實習(xí)心得中應(yīng)該包括對實習(xí)單位的評價，體現(xiàn)出對實習(xí)單位的認(rèn)同和對實習(xí)單位的貢獻(xiàn)。在下面這些實習(xí)心得中，有的同學(xué)分享了他們在實習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，有的同學(xué)分享了他們的成長和收獲。

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇一

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇二

近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。實習(xí)時間雖然短暫，但是學(xué)到很多書本以及大學(xué)老師沒有教過我們的東西。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一堂課。

雖然在學(xué)校時候有一次試講，但是那是對著自己班的同學(xué)講，跟一年級小孩子有著很大的區(qū)別。剛開始心情特別緊張。老師在介紹完之后呆在那里不知如何接下去，給孩子們放課件的時候也出現(xiàn)不少騷動，那是因為一些環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)沒有把握好，對課件也不那么熟，導(dǎo)致了很多問題的出現(xiàn)。

針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)。

并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案。在之后的一些課堂，不像第一節(jié)課那樣手足無措，當(dāng)然還有許多細(xì)小的需要注意的地方。

老師說，多一份準(zhǔn)備，就多一份把握，做什么事情都一樣，特別是教師，一舉一動孩子們都看在眼里，一個表情，一個動作，對他們來說都是課堂的一部分，你可以通過一個表情來肯定學(xué)生，也可以通過一個動作肯定學(xué)生，但是，我在這方面做得還不夠，需要多鍛煉。

實習(xí)期間我聽了很多課，除了美術(shù)課，更聽了語文、數(shù)學(xué)等一些主課，雖然課程有區(qū)別，但在課堂的處理上，很多地方是相通的，值得借鑒的。包括省領(lǐng)雁工程的老師們上的一些課，我們總是不能上出完美的、理想的課，所以需要課后的反思，思考課堂中一些欠缺的地方，在今后的課堂中應(yīng)該注意的地方。

時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我學(xué)到了很多?！爸R是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

最后，非常感謝實習(xí)單位__小學(xué)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝指導(dǎo)老師__老師對我的悉心指導(dǎo)，和幫助過我的老師，還有那些孩子們。謝謝你們!

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇三

小學(xué)教師實習(xí)是我作為教育專業(yè)學(xué)生的一次難得機(jī)會。進(jìn)入實習(xí)班級的那一刻，我懷揣著激動而忐忑的心情。作為一名實習(xí)教師，我的責(zé)任不僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生成長，培養(yǎng)他們的興趣和能力。起初，面對一群天真活潑的孩子，我感到有些束手束腳。然而，逐漸地，我從中找到了與學(xué)生相互溝通的方式，了解了他們的需求和特點，進(jìn)一步樹立了自己作為小學(xué)教師的信心。

第二段：知識與創(chuàng)新。

實習(xí)過程中，我深刻感受到作為小學(xué)教師應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識和對新穎教學(xué)方法的掌握。在實踐中，我不僅需要運用所學(xué)知識來進(jìn)行課堂教學(xué)，更需要尋找適合學(xué)生的不同教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)，通過多樣化教學(xué)方式如游戲、活動等，學(xué)生參與度得以提升，學(xué)習(xí)效果也更為明顯。同時，我還嘗試著創(chuàng)新教學(xué)，例如通過音樂、繪畫等融入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠通過多種表達(dá)方式展現(xiàn)自己。

第三段：關(guān)懷與引導(dǎo)。

小學(xué)是孩子們進(jìn)入社會的第一步，對于他們而言，除了學(xué)習(xí)知識外，還需要教師的關(guān)懷和引導(dǎo)。我注意到，有些孩子在家庭環(huán)境不良等原因下，面臨著一些問題，如缺乏自信、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等。因此，我時常與這些學(xué)生溝通，了解他們的困擾和需求，給予他們積極正面的鼓勵和指導(dǎo)。通過與他們建立良好的師生關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)他們在教室里的表現(xiàn)漸漸改變，并且取得了進(jìn)步。

