活動方案應具體而詳細，確保每個環節都有明確的安排和指導。接下來，我們一起來看看一份完美的活動方案范文，希望對大家在制定活動方案時有所啟發。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇一

五一小長假期間，餐飲行業的節日商機明顯，不少婚宴、壽宴、家庭宴請等，會選擇在這一時間段舉辦，一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會；二是小長假期間，人們的旅游需求旺盛，因此帶來的流動消費也會給餐飲行業帶來不小的業績空間。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇二

1、“吃熱辣川菜，送清爽飲品”。

x月x日―x月x日活動期間，凡賓客來店用餐滿x元，每桌可獲贈本店精選清甜水果一份（或清涼酸梅汁一杯）。

2、“精品川菜，百姓價格”。

x月x日―x月x日活動期間，本店特推出“精品川菜，百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐x元、快樂六人套餐x元、全家福套餐（10人量）xx元。

3、“經典川菜知多少”小問答。

席間進行川菜知識提問（問題不宜太簡單），顧客發送答案至餐館短信平臺，答對者獲得價值x元精美小禮物一份，餐館也借此獲得大量客戶手機號，成為未來宣傳服務的目標。

借著節日人們愿意消費、舍得消費的大好心情發財，成了近年不少餐飲店的拿手招數，有不少人是屢試屢贏，但是隨著人們消費觀念越來越成熟，消費行為會變得越來越理性。

所以，逢節日就搞促銷活動未必都能有效，最佳的辦法還是要針對自己的目標顧客群，量身訂做出一套適銷對路的餐飲產品：

好比經營風味餐廳的店主，就沒必要在情人節、圣誕節一類的西式節日中，與西餐廳、酒吧一類的餐飲業爭個高低，而是要在“春節”、“xx”、“xx”一類的中式節日中下點心思，適時推出幾款應節菜品，營造出具有傳統美感的就餐氛圍，反而會贏的偏愛中式節日這一階層的顧客。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇三

為豐富大家的五一長假生活，經公司研究決定，公司集體出游一天.

走出城市，走進自然。

勞逸結合，增強體質。

感謝各位員工的努力工作，為加強企業文化建設，增強企業凝聚力，增進員工情感聯絡。

公司所有成員。

xx年4月30日。

桃源仙谷。

xx-xx有限責任公司。

年五一員工旅游預算費用130元/人。

（1）交通：全程空調旅游車53+1+1車型2輛2300元/車。

（2）用晚餐：1家常餐（10人1桌，12菜1湯）30元/人/餐。

（3）門票：桃源仙谷門票原價45元/人，團購價36元/人。

2.暫定70人預計總費用9100元。

3.因公未能參加旅游者，公司補貼50元/人。

4.不參加旅游者視同放棄，公司不補貼費用。

5.員工旅游活動室公司為各位同仁提供的一項福利，同時也是部門員工之間團結精神的充分體現。故旅游期間不能私自攜帶眷屬參加，各部門經理將在旅游當日按實際人數點名，如發現有員工眷屬參加，將以公司相關規定處理。

1.4月30號早7：00在公司門口集合，人事行政部點名，人數集合完畢上車出發。

2.在車上由人事行政部講解關于安全問題以及衛生問題。

3.到達桃源仙谷后由各部門經理帶領各組游玩（集體）。

4.下午3：00在桃源仙谷門口集合。由人事行政部點名確定人數后集合回公司附近用餐。

5.用餐結束后回公司，各部門經理向公司領導匯報游玩情況，并爭取機會，以便下次游玩。

1.在活動前加強對員工的安全教育，告訴員工一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨行動。

2.往返前認真清點人數，每個員工都要聽從各部門經理的統一安排，活動時要相互關心，注意安全，在安全區域進行活動。

3.在購買食品時，一定注意看食品信息確保食品安全。

4.審查員工的身體情況，對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。

桃源仙谷自然風景區aaa級景區。

北京市風景區名勝區---桃源仙谷，距北京90公里。景區東起密云水庫，西至觀峰臺之巔。總面積16平方公里。一湖六瀑十三潭，天畫三峰四洞聯，近看長城似龍，遠望云海奇景觀，等70余個景觀鑲嵌其中。構成了世外桃源的天然風景畫廊。

整個景區，山巒連綿，峽谷幽深，森林茂密，以湖、瀑、潭、洞、多樹而著稱。四季景致，讓人賞心悅目。春季，桃花遍山，野花爛漫；夏季，山風清涼，是避暑的勝地；秋季，碩果累累；冬季，銀裝素裹，冰瀑倒掛，是強身健體的好去處。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇四

