在開展各類活動之前，我們需要制定一個完善的活動方案。小編為大家整理了一些成功的活動方案案例，供大家參考。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇一

學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“。

讀書筆記。

展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

長江大學團委、圖書館。

長大讀書會。

xx年3月10日—xx年5月7日。

具體活動各有安排。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇二

在第個“世界讀書日”來臨之際，為了營造濃郁的校園讀書氛圍，弘揚民族優秀文化，增強文化自信;為了營造書香校園，進一步豐富校園文化生活，展現師生的個性風采和精神面貌;為了培養審美情趣，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，特制訂本方案。

二、活動宗旨。

1.通過讀書活動，旨在激發學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,促進學生個性特長的和諧發展。

2.通過讀書活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3.通過讀書活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4.通過讀書活動，營造良好的學習、讀書氛圍，為建設書香校園奠定良好基礎。

三、活動組織機構。

學校成立“書潤童年”閱讀活動領導小組，規劃部署各項具體活動：

組長：趙新民。

副組長：董法貴、王榮峰、王建飛。

成員：賈麗英、各學科教研組長、各班主任。

四、活動時間安排。

活動時間：20_年4月19—25日。

五、具體活動規劃。

(一)第一階段：啟動階段。

1.啟動儀式。

(1)借助周一(4月22日)升旗儀式，舉行啟動儀式，董法貴老師面向全校師生發出閱讀倡議，營造創建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動的序幕。

(2)明確本屆讀書活動主題，活動口號“書潤童年”。

(3)倡導師生共讀、親子共讀。

(4)鼓勵班級開展好書推薦會等創意活動。

2.做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

(二)第二階段：活動階段。

1.名言書簽征集。

指導學生把優美的名言制作成漂亮的書簽，激發學生的讀書熱情。每班推薦2張優秀作品交到大隊部。

2.閱讀手抄報展評。

每各班出5份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等。制作完成后，上交教導處。

3.共享讀書收獲。

各班創新開展讀書沙龍等活動，讓教師、學生展示讀書心得。借助“閱讀主題班會”“班級詩詞大會”“班級聽寫大賽”等形式，開展宣傳、推動、網上讀書、交流，使教師、學生、家長在交流讀書心得，共享閱讀快樂。

4.家校互動閱讀。

積極開發家庭教育資源，以讀書活動為紐帶，促進家校溝通，開展親子共讀、書香家庭、讀書明星等評選活動。在班級群里曬“讀書靚照”“親子讀書時刻”圖片，以此帶動班級、全校、家庭的讀書熱情，并常態化，形成良好習慣與風氣。

(三)第三階段，活動評比總結。

1.評比學校、班級兩級“讀書之星”(各班在“班級讀書之星”中推選1名校級“閱讀明星”，學校頒發證書。)。

2.由學校領導小組評比確定3個“書香集體”。

3.表彰優秀書簽設計者、優秀手抄報編輯者若干名。

4.表彰“書香集體”“書香家庭”。

5.做好本次讀書專項活動的總結梳理與反思。

六、讀書時間建議。

(一)每天上午“暢讀”時段，時間為20分鐘。

(二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

(三)利用“閱讀”課進行閱讀指導和交流。

(四)利用課余時間，由教師指導學生借助閱覽室、圖書角閱讀，并指導學生做好讀書筆記，寫好讀后感。

七、相關活動要求。

1.學校紅領巾廣播站及時報道信息，渲染閱讀氛圍，指導閱讀推進，報道閱讀典型事跡。

2.教師是學生的表率，老師要用自己的儒雅教風、閱讀風范去影響、感染、帶動學生。

3.班主任要做好指導、設計、組織工作，認真組織好各種形式的讀書活動，創造性地開展形式新穎、豐富多彩的班級讀書活動。

4.各部門、教研室要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性，讓校園書香四溢。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇三

