人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學好英語的方法如何線上學好英語篇一
從新課標實行幾年來的高考試卷形勢來看，短文閱讀還將繼續加強對學生閱讀速度的要求，對語言能力的考查不受大綱限制，閱讀中允許有“超綱”的單詞。試卷中將繼續出現一些不注釋漢語但不太影響對考試內容理解的生詞。對閱讀能力的考查不僅僅體現在五段閱讀材料上，同時也體現在整個卷面上，如分值比較大的完形填空也是對閱讀能力的檢測。短文改錯和寫作題也都與閱讀能力有著密不可分的關系。語法部分也不是單純地考查語法知識，而是通過完整的語篇來考查的。所有這些預測信息都說明了強化學生閱讀能力的緊迫性和必要性。 聽說讀寫讀為先 泉州五中高二學生吳詩靜曾經在中國日報社舉辦的“21世紀杯”第二屆全國中學生英語口語競賽中獲得二等獎，然而在總結自己的學習經驗時，她還是將英語水平的提高歸功于平時的閱讀積累。 她告訴記者，除了每晚看央視九套的《希望英語》外，每周她還要完成至少5張英語提綱，每張提綱中都有5篇閱讀理解。在做這些閱讀理解時，除了刻意培養自己的閱讀速度外，遇到好句子時，她還會拿起來念一念并將它們記錄下來。而看班級訂閱的《21世紀報》則是她每天的必讀功課。
吳詩靜認為，閱讀量的加大，對英語水平的提高是潛移默化的。閱讀量少時，很多想用英文表達的語句一說出口經常詞不達意，閱讀量逐漸加大后，張口說英文自然也順當了許多。 在外語學習中，聽、說、讀、寫這幾種能力應是相輔相成的。然而張志遠教授在專題講座中指出，雖然“說”是語言的第一屬性，但在英語教學中還是講求“其余皆為次，閱讀最重要”，因為沒有知識的積累，實踐便無從談起。最普遍的例子是，英語課堂中的很多小組活動，最后都成為部分優秀學生的“獨角戲”，對于那些沒有掌握足夠相關詞匯的學生，活動根本無法開展。 課外英語大餐有三類 英語課外閱讀，首先面臨的就是英語材料的選擇。記者在市區各大書店轉一圈，發現各式各樣的英語課外讀物真是令人眼花繚亂，《英語世界》、《中學生英語》、《英語沙龍》、《瘋狂英語》……此外，網絡、電視、廣播也為學生提供了大量課外英語閱讀大餐。
記者了解到，適合中學生的英語讀物大致可以分為三大類：一是報刊類，如早期的《中學生英語》，以及現在比較受老師、學生歡迎的《英語周報》、《21世紀報》初中版和高中版，報刊英語的特點是具有很強的時代性、實用性，內容豐富多彩，學生能通過報刊了解語言變化的日新月異，了解當今世界政治、經濟、文化等各方動態，還有相應的配套練習;第二類是小說雜志類，有《學英語》、《英語通》、中英文對照的《英語世界》、《英語沙龍》，牛津大學出版社出版的.“書蟲系列”，有《呼嘯山莊》、《霧都孤兒》、《傲慢與偏見》、《苔絲》等共50種，這類讀物的特點是故事性強且題材廣泛，如《英語沙龍》有詩歌、劇本等;第三類是有聲讀物，如《瘋狂英語》，還有央視九套和十套一些專門針對中學生的節目刻錄成的軟件，如央視十套每日中午播出的《outlookenglish》，這類有聲讀物趣味性強，有利于激發學生學習英語的興趣。此外，新概念英語的第一冊和第二冊也因其故事短小精悍、語言地道，而成為英語課外閱讀不錯的選擇。
閱讀材料選擇講求“時機” 在面臨紛繁蕪雜的閱讀材料時，學生們往往感到無所適從，有的學生一開始就選擇一些生詞量大的閱讀材料;有的學生則眉毛胡子一把抓，這兒抓一點，那兒抓一點，缺乏條理性和系統性。 張志遠教授說，教師在向學生傳授英語知識時，應該講求“時”和“機”，也就是在不同學習階段，根據學生的實力向學生介紹適合他們的閱讀材料，并且將有聲讀物與無聲讀物相結合。 閱讀材料的選擇首先要講究“時”。泉州七中高一英語老師許海南說，教師要注意循序漸進地引導學生進行英語閱讀。高一的學生，一般是培養他們的閱讀興趣，所以多讓學生讀一些諸如《21世紀報》這樣內容時尚、詞匯量要求低的報刊，并每天要求學生完成至少一篇閱讀理解;到了高二則要培養學生的應試技巧，多做閱讀題;高三則是大綜合階段。
所謂“機”，也可以理解為閱讀題材的選擇。泉州七中英語教研組組長祝敏老師說，學生固然可以結合自己的興趣愛好選擇泛讀材料，比如愛好體育的學生可以多看一些體育新聞報道等等，但也不能僅限在一兩種題材中。據了解，很多學生在自主選擇閱讀英語書籍時，題材、體裁往往比較單一。比如很多學生不喜歡閱讀枯燥的科技文，而偏向選擇世界名著的簡易版，如《簡·愛》、《白雪公主》、《小王子》等。當然，這些書籍的可讀性較強，學生也比較有興趣。但從提高閱讀水平的角度看，只局限于文學類還不夠，還要接觸更多的其他領域，如科學、自然、地理等。如果一味“偏食”、“挑食”，那么所攝取的“營養”也將不全面、不均衡。