以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代員工朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動主題。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我公司員工在積極參與“創文”活動的工作熱情。

三、活動目標。

1、通過活動使員工能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

2、進一步提高員工的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使員工養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內容。

1、舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的'歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來公司舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織員工進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

5、開展“文明公司，文明單位，文明員工”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大員工大力整治公司周邊環境衛生，清除衛生死角，為員創造舒適的工作生活環境。

7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

五、主要措施。

1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

2、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇五

通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

x月xx日下午。

大操場。

1—6年級。

1、演唱內容：一首紅色歌曲。

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8、提倡每班全體學生都參加。

9、節目單下周二上交教導處。

1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20分)。

3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20分)。

4、服裝統一、整潔、美觀。(20分)。

5、指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)。

注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇六

五一的餐飲節日商機是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請等都會選擇在這一時間段舉辦：一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會。

二是正處于春暖話開時節，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動消費也會給餐飲市場帶來不小的空間！

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇七

一、簡介本次工會活動是慶五·一勞動節趣味運動會，以工會小組為單位組織公司職工參賽，每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。召開時間：5月1日上午九點至下午五點。

召開地點：_縣體委。

具體小組及負責人：

江東家園項目組(_)地王國際項目組(_)麗家灣項目組(_)藥監局項目組(_)公司領導組(_)工會代表組(_)工作人員：各位工會委員。考勤：_。

統計：_。

發放禮品：_。

裁判：_、_、_。

二、趣味運動會運動項目1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。

2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度)，計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。

3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不間，計算一次所踢的個數，然后計算三位職工的總數，評出一、二、三名。

4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。

5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。

三、獎品每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處，并領取獎品。

本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。

_縣仙廈建筑公司工會委員會x年4月20日慶祝五一勞動節活動記錄時間：x年5月1日地點：_縣體委組織：_縣仙廈建筑公司工會活動內容：為慶祝五一勞動節，豐富職工生活，由公司工會組織召開慶五·一勞動節趣味運動會。

九點各參賽小組到縣體委足球場集合列隊，由工會主席_同志致運動會開幕詞，之后由各參賽小組負責人組織按參賽項目進行比賽，各裁判分配到位。中午所有小組到陵園路香滿樓酒家會餐休息。

下午繼續各項比賽至下午四點所有比賽結束。四點十分進行頒獎典禮。四點半由劉主席致運動會閉幕詞。

隨著“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇。

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇。

(一)小班——自己的事情自己做。

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)。

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)。

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)。

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)。

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行——活動展示篇。

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)。

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)。

四、我真棒——活動總結篇。

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

為隆重慶祝“五一”國際勞動節，貫徹落實《漣源市教育系統開展“我們的節日”主題活動實施方案的通知》精神，充分展示我校師生在創建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌，進一步激發廣大師生積極參與“創文”活動的熱情，結合我校實際，經學校研究決定開展“我們的節日——勞動節”主題活動，現提出如下實施方案。

一、指導思想。

以黨的精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動主題。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

三、活動目標。

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內容。

1、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。

7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施。

1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：ooo。

副組長：ooo。

組員：ooooooooo。

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

一、簡介。

本次工會活動是慶五·一勞動節趣味運動會，以工會小組為單位組織公司職工參賽，每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。

召開時間：_年5月1日上午九點至下午五點。

召開地點：茶陵縣體委。

具體小組及負責人：

江東家園項目組(劉永元)。

地王國際項目組(劉正)。

麗家灣項目組(譚立江)。

藥監局項目組(彭建華)。

公司領導組(劉凱)。

工會代表組(劉鴻)。

工作人員：各位工會委員。

考勤：劉鴻。

統計：賀曉蘭。

發放禮品：劉鴻。

裁判：劉軍、段華、劉遠華。

二、趣味運動會運動項目。

1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。

2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度)，計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。

3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不間，計算一次所踢的個數，然后計算三位職工的總數，評出一、二、三名。

