黨員心得體會可以幫助黨員在實踐中更好地貫徹黨的路線、方針和政策，發揮黨員的先鋒模范作用。以下是小編整理的一些黨員心得體會，供大家參考和學習。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇一

工作在農村的同志，或許都有這樣的體驗，走村入戶，遇到年老的黨員，寒暄過后，總會不禁問道“您是哪年入的黨”，我想大多數人并非真的要查清個年月，說是好奇，我的理解，這一股子好奇的勁兒，更多的是一種情懷。這又是怎樣的一種情懷!

老人家的黨齡或許比你的年齡還大。這樣的答案未必是你意料之外，但卻依然能讓你有所感慨。感慨時間究竟在這位黨員身上沉淀了什么，我想吸引我的，是歲月打磨沉淀下來的黨員“氣質”。年老體衰、彎腰駝背，年邁的老同志并沒有在體態上的精神抖擻，更談不上雄姿英發，那么“氣質”從哪里來。

生活在農村的老黨員，與退休老干部不同，生產勞動總是很難“退”下來，恰恰相反，子女外出務工，家里的農事多要自己承擔。放牛、挖地、喂豬、帶娃，樣樣不能落。當然，落不下的還有這么多年的組織生活。村里通知黨員開會，老黨員一般很少缺席，反倒是年輕人任由性子。

今年，從中央到地方開展“兩學一做”學習教育，鄉里給每位黨員發了一本紅色封皮的《黨章》，有的年輕同志不以為是，領到的“紅本本”早已沒了蹤影，老同志卻拿它當塊寶，問他要，總能從木箱子里、鐵盒子里拿出來，我們山區的老黨員文化不高，很多甚至不識字，但老同志們知道這個“紅本本”有多重要，它是咱們黨的“根”。農村老黨員不再是村里的頂梁柱，賺大錢、養家糊口得靠年輕人，但他們是村里的精神支柱，知道脫貧致富得先脫精神的“貧”。

過年過節，年輕人打工回來，鼓起了腰包，有的買磚蓋房，有的卻賭博吃喝，年輕人勸不動，老黨員站出來，說道教育，總是有作用的，畢竟“我入黨的時候，你們還沒出生呢!”這樣的“氣質”是他們獨有的。農村老黨員對付不良青年有他們的“招”，對待到訪鄉村干部也有“一手”。有這樣的體會，修路要占到地、挖到樹了，到農戶家里做工作，如果農戶家里有老黨員，那么工作做起來會順暢很多。

你要和他說地的理，他不多說，你要和他說共產黨，沒等你勸，他便有模有樣給你說起黨的好，這樣一來二去，你的工作便被他們幫忙做“通”了。生活在農村老黨員，愛黨護黨，守得住“紅本本”這是講政治、有信念;嚴于律己，按時參加組織生活，這是講規矩、有紀律;以德服人，教育引導農村青年，這是講道德、有品行;感恩奉獻，為集體利益充當先鋒模范，這是講奉獻、有作為。

“四講四有”還得向他們看齊。“您是哪一年入的黨”，50年代，他們見證了祖國的誕生，60年代他們獨立自主、自力更生，70年代他們經歷了動蕩與艱苦，80年代他們擁抱改革與開放，90年代他們創造了祖國的飛速發展。每一個年代都有他們的故事，有著他們特殊的氣質。現在的我們，作為新時代的共產黨員，在感慨情懷的背后，也該有自己的“氣質”。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇二

為深入貫徹落實全縣“兩學一做”活動文件精神，不斷強化全體黨員在崗意識、責任意識及底線意識，xxx鎮深入開展學習活動：

一是高度重視，精心部署。

鎮黨委向各社區(村)黨支部下發了《和家莊鎮關于開展“兩學一做”集中學習周活動的通知》文件，向支部配發了《黨章》、新《準則》《條例》、《習近平談治國理政》等學習資料。鎮機關學習做到“五個一”，即制訂一份學習計劃，每天組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名黨員認真記寫一本學習筆記，每人撰寫學習心得一篇。學習采取“集中領學、站辦討論、個人自學”相結合的方式進行。每天早例會由一名副職領導集中領學黨章黨規，每晚例會各站辦主任組織成員對黨章黨規進行討論，其他時間機關干部進行個人自學。

二是統籌兼顧，確保成效。

機關干部嚴格遵守學習活動的各項規章制度，合理安排日常工作，妥善處理工學矛盾，抓好任務落實，促進學習工作常態化。各社區(村)黨支部結合學習活動圍繞2016年重點工作，組織黨員開展“艱苦創業、富民強鎮”大討論，并按照黨員分工情況將全年任務進行分配，制定實施方案，明確完成時限，及時向群眾公布，層層傳導壓力，促使黨員以實干的工作作風，投入到改革創業大潮中來。