學好英語的方法如何線上學好英語篇二
2所有記憶完的單詞，要隨時復習。重復是記憶單詞最好的辦法，也是很多記憶的根本方法。要不斷地經常性地看看記記，堅持一段時間就不會忘了。
3結合例句記憶單詞，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去記，這樣快又好，不容易忘記。記憶時要注意力集中，邊寫邊記，最好用黑色水在白紙上寫，這樣對大腦皮層沖擊比較大，印象深刻。
課堂是我們吸取知識的主陣地，一個重要途徑。我們應該認真聽講，做好筆記，并積極地跟著老師的思維去思考，遇到自己不理解的問題要及時提問，把它搞清楚。同時要帶著積極的心態去上課，勇于回答老師的問題，學回充分表達自己的情感，盡量增加和老師之間的互動。只有注重了沒堂課的效率，才會把起到事半功倍，舉一反三的效果。
定量的練習可以鞏固所學知識，通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語法的掌握。但是，平時的作業和練習一定要限時定量少參考。平時做提時，不能不限時間，做做停停，再查資料甚至翻字典。而要限時記時，逐步養成在單位時間內思考、答題的好習慣，培養自己在段時間、高壓力之下的判斷力。
每個人英語基礎不相同，可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比，要及時調整好自己的心態，與自己進行縱向比較。根據自己的實際情況，制定合理的切實可行的計劃，做到腳踏實地，循序漸進。英語的學習是一個從量變到質變的過程。
總之，學無定法，每個人在自己的學習過程中也可以不斷總結積累，同時借鑒他人比較適合自己的學習方法，自己再創造性地板發揮，持之以恒，相信你一定會把英語學好！
學好英語的方法如何線上學好英語篇三
發音就是口腔的運動，而且比其他語言學習的方面例如詞匯語法等簡單得多。常常看見大家說：我發覺自己的基礎有問題，我打算現在開始復習以前基礎的東西，從頭學起。其實并不需要如此，我保證基礎的東西你已經知道并且記得很牢了，關于基礎的問題先不在這里說，大家先參考一下我這個觀點吧：基礎不需要刻意去復習，從頭學起，只要在以后的學習的過程中注意一下就可以了。
1、 并不需要專門去看什么《英語發音入門》之類的書，你會感到厭煩的，這類書說的東西你早就知道了，你不知道的在這類書里找不到的。
2、 也不需要刻意去記什么發音規則，雖然我前面是說英語發音有它內在的很強的規律，但這個規律不是靠死記起來的，即使你把所有的發音規則都記住，你也會茫然的，也不能像我說的那樣見到任何一個陌生的單詞都能準確讀出它的音的，因為特例實在太多。英語內在的發音規律是靠體會的，在以后不斷的學習過程中你會發現，即使是所謂的特例，即游離于通常的發音規律之外的單詞，也是有其規律的。
3、 在練習聽力的過程中糾正發音。這是提高發音正確的最重要的途徑。當你在聽的時候，找個特別吸引你注意的單詞，停下來琢磨一下，跟著重復一下，分解一下這個單詞里面有哪些音素，注意一下每一個別人是怎樣發音的，看看跟自己的發音差別在哪里。經常這么做，你的發音自然就會提高的。
4、 專注于一個國家的發音。如果你想學習美音，就先別理會美音跟英音有什么差別，跟澳大利亞音有什么區別，跟加拿大音有什么區別。你練好你的美音就夠了。口音而已，當你自如的說一口美音，再來說英音的時候，只不過是口音的問題，你會自然而然知道它們之間差別的規律的。
5、 learning english can be fun and should not be limited in only one way.不要認為我慫恿大家去偷懶，只是說，在看電影和聽歌曲時注意一下。關于電影已經說過了，略提一下，把你在看電影時聽到的片言只語默想一下或者出聲復述一下，自己糾正一下。電影里的發音可是最純正的呢。我更愿意大家在聽英文歌曲下點功夫。英文歌曲老實說能夠給你的好處不多，最重要的是在發音方面能夠幫助你。找一些發音清晰響亮的歌聽，把聽到的片言只語自己糾正自己。因為歌曲的唱腔都是滿懷感情的，你也需要滿懷感情的發出自己聽到的單詞。歌曲的發音有時是特別的，然而卻是異常準確的，也跟著特別的復述吧，你的發音已經提高了。
6、 多查字典。雖然語音是聽來的，不是讀來的，可是勤查字典可以讓你發現英語內在的發音規律。可不是那些沒什么用的一般性發音規則呢。而是讓你見到什么就說什么的發音規律。這個可不是一蹴而就的事情，但是持之以恒，你會找到效果的。見到自己不sure的讀音，查查字典吧。嫌麻煩的話，查金山詞霸也行的。
7、 找一句句子，把你實際聽到的音記錄下來，而不是你想當然的用你自己的發音規則想出來的發音，是真正的實際的發音。是不是跟本來“應該”的發音很不同呢？可是這才是外國人實際的發音。
