優(yōu)秀學(xué)生時刻保持著學(xué)習(xí)上的高度責任感，對待每一次考試都會認真?zhèn)淇肌Ｐ【幷砹艘恍﹥?yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇一

漫步于綠草如茵的操場上,我的眼前不禁浮現(xiàn)出那場緊張激烈的籃球比賽,耳邊又響起那響徹云霄的吶喊助威聲。憶起五年級時那場學(xué)校籃球爭霸賽中的揭幕戰(zhàn),由我們(8)班對陣(6)班。

比賽準備階段,雙方隊員摩拳擦掌,斗志昂揚。有的壓腿,有的練習(xí)投籃,個個躍躍欲試。我們班派出我、章浩南、徐楊、周浩佳和李家瑞首發(fā)。

“嘟——”隨著裁判一聲哨響,比賽開始了。只見籃球被裁判高高拋向空中,我猛地一跳,碰到籃球,把球擊向我方1號隊員。他帶球沖出重圍,迅速將球傳給了沖到外圍的我。

對方球員也不甘示弱,搶過球三步并作兩步,迅速跑向我方籃框,猛地一個遠距離投籃,我方高個兒隊員周浩佳跳起來,來了個空中攔截,并接住球,把球傳給我方球員,阻擋住對方球員的一次進攻。好險啊!

球又一次傳到我的手中時,我快速運球到前場。顯然對方看出我是絕對主力,安排了兩個人來貼身防守,我左沖右突還是無法擺脫。這時,李家瑞迅速跑到旁邊一伸手,喊道:“快!傳給我!”我心領(lǐng)神會,連忙將球傳給他。對方見我沒球,又急忙去防守李家瑞。我乘隙跑向?qū)Ψ交@下,調(diào)虎離山之計成功。李家瑞迅捷地把球傳給無人盯防的我。我又輕松地來了個“三步上籃”,將球穩(wěn)穩(wěn)地送進籃框。頓時,球場上又一次爆發(fā)出歡呼聲和掌聲。我知道,大家都為我們默契的配合和嫻熟的技術(shù)喝彩!

比賽激烈地進行著。下半場一開始,對方球員就發(fā)起反攻,趁我們立足未穩(wěn),連進兩球。雙方比分越來越接近了。我們班的拉拉隊不停地吶喊助威。球場上,隊員們個個士氣高漲,奮力拼搏。每個人都汗流浹背,額頭上不停地流淌著亮晶晶的汗珠。

“嘟——”隨著裁判的一聲哨響,整場比賽結(jié)束。我們班以21比18的比分險勝(6)班。“噢,我們終于勝利了!”全班同學(xué)都歡呼起來。掌聲、歡呼聲組成了一支勝利的交響樂。

難忘這場激動人心的比賽!難忘小學(xué)生活的點點滴滴!

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇二

酸、甜、苦、辣、咸是人生五味，在我們成長路上，無時不刻地體會著這人生五味。下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧!

記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。

老師讓我們自己安安靜靜的寫數(shù)學(xué)作業(yè)，并囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的。”說完我就低下頭在哪認真寫作業(yè)了。

一開始心里很是激動，覺得這些題很簡單所以就很有動力。可是后來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學(xué)王某某同學(xué)。

他說：“不會了吧，我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來。一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺，不過后來就沒有這種感覺了。

經(jīng)過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話。要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經(jīng)歷讓我體會到了人生路上的酸的味道!

它，就會歡樂開懷!

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇三

每次爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，總會看到相同的場景。

一群穿著破舊衣服，拿著碗的乞丐守在飯店外面，看到有人出來，他們都會一涌而上向人討錢。剛開始媽媽還會拿零錢讓我和弟弟給他們。見的多了媽媽也不愿給了。有一次我問媽媽；‘他們又不老為什么不工作啊’。媽媽說他們有手有腳不想著工作就喜歡靠別人的施舍過日子，這種人是不值得同情的。有些身有殘廢的人不是也在努力工作嘛。

聽了媽媽的話我想到了金色陽光幼兒園的一個好朋友，她的爸爸媽媽是聾啞人，每天快放學(xué)的時候，他們都會推著三輪車到我們幼兒園的門口賣烤肉串。走出校園就看到他們認真的干活，用手指比劃著跟人溝通。像他們這樣努力生活的人才是值得我們學(xué)習(xí)的。

