民主生活會是黨內生活的重要組成部分，是我們黨內民主集中制的重要形式之一。讓我們通過以下范文來了解民主生活會在不同情境下的應用和效果。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇一

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》(以下簡稱“兩學一做”)，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

近年來，中國正處于改革發展轉型的關鍵時期、攻堅時期，住房、醫療、教育并稱為新的“三座大山”，改革之路任重道遠。作為十三五的開局之年，春季到來之際，中央對準8700萬黨員的教育問題拉響了“上課鈴”、吹起了“集結號”，把“三嚴三實”的活動成果向廣大黨員拓展，把集中性教育向經常性教育延伸，振奮人心的同時提出了更高的要求。

充分認識讀懂內涵是實踐“兩學一做”的內在要求。首先是學什么。

一是學黨章黨規。學習《黨章》、《準則》和《條例》，能讓黨員同志從最原始的角度了解我黨是如何執政的，更加清晰我黨的性質及崇高的理想和最終目標，能夠幫助自己正確的樹立崇規意識、守規意識和執規意識，更加理解嚴守政治紀律，講政治規矩的深刻含義。這個過程最好是通讀，不要死讀，再結合黨的歷史、革命先輩和先進典型來讀，使得縱向上也有個大致的了解。同時也要從周薄徐郭令案中汲取教訓，在橫向中有個比較，自覺提升黨性的修養，筑牢黨紀紅線。

二是學系列講話兩學一做專題民主生活會總結四篇兩學一做專題民主生活會總結四篇。當前，我過正處于結構調整陣痛期、增長速度換擋期，把習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想作為當前的精神食糧，是黨員同志凝聚改革共識，形成改革合力的迫切需要，是黨員同志正確理解國家發展、支持社會進步的內在基礎，是黨員同志堅定理想信念、保持黨的先進性和純潔性的客觀需求。這個過程要把黨中央治國理政新理念新思想新戰略結合起來，把馬列毛鄧等思想結合起來，這樣才能骨頭連著肉，學得充實。

充分認識找準方法是落實“兩學一做”的外在需要?！皟蓪W一做”是一個龐大的教育工程，涉及全黨8700萬黨員，通知和方案中也有具體的要求，但具體的實施過程尤其要注意時間和方法之間的關系。首先是時間。把握好學習的時間問題是落實“兩學一做”的“敲門磚”，是實施具體方案的基本前提。只有把握好了學習的規律性、節點性和動態性，才能把時間運用效率最大化，使之學習常態化。

例如，可以把古人讀書的“三上三下”做探索。結合數字化時代的到來，把要讀的書籍下載編輯為電子檔存入手機，利用時間的“邊角料”，在床上、車上和馬桶上學習，在燈下、筆下和靈感下學習。其次是方法，把握好學習的方法問題是落實“兩學一做”的“奠基石”，是利用時間的具體手段。這里可以依托“三會一課”、“中心組學習”、“民主生活會”等黨的組織生活制度,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建融入到日常工作中。同時，可以探索專題式學習，會前學法般的融入式學習，定期檢測答題之類的考驗式學習等等?？傊?，要結合自身的實際，找準工作和學習的切入點和契合點。

充分認識解決問題是檢驗“兩學一做”的根本標尺。做合格黨員就是要做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，它是推動全面從嚴治黨向基層延伸，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要環節，目的就是要進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

“兩學一做”搞得好不好，活動開展得扎不扎實，關鍵還是要通過檢驗才行。一是檢驗黨員同志有沒有通過學習解決好自身的問題，“述職述廉”、“民主生活會”等就是好的載體;二是檢驗黨員同志有沒有通過做一名合格黨員解決處理好了工作及生活的問題，“電視電話問政”、“民情直通車”等就是好的方法;三是檢驗黨員隊伍有沒有解決好管理和發展的問題，黨內統計、黨員結構調查等就是好的標尺。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇二

“做合格黨員”要不斷學習，因為“人非生而知之者，孰能無惑”“生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之;生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之”。學習是不分地位高低貴賤，不分年紀大小，活到老學到老。

學習黨的思想政治建設。按照中央部署要求，認真學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，用習近平總書記系列重要講話精神武裝自己，要堅持以學促做，引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，按照黨員標準要求自己，做合格黨員。要突出經常性教育特點，正確領悟“三會一課”、參加生活會。

學習先進人物的精神。黨的建設發展離不開無數共產黨人的艱苦奮斗、無私奉獻?！翱h委書記的好榜樣”焦裕祿同志，我們要學習他四個方面的精神“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，“任何時候都不搞特殊化”的道德情操?！邦I導干部的楷模”孔繁森同志，我們要學習他“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉”的奉獻精神。通過先進人物精神的學習，為后人樹立標桿，模范作用，使之精神永存。

學習工作中的自我修煉。一個人只有在工作中不斷磨練、鍛煉、修煉，才能不斷成長，才能獲得成功。同樣的工作環境，同樣的資質能力，往往是學會自我修煉的人獲得最后的成功。自我修煉要求從九個方面學習“耐得住性子”、“頂得住壓力”、“擋得住誘惑”、“挺得住困難”、“經得起折騰”、“擔得起責任”、“丟得起面子”、“受得了批評”、“改得了錯誤”。通過九個方面的學習，全面提高了組織成員的綜合工作能力，尤其在修煉處事心境，成就卓越自我方面有重要作用。

總之，“做合格黨員”不可能一步到位也不是一觸而就的，它是一個慢慢積累的過程也是一個不斷學習的過程。生命不止，學習不斷。

二、“兩學一做”三打“軟骨病”

習近平總書記提出，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！薄皟蓪W一做”是治愈“軟骨病”的一劑良方。

“兩學一做”一打精神軟，治愈萎靡不振?！皟蓪W一做”是推動黨內教育從“關鍵少數”想向廣大黨員拓展的學習教育，它對象是全體黨員。那些理想信念下滑、精神空虛的黨員是“兩學一做”治愈的重點對象。一要重溫入黨志愿書和入黨誓詞，重拾入黨初心;二要學習黨的歷史和革命先輩精神，重拾熱血情懷;三要學習先進典型，重拾優良品德。

“兩學一做”二打骨氣軟，治愈意志不堅?！皟蓪W一做”以“老虎”“蒼蠅”為反面教材，警示全體黨員干部，“勿以惡小而為之”“千里之堤毀于蟻穴”。在誘惑面前，無論大小，黨員一定要有骨氣，堅守住為人做事底線，只要是損害群眾和國家利益、損害中國共產黨形象的事，一律不能干。