以世界閱讀日為契機，開展為期一周的讀書節活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

快樂閱讀快樂成長。

1、分發讀書節倡議書（4月22日上午8：408：50）。

各班發放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。（附表格1）。

2、語言組制作閱讀周宣傳海報（4月22日）。

語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。

3、我愛閱讀、我愛我家（4月22日4月25日）。

各班設計我愛閱讀、我愛我家親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環境創設。

4、繪本漂流進我家活動（4月23日4月27日）。

以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上漂流登記卡，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下閱讀痕跡。（附表格2）。

平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推。

5、故事大王或成語情景劇巡演（4月24日4月28日晨間談話）。

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

6、繪本教學走進課堂。

老師們在閱讀周中統籌安排繪本閱讀2個教學活動，并能體現在周計劃表中，將活動教案的電子稿發送給年段組長，然后再統一發給竺霜霜老師。

7、讀書節閉幕式（4月28日8：408：50）。

為讀書節活動中故事大王頒發獎狀。

xxx。

xxx。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇四

一、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生。

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的'魅力!

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方：

世紀星實驗學校小學部。

五、活動時間：

20xx-4-27(因讀書日恰逢調假)。

六、活動地點：

小學部內操坪(二年級教室前)。

七、學生集合：

付主任。

各班學生活動范圍劃分：

八、學生調度、紀律維持：

班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)。

九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：

班級領誦教師：班主任、語文教師。

十、負責師生讀書簽名活動：

低年級：

中年級：

高年級：

照相、電視臺攝像：

給家長發活動邀請短信：

十一、活動總負責人：

十二、活動流程。

1、主持人致辭，宣布儀式開始：

2、主任講話。

3、齊誦《少年中國說》。

4、譚校長講話。

5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇五

“校園溢滿書香好書伴我成長”

指導思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

活動目的：

1、通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書專家推薦工作。班級依據讀書活動的要求，結合實際，為班級學生專家推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，并管理好圖書角。

3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。

5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監督計劃的執行情況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。

活動宣傳口號：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇六

黃淮學院圖書館。

黃淮學院讀書協會。

1、活動名稱：音樂欣賞晚會。

活動時間：20xx年4月16日19：00——21：00。

活動地點：中區9號樓報告廳。

承辦單位：讀書協會藝苑戲劇社。

2、活動名稱：快樂晨讀。

活動時間：20xx年4月23日早6：10。

活動地點：黃淮學院圖書館門前廣場。

承辦單位：讀書協會論辯演講部。

3、活動名稱：正版圖書進校園。

活動時間：20xx年4月23日——25日。

活動地點：黃淮學院圖書館門前廣場。

承辦單位：讀書協會理事會。

4、活動名稱：辯論賽總決賽。

活動時間：20xx年4月23日19：00——21：00。

活動地點：中區9號樓報告廳。

承辦單位：讀書協會論辯演講部。

5、活動名稱：影視觀摩——《當幸福來敲門》。

活動時間：20xx年4月24日19：00——21：00。

活動地點：中區9號樓報告廳。

承辦單位：讀書協會創意實踐部。

6、活動名稱：讀書心得征文。

活動時間：20xx年4月13日——30日。

承辦單位：讀書協會書苑文學社。

7、活動名稱：“我最愛的圖書、期刊”評選活動。

活動時間：20xx年4月13日——30日。

承辦單位：讀書協會理事會。

8、活動名稱：“圖書借閱”、“讀者借閱”排行榜。

活動時間：20xx年4月13日——30日。

承辦單位：讀書協會創意實踐部。

9、活動名稱：網絡專家講座。

活動時間：20xx年5月7日19：00——21：00。

活動地點：中區9號樓報告廳。

承辦單位：讀書協會辦公室。

1、通過一系列的活動，有利于激發同學們對讀書的興趣，動員全校的師生共同參與到書香校園的創建中。

2、培養同學們“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，提高了學生的人文素質和科學精神，積淀了校園人文底蘊。