4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。

5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。三、獎品。

每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處，并領取獎品。

四、本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。

五一勞動節即將來臨，為營造節日的氣氛，釋放員工壓力，增進員工之間的友誼，公司決定舉辦一場勞動節創意水果拼盤比賽。

活動目的。

讓員工感受到節日的氣氛，提供一個互相交流、互動的機會，體現員工的團隊協作精神，展示各自的創作潛力，感受大家庭的和諧與溫馨。

活動地點：會議大樓。

活動時間：

全體員工(共1100個人，分成100個組，每個組11人，每組安排一個組長與副組長)。

活動原則：

“創新”、“公平競爭”、“重在參與”(不鋪張浪費、保持環境衛生)。

活動準備事項：

1.活動場所清場、布場。

2.每組所需的水果蔬菜。

3.一百張桌子以及五百個盤子，每個桌子上五個。

4.五百把小刀(可以自帶所需刀具)、牙簽、垃圾袋。

5.每組參賽號碼牌、比賽規則資料、投票卡片、筆(行政部負責打印、分發)。

活動經費：

每組所購買水果蔬菜以及工具費用規定在50元之內，總費用控制在5000元內。(先墊后付)。

活動安排：

比賽共兩場，第一場創意水果拼盤賽，第二場才藝比賽，具體規則如下：

第一場：100組團隊各自做出有特色、創意的水果拼盤，由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優勝團隊。

第二場：由第一場獲勝的30組優勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節目，其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長投票選出5組獲勝者，最后再由各部門經理選出冠軍、亞軍、季軍。

活動流程：(所限定時間與實際會有偏差)。

1.參賽選手進場，領取號碼牌。

2.主持人講話公布游戲規則，宣布活動開始(14:00準時開始)。

最多的30組團隊進入下一場比賽。(15:50第一場投票環節結束)。

5.公布第一場優勝者名單，準備下一場比賽。

5組候選團隊(19:00第二輪投票結束)。

8.5組候選團拉票環節，最后各部門經理共同選出冠軍、亞軍、季軍。

9.總經理為獲勝者頒獎。

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題。

我勞動，我光榮;我自理，我能干。

三、活動內容。

(一)繪畫比賽。

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。

(三)學唱勞動歌曲。

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

四、活動要求。

1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇八

以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

20xx年x月xx日——x月x日。

1、快樂實踐。

負責：各班主任。

全校同學利用假期時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

2、精彩展示。

1、“創意我們的美食”

負責：各班主任、大隊部。

三——六年級同學自愿參加《xxx少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創意背后的故事+設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《xxx少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影。

負責：各班主任、大隊部。

五、六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

3、能手比拼。

負責：各班主任、年級組長。

各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干（各年級自定人數）。

4、活動要求。

（1）各中隊要高度重視，注重活動過程。

（2）對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級）。

孩子姓名：xxx班級：xxx家長簽名：xxx。

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇九

1、活動期間，各店做好迎賓工作，迎賓員至少四名，服裝統一，分兩邊站好，主動給客人開門并送上節日祝福"您好，節日快樂"。用真誠與熱情打動客人，讓客人感受到酒店的誠意。

2、活動期間，各店播放曲目增加《咱們工人有力量》《英雄進行曲》、、或者《勞動最光榮》三個曲目讓客人在氣勢磅礴的音樂中感受到節日氣氛。博客人一笑，突顯酒店精心準備，別出心裁。不宜播放次數太多招致個別顧客的反感，播放順序、次數由各店自己把握。

3、訂e餐滿188元以上贈送勇麗e餐pu-ke牌2副;滿388元以上贈送勇麗e餐pu-ke牌4副，各店根據店內贈品情況自行掌握。

4、五一期間各店推出春季新上菜品十道(四涼六熱)，并特推一款時令菜品特價七折銷售。各店廚政部單獨擺檔展示，具體明細、價格、菜品內容由各店廚政部根據店內實際情況制定。

5、廣場推出親子三人自助活動，活動期間，凡帶子女來店內消費自助餐的家庭，均免費贈送海鮮廣場美食優惠卡一張。

6、五一當天獲得國家勞動獎章的客人到店內用餐(憑有效證件)可免費獲贈春季養生菜品“泉水野菜爆海味”一道，各店做好登記，財務備存。

7、活動期間，消費滿800元的客人即可獲贈全家福十寸塑封照片一張，各店選出專業人員負責拍攝。做好登記，財務備存。

8、活動期間由企劃部統一刻制“五一共歡慶，勇麗大酬賓”橫幅。

9、企劃部利用短信平臺發送五一勞動節祝福短信。短信內容：五一共歡慶，勇麗大酬賓勇麗餐飲節日期間推出家庭套餐等各種優惠活動。同時祝愿大家健康身體好，快樂沒煩惱，升職步步高，發財變闊佬，好運跟你跑!!