每當想起這件事，我都告訴自己要好好學(xué)習(xí)。做個努力上進的好孩子。不做懶惰的人。

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇四

暑假是我們最開心的假期，你們一定喜歡暑假也比寒假多的多，但對暑假中忙碌的孩子們來說寒假比暑假好多了，不用三番五次的去學(xué)習(xí)，學(xué)不好就在家里囚禁好幾天。它比考前的緊張復(fù)習(xí)階段還來的可怕。

星期一，二，四，六到一舟的培訓(xùn)就好比等一頭熊冬眠一樣，久久才盼到下課。在這之前，還要把一篇長長的課文和十幾個單詞都背的爛熟，老師檢查到哪來不合格就把你留到死。(夸張點啦，不會死的。)都過了17天了，我還覺的過了1個月了，不過這也好，我可以不用為暑假作業(yè)而煩惱。與我也勸再痛苦中的朋友們現(xiàn)實點，不被那現(xiàn)作業(yè)嚇到，我們在這世上就是為自己，為社會而讀書的。還要與沒在學(xué)習(xí)壓迫的朋友們，你們太爽了。不過不要玩過了，因為我十分的嫉妒你們的。我都已經(jīng)5天沒動過我的彩虹島(游戲的名字)了。不過這5天也沒讓我想死的感覺。把游戲當做一塊糖糖，回味就好了，別不停的吃小心蛀牙。

暑假的生活多無聊，但相信痛苦之后會有彩虹的。

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇五

我三歲的時候，走過一次鬼門關(guān)。

過了許久，我睜開了朦朧的雙眼，第一眼就看到一個濕漉漉的臉龐目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。他和藹可親地對我說：你沒事吧！這樣親切的聲音，只有做哥哥的才發(fā)得出來。我不假思索地說：沒事。‘他舒了一口氣，就飛快地走了，好象有什么急事。望著他那高大的背影，心里不禁涌出一種感激之情。

后來聽伙伴說，是那個人在生死關(guān)頭救了我。我頓時感到后悔不已，后悔沒有跟他說一聲謝謝，后悔沒有把他留下，后悔沒有報答他的救命之恩。同時，我也非常感動，為他舍己為人的精神而感動，為他無私奉獻的精神而感動。在這里，我要大聲對他說：謝謝！

這個人將永遠記在我的心中；這件事會使我刻骨銘心，在心里永不泯滅。

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇六

在我的腦海中，有很多事讓我記憶猶新，它們就像海灘上的殼，許多都已暗淡無光，唯有一顆還在散發(fā)著光澤，讓我永遠都忘不了。

記得那是一個冬天的晚上，窗外刮著大風(fēng)，時而聽得到雪的簌簌聲。原本睡得比較安穩(wěn)的我被突然的頭疼弄醒了。我非常難受，在床上翻來翻去，把媽媽也吵醒了。她輕聲問我：“你怎么啦？”我指了指頭，媽媽會意似地拿出體溫計。幾分鐘后，“39度？這么高呀，不行，要去醫(yī)院。““迷迷糊糊中聽見媽媽這樣說。媽媽快速穿好衣服，抱起我，順手在外面包了一件棉襖。

我躺在媽媽溫暖的懷抱里，似乎能感覺到她突突的心跳。一定是媽媽跑得太快了，一定是媽媽太著急了。雪地上一點也不好走。也不知道走了多久，終于來到了醫(yī)院。一下子查體溫，一下子幫我換藥，媽媽忙前忙后，一刻也不停著。我喝了藥就睡著了，也不知道什么時候回的家。等我醒來時，已是早上，媽媽正坐在我的床頭。我望見了媽媽黑的眼圈，眼睛里布滿的血絲。淚水充滿了我的眼眶。

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，我一定會用實際行動報答。你陪我長大，我陪你變老。

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇七

上一周，發(fā)生了一件讓我永遠難忘的事情。這天，我和爸爸剛迷迷糊糊地睡醒，外面就響起一陣敲門聲，媽媽問：“是誰呀？”“叔叔，給你說件事！”我的爸爸說：“來了！”，我們穿好衣服，我打開門一看，是李昂——我的好朋友，爸爸說：“什么事呀？”李昂說：“我爸爸回來了，說讓咱們一起去渭河釣魚，你們?nèi)ゲ蝗ィ俊卑职终f：“好呀，我們一塊去！”我聽了高興的一蹦三尺高，。于是，我們準備好漁具就出發(fā)了。