3、此次活動活躍了校園社團文化，加強了校風學風建設，以特有的方式體現了閑暇教育。

1、積極聯系媒體記者，通過媒體宣傳擴大活動影響。同時提高協會影響力。

2、活動之前通過海報，分會長與飛信相結合將活動宣傳最大化，確保參加人數，提高活動品質。

3、活動時做好應急預案，防止出現問題。

4、活動結束后及時寫出新聞稿，并且及時發布到博客上；同時做好活動總結，為下次活動做準備。

5、做好財務預算與財務總結。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇七

多讀書，讓書成為你的智慧之源;讀好書，讓你的智慧永遠站在潮流的前沿。.世界讀書日，讓我們共駕探索之舟，暢游書海，獲取知識寶藏!下面是小編為大家整理的世界讀書日。

歡迎瀏覽!

以深入貫徹落實黨的xx屆五中全會精神為統領，以培育新型農民、滿足農民閱讀需求為出發點和落腳點，以實施農民創業培訓為抓手，培養廣大農民良好的閱讀習慣和多讀書、讀好書的良好讀書熱情，提高廣大農民科學文化素質，為現代化農業發展奠定良好的知識結構和人才基礎。

(一)開展“農家書屋”讀書節活動。以現有村級農技服務站點為依托，以“農家書屋”為基地結對共建開展讀書節活動。具體內容是：一是開展農業科技示范戶、種養大戶現場座談學用農業科技體會;二是市縣有關部門向農家書屋捐獻科技書籍圖書等;三是邀請農業科技示范戶、種養大戶和農場主等對現有農民培訓方式方法進行征求意見。

(二)開展農場主職業技能集中培訓活動。以完成全市今年新型職業農民培訓計劃2萬人為目標，以實施農民讀書節活動為契機，對有一定基礎、有意創業的種養大戶、返鄉、退伍青年，進行分類、分段、分層次、經常性創業培訓。培訓前先調查摸底，按不同創業意愿和職業類別制定新型職業農民個性化創業。

培訓方案。

分步驟予以實施。各縣區在讀書節期間要集中培訓2期以上人數200人以上。

(三)推介一批新型職業農民創業典型。過多年新型職業農民培育，我市涌現出了一大批新型職業農民創業典型，為我市農業現代化發展起到了典型引路和示范帶動作用。為進一步發揮新型職業農民典型的示范帶動作用，現要求每縣(包括贛榆區)負責推薦20名，海州區、高新區各推薦5名，其它各區分別推薦2-3名不同類別的科技示范戶、種養大戶等，為出版《連云港市新型職業農民創業典型》一書做準備。

(四)全市農業系統的專業技術人員參加送科技下鄉活動。

本次農民讀書節分三階段進行。

第一階段：2019年1月6日——1月31日準備階段。各縣區農業主管部門，要認真研究當地現代農業發展特點和農民需求，做到有的放矢制定相應。

工作方案。

從人力、物力、財力上做好充分準備。

第二階段：2月1日——10月30日實施階段。在市農委統一部署下，采取上下部門對口聯動方式，精心組織實施好各項活動。

第三階段：11月1日——12月31日總結階段。認真總結近幾年農民讀書節開展情況，特別是今年開展活動的亮點和閃光點，樹立典型，找出差距，研究改進措施。

(一)加強領導，強化責任。舉辦本次農民讀書節活動是搞好現代農業發展的重要舉措，是搞好“三嚴三實”活動的具體體現。各縣區農業主管部門要明確專人負責，保障有力，務求實效。

(二)上下聯動，共同推進。市縣農業部門要主動配合，協調一致，無縫對接。以農業部門特有的特色，打造農民讀書節品牌，為農民做一些實實在在的實事，解決一些實實在在的問題。

(三)搞好宣傳，擴大影響。各縣區要充分發揮現代媒體作用，利用報紙、電視、政府部門的官方的網站、系統工作qq群、12316短信平臺等，以簡報、通訊等形式進行全方位、多層次、多方面宣傳報到，加大對農民讀書節活動宣傳報道力度，為讀書節營造良好的輿論氛圍。