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇十

2、帶動五一及母親節的'銷量。

3、提升品牌影響力。

4月30日——5月2日。

“五”重大禮，“一”購到底。

1、曾經買過，一定送：老顧客憑任何購物憑證，到店即可獲贈單層保溫飯盒一個；

3、預訂產品，就能送：五一節后緊跟著就是母親節，凡是在母親節預定購買的顧客，即可獲贈油壺一個。

紅包返利(紅包內5元、2元、1元各一張，共8元)；

4、特款產品，特價送：分店需處理的產品，顧客可特價購買，價格分店自定；

5、即使不買，還能送：

1)老顧客轉介紹成功購買，即可獲贈雙層保溫飯盒一個；

2)只要在朋友圈轉發活動，即可獲贈油壺一個；

備注：本活動內容與儲值活動、貴賓9折可同時參與。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇十一

通過此次傳唱贊美勞動經典歌曲比賽，加強同學們的.勞動熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

xx年x月xx日下午。

大操場。

1—6年級。

1、演唱內容：一首贊美勞動的歌曲。

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8、提倡每班全體學生都參加。

9、節目單下周二上交教導處。

1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇十二

總體時間安排：20xx年xx月xx日至xx月xx日。

(一)活動系列之一勝地風情。

1、空中飛人表演。

活動地點：xx水庫上空。

活動內容：空中飛人是西方馬戲和中國雜技演出中最為刺激的節目，也是中西方文化的結合典范。演員在空中飛舞，驚險刺激。輔以激光水幕噴泉，變幻多姿，使進入景區的嘉賓和游客感到強烈的震撼。

2、斗雞表演。

活動地點：xx水庫觀景臺。

活動內容：設斗雞場，鋪紅地毯，每場挑選打法靈活的兩只斗雞現場表演，比賽場騰閃擊打，酷似拳擊比賽，打斗場面激烈緊張，扣人心弦，極富刺激性和觀賞性。

3、雜技表演。

活動地點：xx演藝大廳。

活動內容：組織長期在國內外巡回演出的知名雜技表演藝術團來山演出，陣容龐大，節目豐富。

4、鳥藝表演。

活動地點：xx廣場。

活動內容：設音響、表演臺，每場演出xx分鐘，xx個節目，每天不少于xx場。

5、激光水幕電影。

活動地點：xx水庫。

活動內容：每晚播放新建成高科技激光水幕電影，開放大型音樂噴泉。

6、xx美食一條街。

活動地點：xx廣場xx街道。

活動內容：引導、規范山上xx街及山下xx街道餐飲商戶沿各自商店門前搭建統一涼棚，擺出各自特色菜，并組織邀請市、縣區特色餐飲商戶上山設攤，讓來賓品嘗兼容南北風味的豫南美食。

(二)活動系列之二歡歌熱舞。

活動地點：xx廣場xx廣場。

活動內容：

1、歌舞展演：組織邀請市屬各大專院校歌舞團體分別進行街舞、現代舞、爵士舞、肚皮舞、交際舞、印巴舞等風情各異的歌舞，同時穿插少林武術表演，渲染烘托熱烈、喜慶的節日氛圍。

2、篝火晚會：組織體現歐美風情及中國傳統文化的多項文藝演出，在廣場周邊搭建咖啡屋、燒烤店及豫南特色美食坊，點燃篝火及特制電子焰火，舉行假面舞會，營造濃厚萬國文化薈萃氛圍。

(三)活動系列之三天然氧吧。

1、“xx杯”xx山自然風光攝影大賽作品展。

活動地點：xx公園廣場xx山主景區。

活動內容：用展板形式展出“xx杯”xx山自然風光攝影大賽優秀獎以上作品。

2、生態中國體驗行—走進xx山。

活動地點：xx公園廣場xx山主景區。

活動內容：探索xx山森林文化的奧秘;感受避暑勝地xx山，觀“世界建筑博覽園”;觀生態林業，品綠色食品。

“xx”是由xx委員會、xx局、xx基金會聯合主辦的一項全國性大型公益活動。旨在傳播生態知識，了解生態危機，展現山川秀美、物種多樣，培養綜合實踐的創新能力，了解植物與人類的關系，提高保護環境的意識，在全社會營造普及科學知識、傳播科學思想、弘揚科學精神、倡導健康文明生活方式的良好社會氛圍。