到了河邊，湍急的水流真像瀘定河一樣，我們選好地方，就準備釣魚了。剛下坡，就看見一大群來釣魚的人，我們準備了三根魚竿，我說：“讓我拿海竿吧！”爸爸答應(yīng)了。我準備好就開始釣魚了。我等了大半天，爸爸的浮子下去了，爸爸猛地一拉竿子，竟然是一只小蝦。我見過很多蝦，但都是買的而且還死著，這次我見了一只活蝦，很高興，誰知，小蝦卻迅速逃走了，我便重新釣魚。又過了一會，老爸一拉竿，這次是一只大蝦，這次不會讓你跑了！我迅速把它解了鉤，放在桶里，我又抄網(wǎng)抓了一些小魚，然后我們高高興興地回家了。

唉，可惜姐姐沒來，要是她來了，我們會玩的.更加有趣，我真想再去一次渭河。

隨著時間的流逝，很多很多事情都被我漸漸忘記了，但是，有一件事卻讓我很難忘。

記得是暑假的一天的下午，天氣炎熱，熱的我們只喘氣。哥哥說帶我和兩個弟弟去游泳。我聽了別提多高興，一路上，我們有說有笑，雖然頭山頂著烈日，汗流滿面，卻也不覺得怎么熱。

一進游泳池，碧綠的池水讓人看了也覺得很涼爽。水池里人很多，我和哥哥換了衣服就下了水，水里涼絲絲的，真舒服。過了一會兒，哥哥就開始教我游泳，哥哥先游了一遍給我看。我就照著他的樣子游，我雙腳剛抬起來，身子就往下沉。經(jīng)過練習(xí)，終于學(xué)會了身子不會下沉的方法，可學(xué)會后并游不遠。后來，哥哥教我怎樣換氣，他說：“換起的時候，手用力劃到大腿那里，頭使勁往上抬。”我就找哥哥說的去做，開始我嗆了幾口水，有點害怕，哥哥便鼓勵我：“不要怕，多練幾次就好了。”我又練習(xí)了很長的時間，就很少嗆水了。最后哥哥教我踩水，開始我怎么也浮不起來。后來在哥哥的幫助下學(xué)會了一點。

這一次，我學(xué)會了很多，這令我很難忘，這告訴了我“失敗乃成功之母”，“有志者事盡成”。

我已在世上度過了十個春秋，在我的記憶里，好多事已隨著時間的流逝變得模糊啦，可是有件事像是烙在了我的腦海里，使我怎么也忘不掉。

記得那是一年夏天，天熱的出奇，我和爸爸媽媽去文化宮玩，當時我穿著一件小背心和一條小短褲，鞋子走起路來還會發(fā)出“吱吱”的響聲，我和爸爸媽媽坐在凳子上乘涼，我看到一群鴿子飛來，好美呀！有白的有灰的，可鴿子為什么又叫和平鴿呢？我疑惑的問爸爸，爸爸說：“傳說在古代的時候，鴿子可以傳遞消息，因為鴿子象征著和平象征著祖國美好的未來，所以鴿子又叫和平鴿。”哦！原來是這么回事，那我就要犒勞犒勞它們啦。

我買了一包玉米去喂鴿子，有一只鴿子很丑，好象是安徒生筆下的丑小“鴿”，可是，它并沒有為它自己的丑而感到自卑，當我喂它們食物時它也和別的鴿子來搶食物，它的嘴啄一粒，就慢慢的吞下去，那樣子真有趣，等它吃飽了，它就用翅膀蓋住身子和頭在那睡上了大覺！我喜歡上了那只“灰小鴿”，喜歡它那種自信，喜歡它那種樂觀向上，喜歡它那種永不放棄。

每當我一看到鴿子，我就想起那只“灰小鴿”這也就成了我記憶最深的一件事，因為它使我明白了一個做人的道理，要自強-自信-自立！

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇八

今天，金老師拎了一包抹茶口味的“奧利奧”餅干進了教室，這可使我的饞蟲爬了一地。

老師抽出餅干，對我們說：“嘿嘿，今天我們來做一個‘小小’的游戲！”看看老師一臉壞笑，我心里起了一個疙瘩。

最后，我終于明白了：“老師在四塊餅干中塞了芥末，每組一塊，吃到的人就要盡力掩飾自己，不讓別人猜出來。”

我用顫抖的雙手，快速地向嘴巴里塞進芥末餅干，用力地咀嚼起來，芥末的沖鼻辣味使我滿臉通紅，嗆人的氣味像烈火般痛苦地燒著。被我好不容易咽下的芥末心不干情不愿地在我的食道中“跳躍”，我忍不住想咳嗽，可是，我想：為了全組的勝利，憋！我緊憋住了。