(四)總結提高，確保實效。各縣區農業主管部門、各參與單位要認真總結本次活動的成效，對活動中涌現出的先進典型及時表揚。以建立農民培育管理長效機制，為實現農業現代化提供更多的人才和智力支持。

讀書是人類最古老的習慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養性修身的習慣。在第xx屆“4·23世界讀書日”來臨之際，xx區圖書館擬在全區開展“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。

活動主題：“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”

活動時間：xx月xx日——xx月xx日。

活動對象：廣大讀者及在校大中小學生。

主辦單位：xx區文體局xx區圖書館。

時間：4月12日。

地點：xx區圖書館七樓多功能室。

內容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

主辦方精選100冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統美德和時代新風的鄉規民約、祖訓家規等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經典著作。

為培養讀者良好的閱讀習慣，開展經典文學名著讀后感征文活動。要求如下：

1、根據推薦閱讀的經典著作的內容，撰寫下讀后感。作品要求原創，字數在1500字以內。

2、參賽方式：參賽者可將電子稿發送至電子郵箱：，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。

3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

4、獎項設置：主辦單位將對優秀作品的作者進行表彰，發放獎金、獎品、榮譽證書，并將優秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經典誦讀”活動。要求如下：

1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。

2、參賽方式：本屆“文學經典誦讀”比賽只設少兒組。

3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

4、獎項設置：對優秀作品的作者進行表彰，發放獎金、獎品、榮譽證書。

報名日期：即日起至4月25日

活動時間：4月26日上午。

活動地點：文化活動中心5樓xx區少兒圖書室。

通過本館流通系統的統計，按照借書量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發榮譽證書及獎品。

(六)舉辦“xx區圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式。

以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇八

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨―――“博學，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流。

長江大學團委、圖書館。

長大讀書會。

20xx年3月10日―20xx年5月7日。

具體活動各有安排。

鄭x。

（1）書評。

a、宣傳：3月10日――3月20日。

b、文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔：發至讀書會郵箱xxxx（負責人：王x）紙質：東校區：圖書館存包處，（負責人：羅xx）西校區：圖書館存包處，（負責人：羅xx）。

c、書評評選：（圖書館負責）4月15日――4月20日。

e、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與必須的物質獎勵。（由圖書館負責）。

（2）讀書筆記展（負責人：王x，劉xx）。

a、宣傳：3月10日――3月20日。

b、讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評紙質收集方式。

d、評選：4月17日――4月20日讀書會指導老師部分會員評選優秀讀書筆記若干。

e、表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與必須的物質獎勵。（由圖書館負責）。

（3）世界讀書日專題講座（負責人：劉x）。

a、宣傳：4月1日――4月9日。

b、演講者由圖書館聯系。

c、演講時間、地點。

東校區：2011年4月7日下午3：00—5：00（具體地點待定）。

西校區：2011年4月9日上午9：30——11：00（圖書館五樓一工部報告廳）。

d、講前準備，布置場地，準備茶水等。

（4）世界讀書日精彩電影（負責人：王xx，張文欣）時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區二教t1；4月24日晚6：30―9：00西校區二教t1（東校區待定）。

（5）表彰會（負責人：鄭x）。

a：由圖書館主持。

b：時間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點待定）。

（6）會內總結（負責人：鄭x）。

時間地點待定。

a：宣傳方式。

1，團委直接向各院系發通知。

2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群。

3，橫幅、宣傳板、彩噴。

b：宣傳板資料。

1，對讀書日的介紹和宣傳。

2，書評。

3，筆記展。

4，講座。

5，表彰人員的名單。

總組織：鄭x、劉x。

總策劃：劉x、鄭x。

總宣傳：陸xx，蘇x。

狀況總記錄：何xx。

開支記錄：張xx，王xx。

拍攝：彭x。

有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇九

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生。

二、活動背景。

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

三、活動目的。

為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方。

青年志愿者協會、圖書館。

五、活動時間與地點。

暫定于4月22日湖南工學院百花公寓前。

六、活動前期準備。

組織部：活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現場。生活部：準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現場拍攝人員(2人)。辦公室：安排2人對活動進行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業生寢室為主)進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。(注：書本的價格應依據書本的新舊程度以及原價來定)。