8、 注意一下語調。我有個為阿拉伯人作翻譯的同學，她的英語是一瀑平川，波瀾不驚的，也不換氣，我是深感佩服的，可是不行。像我們讀漢語一樣，用心感受一下句子，給一點感情吧。
最重要的好處莫過于別人能聽懂你說什么啦，這個大家都明白，這里不贅言了。
發音沒問題，聽力自然也沒問題。相信大家已經耳熟能詳了。而我自己卻不是很敢同意他的觀點。發音正確的確對聽力幫助甚巨，但是單單靠發音聽力就過關的話，未免把問題看得簡單了。這是屬于聽力的問題，這里先擱下，遲點我會專門談這個問題。
發音正確的第二個好處是能夠幫助你記住單詞。英語的發音是有其內在的很強的規律的，雖然這個規律并不是幾十條發音規則就能完全涵蓋包容。以我自身為例子，你隨便給個單詞我，無論什么生詞，我都能正確說出它的讀音，即使我從前未曾見過這個單詞。為什么這樣，這就是英語語音的`內在規律。既然有這個規律，當我們記一個單詞，把這個單詞拼讀出來的時候，這個內在的語音規律自然能夠不自覺的發生作用，幫助你加深這個單詞的記憶的。雖然這個規律是不能三言兩語說清的。
發音正確的第三個好處是增強閱讀能力。好像發音跟閱讀沒多大關系的樣子。我也忽然才想到這個方面。閱讀能力的好壞靠的不單止是詞匯量和語法，還有個語感的問題。語感是個很虛的東西，不過可以感覺一下，我們讀中文書籍，遇到不懂的字詞，卻仍然知道它大概的意思；看了這句話，知道下一句要說到甚么，等等，便是語感的作用。如果是不正確的發音，是根本不能養成語感的，因為不正確的發音是游離的，不定的，試問游離不定的東西怎么形成專一的預感呢。
發音正確的第四個好處是如前面說的對聽力的幫助。其實大家應該很容易明白這個好處。我自己的觀點比較保守，沒有李陽說的那么一蹴而就。我認為發音正確聽力并不能就沒有問題。聽力很多時候并不專注一個單詞，我們聽的是一個句子，專注于其中一個單詞往往會讓你聽不懂整個句子。發音正確能夠提高你的聽力，但不能完全解決聽力問題。
1.小升初學好英語的方法
2.小升初學好初中英語的方法
3.學好英語的方法
4.學好英語的方法
5.備戰小升初學好英語方法
6.關于小升初學好奧數的方法
7.小升初學好奧數的方法
8.關于可以學好英語的方法
學好英語的方法如何線上學好英語篇四
2.方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
3.上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4.熟記常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5.盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。
6.多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7.敢于開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。
8.要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
9.勤奮和持續堅持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。
10.把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。
12. 您是否常忘記所背過的單字與文法規則?
13. 您是否說英文時，先想中文再試著將它翻作英文?
15. 您是否覺得自己的英文「閱讀能力」強過「聽」與「說」的能力。
一、培養良好的聽的習慣
1、養成用音標拼讀單詞的習慣。
2、養成認真聽示范發音(教師、磁帶、光盤等)，聽清后再模仿。
3、每天安排一定的時間進行聽力訓練。
4、養成充分利用現代資源，課后多聽課文錄音，看英語影視節目，收聽英語廣播，上網學習英語等渠道，感受較規范的英語語音、語調，培養語感。
二、養成良好的說的習慣
1、消除心理障礙，克服怕開口說英語的緊張心理，養成大膽開口說英語的習慣，做到敢講英語，爭講英語，愛講英語。
2、養成師生間，同學間用英語問候，把所學英語用到日常生活中去的習慣。
三、養成良好的讀的習慣
1、養成每天朗讀或聽讀英語20分鐘左右，堅持早晚大聲朗讀背誦英語句子、對話、課文的好習慣。
2、養成以“意群”為單位閱讀英語的良好習慣，選擇合適的材料限時閱讀，提高閱讀速度;閱讀有關英語報刊、雜志等.每周閱讀2—3篇的英語閱讀文章。
四、養成良好的寫的習慣
1、書寫：養成規范書寫字母、單詞、句子正確的習慣.