可當咳嗽好不容易才被壓下時，汗珠與淚水又不聽話地冒了出來，我的手心一片汗?jié)瘢ú桊W兒涂得我滿嘴都是，雙腳也似乎被辣著了，雙腿抖呀抖，我卻要若無其事地聽著其他組的判斷結(jié)果。

上帝保佑！a、b兩組“很聽話”地選了顧怡婧和龔佳怡，d組卻毫不留情地選了我，我又驚又愕。金磊老師讓我舉起了手示意一下。他們知道了，原來我就是吃了芥末的'人。我毫不甘心地回了位。最后，芥末味兒在老師的獎品—涼餅干的“賄賂”下，知趣地跑了，我獲得了“最佳女主角”！

剩下d組了！d組的人有序地走進來了。我因為吃過芥末，就仔細觀察他們的腿，發(fā)現(xiàn)黑高個男生的腿在抖。

觀察臉！黑高個男生滿臉汗水，雙眼旁有晶瑩的淚水在閃爍，對！沒錯一定是他！

等老師公布答案，全組尖叫了起來！黑高個男生吃了芥末餅干！我滿足地笑了，我用敏銳的觀察能力尋找到了正確的答案。我喜歡這一節(jié)有趣的作文課。

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇九

有一件事一直讓我記憶猶新，那就是我學(xué)會了切蘋果。每當我一想起它，就讓我覺得非常自豪。

有一次，我肚子餓了，想吃蘋果，媽媽叫我自己削著吃，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出那把寒光閃閃的鋒利的水果刀的.樣子，一看到它，我就情不自禁地發(fā)抖，霎時，我想出了無數(shù)個“萬一”來。在媽媽的催促聲中，我只好慢慢吞吞地拿出個蘋果，把它洗凈了，刮掉了皮，接著，我又用我那顫抖的雙手拿出了水果刀，我把蘋果橫放著，拿水果刀一切，順便把手放在上面用力壓，切到一半的時候，盡管我費了九牛二虎之力，可再也切不下去了。休息了一會，我望著面前的“碉堡”，使出了吃奶的勁，總算切開了！最后，我又把中間的核挖去，終于切好了！此時，我已氣喘吁吁……我拿出一根牙簽，叉起一塊放到嘴里，呀！真甜！比涂了蜂蜜還好吃！我又興高采烈地把蘋果端到媽媽面前并迫不及待地請她品嘗，媽媽贊不絕口，直夸我能干。這時，我的心也變得甜甜的了。

我非常自豪，因為我會切蘋果了！

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇十

記得那時五年級的一次數(shù)學(xué)競賽，我們都憋足了勁想取得好成績，放學(xué)時老師發(fā)了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時候，我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒有說出來，扭過頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會勝過寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空。“要下雨了，”我低聲自言自語著，“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室，完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。

事情雖然已經(jīng)過去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因為里面還有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關(guān)愛生活就會變得更加美好的道理。

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇十一

今天，和往常一樣在梳頭發(fā)的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)太長了，而且發(fā)梢有些干枯，所以媽媽就打算今天和我去理頭發(fā)。

快到理發(fā)店的時候，因為是中午我覺得應(yīng)該人很少，可是當我們到了理發(fā)店的時候，哇！我嘴巴張得大大的，仿佛可以吞下一枚雞蛋，理發(fā)的人可多了，可以排成一小隊了！我們排到了最后，過了好一會兒，終于輪到了我們，我坐了上去，阿姨立刻給我了一塊大大的白布，把我的脖子圍的緊緊的，很不舒服。開始理發(fā)了，理發(fā)器發(fā)出“嗡嗡”地響聲，就像在說：“別動，我開始割了，亂動我就把你的耳朵割掉！”，我就在心里自言自語：“別過來！別過來！”我提心吊膽地一動不動，過了幾分鐘，還好沒事。理發(fā)阿姨左手梳子，右手剪刀，一會梳一下，一會剪幾下……就這樣持續(xù)了挺長時間，終于完成了，我緊張的心終于放了下來。阿姨放下工具，兩手撣了撣頭發(fā)渣，便仔細端詳起來，她覺得還不錯，用吹風(fēng)機朝我頭發(fā)吹了幾下，然后解開了白布，大功告成。“好了”她說道，媽媽對我的發(fā)型也挺滿意，說：“不錯，挺可愛的嘛！”我看看自己的發(fā)型，甩甩頭發(fā)，渾身輕松，真涼快！我就高高興興地對阿姨說了聲：“謝謝阿姨！再見。”我蹦蹦跳跳地出了理發(fā)店。