七、活動流程。

(1)活動宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進行張貼。中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

八、活動后期工作。

1.組織部負責歸還活動道具，清理現場。2.生活部負責回收會旗，會帽。3.宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。4.活動后要根據活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學的部分)交還給賣書者，未售出的書本根據本人意愿或捐出或歸還。5.辦公室負責完成活動總結，更新青協網站內容。6.外聯部負責聯系廣播站，看是否能對活動進行報導。

九、活動注意事項。

1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。

十、資金預算。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇十

三、活動目的：

1、配合小學課程改革，全面實施素質教育。

2、激發學生的讀書熱情，為學生終身發展奠定基礎，提高學生的綜合素質。

3、活躍校園文化，發展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術修養和欣賞水平。

4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。

四、活動時間：

第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。

五、演講內容。

圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇（首）關于書的文章（詩歌）”為內容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。

六、活動要求：

1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創作品，尤其是學生的讀書故事，要結合實際，寫出真情實感，表現童真童趣。避免網上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。

2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。

3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優秀的選手參賽。

4、各校加強領導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。

5、各參賽選手演講結束后上交演講稿一份存檔。

6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學報道，由領導或輔導員帶隊，注意安全。

七、獎勵辦法。

一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。

八、評分細則：

比賽采用100分制，評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數點后兩位）。

1、演講內容：（計45分）。

（1）、緊扣主題、充實生動（20分）；

（2）、語言流暢自然，有感召力（20分）；

（3）、演講時間不超過5分鐘（5分）。

2、語言能力：（計40分）。

（1）、普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢（20分）；

（2）、脫稿演講（10分）；

（3）、節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當（10分）。

3、綜合印象：（計15分）。

（1）、上下場致意、答謝（5分）；

（2）、服裝得體，自然大方，氣質佳（5分）；

（3）、觀眾反映好（5分）。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇十一

精讀一本好書，點亮一盞心燈。與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

一、活動主題：

花彌校園暢聞書香。

二、活動背景：

讀書，是最美的姿態；讀書，讓我們更充實；讀書，為精神達底蘊，為人生奠基。

在春意怒放，百花爭艷之際，我們迎來了一年一度的“讀書月”。這個月是書香滿校園，百家爭鳴的時候。

三、活動目的：

繁榮校園文化，踐行讀者協會宗旨，服務廣大師生，讀書月之際，暢導廣大師生讀經典，讀大家之作。

四、活動時間：

xx年3月23號—5月30號即校社團文化藝術節期間。

五、活動地點：

江西農大校園內。

六、參與對象：

全校師生。

七、活動前期準備：

各個活動的策劃工作。

八、活動具體安排：

一、“書目推薦活動”

1、活動宗旨：一本好書，可以成就人的一生。當代大學生作為新時代的建設者，無論是科學知識，還是文化素養都應走在時代的前沿。所以我們需要多讀書來充實我們，讓自己變得多聞、廣目。

2、活動時間：4月10號—5月30號。

3、宣傳工作：由宣傳部每星期出5張海報，用于對展版的宣傳，還有各色海報外貼宣傳；制作掛牌掛于公交站臺旁或放于路旁草地上；精巧的小卡片可貼在食堂餐桌，圖書館、閱覽室書桌上等。