2、寫作：寫作訓練要循序漸進。低年級加強單句寫作訓練，如連詞成句練習、造句練習，漢譯英練習，句子改錯練習和簡單的看圖寫句子練習等。高年級加強篇章段落的寫作訓練，如看多幅圖寫段意識連貫的話，根據英語或漢語提示寫篇小短文等。
3、養成每天寫英語日記的習慣。
五、養成課前預習的習慣
六、培養學生動手記筆記的良好習慣
在學習英語時，無論自學、預習，還是在課堂上，都要動用身體上所有感官參與學習，用眼看、耳聽、口說、心記，更要動手記，一定要做到多管齊下，才能使英語學習效率更高，學習成效更為顯著。
七、養成愛動腦、愛提問，敢于質疑問題的習慣
八、養成對所學知識點進行整理、歸類的習慣
在英語知識學習一段時間之后，要及時對所學知識的重點、難點、易混點進行梳理歸類，有助于在頭腦中形成英語知識脈絡，更好地掌握它們，并形成自已的知識與技能，達到優化記憶的效果。
九、養成及時復習的習慣。
十、多多嘗試用英文來思考。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天，其實他們是在心里暗地進行“中譯英”的工作。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好，但是在實際與人會話的場合，通常對方總是期望你立刻有所反應。遲疑一二秒尚無大礙，超過三五秒鐘的話，對方便會覺察你在遲疑了。為了避免這種反應慢半拍的缺點，最好平時常用英文來思考。這樣做，等于經常復習英文，也等于默默地給自己考試，久而久之，反應自然會變快些。第三，常跟朋友練習英語會話，也常收聽英語廣播或電影對白。住校生與幾位室友“約法三章”，規定除某些特殊場合之外，一律得講英語。認真實施的話，我敢保證，不出三個月聽講能力便有可觀的進步。
十一、，多背誦英文字詞及好文章，或朗讀名家英語演講。這樣做，也有許多好處，例如可以增進對英文句子的意念單元及其表達語調的認識，同時也能借此培養開口說英語的勇氣。常常閱讀英文報紙及雜志，多多欣賞文學作品，尤其是英文小說。多多練習用英文寫日記，或用英文跟朋友通信。
十二、盡量了解語言與文化的密切關系。事實上語言就是文化的一種象征，所以透過一國語言可以深入觀察該國的文化。本來這是很簡單的道理，可是卻被很多人忽視了。就英文而言，常聽見“英式英語”、“美式英語”，及“黑人英語”等類“英語”，各有各的特色，而那些特色都跟著它背后的文化有關。英語學習達到相當程度時，往往會覺得英文能力好像總是停留在某個階段，造成這種現象的原因不只一端，其中之一可能就是由于沒有進一步研究英語背后的文化所致。如果這種觀察尚屬正確，那么，為了突破自己的英文“瓶頸”，恐怕就得設法多多認識英美諸國的政治經濟制度、社會風俗、文學藝術、哲學宗教、甚至于科技發展各方面的問題。第六，購買足夠的英文工具書。字典之類的參考書，乃是語言學習者不可或缺的工具。有意“學好”英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢、漢英、俚俗語、片語、同義反義字、外來語、簡縮字詞等類字典最好也都購備一種。有人學了好幾年英文，用來用去還是一本小小的英漢字典而已，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處，毋寧是很可惜的。畢竟，工具書不齊全，便無從下深厚的工夫，要想“學好”英文，除了需要良師指導外，還必須靠自己自修。
十二、必須持續地學習再學習。凡是皆須持之有恒始有所成，學習語言更是如此。這種老得不能再老的道理，用不著我在這里多費唇舌。遺憾的是偏偏有不少人，在英文學習的漫長道路上，半途而廢了。過了幾年后，有的甚至完全拋棄英文，而把英文視為畏途了。英文之為一種強勢國際語言，看來在我們有生之年是不會有什么改變的，所以，跟它結下不解緣，無論從哪一個角度來看，都是很有實用價值的。盼望還沒有“學好”的人要痛下決心繼續學下去，已經“學好”的人也要精益求精，切勿中輟。畢竟，學問是永無止境的。
學好英語的方法如何線上學好英語篇五
2．了解英語學習的障礙（從大到小） 漢語干擾:因為是不同的思維體系，根深蒂固的漢語會嚴重影響到英語學習 解決方案：盡量營造全英文學習環境，聽說讀寫全方位，盡量用英語思考，這是最難的。 自信心:很多人不敢開口說英語，怕犯錯誤，怕丟臉 解決方案：其實不用怕，我們又不是說英語國家，說不好很正常的，沒人會笑話；英語是很簡單的語言，只需要2歲小孩的智商就可以學好。 毅力:任何事情都需要毅力，學習英語也不例外，而且英語這東西，就需要每天不斷聯系，日積月累，才能學好。 解決方案：沒有，只能靠興趣和自律。 英語好的標準 尤其不要把考得好當成英語好的標準，能考滿分的白癡數都數不清。 解決方案：英語是門語言，只能用溝通的順暢來做為標準。 學校教育:只會用中文交英語的老師，多半都不怎么樣，所以想學好，還得看自己。解決方案：記住，人才都是自學成才的。 是不是覺得很難學啊?那么，怎么能營造全英語學習環境？怎么能加強自信？怎么能保持旺盛的勢頭啊？ 我們一一來解決。
2.等詞匯量有一定積累時，靠海量閱讀（記住是海量），什么都讀。 語法和句型:解決方案：靠學校老師交的方法就基本可以解決了。 聽:聽是一種感覺，是一種意識，是建立在詞匯量基礎上的能力。 解決方案：重復聽，什么都聽，建議從聽英語歌曲開始。 說:最難掌握的技巧，沒有捷徑，只能靠反復說。 讀:早期跟著磁帶大聲朗讀就行了，盡量去模仿語音、語調，口語也可以得到加強。 寫:還是靠閱讀，讀得多了，自然有感覺。
1.學好英語口語的方法有哪些
2.學好英語口語
3.關于輕松學好英語口語的方法
4.讓孩子學好英語口語的方法
5.有關學好英語口語的方法有哪些
6.英語口語怎么學好