3、第xx屆愛鳥周活動。

活動地點：xx森林公園。

活動內容：舉行“愛鳥周”活動啟動儀式，組織志愿者、野生動植物保護協會會員，開展鳥類科普知識講座;邀請攝影愛好者拍攝鳥類資源照片，舉行保護鳥類簽名活動，通過不食鳥類簽名，倡導科學放生和發放拒食野生動物餐桌卡等活動，形成全社會保護野生動物的良好氛圍。

(四)活動系列之四福瑞吉祥。

活動地點：xx寺。

活動內容：由xx寺住持做祈福法會，并向廣大游客布舍福齋，賓客自由進香祈福納祥，參與請“吉祥帶”、摸“佛”(福)石、掛“祈福袋”等祈福保安康活動，同時可參觀活佛寺五重大殿，進行怡心健身游。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇十三

在xx年五一國際勞動節來臨之時，為了讓全體師生了解五一節的由來、意義，了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的`勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

1、讓學生了解五一節的由來、意義;。

2、讓學生了解中國的五一勞動節;。

3、讓學生了解并關愛中國各年代的'勞模，并樹立向他們學習的思想;。

4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活;。

5、培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

xx年x月x日——xx年x月x日。

勞動光榮，奉獻最美。

全體學生。

(一)召開主題班會。

向學生宣傳五一節的由來及意義。

(二)舉辦手抄報比賽。

各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)。

(三)征文活動(三—六年級)。

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;x月x日之前上交。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇十四

__集團“慶五一，大家一起來”娛樂活動。

二、活動目的。

在五一國際勞動節來臨之際，充分發揮__職工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體職工的文化娛樂生活。

三、活動時間。

20__年x月x日下午x點開始。

四、活動地點。

__集團2樓會議室。

五、參加人員。

__集團全體職工。

六、主持人。

__。

七、注意事項。

1、注意時間安排，根據現場氣氛，靈活掌握節奏；

2、遵守活動規則，積極參與，調動活動氣氛；

3、在活動過程中堅持適度原則，要活潑但不失莊重；

4、活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目，根據情況公司會作具體安排。

八、活動流程。

1、主持人介紹活動的基本情況，請領導致辭；

2、領導致辭；

3、娛樂互動；

熱場游戲：現場每人分發兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。

（1）游戲類：

大力神（扳手腕）：找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰，進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

知識問答：根據想__集團的基本情況，設定題目，考察大家對我們公司的了解程度，有利于職工更詳細全面的了解我們公司，增強主人翁意識。

（2）表演類：

自由k歌：只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。

（3）我們都是一家人，交流溝通：

由于平時領導和職工都忙于工作，彼此交流的機會較少，以本次活動為契機，職工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領導與職工的距離，樹立領導的威信，調動職工工作的積極性，更好地建設__集團！

4、總結評優。

（1）領導對本次活動進行點評總結；

（2）主持人根據評比表現和記錄，宣布評比結果，對表現優秀的團隊和個人予以獎勵。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇十五

“五一”國際勞動節即將來臨，為了豐富員工業余生活及歡度“五？一”國際勞動節，公司決定于20xx年x月x日——20xx年x月x5日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業”為主題的xx市旅游活動。

增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。

1、主辦部門：公司工會。

2、協助部門：黨支部、團支部、綜合管理部。

3、活動安排：分兩批出發（時間根據公司生產情況定）。

4、領導小組成員：

4.1第一批領導小組成員：

領隊：xx（副總經理）。

副領隊：xx（綜合管理部經理）、xx（工會副主席/團支部書記）。

召集人：xx（工會副主席/團支部書記）。

4.2第二批領導小組成員：

領隊：xx（黨支書/工會主席/副總經理）。

副領隊：xx（副總經理）、xx（工會副主席）。

召集人：xx。

三、活動時間、地點。

1、活動時間：

第一批：20xx年x月x日下午15時在公司統一乘車出發到xx乘飛機，20xx年x月x日從xx乘飛機返回xx后乘大巴返回公司。

第二批：時間待定（以公司通知為準）。

2、活動地點：xx及名勝風景區。

3、集合地點：公司籃球場。

xx。

公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。（如實際名單有變動將另行通知）。

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。（分兩批出發，第一批出發總人數約為52人，第二批出發約為70人）。

1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、出發前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時（出發前，返回前）一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病（如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等）。

5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。

6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。

7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。

8、注意人身和財產安全。

撲克30副、小禮品。

xx元/人（含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等），預算費用總計約xx元。該項費用由公司統一開支。

