通過寫作，可以提高自己的思維能力和表達能力，培養自信心和創造力。讓我們一起來看看以下精選的優秀作文范文，相信會給你帶來啟示和幫助。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇一

在生活中，我懂得了了許多東西。比如：孝敬父母、尊敬老師、愛護環境、珍惜友誼等等，我懂得最深的就是珍惜友誼。

我記得在我讀三年級的時候，我交到了兩位好朋友仇鑫宇和米金輝。這是我交到的最要好的朋友，我們三個就像被膠水粘住一樣，一直在一起，一刻也不分開。但有一件事我到現在也沒有忘記，我給大家講講吧：

在一次寒冷的早晨，大家的手都縮在衣服里，誰也不肯放在外面。在上第一節課的時候，老師看我們都很冷，便帶我們出去跑步，一圈、兩圈、三圈，大家都累得不停的喘氣。于是，有人提議說：“老師，這樣跑不是辦法，雖然大家有點熱，但很累啊。不如，我們比賽跑步吧!

”老師說：“好啊，這個提議不錯!那就開始吧。男生和男生比，女生和女生比。”大家馬上排好隊，“女生先比。”女生兩個的比起來。很快，女生比完了。到我們男生了，我往前數了數，幸好，我不是和米江龍比。我暗暗作喜，我和我的好朋友仇鑫宇比。到我們兩比的時候，老師一聲令下，我們就像兩只在弦上的箭一樣，飛了出去。我努力的想超過去，在快到中點的時候，我終于超了過去。但在一半拐彎的時候，我繞了一下，而他卻掉頭就跑，我被甩在了后面我輸了。

我很不服氣，便去找他理論。可他卻說有急事要干，繞開我走了。我以為他是想躲避我，便追了過去，“我要和你絕交!”我生氣的說，“絕交就絕交，哼!”我馬上就跑回了教室。放學回家后，我感到有點后悔，但為了面子我還是一直不理他。我就這樣過了一個晚上。第二天，我后悔了，我想和他和好，但怕他拒絕我。最后，我還是去了。

再去他家的路上，我遇到了他。“我們和好吧!”我紅著臉說，“好啊!”他的話脫口而出，我想他也想和我和好吧!我們倆牽著手向學校走去!

這件事我一直都記著，因為通過這件事我懂得了珍惜友誼!

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇二

少年時期我不懂得友誼的珍貴。所以天天嘲笑別人小個子。我身邊朋友越來越少了。

有一天，我在嘲笑一個窮乞丐說：“他父母不愛他去討吃，還說他是一只豬，小男孩低下頭哭了。”爸爸看見了生氣地把我帶回家訓斥了一通。過了幾天，老師叫我們買一本《愛的教育》的書，愛的教育上有一篇寫著父親事件就是嘲笑和友誼的故事，我低下頭想了想才知道我這樣做也是不對的。我不應該去嘲笑別人，而是要幫助別人。當我認識到這點我又回去找那個小男孩，看他還是在那里討吃，我就鼓起勇氣跟那小男孩說：“對不起”他在那里不理不踩，我很生氣又對他說：“對不起請你原諒我，我之前不該嘲笑你”。小男孩看我那么認真就說：“我根本不怪你，我們一起做個好朋友吧！”從那時候起我就明白了，不要嘲笑別人。要懂得尊敬別人。這樣你的朋友就會越來越多的，這就是友誼的珍貴。

我明白了友誼是多么的珍貴，不要去嘲笑別人，做自已應該做的事。通過了這件事我也想起了“尺有所短，寸有所長”這句話。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇三

自從我懂事時，我還不知什么才是真正的友誼。這個疑惑陪著我走過了小學的前三年，在這三年之后，我才漸漸理解了“友誼”的一些表面的含義。友誼是雪中送炭，友誼是你落魄時的朋友的一聲鼓勵，是你迷茫時朋友陪你解決問題的導向燈，也是大雨中可以一起搭一把傘的溫暖。