“兩學一做”三打行動軟，治愈怠惰因循?！皟蓪W一做”首先用習近平總書記系列重要講話精神指導實踐、推動工作，可以促進黨員干部主觀世界的改造，強化黨性錘煉，從而激發黨員干部活力，提升行動力;其次，在“做”上面下功夫，踐行黨的宗旨，牢記公仆情懷。不以群眾事小而不想為，不以群眾事難而不敢為，不以群眾事大而不愿為，群眾的事要積極辦，要辦好。再次，保持干事創業的勁頭，平常時看得出來，關鍵時候沖得上去，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，做好黨和國家交付的每一項任務。

三、做合格黨員可用“四個維度”衡量。

做合格共產黨員，就是要始終保持先進性和純潔性，具體可以用“忠誠、擔當、奉獻、純潔”四個價值維度作為衡量標準。

一是政治堅定立于忠誠。對黨忠誠老實、政治上清醒堅定是做合格黨員的前提。作為一名共產黨員，在任何時候都要和黨中央保持高度一致，嚴格遵守黨的政治紀律，做黨的理論路線方針政策最堅定的支持者和最堅決的執行者。堅持用黨的理論創新最新成果武裝頭腦，在大是大非和困難風浪面前堅定政治立場，“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”，忠誠履行職責。

二是公道正派敢于擔當。公道正派是黨員必備的政治品質、思想作風和人格力量。只有堅持原則、實事求是、敢講真話，廣泛聽取多方面的意見，才能有效駕馭紛繁復雜形勢中出現的各種矛盾和問題，才能真正團結群眾、凝聚人心，把力量匯聚在推動黨的各項工作之中。“茍利國家生死以，豈應禍福避趨之”，在急難險重任務面前，廣大黨員要有敢于擔當的勇氣，將擔當轉化為一種自我砥礪的契機和動力，正視問題不回避，承擔責任不推諉，直面矛盾不上交。

三是心系群眾甘于奉獻。廣大黨員要帶頭貫徹黨的群眾路線，時刻把群眾放在心上，關心群眾疾苦，體察群眾情緒，加強對基層情況和群眾訴求的分析研判，努力做到實招在一線尋找、問題在一線解決、成效在一線檢驗。要在奉獻中錘煉黨性，在寂寞中砥礪品質，在艱辛中增長才干，多講貢獻、多講境界，少講條件、少講待遇，吃苦在前、享受在后。

四是廉潔自律守于純潔。廣大黨員要始終在保持思想純潔、政治純潔、作風純潔上發揮表率作用，守住清正廉潔的底線，清清白白做人。要常懷對黨和人民的感恩心、對權力的敬畏心、對名利的平常心，嚴格執行廉潔自律各項規定，不為名利所動，不為物欲所謀，不為人情所擾，在任何情況下都穩得住心神、管得住行為、經得住考驗，做到一身正氣、襟懷坦蕩。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇三

民主生活會是黨內教育的關鍵步驟，剖析發言也幾乎是每年必寫的材料。目前，隨著“兩學一做”學習教育步步深入，很多筆友也開始準備民主生活會或組織生活會上的發言。從這些年實踐看，我們感到要寫好民主生活會發言，需要把握的關鍵點有這么幾個方面：

把握主題要“對標對表”

一般來講，中央和上級黨委對民主生活會都會有統一部署，明確會議的主題和需要分析的幾個方面問題。對這些內容，一定要深入研究、準確把握，尤其是對會議相關的材料特別是習近平總書記有關講話要深入領會，真正把握好剖析材料往哪個方向寫、寫哪些方面問題、突出哪些主線等基本問題。具體講，比如這次“兩學一做”學習教育，核心是強化“四個意識”、踐行“四講四有”，那就要圍繞這個主線去展開，然后按照方案明確的“查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題”。

收集資料要“精準全面”

民主生活會的收集材料與其他文體略有不同，主要是專門明確要征求基層黨組織、黨員群眾以及班子成員的意見，原汁原味反饋給本級黨組織委員，這一點很重要。個人剖析發言一定要注意收集這方面的素材，以此為鏡撰寫剖析材料，這樣才會有的放矢。其中需要把握的是，一般收集的意見都是比較具體瑣碎的問題，需要對問題進行提煉和歸納，分門別類放在思想、組織、作風、紀律等方面作為備用。

總體布局要“奇正結合”

所謂奇正結合，就是要針對發言人風格，在文章提綱上靈活選用傳統方式或創新方式。常用的兩種行文布局，一個是按照認識、問題、措施的邏輯來寫。這種寫法的優勢是邏輯比較清晰，談認識講問題都比較集中。另一個可以對照方案要求，橫向選擇幾個方面來寫。比如，方案明確了堅定理想信念、履行職責要求、落實黨紀黨規等方面，就以此為提綱，在各部分內把認識、問題、措施結合起來寫，夾敘夾議、學用結合。這樣的優勢是，更能把問題說透說通說到位。具體采取什么方式，要根據方案部署和領導要求來定。

匯報認識要“問題導向”

這是民主生活會發言與黨建研討發言的區別，后者重于對現實課題進行分析研討，提出探索性創新性的措施和建議;前者則要始終突出問題導向，貫徹整風精神。因此，不只是剖析問題的時候要講問題，談認識的時候也要對著當前面臨的嚴峻挑戰來講，要對著黨風廉政建設的反面典型和警示案例來講，要對著本單位黨組織建設上存在的突出矛盾問題來講，這樣的認識才會言之有物，才能真正開出質量和實效。

分析問題要“觸及思想”

如何處理好問題表現與問題根源，最能體現出文字材料起草者的功力和水平。只列舉問題表現不剖析問題根源，會顯得比較淺顯，不夠深刻;反之，則會感覺比較虛，不實在。這就要求在起草過程中，既要有代表性地列一些問題表現，又要挖掘思想根源，真正觸及靈魂深處，從感性的、內在的原因去剖析。在具體把握上，理想信念、政治立場等原則性問題，是來不得半點含糊的，不能有任何問題。在思維層次的高度、調查研究的深度、跟蹤落實的力度上，可以適當地說重一些、說細一些，反映出自己刀口向內的認識和態度。

提出措施要“務實精煉”

民主生活會發言材料的主體是問題剖析，因此在提出整改措施的時候要“撈干貨”，不能洋洋灑灑、侃侃而談。一般來講，就是針對存在的問題，提出有實際抓手、有具體時限、有檢驗指標的整改措施。比如，在改造思想、錘煉黨性上具體怎么做，怎么參加中心組學習，怎么落實雙重組織生活制度，怎么過好經常性的組織生活，等等;再如，在履職盡責、擔當作為上怎么改，如何補齊自己的能力短板，調查研究一年要搞幾次，任內要解決哪些瓶頸問題，對群眾的期盼訴求如何去解決;還如，在為官用權、廉潔自律上怎么帶，敢不敢作出承諾讓大家監督，有沒有實實在在的硬措施，等等。這些內容，都要用簡潔干練的文字表達出來，這樣才能看出真查真改、立言立行的態度和決心。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇四