7.如何快速學好英語口語
8.怎樣學好英語口語
學好英語的方法如何線上學好英語篇六
首先，不要盲目跟風。孩子學習知識與技能，是根據他的興趣所在。如果興趣不高也沒有良好的聽讀習慣，參加培訓班的效果是不會理想的。
慎重選擇培訓學校。現在社會上的培訓機構越來越多，教材也種類很多。特別是很多培訓機構都聘用外教，但家長要打聽清楚，有些外教并非來自英語國家，外教也只是一個吸引人的“噱頭”而已。家長在選擇英語培訓班時，要關注學校的辦學經驗、聲譽和師資力量，可以要求試聽一節課，以便更清楚地了解。
其實，家長也不必擔心孩子在開始學習英語前，沒有英語基礎，因為學校的英語教學是從零起點開始的，適合每一個小朋友學習，只要認真聽講，做練習，一定能學會學好的。對于學英語最主的是要有聽讀能力，要養成每天聽讀的習慣，也不是學的時間越久越好，而是要經常練習就好。
學英語首要就是背單詞，并 敢于大膽開口說出來，許多家長說自己的孩子學英語時，不愿意看書，背單詞，讀課文，背書，其實這些都不是最重要的，重要提我們要記住那么單詞，然后大聲的說出來才行。所以面對孩子學英語，父母應該有一個正確的認識與態度。
“興趣是最好的老師”這句話是為人們所熟悉的，但是在實際生活中常常被家長們所忽視。一些家長經常進行的教育內容是“英語的重要性”：對孩子大講國家的建設、個人的前途，甚至將來的收入等大道理;還有，講自己過去怎樣學-“頭懸梁、錐刺骨”地死記硬背;或是講當年是怎樣想學但學不了，“生不逢時”的遺憾等，豈不知，因為孩子還小，他們想不到那么遠，他們不愿“懸梁、刺骨”;再加上一些家長往往采用的方法是“說教”和嘮叨，天天講、老講，講多了，孩子就煩了，久之，甚至產生“逆反心理”，他們說，“你要我學，你老嘮叨，我偏不學，偏不給你學”，家長的一片苦心全成了泡影。
現代教育強調：學生是學習的主人，在教學中要充分調動和發揮學生的主體作用，即，學生學習主要靠內在的驅動力、內因，那就是興趣和目的，對于孩子來說，就是首先要讓他們覺得學英語挺好玩的、是有趣的，用英語能交流是有用的，只有當他們不斷地被學習中的樂趣和成功所吸引著時，學習都能堅持學下去，才能學好了還想學得更好。
(1)形象思維優先發展，抽象思維正在發展中。因而，他們的模仿性、記憶力好且快。他們對具體的、彩色的、有節奏的形式和方法感興趣。
(2)好奇心強，好動。因而，他們好提出問題，對新鮮的內容、新的方式和方法容易被吸引;他們喜歡做動作，如果引導他們用身體不同部位做動作，來表現學習內容，會使他們感興趣。
(3)表現欲強，喜歡受到表揚，喜歡成功，也喜歡爭強好勝。因此，在課堂上進行個人或小組之間的競賽時，他們特別積極和投入。他們喜歡舉手回答問題，可是，有時會在還沒有掌握時，就說“我會”、“我能”，表現出在被叫起來時又不會答了，這并不是他們不誠實、不虛心、而是少年兒童的特點的一種表現，等他們稍一長大，往往就不再這樣好表現了。正確地鼓勵和引導，能調動和保護孩子的學習積極性，促使孩子向著成功前進。
(4)學習帶有明顯的情緒色彩，容易感情用事，因而，他們對喜歡的老師、喜歡學的內容和方法感興趣，他們會用眼睛發亮、手舞足蹈，全身心地投入;否則，就一點不給面子，坐不住、學不進，甚至還會搗亂。
(1)支持并幫助孩子配合教師準備教具，制作學具。如，動物玩具、車船模型、圖片等都是有用的教具。又如，在孩子學習有關的如“地點”、“方位”等詞或句子時，有的家長幫助孩子制作兩套學具會更有效，如學“這”、“那”、“這里、那里”(this,that和here/there)時，如果將兩個相同的教具，放在不同距離的地方，就可以更形象地表現“這是一輛小汽車，那也是一輛小汽車”，這樣做也更易于記憶。特別值得注意的是，孩子在準備這些教具、學具的過程中，就是在積極地投入學習，就是在進行著有效的學習和復習。
(2)鼓勵孩子、同孩子一道大膽地做動作。如問候語、禮貌用語的應答，做過娃娃家等的游戲，畫圖、涂色、剪拼等，既是有效的學習，也是親子之間親切的交流。
(3)鼓勵孩子聯系生活實際進行學習。如在家居物品貼上英文標簽，全家人一道學;去公園、商店時，復習有關詞、句;主動同外賓交談等。
(4)珍惜孩子得到的小獎品、小制作等。把孩子在班上得到的小紅花、采旗等展示在他們的“學習角”里;把他們的獎狀、獎品陳列出來，適當地請親友們參觀，將起到很好的鼓勵作用;家長還可以按許諾，在孩子積累了一定數量的“小獎品”后，再給一次諸如玩具之類的“大獎”，鼓勵他們繼續努力。
(5)堅持鼓勵，不加、少加批評，讓孩子高高興興地學。為此，家長千萬不要拿處家孩子的缺點同別人家的孩子去比，說什么“瞧人家總拿前幾名，每個孩子的基礎、身體、愛好、特別是語言能力是不同的甚至是很不相同的，隨便去比只會降低他的學習興趣;還有，課本和錄音帶里都有“說說唱唱”等這一部分，它是孩子們喜歡而又好學好記的內容和形式，是教材的一個重要組成部分，孩子們常常在放學時還在高唱，可以說這是上課的延續，應當得到家長的贊許，但是不少家長忽略了它，往往急于追問“今天學什么啦”、“你學會了嗎”等，馬上會遏制孩子濃濃的興趣;反之，如果家長欣賞地聽孩子唱完后高興地夸贊：“又學新歌啦，唱得真好”等，會進一步調動孩子的學習興趣;再有，大多數孩子都是在課堂上“能說會道”，因而告訴家長說“會了”，但是當他在家時往往“不會”了，這是因為課堂上有著特定的語言環境，又是剛剛學習過、練習過的，離開老師和課堂當然就會不一樣了，家長要理解他們，創造條件鼓勵他們多聽錄音，而不是批評，更不能指責他們。
(6)學校換老師時，要及時配合做孩子的工作。孩子，特別是低、幼年齡的孩子，對于先教他們的老師容易先入為主地格外喜歡和支持，他們較難接受后面接替的老師，而在業余學校更換老師又是經常會發生的，因此，在此情況時，家長一定要及時將更換的緣由，特別是每個老師都有各自的優缺點，以及每個人都會遇到這樣的不如自己心意的事，應當自己趕快去適應、不必太在意等等，及時地幫助孩子正確對待它;如果聽之任之，很容易影響孩子的學習興趣和情緒。