我小學時也曾有過一個好朋友，他在我的生活中起到了很大的作用。我每一次吃飯，有他的陪伴。每次遇到了麻煩，總有他得身影出現在我身旁。他就是我那形影相隨的影子，和我一起度過了這愉快的小學時光。我記憶猶新的是在小學三年級的時候，有一次我生病了，這件事對于別人來說可能是微不足道的，但在我的人生中卻是那么的重要，以至于改變我的對友誼的看法。

那是一個烈日茫茫的中午，火似的太陽把燒灼著大地，我們就如同那熱鍋中的螞蟻，經受著太陽的烘烤。也就是這個中午，讓我真正的了解了友情。體育課正上著，老師一聲令下，我們一起站在了操場之中站著軍姿，汗水悄然的落下，過了幾分鐘，同學們開始埋怨老師的嚴厲。

漸漸地又過了幾分鐘，我突然感覺頭暈腦脹，緊接著就是腳有些發麻，隨后便倒在了地上。在我倒下的最后一刻，第一個跑過來的是他。他抱著我，不停地喊著;達達，你怎么了?事情過后，我從老師那里了解到，是他不顧炎熱的一直陪著我，給我買水，給我提著藥水瓶，沒有怨言，就這么默默的陪著。

但剛步入初中后，我也有很多朋友，可我也發現了一些迷惘的東西，有些朋友明明對你很好，可自己卻感覺不到，而平時不怎么說話的朋友，卻在一定的時候給我問候和安慰。那些虛假的友誼往往比真摯的要熱情許多，導致我們認為這就是自己真實的朋友，卻不知這些都是海市蜃樓。

因為這些所謂的朋友往往不會在你最需要幫助時幫你，伸出自己的援助之手將你從深淵中拉出，還可能會笑你，讓你無法自拔。所以才有了政治書上的”樂交諍友，不交損友”。好的友誼也許對你漠不關心，但在你需要的時候，他們會毫無保留的給你極大的鼓勵，讓你的人生更精彩。

這一刻，我似乎讀懂了友誼的含義，友情如夏天中的一池泉水，滋潤我們的心田，是生活中不可割舍的一部分。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇四

友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠的'友誼。

那是一次作文口頭競賽。初賽時，她作為班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長了。她沒動聲色，我以為她已默認。便自信穩拿第一。

“開始!”她嚴肅地宣布。我滔滔不絕地說著，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準時按下秒表。在所有人中，只有我，超時了!我好沒面子!好傷心!

對她的舉動，我十分生氣。什么好朋友，這點小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!

在以后幾天，我一直沒理她。她已經察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚長而去。因為我對她已經心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機會。

這天，我極不滿意地停下來。“你知道嗎?我其實也有難言之隱呀!友誼要講誠信，講原則，如果沒有這些，友誼還有價值嗎?”我說：“你不用如此，朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說!你讓我當眾出丑，多難堪啊?”“對不起!我也……不想!形勢所迫!要是你在我手里過了關，不再提高自己，決賽能獨占鰲頭嗎?不如……我幫你!”我恍然大悟，原諒了她。

接著的幾天里，她天天陪我一起練習，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點子。每天她都堅持不懈地督促我，有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時間。

“皇天不負有心人!”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎!真有說不盡開心，她也感到很欣慰!

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇五

童年，就像一個五彩斑斕的夢，一眨眼就過去了。童年，又宛如仙境，容易引起人們的回憶。童年，還像一張巨大的網，讓人們感到自己的渺小。然而，一件后悔的事卻深深的埋藏在我的心底里。

黃銳，一個形影不離的好朋友，情誼甚至比過親兄弟。朋友之間發生一點小摩擦是常有的事，一轉眼就過去了，而這次卻有所不同。

在一個極其平凡的一天，中午下課鈴打響了，有的同學在交換“小菜”，有的同學在交談自己的'心里話，有的同學在全神貫注地看書，還有的同學在吃“美味佳肴”-----午餐。我和大多數同學一樣，在交換小菜。“什么?”一陣咆哮聲像雷一樣，震住了大家的耳朵。