同志們：

現在開會。

按照街道教育實踐活動領導小組辦公室的要求，我們今天召開***支部專題組織生活會，街道黨工委對會議非常重視，包掛領導***同志和督導組***同志參加此次會議，并對組織生活會進行現場指導。

這次專題組織生活會的任務是，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，就黨支部班子和支部成員個人“四風”問題情況進行對照檢查，以整風精神開展批評和自我批評，深入查找產生問題的思想根源，明確努力方向和改進措施，推進群眾路線教育實踐活動扎實開展。

今天的組織生活會有四項議程，一是請***同志(督導組組長)就開展好批評和自我批評提要求;二是黨支部書記代表支部班子作對照檢查;三是支部成員(含支部書記)逐一作對照檢查，每名同志發言結束后，其他班子成員提出批評意見;四是請***同志(街道班子成員)對專題組織生活會進行點評發言。

下面，請***同志(督導組組長)就開展好批評和自我批評提出指示要求;。

※※※。

1

下面，由黨支部書記代表班子作對照檢查;。

※※※。

請大家發表意見;。

※※※。

大家還有意見嗎?(稍停頓)沒有。

※※※。

下面，支部成員逐一作對照檢查，支部書記首先作對照檢查;。

※※※。

(對照檢查結束后)請大家對我提出批評意見;。

※※※。

(逐一作對照檢查)。

※※※。

以上，班子成員逐一作了對照檢查，大家還有什么需要補充的嗎?(稍停頓)沒有。

下面，請***同志(街道班子成員)對專題組織生活會進行點評發言。

※※※。

同志們，在***同志和各位領導的關心指導下，***黨支部班子專題組織生活會各項議程已進行完畢。剛才，***同志作了重要講話，對我們開展教育實踐活動提出了殷切希望，希望大家要認真領會***同志講話精神，同時針對生活會上查找出來的問題，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改，鞏固好這次組織生活會的成果，把群眾路線教育實踐活動進一步引向深入。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇五

同志們：

按照醫院黨委的統一安排，報請機關黨支部同意，今天我們召開黨小組三嚴三實專題組織生活會。

今天會議就一個內容，就是每名黨員開展批評和自我批評，形勢和流程就是每一名黨員開展自我批評，然后大家對他進行批評。這樣一個一個來。最后結束后，再對這個會議情況進行一個總結點評。

在開始前，我要對這次專題組織生活會提幾點要求。這次專題組織生活會，是一次嚴肅、認真的黨內生活，對黨小組的每一位成員來說，都是一次難得的黨性錘煉機會。我希望大家要利用好這次機會，對自己的思想、工作、作風來一次認真的對照檢查。在接下來的批評和自我批評中，大家要做到以下三點：

一是要講公正。開展批評要從幫助同志的角度出發，客觀公正指出不足、實事求是提出意見，不能帶個人情緒，也不能講平時恩怨。要通過自己出自真心的批評，幫助同志把自身的問題找準、找實。

大家要堅持原則開展批評，不搞無原則的紛爭，既要通過今天的會議紅紅臉、出出汗，又要加加油、鼓鼓勁，真正達到“團結—批評—團結”的目的。

好，下面我們就開始今天的主題——批評和自我批評首先，請同志發言。

剛才同志已經開展了認真的自我批評，請大家本著講公正、講認真、講團結的三講要求，對他開展批評。......................................................................................今天的組織生活會開的很成功，剛才聽了大家的發言，總的感覺，大家態度嚴肅認真，自我批評較為深刻、開展批評直言不諱、接受批評虛心誠懇。相信大家都觸動了思想，起到了“紅紅臉、出出汗”的目的。希望大家以這次會議為新的起點，認真改進不足、提高能力，為醫院發展貢獻力量。

本次會議到此結束，請***同志通知全體黨員及群眾代表召開組織生活會通報會。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇六

1月11日，信息科學與技術學院召開2016年度“兩學一做”學習教育專題民主生活會，副校長張凱及學院全體領導班子成員參加會議。會議圍繞學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、全國高校思想政治工作會議精神和習近平總書記系列重要講話精神，按照“兩學一做”學習教育要求進行。全體領導班子成員對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，結合思想和工作實際，進行了黨性分析，開展批評和自我批評，并針對存在的問題，提出了改進意見。

張凱在點評中指出，信息科學與技術學院民主生活會開得有效果，討論和發言有高度也有具體工作，有爭論也有解決方法，領導班子團結。他建議領導班子繼續保持和發揚這些優良作風，定期討論、梳理問題，統一意見;進一步提高格局，關注大局，深入探討所存在問題背后的本質，把深層問題解決好;進一步思考在國家“雙一流”戰略大局下，如何統一學院發展的目標定位，形成配套的工作方式方法，深入思考如何找到自己獨特的發展道路，切實把學院的工作做好。今后，信息科學與技術學院將結合學科發展和學院工作實際深入研討，針對本次民主生活會中提出的問題，完善整改方案，部署黨支部民主生活會和民主評議工作，繼續推進“兩學一做”學習教育。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇七

“兩學一做”學習教育是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是擺在每一個黨支部、每一名黨員、每一名干部特別是領導干部面前的一項重要政治任務。思路決定出路，思維決定行動。要想使“兩學一做”真正成為廣大黨員特別是黨員領導干部的思想自覺和行動自覺，必須秉持并錘煉“四種思維”。

錘煉底線思維。做人要有底線，做一名合格共產黨員，更要有底線。黨章黨規以及習近平總書記系列講話精神，為廣大黨員劃出了必須恪守的標準、規范、底線。廣大黨員在任何時候，做任何事情，都必須想想底線在哪里?突破這些底線的后果會怎樣?防范這些底線的主體是誰?守住這些底線的措施是什么?必須時刻把這四個問號放在心頭，擺在案頭，捏在手頭。一些黨員之所以“不像黨員”，或者說不配做一名合格黨員，正是因為缺乏了底線思維，不講政治、不講規矩、不講底線，不能以黨員的標準嚴格要求自己，信馬由韁，權力任性，不作為、亂作為、慢作為，甚至走到了黨和人民的對立面兩學一做專題民主生活會總結四篇兩學一做專題民主生活會總結四篇。開展“兩學一做”學習教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領導干部守住為人、做事的基準和底線，自覺承擔主體責任，積極傳播正能量，發揮正效應。