三是強化督查，從嚴考核。

鎮黨委、鎮紀委組織專人對各支部“兩學一做”活動開展情況進行專項督查，督查結果將在全鎮范圍內通報，并對活動開展不實，工作推動不力，作風轉變不徹底的支部書記進行誡勉談話，確保活動扎實有序推進。

相信將這些有序的進行，一定能成為合格的黨員干部。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇三

指出：領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。作為黨員領導干部，尤其管干部的干部，更應該加強學習、做好先鋒示范，提高自身黨性修養和政治敏銳，提升思維水平和業務能力。同時講理論與實踐相結合，更好的指導實踐工作。由此來看，認真開展“兩學一做”學習教育不僅是必要的，而且是必須的。特別是“龍頭”任務的定位，站得高、立得遠、要求嚴，把學習教育擺在突出顯要的位置。

孔子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”那么，“兩學一做”我們要學什么?做什么呢?內容是很明確的，就是學習黨章黨規、系列會議精神和系列講話，將文件讀透，精神領悟透。“沒有革命的理論，就沒有革命的實際”。科學的理論是行動的指南。黨員干部要學習，學習，再學習，用科學的理論武裝自己的頭腦，才能在實際工作中掌握事物發展變化的規律，把感性認識上升為理性認識，從而更好指導實際。尤其是在全面深化改革的關鍵時期，很多新情況、新問題的出現使少數黨員干部產生了本領恐慌。因此，黨員干部要通過黨校學習，黨員干部培訓，黨組織生活等多種途徑經常學習黨的路線方針政策;學習國家的法律法規;學習工作領域有關的專業知識和管理知識;學習經濟、政治、文化、科技等方面的知識。提高理論水平和理論修養，改進思維方式，提高用解決各種實際問題的能力;理論修養提高了，境界提升了，正確的價值觀和世界觀就更堅固了。由于工作的繁忙，黨員干部可用來學習的時間少，就必須要發揮雷鋒的“釘子”精神，一要擠時間，二要鉆進去。

學習的目的在于使用，在于實踐。學習黨章黨規、系列會議精神和系列講話，目的在于運用，黨員干部尤其要熟練掌握理論與實際相結合的方法，在精神的指引下，分析新情況，解決新問題，不斷做出更多更好的，符合實際需要的理論性創造。“空談誤國，實干興邦”，夸夸其談，紙上談兵解決不了問題;瞎子摸象，閉著眼睛捉麻雀也解決不了問題。也許有人會認為做合格黨員的標準和要求不高，以為隨隨便便就可以達到。這實在是一種誤解。只要看看以來反腐風暴中大量的反面案例，就可以發現做合格黨員事實上非常不容易。在實際工作中，廣大黨員干部只有真正做到理論與實際相結合，才能更好地聯系群眾，使我們在將理論學習得到的知識與中國實際相結合的偉大事業中步子邁的更大，走的更穩。

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大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇四

近日，習近平總書記就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略布局提供了重要支撐。

在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與習近平總書記系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員干部勠力同心、奮發圖強、干事擔當，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。

習近平總書記強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

各級黨組織擔負著組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做”學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根于每一名黨員心中。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇五

指出,“。

”學習教育,基礎在學,關鍵在做。下面是本站為大家帶來的大學生黨員兩學一做。

希望可以幫助大家。

4月9日上午，天水師范學院大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓班在4號實驗樓網絡機房開班。副校長、學生工作領導小組組長汪聚應出席開班儀式，學生工作處領導干部和100名學生參加儀式。

汪聚應在講話中指出，在學生黨員中開展“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是深入貫徹學習系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題的重要舉措。本次教育部黨組給甘肅省200個培訓名額，省高校工委安排我校100名學生黨員參加培訓，學校黨委高度重視本次培訓工作，希望同學們珍惜此次培訓機會，圓滿完成培訓任務。

汪聚應就此次培訓及后續各項工作提出四點希望和要求。一是希望同學們認真上課，專心培訓，通過培訓扎實學好黨章黨規，學好系列講話精神，并在學習的過程中多討論，多提升。二是希望參加培訓的同學能夠多宣傳、多示范，做好榜樣，以實際行動帶動廣大青年學生學習黨章黨規，學習系列講話精神。三是希望同學們以此次培訓為契機，努力提高自身政治素養，進一步踐行社會主義核心價值觀。四是希望培訓班班主任、班長和各學院小組長切實履行好各自的義務，責任到人，嚴格管理，做好各項服務工作，保證每一位培訓學員如期完成學習任務，爭取我校培訓工作在全。

國學。

4月1日，西北農林科技大學召開20xx年黨建工作會議,李興旺書記部署扎實開展“兩學一做”學習教育。李書記強調，“兩學一做”學習教育是今年學校黨建工作的龍頭任務，要統一思想，把握要領，著力提升學習教育成效，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎;“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。”同時，黨章也是中國共產黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴治黨的總規矩。學習黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，黨員教師學習黨章黨規具有重要的政治意義和現實意義。

黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模范作用。

黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。

第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。

黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會關于堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。

黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握關于“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。

黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個全面”戰略布局，開拓了馬克思主義發展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產黨員的政治本色。

黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為范。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為范。

黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。

黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。

今天，全國大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓示范班開班式暨大學生網絡黨校開通儀式在國家教育行政學院舉行，教育部黨組副書記、副部長杜玉波出席并講話。他強調，要通過深入開展“兩學一做”學習教育，強化黨章黨規意識，強化思想理論武裝，強化先鋒模范作用，推進教育系統“兩學一做”學習教育取得實效。

杜玉波指出，舉辦全國大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓示范班，是教育部黨組貫徹落實中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育重大部署的一項重要舉措。參加本次示范培訓，既是大學生黨員“兩學一做”學習教育的有效形式，更是一種政治榮譽和政治責任。要通過本次示范培訓，著眼黨和國家事業的新發展對大學生黨員的新要求，堅持以知促行，做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

杜玉波強調，參訓大學生黨員要強化黨章黨規意識，逐條逐句通讀黨章，對黨章內化于心、外化于行，堅持“三會一課”等黨的組織生活，認真學習黨內法規，守住為人做事的基準和底線。要強化思想理論武裝，認真學習系列重要講話，把講話精神作為思想和行動的基本遵循，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要強化先鋒模范作用，做勤學的表率、實踐的表率、服務社會的表率，保持共產黨員的先進性和純潔性，帶動身邊更多的同學建功立業、奉獻社會。

杜玉波指出，本次培訓是大學生網絡黨校成立后面向全國大學生黨員開展的第一次培訓。希望國家教育行政學院以此次培訓為契機，加強大學生網絡黨校建設，為做好教育系統“兩學一做”學習教育搭建示范性平臺，為大學生黨員教育的方法模式創新積極作為。希望各地各高校高度重視，扎實做好培訓學員選派、日常組織管理工作，充分發揮網絡培訓的帶動輻射作用，擴大“兩學一做”學習的覆蓋面，探索形成大學生黨員經常性教育的有效途徑。

中組部黨員教育和干部測評中心、教育部有關司局、北京市委教育工委負責同志，部分高校干部師生代表共150余人參加開班式。來自清華大學、中南大學的師生代表作了發言。

據悉，大學生網絡黨校是國家教育行政學院在中組部黨員教育和干部測評中心、教育部思想政治工作司指導下，依托中國教育干部網絡學院技術平臺和資源建設的國家級大學生黨員網絡學習和管理平臺。全國大學生黨員“兩學一做”專題網絡培訓示范班首批培訓2萬人，在此基礎上，將組織各地、各高校自行參加大學生黨員“兩學一做”專題網絡擴大性培訓，在全國高校掀起“兩學一做”學習教育的熱潮。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇六

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。

因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學習總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。“善禁者，先禁其身而后人”。作為執政黨，正人先正己，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。

教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。

特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇七

中央辦公廳號召全體黨員開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習，是在社會新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。作為企業員工中的一名基層黨員，在黨支部的組織下學習了相關材料后有以下幾點心得。

黨章和黨規是黨的基本法，是每一名黨員入黨需學習的最基本課程，記得大四的時候，我正式成為一名共產黨員，舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻依稀就在昨天，其實一眨眼七八年已經過去，雖然黨章和黨規里的細節記得不再那么清楚，但“全心全意為人民服務”的宗旨一直銘記在我的心中，現在將新修訂的黨章和黨規再一次翻起，還是能夠深深的體會到作為一名黨員的責任和使命：基層黨員是最基礎最廣泛的影響分子，一言一行都代表著黨的形象，是黨員自身修養、政治品質和道德境界的具體體現，現在社會上也時常有不和諧的現象和聲音，導致部分群眾對我黨抱有偏見和誤解，歸根揭底就是部分黨員干部有令不行、有禁不止、以權謀私、不作為的行為引起，加上信息時代，傳媒發達，追逐噱頭的輿論導向往往致使負面新聞傳播面擴大，影響指數級增加，因此要在人民群眾中樹立良好的組織形象，黨員的紀律作風建設非常重要，關系民心向背，是黨對每個黨員的基本要求。作為普通工作崗位上的一員，即使不會有高官領導所面對得那么大的誘惑，也要時刻提醒自己，對黨員稱號常懷敬畏之心，忠于自己的崗位職責，做分內之事，按規章制度辦事，為他人為公司辦實事，不損人/公司/客戶利己，問心無愧的過好職場每一天。