大家的目光齊刷刷地往我這邊望。原來，我因為黃銳昨天說給我兩片牛肉干卻沒有實現諾言，我一時氣憤，就大喊了起來。可黃銳卻語氣平淡、微笑著對我說“明天再給你，行嗎?”我對他的笑很不滿意，大喊道：“不行，你答應過的事必須做到，否則就閉上你的臭嘴。

”他顯然被激怒了，大叫：“我不給就不給，牛肉干是我的，我想給就給。”我大吼：“絕交!”他也大吼：“絕就絕，誰怕誰。”我和他吵得面紅耳赤，誰也不理誰了。第二天，他充滿歉意地走過來，面帶微笑地向我伸出手，請求和好。我沒有理會他，連看都沒看他一眼。

到了第三天，我終于和他和好如初了。原來，樂老師對我說：“如果你們不愿意和好，就只做點頭之交的朋友，如果你們想做真情實義的朋友，那就和好吧。”樂老師的話深深觸動了我的心。這是，我后悔了，如果我在他不給我牛肉干時就原諒他，就不會與他鬧矛盾。

抬起沉重的腦袋，望著蔚藍的天空，心里有一種說不出的滋味。小學三年時光一晃便過去了，回想起以前在校園里的喜怒哀樂，唉!又是一陣嘆息。現在我正明白，只有最真摯的友誼，才能夠永恒，才能值得去珍惜。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇六

朋友是生命中的一處泉眼，友誼是一條永不枯竭的河：一個微笑，一句問候，一個眼神，都可能滋潤你我的心靈，且留下不可磨滅了印象。

有人說，人生有涯，而友誼無邊無際。我認為友誼可以跨越時間的限制，成為一條永不枯竭的河。給彼此的心靈帶來滋潤。

剛進入中學的我對一切還是那么陌生：陌生的人群、陌生的走道、陌生的草木，只有那燦爛的友誼是親切的，仿佛滋潤我的溪流。那個雨露清晨，與往常同樣燦爛的陽光讓我覺得今天與往常一樣，可那樣的情節發展又或多多少少總出點差錯。我于新交的朋友走進教室，可迎面而來的卻不是一件好事。

緊張的氛圍很少被打破過，同學們臉上的笑意早退去，取而代之的是木頭似緊繃的臉，雖然是短暫的友誼，卻讓我斗志昂揚。我為了勝利在“戰場”苦苦堅持。終于，早上的戰斗已接近尾聲。看著同學們笑開了臉，我漸漸皺起了眉頭。這是第四節課，上天給我安排了一個麻煩，并告訴我解決方法很簡單那就是真誠的友誼。

雖然我與友人相識時間不長，可我卻很珍惜，我用心待人就不會被困難打敗，因為我身后還有真誠的友誼。不知所措的我開始冷靜下來。我在早上時，就做錯了，想到我早上不慌不忙的清理東西有點后悔沒有帶學生卡。起初的我，心都像被丟進熔爐里去了，心里想著今天怎么吃飯。可時間還是過去了，下課的鈴聲敲碎了我的心。可我仍然不知所措。

上帝平和的看著我，我也在這一刻恍然大悟我還有身后的友誼啊?后來，我慢步走向友人，羞愧地對他講述了我的“不幸”。讓我想不到的是他爽快的幫助了我。在友誼的滋潤下我破碎的`心仿佛恢復了生機與活力。我用友人的卡在食堂吃到了友誼的味道。不知怎么的，小路上的桂花在今天格外的馨香撲鼻，仿佛能滋潤人的心靈，我想這大概是友誼的味道吧，我不得不感慨道：“友誼是一條永不枯竭的河。”它滋潤了我的心靈，沖刷亮了我的靈魂，給黯淡的生活帶來了光彩。