(7)向孩子學習，拜他為師，也會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。同爸爸媽媽一道學，教奶奶學英語，都會使孩子們高興，但是，家長要安排好時間，最好每天一刻鐘，堅持下來、以表示認真和誠意才好。實踐證明：輕松愉快的學習，能充分調動和發揮學生的學習興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用外語的能力;反之，呆板、枯燥、緊張的學習，只能抑制思維活動，降低學習效果。我們提出上述的一些方法，都是為了幫助家長在課外為孩子創造輕松愉快的學習環境和氛圍，使孩子喜歡學英語。可以說要想讓孩子學得好，首要是讓孩子能“愛學”、“樂學”，這是現代教育所一再強調的。
學好英語的方法如何線上學好英語篇七
;本文整理于網絡，僅供閱讀參考
讓孩子學好英語的實用方法
讓孩子學好英語的實用方法要做好一件事，首先要培養孩子學習英語的興趣
愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”。有興趣才會促進強烈的求知欲，變被動學習轉為主動積極，刻苦學習。所以想學好英語，首先要從培養孩子學習英語的興趣開始。這也就是我們我們經常說的：“要我學”和“我要學”之間的區別：自己喜歡的事，就容易堅持下去;而不喜歡的事，是很難堅持下去的。只要孩子找到了學習英語的巨大動力，也就開始了邁向成功的第一步。
鼓勵孩子大膽說英語，不怕說錯
大多數人在學習一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要學會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反復操練。俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要學的部分，一遍一遍地反復練習，直到完全掌握為止。英語學習也是一樣，需要不停地練習和操練。一定鼓勵孩子丟掉恐懼心，勇敢地開口說英語。
利用身邊一切資源
孩子的英語學習并不意味只能局限在學校課堂內學英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，
本文整理于網絡，僅供閱讀參考
不同的學習方法和不同的工具。現代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網絡資源，幫助孩子達到學習英語的目的。
制造語言環境，讓孩子體驗英語，掌握語感
4-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給孩子創造良好的語言環境是學習英語的最佳方式之一。比如在孩子的房間內放上許多英文書籍，每天鼓勵孩子聽英語電臺廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學，朋友會話。孩子浸透在英語的世界里越深，也就學的更快。由于在孩子的身邊有許多英語資料，他們在不經意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會促進孩子養成英語閱讀和“用英文來思考”的習慣。
選擇適合孩子的英語老師，給孩子提供機會聽以英文為母語的外國人講的純正英語
在孩子學英語的過程中，盡管有些中教經過專業訓練，有良好的教學經驗，也可以給孩子很好的英語教育，但外教的語音更純正、更規范、更自然，所以如果有可能的話，盡量讓孩子多聽外教的英語，模仿外教說英語時的語氣，節奏和語調，這樣可以起到增強孩子說英語的信心。但無論選擇中教或外教，都要以適合從孩子的條件為準則，而不能盲目追求外教。
看英文電影和電視
看孩子喜歡的英語電影(從動畫片開始)和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。通過看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影)，可以擴大詞匯量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。
本文整理于網絡，僅供閱讀參考
聽英語音樂/歌
聽英語音樂/ 歌也是一個非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英語歌經常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英語歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。(很多歌的歌詞我們可以再網上找到)。這種方法，可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一。
把自己讀的英語錄下來
一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來，并和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音，體驗自己在學習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。
教孩子學習英語的方法讓孩子知道：1.明確英語學習的目的 2.了解英語學習的障礙 3.如何才能學好英語?