“習近平的系列講話”是在社會主義新形勢新機遇的背景下，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍提出的許多富有特色和個性的新思想新觀點、新論斷和新要求，內涵豐富、思想深邃，充分體現了黨和國家領導人的大局觀和前瞻性，由于專業和水平的限制，截至當前我對其中很多部分還不能夠充分理解和掌握，但在閱讀過程中能夠深深體會到習近平思想中處處閃耀著的“科學的思想方法和靈活務實的工作方法”，這對我們基層黨員的日常生活和工作均有著重大的指導作用，比如我當前所從事的質量管理崗位，有一大半的精力在于公司級的過程改進和質量文化、制度建設，所以“科學的思想方法”指導我要注重實效，刪繁就簡、去粗取精、追求簡明和務求實效的藝術，“靈活務實的工作方法”指導我要凡事力求簡單、實用、高效、易操作;建立和完善制度，遵循“簡約”原則，化繁為簡、突出重點、針對時弊，使流程的實施者一目了然，欣然從之，而不要讓大家為流程所累。

做一名合格黨員，寥寥幾字，其實包含了很多內容，簡而言之就是“四講四有”：不斷提高自身政治素質、講政治、對黨忠誠、堅定理想信念、堅持共產黨的領導;講規矩，有紀律，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，明白哪些該做、哪些不該做，知進知退、知是知非，有獨立的思考能力，不被身邊的不法分子引誘，不被社會上的不和諧輿論蒙蔽，用紀律和規矩來規范和約束自己的言行，時刻從我做起，起到先鋒模范帶頭作用，用自己的一言一行正面的感染別人，影響別人，做團隊和集體中的“小太陽”;講道德、有品行，這里的德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等，對于不是黨員的人這都是最基本的要求;講奉獻、有作為，是要求我們通過不斷的自我教育，自我鍛煉，自我改進，提升工作能力和服務思維，更多的為人民群眾、為公司、為集體服務，不斷的貢獻自己的力量，同時在自己的崗位上有擔當，負責任，“法度”之內，有利他人的事有作為，其他均不作為。

綜上是我近期學習“兩學一做”感悟到的一點不成熟體會，還不需要進一步深入學習，“學”是方法，“做”是目的，總而言之，我們要時刻審視自己是否做到了一個“有思想有道道有堅守有所為有所不為”的合格黨員。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇八

為進一步提升大隊民警的整體素質，xx縣公安局交通管理大隊以縣委、縣政府開展“兩學一做”活動為契機，堅持從學習教育入手，狠抓隊伍管理不放松，加強民警素質的教育培訓管理工作，在日常工作中及時發現民警自身存在的問題，通過對民警不斷的教育、整頓，全面提升大隊的良好形象。

一、加強思想教育，提升思想意識。大隊在學習中不斷引導民警要樹立正確的執法理念，端正工作態度，要樹立正確的人生關和價值觀，杜絕在工作中出現“吃、拿、卡、要”等有損大隊形象的不良行為。大隊積極落實支隊《關于在全市公安交警系統教育培訓的通知》要求，認真開展學習活動，要求全體民警認真學習習近平總書記重要講話精神，在學習中不斷規范自身的執法行為，轉變不良的思想理念。

二、加強問題查糾，提升自身形象。大隊在日常工作中，嚴查民警工作的每個細節，向嚴格要質量，發現問題，立即糾正。大隊采取自查自糾和相互監督制度，民警在學習的過程中發現自身存在不完善的地方，自己及時糾正，不斷進步，在工作中，大隊要求民警要把同事當做自己的“鏡子”，幫助自己看到自身存在的問題，互幫互糾，一同進步。

對工作中不按規定上路執勤、著裝不整、語言動作不文明、態度粗暴甚至打罵群眾，擅自脫崗以及違反有關規章制度等典型問題，一旦發現類似有損交警形象的惡劣行徑，給予相應的處罰，并追究相關責任。嚴格按《人民警察法》、《公安機關人民警察紀律條令》和《公安機關領導干部問責暫行辦法》規定要求，落實領導責任制和責任追究制度。

三、加強規范執法，提升民警作風。大隊為建立起一支紀律嚴明、作風過硬、執法規范、領導放心的交警隊伍，在工作中，大隊狠抓工作作風，嚴格規范大隊紀律，杜絕出現不良工作風氣。全面落實《交通警察道路執勤執法工作規范》和《道路交通安全違法行為處理程序規定》，規范民警上路執勤著裝、指揮手勢和警務裝備以及安全防護措施;嚴格按程序執行處罰、實施行政強制措施;完善省內異地處理交通違法和繳納罰款工作制度。

加強執法監督檢查，嚴格落實民警執法錄音、錄像制度。以深入開展執法規范化活動為抓手，進一步規范民警的執勤執法行為。在工作中，大隊領導對民警存在不良行為或有不良行為勢頭，及時的進行教育，全面提升民警的作風。對于執法不公、執法不嚴、徇私舞弊等既成事實的，追究其相關責任，絕不姑息。

四、加強日常管理，提升大隊形象。為更好的完善管理，大隊細化工作職責，對民警的各項工作分工明確，避免了工作中出現相互推卸責任的現象。大隊嚴格按照“誰用人、誰管理、誰負責”的原則。