那一刻心中的愁云，消散在我的心中，取代它的是友誼所帶來的滋潤，我真正“看”到了友誼的芳香，更感受到了它的滋潤。友誼像空氣，常常被人遺忘，可它又是那么的重要。它又似一條永不枯竭的河，在意想不到的某一瞬間滋潤你的心，卻又溫暖你的靈魂。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇七

友誼是一抹芳香，在你遇到困難時給你信心和勇氣，友誼是一壇陳放的老酒，時間越長久，越是芳香撲鼻。我就有這樣一個朋友，他總是在我的身邊鼓勵我，關愛我。

在一次六一匯演前，音樂老師讓同學們毛遂自薦展示自己的才藝，我很想演奏一曲薩克斯，于是把手慢慢地舉了起來，可是我從未在全校面前演奏過，如果演砸了，那……我急忙又縮回了我的手。放了學武帥把我叫住了:“李昀川，咱們倆個都會吹薩克斯，一起來個合奏吧!”“這……我怕吹不好。”我小聲地說。“沒事，咱倆合作，一定能吹好的。”武帥說。聽了這句話，我豁然開朗，一股強烈的自信心油然而生。“好，去就去!”

征求了老師的同意，從此每天放了學，我們都在音樂室里練得大汗淋漓，直到我端薩克斯的兩臂又酸又痛，嘴唇和腮幫都吹麻了。每當我想放棄時，武帥總是給我一個鼓勵的眼神，“堅持，咱們一定可以成功的。”“是啊，臺上一分鐘，臺下十年工”我又鼓起了勇氣，重新練了起來。

日子一天天過去了，眼看就到演出時間了，我緊張極了。武帥似乎看出了我的心思，對我說：“沒事的，功到自然成，你用不著緊張。”我焦慮的心再一次恢復了平靜。

直到最后一天晚上，我還是不放心，又吹了幾遍曲子。猛地想起還要為明天的演出作其他的準備，準備什么呢?我正想著,生怕忘了些什么,這時一個電話響起來，我不由得有些緊張，這么晚了爸爸媽媽都出去散步了，會是誰呢?我舉起聽筒，電話那頭傳來一個親切的聲音----是武帥!武帥對我說：“明天就要演出了，別忘了換上新的哨片，哨片要用水泡一泡，這樣吹起來效果好，明天把演奏書也帶上，咱們早點到校再練一練……”一股暖流涌上我的心頭，我立刻又充滿了勇氣。來吧!不管怎樣，我們都會風雨同舟，并肩作戰。

第二天，站到全校舞臺上，我和武帥互相給了對方一個堅定的眼神。正是那一次次自信，讓我發揮出了最佳的水平。伴奏聲徐徐響起我完全投入，沉浸在音樂描繪的蔚藍的天空中----《隱形的翅膀》……贏得了同學們的陣陣掌聲。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇八

友誼很珍貴，但就是因為它珍貴，所以易碎。友誼好比一個水晶球，只要保護好它，它便會發出屬于自己獨特的光，美麗的光。一旦沒有保護好它，那么，它便會破碎，破碎了，就不容易再復合了，所以要小心翼翼的保護好它，珍惜它，不要讓它破碎，不要讓自己的友誼破碎。

我和劉安琦就是形影不離的好朋友，我們在一起的時候總是很快樂，笑聲一串接著一串，十分歡樂。雖是好朋友，但也會吵架，有一次，我們吵架了，校園中，我們歡樂的笑聲消失了，沒有了好友的陪伴，我心里覺得空落落的。在放學回家的路上，我和她一個前，一個后，兩人誰也不理誰，這時，我們的一個好朋友來了，她問我：“咦？你怎么沒跟劉安琦并排走？你們平常不都是在一起的么？”我回她：“我沒跟劉安琦一起走很奇怪么？”我反問她一句便走了，不知不覺已經到家了。很快劉安琦來叫我上學了（我們住的很近，所以中午都是她來叫我上學）在路上我們一開始誰也不理誰，過了一會，我打破僵局，跟劉安琦打了個招呼，不久，我們又拼得火熱了，天空中又有了我們開心的笑聲。可惜的是，我們馬上就要分開了，因為時間過得飛快，小學時光馬上就要結束了，我舍不得，但又必須分開，我希望下輩子我們還能做好朋友，永遠的。