準備充分：詞典、錄音機和磁帶、英語教材，一個都不能少!
單詞:首先要攻克的難關，包括音標、解釋、拼寫等
解決方案：
1.早期靠大聲朗讀拼寫，通過聽覺來記憶，記憶沒有訣竅，只有重復重復再重復，不管用什么方法，記住就行
2.等詞匯量有一定積累時，靠海量閱讀(記住是海量)，什么都讀。
語法和句型:
解決方案：靠學校老師交的方法就基本可以解決了。
聽:聽是一種感覺，是一種意識，是建立在詞匯量基礎上的能
本文整理于網絡，僅供閱讀參考
力。
解決方案：重復聽，什么都聽，建議從聽英語歌曲開始。
說:最難掌握的技巧，沒有捷徑，只能靠反復說。
讀:早期跟著磁帶大聲朗讀就行了，盡量去模仿語音、語調，口語也可以得到加強。
寫:還是靠閱讀，讀得多了，自然有感覺。
讓孩子學好英語的方法抓住敏感期
每個孩子都是完全不一樣的，就拿說話這件事來說吧，有的孩子1歲多就會說話了，表現得非常聰明。有的孩子呢，2歲了還不會說話，這時候當媽媽的就會很著急，這孩子怎么還不會說話呀?
孩子成長的每個階段都有敏感期，不同的時期對不同的事情敏感。目前孩子接受的教育，常常把所謂知識的學習，例如識字、數學，放在孩子敏感期還沒有到來前開始學習，這樣不僅沒有效果，甚至會適得其反。就語言學習敏感期來說，大部分孩子是在3歲到5歲之間，但有些孩子一直快到6歲才到語言敏感期。具體的表現是：會用各種詞匯來表達，每天都有新鮮的詞匯，比如“我狼吞虎咽地跑過來了”。不管他知不知道這個詞語的意思，用得是否恰當，但他開始有運用詞語的意識了。
興趣激發
一直堅持讓孩子接觸英文原版動畫片和電影。
純英文環境
在語言的學習上，必須有一個環境。語言的學習主要是通過創設某些適宜的語言環境(軟環境或者硬環境)，來逐步培養孩子
本文整理于網絡，僅供閱讀參考
聽、說、寫、讀的能力與習慣。孩子學習語言，主要是語感、語言內容、語言應用三個方面，其中最重要的是語感的培養和語言的應用，這都離不開一個好的語言環境。聽、說、讀、寫，這是一個非常科學的學習過程，在孩子學習語言的過程中，一定要遵循這樣的原則。
相關熱詞搜索：;學好英語的方法如何線上學好英語篇八
學好英語你得夠狠!學好英語要有學英語的決心和狠勁，那么讓小編的一篇文章來幫助你更好學習英語。
如果你不想學英語，就別看本文了。學習和吃飯一樣，別人無法取代的，得自己想吃想學。要學英語就不要怕人笑，要大膽說英語，不怕英語好的人笑。多虛心學習!
這個也不算狠招，但確實是英語學好的重要基礎。語言需要每天應用和練習。例如嚴格在每天固定時間進行英語學習，雷打不動。
建議在清晨5：30-7：00進行聽力和朗誦、晚上7：30-8：30進行單詞學習。原因是清晨人的聽覺非常靈敏，對聽說的訓練頗為重要，而晚8點前后人的記憶力處于高峰期。
可是有人說自己的時間不夠，很搞笑的說法。玩游戲有時間，泡論壇有時間，看視頻有時間，咋就沒時間學英語呢?實在沒有時間，就早起1小時并晚睡1小時。
凌晨剛醒，還懶在被窩里的時候，就開始聽英語聽力材料。可以打開手機、mp4啥的，如果沒有這些東西，你的手機應該可以播放聽力，實在不行就自己攢錢買一個。認真聽、反復聽。基本節奏是同一篇文章連續反復聽5遍之后起床。每篇文章連續聽一周，之后換新文章。
文章可以是與大學英語文章或研究生英語文章或難度和長度更大一些的英語內容。聽的標準是，你能夠分辨出朗讀者的每一個單字讀音和音節處理。如果一篇文章的通篇到達這個程度，也可以換新文章。文章的難度可以漸進。
如果嚴格實踐，這一招很厲害，幾乎可以讓你的聽力考試到滿分，聽老外說話和聽新聞都很自然。一個研究生同學曾天天帶個耳機聽英語，大家問他聽啥好內容，這位老哥說在聽英語課文同步錄音磁帶，眾人嘲笑;后來在英語考聽力上，這老哥考滿分。這家伙的耳朵是磨練出來的!