活動過程中允許舉辦趣味游戲。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇十六

在五一勞動節即將來臨之際，為了使轄區居民和單位職工有一個大家的感覺，充分展現出社區熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛，社區黨委和居委會定于20__年x月x日下午2時開始，在__小區籃球場舉辦__活動。為切實做好各項工作，確保活動順利進行，特制定本實施方案。

一、指導思想。

充分展現居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發展和繁榮社區文化，在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中鍛煉身體；在游園中獲取知識，從而讓__充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區文化工作向暨定目標奮進！

二、活動領導小組。

1組長：__。

2、副組長：__。

3、成員：社區工會聯合會委員、各單位工會主席。

三、參加人員。

部分戶籍在轄區的居民、單位員工及社區居干等。預計發出__張游園券（單位工會__張），居民憑戶口__歲以上每人領取__張，先到先領，領完為止。

四、活動時間。

__年x月x日下午2時開始。

五、活動地點。

社區辦公樓（__小區籃球場）。

六、活動內容。

1、猜謎語100條：游戲規則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，（一票一答），此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。

2、端乒乓球行走：游戲規則：來回10米，記時30秒內完成，不掉地為勝出。

3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。

4、足球射門：10米距離踢進規定的門內。

5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在墻上的鑼。

6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。

7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。

8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。

9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。

10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。

11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內，憑票領3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。

七、活動要求。

1、x月x日前召開各單位工會主席、物業小區負責人和居民組長會議，傳達社區__游園活動安排和部署。

2、x月x日在各小區醒目地點張貼游園海報并公布活動項目的名稱、游戲規則等，以吸引和激發群眾的活動興趣。

3、x月x日上午布置好活動現場，逢雨照常進行，活動內容將隨機應變。活動現場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現場充滿節日喜慶。

八、注意事項。

在活動開始前，社區組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：

1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。

2、在游園過程中注意人身安全和現場的治安防范。

3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛生清潔。

4、車輛按指定位置停放。

九、費用預算（略）。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇十七

xx集團“慶五一，大家一起來”娛樂活動。

在五一國際勞動節來臨之際，充分發揮xx職工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體職工的文化娛樂生活。

20xx年x月x日下午x點開始。

xx集團2樓會議室。

xx集團全體職工。

xx。

1、注意時間安排，根據現場氣氛，靈活掌握節奏；

2、遵守活動規則，積極參與，調動活動氣氛；

3、在活動過程中堅持適度原則，要活潑但不失莊重；

4、活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目，根據情況公司會作具體安排。

1、主持人介紹活動的基本情況，請領導致辭；

2、領導致辭；

3、娛樂互動；

熱場游戲：現場每人分發兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。

（1）游戲類：

大力神（扳手腕）：找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰，進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

知識問答：根據想xx集團的基本情況，設定題目，考察大家對我們公司的了解程度，有利于職工更詳細全面的了解我們公司，增強主人翁意識。

（2）表演類：

自由k歌：只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。

（3）我們都是一家人，交流溝通：

由于平時領導和職工都忙于工作，彼此交流的機會較少，以本次活動為契機，職工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領導與職工的距離，樹立領導的威信，調動職工工作的積極性，更好地建設xx集團！

4、總結評優。

（1）領導對本次活動進行點評總結；

（2）主持人根據評比表現和記錄，宣布評比結果，對表現優秀的團隊和個人予以獎勵。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇十八

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

1、xx民俗踩高蹺背芯子表演。

1)活動地點：xx廣場。

2)活動時間：上午xx時-xx時。

下午xx時-xx時。

3)活動內容：由xx市xx村組織，在xx廣場進行踩高蹺背芯子表演。

2、“活體雕塑”民風再現。

1)活動時間：20xx年xx月xx日至xx日全天。

2)活動地點：xx廣場。

3)活動內容：由專業人員化妝后，進行xx民俗、歷史人物表演，再現xx獨特的民風民俗，及史記中典型歷史人物。

3、“守望家園”民間手工藝展演。

1)活動地點：守望家園展。

2)活動時間：20xx年五一節日期間全天進行。

3)活動內容：借助守望家園xx后裔生活風俗展的環境氛圍，邀請技術嫻熟的村婦進行紡線、織布傳統粗布制作工藝表演;在游道兩側設置香包、布老虎、布鞋等民間手工藝品的制作銷售。

