獻自己的一份力量。
六。培養職業精神,樹立家庭美德。處于大學階段的我們馬上就要進入社會, 在我們步入職場之前學習有關職業精神的知識,可以讓我們提前做好準備。樹立 良好的職業道德,規范自己的職業行為,為我們將來在職場走的更遠做好鋪墊。社 會大家庭是由一個個小家庭組成的,只有保證一個良好的家庭環境,才能確保社 會成員的心理素質,從而使社會更加和諧。
七。增強法律意識,弘揚法制精神。改革開放后黨和國家奮斗目標中有一項非 常特殊,那就是建設社會主義法制國家。法律制度的完善被提到日習議程上來。我 國現階段生產力還不是很發達。國民素質有待于進一步提高的情況下,只靠社會 道德來約束是遠遠不夠的,必須充分利用法律武器,將法制與人治結合起來,才能 達到最佳效果。
八。了解法律制度,自覺遵守法律。法律是約束我們日常行為規范的準則,學 習法律,嚴格遵守法律,并且善用法律武器維護我們自身的權益,是我們當代大學 生不可或缺的素養。我們只有認真領會社會主義法律精神,樹立社會主義法制觀 念,增強國家安全意識,加強法律修養,才能在社會主義法制國家與和諧社會建設 中,做一個知法、懂法、守法的合格公民。
作為當代大學生,我們應該立志成為社會主義"四有"新人。為此,我們應該開 拓視野、刻苦學習,努力掌握馬克思主義理論,打下堅實的知識和理論功底;要以 社會主義核心價值體系為指導,加強修養、磨練意志、砥礪品格、陶冶情操,拍樣 良好的思想道德素質與法律素質;并且腳踏實地、善于創造、甘于奉獻,在服務祖 國、在服務人民的偉大實踐中實現人生價值。
我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識,更重要的是做人的準則,智 慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學生, 讓課堂充滿生命活力;把創造力還給學生,讓我們的受教方式充滿智慧挑戰。謝 謝老師的教導,您是個很好的老師,您讓我堅定了我的信念,您讓我對祖國有了 更大的希望,您讓我思考了許多,關于我現在,也有我的未來。
福利院社會實踐心得字福利院社會實踐活動心得實用篇三
社會工作專業是指社會(政府或社會團體)以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助,使他們回復社會生活能力,協調社會互動關系,提高社會生活質量,增強社會福祉的專業方法。
1. 了解兒童福利院的組織結構
2. 深入學齡兒童中了解他們的生存狀況
3. 鞏固理論知識,鍛煉實際工作能力,增強了社會工作的興趣和熱情
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的,因為我們經歷了一系列的程序才如愿以償地進入這個“神秘”的地方。體檢,門衛的質問,登記,會議室的等待,甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子,這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
當是,我所經歷的,卻顛覆了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡單的要求,不要打聽他們的身世,為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發音不請,智力發育不全等原因,幼時被父母遺棄,或者失去監護的失依兒童,生命以這種形式出現,讓我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童,學前兒童分為小中大班,較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。
在十天的實踐中,我把他們的特點主要歸納為以下三點
1. 他們大部分熱情而脆弱
員工是孩子人數的一般,但是真正與孩子接觸的人,卻是極為少的。而在家庭中的孩子,卻是眾人的寶貝,一大堆人圍著他(她)。所以不難理解,他們的熱情來自于對他人關注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期,來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講,那些與父母有健康肢體交流的孩子,心理上比那些缺乏身體交流的人更健康,在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實,成年人又何嘗不是?有時候,一個溫暖的擁抱,許多痛苦,郁悶,委屈就可以釋懷。
2. 他們是與別的兒童一樣,是天使,卻是有點憂傷的天使
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,他們也充滿這陽光與朝氣,會依依呀呀學語,遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著,只是會讓人心酸得看到,他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”,看見經常來看望他們是的好心人為“媽媽”。
他們也很關注社會中的流行,我清楚地記得,在一次聽寫漢字的過程中,我報出“杰”,然后組詞“杰出”、“俊杰”,他們還是等了一會兒,一個男孩問,是不是“周杰倫”的“杰”,這才發現,他們也是接觸社會的,對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑,聊天,講學校里的事情,不是那種冷冰冰的關系,他們多像兄弟姐妹班的關系,大一點的孩子照顧一二年級的孩子,這讓我很感動。
只是,有時候,在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向,會發呆,憂郁的面孔,讓人疼惜地想,他們也會有心事呀!有一天,一個孩子突然問我,“姐姐,為什么人會死?”我當時就震住了,那么小的孩子,怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題,我自己知道,人一旦考慮了生與死的問題,他似乎就成熟了,也就多了對有關自己生命的思考。我對她說了很多,記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠,然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時,許多時候我們難以理解、難以正確分析。
3. 院里的孤獨與夢想
因為孩子很多,院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字,特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏,所以我見他們的第一天,在課程過后,我先告訴他們我的姓名,電話號碼,然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字,第二天我就能夠記住他們了,我想這是對他們人格的尊重吧!也是和他們進一步接觸的方式吧!