第四段：團(tuán)隊與合作。

在實習(xí)過程中，我更加深刻地認(rèn)識到教師是在一個團(tuán)隊中工作的。在團(tuán)隊合作中，我充分體驗了合作中承擔(dān)責(zé)任的重要性。在實習(xí)班級中，我與其他老師相互協(xié)調(diào)，互相學(xué)習(xí)，共同研究教學(xué)方式和解決學(xué)生問題的方法。團(tuán)隊中的老師還會分享自己的經(jīng)驗，幫助我進(jìn)行心理建設(shè)和專業(yè)知識的提升。通過團(tuán)隊合作，我深刻感受到了教師職業(yè)中的互助和友愛。

第五段：成長與展望。

通過這段時間的實習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能，更是得到了與學(xué)生相處和教育管理的寶貴經(jīng)驗。實習(xí)讓我明白，教師職業(yè)需要耐心、愛心和責(zé)任心，還需要我們不斷提高自己，與時俱進(jìn)。未來，我將繼續(xù)努力成為一名更好的小學(xué)教師，為培養(yǎng)更多有才華、有道德的未來人才貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過小學(xué)教師實習(xí)過程，我深刻體會到了作為一名小學(xué)教師的重要責(zé)任和艱難性。知識與創(chuàng)新、關(guān)懷與引導(dǎo)、團(tuán)隊與合作，這些方面都是當(dāng)代小學(xué)教師必備的素質(zhì)。通過努力不斷提高自己，將來我希望能夠在實踐中實現(xiàn)自己的教育理想，將這些理念傳達(dá)給更多的學(xué)生，以為他們的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇四

在小學(xué)教師實習(xí)的兩個月里，我收獲了很多，也成長了很多。通過親身參與教學(xué)活動，我深刻體會到了作為一名小學(xué)教師的責(zé)任和使命。在實習(xí)期間，我認(rèn)識到教師的角色不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的人格。下面我將結(jié)合自己的實習(xí)經(jīng)歷，分享一些感悟和體會。

首先，教師要有耐心和愛心。在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)孩子們有各種各樣的問題，他們需要耐心和愛心的教導(dǎo)和引導(dǎo)。有的孩子學(xué)習(xí)上有困難，需要老師用心去輔導(dǎo)；有的孩子情緒低落，需要老師去關(guān)心和安慰。作為教師，我們要用心去傾聽每個孩子的聲音，幫助他們解決問題，讓他們感到被愛和關(guān)心。

其次，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。在小學(xué)階段，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，讓他們能夠通過實踐去理解和掌握知識。在實習(xí)中，我通過設(shè)計一些實踐活動，比如制作手工、開展實驗等，激發(fā)了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣。我發(fā)現(xiàn)，通過親身實踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更好，他們更容易理解和接受新知識。

第三，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對課堂教學(xué)不夠主動，需要老師的引導(dǎo)和鼓勵。因此，我嘗試采用了一些激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方法，比如小組合作學(xué)習(xí)、實踐探究、問題解決等。這些方法不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維能力和解決問題的能力。

第四，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。實踐中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生一般比較活潑好動，他們往往更愿意和同伴一起學(xué)習(xí)和活動。因此，我在課堂教學(xué)中加強(qiáng)了小組合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊活動。學(xué)生們互相協(xié)作、相互提攜，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過這些合作學(xué)習(xí)和活動，學(xué)生們不僅能夠共同解決問題，還培養(yǎng)了他們的合作意識和團(tuán)隊精神。

最后，教師要做好心理輔導(dǎo)和關(guān)懷工作。實踐中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到了一些困難和挫折，并且對此產(chǎn)生了消極的情緒。作為老師，我們要關(guān)心學(xué)生的情感變化，做好心理輔導(dǎo)工作，幫助他們克服困難。在實習(xí)期間，我通過與學(xué)生的交流和心理疏導(dǎo)，讓他們積極面對困難，樹立正確的人生觀和價值觀。

通過這次小學(xué)教師實習(xí)，我深刻體會到了作為一名小學(xué)教師的重要性和挑戰(zhàn)性。教師不僅要傳授知識，更要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和人格素質(zhì)。作為一名小學(xué)教師，我將發(fā)揮自己的專業(yè)特長，繼續(xù)努力進(jìn)步，用愛心和耐心去教育每一個孩子。

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇五

一年的實習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

一、師德表現(xiàn)。

平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、班主任工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。在工作中注意：