錘煉創新思維。創新是一個民族進步的靈魂，更是一個政黨不斷完善自我的不竭動力?！皟蓪W一做”學習教育，作為全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措和生動實踐，必須創新方式方法，既要善于運用經典辦法，把《黨委會的工作方法》納入“兩學一做”學習教育重要內容，學習掌握科學的工作方法和領導藝術，切實提高領導水平和能力，更要解放思想，區分層次，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強學習教育的吸引力和感染力。既要堅持和運用歷次黨內教育實踐活動的成功經驗和做法，又要創新運用新時期新任務新要求新媒體下的各種手段和工具，針對不同群體，根據不同特點，進行分類指導兩學一做專題。既要堅決完成中央部署要求的規定動作，更要結合基層黨組織實際和黨員干部思想、工作、生活等方面的實際，創新自選動作，并使之經常性、正?；粩鄤撔峦晟泣h內教育長效機制。

錘煉看齊思維。人心齊，泰山移。“兩學一做”，一個根本的目標和任務，就是要培養廣大共產黨員的在黨意識、責任意識、看齊意識，在政治上思想上和行動上同黨中央保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力。這就要求黨員要有極強的紀律性，學習黨章黨規黨紀，就是要引導黨員牢記和踐行黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨，始終做政治上的明白人。而反觀時下，少數黨員，不能始終做到見賢思齊，見不賢而內自省，不能堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，立場不堅、信念不強、定力不夠，在一些大是大非問題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風氣推波助瀾，必須引起我們高度警醒。

兩學一做專題民主生活會總結四篇工作總結。成績不說跑不掉，問題不提不得了。開展“兩學一做”學習教育的目的，就是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

這就要求始終突出問題導向，切實增強問題思維，以問題為導向深化學習整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩政治立場，對黨絕對忠誠。要引導廣大黨員帶著問題學，切實將自己擺進去，深入挖掘自身存在的突出問題，注重運用批評和自我批評這一武器，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，以問題的解決，提高實效性。并且要有不解決問題不收兵的決心和志氣，既不能掩蓋自身存在的突出問題，更不能出現新的問題。當然，“兩學一做”不是一次活動，也不是光有前文提及的“四種思維”就能完全達到預期效果的，必須綜合考慮、統籌協調，用心用力、抓細抓實，突出正常教育，努力使其真正成為每一名共產黨員的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇八

黨中央決定，2017年，在全體黨員中，開展“兩學一做”學習教育。

就這個學習教育，近日中辦印發了一個方案，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。這個方案，這個通知，8700多萬中共黨員，務必認真領會。

我們先看看，“兩學一做”學習教育的范圍：通知指出，是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。沒錯，“面向全體黨員”，不管是黨員領導干部，還是普通黨員。我們知道，，“三嚴三實”專題教育，主要是針對縣處級以上黨員領導干部?，F在，“兩學一做”，針對全體黨員。這里面有“拓展”和“延伸”——黨內教育，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。通知要求，各地區各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。請注意，這是“一項重大政治任務”。

一、具體學什么?

二、既然要做“合格黨員”，標準是什么呢?

即，“4講4有”講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

三、“兩學一做”針對的現實問題是什么呢?

四、學習教育的目的是什么?

深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，通知還指出，各地區各部門各單位黨委(黨組)要根據方案要求，結合實際制定具體實施方案。開展“兩學一做”學習教育的情況，要及時報告黨中央。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇九

這次民主生活會，是在充分醞釀、制定方案、征求意見、對照檢查、自己寫、自己悟的基礎上召開的。會議的特點主要體現在以下幾個方面：

第一，這次民主生活會是一次嚴肅的黨內政治生活。黨內政治生活是要解決問題的，不是做給別人看的。黨要管黨，就要從嚴格管理黨內生活開始;從嚴治黨，就要從嚴肅黨的政治生活開始;全面從嚴管黨治黨，就要從落實正常的黨內生活開始。市委常委班子成員以上率下、樹立標桿，為全市各級黨委(黨組)和基層黨組織召開民主生活會和組織生活會作出了表率。

第二，這次民主生活會堅持問題導向，要求嚴格，主題鮮明。市委常委班子成員以“明標準找差距、做合格黨員”為主題，結合自身思想、工作、作風等實際，認認真真找差距，進行深入剖析，自我查擺，能夠主動接受其他同志的幫助和監督。但是找的夠不夠、實不實，還需要在今后的工作實踐中去檢驗。市委辦公室要把大家在會上查擺的問題，以及別人的批評意見建議，進行梳理匯總，發放給每位同志，等到下次民主生活會的時候，再對照這些問題，看究竟整改了多少，確保落地見效。我們不能一開了之，開完民主生活會后，還是原來的樣子。

第三，這次民主生活會達到了“團結—批評—團結”的目的。各位常委能夠堅持批評與自我批評的原則，拋開“事不關己、高高掛起”“明哲保身、少說為佳”“會上不說、會后亂說”的觀念，以直言不諱、敞開心扉、認真負責的態度，進行批評和自我批評。我覺得，這才是紅紅臉、出出汗要求的體現，這才是我們的正常黨內生活，這才是每一名領導干部都應該有的胸襟和胸懷。第四，這次民主生活會將會起到以上率下的作用。作為市委常委班子，如果我們的自身建設做不好，我們的工作不認真，我們的黨內生活不正常，我們黨的建設抓得不緊不嚴不實，如何能影響廣大干群，如何教育別人，如何帶領別人?這次民主生活會充分體現了我們抓好黨建的決心，這種決心也將自上而下，影響各級組織扎實開展黨內政治生活，帶領他們抓好自身建設，抓實黨建工作。

首先，對各級領導干部，提出四個方面的要求。

(一)要牢記榮譽。哪些榮譽呢?

一是牢記作為一名共產黨員的榮譽。對于黨員，應該怎么把握呢?第一，有標準。就是合格黨員“四講四有”的基本標準。

第二，牢記為什么而出發。有這樣一段話，“無論怎樣艱難挫折，共產黨人始終不忘初心。走過彎路，也能回歸正途，于千回百轉、千難萬險中開辟新路，高歌猛進。因為從成立那一刻起，為人民求解放、謀幸福就是中國共產黨不懈的追求;從第一個黨綱，到最新的黨章，群眾路線、群眾觀點、全心全意為人民服務的核心思想從未有變?！边@對“為什么而出發”作出了很好的闡釋。習近平總書記也說過“不忘初心，繼續前進”，王學軍書記也對“為什么出發”作出很多論斷，我們要認真學習把握。

第三，牢記本色。在革命戰爭年代，大義凜然、從容自若、笑對死亡，是共產黨人的本色。誰無家之暖、親之痛、友之情?李大釗犧牲時38歲，瞿秋白犧牲時36歲，左權犧牲時37歲……，他們上有高堂，下有兒郎。他們共產黨人本色體現得多么酣暢淋漓，多么令人動容崇敬!趙一曼在生前受盡了敵人的嚴刑拷打，楊靖宇犧牲時胃腸里沒有一粒糧食，方志敏在監牢內嚴詞回絕了以妻兒為餌的誘降……他們意志剛強，這就是本色。特別是江竹筠，在獄中書信上寫到：“毒刑拷打那是太小的考驗……竹簽是竹做的，但共產黨員的意志是鋼鐵!”這些英雄人物我們耳熟能詳，但是我們不能把英雄精神束之高閣，不能僅僅把英雄當作是戰爭年代的標本，而應成為激勵我們不斷前進的動力和旗幟。我們決不能躺在和平的溫床上，在政治面前患得患失，在金錢面前點頭哈腰，要讓無數革命先烈用鮮血凝成的那一抹紅色氣質，為我們鑲上共產黨員的金色光環。