請好好保護屬于你的水晶球，好好珍惜你的友誼，不要讓它破碎，否則，在當你發現它的重要性時，已經晚了，已經不好挽回了。請珍惜你的友誼吧。

【友誼珍貴作文【熱】】。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇九

好朋友，是很難交的；真正的友誼，實很難找到的。交一個知心的朋友，更是難上加難。但是，我在實驗小學里就交到了兩個好朋友，一個是外號叫毛毛的毛宇杰，一個則是外號叫鴨子的呂云楓。

認識毛宇杰是在二年級，那時我和他都從其他學校轉到這里。新生簽到時，我倆就認識了，后來竟然發現還住在同一個小區，巧上加巧使得“毛宇杰”這個名字留在了我的腦海里。

上學路上，我一個人孤單地走著。“韓程旸！”一個女聲傳過來，我不太想搭理女生，于是就裝作沒聽見。直到有人拍了拍我的肩膀，我才回過頭去。看到的卻是毛宇杰：“毛毛，怎么是你？”“皮皮，我的聲音就是這樣的‥‥‥”因為他與眾不同的聲音，我深深地記住了他，和他一起玩的時間也越來越多，后來我們成了鐵哥們。

有一次，毛宇杰中午要開會，作業落下了許多。后來，我就耐心地教他‥‥‥還有一次，我需要提前回家，毛宇杰就幫我把作業記錄好，放在我的報箱里‥‥‥這些微不足道的小事兒，成為了友誼的紐帶，一頭拴著我，一頭拴著他。

呂云楓則是我在一節作文課上結交的“學習型”好友。當時上三年級，沈老師著重讀了我和呂云楓的作文，并強調全班同學要向我和他學習。下課后，我們互相交流寫作、學習的經驗。最后，我學到了他的一手好字，他學到了我的作文技巧。我們互幫互助，積極向上，成為了班中的“寫作高手”。就是這樣一個互相學習的機會，建立了友誼的橋梁，消除了轉學生和老生之間的代溝。

轉眼間已經五年級了，我又交到了更多的好友，如方子睿、聶珊靈、戴書帆等。我相信，以后我的友誼之橋會跨遍全校，形成一道道絢麗的彩虹！

【【精華】友誼之橋作文四篇】。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇十

朋友們,你們認為什么最重要?是金錢?是權利?是健康?還是……我認為友誼最重要.

一天，快要上上美術課了，我正要拿鉛筆，突然發現沒帶，是老師一再強調的，怎么辦？沒有帶，會被老師罵；向別人借吧，又不好意思，這個問題讓我左右這難。“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們都座好了位置。我心想：完了，這次老師又得罵我了。當老師走到我這來時，我站了起來，顫抖地說“我...”一支筆被同桌塞到我的手中，我看了下，是鉛筆！我連忙改口說：“我帶了。”老師聽了說：“帶了就帶了，還一驚一乍的干麻？”說完就去檢查同桌的.。當聽到老師的罵聲時，我才知道原來同桌把自己的鉛筆給了我。我想跟老師說明這件事，可那勇氣好像天上的彩虹一樣，瞬間就消失了。同學們全都用鄙視的目光看著同桌，同桌的臉羞得一陣紅一陣白，我的心也一陣一陣直跳，也不敢去看同桌。