1.制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

3.關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇六

我是在一所小學(xué)中實習(xí)的，擔(dān)任的是一年級一班的班主任助手。

想剛開始面對那么多的什么都不懂的小朋友的時候，還真是有點手足無措，特別是在學(xué)前準(zhǔn)備期的時候，所有的工作都排在一起，特別的感到手忙腳亂。但是，因為是剛開始實習(xí)，動力還是很足的，什么事情都搶著干，除了怕給前輩們留下一個不好的印象之外，對教師的這份職業(yè)的喜愛也是原因之一。我的性格比較內(nèi)向，但是，耐心也是我的優(yōu)點。特別是面對50個小朋友的狂轟亂炸的時候，幸好還有一絲耐心，也很奇怪，我就是對小朋友的時候特別有耐心，能夠不厭其煩的一遍一遍的講。

在學(xué)前準(zhǔn)備期的時候，是特別忙的，一年級的小學(xué)生還是什么資料都沒有的，都要一份份的準(zhǔn)備，家長覺得煩，我們更是頭痛。同時，一年級的小朋友，教師對他們還不是很熟悉，都要一個一個孩子的進(jìn)行了解，就一個班長的選擇，都耗費心力。面對著一群又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮的小朋友，而我又是一名年輕的“新教師”的時候，總是特別受到他們的“喜愛”，也總是被他們干擾到頭痛。

但是，在“教師節(jié)”到來的那天，看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的、或者其他小禮物的小朋友到我面前，甜甜的說教師節(jié)快樂的時候，還是特別的感動。雖然都是小東西，但是在我心中卻重如“千金”，它們每一樣我都會好好的珍藏著，或許，將來感覺到厭煩的時候，它們就是我繼續(xù)這份職業(yè)的動力。

隨著時光的漸漸流失，離我離開這所學(xué)校的日子越來越近了。

雖然最后，我不會留在這所學(xué)校，但是，這所學(xué)校對我的職業(yè)生涯的意義十分重大。這段實習(xí)時光是我職業(yè)生涯的開始，一個好的開始，才有后來的成功。我想，我不會忘了那一聲聲清脆的“小陳老師”，不會忘了給了我無限鼓勵的同事和小朋友，不會忘了指導(dǎo)老師的聲聲教導(dǎo)，也不會忘了某些老師的冷嘲熱諷，不管好的壞的，這些都是我日后無限堅持的動力所在。

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇七

*年*月**日，我?guī)ьI(lǐng)我院*08-1班的學(xué)生正式開始了他們的畢業(yè)實習(xí)階段。整整兩天的前期準(zhǔn)備，我們一行**個人于*月**日下午登上了前往航班，正式開始了前往內(nèi)地的畢業(yè)實習(xí)。

這次實習(xí)為期四周，于4月15日結(jié)束。對于我們工程管理專業(yè)的畢業(yè)生來說，這次畢業(yè)實習(xí)尤為重要。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視與積極支持、我們實習(xí)師生的共同努力下，這次畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行得很順利，收獲很大，但是同時也存在一些問題?，F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實習(xí)總體情況介紹。

這次實習(xí)共有**名學(xué)生參加，我和*老師帶隊。我們依次經(jīng)過了、四座城市，拜訪了四大城市的知名高校，主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學(xué)生座談交流為主,參觀學(xué)習(xí)四大城市名勝古跡、歷史文物，各大名校校園文化為輔。內(nèi)容豐富，每位同學(xué)都受益匪淺。

二、實習(xí)表現(xiàn)與效果。

這次實習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳，同時也為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)，更重要的是同學(xué)們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認(rèn)識。其中主要體現(xiàn)在三方面：

1、自身認(rèn)識。在此次實習(xí)過程中，我們分別與同濟(jì)大學(xué)、天津理工大學(xué)工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中，同學(xué)們各抒己見，熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃，也正是通過這樣的交流，我們的學(xué)生意識到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學(xué)生，鼓舞著我們的學(xué)生再接再厲!