在和平年代，焦裕祿“拼上老命大干一場，決心改變lk面貌，不達目的，死不瞑目”的不屈精神，王進喜“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的鐵人精神，影響至今，而愈濃愈熾。另外，還有“兩彈一星”精神、雷鋒精神，等等。這些用青春和汗水鑄就的時代精神，將成為激勵我們勇往直前的偉大力量。第四，共產黨員不能忘了誓言。我們每一名黨員在入黨時，都站在黨旗下，進行了嚴肅而認真的宣誓。這是我們對黨、對人民、對自己最莊重的誓言，我們必須堅守，絕不能忘記。

二是牢記領導干部是“關鍵少數”的榮譽。市委為什么專門提出領導干部的“七種氣質”?所謂領導干部，不僅僅是黨員領導干部，也包括黨外的一些領導干部，都是組織培養的，帶領廣大干群做同一個事業，努力實現同一個夢想，屬于干群中的“關鍵少數”。因此，我們要堅持“七講七有七做”，始終做到“講政治、有信念，做一個心中有黨的人;講規矩、有紀律，做一個遵規守紀的人;講道德、有品行，做一個情操高尚的人;講奉獻、有作為，做一個走在前列的人;講宗旨、有情懷，做一個守心為民的人;講責任、有擔當，做一個吃苦耐勞的人;講學習、有本領，做一個善作善成的人”。

三是牢記公仆榮譽。能夠為老百姓做點事，讓別人能夠記住你、念叨你，這是不容易的。我們為什么要這樣做?為的是夢想，為的是目標，比如“兩個百年目標”、脫貧目標等等。毛澤東同志曾教導我們：“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”。鄧小平同志說過：“脫離了群眾，任何英雄也辦不成事情。共產黨員要與群眾同甘共苦，這是我們的老章程”。江澤民同志講過：“黨的領導、黨的一切工作，都要依靠人民，相信人民，汲取人民的智慧，尊重人民的創造，接受人民的監督”。胡錦濤講過：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重”。習近平同志也經常說：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”?；厥淄?，我們感受到了“我們與人民群眾在一起”這句最樸素的話不是大話，往往最樸素的真理就是最有價值的堅持。我們的公仆情懷就是要全心全意為人民服務，走群眾路線，這是黨的優良傳統，是我們的行動宗旨。

(二)要強化責任。第一，責任來自于組織的信任。在座的各位，不要一味認為事業的成功都是自己的努力所得，如果組織不信任你，不培養你，不使用你，就算再努力，也不會有今天的成就。所以，要感恩于黨，感恩組織。

第二，責任來自于人民的重托。在座的每位同志都是人大代表、黨代表選舉出來的，代表著廣大人民的意志和愿望，這是人民對我們的信任和重托，要感恩人民。

第三，責任來自于作風使然。責任怎么體現?就是通過工作作風來體現。沒有良好務實的作風，難以盡到責任。千錘百煉始成鋼，沒有一番艱苦奮斗，沒有優良的作風來保障，責任就體現不出來。責任，就是體現在干事創業之中，體現在為人民服務之中，體現在保障和改善民生之中。

第四，責任來自于發展之要。在百舸爭流、千帆競發，大浪淘沙、不進則退的激烈競爭的大環境下，沒有責任，就沒有發展，就不會達到毛澤東同志所說的“任憑風吹浪打，勝似閑庭信步”的境界。

第五，責任來自于改革之需。在全面深化改革的大背景下，改革創新成為發展的永動力。改革就是要去除發展思想障礙，去除體制障礙，沖破利益藩籬;就要打頭陣，就要刀刃向內。這就需要我們增強責任擔當。

第六，責任來自于民生之迫。我們的一切發展、一切改革的成果，都要由人民共享。但是，目前我們的民生問題、民生短板還有很多，差距還很大，老百姓還有很多不滿意的地方。這就需要我們帶著責任、帶著擔當、帶著情懷、帶著初心，為人民謀利造福。

(三)要提升能力。能力怎么體現?第一，有真目標。真目標，就是敢于創先爭優，敢于居先進、進一流，敢于重振界首雄風，率先全面建成小康社會，這個目標是市十三次黨代會確定的，是必須確保實現的，不能只成為一句口號。

第二，有真本領。真本領要靠學習，努力做到以下幾個方面：

1、學而思。就是對照要求，對照標準，對照政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、責任意識、奉獻意識、規矩意識、爭先意識，不斷地進行思考，進行反思，以求更大的進步。

2、學而用。就是做好結合文章，與思想、工作、生活等方方面面的實際相結合，做到學用一體，切實解決學用分離的問題。

3、學而謀。就是明白謀劃什么。作為黨員領導干部，我們要堅持兩手抓、兩手硬，堅持一手抓發展、一手抓黨建，一心一意謀發展，聚精會神抓黨建。

4、學而行。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，就是要落實在行動上，就是進行督導，督促大家心往一處想、勁往一處使，團結一致、步調一致，共同取得勝利。

5、學而查。就是在學習的過程中不斷查擺問題。要堅持問題導向，認真查找自身存在的問題，明確整改方向，以整改促提升。

6、學而糾。就是自覺糾正自身存在的問題。這就要看開展“兩學一做”學習教育以后，敢不敢直面問題?敢不敢糾正問題?是不是自覺糾正?如果說僅僅是為了應付，僅僅為了在這個會上發發言，就沒有達到“兩學一做”學習教育的目的。

7、學而建。就是建章立制。要建立機制、建立制度、建立規矩，切實做到用制度、規章、條例管人管事，扎緊制度的籠子。

第三，有真方法。

一是加強調研。堅持走群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，尊重群眾的首創精神，把群眾當老師，把實踐當課堂。如果只是坐在辦公室，等問題上門，只能從點到點，僅僅解決一個問題。但是，如果深入基層，就是從點到面，通過調研，從點上的問題，折射出面上的問題，從而很好的解決一批問題。

二是堅持民主集中制。堅持民主基礎上的集中和集中指導下的民主，不搞“一言堂”、不憑主觀意志行事，更不能主觀臆斷，搞“家長式”作風、官僚習氣。在我們巡察過程中，發現不少民主集中制落實不到位的問題，特別是在鎮村兩級尤為嚴重，必須引起高度重視。