理完發(fā)后，我不僅腦袋輕輕的，而且心情很輕松、愉快。于是回家后，就寫下了這次理發(fā)的過程。

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇十二

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇十三

他，一個和我差不多大的男孩；他，一個聰明，勇敢又機靈的小英雄；他，一個令人既敬仰又頭疼的小機靈，他，就是小兵張嘎！

嘎子用他的機智和勇敢打敗了龜田和齋滕。有一次，嘎子帶著他的三個小伙伴：胖墩、燕子和樂樂一起去救人，結(jié)果他們四個都被抓了。縱使這樣，又怎么能難倒嘎子呢？他充分發(fā)揮了自己隨機應(yīng)變的能力，見招拆招，與敵人斗智斗勇。最終救出了幾個小伙伴。在看這一段的時候，我的心一直都揪著，因為在“拯救”的過程中，嘎子被龜田打得皮開肉綻，受盡了各種各樣的折磨，可是他始終沒有松一口氣，沒有跌了中國人的骨氣！

令我印象深刻的還有一集，可惡的龜田被嘎子一槍給打死了！那是一次特別危險的行動。正值八月十五送藥品，嘎子在一片混亂中追到了齋滕，可惜中途又被他跑掉了。后來經(jīng)過嘎子細心的尋找，最終在一口枯井里找到了藏匿已久的'齋滕。這時，他靈機一動，運用了一點小計謀，就把齋滕給逼上來了。這一段的斗爭既激烈精彩，又好玩有趣。最終，嘎子帶著滿腔的仇恨，送齋滕上了西天！而一直潛伏在八路軍隊里的奸細——石磊，最終也被殺死了。嘎子終于可以告慰奶奶的在天之靈了。結(jié)局可以說，太振奮人心啦！

我佩服嘎子，他有著聰明的頭腦；我喜歡嘎子，他有著愛國的熱情；我仰慕嘎子，他有著堅定的信念。我，要做一個像嘎子一樣的孩子，單純、執(zhí)著、專心致志做好每一件事！

小學(xué)生活一件事（優(yōu)秀14篇）篇十四

小學(xué)生活是絢麗多彩的，有許多事值得回憶，我就寫一件發(fā)生在去年5月1日的事吧！

那天早晨，陽光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，我們很早就來到學(xué)校，參加縣里舉辦的中小學(xué)歌詠比賽大會。

我們猶如歡樂的小鳥，一路唱著歌來到了比賽地點——西操場。比賽開始了，觀眾們都聚精會神地聽著，僚亮的歌聲回蕩在會場上空。

寧夏的天氣，就好像娃娃的臉，說變就變。剛才還好好的，這會兒，天氣突變，狂風(fēng)夾雜著沙粒，狠命地吹打著人們，打得我們的眼睛都無法睜開。氣溫驟降，凍得我們直發(fā)抖。有些觀眾受不了風(fēng)吹沙打，陸續(xù)離開會場，回去了。

看到有些觀眾回去了，我們中隊有些同學(xué)也想回去。就在這時，班主任馬老師站起來，輕聲對我們說：“同學(xué)們，我們是觀眾，應(yīng)該尊重演員，尊重演出單位。如果你們是演員，觀眾們都走了，你們會怎樣想呢？”是的，假如我們是演員，觀眾們都走了，我們就會認為觀眾真沒禮貌，也就喪失了再往下演的信心。馬老師又接著說：“同學(xué)們，我們應(yīng)不應(yīng)該把演出看完？”“應(yīng)該！”同學(xué)們一起小聲地回答。在老師的.鼓勵下，我們又安下心來，繼續(xù)觀看比賽。

天氣愈來愈冷了，我們都凍得瑟瑟發(fā)抖，肚子也咕咕直叫。可是，這空空的看臺上，我們這個中隊還秩序井然地坐在那里，聽得是那么專注。我心里只有一個念頭，堅持看完演出，尊重演員和演出單位。

每當一個學(xué)校唱完了歌，我們總要報以熱烈的掌聲，表示對演員們的祝賀。有一個學(xué)校唱得太好了，我們的掌聲鼓得更響了。這一下可驚動了臺下的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都轉(zhuǎn)過頭來：呀，這一群少先隊員還在繼續(xù)觀看，這種遵守紀律的行為是多么值得提倡呀！在贊許目光的注視下，我們都不好意思地低下了頭。