2、專業(yè)認(rèn)識。在各大名校實習(xí)過程中，我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學(xué)生開展講座。在各位專家的介紹下，大家清楚地認(rèn)識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用，比如在新疆我們專業(yè)主要以造價方向為主，而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹?，涉及造價的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認(rèn)識，同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。

3、祖國文化的認(rèn)識。在此次實習(xí)過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間，并組織學(xué)生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動，我們學(xué)生對祖國的歷史文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，意義重大。

三、實習(xí)中存在的問題與不足。

本次實習(xí)進(jìn)程基本順利，我們**個人互相幫助，不管是集體還是個人都取得了一定的成績，但仍有一些不足值得我們重視，主要體現(xiàn)在以下方面：

1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于學(xué)生比較多，安全問題尤為重要，所以沒有過多的給班干部放權(quán)和授權(quán)，導(dǎo)致班里同學(xué)未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。

2、沒有提前建立嚴(yán)格細(xì)致的管理規(guī)定。參加此次實習(xí)的學(xué)生較多，由于沒有提前建立嚴(yán)格的考勤制度，很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進(jìn)行，導(dǎo)致時間未能充分利用。

總的來說，通過這次畢業(yè)實習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識，更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在孩子，這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng)，前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達(dá)城市。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進(jìn)步，總之這對大家來說是四年大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習(xí)相比，這一次更讓我難忘!我會認(rèn)真總結(jié)此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中，把自己的工作做得更好!

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇八

隨著時間的推移，我到了這個學(xué)校已經(jīng)一月有余?？粗⒆觽円稽c點的提高，我的心里也異常興奮。今天，我就給大家談?wù)劷虒W(xué)中的愛。

一千個人的心里有一千個哈姆雷特。對于我說，更是如此。隨著一股寒流的到，班里的許多同學(xué)都患上病痛，看著班里些許的空位，我的心里頗不是滋味兒。這天，班里一名成績比較好的同學(xué)找我，告訴我她也感冒了。因為她班主任老師沒有在學(xué)校，所以通過電話和她的班主任聯(lián)系后，我急忙帶著孩子到學(xué)校門口的診所看病。

到達(dá)診所門口的一剎那，我竟發(fā)現(xiàn)這個小小的診所竟有十余名學(xué)生在此看病。然而，其他學(xué)生都是老師直接開假條后，獨自一人出看病，只有我自己因為不放心自己的學(xué)生獨自出看病，所以才會陪著學(xué)生一同看病?？粗⒆友壑心欠莞屑ぶ?，我心里特別的高興，因為我自己的學(xué)生懂得感恩之心，這說明我這個月對他們的教育他們完全接受了。

接下就是醫(yī)生幫我的學(xué)生診斷的過程了。看著孩子看我的眼神，我知道孩子帶的錢不夠買藥了，于是自己趕忙拿出錢包，抽出一張百元大鈔給了孩子。這時候，孩子的眼里面充滿了感激之情。我覺得作為一名老師，幫學(xué)生是應(yīng)該的，可是卻沒有想到孩子心里竟然充滿了感激之情。

昨天開學(xué)的晚自習(xí)還沒上，孩子就到辦公室給我錢了。我并沒有把這事放在心上，可是這個孩子卻牢牢的記著她曾經(jīng)借過老師的錢。她依然記得應(yīng)當(dāng)感謝老師。這種感激，讓我心里分外暖和。

實習(xí)是一很辛苦的事情，事實上也的確如此。我咬著牙，堅持到了現(xiàn)在。通過實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會了很多自己以前沒有學(xué)會的東西。比如說，為人處世等很多方面都有了一定的提高。我知道，自己目前的成長是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想成為一名真正的人才，成為一名優(yōu)秀的教師，我還有很長的路要走。我相信，只要努力，只要自己有付出，就一定會看到相應(yīng)的回報的。也許，自己的一些方法是不正確的，但是只要自己能夠及時改正，及時處理好自己以前沒有處理好的事情，我想信，自己可以有新的收獲，我也相信自己可以變得更好。同時，在最后，我也向和我一起實習(xí)的小伙伴們說一聲謝謝，是你們的提醒，你們的堅持讓我有了很大的改變，衷心的表示熱烈誠摯的謝意，同時也希望我們所有人在實習(xí)中能夠獲得更多的東西。

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇九

教課的同時，我承擔(dān)了見習(xí)班主任工作。在學(xué)生的管理上，我也有所思考。班級是一個集體，好的集體要有嚴(yán)格的紀(jì)律做保障。水漲船高，個體在好的集體中成長也會更快。個體在集體中有動作可以寬容諒解，班級卻是由多個個體組成的。有句話說，雪崩的時候沒有一片雪花覺得自己有責(zé)任。個體自由散漫集體必定不能稱之為好的班集體，班級要有共同的目標(biāo)，約定俗成的規(guī)矩，才可能走得更遠(yuǎn)。