4、“展皇家神韻享穿越之美”漢文化體驗活動。

1)活動時間：20xx年五一節日期間全天進行。

2)活動地點：xx廣場。

3)活動內容：提供坐漢代馬車，穿漢代皇帝、皇后、公主、太子等服飾拍照留念服務。

5、拜史圣祈文運。

1)活動時間：20xx年五一節日期間全天進行。

2)活動地點：xx廣場銅像前、祠院。

3)活動內容：

在xx廣場銅像前、祠院舉行“拜史圣祈文運”活動。

拜謁史圣議程：

1、默哀靜思鞠躬。

2、聆聽導游介紹。

3、瞻仰史圣塑像。

4、進香行禮許愿。

拜謁史圣須知：

1、禁止喧嘩吵鬧，保持莊嚴肅穆。

2、端正儀容儀表，保持心氣平和。

3、謹遵拜謁禮儀，感悟圣人功德。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇十九

幼兒園的種植地。

托班組各個成員。

大花籃一只、玫瑰花人手一只、相機一部。

1、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。

2、經過種花讓幼兒知道要愛護花草樹木，不能輕易的去破壞它。

3、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂。

1、介紹春天的自然景象以及認識花草樹木。

2、根據主題設計教學活動如《蝴蝶花》、《花開拉》、《小熊種花》等。

3、幼兒實踐活動《小熊種花》。

a、先通過介紹讓幼兒認識花的種類。

b、出示玫瑰花讓幼兒著重認識，并告訴幼兒今天的活動。

c、教師通過詳細講解種花過程，為了讓更多的幼兒都會操作，以及了解用正確地方法去種植。

d、最后將組織幼兒到戶外進行種花活動，并將孩子進行時的動態用相機記載。并對孩子進行相應的教育（花可以看，但是不能去故意破壞它，也可以去輕輕地觸碰）。

通過以上這樣實踐活動既鍛煉了幼兒的手部肌肉發展，也對愛護花草有了一定意識，同時也感受到春天的環境美，這樣的活動既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動的重要意義，其實有些教育并不是靠嘴巴說就能達到的，我想能讓幼兒更有效地吸收經驗及教育實踐是一個很好的方法。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇二十

1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

我勞動，我光榮;我自理，我能干。

(一)繪畫比賽。

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。

(三)學唱勞動歌曲。

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

一、活動背景：

在我們日常社會中，有著許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質的節日能促進幼兒相應的社會性發展。教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

各行各業對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關家里成人的職業，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現出對身邊各行各業的好奇和關注。但由于他們的經驗有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業工作與人們生活之間的關系，因此經常會出現一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節，我們策劃了各行各業的活動方案。讓幼兒親身感受、體驗并體會(表現)勞動者工作的艱辛，從而萌發熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

二、活動內容：

1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業的人，了解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語感恩的心等方式尊重并感謝各行各業工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。

3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

三、各年齡段：

小班：各行各業愛勞動。

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們為他們辛勤的勞動說聲：你們辛苦了!

主題目標：

1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發幼兒愛勞動的愿望。

具體活動：

2、勞動最光榮(語言活動)。

3、鮮花送給您(美術活動)。

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動。

中班：做光榮的勞動者。

主題目標：

1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。

2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。

具體活動：

1、建筑工人(談話活動)。

2、送貨員(數學活動)。

3、學做解放軍(音樂活動)。

4、參觀消防隊(參觀活動)。

5、尋找身邊最可愛的人。

大班：尋找身邊最可愛的人。

主題目標：

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的工作認識。

2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。

具體活動：

1、快樂的小幫手(談話活動)。

4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。

6、尋找身邊最可愛的人。

四、區域游戲：

1、數學區：小小理貨員。

目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導要點：選擇相應底板，并根據要求擺放不同價錢的物品。

2、科學區：小小水管工。

目標：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。

指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

3、語言區：他們的工作。

目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關各行各業的人們圖書，并能與同伴交流。

材料：自制各行各業的人們圖書若干。

指導要點：引導幼兒選擇各行各業的人們圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。

4、手工區：服裝加工廠。

目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導要點：引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