4、具體活動安排。

a、書目的種類：小說，散文集，詩歌集，話劇類，攝影，心理學，勵志類，美容、健身等（主要是容易被同學接受的具有新意的書籍）。

c、宣傳部主要負責每星期一張的宣傳海拔報的設計，第一次的海報在活動開始前就要準備好，而且要找好展板，在活動開展是負責展示出來。展板可根據數量來確定出展地點，主要有圖書館、大學生活動廣場、南區公寓門口。海報的格式見附件。

d、展板可以一星期每天都出展，除宣傳部以外每個部門負責一個星期的保管，主要是將展板在早上搬到相應點和晚上搬回保管點。具體人員安排部門內部負責。

e、讀書部負責收集、整理推薦書目，向宣傳部提供宣傳海報的稿件，要寫清楚具體推薦書目，推優點在什么地方。

f、讀書部和辦公室負責制作掛牌和卡片，在掛牌和卡片上寫好所推薦的書目及推薦的理由。如向同學推薦一本小說：饒雪漫的〈沙漏〉，一只沙漏，將倆個原本陌生，性格迥異的女生聯系在一起......沙漏記得，我們遺忘的時光。

g、外聯部及勤工助學部負責把掛牌掛于公交車站臺相應位置和多人流的路邊草坪，可以推薦些哲學類的書或就只寫幾句關于遵守秩序、愛護花草的短語，由讀者協會宣；把小卡片貼在圖書館、閱覽室、南北區食堂，在圖書館的桌子上，可以在卡片上推薦小說，散文，勵志類的新書（讓同學了解，及他們想讀的需求）；在閱覽室，可以推薦像攝影，心理學，美容，健身等書；在餐廳貼有關健康飲食方面的雜志期刊。

h、在活動的最后，貼幾份海報向支持讀者協會書目推薦活動的同學致謝！

j、對策：針對上述情況決定在設點收集廣大同學的意見建議；方式包括1、手寫文檔晚上19：00-21：00送到5-213讀者協會辦公室并為其存檔；2、以電子檔的形式交到jxauduzhexiehui@或者3、中發表言論（務必六下您的聯系方式與姓名）；或者4、直接到5-213口述您的寶貴意見！讀者協會真誠期待您的參與！！

k、經費：海報15x0.30=4.50元展版10.00元（小計14.50元）。

二、“無償借書活動”

1、活動主題：弘揚校園人文精神，推進校園學風建設。

3、活動時間：5月1日前—5月25日。

4、活動地點：農大校園內。

5、活動性質：作為品牌活動延續傳承秉承協會宗旨。

6、宣傳工作：

a，海報由辦公室負責，勤工助學部擬定策劃書。

b，廣播站宣傳。

c，宣傳部負責展板制作。

7、活動具體安排。

a、申請活動相關事宜：確定圖書館，校團委，社聯的相關意見。

b、完成海報的粘貼，展板制作，宣布送書活動正式開始。

c、23—25號為征書時間，在此期間發動會員及內部人員的同學及朋友踴躍捐書。

d、26號確定所送書目。

e、登記前期所送書目及后期書目入檔。

f、登記表格的制作。

8、經費：海報紙15張，展板制作1塊，膠水6瓶，筆紙等（15x0.3+10.00+1.0x6=21.50元）。

9、后期推薦書目分類：社會經濟類，名著小說類，綜合類等。

三、“品經典著作，賞精美影片”

1、活動主題：攜手莘莘學子步入文學殿堂。

2、活動地點：圖書館報告廳。

3、參與對象：全校師生。

4、前期準備。

a：做好活動宣傳，形式可以包括展板，海報，橫幅等（海報詳情見附件）。

b：電影《阿甘正傳》視頻。

c：購買紀念品福娃（贈與參與品書的老師或學生）。

e：一個無線話筒。

5、活動流程。

a：主持人做活動介紹（一分鐘左右）。

b：由邀請的品書人員先對本部電影的原著進行3—5分鐘的評說。

c：播放影片。

d：互動環節（主持人現場邀請同學發言）。

6、注意事項。

a：由勤工助學部維持現場秩序。

b：協會干事以上人員須到。

c：宣傳部負責海報，展板，辦公室負責電影通知及海報粘貼。

d：互動環節，主持人要靈活應對，盡量使現場氣氛活躍（為防止冷場，協會各部門至少要提前選好一到倆人準備評論，活動前上交名單給主持人）。

7、經費：紀念品（5.00﹡4=20.00元海報15x0.30=4.50元展版10元小計34.50元）。

九、其他：

經費來源：會費+贊助費用（橫幅）。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇十二

為了認真貫徹落實《關于在全省中小學開展爭當“閱讀之星”活動的通知精神和要求，為了進一步推動“書香校園”的創建工作。鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養成學生“愛讀書，讀好書”良好的讀書習慣，營造知書達理、好學上進的書香校園文化氛圍，學校擬在全校進行“閱讀之星”評選活動。具體方案如下：