反思：在備課時，臺上一分鐘，臺下十年功。上好一節(jié)課要注重課下功夫，作為一名新手，更要多多反思實踐，才能有所進(jìn)步。語文這個學(xué)科是語言人文學(xué)科，在用詞方面更要字斟句酌準(zhǔn)確表達(dá)。在教學(xué)設(shè)計上，要找到教學(xué)突破口，尤其是小說這類篇幅較長的'課文講解要抓住線索，讓學(xué)生領(lǐng)會課文意旨。班級管理中班主任作用重大，要做到嚴(yán)而有愛。

在實習(xí)團(tuán)隊的管理上，隊友之間要以組長為中心，做到互幫互助，共同解決生活中的困難。教學(xué)中相互監(jiān)督，相互交流，共同進(jìn)步。

成為一名合格的班主任和教員，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇十

實習(xí)是大學(xué)生們參與社會實踐、提升自我能力、為將來就業(yè)做準(zhǔn)備的重要階段。在實習(xí)過程中，我累積了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對職場有了更深入的了解。下面我將分享我在實習(xí)中的一些心得體會，以及對實習(xí)的感悟。

首先，實習(xí)讓我更加了解了自己。在實習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多新的挑戰(zhàn)和困難，通過與同事的合作和上級的指導(dǎo)，我不斷地學(xué)習(xí)和成長。我發(fā)現(xiàn)自己的一些優(yōu)點和不足，如溝通能力、解決問題的能力、團(tuán)隊合作能力等。同時，我也意識到了自己在學(xué)校里學(xué)到的知識和理論在實際工作中的不足之處。因此，我明白了自己需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力和技能。

其次，實習(xí)讓我對職場有了更深入的了解。在實習(xí)中，我接觸到了各種各樣的工作任務(wù)和職場環(huán)境，學(xué)到了許多實用的工作技巧和知識。同時，我也了解到了職場中的一些規(guī)則和潛規(guī)則，比如如何與同事相處、如何處理上級的壓力、如何解決工作中的糾紛等等。這些經(jīng)驗和知識對我今后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用，讓我對未來的就業(yè)方向有了更清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。

第三，實習(xí)加強(qiáng)了我對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用。在實習(xí)中，我接觸到了很多與我專業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)和技術(shù)，比如市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、項目管理等。通過親身實踐，我對這些知識有了更深入的理解，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際工作中。與此同時，實習(xí)也讓我認(rèn)識到了專業(yè)知識的不斷更新和深化對于職業(yè)發(fā)展的重要性，使我更加明確了自己在專業(yè)領(lǐng)域中需要不斷努力學(xué)習(xí)的方向。

第四，實習(xí)讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在實習(xí)中，我參與了很多團(tuán)隊項目，與同事一起合作完成了一些任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的力量。在團(tuán)隊中，每個成員都有自己的優(yōu)點和不足，只有彼此合作，才能更好地完成任務(wù)。同時，團(tuán)隊合作中也存在一些挑戰(zhàn)，比如溝通不暢、意見不合等，這些問題需要我們不斷地學(xué)習(xí)和解決。通過實習(xí)，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也學(xué)會了如何更好地與他人合作。

最后，實習(xí)讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。通過實習(xí)，我對自己的興趣和擅長領(lǐng)域有了更深入的了解，也對將來的職業(yè)方向有了更明確的規(guī)劃。實習(xí)中的種種經(jīng)歷和感受，使我明白了自己的職業(yè)理想和目標(biāo)，同時也為我提供了更多的機(jī)會和選擇。通過實習(xí)，我更加明確了自己未來的發(fā)展方向，并為此制定了相應(yīng)的行動計劃。

總之，實習(xí)不僅是一段鍛煉自我的過程，更是一次對職業(yè)生涯的啟蒙。通過實習(xí)，我對自己有了更深入的認(rèn)識，對職場和專業(yè)知識有了更深入的理解和應(yīng)用，也對團(tuán)隊合作和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用，并為我打下了堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇十一

實習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一環(huán)，通過實習(xí)經(jīng)歷，不僅可以獲得實踐能力和專業(yè)知識的提升，還能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展方向有更明確地認(rèn)識。在我的實習(xí)經(jīng)歷中，我獲得了很多寶貴的心得體會和感悟，下面將從實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)中的經(jīng)歷、所學(xué)到的知識、與同事的相處以及對未來的規(guī)劃等方面，詳細(xì)描述我的實習(xí)心得。