嚴格落實對大隊中隊民警隊伍的管理責任，加大對民警的教育、管理、監督和考核力度，定期分析民警近期工作中存在的問題和困難，大隊嚴格完善考核機制，采取月度、季度、年度評比考核充分調動民警的積極性，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，為全面提升交警形象奠定了堅實的思想基礎。督促大隊民警更好的工作，為全面提升大隊整體形象奠定基礎。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇九

黨章和入黨誓詞相信大家都很熟悉，但黨的紀律內容到底包括什么呢?我查閱了有關資料概括為(不一定全面，供大家探討學習)：黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。在理論上，黨的紀律有廣義、狹義兩種解釋。

廣義上的黨的紀律泛指黨內各種行為規則，體現在黨內各種法規之中。黨內法規就是黨的紀律，黨的章程規定了黨內生活和黨的活動的基本原則，是黨的根本大法。《關于黨內政治生活的若干準則》是黨章的重要補充，也是黨內的重要法規。根據黨中央發布的黨內規則制定程序的有關規定，省部級以上黨的組織針對某些專門問題和一定范圍人員而制定的具體條例、制度和規定。

也都屬于黨內法規的范疇。所有黨內法規為保證全黨行動一致、鞏固黨組織、維護黨和人民的利益所作的各項規定，都是黨的紀律。黨章規定：“黨員必須在憲法和法律的范圍內活動”，共產黨員必須自己遵守國家的法律，這就使遵守國家法律和法令也成為黨的紀律。狹義上的黨的紀律則專指《中國共產黨紀律處分條例》中規定的各種行為規定。

有人說黨紀高于國法，對不對?不對，應該說黨紀嚴于國法。

習近平同志在黨的十八屆四中全會上指出：“全面推進依法治國，必須形成國家法律法規和黨內法則制度相輔相成、相互促進、相互保障的格局。”在十八屆中央紀委四次全會上，王岐山同志也就黨委與國法的關系作了“黨的先鋒隊性質和先進性要求決定了，黨規黨紀嚴于國家法律。

國法是所有公民的行為底線，黨紀是對黨組織和黨員立的規定”的論述。這充分表明了以習近平同志為總書記的黨中央以從嚴治黨推進依法治國、以依法治國保障從嚴治黨的辯證思維和戰略思維，為我們正確認識和把握黨紀與國家法律的關系，切實提高反腐敗斗爭的法治化水平，提供了重要思想武器。黨紀與國法的相互關系主要體現在以下三個方面：

黨紀嚴于國法，黨紀保障國法實施。《中國共產黨章程》開宗明義指出，黨是中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊。既然是先鋒隊，理所當然應該接受比普通人更嚴格的約束。對于黨員而言，這一身份決定了其不能等同于普通群眾，不僅要遵守國法，更要遵守黨紀。

國家法律所規定的一些可由公民自由選擇的任意性規范，在黨的紀律中，卻被定為命令性、禁止性的義務規范。如中央紀委監察部通報各地黨員干部違反中央八項規定精神大操大辦婚喪嫁娶等案例，從法律角度來說，大操大辦并不違法，但對黨員干部來說，僅做到不違法還不夠，還要嚴格遵從黨的規定，受到黨紀的約束。這正是黨紀與國法的區別所在。黨紀與國法的深層次關系，不僅止于前者嚴于后者，而是二者之間的互動。

國法高于黨紀，國法強化黨紀效能。黨紀嚴于國法，并不是說黨紀可以凌駕于國法之上。相反，黨紀是限制在黨內的，適用范圍要小。如對腐敗分子的懲治，就充分體現了黨紀國法的辯證關系。一般而言，處理程序有兩個階段：黨內處理和司法程序。雖然大多是“開除黨籍、開除公職”、移送司法機關處理，但也有的僅做免職處理，還有的僅是受到黨紀處理，其原因就在于他們還未達到違法的標準。

所以，有些人受黨紀處分不受國法處理。而那些既受黨紀處分又受國法處理的人，其行為觸犯了社會中每個人都要遵守的法律。這種情況下，在適用黨紀之后，必須還要適用國家法律，才能實現罰當其罪。從這個意義上說，國法是對黨紀懲治功能的有力強化。

黨紀與國法共同構成法治防線。黨紀作為對全體黨員的要求，很多地方比法律的要求更嚴格。黨紀主要對違反道德和紀律的不廉潔或腐敗行為進行查處，通過適用黨內警告直至開除黨籍處分，剝奪違紀者一定時期內黨內任職甚至黨員資格，促進全體黨員道德品質的培育和自律機制的完善。國法是對全體公民的要求，主要對構成犯罪的腐敗行為進行查處，通過對犯罪人人身自由乃至生命的剝奪，實現罰當其罪。

“不以規矩，不能成方圓”。黨的紀律，是黨的各級組織和全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和言論行動規范，就是黨的“規矩”。

在如火如荼的革命戰爭年代，中國共產黨正是依靠鐵的紀律，形成了堅若磐石的團結統一和堅不可摧的強大戰斗力，歷盡千辛萬苦奪取了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。當前，我黨正面臨一個空前復雜的國際國內環境下，國際上，西方資本主義危機波瀾迭起，國際局勢動蕩不安，為了渡過和轉嫁危機，某些西方國家一方面有求于我，另一方面則又加緊對我實施“西化”“分化”和思想文化滲透。