福利院是一種封閉式的管理,除了學校上課的時間,他們便是呆在院里,很少出門,偶爾有大孩子去打籃球,他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院,一般情況下是斷然不準出去的?我問過他們,他們說偶爾有機會帶他們出去玩,大一點的孩子對還是很熟悉的。
我們發現他們的理想也是繽紛漂亮的,我問過他們以后想干什么,他們有想當老師的,翻譯家的等。有的孩子,學習很認真,我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱,來不及讓他們想太多以后的事情。
十天時間很快結束了,我想,我來到福利院之前,是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的,走的時候我才發現,其實,自己一直是一個以感情介入其中的人,即使寫這個實踐報告的時候,我還是如此。對他們的關照,也讓我重新審視了一下自身的成長過程,我曾經的煩惱,他們也會有,當然,也許回會有我所沒有經歷的苦難或者傷感,但我一直相信,他們,一定會健康地成長的,也會長大,談戀愛,上大學,找工作,成家立業,成為千萬普通人中間的一位。我相信的!
福利院社會實踐心得字福利院社會實踐活動心得實用篇四
實踐人:____x
實踐時間:____x
時間地點:____x
在去福利院之前,我們計劃好要買些東西給爺爺奶奶,想了想,覺得買些實用的東西給他們比較好,所以我們決定買毛巾和肥皂。我和其他兩個同學去____x了毛巾和肥皂。
我們就計劃好要給福利院里的爺爺奶奶包餃子吃,所以一早我們就從學校出發,到了張府園附近的菜場,我負責買菜,一位非常熱情的阿姨一直幫助我們,這個阿姨本來買完菜要回家了,但是看到我們很多東西不懂,又怕我們是學生不會買東西,所以又是幫我找菜場,又是幫我還價,真是非常熱心。在社會實踐的過程中,別人的幫助也是一個非常重要的因素。人,并不是獨立存在的,人需要別人的幫助,來彌補自己的短處,使自己的團隊取得成功。這個阿姨的熱心幫助使我們在社會實踐的過程中的困難減少了不少。
到了福利院里,爺爺奶奶們看見我們來拜訪他們也是非常高興。雖然我們沒干什么事情,但是爺爺奶奶看見我們這些年輕的面孔,仿佛自己的身體里也注入了青春,非常開心。我和史祎、施雨給一個老奶奶唱了豫劇,雖然我不會唱、也不會說河南話,但是為了讓奶奶高興,還是唱了《花木蘭》。我和組里的其他同學還包了餃子。中午我們和爺爺奶奶一起吃了我們包的餃子。
這次去社會實踐我有不少心得。我覺得福利院里的這些爺爺奶奶們很需要我們的關心。我們不需要花很多錢,買一些水果、毛巾給他們,他們就很開心。他們看我們就像看他們自己的孫子孫女一樣,我們只做一些簡單的事,卻能讓他們感受到親情。雖然我們那一天很早就起床,從學校到夫子廟,還要去菜場買菜、還有同學要買餃子皮、肉、雞蛋,但是看到爺爺奶奶的笑臉,看到他們吃著我們包的餃子,我覺得我們的付出有了回報。還有路上遇到的好心的阿姨、福利院里的院長,都給了我們很大的幫助,讓我們的實踐順利的進行。
福利院社會實踐心得字福利院社會實踐活動心得實用篇五
首先,關心照顧老人是中華民族的傳統美德,是構建和諧社會的重要內容。作為一名大學生,我們理應繼承并發揚這種美德。