5、建筑區：小小建筑師。

目標：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進行裝飾。

材料：大型積木，樹紅綠燈塑料板等。

指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓，創造性的使用輔助物豐富場景。

6、娛樂健身區：我運動我快樂。

目標：幼兒根據自己的興趣購買不同的運動項目卡進行游戲。

材料：釣魚、飛盤、布網接球、保齡球。

指導要點：指導幼兒有序地開展運動，注意調節活動量。

7、羊羊面條店：

目標：根據顧客的需要搭配不同口味的面條，服務熱情周到。

材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。

指導要點：幼兒根據顧客的需求向顧客推薦特色面條，態度親切，服務周到。

8、魔發屋：

目標：熟練的使用理發用具熱情地為顧客服務。

材料：各類理發用具，假發套，自制熱水器等。

指導要點：幼兒熟練使用各類理發用具，學編三股辮子。

9、點點手機賣場：

目標：熱情地向顧客介紹各類手機的功能，并能制作特色手機。

材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。

10、討論：假如沒有各行各業人士的工作，我們會怎樣?

環境創設我長大干什么專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

五、家園互動：

1、學習運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。

2、能清楚、連貫地表達自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發言，并樂于補充。

3、理解各行各業勞動對人們生活的意義，學習成人認真、細心、負責的工作態度。

4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現音樂的力度變化。

三方互動：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態度，激發幼兒對勞動者的熱愛感情。

2、與孩子共同收集相關圖片。

幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學習自我服務及為集體服務，做力所能及的事情。

教師：與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片，共同設計并制作物品，布置圖片、作品展覽。

溫馨提示：現代社會每一個人都承擔著不同的社會工作職責，每天都有可能產生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業的工作充滿了好奇心，他們在游戲時經常扮演和表現心目中不同職業的角色，請各班教師根據班級情況開展各行各業的五一主題活動。兒童部感謝你們的配合!

歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工歡度五一勞動節、喜登白云山活動。

二、活動內容：登白云山。

三、組織機構。

總指揮：范獻華。

工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長。

四、具體事項。

(1)時間;20__年4月30日下午14：30-__：30。

(2)地點：白云山風景區。

(3)形式：自由組合，自由活動。

(4)考勤：下午__：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。

(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

五一勞動節創意活動方案（專業21篇）篇二十一

市總工會決定開展形式多樣豐富多彩的系列活動，迎接“五一”國際勞動節到來。具體活動方案如下：

一、活動主題。

市總開展慶“五一”系列活動，以“頌先進、獻愛心、促發展、建和諧”為主題，努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮、創造偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪，讓困難職工感到溫暖，讓廣大會員感到實惠，振奮精神，展示風采，凝聚力量。

二、活動內容。

(一)組織開展“弘揚勞模精神，展現勞模風采”活動。

組織廣大職工向身邊的勞動模范學習，大力宣傳弘揚勞模精神。通過松原電視臺《勞動者之歌》和松原日報《勞模風采》專欄，集中宣傳15名模范人物的先進事跡，激勵廣大職工在本職崗位上充分發揮主人翁作用。

(二)奉獻愛心，做好扶貧幫困、創業促就業等活動。

在“五一”前后大力開展以“服務”為主題送溫暖春風行動，走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模范，切實為他們辦實事、解難事、做好事。

(1)在__困難職工幫扶中心舉辦全民創業促就業現場招聘會暨幫扶救助現場會。活動現場為困難職工、農民工代表(__年兩節期間送溫暖活動救助的市屬企業下崗職工、非公企業農民工、環衛工人約__人)發放幫扶救助卡，同時為到招聘活動現場的求職者發放“就業指南”、“農民工維權手冊”等。

(2)市總領導分別到“吉林油田石油裝備處”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋業有限公司”等企業生產一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模范(全國勞模__、李__、全國五一勞動獎章獲得者楊__、省模于永革)。市總領導分別到濱江、鐵西、建設、繁榮、團結等五個街道走訪慰問。

(3)到市總工會包保村(三項工程)前郭縣那木斯村了解備產備耕情況，并送去春耕物資。

(4)在松原職業技術學院舉行“松原市總工會職工業余學校職業技能培訓基地揭牌暨第一期職業技能培訓班開班儀式。具體活動時間、內容根據實際情況確定。

(三)全市模范職工之家、模范職工小家、優秀工會干部、優秀工會積極分子表彰大會。

會議宣布表彰決定，為獲獎者頒發獎牌、證書，擬設立表彰市級五一勞動獎章10名(今年每年如此)，先進典型做事跡報告，市委領導講話。

(四)職業化工會主席事跡報告會。

首場報告會，由__、__、__、__4名職業化工會主席做先進事跡報告。“五一”后，分別到__、__、__舉辦報告會。