在國內，我們正處在經濟社會轉型期和改革攻堅期，改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的任務十分繁重。黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設，越要維護的黨的團結統一。

何為人民滿意的好干部，習近平總書記提出了“20字”好干部標準。黨員干部要在思想上擰緊螺絲、上緊發條，在行動上牢記嚴律守己，確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”。

一是在政治上多一分清醒。要將政治清醒體現在政治方向、政治立場、政治觀點上，體現于政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性中，時刻與中央和總局保持高度一致，作為我們黃埔來說就是保持與局黨組高度一致，把思想和行動統一黨黨組的部署中來，絕不搞上有政策，下有對策。當前黃埔局正處于業務改革發展的關鍵時期，既有新的機遇，也有新的挑戰，我們要時刻保持清醒頭腦，膽子要大，思路要新，更需步子要穩，對工作中可能預見的問題，要見微知著、關口前移、防患于未然。

二是在使命上多一分擔當。近幾年來，受各種因素的影響，部分同志的思想多少有些躁動，老同志躺在歷史上回味，儼然船到碼頭車到站的姿態，年輕人是感覺前途渺茫，不思進取。中央八項規定出臺后，隨著各種約束的收緊，有些人發出了為官不易的感嘆。這種形勢下，就需要各位黨員帶頭樹立敢想敢干、立說立行的擔當意識，以干事為責，以干事為榮，以干事為樂，把人生追求和價值取向融入為質檢事業謀發展的工作之中。

在這點上，我特別敬佩我們樊武疆局長，按理說到了他這個年齡和職級，特別是黃埔局經過他這十多年的拉扯，已逐漸長大成為廣東局乃至全國檢驗檢疫系統都有一定影響力的業務大局，是該好好歇一歇的時候了，但他始終心系檢驗檢疫事業，心系黃埔局職工大家庭，工作絲毫沒有半點懈怠，為黃埔局的發展壯大，為檢驗檢疫事業的美好未來奮力拼搏著。我們局每位黨員干部都應以他為榜樣，提氣提神，努力工作。

三是在作風上多一分正氣。在座的都是黨員干部，我們應時刻對照黨的先進性和純潔性要求，經常反省自己、改造自己、提升自己，穩得住心神、管得住行為、抵得住誘惑，始終做到精神境界不斷“修習”、精神家園持久“保潔”。要嚴格遵守中央“八項規定”、質檢干部“十不準”等相關規定，以良好的黨風帶政風促民風;要牢固樹立正確的權力觀，對我們黃埔局來說，雖然大多是科級干部，但作為執法單位，在老百姓眼里就是權力部門，所以我們干工作、想問題、要自覺在黨組的規范與監督之下，要服從整體、服務大局，有底線思想。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇十

全面從嚴治黨的基礎在全面，黨的執政根基和力量源泉在基層。深入基層一線廣泛開展“兩學一做”學習教育，旨在進一步加強基層黨員干部教育管理，建立高素質干部隊伍，保證黨的根基牢固，黨的事業興旺。筆者認為，針對鄉鎮、街道社區存在的不同類型的黨員群體，可以靈活采取四種學習方式，實現學習教育全覆蓋。

由鄉鎮、街道班子成員帶頭貫徹落實內蒙古自治區黨委“五個一”學習制度的同時，堅持做到“五個帶頭”，認真做好黨員領導干部帶頭講黨課，并以一名普通黨員身份嚴格執行雙重組織生活制度。有鄉鎮、街道成立派出專項督導組，對社區黨支部“兩學一做”學習教育活動進行常態化全程督導;針對下設的“兩新”組織黨支部，靈活采取“一對一”的模式派駐黨建指導員，結合企業業務管理，進行針對性指導，著重提高基層黨組織的整體學習教育效率。

鄉鎮、街道黨工委的機關黨支部在集中開展黨組織活動的同時，也可以靈活采取劃分不同的黨小組下沉結對聯系小區網格黨小組，通過專題討論、座談交流、實踐觀摩、志愿服務等多種方式，組織開展專題學習教育活動以及黨員志愿服務活動，有力提高小區黨建軟實力。

以社區黨支部為單位，積極聯系和借助轄區資源優勢，與駐區單位定期聯系溝通，共同舉辦“兩學一做”專題黨課巡講、文藝匯演、紅色電影展播、知識競賽、黨風廉政專場話劇、觀摩警示教育基地等特色活動，將轄區的黨員和居民群眾廣泛組織帶動起來，努力營造強有力的學習氛圍。