在清晨閱讀英語，每天就朗誦一篇文章即可。這一篇文章連續朗誦至少十遍。但每一遍朗誦，都要非常投入，就全當你是美國或英國的電視臺主持人在主持節目和主播，你不是在讀英語而是在用心聲情并茂地講故事。你會發現你一遍比一遍朗誦的好，這個可以快速培養你的英語語感。
記住，一天一篇，一篇十遍。目標最佳狀態是你可以脫稿把這個內容講述給另外一個人聽，好好炫耀炫耀。文章的選擇也很重要，建議選擇話題廣泛和內容優美的文集和自己感興趣的話題，特別推薦美國總統奧巴馬、克林頓等演說和名家短篇和重大新聞題材。一旦練好了口出雷人呀!
找任何一個中文的電視劇或新聞或對話節目，當然建議是題材比較現代的或自己喜歡的。然后不管自己行不行，就一句跟一句地同步口譯電視中的每一句對話。要求自己盡量地快，也不用太關心語法和對錯，就是盡量去翻譯就好。久而久之，你會發現自己口語在提升。
當然這個方法有些無厘頭，但對于有一定英語基礎但口頭表達吃力的同學是極好的壓力鍛煉。當然你會質疑不知道是否翻譯的對，其實你會發現自己很多地方如果表達不好，說明一些英語不會說。而在上述的學習中，你的大腦會自然關注相關的表達方法，自然進行學習。大家試試會發現這個方法的妙處。
找到英語或雙語字幕的影視內容，然后就一個鏡頭或3分鐘以內的片段的重復看。第一遍擋住字幕，盡量聽和跟讀;第二遍，放開字幕，盡快聽和跟讀;第三遍再擋上字幕，盡量聽;如上重復，直到這個鏡頭或片段的內容你可以完全分辨出每一個單字和音節;下一個境界就是，你可以不看電影，像講故事一樣復述給他人聽。
總之當你把一部影視作品這樣通讀完畢，英語有大進步。影視題材的選擇，不建議選槍戰和動作片，包括感情戲，因為對話太單調簡單。鼓勵選擇歷史劇、劇情片、勵志題材等。當然friends也不錯。有人說，我沒錢我沒電腦，除非你真的沒錢去網吧打游戲，那么你就別用這個方法。
找一本英語原著，可以是小說、技術題材或人物傳記或札記，總是漢譯題材也比較出名的作品。之后就一字一句的分析和推敲，把書中遇到的每一個生詞都學會，每一個句式和解析和自己進行5個造句。
如此每一句都進行推敲和揣摩，直到一頁內容搞定，直到一章內容搞定，直到整本書搞定。要想更上一層樓，還應該同步寫此書的讀后感。你的英語理解和閱讀和寫作能力必然上升非常高的臺階。
只要你臉皮夠厚，只要對方懂英語，你就全用英語表達，除非你實在不知道單詞，也要用各種已知單詞盡量描述、直到說清楚。當然緊急情況例外。上課記筆記，寫日記用英語，自言自語用英語。在學校里在大街上，要做到你看到的所有東西都能用英語表達。聊天更要盡量用英語，實在不行就找老外用戶，你教他漢字，他磨練你的英語，還可以視頻語音，免費外教。
中國人典型的啞巴英語，就是練的機會太少，這個可以多當當免費導游，周末去旅游景點給老外當導游。當然，最高境界，也是你一定要努力每天做到的就是thinking in english。因為人進行推理時是用語言的，你的大腦想事的時候，請盡量用英語思考。
興趣和方法就是最好的老師，勤奮就是最好的朋友，嚴格行動就是最好的回答和自我激勵。如果你堅持實踐必然英語突飛猛進，和老外胡吹海砍沒問題而且是商務交流水平。并且這些方法靈活運用也適合其他外語。當然每個人都有自己的方法，大家可以綜合借鑒。也許你會說你都懂，不過要看自己是否做到了。
方法不一樣，會事半功倍或事倍功半。其實英語學習方法很多，這里也僅介紹部分，但無論哪種方法，都要做到勤學苦練地進行聽、說、讀、寫，并且一定要有足夠的重復量，你就可以快速提升英語水平!如果你可以堅持每天這樣做，你會非常有成就感和每天進步的快樂!