二、活動時間：20**年4月18日――20××年5月11日。

第一階段：制訂活動方案、宣傳發動、成立領導小組、

第二階段：懸掛標語、開展活動、評選等活動全面展開。

第三階段：爭當“閱讀之星”活動總結、表彰。

三、活動主題：快樂閱讀、閱讀快樂、閱讀群星閃爍，書香溢滿校園。

四、活動內容及活動安排。

1、開辟一組宣傳櫥窗。

(1)在學校內懸掛“好讀書，讀好書”等的標語橫幅。

(2)在學校板報內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將“好讀書，讀好書”告及學生。

(3)召開全校家長會，聯合家長力量，配合學校切實做好“好讀書，讀好書”作。

2、組織一組教育活動。

(1)舉辦“閱讀之星滿校園”論壇活動，請。

(2)充分發揮升旗儀式、校園網絡、紅領巾廣播站等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

(3)各班班主任就本班實際，結合安全教育午會課內容開展活動，記好活動過程。

(4)全校統一開展以“安全在心中，平安在身邊”為主題的班隊活動，記好活動過程，寫好活動小結。

(5)召開一次全校性的安全知識講座。

3、舉辦一組應用競賽。

組織開展“關愛生命，關注安全”專題征文、手抄報和板報比賽，升華學生的安全意識，強化學生的安全觀念。

4、開展一次救護演練。

組織一次消防演練、突發事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。

5、指定一組值勤人員。

值周行政和值周教師、紅領巾監督崗成員，每天在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發生。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

更多。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇十三

校園本就是讀書的地方，讀書不僅能夠增長知識，開闊視野，還能活躍思維，啟迪智慧。為了推進學校書香校園的建設，培養師生良好的讀書習慣，又配合世界讀書日，經學校領導同意，開展一系列的讀書活動，也取得了一定的成效。

讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經兩個多月，活動項目多，參與人數多，影響也較大。體現了以下幾個特點：

一、領導高度重視。

在教研室提出“讀書月”構想時，王朝興校長就充分給予肯定，并要求教研室馬上成立活動領導小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信心。

二、組織有條不紊。

教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構，決定由語文科組和書香校園建設研究課題小組共同來承辦活動。就召開了相關人員的會議，把任務分配下去，并且制定了時間表，要求各負責人務必在要求的時間完成相關的工作，開展相關活動。由譚麗、玉鈺負責的讀書月活動方案初稿擬定，由黃子真老師負責的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發至各班。x月第二個星期一，由德育處莊冬瑩主任負責的讀書專題班會如期開展。x月中旬，再一次召開有關負責老師開會，了解各自活動的進程，并且督促完成。x月28日，為展示會作最后的準備。x月29日，在總務處、團委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會。x月18日晚，讀書月的最后一項活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動全部結束。在活動過程中，各位負責的老師都能認真做好自己的工作，讓活動順利開展，體現出了良好的素質。特別是陳華珠老師。在所有的活動中，她要負責的內容是最多的。我只是給了一個主題，具體內容由她去安排。陳老師召集了各學科社團負責人，安排了任務，又親自設計場地，設計活動方式。使得展示會那天各大社團的有獎答題成為全場亮點。還有童碧梧老師負責的是手抄報的展示，江棟老師負責的是優秀摘抄的展示，全淑琴副主任負責好書推薦活動，都吸引了不少學生參觀。