三是學會“彈鋼琴”。各位常委分管范圍內的工作都很重要，要統籌兼顧，不能撿了芝麻丟了西瓜。同時，在“彈好鋼琴”的基礎上，突出重點，學會運用唯物辯證法，分清主要矛盾和次要矛盾，以及矛盾的主要方面和次要方面。

四是善于調動積極性。掌握領導藝術，善于烘托工作氛圍，激發廣大干群的干勁。在大家沉悶的時候，讓大家興奮起來;在大家狂熱的時候，讓大家冷靜下來。比如，前幾天召開脫貧攻堅工作會議，我們特別烘托了產業發展的氛圍，主要因為我們還沒有像樣的扶貧產業，必須激發大家的干勁，向“有”上轉變;如果將來我們有了扶貧產業，就要理性地去思考如何讓它更“優”。

第四，有真成效。一要體現在決策上，看作出的決策科學不科學，針對性強不強，有沒有指導性;二要體現在執行上，看決策能不能貫徹下去，執行力強不強，落實的到位不到位;三要體現在成果上，要看是不是發展了、進步了，群眾得實惠了，社會積累財富了，看能不能讓組織滿意、群眾滿意、自己滿意。

(四)要成就事業。第一，做到不虛位。我們不能虛化所處崗位的職能，不能占著位子不干事，不能當一天和尚撞一天鐘，要在崗愛崗，在崗敬業，在崗奉獻。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇十

為認真貫徹落實中央、自治區、市委關于“兩學一做”學習教育工作精神，集團黨委緊密結合實際，強化措施和機制，注重提升黨員黨性覺悟，創新載體和抓手，切實把黨員的先鋒模范作用樹起來。實現黨的基層組織全覆蓋，著力推動從嚴治黨要求向基層延伸，為深入開展“兩學一做”學習教育打牢堅實的基礎。

育全覆蓋。一是實現黨的基層組織全覆蓋。真正做到有黨員的地方就有黨的組織，有黨組織的地方就有健全的組織生活，沒有建立黨組織的盡快建立，實現黨的基層組織全覆蓋。針對個別工地、項目辦、收費站，各級黨組織要根據工作實際，因地制宜建立黨支部、臨時黨支部或者黨小組，健全組織機構，配備兼職黨支部書記或黨小組長，配備兼職黨務干部或政工干事。切實選派敢于負責、想干事、能干事、干成事的基層黨務工作隊伍，抓好“兩學一做”學習教育工作。5月底前，集團所屬各黨組織的基層組織要全部建立完成，確保集團294名黨員全部參加“兩學一做”學習教育。二是開展好黨員集中排查工作。以黨員集中排查為契機，開展好組織找黨員、黨員找組織活動，解決好流動黨員、“口袋”黨員的教育管理難題，確保每名黨員都能夠納入組織管理，參加學習教育。

三、注重提升學習效果，切實把黨員的黨性覺悟提升起來。一是對廣大黨員。要認真落實“三會一課”制度，通過舉行主題黨日活動等方式，滿足學習需求。二是對黨員領導干部。要認真落實每周一次支部學習會、每半個月參加一次雙休日講座、每個月開展一次中心組學習、每季度組織一次專題研討、每半年至少講一次黨課的“五個一”學習制度，切實防止學習教育形式化、空泛化、走過場。三是充分發揮組織生活的熔爐作用。用好批評與自我批評這個“利器”，用好正反兩方面典型，防止庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化，提高組織生活的質量和水平。

四、創新載體和抓手，切實把黨員的先鋒模范作用樹起來。找準基層黨建工作與工程建設項目等工作的結合點，發揮好黨員的先鋒模范作用。一是掛牌上崗“亮身份”。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇十一

時間：

地址：

參加人員：

主持人：

會議內容：學習《中國共產黨廉潔自律準則》，《中國共產黨紀律處分條例》，和《中國共產黨黨章》和習近平總書記系列重要講話，根據“兩學一做”的學習教育內容，聯系個人思想、工作、生活實際，對照要求，查找差距，提高認識，明確方向，談談自己的學習體會和心得。

會議程序：

2、每位黨員發表學習筆記和心得體會，其他黨員可以回復發帖進行交流;。

3、主持人宣布會議結束，支委會次日發布會議紀要。

會議內容及各位黨員會議發言整理：

張?。簩W習黨章黨規，堅持黨的基本路線，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實，嚴格要求自己，堅持全心全意為人民服務，發揮黨員先鋒模范作用。以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論武裝自己的頭腦，認真實踐“三個代表”重要思想，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，做一名優秀的共產黨員。

章國：學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力具有極為重要的作用。以黨的十八大黨章修正案頒布為契機，在全黨興起學習黨章、遵守黨章的熱潮。

蔣美娟：這次“兩學一做”學習教育，是中央繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從黨員領導干部向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。為此，中央有“三個基本”的要求，就是要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托。說到底，就是要把常態的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體，整體推動。

郝大衛：今天閱讀了一篇“平語”近人的文章，又仔細學習了習近平關于黨章黨規的論述.對黨章對黨員的要求，一定要內化于心，外化于形.作為基層黨員，同樣要嚴格要求自己，從每一次遵守交通規則，每一個助力環保的舉動，每一場捐贈活動做起，做好黨員的表率作用，也給下一代做好榜樣!

楊躍國：自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，努力提高自身素質，堅持講學習、講政治、講正氣、講修養和講道德，帶頭弘揚社會主義道德風尚，始終保持思想上、行動上的先進性，為建設和諧幸福的美麗中國做出自己的貢獻。

曹麗君：增強黨章意識、紀律意識、規矩意識和組織意識，切實內化于心、外化于行，堅決地貫徹執行。

楊偉義：我們要認真學習黨章和黨中央和總書記的系列講話，從思想上理論上與黨中央保持高度的一致，只有從理論和思想上學習理解，才能在落實在行動上，做一個思想上清醒，行動上合格的共產黨員。

喻鋒榮：“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。要從小事做起，從自己做起，從身邊做起，經常對照黨章，反省自己思想，做到自覺修正錯誤言行。嚴把小節，從小事做起，從點滴入手，嚴以律己，做合格黨員。

王正東：積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，結合三個代表重要思想真正做一個”的合格黨員。

孫昌海：結合我本人，艱苦創業，以身作則，引領公司穩步發展，。為國家的制造業發展也貢獻了自己的力量。努力提高客戶工廠的生產效率，創造了一定的社會價值。對公司內部員工，嚴格要求，嚴把質量大關，做事認真，做人嚴謹。與員工同甘共苦，克服了一個又一個的困難。不斷宣傳我們黨的主張，引領員工樹立正確的價值觀，與黨中央的路線、方針、政策保持一致。