堅持分類指導原則，對在職黨員和居民黨員進行集中式教學和新媒體教學;對小區居住分散、聯系不便的黨員，通過建立微信學習平臺進行遠程教學，并將黨章黨規、習近平總書記系列講話等重要學習書籍以及學習專用筆記，統一制作學習資料袋采取包裹郵寄的方式開展自主學習;對離退休老黨員和老弱病殘黨員實行送學上門、家庭黨課，同時定制視聽資料通過黨員子女進行輔助學習，實現學習教育不走過場、不留盲區。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇十一

近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。并強調“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

“兩學一做”即“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。村支委深入踐行“兩學一課”，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決基層黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重要意義。“兩學一做”對象是全體黨員，但是對于農村年輕黨員外出務工的人居多。中老年黨員文化受教育程度普遍較低。對于依托“三會一課”的“兩學一做”的教育內容就要做到“靈活多樣”，不能搞一刀切。

對于不同年齡段和受教育程度的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因人制宜”。對于具有接受過初中以上文化教育的年輕黨員，要通過書籍材料及共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺自學黨章黨規及系列講話，并在“三會一課”黨員活動中輪流講黨課。對于受教育程度較低的基層老黨員要通過聽黨課，觀看學習視頻等中老年黨員樂于接受的形式進行學習。并通過結合自己的基層工作及思想情況對照“兩學一做”講黨課。

對于外出務工及在村的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因地制宜”。對于外出務工的基層黨員要通過微信平臺推送村委“三會一課”組織生活學習內容，通過發送短信方式，讓外出黨員學習了解，黨章黨規及系列講話基本內容。對于在村基層黨員要依托“三會一課“經常組織黨員在村委學習討論“兩學一做”。同時通過農家書屋為基層黨員提供自學“兩學一做”。

基層學習“兩學一做”只有結合基層實際根據不同農村黨員的特點，指定靈活多樣的學習方式并靈活運用新媒體、新陣地、新途徑。要全面學習“兩學一做”同時根據本村黨員情況又要有側重點。農村黨員學習只有結合實際，創新學習形式才能讓“兩學一做”在基層真正取得實效。

自開展在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動以來各級黨組織把“兩學一做”學習教育作為廣大共產黨員當前和今后一個時期的一項重要政治任務迅速掀起了學習熱潮。農村黨支部是全體黨員隊伍的重要組成部分，其學習效果的好壞直接決定了“兩學一做”學習教育活動的成敗，而農村黨員普遍比如黨員年齡普遍老化，文化程度偏低，觀念陳舊，自學能力不強，流動性高，參加組織生活積極性低等等問題，因此要在農村黨員中落實“兩學一做”必須接地氣下狠功。

首先要創新“學習方式”，農村黨員不像機關黨員干部那樣自學能力強，很大一部分黨員年齡偏高、文化程度偏低，這樣學習內容就應“直觀通俗生動接地氣”。要運用多種學習載體，比如廣播、宣傳欄、知識講座等等形式，在潛移默化中培養農村黨員學習黨章黨規、學習系列講話的習慣以及學習興趣。

其次要發揮監管制度確保“三會一課”制度落到實處，通過村黨支部積極組織黨員集中學習、黨小組分組討論學習、駐村干部講黨課等形式學習“學黨章黨規、學系列講話”，利用民主生活會相互以加深理解和學習的效果。

最后就是要加強對流動黨員的學習管理，在農村黨員中流動黨員占了很大一部分，這一部分黨員要實行“三會一課”制度比較困難，我們就要充分利用網絡平臺，比如“微信、yy”等媒介，定期進行“黨章、黨委，系列講話”等知識的學習和討論。

開展“兩學一做”學習教育的目的，其實就是要求黨員明確自身的價值，提高黨員的認識，轉變思想作風，努力做到全心全意為人民服務，應把“兩學一做”學習教育的成效落實到體現黨員先進性，發揮黨員先鋒模范上，在農村黨員中應由村黨支部書記帶領，積極發揮黨員的先鋒模范作用。制定連帶幫扶責任制度，對困難群眾給予幫助，黨員應常到村民家中走動，了解實際情況，對有困難的群眾及時給予幫助，不能解決的報村委，經兩委會討論幫助政策，無法解決的報上級黨組織。全體黨員應該團結一致，同心同力帶領村民致富，讓村民都能過上好日子。

總之，在農村黨員中開展“兩學一做”活動，是非常有必要的，全體黨員應高度重視，通過學習，提高全體農村黨員思想意識，更好的為人民服務，做一名合格的共產黨員。

中央開展“學黨章黨規，學習系列講話，做合格黨員”學習教育，重點在“關鍵少數”表率作用的發揮，難點在農村學習教育怎么開展。因此，農村“兩學一做”能否取得實效，必須在“求真求實”上下功夫。

“學”要重實效。如何讓農村黨員通過“兩學一做”學習教育，思想認識得到明顯提高、自律意識得到明顯加強，是學習教育能否取得成效的關鍵。因此，要在“學”上下真功夫、用實措施。一是要送課入村。農村黨員干部不像機關黨員干部那樣自學能力強。要以集中學習為主，以鄉鎮黨員干部送課為主，堅持每月送課到村一次，并形成常態，讓農村黨員干部熟知黨章黨規、了解最新黨的方針政策。二是要直觀易懂。要錄制一批通俗易懂、直觀生動的小。