放學了，我組織同學們玩老鷹捉小雞的游戲，同學們都一致同意，并叫我當了老鷹。不過他們都不愿意跟同桌一起玩，看見一旁渴望的同桌，我臉上開始不自然起來。勉強玩了一會，終于鼓起勇氣向同學們承認：“其實早上是我沒帶鉛筆，是同桌悄悄塞給的，而他卻被告老師罵一頓，現在我要當著大家的面，向他道歉。”四周一片寂靜，過了一會，耳邊響起了掌聲，笑聲蕩樣在操場上。同桌在我耳邊悄悄地說了一句話。回到家，回想了同桌的話：友誼是無價的，只要是好朋友，對方有困難就一定會幫助的。

從那以后，我們就一直是形影不離的好朋友，雖然后來同桌轉學到別的學校去了，但我們之間的友誼一直沒的停止過。是的，“友誼，是無價的。”感謝同桌，他不僅讓我學會了友誼這個詞，也讓我懂得了同學間友誼的珍貴。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇十一

每個人的一生都會有很多快樂的，高興的，難過的，傷心的……事情，可是烙印在我骨血里磨不掉的，在我腦海里揮之不去的就是---友情，友情給了我快樂，友情給了我幫助，友情給了我豐富多彩的生活。

友情是人間最可貴的情感之一。

記得有一次，我和我的好朋友一起去溜冰，因為我不是很會滑，還總是怕摔倒，就一直躊躇不前，可是我的好朋友卻拉著我，慢慢的教我。果然，不一會兒我就學會了，正在我和我的朋友得意地比賽時，發生了意料之外的事情，我突然摔倒了。

我的腿摔流血了，我疼的蹲在地上哭了起來，我的好朋友來到我跟前，問我：“你沒事吧?你先起來讓我看看”。我聽了她的話便小心翼翼的起來了。這時我的腿流出了鮮紅的血液，我很害怕。她立馬說：“走，先去我家，我家離這近”。于是，她就扶著我去了她家。

到了之后，她把我安置到沙發上，去拿了碘伏、紗布和棉簽。她幫我簡單的包扎了一下。還把我送回了家。我對她說：“謝謝”。她卻說：“不客氣，我們是朋友嘛!”

-還有好幾次在我無聊傷心的時候，我都會去找朋友們傾訴，她們都會安慰我，每次不管她們有事沒事都會陪著我。

我非常感謝她們給了我這么多快樂，我們風風雨雨都在一起度過，結識她們是我這一生最快樂的事，認識她們，了解她們，是我這一生最幸福的事。友情在我心目中占有重要的位置。

往事可以重提，舊書可以重翻，電影可以回放。人生的。

故事。

卻不可以返回，就像就過去的河水，卻不可以倒流，時光一去不復返，但友情卻可以天長地久!

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以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇十二

友誼是一種神奇的力量：眾多朋友聯合起來，力量總歸比一個人的力量要大多。我聽過一個關于數字的故事：有一天，0——9這十個數要比比自己的大小。2先說：“你瞧，我能管住一和零，我多厲害。”3說：“我還能管住你呢！”……一直到了九，9說：“你瞧瞧，你們說來說去不還都是我的手下，哈哈哈哈……”只有0在一旁默默無聞，因為它很有自知之明——自己是所有人的“奴仆”。這時，1跑過來對0說：“咱們兩個聯合起來（10），比他們任何人都大。”結果當他們聯合起來的時候，所有數字都懼怕了。這是一個典型的“團結就是力量”的故事。想想看，如果一和零不聯合起來的話，數字九仍然是老大，他們仍然在地下做著最卑微的工作，可是他們懂得友誼力量大，他們之所以能聯合起來，是因為他們是朋友，互相有著友誼才肯互相幫助。

“友誼最珍貴”，我最有體會。因為我有數不盡的朋友，有些是患難之交，有些是玩兒出來的朋友……這些朋友總會在我傷心時安慰我，在我遇到困難是幫助我，總之，在不同的時候，有不同的朋友來安慰我——或許我傷心的原因就是我們成為好朋友的原因。