王理剛：黨的十八大根據情勢和任務發展變化對黨章進行適當修改，在黨的十八大會議上，大會一致同意在黨章中把科學發展觀同馬克思列寧主義、偉人的思想、偉人的理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的行動指南;將“只有改革開放才能發展中國”寫入黨章;同意將生態文明建設寫入黨章并作出論述。

陳建勇：學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是一次再學習，再教育。通過重溫黨章黨規，學習習近平總書記系列講話，結合自己的實際情況，嚴格按照黨章規定要求自己，做一個合格的黨員。

會議小結：

這一次會議支部21位同志參加了會議，表現出了對“兩學一做”學習教育很高的熱情。大家各自發表了自己的學習心得。特別是對楊偉義老師發表的學習體會：《兩學一做》活動之思考的文章以及孫昌海老師結合實際工作的的學習交流大家做了特別的討論。蔣美娟書記做了的總結。支部同志都能認真學習黨章，學習法規文件和習近平總書記的系列重要講話，并撰寫學習筆記和心得體會，這樣的交流會在我們的論壇和支部微信群繼續進行學習，深入到個人的工作和生活中去。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇十二

11月21日，機械部組織召開2016年度民主生活會，會議由黨總支書記黃飛主持，公司工會辦主任劉永丹一行列席會議并作指導。

會上，機械部黨總支書記黃飛對會前通過各種形式收集的員工意見和建議(包括對機械部領導班子、公司和局的建議)進行了反饋，并對機械部開展“兩學一做”學習教育情況進行了匯報。領導班子成員圍繞“兩學一做”，增強“四個”意識、嚴守政治紀律政治規矩，結合自己分管的工作，對思想、工作、生活、作風方面等方面進行了認真總結和深入剖析，查找差距，并針對存在的問題提出整改措施。班子成員之間本著對組織對同事對事業高度負責的精神，大家做到坦承布公、相互評價，達到統一思想、提高認識、增進團結的目的。

隨后，工會辦主任劉永丹對機械部本次民主生活會的召開做出了肯定的評價，指出，機械部本次民主生活會會前準備充分、會上交流深入，能夠做到對收集的意見有反饋，通過反饋進一步統一班子思想。希望會后大家按照要求，繼續努力，爭取明年有更大的進步，包括機械部的管理水平、班子個人職業發展等方面有更好的提高。

最后，劉主任還對機械部“兩學一做”教育、黨風廉政建設、黨建工作進行了指導，強調，“兩學一做”要注重在學跟做上下功夫，“兩學一做”學習教育基礎在學，關鍵在做，堅持學、做與實際工作有機結合起來，同步籌劃開展。作為項目領導，在“兩學一做”當中要積極發揮模范帶頭作用，特別強調在學的過程中一定要把學的內容和體會在學習筆記本做好記錄。切實在兩學一做中做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱，通過常態化學習不斷提升自己的黨性修養和綜合素質，做一名合格的黨員。在班子建設上，要注重在廉潔建設上下功夫，特別是對黨風廉政建設責任制的落實和“三重一大”制度，通過班子集體決策，行使民主監督，促進機械部整個生產管理工作的順利開展。黨建建設要重視在夯實基礎上下功夫，把夯實黨建基礎作為發揮黨組織的凝聚力的載體，通過黨組織戰斗力的提升，更好的發揮黨的引領作用。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇十三

地點:。

主持人:。

出席者:。

列席者:。

記錄:。

討論議題:學習兩學一做。

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討論發言(按發言順序記錄)。

肖:今年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，中央國家機關承擔的經濟社會發展任務十分繁重。中央國家機關要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞四個全面戰略布局，深入貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，以落實全面從嚴治黨要求為主線，發揮各級黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為十三五良好開局提供堅強保證。

羅:全黨上下正在深入學習貫徹習近平總書記在中央政治局三嚴三實專題民主生活會上的重要講話精神，中央國家機關要把學習貫徹作為重要政治任務，鞏固拓展專題教育成果，深化整風整改，推動踐行三嚴三實常態化、長效化。廣大黨員干部特別是領導干部要作堅定理想信念的模范，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要做自覺向黨中央看齊的排頭兵，在思想上政治上行動上全方位向黨中央看齊。要做貫徹落實黨中央、國務院重大決策部署的主力軍，貫徹落實好十八屆五中全會精神，科學編制并組織實施十三五《規劃綱要》和各專項規劃，抓好中央經濟工作會議等重大決策部署的落實。

秦:要認真落實中央關于全面從嚴治黨的新要求新部署，在思想認識、方法措施上及時跟進、持續用力。中央國家機關各部門黨組(黨委)要切實把全面從嚴治黨主體責任作為重大政治責任，抓在手上、扛在肩上，落實完善管黨治黨責任制，推動全面從嚴治黨向基層延伸。要嚴明政治紀律，始終忠誠于黨，牢記政治責任，形成紀律自覺。要深化機關黨建制度改革，把進一步健全各級黨委(黨組)黨建工作領導小組及其辦事機構、充分發揮其職能作用作為改革突破口，把全面從嚴治黨情況納入機關黨建述職評議，發揮好指揮棒、牽引器作用，扎實深入推進全面從嚴治黨。

李:在過去的一年中，中央國家機關黨建工作堅持以習近平總書記系列重要講話精神為指導，以落實全面從嚴治黨要求為主線，以制定實施《中央國家機關貫徹落實全面從嚴治黨要求實施方案》為抓手，改革創新、積極作為，推動中央國家機關黨的建設取得了新進展新成效。

陳:2016年，中央國家機關黨建工作要以習近平總書記系列重要講話精神為指導，以創新、協調、綠色、開放、共享發展理念為引領，以落實全面從嚴治黨要求為主線，以《實施方案》為抓手，統籌推進機關黨建制度改革、依規治黨、破解重點難點問題，不斷開創機關黨建新局面。重點要以五大發展理念為引領，把創新作為機關黨建的動力源泉，把協調作為機關黨建的內在要求，把綠色作為機關黨建的必要條件，把開放作為機關黨建的鮮明特征，把共享作為機關黨建的本質要求，全面提升機關黨建工作水平。要以抓深抓細抓實為標準，推動全面從嚴治黨取得新進展新成效，著重抓好標志性、引領性、牽引性強的重大任務，在重點突破中實現整體推進。要精心組織好兩學一做學習教育，深入學習宣傳貫徹以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，繼續加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，扎實推進《實施方案》重大舉措落實，強化基層黨組織建設，推進群團工作改革創新，著力加強黨務干部隊伍建設。要扎實工作、埋頭苦干，以落實全面從嚴治黨要求新成效，為十三五各項工作開好局起好步作出更大貢獻。