每個人都會經歷從年輕到年老的過程,老年人歷經風吹雨打,千辛萬苦地培養出下一代,現在我們理所應當去關心照顧他們。然而,在今天這個物質愈加豐富的時代里,中年一代的人們工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母,所以,現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生就非常有義務來擔起這個社會責任,繼續發揚這個延綿千年的傳統美德。我們去敬老院看望老人家,和他們拉拉家常,傾聽他們的訴說,他們會感到很高興。我們可以通過自己的一份努力,給老人帶去關愛、歡樂和溫暖。我們樹立榜樣,營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚,培養和提升公民的社會公德意識。對此,我們感到很光榮、很自豪。其次,公益勞動是直接服務于社會的有益的無償的勞動,是不計報酬、不謀私利,為了公共利益而進行的勞動。參加公益勞動,對于培養我們大學生全心全意為人民服務、為社會主義事業服務的思想,自覺自愿為公共利益而不計報酬的共產主義勞動態度,以及團結互助、遵守紀律、愛護公共財物等思想品德,都有重要的作用。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈,這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
市場經濟在促進社會飛速發展的同時,也造成了一系列的社會問題。一些人片面追求個人價值、個人利益和個人需求的實現,頭腦中裝滿了金錢的利益,做什么事都講錢,一切向錢看。唯利是圖、坑蒙拐騙、假冒偽劣、錢權交易、浮夸虛榮等等丑陋現象,對尚處于思想認識形成期的大學生,造成了理想信仰上的迷茫和思想行為上的嚴重腐蝕。我們要認真學習提出的“八榮八恥”,領悟其中的精神,堅決抵制這些不良的思想。
此次南山福利院義務勞動作為一次公益勞動,我們毫不嫌臟,踏實、認真地完成了領導布置的任務,盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖,并且沒有發生打鬧情況。這體現了我們尊重公益勞動、熱愛公益勞動的態度,體現了我們作為深圳大學的學生的良好素質。
第三,我們17名同學團結協作,共同完成了領導布置的任務。我從中體會到了集體力量無窮,個人力量微小。試想,我們當中任何一個人都不可能把所有的墻壁都擦得一塵不染,把樓道的垃圾全部清掃,把每間屋子的地都擦得干干凈凈??然而我們17名同學通過團結合作就做到了,這就是集體的力量。
我們大學生將來要步入社會、參加工作。在競爭激烈的年代,單位中的每個成員,若想把工作做好,想獲得成功,首先就要想方設法盡快融入一個團隊,了解并熟悉這個團隊的文化和規章制度,接受并認同這個團隊的價值觀念,在團隊中找到自己的位置和職責。
從現在起,我要培養自己的團隊精神,樹立大局意識、協作精神和服務精神,懂得通過團隊來充分發揮自己的才干。只有這樣我才能在工作上作出秀的成績,為國家作出自己應有的貢獻。
第四,我體會到了社會實踐對于個人的無盡幫助?!凹埳系脕斫K覺淺”社會實踐讓我們把書本知識與實踐相統一是理論知識與實踐密切結合,發揮出了它的價值,完成了知識的真正使命,我們才能修補自身知識的欠缺!責任和使命不僅使我們忍受了從未有過的困苦,迸發出從未有過的熱情,而且,使我們體驗到一種從未有過的幸福感和成就感!