課件。

小講稿，通過遠程教育讓群眾接受教育，從而受啟發有收獲。三是要明確底線。要以黨章黨規系列重要講話為藍本，拉出黨員負面清單，讓黨員知道底線明確紅線，自覺規范言行，并在農村黨務公開欄明顯位置公開，讓廣大群眾監督黨員行為。四是要典型示范。要遴選一批嚴格遵守黨章黨規，模范踐行“三嚴三實”要求的普通黨員，組成宣講團巡回宣講或制作成光盤，組織農村黨員進行學習。

“做”要接地氣。做合格黨員、優秀黨員，不能只是籠統要求，必須要接地氣。一是要有比頭。對于農村黨組織成員來說，誰比誰合格、誰比誰優秀，要有個比頭。要把對農村黨組織成員的職責要求進行細化并與工資掛鉤，一年一評，動態管理。這樣，農村黨組織成員之間、村與村黨組織成員之間，誰干得好壞一目了然。有了比頭，進而引導農村黨組織成員服務群眾、發揮作用、展示形象。二是要有說頭。對于農村無職黨員來說，干好干壞要有個說頭。要結合農村無職黨員設崗定責，引導農村黨員根據自己的身體狀況和優勢特長，自行選崗定崗，公開向群眾作出承諾。年終評議黨員時，無職黨員也要向村民代表和黨員公開履諾情況，大家給予客觀公正評價，讓群眾看到“不一樣”的黨員。三是要有看頭。對于農村流動黨員來說，干了啥要讓群眾有個看頭。年終評議黨員時，流動黨員也要接受本村黨員群眾的評議。這樣不僅能讓群眾看到流動黨員到底干了啥，更讓流動黨員時刻牢記黨員身份，自覺規范自己的行為，爭做一名合格黨員。

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大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇十二

今年，中央決定要在全黨開展出國留學以“深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。

沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學習總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。

要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。“善禁者，先禁其身而后人”。

作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。

要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇十三

近期，學習習近平總書記一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，習近平總書記的講話，內涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。其中的“兩學一做”也深深的影響了我，我必須聽從領導說話，做一個好的，合格的黨員。通過學習習近平總書記的講話以及“兩學一做”，我深深體會到要干好工作必須做到：

“空談誤國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。

要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監督工作實際，突出監督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。

要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央和習近平總書記的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習近平總書記指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習近平總書記重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。

作為一名從事醫生黨員，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。

知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。習近平同志指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領，才能擔當起醫務工作重任。

醫院的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成上級和領導安排的各項工作，切實發揮醫者有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握醫務工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。

大學生黨員兩學一做心得體會大全（14篇）篇十四

新出爐的“兩學一做”從干部的思想著手補足精神上的鈣，旨在推動全面從嚴治黨向基層延伸，從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。抓好“兩學一做”加強黨的思想政治建設，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰斗力是新時代的必然之舉，而“兩學一做”要落地還需解決“實”的問題。

我國黨員分布在各行各業，不同背景的黨員需要解決的問題也不盡相同。但結合歷史來看，大部分的教育往往逃不脫“吃大鍋飯”的局限，使得教育的開展不能深入“病患”，故而“兩學一做”的開展要想落實須找準定位“靶向施藥”。

定位工作要做好需要地方組織部門帶頭，針對不同的黨支部“私人定制”個性化學習方案。各黨支部、每位黨員也需要做好問題清單，面對共性問題重錘出擊，面對個性問題究根溯源逐個擊破。

在學習環境、閱讀方式深刻變化的今天，新形勢下，落實“兩學一做”只有創新方法手段，銳意改革、勇立潮頭，才能切實將“兩學一做”逐級逐點的貫徹下去。在“互聯網+”時代浪潮中，利用集中到會學習、去革命老區參觀等傳統教育方式往往會讓人產生“疲憊感”，達不到深入貫徹教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”還須充分利用網頁、手機報、電視欄目、軟件公眾號和遠程教育平臺等傳播黨的正確思想，將直觀、豐富多樣的學習資源、內容及時推送，引導黨員自主學習。

子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢,以思,無益,不如學也。”反思過去開展的教育，總有地方為應付上級檢查集中“做樣子”，即使“終日不食”，“夜不能寐”也達不到教育的實效，使教育“活動化”。

“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是承上啟下之舉，需要各級黨組織堅持學用結合，知行合一，將思想政治建設抓細抓深，堅持領導帶頭率上而下在實踐中找問題，在學習中出真知。

我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員，每一個黨員干部有能量，黨的基層有活力，黨的事業就興旺發達。要解決好“實”的問題，做到由上至下全黨講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，補足思想上的鈣，做一名新時代的合格黨員，為實現中國夢注入新的力量。