散會。

主持人(簽名)。

記錄人(簽名)。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇十四

6月9日，學工部黨支部在資助中心辦公室召開“兩學一做”黨員民主生活會。會上，支部書記李廣鋒同志進一步明確了全處黨員學習“兩學一做”的具體要求，一是要明確主體責任，發揮主觀能動性，積極參與支部學習教育活動;二是要突出問題導向，結合中心任務找準問題，通過學習教育提升解決實際問題的能力;三是要結合實際情況，采取多種形式，確保做到黨員全覆蓋;四是充分用好《基層黨支部工作手冊》，規范活動記錄。

支部組織委員又具體組織黨員學習了《關于貫徹落實全面從嚴治黨要求，加強和改進黨的建設工作的若干意見》、《關于貫徹落實省委全面從嚴治黨主體責任深化年工作方案的通知》和《鄭州航院黨支部工作細則》等文件精神，深入領會黨的綱領、黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，明確了合格黨員的標準和條件，增強尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的思想自覺。

通過學習討論，同志們認識到：開展“兩學一做”學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的拓展和延伸，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對于貫徹全面從嚴治黨要求，加強黨員教育管理，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

11月25日，安源區財政局召開“兩學一做”學習教育民主生活會，黨支部副書記、副局長何瑞根同志主持會議。

會上，每位黨員分別結合自己的思想、工作和學習實際，在理想信念、改革創新、艱苦奮斗、聯系和服務群眾等方面逐一進行了個人對照檢查，進行了深刻的剖析，開展了批評和自我批評，并提出了今后的整改措施。大家談體會、談感受、談整改。

在認真聽取大家發言后，何瑞根同志作了總結發言。他說，每位黨員都進行了認真的對照檢查，無論是思想認識，還是整改措施，講都很到位。大家都要按照做合格黨員的要求，深入實際，腳踏實地，扎實做好每項工作。下一步要更加嚴格要求，在自己的履職盡責中得到體現和落實，從嚴從實，全力推動我區財政工作再上新臺階。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇十五

2016年11月9日下午,陜西財經職業技術學院召開院黨委中心組“兩學一做”學習教育第四專題研討會，該院黨委書記張志華、院長黨委副書記閻平、黨委委員副院長劉曉玉、范忠，黨委副書記兼紀委書記劉文雅、黨委委員副院長張秦龍參加研討交流，黨政辦公室、組織處、宣傳處相關負責人列席會議。研討會由該院黨委書記張志華主持。

張志華在交流發言中，結合學習體會和實際工作，就如何“發揮先鋒模范作用，敢于擔當作為”談到，一要立足崗位、講奉獻。要正確對待是與非、公與私、虛與實、真與假的關系，堅持向黨中央看齊，心中有黨，用合格黨員的標準嚴格要求自己。二要結合實際，有作為。

要結合國家教育綜合改革和地方發展規劃，進一步完善學院“十三五”規劃，細化實施方案，加強內涵建設、做好七項重點工作、抓好整改落實、加強干部作風建設和教職工思想政治建設。三要落實責任，敢擔當。擔當就是責任，要任勞任怨、善始善終，切實抓好黨建工作、抓好班子帶好隊伍、抓好服務保障工作，推進學院快速發展。

閻平說，黨員干部要把黨的教育方針、路線、政策全面貫徹好、落實好，在工作中要敢于創新、善于總結，才能不斷提升工作能力和工作水平。黨員干部要有擔當，就要把個人的名利看淡一點，要心里想著學院的每一位教師和學生，要有把師生的冷暖都放在心上的情懷;要能夠設身處地為他人著想，盡職盡責、攻堅克難，不存私心、主動擔責;要有氣節、有品德，有紀律、有標準，有信念、有作為，發揮先鋒模范作用?？偟膩碚f，作為黨員干部，能夠完成好本職工作，能夠推功攬過，就是有擔當的最好體現。

劉曉說，作為黨員干部，不僅有擔當，還要會擔當。不僅要履職盡責、想方設法完成本職工作，還在支持和幫助下屬的部門積極順利完成工作，切實替他們解決在工作中遇到的困難和問題。范忠在交流中結合學院目前正在進行的教育創新行動計劃、教學診改、校企合作等工作，談到要積極解放思想、創新思路，多方法多途徑破解難題。劉文雅在交流發言中談到，作為黨員和黨員干部，一要把履行八項黨員義務作為發揮先鋒模范作用的基本底線。

二要把群眾的關注點和工作的關鍵時刻作為發揮先鋒模范作用的契機，三要把立足本職、做在經常、不計名利作為發揮先鋒模范作用的持久形態，四要把有公心、能負責、敢擔當作為發揮先鋒模范作用的集中體現。張秦龍在交流中講到，要牢固樹立“一切為了學生”的工作理念，從學生的成長、發展出發，服務學生;要發揚釘釘子精神，大膽工作，銳意進取，腳踏實地的把既定的目標變為現實;要敢想、敢做、敢為，抓住機遇，直面問題，把工作做實做細。

張志華總結指出，這次學習研討會緊扣主題、內容豐富，既有學習教育成果的收獲，又有實際工作的思考和想法，大家暢所欲言，進一步明確了學院的發展目標。希望大家切實擔當起責任，勇于擔當、敢于負責，希望全院的教職工敢于創新，敢于啃硬骨頭，不斷提高學院管理的規范化、科學化、精細化水平。

會前，中心組集體學習了《劉云山同志在部分地區和部門“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話》《劉延東副總理在教育系統學習貫徹習近平總書記哲學社會科學工作重要講話精神座談會上在講話》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等文件主要精神。

兩學一做民主生活會主持詞（優秀16篇）篇十六

地點：

參加人員：

主持人：

會議主要內容：

按照總支“兩學一做”教育學習實施方案的要求，各個黨員通過1個多月認真學習黨章要求和習近平總書記系列講話，對照黨章的要求，圍繞“自己是否是一名合格黨員”這個話題進行反思，對自己的思想和言行開展批評和自我批評，存在的主要問題集中在以下幾方面：

1、思想政治修養還不到位;。

2、以前對黨章，條例和重要講話精神的學習僅浮于表面，沒有深入細致的去研讀和思考;。

3、在實際工作中方法和思路停留在過去的經驗和思維模式中，缺乏創新上進精神。

各位黨員對下一步的努力方向主要集中在：

1、進一步黨加強的基礎理論學習，提升綜合素質。

2、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。

3、努力增強工作實效，創新工作思路，為滇中引水工程的建設作更多貢獻。

會議最后由支部書記xx同志總結發言，xx同志勉勵大家，通過這次民主生活會，在今后的工作中，大家要以身作則，率先垂范，對黨絕對忠誠，忠誠、干凈、擔當，大家總結出來的自身問題，要認真進行整改提高，以高度責任感和自豪感投身xx的工作中，努力完成自己負責的各項工作，完成上級領導交給我們的任務。