在開始實習(xí)之前，我充分了解了自己所實習(xí)企業(yè)的背景和業(yè)務(wù)范圍，研究了相關(guān)的行業(yè)信息，為實習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。實習(xí)前的準(zhǔn)備給了我對自己有了更全面的認(rèn)識，讓我更清晰地明確自己的優(yōu)勢和不足。在實習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還鍛煉了很多實際技能，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力。實習(xí)給我提供了一個真實的實踐平臺，讓我更加深入地了解了自己所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用，并提升了自己在實踐中解決問題的能力。

實習(xí)期間的經(jīng)歷讓我對職業(yè)生涯有了更深入的認(rèn)識。在實習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但是通過不斷解決問題和努力克服困難，我逐漸形成了自己的解決問題的方式和方法。實習(xí)中的成功和失敗都給了我很多寶貴的經(jīng)驗，讓我更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。實習(xí)還提高了我的團(tuán)隊合作能力，通過與同事們的合作，我學(xué)會了傾聽和理解他人的意見，相互協(xié)作解決問題，這些都是在實際工作中非常重要的素質(zhì)。

實習(xí)期間我學(xué)到了很多專業(yè)知識，這些知識不僅是在課堂上學(xué)不到的，而且是與實際工作密切相關(guān)的。通過實習(xí)，我了解了公司的運營機(jī)制以及各個部門的工作流程，深入了解了所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用。在實習(xí)期間，我通過參與各種工作項目，接觸到了大量的專業(yè)知識，提高了自己的專業(yè)技能水平。這些知識和技能對于我的未來職業(yè)發(fā)展非常重要，讓我更加有信心去應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。

與實習(xí)企業(yè)的同事相處過程中，我學(xué)到了很多與人相處的技巧。在實習(xí)過程中，我尊重和理解他人的想法，主動幫助他人解決問題，與同事們保持良好的溝通和合作關(guān)系。同事們也對我非常友善和熱情，給了我很多幫助和支持。這讓我深刻體會到在工作中，良好的人際關(guān)系是非常重要的，只有與他人和諧相處，才能夠更好地完成工作任務(wù)，并且在工作中有所建樹。

通過實習(xí)的經(jīng)歷，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。通過實習(xí)，我深刻地認(rèn)識到自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，明確了自己未來的發(fā)展方向。實習(xí)中的經(jīng)歷和體會讓我更加確定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并且努力地朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。同時，實習(xí)也讓我認(rèn)識到自己在某些方面還有待提高，所以，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為將來的職業(yè)生涯做好更充分的準(zhǔn)備。

總之，我的實習(xí)經(jīng)歷給了我很多寶貴的心得體會和感悟。通過實習(xí)，我獲得了實踐能力和專業(yè)知識的提升，也對自己的發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識。實習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，鍛煉了很多實際技能，并且提高了自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力。與同事們的相處也讓我學(xué)到了很多與人相處的技巧，明白了良好的人際關(guān)系對于工作的重要性。通過實習(xí)的經(jīng)歷，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并努力朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。實習(xí)經(jīng)歷的心得體會和感悟?qū)⒊蔀槲椅磥戆l(fā)展的重要財富和指導(dǎo)。

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇十二

____年9月17日至11月4日，我在__市越秀區(qū)小北路小學(xué)進(jìn)行了一個多月的教育實習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名實習(xí)教師，我堅持以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù)。

在這期間，通過理論與實踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長的溝通，進(jìn)一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。本次教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

一、基本情況如下：

1.課堂教學(xué)：聽課60節(jié)，完成教案數(shù)為15份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié)，其中新授課9節(jié)，復(fù)習(xí)課1節(jié)，練習(xí)課10節(jié)。

2.班主任工作：組織一次主題為“人月團(tuán)圓,和諧小北”的中秋班會和一次“矛盾出現(xiàn)了，怎么辦?”的團(tuán)體心理活動課，取得了不錯的效果。

3.教育報告;完成一份教育實習(xí)論文。

二、具體情況：

(一)、課堂教學(xué)。

三年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾感到迷茫和無助，但通過這次實習(xí)，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運用在實踐中，在實踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明的發(fā)向。