換另一種角度來思考：如果沒有了友誼，也就是沒有了朋友，所有人都瞧不起你，你也不敢正視別人的眼睛，那又會落到一個什么地步？在需要的時候找不到一個理睬自己的人，在傷心的時候發現不了一個可以發自內心的安慰自己的知心朋友，如果真的落到“沒有友誼”這種地步，后果不堪設想。

當自己從幾乎無人理睬的情況下一下子變成了有一個或多個知心朋友的地位，我打得這篇文章一定會有更深的體會。友誼最珍貴。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇十三

友情是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒;友情也是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。那一天，我與友情相遇了。

這一壞消息猶如晴天霹靂，我急得像熱鍋上的螞蟻。等，還是沖?經過一番猶豫之后，我便做好了被。

雨水。

打成“落湯雞”的準備，當我把腳往后一伸，準備往前沖的時候，一只手從我身后伸過來點了我一下，我心中一驚，回頭看了一下——原來是我的朋友小莫。

這時，雨變得小了，但淅淅瀝瀝的聲音卻還在，天空中的烏云退去了一些，露出深藍色的天空，細密的雨點滴在花叢中，花更鮮艷了;滴在草地上，草更綠了;滴在我們的傘上，使得我們的友誼更加堅固。

我瞬間明白了什么叫做友情。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。那一天，我與友情相遇了。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇十四

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把小木船摔壞了。爭執中。成名又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重地仍在地上，相他那樣在小木船上踩了幾腳。陳明小心翼翼拿著被我摔壞了的小木船放進書包。

下課了，我和陳明走出教室，誰也不理誰？去找其他小伙伴玩。放學后，我們也是各走各的路，誰也不理誰。

回到家后，媽媽看出了我有心事。我把事情一五一十告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子你這樣就不對了，媽媽小時候經常和小伙伴鬧矛盾，但是每次想一想又覺得自己也有不對的地方。再說了陳明又時不小心，你應該用寬容、大方的對待每一個人，每一件事。你自己再好好想想吧！”

我回到自己房間，躺在床上想了很久，腦子你想在放電影一樣，回放著我和陳明以前的友情。有我的地方就有陳明，有陳明的地方就有我。以該向他道歉。

第二天，我很早的來到學校陳陳明來。陳明來了，我跑過去低下了頭對陳明說：“陳明，對不起！，上次是我不好，把你的小木船弄壞了。”陳明笑著說：“沒關系，再說是我先不對。”說著我們倆就和好了。”

放學后，我到了陳明家，我們倆一起把小木船粘好了。雖然，還是有裂痕，但是這些裂痕讓我知道了友誼多麼珍貴，任何東西都買不到。

每一個人要珍惜自己的友誼，不能因為一點小事就和小伙伴鬧不和而失去友誼。

以友誼最珍貴話題九年級（通用15篇）篇十五

友誼是什么？是互相的關心，還是猜疑？一個人失去了友誼將會怎樣?是快樂，還是悲傷？其實，友誼有很多種。古人也有友誼，最值得贊揚的，理所當然的就是——管鮑之交。

春秋時期，有這樣一對知心好友，他們一起做買賣，一起打仗，一起在齊桓公手下做大官——他們就是管仲和鮑叔牙。管仲和鮑叔牙的友誼如此之深是因為有這幾件事：他們一起做買賣，每當分錢時，管仲總是多拿一份，別人說他貪財，鮑叔牙說他家里窮；打仗時，管仲三戰三敗，甚至還有一次竟未打先撤了，別人說他膽小，鮑叔牙說他家有老母，萬一戰死，母親會傷心；管仲三次做官，三次被罷，別人說他笨，鮑叔牙卻說他是沒有遇到好機緣……可以見得管仲這位天下奇才如果沒有遇見鮑叔牙，這輩子也抬不起頭。真誠的友誼能讓人得到更多的幫助和溫暖。

東郭先生是一名墨家信徒，有一次遇見一匹被人追殺的狼，兩個“人”結交朋友，然后東郭先生救了它。狼反而變得要吃他，最后東郭先生被一老農救助，才把狼制服。