三、內容豐富，師生重視。

本次讀書月活動本來擬定涉及十多項內容：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會，讀書手抄報評比，優秀讀書筆記展示，好書推薦，閱讀分享會，讀書辯論會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。后來因場地和時間限制，閱讀分享會只在個別班舉行，讀書辯論會也推遲到適合的機會再舉辦，而其他的項目都已完成。

雖然，讀書月過去了，但我希望讀書的活動不會停止，希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起，讓周圍的人們知道，這是一個真正讀書的地方，是一個盈滿書香的校園。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇十四

為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發他們的讀書興趣，培養良好的閱讀習慣，辰溪縣圖書館在4.23世界讀書日來臨之際，組織開展本次親子讀書活動。

一、活動主題。

“悅讀——最美書簽”親子讀書活動。

二、活動時間。

報名時間：3月10日——4月10日。

網絡投票：4月11日——4月20日。

懸掛儀式：4月23日。

三、活動對象。

年滿4歲以上的小朋友和家長。

四、活動內容。

1、小朋友或家長來縣圖書館(先鋒路157號)報名，免費領取空白書簽一張。

2、小朋友、家長可以自由發揮，將書簽按照自己喜歡的樣子進行改裝。

3、小朋友、家長將自己最喜歡的一句話、一首詩、一段文字等書寫在書簽上，署名文字出處、節選章節，最后署上小朋友、家長的名字，于報名截至日前送到圖書館參加網絡投票。

五、評選方法。

圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”微信公眾號上進行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇十五

1、激發孩子的閱讀興趣，讓他喜歡讀書，和書成為好朋友，童年時時與好書相伴!

2、通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野，提高閱讀能力!

3、讓孩子在閱讀中養成愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長!

4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格!

5、通過親子共讀，增進父母與兒子間的情感交流!

二、指導思想。

閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程，是他們的精神、情感、態度、價值觀等整體人格生長生成的過程。培養孩子廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發展，激發孩子讀書的興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

三、實施方法。

1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時間，閱讀地點可隨意，沙發上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內容，結合插圖讓孩子理解故事內容。

3、汲取豐富營養，引導孩子學會積累，更重要的是活學活用!通過故事的講解讓孩子學會一些為人處事的道理。

四、讀書安排：

2、利用周末時間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節進行童話劇分角色表演;。

3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵(如新書一本)，幫孩子將優美的語句或心靈感悟及時記錄下來。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

世界讀書日活動實施方案集錦（優質16篇）篇十六

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨―――“博學，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方：長江大學團委、圖書館。

五、活動策劃承辦方：長大讀書會。

六、活動時間：20xx年3月10日―20xx年5月7日。

七、活動地點：具體活動各有安排。

八、活動總負責人：鄭呂。

九、活動流程。

（1）書評（負責人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）。

a.宣傳：3月10日――3月20日。

b.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發至讀書會郵箱cjdxdsh@(負責人：王建)紙質：東校區：圖書館存包處,（負責人：羅蘭瓊13545626135）西校區：圖書館存包處,（負責人：羅志鵬13797342061）。

c.書評評選：（圖書館負責）4月15日――4月20日。

e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）。

（2）世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)。

a.宣傳：4月1日――4月9日。

b.演講者由圖書館聯系。

c.演講時間、地點。

東校區：20xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）。

西校區：20xx年4月9日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）。

d.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)。

（3）世界讀書日精彩電影（負責人：王雅芳，張文欣）時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區二教t1;4月24日晚6：30―9：00西校區二教t1（東校區待定）。

（4）表彰會（負責人：鄭呂）。

a:由圖書館主持b:時間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點待定）。

（5）會內總結（負責人：鄭呂）。

十、活動總宣傳（負責人：陸楊洋，蘇航）。

a：宣傳方式。

1，團委直接向各院系發通知。

2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群。

3，橫幅、宣傳板、彩噴。

b：宣傳板內容。

2，書評。

3，筆記展。

4，講座。

5，表彰人員的名單。

十三、預期效果：有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！附注：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的內容，請盡早聯系本活動總策劃人）將于會員大會之日統一安排。

長江大學讀書會。

20xx年2月27日。