首先，要認(rèn)真在備課。

第一天實習(xí)，黃老師就建議我們，作為新老師，在備課時，可以采取集體備課，集體設(shè)計教案，制作課件，集智慧之所長。在備課時，不要過于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備學(xué)生。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課時的要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點和難點用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時上課前一定熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計的框架，提高教學(xué)德條理性和邏輯感染力，此外也要確定教學(xué)細(xì)節(jié)，尤其是新老師，避免上課時由于經(jīng)驗不足，無法應(yīng)對各種狀況外的事情。

其次，課堂上要“一心兩用”。

第一次上講課后，黃老師給我的評議是：教案設(shè)計得不錯，有很多亮點，但你沒有調(diào)動全班學(xué)生的注意力，讓他們看到你的亮點。教師的任務(wù)不只是將教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生就完成任務(wù)，還要留意學(xué)生有沒有開小差，如果學(xué)生沒有聽課，老師講得再精彩也是徒勞的。此后，我每次上課，除了要用心將知識傳授給學(xué)生，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，注重調(diào)動學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點時。

也由于經(jīng)驗不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目標(biāo)不斷努力。

再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。

教學(xué)反思指教師為了實現(xiàn)有效的教育、教學(xué)，在教師教學(xué)反思傾向的支持下，對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學(xué)活動以及這些活動背后的理論、假設(shè)，進(jìn)行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考，而且在思考過程中，能夠發(fā)現(xiàn)、清晰表征所遇到的教育、教學(xué)問題，并積極尋求多種方法來解決問題的過程。作為實習(xí)生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導(dǎo)，我更是抓住這個難得的機(jī)會，做好課后的反思和總結(jié)，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。

最后，認(rèn)真對待批改作業(yè)。

作業(yè)折射出學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時給予糾正。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余或課后找他們補(bǔ)習(xí)。有進(jìn)步的，我會寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身!”通過這次真槍實彈的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了未來的路。

(二)、班主任工作。

實習(xí)中，我得到原班主任劉老師的悉心指導(dǎo)，她給予我充分的信任和機(jī)會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。

1.班主任工作實習(xí)情況：

(1)深入了解班級的基本狀況。

通過找原班主任了解情況，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時，還通過批改周記、作業(yè)，課余時間找學(xué)生聊天，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢地拉近彼此的距離。這樣，我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責(zé)掌握，也了解了學(xué)生的基本情況。

(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級日常管理工作。

每天監(jiān)督學(xué)生收作業(yè)、早讀、早操、眼保健操;中午要看管學(xué)生午睡;放學(xué)后，要監(jiān)督學(xué)生整隊離校，檢查值日工作。

實習(xí)教師心得與體會感悟（匯總13篇）篇十三

大家好，我是展葉。喜歡老師這個職業(yè)是從高三開始的，因為自己高三的化學(xué)老師所以喜歡上了老師這個職業(yè)，并且義無反顧的選擇了化學(xué)這個專業(yè)，很感謝匯華給了我這次機(jī)會讓我回到自己的高中，能向自己的恩師求教也是我夢寐以求的事。我是一個很開朗很外向的女孩子，喜歡與人交流，喜歡傾聽，喜歡與人分享，也很樂意學(xué)習(xí)，希望能夠在實習(xí)的這段時間里不斷地提升自己，爭取成為一名合格的人民教師。

下面為大家介紹一下我的工作計劃：

假期成為了補(bǔ)習(xí)班的老師。提前適應(yīng)一下老師這個工作，不至于到時候面對學(xué)生束手無策。

提前備課。因為要教高一的化學(xué)，所以化學(xué)必修一課本是必須要提前進(jìn)行備課的，包括課本中所涉及的知識、課后題以及多媒體課件，都需要我們在假期中完成。

要向指導(dǎo)老師虛心學(xué)習(xí)。剛步入教師這個職業(yè)，自己是初學(xué)者，會有很多不懂得地方，一定要向自己的指導(dǎo)老師請教，這樣才能完善自己。

與同實習(xí)院校的實習(xí)老師互相交流經(jīng)驗。能夠同處一個學(xué)校，我們就要互相幫助，互相督促，互相進(jìn)步。

希望自己能在這場未知而驚喜的實習(xí)生活中收獲滿滿，成為一個不一樣的自己。