最后,總結這次南山福利院公益勞動的社會實踐,我覺得,雖然它是我真正意義上的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益匪淺的社會實踐。雖然我們創造的社會效益難以用用金錢來衡量,但其對我們的影響和鍛煉是難以計數的。可以說,社會實踐是艱苦的,但收獲又是巨大的。它將成為我們人生中一筆寶貴財富,因為它讓我們開闊了視野,深入社會了解生活。
福利院社會實踐心得字福利院社會實踐活動心得實用篇六
這個大學暑假,本著想要讓生活更加充實,體驗更多以前沒有經歷過的事情,我加入了由____組織的“____社區兒童福利院慰問活動”,按照隊里的一些建議我準備了一些可能會用得上的東西,并且準備了一些小小的禮物,想要在到時候給孩子們一個驚喜。
一、福利院之行的期待
在經過充分的籌劃準備以后,我們這個小隊就出發了,____福利院距離我們所住的地方有一些遠,但是這一點距離擋不住我們大家伙心中的熱情。在車上我們就熱烈的討論起了____兒童福利院的事情,有些去過那里的阿姨給我們這些沒有去過的人介紹那里的情況,并向我們夸贊那里孩子的聽話懂事和惹人心疼,讓我們這些沒去過的還沒有到目的地呢,就已經心生柔軟,恨不得馬上就飛過去抱著可愛的孩子們,將我們準備的禮物送給他們,而我的心中也對于兒童福利院之行則更加期待了起來。
二、福利院之行的實踐
在期待之中,我們的車很快就到了福利院,一下車,入眼的就是一個如同學校一樣的建筑群,雖然占地面積并沒有很大,但是看上去卻沒有我想象的那樣破舊。我們一行人在門衛那里完成了訪問人員的登記以后,就有人出來負責接待引領我們。
在這過程中我們并沒有看到孩子們,這讓我覺得奇怪。負責人跟我們解釋說孩子們正在上課,現在要先帶我們去了解一下情況,在交談中,負責人請求我們不要歧視或者抱有一些有色眼鏡來看待這些孩子們,因為在福利院中的孩子除了孤兒以外,還有相當一部分因為先天性缺陷的孩子,并且福利院中的孩子們雖然都是善良的好孩子,但其實心理都有一些敏感,在有些時候言行要多注意些。
在會議室里我們談了好一會,確定好了任務以后我們才見到了孩子們,確實如同之前的那個阿姨所說,是很可愛的孩子。他們對我們的到來都感到非常的高興,也很熱情,那種見到新鮮事物的好奇目光讓我想起了我小時候看學校新來的老師時的樣子。
因為我是大學生,所以我被分配到給孩子們講一些故事和課程,幸好早就有安排,我也提前做了一些準備,包括一些手工制作的教具。
我所面對的孩子們都是一些偏小的孩子們,面對這些可愛的孩子們,我跟他們講了一些趣味的故事,科普了一些小知識后,課堂上基本就變成了一個小小的樂園和提問場。福利院中的孩子們雖然有些缺陷,并且也都有著可憐的身世,但我并沒有從他們身上看出自卑自憐的神情,他們也都非常的好奇和熱情,會跟我問各種各樣的問題。
有些問題我回答得上來,有些問題甚至連我都被難住了,只能在心里感嘆不愧是腦子里始終有著奇思妙想的孩子。
我們在福利院中并沒有待太久,在與孩子們相處了一段時間,將手中的禮物都送出去以后,我們在天色暗下來以后就要離開了,在離開時看著孩子們依依不舍的目光和挽留,我們很多人都笑著揮手說下次再來。
其中我是揮手幅度最大,喊得也是最大聲的人。
三、福利院之行的感想
雖然這次的社會實踐并沒有持續很久,但是我真切的認識到了兒童福利院的生活,認識了這么多可愛的孩子們,他們其實并不特殊,福利院也并不是我們想象的那樣凄涼和孤寂。他們只是一群離群的小鳥,日后一樣也能成為南飛的大雁,不過這些都需要我們這些大人去多多的關注,多多的關心他們。